1. 小學英語都是學什麼
英語已經漸漸的成為對小學生普及的一門功課,甚至有很多幼兒園都會有英語班的開設.可見英語對於現在的社會來說,已經成為基礎知識學科.為了使孩子的分數提高,家長們可謂是費盡心思.那麼如果沒有參加輔導班的條件下我們該怎樣學習英語呢?現在網上有很多的在線學習課程,包括小學英語在線課程,而且很受廣大家長的喜愛,那麼小學英語在線學習的優勢具體表現在哪幾點?
(在線學習)
1.隨時隨地
小學在線英語培訓擺脫了對線下教育地點的限制.
通常的線下教育要求家長將孩子送到固定的學習點進行學習,為了接孩子,普通家長會選擇等孩子去咨詢點上課,然後一起回家.這樣做的結果不僅是讓孩子們在路上來回走動,而且還要把父母的時間縮短成碎片.小學的在線英語培訓完美地解決了這個問題.孩子們只需要聯網電腦或iPad就可以上課.不僅可以節省父母的時間來接孩子,還可以減少在路上的來回,並確保孩子的安全.
2.強大的教師
教育機構僱用的大多數教師都是本地教師.如果他們是上海和北京等大城市,他們基本上可以保證教師的教學能力和教育水平.但如果它是一個稍微差一點的二線城市,就沒有很多優秀的教師,而且大多數優秀教師都在上學.因此,很難找到具有足夠上網能力的教師.在小學教授網路英語的外籍教師不限於某個地方,他們可以招募來自世界各地的教師,讓孩子接受最好的教育.
3.家長可以隨時監督
教育機構採用的教學方法一般是父母送孩子然後關閉老師上課,很少有父母可以一直跟隨課堂.一旦教育機構不允許這樣做,父母就會讓孩子更緊張,效果更糟.小學的在線英語培訓使用"透明教室",當孩子上網時,父母也可以進入教室看孩子的學習,而不會影響孩子.孩子學完一堂課,父母如果沒有時間閱讀,也可以觀看課堂的播放.
(網路題庫真的海量)
以上是對小學英語在線教育優勢的相關介紹,總而言之,在線英語學習打破時間和地域限制,主要是基於學生可以隨時隨地學習;改變時間的靈活性確實是小學英語培訓的最佳模式.
2. 世界英語普及
學英語沒錯的. 盡管英語在世界上並不是最多人所說的母語, 但是如果算上母語和第二語言的總和, 那英語絕對是世界上最普及的. 不管你到任何國家, 總能找到說英語的人, 哪怕說得不好, 或者只會一點點, 但是肯定還是能交流的.
這我是有親身體會的. 我去過四十一個國家. 我能說流利的英語, 稍微有口音的中文, 比較蹩腳的西班牙語, 和幾句打招呼用的法語. 相比下來, 無可置疑是英語最有用, 不管是在中東, 非洲, 亞洲, 歐洲, 能講英文一般就沒有大問題. 甚至在以西班牙語為母語的南美洲, 很多人能聽懂我講的英文, 所以說雖然我能說過得去的西語,但是我在南美使用西語和英語的時間大概是一半一半.
拿最簡單的例子來說, 各國的機場都有當地語言再加上英語的提示. 所以說你如果到土耳其, 只會中文或者法語, 光出機場都可能有問題. 沒有其他任何一種語言能讓我這么無畏的漫遊世界.
當然, 如果你存心想到日本或者德國之類的國家去發展, 那當然是學當地國家的語言比較好. 但是, 我不懂德文能在德國混, 但是你如果不懂英文肯定不能在美國或者英國混.
