❶ 誰有初三物理力和機械 方面的知識總結，題型
力和機械效率經典題集
一、選擇題
14．（四川雅安）如圖6所示，定滑輪重2N，動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下，1s內將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計繩重和摩擦，則以下計算結果正確的是
A．繩子自由端移動速度為0.6m/s
B．滑輪組的機械效率為80%
C．拉力F的功率為1.8W
D．拉力F的大小為5N
答案：C
6．（重慶市）如圖4所示，李晶同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想。你認為合理的是 ( )
A.文具盒所受重力對它做了功
B．文具盒所受支持力對它做了功
C．文具盒所受的推力F對它做了功
D．在此過程中沒有力對文具盒做功
答案：C
7．（包頭市）下列對應關系中不正確的是
A．潛水員潛入深水時要穿潛水服——液體壓強隨深度增加而增大
B．教室里的黑板用毛玻璃製成——利用鏡面反射
C．用船漿向後劃水船會前進——物體間力的作用是相互的
D．汽車沿盤山公路到達山頂——利用斜面越長越省力的原理
答案：B
14．（包頭市）用圖6所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0．1m，所用時間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計繩重和繩與滑輪間的磨擦），下列計算結果正確的是（）
A．所做的有用功為1J
B．動滑輪自重0．2N
C．拉力F做功的功率為0．3W
D．該滑輪組的機械效率為83．3％
答案：AD
二、填空題
15、（山西省）斜面長5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集裝箱勻速推到車上，推力對集裝箱做的功是_________J，斜面的機械效率是_________。
答案：2000 80%
20.（四川綿陽）在某建築工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為1200 N的建築材料從地面運到高20 m的樓上，手豎直向上的拉力是500 N，在這個過程中，工人做了 J的額外功，滑輪組的機械效率是____。
答案：6000 80%
17、（四川自貢）滑輪組即能省力又能改變力的方向，建築工人用自製的滑輪組把600N的重物緩慢提升2m，如右圖所示，繩自由端的拉力F=250N。拉力做的功是 J，該滑輪組的機械效率等於 ，若不計一切摩擦和繩重，該滑輪組的動滑輪重 N
答案：1500 80%
29．（浙江紹興）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示。則第2秒末 時，物體處於__________狀態，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_________焦耳。
答案：靜止 24
19．（福州市）用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖9可知，繩端受到的拉力F為 N，繩端移動的距離s為 cm，滑輪組的機械效率η為 。
答案：2 30 83.33%（或83.3%）
9.（河池市）某工人用如圖3所示的裝置把重240N的物體提高1m，所用的拉力為150N，則該工人克服重力所做的有用功為 J，總功為 J，該滑輪組的機械效率是 .
答案：240 300 80％
31. （黃岡市）工程載重汽車比一般汽車的輪子要多些，是為了________________________；輪胎上花紋也比較深，是為了________________________。若車身質量是8t ，輪胎能承受的最大壓強為 ，與地面的總接觸面積為0.4 ，該車最大裝載質量為_________t 。已知發動機的排氣量（等於活塞面積S乘以活塞移動的距離L）為3.0升，燃氣對活塞的平均壓強為 ，一個工作循環中，燃氣對活塞做功_________ J 。
答案：減小壓強 增大摩擦 20 2400
實驗題
41．（四川遂寧）某實驗小組在「測定滑輪組機械效率」的實驗中得到的數據如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖10中的甲、乙、丙所示。
次數 鉤碼重
G/N 鉤碼上升
高度h/m 有用功
W有/J 測力計
拉力F/N 測力計移動
距離S/m 總功
W總/J 機械
效率η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55
(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率 。
(2)填寫實驗3中的機械效率，比較第2次實驗和第3次實驗，可得結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率 。
(3)如果繩重不計，摩擦不計，丙圖中鉤碼重為4N時，側力計的拉力為1N,那麼當鉤碼重為9N時，該滑輪組的機械效率是 。
答案：（1）越高 （2）72.7％ （3）越低 （2）90％
17．（重慶市）在「探究影響滑輪組機械效率的因素」實驗中，某同學用如圖13所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數據記錄如下：
(1)在表中的空格處填上適當的數據；(機械效率用百分數表示，保留一位小數)
(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計；
(3)從實驗數據分析得出：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機械效率；
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出恰當的猜想：
滑輪組的機械效率與 有關(寫出一種影響因素即可)。
答案：(1)表中填 88．9％ 1．2 30 (每空1分)
(2)勻速 (1分)
(3)增加物重 (每空1分)
(4)動滑輪重、繩與滑輪的摩擦等(其他合理答案參照給分)(1分)
計算題
25.（四川綿陽）在災後重建中，村民住房重建所用磚的承壓是必須考慮的一個重要指標。用磚砌牆修房時，考慮各種因素砌牆的最大實際高度只能是最大理論高度的30%。紅星村村民在住房重建中，使用的是一種本村生產的長方體實心磚，這種磚長為0. 24 m，寬為0.12 m，高為0.05 m，重為36 N，所能承受的最大壓強是5 ×105 Pa。(g取10 N/kg)求：
(1)用這種磚來修房砌牆，牆實際最高可以多高？
(2)如果將100匹這種磚從地面搬到5m高的平台上，最少要做多少功？
答案：
43．（四川遂寧）在地震災區全面恢復重建的熱潮中，推土機發揮了重要作用。現有一履帶式推土機，其發動機額定功率為120kw，質量為1.5×104 kg.,每條履帶與地面的接觸面積為1. 25m2，求：
（1）推土機對水平地面的壓強；
（2）若推土機的牽引力用F表示，速度用 表示，發動機的功率用P表示；請你推導出
F、 和P之間的關系式：P=F ；
(3）當推土機以額定功率進行推土作業時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進了15m，推土機受到的阻力和推土機所做的功是多少？
30．（四川雅安）一輛質量為1500kg的小汽車在成雅高速公路上以90km/h的速度勻速直線行駛，所受的阻力是2×103N，雅安至成都約135km，車輪與地面的接觸面積共0.06m2，（成雅高速公路視為平直路面；取g=10N/kg）則：
（1）汽車從雅安到成都需要多長小時？（2分）
（2）從雅安到成都汽車克服阻力做功為多少？（2分）
（3）汽車對地面的壓強是多少？（3分）
答案：解： （1）由 得， （2分）
（2）由於汽車在平直高速公路上勻速行駛，所以，牽引力
（1分）
牽引力做功為 （1分）
（3）汽車重力 （1分）
汽車對路面的壓力 （1分）
汽車對路面的壓強 （1分）
35. (杭州市）杭州市政府投巨資於民生工程，對背街小巷實施景觀改造。施工中，一建築工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計摩擦及繩重（如右圖所示）。若工人在5s內將泥桶勻速提高2m.求：
(1)工人使用滑輪組時做的有用功為 焦。
(2）工人拉繩子的力為 牛；拉力的功率為 瓦。
(3)滑輪組的機械效率為
答案：（1）440J (2)80 96 （3）91.7％
36. （浙江台州）小柯積極參加體育鍛煉。
（1）圖甲所示為小柯初學俯卧撐時的姿勢，圖乙所示為他經練習後的俯卧撐姿勢。圖乙中小柯雙手所受的支持力 ▲ （填「>」、「=」或「<」）圖甲的情況。
（2）圖乙中，他的身體可作為一個杠桿，O點是支點。他的質量為50千克，所受重力可視為集中在A點。
將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？
若撐起時肩部上升0.4米，他至少克服重力做多少功？
（取g=10牛/千克）
答案：（1）> ……………………………………………………………………………（2分）
（2）體重G＝mg＝50千克×10牛/千克＝500牛 ………………………………（1分）
根據杠桿平衡條件F1l1＝F2l2得：
地面對雙手的支持力F1＝F2l2/l1=Gl2/l1
＝（500牛×0.8米）/（0.4米＋0.8米）…（1分）
＝333.3牛（或333.33牛、333牛、1000/3牛）（1分）
克服重力做功W＝Fs＝333.3牛×0.4米＝133.3焦（或133.2焦、133焦、
400/3焦）……………………（1分）
09柳州35．湘桂鐵路擴能改造工程於2008年12月11日啟動，設計列車速度達200 km／h。
(1)若工程竣工後，列車按設計標准運行，從柳州到南寧約需1．1 h，則柳州至南寧的鐵路線長約為多少?
(2)假設質量為4000 t的列車在平直軌道上勻速運行時，受到的阻力為列車重的 ，所有車輪跟鐵軌接觸的總面積約為0．8 m2。列車對鐵軌的壓強為多大?從柳州到南寧，機車共做了多少功?(取g=10 N／kg)
答案：
37.(黃岡市) 據報道，華中農業大學的幾位學生發明了一種水上垃圾清理船，它能將水面上漂浮的垃圾通過前端的兩個旋轉濾網收集後，由傾斜的傳送帶送至船尾的垃圾箱中，如圖是設計的樣船。相關的數據如下表：
名稱 水面垃圾清理船
發動機 汽油發動機
額定功率 5KW
質量（空載） 200kg
排水量 1000kg
（1） 工作前，質量為60kg的駕駛員登上船後，它排開水的體積是多少？
（2） 正常工作時，傳送帶將收集的垃圾升高0.5m後，落入垃圾箱中，這要消耗發動機的1﹪的能量。它在5分鍾內可傳送300kg的垃圾，求傳送帶的傳送效率。
（3） 如何提高該船效率，請提出一條合理的建議。
答案：
28．(天津市)天津在支援四川德陽地區抗震救災活動中，一輛滿載物資的總重為G牛頓的運輸車，將物資沿ABCD路線運至D處，AB段海拔高度為h。米，CD段海拔高度為h2米，如圖l4甲所示。在整個運輸過程中，汽車以恆定速度v米／秒運動，汽車t=0時經過A處，tl時經過B處，t2時經過C處，在此過程中汽車牽引力功率P隨時間，變化的圖象可簡化為圖l4乙所示(P1、P2、tl和t2也為已知量)。
（1）請分析說明汽車在AB段和BC段運動時牽引力的大小關系。
(2)請朋已知量求汽車沿斜坡BC段運動時所受總阻力的表達式(總阻力包括摩擦力和空氣阻力)。
答案：
(1)汽車在BC段運動時牽引力較大。 (1分)
設汽車的牽引力為F，根據 又因為P2大於Pl且
速度秒一定，所以汽車在BC段運動時牽引力較大。 (1分)
(2)設BC段長為L、高為h，由功的關系可得
26．（昆明市）質量為550 kg、體積為0．1m3的一隻密封箱子沉沒於水面下5m深處，工人們用如圖17所示的滑輪組打撈箱子。求：(1) 5m深處水產生的壓強；(2)箱子在水中被勻速提起時，所用的拉力F為2×103N，滑輪組的機械效率是75％，請用兩種方法計算箱子完全浸沒在水中時受到的浮力。(ρ水=1．0×103kg／m3，g取10N／kg)
（2009年廣東省）19．(7分)磁懸浮列車是一種新型交通工具，如圖15 所示，列車受到磁力作用而浮起，使列車與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸浮列車線路長是30km，單向運行時間440s。
(1)求列車單向運行的平均速度是多少，
(2)假設一節車廂總質量是20t，磁懸浮列車行駛時，強大的磁力使車廂勻速上升10mm，求上升過程中磁力對該車廂做的功是多少?(g取 10N／kg)
（2009．福州市）19．用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖9可知，繩端受到的拉力F為 N，繩端移動的距離s為 cm，滑輪組的機械效率η為 。2 30 83.33%（或83.3%）
15、（09赤峰）在測定斜面的機械效率的實驗中，小明採用了如圖8所示的裝置，正確記錄的測量結果如下表：
小車的重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m
5 0.4 4 1.0
由上表的數據計算可知：（1）做的有用功為 J，（2）機械效率為 。
2 50%
2009年安溪縣）14．在圖8所示的幾種情形中，所提到的力沒有做功的是( )
（2009年安徽省）19.某同學測量滑輪組的機械效率時，先用彈簧測力計測出物重G，按圖示組裝好器材，拉動彈簧測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，最後，根據公式η 算出滑輪組的機械效率。
(1)以上操作過程存在一處錯誤，請在錯誤的句子下面畫上橫線，並寫出正確的操作方法：
(2)為了提高滑輪組提升物體時的機械效率，請提出兩條措施：
①②
19．(1)畫線的文字：「在物體靜止時讀出拉力的大小F」(1分)
正確的方法：在勻速拉動物體時讀出拉力的大小(2分)
(2)減輕動滑輪和繩的自重；減小輪和軸間的摩擦；在繩能承受的拉力范圍內，增大物重。(寫出其中兩條）
（2009．平原縣）2、已知某型號的載重車在一段平直的高速公路上勻速行駛10.08km，所用時間是8min，消耗燃油3L（假設燃油完全燃燒），汽車發動機在這段時間內的功率為63kW。若燃油的密度是0.8×103kg/m3，熱值為3.15×107J/kg，求：
