A. 校園普法宣傳活動方案
方案是從目的、要求、方式、 方法 、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。 「方案」，即在案前得出的方法，將方法呈於案前。以下是我給大家帶來的校園普法宣傳活動方案，希望可以幫助到大家！
校園普法宣傳活動方案1
根據__縣 教育 委員會文件精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生，結合市普法辦文件，根據我校實際，特製定義學堂小學「法治宣傳教育月」活動 實施方案 。
一、指導思想
為深化「法律進校園」活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，「圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展」的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的`新舉措、新 經驗 、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。
二、組織領導
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：
略
三、工作目標
圍繞「學法守法宣傳法，健康成長你我他」這一主題，通過靈活多樣，寓教於樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的 法律知識 ，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。
通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或 其它 重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。
四、活動主題
學法守法宣傳法，健康成長你我他
五、時間安排
20__年3月10日至4月10日
六、宣傳內容
大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。
七、活動形式
1、充分發揮課堂主 渠道 作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。
2、懸掛一副宣傳橫幅「學法守法宣傳法，健康成長你我他」渲染學習氛圍。
3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以「學法守法宣傳法，健康成長你我他」為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎麼開展應對實際工作中出現的問題。
4、利用我校「晨讀」好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。
5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、 社會實踐 、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。
6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、 黑板報 等形式，宣傳法律法規，開展好 法制黑板報 評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。
7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次「學法守法宣傳法，健康成長你我他」的主題班會。開展「爭做遵紀守法公民」的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。
9、寫一篇法制 作文 。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法 心得體會 作文，在班級演講交流，並從中篩選出 優秀作文 在全校交流。
10、寫一份 學習心得 。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。
11、舉辦一次法制宣傳 手抄報 比賽。
12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓「法治宣傳教育月」活動進家庭、進社區。
八、具體要求
1、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。
2、在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。
3、各教師積極參加講座以及法律知識的學習，並上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。
校園普法宣傳活動方案2
一、指導思想
以「我是法制小主人」為主題，以「12·4」全國法制教育日為契機，深入開展校園法律 文化 節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
__年__月__日
四、活動內容
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：
法制輔導員：
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育 報告 會。
5、展示法制教育成果圖片。
6、各班組織學生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展「我是法制小主人」主題活動。
9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信
五、活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題 童謠 表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。)
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展「我是法制小主人」活動，人人爭做小小法制宣傳員。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。
校園普法宣傳活動方案3
一、組織機構：
1、領導小組：組長
副組長
組員
2、實施小組：組長
副組長
組員各班主任
二、工作安排：
1、舉辦一次法制報告會。
請法制副校長主任給全體學生上了一堂法紀教育課。從當前初中生的思想狀況以及不良行為入手，結合法律和案例「以案說法」，既聯系法律理論知識，又要結合學生實際。
2、分班召開「遵紀守法」的主題班會。
教育處分發《法紀知識資料》，為班主任提供本次主題班會的材料，各班主任根據材料結合本班實際，組織學生展開討論，開展自我檢查與自我批評，探討怎樣做一個知法、守法的合格公民，怎樣保護自己的合法權益，怎樣使自己健康成長。
