A. 四年級英語基礎知識點總結
打盹會做夢，學習會圓夢。要想提高自身的學習成績，則需要實際行動起來，不能三天打魚，兩天曬網，學習如同逆水行舟，不進則退。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義， 反義詞 語成對念
構詞 方法 不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
四年級上冊英語知識點
單詞 classroom 教室 window 窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture圖畫 door門 floor 地板 computer 計算機 teacher』s desk 講台 wall 牆 fan 扇子
near 距離近 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助
Let』s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make製作 hate討厭 date日期
a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地圖
句型：1 We have a new classroom. 我們有一個新教室。
2 Let』s go and see 讓我們一起去看看吧。
3 What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
4 Where is it ? 它在哪兒? It』s near the window. 它在窗戶旁邊。
5 It』s so big. 它很大。
6 Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
7 Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)
短語 ：1.地點類：on the wall在牆上 near the window在窗戶旁邊
in the classroom在教室里 on the fan在風扇上 near the computer在計算機旁邊
2. 動作類：clean the desks and chairs 清潔桌椅 clean the windows擦窗戶 clean the fish bowl清理魚缸clean the classroom打掃教室 clean the teacher』s desk 清潔講台 clean the blackboard 擦黑板open the door開門 turn on the light開燈 sweep the floor掃地 put up the picture張貼(掛)圖畫 close the window 關窗
3.其他類：a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對不起
語法點：where 引導的是特殊疑問句，「哪裡」，看到where 就要想到地點，方位詞 ，例如on, in ,under, near等
英語學習 方法技巧
一、准確把握復習目標是關鍵
新授課需要確定科學的三維教學目標，同樣，復習課的教學目標也是重要的。在設計復習課的教學目標時，不能只是盲目地將所學內容進行重復，必須是建立在掌握學生情況的基礎上，根據學生的認知特點，查漏補缺，將所學知識構建成一個系統的知識體系，幫助學生有效地鞏固所學知識。
例如，筆者在設計《4B Unit 5》的單元復習目標時，是這樣做的：(1)掌握本單元所學新單詞，學會Who』s that...?句型和Are you...?句型，懂得with和in的使用方法，知道通過動詞加er或r構成職業單詞。(2)組織學生開展相互介紹的活動，將單詞的復習和句型的復習置於學生的活動之中，通過這樣的活動，既鞏固知識目標，又提高語言應用能力。(3)培養學生開口說的興趣，養成在日常交往中使用英語的習慣。
二、有效創設復習情境是重點
復習課的關鍵是要讓學生將所學的大量單詞、句型有效地進行記憶，並能在實踐中應用。根據記憶規律，人們只會對有意義的東西形成有效的、長久的記憶。這樣，在復習課的教學設計中，需要教師對一單元的知識進行重新整合，創設一個有意義的教學情境，將知識點整合到這樣的教學情境之中，構建起一個便於學生理解和記憶的復習鏈。
例如，在《4B Unit 5》的復習課中，筆者梳理了前面學到的單詞和句型，根據學生日常生活中經常會碰到的情景，設計了一個角色扮演活動，在活動中介紹遇到的新朋友，將相應的句型、單詞、職業介紹等都置於活動之中，讓他們在反復的活動中，落實復習目標。
事先讓學生准備角色扮演活動的相應道具，活動開始，請幾位同學帶著道具到台上活動。活動開始，「Look. Who』s that boy?」「He』s a student.」「Hello， nice to meet you.」「How old are you?」「I am...」「Who』s the man with...?」「He』s our English teacher.」接著，學生分小組，參照這樣的活動，自行組織介紹活動。在活動中，學生根據活動中主角的衣著特徵或者外表特徵，學會單詞with和in的用法，又根據er或r的用法，介紹教師、司機、作家、營業員等職業。然後，根據語境的實際需要，學會使用疑問句、肯定句等。
在這一活動情景中，學生積極地參與其中，由於需要完成相應的會話，促使他們不斷去應用學到的單詞、句型等。在交流過程中，即使有個別同學對一些單詞或句型使用得不準確，但是在學生之間形成了互幫互助，實現了共同提高。
三、巧妙設計復習習題是保障
語言學習是一個聽、說、讀、寫的過程，學生 學習英語 不僅要提高聽說讀寫的能力，而且這樣的能力培養也是在聽說讀寫的過程中實現的。因此，在英語復習環節，教師還需要增加相應的書面練習，既鍛煉學生的語言綜合能力，提高對所學知識掌握的程度，同時也可以在書面練習中獲得必要的學生反饋，為自己進行教學調整提供信息。教師設計的練習形式要多樣化，可以是課堂當場完成，即時反饋，也可以是課後練習。教師還要關注學生學習上的差異性，設計分層性的練習，照顧不同學生的需要。
四年級英語基礎知識點 總結 相關 文章 ：
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★ 四年級英語知識點總結整理
★ 四年級英語語法知識點匯總
★ 四年級英語重點知識點總結
★ 四年級英語基本知識點
★ 小學四年級英語學習方法指導
★ 英語四年級上冊知識點總結
★ 四年級英語知識點歸納
★ 四年級英語必備知識點
★ 最新四年級英語語法知識點匯總
B. 初中英語基本知識點歸納大全
下面我為大家整理了初中英語基本知識點歸納，希望對同學們期末復習有幫助，一起了解一下吧，供參考。
of所有格的用法
用於無生命的東西：the legs of the chair, the cover of the book, a map of the world , the story of a hero , the windows of the room , the title of the film
用於有生命的東西，尤其是有較長定語時：the classrooms of the first-year students
某些of所有格和『s所有格可以互換。
the son of a poor peasant＝a poor peasant『s son一個貧農的兒子。
但有時含義卻不相同，請比較下面的例子：
an old woman's story(一個老婦人講自己的身世)。
the story of an old woman(別人講一個老婦人的身世)。
不可數名詞的記法
一、是沒有復數的形式；(milk, milk, milk)
二、是作主語,謂語須用單；(The water is clean. The air is fresh. )
三、是其前不用a和an；(The work is hard to do. )
四、是修飾不用基數詞；
五、是可用much、some、any、a lot of等修飾；(I want to drink some water.)
六、是表數量,計量名詞加of。(There is a cup of tea on the table.)
到目前為止,教材里已經出現了好多不可數名詞,假如你不能記住它們,請背誦下面的順口溜：
食物,麵包,肉,米飯;
(food,bread,meat,rice)
飲料,牛奶,桔汁,茶;
(drink,milk,orange,tea)
魚,水,工作,空氣;
(fish,water,work,air)
語言名詞均為不可數英語,漢語,法語,日語.
(English,Chinese,French,Japanese)
形容詞的常用句型
1.It's+形容詞+of+sb.+動詞不定式"某人（做某事）……",說明"人"的性質或特徵。
常用形容詞有：good,kind,nice,polite, clever, foolish, lazy, careful, careless, right, wrong等
It's very kind of you to help me.
It's foolish of you to make such mistake.
2.It's+形容詞+for+sb.+動詞不定式 "做某事對某人來說……", 說明動詞不定式的性質、特徵。
常用形容詞有：difficult, easy, hard, dangerous, safe, useful, pleasant, interesting, impossible等。
It is impossible for a child to answer the question. 小孩子不可能回答出這個問題。
It is dangerous for you to swim alone. 你自己一個人去游泳很危險。
3. 主語+be動詞 +形容詞+動詞不定式 這一句型常用表示感情、情緒，以及表示能力和意志的形容詞，
如: glad, pleased, sorry, sad, thankful 或ready, able, sure, certain等。
I'm very sorry to hear the news.
常見形容詞用法比較
1.elder和older
①elder為"年長的"，只指人，用來比較年齡長幼，尤指兄弟姐妹的長幼關系，它只能用在名詞前作定語，不能用於than引導的比較狀語從句中。如： Jordan has two elder brothers and an elder and a younger sister.
②older為"年齡較大的，較老的，較舊的"，可指人，也可指物，作定語或表語，能用在than引導的比較狀語從句中。 My elder brother is 7 years older than my younger sister.
2.good和well
good和well都表示"好"。通常，作定語或表語時用good，作狀語時用well；表示"身體好的"用well.
Doing sports is good for us. 做運動對我們有益。（作表語）
Sandy dances well and she is a good dancer. 桑迪舞跳得好，她是個出色的舞者。(well作狀語,good作定語)
---How are you---I am very well. （作表語，表示"身體好的"）
3.huge, big, large,和great
1)huge強調尺寸、體積"龐大"（指體積時，比large, great所指的體積大），容量和數量"巨大"，不強調重量。
About ten years ago scientists from the United States found that the large object caused a huge hole in Mexico.
2)big最通俗、常用，強調比正常程度、范圍及規模的標准大，修飾人、物或數量。反義詞是little或small
My best friend is Xiao Li, but last week in school we had a big fight.
3)large強調遠遠超過標準的"大"，可指數量、容量、體積和面積，比big正式，反義詞是small.
So it is proved that the large object had a close relation with the death of dinosaurs and other animals.
4)great通常指抽象的事物。可表數量、距離和程度，修飾人時，意為"偉大的"。
This is a great chance that many people do not have.
一般將來時的用法
用法：表示將要發生的事情或存在的事情。
構成：主語+will/shall（第一人稱）+動詞原形。
表示未經事先思考的意圖，表明說話者的觀點、主觀意識。
主語+be going to+動詞原形。
表示已經決定或安排要做的事，客觀跡象表明必然或可能發生的事，表示自然現象。
主語+be to+動詞原形。
表示計劃中約定的或按職責、義務必須去做或即將發生的動作。
主語+be about to+動詞原形（常與when連用）。
表示主觀要做的事，常與when連用。
C. 初一下冊英語重點知識點歸納
初一下冊英語重點知識點歸納 篇1
一、look for/ find
look for 意為"尋找"，而find意為"找到，發現"，前者強調"找"這一動作，並不注重"找"的結果，而後者則強調"找"的結果。例如：
She can't find her ruler. 她找不到她的尺子啦。
Tom is looking for his watch，but he can't find it.湯姆正在尋找他的手錶，但沒能找到。
二、 be sleeping/ be asleep
be sleeping 表示動作，意思是"正在睡覺";be asleep 表示狀態，意思是"睡著了"。如：
---What are the children doing in the room? 孩子們在房間里做什麼?
---They are sleeping.他們正在睡覺。
The children are asleep now.現在孩子們睡著了。
三、 often/ usually/sometimes
often表示"經常"，sometimes表示"有時候"，在表示發生頻率上often要高於usually，usually要高於sometimes。這三個詞表示的是經常性，一般性的動作或情況，常與一般現在時連用，常位於主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞(be動詞，情態動詞和助動詞)的後面，有時也可位於句尾。如果要加強語氣，則放在句首。
We usually play basketball after school.我們通常放學後打籃球。
Sometimes I go to bed early.有時，我睡覺很早。
He often reads English in the morning.他經常在早晨讀英語。
四、How much/ How many
how much常用來詢問某一商品的價格，常見句式是How much is / are…?
How much is the skirt? 這條裙子多少錢?
How much are the bananas? 這些香蕉多少錢?
how much後加不可數名詞，表示數量，意為"多少"，how many後加可數名詞的復數形式。
How much meat do you want? 你要多少肉呀?
How many students are there in your class? 你們班有多少人?
