① 九年級英語知識點歸納2021
真正的知識分子該有一副傲骨，不善趨炎附勢。這使他們當中絕大多數顯得個色，總是鶴立雞群，混不進人堆里。下面我給大家分享一些 九年級英語 知識點歸納2021，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級英語知識點歸納1
Life is full of the unexpected.
重點 短語
1. take a shower洗 浴
2. leave my backpack at home 把背包忘在家裡
3. get back to school 返回學校
4. start teaching 開始教學
5. go off 響鈴
6. rush out the door 沖出房門
7. give sb a lift 捎某人一程
8. miss both events 錯過兩個事件
9. full of unexpected 充滿著不可預知性
10. be about to do sth 正要做某事
11. stare in disbelief at 難以置信地盯著。
12. raise above the burning building 從正在燃燒的樓上升起
13. jump out of bed 跳下床
14. collect the math homework 收數學作業
15. complete the work for my boss 完成老闆的工作
16. make the apple pie 製作蘋果餡餅
17. show up 趕到，出現
18. add the green beans 加綠豆莢
重點句型
1.By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.
當我起床時，我哥哥已經進了浴室了。
2.By the time I got outside, the bus had already gone.
當我出來時，公汽已經走了。
3.When I got to school, I realized I had left my backpack at home.
當我到達學校時，我才意識到我把背包忘在家裡了。
4.By the time I walked into class, the teacher had started teaching already.
當我走進教室時，老師已經開始講課了。
5.By the time I arrived at the party, everyone else had already showed up.
當我到達晚會時， 其他的每個人都已經到了。
6.When he put the noodles into the bowl, he realized he had forgotten to add the green beans.
當他把面條放進碗里時，他意識到他忘了添加綠豆莢了。
7.Before she got a chance to say goodbye, he had gone into the building.
在她得到一個向他告別的機會之前，他已經進入樓房了。
九年級英語知識點歸納2
Sad movies make me cry.
重點短語
1. make me sleepy 使我睏倦
2. drive sb. crazy 使……發瘋
3. the more…， the more 越……越……
4. yes and no 好壞參半
5. be friends with sb. 是某人的朋友
6. feel left out 感覺被忽視
7. sleep badly 睡眠很差
8. don』t feel like eating 不想吃東西
9. for no reason 毫無理由
10. neither…nor… 既不……也不……
11. let …down 使…...失望
12. take one』s position 替代我的職位
13. to start with 起初
14. get the exam result back 取考試成績單
15. find out 發現
16. remain unhappy forever 仍舊永遠不幸福
17. a shirt of a happy person 一件快樂人的襯衫
重點句型
1. —I』d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I』m eating.
—But that music make me sleepy.
——更願意到藍海洋餐廳，因為我喜歡在吃飯時聽輕音樂。
——但那種音樂使我睏倦。
2. Waiting for Amy drove Tina crazy.
等候艾米使蒂娜發狂。
3.The movie was so sad that it made Tina and Amy cry.
這部電影是如此悲傷以致使蒂娜和艾米都哭了。
4.Sad movies don』t make John cry. They just make him want to leave quickly.
悲傷的電影沒有讓約翰哭他們只能使他想盡快離開。
5.Loud music makes me nervous.
吵鬧的音樂使我緊張。
6.Soft and quiet music makes me relax.
輕柔的音樂使我放鬆。
7.Money and fame don』t always make people happy.
金錢和名譽並不總能使人幸福。
8.She said that the sad movie made her cry.
她說悲傷的電影使她哭泣。
9.Loud music makes me nervous.
吵鬧的音樂使我緊張。
九年級英語知識點歸納3
We're trying to save the earth!
重點短語
1. at the bottom of the river 在河床底部
2. be full of the rubbish 充滿了垃圾
3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 盡一份力把它清理干凈
5. land pollution 土地污染
6. fill the air with black smoke 使空氣中充滿了黑煙
7. cut down air pollution 減少空氣污染
8. make a difference 產生影響
17. take action 採取行動
18. turn off 關掉
19. pay for 付費
20. add up 累加
21. use public transportation 使用公共交通
22. recycle books and paper 回收書和廢紙
23. use paper napkins 使用紙巾
24. turn off the shower 關掉噴頭
25. ride in cars 開車出行
重點句型
1.Even the bottom of the river was full of rubbish.
即使河底都充滿垃圾。
2.Everyone in town should play a part in cleaning it up.
城裡的每個人都應當盡一份力把它清理干凈。
3.The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days.
空氣被嚴重污染因為如今路上的汽車太多了。
4.To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving.
為了減少空氣污染，我們應當乘坐公汽或地鐵而不是開車。
5. I used to be able to see stars in the sky.
我過去能在天空中看到星星。
6. The air has become really polluted around here. I』m getting very worried.
這兒的空氣真的已經被污染了，我非常擔心。
7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health.
沒有科學研究說明魚鰭對人們的健康有好處。
九年級英語知識點歸納4
I remember meeting all of you in Grade 7.
重點短語
1. win a prize 獲獎
2. do a school survey 做一個學校調查
3. meet the standard of a strict teacher 滿足一位要求嚴格的老師的要求
4. meet this group of friends 遇到這群朋友
5. score two goals in a row 連續踢進兩個球
6. learn to play the keyboard 學會彈鋼琴
7. be patient with sb 對……有耐心
8. work out the answer yourself 自己找出答案
9. guide sb to do sth 指導某人做某事
10. put in more effort 更加努力
11. look back at 回首
12. pride of overcoming fear 克服恐懼感的自豪
13. make a great big mess 弄得一團糟
14. keep my cool 保持我的清高
15. try to be on time for morning reading 盡力趕上早讀
16. look forward to doing sth 期望做某事
17. join the school swim team 加入學校 游泳 隊
18. get a business degree 取得一個商業學位
重點句型
1.——What happened in Grade 7 that was special?
在七年級時發什麼了什麼特別的事?
——Our team won the school basketball competition.
我們隊贏了學校的藍球比賽。
2.——How have you changed since you started junior high school?
你上中學後有什麼變化?
—— I've become much better at speaking English.
我在說英語上比以前更好。
3.——How do you think things will be different in senior high school?
你認為在高中會有什麼 不同?
——I think that I'll have to study much harder for exams.
我想我將更加為考試努力學習。
4.—— What are your plans for next year?
你明年的計劃是什麼?
—— I'm going to join the school volleyball team.
我將加入學校 排球 隊。
5. ——What do you remember about Grade 8.
關於 八年級 你記得什麼?
——I remember being a volunteer.
我記得當一名志願者。
6.——What do you use to do that you don't do now?
你以前做而現在不做的事是什麼?
—— I used to take dance lessons, but I don't anymore.
我以前上舞蹈課，但現在不上了。
7.——What are you looking forward to?
你期望做什麼?
——I'm looking forward to going to senior high school.
我期望上高中。
九年級英語知識點歸納5
How can we become good learners?
重點短語
1. good learners 優秀的學習者
2. work with friends 和朋友一起學習
3. study for a test 備考
4.have conversations with 與……交談
5.speaking skills 口語技巧
6.a little 有點兒
7.at first 起初 起先
8.the secret to... .......的秘訣
9.because of 因為
10.as well 也
11.look up 查閱;抬頭看
12.so that 以便，為了
13.the meaning of ……的意思
14.make mistakes 犯錯誤
15.talk to 交談
16.depend on 依靠 依賴
17.in common 共有的
18.pay attention to 注意 關注
19. connect …with …把……聯系
20.for example 例如
21.think about 考慮
22.even if 即使 盡管 縱容
23.look for 尋找
24.worry about 擔心 擔憂
25.make word cards 製作單詞卡片
26.ask the teacher for help 向老師求助
27.read aloud 大聲讀
28.spoken English 英語口語
29.give a report 作 報告
30.word by word 一字一字地
31. so……that 如此……以至於
32.fall in love with 愛上
33.something interesting 有趣的事情
34.take notes 記筆記
35.how often 多久一次
36.a lot of 許多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 學習習慣
39.be interested in 對……感興趣
40.get bored 感到無聊
重點句型
1.提建議的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth. ? 為什麼不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth. 讓我們做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
如：Shall we/ I go shopping?
2. too…to...... 太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什麼都不想說。
3. be / get excited about sth. 對…感興奮
4. end up doing sth : 以......結束
如：The party ended up singing.
晚會以 唱歌 而結束。
5. end up with sth. 以…結束
如： The party ended up with her singing.
晚會以她的歌唱而告終。
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② 九年級英語語法知識點整理歸納
如何學好語法知識是值得每個學生深刻思考和體會的。接下來是我為大家整理的 九年級英語 語法知識點整理歸納，希望大家喜歡!
