❶ 我是剛學電工 求維修電工基礎知識
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第一盤內容：
電力生產全過程
1、火力發電場的生產過程；
2、水力發電場的生產過程；
3、電力線路；
4、變電所；
5、用戶；
第二盤內容：
電工基本操作
1、電工工具的使用方法；
2、導線的連接和絕緣恢復；
3、牆孔的鏨打及木契的安裝；
4、常用電工儀表的使用；
5、簡易起重、搬運工具的使用；
第三盤內容：
室內線路與接地裝置安裝（上）
1、瓷夾板配線；
2、瓷瓶配線；
3、槽板配線；
4、塑料護套線配線；
5、線管配線；
第四盤內容：
室內線路與接地裝置安裝（下）
6、常用照明燈具、開關及插座的安裝；
7、進戶裝置及配電板的安裝；
8、接地裝置的安裝；
9、接地電阻的測量；
第五盤內容：
電子技術基本操作（上）
1、晶體管的簡易測試；
2、安裝12伏5安穩壓電源的整流電路；
3、安裝和調試12伏5安穩壓電源（上）
第六盤內容：
電子技術基本操作（下）
4、安裝和調試12伏5安穩壓電源（下）
5、單結晶體管觸發電路的安裝。
第七盤內容：
課題一
直流電路
1、電路的組成
2、電路的基本物理量
第八盤內容：
課題二
簡單直流電路的計算
1、簡單直流電路的計算
2、基爾霍夫定律
第九盤內容：
課題三
1、磁場
2、電磁感應
第十盤內容：
課題四
正弦交流電路
1、正弦交流電
2、正弦交流電的表示法
3、正弦交流電路
4、諧振電路
第十一盤內容：
課題五
1、電阻器
2、電容器
3、電感器
4、變壓器
第十二盤內容：
課題六
三相交流電路
1、三相交流電動勢的產生及其特點
2、三相電源的聯接
3、三相負載的聯接
4、三相交流電路和功
第十三盤內容：
1、電動機的安裝
2、控制電器的安裝
3、電動機的控制線路
第十四盤內容：
1、母線的製作與安裝
2、電力變壓器的安裝
3、高壓熔斷器的安裝
4、隔離開關的安裝
5、成套配電櫃的安裝
第十五盤內容：
1、少油式斷路器的安裝與調整
2、電壓互感器和電流互感器的安裝
3、二次接線
4、補償電容器的安裝
5、避雷器的安裝
第十六盤內容：
1、倒閘操作的要求和步驟
2、電器設備的正確操作
3、變配電所常見的倒閘操作
4、倒閘操作實例
5、中性點不接地系統單項接地事故處理
6、儀表的抄讀
第十七盤內容：
1、電桿的安裝
2、橫擔的組裝
第十八盤內容：
1、導線的安裝
2、電纜施工
第十九盤內容：
三相非同步電動機的拆裝與檢修（第一部分）
三相非同步電動機的故障排除
第二十盤內容：
重繞50千瓦以下的非同步電動機定子繞組
三相非同步電動機定子繞組首末端的判別
電動機的安裝與運行
第二十一盤內容：
台風扇電動機的檢修
單相電鑽常見故障的檢修
小型直流電動機常見故障的排除
小型直流電焊機的維修
一千千伏安以下電力變壓器維護
小型變壓器的繞制
第二十二盤內容：
常見低壓電器的檢修
第二十三盤內容：
點動控制線路
單相起動控制線路
第二十四盤內容：
星……三角起動控制線路
繞線式電動機起動控制線路
機械制動控制線路
自動往返控制線路
雙速電機自動加速控制線路
直流電機起動調速控制線路
第二十五盤內容：
CW6163型車床電氣線路的安裝與維修
第二十六盤內容：
M7120型平面磨床電氣線路的安裝與檢修
第二十七盤內容：
X62W萬能銑床電氣線路的故障排除
第二十八盤內容：
1.序
2.第一章 觸電事故與電氣安全技術
第二十九盤內容：
1.序
2.第二章 高壓配電裝置和低壓電器－高壓配電裝置
3.第三章 高壓配電裝置和低壓電器－低壓電器
第三十盤內容：
1.序
2.第四章 變壓器和電動機的安全運行知識
第三十一盤內容：
1.序
2.第五章 電工測量儀表億儀用互感器的使用知識
第三十二盤內容：
1.序
2.第六章 電氣防火、防爆、防雷、防靜電
第三十三盤內容：
1.基礎電學定律
2.電阻、電感、電容
第三十四盤內容：
1.晶體二極體和晶體三極體的萬用表的原理和使用
2.萬用表的原理和使用
第三十五盤內容：
由李麗英主講的電子基礎8集1套
第三十六VCD建築電工內容：
本片採用全實景的拍攝模式從建築電工的基礎知識、常用工具的正確使用方法開始講起，重點則講述了建築電工基本操作技能，並通過導線的連接、線路的敷設、電氣器具的安裝以及電纜的敷設等操作實例，深入淺出地教您掌握建築工各種基本操作要領，帶您輕松入門
第三十七、三菱伺服電機視頻教程
第三十八、電機拖動視頻教程
電機負載與拖動分析，直流電機，交流電機，伺服電機（控制電機），電機調速方法，機電控制元件，開關繼電器邏輯與PLC，PLC梯形圖的畫法
第三十九、電機拖動圖文教程
第四十、電工電子技術視頻教程
第1章直流電路分析
第2章正弦交流電路分析
第3章磁路和變壓器
第5章繼電-接觸器控制系統
第6章電工測量
第7章半導體元件及其應用
第8章集成運算放大器
第9章直流穩壓電源
第10章組合邏輯電路
第11章時序邏輯電路
第四十一，電工實用手冊電工實用工具
第四十二中國電氣工程大典
四十三，清華大學電路原理教程
四十四，西 安交通大學電機學專用教程
四十五，弱電工程培訓教程
四十六，電氣控制與可編程式控制制器視頻教程1-19講
第一篇 電氣控制技術
第一章 常用低壓控制電器主要內容
第一節 概述
第二節 接觸器（一）
第二節 接觸器（二）
第三節 繼電器
第四節 熔斷器
第五節 低壓開關和低壓斷路器
第六節 主令電器
❷ 所有物理基礎知識
一、聲音的發生與傳播
1、一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉，發音也停止，該現象說明振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。
4、回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子裡談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1
二、我們怎樣聽到聲音
1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.