3. 零基礎的人該如何自學英語
英語如果自學環境，那你可以利用好互聯網的便利，去網上找音標課程，網上的音標課程也是比較多的，可以自由選擇，最好找一些比較經典的音標教材來學習。但是並不建議零基礎的自學英語，一沒方法二效果慢，三需要恆心。
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阿卡索外教師資雄厚，來自於以英語為母語的歐美國家，全部持有國際英語教學資格證書，從事英語教育5年以上的經驗，每個課程的外教，都具備著專業的課程知識，可以說阿卡索英語的外教很優秀。
二、英語課程豐富，教學方案私人定製。
阿卡索英語的課程是最具有多重選擇性的，有雅思托福口語課程，商務英語，外貿英語，日常口語，基礎英語，休閑英語，綜合英語等等，還有私人訂制課程，能充分滿足學習者的個性化需求，提供優質的教學服務。
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阿卡索英語主打一對一外教模式的，不管是英語口語還是其他英語培訓的，都是一對一教學，教學方案根據個人情況定製的，針對性強，學習效果明顯，尤其是英語口語方面，天天跟外教練習口語，口語提升較快。不用出門就可以在家學習。
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4. 英語的基本知識有哪些
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU。
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。
中母音：[ɜ:] [ə]。
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]。
3、詞彙：詞彙量，近反義詞。
4、句子：大小寫，標點符號。
學習英語的方法有：
1、積累詞彙。如果你是學生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎知識和思維方式。如果你是自學者，可以通過網路視頻，根據視頻上的內容了解英語的基礎知識等。並且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學習英語的前期掌握足夠的英語詞彙。
2、學習語法。學習語法的目的，是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規則規律的掌握，減少在語言實踐練習中的盲目性，提高語言的准確性。
3、多讀、多背、多寫。因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激，每天至少看 60-120分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
4、勇於交流。加強交際訓練，為自己提供一個英語環境，只有多交流，才能把口語說的很流利。
5. 英語零基礎，如何開始學習英語
英語零基礎開始學習英語首先重背單詞開始，這個只是基礎。想要學好英語免不了要上英語培訓班，這樣你的英語水平才會得到提高，有阿卡索的專業外教老師輔導，你的英語水平是很快可以提高的，分享一節免費體驗課給你：【點擊領取歐美外教一對一免費試聽課】點擊藍字即可免費領取！
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1、學習體系：外教執教經驗豐富，能夠針對不同基礎和水平制定相應的學員教學方案，滿足多樣化學習需求。
2、課程方面：在線學習打破時間空間限制，利用Pad、手機、筆記本可以隨時隨地在線上課，每天25分鍾，有效利用碎片化時間，學員安心學習。
3、價格收費：擁有較高的性價比，每節課不超過20元，平民化的價格致力於讓學員都能享受到高品質的在線英語課程。
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6. 我想學習英語，要怎麼學呢
學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了「循序漸進」的常理。
所謂「循序漸進」就要求你從「簡單」開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裡有好多套把原著簡寫成的「簡易讀物」。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀！
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生「興趣」，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守「簡單原則」，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：
1、造就成就感，培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易於學以致用。
但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--「難」。盡管學了很多難的東西，卻不會「用」。而事實上，簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
當然這並不是說「難的單詞」和「復雜句型」一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。但目前「簡單英語」即是「最好英語」的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發現，他們講的英語是那麼的簡單，你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在？
學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
量的原則
學習英語不能太急於求成，因為只有有了「量」，才能有「質」的飛躍。
在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標准，並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。
重復原則
英語有句諺語「Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）。」
你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在發展英語技能時，也應該遵循重復原則。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物後，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當你讀過20本中級水平的英語讀物後，就應該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習聽力和口語也要遵守重復原則。比如說，在聽了20盤初級英語聽力磁帶後，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語後，就找同伴來練，反復重復已學內容。「重復原則」與「量的原則」缺一不可，要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人准確、深刻理解事物本質、內在規律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個「泛」字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個「精」字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體，才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累，把面鋪開，又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學「精」，這是很重要的。
模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用「規則」可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的「創新」意味著錯誤。創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然後，才可能談到自己的語言風格。
學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，盡量模仿「音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果你模仿你已經用」重復原則「所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。
我的一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說」外國人怎麼說，我就怎麼說；外國人怎麼寫，我就怎麼寫。「真可謂一語道破天機！
突擊原則
若想學好英語，需要採取一個個」速戰速決「策略，找到」快速進入角色「的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時間的」大量突擊「練習才掌握這些技能的呢？學習技能的要素是一樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那麼簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。
