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瑤瑤的故事
作者：Selina妃子
瑤瑤的故事（引言）
更新時間2010-8-26 16:23:25 字數：6858
門是虛掩的，從庭院透過整體大面玻璃窗戶隱約可見屋裡有人在走動，而特大的液晶電視機懸掛在正堂中央，畫面閃動著，瑤瑤望向身邊的母親，兩人在確定有人後，推開那扇內雕龍鳳玻璃門。沉重中透著尊貴與奢華，高檔與身份。這里從外到內都透著豪華奢侈的氣息、甚是壯觀，但此時此刻，瑤瑤沒有心情去理會，因為今天來是找大隊的會計辦事的，有很多事後的事情需要處理一下，所以不得不來找這些當年在腦子里根本就沒有印象的大隊領導們？如今卻要親身拜訪。
進門後更讓人吃驚，大堂中央盤旋著歐式建築風格的旋轉樓梯，樓梯兩邊是鏤空雕刻小菱花樣的小柱子，兩排整齊旋轉向上延伸。天花板正中央吊著龐大的水晶吊燈，周身都用細小瑣碎的小水晶吊墜組成，顏色是尊貴的金黃色，燈體成頂部圓柱體，下身猶如繁星點綴從四周延伸開來，成一個圓形。如此張揚氣派實在令人折服，瑤瑤早已看的目瞪口呆，也不知道，近幾年來，這個小地方是以何等迅猛的速度在發展，以前通往小學布滿花草泥香的田間小路呢？曾經能暢游一番不怕深淺泥沼水下螺絲滿地的小池塘呢？這些難道都已經不復存在了嗎？可是，想到自家的情形再和眼前相比，著實讓瑤瑤深感失落和自卑。
瑤瑤目光鎖定在一位50多歲坐在沙發上看報紙的中老年男子身上。想必這就是大隊會計了，有幾分熟悉。又有幾分陌生，那種陌生像是高高在上暗……
㈡ 物理題學習了杠桿知識後瑤瑤利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，她
你好，我是杭州精銳慶春路中心科學王老師，從你的描述看，這是一道關於知識結合生活實際的題目，但是題目沒有描述完整，建議你從生活中實驗器材角度，解決力臂和力的測量問題，再結合杠桿平衡條件，可以解決該問題！
㈢ 《妻子的浪漫旅行》，霍思燕慘遭「打臉」，為何杜江回應被高贊
霍思燕被瘋狂「打臉」3分鍾，杜江還叫好？對！這件事是真的！
不幸的婚姻各有各的不幸，幸福的婚姻也應各有各的特點。
但夫妻間相互理解、包容支持、欣賞與贊美的底色不可少，也不應褪色。
願以上文字，與我的讀者共勉。
㈣ 《奮斗》里瑤瑤的結局是什麼
當瑤瑤和向南去登記結婚時 楊小芸出現了 向南選擇了楊小芸
後來瑤瑤和向南進行了一場對話，如下：
瑤瑤說：向南，我知道你是個浪漫的人，在我打算和你好的時候，我就告訴自己，這輩子我給你三次出軌的機會，這是第一次，你已經使了。
瑤瑤說：什麼叫大方,你知道嗎?你不知道;什麼叫正室范兒,你知道嗎?你也不知道;什麼叫對你好,你知道嗎?你也不知道...
瑤瑤拿著向南送的哨，說：因為我比楊曉芸對你好。
最後窗口的瑤瑤還是沒有吹響那個哨，只得擲下哨子讓向南從記憶徹底消失
㈤ 瑤瑤瘦創始人最初創業，成立的是什麼品牌
剛出生的善文董事長，就患有先天的心臟病，在父母的悉心照顧下逐漸恢復健康。
從小在瑤醫世家的環境熏陶之下，善文也了解了不少葯理知識。關於生命，善文有自己的理解，關於美麗，善文也有自己的詮釋。她想成功，想讓自己來之不易的生命更有意義，於是，大病初癒後的善文便馬不停蹄的開啟了創業夢想。
從21歲開起了第一家屬於自己的美容店，26歲開始代理美容類產品，30歲不畏艱難尋草葯，開創了自己的美麗品牌「瑤氏神斑」。
後面她又成立了天選國際和瑤瑤瘦。
㈥ 早戀有什麼危害
早戀影響學習，磨滅理想。每個青年都有自己的理想、宏偉的抱負，都渴望成為社會的有用人才甚至是棟梁之材。下面是我整理的早戀的危害，歡迎閱讀參考！
1、影響學習，磨滅理想。
每個青年都有自己的理想、宏偉的抱負，都渴望成為社會的有用人才甚至是棟梁之材。任何理想、抱負的實現都離不開勤奮努力，學習知識。十七八歲，正是為各方面的成長、發展奠定基礎的最佳時機，可謂黃金時代、這個時期的少女，充滿了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強，對新生事物極為敏感，是學習科學知識、提高各種能力的最好時期。
因此每一個青少年都應該全力以赴，專心致志地刻苦學習，為將來建設祖國、攀登科學高峰，打下堅實的基礎，應該樹立遠大的理想，努力培養和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為造福人類，為最大限度地實現自己的人生價值，做好一切准備。如果這個時期被戀愛問題糾纏，必定分散學習精力，浪費大好時光，這無異於置一生遠大前途而不顧。這種所謂愛情，極可能葬送了青少年的才能、事業和前途，待到以後追悔莫及。
2、對青少年的心理承受極為不利。
青少年早戀，自知會受家長和社會上其他人的責備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠離人群，長此下去，影響了與同學、家人的關系。同時，他們的思想上會產生很多負擔，影響了青少年心理的正常發展。有的甚至會改變性格，本來活潑、天真的女孩，就會變得孤僻。冷淡，對健康成長極為不利。
早戀更容易使人受到傷害，青少年態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。
3、早戀對中學生的.學習干擾極大。