九年級英語語法知識點整理歸納一
一、過去完成時與現在完成時的區別
現在完成時表示的動作發生在過去，以現在的時間為基點，但側重對現在產生的結果或造成的影響，與現在有關，其結構為「助動詞 have (has) + 過去分詞」;過去完成時則是一個相對的時態，已過去時間為基點，它所表示的動作不僅發生在過去，更強調「過去的過去」，只有和過去某時或某動作相比較時，才用到它。
比較：I have learned 1000 English words so far.到目前為止我已經學會了 1000 個 英語單詞 。
I had learned 1000 English words till then.到那時為止我已經學會了 1000 個英語單詞。
— I'm sorry to keep you waiting. 對不起，讓你久等了。
— Oh, not at all. I have been here only a few minutes.沒什麼，我只等了幾分鍾。(「等」的動作從過去某一時間點持續到現在)
二、過去完成時與一般過去時的區別
雖然這兩種時態都表示過去發生的動作或存在的狀態，但在使用時應注意以下幾點：
1. 時間狀語不同：過去完成時在時間上強調「過去的過去」;而一般過去時只強調過去某一特定的時間。
比較：They had arrived at the station by ten yesterday.
They arrived at the station at ten yesterday.
2. 在沒有明確的過去時間狀語作標志時，謂語動詞動作發生的時間先後須依據上下文來判斷：先發生的用過去完成時，後發生的則用一般過去時。
She was very happy. Her whole family were pleased with her, too.She had just won the first in the composition competition.
3. 當兩個或兩個以上接連發生的動作用 and 或 but 連接時，按時間順序，只需用一般過去時來代替過去完成時;另外，在 before ， after ， as soon as 引導的從句中，由於這些連詞本身已經表示出時間的先後，因此也可以用過去時來代替過去完成時。
He entered the room, turned on the light and read an eveningpaper.
Ⅰ. MultipleChoices.
1.I lost the dictionary I ________.
A.have bought B.bought C.had bought D.had been bought
2.The train had gone when my brother _______ at the station.
A.have arrived B.arrived C.had arrived D.am arriving
3. Mary _______ of visiting her grandmother, but the bad weathermade her change her mind.
A.has thought B.thought C.had thought D.had been thought
4.------Did you meet Tom at the airport? ------No，he _______ by the time I______ there.
A.has left;got B.had left;arrived C.left;arrived D.left;had got
5.-------Why didn』t Tom attend the meeting yesterday? -------He __________ Beijing.
A.has gone to B.had gone to C.went to D.had been to
6.-------I _______ to come to help you. ------But you didn』t come.
A.have meant B.had meant C.meant D.will mean
7.Finally one of my friends _______ by Beijing University，for which she ___ five timA.were admitted; had tried B.was admitted; had tried C.were admitted; has tried D.was admitted; tried
8.------I have bought you the books you want. ------Oh，good，I _______ afraid you had forgotten.
A.was B.am C.had been D.have been
9.We _________ four thousand new words by the end of last year.
A.had learned B.have learned C.learned D.will have learned
10.Helen _______her keys in theoffice so she had to wait until her husband ______home.
A.has left;comes B.left;had come C.had left;came D.had left;would come
11. My father _________ to the hospital when I hurried home.
A. had gone B. went C. had been taken D. had been sent
12. ----- Jim, ________ you _________ your homework?
----- Yes, of course, but I ________ it late bed time.
A. do do; finished B. did do; had finished C. have done; hadfinished D. have done; finished
13. You ____ football after school. Why not go home and do yourhomework first?
A. always played B. are always playing C. have always played D.have always been playing
es
14. Eversince Picasso』s painting went on exhibit, there ____ large crowds at the museumevery day.
A. is B. has been C. have been D. had been
15. ---What do you think of my suggestion? --- Sorry. What』s that?I _____ about something else.
A. was thinking B. thought C. am thinking D. had thought
Ⅱ. Fill in theblanks according to the meanings of the sentences by using tenses of the verbs.
1. How many English songs ___________ she __________ (learn) bythe end of last month?、
2. Hardly _______ I ______ (get) on the bus when it started tomove
3. He __________________(read) the book before he was ten yearsold.
4. She said she ___________________ (see) the film before.
5. Our English teacher _________________ (teach) English inGuangxi for ten years before he came to No.113 Middle School.
6. By the end of last month, they _________________(complete)thebridge .
7. No sooner ________ I _______ (go) out than he came to see me.
89. The classroom _______________ (clean) before we ___________(get) there yesterday.
10. ________ the boy ___________ (finish) his homework before yousaw him?
11. When we got to the station, the train _____________ already_____________. (leave)
12. The book __________ by the end of last month. (finish)
13. When I got back to the shop , my bag _________________ (take)away by someone else.
14. When I arrived at the cinema, the film _________________ (be)on for ten minutes.
15. ---What』s that terrible noise?
---The neighbors ______ (prepare) for a party.
16. The mayor of Beijingsays that all construction work for the Beijing Olympics ______ ( complete) by2006.
17. The teacher, with 6 girls and 8 boys of her class, ______(visit) a museum when the earthquake struck.
18. ---Mr. Johnson didn』t turn up at the meeting yesterdaymorning, did he?
--- No. We __________ (wait) till twelve o』clock. A whole morningwas wasted.
19. ---Why haven』t you asked her to come here?
---She _______ (do) an important experiment when I found her andshe ________ (not, finish) it.
答案：
Keys:
Ⅰ. 1-5 CBCBB 6-10BBAAC 11-15. DDBCA
Ⅱ. 1. had learnt2. had got 3. had read 4. had seen 5. had taught 6. had completed 7. had gone8. had gone 9. had been cleaned, got 10. Had finished 11. had left 12. had beenfinished 13. had been taken 14. had been on 15. are preparing 16. will havebeen completed 17. was visiting 18. were waiting 19. was doing, hasn』t finished
九年級英語語法知識點整理歸納二
語法：直接引語變間接引語。
直接引用別人的話叫直接引語，用來轉述別人的話叫間接引語。例：
Hesaid,"HewillgotoBeijingtomorrow."(直接引語)
.
直接引語變間接引語時時態、人稱及一些時間或個別詞都要做相應的改變。
①時態：
一般現在時→一般過去時一般將來時→過去將來時
現在進行時→過去進行時一般過去時→過去完成時
現在完成時→過去完成時
_真理性的 句子 時態不變。例：
Hesaid:"Thesunrisesintheeast."
.
他說太陽從東方升起。
②時間：
now→then,lastmonth→themonthbefore.
today→thatday,threedaysago→threedaysbefore.
tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.
yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.
③ 其它 變化：
this→thatthese→thosehere→there
come→go
句式的改變：
①直接引語是陳述句加"that"可以省去。例：
Hesaid,"Mysisterwasherethreedaysago."→
.
②直接引語是一般疑問句，變成用if/whether引導的賓語從句，人稱時態等作相應改變。
Motheraskedme,"Didyoubuyanymeatforlunch?"→
Motheraskedmeif/.
③直接引語是特殊問句，變成由原來疑問詞一樣的連接詞引導的賓語從句，時態人稱等作相應改變。例：
"Whatdoyoudo?"heaskedme.
HeaskedmewhatIdid.
④直接引語是選擇問句變成由whether或if引導的賓語從句。
"DoyoulikeEnglishorChinese?"Heaskedme.
.
語法：被動語態
1.英語中動詞有兩種語態：主動語態和被動語態
主動語態表示主語是謂語動詞動作的執行者，被動語態表示主語是謂語動詞動作的承受者。
當我們強調誰是某個動作的執行者，即"誰做了某種事情"時，用主動語態。
eg:Danielboughtanewcomputer丹尼爾買了一台新電腦。(不是別人)
如果主語不是動作的執行者，而是動作的承受者時，就是被動語態。
eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel一台新電腦被丹尼爾買了。
被動語態的謂語由be+動詞的過去分詞構成，其中be是助動詞，隨時態改變。
一般現在時的被動語態由"am/is/are+動詞的過去分詞"構成。
一般過去時的被動語態由"was/were+動詞的過去分詞"構成。
2.被動語態的用法：
當不知道或沒必要說明動作的執行者時，用被動語態。
eg:RiceisgrowninSouthChina.華南 種植 水稻。(沒必要說明是誰種)
Thisbridgewasbuilt100yearsago.這座橋是100年前建的。(不知道誰建的)
Passivevoicewith'by'
在被動語態中，如果我們也要把動作的執行者表達出來的話，我們就在被動句子的後面，用"by+動作的執行者(賓格)"來表示。
e.g.Jackbrokethewindow.(主動語態)
ThewindowwasbrokenbyJack.(被動語態)窗戶是被傑克打碎的。
.在家飯是她母親燒的。
.這本書是他幾年前寫的。
3.難點：
1).當一個含有復合賓語(賓語+賓補)的句子變為被動語態時，只能把賓語變為被動語態的主語，賓補還放在原來的位置。
e.g.WecallhimXiaoWang.---HeiscalledXiaoWang.
Hecuthishairshort.---Hishairwascutshort.
