㈠ 八年級下冊英語語法匯總
初中英語作為一個重要的進階 英語學習 階段，英語知識積累是非常重要的，下面是我給大家帶來的 八年級 下冊英語語法知識點匯總，希望能夠幫助到大家!
八年級下冊英語語法匯總
一. 詢問某人的健康問題及遭到麻煩的表達 方法
1. 詢問某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩時，常用以下幾種結構來表達：
What’s the matter (with sb.)?(某人)怎麼了?
What’s wrong (with sb.)?(某人)怎麼了?
What’s the trouble with sb? 某人出什麼事了?
What happened to sb? 某人發生了什麼事?
Are you OK? 你沒事吧?
Is there anything wrong with sb.?某人有不舒服/麻煩嗎?
2. 要表達身體疼痛或不舒服，可用以下結構：
①某人+have/has+病症
The twins have colds.雙胞胎感冒了。
②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.
She had a stomachache last night. 她昨晚肚子痛。
③某人+have/has+a+sore+發病部位
He has a sore throat. 他喉嚨痛。
④某人+hurt(s)+身體部位或反身代詞
He hurt his leg. 他的腿受傷了。
⑤某部位+hurt(s).
My head hurts badly. 我頭痛得厲害。
⑥某人+have/has+a pain+in one’s+身體部位
I have a pain in my chest. 我胸口痛。
⑦(There is) something wrong with one’s+身體部位
There is something wrong with my right eye. 我的右眼有毛病。
⑧其他表達方式
She has a heart trouble. 她有心臟病。
He got hit on the head. 他頭部受到了撞擊。
She cut her finger. 她割破手指了。
二. 情態動詞should的用法
1. should為情態動詞，意為「應該;應當」，否定式為shouldn’t，其後接動詞原形，無人稱和數的變化。常用來表示征詢意見、建議、勸告、要求或義務等。
You should drink more water. 你應該多喝水。
He should put his head back. 他應該把頭後仰。
We should try our best to help him. 我們應當盡力去幫助他。 You shouldn‘t watch TV. 你不應該看電視。
2. should用於主語為第一人稱的疑問句，表示征詢意見。
Should I put some medicine on it? 我應當給它敷上葯嗎?
Should we tell her about it? 我們應該告訴她這件事嗎?
3. 在英語中，表示建議的說法有很多，而且都是中考考查的重點。主要結構有：
①Would you like (to do) sth?你想要/願意(做)某事嗎?
Would you like to play basketball with me? 你想要和我一起打 籃球 嗎?
②Shall I/we do sth? 我/我們做某事好嗎?
Shall we go to the zoo tomorrow? 明天我們去動物園，好嗎?
③Why not do sth? 為什麼不......呢?
Why not join us?為什麼不加入到我們當中來呢?
④How/What about doing sth? 做某事怎麼樣?
How about going swimming? 去 游泳 怎麼樣?
⑤Let’s do sth. 讓我們做......吧。
Let’s go home. 咱們回家吧。
⑥You’d better (not) do sth 你最好(不)要做某事。
You’d better not go there alone. 你最好不要一個人去那兒。
三. 反身代詞
英語中共有八個反身代詞，在使用時應注意和它所指的相應的對象在人稱、性別和數上保持一致。
第一人稱 第二人稱 第三人稱
單數 myself yourself himself/herself/itself
復數 ourselves yourselves themselves
反身代詞的用法
1. 可用作賓語，指的是賓語和主語表示同一個或同一些人或事物。
如：Maria bought herself a scarf.
We must look after ourselves very well.
2. 可用作表語，指的是表語和主語表示同一個或同一些人或事物。
如： She isn’t quite herself today.
3. 可用作主語或賓語的同位語，常用來加強語氣。
如：She herself will fly to London tomorrow.
I met the writer himself last week.
4. 用在某些固定 短語 當中。
如：look after oneself / take care of oneself 照顧自己
teach oneself sth./learn sth. by oneself 自學
enjoy oneself 玩得高興，過得愉快
help oneself to sth 請自用……(隨便吃/喝些……)
hurt oneself 弄傷自己
say to oneself 自言自語
leave sb. by oneself 把某人單獨留下
【注意】 反身代詞不能單獨做主語，但可以做主語的同位語，起強調作用。
如：我自己能完成作業。
(誤)Myself can finish my homework.
(正)I myself can finish my homework. / I can finish my homework myself.
四. 一般將來時
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或狀態，或將來經常發生的動作或狀態。
一般將來時的基本結構
1. will+動詞原形
否定式：will not=won't
一般疑問式：will/shall+主語+動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
—Will he help you with your English tonight?
今天晚上他會幫助你 學習英語 嗎?