（1）汽車行駛速度是多少？
（2）汽車行駛過程的牽引力是多大？
（3）汽車發動機的效率是多少？
2、解：（1） s/t=10080m/480s=21m/s (1分)
（2）方法一：根據 得： （1分）
汽車牽引力 (63×103w)/21m/s=3.0×103N （1分）
方法二：由 得，汽車行駛過程所做的功：
W=Pt =63×103kw×480s=3.024×107J (1分)
由W=F•s得，汽車牽引力： 3.024×107J/1.008×104m=3.0×103N （1分）
（3）汽車行駛過程所做的功：W=Pt =63×103kw×480s=3.024×107J （1分）
消耗的燃油的質量：m=ρV=0.8×103kg/m3×3×10-3m3=2.4kg
燃油完全燃燒放出熱量：Q=qm=3.15×107J/kg×2.4kg=7.56×108J （1分）
汽車發動機的效率是： 3.024×107J/7.56×108J=40% （1分）
（2009．煙台市）8．用四隻完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖5所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩子與滑輪的摩擦
A．甲較省力且機械效率較高
B．乙較省力且機械效率較高
C．兩個滑輪組省力程度不同，機械效率相同
D．兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不同
（2009．晉江市）27．（2分）研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如：如圖14所示．甲實驗是讓木塊在木板上做 運動，通過彈簧測力計的示數間接顯示滑動摩擦力的大小；乙實驗中球的動能大小是通過 間接反映出來的．
❷ 機械制圖相關的知識有哪些
一、了解機械制圖的地位和任務
機械制圖是機械類設計人員必須掌握的專業知識中一門實踐性較強的技術基礎知識，圖示方法的掌握、制圖標準的應用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養以及空間想像能力的增強，都是通過制圖習題和作業要求來實現的。多做練習是學好機械制圖的關鍵，因此要積極獨立多做各種練習。不斷提高機械制圖的投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。
二、學好機械制圖的要求和目的
1．加深鞏固基本內容；
2．通過練習和實踐完成繪圖基本技能的訓練。
3．用正確的方法完成練習，鞏固和提高所學的知識，在日常學習中抽查自己掌握知識的情況；
4．通過大量正確的練習實踐來提高繪圖技能，養成良好的習慣，有意識地進行基礎素質訓練。
三、重點內容及其基本要求
第一、 制圖的基本知識和技能
1．基本要求：通過實訓掌握國家標准關於機械制圖的基本規定（圖幅、比例、字體、圖線、尺寸標注）、能正確使用繪圖工具和儀器、掌握常用的幾何作圖方法與平面圖形畫法，會分析和標注平面圖形的尺寸。做到作圖准確、圖線分明、字體工整、符合國標。
2．內容：
1）圖線練習： 在A3圖紙上抄畫線型圖。
2）尺寸標注、字體練習、幾何作圖練習。
3）幾何作圖大作業：A3圖紙上畫平面圖形
第二、 投影的基本知識：
1．基本要求：通過實訓了解投影的基本知識和分類，掌握幾何元素投影的基本特徵和三視圖的投影規律以及三視圖的畫法。培養繪圖讀圖能力，具備初步的空間概念。
2．內容：
1）由軸測圖繪三視圖線練習。
2）根據已知條件完成物體的三視圖練習。
3）根據三視圖做模型。（課外完成）
4）根據物體的二視圖補畫第三視圖。
第三、 點、直線、平面的投影
1．基本要求：通過實訓掌握點的投影規律、直線的投影的概念及各種位置直線的投影特性
會用直角三角形法求線段實長，理解二直線平行、相交、交叉、垂直的一般作圖問題、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上點和線的一般作圖問題。進一步培養空間概念。
2．內容：
1）點的投影練習。
2）直線的投影練習。
3）平面的投影練習。
第四、 軸測圖
1．基本要求：通過實訓能根據零件的視圖正確繪制正等測圖和斜二側圖。以提高學習者對制圖的興趣，建立較完整的空間概念和一定的空間表達能力。
2．內容：
1）根據立體的二視圖畫出其正等測圖。
2）根據立體的二視圖畫出其斜二測圖。
第五、 立體表面的交線
1．基本要求：通過實訓培養學習者能運用積聚法和輔助面法求截交線、相貫線，能判斷特殊位置平面截斷三稜柱、四棱錐時的截交線的形狀和兩立體相交相貫線的形狀，具備對較復雜的相交類立體的空間想像能力和綜合判斷能力。
2．內容：
1）平面立體截交線的畫法。
2）回轉體的截交線畫法。
3）相貫線的畫法。
4）特殊相貫線與相貫線的簡化的畫法。
第六、 組合體
1．基本要求：通過實訓培養學習者具有熟練運用形體分析法和線面分析法畫和讀組合體三視圖的能力，具備綜合讀圖能力。
2．內容：
1）根據組合體的軸測圖畫三視圖及根據給定條件進行構形設計。
2）組合體尺寸標注。。
3）組合體大作業：A3圖紙畫立體的三視圖。。
4）根據立體的二視圖補畫第三視圖。
5）補畫視圖中所缺日漏線。
第七、 機件的表達方法
1．基本要求：培養學習者具備靈活合理地確定機件表達方案的綜合能力，能正確、完整、清晰、合理地標注機件的尺寸。
2．內容：
1）視圖實訓。
2）全剖視圖實訓。
3）半剖視圖與局部剖視圖實訓。
4）階梯剖視與旋轉剖視圖實訓。
5）斷面圖實訓。
6）局部放大圖與簡化畫法。
7）剖視圖大作業。
用A3圖紙根據已知條件選擇適當的表達方法表達機件，並標注尺寸。
8）習題練習：讀圖訓練。
第八、 標准件和常用件
1．基本要求：通過實訓培養學習者具備查閱手冊的能力，熟悉常用件和標准件的結構和規定畫法，為零件圖和裝配圖的學習做好准備。
2．內容：
1）螺紋的畫法與標注練習。
2）鍵連接、銷連接和齒輪。
3）直齒圓柱齒輪嚙合、滾動軸承、彈簧實訓。
第九、 零件的製造和裝配要求
1. 基本要求：通過實訓達到了解零件的製造和裝配的工藝要求，初步具備一個工程技術人員的基本素質。
2. 內容：
1）零件上常用的工藝結構。
2）尺寸公差與配合。
3）形位公差與表面粗糙度。
第十、 零件圖
1．基本要求：培養學習者具備讀零件圖和畫零件圖的能力，提高確定零件的正確表達方案的綜合能力，增強零件測繪的動手能力。
2．內容：
1）零件圖大作業，根據給定的立體圖畫零件圖。
2）讀零件圖。
第十一、 裝配圖
1．基本要求：通過實訓具備拆卸部件、部件測繪的能力，具備讀裝配圖和由零件圖拼畫裝配圖的能力。
2. 內容：
1) 由裝配示意圖和零件圖畫裝配圖。
2) 讀裝配圖。
第十二、 表面展開圖
1．基本知識：通過實訓了解立體表面展開圖和建築工程、電氣電子工程圖的初步知識。
2．基本內容：
1）平面體與柱面展開。
2）圓錐面的展開。
四、制圖設備及工具
繪圖板、丁字尺、繪圖紙、草稿紙、三角尺、圓規、鉛筆、橡皮、游標卡尺 （100mm）、鋼尺、螺旋測微器、內卡、外卡、裝拆工具、模型等。
五、學好機械制圖所必須掌握的一些技巧。
1. 空間想像能力，在沒有實物及立體圖形只有二維圖紙的情況下，要求機械制圖人員在腦子里能夠想像物體的立體圖形。
2. 縝密的思維，要求機械制圖人員思維嚴密，一定要心細，否則即使能作圖也會錯誤百出、丟三落四，造成反復修改，作圖緩慢。
3. 機械制圖人員必須掌握機械的一些基本要求，比如說：形狀位置公差、三種配合形式（過渡、間隙、過盈）等等。這樣才能成為合格的機械制圖員。
4. 機械類國標及機械制圖國標的大致了解。
❸ 八年級上冊物理第一章機械運動知識梳理圖
第二章 光的傳播
一、光源：能發光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節能燈），熱光源（火把、太陽）；2、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）;3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽、燈泡）
二、光的傳播
1、光在同種均勻介質中沿直線傳播；
2、光的直線傳播的應用：
（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）
（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；
（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；
（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）
3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c；
4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；1光年≈9.46×1015m；
註：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠遠大於聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計）。
四、光的反射：
1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。
2、我們看見不發光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等於入射角。
（1）、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；
（2）入射角：入射光線與法線的夾角；反射角：法射光線與法線間的夾角。（入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°－θ，反射角為90°－θ）
（3）入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等於入射角，不能說成入射角等於反射角。（鏡面旋轉θ，反射光旋轉2θ）
（4）垂直入射時，入射角、反射角等於多少？答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等於0度。
4、反射現象中，光路是可逆的（互看雙眼）
5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）：
（1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點
（2）、根據法線和反射面垂直，作出法線。
（3）、根據反射角等於入射角，畫出入射光線或反射光線
5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。
（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；
（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；
（3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現象，都遵守反射定律；不同點是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發生鏡面反射，地面發生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上「反光」是發生了鏡面反射）
五、平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關於鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鍾的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離）。
2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點「等距」，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關）。
3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射後的反射光線沒有會聚二是發散的，這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈現在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）
注意：進入眼睛的光並非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規律（像、物關於鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發出的光線經反射後，反射光的反向延長線交於像點）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）；
六、凸面鏡和凹面鏡
1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內表面為反射面的叫凹面鏡；
2、凸面鏡對光有發散作用，可增大視野（汽車上的觀後鏡）；凹面鏡對光有會聚作用（太陽灶，利用光路可逆製作電筒）
七、光的折射
1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折。
2、光在同種介質中傳播，當介質不均勻時，光的傳播方向亦會發生變化。
3、折射角：折射光線和法線間的夾角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三線共面，法線居中。
2、光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折；光從水或其它介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線（要求會畫折射光線、入射光線的光路圖）
3、斜射時，總是空氣中的角大；垂直入射時，折射角和入射角都等於0°,光的傳播方向不改變