2).帶雙賓語的動詞變為被動語態時，常常把間接賓語變為被動語態的主語;如果直接賓語變為被動語態的主語時，間接賓語前要加介詞to或for.
e.g.Someonegavetheboyanapple.--Theboywasgivenanapple.
Anapplewasgiventotheboy.
Hismotherboughtapresentforhim.---Hewasboughtapresent.
Apresentwasboughtforhim.
3).在let,hear,watch,see,help,have等詞的句子中，主動語態不加to,被動語態要加to.
e.g.Thebossmakesuswork12hoursaday.---Wearemadetowork12hoursaday.
.---.
⑤直接引語是祈使句，根據說話語氣變成ask/tell/orderwarnsb.todosth.的結構。例：
Shesaidtome,"Stanp."→
Sheaskedmetostanp.
Fathersaidtohisson,"Don'tplayfootballinthestreet."→
.
語法：祈使句
表示命令、叮囑等的句子叫祈使句。祈使句省略主語，以動詞原形開頭，常加please表示客氣。常有以下三種結構：
(1)行為動詞開頭。例：
Sitdown,please.(Pleasesitdown.)
Comehere.
Gothere.
(2)系詞be開頭。
Becareful!
Besilent.
(3)Let開頭。例：
Let'sdoitatonce.
Lethimdoit.
註：(1)祈使句的否定式在句首加don't。例：
Don'tspeakinChinese.別用漢語說。
Don'tbeheresoearly.別來這太早。
(2)在祈使句前可以加never或always。
Neverclimbuptoohigh.It'sdangerous.
Alwayscomeontime.總是准時。
Alwaysbepolitetoothers.總是對人禮貌。
語法：並列句
由並列連詞but，and，or，so，while等構成的並列句，例：
HehelpsmeandIhelphim。
Hewasill，buthestillworkedon。
。
語法：條件狀語從句，以if引導。
if在英語中可以構成條件狀語從句，意為「如果」，也可以構成賓語從句，意為「是否」。例：
Idon『tknowifhewillcometomorrow。(賓從)
我不知道他明天是否來。
Ifhecomes，I』llletyouknow。(條從)
如果他來，我讓你知道。
_1)在if構成的條件狀語從句中，如果主句是將來時，或祈使句或有情態動詞，從句通常用一般現在時。如上面的例句，再如：
。
如果他努力學習會通過考試的。
(2)if構成的條件從句可以放於句子前面，也可以放於後面。例：
Ifitrains，Iwon『tgowithyou。
如果下雨我就不和你去了。
Iwon』tgowithyouifitrains。
九年級英語語法知識點整理歸納三
【篇一】一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month...),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
3.基本結構：be動詞;行為動詞的過去式
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首;用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
6.例句：.
Ididn'tknowyouweresobusy.
【篇二】現在進行時
：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now,atthistime,thesedays,etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：Howareyoufeelingtoday?
Heisdoingwellinhislessons.
【篇三】過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：atthistimeyesterday,atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were+not+doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：.
Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.
【篇四】現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently,lately,since...for...,inthepastfewyears,etc.
3.基本結構：have/has+done
4.否定形式：have/has+not+done.
5.一般疑問句：have或has。
6.例句：I'vewrittenanarticle.
.
【篇五】過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即"過去的過去"。
2.時間狀語：before,bytheendoflastyear(term,month...),etc.
3.基本結構：had+done.
4.否定形式：had+not+done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.
Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks
【篇六】一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year...),soon,inafewminutes,by...,thedayaftertomorrow,etc.
3.基本結構：am/is/are/goingto+do;will/shall+do.
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首;will/shall提到句首。
6.例句：.
Itisgoingtorain.
【篇七】過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：thenextday(morning,year...),thefollowingmonth(week...),etc.
3.基本結構：was/were/goingto+do;would/should+do.
4.否定形式：was/were/not+goingto+do;would/should+not+do.
5.一般疑問句：was或were放於句首;would/should提到句首。
6.例句：.
Iaskedwhowasgoingthere.
【篇八】將來完成時：
1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態
2.時間狀語：bythetimeof;bytheendof+時間 短語 (將來);bythetime+從句(將來)
3.基本結構：begoingto/will/shall+havedone
③ 九年級英語單元重難點解析
有關於初中生的 英語學習 ，大家有什麼好建議嗎?接下來，我給大家准備了 九年級英語 單元重難點解析,歡迎大家參考與借鑒。
九年級英語單元重難點解析
一、疑點難點
1.For your next vacation，why not consider visiting Paris?下次度假，你何不考慮去巴黎呢?
疑點：1)Why not do…是why don’t you do…的省略形式，常用來表達建議或邀請。
如：Why not go to the Summer Palace for our vacation?為什麼不去頤和園度假呢?
難點：英語中表示建議的方式還有許多，學習中要仔細區分。
如：Would you like to go hiking1 with us at weekend?
Shall we have a walk after supper?
Let’s go shopping.
How about/ What about playing basketball instead?
疑點：2)consider doing sth.考慮做某事
如：I first considered calling him，then I gave up.開始我考慮給他打電話，後來放棄了。
難點：consider 的後面可以跟多種結構，都用來表示「考慮、細想」之意。如:consider sb./sth.+賓語補足語;consider sb. to be +賓語補足語;consider+從句
如：I considered him my best friend./Tom considered this answer wrong.
I considered her to be a clever girl./ I considered that she was a clever girl.
2. I’d like to trek2 through the jungle，because I like exciting vacations.我要到叢林里去長途旅行，因為我喜歡刺激的度假方式。
疑點：trek through意思為「從…中穿過、在…中長途跋涉」
如：During the Long March，all the soldiers trekked3 through the jungles and grass，at last they succeeded in getting to the destination.
難點：through和across都有「穿過、通過」的意思across表示某一動作是在某一物體的表面進行;through表示動作發生在立體空間，四面八方都有東西。
如：I swam across the river.They walked through the forest.
3.And quite a few said they dream of going to the moon one day.許多人說他們夢想有一天會登上月球。
疑點：few意為「幾乎沒有幾個」，表示否定;a few表示「有些、幾個」，表示肯定;quite a few=many表示「許多」。
如：I have eaten quite a few apples today.=I have eaten many apples today.
難點：quite a little=much表示「許多」，修飾不可數名詞。
如：Fat persons often eat quite a little meat.
4.We need to come up with a plan.我們需要做出個計劃。
疑點：句中的need是實義動詞，表示「需要」，後接動詞不定式。need後面也可跟V-ing，表示「某事需要被別人做」。
如：I need to go there as quickly as possible.我需要盡快去那兒一趟。
My bike needs mending .我的自行車需要 修理 了。
難點：在否定句和疑問句中，need還可以用作情態動詞，後接動詞原形。
如：I needn’t tell him the bad news.=I don’t need to tell him the bad news.
5. Not only do I feel good about helping4 other people，but I get to spend time doing what I love to do.不僅我覺得幫助別人是好的，而且我還將時間花在做我喜歡做的事情上。
疑點：not only…but also意為「不但…而且…」，是一組並列連詞，連接兩個相同的 句子 成分或兩個句子。連接兩個句子時，當not only位於句首時，第一個分句要到裝。
如：Not only do I know his name，but also I know his father’s name.
難點：如果not only…but also…連接兩個主語時，謂語動詞要與鄰近的一個保持一致。
如：Not only his parents but also he speaks Japanese well.
二、重點講解
1.provide sb. with sth.;provide sth. for sb.向某人提供某物，供給
如：My parents provide me with food and drink.
This firm provided5 a big house for the old man.
Provide還可以構成如下 短語 ：provide for sb.供給某人生活所需;provide for sth. 為某事可能發生做准備;provide against sth.防備發生某市、預防某事
2.a number of 與the number of的區別
a number of 相當於some，a few; a great/large number of相當於many，quite a few; the number of指的是「…的數量」。
如：The number of the students in our school is 5，000. A number of them are going to study in the university.
3. According6 to the survey，the most popular choice of job is computer programming7.
according to表示1)根據所說、所示;2)隨…而作變更
如：According to Tom，the English teacher is really a good teacher.根據Tom的說法，英語老師是一位真正的好老師。
According to the amount of work we do，we will be paid.
我們的報酬隨工作量而定。
4. For sure，you have helped make it possible for me to have 「Lucky」，…
for sure相當於without doubt無疑
如：I think he lived in Shijiazhuang，but I can’t say for sure.
我想他是住在石家莊，但是我不敢肯定。
三、語法展示
(一)關系副詞引導的定語從句
1、關系副詞在從句中分別表示時間、地點或原因。關系副詞when在從句中充當時間狀語，where 充當地點狀語，why充當原因狀語。即where在從句中作地點狀語，其先行詞是表示「地點」的詞。本單元主要學習where的用法
2、where在定語從句中的作用。where在定語從句中做地點狀語，它的先行詞必須是表示地點的名詞。如：
1). I like places where the weather is always warm.=I like places in which the weather is always warm.
2). Have you been to the small village where you were born?=Have you ever been to the small village in which you were born?
