『壹』 初一重點單詞語法歸納有哪些
初一英語是英語學習的基礎階段，這個時間段英語跟不上不僅影響中考還會影響繼續學習英語的興趣;進而影響高考。因此做好初一英語的知識點歸納很重要。以下是我分享給大家的初一重點單詞語法歸納，希望可以幫到你!
初一重點單詞語法歸納
一、詞法
1、名詞
A)、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans,apples, bananas
二)x,sh, ch, s, tch後加es。如：boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies, family-families,ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives,half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類,paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水 oranges橙子, light光線lights燈, people人 peoples民族,time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉chickens小雞
十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice,policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一)單數在後面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二)復數以s結尾的直接在s後加’，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers’ Day教師節,classmates’; Children’s Day六一節, Women’s Day三八節
三)由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個’s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
2、代詞
項目人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these thosethemselves
3、動詞
A)第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一)一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees,dances, trains
二)在x,sh, ch, s, tch後加es。如：watches,washes, wishes, finishes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o結尾加es。如：does, goes
五)特殊的有：are-is, have-has
B)現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一)一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing,see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching,go-going, do-doing
二)以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing,write-writing, have-having
三)以重讀閉音節結尾且一個母音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting,let-letting, begin-beginning
四)以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying 位於
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一) 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter –shortest, taller –tallest,longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重讀閉音節結尾且1個母音字母+1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三) 以輔音字母+y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly mostfriendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)
good/well -better best many/much - more most bad/ill– worse worst
little- lessleast old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數詞 (基變序，有規則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它後接th;y結尾，變為i, eth跟上去。)first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth,thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
學好英語語法的方法
1、採取“總分總”的方法
對於大多數藝體生而言，基礎都比較薄弱，所以一定要按這個採取按這個步驟復習。先要略讀一遍整個語法內容，一方面可以復習初高中或者之前學習的語法內容，另外一方面，可以很快地了解到自己究竟在哪塊上比較薄弱。針對這些薄弱環節，要通過反復背誦概念和做題來強化訓練，直到完全掌握。最後，還要看一遍，以便謹記概念，遇到長難句時，臨危不亂，做出最有效地判斷。
2、擬人化的語法
對於非常難理解或者記憶的語法部分，要將其擬人化，以便更迅速地記憶。今天先以虛擬語氣來示範，縱所周知，虛擬語氣是語法現象中比較難懂的一項，其實虛擬語氣，綜合而言，就像現實生活中三種類型的人。
A. 戀舊型：
只要主句中出現wish/if only…/would rather/it's time (high/about) that…/ as if/as though，從句中就要用一般過去時。所以我們稱之為“戀舊型”。
B. 善變型：
在非真實條件從句中，與現在事實相反，從句用過去時，與過去事實相反，從句用過去完成時，與將來事實相反，從句用were to/ should do。善變型要根據主句的時態變化從句的時態，所以叫“善變型”。這種結構中需要注意含蓄虛擬和混合時間虛擬和倒裝虛擬。