2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.
3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一隻。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.
三、樂音及三個特徵
1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。
2、音調：人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發現：劃的快音調高，用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發現：橡皮筋振動快發聲音
調高。綜合兩個實驗現象你得到的共同結論是：音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快 頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發散。
4、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。
5、區分樂音三要素：聞聲知人--依據不同人的音色來判定；高聲大叫--指響度；高音歌唱家--指音調。
四、雜訊的危害和控制
1、 當代社會的四大污染：雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
2、 物理學角度看，雜訊是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音；環境保護的角度雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
3、 人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應控制雜訊不超過90dB；為保證工作學習，應控制雜訊不超過70dB；為保證休息和睡眠應控制雜訊不超過50dB 。
4、 減弱雜訊的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量
第二章《光現象》復習提綱
一、光的直線傳播
1、光源：定義：能夠發光的物體叫光源。
分類：自然光源，如 太陽、螢火蟲；人造光源，如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮 本身不會發光，它不是光源。
2、規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、應用及現象：
① 激光準直。
②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的後面形成黑色區域即影子。
③日食月食的形成：當地球 在中間時可形成月食。
④ 小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無 關。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。
2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居於法線的兩側，反射角等於入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
3、分類：
⑴ 鏡面反射：
定義：射到物面上的平行光反射後仍然平行
條件：反射面 平滑。
❸ 高中物理基礎知識點
除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想像、見解和信仰中建立起統治和權威。下面我給大家分享一些高中物理基礎知識，希望能夠幫助大家!
高中物理基礎知識1
機械運動
一個物體相對於另一個物體的位置的改變叫做機械運動，簡稱運動，它包括平動，轉動和振動等運動形式。為了研究物體的運動需要選定參照物(即假定為不動的物體)，對同一個物體的運動，所選擇的參照物不同，對它的運動的描述就會不同，通常以地球為參照物來研究物體的運動。
質點
用來代替物體的只有質量沒有形狀和大小的點，它是一個理想化的物理模型。僅憑物體的大小不能做視為質點的依據。
位移和路程
位移描述物體位置的變化，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量;路程是物體運動軌跡的長度，是標量。路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小於路程，只有在單方向的直線運動中，位移的大小才等於路程。
速度和速率
1.速度：描述物體運動快慢的物理量，是矢量。①平均速度：質點在某段時間內的位移與發生這段位移所用時間的比值叫做這段時間(或位移)的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對變速運動的粗略描述。②瞬時速度：運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度，方向沿軌跡上質點所在點的切線方向指向前進的一側，瞬時速度是對變速運動的精確描述;
2.速率：①速率只有大小，沒有方向，是標量。②平均速率：質點在某段時間內通過的路程和所用時間的比值叫做這段時間內的平均速率。在一般變速運動中平均速度的大小不一定等於平均速率，只有在單方向的直線運動，二者才相等。
加速度
1.加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是矢量，加速度又叫速度變化率;
2.定義：在勻變速直線運動中，速度的變化Δv跟發生這個變化所用時間Δt的比值，叫做勻變速直線運動的加速度，用a表示，a=Δv/Δt;
3.方向：與速度變化Δv的方向一致，但不一定與v的方向一致;
4.加速度與速度無關，只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度;只要速度不變化(勻速)，無論速度多大，加速度總是零。只要速度變化快，無論速度是大、是小或是零，物體加速度就大。
勻速直線運動
1.定義：在任意相等的時間內位移相等的直線運動叫做勻速直線運動;
2.特點：a=0，v=恆量;
3.位移公式：S=vt。
勻變速直線運動
1.定義：在任意相等的時間內速度的變化相等的直線運動叫勻變速直線運動;
2.特點：a=恆量;
3.公式：①速度公式：V=V0+at;②位移公式：s=v0t+?at?;③速度位移公式：vt?-v0?=2as;④平均速度V=(vt?+v0?)/2;
以上各式均為矢量式，應用時應規定正方向，然後把矢量化為代數量求解，通常選初速度方向為正方向，凡是跟正方向一致的取「+」值，跟正方向相反的取「-」值。
重要結論
1.勻變速直線運動的質點，在任意兩個連續相等的時間T內的位移差值是恆量，即ΔS=Sn+l–Sn=aT?=恆量;
2.勻變速直線運動的質點，在某段時間內的中間時刻的瞬時速度，等於這段時間內的平均速度，即：v=(v0+vt)/2。
自由落體運動
1.條件：初速度為零，只受重力作用;
2.性質：是一種初速為零的勻加速直線運動，a=g;
3.公式：①vt=gt;②s=(gt?)/2
運動圖像
1.位移圖像(s-t圖像)：①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應速度;②圖像是直線表示物體做勻速直線運動，圖像是曲線則表示物體做變速運動;③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點的一邊運動到另一邊;
2.速度圖像(v-t圖像)：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中，物體在一段時間內的位移大小等於物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉，表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動。
高中物理基礎知識2
力
力是物體對物體的作用，是物體發生形變和改變物體的運動狀態(即產生加速度)的原因，力是矢量。
重力
1.重力是由於地球對物體的吸引而產生的，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個分力。但在地球表面附近，可以認為重力近似等於萬有引力;
2.重力的大小：地球表面G=mg，離地面高h處G'=mg'，其中g'=[R'(R+h)]?g;
3.重力的方向：豎直向下(不一定指向地心);
4.重心：物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上。
彈力
1.產生原因：由於發生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產生的;