(二)短語動詞
在英語學習中，較難掌握的是動詞，而動詞中，最難掌握的莫過於短語動詞了.然而，在各類英語考試中，總有幾道與短語動詞相關的試題，每每令應試者束手無策。
1、短語動詞的構成：英語中的動詞，按其構成，可分為單詞動詞(single-word verb)和短語動詞(phrasal verb).短語動詞指由兩個或兩個以上單詞構成的動詞.這種動詞主要有三種組合形式：
1).動詞 + 介詞 I agree with(與......看法一致)，take after(長得像…)，hear from(受到某人的來信)，pay for(賠償)，stand for(代表、表示)
2).動詞+副詞 cheer up (使振奮、使高興)，set up(建立、創立)，put up(舉起、張貼)，give away(捐贈、分發)，give out(發放、消耗盡)，work out(算出)
3).動詞+副詞+介詞 go in for (喜歡)，put up with (忍受)，come up with(想起)，catch up with (趕上、跟上)，look down upon(看不起)，run out of (耗盡、永光)。
在「動詞+副詞+介詞」的組合中，短語動詞只能看作是一個動詞，絕對不能拆開。另外，還需要注意的是，以上三類短語動詞都是一些固定搭配，這些短語動詞與某些非固定搭配是有區別的，試比較： (1)The lights went out. (2)He put on his coat and went out.
例(1)中的went out(熄滅)是由「動詞+副詞」構成的短語動詞。例(2)中的went out(出去)不是短語動詞，went 是動詞，out是副詞，作狀語。
4).動詞+名詞+介詞catch sight of(看見) draw one’s attention to(吸引……注意) make fun of(取笑) make use of(利用) take care of(照顧) take part in(參加) lose sight of(看不見) make friends with(與……交友 )take(catch，get) hold of(抓住) take notice of(注意到)
2.及物與不及物短語動詞。由動詞和副詞構成的短語動詞有的起及物動詞的作用，有的起不及物動詞的作用。短語動詞是及物的還是不及物的主要取決於短語動詞的意思。因為，一個短語動詞可能具有兩個或幾個不同的意思，用作某個或某幾個意思時可能是及物的，用作別的意思時又可能是不及物的。
如：He took off his coat when he entered the house and put it on again when he went out. (take off 是及物短語動詞)
At airports people can watch the planes taking off and landing8. (take off是不及物短語動詞)
3.物短語動詞賓語的位置。
1).名詞賓語通常位於這種短語動詞之末。
如：I am looking for my glasses.
2).個別短語動詞，其名詞賓語必須放在動詞和副詞之間，不能放在短語動詞之後。
如：I am going to see the guests off at the airport this afternoon.
3).對有些短語動詞來說，名詞賓語既可放在整個短語動詞後面，也可放在動詞和介詞或副詞之間。
如： We’ll have to put off the party. 或者We’ll have to put the party off.
4).代詞賓語有時位於短語動詞的詞尾。
如：I am looking into it.
5).代詞賓語更常緊跟在動詞之後，代詞賓語的這個位置常見於下列介詞或副詞之前：away，down，in，off，out，up.
4.及物短語動詞後接動詞賓語的問題。
1).及物短語動詞後接動詞賓語時，要用該動詞的動名詞形式。
如：He insisted on buying this car.
2).有些短語動詞後面可接不定式。
如：Most of the members called on the mayor9 to resign10.
3).有的短語動詞既可接動名詞又可接不定式，但意思差別很大，go on doing 和go on to do就是典型的例子。
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④ 九年級英語知識點歸納總結大全
學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了，但確實是我們 學習英語 的最大體會。 九年級英語 知識點歸納 總結 大全有哪些你知道嗎?一起來看看九年級英語知識點歸納總結大全，歡迎查閱!
九年級英語知識點歸納總結
How can we become good learners?
重點 短語
1.good
learners 優秀的學習者
2.work
with friends 和朋友一起學習
3.study
for a test 備考
4.have
conversations with 與……交談
5.speaking
skills 口語技巧
6.a
little 有點兒
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘訣
9.because
of 因為
10.as
well 也
11.look
up 查閱;抬頭看
12.so
that 以便，為了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯錯誤
15.talk
to 交談
16.depend
on 依靠 依賴
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 關注
19.connect
…with …把……聯系
20.for
example 例如
21.think
about 考慮
22.even
if 即使 盡管 縱容
23.look
for 尋找
24.worry
about 擔心 擔憂
25.make
word cards 製作單詞卡片
26.ask
the teacher for help 向老師求助
27.read
aloud 大聲讀
28.spoken
English 英語口語
29.give
a report 作 報告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至於
32.fall
in love with 愛上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 記筆記
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 許多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 學習習慣
39.be
interested in 對……感興趣
40.get
bored 感到無聊
重點句型
1.提建議的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 為什麼不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.讓我們做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什麼都不想說。
3.be
/ get excited about sth.對…感興奮
4.end
up doing sth : 以......結束
如：The party ended up singing.
晚會以 唱歌 而結束。
5.end
up with sth.以…結束
如： The party ended up with her singing.
晚會以她的歌唱而告終。
初三英語知識點歸納總結
一. 介詞by的用法
1. 意為「在……旁」，「靠近」。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
2. 意為「不遲於」，「到……時為止」。
Your son will be all right by supper time.
你的兒子在晚飯前會好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。
The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的`感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。
4. 表示「逐個」，「逐批」的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。
5. 表示「根據」，「按照」的意思。
What time is it by your watch?
你的表幾點了?
6. 和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用於被動句中，表示行為主體,常譯作「被」、「由」等。
English is spoken by many people.
英語被許多人說。(即「許多人講英語。」)
二. 動名詞(doing)
動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3. 作表語
Babysister』s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。
4. 做定語
a washing machine 一台洗衣機
初三英語基礎知識點
重點短語
1.put on 增加(體重);發胖
2.care about 關心; 在乎
3.end up 最終成為， 最後處於
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發 發放
9.the water festival 潑水節
10.the Chinese spring festival 中國 春節
11.next year 明年
重點句型
1. I think that they』 re fun to watch.
我認為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
關於 端午節 ，你最喜歡什麼?
3. What a great day!
多麼美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it』s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否與雲南傣族的潑水節相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!
How fantastic the dragon boat teams were!
龍舟隊多棒啊!
6.What + 名詞+主語+謂語!
What an interesting book it is!
它是一本多麼有趣的書啊!
初中英語必備知識
1.賓語從句的語序問題
以上介紹了三種賓語從句，同學們一定要注意，在疑問詞或if/whether引導的賓語從句中，一定要用陳述句語序。
e.g.She asked how old I was.
We don』t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.賓語從句的時態問題
一般情況下賓語從句的時態必須和主句的時態保持一致：
當主句的謂語動詞是一般現在時時，賓語從句中的謂語動詞不受時態限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
當主句的謂語動詞是過去時時，賓語從句中只能用過去的某種時態。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn』t tell me whether he had finished this homework.
但如果賓語從句中講述的客觀事實、一般真理或自然現象時，則不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英語不好怎麼補救
1、初中英語要學好，單詞記憶是關鍵。在記憶單詞的時候，同學們也不要死記硬背，可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。
2、初中英語的學習，語法基礎要打好。許多問初中英語不好怎麼辦的同學，大部分都難在語法上，初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，同學們學習較多的就是詞法，掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。
3、學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。
4、 英語學習 需要練習。除了單詞記憶和打好語法基礎，平時的訓練也不可缺少，大家要有針對性的做一些習題訓練。
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⑤ 新課標九年級英語重點知識和易錯題
中考典型易錯題舉例分析
1. It is _______ outside. Let's put on our raincoats and go out, Tom.
A. cold B. hot C. sunny D. rainy
【解析】此題易誤為A。因為這里有個put on短語，如果不注意raincoats這個詞那就很可能草率地選擇A。raincoats是"雨衣"的意思，而不是一般的衣服，那麼不是因為外面"冷"，而是因為"下雨"才穿"雨衣"。正確答案為D。
2. -_______ do you _______ about spring?
-The flowers and the green trees.
A. How, like B. How, think C. What, think D. What, like
【解析】此題陷阱選項為A或B或C。這是由於忽略語境造成的。由答語The flowers and the green trees. 可知，所問的是"你喜歡春天的什麼?"而不是"你覺得春天怎麼樣?"。正確答案為D。
3. -What's your sister like?
-_______.
A. She is a worker B. She likes pears
C. She is very thin D. She is like her father
【解析】此題陷阱選項為B或D。有很多考生一看題干中的like一詞就會想當然地選擇B或D。其實，問句的意思是"你姐姐長得怎麼樣?"因此，正確答案為C。What's … like? 這個句型常常用來詢問某人的長相或某事的情況(包括天氣情況)。
4. -It's too hot. Would you mind _______ the door?
-_______. Please do it now.