一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調，因此就要採取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。
興趣原則
「興趣是最好的老師」，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣，那麼，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的慾望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。所以「興趣」對學好英語有舉足輕重的作用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。
那麼，應如何培養英語學習的興趣呢？
興趣就是這樣在一次次實踐中產生和發展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產生，並變得越來越深。如果在學英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學的英語的快感，那麼你學習英語的興趣將日益增加。具體地說，就是你一開始學英語就要找機會來用英語。比如說，你剛開始學英語，就去找「老外」聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。和熱愛英語的人在一起「愛」是可以相互傳遞的。如果一個人對英語充滿了熱愛與激情，與他在一起的你對英語也自然而然就產生喜愛。我在大學的幾個朋友有一個共同的特點：愛英語是沒有條件的。別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以你的確應該與喜愛英語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更強烈。比如，你有幾個喜好學英語的朋友，你們就會組成英語學習小組，一起學習閱讀、口語、寫作。幾個朋友在一起，就用英語聊天，一起討論英語學習中的體會，相互問問題。如果其中的一個英語水平顯著，那麼其他人都可以向他的水平看齊。當然，水平高的也可以學習其他人的優點。這樣一來，每人的進步都會很快。
注意事項
英語學習的關鍵是找到突破口。你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報紙，就從報紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。記住，做任何事情興趣是最重要的！
7. 英語小知識
英語小知識（1）：
英語的起源
英語的起源要追溯到公元5世紀的古英語，它是其最早的雛形。一向到15世紀才有了標點符號。我們仍然在使用的「城鎮」（town），是延續至今的最古老的古英語單詞。
英語小知識（2）：
同一個單詞，不一樣的意思
你可能明白「電臀舞」（twerk）這個單詞是指一種很流行的搖擺舞蹈。但在16世紀時，「twirk」（當時中間字母的拼寫為i而不是e）是指「急促扭轉的一種動作」。提到「電臀舞」，有一些與之相關的現代詞彙和俚語，你就應有所了解。
英語小知識（3）：
字典里的新詞
每兩個小時就會有一個新詞被收入字典之中。其中包括「nerdjacking」（用很詳細的解釋來引導談話）、「undorse」（扭轉政策局面）和「Mx」（代替先生（Mr。）或女士（Ms。）的一種中性稱謂）。
英語小知識（4）：
OK的來歷
Okay可能是除了Yes，No以外在世界上流傳最廣的英語單詞了。但是，它從何而來呢?歷來，語言學家們各執一詞。
有人說，okay是印第安人發明的。有這樣一個印第安部落叫Chocktaw，居住在富饒的密西西比山谷中，以種植和捕魚為生。
每當有問題發生，Chocktaw的領導人們就和部落首領圍坐一圈，共同商議，如果有人同意其他人的意見，就點頭示意，然後說「Okeh」，意思為「就是這樣」。
歐洲人初到美洲時，聽到了超多的印第安語，並將之發展為英語詞彙。此刻美國的許多城市、河流、山脈，其名稱都源於印第安語。
另外還有一種頗具可信度的說法：Okay這個詞是在19世紀由一個政治團體發明的。
有一個人叫Martin Van Buren，准備參加總統競選，他的擁護者成立了一個俱樂部為他做宣傳，俱樂部的名稱就叫「Okay Club」，據說O和K兩個字母取自於Van Buren的故鄉，紐約州的Old Kinderhook，那是他出生的地方。
對一個如此popular的詞彙，自然每個人都可能有自我的故事，但是，有一點，相信全世界都會同意：okay是一個純粹的美語詞彙，它是詞彙跨越不一樣語言的優秀典範。
只是還有需要小小提醒一下的地方：okay通常用於口語，在書面語中，我們能夠用agree，assent，approve，conform等等詞彙來代替，使之更為正式化。
8. 關於交通安全的英語諺語
英語 諺語 以其令人們熟知的形象和比喻體現了人們世代積累的 經驗 和形成的價值觀，關於交通安全的英語諺語有很多，以下是我為大家整理的關於交通安全的英語諺語，供大家參考，希望能幫到您，歡迎大家查閱。
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★ 交通安全知識普及演講稿 ★
★ 交通安全伴我行手抄報 ★
★ 全國交通安全日主題方案 ★
★ 第10個交通安全日活動總結 ★
關於交通安全的英語諺語
1、行路慎為本，開車禮當先。
Careful driving is the first choice.
2、道路千萬條，安全第一條。
There are thousands of roads and safety is the first.
3、金玉有值，生命無價，遵守交法，平安一生。
Gold and jade are valuable, life is priceless, obey the law and live a safe life.
4、生命只有一次，平安伴君一生。
Life is only once. Peace is with you all your life.
5、欲速不達，適得其反。
Not expediting is counterproctive.
6、高興興上班來，平平安安回家去。
Come to work happily and go home safely.
7、謹慎駕駛千趟少，大意行車一回多。
Drive cautiously for less than a thousand trips and carelessly for more than one trip.
8、一看二慢三通過，麻痹大意闖大禍。
At first glance, two slows and three passes, paralyzing carelessness and causing great misfortune.
9、彼此讓一讓，安全有保障。
Make concessions to each other to ensure safety.
10、小小煙頭隱患大，疏忽大意釀成災。
Small cigarette ends have great hidden dangers and negligence causes disaster.
11、違章駕駛，害人害己。
Driving in violation of regulations is harmful to oneself.
12、退一步，自然妥穩，忍一句，自是平安。
Take a step back, be natural and steady, enre a sentence, be safe.
13、守法才能平安，平安才能回家。
Only by abiding by the law can we be safe and go home safely.
14、以人為本，關愛生命。
People-oriented, caring for life.
15、損人是禍，讓人是福。
Hurting people is a misfortune and making people happy.
16、道路要暢通，秩序是保障。
The road should be open and order is the guarantee.
17、無證開車，作繭自縛。
Driving without a license is self-restraining.
18、千里之行，慎於足下。
Be careful when you travel a thousand miles.
19、雖有石獅把門，平安仍需靠人。
Although the stone lion keeps the door, peace still depends on people.
20、交通法規人人遵守，文明城市處處安全。
Traffic regulations are obeyed by everyone, and civilized cities are safe everywhere.
21、違法駕駛危害大，交通安全系萬家。
Illegal driving is harmful, and there are thousands of traffic safety departments.
22、一人出車全家念，一人平安全家福。
One person goes out to read the whole family, and one person is safe and happy.