C. 忠貞型：
忠貞型的典型表現就是從句中的謂語永遠用(should)+動詞原形。這類詞概括為“堅決要命”即堅持，決定，要求，命令相關的名詞和動詞，形容詞和過去分詞，還有lest。比如decide“決定”一般用在賓語從句中，名詞decision一般用在表語從句和同位語從句中，分詞是decided一般用在主語從句中，他們從句中的謂語動詞都用should+do。
學習英語語法的建議
1.找到一個好的語法老師是確保你理解一門語言基本語法的好方法之一。尋求有資格教你的人的幫助。但如果要花大價錢的話，那就完全沒有必要了。在如今網路如此發達的情況下，網路上已經有很多相當優秀的老師分享的免費課程可供你學習。
2.廣泛閱讀語法書。語言是在不斷發展和變化的，英語的語法規則並不是一成不變的。有許多不同風格的語法書籍，以不同的方式講解英語語法，多閱讀一些不同風格的語法書是很好的語法學習方式。它們從不同的層面讓你更好地了解語法的基本原理，並告訴你語言的適應性和它的靈活性。
3.查找在線資源。隨著網路越來越發達，網路上有大量可靠的語法課程。
部分有關語法、拼寫、語法和常見錯誤的在線教程：
1).http://www.englishpage.com/verbpage/verbtenseintro.html
2).http://www.theguardian.com/childrens-books-site/2013/feb/11/can-children-learn-grammar-from-reading-books
3).http://www.writingcenter.uci.e/tips-for-improving-grammar/
4).https://blog.udemy.com/daily-grammar-practice/
5).http://www.bristol.ac.uk/arts/exercises/grammar/grammar_tutorial/
6).https://owl.english.pure.e/owl/
7).http://www.quickanddirtytips.com/grammar-girl
4.口碑超好經典語法課程:
中文：
1)賴世雄 經典語法(音頻)
2)謝孟媛 初級文法+中級文法(50個G語法詳解視頻課程)
3)張滿勝 英語語法新思維教程(初、中、高)
4)旋元佑 英語魔法師之語法俱樂部+進階語法
學習英語語法的注意事項
1.著重學習易混淆詞之間的區別
英語有很多單詞聲音或拼寫相同，含義卻很不相同。這些同形異義詞，同音異義詞，同形異音詞和同音異形詞非常容易混淆，並導致常見的錯誤。記住這些常見的錯誤可以幫助你避免經常犯錯誤。
易混淆詞舉例：
too(太;也;很;非常)和to(介詞:到;向，朝著;關於;屬於)和two(基數詞2)
then(然後;當時)和than(用於比較)
lie(意思是在水平位置)和lay(這意味著放置在水平位置的東西)。
farther(與物理距離)和further(更進一步)
it’s(it is的縮寫)和its(所有格代詞)
they’re(they are的縮寫)和their(所有格代詞),there(表示地點的副詞)
you’re(you are的縮寫)和your(所有格代詞)
2.正確使用標點符號
標點符號是語言的重要組成部分,它標明了句子的開始,停止,暫停,和句與語之間的關系。不正確的標點符號可能導致你所傳達的意思混淆或不能被理解。英語中有許多與標點符號有關的錯誤，如逗號：在一個長句里的獨立從句之間沒有合適的連詞時也沒有使用逗號。
3.多使用主動語態
在一個主動句中，主體是執行行動的事物;在被動句中，主體受到外力的作用。雖然被動語態沒有什麼錯，但它容易使表達不清晰。因此，你應該多使用主動語態。當然使用被動語態也是可以接受的，特別是要強調某些事情時。例如，考慮一下這些主動句和被動句是如何強調句子的不同成分的：
主動句“我付了賬單”強調的是做了什麼。
被動句“賬單是我支付”的重點放在誰付了賬單。
4.正確使用反身代詞。
反身代詞有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。這些代詞可以用來表指代或強調。反身代詞僅作為句子中的賓語。如果將反身代詞從句子中刪除並不影響句子的含義，那這里的反身代詞起得就是強調作用。如果刪除反身代詞會影響句子完整的意思，那它起的就是指代作用。
指代：“I pinched myself to see if I was dreaming.”
強調：“She indivially picked each gift herself.”
指代：“He asked himself how he’d feel in that situation.”
強調：“I myself don’t know how I’d react.”
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『貳』 初一英語必備語法知識點歸納
英語語法是 英語學習 內容裡面最難學的部分，同時也是最重要的部分，想知道初一有哪些語法知識要學嗎?下面是我為大家整理的關於初一英語必備語法知識點歸納，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初一英語語法知識 總結
名詞所有格
1. 名詞在 句子 中表示所有關系，所屬關系常用名詞所有格。兩種形式：
(1)名詞詞尾加’s，主要用於有生命的名詞 Tom’s mother the teacher’s desk
(2)of+名詞，主要用於無生命的名詞。the wall of the classroom
2. ‘s屬格的構成 方法 ：
(1)單數名詞在末尾加 ‘s the boy’s backpack the woman’s computer
(2)以s或es 結尾的名詞只在詞尾加 「‘」the boys’ backpacks my boss’ office
(3)復數名詞後一般只加’ 不規則的復數名詞加’s
the girls’ books the children’s soccers
(4)表示幾個名詞各自的所有關系時，名詞末尾都加’
Tom’s and Jack’s books Lucy’s and Lily’s rooms
(5)表示幾個名詞共有的，應在最後一個詞後加’s
Tom and Jack’s mother Lucy and Lily’s room
(6)表示時間、距離、重量、國家、城市等無生命的名詞後也可以加’s表示其所有關系 an hour’s walk the city’s parks
(7)在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的後面常常不出現它所修飾的名詞。 my uncle’s (house) the doctor’s(office)
初一英語語法知識要點
句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物，回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。
如：I’m Miss Green.