A. to open, OK B. opening, Certainly not
C. opening, Of course D. to open, Good idea
【解析】此題陷阱選項為A。一方面是由於不了解mind的用法，另一方面的由於忽略造成的。mind後面接動詞時要用其ing形式。由答語中的Please do it now. 可知"不介意"。正確答案為B。
5. -If you have any trouble, be sure to call me.
-_______.
A. I am glad to hear that B. I will. thank you very much.
C. I have no trouble D. I will think it over
【解析】此題陷阱選項為A或D。由於受漢語思維的影響很容易選擇A或D。其實，問句意為"如果你有麻煩，一定要打電話給我"，這是一個表示請求的句子，對於別人的請求要麼拒絕要麼接受，而不能含糊其辭。正確答案為C。
典型形容詞和副詞考題分析
1. We should keep _______ in the reading-room.
A. quite B. quietly
C. quiet D.quickly
【解析】此題容易誤選A或B。選A是由於不細心，把quite當成是quiet，草率做題造成的；選B是由於把keep誤認為是一般的實義動詞，修飾實義動詞當然得用副詞。其實，這里的keep連系動詞，後面要接形容詞作表語。正確答案為C。
2. The light in the room wasn't _______for me to read.
A. enough bright B. brightly enough
C. enough brightly D. bright enough
【解析】此題容易誤選A或B。選A的人是受的漢語思維的影響，enough bright翻譯過來正好是"足夠明亮"的意思，其實這並不符合英語的習慣，在英語中當enough修飾形容詞或副詞時一定要後置；選B的人沒有注意所缺的成分是表語，作表語時應該用形容詞而不用副詞。正確答案為D。
3. She is _______of the two.
A. the cleverest B. the cleverer
C. the clever D. cleverest
【解析】此題容易誤選A。這是由於思維定勢引起的。因為最高級的比較范圍往往用of短語引出，那麼一些考生一看到of一詞就毫不猶豫地選擇了A項。其實，由這里的two可知，兩者中的比較只能用比較級，而且指特定的兩者中"較……的那一個"時，比較級前往往要用定冠詞the。因此正確答案為B。
4. -How far is the factory from here?
-It's about 4 kilometres _______.
A. far B. long
C. away D. near
【解析】此題容易誤選A。這是由於受到漢語思維的影響，因為譯成漢語正好是"大約4公里遠"。其實，問距離時可以用How far is …. ?，但是far不能與表示具體的距離連用，此時應該用away。因此，正確答案為C。
5. -Do you have enough men to carry these chairs?
-No. I think we need _______ men.
A. another B. other two
C. more two D. two more
【解析】此題容易誤選A或B或C。選A的同學是由於草率做題造成的，因為這里空格後面是個復數名詞，而不是單數可數名詞，因此不能選A。選B或C的同學是由於漢語思維的影響引起的，漢語中說"另外兩個"，但是英語中要說other two或two more，這與漢語的習慣不一樣。正確答案為D。
其實，another後面也可以接一些表示時間、距離、金錢、重量等的復數名詞。如：
If you give us another twenty minutes (= twenty more minutes), we will finish the work. 如果你再給我們二十分鍾，我們就可以完成這項工作。
6. He is taller than _______ girl in his class.
A. any B. other
C. any other D. another
【解析】此題容易誤選C。這是由於思維定勢引起的。平時大家都熟悉這樣的句子China is larger than any other country in Asia. Shanghai is larger than any other city in China. 於是than any other這個結構在同學們的頭腦中已經根根深蒂固了。其實，到底要不要other, 關鍵是看主語是否也在比較的范圍之內；如果在范圍之內，就必須用other, 以此來避免與自身進行比較；如果不在范圍之內，則不能用other, 因為沒有必要把自身排除。這里主語he不屬於girl in his class之列，不能用other, 因此正確為A。
7. How beautifully she sings! I have never heard _______ voice.
A. the best B. a best
C. the better D. a better
【解析】此題容易誤選A。這是由於思維定勢引起的，許多同學認為最高級前加了定冠詞the肯定沒錯。其實，這是一個暗含比較級，它省略了一些我們很清楚的東西，句子的完整形式應為：I have never heard a better voice than her voice. 因此正確答案為D。
三道易錯名詞考題分析
1. _______ fathers made them have piano lessons.
A. Peter and Ann's B. Peter's and Ann's
C. Peter's and Ann D. Peter and Ann
【解析】此題容易誤選A或C。錯誤的原因是由於受思維定勢的影響。平時考生們做多了"This is Lucy and Lily's bedroom. "這樣的題，那麼一看到這樣的題就想到只是在後面一個單詞後面用所有格。其實，到底用一個所有格，還是用兩個所有格，取決於它們所修飾的名詞：如果所修飾的名詞是單數可數名詞，就只在後面一個名詞後面用所有格；如果所修飾的名詞是復數可數名詞，就兩個名詞都用所有格。正確答案為B。
2. There are a lot _______ people today than yesterday.
A. of B. / C. most D. more
【解析】此題容易誤選A。有不少考生因受" a lot of +名詞"這一思維定勢的影響，一看到a lot，就選擇了A。其實，該句中的a lot是用來修飾形容詞的比較級more的，than引導的是比較狀語從句。正確答案為D。
3. "Excuse me, are you _______? "
"No, we are _______. "
A. American, Englishman B. American, Germans
C. American, Germen D. Englishman, Americans
【解析】先從詞性來看，American 和 German 既可以用作名詞也可以用作形容詞，用作名詞時，其復數形式分別為Americans 和 Germans；選項中的Englishman只能用作名詞，其復數形式是Englishmen。
先看第一空：如果單從Excuse me, are you _______?來看，要是填Englishman，就應該在其前加不定冠詞，即說成Excuse me, are you an Englishman? 但是，根據答語中的 we are…可知，問句中的you 其實是指"你"，而是指"你們"，所以如果用Englishman，就應換成 Englishmen 才對。由此可排除選項D。
再看第二空：由於German的復數是Germans，不是Germen，由此可確定C錯誤；再根據we are…可知，其後若用名詞Englishman，必須要用復數Englishmen，而不能是單數，所以排除A。
所以此題答數為B。
兩道中考英語冠詞易錯題分析
1. A spaceship flies at about eleven kilometers _______ second.
A. / B. the C. a D. an
【解析】此題容易誤選B。這是由於思維定勢引起的，很多同學認為這里的second是序數詞，前面應該用定冠詞the修飾。其實，second是"秒"的意思。正確答案為C。
2. _______ India and China are of _______ same continent.
A. /; the B. The ; the C. /; / D. /; a
【解析】此題容易誤選D。這是由於受漢語思維的影響造成的，因為譯成漢語時這句話的意思是"印度和中國在同一個大洲"，漢語里說"同一個"，在英語中要說"the same"，這就是此題的陷阱所在。正確答案為A。
語境·交際·常識
●打好語境基礎
所謂語境就是指上下文。解答中考單項填空題，不要只盯在空格那個地方，也不要只盯在含空格的那一個句子，而要理解整個上下文的意思才能作出選擇。請看下面這道中考題：
-You're very ______, aren't you? -Yes. Our team has won the game.
A. happy B. worried C. sad D. afraid
解答此題時你若只看問句，填任何一個答案都是正確的，當看到答句中的has won the match才知道只有答案A正確。
備考現在完成時的六個要點
現在完成時是初中英語中最重要也是最難掌握的一個時態，同時它也是中考英語中一個最重要的時態考點，許多同學們對現在完成的用法似懂非懂，具體做題時也往往是跟著感覺走。本文結合初中英語的教學內容和中考英語的考查特點，為同學們歸納學好定語從句必須注意的五個方面，供大家參考。
一、弄清基本構成方法
現在完成時由"have / has+過去分詞"構成。其中的have / has 為助動詞，構成疑問句時，可將其提前；構成否定句時，可直接在其後加not。
二、掌握兩種主要用法
現在完成時主要有兩種用法，一種是已完成用法，也叫影響性用法；另一種是未完成用法，也叫持續性用法。兩種用法的特點是：
1. 已完成用法(影響性用法)：該用法的現在完成時表示一個過去發生的動作在過去已經完成，並且這個過去發生並完成的動作對現在有影響或結果，同時說話強調的或感興趣的就是這個影響或結果。如：
She has left. 她離開了。(對現在的影響或結果：她現在不在這兒。)
Has she found her car key? 她找到她的車鑰匙了嗎?(對現在的影響或結果：她能開她的車了嗎?)
I have finished my work. 我的工作做完了。(對現在的影響或結果：現在我沒事了。)
He has eaten nothing today. 他今天什麼也沒吃。(對現在的影響或結果：他現在一定很餓。)
2. 未完成用法(持續性用法)：該用法的現在完成時表示一個過去發生的動作並未在過去完成，而是一直持續到現在，並且有可能繼續下去(也可能到此結束)。如：
How have you been? 你近來怎樣?
She has been a teacher for 20 years. 她已當了20年的老師。
How long have you lived here? 你在這里住了多久了?