—Yes, he will./No, he won't.
是的，他會。/不，他不會。
—When will you arrive for America?
你什麼時候去美國?
—Tomorrow.
明天。
2. am/is/are going to +動詞原形
否定式：am/is/are not going to +動詞原形
一般疑問式：am/is/are +主語+ going to + 動詞原形+其他?
特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式?
Look at the dark clouds. There is going to be a storm.
看那烏雲，快要下雨了。
Is he going to collect any data for us?
他會幫我們收集數據嗎?
What are you going to do tomorrow?
明天你打算作什麼?
3. will+動詞原形與am/is/are going to +動詞原形的用法區別
will+動詞原形與am/is/are going to +動詞原形的用法雖然都表示將來發生動作或情況，一般情況下能互換。但它們的用法是有區別的。
will主要用於在以下三個方面：
(1)表示主觀意願的將來。
They will go to visit the factory tomorrow.
明天他們將去廠參觀工廠。
(2)表示不以人的意志為轉移的客觀的將來。
He will be thirty years old this time next year.
明年這個時候他就(將)三十歲。
(3)表示臨時決定，通常用於對話中。
—Mary has been ill for a week.
瑪麗病了一周了。
—Oh, I didn't know. I will go and see her.
噢，我不知道。我去看看她。
be going to主要用於以下兩個方面：
(1)表示事先經過考慮、安排好打算、計劃要做某事。
Dad and I are going to watch an opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌劇。
(2)表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發生，表示推測。
Look! There come the dark clouds. It is going to rain.
瞧!烏雲密集。天要下雨了。
五. 動詞不定式(to do)的用法
1. 作主語
為避免 句子 的頭重腳輕，常用it作為形式主語，而真正的主語動詞不定式後置。
常用句型：It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth./It takes sb. some time to do sth.
2. 作賓語
動詞want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare常接動詞不定式作賓語。
3. 作(後置)定語
常用於「have/has+sth.+to do」或「It‟s time to do sth.」等結構中。
4. 作賓語補足語
tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接帶to的動詞不定式作賓語補足語，構成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.結構。
【注意】動詞不定式作使役動詞和感官動詞的賓語補足語時應省去to：「一感(feel)，二聽(listen to, hear)，三讓(let, make, have，四看(look at, see, watch, notice)，半幫助(help)」。
5. 動詞不定式作狀語
主要用來修飾動詞，表示目的，結果或原因。為了強調目的，有時可以把動詞不定式放在句首，或在不定式前加in order (to) 或so as (to) 「為了，目的是」。
六. Could you please...?句型
1. 請求別人時通常用此句型，也可以說Can you...please?情態動詞could或can在這里均表示請求，在意思上無區別，但是用could在於其顯得更委婉、客氣、誠懇。在日常生活中常使用could you/I...?若在句末加上please，則顯得更禮貌。
Could you help me find my book, please?你能幫我找到我的書嗎?
2. 對could you/I...?的問句作出肯定回答，常用「sure/certainly/of course」等;如果作否定回答，常用「sorry或oh, please don’t」。 一般不用no開頭，用no顯得語氣生硬、不禮貌。
3. 表示請求的其他句式
Would you like to do...?
Would you mind doing...?
Let’s do....
Please do...(祈使句前加please)
七. 過去進行時
1. 基本概念：過去進行時表示在過去某一時刻或一段時間內正在進行的動作。這一特定的過去時間除有上下文暗示以外, 一般用時間狀語來表示。常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。
We were watching TV from seven to nine last night.
昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。
It was raining when they left the station.
他們離開車站的時候天正在下雨。
2. 基本結構 was / were ( not ) + 動詞-ing
3. 一般過去時與過去進行時用法的比較
一般過去時表示在過去某個時間發生過的動作或存在的狀態, 而過去進行時則表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。
David wrote a letter to his friend last night. 大衛昨晚給他的朋友寫了封信。(信寫完了。)
David was writing a letter to his friend last night. 大衛昨晚一直在給他的朋友寫信。(信不一定寫完。)
八. 狀語從句
1. unless引導條件狀語從句
unless = if...not... 除非，若不
They will go tomorrow unless it rains.
= They will go tomorrow if it doesn’t rains.
2. as soon as引導時間狀語從句，意為「一...就...」。
He will come and see you as soon as he can.
3. so...that...引導結果狀語從句
句型1：主語+謂語+so+形容詞/副詞+that從句
The wind was so strong that we could hardly move forward. 句型2： so +形容詞 + a/an + 單數名詞 + that從句
It was so hot a day that they all went swimming.
句型3. so + many/ few + 復數名詞 + that從句
He has so few friends that he often feels lonely.