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態，回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。
如：Jack cleans the room every day.
3、表語在系動詞之後，說明主語的身份或特徵，回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping Ping .
4、賓語表示及物動詞的對象或結果，回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。
如：He can spell the word.
有些及物動詞帶有兩個賓語，一個指物，一個指人。指物的叫直接賓語，指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter .
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成 短語 ，放在直接賓語後面，來強調間接賓語。
如：He wrote a letter to me .
5、定語修飾名詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。
如： Shanghai is a big city .
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞，通常由副詞擔任。
如：He works hard. (他工作努力。)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼，通常由形容詞或動詞充當
如：They usually keep their classroom clean
He often helps me do my lessons.
初一英語語法知識
there be 句型
「there be +名詞片語」中，there為虛詞，be後面的名詞片語為句子的真正主語。該句式在使用時需注意如下幾點：
1、there be句式表示「有」時，它表示一種存在關系，通常帶有一個地點狀語，意為「什麼地方(時候)有……」。此外，其主語還可以帶前置或後置定語。
例如：There is a blackboard in the classroom.
There are two old women waiting for you at the gate.
2、在正式文體中，該句式中be動詞的單復數形式取決於以下兩種情況：(1)該句式中只有一個主語，主語為單數時，be動詞用單數;主語若為復數，be動詞也用復數。
(2)該句式中有幾個並列主語，則按就近原則處理，即與靠近be動詞的第一個主語保持一致。例如：
1) There is a pen on the desk.
2) There are three apples on the table.
3) There is a dictionary and two pens on the desk.
4) There are two pens and a dictionary on the desk.
3. there be句型與have的區別：
there be 句型和have都表示「有」的含義。區別如下：there be表示「某處存在某物或某人」;have表示「某人擁有某物/某人」，它表示所有、擁有關系。
e.g.
① He has two sons. 他有兩個兒子。
② There are two men in the office. 辦公室里有兩個男人。
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『叄』 初一英語最基礎的語法知識有哪些
下面我就大家整理一下初一英語最基礎的語法知識有哪些，僅供參考。
英語語法知識點總結
從時態來說：一般現在時，一般過去時，一般將來時，正在進行時
從詞性來說： 名詞 ，代詞，形容詞，動詞，冠詞
一般現在時：主語+動詞s+其它
一般過去時：主語+動詞的過去式+其它
一般將來時：主語+will+動詞+其它
正在進行時：主語+be動詞+動詞ing+其他
名詞：Nouns (n.) 表示人或事物的名稱 box, pen,tree,apple
代詞：Pronouns (pron.)代替名詞、數詞、形容詞We, this, them,myself
形容詞：Adjectives(adj.) 用來修飾名詞，表示人或事物的特徵 good, sad, high, short
動詞：Verb (v.) 表示動作或狀態 Jump,sing,visit
冠詞：Articles (art.) 用在名詞前，幫助說明名詞所指的范圍 a, an, the
如何學好初中英語語法?背誦佳句格言
佳句格言除了句式簡潔、寓意深刻以外，每一句都是學習語法的典型例句。比如：God helps those who help themselves. (天助自助者)這句話里包含了who引導的定語從句。Actions speak louder than words. (行勝於言)這句話里我們可以學到副詞比較級的用法。用背誦佳句格言的方式來學習英語語法，不僅能加深對語法點的理解，還能積累大量格言，一舉兩得。
進行母語遷移
英語 是我們的第二外語，而漢語是我們的母語。在學英語時，我們會無意識地把英語和漢語進行比較，這就是母語遷移的一種表現。
事實上，進行英、漢兩種語言的對比分析對我們學習英語語法很有幫助，可以加深我們的理解和記憶。
合具體語境
語法中很多是抽象的概念，囫圇吞棗地去記憶往往讓人覺得索然無味。所以千萬不要孤零零地去記憶語法，要把語法規則和一定的上下文或者生活語境結合起來。這樣一來，語法就變得真實可感了。另外，語法就像是從樹幹上長出的樹枝一樣，都是相互關聯的，可以畫一些圖示來幫助記憶。
以上就是我為大家整理的 初一英語最基礎的語法知識有哪些。
『肆』 初一英語語法大全
英語語法是針對英語語言進行研究後,系統地總結歸納出來的一系列語言規則。接下來我為你整理了初一英語語法大全，一起來看看吧。
初一英語語法：祈使句
祈使句用來表示請求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補足語)構成，否定形式則在句前加Don’t.