3、舉辦法紀教育宣傳專欄。
一是宣傳與青少年健康成長的法律知識，二是提供一些青少年犯罪案例，三是傳授一些中學生日常生活中應注意的法紀安全具體問題。加強以行為規范為主要內容的法制教育，倡導崇法意識。
4、在全校進行學生法律知識競賽。
首先對全校學生進行宣傳發動，然後由每班選出5名學生代表班級參加比賽。競賽在多媒體電教室進行，試卷由中心校制訂，學校校務會組考並閱卷，並設立了一、二、三等獎。
5、組織「預防青少年犯罪」的論文評選。
組織全校學生和教師根據剛剛學習的法律知識、青少年犯罪特點以及自身思想情況和認識，每人寫一篇心得體會。學校進行評比，按學生人數的1%進行頒獎。
6、在師生中開展「一幫一」的活動。
首先由班主任和年級部主任進行情況摸底，提供重點生名單。然後，由各任課教師和學校校務會成員與這些重點生結對幫教。對他們加大教育矯正力度，預防和制止違法犯罪的苗頭和傾向。
7、召開學生日常行為規范大會。
在大操場集會，班主任與下班教師負責組織紀律。對學生日常生活中不文明行為及不良習慣進行公開教育與批評，同時，也表揚了一批表現非常優秀的學生。並在全校范圍內普查了學生儀表情況。
校園普法宣傳活動方案4
一、指導思想
以「弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會」為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實「六五」普法規劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展「法制教育進校園」活動，積極推進「平安、和諧」校園建設。
二、活動目標
通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年 兒童 法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
三、活動要求
1、全體師生要以「法制教育進校園」活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、中層以上領導幹部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。
3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標准，全面提高學校法制教育的水平。
4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
四、活動的方法和 措施
(一)加強陣地建設
1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資「四落實」，確保每期安排法制教育課不少於4課時，並組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。
2、積極開辟第二課堂，依託派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。
3、加強家庭、學校、社會「三位一體」的少年兒童法制教育網路建設,依託家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的`密切聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利於學生健康成長的社會環境。建立以「學校教育為中心， 家庭教育 為基點，社會教育為依託」三結合的法制教育網路，營造有利於少年兒童健康成長的社會環境。
(二)加強法制教育師資隊伍建設
搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，並加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規范法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。
(三)開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動
積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。
五、工作步驟和主要安排：
「法制教育進校園」活動是落實「六五」普法規劃一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的「法制教育進校園」工作分三個階段：
(一)宣傳發動階段。(20__年9月)學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對「法制教育進校園」活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校QQ群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟「法制教育進校園」推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。
(二)組織實施階段。(20__年10月中旬至20__年12月中旬)結合實際，根據學校制定的「法制教育進校園」活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示範作用，推動「法制教育進校園」集中推進年活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。
(三)自查迎檢階段。(20__年12下旬)對活動情況進行 總結 ，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。
六、工作機構和保障措施
(一)法制教育進校園活動領導小組：
組長：劉朝金
副組長：
成員：
(二)學校建立「法制教育進校園」活動工作責任制。校長要將「法制教育進校園」活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，並把考核結果與學校常規 工作總結 和學期學年獎懲掛鉤。
(三)大隊部負責完善「法制教育進校園」活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。
校園普法宣傳活動方案5
活動目的:
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
活動准備:
1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯系好媒體，並選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
(東城區公安局方夢舒警官講話)
2、給法制副校長佩戴紅領巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。
(宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進網吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。)
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結，並講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教;同時安排部分學生接受電視台采訪。
校園普法宣傳活動方案相關 文章 ：
★ 學校法制普法工作計劃
★ 關愛明天普法先行計劃五篇
★ 2022年憲法日活動方案
★ 最新學校法治建設方案
★ 2020年開展校園法制宣傳教育活動的活動方案
★ 學校2020年法制宣傳日活動方案5篇
★ 2021年法制宣傳日普法教育宣傳活動方案
★ 2021年法制宣傳教育活動方案
★ 2021法制宣傳日活動方案6篇
★ 關於2020年校園開展法制宣傳活動的總結範文
B. 家庭教育護苗行動觀後感
認真看完一部作品以後，能夠給我們不少啟示，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是我整理的家庭教育護苗行動觀後感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育護苗行動觀後感1
在看了《成長守護者，護苗行動》之後，才發現長大這個詞，一點都不陌生的陌生。因為，曾經是我們小時幾乎每天都期待的用著的。
等我長大後，就可以買很多很多糖；等我長大後，就不怕那條狗了；等我長大後，就可以自己去街上了；等我長大後，就可以給外公很多很多錢買肥料……
就是被那時當下的生命體征變化主宰著一切，就像現在的我們一樣，看到的、想到的和以為的都是當下最關注的、最無助的和經歷中成長變化。
而成長像是一個結果中的中性打包，你的成長經歷是什麼？成長歷程裡面給你帶來多少故事？又有什麼體現和內心感受呢？
……
一籮筐的問題，都是成長中記錄，其中時間是記錄官，也是自己成長中最強大的守護神。而告訴我時間並且陪伴的人，那就是神的守護者了。
父母是自己兒時最強大的守護者，有著他們的愛和保護，有著各種各樣的成長經歷的每位，最後，長大了，你們是感恩更多呢，還是感嘆更多呢？
在自己身上的經歷，那是感嘆著為什麼要自己去感恩呢？感恩在最美的的地方，需要說出來嗎？
對於經歷了一次又一次摔跤的過程中，最後，懂了，內心的感恩和敬畏之心才是讓自己成長，讓自己尊重自己和愛自己。
以至表達出自己認識這個世界萬事萬物後，還是那麼可愛的像個孩子一樣，無憂無慮、沒心沒肺、快快樂樂的跟著父母聊著，還是孩時那樣行空萬里，信心百倍鬥志昂揚的戰勝一切不可能。
家庭教育護苗行動觀後感2
寒假剛開始，班主任余老師告訴我們要看《護苗網路安全課》視頻，視頻帶點卡通版我很喜歡，通過觀看視頻我有以下收獲：
這段視頻讓我們懂得了：網路，在現代社會已經變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網路的人，人們使用網路看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等，網路的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌！
有了網路，人們辦公更加高網路的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌！
有了網路，人們辦公更加高效，更加環保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。並且，現在有很多高校都開設了計算機專業，專門培養這方面的高端人才。但是，在培養專業的技能之時忽略了對他(她)們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業的優勢非法克制了別人的網站成了「黑客」，走上了一條再也回不了頭的道路！
確實是，網路不同於我們的現實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現實生活，給人感覺真實。在我們的現實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規定，在網路世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規。所以在網路世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣，並不像我們想的，因為網路世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利於社會安定的話，也一定會受到處罰，我們在現實生活中也經常看到這樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們要在使用網路的時候一定要遵守法律規定，不搞破壞，在網路上進行正常的健康的交流，充分使用網路資源提高我們的學習效率和知識面！
家庭教育護苗行動觀後感3
總共15分鍾的網路安全課，卻帶給我無盡的觸動。
在網路世界裡，我們的個人信息容易受到侵犯，從而在不知不覺中成為不法分子的「幫凶」。在我的生活中，QQ被盜的事情也時有發生。在暢游豐富多彩的網路世界時，我一定要武裝自己，保護好隱私信息。
網路上充斥著不良信息，干擾我們的思想，影響我們的行動，甚至將我們帶入犯罪的深淵。相信誰都有這樣的經歷：點開一個網頁，卻發現自己想看的內容都不見了。定睛一看，是被那形形色色的廣告給遮得嚴嚴實實。對於它們，我們只有視而不見，充耳不聞。
此外網路詐騙也困擾著不少人，各種各樣的詐騙手段令人不堪其擾。但是，這些騙子往往漏洞百出，很快就會談到錢。這時候，一定要沉著冷靜，與對方巧妙周旋。
網路欺凌和盜版書籍，則有可能讓我們成為主角，參與其中。總之，我們應沉著冷靜地保護自己，與危害社會的行為鬥智斗勇。樹立良好社會風氣，從我做起。
家庭教育護苗行動觀後感4
為積極引導青少年綠色閱讀，拒絕非法出版物，有效護助少年兒童健康成長，近日，泰順「掃黃打非·護苗20xx」宣傳活動走進泰順中小學校，引導青少年多讀書、讀好書、善讀書，遠離和抵制有害出版物。
以「護苗」行動為主題，泰順縣文化執法大隊聯合學校，在校園擺放專項行動海報，共同營造健康向上的文化氛圍，並介紹學生進行閱讀，向學生發放正版筆記本和《致家長和書生的一封信》，倡導綠色閱讀，自覺抵制非法出版物和有害信息，活動深受廣大師生的歡迎。
通過開展「掃黃打非·護苗20xx」宣傳進校園活動，提高了學生、教師抵制「黃」、「非」的意識和能力，讓青少年與優秀文化相伴健康成長，構築起青少年健康成長的「精神防護林」。
家庭教育護苗行動觀後感5
在看了《成長守護者護苗行動》之後，我明白，從出生的那刻，自己就有個使命那就是：我是父母愛的`禮物和未來的期待。
活出自己喜歡的模樣，是父母最寬慰的，也附和著他們的關愛，做一次兩次不是自己，也是一種享受生活帶來的美好。
比如：幾年晚上不吃飯的習慣，在她們擔心的愛中，自己把她們做的美食，愉悅的裝進小胃裡，最後，胃警告信號出來了——不舒服。