句型4： so +much/ little + 不可數名詞 + that 從句
I had so little money that I couldn’t buy a pen.
九. 形容詞/副詞的比較等級
形容詞和副詞有三個比較等級，即原級(也就是原形)、比較級(表示「較……」或「更……」的意思，用於兩者之間比較)和最高級(表示「最……」的意思，用於三者或三者以上的比較)。
1. 形容詞/副詞的比較級和最高級的規則變化
(1)單音節詞和少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞，比較級在後面加-er，最高級在後面加-est。
① 單音節單詞
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
② 少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
(2)以不發音e結尾的單音節單詞，比較級在原形後加-r，最高級在原級後加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
(3)以一個輔音字母結尾的閉音節(即：輔音+母音+輔音)單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
(4)以「輔音字母+y」結尾的雙音節詞， 把y改為i，比較級加-er，最高級加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
(5)其他雙音節詞和多音節詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
easily→more easily→most easily
2. 形容詞/副詞的比較級和最高級的不規則變化
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthest
3. 原級常用句型
(1)A is as+原級+ as+ B 表示A與B一樣...
eg. He is as tall as me.
(2)A is not as/so +原級+ as B 表示A不如B...
eg. He is not as tall as me.
(3)只能修飾原級的詞，very，quite，so，too，so，enough，pretty等 。
eg. He is too tired to walk on.他太累了以至於不能再繼續走了。
4. 比較級常用句型
(1)當句中有than時則用比較級。
eg. He is fatter than me.
(2)「特殊疑問詞+be+形容詞比較級，A or B? 」
eg. Which is bigger，the earth or the moon?哪一個更大，地球還是月球?
(3)「比較級+and+比較級」表示「越來越...」。
eg. The flowers are more and more beautiful.花兒越來越漂亮。
English is more and more important. 英語越來越重要了。
(4)「the+比較級，the+比較級」表示「越...，越...」。
eg. The more careful you are，the fewer mistakes you’ll make.
(5)可以修飾比較級的詞：much，a lot，far，a little，a bit，even，still等。
eg. Lesson One is much easier than Lesson Two. 第一課比第二課容易得多。
5. 最高級常用句型
1.「主語+be+the+形容詞最高級(+單數名詞)+in/of...」表示「……是……中最……的」。
Tom is the tallest in his class/of all the students.
湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。
2.「主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of...」表示「……是……中最……的」。
I jump (the) farthest in my class.
我是我們班跳得最遠的。
3.「主語+be+one of the+形容詞最高級+復數名詞+in/of...」表示「……是……中最……之一」。
Beijing is one of the largest cities in China.
北京是中國最大城市之一。
4.「特殊疑問詞+be+the+最高級，甲，乙，or丙?」用於三者或三者以上的比較。
Which country is the largest，China，Brazil or Canada?
哪個國家最大，中國，巴西還是加拿大?
5.「特殊疑問詞+助動詞+主語(+the)+副詞最高級+甲，乙，or丙?」用於三者或三者以上的比較。
Which season do you like (the) best，spring，summer or autumn?
你最喜歡哪一個季節，春天，夏天還是秋天?
注意：副詞最高級用在句中時，其前可以加the，也可以不加;但形容詞最高級用在句中時，其前一般都要加the。
十. 現在完成時
一. 現在完成時基本結構
①肯定句：主語+have/has+動詞的過去分詞
②否定句：主語+have/has+not+動詞的過去分詞
③一般疑問句：Have/Has+主語+動詞的過去分詞
④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞)
二. 現在完成時用法
1. 現在完成時用來表示過去已經完成的動作對現在造成影響或後果。也就是說，動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在，強調的是現在。
I have already posted the photo.
我已經郵寄出了照片。
與此種用法連用的時間狀語時一些模糊的過去時間狀語，如already(肯定句), yet(否定句/疑問句), just, before, recently,still, lately,never等。
2. 現在完成時也可用來表示動作或狀態發生在過去某一時刻，持續到現在並且有可能會繼續持續下去。此種用法常與for(+時間段),since(+時間點或過去時的句子)連用。謂語動詞必須是延續性動詞。
He has lived here since 1978.
自從1978年以來，他一直住在這兒。(動作起始於1978年，一直住到現在，可能還要繼續住下去。)
有些瞬間動詞可變為延續動詞：
go out----be out
finish----be over
open----be open
die----be dead
buy---have
fall ill---be ill
come back----be back
catch a cold----have a cold
㈡ 八年級下冊英語知識點總結
學而不思則罔，思而不學則殆，在我們進入新階段的時候，要對自己過去的思想和行為進行反思，從中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。下面是我帶來的是八年級下冊英語知識點總結，希望對您有幫助。
1. hear of 聽說
hear from 收到…的消息/來信
2. take a ride 兜風 go for a ri de
3. end up 結束
4. argue with sb. 與某人爭吵
5. roller coaster 過山車 on board
be themed with 以....為主題
an English-speaking country it』s fun to do sth reason for
P 72
6. a flight attendant 一個機組乘務員 the best way to ...