2.產生條件：①直接接觸;②有彈性形變;
3.彈力的方向：與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發生形變的物體，在點面接觸的情況下，垂直於面。在兩個曲面接觸(相當於點接觸)的情況下，垂直於過接觸點的公切面。①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等。②輕桿既可產生壓力，又可產生拉力，且方向不一定沿桿;
4.彈力的大小：一般情況下應根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解.彈簧彈力可由胡克定律來求解;
★胡克定律：在彈性限度內，彈簧彈力的大小和彈簧的形變數成正比，即F=kx.k為彈簧的勁度系數，它只與彈簧本身因素有關，單位是N/m。
摩擦力
1.產生的條件：①相互接觸的物體間存在壓力;②接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對運動(滑動摩擦力)或相對運動的趨勢(靜摩擦力)，這三點缺一不可;
2.摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反;
3.判斷靜摩擦力方向的 方法 ：①假設法：首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，並且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同，然後根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。②平衡法：根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向;
4.大小：先判明是何種摩擦力，然後再根據各自的規律去分析求解。①滑動摩擦力大小：利用公式f=μFN進行計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等於物體的重力，甚至可能和重力無關;或者根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解。②靜摩擦力大小：靜摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解。
物體的受力分析
1.確定所研究的物體，分析周圍物體對它產生的作用，不要分析該物體施於其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過「力的傳遞」作用在研究對象上;
2.按「性質力」的順序分析，即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把「效果力」與「性質力」混淆重復分析;
3.如果有一個力的方向難以確定，可用假設法分析，先假設此力不存在，想像所研究的物體會發生怎樣的運動，然後審查這個力應在什麼方向，對象才能滿足給定的運動狀態。
高中物理基礎知識3
力的合成與分解
1.合力與分力：如果一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力;
2.力合成與分解的根本方法：平行四邊形定則;
3.力的合成：求幾個已知力的合力，叫做力的合成。共點的兩個力(F1和F2)合力大小F的取值范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2;
4.力的分解：求一個已知力的分力，叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算)。在實際問題中，通常將已知力按力產生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都採用正交分解法。
共力點的平衡
1.共點力：作用在物體的同一點，或作用線相交於一點的幾個力;
2.平衡狀態：物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態，是加速度等於零的狀態;
3.共點力作用下的物體的平衡條件：物體所受的合外力為零，即∑F=0，若採用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應為:∑Fx=0，∑Fy=0;
4.解決平衡問題的常用方法：隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。
牛頓第一定律
1.一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種運動狀態為止;
2.運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持;
3.定律說明了任何物體都有慣性;
4.不受力的物體是不存在的，牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，但是建立在大量實驗現象的基礎之上，通過思維的邏輯推理而發現的。它告訴了人們研究物理問題的另一種新方法：通過觀察大量的實驗現象，利用人的 邏輯思維 ，從大量現象中尋找事物的規律;
5.牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎，不能簡單地認為它是牛頓第二定律不受外力時的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關系，牛頓第二定律定量地給出力與運動的關系。
慣性
1.慣性物體保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質;
2.慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動狀態無關.因此說，人們只能「利用」慣性而不能「克服」慣性;
3.質量是物體慣性大小的量度。
牛頓第二定律
1.物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表達式F合=ma;
2.牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關系，即知道了力，可根據牛頓第二定律，分析出物體的運動規律;反過來，知道了運動，可根據牛頓第二定律研究其受力情況，為設計運動，控制運動提供了理論基礎;
3.對牛頓第二定律的數學表達式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力;
4.牛頓第二定律揭示的是力的瞬間效果，即作用在物體上的力與它的效果是瞬時對應關系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度;
5.牛頓第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma與F合的方向總是一致的，F合可以進行合成與分解，ma也可以進行合成與分解。
高中物理基礎知識4
牛頓第三定律
1.兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上;
2.牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現的，它們總是同時產生，同時消失;
3.作用力和反作用力總是同種性質的力;
4.作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可疊加。
5.牛頓運動定律的適用范圍：宏觀低速的物體和在慣性系中。
超重和失重
1.超重：物體有向上的加速度稱物體處於超重，處於超重的物體對支持面的壓力F N (或對懸掛物的拉力)大於物體的重力mg，即FN =mg+ma;
2.失重：物體有向下的加速度稱物體處於失重，處於失重的物體對支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)小於物體的重力mg，即FN=mg-ma，當a=g時FN=0，物體處於完全失重;
3.對超重和失重的理解應當注意的問題：①不管物體處於失重狀態還是超重狀態，物體本身的重力並沒有改變，只是物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)不等於物體本身的重力;②超重或失重現象與物體的速度無關，只決定於加速度的方向.「加速上升」和「減速下降」都是超重;「加速下降」和「減速上升」都是失重;③在完全失重的狀態下，平常一切由重力產生的物理現象都會完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產生壓強等。
曲線運動
1.物體作曲線運動的條件:運動質點所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直線;
