㈠ 英語口語考試技巧有哪些
英語口語考試的技巧有仔細聽題、快速反應，先總括、後展開，犯錯不能慌，具體如下：
不少考生練習口語時，疏忽了加強聽力練習，殊不知，口語溝通的前提是聽懂問題。如果因聽力缺乏而溝通不暢，就很有可能無法做到快速反應。可以找一個可以用英語溝通的朋友，以一問一答的方式來模仿正式考試，既可以逼真地模仿考試場景，也可以訓練聽力和反應能力。在表達自己的觀點時往往很難恰當地掌握好講話的長度。有時因時間掌握不當，考生往往沒等表達完自己的觀點就被打斷了，在某種程度上會影響考生的情緒。如果採用先總括，後展開的陳述方法來表達自己的觀點，將有助於保證觀點表達的完整性。許多考生語法認知太強，擔心自己的答案會呈現語法過錯，結果在答題過程中呈現了很多中止和糾錯現象，就會使語言表達的流暢度大打折扣。其實，考生大可不必為答題中呈現的語法過錯過度憂慮。一旦犯錯，如果認識到了，可及時改正，沒有改正也無傷大雅。關鍵在於是否能夠流暢表達，對方能否了解。當然，這並不意味著考生不管語法，任意犯錯。考生在復習時可將自己說的內容錄音，然後自查過錯。
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㈡ 誰能告訴我一些關於英語口語方面的知識
推薦一些精華口語資料給你
1. Hello Friend!
Hey, man, good to see you. 嗨，幸會。
Good to see you too, I think. 幸會……，大概。
Good afternoon, sir. 下午好，先生。
At ease. 休息。
Good evening, how are you? 晚安，你好嗎？
Hello, Randy. Is he going to be taken care of? 喂，藍迪，你肯把那傢伙
收拾掉嗎？
Sure thing, boss. All in a day's work. 當然，頭，這是家常便飯。
Hi, Joe! 嗨，喬！
Hello, Tom, what's happening? 你好，湯姆，怎麼啦？
Morning, Alice. 早上好，愛麗斯！
Bye! Have a good day. 再見！請慢走！
Bye! 再見啦！
Good morning, dear. 早，親愛的。
2. This Happy Feeling (1)
Internet is number one! 國際互聯網真是頂呱呱！
We finally made it. 我們終於做到了！
Well done! Bond, you've done it! 好極了！邦德，幹得好！
Yay, a hole in one! 嘿！一桿進洞！（一擊必殺？）
Oh well, better luck next time. 算了，下次的運氣會更好。
Steady wins the race. 從容就是贏得比賽的訣竅。
Chase the nice bone, doggie. 狗兄，去追那可口的骨頭啊。（俚語，不用解
釋了吧？）
Tell me, is it a boy? 喂，你是男孩嗎？
Come on, honey. 過來，親愛的。
He swept her off her feet. （俗語）他對她可著迷了。
Beautiful! 漂亮！（和美麗可沒關系呦。）
Hey, guy, we're rich. 嘿，伙計，我們發財了！
全文請看 http://www.english8848.net/bbs/showbbs.asp?bd=6&id=301&totable=1
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㈢ 如何快速提高自己的英語口語水平
提高英語口語平時可以練練口語，看看英語電影的，記一些字幕，並反復背誦。平時可以在手機軟體上練練口語。具體如下：
1、大膽開口說英語。
首先要消除心理障礙，大膽開口說。眾所周知，任何一種語言都是先有聲音，後有文字，如果發音不準，別人就聽不懂，因此要想學好英語，一定要大膽開口，開口讀、開口說。
2、學會認真聽。
「說」的習慣是在「聽」的基礎上培養起來的。「聽」「說」的結合能使詞句的音形義在記憶中迅速結合起來。
3、創造良好的學習環境。
學生接觸真實英語交際情景的機會其實還是很局限的,這就使得他們的語言學習主要環境只是課堂.而在目前大部分英語課堂還是那種教師一支筆,一本書,一言堂,一板書，一本磁帶的形式，缺少學生創造使用語言的氛圍和場合，口語練習也往往是教師控制的。
4、多閱讀。
一方面可以鍛煉自己的口肌，提高靈活程度，另一方面有助於把握語感，使自己講一口流利的英語。
學習英語的技巧：
選擇一次性記憶大量單詞，並且及時復習。大家一般說的是：每天背10個單詞，一年就記住了3000多個單詞。對不起，真這樣做，到時候可能連100個單詞都記不住。
花在一個單詞上的時間要少，然後盡可能多背單詞，再反復記憶，這樣比你每天固定花大量時間在那幾十個單詞身上效果好得多。
要相信人類的大腦，背了單詞肯定會快速遺忘的，必須要每天復習單詞，讓單詞每天在你眼前重現，或者通過大量的英語閱讀來鞏固單詞。
㈣ 怎樣提高英語口語能力
提高英語口語表達能力的方法有：1、提高英語口語表達能力的基本要求是要敢於開口說英語。
2、通過藉助不同的聽力材料加深對英語發音的認識，然後開始模仿正確的發音。