They have been married for ten years. 他們結婚已經10年了。
I've known her for a long time. 我認識她很長時間了。
註：除以上用法外，現在完成時還可表示過去的重復動作甚至將來動作。如：
He has always gone to work by bike. 他總是騎自行車上班。
I'll go to bed when I've finished my homework. 我做完作業後就上床睡覺了。
三、注意通常連用的副詞
現在完成時通常連用的副詞有already, never, ever, just, before, recently等。如：
We have finished our work already. 我們已經完成了工作。
He has never driven a car before. 他過去從未開過車。
Have you ever been a teacher? 你當過教師嗎?
She's just been to a party. 她剛參加一個晚會回來。
I've just had some photos taken. 我剛照了幾張相。
但是，若不強調動作對現在的影響，這些副詞也可用一般過去時。如：
He just arrived in Japan. 他剛到日本。
Such things didn't happen before. 那樣的事以前沒有發生過。
I hear that he went abroad recently. 我聽說他最近出國了。
四、注意since與現在完成時的關系
since不管用作介詞、連詞還是副詞，句子(主句)謂語通常都用現在完成時。如：
I haven't seen her since last week. 自上周以來我一直未見過她
I met him in 1975 and haven't seen him since. 1975年我見過他，但自那以後就一直未見到他。
We have been good friends since we met at school. 自從讀書相識以來，我們一直是好朋友。
註：表示時間長度時，通常用一般現在時代替現在完成時。如：
It's a long time since I met you last. 好久不見了。
It's about six months since we arrived here. 我們到這里大約有半年了。
五、注意現在完成時與一般過去時的區別
現在完成時的已完成用法很容易與一般過去時相混淆，其區別是：前者強調對現在的影響和結果，後者不強調這個影響和結果，而是強調這個動作發生的時間是在過去。如：
I've lived here for ten years. 我在這里住了10年。(現在仍住這兒)
I lived here for ten years. 我在這里住過10年。(現在不住這兒了)
Has he got up? 他起來了嗎? (著眼現在情況)
Did you get up very early? 你起來很早嗎? (著眼動作本身)
I've got no news from him. 我沒聽到他的消息。(不知道他的情況怎樣)
I got the news from Jim. 這消息我是從吉姆那聽來的。(單純談論動作)
六、掌握have been to 和have gone to的用法區別
兩者均可後接地點，前者表示去過某地，通常可與表示次數的狀語連用；後者表示到某地去了，強調說話的當時去某地的人不在場。比較：
She has been to Europe twice. 她到歐洲去過兩次。
She has gone to Europe. 她到歐洲去了。(即現在不在這兒)
註：若其後不是接名詞，而是接副詞，則不用to。如：
He has been abroad many times. 他多次出國。
He has gone home. 他回家去了。
做好選擇填空的六項注意
1. 注意暗示的語言信息
當今許多考題不再像以往那樣直抒題意，而是把題置於一個特定的環境。這樣的選擇題常在題幹上附帶文字信息。這種信息就是答題的關鍵，所以要認真研究暗示信息，結合所學知識點，選出最佳答案。例如：
(1) Is there ______ food in the fridge？I'm hungry.
A. some B. any C. something D. anything
本題是考查不定代詞的用法，從題幹上可知C、D不作定語，應考慮A、B兩個選項，這時就需要領會附加成分I'm hungry. 的含義，它的意思是"我餓了。"，言下之意希望冰箱里有食物，即希望肯定回答，故選A。
(2) ______ have you been to Xi'an？
-Twice. (from www.zkenglish.com)
A. How soon B. How m any times
C. How often D. How long
本題主要是對疑問詞的考查，由於A用於將來時態，D用於表段時間，本題只有在B、C中選擇了。有的同學一見Twice就會選C，本題的關鍵也確實在Twice這個附加成分上，仔細分析Twice，它表示"兩次"，並不是多久兩次，故選B。
2. 注意思維定勢的影響
"思維定勢"在這里是指我們習慣的思維方式，學生往往受所謂"語法習慣，固定搭配"等思維方式的影響，憑借自己"豐富"的解題經驗，盲目地選擇答案。當然，憑經驗有一定的快速答題優勢，但它有時又往往干擾考生做題。做這樣的題，我們要仔細分析題干，找准考點並逐個排除選出最佳答案。例如：
(1) There are a lot ____ people today than yesterday.
A. of B. most C. / D. more
有的同學一看此題，就會認為選A，因為是固定搭配a lot of。如果我們仔細分析一下題干可知，此句有一連詞than引導的比較狀語從句，這是個比較結構，排除A、C項，B是最高級應排除，故答案理所當然應選D。本題的考查點應是副詞a lot修飾比較級m ore，意為"多得多"。
(2) Shanghai is larger than ____ city in New Zealand.
A. any other B. other C. all other D. any
此題是考查比較級句型，很多考生就容易誤選A，因為"比較級＋than any other ＋名詞"這一比較模式在學生的思維中已成定式，印象很深。可是紐西蘭這個國家與上海所在國家(中國)不是同一地理范圍，上海不是與本國的城市相比，而是與它國的城市相比，不必排除"自身"這個比較對象。不必加other一詞。故本題選D。
⑥ 初中英語易錯知識點
⑦ 九年級上冊英語的知識點
知識比錢更挑剔，知識的流動比錢更偶然更深層，有質量的知識都是整體流動的，下面我給大家分享一些九年級上冊英語的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級上冊英語的知識1
一. 短語 歸納
1.dance to (music) 隨著(音樂)跳舞
2.sing along with 隨著…一起唱
3. musicians who play different kindsofmusic彈奏不同類型音樂的音樂家
4. electronic music 電子音樂
5. not much 沒什麼(事)
6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
7. be supposed to do sth 應該做某事
8. suppose sb (to be) +adj. 原以為…
9. have spare time 有空閑時間
10. in one』s spare time在某人的空閑時間
11. spare the time to do sth 抽時間做…
12. a film director 一名電影導演
13. think too much 想太多
14. in that case 既然那樣
15. World War II 第二次世界大戰
16. smooth music 悅耳的音樂
17. prefer A to B 比起B來更喜歡A
18. prefer doing A to doing B
19. prefer to do sth. rather than do sth.
20. feel like doing sth 想要做某事
21. stick to 堅持，固守
22. be down 悲哀，沮喪
23. cheer sb up 使… 高興/ 振奮
24. have a happy ending 有個美滿的結局
25. try one』s best to do sth. 盡某人最大努力做…
26. less serious 不那麼嚴重
27. a good way to do sth 做某事的好辦法
28. make me feel even sadder 讓我感覺更傷心
29. provide plenty of information about a certain subject 提供了大量的關於某個
主題的信息
30. shut off my brain 關閉我的大腦
31. in time 及時
on time 按時/准時
32. once in a while 偶爾的，有時
33.write one』s own lyrics 自己寫歌詞
34.sing the words clearly歌詞唱的清楚
35. take sb to sw.帶某人去某地
36. Chinese folk music 中國民間音樂
37.be played on the erhu 由二胡演奏的
38 move sb.感動某人, sb. be moved by…
39. strangely beautiful 異常的/出奇的美
40. sense a strong sadness and pain 感覺到一種強烈的傷感和痛苦
41.one of the most moving pieces of mus 最令人感動的樂曲之一
42. look up 查看，查閱
43. be written by sb. 由/ 被…寫的
44. in the city of… 在…市
45. play many musical instruments 彈奏很多的樂器
46. by age 17 到17歲的時候
47. be known for musical ability 因音樂才能而出名
48. develop a serious illness 得了一種很重的病
49. become blind 成了盲人，變瞎
50. for several years 幾年
51. make money 賺錢
52. get married (to sb) (和某人)結婚
53. continue to do sth. 繼續做某事
54. perform in this way用這種形式表演
55. ring/ in one』s lifetime在某人有生之年
56. by the end of… 到…末為止
57. It』s a pity that… … 遺憾的是…
58. in total 總共
59. be recorded for the future worldtohear 被記錄下來供後人聆聽
60. the great erhu masters 很棒的二胡大師
61. master a foreign language 掌握一門外語
62. praise …for… 因為…贊美
63. China』s national treasures中國的國家珍寶
64. paint a picture of…描繪了一幅…畫
65. recall one』s deepestwounds 喚起某人最深的傷痛
66. painful experiences 痛苦的經歷
67. a time for spreading joy 傳播快樂的時間
九年級上冊英語的知識2
一.短語歸納
1.gethis driver』s license 取得駕駛執照
2.noway沒門，不行
3.sixteen-year-olds 十六歲的人sixteen-year-old十六歲的
4. be worried about=worry about 擔
5. have part-time jobs 做兼職工作
6. get one』s ears pierced 打耳洞
7. get / have / make sth. done 使某物被做……
8. stop doing sth 停止做某事
9. stop to do sth. 停下來去做某事
10. spend time with sb. 花時間和某人在一起
11.take photos, take a photo 照相
12.use a flash 使用閃光燈
13.all night 整夜
14.stay by my side 呆在我身邊
15.make sure = be sure 確保，確定
16.keep sb. (away) from sth使某人遠離某物
17. hurt oneself 傷害某人自己
18. give sb. a hug = hug sb. 擁抱某人
19.lift sb.up 舉起某人
20. cough badly 劇烈地咳嗽
21. talk back 回嘴
22. an alt 一個成人
23. think back to 回想起
24. regret doing sth. 後悔做了某事
25. make one』s own decision 做某人自己的覺得
26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事
27.learn…from…從…學到…
28.agree with sb 同意某人的觀點
29.disagree with sb. 不同意某人的觀點
30.move out 搬出去
31.take care of = look after=care for 照顧
32.manage one』s own life 管理自己的生活
33.manage to do sth 努力完成某事
34. that is why 那就是為什麼…
35.continue to do sth繼續做某事
36. take a test參加考試
37.pass the test通過考試
38.fail the test考試不及格
39.be strict with sb in sth在某方面對某人要求嚴格
40.get in the way of妨礙…
41.a running star一個跑步明星
42.a professional runner一個專業的跑步運動員
43.grow up長大
44.allow sb. to do sth.允許某人做某人
45.should be allowed to do sth. 應該被允許去做某事
46.have nothing against doing sth.不反對做某事
47.succeed in doing sth.成功做某事
48.fail to do sth. 做某事失敗
49.end up with 以…結束 end upas 最終成為
50.practice doing sth.練習做某事
51.see sb. do sth. 看見某人做了某事
52.spend time on sth.在某事上花時間
spend time in doing sth在做某事上花時間
53. care about sb.關心某人
54.talk with sb. about sth.和某人談論某事
55.make a choice做選擇
56.have a chance to do sth.有機會去做某事
二.用法集萃
1.She is a sixteen-year-oldgirl.=She is sixteen years old.