初一下冊英語基礎知識
短語歸納
1. would like 想要
2. take one』s order 點菜
3. beef soup 牛肉湯
4. one bowl of… 一碗……
5. what size 什麼尺寸
6. mapo tofu with rice 麻婆豆腐蓋飯
7. what kind 什麼種類
8. small / medium / large bowl 小/ 中/大碗
9. green tea 綠茶
10. orange juice 橘汁
11. around the world 世界各地
12. birthday cake 生日蛋糕
13. the number of… ......的數量
14. make a wish 許個願望
15. blow out 吹滅
16. in one go 一口氣
17. come true 實現
18. cut up 切碎
用法集萃
1. would like + sth. 想要某物
2. would like + to do sth. 想要做某事
3. Why don』t you + do sth.? 何不做某事?
4. the number of + 名詞復數 ……的數量;a number of+名詞復數 許多……
典句必背
1. What kind of noodles would you like? 你想要哪種面條?
2. I』d like beef noodles, please. 我想要牛肉麵。
3. What size would you like? 你想要多大的?
4. I』d like a medium bowl, please. 我想要一個中碗的。
5. Would you like a large bowl? 你想要一個大碗的嗎?
6. Yes, please. 好吧。
7. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true. 假如他或她一口氣吹滅所有的蠟燭，願望將實現。
初一英語語法知識
動詞
A) 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一)一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二)在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o結尾加es。如：does, goes
五)特殊的有：are-is, have-has
B) 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一)一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二)以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三)以重讀閉音節結尾且一個母音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四)以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
初一下冊英語重點知識點歸納 篇2
1. this/that/these/those
(1)this常常用來指在時間、地點上更接近講話人的人和事，these是this的復數形式。that常常用來指在時間、地點上離講話人更遠一點的人和事，those時that的復數形式。例如：You look in this box and I』ll look in that one over there.你看看這個盒子，我去看那邊的那個盒子。
I want this car, not that car.我想要這輛小汽車，不是那一輛。
Take these books to his room, please.請把這些書拿到他房間去。
This is mine; that』s yours.這個是我的，那個是你的。
These are apples; those are oranges.這些是蘋果，那些是橘子。
(2)在打電話的用語中，this常常指的.是我，that常常指的是對方。例如：
This is Mary speaking. Who』s that?我是瑪麗。你是誰?
2. in/on
在表示空間位置時，in表示在某個空間的范圍以內，on表示在某一個物體的表面之上。
例如：There is a bird in the tree.樹上有隻鳥。There is a picture on the wall.牆上有張圖。
3. Ther e be/ have
There be "有"，其確切含意為"某處或某時存在某人或某物。"其結構是：There be +某人或某物+表示地點或時間的狀語。There be後面的名詞實際上是主語，be動詞的形式要和主語在數上保持一致，be動詞後面的名詞是單數或不可數名詞時用is，名詞是復數時用are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可樂。
(2) There is a doll in the box.那個盒子里有個娃娃。
(3) There are many apples on the tree.那樹上有許多蘋果。
總之，There be結構強調的是一種客觀存在的"有"。have表示"擁有，佔有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有兩個兄弟，一個姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四個房間。
4. look/ see/ watch
(1)look表示「看、瞧」，著重指認真看，強調看的動作，表示有意識地注意看，但不一定看到，以提醒對方注意。，如：
Look! The children are playing computer games.瞧!孩子們在玩電腦游戲。
Look! What』s that over there?看!那邊那個是什麼?
單獨使用是不及物動詞，如強調看某人/物，其後接介詞at，才能帶賓語，如：
He』s looking at me。他正在看著我。
(2)see強調「看」的結果，著重的是look這個動作的結果，意思是「看到」，see是及物動詞，後面能直接跟賓語。如：
What can you see in the picture?你能在圖上看到什麼?
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什麼?
(3)watch「觀看，注視」，側重於場面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務的活動，強調過程，常用於「看電視、看足球、看演出」等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。
5. house/ home/family
house：「房子」，指居住的建築物; Home: 「家」，指一個人同家人共同經常居住的地方; Family: 「家庭「，「家庭成員」。例如：Please come to my house this afternoon.今天下午請到我家來。
He is not at home.他不在家。My family all get up early.我們全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well
四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語又可作定語，而後者僅用作表語。主要區別在於：
(1) fine指物時表示的是質量上的"精細"，形容人時表示的是"身體健康"，也可以用來指"天氣晴朗"。例如：Your parents are very fine.你父母身體很健康。
Thats a fine machine.那是一台很好的機器Its a fine day for a walk today.今天是散步的好時候。
(2)nice主要側重於人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用於問候或贊揚別人。
例如：Lucy looks nice.露西看上去很漂亮。These coats are very nice.那些裙子很好看。
Nice to meet you.見到你很高興。Its very nice of you.你真好。
(3)good形容人時指"品德好"，形容物時指"質量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語。例如：Her son is a good student.她兒子是一個好學生。
The red car is very good.那輛紅色小汽車很好。
(4)well只可用來形容人的"身體好"，但不能作定語，它也能用作副詞作狀語，多放在所修飾的動詞之後。例如：Im very well, thanks.我身體很好，謝謝。
My friends sing well.我的朋友們歌唱得好。
7. Thats right./ That『s all right./ All right.
That』s right意為「對的」，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如："I think we must help the old man.""我想我們應該幫助這位老人。"
"Thats right."或"Youre right.""說得對"。
That』s all right.意為「不用謝」、「沒關系」，用來回答對方的致謝或道歉。例如：
"Many thanks." "Thats all right." "Sorry. Its broken." "Thats all right."
All right.意為「行了」、「可以」，表示同意對方的建議或要求。有時還可以表示「身體很好」
"Please tell me about it." "請把此事告訴我。" "All right.""好吧。"
Is your mother all right?你媽身體好嗎?
8. make/do
這兩個詞都可以解釋為「做」，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。Can you make a paper boat for me?你能為我做個紙船嗎?
He』s doing his homework now.他正在做他的作業。
9. say/speak/talk/tell
say：是最口語化的最普通的一個詞，意為「說出」、「說道」，著重所說的話。如：
「I want to go there by bus」 , he said .他說，「我要坐汽車到那裡去。」Please say it in English .請用英語說。
speak : 「說話」，著重開口發聲，不著重所說的內容，一般用作不及物動詞(即後面不能直接接賓語) 。如：Can you speak about him?你能不能說說他的情況?I don』t like to speak like this.我不喜歡這樣說話。
speak作及物動詞解時，只能和某種語言等連用，表達在對話中恰當使用詞彙的能力。
如：She speaks English well.她英語說得好。
talk :與speak意義相近，也著重說話的動作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動詞，不過，talk暗示話是對某人說的，有較強的對話意味，著重指連續地和別人談話。如：I would like to talk to him about it .我想跟他談那件事。Old women like to talk with children.老年婦女喜歡和孩子們交談。
tell : 「告訴」,除較少情況外，一般後面總接雙賓語。如：He』s telling me a story.他在給我講故事。
tell a lie撒謊tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth如：.Miss Zhao often tells us to study hard.
10. do cooking/ do the cooking
do cooking作「做飯」解，屬泛指。do the cooking特指某一頓飯或某一家人的飯。cooking為動名詞，不能用作復數，但前面可用some, much修飾。從do some cooking可引出許多類似的短語：do some washing洗些衣服do some shopping買些東西do some reading讀書do some writing寫些東西do some fishing釣魚
從以上短語可引申出另一類短語，不能用some, much或定冠詞。
go shopping去買東西go fishing去釣魚go boating去劃船go swimming去游泳
11. like doing sth./ like to do sth.
like doing sth.與like to do sth.意思相同，但用法有區別。前者強調一般性的愛好或者表示動作的習慣性和經常性;後來表示一次性和偶然性的動作。例如：
He likes playing football, but he doesn『t like to play football with Li Ming.他喜歡踢足球，但是他不喜歡和李明踢。
12. other/ others/ the other/ another
other表其餘的，別的，如：Have you any other questions?你還有其他問題嗎?
others別的人，別的東西.如：In the room some people are American, the others are French.在屋子裡一些人是美國人,其他的是法國人。
the other表另一個(二者之中)one…，the other…如：One of my two brothers studies English, the other studies Chinese.我兩個哥哥中的一個學習英文,另一個學中文。
another表三者以上的另一個，另一些如：There is room for another few books on the shelf.書架上還可以放點書。
13. in the tree/ on the tree
in the tree與on the tree.譯成中文均為"在樹上"但英語中有區別。in the tree表示某人、某事(不屬於樹本身生長出的別的東西)落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長在樹上時，要使用on the tree.如：There are some apples on the tree.那棵樹上有些蘋果。There is a bird in the tree.那棵樹上有隻鳥。
14. some/ any
some和any既可修飾可數名詞，也可修飾不可數名詞。但有以下兩點需要注意。
(1)some常用於肯定句中，any常用於否定句和疑問句中。如：
There is some water in the glass.Is there any water in the glass?There isnt any water in the glass.
(2)在說話者希望得到肯定答復的一般疑問句中，或在表示請求，邀請的疑問句中，我們依然用some。如：Would you like some tea?
15. tall/ high
(1)說人，動物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用high，例如a tall woman一個高個子婦女a tall horse一個高大的馬
(2)說一個不與地面接觸的人和物的高時，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上時，飛機飛上天時，例如：He is high up in the tree.他高高地爬在樹上。 The plane is so high in the sky.飛機在空中這么高。
(3)指建築物、山時要tall或high都可以，不過high的程度比tall高。
(4)high可作副詞，tall不能。
(5)tall的反義詞為short, high的反義詞為low.
16. can/ could
(1) can表示體力和腦力方面的能力，或根據客觀條件能做某種動作的"能力"。例如：
Can you ride a bike?你會騎自行車嗎?What can I do for you?要幫忙嗎?Can you make a cake?你會做蛋糕嗎?
(2) can用在否定句和疑問句中時有時表示說話人的"懷疑""猜測"或不肯定。例如：
Where can he be?他會在什麼地方呢?Can the news be true?這個消息會是真的嗎?
It surely cant be six oclock already?不可能已經六點鍾了吧?
You cant be hungry so soon，Tom，youve just had lunch.湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。
What can he mean?他會是什麼意思?
在日常會話中，can可代替may表示"允許"，may比較正式。例如：You can come in any time.你隨時都可以來。
--- Can I use your pen?我能用你的鋼筆嗎?--- Of course，you can.當然可以。
You can have my seat，Im going now.我要走了，你坐我的座位吧。
(3) could
could是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性(在否定和疑問句中)。例如：
The doctor said he could help him.(能力)醫生說他能幫助他。
Lily could swim when she was four years old.(能力)當麗麗四歲的時候她就會游泳。
At that time we thought the story could be true.(可能性)那時我們以為所說的可能是真的。
could可代替can表示現在時間的動作，但語氣較為婉轉。例如：
Could I speak to John，please?我能和約翰說話嗎?
Could you?在口語中表示請求對方做事。例如：Could you wait half an hour?請你等半個小時好嗎?Could you please ring again at six?六點鍾請你再打電話好嗎?
(4) can的形式
只有現在式can和過去式could兩種形式。能表示一般現在和一般過去兩種時態，有時也能表示將來。所有其他時態(包括將來時)須用be able to加動詞不定式來表示。
例如：They have not been able to come to Beijing.他們沒有能到北京來。
17. look for/ find
look for意為「尋找」，而find意為「找到，發現」，前者強調「找」這一動作，並不注重「找」的結果，而後者則強調「找」的結果。例如：She can』t find her ruler.她找不到她的尺子啦。
Tom is looking for his watch，but he can』t find it.湯姆正在尋找他的手錶，但沒能找到。
18. be sleeping/ be asleep
be sleeping表示動作，意思是「正在睡覺」;be asleep表示狀態，意思是「睡著了」。
如：---What are the children doing in the room?孩子們在房間里做什麼?---They are sleeping.他們正在睡覺。
The children are asleep now.現在孩子們睡著了。
19. often/ usually/sometimes
often表示"經常"，sometimes表示"有時候"，在表示發生頻率上often要高於usually，usually要高於sometimes。這三個詞表示的是經常性，一般性的動作或情況，常與一般現在時連用，常位於主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞(be動詞，情態動詞和助動詞)的後面，有時也可位於句尾。如果要加強語氣，則放在句首。
We usually play basketball after school.我們通常放學後打籃球。Sometimes I go to bed early.有時，我睡覺很早。
He often reads English in the morning.他經常在早晨讀英語。
20. How much/ How many
how much常用來詢問某一商品的價格，常見句式是How much is / are…?