Stand up, please. 請起立。
Don’t worry. 別擔心。
can的用法：
can是情態動詞，表示“能，會，可以，被允許等”，其後接動詞原形，否定形式為cannot，可縮寫為can’t.
She can speak Japanese. 她會講日語。
I can’t remember his name. 我不記得他的名字了。
Can you spell your name? 你會拼寫你的名字嗎?
初一英語語法：現在進行時態
概念：表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作，也可以表示目前一段時間內或現階段正在進行的活動。
結構：由be動詞(am, is, are) + 動詞ing構成，其中be動詞要與主語保持性數一致。
Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園里放風箏。
--What are you doing now?你現在在干什麼?
--I’m reading English. 我正在讀英語。
Are they drawing the pictures now?他們正在畫畫嗎?
動詞現在分詞是動詞原形變化而來的，規則變化如下：
動詞ing形式叫動詞現在分詞，其構成如下：
1) 直接在動詞後加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不發音的字母e結尾的動詞，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重讀閉音節結尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應雙寫這個輔音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意對現在進行時態的判斷。判斷一個英語句子用什麼時態，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態都有與之相對應的時間狀語。現在進行時表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。因此，這個時態最常用的時間狀語是now;但有不少句子並沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現在進行時。
She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。
Look! The girl is dancing over there. 看!那個女孩在那裡跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我們一起做游戲嗎?
--Can’t you see I am doing my homework? 你沒看見我正在做作業嗎?
初一英語語法：名詞的數
1 名詞復數的構成方法
(1) 一般情況加詞尾 -s，如 book / books, desk / desks等。
(2) 以 s, x, z, sh, ch 等結尾的名詞，通常加詞尾 -es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes等。
(3) 以y 結尾的名詞，其復數構成要分兩種情況：以“輔音字母+y”結尾的名詞，將 y 改為 ies , city / cities;以“母音字母+y”結尾的名詞，直接加詞尾-s：, toy / toys, holiday / holidays 等。
(4) 以 o 結尾的名詞，有些加詞尾 -s，有些加-es 如 piano/pianos tomato/tomatoes
(5) 以 f 或 fe 結尾的名詞，也有兩種可能：即有些直接加詞尾-s，有些則把 f / fe 改為 ves：roof / roofs(屋頂)，knife / knives(小刀)等。但在中學英語范圍內，要改 f / fe 為 ves 的只有以下10個詞(它們都是日常生活中的常用詞)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(樹葉)，thief(賊)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(麵包)，wolf(狼)。
(6) 單數與復數同形的名詞。這類名詞不多，主要的有：
sheep 綿羊 fish 魚 deer 鹿 Chinese 中國人Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人 Swiss 瑞士人 aircraft 飛行器
(7) 名詞復數的不規則變化。有的名詞單數變復數時，沒有一定的規則，需特別記憶：
man / men 男人 woman / women 女人
child / children 小孩 tooth / teeth 牙齒
foot / feet 腳 goose / geese 鵝
註：一些以 man, woman 結尾的合成詞，在構成復數時與 man, woman 的變化形式相同，如：policeman / policemen(警察)， Englishman / Englishmen (英國人)，等等。但是 human(人)，German(德國人)不是合成詞，它們的復數要按一般規則變化，即為 humans, Germans, Walkmans，而不是 humen, Germen。
2 可數名詞和不可數名詞
名詞根據其可數性，可分為可數名詞和不可數名詞。
(1) 可數名詞，即指可以用數目進行計數的名詞：
(2) 不可數名詞，即不能用數目進行計數的名詞：
註： 可數名詞可以有單數和復數兩種形式，而不可數名詞通常只有單數形式，沒有復數形式;一般來說，個體名詞和大部分集合名詞是可數的，而專有名詞、物質名詞、抽象名詞則通常是不可數的。
3 可數名詞與不可數名詞的修飾語
(1) 修飾可數名詞的常用修飾語有these, those, few, a few, many a great many等：
(2) 修飾不可數名詞的常用修飾語有this, that, little, a little等：
(3) 有些修飾語即可修飾可數名詞也可修飾不可數名詞，如all, some, enough, a lot of, lots of等：
(4) 一般來說，不可數名詞不可以用數目來計數，若要計數，則要藉助單位次，如piece, bottle, pair等。
piece其意為“張”“塊”“條”等：
pair主要用來指由兩者組成的“一雙”或“一對”，或有兩半合成的“一條”“一副”等：
另外一下表達也值得注意：
a bottle of、a cup of、a drop of、a glass of……
『伍』 初一下冊英語必背知識點匯總
學習英語 要經常記憶單詞和語法等知識，初一的時候我們就要養成自主學習的好習慣。下面是我為大家整理的關於初一下冊英語必背知識點匯總，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初一下冊英語必背知識點
介詞用法：
1)具體時間前介詞用at。
He gets up at half past seven every day. 他每天七點半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一點睡覺。
2)表示「在早上，在下午，在晚上」的 短語 中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示「在中午，在夜裡」的短語中介詞用at，不加冠詞。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜裡
3) 表示「在某天」、「在某天的上午、下午等」的短語用介詞on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什麼? Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時你星期五晚上出去吃飯嗎?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家長們帶著孩子去公園。
4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什麼?