7. in fact 事實上 a tour guide all over the world 全世界
8. such as 用來「羅列」同類人或物中的幾個例子，可置於被列舉的事物與前面的名詞之間，但其後邊不能用逗號。如：
English is spoken in many countries, such as Australia, Canada and so on.
for example強調「舉例」說明，而且一般只舉同類人或物中的一個作為插入語，且用逗號隔開，可置於句首、句中或句末。如：
There are many kinds of pollution, for example, noise is a kind of pollution
9. think about 考慮
think of 想起；認為
10. rather than 寧可；而不是
would ratherthan句型時要注意「平行結構」，即在than 的前後要用兩個同類的詞或片語，如兩個名詞、兩個不定式、兩個介詞短語等。
prefer後跟動名詞+to+動名詞。有時prefer後面也可跟名詞，
而在would rather之後要求只帶動詞原形。
11. neither…nor… 既不…也不…
P 74
12. three quarters of 四分之三 + 名詞復數/單數 看of後面的名詞而定
Three quarters of cake is eaten。
Three quarters of children are sleeping。
13 on the one hand,… on the other hand,…. 一方面…，另一方面…
14. be asleep 睡著（狀態）
fall asleep 睡著（動作）
Wake up ring the daytime take a holiday all year round
Close to far from
拓展other，others，the other，the others，another，any other，any others
(1)other作形容詞，通常用在單數或復數名詞的前面，意為「別的；其他的.；另外的」。 I'll come again some other day. 我改日再來。
(2)others(=other+復數名詞) 泛指「部分」含義，用於已知的一些人或物中，除去某些後餘下的人或物中的一部分。
The students of Class Four are cleaning the classroom. Some are carrying water，others are sweeping the floor. 四班的學生們在打掃教室。一些人在打水，另一些人在掃地。
(3)the other
the other表示已知的兩個（或兩部分）人或事物中，特指的「另一個」或「另一些」，其後可跟單數或復數名詞。
I have two brothers. One is a doctor，and the other is a teacher.
我有兩個兄弟。一位是醫生，另一位是教師。
(4)the others(=the other+復數名詞)指一定范圍內除去一個或一部分後，「餘下的人或物的全部」。
This composition is better than the others. 這篇作文比其他那些都好。
(5)another泛指不定數中（三者或三者以上）的「另一個」。another前面不能用定冠詞the，它作為限定詞（定語）通常與單數名詞連用，但是它後面可以跟few或基數詞的復數名詞。 This glass is broken，get me another please. 這只玻璃杯壞了，請給我再拿一個。 I'll stay here in another few days. 我要在這兒再呆幾天。
注意：other和another都可以用來修飾數詞，表示「另外的；附加的」，但是結構不同。other的位置是「數詞+other+復數名詞」，相當於more的用法；而another則是「another+數詞+復數名詞」。
今天下午我又寫了兩封信。
I wrote another two letters this afternoon.
=I wrote two other letters this afternoon.
=I wrote two more letters this afternoon.
(6)any other 表示一個之外的其它任何一個，而不是兩個之中的另一個。
(7)any others 表示一些之外的其他一些。
structures
1 Have you ever been to a water park? 你曾經去過水上公園嗎？
No, I haven』t. 不，我沒有。
Me neither. = Neither/Nor have I. 我也沒有。
這是一個否定的省略句。它的結構是「 Neither/Nor + be動詞/助動詞/情態動詞+主語」。而用在肯定的省略句中時要使用so，它的結構是「So+ be動詞/助動詞/情態動詞」。如： I paid 20 yuan for this book.
-- So did I.
2 It was because I could speak English that I got the job.
It』s + 強調成分+ that。。。
Grammar
1. 現在完成時
(1) 用法：動作到現在已經完成或剛剛完成;
過去發生或已完成的動作對現在造成的結果和影響；
過去開始一直持續到現在的動作或狀態。
(2) 基本結構：have/has + V.過去分詞
(3) 時間狀語：already, yet, just, ever, never, once, twice, so far, ever since, for a long time, for + 一段時間, since + 過去的時間點/過去時的從句，等。
(4) 注意事項:
A. 現在完成時是現在的時態,重點表達目前的結果和狀態;
B. 表示動作從過去開始持續到現在用for + 時間段, since +點時間連用。對for與since短語提問用how long。
C. 現在完成時從不與when引起的疑問句聯用。
D. have been to：去過…
have gone to：去了…
have been in：呆在…
E. 短暫性動詞變為延續性動詞：
buy --- have had borrow --- have kept
join --- have been in / have been a member of
become --- have been a member make friends --- have been friends
die --- have been dead get to know --- have known
come/go to do --- have done catch a cold --- have had a cold
begin/start to do --- have done
begin / start --- have been on
enter / come / arrive / get to / reach --- have been in/at
go / leave for / set off / set out --- have been away
from
2. since，for在現在完成（進行）時中的用法差異
(1) since 後接過去的時間點或一般過去時的從句。
He has been an English teacher since three years ago.