23、佔道擺攤又設點，防礙交通最危險。
Occupying road stalls and setting up points, obstructing traffic is the most dangerous.
24、開車多留意，路邊不兒戲。
Drive carefully, and the roadside is not trivial.
25、跨入校園，好好學習;走出校門，好好走路。
Step into the campus, study hard; walk out of the school door, walk well.
26、若要親人勿牽掛，酒後不要把車駕。
If you want your loved ones not to worry about, don't drive after drinking.
27、馬路就像老虎口，不留神就沒活口。
The road is like a tiger's mouth. If you don't pay attention, you can't live.
28、恪守交規，法律為您生命護航。
Abide by the rules, the law escorts your life.
29、安全最佳效應，平安共同心聲。
Safety is the best effect, peace and common aspiration.
30、樹立現代交通意識，養成良好交通習慣。
Set up modern traffic consciousness and develop good traffic habits.
有關交通安全的英語諺語
1、心靈少一絲麻痹，安全就多一道護欄。
A little bit less paralysis of the mind, more security fence.
2、僥幸躲過千次，出事就在一次。
Having escaped a thousand times, the accident happened once.
3、寧停三分，不搶一秒。
It's better to stop for three minutes than to grab a second.
4、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
Accident speed alarm, save lives and help the injured see the truth.
5、酒性發作不由人，醉酒開車禍害深。
Alcoholic seizures are beyond human control, and drunken driving is a serious hazard.
6、加強綜合治理，保障交通安全。
Strengthen comprehensive management to ensure traffic safety.
7、行車走路講安全，文明交通靠大家。
Safe driving and walking, civilized transportation depends on everyone.
8、醉人駕車，易成罪人。
Driving drunkenly is easy to convict.
9、斬草要除根，安全須治本。
Cutting grass must be eradicated and safety must be cured.
10、走過春夏秋冬，安全永駐心中。
Through spring, summer, autumn and winter, security will always be in mind.
11、酒後駕車，拿命__。
Drink, drive, gamble.
12、寧走千步遠，不冒一步險。
Better walk a thousand steps than take one step at risk.
13、開車一心一意，做人仁心仁意。
Drive with one heart and one heart.
14、安全是根鋤大意的規程，安全是耕垡麻痹的制度。
Safety is the rule of careless hoeing, and safety is the system of paralysis of cultivation.
15、寧可有理讓無理，不可有理對無理。
It is better to let unreasonable be reasonable than to let unreasonable be reasonable.
16、文明交通停看行，行車安全重禮讓。
Civilized traffic stops and watches, safe and courteous driving.
17、過馬路不著急紅燈停，綠燈行。
Crossing the street, stop at the red light and go at the green light.
18、愛你的家人及朋友，請杜絕飆車。
Love your family and friends, please stop racing.
19、享受通行權利，應盡安全義務。
Enjoy the right of passage, we should do our ty of safety.
20、及時指出你違章的人，是你真正的朋友。
The person who points out your violations in time is your true friend.
21、車行萬里路，走好每一步。
Driving thousands of miles, take every step well.
22、車輛行人守秩序，平安保身皆歡喜。
Vehicles and pedestrians are in good order and safe.
23、道路通行見形象，紅綠燈前看修養。
The road passes by the image, the traffic light looks at the accomplishment.
24、十次事故九次快，誰不相信誰受害。
Ten accidents and nine accidents are fast. Who doesn't believe who is injured?
25、肇事莫逃逸，逃逸違天理。
Don't run away when you cause an accident. It's against the law to run away.
26、忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。
Tolerate a calm wind, let the sea and sky.
27、文明禮讓安全在，瞬間麻痹事故來。
Civilization, courtesy, safety, instant paralysis accident.
28、手握方向盤，腳踩人命關。
Hold the steering wheel in hand and step on life.
29、幸福與安全兩相連，生命與守法一線牽。
Happiness and security are linked, life and law-abiding are linked.
30、不講衛生要生病，不講安全要送命。
If you don't talk about hygiene, you will get sick. If you don't talk about safety, you will die.