He visits his grandma every Friday. 他每個星期五都去看望祖母。 She is going to Shanghai next Monday. 她下個星期一去上海。
初一下冊英語知識重點
一般現在時
一般現在時表示經常性或習慣性的動作，或表示現在的特徵或狀態。
其動詞形式是：動詞原形(只有第三人稱單數作主語時除外，要加-s)其疑問句和否定句需要用助動詞do或does
1)肯定句用行為動詞原形表示
They get up very early every morning. 他們每天早晨起來很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一個月去看望祖父母四次。
2)否定句用don’t + 動詞原形來表示
We do not go shopping on Sundays. 我們周日不去購物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜歡這個顏色。
3) 一般疑問句則是把助動詞do提前至句首，後面動詞用原形。回答時，肯定用 「Yes, 主語+do」;否定句用 「No, 主語+don’t」。
--Do they go to school at seven o’clock? 他們七點去上學嗎? --Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜歡這條裙子嗎?
--No, I don’t. 不，我不喜歡。
一般現在時用來表示經常的或習慣性的動作，常與以下的時間狀語連用：often 經常，always 總是，sometimes 有時，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。 He usually goes to school by bike. 通常他騎車上學。
I visit my grandparents every week. 我每個星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她總是上課遲到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有時出去吃飯。
It often rains here. 這兒常常下雨。
初一下冊英語知識點
一.名詞+’s所有格
單數名詞後直接加 「 ’s 」：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只加「’」
Teachers’ Day 教師節 the twins’ books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞復數，加「 ’s 」
Children’s Day 兒童 節 men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
二.There be句型
(1)There be句型主要用以表達「某處(某時)有某人(某物)。」其基本結構為「There be+某物(某人)+某地(某時)」其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。There is a book on the desk. 有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
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『陸』 初一英語語法有哪些
初一重要英語知識點匯總：
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫。
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)。
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)。
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six。
五、一般疑問句及特殊疑問句。
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
『柒』 初一英語語法重點總結整理
學好語法的前提是能夠了解，下面我就大家整理一下初一 英語語法 重點總結整理，僅供參考。
人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
情態動詞can的用法
can+動詞原形，它不隨主語的人稱和數而變化。
1. 含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主語+can't+動詞的原形+其他。
3. 變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他? 肯定回答：Yes，主語+can。否定回答：No，主語+can't.