We have known each other since we came to study in this university.
(2) for後接時間段
He has lived here for three years.
3. 現在完成時與一般過去時的區別
現在完成時表示過去發生的某一動作對現在造成的影響和結果，強調的是現在的情況，所以它不能和表示過去的時間狀語連用，如：yesterday, last night, three weeks ago, in 1990等。 而一般過去時只表示過去的動作或狀態，和現在不發生了關系，它可以和表示過去的時間狀語連用。如：
He has lived here since 1992. 1992年以來他一直住在這里。（他現在還住在這里） He lived here in 1992. 1992年他住在這里。（並不涉及他現在是否住在這里）
㈢ 2017八年級下冊英語重點知識點總結
把英語的知識點做好整理,能讓你在考試中有很大的提高。下面由我為你整理的2017八年級下冊英語知識點，希望對大家有幫助!
2017八年級下冊英語知識點總結1
一、語法
1. Why don’t you do ... ?
提建 2. Why not do ... ? Thanks!
議的 3. You should (shouldn’t) do ... . 回答 Good!
表達 4. It’s a good idea to do ... . Excellent!
方式 5. Try (not) to do ... .
6. How about/ What about doing ... ?
二、重點句子
1. You should speak English in class.
2. You should write down your mistakes in your notebooks.
3. Why don’t you write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?
4. How about listening to the radio or reading a newspaper in English?
5. Try not to translate every word.
6. Everyone should have a pen friend and write email messages to each other.
7. It’s a good idea to check your vocabulary notebook every day.
2017八年級下冊英語知識點總結2
現在完成時：
1. 過去發生或完成的動作對現在造成了一定的影響和後果;
2. 結構：由助動詞have/has +動詞的過去分詞構成;
肯定句
現在完成時的肯定句式是“have(has)+過去分詞”。
注意：該句式中的have或has是助動詞，has用於第三人稱單數，其它人稱一律用have。
疑問句
現在完成時的一般疑問句式是把助動詞have或has提到主語之前。
回答：Yes, … have(has).
No, … haven’t(hasn’t).
否定句：
現在完成時的否定句式是“haven't(hasn't)+過去分詞”。
3. 現在完成時的時間狀語:already, just, yet, since, ever, never;
4. 與一般過去時的區別：一般過去時是強調動作在過去發生，而現在完成時是強調過去發生的動作對 現在造成了影響和後果。
5.一般過去時的時間狀語：yesterday, just now, …ago, last week, 2 years ago,in 1980等。
例：
We planted (plant) some flowers in the garden last week.
I have sent (send) the letter.
He has come (come ) back home, he is watching (watch) TV now.
David finished (finish) his homework just now.
The monkeys are full, because we have fed (feed) them.
A: I have lost (lose) my purse!
B. Bad luck! When did you lose (lose) it?
A: I lost (lose) it last night.
與現在完成時連用的幾個副詞：already, just, ever, yet, never
肯定句: already, just
疑問句和否定句: ever, yet, never
yet 常置於句末
already, never, ever just一般置於助動詞have/has之後，過去分詞之前.
例：用 already, just或never, yet完成句子
1) I have been to many big cities, but I have never been to Shanghai.
2) Most of us have already finished our compositions.
3) Have they taken down the old pictures yet ? No, not yet .
4) He has already visited Beijing twice.
5) I have just heard the news. I know it.
7. 現在完成時中的for和since
(1)for + 一段時間(用How long提問)
We have known each other for ten years. 我們相識10年了。
(2)since + 句子/具體時間
since 引導的短語或從句用How long提問
①since+過去一個時間點(具體的年、月、日、鍾點等)。
Tom has eaten nothing since yesterday.
②since + 一段時間+ago
We have been friends since five months ago. 從5個月前起，我們就成了朋友。
③since+從句，表示“自過去某個時間、某件事情以來”，從句時態：一般過去時。
I have lived here since I left Shanghai.
④It is+一段時間+since從句，表示“自從某件事發生已有一段時間了”。
It is two years since I left school.