4、折射角隨入射角的增大而增大
5、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發生
6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射現象及其應用
1、生活中與光的折射有關的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高一些（魚實際在看到位置的後下方）；由於光的折射，池水看起來比實際的淺一些；水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了；斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會作光路圖）
2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線的交點）
十、光的色散：
1、太陽光通過三棱鏡後，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象叫色散；
2、白光是由各種色光混合而成的復色光；
3、天邊的彩虹是光的色散現象；
4、色光的三原色是：紅、綠、藍；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色；
5、透明體的顏色由它透過的色光決定（什麼顏色透過什麼顏色的光）；不透明體的顏色由它反射的色光決定（什麼顏色反射什麼顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光）
例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）
十一、看不見的光：
太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；
（從左往右其波長逐漸減小；散射逐漸增強；人眼辨別率依次降低）應用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍的，汽車的霧燈是黃光。
紅外線：紅外線位於紅光之外，人眼看不見；
一切物體都能發射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；（打仗用的夜視鏡）
紅外線穿透雲霧的本領強（遙控探測）
紅外線的主要性能是熱作用強；（加熱）
紫外線：在光譜上位於紫光之外，人眼看不見；
紫外線的主要特性是化學作用強；（消毒、殺菌）
紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護臭氧層）
熒光作用；（驗鈔）
地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進入地球；
第三章 透鏡及其應用
一、透鏡、至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認）
1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；
2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；
二、基本概念：
1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表示；
2、光心：同常位於透鏡的幾何中心；用「O」表示。
3、焦點：平行於凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡後會聚於主光軸上一點，這點叫焦點；用「F」表示。
4、焦距：焦點到光心的距離（通常由於透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等於焦距）焦距用「f」表示。如下圖：
注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點；
三、三條特殊光線（要求會畫）：
1、過光心的光線經透鏡後傳播方向不改變，如下圖：
2、平行於主光軸的光線，經凸透鏡後經過焦點；經凹透鏡後向外發散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用）如下圖：
3、經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡後平行於主光軸；射向異側焦點的光線經凹透鏡後平行於主光軸；如下圖：
四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行於凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調節凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然後用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。
五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：
1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；
2、讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；
3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；
六、照相機：1、鏡頭是凸透鏡； 2、物體到透鏡的距離（物距）大於二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；
投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡； 2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小於二倍焦距，大於一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；
八、放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡； 2、放大鏡到物體的距離（物距）小於一倍焦距，成的是放大、正立的虛像；註：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體；
探究凸透鏡的成像規律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）
注意事項：「三心共線」：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；又叫「三心等高」
凸透鏡成像的規律（要求熟記、並理解）：
成像條件物距（u） 成像的性質 像距（v） 應用
U﹥2f 倒立、縮小的實像 F﹤v﹤2f 照相機
U=2f 倒立、等大的實像 v=2f
F﹤u﹤2f 倒立、放大的實像 v﹥2f 投影儀
U=f 不成像
0﹤u﹤f 正立、放大的虛像 V﹥f 放大鏡
口訣：一焦分虛實、二焦分大小；虛像同側正，實像異側倒；物遠實像小，虛像大。
注意：1、實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；
2、虛像不能在光屏上呈現，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成；
注意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；
十一、眼睛的晶狀體相當於凸透鏡，視網膜相當於光屏（膠卷）；
十二、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網膜前，晶狀體曲度過大，需戴凹透鏡調節；
十三、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網膜後面，晶狀體曲度過小，需戴凸透鏡調節；
顯微鏡和望遠鏡
十四、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
十五、望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當於放大鏡，成放大的像；
第四章 物態變化
一、溫度：
溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
註：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
2、攝氏溫度：
（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號「C」表示；
（2）攝氏溫度的規定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃；把一個標准大氣壓下沸水的溫度規定為100℃；然後把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）攝氏溫度的讀法：如「5℃」讀作「5攝氏度」；「－20℃」讀作「零下20攝氏度」或「負20攝氏度」
二、溫度計
1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理製造的；
溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；
溫度計的使用：
使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），並估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）
測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；
讀數時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數穩定後讀數，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。
三、體溫計：
用途：專門用來測量人體溫的；
測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；
體溫計讀數時可以離開人體；
體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；
物態變化：物質在固、液、氣三種狀態之間的變化；固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。物質以什麼狀態存在跟物體的溫度有關。
四、熔化和凝固：物質從固態變為液態叫熔化；從液態變為固態叫凝固。
物質熔化時要吸熱；凝固時要放熱；
熔化和凝固是可逆的兩物態變化過程；
固體可分為晶體和非晶體；
晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；
晶體和非晶體的根本區別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；
晶體熔化的條件：
溫度達到熔點；（2）繼續吸收熱量；
晶體凝固的條件：（1）溫度達到凝固點；（2）繼續放熱；
同一晶體的熔點和凝固點相同；
晶體的熔化、凝固曲線：
（1）AB 段物體為固體，吸熱溫度升高；
（2）B 點為固態，物體溫度達到熔點（50℃），開始熔化；
（3）BC 物體股、液共存，吸熱、溫度不變；
（4）C點為液態，溫度仍為 50℃，物體剛好熔化完畢；
（5）CD 為液態，物體吸熱、溫度升高；
（6）DE 為液態，物體放熱、溫度降低；
（7）E 點位液態，物體溫度達到凝固點（ 50℃），開始凝固；
（8）EF 段為固、液共存，放熱、溫度不變；
（9）F點為固態，凝固完畢，溫度為50℃；
（10）FG 段位固態，物體放熱溫度降低；
注意：1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關；
2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；
五、汽化和液化
1、物質從液態變為氣態叫汽化；物質從氣態變為液態叫液化；
2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；
3、汽化可分為沸騰和蒸發；
（1）蒸發：在任何溫度下都能發生，且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象；
註：蒸發的快慢與（A）液體溫度有關：溫度越高蒸發越快（夏天灑在房間的水比冬天乾的快；在太陽下曬衣服快乾）；（B）跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快乾，要把積水掃開）；（C）跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；
沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象；
註：（A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；（B）不同液體的沸點一般不同；（C）液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續吸熱；
沸騰和蒸發的區別和聯系：
（A）它們都是汽化現象，都吸收熱量；（B）沸騰只在沸點時才進行；蒸發在任何溫度下都能進行；（C）沸騰在液體內、外同時發生；蒸發只在液體表面進行；（D）沸騰比蒸發劇烈；
（4）蒸發可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發燒時在皮膚上塗酒精降溫；
（5）不同物體蒸發的快慢不同：如酒精比水蒸發的快；
4、液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；
六、升華和凝華
