『壹』 滬教版二年級數學知識點
課堂臨時報佛腳，不如 課前預習 好。其實任何學科都是一樣的，學習任何一門學科，勤奮都是最好的 學習 方法 ，沒有之一，書山有路勤為徑。下面是我給大家整理的一些 二年級數學 的知識點，希望對大家有所幫助。
二年級數學知識點 總結
1、乘法的初步認識
(1)結合數一數、擺一擺的具體活動，經歷相同加數連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯系，體會學習乘法的必要性。
(2)結合具體情境，經歷把相同加數的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會乘法運算的意義，體會乘法和加法之間的聯系與區別。
(3)會把相同加數的連加算式改寫為乘法算式，知道寫法、讀法，並能應用加法計算簡單的乘法算式的結果。
2、乘法的初步認識
(1)能根據加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名稱及含義。
(2)知道用乘法算式表示"相同加數連加算式"比較簡便，為進一步學習乘法奠定基礎。
(3)能從生活情境中發現並提出可以用乘法解決的問題，初步學會解決簡單的乘法問題。
3、5的乘法口訣
(1)結合具體情境，進一步體會乘法的意義，並經歷5的乘法算式的計算過程和5的乘法口訣的編制過程。
(2)能用5的乘法口訣進行乘法計算，體驗運用乘法口訣的優越性。
(3)能用5的乘法運算解決生活中簡單的實際問題。
4、(2、3、4)的乘法口訣
(1)結合具體情境，經歷2、3、4的乘法口訣的編制過程，進一步體會編制乘法口訣的方法。
(2)能夠發現每一組乘法口訣的排列規律，培養有條理的思考問題的習慣，逐步的發展數感。
(3)掌握2、3、4的乘法口訣，會用已經學過的口訣進行乘法計算，並能解決簡單的實際問題。
小學二年級數學重要知識點歸納
一、混合計算
混合運算，先乘除，後加減，有括弧的要先算括弧裡面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計算。
二、解決兩步計算的實際問題
1、想好先解決什麼問題，再解決什麼問題。
2、可以畫圖幫助分析。
3、可以分布計算，也可以列綜合算式。
長度單位：長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規范長度而制定的基本單位。
其國際單位是「米」(m)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。
米：國際單位制中長度的標准單位是「米」，用符號「m」表示。
分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當於1米的十分之一。
厘米：長度單位，簡寫符號為：cm。
毫米：英文縮寫為mm
(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)
數學二年級學習方法的指導
指導方法一
一、重視計算：大家都知道計算是學好數學的基礎，計算好能夠給孩子帶來很大的幫助。
二、一二年級的計算簡單，計算要求低，導致了現在的孩子計算和以前的孩子相比，差了一大截。
三、家長可以每天讓孩子做2分鍾口算。一開始，2分鍾內只能做完20道口算題，但之後孩子會越來越快，正確率越來越高。如果低年級不打好計算的基礎，到了四五年級以後，小數、分數、方程都來了。這時候更加覺得數學難學了!
四、適當地學習奧數：很多所謂的奧數題並不難，而是方法巧妙，它更多的要求你從另一個角度看問題，跳出思維的牆，幫助孩子豐富他們的知識面。
指導方法二
一、時間的掌握。這一學期，他們會接觸到秒針，在二年級的基礎上更進一步對時間精確的學習。非常短暫的時間用秒來表示。這時候孩子換算單位的時候就是重點了，很多孩子不注意看看單位，容易出錯。
二、時間段的計算。時間單位的換算搞清楚之後，要注意時間段的計算，這也是常出的一種題型，同樣很重要。這時候孩子掌握24小時計時法既可以輕松解決這一種問題了。
三、倍數問題。倍數問題是一個難點，很多學生找不到關系，就會不知所措，所以這時候用畫圖的方法來解決，這樣就一清二楚了。所以，教會孩子畫圖很重要，理清各數之間的關系。
