❶ 二年級數學小報怎麼做 二年級數學小報這樣做簡單又美觀
小學二年級數學小報這樣製作簡單、美觀：
1、准備好數學小報用紙，一般用A4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區分好畫畫和寫字的區域，並用鉛筆畫好寫字區域的橫線。
2、寫字區域：數學小故事一個，用鋼筆一一寫下來。
3、寫字區域：數學腦筋急轉彎2個，用鋼筆寫下來。
4、寫字區域：數學概念包括相關公式，相關習題。用鋼筆一一寫下來。
5、數學小報的繪畫區域畫上和數字或文章內容有關的圖案，用彩筆並塗上顏色，在合適位置寫上製作人的班級姓名。
6、全部畫完寫完之後，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。
這樣，一張數學小報就完成了。
❷ 二年級數學的手抄報圖片資料
好看的數學的手抄報圖片
數學的手抄報內容：中國古代數學的萌芽
原始公社末期，私有制和貨物交換產生以後，數與形的概念有了進一步的發展，仰韶文化時期出土的陶器，上面已刻有表示1234的符號。到原始公社末期，已開始用文字元號取代結繩記事了。
西安半坡出土的陶器有用1～8個圓點組成的等邊三角形和分正方形為100個小正方形的圖案，半坡遺址的房屋基址都是圓形和方形。為了畫圓作方，確定平直，人們還創造了規、矩、准、繩等作圖與測量工具。據《史記·夏本紀》記載，夏禹治水時已使用了這些工具。
商代中期，在甲骨文中已產生一套十進制數字和記數法，其中最大的數字為三萬;與此同時，殷人用十個天乾和十二個地支組成甲子、乙丑、丙寅、丁卯等60個名稱來記60天的日期;在周代，又把以前用陰、陽符號構成的八卦表示八種事物發展為六十四卦，表示64種事物。
公元前一世紀的《周髀算經》提到西周初期用矩測量高、深、廣、遠的方法，並舉出勾股形的勾三、股四、弦五以及環矩可以為圓等例子。《禮記·內則》篇提到西周貴族子弟從九歲開始便要學習數目和記數方法，他們要受禮、樂、射、馭、書、數的訓練，作為“六藝”之一的數已經開始成為專門的課程。
春秋戰國之際，籌算已得到普遍的應用，籌算記數法已使用十進位值制，這種記數法對世界數學的發展是有劃時代意義的。這個時期的測量數學在生產上有了廣泛應用，在數學上亦有相應的提高。
戰國時期的百家爭鳴也促進了數學的發展，尤其是對於正名和一些命題的.爭論直接與數學有關。名家認為經過抽象以後的名詞概念與它們原來的實體不同，他們提出“矩不方，規不可以為圓”，把“大一”(無窮大)定義為“至大無外”，“小一”(無窮小)定義為“至小無內”。還提出了“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”等命題。
而墨家則認為名來源於物，名可以從不同方面和不同深度反映物。墨家給出一些數學定義。例如圓、方、平、直、次(相切)、端(點)等等。
墨家不同意“一尺之棰”的命題，提出一個“非半”的命題來進行反駁：將一線段按一半一半地無限分割下去，就必將出現一個不能再分割的“非半”，這個“非半”就是點。
名家的命題論述了有限長度可分割成一個無窮序列，墨家的命題則指出了這種無限分割的變化和結果。名家和墨家的數學定義和數學命題的討論，對中國古代數學理論的發展是很有意義的。
數學的手抄報資料：考研不考數學的專業
1.法律
2.管理類方面(企業管理金融管理工商管理要考數學;行政管理看情況而定)
3.英語(科技英語有的學校要考)
4.勞動與社會保障
5.旅遊專業(大部分不用考看學校來定)
6.工業設計
7.服裝設計
8.裝潢設計(看學校而定)
9.園林設計(主要看農業學校而定)
10.藝術類(聲樂、美術、體育)
11.醫學類(看學校而定)
12.心理學(由學校而定在應用心理學中需要考統計學)
13.社會學
14.采訪編輯(都屬新聞專業)
15.生物科學(由學校而定)
❸ 二年級數學手抄報
這個階段的，
總結一下知識點，
稍微裝飾就行。
❹ 小學二年級數學手抄報內容
2017小學二年級數學手抄報內容
數學是一門很神奇的學科，它源自於我們的生活，也廣泛應用在生活中呢。數學就是一門數字組成的學科，它帶領我們去發現數字之間的規律呢。而且數學這門學科在我們的學習中所佔據的比重也很大，是很重要的一門學科，大家一定要用心的去學習數學哦!下面是我為大家分享有關2017小學二年級數學手抄報內容，歡迎大家來閱讀!