1、物質從固態直接變為氣態叫升華；物質從氣態直接變為固態叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；
2、升華現象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中乾冰的物態變化；
3、凝華現象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）
七、雲、霜、露、霧、雨、雪、雹、「白氣」的形成
1、溫度高於0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；
2、溫度低於0℃時，水蒸汽凝華成霜；
3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成雲，大水滴就是雨；雲層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹；
4、「白氣」是水蒸汽與冷液化而成的
第五章 電流和電路
一、電荷
1、物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷；
2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；
二、兩種電荷：
1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；
2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；
3、基本性質：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
三、驗電器
1、用途：用來檢驗物體是否帶電；
2、原理：利用異種電荷相互排斥；
四、電荷量（電荷）
1、電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷；
2、電荷的單位：庫侖（C）簡稱庫；
五、元電荷：
1、原子是由位於中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成；
2、把最小的電荷叫元電荷（一個電子所帶電荷）用e表示；e=1.60×10-19;
4、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等，整個原子呈中性；
六、摩擦起電
1、原因：不同物體的原子核束縛電子的本領不同；
2、摩擦起電的實質：摩擦起電並不是創生了電，而是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負電；
七、導體和絕緣體
1、善於導電的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、酸鹼鹽溶液；
2、不善於導電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等；
3、金屬導體靠自由電子導電，酸鹼鹽溶液靠正負離子導電；
4、導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換；
八、電流
1、電荷的定向移動形成電流；
2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負極；
3、規定：真電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反）
4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極；
九、電路：用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路；
1、電源：提供持續電流，把其它形式的能轉化成電能；
2、用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、電風扇等）
3、導線：輸送電能的；
4、開關：控制電路的通斷；
十、電路的工作狀態
1、通路：處處連同的電路；
2、開路：某處斷開的電路；
3、短路：用導線直接將電源的正負極連同；
十一、電路圖及元件符號：
1、用符號表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下：
畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形；導線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。
十二、串聯和並聯
把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯
特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；
把電路元件並列連接起來的電路叫並聯電路；
特點：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路；
常根據電流的流向判斷串、並聯：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯，若出現分支則為並聯；
十三、電路的連接方法
線路簡其捷、不能出現交叉；2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負極；4、並聯電路連接中，先串後並，先支路後幹路，連接時找准分支點和匯合點。5、在連接電路前應將開關斷開；
十四、電流的強弱
1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I
2、單位：安培，符號A，還有毫安(mA)、微安（μA）1A＝1000mA 1mA＝1000μA
3、電流強度（I）等於1秒內通過導體橫截面的電荷量；I=Q/t
十五、電流的測量：用電流表；符號A
1、電流表的結構：接線柱、量程、示數、分度值
2、電流表的使用
（1）先要三「看清」：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負接線柱
（2）電流表必須和用電器串聯；（相當於一根導線）
（3）電流表必須和用電器串聯；（相當於一根導線）
（4）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，並進行試觸。）
註：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小（讀數不準），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。
3、電流表的讀數
（1）明確所選量程
（2）明確分度值（每一小格表示的電流值）
（3）根據表針向右偏過
的格數讀出電流值
十六、串、]並聯電路中電流的特點：串聯電路中電流處處相等；並聯電路幹路電流等於各支路電流之和；
是否可以解決您的問題？
❹ 小弟急需機械知識，望各位大哥大姐幫幫忙！謝了
是那方面的知識呢？
我是干鉚焊的給你點機械的知識~
我是鉚工 就知道這么多再高級點的就不行了！
1：鉚工常用的錘有哪幾類？
答：有手錘，大錘，型錘。
2：鉚工常用的鑿子有哪幾類？
答：有扁鑿和狹鑿兩大類。
3：什麼叫鋼？
答：含碳量低於2.11%的鐵碳合金叫鋼。
4：什麼叫高碳鋼？
答：含碳量大於0.6%的鋼叫高碳鋼。
5：鋼根據用途可分幾類？
答：可分為結構鋼，工具鋼和特殊用途剛。
6：鋼按其端面形狀可分幾類？
答：可分為板材，管材，型材，線材。
7：鋼材變形矯正的基本方法有哪兩種？
答：有冷作矯正和加熱矯正。
8：什麽叫裝配夾具？
答：指在裝配過程中用來對零件施加外力，使其獲得可靠定位的工藝裝備。
9：冷作矯正的基本方法有幾類？
答：有手工矯正和機械矯正。
10：加熱矯正分哪幾類？
答：分全加熱矯正和局部加熱矯正。
11：局部加熱矯正加熱區的形狀有幾種？
答：有點狀，線狀，三角形三種。
12：角鋼變形有哪幾種？
答：有扭曲，彎曲，角變形三種。
13：槽鋼的變形有哪幾種？
答：有扭曲，彎曲，翼板局部變形。
14：什麼叫冷作矯正？
答：再常溫下進行的矯正叫冷作矯正。
15：分離包括哪幾道工序？
答：包括落料，沖孔，切口三個工序。
16：什麼叫沖壓？
答：使板料經分離或成形得到製件的過程。
17：沖壓有哪些優點？
答：產品質量好，生產率高，節約材料，降低成本，易實現自動化。
18：什麼叫彎曲成型？
答：將坯料彎成所需形狀的加工方法。
19：鉚接的基本形式有那三種？
答：對接，搭接，角接。
20：什麼叫鉚接？
答：利用鉚釘將兩個或兩個以上構件連接為一個整體。
21：常用的鉚釘有幾種？
答：有半圓頭，沉頭，半沉頭，平頭，平錐頭，扁圓，扁平。
22：鉚接的種類有哪幾種？
答：有強固鉚接密固鉚接緊密鉚接。
23：什麽叫裝配？
答：將各個零件按照一定技術條件聯合成構件的過稱。
24：裝配的三要素是什麼？
答：定位，支撐，夾緊。
25：金屬結構的連接方法有哪幾種？
答：有焊接，鉚接，螺栓連接，鉚焊混合連接。
26：防樣常用的工具有哪些？
答：粉線，石筆，畫針，尺子，樣沖，手錘。
27：求相貫線的主要方法有哪些？
答：有素線法，輔助平面法，球面法。
28：求直線段實長的方法有哪些？
答：旋轉法，直角三角形法，換面法，支線法。
29：作展開圖的方法有哪些？
答：有作圖法，計演算法。
30：常用的展開方法有哪些？
答：有平行線法，放射線法，三角形法。
31：材料剪切斷面可分為哪幾部分？
答：塌角，光亮帶，剪裂帶，毛刺。
32：矯正分哪幾種？
答：分手工矯正，機械矯正，火焰矯正。
33：什麽叫基準？
答：零件圖上用來確定其他點，線，棉位置的點線面。
34：什麼叫塑性？
答：金屬材料在外力作用下，永久變形而不破壞的能力。
35；什麽叫韌性？
答：金屬材料在沖擊載荷作用下不被破壞的能力。
36：防止焊接變形有哪些措施？
答：反變形法，剛性固定法，合理的焊接順序。
37：空間直線投影有哪些特性？
答：真實性，積聚性，收縮性。
38：什麽叫截交線？
答：由平面截割形體而產生的交線。
39：什麽叫相貫線？
答：由兩個平面相交二產生的表面交線。
40：視圖分幾種？
答：分基本視圖，局部視圖，斜視圖，旋轉視圖。
41：什麽叫基本視圖？
答：機件向基本投影面投影所得的視圖。
42：基本視圖有哪些？
答：主視，俯視，左視，右視，仰視，後視。
43：剖視圖分哪幾種？
答：分全剖，半剖，局部剖。
44：切削用量對鑽削有何影響？
答：合理的選擇切削用量，可防止鑽頭過早磨損，或損壞。防止機床過載，提高工件的切削精度和表面粗糙度。
45：什麼叫攻絲？
答：用絲錐在孔壁上切削出內螺紋。
46：底孔直徑的大小對功絲有何影響？
答：若底孔直徑與內螺紋直徑一致材料擴張時就會卡住絲錐，這時絲錐容易折斷；若過大，就會使攻出的螺紋牙型高度不夠而形成廢品。
47：什麼叫套絲？
答：用板牙在圓桿管子外徑切削出螺紋。
48：選擇坡口應注意哪些原則？
答：（1）盡量減少焊縫金屬填充量，（2）保證焊透和避免產生裂紋，（3）考慮最小焊接變形，（4）便於加工。
49：開坡口時留鈍邊有何作用？
答：防止接頭燒穿。
50：開坡口的方法有哪些？
答：用風鏟加工，機械加工，氣割坡口，碳弧氣刨坡口。
51：什麼叫碳弧氣刨？
答：利用碳極電弧的高溫把金屬的局部熔化，同時再用壓縮空氣的氣流把這些熔化金屬吹掉，達到刨削或切削金屬的目的，
52：磨削有何用途？
答：可消除板面焊疤邊緣的毛刺，修磨焊縫以及對受壓容器的焊縫再探傷檢查前進行打磨處理。
53：什麼叫彎曲成型？
答：把平板毛坯，型材或管材，彎成一定角度，曲率，從而形成一定形狀的零件。
54：答：什麼叫彈復現象？
答：彎曲時材料發生彈性變形，當外力去除後，部分彈性變形恢復原態，使彎曲件的形狀和角度發生變化。
55：鉚工常用的彎曲成型的方法有哪些？
答：有壓彎，滾彎，壓延及水火彎板。
56；影響彎曲成型的因素有哪些？
答：彎曲力，彈復現象，最小彎曲半徑，斷面形狀。
57：如何確定彎曲力的大小？
答：根據被彎材料的機械性能，彎曲方式和性質，彎曲件的形狀。
58：影響彎曲彈復的因素有哪些？
答：被彎材料的機械性能，材料的相對彎曲半徑，彎曲角和一些其他因素。
59：影響最小彎曲半徑的因素有哪些？
答：被彎材料的機械性能，彎曲角，材料的彎曲方向，材料的表面質量和剪斷面質量，其他因素。
60：影響彎曲過程中截面形狀變化的因素有哪些？
答：主要有相對彎曲半徑，截面幾何特點及彎曲方式。
61鋼材加熱對鋼材彎曲加工的影響如何？
答：鋼材加熱後所需彎曲力減少，彈復現象消失，最小彎曲半徑減小，有利於按加工要求控制變形。
62：通常在何種情況下採用加熱彎曲？
答：再常溫下採用。
63：鋼材加熱溫度為何要限制在一定溫度？
答：溫度過高易造成鋼材過燒，溫度過低會使成型困難，並引起冷作硬化。
64：採用接觸彎曲時，常採用哪些措施解決彈復問題？
答：修正模具形狀，採用加壓校正法，增加壓邊裝置，減小模具間隙。
65：什麼叫壓彎？
答：在壓力機上使用彎曲模進行彎曲成型的加工法。
66：材料的彎曲變形有幾種形式？
答：有自由彎曲，接觸彎曲，矯正彎曲。
67：為什麼鉚工使用的壓模通常採用焊接結構？
答：因為這樣不僅製造方便，可縮短制模周期，還可提高材料利用率，降低成本。
68：什麼叫滾彎？
答：在滾床上進行彎曲成型的加工方法。
69：用對稱式三輥卷板機時常採用哪些措施消除工件直邊？
答：兩頭予彎和留加工餘量。
70：壓延可分為哪兩種？鉚工常用那種？
答：分不變薄壓延和變薄壓延。鉚工常用不變薄壓延。
71：滾制錐面時應採用哪些措施？
答：調節上輥位置，使其與下輥成一定角度傾斜；使小口的進給速度大於大口。
72：較大工件如何滾制？
答：為避免其自重引起附加變形，應將板料分為三個區域，先滾壓兩側，再滾壓中間，必要時由吊車配合。
73：非圓柱面工件任何滾制？
答：應依其不同的曲率半徑在板料上劃分區域，調節軸輥間距進行滾壓。
74：工件滾壓前有哪些准備工作？
答：應將軸輥和板料平面清理干凈，清除毛刺以免碰傷工件及軸輥。
75：什麼叫壓延？
答：將一定形狀的平板毛坯在凸模的壓力作用下，通過凹模形成一個開口空心零件的壓制過程。
76：什麼叫水火彎板？
答：通過氧乙炔焰將鋼板局部加熱收縮而成型。
77：水火彎板有哪些用途？
答：水火彎板只適用於曲率較小的零件成型，更多的是與滾壓相結合用來加工具有雙重彎曲的復雜形狀的零件。
78：水火彎板的方法有哪些？
答：有帶形加熱和點狀加熱。
79：水火彎板的工藝有哪些？
大：有烤嘴的選擇，加熱溫度和加熱速度，冷卻方式。