How much is the skirt?這條裙子多少錢?How much are the bananas?這些香蕉多少錢?
how much後加不可數名詞，表示數量，意為「多少「，how many後加可數名詞的復數形式。
How much meat do you want?你要多少肉呀?How many students are there in your class?你們班有多少人?
21. be good for/ be good to/ be good at
be good for表示"對……有好處"，而be bad for表示"對……有害";be good to表示"對……友好"，而be bad to表示"對……不好";be good at表示"擅長，在……方面做得好"，而be bad at表示"在……方面做得不好"。
如：Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。
Eating too much is bad for you health.吃的太多對你的身體有害。
Miss Li is good to all of us.李老師對我們所有的人都很友好。
The boss is bad to his workers.這個老闆對他的工人不好。
Li Lei is good at drawing, but Im bad at it.李雷擅長畫畫，但是我不擅長。
22. each/ every
each和every都有"每一個"的意思，但含義和用法不相同。each從個體著眼，every從整體著眼。each可用於兩者或兩者以上，every只用於三者或三者以上。
如：We each have a new book.我們每人各有一本新書。There are trees on each side of the street.街的兩旁有樹。
He gets up early every morning.每天早晨他都起得早。
each可以用作形容詞、副詞和代詞;every只能用作形容詞。如：Each of them has his own ty.他們各人有各人的'義務。They each want to do something different.他們每個人都想做不同的事情。
23.一般現在時/現在進行時
一般現在時表示經常性的或習慣性的動作或存在的狀態，也表示說話者的能力，還有自然現象;而現在進行時表示正在進行或發生的動作(構成方式為am/is /are/+doing)。
I do my homework in the evening.我在晚上做作業。Im doing my homework now.我現在正在做作業。
現在進行時常與now, these days, at the moment或Look, listen等詞連用;而一般現在時常與often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等連用。
We often clean the classroom after school.我們經常放學後打掃教室。
Look! They are cleaning the classroom .看!他們正在打掃教室呢。
24. put on/ / in
put on意為「穿上，戴上」。主要指「穿上」這一動作,後面接表示服裝、鞋帽的名詞。
in是介詞，表示「穿著」強調狀態。在句中可以做定語、標語和狀語。如：
It』s cold outside, put on your coat.外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out.他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John』s mother.穿白色襯衣的那個婦女是John的媽媽。
D. 2017初中英語語法知識點歸納
2017初中英語語法知識點歸納？為了幫助同學們更好的復習英語語法，以下是我總結的初中英語語法知識點，希望對於同學們的英語學習有所幫助和裨益，祝大家的學習越來越好!和我一起來看看吧。
初中英語名詞語法知識點總結
一、名詞(n.) 表示人、事物或抽象概念的名稱的詞
(一)名詞的分類
名詞分為普通名詞和專有名詞,其中普通名詞包括可數名詞和不可數名詞，可數名詞可用作單數，也可用作復數。
可數名詞包括個體名詞(表示一類人或物的個體。如：boy,desk,cat,window)和集體名詞(由若干個體組成的集合體。如：family,class,police)。
不可數名詞包括物質名詞(表示無法分為個體的實物。如：water,paper,silk,money)和抽象名詞(表示性質、行為、狀態、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework)
專有名詞表示個人、地方、機構、組織等。如：Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)
(二)名詞的數
1.可數名詞有單數和復數兩種形式，其復數形式的構成主要有以下幾種：
(1)一般情況下,在詞尾加s.
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以輕輔音結尾的名詞後的s的讀音為[s]，以濁輔音和母音結尾名詞後的s讀音為〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh結尾的詞名詞變復數時,要在詞尾加es.
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es讀音為〔iz〕
(3)以“輔音字母+y”結尾的名詞,先變y為i,再加es.
eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,
strawberry——strawberries(ies讀音為[iz])
(註：以“母音字母+y”結尾的詞，直接在詞尾加-s.eg.boys,holidays,days)
(4)以o結尾的名詞，變復數時情況如下：
①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes, hero—heroes negro ——negroes mongo——mongoesp
②結尾是兩個母音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios
③某些外來詞變復數時詞尾加s,eg. piano—pianos
④一些名詞的縮寫形式變復數時，詞尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
⑤zero變復數時，既可加s,也可加 eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe結尾的名詞變復數時,先把f或fe變為v,再加es.
eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res讀音為[vz]
(注意：roof的復數為roofs; scarf的復數為scarfs/scarves)
(6)有些名詞由單數變復數時，不是在詞尾加s或es,而是變換其中的字
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth, child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)
(7)還有一些名詞的單數和復數形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish
(8)另一些名詞本身即是復數形式，不可用作單數。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors
另外,①當一個名詞作定語說明另一個名詞時，這個名詞一般用單數。
eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister
但是，當man和woman作定語修飾復數名詞時，就要用其復數形式。
eg.two men teachers,three women doctors
②可用“量詞+of+名詞復數”這一結構表示可數名詞的數量。
eg.a room Of students,two boxes Of pencils
2.不可數名詞一般沒有復數形式，它的“量”的表示方式如下。
(1)表不定數量時,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等詞修飾。
eg,much money,a little bread
(2)表確定數量時,一般用“數詞+量詞+of+不可數名詞。如：two/three/…+量詞復數十of+不可數名詞。
eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water
3.有些名詞既可作可數名詞也可作不可數名詞，但詞義有所不同。
eg： fruit水果——fruits表示不同種類的水果;food食物——foods各種食品;fish魚——fishes魚的種類;drink飲料、酒——a drink一杯/一份飲料、一杯酒; cloth布——,a cloth桌布、抹布; sand沙——sands沙灘; tea茶——a tea一杯茶;chicken雞肉——a chicken小雞;orange橘汁——an orange橘子; glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼鏡; paper紙——a paper試卷、論文;wood木頭——a wood小森林;room空間、餘地——a room房間
(三)名詞的所有格(表示人或物的所屬關系)
(1)有生命的名詞所有格以及表示時間、距離、城鎮、國家等的名詞所有格。
①不是以s結尾的名詞變成所有格時，在詞尾加’s.
eg.Mike’s watch;Women’s Day
②以s結尾的名詞變成所有格時,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms
③兩個或兩個以上名詞並列,表示共同所有，只需在最後一個名詞後加’s.
eg.Tom and Mike’s room湯姆和邁克的房間(表示湯姆和邁克共有一間房)
④兩個或兩個以上名詞並列，表示分別所有，需在幾個名詞後都加’s.
eg.Mary’s and Jenny’s bikes瑪麗和詹妮的自行車(表示瑪麗和詹妮各自的自行車)
(2)無生命的事物的名詞所有格常用of結構
eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room
(3)特殊形式
①可用’s和of短語表示的名詞所有格
eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)
the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)
China’s population=the population Of China(中國的人口)
China’s capital=the capital of China(中國的首都)
②雙重所有格
eg.a fiend of my mother’s我媽媽的一個朋友
a picture of Tom’s湯姆的一張圖片
初中英語副詞語法知識點總結
初中英語副詞的用法：
⑴ 修飾動詞，表示時間、地點、程度、方式、頻度等。一般位於動詞之後，如果動詞有賓語，則要位於賓語之後。頻度副詞常位於助動詞和連系動詞be 之後或實義動詞之前。例如：He arrived only yesterday. 他是昨天才到的。There were clothes lying here and there on the floor. 地板上到處都是衣服。I have been terribly worried about you all day. 我一整天都非常為你擔心。She plays the piano very well. 她鋼琴彈得很好。The boy is always asking his parents for money. 那個男孩老是向他父母要錢。She never goes to the cinema. 她向來不看電影。
⑵ 修飾形容詞、副詞、介詞短語，一般前置，只有enough例外，需要後置。例如：She seems quite happy. 她看上去相當愉快。You've done rather badly in the test. 你考得夠糟糕的。The wind was right in our faces. 風迎面吹來。This girl is not old enough to go to school. 這個女孩還沒有到上學的年齡。He didn't run fast enough to catch the train. 他跑得不夠快，沒有趕上火車。
⑶ 用作表語，多為與介詞同形的副詞和表示方位的副詞。例如：Is anybody in? 裡面有人嗎?有人在家嗎?Father is away. 父親離家在外。I am downstairs and my brother is upstairs. 我住樓下，我哥哥住樓上。My friend is still abroad. 我的朋友還在國外。
⑷ 少數表示地點或時間的副詞還可用作定語，一般位於名詞之後。例如：I hope you'll enjoy your stay here. 希望你在這里過得愉快。I met a friend of mine on my way home. 在我回家的路上，我碰到一位朋友。What did you think of the meeting yesterday? 你覺得昨天的會開得怎樣?
⑸ 副詞的比較等級用法與形容詞一樣。
初中英語副詞的分類
1、 時間和頻度副詞:
now,then,often,always,usually,early,today,lately,next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2、 地點副詞:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3、方式副詞:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4、 程度副詞，放在被修飾詞之前:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5、 疑問副詞，一般放在句首：
how, when, where, why.
6、關系副詞，一般放在句首：
when, where, why.
7、連接副詞:
how, when, where, why, whether.
初中語法重點副詞注釋：
1.as…as…常構成一些片語：as soon as…(一旦…就…), as well as…(同樣), as+形容詞/副詞+as possible(盡可能……地)。如：Please ring me up as soon as you get to Beijing.(請你一到北京就給我寫信。)/ Miss Gao hurried to the school gate as quickly as possible.(高小姐盡快地趕到了校門口。)
[注釋] "as long / much as + 名詞"可以表示"長達/多達…"的含義。如：The house costs as much as five hundred thousand yuan.(那幢房子花費高達50萬元。)/ They stayed in the cave(山洞)as long as two weeks.(他們呆在山洞裡長達兩周。)
2. later、after、ago、before的用法：①"一段時間+later/ago"分別表示"(多久)以後/以前",主要用於過去時態。②"after/before+某個時刻"分別表示"在某時刻之後/之前",此時兩個詞是介詞。③ago與before：ago只能用於過去時,before用於完成時。如：He had an accident a week ago.(一周前出了一個事故)/ Some years later, the boy became a very famous singer.(數年後這個男孩成了著名的歌唱家)/ Have you been there before?(你從前到過那兒嗎?)/ After a few years he gave up smoking.(過了幾年他戒了煙。)
3.above、below、over、under的用法：在上下方用above和below,在高低處用over和under.如：The stars are high above in the sky.(星星高掛在空中) / A plane flew over quickly.(一架飛機從頭頂飛過。)
當above、below、over、under是介詞性質時,意義相似。
4. too、also、either、nor的用法：too("也")用於肯定句和疑問句的末尾,且用逗號隔開;also("也")用於肯定句句子謂語動詞之前;either("也")用於否定句末尾,也用逗號隔開;nor("也不")用於倒裝句句首;如：Are you American,too?(你也是美國人嗎?)/ He is not happy and I am not happy, either.(他不愉快,我也不。) / He didn't watch the football game. Nor did I.(他沒有看足球賽,我也沒有。)/ You can also find the market is very good.(你還可以發覺那個市場很好。)
5. enough、too、so、very、quite、very much的用法： enough ("足夠,十分")放在形容詞或副詞之後;too("太")、very("非常")、quite("相當")、so("如此地")等放在形容詞或副詞之前,very much("非常")放在動詞之後。如：It's too/so/very/quite expensive.(它太貴/那麼貴/非常貴/相當貴。)/ I don't like sweets very much.(我不很喜歡糖果)
[注意] very與 much的區別：very修飾形容詞、副詞的原級和現在分詞形容詞,much修飾形容詞和副詞的比較級;much還可以修飾疑問句和否定句中的動詞,very不可以。如：He is very stupid.(他很笨)/ The film was very moving and everyone swept.(電影非常動人,大家都哭了)/ You must work much harder or you will fail to enter the good school.(你得學習更努力,不然你考不進那所好學校)/ I don't like him much.(我不太喜歡他)
6. sometimes、 sometime、 some times 、some time的用法：sometimes(有時)用於一般現在時、 sometime(在將來某時)用於將來時、 some times(數次)表示次數、some time(一些時間)表示一段時間。如：Sometimes they go hiking in the mountains.(他們有時徒步旅行到山裡去)/ I will stay here some time.(我會在這兒呆些時候的。)/ I will meet your father sometime.(我什麼時候要見見你的父親。)
7. how、what用於感嘆句的用法：對句子中的形容詞或副詞感嘆時用how,對人或事物(可能含有形容詞作修飾語)進行感嘆用what. 如：What a fine day (it is) today!(今天天氣真好!) / How difficult (the problem is)!((問題)真難呀!)
