❶ 文明小知識有哪些
1、要及時而主動地表示感謝，以顯示真誠 。
2、要誠實守信，許下的諾言決不打半點折扣 。
3、要根據不同的對象，選擇恰當的途徑和方法 。
4、要掌握好感謝的度，力求做到合理與恰當。
❷ 創建全國文明城市的主要內容有哪些
廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、健康向上的人文環境、有利於青少年健康成長的社會環境、舒適便利的生活環境、安全穩定的社會環境、可持續發展的生態環境、扎實有效的創建活動。
拓展資料
創建全國文明城市的重要意義：
創建全國文明城市是市委、市政府為改善我市人居環境、提高市民幸福指數、提升郴州軟實力和競爭力而作出的一項重大部署。創建全國文明城市是全面提升城市整體文明程度和市民文明素質，全面促進經濟、政治、文化、社會「四位一體」現代化建設的綜合整體。全力推進創建全國文明城市工作，對於我市全面貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，推動我市經濟社會又好又快發展，建設國際化現代化開放郴州具有關系全局、關系長遠的重大意義。
創建全國文明城市基本知識：
社會主義核心價值觀基本內容是：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。
志願服務理念是：學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。
志願服務精神是：奉獻、友愛、互助、進步。
4志願服務「三關愛」是：關愛他人、關愛社會、關愛自然。
❸ 關於創文的知識
1.社會主義核心價值觀24個字內容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，分為國家、社會、公民三個層面。
2.「全國文明城市」榮譽稱號由中央精神文明建設指導委員會授予。
3.韓城市目前創建第六屆全國文明城市，創建屆期為 2018-2020年。
4.創建全國文明城市的目標是：建設崇德向善、文化厚重、和諧宜居、人民滿意的文明城市。
5.創建全國文明城市「兩率一度」：要求市民對創建文明城市的知曉率達到95%以上，參與率達到95%以上，滿意率達到85%以上。
6.創建全國文明城市的目的是：提高城市文明程度、提高市民文明素質、提高市民幸福指數。
7.廣大市民是創建全國文明城市的主體，支持和參與創建文明城市活動是市民應盡的責任與義務。
8.全國文明城市，是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設全面發展，精神文明建設成績顯著，市民文明素質和社會文明程度較高的城市，是培育和踐行社會主義核心價值觀的排頭兵。
9.全國文明城市稱號是反映城市社會文明水平的綜合性榮譽稱號。是目前國內城市綜合類評比中的最高榮譽，也是最具價值的城市品牌。
10.全國文明城市測評主要採取網上申報、實地考察、問卷調查3種方式採集，其中問卷調查包括入戶調查（佔60%）和隨機街訪（40%）兩種方式。
11、創建全國文明城市是創建優美環境、優良秩序、優質服務的文明城市。
12.「我們的節日」主題活動是指春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽七個中國傳統節日。
13.我市精神文明建設的道德品牌是崇文尚賢·德潤韓原。
14.「四德」建設的主要內容是社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。
15.陝西省實施「六德工程」，建設」厚德陝西」，六德包括「立德」、「尚德」、「遵德」、「載德」、「潤德」、「弘德」。
16.我國的「公民道德宣傳日」是每年9月20日。
17.我國公民基本道德規范是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
18.「六大文明」實踐行動是文明餐桌、文明交通、文明旅遊、文明經營、文明上網、文明養犬。
19.國際志願人員日是每年12月5日。
20.我市目前採用的志願服務注冊管理平台是全國志願服務信息系統（簡稱「志願雲」系統）。
21.志願服務的精神是奉獻、友愛、互助、進步。
22.我國倡導的志願服務理念學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。
23.志願者誓詞「我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量」。
24.學雷鋒紀念日是每年3月5日。
25.「韓城好人」3個月評選一次，分為助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強勵志六個類別。
26.韓城市入選中國好人4人：解寧、楊張建、高英傑、陳秀英；陝西好人20人：解寧、楊張健、高英傑、陳秀英、郭景山、王輝、段武傑、范江峰、柴青山、衛敏英、顏麗萍、王建芳、樊克傑、吉章娃、衛秀峰、李竟旋、白穩懷、許飛、薛小萍、王三軍；陝西省道德模範3人：吉章娃、趙麗、王平順；韓城好人220人；渭南市級道德模範3人，韓城市級道德模範32人。
27.善行義舉榜兩到三個月更換一次，展示的是道德模範和身邊好人先進事跡，以展示本轄區、本社區（本單位）身邊好人為主。
來源：韓城法治
編輯：王倩
❹ 生態文明小知識內容是什麼
1、自然環境
自然環境就是指人類生存和發展所依賴的各種自然條件的總和，沒有了解自然環境，沒有了空氣、水，沒有了土地、陽光，沒有其他生物與人類共存於地球，人類便無法生存呢？毋庸置疑，生態環境是生存之本、發展之源，用之不覺、失之難存，對於我們必不可少、至關重要。
環境保護指人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對收到污染和破壞的環境必須做好綜合治理，以創造出適合於人類生活、工作的環境。
2、環境保護的舉報熱線電話
12369是中國統一的環保舉報熱線電話，公民、法人或者其他組織發現環境污染或者生態破壞事項時，可以通過撥打12369環保舉報熱線電話向各級環境保護主管部門舉報和請求環境保護主管部門依法處理。
3、城市綠地——人類之肺
城市綠地至少有三大功能：
一是凈化空氣。吸收大氣中的二氧化碳、氟化氫、氨、氯等有毒有害氣體，100平方米草地10個小時可吸收二氣化碳1500克，同時放出氧氣100克。
二是調節大氣溫度。1公頃草坪每天約蒸發水份6300千克，使空氣溫度增加5-9%。
三是吸塵殺菌。綠地較大的廣場能降低雜訊20-30分貝。
4、室內空氣污染有哪些？
人的一生大約有80%以上的時間是在室內度過的，你知道一般空氣污染有哪些嗎？
（1）燃燒物：煤爐、煤氣爐灶、室內吸煙產生有毒有害氣體；
（2）生物學物質：冰箱、冷卻系統內繁殖的細菌、空調過濾器滋生的真菌、塵埃中生長的塵蟎以及室內外帶進的花粉等；
（3）化學殘留物：各類殺蟲劑、家庭裝潢或傢具膠合板中釋放的苯、甲醛等；
（4）放射物質：房屋建築和裝修中使用的水泥、大理石等材料中釋放氡（據調查人類目前所知的放射性污染有54%來自氡）；
（5）石棉：石棉做外殼的管道，石棉瓦楞紙做的通風管道等，因磨損、風化脫落造成室內污染。