2. allow sb. to do sth. 允許某人做某事(主動語態)
be allowed to do sth. 被允許做某事(被動語態)
Mother allows me to watch TV every night.
LiLy is allowed to go to America.
3. get their ears pierced 穿耳洞
讓/使(別人)做某事
get sth. done(過去分詞)
have sth. done
I get my hair cut. == I have my hair cut.
4. enough 足夠
形容詞+enough 如：beautiful enough足夠漂亮
enough+名詞如：enoughfood 足夠食物
enough…to 足夠…去做…
例：I have enough money to go to Beijing. 我有足夠的錢去北京。
She is old enough to go to school.她夠大去讀書了。
5. stop doingsth. 停止做某事Please stop speaking.
stopto do sth. 停止下來去做某事Pleasestop to speak.
6. 系動詞用法：系動詞+adj
常用的系動詞有：look, feel, be, become, get,turn, smell, taste, stay(保持), kept等。連系動詞除be和become等少數詞可接名詞作表語外，一般都是接形容詞。
例：They are very happy.
He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
The grass turns green.
7. get in the way of 礙事，妨礙
例：Her social life got in the way of her studies.
8. ① also 用於句中
I also like apples.
② either用於否定句句末
I don』t like apples, either.
③ too 用於肯定句句末
I like apples, too.
九年級上冊英語的知識3
一. 短語歸納
1.be made of 由...製成的(表示製成成品後，仍可看出原材料是什麼)
2.be made from 由...製成的(在成品中已無法辨認原材料)
3.beknown for 以...聞名
4.beused for 被用於...
5.nomatter 不論;無論
6.becovered with 用...覆蓋
7.asfar as i know 據我所知
8.byhand 用手
9.begood for 對……有益
10.onthe last friday of each month最後一個星期五
11.begood at 擅長
12.makehigh-technology procts 製造高科技產品
13.theearth』s surface 地球表面
14.manydifferent kinds of 許多不同種類的
15.flya kite 放風箏
16.such as 例如
17.accordingto 根據按照
18.askfor help 請求幫助
19.asymbol of ……的象徵
20.put……on…… 把……放在……上
21.be used for 被用於做……
22.good luck 好運
23.at avery high heat 在高溫下
24.bemade in 在……製造的
25.befamous for 以……著名
26.onthe sides of mountains 在山腰上
27.trafficaccident 交通事故
28.a kite festival 風箏節
29.befrom 來自
30.turn……into ……把……變成……
31.sendout 放出
32.introuble 處於困境中
33.rise into 上升 上漲
34.papercutting 剪紙
35.be used by 被……使用
36.ring the spring festival 在 春節 期間
37.skylanterns 孔明燈
38.allover the world 全世界
二.用法集萃
1. no matter +what/ when / where =whatever / whenever / wherever 「無論什麼/什麼時候/哪裡」
2. it放在find / found 後做形式賓語的用法
3. It seems that +從句 「好像……」
4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb 給某人買某物
5.avoiddoing sth 避免做某事
6.allowsb to do sth 允許某人做某事
7.wantto do sth 想做某事
8.learnto do sth 學會做某事
9.Ittakes + sb. +一段時間 + to do sth做某事花費某人多長時間
10.tryto do sth 盡力做某事
九年級上冊英語的知識4
短語 總結 :
1. good learners 優秀的學習者
2. workwith friends 和朋友一起學習
3. studyfor a test 備考
4.haveconversations with 與……交談
5.speakingskills 口語技巧
6.alittle 有點兒
7.atfirst 起初 起先
8.the secret to......， .......的秘訣
9.becauseof 因為
10.aswell 也
11.lookup (在詞典中等)查閱;抬頭看
12.sothat 以便，為了
13.themeaning of ……的意思
14.makemistakes 犯錯誤
15.talkto 交談
16.dependon 依靠 依賴
17.incommon 共有的
18.payattention to 注意關注
19.connect……with ……把……聯系。
20.for example 例如
21.thinkabout 考慮
22.evenif 即使 盡管 縱容
23.lookfor 尋找
24.worryabout 擔心擔憂
25.makeword cards 製作單詞卡片
26.askthe teacher for help 向老師求助
27.readaloud 大聲讀
28.spokenenglish 英語口語
29.givea report 作 報告
30.wordby word 一字一字地
31.so……that 如此……以至於
32.fallin love with 愛上
33.something interesting 有趣的事情
34.takenotes 記筆記
35.howoften 多久一次
36.alot of 許多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 學習習慣
39.be interested in 對……感興趣
40.getbored 感到無聊
41.begood at 在……方面擅長
42.be afraidof 害怕
43.eachother 彼此互相
44.insteadof 代替而不是
二.用法集萃
1. by doing sth 通過做某事
2.it+be+adj+to do sth 做某事是……的
3.finishdoing sth 完成某事
4.whatabout doing sth?做某事怎麼樣?
5.tryto do sth 盡力做某事
6.the +比較近，the+比較近 越……，就越……
7.findit+adj+to do sth 發現做某事
8.beafraid of doing sth 害怕做某事
9.helpsb (to) do sth 幫助某人做某事
10.practice doing sth 練習做某事
11.keepdoing sth 一直做某事
12.beafraid to do sth 害怕做某事
13.beginto do sth 開始做某事
14.want to dosth 想要做某事
15.needto do sth 需要做某事
16.rememberto do sth 記得做某事
17.shoot射(射著，射死等表結果)
18.shoot at(瞄準)射
九年級上冊英語的知識5
一.短語歸納
1.used to do 過去常常做
2.deal with 對付應付
3.be proud of 為……驕傲，感到自豪
4.take pride in 為……感到自豪
5.from time to time 時常，有時
6.in public 公開地
7.in person 親身，親自
8.take up sth開始做，接受，佔用
9.not……anymore 不再
10.worry about 為……擔憂
11.hang out 閑逛
12.think about考慮
13.be alone 獨處
14.on the soccer team 在 足球 隊
15.no longer 不再
16.make a decision 做決定
17.to one』s surprise 令某人吃驚的是
18.even though 盡管
19.pay attention to 對……注意，留心
20.in the last few years 在過去的幾年裡
21.be afraid of 害怕
22.turn red 變紅
23.tons of attention 很多關注
24.be careful 當心
25.give up 放棄
26.a very small number of …極少數的……
27.give a speech 作演講
28.all the time 一直總是
29.be interested in 對……感興趣
30.change one』s life 改變某人的生活
31.take care of 照顧
32.one of……,……之一
二.用法集萃
1.used to do sth 過去常常做某
2.be afraid of doing sth 害怕做某事
3.have to do sth 必須做某事
4.make sb do sth 讓某人做某事
5.give up doing sth 放棄做什麼
6.try to do sth 盡力做某事
7.adj+ enough to do sth 足夠…而能夠做某事
8.be prepared to do sth 准備做某事
9.see sb doing sth 看見某人在做某事
10.begin to so sth 開始做某事
11require sb to do sth 要求某人做某事
12.decide todo 決定做某事
13.make a decision to do sth 決定做某事
14.It』s hard to believe that …很難相信……
15.It +has+been +一段時間+ since+從句 自從……以來已經有多長時間了
16.dare to do sth 敢於做某事
17.It』s adj+ for sb+ to do sth對某人來說做某
18.take up doing sth 開始做某事
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⑧ 初三英語知識點總結歸納
對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。因此，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初三英語知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
初三上冊英語單元知識點
I.重點片語
1.asaresult結果
2.hereandthere到處
3.inthebeginning一開始
4.indanger處於危險中
5.cutdown砍倒
6.changesth.intosth.把……變成……
7.preventfrom防止
8.greenhouseeffect溫室效應
9.referto提到
10.dealwith處理
11.takeup占據
12.cutoff中斷
II.重點句型
1.Asweknow,noneofuslikespollution.眾所周知,沒有人喜歡污染。
2..人類逐漸意識到保護動物的重要性。
3..樹木也能防風固土。
4.,animalsandplants.砍伐樹木對人類、動植物都有害。
5.Somethingswe』.