早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎於早戀的同學多數都是沿著「感情直線上升，成績直線下降」的軌跡運動的。然而，有些嚮往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂「男+女=兩個人的合力」的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊塗、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季。在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環生。早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨！這一切對於涉世不深、意志薄弱、情感易於沖動的中學生本來就是一種「超負荷」運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。
分散精力，影響學業。早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、痴迷，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎麼能將功課學好？中學生學的課程大多是基礎課，學的是為將來走向社會做好鋪墊的知識，如果在這個階段不把基礎打好，將來憑什麼就業，靠什麼成才發展，靠什麼立足於社會、為國家作貢獻呢？
女兒如果有早戀跡象，高情商媽媽教你如何應對，家長趁早學起來
果媽有一位情商很高的朋友瑤媽，她有一個很漂亮的女兒，叫瑤瑤，在讀高一。
瑤媽一直都知道，女兒在學校很受歡迎，也有不少小男生給她寫情書。但是，初中時候的瑤瑤，是挺清高的，成績一直是全年級前五，班級第一，她也看不上哪個男生。
但是到了高中，就不一樣了。她考入的高中，是當地最好的高中，班級中的優秀者很多，瑤瑤也僅僅能勉強考到班級前五。瑤媽知道，班上有一個一直第一的男孩子，不但個子高，而且人還很陽光，瑤瑤經常找他討論學習問題。
但是瑤媽的眼光也是毒辣的，她發現，女兒看那個男生的眼神，是不一樣的。而那個男生，似乎也很有意。至於有沒有早戀，瑤媽不知道，但是早戀的火苗，卻是躥了起來。
瑤爸知道後，有點火大，他可不想自己的閨女兒這么早就被「拱」了，尤其是學習都沒完成。瑤爸想找瑤瑤談話，但是被瑤媽給制止了。而後，瑤媽開始了「高情商」套路。
第一步，誇贊女兒：「女兒長大了，媽媽真為你高興！」
和很多家長不一樣，瑤媽並沒有去審問瑤瑤，而是裝作無意，去提起這個男生，誇贊這個男孩成績好。
而後，瑤瑤如同打開了話匣子一般，說這個男生不但成績好，而且籃球打得也好，也非常喜歡宇宙知識，所以，兩個人有說不完的話題。
瑤媽看著女兒兩眼放光的樣子，笑著問道：「是不是還挺喜歡這個男生的？」
瑤瑤瞬間紅了臉，沉默了許久說：「他追我了，但是我沒答應，但我好像真的還挺喜歡他的，我也不知道怎麼辦才好。」
瑤媽誇贊女兒道：「這是我們家的姑娘長大了啊！媽媽是真為你高興。」
教育分析
誇贊女兒，是讓女孩兒知道，和媽媽表達自己的想法、真實的事情，並不會遭受批評。相反，媽媽還非常能夠理解女兒，為女兒高興。
這是在給女兒信心，讓她知道，自己正在經歷的事情，是一件非常正常的事情，不會因此而覺得有心理負擔。
第二步，肯定女兒：「我的女兒和我一樣優秀，當年也有很多男生追媽媽呢！」
隨後，瑤媽看著女兒，意味深長地說：「我的瑤瑤和媽媽一樣優秀呢，當年，也有很多男生追媽媽呢！」
女兒很是好奇，媽媽當年是如何處理內心的「小火苗」的。而後，媽媽先告訴瑤瑤結果：「媽媽沒有接受過任何一個男生，哪怕是當時覺得自己還挺喜歡的男生，因為，媽媽覺得自己可以變得更優秀，不能被他們耽誤了！」
瑤瑤不是很明白，她覺得，那個考第一的男孩，已經很優秀了。
教育分析
肯定女兒優秀，能夠讓女孩兒的自信心得到很大的提升。這樣能夠避免女孩因為一段不成熟的早戀，而患得患失，甚至還出現自卑心理。
此外，「優秀」這個關鍵詞，也能激起女孩兒的好勝心，將自己往「優秀」上靠攏。
第三步，引導女兒：「有些東西，要多挑一挑，第一眼看上的，並不一定是最好的。」
瑤媽帶女兒去了商場，挑選了一件平日里不會穿到學校里的裙子。
瑤瑤說：「媽媽，這件裙子好漂亮，就這件吧！暑假在家可以穿。」
媽媽搖了搖頭，帶瑤瑤去了一家又一家店，最終瑤瑤挑選了最喜歡的一條，簡直是愛不釋手，但不是第一條。
瑤媽對瑤瑤說：「有些東西，要多挑一挑，第一眼看上的，並不一定是最好的。」
教育分析
一眼定終生這種事情，絕大多數時候只出現在電視劇中，生活中少之又少。但是青春期的女孩，卻又偏偏好這口。
這樣做，也是告訴女孩：人生有很多種選擇，不要輕易下結論。
04第四步，提醒女兒：「青澀是苦澀的，成熟了才會甜蜜。」
瑤媽猜想，或許女兒會覺得，那個男生是至今遇到的最好的那一個。於是，她帶瑤瑤去了下一個地方——水果店。
當時正好是李子上市的季節，瑤媽買了不少。
路上，瑤媽挑了一個最青的給瑤瑤吃，瑤瑤拒絕：「媽，這個有點青，肯定澀的，你這么會挑水果的人，怎麼會選青李子？」
瑤媽說：「因為，有了對比才知道，果子只有成熟了，才會更甜。」
那一刻，瑤瑤頓悟，母女二人相視而笑。
㈦ 為什麼和優秀的人在一起，就會變得越來越優秀
優秀的人往往有更多的資源