80：水火彎板的冷卻方式有幾種？
答：有空冷和水冷兩種，水冷又有正背面水冷之分。
82：什麼叫空冷？
答：火焰局部加熱後，工件在空氣中自然冷卻。
83：什麼叫水冷？
答：用水強迫冷卻已加熱部分的金屬，使其迅速冷卻，減少熱量向背面傳遞，擴大了正反面的溫度差，而提高成型效果。
84：爆炸成型有哪些特點？
答：可使模具結構簡化；可加工形狀復雜，剛性模難以加工的空心零件；回彈小，精度高，質量好；加工成型速度快；不需要沖壓設備。
85：什麼叫角接？
答：兩板件相互垂直成一點角度連接時，在連接處用角鋼作為連接件，把工件鉚接在一起。
86：鉚釘排列的主要參數有哪些？
答：有鉚釘距，排距，邊距。
87：什麼叫鉚釘距？
答：一排鉚釘中相鄰兩鉚釘，中心間的距離。
88：什麼叫排距？
答：指相鄰兩排鉚釘孔中心的距離。
89：什麼叫邊距？
答：指外排鉚釘中心至工件板邊的距離。
90：構件板厚與鉚釘直徑有哪些關系？
答：單排與雙排搭接連接時，鉚釘直徑取兩倍與厚度；單排與雙排雙蓋板連接時，鉚釘直徑取1.5~1.75的板厚。
91：確定板厚的原則有哪些？
答：搭接時，按較厚板料厚度確定；厚度相差較大的材料鉚接時，以較薄的板料確定；鋼板與型材鉚接時，取兩者的平均厚度；被連接總厚度不應超過鉚釘直徑的5倍。
92：鉚釘長度與鉚接質量有何關系？
大：鉚釘過長，鉚釘墩頭就過大，釘桿易彎曲；鉚釘過短，則墩粗量不足，釘頭成型不完整，影響鉚接強度和緊密性。
93：鉚釘孔徑在冷鉚時如何確定？
答：冷鉚時，釘桿不易墩粗，為保證連接強度，釘孔直徑應與釘桿直徑接近。
94：熱鉚時，鉚釘孔徑任何確定？
答：熱鉚時，由於受熱膨脹變粗，為便於穿孔，釘孔直徑應比釘桿直徑略大。
95：鉚釘由哪幾部分組成？
答：由手把，槍體，開關及管接頭。
96：鉚釘槍有什麼特點？
答：具體積小，操作方便，可以進行各種位置的鉚接。
97：鉚接可分為哪兩種方式？
答：可分為冷鉚和熱鉚。
98：什麼叫冷鉚？
答：就是在常溫下的鉚接。
99：鉚接的終鉚溫度是多少？
答：在450~600攝氏度之間。
100：終鉚溫度對鉚接有何影響？
答：過高，會降低釘桿的初應力；過低，鉚釘會發生藍脆現象。
1：金屬結構的主要形式有哪些？
答：有框架結構、容器結構、箱體結構、一般構件結構。
2：鉚工操作按工序性質可分為幾部分？
答：分為備料、放樣、加工成型、裝配連接。
3：金屬結構的連接方法有哪幾種？
答：有鉚接、焊接、鉚焊混合聯接、螺栓聯接。
4：在機械製造業中鉚工屬於（熱加工類）。
5：什麼叫熱加工？
答：金屬材料全部或局部加熱加工成型。
6：珩架結構是以什麼為主體製造的結構？
答：是以型材為主體。
7：容器結構是以什麼為主體製造的結構？
答：是以板材為主體。
8：箱體結構和一般結構是以（板材）和（型材）混合製造的結構。
9：備料是指（原材料）和（零件坯料）的准備。
10：鋼板和型材在（運輸、吊放、儲存）的過程中可造成變形。
11：鋼材的變形會影響零件的（吊運、下料、氣割）等工序的正常進行。
12：零件在加工過程中產生的變形如不進行矯正，則會影響結構的（正確裝配）崐13：焊接產生的變形會降低裝配的（精度），使鋼結構內部產生附加應力，影響
（構件的強度）。
14：扁鋼的變形有（彎曲、扭曲、彎扭復合變形）。
15：多輥矯正機根據軸輥的排列形式和調節輥的位置可分為哪幾種？
答：可分為上下輥列平行矯正機、上下輥傾斜矯正機。
16：火焰校正的加熱方式有哪些？
答：有點狀、線狀、三角形加熱。
17：火焰矯正的效果由什麼因素決定？
答：由加熱的位置和加熱溫度決定。
18：矯正的方法有哪些？
答：機械校正、手工矯正、火焰矯正、高頻熱度鉸正。
19：什麼是製作金屬結構的第一道工序？
答：放樣和號料是製作金屬結構的第一道工序。
20：放樣與號料對產品的影響有哪些？
答：它將直接影響產品質量對生產周期及成本都有直接影響。
21：放樣常用的量具有什麼？
答：有木摺尺、直尺、鋼捲尺、鋼板尺等。
22：放樣常用的工具有什麼？
答：有劃規、地規、樣沖、劃針、小手錘。
23：實尺放樣的程序是什麼？
答：程序是線型放樣、結構放樣、展開放樣。
24：展開放樣的內容有什麼？
答：有板厚處理、展開作圖、製作號料樣板。
25：樣板按其用途分類有哪幾種？
答：有號料樣板、驗型樣板、定位樣板。
26：製作樣板一般採用什麼材料？
答：採用厚0.5--2毫米的薄鐵皮。
27：樣板、樣桿的畫法主要有哪幾種？
答：有直線畫樣法、過渡畫樣法。
28：怎樣做到合理用料？
答：要集中套排、余料利用。
29：曲線分哪幾種？
答：分為平面曲線和空間曲線。
30：求直線段實長方法有哪些？
答：有旋轉法、直角三角形法、支線法、換面法。
31：展開放樣的步驟是什麼？
答：是通過幾何作圖先畫出相貫線、實長線、斷面實形然後作出展開圖。
32：求平面立體截交線的基本方法是什麼？
答：棱線法和棱面法。
33：求曲面立體截交線的基本方法是什麼？
答：是經線法和緯線法。
34：求相貫線的主要方法是什麼？
答：是輔助平面法、素線法、球面法。
35：相貫線有何特點？
答：(1)相貫線是相交兩形體的共有線和分界線(2)由於形體具有一定范圍
所以相貫線總是封閉的。
36：什麼叫截交線？
答：截平面與立體表面的交線。
37：什麼叫素線？
答：母線在構件表面上的任何一個位置叫素線。
38：常用的展開方法有什麼？
答：有平行線法、放射線法、三角形法。
39：球面的分割方式通常有什麼？
答：有分帶法、分塊法、分瓣法。
40：板厚處理的主要內容是什麼？
答：確定彎曲件的中性層和消除板厚干涉。
41：角鋼彎曲件的料長按什麼計算？
答：按重心層計算。
42：剪切直線的剪床有哪幾種？
答：有龍門斜口剪床、橫木斜口剪床、聯合沖剪機床。
43：剪切曲線的機床有哪幾種？
答：有圓盤剪床、振動剪床。
44：振動剪床的特點是什麼？
答：振動剪床能剪切各種曲線和內孔。
46：聯合剪沖機床由什麼組成？
答：由斜口剪、型鋼剪、小沖頭組成。
47：試分析剪切機的傳動順序。
答：其順序為由原動件－－傳動件－－工件。
48：龍門剪床的前後檔板有何作用？
答：主要起定位作用。
49：在龍門或斜口剪床上，定位剪切有哪幾種形式？
答：有剪板定位剪切、後擋板定位剪切、擋板定位剪切。
50：斜口剪作用於材料上的剪切力可分解為什麼？
答：可分為剪切力、水平拉力、離口力。
51：剪切機械不適於剪切什麼材料？
答：不適於剪合金材料和淬過火的材料。
52：切割氧氣壓力如何選擇？
答：要根據工件厚度、割炬嘴孔徑、氧氣純度來選擇。
53：一般碳鋼在氧氣中的燃點是多少？
答：約為1100--1150°c
54：能滿足氣割條件的金屬材料有哪些？
答：有純鐵、低碳鋼、中碳鋼、普通低合金鋼。
55：氣割的過程是什麼？
答：是金屬的預熱、金屬的燃燒、氧化物被吹走。
57：常用鑽頭有哪些？
和機用絲錐。
66：圓板牙的作用是什麼？有什麼組成？
答：是用來加工外螺紋的刀具，由切削部分、定位部分、排屑孔。
67：開坡口的形式與什麼有關？
答：與材料的種類、厚度、焊接方法、產品的機械性能。
68：什麼叫磨砂？
答：用砂輪對工件表面進行加工稱為磨砂。
69：磨削工具主要有哪幾種？
答：有風動砂輪機和電動砂輪機。
70：彎曲加工成型過程中，鋼材會發生什麼變形？
答：會發生彈性變形和塑性變形。
71：鉚工常用的彎曲成形方法有哪些？
答：有冷彎、熱彎、手工彎曲、機械彎曲。
72：壓彎成型時材料彎曲變形有哪幾種形式？
答；有自由彎曲、接觸彎曲、校正彎曲。
73：在彎曲過程中材料橫截面形狀的變化與什麼有關？
答：與相對彎曲半徑、橫截面幾何特點、彎曲方式有關。
74：防止彎曲過程中坯料偏移的方法是什麼？
答：有托料裝置和定位孔。
75：滾彎機床包括哪幾種？
答：包括滾板機和型鋼滾彎機。
76：手工彎管的主要工序有哪些？
答：有劃線、灌沙、加熱彎曲。
77：金屬結構的聯接方法有哪些？
答：有鉚釘聯接、螺紋聯接焊接三種。
78：選擇聯接方法要考慮哪些？
答：要考慮構件的強度、工作環境、材料、施工條件等因素。
79：鉚接的接頭形式有哪些？
答有對接、角接搭接。
80：實心鉚釘頭的形式有哪些？
答：有半圓頭、沉頭、半沉頭。
81：交流弧焊機主要有哪幾種？
答：有BX1--330型和BX--500型。
82：熱鉚的基本操作過程是什麼？
答：被鉚件緊固、修孔、鉚釘加熱、接釘與穿釘、頂釘、鉚接。
83：鉚接的種類有哪幾種？
答：有強固鉚接、密固鉚接、緊密鉚接。
84：修孔用的工具有哪些？
答：有鉸刀。
85：螺紋聯接常用的防松措施有哪些？
答：有增大摩擦力、機械防松。
86：焊接電弧由哪些組成？
答：由陽極區、陰極區和弧柱組成。
87：電焊機主要有哪幾種？
答：有直流焊機和交流焊機。
88：什麼叫局部變形？包括哪些？
答：指構件的某一部分發生的變形，包括角變形、波浪變形、局部凸凹不平。
89：焊接按空間位置分哪幾種？
答：分平焊、立焊、橫焊、仰焊。
90：焊接過程中，焊條有哪三個方向的運動？
答：有向熔池方向運動、沿焊接方向移動、橫向擺動。
91：裝配的三個要素是什麼？
答：是定位、支撐和夾緊。
92：手動夾具有哪些？
答：有螺旋夾具、楔條夾具、杠桿夾具、偏心夾具。
93：非手動夾具有哪些？
答：有氣動夾具、液壓夾具、磁力夾具。
94：螺旋夾具有什麼功能？
：答：具有夾、壓、頂、撐等功能。
95：裝配中常用的測量項目有哪些？
答：有線性尺寸、平行度、垂直度、同軸度、角度。
96：工件在裝配中的支承形式是什麼？
答：有裝配平台支承、裝配胎架支承。
97：裝配胎架按其功能可分為哪幾種？
答：可分為通用胎架和專用胎架。
98：裝配中常用的定位方法有哪些？
答：有劃線定位、樣板定位、定位元件定位。
99：求平面截交線的基本方法有哪些？
答：有棱面法和棱線法。
100：熱鉚一般由四個人組成他們的分工是什麼？
答：一個人加熱、傳遞，一個人接釘穿釘，一個人頂釘，一個人鉚接。
101：鉚工常用的壓力機有哪些？
答：有液壓機和風壓機。
一：什麽叫展開？
答：將金屬結構的表面或局部，按它的實際形狀和大小依次攤開在一個平面上的過程叫展開。
二：展開圖是根據構件的什麽圖繪成的？
答：根據投影圖繪成的。
三：畫防樣圖的目的是求出畫展開圖時所需的什麽和什麽？
答：所需的線條和尺寸。
四：畫展開圖的方法有哪三種？
答：有平行線法，放射線法，三角形法。
五：再展開圖上，所有線都是構件表面上對應部份的什麽線？
答：對應部份的實長線。
六：直線的投影一般仍為什麽？特殊時為什麽線？
答：為直線，特殊時為點。
七：求曲線實長的方法有哪幾種？
答：換面法和展開法。
八：展開圖是根據構件的什麽圖繪制的？
答：根據投影圖繪制的。
九：什麽叫展開圖？
答：將構件表面全部或局部在平面上畫出的平面圖形叫展開圖。
十：放樣圖的比例一般為多少？
答：1：1
十一：當直線平行於投影面時，直線在該投影面的投影具有什麼性？
答：具有真實性。
十二：求斜園錐體側表面各素線實長，用什麼方法最方便？
答：用旋轉法最方便
十三：用直角三角形法求線段實長，至少應畫出構件的幾個投影圖？
答：至少應畫出構件的兩個投影圖。
十四：根椐上下剪刃安裝的相對位置，剪板機分哪兩大類？
答：分平刃和斜刃兩類。
十五：斜刃剪切所需的剪切力比平刃剪切所需的剪切力是大還是小？
答：是小。
十六：沖壓成形是通過什麼和相應的什麼來實現的？
答：是通過沖壓機床和相應的模具來實現的。
十七：帶導柱沖裁，上模和下模的位置靠模具上的什麼和什麼來定位？
答：靠模具上的導柱和導套來定位。
十八：什麼叫斜刃剪切？
答：為了減小剪切力而將上下剪刃成一定角度排列，是一種常見的剪切方式。
十九：什麼是剪刃間隙？
答：為了防止上下剪刃碰撞和減小剪切力而使上下剪刃間留取的適當間隙。
二十：什麼叫摩擦壓力機？
答：利用飛輪和摩擦盤接觸，藉助螺桿和螺母相對運動的原理而工作的一種壓力機。
二十一：什麼是沖壓成形？
答：利用壓力機和相應的模具，對毛坯進行變型加工，製成所需的幾何行狀，一般稱這種加工為沖壓成形。
二十二：什麼叫熱壓？
答：由於某種原因，對毛坯料進行加熱後再進行沖壓加工，稱為熱壓。
二十三：什麼叫落料？
答：落料是分離工序的一種，將材料與工件以封閉的曲線分離開的加工方法。
二十四：什麼叫沖孔？
答：沖孔是分離工序的一種，沿封閉曲線沖掉部分材料，製取所需孔的加工方法。
二十五：什麼是分離工序？
答：金屬材料受力後，應力超過材料的屈服極限後，使材料發生剪裂，並沿一定的輪廓分離的加工方法，如落料，切口，沖孔等。
二十六：什麼是成形工序？
答：金屬材料受力後，應力超過材料的屈服極限，使材料在不受破壞的條件下產生塑性變形，製成所需要的幾何形狀的加工方法。如彎曲，拉伸，擠壓等。
二十七：什麼叫帶導柱沖材模？
答：上下模對應位置，依靠模具上的導柱，導套來保證的模具。
二十八：什麼是沖裁力？
答：沖裁時，材料對模具的最大抵抗力。
二十九：什麼稱為最小彎曲半徑？
答：材料彎曲時，不至產生破壞與折斷的最小極限值，稱為該種材料的最小彎曲半徑。
三十：怎樣解釋中性層？
答：材料在彎曲過程中，外層受拉伸，內層受擠壓，在其斷面上存在的既不受拉，又不受壓，應力等於零的過渡層，稱為材料的中性層。
三十一：什麼叫回彈？
答：彎曲工序中，當外力去除後，材料由於彈性而產生的回復現象叫回彈。
三十二：什麼叫拉伸？
答：利用壓力機和相應的模具，將板料製成開口空心件的一種沖壓工藝方法。
三十三：什麼叫拉伸系數？
答：材料在每次拉伸後的斷面積與拉伸前的端面積之比，稱為該次的拉伸系數。拉伸系數實際反映了拉伸件變形程度的大小。
三十四：什麼叫壓邊圈？
答：在拉伸過程中，為防止工件口緣部分失穩而起皺，在凹，凸模之間邊緣部分設置的圈形壓緊裝置。
三十五：摩擦壓力機的工作原理是什麼？
答：摩擦壓力機的工作原理是：利用飛輪和摩擦盤的接觸傳動，並藉助螺桿與螺母的相對運動原理而工作的。
三十六：摩擦壓力機有哪些優點？
答：動作較快，可使滑塊停在行程內的任意位置，一旦超負荷時，只引起飛輪與摩擦盤之間的滑動，而不至損壞機件。
三十七：沖壓工序有哪些優點？
答：（1）生產效率高。壓力機的一次行程可完成一道工序，有時還可完成多道工序。（2）材料利用率高。（3）同一產品沖壓件的形狀和尺寸一致，互換性好。（4）操做簡單，便於實現機械化和自動化生產。
三十八：沖壓工序分幾大類？
答：（1）分離工序（2）成形工序（3）復合工序。
三十九：什麼叫沖裁？
答：利用沖模在壓力機上將板料分離的一種沖壓方法。
四十：怎樣區分沖孔和落料？
答：一般情況下，板料經沖裁後形成兩部分，即沖落部分和帶孔部分。若沖裁的目地是為了製取一定外形的工件，即沖落部分為需要的稱為落料：反之沖裁的目地是為了加工一定形狀的內孔，沖下的為費料，稱為沖孔。
四十一：沖裁時，材料的分離過程分哪幾個階段？
答：彈性變形，塑性變形，開裂分離。
四十二：降低沖裁力的方法有幾種？