這份回應的愛，讓自己懂了愛，需要更加正確的方法，但是，要先愛了，才知道的一個體驗。
然而，有著另一份愛存在著，就是讓自己接納不舒服的現狀的愛人，雖然，他不是醫生，更不是消食片，但是，卻是自己學會愛自己的動力。
父母前面，自己永遠都是孩子，都是會摔跤，會瘦了就會生病的孩子；而在愛人前面，卻是實習生一樣，學著父母之愛，去體驗生活中一切，但是，又不害怕自己獨自，就有了更多勇氣和力量。
這份深情厚誼的感情，很多時候讓腦殼無解的擔憂著，什麼鬼，哪裡來的那種感覺，為什麼連爹媽都無法連接的信號，卻可以讓自己聽隨。
其實，那就是同年齡段的「爹媽」，只是找到像爹媽一樣無條件的愛護自己的愛人，就是一件非常有條件的「豐功偉績」。
因為，學會擁有愛自己的能力，和肯定自己擁有愛的能力，才可以吸引到世界上另一個自己。
愛，為什麼在東方是這么難於表達出來？因為，東方的愛，就像東方中醫一樣，傳述的為人處世之道，傳頌人文文化之心。
以愛為生的人，就是尊重自己內心真實，從那顆受精卵開始，就懂了愛的力量。
一路成長而來，摔了多少跤，哭了多少淚，甚至絕望過多少次，最後，還是堅信有緣千里來相會，五百年才一回頭，檻外長江空自流，千年等一回，只為了好好的愛你愛我，愛讓我們在一起。
各種辛苦各種累各種壓力，都是為了守護之力，為了成長後，說一句：感恩生命中有你真好！
平平淡淡才是真，一飯一粥，一杯一水才是生活情調。
昨天，聽到92歲的外婆說：還是很想很想陪伴了96歲離開的外公，陪伴是最長情的告白！
沒有華麗的語言，只是陪伴一生！
C. 護苗觀後感50字怎麼寫
護苗觀後感如下所示：
2月xx日上午，新蔡縣人民檢察院幹警組成10個法治宣講小組，前往10所中學開展「護苗行動」、創建平安校園暨「開學第一課」集中宣講活動，對10000餘名未成年學生進行了法治教育。
此外，幹警們結合校園欺凌案例，詳細地分析校園欺凌案件容易發生的地點、作案人的心理、手段等，教育學生思想上要樹立防範意識，要提高保護自己的能力，尤其是女同學的自我保護，受到傷害及時向老師和父母反映，要敢於用法律武器保護自己。
宣講活動引起學生極大興趣，大家爭先恐後地回答幹警提出的問題，現場氣氛熱烈，發言踴躍，不時引起陣陣掌聲。
今年，新蔡縣人民檢察院將持續開展法治進校園活動，推進法治教育的常態」、全覆蓋，增強廣大青少年法治意識和自我保護意識，為未成年人的健康成長營造良好的法治環境。
2022年護苗行動在進行中......目前網路已遍布全世界，互聯網技術已經融入我們生活的方方面面，在網路帶給我們生活便捷的同時，也同樣存在很多的負面信息，「護苗網路信息安全系列小課堂」的小視頻里同時也講了很多關於遠離不良信息，防範網路詐騙和網路欺凌的內容都讓我受益匪淺，也同時提高了我的安全防範意識和風險意識。
有了網路，人們辦公更加高效，更加環保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。並且，現在有很多高校都開設了計算機專業，專門培養這方面的高端人才。但是，在培養專業的技能之時忽略了對他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業的優勢非法克制了別人的網站成了「hacker」，走上了一條再也回不了頭的道路！
D. 什麼是綠書簽行動
綠書簽行動
綠書簽行動是以「4·26世界知識產權日」為契機，以特別設計製作的綠書簽為載體，以「拒絕盜版，從我做起」為宣傳口號，倡導公眾尊重創意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮健康有序的文化市場環境熱潮的年度主題行動。
中文名
綠書簽行動
時間
4·26世界知識產權日
宣傳口號
拒絕盜版，從我做起
標志
文化出版業的繁榮和發展。
「綠書簽行動」旨在倡導公眾尊重創意，支持正版。從2009年4月22日起，公眾在全國31個省、自治區和直轄市的大型書城購買圖書、音像製品，均有機會獲贈「綠書簽」。與此同時，網民還可以通過參與新浪網路調查、使用QQ空間皮膚和搜狐博客模板的方式參與「綠書簽行動」的網上傳遞。在「綠書簽行動」啟動的同時，全國31個省區市舉行了侵權盜版製品及各類非法出版物集中銷毀活動，統一銷毀盜版及非法出版物4685萬件。
E. 護苗法律知識
《護苗·網路安全課》視頻課件共5集，每集時長2至3分鍾，採用生動有趣的實景動畫形式，通俗易懂地講述了「保護個人隱私」「遠離不良信息」「防範網路詐騙」「拒絕網路欺凌」「抵制盜版出版物」等內容。大家可通過觀看學習，更好地了解網路安全知識，提升網路安全意識和素養，共同營造健康積極的網路環境。
網路安全知識點一
珍愛自己，保護個人信息安全
網路是分享收獲、擴大社交圈的重要渠道。在信息龐大而變化迅速的網路世界中，存在不法人員利用人們無意透露的個人信息進行非法行為的情況，威脅到了人們的財產安全甚至生命安全。在網路中遇到需要你提供個人信息的情況時，要提高警惕，可向家長尋求幫助，通過正確渠道慎重核實後，再做出決定。請記住：在網路中，保護並尊重個人信息，就是保護自身安全。
網路安全知識點二
遠離不良信息，做合格數字公民
好奇之心，人皆有之。但要分辨情況，區別對待。在對網路信息進行選擇時，一定要對暴力、色情等不健康的東西堅決說不，一念之差引發的危害將是∞與0的區別。存在無法解決或羞於表述的困惑時，可向家長尋求幫助，不要忘記，他們也曾和你一般年紀。遠離不良信息，保護健康的精神世界；舉報不良信息，爭做合格數字公民。
網路安全知識點三
提高安全意識，網路詐騙不掉坑
網路世界紛雜冗亂，存在很多「誘惑陷阱」。在「誘惑」面前心動並不奇怪，但擦亮雙眼是關鍵，不要被一時的興奮沖昏頭腦。誘惑越大的事，風險也越高。騙子的招數雖五花八門，但遇事時三思，謹記「防騙口訣」，讓我們「見招拆招」：天下奇事常常有，免費午餐卻少有；大獎突然從天降，防範之心更要高；綁卡交錢要慎重，謹防對方是假冒；代購操作要小心，重要信息保護好；發現被騙別沉默，報警應該要趁早。
網路安全知識點四
拒絕網路欺凌，不做網路鍵盤俠
網路是一個虛擬的世界，虛擬身份的遮掩使人們在現實中被約束的行為界線變得模糊甚至消失，令無辜的人遭受到巨大的人身攻擊和傷害。網路的裂變傳播速度遠超人們的想像，任何人有意或無意間不恰當的語言或舉動，都可能在網路中被跟風的鍵盤俠們復制、引用或「斷章取義」，最終給他人造成不可估量的傷害。請記住：即使是在網路虛擬世界中，我們也必須堅守道德底線，約束自己的行為。給予別人尊重，也是尊重我們自己。
網路安全知識點五
拒絕非法及盜版讀物，清朗閱讀環境
網路之外，書籍的影響廣泛而深遠。書籍是人類文明的長生果，可以傳播知識、思想、文化，永不消逝。但現階段，社會上不法分子大肆兜售含有色情、暴力以及低級趣味內容的非法讀物，扭曲人們的世界觀、人生觀和價值觀。盜版讀物，使讀者無法獲得合理售後服務，使著 權益受到侵害，也擾亂了市場秩序。購買健康合法的書籍，才能真正收獲書本中的知識和精神上的快樂。讓我們共同努力，拒絕非法及盜版讀物，營造一個清朗的閱讀環境。
通過《護苗·網路安全課》的學習，有利於進一步普及網路安全教育，了解網路安全知識點，提升網路安全意識和素養，幫助我們在網路中更加安全、快樂地探索。