交通安全 順口溜
(1)交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲。
(2)行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
(3)一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈。
(4)乘車安全要注意，遵守秩序要排隊;手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
一.交通安全常識
出家門，路邊走，交通法規要遵守;過馬路，仔細瞧，確認安全才通行;
紅燈停，綠燈行，交通信號要看清;騎單車，看標志，切勿闖入汽車道;
不帶人，不超載，安全騎車不圖快;出遠門，乘汽車，不坐超員超載車;
拖拉機 ，低速車，只拉貨物禁載客;高速路，車速快，行人進入易傷害;
公路上，車輛多，打場曬糧易惹禍;公路邊，不擺攤，影響交通不平安;
牛馬車，靠右走，交叉路口要牽行;趕牲口，放牛羊，上路行走不安全;
學交法，守交規，平安出行最安心。
二.駕駛人 交通 安全知識
開車之前想一想，交通法規記心上;交叉路口想一想，一看二慢三不搶;
會車之前想一想，禮讓三先顯風尚;超車之前想一想，沒有把握不勉強;
雨天大霧想一想，打開霧燈車速降;夜間行車想一想，注意標志和燈光;
長途駕駛想一想，勞逸結合不能忘;喝酒時候想一想，酒後駕車事故釀;
穿行鬧市想一想，小心行人和車輛;拉客載貨想一想，遵守規定不超量;
臨時停車想一想，選擇地點要妥當;車況異常想一想，及時維修勤保養;
路上車壞想一想，設置標志排故障;接受檢查想一想，積極配合有修養;
發生事故想一想，搶救傷員保現場;腳踩油門想一想，平平安安最吉祥。
三.中小學生交通安全知識
平安出行第一條，交通安全要記牢;路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行;
過街要走斑馬線，或走天橋地下道;走路要走人行道，騎車不進汽車道;
公路來往車輛多，追逐打鬧會闖禍;隔離護欄不翻爬，發生事故受傷害;
候車要在站台上，文明乘車講禮貌;黑車貨車不能上，人身安全沒保障;
乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外;站得穩步坐得好，緊急剎車危險少;
為了行車保安全，不與司機閑話聊;每天上學和離校，平平安安很重要;
交通法規是個寶，同學都要遵守好。
四.社區居民交通安全知識
交通安全最重要，事故不分老和少;路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行;
過街要走橫道線，或走天橋地下道;走路要走人行道，不在路上嬉戲鬧;
隔離護欄不翻爬，發生事故受傷害;候車要在站台上，騎車不進汽車道;
乘車系好安全帶，平安出行安全在;站得穩步坐得好，緊急剎車危險少;
黑車貨車不能上，人身安全沒保障;無證駕駛違交法，購車要辦車牌照;
交通法規是個寶，走路行車要記牢;生命人人都珍惜，安全健康最重要。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();9. 英語知識點歸納
隨著全球化趨勢的加強和英語教育的發展,高校英語教育的目標已經轉變為培養學生的跨文化交際能力。接下來我為你整理了英語知識點歸納，一起來看看吧。
英語知識點歸納(一)
1. 動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你you用(are),is跟著他(he),她(she),他(it).單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號某丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或者物用this，距離說話人遠的人或物用that。如：This is a flower.這是一朵花。(近處)That is a tree.那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this，後說that。如：This is a pen.That is a pencil.這是一支鋼筆，那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人說This is...,不說That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is不能縮寫，而That is可以縮寫。如：This is a bike.That's a car.這是一輛自行車，那是一輛轎車。
(6) 打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐嗎?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用”我“和”你“，但英語中打電話時絕不可以說：I am...,Are you...?Who are you?
(7)在回答this或that做主語的疑問句時，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?這是筆記本嗎?-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什麼?-It's a kite.是只風箏。
3. these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes, they are. 是的，他們是。
4. 名詞+’s所有格單數名詞後直接加 “ ’s ”
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只加“’”Teachers’ Day教師節 the twins’ books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞復數，加“ ’s ”Children’s Day 兒童節 men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
5. There be句型
(1)There be 句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結構為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞，沒有詞義;主 語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：There is a book on the desk.有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。
如：
On the desk there is a book.
(2)There be 句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is 還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。
如：①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3) 注意：如果“be”後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近 的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.
6.like一詞的用法like用作及物動詞，譯為“喜歡”
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重於習慣、愛好。如：Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重於某次具體的行為。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7.句子單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，
she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：This is a box. →These
are boxes.
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用 英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。 如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。
(以30分為分界線)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制 13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10.want的用法
(1)想干什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①-Do you want to play soccer ball ?
-Yes, I do . / No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ?
-Yes, he does . / No , he doesn’t
英語知識點歸納(二)
[1.定語從句在什麼情況下用 whose 引導]
whose 用於代替"表示人或物意義"的先行詞，在從句中作定語，
往往與它所修飾的名詞一起構成一個名詞短語在從句中擔當成分。
Whose 常表達"某人的、某物的"之意。
例如：
Do you know the name of that girl whosebrother is your roommate ?
你知道她的哥哥與你同寢室的那位女孩的名字嗎?
Water whose boiling point is at 100 degreeCentigrade has no color, no flavor.