不得不說，在這個信息不對稱的時代，掌握足夠的信息十分重要。
回顧大學四年，每次的期末考試都是靠著老師劃的重點來拿高分的。因為考試周需要復習的科目很多，並且復習時間不長，所以有針對性的復習是至關重要的，而老師最後一節復習課上劃的重點往往讓我們的復習事半功倍。美中不足的是，同一門專業課有好幾個老師任教，每個老師劃的重點都不同，要想取得高分，需要整合每個老師劃的重點。
其實很多人都像瑤瑤一樣，事先給自己立了flag，結果因為受到身邊朋友的影響，不斷降低對自己的要求，甚至已經放棄了當初的理想。
後來，瑤瑤認識了隔壁班上的學霸??。??每天堅持早起背單詞，課余時間泡在圖書館閱讀大量的專業書籍和課外書籍。優秀的人往往都很自律，他們會給自己制定每天的日常安排，並且按照日程安排嚴格地執行。在??的影響下，瑤瑤也開始改變自己，制定早起鬧鍾，並且不再過於在意別人的看法，對於自己制定的計劃都能夠嚴格地執行。
優秀的人可以提供榜樣的作用，和他們在一起，學習是一件十分自然的事情，不僅不用擔心被別人嘲笑成「學霸」而難為情，反而能夠增加許多動力。因為他們就是愛拼才會贏本人，從他們身上，你可以看到所有的努力都是有收獲的，你也會希望能夠成為像他們那樣優秀的人，而積極上進。
㈧ 幼兒園親子閱讀心得
我們在一些事情上受到啟發後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是我幫大家整理的幼兒園親子閱讀心得，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子閱讀心得1
女兒上小學一年級了，本以為可能因為作業太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強調親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學前，就問我小學生與幼兒園小朋友有什麼不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機會，我們家長與女兒的關系顯得更加融洽了。
當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養成了每天讀書的好習慣，並且從閱讀中學到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應該抱一種什麼樣的態度去面對，並針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責任，以及對自身素質的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去.
幼兒園親子閱讀活動心得600字4
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養他們對書的興趣，並進而從對書的興趣激發起對學習文學的渴望，這對孩子的後續學習是很有益處的。
書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
自我們二實小提倡進行親子閱讀以來，我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。
孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發他們求知的慾望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創造適合閱讀的良好環境，使孩子能安心投入學習，養成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發了孩子好學的興趣。
當家長給孩子讀了某些故事或內容後，讓孩子發揮自己的想像力，說出故事中的人物將可能會如何發展。這是一種想像閱讀法，它是培養孩子創造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些慾望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
我發現，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪裡學來的，他總是很自豪地說是從書里。
幼兒園親子閱讀心得2
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，並且越早越好。於是在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界裡。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恆！但無論多忙每天抽出15至30分鍾的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鍾就已經足夠了！