F. 街道「綠書簽行動」系列宣傳活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢？以下是我為大家整理的街道「綠書簽行動」系列宣傳活動方案，希望對大家有所幫助。
根據《X省掃黃打辦關於開展20xx年「綠書簽行動」系列宣傳活動的通知》要求和區局「掃黃打非」工作部署，結合「掃黃打非.護苗20xx」專項行動，在全街開展「綠書簽行動」系列宣傳活動，方案制定如下：
一、活動目的
以「護助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物及信息」為主題在全街開展「綠書簽行動」系列宣傳活動。
二、活動時間
20xx年4月25日—7月15日
三、活動內容
街道組織開展「綠書簽行動」進校園、進村、進社區、進文化禮堂、進企業、進圖書館、進商場「七進」活動，張貼「綠書簽」宣傳海報，組織青少年學生在印有「護助少年兒童健康成長，遠離和抵制有害出版物」字樣的簽名牆上簽名，發放「綠書簽」，向青少年推薦優秀閱讀書目，發放拒絕盜版和非法有害文化垃圾的倡議書，舉辦公益講座，播放「共同參與掃黃打非 與優秀文化一起成長」動漫公益宣傳片，倡導書香喬司、正版生活和綠色閱讀。
(一)聯合區文化執法大隊、教育衛生科在全街中小學校開展「進校園」活動，張貼「護苗20xx」宣傳海報，向中小學校學生、社會群眾派發綠書簽;組織舉行「加入綠書簽」簽名倡議活動;組織中小學生集中觀看「掃黃打非」公益視頻和網路安全課視頻;引導中小學生利用板報、專欄、漫畫等形式，廣泛宣傳保護知識產權、抵制盜版出版物和文明上網的意義，開展優秀圖書閱讀活動，樹立良好的讀書習慣，塑造美好心靈。
(二)在行政村、社區、企業、文化禮堂、圖書館、和平公園以及商場等公共場所張貼護苗20xx」宣傳海報並組織開展「綠書簽·優秀少兒出版物」推介活動，廣泛宣傳掃黃打非、保護知識產權、抵制盜版出版物和文明上網的意義，引導廣大居民多讀書、讀好書、讀正版書，以「拒絕盜版、從我做起」為宣傳口號，倡導公眾尊重創意、支持正版，在全街營造繁榮健康有序文化市場環境的良好氛圍。
(三)充分發揮新媒體宣傳作用，以公眾微信號為平台進行專題推廣，將「綠書簽」活動方案等相關內容製作成信息鏈接，並在「溫暖喬司」等公眾微信號上進行連載宣傳，向廣大市民群眾普及「護苗」「綠書簽行動」的'意義。
(四)組織校園周邊出版物市場檢查，全面查繳妨害少年兒童身心健康內容的出版物和侵權盜版的教輔材料，重點查處有害「口袋書」、圖書、卡通畫冊和游戲軟體等，營造有利於青少年健康成長的文化環境。
G. 求小學法制教育的宣講材料！
【教育活動】
紹興市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議
規劃對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動
上城區關工委關愛工作團發揮「五老」作用搭建「關愛」平台
平湖市關工委開展「推進和諧社會建設」主題宣講教育
【舉孝育德】
弘揚慈孝文化 促進和諧社會建設
【渴望親情】
「陽光工程」與「留守兒童」
蕭山區河庄鎮關工委整體推進「陽光工程」紀實
積極出謀劃策 關愛留守兒童
餘姚市牟山鎮關工委多措並舉關愛留守兒童
江北區慈城鎮關工委三項舉措關愛留守兒童
【護苗園地】
江山市將開展文化市場暑期集中整治
【心理教室】
舉辦專家講座，關注青少年心理健康
〖 通 告 〗
《浙江省關心下一代工作委員會工作簡報·副刊電子版》試刊
【副刊預報】 簡報·副刊電子版第3期（總3期）
【參考資料】
洗雪百年國恥的偉大勝利
（紀念香港回歸祖國十周年宣講稿）
【活動信息】
西湖區開展青少年法制故事創作演講比賽
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【教育活動】
紹興市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議
規劃對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動，效果顯著
[編者按]
日前，市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議，市教育局、文廣局、政法委、公安局、司法局、中級法院及袍江、鏡湖、城東三個開發區的領導分別匯報交流了07年關心下一代的工作思路。關心下一代工作是一項社會系統工程，各條戰線、各個部門的老同志都可以通過關工委這個平台，把本部門、本單位的老同志組織起來，參與 到青少年的關愛事業，市教育系統的各級關工委組織組建早、機構健、活動很有成效，政法系統和文化系統關工委充分發揮部門的職能優勢，在關心下一代工作中較好地發揮了「部門聯動」的作用；開發區關工委也緊密結合經濟開發目標和新農村建設的規劃，對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動，效果正在顯現出來。現將紹興各部門、單位下階段的工作打算簡述如下，供參考和借鑒。
紹興市教育局關工委確定1—2個工作重點，創造有效工作載體，為青少年辦實事、做好事
一是充分發揮老教師在青少年思想教育中的獨特優勢，參與好教育行政部門、學校、社區組織開展的各項教育活動。要通過各種辦法，發動、組織、吸引更多的老教師，特別是剛從崗位上退下來的老校長、老教師加入到關工委隊伍，充分發揮各縣（市、區）退休教師協會的作用，總結各地退教協會開展關愛工作的成功經驗。
二是繼續做實、做優「學校放假、社區開學」這一全市教育系統關工委、社區委的品牌工作，各級關工委組織要主動出擊，與教育等部門、學校聯手開展寒暑假社區教育的各項活動。
三是進一步做好幫困助學工作，積極參與縣（市、區）關工委開展的幫困助學活動。
紹興市文廣局關工委發揮兩大優勢，強化一個監督，努力為青少年營造健康成長的文化氛圍
一是利用陣地優勢，為青少年提供優質的精神食糧。辦好少兒圖書館、民工子弟圖書館和流動圖書館，為青少年提供更多更好的優秀讀本；電影院、流動電影隊，繼續為青少年提供文藝精品；開展少兒文化，推薦好書、網上閱覽室。
二是發揮專業優勢，開展民間藝術進校園的系列活動，組織創作少兒群文精品，辦好各類青少年培訓班。
三是強化文化市場監管，擴大監督員隊伍，邀請「五老」參與文化市場執法檢查，組織專項整治活動。
紹興市委政法委關工委突出重點，開展「五項」活動
一是加強未成年人違法犯罪預防工作。通過法制副校長、法制輔導員，廣泛開展校園法制宣傳教育活動。
二是不斷改善青少年的成長環境，改善校園周邊環境，優化學生校外活動條件。
三是認真做好對有不良行為學生的教育和轉化工作。
四是與社區結對共建文明社區。開展「五個一」的共建活動。
五是開展平安家庭創建活動，積極預防和有效化解各種家庭、社會矛盾，防控和杜絕家庭不安全隱患，推進和諧家庭建設。
紹興市中級人民法院關工委每年創造一、二個亮點，把關工委工作做細、做實
不定期召開少年法庭工作會議，始終保持少年合議庭人員不缺位，基層法院青少年維權崗正常開展。充分利法院共青團組織這個平台，以爭創青年文明崗、志願者活動為載體，發動法院幹警，積極參與到關心下一代工作中來。要爭取建立兩級法院關工委工作的網路與機制，使法院關工委工作更富成效，再上台階。