室內空氣污染最簡單的治理辦法就是通風，門窗常開，清風常進，健康常在。
5、家庭雜訊——看不見的污染
從生物學角度講，一切令人不愉快的聲音都是雜訊。在人們越來越關心室外環境是否安靜舒適的同時，也應關心一下居室內的聲環境是否環保。據預測，家庭中使用的電視機、收錄機產生的雜訊可達60-80分貝，洗衣機為42-70分貝。
臨床醫學統計，若在80分貝以上的雜訊環境中生活，有50%的人會耳聾，85分貝則會使人感到心煩意亂，工作效率下降。所以家庭居室，應嚴格控制家用電器和其它發聲器具的音量和開關時間。
(4)文明創建小知識擴展閱讀：
綠色環保從我做起
黨的十八大將生態文明創建放在了突出位置，倡導在全社會形成積極向上的精神追求和綠色低碳的生活方式。良好的生態環境是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉，加強環境保護，建設美麗中國，需全社會共同行動起來。
❺ 文明創建小常識：對私搭亂建行為法律是如何規定的
依據《安徽省城市市容和環境衛生管理條例》第43條規定，對不符合城市容貌標准、環境衛生標準的建築物、構築物或者其他設施，由城市人民政府市容環境衛生行政主管部門會同城市規劃行政主管部門，責令有關單位和個人限期改造或者拆除;逾期未改造或者未拆除的，經縣級以上地方人民政府批轉，由城市人民政府市容環境衛生行政主管部門或者城市規劃行政主管部門組織強制拆除，並可處以1000以上、5000以下的罰款。
❻ 創建文明校園六個好的內容有哪些
文明校園創建六個好是：領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好。
1、領導班子建設好。
積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模範作用。落實黨建工作責任制和「三會一課」等制度。完善普通中學和中等職業學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。
2、思想道德教育好。
加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展「我的中國夢」主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。
3、活動陣地好。
組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視台、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。
4、教師隊伍好。
認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。
5、校園文化好。
建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
6、校園環境好。
做好教學設施規劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。
相關信息：
1、所謂讓校園文明起來，就是要讓校園真正成為文明的創造地、傳播場、示範區，真正發揮校園對於社會文明、社會風尚的引領作用、推動作用。校園文明的核心自然是校園人的文明。即校園里的每個人都要做文明人，做有素質有修養的文明人。
2、有了校園文明人，才可能有文明校園。無論師生，都是校園文明的主體，既是創建主體，也是受益主體，都要講文明，知禮儀，懂規矩，守秩序。以文明影響文明，以文明感染文明，以文明傳遞文明。大家都要做文明的創造者、傳播者、守護者、實踐者。
3、校園文明當然離不開語言文明。在校園里，無論課堂內外，無論線上線下，無論老師學生，都要說話和氣，用語文明，科學理性，體現真善美。通過語言文明，反映美好心靈、崇高精神和高尚道德，展現應有的精神風貌。
❼ 「文明衛生」小知識有哪些
如下：
1、公共場所不要有亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為。
2、所有室內公共場所和工作場所全面禁煙。
3、影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場等場所安靜、文明，不要大聲喧嘩、嬉鬧等。
4、車輛、行人各行其道。
5、機動車讓行斑馬線，車輛、行人不亂穿馬路、不闖紅燈。
6、自覺保持交通暢通、不人為造成交通阻塞。
7、公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。
8、友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問訊。
9、公共場所主動幫助老、殘、弱或其他需要幫助的人。
10、在交通站點遵守秩序，排隊侯車，依次上下車。
❽ 文明小知識有哪些
1、公共場所不要有亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為。
2、所有室內公共場所和工作場所全面禁煙。
3、影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場等場所安靜、文明，不要大聲喧嘩、嬉鬧等。
4、車輛、行人各行其道。
5、機動車讓行斑馬線，車輛、行人不亂穿馬路、不闖紅燈。
6、自覺保持交通暢通、不人為造成交通阻塞。
7、公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。
8、友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問訊。
9、公共場所主動幫助老、殘、弱或其他需要幫助的人。
10、在交通站點遵守秩序，排隊侯車，依次上下車。
(8)文明創建小知識擴展閱讀
道路不是游戲場 ：
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作「游戲場」，放學以後在道路拉開「場子」踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。
在人行道上跳「橡皮筋」、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車後亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了。
乘坐公共車輛：
應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。 候車時，應依次排隊，站在道路邊或站台上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐後。
上車後，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車後，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的「宣傳員」。
❾ 文明小常識，急~~（不要太幼稚,生活中的）
1、對父母長輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、他人取綽號。