四、三位數的加減法。在兩位數的加減法的基礎上，孩子掌握三位數的加減法並不太難，只是再列豎式時要注意孩子的書寫，數位要對齊，從個位加起，並且一定要打上進位和退位符號，很多孩子很容易忘記自己有進位和退位。
指導方法三
1.每一堂課開始之前，必須要有簡短的導入部分。有導入部分才是一堂完整的好課。注意：一般導入部分有好幾個，設疑導入，激發興趣;直觀導入，直接進入主題;情景導入，引人聯想。幾分鍾的導入不是很長，但是能夠讓學生能趕快進入這堂課的主題，一下子從內心吵鬧進入認真聽課。
2.當學生有不懂的地方，老師應該及時留意。下課後應該積極備課，開展一節復習課進行教學。或者在平時的時候穿插一個角色游戲便於學生加強對所學概念的理解。
3.低年級的學生教學應注意詳細的講解和准確的示範，以豐富的圖片為主。注意：老師的教學應該進行直觀性教學，老師盡量把一些復雜的概念講的通俗易懂，多用一些圖片和視頻(教具)來充分吸引學生的興趣和注意力。
4.高年級的學生往往在解題的時候要注重知識點的多次講解，往往高年級學生解題時要用到設未知數，圓柱，圓錐等體積和面積公式，或者流速問題。
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『貳』 小學二年級數學上冊的內容有哪些
人教版小學二年級數學
上冊目錄
1.長度單位
統一長度單位
認識厘米 用厘米量
認識米 用米量
認識線段
畫線段
長度單位的合理選用
2.100以內的加法和減法（二）
（1）加法
100以內的數的加法（不進位）
兩位數加兩位數（進位加）
兩位數加兩位數（練習課）
（2）減法
兩位數減兩位數（不退位減）
兩位數減兩位數（退位減）
兩位數減兩位數（練習課）
用數學——求比一個數多幾的數
用數學——求比一個數少幾的數
（3）連加、連減和加減混和
連加、連減
加減混合
綜合練習
簡單的兩步加減法應用題
整理和復習
3.角的初步認識
角的初步認識
直角的初步認識
銳角和鈍角
活動課——用三角尺拼角
4.表內乘法（一）
（1）乘法的初步認識
乘法的初步認識（一）
乘法的初步認識（二）
（2）2~6的乘法口訣
5的乘法口訣
5的乘法口訣（練習課）
2、3、4的乘法口訣
乘加、乘減
6的乘法口訣
6的乘法口訣（練習課）
解決問題——懲罰和假發應用題的區別
整理和復習
5.觀察物體（一）
觀察物體
觀察立體圖形
觀察物體（練習課）
6.表內乘法（二）
7的乘法口訣
7的乘法口訣（練習課）
綜合練習（運用2~7的乘法口訣）
8的乘法口訣
8的乘法口訣（練習課）（一）
8的乘法口訣（練習課）（二）
用乘法解決問題
9的乘法口訣
9的乘法口訣（練習課）（一）
9的乘法口訣（練習課）（二）
乘法豎式
用數學（用口訣解決實際問題）
乘法口訣表
整理和復習
量一量比一比
7.認識時間
認識時間（一）
認識時間（二）——用數學
認識時間（練習課）
8.數學廣角——搭配（一）
排列
組合
9.總復習
100以內的筆算加法和減法的復習
表內乘法的復習
米和厘米角和直角的復習
觀察物體的復習
認識視角的復習
『叄』 小學二年級上冊數學有哪些知識點
摘要：1．加數+加數=和因數×因數=積和—加數=加數積÷因數=因數 1．加數+加數=和因數×因數=積
和—加數=加數積÷因數=因數
被減數—減數=差被除數÷除數=商
被減數—差=減數被除數÷商=除數
減數+差=被減數除數×商=被除數
2．除數>余數除數×商+余數=被除數除數×商=被除數－余數
3．從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。
角有一個頂點，兩條直邊。
一把三角尺有三個角，其中一個是直角。
4．正方體和長方體的特徵
共同點：正方體和長方體都有6個面，12條棱和8個頂點。
不同點：（面）正方體的6個面都是正方形。
長方體有6個面都是長方形，也可能相對的兩個面是正方形。
正方體的12條棱都相等。
長方體的12條棱不都相等，長方體的12條棱可以分成3組，每組4條棱長度相等，也可以分成2組，一組4條棱長度相等，另一組8條棱長度相等。
關系：正方體是特殊的長方體。
5．至少用8個小正方體才可以拼成一個大正方體。
6．正方形和長方形的特徵
共同點：正方形和長方形都有4條邊，4個直角，對邊相等。
不同點：（邊）正方形的4條邊相等,也可以說鄰邊相等。