紹興市司法局關工委依託「法律六進」教育活動，加強對青少年的教育活動
一是與市教育局協作，進一步做好青少年的法制教育工作。開展「優秀法制副校長」和優秀法制輔導員「的評比工作；建立一批市級「青少年法制教育示範基地」；配合教育局建立預防青少年違法犯罪的預警機制。
二是發揮「12348」法律服務熱線的作用，引導青少年運用法律武器維護自身合法權益，對未成年人案件，開辟法律援助綠色通道，提供「三優先」服務。
三是利用「青少年維權崗」平台，把法制教育延伸到基層和學校。
四是利用「紹興法治網」平台，逐步完善「青少年法制教育專欄」。
五是與市廣電中心合作，在5月份的法制宣傳月中，組建一支面對青少年的法律援助隊伍。
六是採取「請進來」、「走出去」的方式，進一步發揮市勞教所的青少年法制教育基地的作用。
袍江開發區關工委把握三個重點，落實三項措施
一是關愛青少年突出「幫德、幫困、幫教」三個重點，把傳承中華民族傳統美德作為構築青少年健康成長的綠色通道，積極動員企業與貧困學生結對，營造人人參與獻愛心的良好氛圍。加強對失教失足未成年人的教育，對回歸青少年進行「三幫」：一幫他們鼓起人生信心之帆，二幫他們樹起自食其力之旗，三幫他們築起自我防範之牆，讓他們融入社會，勇敢面對人生。
二是落實三項措施；落實工作調研措施，開展一些青少年成長過程中的熱點、難點問題的調研；落實密切配合措施，積極主動地與工青婦和組織、宣傳、教育、文化、公安等部門密切配合，為青少年多做一些「雪中送炭」的實事；落實制度建設。積極建立一套有利於關工委工作運轉的保障機制。
紹興經濟開發區關工委做好三篇「繼續」文章
一是繼續在提高青少思想道素質、科學文化素質和健康素質「三個素質」上下功夫，通過開展社會實踐，社區教育等活動，引導他們健康成長。
二是繼續發揮好「五老」的傳承、引導、關愛、服務的作用，建設好「五老」的愛國主義講師團、法制安全教育講師團、科普教育講師團的隊伍。
三是繼續為青少年辦實事、做好事。利用好社區、居委會這塊陣地，開設各類講座、文體、宣教等多種形式活動。
鏡湖新區關工委健全農村關工委組織，推進新農村建設
一是繼續開展幫困助學獻愛心活動；圍繞關注、關心和關愛「孤兒學生」、「留守兒童」、「民工子女」三類特殊群體深入實施「關愛工程」活動。
二是健全農村關工委組織，結合鄉鎮換屆，調整、充實鎮、村兩級關工委組織。整合兩鎮「五老」隊伍資源，組建有關「講師團」開展教育活動。
三是加強關工委工作的指導。圍繞建設社會主義新農村，做好鎮、村關工委培訓工作，傳授工作方式，開展經驗交流活動，幫助基層關工委解決開展工作中遇到的難題，有效發揮農村關工委的作用。
（紹興市關工委）
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上城區關工委關愛工作團發揮「五老」作用搭建「關愛」平台
中央綜治委(2005)14號轉發《中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組關於落實中央領導同志批示精神、進一步深入推進預防未成年人違法犯罪重點工作的方案》的通知中提出：「由關工委牽頭，組織離退休老同志組織『關愛工作團』，深入社區開展未成年人法制教育。」《通知》下發後，上城區關工委在區委領導的支持下，於2006年2月28日成立了「上城區關愛工作團」。區關愛工作團成員共35人，成員中黨政離退休幹部8人，公檢法司離退休幹部16人，退休教師3人，企事業單位退休幹部8人。其中老戰士3人，老模範2人，女同志5人，平均年齡70歲。在區關愛工作團成立之後，各街道及區教育局也相繼成立了關愛工作團，吸收了2000餘名「五老」參與關愛團工作，在全區形成較為完善的網路。區關愛工作團成立一年多來，主要做了三方面工作：
一是開展未成年人犯罪調研工作。對近三年區域內未成年人犯罪的現狀、特點、原因作了客觀分析，並提出「大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育」、「大力推進未成年人零犯罪社區建設」等六條建議。
二是舉辦預防未成年人違法犯罪師資培訓班。為落實區《預防未成年人違法犯罪工作三年規劃》，區關愛工作團在成立之初就組織力量編寫了《未成年人法制教育宣講材料匯編》，《匯編》收集了「兩法」(未成年人保護法、預防未成年人犯罪法)，編寫了「兩法」宣講材料和典型案例，印刷了500冊。
三是開展青少年暑期校外教育。關愛工作團發揮自己獨特的優勢，在青少年中進行愛國主義教育、革命傳統教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。據統計，2006年暑期關愛團成員為各社區青少年作巡迴演講98場次，受教育人數達7910人。
（上城區關工委）
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平湖市關工委開展「推進和諧社會建設」主題宣講教育
日前，平湖市關工委組織報告團8名離退休老同志深入全市24所中學（含中專、職技校），為全市近3萬名中學生宣講「推進和諧社會建設」，受到學校師生的一致歡迎和好評。
在宣講中，報告團老同志圍繞構建和諧社會這個中心，以通俗易懂的語句解釋了和諧社會的概念，構建和諧社會的意義，重點從學校和學生實際出發，結合本地本校典型人物和先進事跡，勉勵廣大中學生從小立志成材，重視加強自身品德修養，提升自我素質，從小事身邊事做起，以實際行動為推進和諧社會建設發揮自身應有作用。
（平湖市關工委辦公室）
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【舉孝育德】
弘揚慈孝文化 促進和諧社會建設
慈孝文化是中華民族的傳統美德,是和諧社會的重要元素, 是幸福家庭的道德基礎。餘姚市關工委開展慈孝教育活動一年多來,提高了學生孝親敬長情感,受到了學生家長的贊許,得到了社會輿論的好評,增強了我們繼續深入開展慈孝教育的信心。
一、認清形勢，統一思想
市關工委針對如何構建社會主義和諧社會，對學生進行慈孝教育。孝親敬長能促進家庭更加和睦，社會更加和諧。現在，極大部分中小學生都是獨生子女，一直來，享受著長輩的慈愛，而對尊敬老人是我國的傳統美德理解不深，感受更少，所以在構建社會主義和諧社會中，對學生進行慈孝教育非常必要，也非常重要。餘姚有著公元124年東漢安帝敕封的孝子——董黯的事跡，還有部分學校開展感恩教育的基礎，這就為我們在全市學生中深入開展慈孝教育樹立了典型。
二、擬訂文件，精心組織
2005年，市關工委著手調查有關我市慈孝教育情況，2006年年初，聯合市教育局、團市委、婦聯、文明辦向全市各級關工委、學校發出了「組織開展『弘揚慈孝文化，促進和諧社會建設』活動的意見」，要求各級關工委、學校要充分發揮「五老」在慈孝教育中的作用，推動慈孝教育進課堂，慈孝教育進社會，不斷挖掘慈孝典型。同時，制訂印發了餘姚市小孝星評選條件和方法。由此，在全市范圍拉開了開展慈孝教育的序幕。
三、齊心協力，共同踐行社會主義榮辱觀