二、問候禮儀
向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
1、早起後問爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。
6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。
9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。
三、餐桌禮儀
（一）在家時：
1、請長輩先入座。
2、等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
3、吃東喝湯時要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細嚼慢咽，盡量不發出響聲。
4、吃飯時，一手拿筷，一手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿揀菜餚。
6、別人給自己添飯菜，要說「謝謝」。不需要時，應說：「謝謝，我真的不需要了。」
7、主動給長輩添飯加菜。
8、先吃完要說「大家慢慢吃」。
9、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
（二）在學校：
1、不奔跑，有秩序地進入餐廳。
2、坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3、吃飯時，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲飯盆，要安靜、文明進餐。
4、飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。
5、用餐結束，應把凳子整齊地擺入在餐桌下面。
四、待客禮儀
1、客人來訪，要事先准備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說「再見」。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。
4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。
5、接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。
五、做客禮儀
1、去親友家做客要准時，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
3、不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意後才能動用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
5、告別時，要說感謝的話，如「今天真高興」、「歡迎到我家去」。
六、穿著禮儀
1、不穿奇裝異服，參加重要的集會時候按要求穿規定的校服，。
2、保持個人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、同學間不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發，女生不披頭散發。
七、行走禮儀
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如「對不起，打擾您一下」、「請問」等，年輕人問路應選適當稱呼，如「老爺爺」、「阿姨」、「叔叔」等，然後再問路；聽完回答之後，一定要說：「謝謝您！」如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：「很抱歉，我不知道，請再問問別人。」
八、尊師重孝禮儀
1、見到老師主動問「老師好」，見到來賓應面帶微笑主動問「客人老師好」，分別時說「再見」。
2、進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。
3、上課（包括自修課）遲到應先喊「報告」，經老師允許後方可進入教室。上課發言時，應立正站直，目光正視老師。
4、進辦公室要喊「報告」，聽到「請進」後方可進入；問老師要用「請問」，老師答後要道謝，說「再見」後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。如果辦公室無人時，學生就不能隨意進入。
5、指出老師的錯處要有禮貌，並要注意場合。
6、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態度端正。
7、對老師說實話、真話，不欺騙老師。
8、珍惜老師的勞動成果，按時認真完成老師布置的各項任務。
9、服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見解，應選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。
10、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個以上的老師，問「老師們好」。
11、與老師交談時，要起立並主動給老師讓座。
12、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師（緊急情況除外）。
13、父母長時間外出，要經常以電話、簡訊或寫信的方式向父母匯報近期學習生活情況。聽從父母的正確教導，態度謙和不任性。
14、對長輩有意見，應有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
15、未經父母允許不得晚歸、遠出以及無故在外過夜。
16、長輩休息時，不要輕易打擾他們。長輩身體不適，要勤問候，多體貼。
17、觀看電視節目時，不喧嘩，不與長輩搶節目頻道。
九、同學禮儀
1、同學間要面帶微笑互相問候「你早」、「你好」，可點頭、招手。
2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，直視同學，不輕易打斷別人的話。
3、同學間的交往應講普通話，使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你一下」、「向你請教個問題」等，問後要道謝；同學回答不上來，說「不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝」等。
4、尊重同學，不給同學取侮辱性綽號，或叫同學的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。選擇恰當的方式 真誠地指出同學的不足或肯定同學的長處。
6、男女同學互相尊重和照顧，不欺負對方。
7、向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應立即道歉並賠償。
8、不在同學面前或背後說長論短、搬弄事非，不嘲笑同學。