長方形的對邊相等。
關系：正方形是特殊的長方形。
7．至少用4個小正方形才可以拼成一個大正方形。
8．一個平方數的4倍還是一個平方數。
從1開始的連續的奇數的和是一個平方數。
9．一個因數乘幾，另一個因數除以幾，積不變。
10．任何數與10相乘，只要在這個數的末尾添1個0。
11．任何數與0相乘，積都得0。
0除以任何數不等於0的數，商都是0，所以0不能作除數。
『肆』 二年級語文課本知識點總結
學習必須與實干相結合。語文要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。
二年級 語文知識 點：形近字
形近字
墓 餃 清 掃 柏 楊 映
幕 校 晴 歸 伯 揚 秧
冷 拼 寫 籃 乃 瞄 凍
拎 餅 家 藍 奶 苗 練
替 生 紅 想 胖 情 坡
潛 聲 細 響 伴 睛 披
緩 繞 梢 射 各 彎 坐
暖 曉 悄 謝 條 灣 座
吹 推 列 受 此 床 舊
歡 難 烈 愛 些 慶 就
掛 慢 補 摸 針 孝 求
蛙 漫 撲 莫 什 考 救
恩 視 根 寸 恨 士 利
思 現 跟 襯 狠 土 麗
該 母 武 便 仙 名 機
孩 每 威 硬 燦 明 虎
鳥 鴉 吐 朗 鷹 星 代
島 鴨 杜 郎 雁 猩 袋
要 室 林 退 斑 正 師
腰 到 麻 腿 班 征 獅
哨 始 考 晴 豎 要 去
梢 使 老 睛 堅 耍 丟
二年級語文知識點：多音字 總結
第一單元
jiě (解放) bēn (奔跑) chōng (沖浪) cáng (躲藏)
解 奔 沖 藏
xiè (解數) bèn (投奔) chòng (沖床) zàng (寶藏)
jī (幾乎) chǔ(處理) sù (住宿) jǐn(盡管)幾 處 宿 xiǔ(一宿) 盡
jǐ(幾個) chù (到處) xiù(星宿) jìn (盡情)
luò (落葉) sā(撒嬌) zuān (鑽研) láo (嘮叨)
落 撒 鑽 嘮
là (落下) sǎ(撒種) zuàn (鑽石) lào (嘮磕)
gǔ (骨幹) sàn (散步) dì (土地) shù (數學)骨 散 地 數
gū (花骨朵) sǎn ( 散文 ) de (漸漸地) shǔ(數一數)
第二單元
fèng (石縫) dàn (子彈) jiē(結實) jiān (房間)縫 彈 結 間
féng (縫補) tán (彈琴) jié (團結) jiàn (黑白相間)
gēng (更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背書包)更 好 打 背
gèng (更加) hào (好學) dǎ (打掃) bèi (背書)
tā (踏實) zēng (曾孫) mēng (蒙騙) chǔ (相處)踏 曾 蒙méng (蒙蒙細雨) 處
tà (腳踏實地) céng (曾經) měng (蒙古) chù (到處)
kōng (天空) yīng (應該) lù (露珠) kǎ (卡車)空 應 露 卡
kòng (空地) yìng (答應) lòu (露面) qiǎ(發卡)
liǎo (了解) dā(答應) dāi (待會兒) yāo (要求)了 答 待 要
le (來了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)
tiāo(挑選) jiān (房間) dé (得到)挑 間 得 děi (就得)
tiǎo (挑戰) jiàn (間接) de (飛得高)
第三單元
chéng (盛飯) dǎo (倒閉) shěng (節省) báo (薄霧)盛 倒 省 薄
shèng (盛開) dào (倒車) xǐng (反省) bó (單薄)
dīng (釘子) fēn (分別) ɡān (干凈) hǎo (好人)釘 分 干 好
dìng (訂書機) fèn (水分) ɡàn (幹活) hào (好學)
kōng (天空) yuè (音樂) wéi (為人) xiáng (投降)
空 樂 為 降
kòng (空地) lè (快樂) wèi (因為) jiàng (降落)
gōu (勾畫) dān (單位)
勾 單 shàn (姓單)
gòu (勾當) chán (單於)
語文學習 方法 技巧