8.already、yet的用法：在完成時中,already一般用於肯定句,yet一般用於否定句和疑問句。如：Have you done it already?(你已經做好了?) / I have not had my breakfast yet.(我還沒有吃早飯呢。)
9. hard與hardly的用法：hard作為副詞意思是："努力地,猛烈地",hardly是否定詞,意思是："幾乎不",一般與情態動詞can/could連用。如：They study English very hard.(他們英語學得很刻苦)/ You can hardly see a person spit in a public place.(在公共場所你幾乎看不到一個人隨地吐痰)
10. like...very much、like...better(=prefer)、like...best的用法：三個短語分別表示"非常喜歡"、"更喜歡"、"最喜歡"。如：I like baseball very much.(我非常喜歡棒球)/ Do you like butter better than cheese?( / They like hamburgers best.
11."quite/what+a+形容詞+名詞"的用法：記住：①quite/such/what...+a+形容詞+名詞;②too/so/how+形容詞+a+名詞;③rather+a+形容詞+名詞 = a+ rather+形容詞+名詞。如：I have never seen such a strange guy(傢伙).(我從未見過這樣奇怪的傢伙) / It is quite a nice day for a walk.(這真是散步的好日子)
中考英語語法易錯易混知識點
1.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)
Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)
He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)
[析] 用though, but表示“雖然……，但是…… ”或用because, so 表示“因為……，所以……”時，though和but 及because和so 都只能擇一而用，不能兩者同時使用。
2.The Smiths have moved Beijing. (×)
The Smiths have moved to Beijing. (√)
[析] 不及物動詞後接名詞或代詞作賓語時，要在動詞之後加上適當的介詞;但不及物動詞後接home, here, there等副詞作賓語時，動詞之後不必加任何介詞。
3.The box is too heavy for him to carry it. (×)
The box is too heavy for him to carry. (√)
[析] the box既是這句話的主語, 也是不定式to carry的邏輯賓語，若句末再加上it，就和the box重復了。
4.Each of the boys have a pen. (×)
Each of the boys has a pen. (√)
[析] 復數名詞前有表個體的each of, one of, every，either of等片語修飾，或有表否定的neither of, none of 等片語修飾時，謂語動詞要用單數形式。
5.Neither he nor you is good at English. (×)
Neither he nor you are good at English. (√)
[析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等片語連接句子的兩個主語時，謂語動詞遵循“就近一致原則”, 即由靠近謂語的那個主語決定謂語的人稱和數用何種形式。
6.Ten minus three are seven. (×)
Ten minus three is seven. (√)
[析] 用英語表示加(plus)、減(minus)等數學運算時，謂語動詞也用單數形式。
7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×)
The number of the workers in this factory is about 5,000. (√)
[析] the number of表示“……的數量”，謂語動詞用單數形式;a number of 的意思是“若干”或“許多”，相當於some或a lot of，和復數名詞連用，謂語動詞用復數形式。
8. Hello! I have important something to tell you. (×)
Hello! I have something important to tell you. (√)
[析] 形容詞或動詞不定式修飾不定代詞作定語時，修飾成分要置於不定代詞之後。
9. His son is enough old to go to school. (×)
His son is old enough to go to school. (√)
[析] enough作形容詞修飾名詞時，可以放在名詞前，也可放在名詞後;作副詞修飾形容詞或副詞時，只能放在形容詞或副詞之後。
10.Here is your sweater, put away it.(×)
Here is your sweater, put it away. (√)
[析] put away, pick up, put on等“動詞+副詞”構成的片語後接代詞作賓語時，代詞只能放在動詞和副詞之間。
11. Look! Here the bus comes.(×)
Look! Here comes the bus.(√)
[析] 在以here, there引起的陳述句中，若句子的主語是名詞，要用倒裝語序，即用“Here /There+動詞+名詞”結構;但主語若是代詞時，則不用倒裝語序, 即用“Here/There +代詞+動詞”結構。
12. I do well in playing football, _______. (我妹妹也行。)A. so my sister does(×)B. so does my sister(√)
Li Lei is really a football fan. --- _______. (確實這樣.) A. So is he(×) B. So he is(√)
[析] “so+be動詞/助動詞+主語”的倒裝結構表示前面所述情況也適用於後者，意為“……也是這樣”;“so+主語+be動詞/助動詞”的陳述結構表示對前述情況的肯定，意為“……確實如此”。
13.重慶比中國的其他城市都大。
Chongqing is larger than any city in China. (×)
Chongqing is larger than any other city in China. (√)
[析] “any city in China”包括了重慶這座城市, 同一事物自己與自己不能做比較，只有在city 前加上other才能表示重慶和中國的其它城市比較大小。
The weather in Guangzhou is warmer than Beijing. (×)
The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing . (√)
[析] 表示比較時，句子中的兩個比較對象必須一致，不同的比較對象不能做比較。錯誤句的比較對象分別為the weather in Guangzhou和Beijing，這兩個不同類的事物之間不能做比較。
14, His sister married with a teacher last summer.(×)
His sister married a teacher last summer. (√)
[析] 表達“A和B結婚”，要用A married/will marry B。這時務必要避免受漢語影響使用A married/will marry with B。
15. There is going to have a film tonight. (×)
There is going to be a film tonight. (√)
[析] 一般將來時用在 There be 句式中時，be going to或will之後的動詞原形只能用be,也就是說要用There is (are) going to be.... / There will be....。
16. I’ll go hiking if it won’t rain next Sunday. (×)
I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)
[析] 習慣上在含有時間狀語從句和條件狀語從句的復合句中，如果主句的謂語動詞用了一般將來時，從句的謂語動詞要用一般現在時表示將來的動作。
17. Teacher told us yesterday that the earth went around the sun. (×)
Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun. (√)
[析] 習慣上在含有賓語從句的復合句中，主句的謂語動詞用了一般過去時，從句的謂語動詞要用過去的某種時態。但如果從句表述的是一客觀事實或客觀真理時，則不受主句時態的影響，而用一般現在時。
18. All the balls are not round. 翻譯成漢語：
所有的球都不是圓的。(×)並不是所有的球都是圓的。(√)
[析] all, every, both等詞和not連用時，not通常放在all, every, both的後面，一般情況下表示部分否定，意為“並非……都……”。
19. --- He didn’t go to school yesterday, did he?-- _______, though he didn’t feel very well.
A. No, he didn’t (×) B. Yes, he did (√)
--- Don’t you usually come to school by bike?-- _______. But I sometimes walk.
A. No, I don’t (×) B. Yes, I do (√)
[析] 習慣上英語中的yes意為“是的”，no意為“不”，但在“前否後肯”的反意疑問句或否定疑問句中，yes意為“不”，no意為“是的”。
20.---- Excuse me, is the supermarket far from here?---- No，it's about _______.
A. 7 minutes walk B. 7 minute walk C. 7 minutes' walk D. 7 minute's walk
答案為C。本題考查名詞所有格用法。當名詞的復數以-s結尾時，則只需要加“'”即可，則“7分鍾的距離”為“7 minutes' walk”。
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E. 初二英語知識點歸納
學好英語知識點，需要我們運用正確的 方法 。下面是我收集整理的初二英語知識點歸納以供大家學習。
初二英語知識點歸納(一)
How often do you exercise?
1. Next week is quite full for me. 下一周對於我來說相當忙。
2. How often do you go to the movies? 你多久看一次電影?
3. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次電影。
4. I have dance and piano lesson. 我要上舞蹈和鋼琴課。
5. How often do they stay up late? 他們多久熬一次夜?
6. How many hours do you sleep every night?你每晚睡幾個小時?
7. Last month we asked our students about their free time activities.
上個月我們向學生問了他們的業余活動的情況。
8. Here are the results. 這是調查的結果。
9. We found that only fifteen percent of our students exercise every day.
我們發現僅有15%的學生每天鍛煉。
10. Twenty percent do not exercise at all! 20%的學生根本不鍛煉。
11. We were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. 我們吃驚的是他們中有90%每天都使用網際網路。
12. Most students use it for fun and not for homework. 大部分學生用互聯網只是娛樂而不是為了作業。
13. The answers to our questions about watching TV were also interesting. 關於看電視這個問題的回答也非常有趣。
14. Although many students like to watch sports ,game shows are the most popular. 盡管很多學生看運動類節目，但游戲類節目是最受歡迎的。
15. It’s good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 通過上網或看游戲類節目是很好的放鬆方式，但我們認為最好的放鬆方式是通過鍛煉。
16. Exercise such as playing sports is fun, and you can spend time with your friends and family as you play together. 比如進行體育活動這方面的鍛煉是有趣的，當你們一起的時候你可以和朋友.家人一起度過時光。
17. Old habits die hard. 積習難改。
18. She usually watches TV for more than two hours a day. 她通常每天看兩個多小時的電視。
19. Her parents aren’t very happy because she hardly ever helps with housework and she never goes to the dentist for teeth cleaning. 她的父母很不高興因為她幾乎從不幫助做家務，並且她從不為清潔牙齒去看牙醫。
20. You have to learn more about healthy habits.你必須要多了解一下健康的習慣。
21. You are smart about your health most of the time. 大部分時間你對你的健康很明智。
22. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.簡是美國一名16歲的中學生。
23. She says she is afraid. 她說她害怕。
24. He uses the Internet at least three or four times a week. 他每周至少上網三到四次。
25. Start exercising before it’s too late. 在為時太晚前就開始鍛煉吧。
初二英語知識點歸納(二)
重點 句子
1. how often do you exercise?
你多久鍛煉一次
2. —What do you usually do on weekends?
—周末你通常干什麼?
—I usually play soccer.
—我通常踢 足球 。
3. She says it’s good for my health.
她說這對我的健康有好處。
4. How many hours do you sleep every night?
你每天晚上睡多少個小時?
5. And twenty percent do not exercise at all!
並且百分之二十的學生根本不運動!
6. The answers to our questions about watching television was also interesting.
對於我們看電視這個問題的回答也很有趣。
7. It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.
通過上網或看娛樂節目放鬆是好的，但是我們認為最好的放鬆方式是通過鍛煉。
8. It is healthy for the mind and the body.
它對於大腦和身體是健康的。
初二英語知識點歸納(三)
I’m going to study computer science.
1. What do you want to be when you grow up? 你長大後打算做什麼?
2. Now I know why you’re so good at writing stories.
現在我知道為什麼你如此擅長寫 故事 。
3. How are you going to become a writer? 你打算怎樣成為一名作家?
4. I’m going to keep on writing stories,of course.
當然我要堅持不懈地寫故事。
5. My parents want me to be a doctor , but I’m not sure about that.
我的父母想讓我成為一名醫生，但是我對此沒有把握。
6. Not everyone knows what they want to be.
不是每一個人都知道自己想做什麼。
7. Make sure you try your best and you can be anything you want!
保證盡自己的最大努力，然後你就能成就你想做的!