8. 在含for或since引導的時間狀語的現在完成時中，謂語動詞只能用延續性動詞。非延續性動詞不能直接和for或since 連用。
leave --- be away die --- be dead
begin/start --- be on finish --- be over
come here --- be here go there --- be there
come back --- be back fall asleep --- be asleep
get to/ arrive/reach --- be (in) leave --- be away from
go (get) out --- be out open sth --- keep sth open
join --- be in+組織機構/be a member of+組織機構
fall ill --- be ill get up --- be up
catch a cold --- have a cold borrow --- keep
buy --- have get to know --- know
put on---wear
例：
1. The old man died 4 years ago.
The old man has been dead for 4 years.
2. It is 4 years since the old man died.
Four years has passed since the old man died.
3. He joined the Party 2 years ago.
He has been in the Party for 2 years.
4. I bought the book 5 days ago.
I have had the book for 5 days.
2017八年級下冊英語知識點總結3
反意疑問句：用於對某一事物或觀點沒有確切的把握，或者用於加強自己的觀點。
陳述句+簡短的一般疑問句 [助動詞/be動詞/情態動詞+代詞]
肯定或否定 與陳述句的主語一致
肯定 否定
否定 肯定
注意：
1. 反問部分的be動詞，助動詞或情態動詞要與陳述句部分一致。
2. 陳述句與反問句在時態和人稱上要一致。
3. 陳述句部分如果為否定句或含有否定意義的詞(如：nothing，never, little, few等)，反問句要用肯定式;陳述句部分如果式肯定句，反問部分要用否定式。
例：
He was not at home at that time, was he?
May listens to pops everyday, doesn’t she?
We know nothing about him, do we?
You haven’t heard of him, have you?
4. 當句子為祈使句時，反問句一般用will you，表示請求或建議對方作某事，詢問對方是否願意。
註：當祈使句為“Let’s ...”結構時，用shall we 反問。
Drive more slowly, will you?
Let’s walk out of the library quietly, shall we?
5. 回答：看陳述句的肯定部分，當事實為肯定時，用Yes;事實為否定時，用No。
當陳述句為否定句時，把否定部分忽略，只看肯定部分的意思。
Mole 6
過去進行時
1. 基本概念
表示在過去某一具體時間內的某一持續性行為，即過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作。
常和表示過去時間的片語或從句連用。
2. 基本結構：be動詞的過去式was/were+現在分詞
即：was/were+doing
was用於第一人稱及第三人稱單數，were用於第二人稱及復數。
3. 基本句型
肯定式：was/were + doing
I/She/He was working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock.
2點到4點我/她/他一直都在農場里幹活。
否定式：was/were + not+ doing
I/She/He wasn’t working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock.
2點到4點我/她/他並不在農場里幹活。
疑問式：把was/were放於句首。
—Were you/they working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock?
2點到4點你/你們/他們一直都在農場里幹活嗎?
—Yes, I was./Yes, we/they were.
是的，我/我們/他們在幹活。
—No, I wasn’t./No, we/they weren’t.
不是，我/我們/他們並沒有在幹活。
時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
4. 基本用法
(1)表示過去某時間正在進行的動作或持續的行為，常和表過去的時間狀語連用。
I was doing my homework at this time yesterday.
昨天的這個時候我正在做作業。
(2)可用來為另一個動作的發生提供背景。表示背景的句子通常用過去進行時，而另一個句子則用一般過去時。
He hurt his leg when he was riding a bike.
他在騎車時把腿摔壞了。
5. 現在進行時和過去進行時的區別
表示說話時正在進行的動作用現在進行時。
I am writing a letter now. (am/is/are+doing)
Look! They are waiting for you.
We are working ( work ) on a farm now.
Listen! Someone is knocking (knock) at the door.
Lucy isn’t reading ( not read) at the moment.
Where are they? They are running (run) outside.
表示過去某時正在進行的動作要用過去進行時。
My parents were watching TV at 8:30 yesterday evening.
I wasn’t doing my homework when he called me.
6. 一般過去時和過去進行時的區別
相同點：兩者都表示過去發生的動作。
不同點：
過去時表示過去一個完成的動作。
過去進行時表示過去正在進行的動作，可能沒有完成。
e.g. He read a book last night.
昨天晚上他讀了一本書。(讀完了)
He was reading a story book last night.