二、為孩子創造良好的閱讀環境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，並把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的願望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書裡面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的'願望。在一定的時間段內，多數寶寶對同一個故事或同一本書「百聽不厭」，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家後經常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限於家裡和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養孩子閱讀的重要環節，書店裡有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發現女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強，並且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們為此感到欣慰，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然後再在生活中自然地運用。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
幼兒園親子閱讀心得3
**鎮中心幼兒園這次舉辦的「我與孩子同讀書，共成長」的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑；
書籍，可以帶我們遨遊千萬里，直上重霄；
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句「芝麻開門」，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示範閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想像的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。
書籍的閱讀帶來了生活習慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉變為買喜歡的書，並且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數不盡的誘惑中堅定自己的選擇並勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待……
閱讀的過程中，我們發現孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
幼兒園親子閱讀心得4
XX鎮中心幼兒園這次舉辦的「我與孩子同讀書，共成長」的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁;書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑;書籍，可以帶我們遨遊千萬里，直上重霄;書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。書籍，如同阿里巴巴的那句「芝麻開門」，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示範閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。書籍的閱讀打開了孩子想像的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。書籍的閱讀帶來了生活習慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉變為買喜歡的書，並且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數不盡的誘惑中堅定自己的選擇並勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待……閱讀的過程中，我們發現孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
閱讀是學習的基礎，也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養親子關系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。
幼兒園親子閱讀心得5
古人雲：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。孩子成長離不開童話故事，為孩子大聲朗讀，和孩子一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨，是早期閱讀的出發點，也是早期教育的一個關鍵環節。