8. I’m going to write articles and send them to magazines and newspapers. 我打算寫些 文章 並把它們寄給雜志社和報社。
9. Foreign languages are not for me.外語不適合我。
10. Do you know what a resolution is? 你知道決心是什麼嗎?
11. Most of the time, we make promises to other people.
大都數時候，我們向他人承諾。
12. I promise I’m going to tidy my room when I get back from school.
我保證我從學校回來時整理我的房間。
13. Promises you make to yourself are resolutions, and the most common kind is New Year’s resolutions.
你對自己許下的承諾就叫決心，而且最普通的一種是新年時下的決心。
14. When we make resolutions at the beginning of the year, we hope that we are going to improve our lives.
我們在一年的開頭下決心時，我們希望會改善我們的生活。
15. Some people write down their resolutions and plans for the coming year.
一些人記下來年的決心和計劃。
16. There are different kinds of resolutions. 有不同種類的決心。
17. Many resolutions have to do with self-improvement.
許多決心與自我提高有關。
18. Some people might say they are going to take up a hobby like painting or taking photos, or learn to play the guitar.
一些人可能說他們要培養一種 愛好 ，比如畫畫或照相，或學習彈吉他。
19. Although there are differences, most resolutions have one thing in common.
雖然有不同之處，但是多數決心有一個共同之處。
20. Sometimes the resolutions may be too difficult to keep.
有時候決心可能太難執行。
21. For this reason, some people say the best resolution is to have no resolutions!
因為這個原因，一些人說最好的決心是沒有決心。
22. The first resolution is about my own personal improvement.
第一個決心與自我提高有關。
F. 七年級英語上冊知識點歸納
有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少，情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些 七年級英語 上冊知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級英語上冊知識點1
【重點單詞】
sister /'sist?/ n. 姐;妹
mother /'m???/ n. 母親;媽媽
father /'fa:??/ n. 父親;爸爸
parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)親
brother /'br???/ n. 兄;弟
grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶
grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爺爺;
grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);
family /'f?m?li/ n. 家;家庭
those /??uz/ pron. 那些
who /hu:/ pron. 誰;什麼人
oh /?u/ interj. 哦;啊
these /?i:z/ pron. 這些
they /?ei/ pron. 他(她、它)們
well /wel/ interj. 嗯;好吧
have /h?v/ v. 經受;經歷
Have a good day! (表示祝願)過得愉快!
bye // interj. (=goodbye)再見
son /s?n/ n. 兒子
cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄
grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爺爺;外公
mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)媽媽
aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;嬸母;舅母
grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;
dad /d?d/ n. 爸爸
uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父
daughter /'d?:t?/ n. 女兒
here /hi?/ adv. (用以介紹人或物)這就是;在這里
photo /'f?ut?u/ n. 照片
of /?v, ?v/ prep. 屬於(人或物);關於(人或物)
next /nekst/ adj.&n. 下一個(的);接下來(的)
picture /'pikt??/ n. 照片;圖畫
girl /g?:l/ n. 女孩
dog /d?g/ n. 狗
知識點：
1. 短語 歸納：
have a goodday 過得愉快 a photo of …………的照片 in the first photo 在第一張照片上 in my family 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family 一張我的全家福 family tree 全家福(家族關系圖) family photo 全家福
2.典句必背：
1. That is my family. 那是我的家庭。
2. Those are my parents. 那是我的父母。
3. These are my brothers. 這些是我的兄弟。
4. —Who』s she? 她是誰?
—She』s my sister. 她是我的姐姐(妹妹)。
5. This is my sister Kate. 這是我的妹妹凱特。
6. —Nice to meet you , Jane. 見到你很高興。
—Nice to meet you,too. 見到你我也很高興。
7. —Are those your parents? 那是你的父母嗎?
—Yes, theyare. 是的，他們是。
8. Well, have a good day! 好吧，祝你們過得愉快!
9. Hi, I』m Jenny. 嗨，我是珍妮。
10. Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保羅。
11. Here is a photo of my family. 這里有一張我的全家福。
3.指示代詞this,that, these, those
1.指示代詞是表示「這個，那個，這些，那些」的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物;that和those是指離或華人較遠的人或者事物。
2.指示代詞this, that作主語時，連系動詞be用單數形式is，同時後面的名詞用單數形式。
當these, those作主語時，連系動詞be用復數形式are，同時後面的名詞用復數形式。
3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those
4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she.
5.打電話時，說自己是誰用This is…問別人是誰用Who』s that?
4.如何將單數 句子 變為復數
(1)指示代詞的變化：this變為these，that變為those
(2)人稱的變化：第一人稱I變為we，you不發生變化，he / she / it變為they.
I am a teacher.我是一位老師→ We are teachers. 我們是老師。
(3)be動詞的變化：am或is變為are。
Is she yoursister? 她是你的妹妹嗎?→ Are they your sisters? 她們是你的妹妹嗎?
(4可數名詞的變化: 可數名詞的單數形式變為復數形式
5.名詞單數變復數的變化規則：
①一般情況下在詞尾加s 如 pen → pens
②以x, s, ch, sh結尾的詞加es。如 watch → watches
③以o結尾地詞加s或者es。如 photo→photos , tomato → tomatoes
④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es 。如family → families
⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es 。如knife → knives
6. Here are two nice photos of my family.這有兩張好看的我的全家福。
此句為倒裝句，正常的語序應該是「Two nice photos of my family are here」
當句子以here, there等詞開頭時，要用倒裝句，即「Here / There+謂語動詞+主語(名詞)」。其中謂語動詞的形式要看後面主語而定，後面主語是復數，謂語動詞要用復數，後面主語是單數，謂語動詞也要用單數。
例：Here is the news. 這里有一條消息。
七年級英語上冊知識點2
【重點單詞】
name /neim/ n. 名字;名稱
nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的
to /tu:/ 常用於原形動詞之前，該動詞為不定式
meet /mi:t/ v. 遇見;相逢
too /tu:/ adv. 也;又;太
your /j?:/ pron. 你的;你們的
Ms. /miz/ (於女子的姓名前，不指明婚否)女士
his /hiz/ pron. 他的
and /?nd/ conj. 和;又;而
her /h?:/ pron, 她的
yes /jes/ interj. 是的;可以
she /?i:/ pron. 她
he /hi:/ pron. 他
no /n?u/ interj. 不;沒有;不是
not /n?t/ adv. 不;沒有
zero /'zi?r?u/ num. 零
one /w?n/ num. 一
two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三
four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五
six /siks/ num. 六
seven /'sevn/ num. 七
eight /eit/ num. 八
nine /nain/ num. 九
telephone /'telif?un/ n. 電話;電話機
number /'n?mb?/ n. 號碼;數字
phone /f?un/ n. 電話;電話機
telephone/phone number 電話號碼
first /f?:st/ adj. 第一
first name 名字
last /la:st/ adj. 最後的;末尾的
last name 姓
friend /frend/ n. 朋友
China /'t?ain?/ 中國
middle /'midl/ adj. 中間的;中間
school /sku:l/ n. 學校
middle school 中學;初中
知識點：
1.短語歸納：
Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone number 電話號碼 in China 在中國
2.必背典句：
1.—nice to meet you! 見到你很高興!
—Nice to meet you，too. 見到你我也很高興。
2.—What』s your name? 你的名字是什麼?
—Alan. 艾倫
3.I』m Jenny 我是珍妮。
4. What』s his / her name? 他的/她的名字是什麼?
5. Her name』s Mary. 她的名字是瑪麗。
6. What』s your first/last name? 你的名字/姓氏是什麼?
7.—What』s his telephone number? 他的電話號碼是多少?
—It』s 876-9548 是876-9548.
3.形容詞性物主代詞
物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。
my pen 我的鋼筆 my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的媽媽
4.be動詞用法
(1)be動詞(am, is, are)這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。
This is mymother. 這是我的媽媽。
I am nine. 我九歲了。
You are my goodfriend. 你是我的好朋友。
(2)be動詞三種形式的使用主要取決於主語。主語是第一人稱I(我)時，用am,主語是第二人稱you(你，你們)或名詞及代詞的復數時，用are,主語是第三人稱單數it / he / she(它/他/她)或名詞及代詞單數時，用is.
(3)am , is, are的意思是「是」，但不能處處翻譯成「是」。例，How areyou? 你好嗎?
5.What引導的特殊疑問句
英語中用於提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：
(1) 詢問姓名，—What』s your name? 你的名字是什麼?—Alan. 艾倫。
(2) 詢問某物用英語怎麼說。 —What』s this in English? —It』s a telephone. 這是一部電話。
(3) 詢問電話號碼。 —What』s your telephone / phone number? 你的電話號碼是多少? —It』s 563-4789. 是5634789.
6. 基數詞的用法。
數詞分為兩大類：基數詞和序數詞，表示「多少」的為基數詞;表示「第幾」的為序數詞。基數詞有zero, one, two等。序數詞我們剛學了一個「first」(第一)。其中基數詞的用法如下：
(1)表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。
—What』s two andfive? 二加上五等於幾?
— Seven 七(表示數字)
—How old is it? 它幾歲了?
—It』s four. 它四歲了。(表示年齡)
—What』s the datetoday? 今天幾月幾日?
—It』s October3. 10月3日。(表示日期)
(2)表示編號。
Lesson One 第一課 Unit One 第一單元
(3)表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)+基數詞。
8272-5533
(4)表示時刻。
8:：00 = eight o』clock 8點鍾
7. 漢語名字在英語中的寫法
中國人名是姓在前，名在後。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。
例，Zhang Ling 張玲 Liu Yifei 劉亦菲
七年級英語上冊知識點3
知識點：
1. 短語歸納：
What color 什麼顏色 the key 這把鑰匙
color the things 給物品塗色 the ruler 這把尺子
the cup 這個杯子
2. 必背典句：
—What』s this? 這是什麼?
—It』s V 它是V.
—What color is it? 它是什麼顏色?
—It』s red. 它是紅色的。
3. 定冠詞the的用法
The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當於指示代詞this, that,these, those,表示「這(個)，那(個)，這些，那些」。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
1. 和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。
2. 特指說話雙方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪裡?
3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
4. 用在世界上獨一無二的事物前。the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界
5. 和某些形容詞連用，表示一類人。the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人
6. 用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方
7. 與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴
8. 與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The SummerPalace 頤和園
9. 用在一些固定短語中。In the morning / afternoon /evening
4. color的用法：
color作名詞時，意為「顏色」，另外一種寫法是colour, 作動詞時，意為「著色，上色」
Color the picturegreen 把那幅畫塗成綠色。
5. 字母S-Z的大小寫與讀音
6. 26個字母里母音字母是：A E I O U
七年級英語上冊知識點4
知識點：
1. 短語歸納：
in English 用英語 an orange 一個橙子 spell it 拼寫它 a ruler 一把尺子
2. 必背典句
—What』s this in English? 這個用英語怎麼說?
—It』s an orange. 它是一個橙子。
—Spell it, please. 請拼寫它。
—O-R-A-N-G-E
3. 不定冠詞a / an 的用法
不定冠詞a / an表示微弱的「一」的概念，但並不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以母音因素開頭的單詞或者字母前
① 表示數量「一」。a book 一本書 an egg 一個雞蛋
② 籠統地指某人或者某物，但不具體說明。There is a carin the yard. 院子里有一輛小汽車。
③ 泛指某一類人或事物。A house is a useful animal 馬是有用的動物。
④ 表示首次提到的人或者食物(常用語介紹用語中)。This is a key. 這是一把鑰匙。
⑤ 表示某一類人或事物中的任何一個。There is anelephant in the zoo. 動物園里有一頭大象。
⑥ 用於抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示「一次、一種、一場」等。It』s a pleasureto talk with you. 和你談話很愉快。
⑦ 用於某些固定搭配中。have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 過得愉快
4. What』s this inEnglish? It』s an orange.
此句是用來詢問「某物用英語怎麼說」回答要用「It』s…」句型
this是指示代詞,意為「這，這個」，指近處的人或者事物。
that也是指示代詞，意為「那，那個」，指較遠處的人或者事物。
in English意為「用英語」。表示「用……語言」用介詞in。
例: What』s this in Chinese? It』sJiaozi. 這個用漢語怎麼說?這是餃子。
5. Spell it,please. 請拼寫它。
本句為簡單的祈使句，結構為「please +動詞短語」，please也可放在句尾，其前加逗號。
答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字元連接。若不知道答案，通常用I』m sorry, I don』t』know.來回答。
七年級英語上冊知識點5
【重點單詞】
good /gud/ adj. 好的
morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午
Good morning! 早上好!
hi /hai/ interj. (用於打招呼)嗨;喂
hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂
afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午
Good afternoon! 下午好!
evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚
Good evening! 晚上好!
how /hau/ adv. 怎樣;如何
are /a:/ v. 是
you /ju:/ pron. 你;你們
How are you? 你好嗎?