2017小學二年級數學手抄報設計圖
2017小學二年級數學手抄報設計圖1
【 2017小學二年級數學手抄報內容一】
這一周是開學第一周，在這一周里發生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨後是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最後，最激動人心的時刻終於到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
2017小學二年級數學手抄報設計圖2
【 2017小學二年級數學手抄報內容二】
開學了，我開心得像一隻小鳥，引吭高歌，我喜歡我的新課本，裡面有可愛的圖畫，我一拿到新課本馬上打開來看。
開學了，我又可以看到我和藹可親的老師，但換了好多科任老師，叫我的心情忐忑不安、七上八下。有的同學變得很黑，有的變得很胖，我心裡把大家想成奇形怪狀，不禁哈哈大笑!開學這一天，同學有的在比身高，有的在說暑假裡有趣的事……大家變成奇形怪狀的三姑六婆了。
開學後，不能再睡到日上三竿，太陽曬屁股，每天都要六點起床，不能再睡到自然醒，讓我覺得很沒精神，好難過。暑假的太陽好大，不知道為什麼開學就很少大太陽了呢!暑假的太陽讓我每天都覺得很熱，如果暑假要上課，學習的效果一定不好，但是這樣的好天氣，卻非常適合旅行、游泳、戶外活動，我整個暑假都在做這些事情。
現在秋天了，天氣不再炎熱了，又是適合讀書、學習的好時機，拿到新課本了，我會利用最適合讀書的天氣努力學習，就像我在暑假努力玩耍一樣。
開學了!大家的心情真是幾家歡樂幾家愁啊!而我呢?也該收收心了!
2017小學二年級數學手抄報設計圖3
【 2017小學二年級數學手抄報內容三】
心底的孤單永遠地存留了下來。
它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的.時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友，可是……好像少了什麼……
割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的沖動。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。
嚮往，是夢里的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……
❺ 二年級數學知識手抄報
導語：二年級數學知識點對小朋友們的數學學習非常重要，大家一定要認真掌握，以下是我為大家搜集的二年級數學知識手抄報內容，歡迎大家閱讀與借鑒！
二年級數學知識手抄報1
二年級數學知識手抄報2
二年級數學知識手抄報3
二年級數學知識手抄報4
二年級數學知識手抄報5
二年級數學知識手抄報6
二年級數學知識手抄報7
二年級數學知識手抄報8
二年級數學知識手抄報9
二年級數學知識手抄報10
學數學的記憶方法
一、分類記憶法
遇到數學公式較多，一時難於記憶時，可以將這些公式適當分組。例如求導公式有18個，就可以分成四組來記:(1)常數與冪函數的導數(2個);(2)指數與對數函數的導數(4個);(3)三角函數的導數(6個);(4)反三角函數的導數(6個)。求導法則有7個，可分為兩組來記：(1)和、差、積、商復合函數的導數(4個);(2)反函數、隱函數、冪指數函數的導數(3個)。
二、推理記憶法
許多數學知識之間邏輯關系比較明顯，要記住這些知識，只需記憶一個，而其餘可利用推理得到，這種記憶稱為推理記憶。例如，平行四邊形的性質，我們只要記住它的定義，由定義推理得它的任一對角線把它平分成兩個全等三角形，繼而又推得它的對邊相等，對角相等，相鄰角互補，兩條對角線互相平分等性質。