全市各學校把慈孝教育與踐行社會主義榮辱觀結合起來，把慈孝教育與踐行中小學學生守則、中小學學生日常行為規范結合起來，把慈孝教育滲透到各學科教育中，通過國旗下講話、校紅領巾、共青團廣播台、校刊向學生進行教育，組織慈孝教育為主題的班、團隊活動，在家、校聯系卡中記載孝親敬長內容。暑期「假日學校」里，社區、村關工委邀請「五老」給學生講古今子女孝敬長輩的故事，組織學生參觀慈孝典故之鄉，號召學生開展孝親敬長實踐活動。通過一系列的活動，全市中小學生孝親敬長的意識強了，幫長輩幹家務活的多了，獨立學習、生活的能力強了，外出攙扶長者、公共汽車上主動讓座給長者的人多了。
四、表彰先進，把慈孝教育引向深入
各學校結合未成年人身心特點，開展了形式多樣、內容豐富的孝親敬長、知恩、感恩、報恩教育實踐活動，教育學生從現在做起，從小事做起，孝敬長輩、父母，為家庭分憂解難，從而涌現出了一大批孝親敬長的好學生。年底，各鄉鎮街道關工委、學校開展了小孝星評選活動，並經篩選後推薦部分學生參加市小孝星評選，市關工委聯合有關部門，對上報名單進行實地了解、考察，最後評選出餘姚市第一屆小孝星10名，小孝星提名獎10名，並給予一定的資金獎勵。
近期，市關工委到世南小學調研，聽到校長說，開展慈孝教育活動後，有學生將學校發的餐後水果拿回家給爺爺、奶奶吃，我們聽了後心裡甜滋滋的，感到慈孝教育很有必要，我們要繼續搞下去，並將不斷發掘慈孝典型，以此將慈孝教育不斷引向深入。
（餘姚市關工委）
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【渴望親情】
「陽光工程」與「留守兒童」
蕭山區河庄鎮關工委整體推進「陽光工程」紀實
河庄鎮位於蕭山圍墾地區，因地處偏僻，經濟相對不發達，所以不少家庭的勞動力更願意外出打工，據統計全鎮有106名留守孩子，這些孩子大多由祖輩撫養，生活在特殊的環境中，不少孩子身上出現了系列的「留守綜合症」，如厭學、性格孤僻等。
為了給這些孩子更多的關愛和幫助，確保他們的健康成長，促進和諧社會建設。今年初，河庄鎮黨委辦發出了河庄鎮關工委2007年「陽光工程」實施意見，鎮團委、婦聯、中心輔導學校、鎮老齡委等關工委成員單位根據各自職責開展了「陽光工程」系列活動。
一、「陽光工程」的主要內容
(一)「陽光工程」的組織領導。鎮成立了「陽光工程」關愛「留守孩子」領導小組。日常工作由關工委牽頭。
(二)「陽光工程」的工作目標
1、成立三所「陽光假日學校」教育點。即河庄向公村委、河庄新圍中心小學「陽光之家」、退休教師關愛「留守孩子」之家。
2、發揮教師親和力的作用，對「留守孩子」實施親情化、個性化教育，建立「老師媽媽」、「老師爸爸」等新型師生關系。
3、尋找、發現「留守孩子」的發展潛能，使這些學生在學業、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，潛能和個性得到充分發展。
4、開展「做陽光天使，育陽光少年」活動，旨在把「留守孩子」轉化為陽光少年，樹立自尊、自信、自立、自強、「四有」新人，促進和諧校園，和諧社區建設。
(三)「陽光工程」的工作原則
1、個性化原則：尊重學生個性差異，因人施教，在學業上輔助。重視學生的個性，善於發現個性、研究個性、發展健康個性。
2、親情化原則：建立民主平等的新型師生關系，在思想上幫助。尊重學生，和學生交朋友，給學生以父母般的關愛，成為學生良師益友，發現學生的閃光點，鼓勵學生不斷進步。
3、漸進性原則：遵循「留守孩子」的身心發展特點和認知水平，循序漸進地實施教育。
4、實效性原則：建立工作機制，對貧困留守孩子在資金上資助。加強過程管理，注重工作實效。
（四）「陽光工程」計劃（略）
二、「陽光工程」買踐與認識
「陽光工程」實指為「留守孩子」獻愛心的系列關愛活動，它是思想道德教育的一個重要內容，也是思想道德教育的一個創新課題。半年來，主要有以下四點實踐與認識：
(一)「陽光基金」是實施「陽光工程」的保障。為了更好的幫助河庄鎮境內的106名留守孩子，經動員5000名師生、2O個行政村、衛生院、機關紛紛捐款、捐物共計4萬余元，目前餘款尚有27900元，賬戶設在中心輔導學校，這是專門為留守孩子設立的「陽光基金」。
(二)「陽光假日學校」、「陽光示範崗」、「陽光之家」是實施「陽光工程」的載體和平台。目前已開辦的有河庄向公村教育點、河庄新圍中心小學教育點，退休教師之家，這些場所成了全鎮106名留守孩子的假期樂園。在老師的幫助下他們的假期作業完成的格外順暢，他們還參加了各種有趣的興趣小組活動，留守孩子在「陽光天使」(即陽光示範崗，每一個留守孩子有1—2名老師一對一的幫扶)的幫助關懷下，假日生活更豐富、更溫暖、更快樂。
(三)規范操作是實施「陽光工程」的手段。第一規范流程(即工作手冊)。其內容是：1、結對一名「留守孩子」；2、設計一套教育方案；3、寫好一份家訪隨感；4、撰寫一份工作總結；5、解剖一個案例；6、建立留守孩子成長卡。第二規范制度：1、建立工作持久性制度；2、建立家校聯絡制度；3、建立「留守孩子」會診制度；4、建立個案分析制度；5、建立假日活動制度；6、建立愛心接力制度。
(四)社會效果是檢驗「陽光工程」的標准。自「陽光工程」實施以來，得到了社會各界和新聞媒體的高度肯定和贊揚，省、市、區的多家媒體采訪報道了河庄鎮的「陽光工程」，累計多達30餘篇。陽光示範崗的老師爹媽們在交流發言中有這樣四點共識：一是促進了教育觀念的極大轉變，實現了「重」教書「輕」育人到兩者並舉的轉變。二是促進了德育工作的創新，體現了人文關懷，是一種親情化、個性化的德育模式。三是師生感情更加融洽，師生間建立了互動、互敬的關系，師生間的感情深厚親如子女。四是育人氛圍增強，家校聯系多了，學生家長能主動配合做好工作，使留守孩子深深受益，都有所長進。由於情感的投入，額外輔導，留守學生成績有了提高，溝通變得輕松和有效。
（蕭山區關工委）
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積極出謀劃策 關愛留守兒童
1、餘姚市牟山鎮關工委多措並舉關愛留守兒童
近年來，農村留守兒童的數量呈逐年上升趨勢，因父母常年在外打工，許多留守兒童變得孤單和悲觀，為了使這些孩子養成良好的行為習慣，受到更好的思想教育，近日，牟山鎮關工委為此出新招：
一是建立留守兒童檔案，對全鎮30名留守兒童的生活、思想、學習和家庭教育等情況進行模底調查，逐一造冊，並登記了他們的父母和監護人的地址、電話等以方便聯系；
二是開通家長熱線，通過書信、電話、家訪等途徑與留守兒童的家長互通情況；
三是加強情感教育，聯合該鎮各中小學，以班主任為主，加強對留守兒童的生活、學習、心理、思想道德等方面關心和教育，形成一對一的幫扶結對，主動扮演家長角色，為他們排憂解難；
四是倡導代理家長獻愛心，開展「代理媽媽」結對關愛留守兒童活動，使孩子們在心理上感受到親情般的溫暖；
五是開展心理健康教育，要求該鎮各中小學教師要及時發現學生的心理障礙，多與他們談心，溝通思想；
六是班隊活動促成長，設計開展豐富多彩的班隊活動，消除留守兒童孤單、悲觀的情緒，使他們在溫暖的集體中愉快地生活，安心地學習。
2、江北區慈城鎮關工委三項舉措關愛留守兒童
一、調查摸底，建立留守兒童管理網路。通過上門查訪、走訪群眾及與家長或監護人聯系溝通等形式，全面掌握全鎮19名留守兒童的家庭、學習、生活情況，並建立相關檔案，隨時了解變動情況。