2.曲線運動的特點:質點在某一點的速度方向，就是通過該點的曲線的切線方向.質點的速度方向時刻在改變，所以曲線運動一定是變速運動;
3.曲線運動的軌跡:做曲線運動的物體，其軌跡向合外力所指一方彎曲，若已知物體的運動軌跡，可判斷出物體所受合外力的大致方向，如平拋運動的軌跡向下彎曲，圓周運動的軌跡總向圓心彎曲等。
平拋運動
1.特點：①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;
2.運動規律：平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。①建立直角坐標系(一般以拋出點為坐標原點O，以初速度vo方向為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向);②由兩個分運動規律來處理。
高中物理基礎知識5
圓周運動
1.描述圓周運動;的物理量：①線速度：描述質點做圓周運動的快慢，大小v=s/t(s是t時間內通過弧長)，方向為質點在圓弧某點的線速度方向沿圓弧該點的切線方向;②角速度：描述質點繞圓心轉動的快慢，大小ω=φ/t(單位rad/s)，φ是連接質點和圓心的半徑在t時間內轉過的角度，其方向在中學階段不研究;③周期T，頻率f。做圓周運動的物體運動一周所用的時間叫做周期;做圓周運動的物體單位時間內沿圓周繞圓心轉過的圈數叫做頻率;④v、w、T、f的關系：T=1/f，w=2x/tT=2xf，v=2xr/t=2xrf;⑤向心加速度：描述物體線速度方向改變快慢、大小，方向總指向圓心，時刻在變化;⑥向心力:總是指向圓心，產生向心加速度，向心力只改變線速度的方向，不改變速度的大小。(向心力是根據力的效果命名的，在分析做圓周運動的質點受力情況時，千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力);
2.勻速圓周運動：線速度的大小恆定，角速度、周期和頻率都是恆定不變的，向心加速度和向心力的大小也都是恆定不變的，是速度大小不變而速度方向時刻在變的變速曲線運動;
3.變速圓周運動：速度大小方向都發生變化，不僅存在著向心加速度(改變速度的方向)，而且還存在著切向加速度(方向沿著軌道的切線方向，用來改變速度的大小).一般而言，合加速度方向不指向圓心，合力不一定等於向心力.合外力在指向圓心方向的分力充當向心力，產生向心加速度;合外力在切線方向的分力產生切向加速度。
萬有引力定律
1.萬有引力定律：宇宙間的一切物體都是互相吸引的.兩個物體間的引力的大小，跟它們的質量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比，F=G(m1m2/r?);
2.應用萬有引力定律分析天體的運動：①基本方法：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供，應用時可根據實際情況選用適當的公式進行分析或計算。
3.三種宇宙速度：①第一宇宙速度：v1=7.9km/s，它是衛星的最小發射速度，也是地球衛星的最大環繞速度;②第二宇宙速度(脫離速度)：v2=11.2km/s，使物體掙脫地球引力束縛的最小發射速度;③第三宇宙速度(逃逸速度)：v3=16.7km/s，使物體掙脫太陽引力束縛的最小發射速度;
4.地球同步衛星：所謂地球同步衛星，是相對於地面靜止的，這種衛星位於赤道上方某一高度的穩定軌道上，且繞地球運動的周期等於地球的自轉周期，同步衛星的軌道一定在赤道平面內，並且只有一條。所有同步衛星都在這條軌道上，以大小相同的線速度，角速度和周期運行著。
5.衛星的超重和失重：① 「超重」是衛星進入軌道的加速上升過程和回收時的減速下降過程，此情景與「升降機」中物體超重相同;②「失重」是衛星進入軌道後正常運轉時，衛星上的物體完全「失重」(因為重力提供向心力)，此時，在衛星上的儀器，凡是製造原理與重力有關的均不能正常使用。
動量和沖量
1.動量：運動物體的質量和速度的乘積叫做動量，即p=mv，是矢量，方向與v的方向相同，兩個動量相同必須是大小相等，方向一致。
2.沖量：力和力的作用時間的乘積叫做該力的沖量，即I=Ft，沖量也是矢量，它的方向由力的方向決定。
動量定理
1.動量定理：物體所受合外力的沖量等於它的動量的變化，表達式:Ft=p′-p或 Ft=mv′-mv。上述公式是一矢量式，運用它分析問題時要特別注意沖量、動量及動量變化量的方向;
2.公式中的F是研究對象所受的包括重力在內的所有外力的合力;
3.動量定理的研究對象可以是單個物體，也可以是物體系統，對物體系統，只需分析系統受的外力，不必考慮系統內力，系統內力的作用不改變整個系統的總動量;
4.動量定理不僅適用於恆定的力，也適用於隨時間變化的力，對於變力，動量定理中的力F應當理解為變力在作用時間內的平均值。
高中物理基礎知識6
一、運動的描述
1.機械運動：物體在空間中所處位置發生變化，這樣的運動叫做機械運動。
2.運動的特性：普遍性，永恆性，多樣性。
3.質點：在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略時，把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中在這個點上，這個點稱為質點。
4.時間與時刻：鍾表指示的一個讀數對應著某一個瞬間，就是時刻，時刻在時間軸上對應某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應一段。路程和位移：路程表示物體運動軌跡的長度，但不能完全確定物體位置的變化，是標量。從物體運動的起點指向運動的重點的有向線段稱為位移，是矢量。
二、探究勻變速直線運動規律
1.物體僅在中立的作用下，從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動(理想化模型)。在空氣中影響物體下落快慢的因素是下落過程中空氣阻力的影響，與物體重量無關。
2.伽利略的科學方法：觀察→提出假設→運用邏輯得出結論→通過實驗對推論進行檢驗→對假說進行修正和推廣。
三、研究物體間的相互作用：探究彈力
1.產生形變的物體由於要恢復原狀，會對與它接觸的物體產生力的作用，這種力稱為彈力。
2.彈力方向垂直於兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點並沿其接觸點公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。F=kx。
4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(倔強系數)，反映了彈簧發生形變的難易程度。
5.彈簧的串、並聯：串聯：1/k=1/k1+1/k2並聯：k=k1+k2。
四、牛頓第二定律
1.物體的加速度跟所受合外力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
2.a=k·F/m(k=1)→F=ma。
3.k的數值等於使單位質量的物體產生單位加速度時力的大小。國際單位制中k=1。
4.當物體從某種特徵到另一種特徵時，發生質的飛躍的轉折狀態叫做臨界狀態。
5.極限分析法(預測和處理臨界問題)：通過恰當地選取某個變化的物理量將其推向極端，從而把臨界現象暴露出來。
6.牛頓第二定律特性：
①矢量性：加速度與合外力任意時刻方向相同。
②瞬時性：加速度與合外力同時產生/變化/消失，力是產生加速度的原因。
③相對性：a是相對於慣性系的，牛頓第二定律只在慣性系中成立。
④獨立性：力的獨立作用原理：不同方向的合力產生不同方向的加速度，彼此不受對方影響。(5)同體性：研究對象的統一性。
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電腦維修基礎知識
一、硬體故障
雖然不是故障，但時常發生用戶組裝不正確或插口松等現象。這時可以自己打開電腦檢查接線，插口等的錯誤。在新購硬碟，CD-ROM等EIDE設備時要注意將連接在中間的裝置設置為「SlaveE」，將連接在邊上的裝置設置為「Master」，如果設置得不正確，有可能無法啟動或使用相應裝置時發生錯誤。
二、檢測電腦故障的簡單方法
如果排除了「假故障」，那麼就是真的有故障存在了。若再檢測一下各配件的外觀，包括打開機箱看到主機內部的各部件表面都沒有被高電壓擊毀的跡象，或者明顯的傷痕，若有的話，故障部件就清楚了。若都沒有，可先試下面的處理方法。
1、清除塵埃
飄浮在空氣中的塵埃是計算機一大殺手，使用一段後就可能因主板等關鍵部件積塵太多而出現故障，即便是在專用機房中也會如此。所以，對於使用了較長時間的計算機，應首先進行清潔，用毛刷輕輕刷去主板、外設上的灰塵。如果灰塵已清掃掉，或無灰塵，故障仍然存在，就表明硬體存在別的問題。
另外，由於板卡上一些插卡或晶元採用插腳形式，震動、灰塵等原因常會造成引腳氧化，接觸不良。可用橡皮擦擦去表面氧化層，重新插接好後開機檢查故障是否排除。