三、標志記憶法
在學習某一章節知識時，先看一遍，對於重要部分用彩筆在下面畫上波浪線，再記憶時，就不需要將整個章節的內容從頭到尾逐字逐句的看了，只要看劃重點的地方並在它的啟示下就能記住本章節主要內容，這種記憶稱為標志記憶。
四、回想記憶法
在重復記憶某一章節的知識時，不看具體內容，而是通過大腦回想達到重復記憶的目的，這種記憶稱為回想記憶。在實際記憶時，回想記憶法與標志記憶法是配合使用的。
數學趣味知識
1.在平面幾何中,有命題「直角三角形的兩直角邊的平方和等於斜邊的平方」。它在我國叫做「勾股定理」,在國外叫做「畢達哥拉斯定理」。
2.取一張長紙條，將一端扭一180度後與另一端粘合，你就得到一張只有一個面的紙條。進一步，沿著這個紙條的中心線剪開，你會得到兩個互相套在一起的紙環。
3.其必勝秘訣是：進入迷宮後，左手貼著牆不要離開，一直走下去，必定會走出來。4.世界上只有5種正多面體。
5.一個約四十人的班上，有兩個人生日相同的概率竟然高達百分之九十幾。6.費馬最後的定理：不存在三個正整數(x,y,z)，滿足x^n+y^n=z^n（n是大於2的整數）
7.任何整數都能表示為不多於4個平方數之和
8.高斯不僅被公認為是十九世紀最偉大的數學家，並且與阿基米德、牛頓並稱為歷史上三個最偉大的數學家。
9.高斯注意到了1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101……這么一來，就等於50個101相加，從而答案是5050。
10.1938年，我國數學家華羅庚證明了幾乎所有偶數都可以表示為一個質數和另一個質數的方冪之和。
11.公元前一世紀成書的《周髀算經》是我國現存最早的天文數學著作，它總結了我國古代天文學中所應用的數學知識，其中包括直角三角勾股定理的`應用和復雜分數的運算。
12.公元1607年，明代徐光啟等翻譯歐幾里得《幾何原本》前六卷。
13.算籌是中國古代的主要計算工具，它具有簡單、形象、具體等優點，但也存在布籌佔用面積大，運籌速度加快時容易擺弄不正而造成錯誤等缺點。
14.《九章算術》是戰國、秦、漢封建社會創立並鞏固時期數學發展的總結，就其數學成就來說，堪稱是世界數學名著。
15.劉徽用無窮分割的方法證明了直角方錐與直角四面體的體積比恆為2:1，解決了一般立體體積的關鍵問題。
16.法國數學家、物理學家、哲學家笛卡爾是解析幾何的創始人。
17.劉徽已經把極限的概念運用於解決實際的數學問題之中，這在世界數學史上也是一項重大的成就。
18.諾貝爾獎不設數學獎，但國際數學界有一個代表數學界最高成就的大獎———菲爾茲獎。19.菲爾茲獎以加拿大數學家約翰·菲爾茲的名字命名，授予世界上在數學領域做出重大貢獻且年齡在40歲以下的數學家。
20.1982年，美籍華人數學家丘成桐榮獲菲爾茲獎，成為獲菲爾茲獎的第一位華人。21.大約在3000年以前中國已經知道自然數的四則運算，這些運算只是一些結果，被保存在
古代的文字和典籍中。
22.中國古代數學書「九章算術」（約公元一世紀前後）的分數運演算法則是世界上最早的文獻.23.美學的四大構件是，史詩、音樂、造型（繪畫、建築等）和數學。因而數學教育是審美
素質教育的一部分。
24.現存我國最古老的數學著作《周髀算經》中最突出的論述是勾股定理。
25.我國古代三國時期數學家趙爽最先給出了勾股定理的完整證明。
❻ 二年級數學手抄報怎麼做
二年級數學手抄報
就是把學到的數學知識
辦成手抄報的形式
寫下了，給別人看的。
❼ 二年級數學手抄報 二年級數學手抄報簡單一點的
導讀：數學這項學科一直讓人頭疼，初中就是區分數學高低的一個轉折點，因此在二年級的時候，完全沒必要擔心數學趕不上其他同學，你可以試著繪制二年級數學手抄報來鞏固自己的知識。那麼，二年級數學手抄報簡單一點的有哪些呢?和我一起去看看吧。