1、盡量讓學生多讀書。這里的多讀書包括兩年方面的意思：第一是對書上的課文、生字反復的讀，熟讀成誦。「溫故而知新」「讀書百遍，其義自現」都說明了多讀書的重要性。每天的早晨和中午，我們都安排有值日生在教室前面領著全班同學讀課文，讀生字詞。
第二是讓學生多讀課外書。讀課外書既是對學習過的生字非常有效的鞏固手段，同時，通過多讀書擴大學生的視野，增加學生知識儲備，為今後學習語文打下堅實的基礎。可謂一舉四得。學習語文其實沒有什麼特別的竅門，關鍵在於多讀書，讀一些好書，書讀多了，字也會認了， 作文 也會寫了，懂得的道理也多了。
現在初中語文考試都是卷，實際上考得就是學生的積累，積累從哪裡來?就是從課外閱讀中來的。因此，在這里我給各位家長提一個要求，給你的孩子每個月至少買一本書，每天放在他的書包里，讓他在下課的時候，中午休息的時候，晚上吃飯以後，隨時隨地的可以看書。並時常詢問一下：你今天看了些什麼?讓學生講給你聽，這對學生既是一種督促，也是間接的培養您孩子的口頭表達能力，同時也增進了你們之間的感情。
其實學了語文，不就是為了更好說話和寫作嗎?您說對不對?您看，通過讀書，您的孩子會說了，會寫了，我們的目地也就達到了。
2、讓學生在規定時間內完成按質按量完成作業，既要整潔，又要正確美觀。二年級學生的寫字量大了，寫字速度太慢，是跟不上學習的節奏，同時容易養成拖拉的壞習慣，對今後尤其是到了初中後的學習產生很大的影響。
現在我已經如何提高學生的做作業速度方面做了一些嘗試，如每次寫小字本，我會對前20名寫完的學生在作業本上標出他寫作業的名次，第一個交作業並且沒有錯誤的學生就在他的作業本上寫上1，並當眾宣布。
第二個交作業的就在作業本上寫上2，以此直到第20名。學生的積極性很高，都想得到前20名，這就要求寫得又快又對。班上的汪瑤同學已經連續兩次得了第一名了，當我宣布他已經兩次得第一名時，他臉上的微笑特別自信，特別開心。其他同學也羨慕的不得了。現在除了極個別的學生，大部分學生都能當堂完成作業，且質量不錯。
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『伍』 小學二年級的語文和數學教些什麼啊
閱讀，算術兩位數的加減
『陸』 小學二年級語文和數學復習計劃怎麼寫
一、復習目的：
1、鞏固生字,背默本冊生字詞.
2、全面復習本冊書要求會認的400個生字,要求會寫的300個生字,並能用常用字組詞或者說話.
3、結合練習,針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習,達到舉一反三的目的.
4、總結延伸閱讀和口語交際的練習方法,培養學生閱讀和語言交際、寫話的能力.
二、復習形式：
以單元復習為主,歸類復習為輔,滲透學生的思維訓練.不讓學生硬性抄寫和機械記憶,培養學生復習的興趣.讓學生比較輕松的度過復習階段.
三、復習內容：
1、夯實語文基礎知識,加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練.
2、以課文為本,對每篇課文內容進行梳理概括,了解閱讀的基本方法.
3、對學生進行字詞句的訓練,並能根據句子表達的內容填出相應的詞語.
4、抓住練習題的特點,以歸類的形式激發學生復習語文的興趣,讓學生主動閱讀課外書籍,培養良好的閱讀習慣.
四、復習類型：
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子.
2、區別形近字、音近字、多音字,並能用其組詞.
3、結合課後練習和日積月累的內容,變換形式進行填空練習.
4、古詩的吟誦和填空練習.
5、重點課文的理解和課外閱讀練習.
6、看圖寫話.
五、復習措施：
1、緊扣課後練習和綜合復習,對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作.
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力.
3、根據學生掌握知識的情況,布置自主性作業,滿足不同學生的復習需要.復習內容要有階段性,體現循序漸進的認知規律.
4、閱讀訓練的內容多樣,幫學生建構最基本的閱讀概念,培養學生的閱讀能力.
5、以看圖寫話為核心,鼓勵嘗試想像故事的編寫,旨在培養學生各異的思維方式.