3、需要積累一定的詞彙量，單詞是學習英語必不可少的。
4、熟悉句子的結構層次，掌握句子的連讀技巧。
5、認真反復練習，要想提高，需要每天開口反復練習。
提升英語口語能力，使用合適的學習方式很重要，找個口語發音純正地道的外教很關鍵，收費性價比高的培訓機構可以讓你沒有學習付費壓力，這些條件阿卡索外教網都可以兼並到，這是阿卡索免費試聽課鏈接：【免費領取，外教一對一精品課程】
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㈤ 大學英語口語基本知識
提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤
㈥ 小學生生活中常用到的英語口語都有哪些
Good morning/afternoon/evening/night早上好/下午好/晚上好/晚安
Good morning，mom.早晨好，媽媽。
Nice to meet you. Glad to see you.見到你很高興。
--How are you?你好嗎? --I』m fine, thank you.我很好，謝謝你。
--May I come in?我能進來嗎?--Come in please.請進。
It's time to get up！/It's time to get out of bed.該起床了！
I don't wanna get up.我真不想起。
It's time to have breakfast.該吃早飯了。
Let』s go out.讓我們一起出去玩吧。
Don't forget to take out the garbage.可別忘了扔垃圾！
What』s yourname, please? 你的名字是什麼?
Your name, please? 你叫什麼名字？
Myname is…/ I』m… 我的名字是…/ 我名叫…
ust call me Tom. 就叫我湯姆吧。
This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
This is my friend. 這是我的朋友。
Let』s go.我們走。
Follow me.請跟我這樣做。
Turn left/right.向左/右轉。
Come on!加油!
Hurry up!快點!
Be careful!小心!
If you don't hurry,we'll be late./Hurry up or we'll be late.你快點兒，我們該遲到了！
Let』s have a rest.讓我們休息一下。
It』s time to go.是時候走了。
One by one，please.一個接一個。
How do you do? 你好。
Nice to meet /see you. 很高興認識/見到你。
Goodbye. 再見
Good night. 晚安。
How old is he? 他多大了?
Thank you./ Thanks. 謝謝。
You』re welcome. 不用謝。
That』s all right. 沒關系。
I』m sorry. 對不起。
Sorry, I don』t know. 對不起，我不知道。
Excuse me. 對不起，打擾一下。
Come in, please. 請進。
Have some bananas, please. 請吃些香蕉。
It』s time for the cakes. 該吃些蛋糕了。
Let』s get some(red) flowers. 讓我們來摘些（紅）花。
May I come in? 我可以進來嗎?
Come in, please. 請進。
It might rain today.今天好像要下雨。
May I have yours? 我能吃你的嗎?
Can I have two cakes? 我能吃兩個蛋糕嗎?
No, you can』t. 不，你不能。
Can I have one，please? 我能吃一個嗎?
Yes./All right. Here you are. 好的。給你。
Can I go with you? 我能和你一起走嗎?
Sure. 好的。
Do you know her telephone number? 你知道她的電話號碼嗎?
Are you sure? 你能確定嗎?
Yes. I』m sure. 是的，我肯定。
Maybe he』s in the teachers』 office. 可能他在老師辦公室。
Where are the balls? 球在哪兒？
Look, they』re between the bags. 看，它們在書包中間。
We』re about the same age, I think. 我想我們大概年齡相仿。
Yes, you』re right. 是的，你是對的。
You』re wrong. 你錯了。
Don't forget to lock the door when you leave.出門的時候，可別忘了鎖門。
What』s yourtelephone number? 你的電話號碼是什麼？
I like …very much. 我非常喜歡…
I like to draw pictures there. 我喜歡在那兒畫畫。
Me too. 我也是。
Can I help you? 我能幫你嗎?