注意：軟盤使用中，臟污或被劃傷的軟盤插入軟碟機時會劃傷讀寫頭，損壞軟碟機。清洗磁頭時一定要十分謹慎，長時間不用的軟碟機，可能在磁頭上會有銹蝕，此時不可使用清洗盤，具體做法是打開機箱將 清洗劑 滴在磁頭上，浸泡半小時後，用脂棉小心地擦拭乾凈。如果盲目地使用清洗盤勢必導致軟碟機讀寫頭的損傷，使軟碟機報廢。
2.看、聽、聞、摸
看」即觀察系統板卡的 插頭 、 插座 是否歪斜， 電阻 、 電容 引腳是否相碰，表面是否有燒焦痕跡，晶元表面是否開裂，主板上的 銅箔
是否燒斷。當然了，不用說您也知道還要查看是否有異物掉進主板的元器件之間(這將造成短路)，也可以看看板上是否有燒焦變色的地方，印刷 電路板
上的走線(銅箔)是否斷裂等等。
「聽」即監聽電源 風扇 、軟/硬碟電機或尋道機構、 顯示器 變壓器 等設備的工作聲音是否正常。另外，系統發生短路故障時常常伴隨著異常聲響，監聽可以及時發現一些事故隱患和在事故發生前即時採取措施。
「聞」即辨聞主機、板卡中是否有燒焦的氣味，便於發現故障和確定短路所在地。
「摸」即用手按壓管座的活動晶元，看晶元是否松動或接觸不良。另外，在系統運行時用手觸摸或靠近CPU、顯示器、硬碟等設備的外殼根據其溫度可以判斷設備運行是否正常。用手觸摸一些晶元的表面，如果發燙，則為該晶元損壞。
對於電腦維修入門的基礎知識其實是包含了非常的多，並且也是分的十分的細。對於不同的問題它可能導致的原因有非常多個，這就需要用戶逐一的去排查，逐一的去檢測看到底是哪個方面出了問題，然後才好對症下葯解決好問題。其實對於大多數的電腦它的問題很多都是由於使用的時間比較長，裡面積累的灰塵過多導致，或者就是由於其它軟體或硬體故障。
電腦上門維的服務介紹
電腦上門維修服務主要是針對台式機不方便移動而推出的一種上門維修服務，但是需要支付一定的上門服務費用，具體的費用看距離的遠近以及電腦的故障程度而言。選擇上門維修服務需要注意以下幾點：
電話預約：電腦出現故障的時候，如果自己不能解決，應該打電話給維修服務人員預約維修的時間
告知維修人員電腦的故障現象，由於電腦的故障問題種類很多，所以在預約的時候，應該告知維修人員電腦故障的時候有什麼特徵，越詳細越好，這樣維修人員可以大概的判斷電腦故障的原因，也方便帶具有針對性的維修工具。
還要注意的就是在約定的時間內，一定不要出門，應在家等維修人員上門，如果實在有急事，也應該電話取消上門服務，以免出現維修人員上門了主人卻不在家的現象。
筆記本電腦的硬碟維護常識
1：為你筆記本提供不間斷的電源(ups)
當硬碟開始工作時，一般都處於高速旋轉之中，如果硬碟讀寫過程中突然斷電，可能會導致硬碟的數據邏輯結構或物理結構的損壞。因此最好為您的關鍵服務提供不間斷電源，正常關機時一定要注意麵板上的硬碟指示燈是否還在閃爍，只有當硬碟指示燈停止閃爍、硬碟結束讀寫後方可關閉計算機的電源開關。
2：為你筆記本的硬碟降溫
溫度對硬碟的壽命也是有影響的。硬碟工作時會產生一定熱量，使用中存在散熱問題。溫度以20~25℃為宜，溫度過高或過低都會使晶體振盪器的時鍾主頻發生改變。溫度還會造成硬碟電路元件失靈，磁介質也會因熱脹效應而造成記錄錯誤。
3：定期整理筆記本的硬碟碎片
在硬碟中，頻繁地建立、刪除文件會產生許多碎片，如果碎片積累了很多的話，那麼我們日後在訪問某個文件時，硬碟可能會需要花費很長的時間讀取該文件，不但訪問效率下降，而且還有可能損壞磁軌。
4：做好筆記本的病毒防護以及系統升級工作
各類操作系統都存在著很多已知和未知的漏洞，其中以Windows的漏洞居多，2004年五月份出現的「震盪波」病毒就是利用了windows的漏洞實現其迅速傳播及大規模破壞的能力，現在的病毒攻擊的范圍越來越廣泛，而硬碟作為計算機的信息存儲基地，通常都是計算機病毒攻擊的首選目標。所以，為了保證硬碟的安全，我們應該注意經常對操作系統進行升級，打補丁，為殺毒軟體下載最新的病毒碼，做好病毒防護工作，同時要注意對重要的數據進行保護和經常性的備份，備數據恢復之需。
5：用手拿硬碟一定要小心(特別注意)
在日常的電腦維護工作中，用手拿硬碟是再頻繁不過的事了。也許這最常見的事情，最不能引起我們的注意。其實，用手拿硬碟還是有學問的，稍有不慎也會使硬碟「報廢」的，因此我們在用手拿硬碟時一定要做到以下幾點： A、要輕拿輕放，不要磕碰或者與其他堅硬物體相撞; B、不能用手隨便地觸摸硬碟背面的電路板，這是因為在氣候乾燥時，人的手上可能會有靜電，在這種情況下用手觸摸硬碟背面的電路板，則「靜電」就有可能會傷害到硬碟上的電子元件，導致無法正常運行。
因此，我們在用手拿硬碟時應該抓住硬碟兩側，並避免與其背面的電路板直接接觸。有的類型的硬碟會在其外部包上一層護膜，此護膜除具備防震功能外，更把電路板保護於其中，這樣的話我們就可以不用擔心什麼靜電了。
❺ 高中物理知識點總結大全
高中物理對學生來說是難度比較大的科目，只有對高一高二所學的物理基礎知識牢固掌握和記憶，在高三的總復習階段才能提高物理分數。下面給大家分享一些關於高中物理知識點 總結 大全，希望對大家有所幫助。
高一物理 知識點總結1
一、質點的運動
(1)------直線運動
1)勻變速直線運動
1.平均速度V平=s/t(定義式) 2.有用推論Vt2-Vo2=2as
3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at
5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0｝
8.實驗用推論Δs=aT2 {Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝
9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
註：
(1)平均速度是矢量;
(2)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式;
(4) 其它 相關內容：質點、位移和路程、參考系、時間與時刻〔見第一冊P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時速度〔見第一冊P24〕。
2)自由落體運動
1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算) 4.推論Vt2=2gh
注:
(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下)。
(3)豎直上拋運動
1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)
3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點算起)
5.往返時間t=2Vo/g (從拋出落回原位置的時間)
注:
(1)全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值;
(2)分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性;
(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
二、質點的運動(2)----曲線運動、萬有引力
1)平拋運動
1.水平方向速度：Vx=Vo 2.豎直方向速度：Vy=gt
3.水平方向位移：x=Vot 4.豎直方向位移：y=gt2/2
5.運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g
註：
(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成;
(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關;
(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα;
(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵;(5)做曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時，物體做曲線運動。
2)勻速圓周運動
1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合
5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關系：V=ωr
7.角速度與轉速的關系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)
8.主要物理量及單位：弧長(s):米(m);角度(Φ)：弧度(rad);頻率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);轉速(n)：r/s;半徑(r):米(m);線速度(V)：m/s;角速度(ω)：rad/s;向心加速度：m/s2。