I /ai/ pron. 我
am /?m/ v. 是
fine /fain/ adj. 健康的;美好的
thanks /θ??ks/ interj.&n. 感謝;謝謝
OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以
what /w?t/ pron.&adj. 什麼
is /iz/ v. 是
this /?is/ pron. 這;這個
in /in/ prep. (表示使用語言、材料等)用;以
English /'i?gli?/ n. 英語adj. 英格蘭的;英語的
in English 用英語
map /m?p/ n. 地圖
cup /k?p/ n. 杯子
ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺
pen /pen/ n. 筆;鋼筆
orange /'?rind?/ n. 橙子
jacket /'d??kit/ n. 夾克衫;短上衣
key /ki:/ n. 鑰匙
quilt /kwilt/ n. 被子;床罩
it /it/ pron. 它
a /?/ art. (用於單數可數名詞前)一(人、事、物)
that /??t/ pron. 那;那個
spell /spel/ v. 用字母拼;拼寫
please /pli:z/ interj. (用於客氣地請求或吩咐)請
color /'k?l?/ n. (=colour) 顏色
red /red/ adj.& n. 紅色(的)
yellow /'jel?u/ adj.& n. 黃色(的)
green /gri:n/ adj.& n. 綠色(的)
blue /blu:/ adj.& n. 藍色(的)
black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的)
white /wait/ adj.& n. 白色(的)
purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的)
brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的)
the /?i; ??/ art. 指已提到或易領會到的人或事
now /nau/ adv. 現在;目前
see /si:/ v. 理解;明白
can /k?n/ modal v. 能;會
say /sei/ v. 說;講
my /mai/ pron. 我的
知識點：
1. 短語歸納：
good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好
name list 名單 an English name 英文名字
2. 必背典句：
(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!
(2) Good afternoon! 下午好!
(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!
(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好嗎?
—I』m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?
—I』m OK. 我很好。
3.英語中常見的 問候語
在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：
① Hello! 「你好!」是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
② Hi! 「你好!」的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! 「很高興見到你!」是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示「見到你很高興」
④ How do you do? 「你好!」用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是「How do you do?」
Howare you? 表示問候
How are you? 意為「你好嗎?」，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是「I』m fine. Thankyou. / I』m very well. Thank you. / I』m OK.
How are you? 的其他用法：習慣上回答完別人的問候後，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you? 「你呢?」
3. 大寫字母的用法：
①在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。
②字母I作人稱代詞時，意為「我」，在句中任何位置都必須大寫。日常用語「OK」在句中任何位置都大寫。I』m a student. 我是一名學生。Is everythingOK? 一切都好嗎?
③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。
Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人
④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
May 五月 Monday 星期一 New Year』s Day 元旦
⑤ 電影名、書名、報刊、 文章 的標題等中的每一個實詞(如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。
English Weekly 《英語周報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》
⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。
RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視台 PK 挑戰，對決
⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。
Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生
4. 字母A-H的讀音及大小寫
5. A-H的音標
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G. 四年級英語知識點歸納
做好英語的知識點復習，會讓你的學習得到提高。下面是無憂考網我為大家收集整理的 四年級英語 上冊知識點大全，相信這些文字對你會有所幫助的。
四年級英語知識點歸納
Unit 1 My classroom
單詞
classroom 教室 window 窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture圖畫 door門 floor 地板 computer 計算機 teacher』s desk 講台 wall 牆 fan 扇子
near 距離近 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助
句型：
We have a new classroom. 我們有一個新教室。
Let』s go and see 讓我們一起去看看吧。
What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
Where is it ? 它在哪兒?
It』s near the window. 它在窗戶旁邊。
It』s so big. 它很大。
Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
Look! This is the new classroom. The door is orange.
(看!這是新的教室。門是橙色的。)
短語 ：
1.地點類：on the wall在牆上 near the window在窗戶旁邊 in the classroom在教室里 on the fan在風扇上 near the computer在計算機旁邊
動作類：
clean the desks and chairs 清潔桌椅 clean the windows擦窗戶 clean the fish bowl清理魚缸 open the door開門 turn on the light開燈 sweep the floor掃地 put up the picture張帖圖畫 clean the classroom打掃教室 clean the teacher』s desk 清潔講台
close the window 關窗 Turn on the light 開燈 put up the picture 掛圖畫 clean the blackboard 擦黑板
其他類：
a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對不起
語法點
：where 引導的是特殊疑問句，「哪裡」，看到where 就要想到地點，方位詞 ，例如on, in ,under, near等
語法點：
let』s = let us 讓我們; let me 讓我
文化 知識：.想問別人問題，要先說「excuse me對不起，打擾一下。」
答語、答句
------Where is it? (它在哪兒?)
------It』s near the window. (它在窗戶的旁邊)
-----What』s in the classroom? (教室里有什麼?)
-----One blackboard, one TV, many desks and chairs.
(一塊黑板，一台電視，許多的桌子和椅子。)
-----Let』s clean the classroom! (我們打掃教室吧。)
-----OK. (好。)
-----Let me help you. (讓我幫你吧!)
-----Thank you. (謝謝你。)
We have a new classroom. (我們有了一間新的教室。)------Really? 真的嗎?
Unit 2 My schoolbag
單詞
schoolbag 書包 Chinese book 語文書 English book 英語書 maths book 數學書
storybook 故事 書 candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙
lost丟失 so much非常的 cute可愛的
Let』s spell:
i-e [a?] like喜歡 kite 風箏 five 五 nine 九 rice米飯 fine 好 nice 好 ice冰
i [i] big大的 six 六 pig 豬
句型:
1. I have a new schoolbag .我有一個新書包。 I have an English book and a Chinese book .我有一本英語書和一本語文書。
2. ------What』s in your schoolbag? 你書包里有什麼?
------An English book , a maths book , three storybooks and ...一本英語書，一本數學書，三本故事書和……
3. ------What colour is it / (are they) ? 它/(它們)是什麼顏色的?
------It』s /( They』re ) blue and white. 它/(它們)是藍白色的。
------It』s /( They』re ) black and white. 它/(它們)是黑白相間的。
短語: 1. 地點類 in your schoolbag 在你的書包里 in your hand 在你的手裡 in your desk 在你的課桌里 on your English book 在你的英語書上 under your schoolbag 在你的書包下面 near your pencil box 在你的鉛筆盒旁邊
Put your Chinese book on your desk. 把語文書放在你的課桌上
Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag 把數學書放在你的書包下
Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁邊
其他類: have a new schoolbag 有一個新書包 black and white 黑白相間的
語法點：what colour引導的也是特殊疑問句， 問的是顏色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示顏色的詞。
答語、答句
------What』s in your schoolbag? (你的書包里有什麼?)
------An English book and a Chinese book.(一本英語書，一本語文書。)
-------What colour is it?(它是什麼的?)
-------It』s blue and white.(它是藍白色的。)
------Here it is! (它在這兒。)
------Thank you so much! (非常感謝。)
Excuse me. I lost my schoolbag.
(打擾一下，我丟失了我的書包。)
Unit 3 My friends
單詞
strong 強壯的 friendly 友好的 hair 頭發 quiet 安靜的 shoe鞋 glasses眼鏡
his 他的 or 或者 right正確的，對的 hat 帽子 her 她的
句型：
I have a new friend. 我有一個新朋友。
A Chinese friend? 一個中國朋友?
He』s tall and strong .他又高又壯。
I have a good friend. He』s tall and strong. 我有一個好朋友，他長得又高又壯。
He has short hair. 他有短頭發。
My friend has glasses and his shoes are blue. 我朋友戴眼鏡，穿藍色鞋子。
You』re right! 你說對了。
短語:
an orange bag 一個橙色的包 big eyes大眼睛 a new friend 一個新朋友 short and thin 又矮又瘦 tall and strong 又高又壯 brown shoes 棕色的鞋 blue glasses 藍色的眼鏡 long hair 長頭發 short hair 短頭發 a green bag 一個綠色的包
四年級英語知識點歸納
This is my classroom. It's big. 這是我的教室。它很大。
The door is green. The windows are yellow. 門是綠色的，窗戶是黃色的。
Let's go and have a look. 讓我們去看看吧!
We have 6 new lights. 我們有六盞新燈。
Where's your seat? It's near the door.你的座位在哪裡?在門附近。
Let's/ let me clean the board. 讓我們/讓我擦黑板。
Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。
Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture. 掛圖畫。
Clean the board. 擦黑板。 Clean the window 擦窗戶。
Window board light picture door floor computer teacher's desk wall fan
Unit 2 my schoolbag
I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
What colour is it? It's black and white. 它是什麼顏色的?它是黑白相間的。
My schoolbag is heavy. What's in it?我的書包很重。裡面有什麼?
Put your notebook in your bag. 把你的筆記本放進書包。
How many English books do you have? I have 6. 你有多少英語書?我有六本。
How many Chinese books can you see? I can see 20.
你能看見多少本語文書?我能看見二十本。
Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case
Unit 3 my friends
My friend is strong. He has short hair. He likes sports. 我的朋友很強壯，他有著短頭發，他愛運動。
I like music. She likes painting. 我喜歡音樂，她喜歡繪畫。
What's his name? His name is Zhang Peng. 他叫什麼名字?他叫張鵬。
long hair short hair thin strong quiet music science sports
painting computer game student boy girl friend.
Unit 4 my home
Welcome to my home. 歡迎來我家。
This is my house. It's big. 這是我的房子，它很大。
Where are the keys? They are in the door.鑰匙在哪裡?在門上。
Are they near the table? Yes, they are. /No, they aren't. 他們在桌子附近嗎?是的/不是。
Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn't.在架子上嗎?是的/不在。
Study kitchen bathroom bedroom living room home classroom
phone bed sofa shelf fridge table
Unit 5 what would you like?
What would you like for lunch? I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。
What's for dinner? 晚餐吃什麼?
Can I help? Sure, pass me a plate. 我來幫忙， 好嗎?當然好啦， 給我一個盤子。
Help yourself.請自便。
I can use chopsticks. 我會用筷子。
rice knife fish noodle beef soup vegetable chopsticks spoon
plate fork
Unit 6 meet my family
This is my uncle. He's a baseball player. He looks strong. 這是我叔叔。 他是一個 棒球 運動員。 他看上去很強壯。
How many people are there in your family? 你們家有幾口人?
Who are they? 他們是誰?
What's your father? He is a driver.你爸爸是干什麼的?他是一個司機。
uncle family teacher aunt student baby baseball parents father
mother brother sister grandpa grandma player doctor driver
farmer nurse
四年級英語知識點歸納
三會單詞
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 light燈 picture圖片 door門 computer計算機 fan風扇 wall牆 floor地板
短語:講台teacher』s desk
重點句型:
1.We have a new classroom.我們有間新教室。
-----Really?What』s in the classroom.真的嗎?教室里有什麼?
2.Let』s go and see!讓我們去看看吧!
----OK/Great/Good idea.