㈦ 你知道哪些關於口語的知識
從對語言的認知過程來看，人類從來都是先會說話再會認字的。學英語也應該先學說話，即學習英語口語，而中國的英語學習者大多數都是通過書面語在學英語。我們應該清楚，口語是不同於書面語的。人們說話時隨意性很大，而書面語則講究文字的選擇和語法規則。書面語有兩種基本形式：一種是直接記錄人們說話內容的，另一種則按照書面語的規范，由寫作者花費腦筋創作出來的。而口語不是這樣，絕大多數的人以簡單明了的方式說話，達到直接交流的目的。因此，學習英語口語也應當從簡單明了，便於掌握的口語材料入手。
我們必須清楚：作為外語，對一般人來說，不可能把英語什麼都學會，也沒有必要。那麼我們必須學會什麼，掌握什麼呢？不在英語國家生活工作的人至少應該學會和掌握如下的英語口語能力：對自我他人和一般事務的描述能力；對中國傳統文化和習俗的解說能力；對國內外話題的會話和討論的能力。能使自己具備這幾個能力的是「功能英語Functional English」、「會話英語Conversational English」和「主題英語Topical English」。至於「情景英語Situational English」在非英語的中國沒有太大用處，因為，「銀行英語」、「飯店英語」、「酒店英語」等之類的情景英語（其實應該屬於「職業英語Occupational English」）在各個英語國家都有不同的表達系統。圍繞上面三大能力的學習和掌握我們可以建立一個口語系統。但必須保證，這個系統中的語言是國際英語共用的部分，而非英、美、澳特定的英語口語。
㈧ 英語口語常用問答
英語口語常用問答有Hi How are you How are you doing你好嗎，Hi Its nice to meet you你好很高興見到你，You look well你看起來氣色不錯，Fancy meeting you here真想不到在這兒碰上你，I dont think Ive had the pleasure我想我未曾有幸見過你。
以下為學習英語口語的好處：
1、如果出國旅遊，迷路了或者找不到地方就可以問路人，不需要翻譯軟體。2、豐富了自己的知識。3、當外出遇到外國人的時候不會因為聽不懂或者不會講而尷尬。4、鍛煉口才，讓你口齒靈活。5、增加自信，脫口而出的一口流利的英文，會讓魅力大增。6、在深度學習英語課程中可以更鍛煉自己的耐心。7、方便學習外國的文化並且和外國友人進行文化交流討論。8、可以不需要字幕就能完整的看完一部英文電影，可以更好地體會和欣賞原英文台詞。9、對想要去外國企業工作打下基礎。10、有家庭之後可以讓自己的小孩從小接觸並熟悉英文。11、可以獲得更多機遇。12、提高自己的文化素養。13、上外國網站的時候就不會看不懂了。14、可以把它當成職業。15、唱英文歌的時候可以快速的掌握歌詞。16、能夠區分進口商品的種類。17、拉近了與世界的距離。18、可以鍛煉思維能力、記憶力和反應能力。
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㈨ 有什麼學習英語口語的好方法
聽說不分家，聽力好的人，口語是不會差的。影子練習（shadowing）又叫目的語或源語復述練習，是口譯工作者練習同傳技巧中常見的一種練習方式，增強口譯員聽說同步能力以及短期記憶能力。採用耳朵聽、嘴巴說、腦子想這三個過程來完成。學口語，不妨試一下阿卡索外教培訓，發音地道標准，全都持有tesol證，可在官網查詢，而且是一對一的教學模式，上課互動很多，點擊領取免費試聽課程：【免費領取，外教一對一精品課程】課均不到20元，每天都能跟著外教一對一學習英語技巧。
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1.師資力量強大，每位外教都有證可查，保障了良好的學習效果。
2.在收費方面，價格比較合理，確保每個學員都能夠負擔得起。
3.外教一對一培訓，針對性比較強，能讓學員有自己的專屬外教。
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㈩ 簡述口語表達的一般技巧
一、口語的基本知識
(一)口語的基本要素：
1、語音：包括語調、語氣、音量、音長，如語氣詞「啊」我們賦予它不同的情感、不同的音量、不同的音長、不同的語調，它所表達的就是不同的意思。
(二)口語表達基本要求
1、清晰。要人知道你說的是什麼東西，當然，有時要說得幽默一點，那或是生活的玩笑，
或是說相聲，一般的情況一定要說得清晰，讓人聽得懂。
2、流暢。不要有口頭禪，有的人作報告開頭喜歡用「這個、這個」，有的人喜歡每句後面用「啊、啊」，讓人聽起來很不是滋味。
3、響亮。說話是說給大家聽的，除非是悄悄話，有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里，
讓人聽得清楚，所以要響亮。
4、口語化。口頭語與書面語是有區別的，當我們寫好一個書面的東西，不是讀是說出去的
時候，就要口語化，比如：發言稿是要說給大家聽而不是念給大家聽，就要口語化