二年級數學手抄報資料：元代數學家朱世傑的故事
13世紀末，歷經戰亂的祖國為元王朝所統一，遭到破壞的經濟和文化又很快繁榮起來。蒙古統治者為了興邦安國，便尊重知識，選拔人才，把各門科學推向新的高峰。有一天，風景秀麗的揚州瘦西湖畔，來了一位教書先生，在寓所門前掛起一塊招牌，上面用大字寫著：「燕山朱松庭先生，專門教授四元術」。不幾天，朱世傑門前門庭若市，求知者絡繹不絕，就在朱世傑在接待學生報名之時，突然一聲聲叫罵聲引起他的注意。只見一穿綢戴銀半老徐娘，追著一年輕的姑娘，邊打邊罵：「你這女人，大把的銀子你不抓，難道想做大家閨秀，只怕你投錯了胎，下輩子也別想了。」那姑娘被打得皮開肉綻，連內身衣服都被撕壞了。姑娘蜷成一團，任憑她打，也不跟她回去。朱世傑路見不平，便上前詢問，那半老徐娘見冒出一個愛管閑事之人，就嘲笑道：「你難道想抱打不平，你送上50兩銀子，這姑娘就歸你了!」朱世傑見此情景，大怒道：「難道我掏不出50兩銀子。光天化日之下，竟胡作非為，難道沒有王法不成?」那半老徐娘諷刺道：「你這窮鬼，還談什麼王法，銀子就是王法，你若能掏出50兩銀子，我便不打了。」
朱世傑憤怒已極，從口袋裡抓出50兩銀子，摔在半老徐娘面前，拉起姑娘就回到自己的教書之地。原來，那半老徐娘是妓女院的鴇母，而這姑娘的父親因借鴇母的10兩銀子，由於天災，還不起銀子，只好賣女兒抵債。今天碰巧遇上朱世傑，才把姑娘救出苦海。後來，在朱世傑的精心教導下，這姑娘也頗懂些數學知識，成了朱世傑的得力助手，不幾年，兩人便結成夫妻。所以，揚州民間至今還流傳著這樣一句話：元朝朱漢卿，教書又育人。救人出苦海，婚姻大事成。
二年級數學手抄報資料：數學家雅谷伯努利的小故事
瑞士數學家雅谷伯努利，生前對螺線(被譽為生命之線)有研究，他死之後，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著：「我雖然改變了，但卻和原來一樣」。這是一句既刻劃螺線性質又象徵他對數學熱愛的雙關語。
二年級數學手抄報資料：數學家阿基米德的小故事
一些數學家生前獻身於數學，死後在他們的墓碑上，刻著代表著他們生平業績的標志。
古希臘學者阿基米德死於進攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在主：「不要弄壞我的圓」。)後，人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切於圓柱的圖形，以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。
❽ 二年級數學手抄報內容怎麼寫 二年級數學手抄報這樣寫簡單又美觀
小學二年級數學手抄報這樣製作簡單、美觀：
1、准備好數學手抄報用紙，一般用A4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區分好畫畫和寫字的區域，並用鉛筆畫好寫字區域的橫線。
2、寫字區域：數學腦筋急轉彎兩個或三個，一一寫下來。
3、寫字區域：和漢數學家有關的人物故事一個，寫下來。
4、寫字區域：數學概念或公式三個（視版面而定幾個）。一一寫下來。
5、數學手抄報的繪畫區域畫上和數字或板塊內容有關的圖案，用彩筆塗上顏色，在合適位置寫上製作人的班級姓名。
6、全部畫完寫完之後，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。
這樣，一張數學手抄報就完成了。
❾ 小學二年級數學手抄報
關於小學二年級數學手抄報
數學在生活里和我們息息相關，而數學手抄報和學生也是息息相關的。下面是我為大家帶來的小學二年級數學手抄報，希望大家喜歡。
小學二年級數學手抄報
數學手抄報的圖片一
數學手抄報的圖片二
數學手抄報的圖片三