3.Let me help you!我來幫助你
-----Thank you.謝謝你
4.Where is the picture?圖畫在哪?
-----It』s near the window.它在窗戶旁邊.
聽力考試通常涉及的 句子 :
Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。
Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture張貼圖畫。
Clean the board. 擦黑板。 Close the window關上窗戶。
三會單詞:
Schoolbag 書包 storybook 故事書 candy 糖果 notebook筆記本 toy 玩具 key鑰匙
語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book
重點句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
----Really?
2.What』s in your schoolbag?你書包里有什麼?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.
3.what colour is it?它是什麼顏色?
-----It』s blue and white.它是藍白色的.
4.What』s in it?它裡面有什麼?
-----An English book.一本英語書.
5.Here it is!它在這里
-----Thank you so much!非常感謝
聽力考試通常涉及的句子:
Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊
三會單詞:
Strong強壯的 quiet安靜的文靜的 hair頭發 shoe鞋 glasses眼鏡friendly友好的
重點句型:
1. What's his name? /Who』s he?他叫什麼名字?
-----His name is Zhang Peng.他叫張鵬。
2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼鏡,他的鞋子是藍色的.
3. He is tall and strong他又高又壯
本單元聽力易考點:描述一個人是文靜的,強壯的,讓學生們在所給的圖片里找出所對應的圖片,或者是判斷圖片是否與錄音中的內容一致..
三會單詞:
Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子
重點句型:
1.Where is the cat?貓在哪?
-----It』s in the living room.它在客廳
2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?
-----They are in the door.在門上。
4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本單元聽力主要考查點:
Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視
Go to the study.Read a book.去書房.看書
Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.
四年級英語上冊第五單元知識點
三會單詞:
knife刀noodles面條 beef牛肉 soup湯 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺
fork餐叉 bowl 碗 chicken雞肉
短語:
help yourself
重點句型:
1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什麼?
------ I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。
2.What's for dinner? 晚餐吃什麼?
-----Some fish and vegetables.一些魚和蔬菜.
3.Help yourself.請自便。
-----Thank you.謝謝
4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉嗎?
-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,謝謝,我會用筷子。
6. Would you like some soup?你想要一些湯嗎?
-----Yes,please!好的,麻煩了!
本單元所涉及聽力知識點:
Make a salad製作沙拉
Pass me the bowl把碗遞給我
Pass me the knife把刀遞給我
Cut the vegetables切蔬菜
Use the spoon 用勺
Use the fork 用餐叉
Now let』s try it!現在讓我們試吃一下!
四年級英語上冊第六單元知識點
三會單詞:
Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,嬸嬸parents父母football player 足球 運動員doctor醫生 driver司機farmer農民 nurse護士 cook 廚師
重點句型:
1. How many people are there in your family? 你們家有幾口人?
-----Three.三口人
2.What's your uncle』s job? 你叔叔是干什麼的?
-----He is a driver.他是一個司機。
3.Is this your aunt?這是你姑媽嗎?
-----Yes.She』s a nurse.是的,她是一名護士
4.My family has six people.我家有六口人.
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★ 小學四年級上冊英語知識點歸納
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★ 小學四年級英語上冊復習重點歸納
★ 四年級上冊英語各單元知識點整理
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★ 小學四年級英語學習方法指導
H. 英語四年級上冊知識點總結
知識在人群的分布與構成，決定了這人群的進化級別與方向，人的生命只是人類知識構成，知識的質量，決定了生命的質量，一個社會所擁有知知質量決定了社會運作的質量。下面我給大家分享一些英語四年級上冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語四年級上冊知識點1
Unit1 My classroom
一、a字母發音(熟背)：
a_e [ei] cake 蛋糕 face臉 make製作 date日期 hate討厭 name名字
a [?] cat貓 hat帽子 map地圖 dad爸爸 man 男人and和 hand手 ant螞蟻 can可以 maths book數學書 blackboard黑板 apple蘋果 fat胖的 have有 panda熊貓 candy糖果
小竅門：以e結尾的發音是大部分是相同的一組哦
二、單詞(熟記)：
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 ligh t 燈 pictur圖畫e door門teacher』s desk講台 computer計算機 fan電風扇 wall牆 floor地板 really真的 clean打掃 help幫助near旁邊 on上面 under下面 in裡面
三、重點片語(熟背)
Open the door打開門 Turn on the light 打開燈
Close the window 關窗戶 Put up the picture掛圖畫
Clean the blackboard 擦黑板 Clean the window 擦窗子
四、句型(熟記):
1. Where』s my school bag?
It』s near the computer我的書包在哪兒?在電腦旁邊。
2. Let』s clean the classroom. 我們打掃教室吧。① OK. 好的。
3. Let me clean the windows. 我來擦窗戶。
4. We have a new classroom. 我們有一個新教室。
5. What』s in the classroom? 教室里有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
一個黑板，一台電視，很多桌椅。
6. Let me help you. 我來幫你。Thank you. 謝謝你。
7. Where』s the green book? It』s under the teacher』s desk.
綠色的書在哪兒? 在講桌下面。
8. Where is the kite? It』s near the window. 風箏在哪裡?
在窗戶旁邊。
五、重難點
let』s==let us 讓我們 let me讓我
What』s in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs. Many表示許多，後面應該用可數名詞復數形式。
in/on/under/near的用法及翻譯
對話： We have a new classroom? Really?
Where is my schoolbag? It』s near the computer.
Excuse me. Oh, sorry.
六、 作文 (背熟) My classroom
This is my classroom. The door is yellow. The desks are green.
The computer is black. I like my classroom. And you?/How about you?
英語四年級上冊知識點2
Unit 2 My schoolbag
一、i字母發音(熟背)：
i_e [a?] like喜歡 kite風箏 five五 nine九 bike自行車 Mike麥克 ice冰 nice漂亮 white白色 fine好 rice米飯 knife 刀
i [i] it它 is是 his他的 big大的 pig豬 six六 fish魚 English 英語 milk牛奶 in裡面 little小的 living客廳 kitchen廚房 window窗戶 chicken雞肉 chopsticks筷子 dinner 晚飯 fridge冰箱 this這個
二、單詞(熟記)：
schoolbag書包 maths book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙pen鋼筆 pencil鉛筆 book書本 ruler尺子 pencil-box鉛筆盒
wow哇 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
三、重點片語(熟背)
Put your Chinese book in your desk把你的語文書放進桌子
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆放在英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在書包下
Put your eraser near your pencil box把你的橡皮放在鉛筆盒旁邊
四、句型(熟記):
I have a new schoolbag. Really? May I see it?
我有一個新書包。 真的嗎? 我能看看嗎?
2. What colour is it? It』s green. I like it very much.
它是什麼顏色的? 綠色的。 我很喜歡它。
3. What』s in your schoolbag? 你的書包里有什麼?
An English book. A maths book, three storybooks and ….
一本英語書， 一本數學書， 三本故事書 和….
4. I lost my schoolbag. 我的書包丟了。
5. Good night, mum. Good night. 晚安， 媽媽。 晚安。
6. Put away your books. OK. 把你的書放起來。 好的。
7.Some more? No, thanks./ Yes, please. 再吃點嗎?
不，謝謝。 好的。
8. May I see it? Sure. Here you are.
我能看看嗎? 當然。 給你。
五、重難點
What』s in your schoolbag?
An English book, a Chinese book and a notebook.
What colour is it? It』s black and white.
an English book an egg an orange an apple an ant
母音字母開頭的單詞，前面應該用an
名詞復數形式 candy---candies
六、作文(背熟) My schoolbag
This is my school bag. It』s blue. It』s a dog. What』s in it? An English book.
A maths book and a Chinese book. I like my schoolbag very much.
英語四年級上冊知識點3
Unit 3 My friends
一、o字母發音(熟背)：
o_e [??] nose鼻子 note便條 Coke可樂 Mr Jones瓊斯先生
hope希望 home家 rose玫瑰 close關
O [?] not不 hot熱 dog狗 mom媽媽 lost丟失 box箱子
orange橙色 doctor醫生 chopsticks筷子 job 工作
二、單詞(熟記)：
tall高的strong 強壯的 friendly友好的 quiet安靜的 hair頭發
shoe鞋 glasses眼鏡 his他的 her 她的or或者
right對的 hat帽子
三、句型(熟記):
I have a good friend. 我有一個好朋友。
She』s short and thin. 她又矮又瘦。
She has two big eyes. 她的眼睛很大。
She has long hair. 她的頭發很長。
She has an orange schoolbag. 她有一個橙色的書包。
What』s her name? 她的名字叫什麼?
Her name is Sarah. 她的名字叫薩拉。
He』s tall and strong. 她又高又壯。
He has glasses and his shoes are blue.
他戴眼鏡，他的鞋子是藍色的。
What』s his name? 他的名字叫什麼?
His name is Zhang Peng. 他的名字叫張鵬。
四、重難點：
He has short hair.他的頭發很短。
He has small eyes. 他的眼睛很小。
He has glasses. 他戴眼鏡。
He has a blue schoolbag. 他有一個藍色的書包。
She has long hair. 她的頭發很長
She has big eyes. 她的眼睛很大。
She has red shoes, 她的鞋子是紅色的。
She has a pink schoolbag. 她有一個粉色的書包。
has是have的第三人稱單數形式，當前面的主語是he /she/ it以及能用 he/ she/ it來代替的詞是，後面要用has. 如：my father 可以用he來代替，
My father _______ glasses. 只能用has, 不能用have.
當主語是 I/ we /you/ they時，應該用動詞原形have。
如： I have a good friend.
We have a new classroom,
You have a nice book.
They have a happy family.
What』s his name? His name is Zhang Peng.
his≠he』s his他的 he』s= he is 他是
his pen 他的鋼筆 he』s pen他是鋼筆
(這是做題非常容易出錯混淆的地方)
What』s her name? Her name is Chen Jie.
her ≠she』s 原因同上
He has short hair.
He has big eyes.
hair 是不可數名詞，eyes是復數形式，前面不能加a 或者an
He has a blue schoolbag.
Schoolbag是可數名詞，表達的是單數形式，前面應該加a
五、作文(背熟) My friend
I have a good friend. She is tall and thin. She has long hair. She has big eyes. She has a pink bag. What』s her name? Her name is …
英語四年級上冊知識點4
Unit 4 My home
一、u_字母發音(熟背)：
u_e [ju:] use使用 cute可愛的 excuse原諒 tube管道mule騾子
u [?] ck鴨 cut切 mum媽媽 bus巴士 jump跳 puppy小狗 but 但是 uncle叔叔 fun 開心 under下面 study書房 us我們
二、單詞(熟記)：
bedroom卧室 living room客廳 study書房 kitchen廚房
bathroom衛生間 bed床 phone電話 table桌子
sofa長沙發 fridge冰箱 find找到 them他們
三、重點片語(熟背)
Go to the living room. Watch TV去客廳，看電視
Go to the study. Read a book去書房，讀書
Go to the kitchen. Have a snack去廚房，吃零食
Go to the bedroom. Have a nap去卧室，睡覺
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡
四、句型(熟記):
Where is she?她在哪裡?She is in thekitchen.
Where are theye?她在哪裡?They are in thekitchen.
Is she in the study? No, she isn』t. 她在書房裡嗎?不， 她不在。
Is she in the living room? No, she isn』t. 她在客廳里嗎?不， 她不在。
Is she in the kitchen? Yes, she is. 她在廚房裡嗎?是，她在。
Is it in your desk? Yes, it is. 它在你的課桌里嗎? 是，它在。
Is he in the classroom? No, he isn』t. 她在教室里嗎?不， 她不在。
Are they on the table? No, they aren』t. 它們在桌子上嗎?不，它們不在。
Are the near the phone? No, they aren』t. 它們在電話旁嗎?