沸點在攝氏 100 度的水無色、無味。
[2.定語從句引導詞 that 和 which 的區別]
定語從句中的 8 種情況，只能用 that 引導
1.在從句中為了避免與疑問詞 who 重復時
2.從句修飾詞被 the one 修飾時
3.從句修飾詞被含有人和物的名詞時
4.從舉所修飾詞被 everything, anything, something 等不定代詞修飾時
5.從句所修飾詞被 all , more, any 等不定代詞修飾時
6.從句所修飾的詞又被 the only , the very(強調語氣)the last, the same 修
飾時
7.從句修飾的詞又被敘述詞修飾時
8.修飾的詞被形容詞最高級修飾時
[3. Turn 的幾個短語]
turn down 不接受,把...調小
turn into sth. 轉變
turn off 關閉, 使...停止
turn on 打開,是...開始
turn out 終於成為...
turn out a light 關燈
turn over 把...翻轉
turn up 到達
以上的 turn 均為動詞詞性
in turn 逐個的
take turn at sth.=take it in turns to dosth.逐個做某事
turing 轉彎口
以上的 turn 為名詞詞性
[4.幾個道路的區別]
way 范指一切的路
path 人或動物踩踏而成的小徑
street 兩旁有建築的
road 供車輛行駛的
highway 公路
[5.幾個旅遊的區別]
journey 指有明確方向的,長途的,陸路的旅行,通常比較辛苦.
travel 范指旅行
voyage 多指海路或空間的長途旅行
trip 短距離的.又回到出發地的.
tour 巡遊
[6.bed 的用法]
n.[C]
be in bed 是卧床睡覺
The children are in bed.孩子們都在床上呢
in the bed 是自作自受的意思
可以與 lie on thebed 轉換
1. 為...提供床鋪(或宿處)[(+down)]
2. 把...安置在(某種基礎上),將...嵌入[O]
The bullet bedded itself in the wall.
這顆子彈嵌進了牆內。
3. 把...栽於苗床(或花壇)[(+out)]
They bedded the plants in good soil.
他們將這些秧苗栽在沃土中。
1. 睡,卧[(+down)]
I'll bed down on the sofa.
我就睡在沙發上。
[7.備注:句中避免重復的代詞用法]
在英語中,如果一個句子中出現兩次同一個詞.通常要換用代詞來代替前面提到的事物.
the ones 和 those 代替復數名詞
that 代替單數名詞和不可數名詞
[8.備注:主動變被動要加 to 的用法]
在主動語態中,使讓動詞(make , have , let)和感官動詞(see , Look , watch , notice ,listen, hear , feel , find)後必省略 to ,但在被動語態中必須加上 to
例:在教室里我們聽見他唱了這首歌
we heard him sing this song in theclassroom.
he was heard to sing this song by us in theclassroom.
[9.強調句式的用法]
由 It's ....that/who....構成， 中間的關系詞必須是 that/who，沒有其他詞的可能性。
It's ....that/who....的強調句型只是為了強調某一成分，而不充當成分。所以它和 It作形式主語，真正的主語從句後置的情況有所不同。
請看以下 2 個例子就很容易分辨出 2 者不同。eg:
1. It'snecessary that we should learn english.(主語從句)
2. It'snot until he got off the bus that he realized she was the daughter ofheadmaster.(強調句型)
因為強調句型中的It's....that/who....在句子中不充當任何成分。所以去掉後句子依然完整。
例子 2 去掉 It's....that/who....後就成了
until he got off the bus he realized shewas the daughter of headmaster
而例子 1 去掉後句子則不完整。
[10.if 和 whether 的區別]
(1)if 和whether 都可以引導賓語從句，常常可以互換，表示“是否”。如：
I don’t know whether(=if)I should tell him.
我不知道是否應該告訴他。
(2)但兩者也有微妙的差別，請注意 whether 可與 or not 連用，而 if 不可以
在句首時用 whether，而不用 if，在介詞後用 whether，而不用 if，引導主語從句時用 whether，而不是 if，引導同位語從句時用 whether， 而不用 if， 表示“如果”時用 if，而不用 whether。如：
I don’t know whether he will come or not.
我不知道他是否會來。
Whether you take part in or not the resultwill be the same.
你參不參加結果都是一樣的。
It depends on whether he can solve theproblem.
那取決於他能否解決這個問題。
He can’t decide whether to visit her ornot.
他決定不出是否去看她。
Whether he will come is still a question.
他是否會來還是一個疑問。
(3)例題分析。
1、Only one of the books is ____ . ( NMET 86)
A. worth to read B. worth being read
C. worth of reading D. worth reading
此題答案為 D。Sth.作主語時，be worth 後應跟動名詞，或 sth. be worthy of being done。
2、Rather than_____ on a crowded bus, he alwaysprefers ____ a bicycle.
A. ride; ride B. riding; riding
C. ride; to ride D.riding; to ride
此題答案為 C。句子為“寧願干……而不願干……”的常用句型。
此類句型還有 wouldrather do ……than do…… 和 prefer doing sth. to doing sth.
3、The chair looks rather hard, but in fact it’svery comfortable to _____.
A. sit B. sit on C. be sat D. be sat on
此題答案為 B。句型為“主語 + be + adj. + to do”，常用不定式主動式代替被動式。如：
It was hard to choose.
很難決定啊。
若動詞是不及物動詞，要跟相應的介詞，如：
The ice is hard enough to skate on.