答：有三種：（1）斜刃口沖裁（2）階梯式凸模沖裁（3）坯料加熱沖裁。
四十三：什麼叫最小彎曲半徑？
答：材料在彎曲中，不致發生破壞時彎曲半徑的最小極限值，稱為最小彎曲
半徑。
四十四：導致結構件產生變形的外力包括哪幾種？
答：包括彎曲力，扭力，沖擊力，拉力，壓力等。
四十五：外力可引起構件內部出現什麼？當外力去除後，可能會保留部分內力，形成什麼？
答：外力可引起構件內部出現內力：當外力去除後，形成內應力。
四十六：焊接過程對金屬結構件來講，是一種什麼和什麼過程？是造成構件產生什麼而引起變形的主要原因？
答：是一種不均勻的加熱和冷卻過程：是造成構件產生內應力而引起變形的主要原因。
四十七：焊縫和焊縫附近金屬的收縮主要表現在哪幾個方向上的收縮
❺ 想搞一次機械知識競賽，各位哪裡有這方面的題！！！
一、填空題：（每空2分，共34分）
1．動力臂大於阻力臂的杠桿一定是 杠桿，例如 、 。
2．AB是一根質量不計的杠桿，支點O。已知：AB長1.2m，兩端分別掛上重物GA=300N，GB=180N，如圖13—1所示，則支點O離A的距離為 m。
3．在圖13—2所示各個圖中，物G重都為12N，當物體靜止時，拉力F各是多少？（不記摩擦和機械重）
F1= N F2= N F3= N F4= N
4．如圖13—3所示，不計動滑輪的質量及轉動摩擦，當豎直向上的力F=10N時，恰能使重物G勻速上升，則重物G= N，繩固定端拉力為 N，G上升10cm，F向上移動 cm。
5．撬棒在撬道釘時，動力臂是阻力臂的15倍，當撬道釘時用力20N恰能將道釘撬起，則道釘受到的阻力為 N。（不計道釘自身的重力）
6．如圖13—4所示的滑輪組，不計拉線質量及滑輪轉動摩擦。重物G=100N，每一個滑輪重20N。當繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時，重物G對地面的壓力為 N。拉力F為 N時，恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運動速度為 m/s。
7．如圖13—5所示的杠桿，不計杠桿質量，在O點左側4格處已掛有2個相同的鉤碼，另有足夠數量相同的鉤碼供使用。為使杠桿平衡，可採用的措施有 或 。（寫明使用幾個鉤碼，掛於何處，只要求寫出二種措施）
二．選擇題（每小題3分，共30分）
8．日常生活中使用的筷子，使用時相當於（ ）。
A．省力杠桿 B．費距離杠桿 C．等臂杠桿 D．省距離杠桿
9．旗桿頂上的滑輪，其作用敘述正確的是（ ）。
A．省力杠桿，可改變力作用方向 B．費力杠桿，可改變力作用方向
C．等臂杠桿，可改變力作用方向 D．以上說法都正確
10．下列關於杠桿的說法中，正確的是（ ）
A．支點總位於動力作用點與阻力作用點之間 B．動力臂越長，總是越省力
C．動力臂與阻力臂的比值越大，就越省力 D．動力作用方向總是與阻力作用方向相反
11．下列常用的工具中，都屬於省力機械的是（ ）。
A．掃地用的大掃帚，剪鐵絲的老虎鉗 B．釣魚竿，動滑輪
C．滑輪組，起釘子的羊角錘 D．剪鐵皮的剪刀，縫紉機踏板
12．一根輕質杠桿，在力的作用下已經平衡，現在對杠桿再施加一個作用力，則（ ）。
A．杠桿不可能再保持平衡 B．杠桿有可能再保持平衡
C．杠桿一定能保持平衡 D．要根據力的大小才能做出判斷
13．如圖13—6所示，不計滑輪質量及轉動摩擦，當水平拉力F=30N時，物體m恰能沿水平作勻速運動。則地面對物體m的阻力f大小是（ ）。
A．15N B．30N C．60N D．不好判斷
14．用「一動、一定」組成的滑輪組來勻速提升重物時，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較，最多可省（ ）。
A．1/3的力 B．1/2的力 C．2/3的力 D．3/4的力
15．如圖13—7所示AOB為輕質杠桿，B端掛重物G，A端分別作用四個方向力時，杠桿都能在圖示位置平衡。則四個力大小說法正確的是（ ）。
A．F2最小 B．F4最小
C．F1最小 D．F3最小
16．如圖13—8所示，輕質杠桿一端有水平方向力F作用而被逐步抬起，在此過程中F的大小及力臂變化是（ ）。
A．變大、變大 B．變大、變小
C．變小、變大 D．變小、變小
17．如圖13—9所示的滑輪組中，不計滑輪質量，分別掛上A、B兩物體後恰能靜止，則兩物重力關系為（ ）。
A．GA：GB=1：1 B．GA：GB=1：2
C．GA：GB=2：1 D．不好判斷
三．作圖題（每圖2分，共8分）
18．畫出圖13—10的力F的力臂。
19．畫出圖13—11中杠桿OA的受力力臂。
20．圖13—12所示是「一動、一定」滑輪組，在圖中畫出提升重物所需最小力的滑輪組連線情況。
21．設計一個用20N的力能站在地面勻速提升重80N的物體。在圖13—13所示空框中畫出滑輪組的組裝。（不計滑輪質量及轉動摩擦）
四．實驗與設計題（每空2分，共16分）
22．學生在「研究杠桿平衡條件」的實驗時，發現杠桿左端低、右端高，這時應將杠桿兩端螺母向 端移動。若在圖13—14所示杠桿中，在B處掛有4個50g的鉤碼，要使杠桿能在水平位置平衡，則應在 處掛2個50g的鉤碼。若用彈簧測力計拉住E處時能使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計最小示數為 N，彈簧測力計位置應 。由此實驗可得出杠桿平衡條件是 （用文字表示）
23．根據有關滑輪的知識結合應用回答：
（1）滑輪除了可以省力外還可以有 作用。（只需講一個）
（2）不能省力的滑輪是 ，其實質是 杠桿。
五，計算題（每題6分，共12分）
24．一根1m長的杠桿，左端掛80N的物體，右端掛20N的物體，要使杠桿平衡，支點應離左端多遠（杠桿自重不計）？如果兩端各增加10N的物體，要使杠桿平衡，則支點應往那端移動？移動多長？
25．如圖13－15所示裝置，滑輪A重40N，滑輪B、C各重20N，重物G=200N。求：不計拉線質量及滑輪轉動摩擦影響，繩自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下運動，則力F的大小是多少？重物G在1min內能上升多少距離？（繩子足夠長）
評價意見
本章重點考查的知識有：杠桿省力、費力的判斷，杠桿平衡條件及實驗研究，動滑輪、定滑輪的性質和作用，滑輪組的組裝及滑輪組的省力原理。其主要特點是：
1．利用杠桿平衡條件及滑輪性質判斷力的大小。如填充題第3、4、5、6題，選擇題第13、14、17題。形式有計算和比例。
2．杠桿和滑輪的應用及判斷。如填空題第1題，選擇題第8、9、11題。結合相關知識聯系實際應用是今後試題的方向。
3．直接考查概念應用、理解的程度。如選擇題第10、15、16題等。檢測對相關概念的正確理解。
4．檢測力和力臂的作圖及滑輪組的連接。如作圖題。
5．考查重點學生實驗：研究杠桿平衡條件。如實驗題及填充題第7題。
6．綜合能力的考查反映在計算題上，要求正確分析、正確表達。
答案
1、省力 老虎鉗 汽水扳等 2、0.45 3 3、3 12 6 4 4、5 5 5 5、300 6、30 40 0.3 7、右4掛2個或右1掛8個或右2掛4個（任寫2種）
8、D 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、C 15、D 16、B 17、C
18～21、略 22、右 d 0.8 豎直向上 動力乘以動力臂等於阻力乘以阻力臂 23、（1）改變力作用方向；（2）定滑輪 等臂 24、20cm 右 5cm 25、F為80N 重物上升1.2m
一、選擇題（共36分，每小題3分）
以下各題所給的答案中，只有一個是正確的，把正確的答案前面的字母寫在題後的方括弧內。
1．家庭電路中的保險絲燒斷了，下列做法中正確的是 ( )
A .用銅絲代換
B．為了保險，選擇盡量粗的保險絲代換
C．選擇額定電流稍小於電路中最大正常工作電流的保險絲代換
D.選擇額定電流等於或稍大於電路中最大正常工作電流的保險絲代換
2．在下列事例中，目的為增大壓強的是 ( )
A．在坦克的輪子上安裝履帶
B． 菜刀鈍了，磨一磨
C．將背包的背帶做得寬一些
D． 在鐵軌下鋪設枕木
3．下列哪種器材在工作中利用了由彈簧形變的勢能轉化成的動能？ ( )
A．自動車座 B 機械手錶 C 彈簧秤 D 衣服夾
4．利用空氣浮力升空的飛行器是 ( )
A．飛艇 B 直升機 C 滑翔機 D 火箭
5．在製糖工業中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分。為了使糖汁在沸騰時不致因溫度過高而變質，沸騰時的溫度要低於100℃。可行的做法是 ( )
A．縮短加熱時間
B． 使容器內的氣壓小於標准大氣壓
C．降低爐火的溫度
D． 將糖汁密封在高壓容器內加熱
6．目前有些飯店安裝了熱風干手器，打開它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉。使水快速蒸發的原因是 ( )
A．加快了水面附近空氣的流動並提高了水的溫度
B． 提高了水的溫度並增大了水的表面積
C．加快了水面附近空氣的流動並增大了水的表面積
D． 加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度並增大了水的表面積
7．實驗室有一個學生電源，輸出端的符號模糊不清，無法分辨正負極。小明設計了下面的判斷電源兩極的方法。在桌面上放一個小磁針，在磁針東面放一個螺線管，如圖1所示。閉合開關後，磁針指南的一端向東偏轉。下述判斷正確的是： ( )
A．電源A端是正極，在電源內電流由A流向B
B． 電源A端是正極，在電源內電流由B流向A
C．電源B端是正極，在電源內電流由A流向B
D． 電源B端是正極，在電源內電流由B流向A
8．生活中常把碗放在大鍋內的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示，當鍋里的水沸騰以後，碗中的湯將 ( )
A．同時沸騰 B． 稍後沸騰
C．不會沸騰，湯的溫度總是低於水的沸點
D． 不會沸騰，湯的溫度能夠達到水的沸點
9．以下有關離心式水泵的揚程及工作原理的說法中，不正確的是 ( )
A．離心式水泵靠大氣壓提水，因此其揚程不可能高於10.4米
B. 離心式水泵的實際揚程可以高達20米以上
C．離心式水泵的吸水揚程不可能高於10.4米
D. 離心式水泵的提水過程不僅僅靠大氣壓的作用
10．若用照相機的鏡頭作為透鏡做透鏡成像實驗，那末下述現象不可能出現的是 ( )
A．看到物體倒立的、縮小的像
B．看到物體正立的、放大的像
C．看到物體倒立的、放大的像
D．看到物體正立的、縮小的像
11．電冰箱啟動時，與電冰箱並聯的台燈變暗，關於這一現象，下列說法中不正確的是( )
A．進戶線中電流變大 B． 線路中電阻變大
C．線路中熱損耗變大 D． 燈泡兩端電壓變小
12．原子核物理的知識可以應用到下面幾項工作中，其中哪項不是放射現象的應用
A．檢查金屬板內部的砂眼
B． 處理種子，使農作物增產
C．核能發電
D． 檢查和治療惡性腫瘤
二、填空題（共27分，每小題3分）
1． 體檢時一位同學記錄了自己的一些測量結果，其中有三項忘記寫單位了，請你替他補上：他的身高是1.57 _______，體重（質量）是40______，血壓的收縮壓是1.5×104______
2． 生活中梳妝台上的大鏡子是_______鏡，觀察細小東西用的放大鏡是______鏡，道路拐彎處立的是_______鏡。
3．小明從平面鏡中看到掛鍾的像如圖3所示,這時的時間是_______
4．為製作高度為2米的英雄塑像，先用同樣材料精製一個小樣，高度為20厘米，質量為3千克，那末這個塑像的質量將是______噸。
5． 著名短跑運動員卡爾•劉易斯曾以9.86秒跑完100米。在這次賽跑中，從起跑點算起每10米所用時間分別是：1.88秒、1.08秒、0.92秒、0.89秒、0.84秒、0.84秒、0.84秒、0.83秒，最後20米用了1.74秒。從這組數據可以算出，他跑完100米的平均速度是______米/秒，平均速度最小的是第個_____10米，平均速度最大的是第個______10米
6．做透鏡成像的實驗時，燭焰的像成在屏的下邊緣處。如果不改變燭焰及屏的位置，而打算移動透鏡使像移到屏的中央，應將透鏡向_______移。
7．一個實驗用的電動機與電流表串聯後接在6伏直流穩壓電源上．閉合開關後電動機並沒轉動，這時電流表的讀數為5安，檢查發現電動機軸上的齒輪被卡住了．排除故障後，讓電動機帶動輕負載轉動，這時電流表的讀數為1安，由此可以算出，此時電能做機械功的功率為_______瓦。
8．1978年夏天，法國、義大利、西班牙等國的科學工作者曾乘坐容積為3.3萬立方米的充氦氣球升入高空。如果氣球本身所受的重力（不包括裡面的氦氣）是它在低空所受浮力的1/4，氣球在低空飛行時可吊起最重物體的質量是_______千克。（常溫時一個大氣壓下空氣的密度是1.29千克/米3,氦氣的密度是0.18千克/米3）
9．無線電廣播所用的中波波段的頻率是5.4×105赫茲～1.5×106赫茲,這個波段的波長范圍是______米～__________米。
三、（6分）實驗中有時需要將一束粗平行光變成細平行光，這可以利用兩塊透鏡的組合來解決。請在圖4的兩個方框中各畫出一種組合方式（要在圖中畫清光束粗細的變化），分別寫出兩塊透鏡間的距離S跟兩塊透鏡到各自焦點的距離f1、f2的關系。
甲 乙
s=________ s=____________
圖4
四、（7分）電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內的燈泡完全相同，並且共用一個開關。他打算在閉合開關時兩燈同時正常發光，斷開開關時兩燈同時熄滅。他要求一位學徒工進行操作。學徒工把連接院子里電燈的兩根導線直接接到室內電燈開關的兩個接線螺絲上，結果沒有達到目的。請你在圖5甲中畫出學徒工安裝的電路圖，並說明當開關斷開和閉合時兩燈是否發光及亮度情況。然後在圖5乙中畫出正確的電路圖。
五、（7分）小明家有一個標有「220V、800W」的電爐，在額定電壓下用10分鍾能燒開一壺水。一天他用這個電爐在相同環境下（空氣的溫度和壓強相同）燒開同樣一壺水用了12分鍾，請你幫助小明算一算他家當時的電源電壓約為多大。你在計算中使用了哪些近似條件？
六、（9分）國產165型單缸四沖程汽油機的汽缸直徑為65毫米，活塞沖程長55毫米，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.58×105帕,飛輪的轉速是1500轉/分.