註：
(1)向心力可以由某個具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心;
(2)做勻速圓周運動的物體，其向心力等於合力，並且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的2)力的合成與分解
1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(餘弦定理) F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
註：
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關系是等效替代關系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;
(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;
(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負號表示力的方向，化簡為代數運算。
四、動力學(運動和力)
1.牛頓第一運動定律(慣性定律)：物體具有慣性，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止
2.牛頓第二運動定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
3.牛頓第三運動定律：F=-F?{負號表示方向相反,F、F?各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區別，實際應用：反沖運動}
4.共點力的平衡F合=0，推廣 {正交分解法、三力匯交原理｝
5.超重：FN>G，失重：FN<g p="" {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}
6.牛頓運動定律的適用條件：適用於解決低速運動問題，適用於宏觀物體，不適用於處理高速問題，不適用於微觀粒子〔見第一冊P67〕
注:平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線狀態,或者是勻速轉動。
五、振動和波(機械振動與機械振動的傳播)
1.簡諧振動F=-kx {F:回復力，k:比例系數，x:位移，負號表示F的方向與x始終反向}
2.單擺周期T=2π(l/g)1/2 {l:擺長(m)，g:當地重力加速度值，成立條件:擺角θ<100;l>>r｝
3.受迫振動頻率特點：f=f驅動力
4.發生共振條件:f驅動力=f固，A=max，共振的防止和應用〔見第一冊P175〕
動能保持不變，向心力不做功，但動量不斷改變。
高二物理 知識點總結2
電場
1.兩種電荷、電荷守恆定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等於元電荷的整數倍
2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的電量(C)，
r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝
3.電場強度：E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C)，是矢量(電場的疊加原理)，q：檢驗電荷的電量(C)｝
4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2 {r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量｝
5.勻強電場的場強E=UAB/d {UAB:AB兩點間的電壓(V)，d:AB兩點在場強方向的距離(m)｝
6.電場力：F=qE {F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強度(N/C)｝
7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，
UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)｝
9.電勢能：EA=qφA {EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)｝
10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA {帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝
11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB (電勢能的增量等於電場力做功的負值)
12.電容C=Q/U(定義式,計算式) {C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝
13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數)
常見電容器
14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)
類平 垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)
拋運動 平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2，a=F/m=qE/m
注:
(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時,電量分配規律:原帶異種電荷的先中和後平分,原帶同種電荷的總量平分;
(2)電場線從正電荷出發終止於負電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直;
3)常見電場的電場線分布要求熟記;
(4)電場強度(矢量)與電勢(標量)均由電場本身決定,而電場力與電勢能還與帶電體帶的電量多少和電荷正負有關;
(5)處於靜電平衡導體是個等勢體,表面是個等勢面,導體外表面附近的電場線垂直於導體表面，導體內部合場強為零,
導體內部沒有凈電荷,凈電荷只分布於導體外表面;
(6)電容單位換算：1F=106μF=1012PF;
(7)電子伏(eV)是能量的單位,1eV=1.60×10-19J;
(8)其它相關內容：靜電屏蔽/示波管、示波器及其應用等勢面。
恆定電流
1.電流強度：I=q/t{I:電流強度(A)，q:在時間t內通過導體橫載面的電量(C)，t:時間(s)｝
2.歐姆定律：I=U/R {I:導體電流強度(A)，U:導體兩端電壓(V)，R:導體阻值(Ω)｝
3.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ:電阻率(Ω?m)，L:導體的長度(m)，S:導體橫截面積(m2)｝
4.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內+U外
{I:電路中的總電流(A)，E:電源電動勢(V)，R:外電路電阻(Ω)，r:電源內阻(Ω)｝
5.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時間(s)，P:電功率(W)｝
6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J)，I:通過導體的電流(A)，R:導體的電阻值(Ω)，t:通電時間(s)｝
7.純電阻電路中:由於I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總
{I:電路總電流(A)，E:電源電動勢(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝
9.電路的串/並聯 串聯電路(P、U與R成正比) 並聯電路(P、I與R成反比)
電阻關系(串同並反) R串=R1+R2+R3+ 1/R並=1/R1+1/R2+1/R3+
電流關系 I總=I1=I2=I3 I並=I1+I2+I3+
電壓關系 U總=U1+U2+U3+ U總=U1=U2=U3
功率分配 P總=P1+P2+P3+ P總=P1+P2+P3+
10.歐姆表測電阻
(1)電路組成 (2)測量原理
兩表筆短接後,調節Ro使電表指針滿偏，得
Ig=E/(r+Rg+Ro)
接入被測電阻Rx後通過電表的電流為
Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)
由於Ix與Rx對應，因此可指示被測電阻大小
(3)使用 方法 :機械調零、選擇量程、歐姆調零、測量讀數{注意擋位(倍率)｝、撥off擋。