昨天晚上他正在讀故事書。(還沒有讀完)
㈣ 八年級重要英語知識點整理
打盹會做夢，學習會圓夢。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 八年級 英語的知識點，希望對大家有所幫助。
英語八年級上冊知識點 總結
句子 成分和類型
1.主語：句子所陳述的對象。
2.謂語：主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。
3.賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬於動作的承受者。
4.系動詞：表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be， 感官系動詞(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持類系動詞(keep， stay 和 remain)、狀態變化類系動詞(become、get、turn 和 go)等。
5.表語：緊跟系動詞後面的成分。
6.定語：修飾名詞或代詞的成分。
7.狀語： 修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。
8.補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應該讓屋子保持干凈整潔。
(You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。)
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來很可口。
(This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。)
注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主幹成分;定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主幹成分。
9.簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。
10.復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。
11.兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子，叫做並列句，其基本結構是「簡單句+並列連詞+簡單句」。
一般疑問句
一、不用疑問詞，但需要用yes或no回答的疑問句，叫一般疑問句。句末用問號「?」。
一般疑問句的基本用法及結構一般疑問句用於對某一情況提出疑問，通常可用yes和no來回答，讀時用升調。其基本結構是「be / have / 助動詞+主語+謂語(表語)」：
Is he interested in going? 他有興趣去嗎?
Have you ever been to Japan? 你到過日本嗎?
Does she often have colds? 她常常感冒嗎?
Did you ask her which to buy? 你問沒問她該買哪一個?
二、陳述句變一般疑問句的 方法
1.動詞be的疑問式：動詞be根據不同的時態和人稱可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作連系動詞(表示「是」、「在」等)和助動詞(用於構成進行時態和被動語態等)，但不管何種情況，構成疑問式時，一律將動詞be的適當形式置於句首：句型：Be動詞+主語～?
Is your father angry?你父親生氣了嗎?
Yes，he is.是的，他生氣了。
No，he isn't.不，他沒生氣。
Were the babies crying last night?(進行時)
昨天晚上這些孩子們一直在哭嗎?
Yes，they were.是的，他們在哭。
No，they weren't.不，他們沒哭。
Is English spoken all over the world?(被動語態)
全世界都說英語嗎?
Yes，it is.是的。
No，it isn't.不。
2.動詞have的疑問式：動詞have根據不同的時態和人稱可以有have， has， had等形式，可以用作實意動詞和助動詞，分以下情況討論：
①用作實意動詞表示狀態，如表示擁有、患病或用於have to表示「必須」等，在構成構成式時可以直接將have， has， had置於句首，也可根據情況在句首使用do， does， did：
Does he have [Has he] anything to say? 他有什麼話要說嗎?
Do you have [Have you] to leave so soon? 你必須這么早走嗎?
Did you have [Had you] any friends then? 他當時有朋友嗎?
②用作實意動詞表示動作，如表示「吃(=eat)」、「喝(=drink)」、「拿(=take)」、「收到(=receive)」、「度過(=spend)」等，構成疑問式時不能將have提前至句首，而應在句首使用do， does， did：
Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐嗎?
Did you have a good time at the party? 你在晚會上玩得高興嗎?
③完成時的一般疑問句
句型：Have(Has)+主語+動詞的過去分詞+～?
Have you known her since your childhood?
你從童年就認識她嗎?
Yes，I have.是的。
No，I haven't.不。
過去完成時的一般疑問句
句型：Had +主語+動詞的過去分詞+～?
Had he learned about two thousand English
words before he came here?
他來這里以前就已經學了大約兩千個單詞了嗎?
Yes，he had.是的。
No，he hadn't.不。
八年級上冊英語期中知識點總結
1. It takes sb. some time to do sth. 花費某人某些時間去做某事,例如：
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到學校要花費二十分鍾。
It will take three hours to finish the work.完成那項工作需要花費三個小時。
2.depend v. 依靠，依賴depend(常與on, upon連用)視情況而定
It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何應付這問題而定。
Children must depend on their parents.孩子們必須依賴他們的父母
3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎樣到達學校?
I ride to school./ I get to school by bike.騎車
I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽車
I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地鐵
I walk./ I get to scool on foot 走著去
4 .on/in+修飾詞(形容詞性物主代詞;名詞所有格;冠同等)+交通工具，強調乘坐某種交通工具。For example:
Jack goes to school on his bike.傑克騎車去學校
Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天開車去上班
5. How does Lucy go to school?(單三)路西怎麼去學校?
She rides her bike. 她騎車去
6. How long does it take?那要花多長時間?
It takes twenty minutes. 花20分鍾
7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽車站得多久?
It takes them about two hours to get to the bus station.用了他們兩個小時
8. How far is it from his home to school? 從家到學校有多遠?
It is five miles. 五英里
9. We waited at the bus stop. 我們在公共汽車站等(車)。
10.The old man lives on a small pension.老人靠一小筆退休金生活。
11. I've never heard of anyone doing that. 我從未聽說有人做那種事。
12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指「城鎮、集鎮、小鎮」，對應於country/countryside.有時指城市裡的鬧市區或商業中心。
13. until用於肯定句中，表示動作一直持續到until所表示的時間為止。
I will wait here until the concert is over.我將一直在這兒等到音樂會結束。
14. not…until用於否定句中，表示動作的轉折。意思為「直到……才」
主句的謂語動詞是表示瞬間(終止性的)動作的詞。
She can't leave until Friday.在星期五之前她不能離開
八年級上冊英語知識點歸納2021
Unit 1.How often do you exercise?