4. 含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
代詞
項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
以上就是我為大家整理的初一英語語法重點總結整理。
『捌』 初一英語必備語法知識點總結
升上初一，我們就要開始 學習英語 語法知識，學習語法是在理解的基礎上進行記憶和運用。下面是我為大家整理的關於初一英語必備語法知識點 總結 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初一英語語法知識點總結
形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一) 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。
如：greater-greatest, shorter–shortest,
taller–tallest, longer–longest,
nicer- nicest, larger –largest(大)
二) 以重讀閉音節結尾且1個母音字母+1個輔音字母結尾的雙寫
結尾的輔音再加er /est。
如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest (字母組合除外，如few-fewer fewest少)
三) 以輔音字母+y結尾的變y為i加er/est。
如：happy-happier happiest,
sorry-sorrier sorriest,
friendly(友好的)-friendlier friendliest
(more friendly most friendly),
Busy(忙碌)-busier busiest,
easy-easier easiest
初一英語語法知識要點
句式
1.陳述句
肯定陳述句
a) This is a book. (be動詞)
b) He looks very young. (連系動詞) 他看起來很年輕
c) I want a sweat [swet出汗] like this(像這樣)(實義動詞) 我想像這樣出汗 d) I can bring some things to school. (情態動詞) 我可以帶一些東西到學校 e) There’s a computer on my desk. (There be結構) 有一個電腦在我的桌子上 否定陳述句
a) These aren’t their books. 這些不是他們的書
b) They don’t look nice. 他們看起來不太好
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. 凱特不去第4中學 d) Kate can’t find her doll. 凱特找不到她的洋娃娃
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.) 這里沒有一隻貓
2. 祈使句
肯定祈使句
a) Please go and ask the man. 請去問那個人
b) Let’s learn English! 讓我們學習英語!
c) Come in, please. 請進。
否定祈使句
a) Don’t be late. 不要遲到。
b) Don’t hurry. 不要著急。
3. 疑問句
1) 一般疑問句 肯定回答 否定回答 a) Is Jim a student? Yes, he is. No，he isn’t b) Can I help you? Yes, you can. No，you can’t c) Does she like salad? 她喜歡做沙拉?Yes, she does. No，she doesn’t d) Do they watch TV? 他們看電視嗎? Yes, they do.
初一英語語法知識
一般現在時
1. 一般現在時的含義⑴表示現在的狀態⑵表示經常或習慣性的動作⑶表示主語具備的性格和能力。
2. 一般現在時的謂語構成
⑴動詞be
肯定式 I am… 否定式 I am not…
You/We/They are… You/We/They aren’t…
She/He/It is… She/He/It isn’t…
疑問式和簡略回答
Am I…? Yes, you are. No, you aren’t.
Are you…? Yes, I am/we are. No, I am not/we aren’t.
Are we/they…? Yes, we/they are. No, we/they aren’t.
⑵動詞 do
肯定式 I/We/You/They+動詞原形+其他成分
She/He/It+動詞第三人稱單數形式+其他成分
否定式 I/We/You/They don’t+動詞原形+其他成分
She/He/It doesn’t +動詞原形+其他成分
疑問式和簡略回答
Do I/you/we/they+動詞原形+其他成分
Yes, I/you/we/they do. No, I/you/we/they don’t.
Does she/he/it +動詞原形+其他成分
Yes, she/he/it does. No, she/he/it doesn’t.
⑶一般現在時第三人稱單數的構成
規則變化
一般情況下直接+s work-works ask-asks see-sees
以s, x, ch, sh, o 結尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes
以輔音字母+y結尾，變y為i加es try-tries study-studies fly-flies
不規則變化 have-has
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『玖』 初中英語必備語法知識
對於大部分初中生來說，英語語法是十分難學的，不僅難理解，不好記憶，部分復發內容還很容易混淆。下面是我為大家整理的關於初中英語必備語法知識，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初中英語語法知識 總結
一、時間狀語從句種類
1、引導的從句表示主從句的動作同時發生，或從句的動作在主句之前。when引導的從句的謂語動詞可以是延續性的動詞，又可以是瞬時動詞。例如：
When she came in, I stopped eating.她進來時，我停止吃飯。(瞬時動詞)
When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.當我住在農村時，我常常為他擔水。(延續性的動詞)
We were about to leave when he came in.我們就要離開，就在那時他進來了。
2、While引導的從句的謂語動作必須是延續性的，並強調主句和從句的動作同時發生(或者相對應)。並且while有時還可以表示對比。例如：While my wife was reading the newspaper， I was watching TV. (was reading是延續性的動詞，was reading和was watching同時發生)I like playing football while you like playing basketball.我喜歡踢 足球 ，而你喜歡打 籃球 。(對比)
3、As表示「一邊……一邊」，as引導的動作是延續性的動作，一般用於主句和從句動作同時發生;as也可以強調「一先一後。例如：We always sing as we walk.我們總是邊走邊唱。(as表示」一邊……一邊「)As we was going out, it began to snow.當我們出門時，開始下雪了。(as強調句中兩個動作緊接著先後發生，而不強調開始下雪的特定時間)
4、由before和after引導的時間狀語從句，表示兩個動作一前一後發生。 例如：It will be four days before they come back. 他們要過四天才能回來。
After you think it over, please let me know what you decide.你仔細考慮過以後，告訴我你是怎樣決定的。
5、由till或until引導的時間狀語從句。till和until一般情況下兩者可以互換，但是在強調句型中多用until.並且要注意的是：如果主句中的謂語動詞是瞬時動詞時，必須用否定形式;如果主句中的謂語動詞是延續性動詞時，用肯定或否定形式都可以，但表達的意思不同。till不可以用在句首，而until可以放在句首。例如：
I didn't go to bed until(till)my father came back.直到我父親回來我才上床睡覺。 I worked until he came back.我工作到他回來為止。
初中英語語法知識歸納
感嘆句(Exclamatory Sentence)
感嘆句通常有what, how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。
what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種：
掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。
How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序
How+形容詞或副詞+ 陳述語序
What +名詞+ 陳述語序
What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+復數名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感嘆句的省略形式為：
What a clever boy (he is)!