數學手抄報的圖片四
數學手抄報的圖片五
數學手抄報資料1：數學例題解析
例題：1隻小狗發現在離它8米遠的前方有1隻正在奔跑的小兔，就立刻追上去。已知小狗跑兩步的路程等於小兔跑5步的路程，但是小兔步速快 ，小兔跑5步的時間小狗卻只能跑3步。小狗至少要跑多少米才能追上小兔？
解：速度=路程÷時間
由題目給出的關系可知：
2狗步程=5兔步程（1）
3狗步時=5 兔步時（2）
而狗步程÷狗步時=狗速度
兔步程÷兔步時=兔速度
所以：（1）式÷（2）式可得
2狗速度=3兔速度
也就是說，某一時刻，狗跑3m，兔跑2m，二者相差1m
要使二者相差8m，
則狗跑24m，兔跑16m。
答：小狗至少跑24m才能追上兔。
數學手抄報資料2：數學家蘇步青故事
溫州的浙江省立第10中學的一堂數學課，把蘇步青引向通往數學王國的路。從日本留學回溫州的楊老師在上數學課時，帶著憂國憂民的真情：「當今世界，弱肉強食。世界列強仰仗船堅炮利，對我國豆剖瓜分，鯨吞蠶食。中華民族亡國滅種的危險迫在眉睫。為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學習好數學。」楊老師的話，打動了蘇步青的心。從此，他的興趣從文學向數學轉移。有一次，蘇步青用20種不同的方法證明了一條幾何定理。校長洪泯初得知後，把蘇步青叫到辦公室，拍著他的肩膀說：「好好學習，將來送你留學。」到蘇步青中學畢業時，洪校長已調到北京教育部任職，但他仍關心蘇步青的學習，寄來了200元資助蘇步青留學。
1919年，17歲的蘇步青買了一張去日本的船票，餘170元錢要維持3個月的生活，實在很艱難。他每天只能吃兩餐飯，無錢請日語老師，只好拜房東大娘為師。最後他用流利的日語回答了主考官的提問，以第一名的成績進入名牌學校——東京高等工業學校電機系。1924年，他又以第一名的成績考入日本東北帝國大學數學系，師從著名幾何學家窪田忠彥教授。1927年，大學畢業後，他又在課余賣報、送牛奶、當雜志校對和家庭老師，用所掙得的錢做學費，免試升入該校研究生院做研究生。並以堅強的意志，刻苦攻讀，接連發表了41篇仿射微分幾何和射影微分幾何方面的研究論文，開辟了微分幾何研究的.新領域，被數學界稱作「東方國度上升起的燦爛的數學明星」。1931年3月，他以優異的成績榮獲該校理學博士學位，成了繼陳建功之後獲得本學位的第二個外國人。此後，國內外的聘書像雪片似的飛來，蘇步青一一謝絕。因為兩年前陳建功獲理學博士位時，曾約蘇步青到條件較差的浙大去。蘇步青說：「你先去，我畢業後再來。讓我們花上20年時間，把浙大數學系辦成世界第一流的數學系……」這興許就是蘇步青在全國高校院系調整時不願離開浙大的情緣。
走上工作崗位後，蘇步青在科研和教學上取得了令世人嘆服的光輝業績，除做研究生時發現的四次（三階）代數錐面，被學術界譽稱為「蘇錐面」外，後在「射影曲線論」、「射影曲面論」、「高維射影空間共軛網理論」、「一般空間微分幾何學」和「計算幾何」等方面都取得世界同行公認的成就，特別在著名的戈德序列中的第二個伴隨二次曲面被國內外同行稱為「蘇的二次曲面」。他還證明了閉拉普拉斯序列和構造（T4），被世界學術界譽稱為「蘇（步青）鏈」。因此，德國著名數學家布拉須凱稱蘇步青是「東方第一個幾何學家」，歐美、日本的數學家稱他和同事們為「浙大學派」。的確，自1931年到1952年間，蘇步青培養了近100名學生，在國內10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被選為中國科學院院士，連解放後培養的3名院士，共有8名院士學生。在復旦數學研究所，蘇步青更有谷超豪、胡和生和李大潛高足，形成了三代四位院士共事的罕見可喜現象。
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