(4)注意:測量電阻時，要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調零。
11.伏安法測電阻
電流表內接法： 電流表外接法：
電壓表示數：U=UR+UA 電流表示數：I=IR+IV
Rx的測量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真 Rx的測量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)<r真< p="">
選用電路條件Rx>>RA [或Rx>(RARV)1/2] 選用電路條件Rx<<rv p="" 2]<="" [或rx
12.滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法
限流接法
電壓調節范圍小,電路簡單,功耗小 電壓調節范圍大,電路復雜,功耗較大
便於調節電壓的選擇條件Rp>Rx 便於調節電壓的選擇條件Rp<rx< p="">
注1)單位換算：1A=103mA=106μA;1kV=103V=106mA;1MΩ=103kΩ=106Ω
(2)各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大;
(3)串聯總電阻大於任何一個分電阻,並聯總電阻小於任何一個分電阻;
(4)當電源有內阻時,外電路電阻增大時,總電流減小,路端電壓增大;
(5)當外電路電阻等於電源電阻時,電源輸出功率最大,此時的輸出功率為E2/(2r);
(6)其它相關內容：電阻率與溫度的關系半導體及其應用超導及其應用〔見第二冊P127〕。
磁場
1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位T),1T=1N/A?m
2.安培力F=BIL;(註：L⊥B) {B:磁感應強度(T),F:安培力(F),I:電流強度(A),L:導線長度(m)}
3.洛侖茲力f=qVB(注V⊥B);質譜儀{f:洛侖茲力(N)，q:帶電粒子電量(C)，V:帶電粒子速度(m/s)｝
4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：
(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動V=V0
(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動,規律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB
;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關,洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);
?解題關鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。
註：(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負;
(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握;
(3)其它相關內容：地磁場/磁電式電表原理/迴旋加速器/磁性材料
電磁感應
1.[感應電動勢的大小計算公式]
1)E=nΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，E：感應電動勢(V)，n：感應線圈匝數，ΔΦ/Δt:磁通量的變化率｝
2)E=BLV垂(切割磁感線運動) {L:有效長度(m)｝
3)Em=nBSω(交流發電機最大的感應電動勢) {Em:感應電動勢峰值｝
4)E=BL2ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割) {ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝
2.磁通量Φ=BS {Φ:磁通量(Wb),B:勻強磁場的磁感應強度(T),S:正對面積(m2)}
3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定{電源內部的電流方向：由負極流向正極｝
4.自感電動勢E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系數(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大),
ΔI:變化電流,?t:所用時間,ΔI/Δt:自感電流變化率(變化的快慢)｝
註：(1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點;
(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;(3)單位換算：1H=103mH=106μH。
(4)其它相關內容：自感/日光燈。
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❻ 飛機機電維修涉及的物理知識有哪些
航空電子設備維修專業主要培養掌握民航飛機電子設備維修的專業基礎知識和技能，能從事飛機電子維修工作的高級技術應用性專門人才。
涉及利用物理定律為機械繫統作分析、設計、生產及維修的工程學科。這學科要求學員對應用力學、熱學、物質與能量守恆等基礎科學原理有鞏固的認識，並利用這些知識去分析靜態和動態物質系統，創造、設計實用的裝置、設備、器材、器件、工具等物理知識。
❼ 機修維修需要什麼基礎知識
機修維修需要基礎知識：
1、什麼叫機械的故障？在結構上主要表現在哪些方面？" ?- u" X$ z2 N
答：機械的故障，是指機械的各項技術指標（包括經濟指標）偏離了它的正常狀況。如某些零件或部件損壞，致使工作能力喪失；發動機功率降低；傳動系統失去平衡和雜訊增大；工作機構的工作能力下降；燃料和潤滑油的消耗增加等，當其超出了規定的指標時，均屬於機械的故障。
機械的故障表現在它的結構上主要是它的零件損壞和零件之間相互關系的破壞。如零件的斷裂、變形，配合件的間隙增大或過盈喪失，固定和緊固裝置的松動和失效等。
2、按故障發生的時間性分類，故障可分為哪兩類?
答：按故障發生的時間性分，故障可分為突發性故障和漸進性故障。
（1）突發性故障 主要是由各種不利因素和外界影響共同作用的結果，其發生特點是具有偶然性，一般與機床使用時間無關，因而是難以預測的。但它一般容易排除，因此通常不影響機床的壽命。
（2）漸進性故障 主要是由產品參數的劣化過程（磨損、腐蝕、疲勞、老化）逐漸發展而形成的。其特點是發生的概率與使用時間有關，且只是在產品的有效壽命的後期才表現出來。漸進性故障一經發生，就標志著產品壽命的終結。因而它往往是機械進行大修的標志。由於這種故障是逐漸發展的，因此，通常是可以進行預測的。
3、按故障顯現的情況分類，故障可分為哪兩大類?
答：按故障顯現的情況分類，故障可分為功能故障和潛在故障。
（1）功能故障 機械產品喪失了工作能力或工作能力明顯降低，亦即喪失了它應有的功能，因此稱為功能故障。這類故障可以通過操作者的感受或測定其輸出參數而判斷出來。關鍵的零件壞了，機械根工不能工作，屬於功能故障；生產率達不到規定指標，也與功能故障有關。這種故障是實際存在的，因而也稱實際故障。
（2）潛在故障 和漸進性故障相聯系，當故障在逐漸發展中，但尚未在功能方面表現出來，而同時又接近萌發的階段，當這種情況能夠診斷出來時，即認為是一種故障現象，並稱為潛在故障。例如，零件在疲勞破壞過程中，其裂紋的深度是逐漸擴展的，同時其深度又是可以探測的。當探測到裂紋擴展的深度已接近允許的臨界值時，便認為是存在潛在故障，必須按實際故障一樣來處理。 探明了機械的潛在故障，就有可能在機械達到功能故障之前進行排除，這有利於保持機械完好狀態，避免由於發生功能故障而可能帶來的不利後果，這在機械的使用維修實際中具有重要意義。
4、按故障發生的原因不同，故障可分為哪兩類?
答：根據故障發生的原因不同，故障可分為人為故障和自然故障。
（1）人為故障 機械在製造和修理時使用了不合格的零件或違反了裝配技術條件；在使用中沒有遵守操作技術規程；沒有執行規定的保養維護制度以及在運輸、保管中不當等原因，而使機械過早地喪失了它的應有的功能，這種故障即稱為人為故障。
（2）自然故障 機械設備在使用和保有期內，由於受外部和內部各種不可抗拒的自然因素的影響而引起的故障都屬於自然故障。但由於人為過失而加劇損壞的過程時，則應與此相區別。
5、什麼叫故障概率?
答：機床的技術狀況總是隨著它的使用時間的延長而逐漸惡化的，因而機床的使用壽命總是有限的。由此可知，機床發生故障的可能性總是隨著使用時間的延長而增大的，因而它可以看作是時間的函數。但由於機床故障的發生具有隨機性，即無論哪一類故障，人們都難以預料它的確切的發生時間。故機床發生故障的情況都只能用概率來表示，稱為故障概率。
6、什麼叫故障率?