這冰夠硬，可以在上面滑冰。
英語知識點歸納(三)
1.陳述部分的主語是I'm...句型時，疑問部分要用 aren'tI。如：
I'm an English teacher, aren't I? 我是一名英語老師，不是嗎?
2.陳述部分是感嘆句時，疑問部分用 be +主語。如：
What beautiful hats, aren't they? 多麼漂亮的帽子，不是嗎?
3.陳述部分是省去主語的祈使句時，疑問部分用 will you。如：
Don't be late next time, will you? 下次不要遲到了，好嗎?
Come here, will you / won't you? 到這兒來，好嗎?
注意： Let's 開頭的祈使句，疑問部分用 shall we， Let us 開頭的祈使句，疑問部分用 will you。 如：
Let's start with the song, shall we? 咱們以這首歌開始，好嗎?
Let us help you, will you? 讓我幫助你，好嗎?
4.陳述部分的謂語是 wish，疑問部分要用 may +主語。如：
I wish to go to Beijing, may I? 我希望去北京，好嗎?
5.陳述部分
用 no, nothing,nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little 等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義。如：
They never go there, do they ? 他們從不去那兒，是嗎?
6.含有 ought to 的反意疑問句，陳述部分是肯定的，疑問部分用shouldn't / oughtn't +主語。如：He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he? 他應該知道該做什麼，對嗎?
7.陳述部分有 have to+v. (had to + v.)，疑問部分常用 don't +主語，(didn't +主語)。如：
We have to sleep here, don't we? 我們必須睡在這兒，對吧。
8.must 在表“推測”時，根據其推測的情況來確定反意疑問句。如：
He must be Tom, isn't he ? 他一定是湯姆，不是嗎?
It must be going to rain tomorrow, won't it? 明天肯定要下雨， 是嗎?
9.陳述部分的謂語是 usedto 時， 疑問部分用 didn't +主語或 usen't +主語。
如：He used to be a bad boy, didn't he ? / usen'the ? 他過去是個壞男孩，是吧?
10.陳述部分有 hadbetter + v.，疑問句部分用 hadn't you。
如：You'd better go there now, hadn't you? 你最好現在去那兒，好嗎?
11.陳述部分有 wouldrather +v.，疑問部分多用 wouldn't +主語。
如：He would rather read it ten times than reciteit, wouldn't he ? 他寧可讀十遍也不願意背誦，是嗎?
12.陳述部分有 You'dlike to +v.，疑問部分用 wouldn't +主語。
如：You'd like to go tobed earlier, wouldn't you? 你想早點兒睡覺，對嗎?
13.陳述部分有 must，疑問部分根據實際情況而定。
如：He must be a doctor, isn't he? 他肯定是醫生，是嗎?
You must have studied English for fouryears, haven't you? / didn't you? 你一定學了四年英語，對嗎?
He must have finished it yesterday,didn't he? 他肯定是在昨天完成任務的，是嗎?
14.陳述部分由 neither... nor, either... or 連接的並列主語時，疑問部分根據其實際邏輯意義而定。
如：Neither you nor I am a teacher, are we? 你不是老師，我也不是，對嗎?
15.陳述部分主語是指示代詞或不定代詞
everything,that, nothing, this, 疑問部分主語用 it。
如：Everything is ready, isn't it? 一切就緒，是嗎?
16.陳述部分為主語從句或並列復合句，疑問部分有三種情況：
a. 並列復合句的疑問部分，謂語動詞根據鄰近從句的謂語而定。
如：Mr.Smith had been to Shanghai for several times, heshould have beeninChinanow, shouldn't he ? 史密斯先生曾幾次去過上海，按理說他現在應該在中國，是嗎?
b. 帶有定語從句，賓語從句的主從復合句，疑問部分謂語根據主句的謂語而定。
如：Hesaid he wanted to visit Urumchi, didn't he? 他說他想去烏魯木齊看看，他是那樣說的嗎?
c. 陳述部分主句為第一人稱，謂語是think,believe, expect, suppose, imagine 等引導的賓語從句，疑問部分與賓語從句相對應構成反意疑問句。
如：Idon't think he is clever, is he ? 我認為他並不聰明，是嗎?
We believe she can do it better, can'tshe? 我們相信她能做得更好，她不能嗎?
17.陳述部分主語是不定代詞 everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑問部分常用復數they，有時也用單數 he。
如：Everyone knows the answer, don't they?/doesn't he? 人人都知道答案，是這樣吧?
Nobody knowsabout it, do they? / does he? 沒人知道這件事，是吧?
18. 帶情態動詞 dare 或 need 的反意疑問句，疑問部分常用 need /dare+主語。
如：We need not do it again, need we ? 我們不必重做一遍，是嗎?
He dare not say so, dare he? 他不敢這樣說，是嗎?
當 dare, need 為實義動詞時，疑問部分用助動詞 do + 主語。
如：She doesn't dare to go home alone, doesshe? 她不敢獨自回家，是嗎?