於是，在瑤瑤還是小嬰兒的時候，我就在枕邊講一些小故事哄她入睡。慢慢的，發現故事講多了，她也能用自己還不成句子的語言一點點復述出來。等她再長大一些，我給她買了許多有意思的繪本，聲情並茂地將故事裡的情節講給她聽，她每每聽得津津有味，不時插上幾句。即使是對書中的故事她都早已爛熟於心，每個故事重復了許多遍，可她總是百聽不厭。我們已經驚訝地發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變：由被動變為了主動，由主動變為了自覺，由自覺變為了自發。她會拎著故事書纏著我們給她講故事，或是在她想看繪本而我們又剛好沒空的時候，一個人翻著繪本自己講給自己聽。更有趣的是，她還會把家裡的娃娃們聚集起來排成一排坐在她面前，自己當老師給這些「學生們」開故事會。這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之後才能夠真正體會得到。
在共同閱讀過程中，我們遇到了許多與孩子閱讀和思維特點有關的問題。這里略拾幾點，希望能夠拋磚引玉，與大家共勉。
一、為孩子選擇恰當的圖書
首先，我覺得既要尊重孩子的心裡特點，選一些她感興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫；又要有一定的價值，情節發展要符合孩子的想像和思維的繪本。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而不是一種負擔。其次，選擇一些小故事蘊含生活中小哲理的故事書。可以在閱讀時結合孩子在實際生活中與家人、老師、同學們的相處經歷，讓孩子知道什麼是對，什麼是錯，讓她知道一些簡單的社會准則，從小樹立積極健康向上的生活學習世界觀，以及如何待人接物的處事之道，這就是「授之以魚不如授之以漁」的道理。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，孩子成人要比成才重要得多。
二、親子閱讀持之以恆
我們每天要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論我們每天多忙，也要堅持擠一些時間陪孩子閱讀。我們可以利用睡覺前以及周末和孩子在家的時間一起閱讀。陪孩子一起閱讀是培養孩子愛讀書習慣的開始，讓這段美好的親子時光成為孩子生活中的一種習慣和期待。
三、為孩子創造良好的閱讀氛圍
讓孩子盡可能多地接觸書籍，家人在家一起讀書，營造良好的家庭讀書氛圍，用自己的熱情來感染孩子。在與孩子親子閱讀時，盡量用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對孩子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言講給她聽。同時，在講完故事後，鼓勵孩子把書中的情節或具體內容復述出來。這樣一來，孩子的閱讀興趣變得更加濃厚，同時孩子的語言表達水平也逐漸提高。
親子閱讀，不是形式，需要我們家長用心去投入，用心去實踐。孩子的潛力，需要我們家長用心去引導，用心去激發！相信每一次我們父母言傳身教地參與，都會感受到孩子身上的發光點！都會感受到親子閱讀的魅力！
幼兒園親子閱讀心得6
孩子渴望認識世界，讀書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發他們求知的_、探索自然奧秘的興趣。每天晚上入睡前，兒子總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候我到來，好給他講故事。在橘黃的燈光下，有時是他依偎著我，有時是兩人並排坐著像同學。我聲情並茂地給他講著書中的故事，他津津有味的聽著，開始的時候，孩子不識字，只看圖，他就是連圖也看得情趣盎然，每天與兒子一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。後來他學會了拼音，我就讓他自己去選一些感興趣的帶拼音的書來讀，一開始也是讀的磕磕絆絆，於是我就鼓勵他把熟悉的段落念給我聽，時不時地表揚肯定，讓他把看來的故事用自己的語言講給我聽，有時他也會插進自己的想像，這樣子循序漸進，他的成就感更是油然而生，對書籍也就更親近了。周末閑暇時間，我經常帶他去逛超市、書店，每次買到喜歡的書回家後，他總是迫不及待地看上一會兒書，表現出難得的專注。通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪裡學來的，他總是很自豪地說是從書里。
不積跬步無以至千里，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：「潛移默化，自然似之。」閱讀也是這樣，通過陪伴孩子讀書不僅使得孩子愛上了閱讀，拓寬了知識面，我們大人也有了難得的靜心沉澱自己的時間。書香致遠，和孩子一起沉醉於書的世界裡，享受讀書帶給我們的快樂吧！
幼兒園親子閱讀心得7
吉姆.崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：「你或許擁有無數的財富，一箱箱珠寶和一櫃櫃黃金，但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。」