二、廣泛動員，建立「志願愛心媽媽」幫扶機制。發出倡議書，號召大家關心、關愛留守兒童，並開展愛心結對幫扶活動，目前，已有11名「志願愛心媽媽」與留守兒童結對，經常到留守兒童家中進行家訪，與他們談心，照顧他們的生活，指導他們的學習，疏導心理障礙，促進健康成長。
三、開展活動，豐富留守兒童的精神生活。通過贈書、文藝演出、外出參觀等活動，增進留守兒童與社會的聯系，豐富他們的知識和精神生活，使其不再感到孤單。
（寧波市關工委）
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【護苗園地】
江山市將開展文化市場暑期集中整治
一年一度的暑期將至，為嚴厲打擊文化市場各類違法違規經營行為，給廣大未成年人的健康成長營造良好的外部環境，江山市將於6月下旬起在全市范圍內開展文化市場暑期集中整治。
此次文化市場暑期集中整治，以網吧為重點，兼顧音像製品、演出、歌舞娛樂、書報刊等市場。依法嚴厲查處黑網吧、網吧接納未成年人和擅自停止經營管理技術措施（凈網先鋒），從重打擊利用互聯網傳播有害信息、傳播色情淫穢暴力內容的網吧；嚴厲查處販運、銷售、傳播淫穢色情和走私盜版音像製品的窩點；依法打擊設置賭博機種、非國家法定節假日接納未成年人等違法違規的電子游藝經營場所；嚴厲查處未經批準的營業性演出活動及淫穢、色情表演活動；依法打擊歌舞娛樂場所接納未成年人；嚴厲查處販運、銷售、傳播淫穢色情、政治性非法出版物等違法違規經營行為。通過集中整治，使文化市場秩序進一步好轉，逐步完善文化市場的日常監管機制，努力使文化市場走上規范化管理的軌道。
行動分三個階段：6月20日至30日為宣傳准備階段，印發文件，以網吧為重點召開網吧業主會議傳達文件精神，組織法律法規培訓、考試，其他各文化經營單位對照文件要求自查自糾，全面排查，為第二階段工作打好基礎；7月1日至8月31日為集中整治階段，文化市場行政執法大隊將集中執法力量對文化市場開展地毯式、錯時檢查，舉報電話實行全天24小時開通並有專人接聽應答，即報即查，發現違法違規行為要立即查處，並堅持從嚴從重處罰的原則予以立案查處；9月1日至9月20日為鞏固提高階段，及時總結經驗，積極探索文化市場長效監管機制。
（江山市關工委）
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【心理教室】
舉辦專家講座，關注青少年心理健康
近日，鎮海區招寶山街道勝利路社區關工委特邀請鎮海中小學心理健康指導中心的金偉老師，為轄區內青少年及家長舉辦《青春期健康心理》講座。講座以青春期早、中、後三期所呈現的共性特徵及青春期帶來的生理變化從而引發的性格變化為主要內容，指導大家直面青春期的各種問題，引導家長和孩子共同正確應對這一特殊時期，如怎樣把握和異性交往的度，中考前的心理調試等等。講座使家長和孩子都學到了不少課本外的知識，進一步了解該如何正確掌握青春期的生理特徵和心理特點，收益匪淺。
（鎮海區關工委）
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【通 告】
省關工委辦公室簡報於2007年7月1日試行刊出《浙江省關心下一代工作委員會工作簡報·副刊電子版》，如在簡報目錄欄上刊有電子版消息，請在《新星網》上閱讀並下載。希望各級關工委辦公室積極投稿，內容以豐富多彩的各類教育活動、消息、參考性知識為主，圖文並茂更好。
（省關工委辦公室）
H. 綠書簽手抄報內容怎麼寫
一般寫綠書簽手抄報有以下幾項；
1、名人讀書的故事
2、關於讀書的名言警句詩句
3、為大家推薦好書
4、告訴大家讀書的好處
寫好後可以適當在旁邊空白處畫上一些插圖、或寫上幾句有哲理的話。
(8)護苗法律知識進校園講座擴展閱讀；
範文；
採取派發綠書簽、講授網路安全課、法律知識宣講、文藝表演、名家講座、主題論壇、簽名倡議、推薦優秀讀物、播放公益視頻、徵文或手抄報、漫畫比賽等方式，積極推廣「綠書簽」品牌公益形象，大力倡導青少年綠色閱讀、文明上網。
配合「綠書簽行動」，上海市「掃黃打非」工作辦公室主辦，市出版物管理事務中心和寶山區「掃黃打非」工作辦公室具體承辦開展了「2019年上海市侵權盜版及非法出版物集中銷毀活動」。
活動將重點對2018年四季度以來全市執法部門收繳的各類盜版、非法音像製品、電子出版物或盜版計算機軟體進行現場集中銷毀，開展使用正版、保護知識產權普及宣傳教育活動。
結合「4.23世界讀書日」活動，上海市部分大型圖書銷售場所開設「綠書簽」專櫃、開展「綠書簽·優秀圖書推介」及「綠書簽」優惠購書活動。
相關部門也將持續組織推廣「護苗·網路安全課」進校園活動，通過開學教育、家長會、知識講座、線上線下網路安全展覽等形式，推動青少年網路安全教育走進更多人群，培養在校師生安全上網習慣，促進家長樹立正確用網觀念。
I. 護苗行動指的是
法律分析：「護苗2021」 ，是中國「掃黃打非」辦公室組織開展的「新風2021」集中行動中，為凈化校園周邊文化市場環境，防止損壞未成年身心健康的非法出版物進入校園的「護苗2021」 專項行動。行動時間2021年3月起至11月底。
法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法》
第一條 為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。
第二條 本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
第三條 國家保障未成年人的生存權、發展權、受保護權、參與權等權利。
未成年人依法平等地享有各項權利，不因本人及其父母或者其他監護人的民族、種族、性別、戶籍、職業、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。
第四條 保護未成年人，應當堅持最有利於未成年人的原則。處理涉及未成年人事項，應當符合下列要求：
（一）給予未成年人特殊、優先保護；
（二）尊重未成年人人格尊嚴；
（三）保護未成年人隱私權和個人信息；
（四）適應未成年人身心健康發展的規律和特點；
（五）聽取未成年人的意見；
（六）保護與教育相結合。
第五條 國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想教育、道德教育、科學教育、文化教育、法治教育、國家安全教育、健康教育、勞動教育，加強愛國主義、集體主義和中國特色社會主義的教育，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，抵制資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕，引導未成年人樹立和踐行社會主義核心價值觀。
第六條 保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業事業單位、社會組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人以及其他成年人的共同責任。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。