(1) (1)求這種汽油機滿負荷工作時做功的功率(不計摩擦損失);
(2) (2)如果滿負荷工作時每分鍾消耗15克汽油,這種汽油機把內能轉化為機械能的效率是多少?(汽油的燃燒值為4.6×107焦/千克)
七\(8分)做電學實驗時需要測量約0.5安的電流,但是實驗室內當時只有一個量程為0.3安的電流表.如果手邊有12伏學生電源、0～50歐的滑動變阻器、電爐用的電阻絲，以及導線和開關，有什麼簡單辦法可以把電表的量程臨時地近似改為0.6安?畫出電路圖,簡述操作步驟。
1997年全國初中應用物理知識競賽參考解答
一、答案和評分標准（共36分，每小題3分）
1． D, 2. B ,3. B, 4. A ,5. B, 6. A ,7. C, 8. D, 9. A ,10. D,11. B, 12. C.
二、答案和評分標准（共27分，每小題3分）
1．米，千克，帕。（每空1分）
2．平面，凸透，凸面（或凸）。（每空1分）
3．7:50
4．3
5．10，1 ，1 ，8（每空1分）
6．上。
7．4.8
8．2.6×104
9．5.6×102, 2.0×102.（ 每空1.5分）
三、參考解答和評分標准（共6分）圖6兩圖各2分。
S=f1+f2 (1分)，s=f1-f2(1分)
圖6
四、參考解答和評分標准（共7分）
圖7圖甲2分，圖乙3分。
在圖甲中，開關閉合時，院子里的燈不發光，屋子裡燈正常發光；開關斷開時，兩燈都發光，但都很暗。
開關閉合、斷開兩種情形各1分。
五、參考解答和評分標准（共7分）
兩種情況下水所獲得的熱量相等：
(1)
又 (2)
(3)
解出： （4）
代入數據，得 伏 （5）
近似條件：電爐的電阻不隨溫度改變；熱量散失忽略不計（答兩種情況下熱量散失相等也給分）。（1）～（5）式各1分，兩個近似條件各1分。
六、參考解答和評分標准（共9分）
（1）轉速 n=25轉/分 （1） 05分
活塞面積 S= (2)
作用在活塞上的平均壓力 F=pS (3)
一個做功沖程中燃氣對活塞做的功 W=FL (4)
所求的功率 P= (5)
將（2）、（3）、（4）式代入（5）式
(6)
代入數值 P=2.2千瓦 (7)
（2）汽油燃燒時每分鍾產生的熱量 Q=mq (8)
汽油機每分鍾做的功 W=Pt (9)
汽油機的效率 (10)
把（8）、（9）代入（10） (11)
代入數值 10% (12)
七、參考解答和評分標准（共8分）
電路圖如圖8（3分）
操作步驟：1 （1分）照圖連接電路，滑動變阻器的滑片放在電阻最大的位置，開關處於斷開狀態，電阻絲的端擰在電流表的一個接線柱上，端暫時不連；2 （2分）閉合開關，調節滑動變阻器，使電流表達到滿刻度；3 （2分）試著將電阻絲的不同位置連在電流表的另一個接線柱上，以改變接入電路中電阻絲的長度，當電流表達到半偏時將這個位置擰緊在接線柱上。
❻ AutoCAD機械制圖100例要能下載的
手中有一套「AutoCAD機械制圖100例」，不知是否和你需要的一致，若需要就給你！
❼ 什麼叫機械(教學設計)
機械是指機器與機構的總稱。機械就是能幫人們降低工作難度或省力的工具裝置，像筷子、掃帚以及鑷子一類的物品都可以被稱為機械，他們是簡單機械。而復雜機械就是由兩種或兩種以上的簡單機械構成。通常把這些比較復雜的機械叫做機器。從結構和運動的觀點來看，機構和機器並無區別，泛稱為機械。
1、構件多功能設計
所謂構件多功能就是一個構件具有多個作用功能.在機構運作過程中能產生多個有用的動作。例如：在進料機構中推料構件既有推料到位的作用又有定位夾緊的功能在夾緊機構中，壓緊構件既起壓緊作用又有定位的功能；在作往復運動的機構中，對行程開關觸動構件。既起觸發機構作反向運動的作用，又有推動計數器作記錄的功能。
採用構件多功能的設計，可使結構簡單、緊湊和靈巧，可使機構運行穩定可靠。
2、運動交換機構簡單可靠
運動變換機構的設計，要根據使用的功能要求和技術條件，選擇合理的機構，力求機構能簡單可靠地實現運動形式和運動方向的變換能方便地進行作用力和工作位里的調節。機構類型的選擇，要考慮其固有的特性，例如：減速機構必有省力和運行較平穩的功能。反之，增速機構不省力也不大平穩但有增大行程(或增大轉角)和延時的作用。
機械工程的服務領域廣闊而多面，凡是使用機械、工具，以至能源和材料生產的部門，都需要機械工程的服務。概括說來，現代機械工程有五大服務領域：研製和提供能量轉換機械、研製和提供用以生產各種產品的機械、研製和提供從事各種服務的機械、研製和提供家庭和個人生活中應用的機械、研製和提供各種機械武器。
不論服務於哪一領域，機械工程的工作內容基本相同，主要有：
建立和發展機械工程的工程理論基礎。例如：研究力和運動的工程力學和流體力學；研究金屬和非金屬材料的性能，及其應用的工程材料學；研究熱能的產生、傳導和轉換的熱力學；研究各類有獨立功能的機械元件的工作原理、結構、設計和計算的機械原理和機械零件學；研究金屬和非金屬的成形和切削加工的金屬工藝學和非金屬工藝學等等。
研究、設計和發展新的機械產品，不斷改進現有機械產品和生產新一代機械產品，以適應當前和將來的需要。
機械產品的生產，包括：生產設施的規劃和實現；生產計劃的制訂和生產調度；編制和貫徹製造工藝；設計和製造工具、模具；確定勞動定額和材料定額；組織加工、裝配、試車和包裝發運；對產品質量進行有效的控制。
機械製造企業的經營和管理。機械一般是由許多各有獨特的成形、加工過程的精密零件組裝而成的復雜的製品。生產批量有單件和小批，也有中批、大批，直至大量生產。銷售對象遍及全部產業和個人、家庭。而且銷售量在社會經濟狀況的影響下，可能出現很大的波動。因此，機械製造企業的管理和經營特別復雜，企業的生產管理、規劃和經營等的研究也多是肇始於機械工業。
機械產品的應用這方麵包括選擇、訂購、驗收、安裝、調整、操作、維護、修理和改造各產業所使用的機械和成套機械裝備，以保證機械產品在長期使用中的可靠性和經濟性。
研究機械產品在製造過程中，尤其是在使用中所產生的環境污染，和自然資源過度耗費方面的問題，及其處理措施。這是現代機械工程的一項特別重要的任務，而且其重要性與日俱增。
❽ 九年級物理斜面的機械效率知識點歸納
機械是物理學應用的最廣泛的一個，下面是我給大家帶來的 九年級物理 《斜面的機械效率》知識點歸納，希望能夠幫助到大家!
九年級物理《斜面的機械效率》知識點歸納
斜面的機械效率：
有用功 W有用=Gh
總功 W總=Fl
W總=Gh+fl
(f為摩擦力)
額外功 W額外=W總-W有用
W額外=fl
機械效率
測量斜面的機械效率：
【實驗目的】：測量斜面的機械效率
【器材】斜面，鐵架台，小車，彈簧秤，米尺
【操作】
(1)照圖那樣安裝好斜面，將小車放在斜面上。用彈簧秤緩慢地把小車拉上斜面，記下彈簧秤的示數F，測出小車沿斜面通過的距離L，用彈簧秤稱得小車重G，並測出小車上升的高度h，算出斜面的效率η1=Gh/FL。
(2)把小車翻過來(輪子朝上)放在斜面上，重復上述實驗，根據實驗數據算出此時斜面效率η2。
(3)增大斜面的傾角，小車仍翻著放在斜面上重復實驗，算出斜面效率η3。
比較η1、η2、η3的大小，可知η1>η2，η2<η3。分析實驗結果可得：斜面的效率主要受斜面和小車間的摩擦的影響，在(1)中由於輪子和斜面間的滾動摩擦小，必需做的額外功少，效率就高。在(3)中，當傾角增大，車對斜面的壓力減小，從而摩擦也減小，因此效率比(2)時高。比較操作(2)、(3)中的F及η的大小，可知斜面越省力其效率不一定越高。
提高斜面機械效率的 方法 :
在其他條件一定時，斜面的傾斜程度越大，機械效率越高，斜面表面粗糙程度越大，機械效率越低;機械效率與物體重量無關，物體斜面之間接觸面大小無關。
例：如圖所示，斜面高為1m，長為3m，工人用 400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子拉到汽車上，在這過程中拉力做了______J的功，機械效率為______。要提高該斜面的機械效鋁，應該_______。(寫出一條 措施 )
解析：
，
提高機械效率的方法是減小總功，以增大有用功在總功中所佔的比例。
答案：1200 70% 減小斜面的粗糙度
初中物理斜面的機械效率知識點(二)
斜面機械效率定義
機械效率是反映機械性能的優劣的重要標志之一。總功等於有用功與額外功之和，因而有用功只佔總功的一部分。顯然，有用功所佔比例越大，機械對總功的利用率就越高，機械的性能就越好。物理中，用機械效率來表示機械對總功的利用率。
斜面的機械效率公式
斜面機械效率公式為：η=W有/W總=Gh/Fs。(G為物體重量，h為斜面豎直高度，F為拉力大小，s為斜面長度。)
推導公式：η=
(θ為斜面傾角，μ為滑動摩擦系數)
推導過程：如圖，將物體重力垂直分解為垂直於斜面的力F⊥和平行於斜面的力F∥，則：
η=W有/W總=Gh/Fs=Gh/(f+F)s=Gh/(μF⊥+F∥)s=Gsinθ*s/(μGcosθ+Gsinθ)*s=sinθ/μcosθ+sinθ=1/(μcotθ+1)
斜面的機械效率實驗
研究斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系
猜想：斜面的傾斜程度越大，機械效率越高
實驗器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
(實驗過程中，保持木塊所受重力G不變，斜面長S不變，改變的是斜面的高度h和拉力F)
實驗步驟：(將所測數據填入表格一中)
① 用彈簧測力計測出木塊的重力G
② 用刻度尺量出斜面的長度S和高度
③ 用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力
④ 改變斜面的傾斜程度，量出斜面的高度
⑤ 用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力
計算公式：
表格一：
附：試驗參考數據
結論：在其他條件一定時，斜面的傾斜程度越大，機械效率越高
研究斜面機械效率與斜面之間接觸面大小關系
猜想：斜面的機械效率與物體斜面之間接觸面大小無關
實驗器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
(實驗過程中，保持木塊的重量G不變，斜面長S不變，斜面的高度h不變，改變的是物體斜面接觸面積，和拉力F)(建議有困難的學生選此實驗)
實驗步驟：(將所測數據填入表格二中)
① 用彈簧測力計測出木塊的重力G
② 用刻度尺量出斜面的長度S和高度h
③ 把木塊平放，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力
④ 把木塊側放，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力
計算公式：
表格二：
附：試驗參考數據
結論：斜面的機械效率與物體斜面之間接觸面大小無關
研究斜面的機械效率與它的粗糙程度的關系
猜想：表面越光滑，機械效率越高
實驗器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
(實驗過程中，保持木塊的重量G不變，斜面長S不變，斜面的高度h不變，改變的是斜面的粗糙程度和拉力F)
實驗步驟：(將所測數據填入表格三中)
① 用彈簧測力計測出木塊的重力G
② 用刻度尺兩處斜面的長度S和高度h
③ 把木塊放木板上，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力
④ 在木板上鋪好毛巾，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力
計算公式：
表格三
結論：在其他條件一定時，斜面表面粗糙程度越大，機械效率越低
研究斜面的機械效率與物體的重量的關系
猜想：斜面的機械效率與物體的重量無關
實驗器材：斜面、木塊、彈簧測力計、刻度尺
(實驗過程中，保持斜面長S不變，斜面的高度h不變，改變的是物體重量G和拉力F)
實驗步驟：(將所測數據填入表格四中)
① 用彈簧測力計測出木塊的重力G1，用刻度尺兩處斜面的長度S和高度h
② 把木塊放木板上，用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動，讀出拉力F1
③ 用彈簧測力計測出木塊和鉤碼的重力G2
④ 用彈簧測力計拉木塊和鉤碼做勻速直線運動，讀出拉力F2
表格四
附：試驗參考數據
*此處為51%是因拉力四捨五入所致。
結論：機械效率與物體重量無關
經典例題
為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系，小黃同學用彈簧測計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動，如圖所示，實數據記錄如表：
實驗次數 斜面的傾斜程度 木塊重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 機械效率η
1 較緩 10 0.4 6.6 1
2 較陡 10 0.5 7.6 1 65.8%
3 最陡 10 0.6 8.4 1 71.4%
(1)根據表中數據可求出第1次實驗：有用功是_____J，機械效率是_____，木塊和斜面的內能增加了_____J.