「親子閱讀」是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學習，一起成長。它不僅給父母和孩子創造了交流互動的'機會，分享讀書的感動和樂趣，更為孩子的心靈帶去了情感慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
從兒子步入幼兒園開始，我們的親子共讀已經堅持了將近一年的時間，欣喜的是，通過閱讀孩子真的是發生了很大的變化。首先，孩子在潛移默化中養成了良好的閱讀習慣，每當我忙起來把閱讀拋在腦後的時候，他都會提醒我一句：「媽媽，今天還沒有讀書呢」。其次，閱讀明顯提高了孩子的語言表達能力，每當他說出一些讓人耳目一新的詞語或句子，都會給我們帶來小小的驚喜和感動。第三，相信閱讀無形之中也開闊了孩子的眼界，豐富了孩子的思想，培養了孩子的獨立思考能力。
陪伴是最長情的告白，親子閱讀不是形式，需要我們家長們用心去投入，用心去實踐：孩子的潛力需要我們家長用心去引導，用心去激發，相信每一次用心的參與，都會感受到孩子身上的閃光點，都會感受到親子閱讀的獨特魅力。
當老師多年，我深知閱讀對於孩子的成長無比重要。書，對孩子而言，是認識外在世界的重要渠道，我一直希望自己的孩子喜歡閱讀，也期望孩子把這種愉快的經驗延伸到未來的成長階段。針對於孩子年齡小的特點，目前讓孩子進行獨立閱讀是沒法做到的，取而代子的應該是親子閱讀。我認為，親子閱讀是一種陪伴，是一種激勵，同時更是一種交流。
從孩子一歲半開始，我們就特別注意培養孩子的閱讀興趣，紅袋鼠幼兒畫報一直都是我們作為親子閱讀的首選。通過兩年的親子閱讀，讓我感受頗深的是：
陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產生好感，在讀書的過程中不要過多的限制孩子的閱讀。由於孩子小不識字，我們的做法就是經常鼓勵孩子把書中的所看到的事物或具體內容說出來，如果孩子沒能說出來或有遺漏的我們可以提示他還有什麼等等，除了孩子看到的形象事物說出來，我們還鼓勵孩子把自己的想法講出來，然後和爸爸媽媽一起交流和討論。這樣做持續了一年多的時間，孩子的閱讀興趣濃了，同時閱讀水平也有了提高。我覺得這是一個讓孩子學會觀察和想像的很好方法。除了讓孩子說看到的和談想法，我們也可以把自己看到和想到的與孩子進行甲流，引導他以後學會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界裡，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子愛上了閱讀，也和我們親密無間，我們還體會到，在陪孩子閱讀的同時，我們也充實和豐富了自己。
閱讀貴在堅持。每天堅持抽時間陪孩子讀書。平時只要我們睡前都會抽出一點時間陪孩子讀書，講故事。經過一段時間，孩子已經會講很多小故事。親子閱讀不應該只是一次活動，更應該是持之以恆的常規，每天閱讀既營造了和諧的親子關系，又讓孩子享受到讀書的樂趣。孩子的閱讀是單純快樂的，每天與孩子一起閱讀，是我們一生當中最快樂的時光！
㈨ 《我和寫》的故事作文
蜜蜂的好夥伴是花朵；羊兒的好夥伴是青草；魚兒的好夥伴是水；大樹的好夥伴是小鳥；我的好夥伴就是書。假如知識是一片草地的話，書就是草地上的一群群小動物，而我，就是一隻飛向藍天的小鳥；假如知識是一片無邊無際的海洋的話，書就是海洋上的一艘艘載滿乘客的遊船，而我，就是遊船上的一名小乘客！
是書，帶我回到了以前，讓我了解到五千多年前的封建社會里，很多的皇帝昏庸無道，而明君卻是寥寥無幾；也讓我知道鄭成功是怎樣收復台灣的；更讓我明白清朝的時候，為什麼會有那麼多人吸鴉片，當清朝政府不準吸，而美國卻反對，而且還跟我們大戰一場。是書，將我帶到童話世界，讓美麗可愛的白雪公主，堅持不懈的小烏龜，孝順父母的舜，跟父母擔憂的花木蘭，懂得報答他人的小杜鵑，和我聚會在一起。
二年級的時候，我鬧了一個天大的笑話。那是一個星期天，我和三歲的表弟在書店裡玩，讀初一的表哥在旁邊看書。表弟拿一本書，讓我給他讀。本來我非常不情願的，但是後來一想：這不是我表現的機會嗎？待會他們都會表揚我的。想到這里我便有模有樣地讀起來。
一開始很好，都是學過的字。我讀得繪聲繪色，表弟也聽得津津有味。可是不一會兒，麻煩就來了。故事中的一句話：森林裡有很多小動物，他們無憂無慮。這個「林」字我不會讀，如果問表哥，我就顯得沒有學問；如果告訴表弟，太沒面子了。我突然想起一個星期前，老師說過形聲字的規律：桐﹑楓﹑楊……這些字的右半部分是他們的聲旁，表示他們的讀音……這樣一想：「林」的右邊我認識，是一棵樹木的「木」字。好，就讀這音，准沒錯。
「森林（mù)里有很多小動物，他們過得無憂無慮。」我剛讀完，表弟就說：「不是讀mù是讀lín。」但是我堅決我的讀法。這時，把爸爸媽媽吵過來了，爸爸聽了我們倆的話，說：「健健，你真棒！」然後又對我說：「瑤瑤，你也不錯。」
書，是我最親密的朋友，它給我知識，它給我力量。今天，我在書山學海中遨遊；明天，我將用知識去武裝頭腦，這一切不是書給我的嗎？
㈩ 杜瑤瑤的人物介紹
14年前，杜瑤瑤8歲時，父親突然去世，從此，她便擔起了照顧患病在床的媽媽和安排自己生活學習的重擔。
杜瑤瑤於1993年被評為第三屆「全國十佳少先隊員； 「青島市十佳文明市民」；被中國少年報評為「中國好少年」。1994年中央電視台播出紀錄片《杜瑤瑤》； 1995年，杜瑤瑤的故事被拍成電影《一個獨生女的故事》，轟動全國。