數學期末復習計劃
復習的內容：
一、數與代數
數和數的運算主要包括萬以內數的認識和加、減法；萬以內數的進位加法和退位減法、混合運算、表內除法計算.此外,還包括運用所學的數學知識解決一些簡單的實際問題、估算等.
二、空間與圖形
空間和圖形主要包括方向與路線,認識八個方向；測量,認識長度單位以及相鄰兩個單位間的進率,會進行簡單的換算；認識直角、銳角、鈍角,知道長方形、正方形、平行四邊形的特徵.
三、統計和概率
統計和概率主要會看、讀統計圖表,了解統計圖、表的結構,盡可能多的獲得信息；根據統計圖表進行分析；可能性思想.
四、實踐與綜合應用
在每個知識領域的學習過程中都安排有綜合運用的實踐活動內容,主要包括統計、圖文應用題等內容.
復習的重、難點
復習的重點：放在數與數的運算這一塊內容中的,萬以內數的認識和加減法以及萬以內的進位加法和退位減法兩部分內容.
復習的難點是：萬以內的進位加法和退位減法；混合運算；解決簡單的實際問題.
復習措施：
1、充分考慮學生身心發展特點,結合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經驗,設計富有情趣的數學活動,使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學、理解數學.通過大量實物圖的感知和具體模型的操作,使學生獲得最初步的知識和技能.
2、扎扎實實打好基礎知識和基本技能,同時重視培養學生創新意識和學習數學的興趣.
3、把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯系,使學生都在原來的基礎上有所提高.
4、改進對學生評估,重視學生自身的縱向比較,關注學生已經掌握了什麼,具備了什麼能力,在哪些地方還需努力.
5、根據平時教學了解的情況,結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作.
具體安排：
1、除 法 2 課 時
2、混 合 運 算 2 課 時
3、方 向 與 路 線 2 課 時
4、生 活 中 的 大 數 2 課 時
5、測 量 2 課 時
6、加 減 法（一） 2 課 時
7、認 識 圖 形 2 課 時
8、加 減 法（二） 2 課 時
9、統 計 2 課 時
『柒』 小學數學和語文必掌握的知識點分別有哪些
小學語文必掌握的知識點：1.修辭.2標點.3各種句式以及互換.4學會修改病句.5關聯詞.6書本上重點詞語.
『捌』 二年級上冊數學書內容有哪些
二年級上冊數學書內容：
一、長度單位：
1、統一長度單位。
用人的身體一部分作為測最長度的單位有什麼缺點因為人與人之間身體高矮不同，作、腳、兩臂有長有短，測量出來的物體長度很不準確！後來人們就規定了一定的長度作為長度單位使用匣米、米等都是統一的長度單位。
2、認識厘米用厘米量。
在測盆較短的物體時通常用厘米作單位，估計一厘米的長度：食指寬、田字格寬、圖釘的長等等。
3、認識米用米量。
米可以用m表示。
4、認識線段。
二、100以內的加法和減法：
1、加法：
100以內的數的加法（不進位）、兩位數加兩位數（進位加）、兩位數加兩位數（練習課）。
2、減法：
兩位數減兩位數（不退位減）、兩位數減兩位數（退位減）、兩位數減兩位數（練習課）、求比一個數多幾的數、求比一個數少幾的數。
3、連加、連減和加減混和連加、連減、加減混合。
三、角的初步認識：
1、角的初步認識。
2、直角的初步認識。
3、銳角和鈍角。
四、2~6表內乘法：
1、乘法的初步認識。
2、2~6的乘法口訣。
五、觀察物體：
觀察物體、觀察立體圖形。
六、7~9表內乘法：
7~9的乘法口訣。
七、認識時間：
認識時間。
八、數學廣角——搭配：
排列、組合。
『玖』 小學二年級上學期的課本都有哪些內容
小學二年級上學期的課本都有：語文，數學，道德與法治，綜合實踐活動，書法，數學基礎，語文基礎等。
教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。
廣義，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教材。
按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。其按使用對象可分為小學教科書、中學教科書和高等學校教科書3大類。高等學校教科書內容較為專深，有較高的學術參考價值，常受到各類圖書館的重視。
教科書一般是對某學科現有知識和成果進行綜合歸納和系統闡述，較少作新的探索和提出一家之言，並應具有全面、系統、准確的特徵。