19.陳述部分是“there be”結構的，疑問部分用 there 省略主語代詞。
如：There is something wrong with your watch,isn't there? 你的表有問題，對不對?
There will not be any trouble, willthere? 不會有麻煩吧，是嗎?
20.否定前綴不能視為否定詞，其反意疑問句仍用否定形式。
如：It is impossible, isn't it? 這不可能，不是嗎?
10. 八年級英語知識點總結
八年級英語知識點總結
英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。下面是我整理的關於八年級英語知識點總結，歡迎大家參考!
重點短語歸納
1. foot---feet 腳 <復> tooth---teeth 牙齒 <復>
2. have a cold 感冒
3. have a stomachache 胃疼
4. have a sore back背疼
5. have a sore throat喉嚨疼
6. have a fever發燒
7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息
8. hot tea with honey 加蜜的熱茶
9. see a dentist 看牙醫 see a doctor 看醫生
10.drink lots of water多喝水
11.lots of ,a lot of, a lot
a lot of=lots of，可以修飾可數名詞復數和不可數名詞，一般用在肯定句中。：
There are lots of ( a lot of) books in our library.
There is a lot of water on the ground
a lot,是一個副詞片語，跟動詞連用;表示十分，很等意思; Thanks a lot.
12. have a toothache牙疼
13. That’s a good idea好主意
14. go to bed 去睡覺 go to bed early 早上床睡覺
15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服
I don’t feel well= I’m not feeling well
我感覺不舒服.
16. start doing/ to do sth開始做某事
TO DO 是一件事情完成了，開始做另外一件事情
DOING是原來的那件事情做到一半，現在又開始做了，是同一件事情。
17. two days ago兩天前
18. get some rest 多休息, 休息一會兒
19. I think so我認為是這樣
20. be thirsty口渴
21. be hungry 飢餓
22. be stressed out緊張
23. listen to music聽音樂
24. healthy lifestyle健康的生活方式
25. traditional Chinese doctors傳統中醫
26. need to do sth 需要做某事
I have a toothache. I need to see a dentist. 我牙痛, 我需要去看牙醫.
We need to keep our classroom clean. 我們需要保持教室的干凈.
27. a balance of yin and yang陰陽平衡
28. for example例如
29. too much yin太多的陰, 陰氣太盛
too much + 不可數名詞 太多的…
much too +形/副 實在太… 極其，非常
too many + 可數名詞復數 太多的…
30.be good for sth./ doing sth. 對什麼有益 ，對什麼有好處
be bad for sth./ doing sth. 對什麼有害
be good to 對…好
be good at =do well in 在……方面好，擅長
be good(bad) for、be good at的相關用法
1.be good for 對......有益
Doing morning exercises is good for your health.
做早操對你們的建康有益。
2.be good at 擅長於......
Li Ping is good at basketball.李平擅長於籃球。
= Li Ping is good at playing basketball.李平擅長於打籃球。
be good at = do well in 如：
I'm good at math. = I do well in math.我擅長於數學。
3.be good to 對......好
Parents are always good to their children.父母親總是對他們的.孩子好。
31.get good grades 取得好成績
32.angry 用法 be angry with sb生某人的氣
I was angry with him for keeping me waiting. 我對他很生氣，因為他讓我等了好久。
be angry at/ about sth 就某事生氣
33.Chinese medicine 中葯
34.be popular in + some place 在某地很流行
Chinese medicine is now popular in many western countries. 現在中葯在許多西方國家受歡迎。
35.in western countries在西方國家
36.It’s easy to do sth做某事是容易的。 It’s important to do sth . 做某事很重要。
37.balanced diet平衡飲食
38.get tired 感到疲倦 be/get tired
39.go out at night在晚上出去
When you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦時，晚上你不該外出
40.stay healthy 保持健康 =keep healthy=keep in good health
41.at the moment此時，此刻= now
I’m not feeling very well at the moment
42.enjoy sth. =like sth. (名詞)喜歡某物,
enjoy doing sth.喜歡做某事=like dong sth
enjoy oneself (myself, yourself,herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代詞) 玩得高興，過得愉快=have a good time = have a wonderful time =have fun
43. conversation practice會話練習
44. host family 寄宿家庭
45. have a lot of headaches經常疼痛
I’m tired and I have a lot of headaches. 我很疲勞，而且經常頭痛。
46. a few + 可數名詞復數 少許…
a little + 不可數名詞/形/副 一點…
47.He shouldn’t eat anything
=He should eat nothing. 他不應當吃任何東西.
48.give sb some advice給某人建議give advice 提出建議
advice 是不可數名詞
a piece of advice 一則建議 take one’s advice 採納或聽從某人的建議
He gave me some good advice.
他向我提了一些很好的意見。
49.sleep 8 hours a night每晚睡眠八小時
50.take medicine 吃葯 服葯
I have to take medicine three times a day for my cold.因為感冒，我不得不一天吃三次葯。
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