定義：表達強烈情緒(喜、怒、哀、樂、驚、恐等)的 句子 叫做感嘆句。
強烈情緒的表達通常有下列三種方式：
(a)使用感嘆詞;
(b)只用情緒感覺的語詞，例如：
Water! Water! Quick!
(水!水!快!——如救火或救人時。)
What taste!
(這是什麼味道啊!——如吃到怪味時)
(c)使用「How…!」或「What(a)…!」的句式，例如：
How beautiful you are, Helen!
(海倫，你是多麼美!)
初中英語語法知識
可數名詞的復數形式
1.可數名詞的復數形式的規則變化：
1)一般情況，直接詞尾加s, 讀音：在清輔音後讀/s/,在濁輔音和母音後讀/z/,在t後讀/ts/,在d後讀/dz/,在以母音字母加y結尾的單詞中，讀/z/
如：cake-cakes,day-days ,student-students, bed-beds
2)以s,x,sh,ch等結尾的詞，加es,讀/ⅠZ/, 如bus-buses, class-classes, watch-watches
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i加es,讀/z/
如：baby-babies, city-cities, country-countries, lady-ladies 4)部分以f(fe)結尾的詞，變f(fe)為ves,讀/vz/ 如：leaf-leaves, wolf-wolves, life-lives 5)以ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞，加s,讀/ⅠZ/ 如：face-faces, orange-oranges
2.不規則變化
1)單復同形：fish-fish,sheep-sheep, deer-deer, Chinese-chinese, Japanse 2)個別字母變化：man-men, woman-women, foot-feet 其他：mouse-mice 某國人變復數
中國人：a Chinese-chinese
某國人：an Enlishman-Englishmen 阿拉伯人：an Arab-Arabs
口訣：中日不變英法變，其餘s加後面
3)以-o結尾的名詞，加es
記憶口訣：黑人英雄愛吃土豆西紅柿 而一般情況下加s: zoo-zoos, radio-radios
4)復合名詞前面的名詞是man,woman變復數時，構成復合名詞的兩個名詞全都要變成復數形式;若其他詞，變復數時，只需把後面的名詞變成復數形式。 a man teacher—men teachers
a boy student-boy students
5)字母、數字、引語或縮略(詞)語的復數形式是其後加’s或s There are two f’s in the word 「office」. Many VIPs are coming to our city.
6)有些以f或fe結尾的詞直接加s變成復數 roof-roofs, belief-beliefs, proof-proofs, chief-chiefs
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『拾』 初一英語知識點及語法
學好英語語法是非常重要的。下面是我收集整理的初一英語知識點及語法以供大家學習!
初一英語知識點及語法(一)
1. 情態動詞have to 的用法，意思是"必須、不得不"，它側重於客觀上的必要和外界的權威。(1)結構：主語+have to+動詞原形+其他
(一般現在時，主語是第三人稱單數時，用has to; 句子 是過去時，用had to.)如：We have to wear sneakers for gym class. 在體育課上，我們必須穿運動鞋。Tom has to practice the guitar every day. 湯姆每天必須練習彈吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一，我不得不早上5點起床。
(2)否定形式：主語+don't have to+動詞原形+其他
(一般現在時，主語是第三人稱單數時，用doesn't have to. 句子是過去時，用didn't have to)
如：Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didn't have to do our homework at once. 我們不必馬上完成作業。
(3)疑問句：Do (Does或Did)+主語+have to +動詞原形+其他
如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必須呆在家裡嗎?Yes, I do. / No, I don't.