我們所做的,有些對地球很好,而有些不利。
6..它們也能阻止水土流失。
7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮風,土就會被沖走或颳走。
III.語法
不定代詞:
1.定義:指的是那些不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞。
2.用法:在句中可作主語、賓語、表語、定語等。something,somebody,anything,anybody等作主語時，通常視為單數。當形容詞修飾它們時，要放在其後。
初三英語上學期知識點外研版
1.在你們國家，當你第一次見到別人的時候，你應該怎麼做?
Inyourcountry,?
2.在美國，他們應該握手。
IntheUnitedStates,they』reexpectedtoshakehands.
3.我交了一些新朋友。
Imadesomenewfriends.
4.我一伸出手，他就鞠躬。
…assoonasIheldoutmyhand,hebowed.
5.在我來的地方，我們對時間很寬松。
WhereI』mfrom,we』reprettyrelaxedaboutthetime.
6.如果我們有時間，我們經常去朋友家裡 拜訪 。
Weoftenjustdropbyourfriends』homeifwehavetime.
7.我們經常只是繞著市中心散步，盡可能多的見到我們的朋友。
,.
8.畢竟，我們是鍾表和手錶之都。
,afterall.
9.如果你甚至晚十五分鍾，你的朋友可能會生氣。
Ifyou』reeven15miniteslate,ourfriendsmaygetmad.
10.所以，當我去跟朋友見面時，我努力按時到。
.
11.在中國，用筷子敲打碗筷是不禮貌的。
InChina,it』.
12.他們特意使我感到賓至如歸。
.
13.正如你能想到的，這邊的情況與國內有很大差別。
Asyourcanimage,
初三仁愛版英語知識點
一、重點詞彙：
(一)詞形轉換：
1.successful(副詞)2.proper(副詞)
3.completely(動詞)4.leader(動詞)
5.succeed(名詞)6.hero(復數)
7.physics(形容詞)8.fix( 同義詞 )
9.introce(名詞)10.far(比較級)
(二)重點片語：
1.goaround環繞
2.send…into…=senp…into…把……送入
3.congratulationsonsth祝賀某事
4.beproudof為……而自豪
5.bemovedby為……而感動
6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感謝某人做的某事
7.havephysicalexaminations做體檢
8.ingood/badhealth處於好(不好)的身體狀態
9.can』thelpdoing情不自禁做……
10.taketurnto(dosth)輪流(做某事)
11.nodoubt無疑地
12.aswellas除……的之外，也
13.forinstance/example例如
14.workon做……(方面)的工作
15.dependon/upon依靠，依賴
16.turnon打開
17.turnoff關掉
18.turnup開大
19.turndown關小
20.clickon用滑鼠點擊
21.lookforwardtodoingsth期待做某事
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★ 初三上冊英語知識點歸納
⑨ 九年級英語知識點歸納總結
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 九年級英語 知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
初三英語知識點 總結
1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+do eg:I like watching monkeys jump
2(比較級 and 比較級) 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with同……一道，伴隨…… eg : Iwill go along with you我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的東西) eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初;……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後;盡頭;末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐懼，害怕…… eg : I』m afraed togo out at night I』m afraid of dog
22 be allowed to do 被允許做什麼 eg: I』m allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowedto watch TV 我應該被允許看電視
23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don』t be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
初 三年級英語 上冊考試知識點
1. used to do sth.過去常常做某事
否定形式：didn』t use to do sth. / used not to do sth.
如：He used to play football after school. 放學後他過去常常踢 足球 。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn』t.
He didn』t use to smoke. 他過去不吸煙。
2. 反意疑問句
①肯定陳述句+否定提問如：Lily is a student, isn』t she?
Lily will go to China, won』t she?
②否定陳述句+肯定提問 如：
She doesn』t come from China, does she?
You haven』t finished homework, have you?
③提問部分用代詞而不用名詞 Lily is a student, isn』t she?
④陳述句中含有否定意義的詞，如：little, few, never, nothing, hardly等。其反意疑問句用肯定式。 如：
He knows little English, does he?他一點也不懂英語，不是嗎?
They hardlyunderstood it, did they?他們幾乎不明白，不是嗎?
3. play the piano彈鋼琴
九年級上冊英語重點片語知識點
1.an interesting article about personality一篇關於個性方面有趣的 文章
2.let me have a look/see讓我看一看
3.It makes them feel good to share things with others.
和別人分享東西使他們感覺好。
4.eat up my breakfast/eat it up吃光我的早餐
5.people with different personalities behave in different ways
不同性格的人表現的行為不一樣
6.find out more about this找出更多關於這方面的內容
7.recommend a classmate for /to be a position推薦一名同學擔任一個職務
8.well organized非常有條理
9.keep all her things in good order保持所有的東西井然有序
10.show off炫耀
11.repeat grammar rules for us為我們重復語法規則
12.come up with/think of new ideas提出新的想法
13.be curious about everything對一切都好奇
14.play football for hours踢幾個小時足球
15.get angry easily with sb容易地生某人的氣
16.neither ? nor?既不?也不/both? and?和?兩者都，既?又/not only ? but also?不但?而且，不僅?還有/either ? or?要麼?要麼，或者?或者，不是?就是
17.make an accountant成為一名會計
18 .creative jobs創造性的工作
19.work without speaking all day long整天工作不說話
20.be happy with their jobs對? 滿意
21.an article on Sunshine Daily在《陽光日報》上的一篇文章
22.a born artist一位天生的藝術家
23.don 』t like talk too much講話不多
24.but his work shouts但是他的作品極具說服力
25.impress the whole country with his creative work
他的富有創造性的作品給全國留下深刻印象
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⑩ 初三英語知識點歸納
語數英最為三門主課，看起來毫不相干，但三科的 學習 方法 其實基本都是一樣的，數學記公式，語文記古詩，英語記單詞。 學習英語 ，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。下面是我給大家整理的一些初三英語知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
仁愛版初三英語知識點 總結
【一般將來時】
表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you …?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
【現在完成時】
顧名思義，現在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現在造成的影響是他已經不在這兒了。現在完成時還可用來表示過去發生的動作一直延續到現在，常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時間狀語。如：I've never seen that film.
【過去完成時】
我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作，通常與by,before等構成的 短語 或when, before, after引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續到過去另一時間的動作，常和for或since構成的時間狀語連用。用法和現在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態。
英語初三重點單詞知識點人教版
talk to sb 和某人交談
give sb sth/give sth to sb 給某人某物
police station 警察局
school play 校園劇
go out 出去
ask sb sth 問某人某事
get sth from sb 從某人處得到某物
do homework 做家庭作業
watch TV 看電視
eat/have dinner 吃晚飯
talk on the phone 打電話
TV show 電視節目
wait for 等待
talk about 談論
play basketball 打 籃球
at school 在學校
read books 看書
not bad 不錯
take photos 拍照
look cool 看上去很酷
have a good time 玩得開心
thank sb for doing sth 感謝某人做了某事
play computer games 打電腦游戲
pretty good 好極了
play beach volleyball 打沙灘 排球
look for 尋找
lie on the beach 躺在沙灘上
short/long hair 短/長發
curly/straight hair 卷/直發
medium build/height 中等身材/個子
look like 看起來像
the captain of… …的隊長/首領
英語初三重點單詞知識點
play chess 下棋
would like 想要
green tea 綠茶
countable noun 可數名詞
uncountable noun 不可數名詞
phone number 電話號碼
as well as 也
ice cream 冰淇淋
orange juice 桔汁
what size 什麼型號/尺寸
what kind of 什麼種類
have a party 舉行晚會
play the guitar 彈吉他
stay at home 呆在家裡
play tennis 打 網球
play soccer 踢 足球
do some reading 閱讀
clean one』s room 打掃房間
go for a walk 去散步
middle school 中學
go shopping 去購物
talk show (電視，廣播的)訪談節目
go to the beach 去海灘
practice English 練習英語
study for the test 准備測試
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