凡是媽媽住院的時候，瑤瑤總是陪住在那裡，在照顧媽媽之餘，抓緊完成當日的作業。她不僅照顧媽媽，也經常幫助其他病人打開水，還唱歌跳舞安慰他們，讓病人們十分感動。有位病人是教育局老幹部，他主動與一個書法班取得聯系，讓瑤瑤去學習。他為了落實這件事，還專門給台東五路小學的校長寫了信，說「這么好的孩子不成才太可惜了！」誰知，當校長問瑤瑤學習書法的情況時，才知道她壓根兒沒去。校長批評說：「你不是答應人家去嗎？為什麼說去又不去？」瑤瑤的眼圈兒紅了，支支吾吾地回答：「我不喜歡書法。」當媽媽知道了這件事，忍不住默默流淚了，因為她最清楚：女兒放棄了學習書法，不是不喜歡，而是沒有錢！女兒又怕露出真情，師生們都來捐錢送東西，只好說了謊話。面對一校之長的誤解卻不能解釋，瑤瑤的心裡承受著多麼大的壓力啊！
直到今天，校長依然不清楚此事的真相，瑤瑤也從未解釋一個字。 自從爸爸離去的那個可怕的日子算起，杜瑤瑤與媽媽相依為命已經三年了。這三年的大部分時間，她們都是在醫院度過的。
俗話說，久病床前無孝子。可是，瑤瑤卻隨著一天天長大，一天比一天更孝敬媽媽。
三年中凡是在家的時候，瑤瑤總是早晨四、五點鍾起床，生爐子做早飯，幫媽媽洗刷、吃飯，並且再把碗筷洗刷干凈，給媽媽吃葯，抓緊寫作業。下午放學買菜回家，給媽媽倒大小便，然後做晚飯。晚上，收給屋子和洗衣服，預習新課……一點不誇張地說，瑤瑤每天都在和時間賽跑。
世上哪個母親不疼愛自己的孩子？看著女兒小小年紀如此勞累，媽媽的心早就碎了。她常想，自己的病花再長的時間也難以治癒，幹嘛總這么拖累女兒呢？她決定以自殺的方式給女兒最後一點愛，讓自己和女兒都得到解脫。一天，她趁瑤瑤上學去了，用盡力氣爬到了窗口，想從四層樓上跳下去。結果，她的反常舉動被好心的鄰居發現了，把她抬回病床上。
瑤瑤放學回來聽說媽媽想自殺，一把抱住了媽媽，淚流滿面地說：「媽媽，我已經失去了父親，不能再失去媽媽啊！好媽媽，為了你最親愛的女兒，你也要堅強地活下去！等我長大了，會以加倍的愛來報答你的……」為了讓媽媽高興，瑤瑤不斷向媽媽報告好消息：「我評上學校的『勞動小能手』了！」「我評上市級『三好學生』了！」「我學會了一個新的舞蹈，跳給你看看好嗎？」盡管，屋子並不寬敞，瑤瑤還是為媽媽邊唱邊跳起來。
瑤瑤唱道：
深夜裡開放著一朵小野花
風不怕雨不怕
白的像星星
紅的像火把
望著女兒投入的神情和舒展的動作，想想女兒歷經磨難不但沒崩潰反而更頑強了，媽媽能不欣慰嗎？是啊，女兒正像一朵小野花，風不怕，雨不怕，像星星，像火把，連媽媽該奮斗的路也照亮了，怎麼還能退卻？
從此，母女倆之間的感情更深了。
為了省下錢給媽媽買營養品，三年來，瑤瑤不但不吃零食，連水果也極少吃。可是，她總斷不了讓媽媽吃水果。有一次，媽媽遞給她一個蘋果，她接在手裡一會兒又放下了。媽媽奇怪地問：「怎麼啦瑤瑤？你不是最愛吃蘋果嗎？」女兒搖搖頭答：「也許過去吃得太多了吧，現在不愛吃了。
去年下半年，媽媽由於長期卧床和心力衰竭，下肢癱瘓了，又住進了醫院。瑤瑤非常心疼媽媽。她想：媽媽的雙腿冰涼冰涼，一定是因為缺少溫暖，如果經常溫暖和按摩，讓血液流通暢快一些，也許會好起來的。於是，她提出與媽媽分別睡床的兩頭，用自己的身體溫暖媽媽冰涼的雙腿。媽媽明白了女兒的用意後，不肯這樣做怕凍壞了女兒。可瑤瑤每晚仍堅持睡在床的另一頭，用自己溫熱的身體給媽媽暖腿，還給媽媽按摩腿和腳。
為了讓女兒睡個安穩覺，媽媽想咳嗽的時候，總是用力忍著常常憋得臉紅脖子粗。瑤瑤發覺後，立即提醒媽媽：」要咳嗽時千萬別強忍，醫生說痰卡在嗓子會有生命危險吶！「瑤瑤為確保媽媽的安全，漸漸鍛煉得睡覺很輕很輕，一聽到媽媽呼吸急促或咳嗽，馬上爬起來給媽媽捶背、吃葯、吸氧氣。
回家住的一天深夜裡，媽媽又犯病了，她呼吸急促，臉色煞白，嘴唇青紫。瑤瑤趕緊起來拿氧氣袋，這才發現氧氣袋空了。她毫不猶豫地向門口沖去說：」我這就去醫院灌！「媽媽看看錶，已經凌晨1點多了，有氣無力地阻攔道：」天這么黑，別去了。我堅持得住，等天亮了再去灌吧。「
瑤瑤不忍心讓媽媽受罪，還是抱起氧氣袋匆匆地下樓了。
其實，哪個小女孩不害怕走夜路呢？獨生女杜瑤瑤走進漆黑的夜裡，同樣心驚肉跳。夜深人靜，路上只能聽到自己」沙沙沙「的腳步響。為了壯膽子，她一邊小跑一邊唱進行曲。當她沖進了醫院的急診室，熟悉她的大夫吃了一驚：」瑤瑤，你不害怕走夜路？「」為了媽媽，我什麼都不怕！「聽了瑤瑤的回答，大夫感動極了，馬上讓護士給灌足氧氣袋，並把她送回家。看到媽媽吸上了氧氣，呼吸漸漸平靜了下來，瑤瑤才放了心。
這一夜，瑤瑤只睡了兩個多小時。清晨來臨，她依然忙著做飯，依然照顧媽媽洗漱和吃飯，依然按時到校上課，就像昨天夜裡什麼都不曾發生一樣。 如今，杜瑤瑤自強不息孝敬媽媽的事跡，感動了成千上萬的人。她被評為山東省」十佳少先隊員「之一。她被《中國少年報》社評為」中國好少年「，榮獲」孝敬獎「。新華社、《人民日報》和中央電視台等傳播媒介，紛紛介紹這位與眾不同的獨生女。就連美國的熊貓電視台，也在計劃專題介紹杜瑤瑤。