答：產品在某一瞬間可能發生的故障相對於該瞬時的殘存概率之間的關系，即故障率的概念。
故障率可以定義為：產品在時間t內尚未發生故障，而在下一個單位時間內可能發生故障的條件概率。
7、什麼叫漸減性故障率?
答：漸減性故障率即故障率是隨時間而單調減小的.
這種故障率通常反映某些復雜產品在早期發生故障的情況。這是由於產品的設計、製造、檢驗和裝配中存在著缺陷和失誤，因而在開始投入運轉時便有很高的故障率。但隨著運轉時間的延長和對出現的故障的不斷排除，故障率便逐漸降低，這種情況在汽車初駛狀態或某些電子設備中反映比較明顯。
8、什麼叫恆定性故障率?
答：恆定性故障率即故障率為一常數，它不隨時間而發生變化。廣泛用於描述各種物理量的衰變和衰減的過程。在工程機械中，它可用來描繪突發性故障，因為突發性故障在任何時候發生的機會都相等，因此，其故障率可以看作是一個常數。而同時由於突發性故障與機械使用時間無關，即與其新舊程度無關，它是任何時候都可能發生的，因此又把用不變失效率來描述的故障稱為隨機故障或偶然故障。
9、什麼叫漸增性故障率?
答：漸增性故障率是指故障率隨產品工作時間的延長而升高的情況。這是由於組成機械的零件等在使用過程中逐漸喪失其功能而引起的現象。漸進性故障的故障率就屬於這種類型。由於漸增性故障率在產品使用壽命的後期變得很大，並且其故障難以通過一般方法來消除，因此也將這種故障稱為耗損故障。 10．什麼叫故障前平均工作時間?
答：將很多個產品投入使用，直至每一個產品都用至發生故障（失效）為止，將每個產品有效使用時間進行統計，並求其平均值，即稱為故障前（或失效前）平均工作時間。
11．什麼叫平均故障間隔時間？
答：對於可修產品，在其發生故障後，可通過修理措施而恢復其正常功能。其兩次相鄰故障的平均工作時間稱為平均故障間隔時間或平均無故障時間。
12、故障率曲線有何特點?
答：機械產品在整個壽命期內的故障率曲線，稱為「浴盆曲線」。從不同故障出現的時機來看，機械設備在開始使用階段具有較高的故障率，且此故障率是漸減性；機械產品到了有效壽命的後期，其故障率便不斷增大，是為漸增性；而在其它使用期內，故障率為恆定性，且其值甚小。對應各不伺故障率曲線的時間范圍分別稱為早期故障期，隨機故障期和耗損故障期。?
然而，從機械設備使用者的角度出發，對於曲線所表示的早期故障，由於機械設備在出廠前和安裝過程中經過充分調試，可以認為已基本得到消除，因而可以不必考慮；隨機故障通常容易排除，且一般不決定機械設備的壽命；唯有耗損故障才是影響機械設備有效壽命的決定因素，因而是主要研究對象。
❽ 零基礎學電腦維修需要學習哪些物理知識
硬體方面的基礎維修是不需要太多的物理知識的，有動手能力即可。
軟體方面的話要學習部分計算機基礎知識和專業英語。
❾ 維修電工知識點
維修電工知識點
電工基礎知識點
一、電路及基本物理量
電路就是電流的通過途徑。最基本的電路由電源、負載、連接導線和開關等組成。電路分為外電路和內電路。從電源一端經負載回到另一端的電路稱為外電路。電源內部的通路稱為內電路。
1、電流
導體中的自由電子在電場力的作用下，做有規則的定向運動，就形成了電流。習慣上規定正電荷的移動的方向為電流的方向。每秒中內通過導體截面的電量多少，稱為電流強度。用表示，即：
式中：—電流強度，簡稱電流，單位為安培，A；
—電量，單位為庫侖，C；
—時間，單位為秒，s。
2、電流密度
通過導線單位截面積的電流。
3、電壓、電位
電位在數值上等於單位正電荷沿任意路徑從該點移至無限遠處的過程中電場力所做的功。其單位為伏特，簡稱伏（V）。
電壓就是電場中兩點之間的電位差。其表達式為：
式中：—電場力所做的功，單位為焦耳，J；
—電荷量，單位為庫侖，C；
—兩點之間的電位差，即電壓，單位為伏特，V。
4、電動勢
在電場中將單位正電荷由低電位移向高電位時外力所做的功稱為電動勢，其表達式為：
式中：—外力所做的功，J；
—電荷量，C；
—電動勢，V。
電動勢的方向規定為由負極指向正極，由低電位指向高電位，且僅存於電源內部。
5、電阻
電流在導體中流動時所受到的阻力，稱為電阻。用R或r示。單位為歐姆或兆歐。導體電阻的大小與導體的長度L成正比，與導體的截面積成反比，並與其材料的電阻率成正比，即
式中：—導體的電阻率，Ω·m；
—導體長度，m；
—導體截面積，m2；
—導體的電阻，Ω。
6、感抗容抗阻抗
當交流電通過電感線圈時，線圈會產生感應電動勢阻止電流變化，有阻礙電流流過的作用，稱感抗。它等於電感L與頻率f乘積的2π倍。即：XL=WL=2πfL。感抗在數值上就是電感線圈上電壓和電流的有效數值之比。即：XL=UL / IL。感抗的單位是歐姆。
當交流電通過電容時，與感抗類似，也有阻止交流電通過的作用，稱容抗。它等於電容C乘以頻率的2π倍的倒數。即：Xc=1 / 2πfc=1/WC。容抗在數值上就是電容上電壓和電流的有效值之比。即：Xc=Uc/Ic。容抗的單位是歐姆。
當交流電通過具有電阻(R)、電感（L）、電容（C）的電路時，所受到的阻礙稱為阻抗（Z）。它的數值等於：Z2=R2+(XL－Xc)2。阻抗在數值上就等於具有R、L、C元件的交流電路中，總電壓U與通過該電路總電流I的有效值之比。即：Z=U/I
❿ 物理基礎知識點有哪些
1、電荷的定向移動形成電流（金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反），規定正電荷的定向移動方向為電流方向。
2、電流表不能直接與電源相連。
3、電壓是形成電流的原因，安全電壓應不高於36V,家庭電路電壓220V。
4、金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大（玻璃溫度越高電阻越小）。
5、能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體（錯，＂容易」，「不容易」）。
6、在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的。
7、影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度（溫度有時不考慮）。
8、滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。