不，它們不在。
10.Are they in the door? Yes, they are. 它們在門里嗎?是，它們在。
五、重難點
一般疑問句的提問與回答：我們接觸的一般疑問句是以be動詞is/are引導的問句，用yes或者no作為回答。問句是單數，答句也要用單數，問句是復數，答句也要用復數。問句用哪個be動詞，答句也要用哪個be動詞。
如：Is she in the kitchen? Yes, she is./ No, she isn』t.
Are they under the desk? Yes, they are./ No, they aren』t.
問句中出現的名詞，答句再出現的時候，可以用 he she it they來代替：
Is Amy in the classroom? Yes, she is./ No, she isn』t.
Is John at home? Yes, he is./ No, he isn』t.
Is the elephant in the zoo? Yes, it is./ No, it isn』t.
Are the glasses on the bed? Yes, they are./ No, they aren』t.
六、作文(背熟) My bedroom,
Look at this room. It』s my bedroom. There is a blue bed. There is a desk. My book is on the desk. My bag is under the chair. I like my bedroom.
課本P43, My living room，也是一篇作文，二選一，背熟。
英語四年級上冊知識點5
Unit5 Dinner』s ready
一、e_字母發音(熟背)：
e [i:] me 我 he 他 she 她 we我們 be be動詞
e [e] bed床 red紅色 pencil鉛筆 get得到 let讓
二、單詞(熟記)：
beef牛肉 chicken雞肉 noodles面條(復數) soup湯 vegetables蔬菜(復數) chopsticks bowl碗 fork叉子 knife刀 spoon勺子 dinner正餐 ready 准備好 help yourself請自便, 隨便吃 pass給，遞 try嘗試
三、句型(熟記)：
What』s for dinner? 晚餐吃什麼?
What would you like?
你想吃什麼?
I』d like some soup and bread, please.
我想喝湯，吃麵包。
Would you like a knife and fork?
你想要刀叉嗎?No, thanks. 不用，謝謝
Would you like some soup?
你想要一些湯嗎?
Yes, please. 是的，請(給我一些)。
四、重難點：
What would you like? I』d like some soup and bread, please.
Soup和bread都是不可數名詞，
所以，雖然前面有表示一些的單詞some，後面不需要加s。 但是如果是可數名詞，就需要用復數形式：
I』d like some eggs/tomatoes/vegetables.
做題的時候需要細心對待。
Unit6 Meet my family
一、單詞(熟記)：
family 家庭 parents cousin，堂兄弟姐妹
uncle aunt baby brother doctor cook
driver farmer nurse people but little
puppy football player job basketball
parents父母 cousin表兄弟姐妹
uncle叔伯舅姑姨父 aunt姑姑;嬸;姨 baby brother嬰兒小弟弟
doctor醫生 cook廚師 driver司機 farmer農民 nurse 護士
people人們 but但是 little小的 puppy小狗 football player 足球 運動員
job工作 basketball 籃球
二、句型(熟記)：
How many people are there in your family? 你家有幾口人?
Three. 三個
My family has six people. 我家有六口人
How many apples are there on the tree? 樹上有多少蘋果?
Is this your uncle? Yes, it is. 這是你叔叔嗎?是的，他是
Is this your aunt? No, it isn』t. 這是你阿姨嗎?不，她不是
What』s your aunt』s job? She』s a nurse.
你嬸嬸做什麼工作的?她是一位護士。
What』s your father』s job? He』s a cook.
你爸爸是做什麼的?他是一名醫生
What』s his job? He』s a policeman.
他的工作是什麼?他是位警察。
What』s her job?She』s a nurse.
他的工作是什麼?他是位警察。
三、重難點：
How many後面要用可數名詞復數形式，people是集合名詞，本身表達的就是復數，所以不需要加s，但是其餘單詞要用復數形式：
How many books are there? Two.
How many pencils are there in your pencil box? Five.
答句Two./ Five.是作為單獨的 句子 出現的，
所以第一個字母要大寫，後面要加標點符號。
Is this your uncle? Yes, it is.
答句之所以用it，是因為在語境中，
指的是照片或者圖畫。如果問句：
Is he your uncle? 則回答Yes, he is.
注意：無論問句是this, 還是that，
答句都應該用it代替，而不是
Is this your uncle? Yes, this is.
提問職業：What』s your mother』s job? She』s a nurse.
還可以用 What』s her job? She』s a nurse.
在人名或者稱呼後面加』s,表示…的，叫做名次所有格。
my father』s job我爸爸的，Zhang Peng』s pencil張鵬的鉛筆
Chen Jie』s family陳傑的家庭
my father是男的，所以，my father』s job可以用his job 代替。
同理，my aunt』s job也可以用 her job代替。
英語四年級上冊知識點 總結 相關 文章 ：
★ 最新小學四年級英語上冊知識點
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 最新小學四年級上冊英語知識點
★ 期末四年級英語知識點總結
★ 四年級英語語法知識點匯總
★ 四年級英語上冊第一單元知識點復習
★ 四年級上冊英語各單元知識點整理
★ 小學四年級上冊英語知識點歸納
★ 小學英語四年級上冊期末知識點總結
★ 最新小學四年級上冊英語重點知識
I. 八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納
復習要學習抓住重心，重點難點考點才是我們應該學習的主要對象，下面是我給大家帶來的 八年級 上冊英語第四單元重點知識點歸納，希望能夠幫助到大家!
八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納
Unit 4 What’s the best movie theater?
1. comfortable adj. 舒適的，舒服的，安逸的
比較級：more comfortable 最高級：the most comfortable
副詞：comfortably
2. seat n. 座位 take a seat = have a seat 坐下
v. 作及物動詞用，be seated 就座 seat oneself 坐
e.g. (1) He seated himself comfortably on his chair.
(2) They are seated there.
3. sound n. 聲音，指自然界的一切聲音 (sound/ voice/ noise)
v. 作為連系動詞，sound + 形容詞， 聽起來……
voice 人的「嗓音」。
noise 不悅耳的噪音
4. close adj. 接近的，親密的 v. 關閉
be close to… 離…近 be far from… 離… 遠
closed adj. 關著的 反義詞 ：open
5. ticket n. 票，券 a ticket to/ for sth. 一張…的票
相似地：a key to the door 門的鑰匙; the way to… 去某地的路
6. waiting time 等候時間 動詞的-ing形式作定語，修飾名詞，表示被修飾詞的某種用途。
類似地：read-ing + room= reading room 閱覽室
閱讀 房間
swim-ming + pool= swimming pool 游泳 池
游泳 水池
wait 不及物動詞 wait for sb. 等待某人
can’t wait to do sth. 迫不及待做某事
7. choose v. 選擇，挑選 過去式：chose
choose (not) to do sth. 決定(不)做某事
choice n. 選擇 make a choice 做選擇
have no choice but to do sth. 除了做…外別無他法
8. carefully adv. 細致地，小心地
care n. 小心 v. 在乎，關心
careful adj. 小心的，認真的 反義詞：careless 粗心的，馬虎的
carelessly adv. 疏乎地
9. so far 到目前為止。本意可以理解為用so加強far的意思，表示「如此遠」。
10. service n. 接待，服務 serve v. 服務 servant n. 僕人
serve sb. 為某人服務 serve sb. sth. 為某人服務…
11. pretty adv. 很，十分，相當 pretty good 相當好 只修飾形容詞的原級
adj. 漂亮的 e.g. She looks pretty.
12. act v. 扮演(角色) n. 行動
action n. 行動，活動 take action 採取行動
actor/ actress n. 男/ 女演員
active adj. 積極的 take an active part in 積極參與
actively adv. 積極地 activity n. 活動
13. meal n. 早(或午，晚)餐;一餐所吃的食物 3meals a day cook a meal
14. creative adj. 有創造力的，創造性的
比較級：more creative 最高級：the most creative
create v. 創造，創作 creation n. 創造，創造物
15. talent n. 天資，天賦 have a talent for sth./ doing sth. 有某方面/ 做某事的天賦
Talented adj. 有才能的，有才乾的 be talented in …
16. performer n. 表演者，演員
perform v. 執行，表演 performance n. 行為表演
17. common n. 與…相同 adj. 普遍的，共同的
have sth. in common 在某方面(嗜好或觀念)有共同點
have nothing in common 無共同點
18. join v. 加入，參加(加入人群、團體、組織和機構等)
join in 參加競賽、娛樂和游戲等活動
Take part in 參加群眾性活動、會議、勞動和遊街等，並起一定作用
19. be up to 是……的責任，由……決定
(1) Protecting the environment is up to us. 保護環境是我們的責任。
(2) This proct is up to the standard. 這個產品達標了。
(3) What is she up to these days? 她這些天忙什麼呢?(忙於做某事)
(4) I can take up to six people in my car. 我的汽車最多能帶六個人。
20. play an important role in sth./ doing sth. 在某事當中扮演重要角色;在做某事當中發揮重要作用
leading role 主角 role play 角色扮演
21. life n. 生命，生活 復數：lives
live /liv/ v. 居住 第三人稱單數: lives(live /laiv/ 作形容用，指現場直播)
22. make up 編造( 故事 ，謊言等) make up lies 編造謊言
補上 make up the time 補上這段時間
組成 make up a team 組建一個團隊
化妝 make up your face 給你的臉化妝
被動語態： be made up 被編造; be made up of 由……組成
make up one’s mind to do sth. 下決心做某事
23. poor adj. 貧窮的，可憐的，差的，不擅長的
the poor 表示貧窮的一類人 (the+形容詞)
24. seriously adv. 嚴重地;嚴肅地;認真地
take sth. seriously 認真對待某事
25. fun n.& adj. 有樂趣be fun to do sth. 做某事有樂趣
have fun in doing sth. 做某事很愉快
make fun of 與某人開玩笑
26. give v. 給予 可接兩個賓語，成為雙賓語
give sb. sth. = give sth. to sb.
常在中考中出現的可接雙賓語的動詞主要有：
tell, hand, pass, give, teach, bring,
send, lend, show 等 v. sb. sth. = v. sth. to sb.
buy, cook, get, make, draw 等 v. sb. sth. = v. sth. for sb.
27. crowded adj. 擁擠的 be crowded with 擠滿……
crowd n. 群 a crowd of… 一群…
單元重點語法詳解
一、形容詞和副詞最高級構成
1. 規則變化：
(1) 單音節和少數雙音節詞
a. 多在詞尾加-est，如：tallest
b. 以不發音的e結尾，直接加-st，如：nicest
c. 以輔音字母加y結尾，把y變i，再加-est，如：funniest
d. 以一個輔音字母結尾而前面只有一個母音的詞，雙寫輔音字母再加
-est，如：biggest, hottest等
(2) 多音節詞和少數雙音節詞，在詞前加most, 如：most beautiful
2. 不規則變化：
good/well----- best bad/ ill----- worst many/ much----- most
little---- least far---- farthest/ furtheat
二、形容詞最高級的幾種句型
1. 在最高級 句子 中常含有表示比較范圍的介詞in 或 of;of後面一般接表示一群人或事物的代詞或名詞，in 後面一般接表示單位或場所的名詞。
e.g. The seats in the middle of the cinema are the best of all.
Lin Hong is the cleverest student in our class.
2. one of + the +形容詞最高級 + 名詞復數 最…的…之一
e.g. Tom is one of the cleverest students in our class.
3. the + 序數詞 + 形容詞最高級 + 可數名詞單數 + in 短語
第幾(長，大，遠)…
e.g. The Yellow River is the second longest river in China.
4.形容詞最高級用在選擇疑問句中，
Which/ Who … A, B or C?
e.g. Which city is the biggest, Beijing, Shanghai or Linyi?
5. the + 形容詞最高級 + 可數名詞單數 + of (in)短語 =
than the other + 名詞復數
比較級 +
than any other + 可數名詞單數 (第三單元已學)
6. 當形容詞最高級有形容詞性的物主代詞或名詞所有格修飾時，最高級前的
定冠詞 the 省略。
e.g. Linda is my sister’s best friend.
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