然而，誰能想到，杜瑤瑤事跡的被發現，竟是由一件尷尬事兒引起的。去年9月，郎老師擔任了五（2）班的班主任。開學幾天了，其他同學的雜費都交了，唯有杜瑤瑤遲遲沒交。在一次班會上，郎老師提到了這件事：」我們班有的同學的雜費還沒交，請抓緊時間交上「雖然，老師沒有點名字，同學們紛紛把目光射向杜瑤瑤：交不上雜費的學生，除了她還會有誰呢？杜瑤瑤的臉漲紅了，她默默地低下了頭，淚珠兒也落了下來。第二天，杜瑤瑤把雜費帶來了。郎老師一看愣住了12元錢的雜費，怎麼會全是分分毛毛的零錢？她親切地拉住杜瑤瑤問起原因，杜瑤瑤只好如實講了自己家的情況，並說：「這次雜費是媽媽和同病房的病友們用零錢湊出來的。」郎老師被深深地感動了。她將自己了解的情況，向學校領導作了匯報。當同學們詳細了解了同齡人杜瑤瑤的艱難處境後，這些獨生子女忽然變得博大起來。他們節省下吃冰糕、喝可樂和玩電子游戲機的錢，與老師一起捐款1745.76元給杜瑤瑤。同時，學校還作出每天為她們母女提供免費午餐、免收杜瑤瑤雜費的規定。
當杜瑤瑤的事跡傳開後，社會各界紛紛伸出了援助之手。筆者在杜瑤瑤家采記的那天下午，親眼見到動人的一幕：山東省儀器進出口公司的3位代表，送來1000多元捐款，說是公司30多位職工的一點心意。據悉，他們與杜瑤瑤家素不相識，只是被杜瑤瑤感動得坐不住了。代表中有位姓丁的女士感慨萬分地說：「我的女兒比杜瑤瑤小一歲，也是獨生女，也是兩道杠，可她家務活兒不會干什麼，卻每天算計著花錢吃零食，跟杜瑤瑤哪有法比？真該讓女兒來這里看看！」
面對師生們和社會各界的熱情關懷，杜瑤瑤倍感祖國大家庭的溫暖，戰勝厄運立志成才的信心更足了。
不管多忙多累，杜瑤瑤一刻也沒忘記，學生應當以學為主。由於家務繁多。她特別珍惜在學校內的每一分鍾，上課聚精會神地聽下課爭分奪秒地寫作業，碰到難題不攻克不罷休。有一次，為了配合醫生搶救病危的媽媽，杜瑤瑤一夜未睡。到了早晨上課時間，當杜瑤瑤見媽媽已脫離子危險，又匆匆返回學校繼續上課。誰能相信？五年級期末考試，杜瑤瑤居然以數學100分、英語99分、語文97.5分的優異成績，榮獲年級總分第一名！
不管多忙多累，杜瑤瑤一刻也沒忘記，學生應當全面發展。她沒有錢去報那些高價的藝術班，就選擇一些不怎麼花錢的項目。她參加了青島小記者學校、青島電視台小白帆藝術團。當然，她也不會放棄愛好已久的朗誦、唱歌和舞蹈。因此，在學校里，誰都承認杜瑤瑤多才多藝，而且可以即興表演。
不管多忙多累，杜瑤瑤一刻也沒忘記，自己是中隊里的文娛委員，要把歡樂帶給每一個隊員。她主持中隊文娛聯歡會之日，便是隊員們開心之時，因為節目豐富有趣，人人爭著登台獻藝。而杜瑤瑤除了京劇演唱《奶奶你聽我說》，竟然還能來一段時裝模特兒表演！瞧著她輕松歡快的神情，誰能看出她受過那麼多磨難？
按照一般人的推想，杜瑤瑤失去爸爸已經三年了，媽媽又一直卧床不起，她家裡不知亂成什麼樣子。可是，凡到過杜瑤瑤家的人，無不驚奇地發現：這是一個窗明幾凈的家，這是一個井然有序的家，這是一個熱情好客的家！人們久久地望著並不高並不壯的杜瑤瑤，簡直無法相信是這位獨生女創造出了如此的奇跡！
那麼，是否可以說11歲的獨生女杜瑤瑤是個」超人「呢？杜瑤瑤曾經寫過一則日記：許多人都以為我很堅強，其實，我也常常有很脆弱的時候，我甚至想大哭一場。可是，我向誰哭呢？哭給媽媽聽？她已經夠痛苦了，怎麼能再讓她傷心。哭給老師和同學嗎？他們對我已經百般關懷，怎麼能再給他們添麻煩。那就哭給我自己吧，一個人悄悄地哭，自己來安慰自己。不過，人得想開一些，苦難來了，哭有什麼用？大家都在關心我，期望著我，我不能讓那些好心人失望，我要給他們快樂，我要微笑著走向生活。
杜瑤瑤還只11歲，她面前的路不但漫長，而且依然艱難坎坷。因此，關於她的故事也僅僅是告一段落，談不上什麼結束。
值得人們想一想的是，杜瑤瑤給了我們什麼啟示呢？在青島市一次小學生作文比賽中杜瑤瑤寫的《在勞動中鍛煉成長》一文，榮獲一等獎。也許，她的自白正給了我們這種啟示。杜瑤瑤寫道：我的家庭環境鍛煉了我吃苦耐勞的性格。自從我失去了爸爸後，我好象長成了大人，我學會了許多原來不會做的事情。我在勞動中感到一種甜蜜，一種現代」小皇帝「、」小公主「門從來未有過的歡樂。我在漸漸地長大成熟。期望將來成為家庭的」頂樑柱「，成為祖國的有用之材！啊，是艱苦的環境考驗，是長期的勞動鍛煉，才使這位獨生女成為一個強者！
勞動曾經創造了人，而一個富有創造力的人能離開勞動嗎？
如今杜瑤瑤於2004年憑著優異的成績考上中國海洋大學的公費研究生，在法政學院讀國際法專業。讀研期間她表現出色，去年起，她協同導師辦理一起行政訴訟案，案子在一審中取得勝訴，目前，她正在參與案件的二審過程。此外，今年四月，她在《集團經濟研究期刊》上發表論文《電子貨幣發行主體法律問題研究》。面對晚報記者，杜瑤瑤說：「我現在還沒有能力回報社會，但最好的方式就是好好學習，自己只能用實際行動驗證這句話。」在大學期間，她榮獲「中國大學生建昊獎學金」和「宋慶齡獎學金」。
學習之外，杜瑤瑤靠打工來供自己生活之需，「我就是打打零工，畢竟現在學習是主業。我現在花銷很小，讀的是公費研究生，生活上國家還有點補助，很好了。」杜瑤瑤說，她覺得自己得到了社會太多的關愛，對此感慨萬分。「我很感激社會上的好心人，是他們幫助我度過一個個難關，我學成畢業，一定要用自己的知識來回報好心人，回報社會。」
說起晚報，杜瑤瑤倍感親切：「十幾年前，我管采訪我的晚報記者叫叔叔伯伯，雖然今天沒能見到他們，但我一直記著他們的音容笑貌。他們盡到了新聞工作者的職責，把我的事報道出來，給了像我這樣的人許多關愛。是他們讓我走到了今天，我永遠感激他們。」她說，「我一直都買晚報看，幾乎每天不落，看晚報已經成了我的習慣。在晚報十五周年生日之際，我送上我誠摯的祝福。我會好好做人、好好學習，來報答那些幫助我的好心人們。」