是的，我必須。不，我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚，他不得不11點前上床睡覺嗎?
2. 情態動詞can的用法
(1)表示能力，"會""能"(在第一冊中已經學習這種用法)
Can you play the guitar? 你會彈吉它嗎?Judy can speak a little Chinese. 朱蒂會說一點中文。I can dance and sing. 我能 唱歌 又能跳舞。
(2)表示允許、許可，"可以"、"能"(在這一課中新學的詞義)
Can the students run in the hallways? 學生們可以在走廊上跑嗎?We can eat outside. 我們可以在外面吃東西。Can I come in? 我能進來嗎?
注意 同樣是情態動詞，can 和have to 的用法是有區別的，和大部分情態動詞一樣，can在否定句中，直接在can後加上not，在疑問句中，把can放到主語前面，並且沒有人稱和數的變化。
3. hear，listen和sound都有"聽"的意思，但三者是有區別的。
(1)hear"聽說"，側重於"聽"的內容
I'm sorry to hear that you are ill. 聽說你生病了，我很難過。
I never heard such an interesting story. 我從來沒聽過這么有趣的一個 故事 。
(2)listen"聽"側重於"聽"這一動作。Listen to me carefully. 認真聽我說。
The children like to listen to music. 孩子們喜歡聽音樂。
(3)sound"聽起來"，它是系動詞，後面接形容詞等。That sounds great. 那聽起來真不錯。
It sounds like fun. 聽起來挺有趣。
4. be in bed "在床上、卧床"in 和bed之間不能用冠詞，bed也不用復數。
He is in bed for 10 years. 他卧床10年了。Dave has to be in bed early every night.大衛每晚必須很早睡覺。
5. arrive late for 與be late for 意思相近，"遲到"Don't arrive (be)late for school. 上學別遲到。I arrived (was)late for the meeting yesterday. 我昨天開會遲到了。
6. No talking ! "禁止交談!"no後面加上名詞或動名詞(doing)也表示不要做某事。與don't +do的用法相似。No wet umbrellas! / Don't put wet umbrellas here! 禁止放濕雨傘!
No food! Don't eat food here! 禁止吃食物!No smoking! Don't smoke here! 禁止吸煙!
7.語法(祈使句)
祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、號召或者勸告等的句子，這類句子的主語常是第二人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動詞原形。
如：Look out! 小心!Wait here for me! 在這等我!
Be sure to come here on time! 務必准時來到這里!
祈使句的否定形式多以do not(常縮寫成don't)開頭，再加上動詞原形。
Don't arrive late for school. 上學別遲到。
Don't fight! 別打架!
Don't look out of the window. 不要向窗外看。
初一英語知識點及語法(二)
一般過去時知識點
⑴用法：一般過去時指的是過去某一時間發生的動作或存在的狀態。
⑵分類：Ⅰ以Be動詞作謂語的一般過去時 Ⅱ 以實義動詞謂語的一般過去時
⑶一般過去時的時間狀語
①yesterday ②the day before yesterday ③at that time
④----ago 構成的 短語 two days/ one hour/ three years ago
⑤last構成的短語 last week/ month/ year
⑥in + 過去的年代in 1990/2002 ⑦just now
⑷以Be動詞 作謂語的一般過去時構成
①be動詞的變化is/ am --- was are ---- were
②was/ were 和人稱的搭配
was: I / he/ she/ it/ 單數第三人稱/ 可數名詞單數/ 不可數名詞
were: we/ you/ they/ 復數人稱/ 可數名詞復數
③肯定句：主語+ was/were+其他+時狀.
④否定句：主語+was/were +not+其他+時狀.
⑤一般疑問句：Was/Were+主語+ 其他+時狀?
肯定回答：Yes,主語 +was/were. 否定回答：No, 主語+wasn’t/ weren’t.
⑸ 以實義動詞作謂語的一般過去時(助 動詞只有did)
①肯定句：主語+V.(過去式)+其他+時狀.
②否定句：主語+didn’t +V. (原形) +其他+時狀.
③一般疑問句：Did +主語+V(原形)+ 其他+時狀?
肯定回答：Yes,主語 +did. 否定回答：No, 主語+didn’t.