(2)分析表中數據，可以得出的初步結論是：在其他條件不變的情況下，斜面傾斜程度越陡，斜面的機械效率越_____.
答案:
4 60.6% 2.6 高
解析:
(1)利用斜面時，有用功利用W有=Gh計算，總功利用W總=Fs計算，機械效率利用η=×100%計算;木塊在運動過程中，木塊與斜面之間有摩擦，因此會摩擦生熱，增加內能即為額外功.
(2)根據控制變數法，比較第二列和最後一列即可得出斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系.
解：(1)第一次實驗：
有用功為：W有=Gh=10N×0.4m=4J;
總功為：W總=FS=6.6N×1m=6.6J;
斜面的機械效率為：η=×100%=×100%≈60.6%.
木塊和斜面的內能增加W額=W總-W有=6.6J-4J=2.6J.
(2)由表格可知，當其他條件相同時，斜面傾斜程度不同，斜面的機械效率也不同，故可的結論：在其他條件不變的情況下，斜面傾斜程度越陡，斜面的機械效率越高。
故答案為：(1)4J;60.6%;2.6J;(2)高.
在「探究斜面」的實驗活動中，為了探究：「斜面省力與斜面傾角的關系」和「影響斜面的機械效率的因素」。某小組做了在斜面上勻速拉動同一材料物塊滑動的探究實驗(如圖所示)，並記錄實驗數據如下：(θ1<θ2<θ3)
(1)根據表中數據，計算第5次實驗中，總功為_______J，機械效率________。
(2)分析第2、4、5次實驗的數據， 總結 出的結論為：在接觸表面粗糙程度相同時，斜面傾角越小，越__________。
(3)分析第_________次實驗的數據，可知斜面機械效率與物體的重力無關。
(4)綜合分析表格中的信息，可知實際生活、生產中利用斜面工作時，提高斜面機械效率的切實可行的措施是什麼?
答案：__________________________________________________答案:
(1)0.60;83 %
(2)省力
(3)2、3
(4)盡可能減少斜面的摩擦阻力
❾ 八年級物理知識點總結
八年級物理知識點總結
在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用;藉由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統。下面是我整理的關於八年級物理知識點總結，歡迎大家參考!
第一章機械運動知識點總結
1.長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2.長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是1米，課桌的高度約0.75米。
3.長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關系是：1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米。
4.刻度尺的正確使用：(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線;(3).讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位;(4).測量結果由數字和單位組成。
5.誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
6.特殊測量方法：
(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量後，再測量出它的總長度，然後除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.
(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑;(b)測乒乓球直徑;
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法?(b)怎樣測量學校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度?(請把這三題答案寫出來)
(4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。
7.機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
8.參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.
9.運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。
10.勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。
11.速度：用來表示物體運動快慢的物理量。
12.速體指在單位時間內通過的路程。公式：v=s/t速度的單位是：米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時
13.變速運動：物體運動速度是變化的運動。
14.平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：v=s/t;日常所說的速度多數情況下是指平均速度。
15.根據速度、時間可求路程：s=vt：
16.人類發明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鍾→石英鍾→原子鍾。
第二章聲現象知識點總結
1.聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。
2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt
5.樂音的三個特徵：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。
6.減弱雜訊的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。
7.可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高於20000Hz的聲波;次聲波：頻率低於20Hz的聲波。
8.超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核爆炸等也能產生次聲波。
第三章物態變化知識點總
1.溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。
2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3.常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計;(2)體溫計;(3)寒暑表。體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計示數穩定後再讀數;(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5.固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6.熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
7.凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
8.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9.晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。
10.熔化和凝固曲線圖：
11.(晶體熔化和凝固曲線圖)(非晶體熔化曲線圖)
12.上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處於固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液共存狀態，CD段處於液態;而DG是晶體凝固曲線圖，DE段於液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處於固液共存狀態，FG處於固態。
13.汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
14.蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
15.沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
16.影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動快慢。
17.液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現象如：“白氣”、霧、等)
18.升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱;而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
19.水循環：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
第四章光現象知識點總結
1.光源：自身能夠發光的物體叫光源。
2.光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。小孔成像條件：孔要足夠小特點：倒立、相似、與小孔形狀無關
3.光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
4.我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
5.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。(註：光路是可逆的)鏡面反射VS漫反射：
鏡面反射 VS 漫反射
鏡面反射：平行光照射到光滑界面時，反射光線依然平行。
漫反射：平行光照射到凹凸不平的界面時，反射光線向四面八方散開。
漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
6.平面鏡成像特點：
(1)平面鏡成的是虛像;
(2)像與物體大小相等;
(3)像與物體到鏡面的距離相等;
(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
7.實像：由光線匯聚而成;虛像：一種視覺感覺，並不是由實際光線匯聚而成。
8.平面鏡應用：(1)成像;(2)改變光路;(3)增大視覺空間。
9.平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。
10.球面鏡包括凸面鏡(凸鏡，發散光線)和凹面鏡(凹鏡，匯聚光線)，它們都能成像。具體應用有：車輛的後視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
11.光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
12.光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)
13.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
14.光的三原色是：紅、綠、藍;顏料的三原色是：紅、黃、藍。
15.不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌。
第五章透鏡及其應用知識點總結
1.凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
2.凹透鏡：中間薄邊緣後的透鏡，它對光線有發散作用，所以也叫發散透鏡。
3.光心：透鏡的中心位置，通過透鏡光心的光線不會發生偏折。
4.主光軸：過光心使透鏡對稱的虛線。
5.焦點：平行於主光軸的光線通過凸透鏡會聚到另一側的點，此點叫焦點。凸透鏡有兩個對稱的焦點。
6.焦距：焦點到光心的距離，凸透鏡兩個焦距相等。
7.照相機成像特點：照相機鏡頭為凸透鏡，成縮小、倒立的實像。
8.投影儀成像特點：投影儀鏡頭為凸透鏡，成放大、倒立的實像。
9.放大鏡成像特點：放大鏡為凸透鏡，成放大、正立的虛像(條件：物距在小於焦距)。
10.，如照相機;凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外，成倒立、縮小的實像(像距：f
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f
(3)物體在焦距之內，成正立、放大的虛像。例如：放大鏡。
11.凸透鏡成像規律記憶方法：“一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小;物體實像同向跑，物距像距定大小。成正立、放大的虛像。
12.人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當於照相機的鏡頭(凸透鏡)，視網膜相當於照相機內的膠片。
13.近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡;遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
14.近視眼、遠視眼成像以及矯正：“近前遠後，近凹遠凸”
15.望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡;開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長，目鏡焦距短)。
16.顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長)。成正立、放大的虛像。例如：放大鏡
第六章質量與密度知識點總結
1.質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。
2.質量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克(進率是千進)
3.物體的質量不隨形狀,狀態,位置和溫度而改變。
4.質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5.天平的正確使用：(1)把天平放在水平台上，把游碼放在標尺左端的零刻線處;(2)調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡;(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼並調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡;(4)這時物體的質量等於右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。
6.使用天平應注意：(1)不能超過最大稱量;(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕;(3)不要把潮濕的物體和化學葯品直接放在托盤上。
7.密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示密度，m表示質量，V表示體積，密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;質量m的單位是：千克;體積V的單位是米3。
8.密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
10.密度知識的`應用：(1)鑒別物質：用天平測出質量m和用量筒測出體積V就可據公式：求出物質密度。再查密度表。(2)求質量：m=ρV。(3)求體積：
11.物質的物理屬性包括：狀態、硬度、密度、比熱、透光性、導熱性、導電性、磁性、彈性等。
力知識點總結
1.什麼是力：力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力)。
3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變，叫做形變。)
4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法：
(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零;
(2)認清最小刻度和測量范圍;
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指針是否回到零刻度，
(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;
⑸觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。
(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：(1)用線段的起點表示力的作用點;(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，
10.重力：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
11.重力的計算公式：G=mg，(式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。
12.重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。
13.重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
15.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。減小有害摩擦的方法：
(1)使接觸面光滑和減小壓力;
(2)用滾動代替滑動;
(3)加潤滑油;
(4)利用氣墊。
(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。
運動和力知識點總結
1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
2.慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3.物體平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處於平衡狀態時，就叫做二力平衡。
4.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。
5.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
壓強知識點總結
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3.壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2
4.增大壓強方法:(1)S不變，F↑;(2)F不變，S↓(3)同時把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。
5.液體壓強產生的原因：是由於液體受到重力。
6.液體壓強特點：
(1)液體對容器底和壁都有壓強，
(2)液體內部向各個方向都有壓強;
(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;
(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7.*液體壓強計算公式：，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是米。)
8.根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
9.證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10.大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11.測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
12.測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。
13.標准大氣壓：把等於760毫米水銀柱的大氣壓。1標准大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14.沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15.流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。
浮力知識點總結
1.浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)
2.物體沉浮條件：(開始是浸沒在液體中)
方法一：(比浮力與物體重力大小)(1)F浮< G ;下沉;(2)F浮>;G，上浮(3)F浮=G，懸浮或漂浮
方法二：(比物體與液體的密度大小)ρ物<ρ液，下沉;(2)ρ物>ρ液，，上浮(3)ρ物=ρ液，懸浮。(不會漂浮)
3.浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
4.阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等於它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等於它排開氣體受到的重力)
5.阿基米德原理公式：
6.計算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮=G—F，(G是物體受到重力，F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
7.浮力利用
(1)輪船：用密度大於水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是製成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小於空氣的氣體。
功和機械能知識點總結
1.功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。
2.功的計算：功(W)等於力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。(功=力×距離)
3.功的公式：W=Fs;單位：W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1牛�6�1米).
4.功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5.斜面：FL=Gh斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。(螺絲、盤山公路也是斜面)
6.機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。計算公式：P有/W=η
7.功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。計算公式：。單位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
機械能知識點總結
1.一個物體能夠做功，這個物體就具有能(能量)。
2.動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3.運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5.重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
6.物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7.彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
8.物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9.機械能：動能和勢能的統稱。(機械能=動能 勢能)單位是：焦耳
10.動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有：動能重力勢能;動能彈性勢能。
11.自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
簡單機械知識點總結
1.杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
2.什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂?
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離(L1)。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離(L2)
3.杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2或寫成。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4.三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1
(2)費力杠桿：L1F2。特點是費力，但省距離。(如釣魚杠，理發剪刀等)
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。(如：天平)
5.定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。(實質是個等臂杠桿)
6.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7.滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。特點是省力，但費距離。(如剪鐵剪刀，鍘刀，起子)
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