I. 重點 短語 歸納：
on weekends 在周末
1. go to the movies 去看電影
2. look after=take care of 照顧
3. surf the internet 上網
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skateboarding 去滑滑板
watch TV看電視
6. keep healthy=stay healthy = keep in good health 保持健康
keep + 形容詞 表保持某種狀態
do some reading 閱讀
7. exercise= take/do (much) exercise=do sports鍛煉
8. eating habits 飲食習慣
9. take more exercise 做更多的運動
10. the same as 與什麼相同
11. once a month一月一次
12. be different from 不同
13. twice a week一周兩次.three times a week一周三次
14. make a difference to 對什麼有影響
As teachers, you must believe that you can make a difference to the lives of your students.
身為教師，你們必須堅信你們能夠影響學生的一生。
A false step will make a great difference to my future.
錯走一步對我的前程來說會產生很大影響。
15. how often 多久一次，詢問動作發生的頻率
how many times 多少次 ，用來提問做某事的次數
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㈤ 八下英語知識點有哪些
八下英語知識點如下：
1、do the right thing做正確的事情事情。
2、enough放在名詞後，形副後。
3、「be going to動詞原形」結構用來表示按照主觀意圖打算或按計劃，安排將要做的事，有「打算、就要」的意思。也常用於表示從跡象上表明將要發生的事情，多指個人主觀臆斷的推測。
4、need to do sth需要去做某事。
5、在比較級中，要注意than後面人稱代詞的格。
㈥ 初二下冊英語知識點歸納
讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得，下面我給大家分享一些初二下冊英語知識歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
初二下冊英語知識歸納1
What』s the highest mountain in the world?
【重點單詞】
square [skwe?(r)] n. 平方，正方形，廣場
meter [?mi:t?] n. 米
deep [di:p] adj. 深的
desert [?dez?t] n. 沙漠
population [?p?pju?lei??n] n. 人口(數量),全體居民
Asia [?e???] n. 亞洲
feel free (可以)隨便(做某事)
tour [tu?] n. 旅行，觀光
wall [w?:l] n. 牆
amazing [??me?z??] adj. 令人驚異的
ancient [?e?n??nt] adj. 古代的，古老的
protect [pr??tekt] v. 保護
wide [wa?d] adj. 寬的，廣闊的
as far as I know 就我所知
achieve [??t?i:v] v. 完成，實現
achievement [??t?i:vm?nt] n. 成就，成績
southwestern [sa?θ'west?n] adj. 西南的,西南方向的
thick [θ?k] adj. 厚的，濃的
include [?n?klu:d] v. 包括，包含
freezing [?fri:z??] adj. 極冷的，冷凍的
condition [k?n?d??n] n. 條件，狀況
take in 吸入，吞入
succeed [s?k?si:d] v. 成功，實現目標，完成
challenge [?t??l?nd???] n. & v. 挑戰，考驗
in the face of 面對(問題，困難)
force [f?:s] n. 力，力量
nature ['ne?t??(r)] n. 自然界，大自然
even though(=even if) 即使，雖然
ocean ['???n] n. 海洋
the Pacific Ocean 太平洋
cm(centimeter) [?sent??mi:t?] n. 厘米
weigh [wei] v. 稱…重量
birth [b?:θ] n. 出生，誕生
at birth 出生時
up to 到達(某數量，程度)，不多於
alt [ ??d?lt] n. 成年人
bamboo [b?m?bu:] n. 竹子
endangered [?n?de?nd??d] adj. 有危險的，瀕臨滅絕的，瀕危的
research [r??s?:t?] n. & v. 研究，調查
keeper [?ki:p?(r)] n. 飼養 員，保管人
awake [??we?k] adj. 醒著
excitement [?k?sa?tm?nt] n. 激動，興奮
walk into 走路時撞到
fall over 絆倒
illness [??ln?s] n. 疾病，生病
remaining [r??me?n??] adj. 遺留的，剩餘的
or so 大約
artwork [?ɑ:tw?:k] n. 藝術品，插圖，圖片
wild [wa?ld] adj. 野性的，野生的
government [?g?v?nm?nt] n. 政府
whale [we?l] n. 鯨
protection [pr??tek?n] n. 保護，保衛
huge [hju:d?] adj. 巨大的，極多的
dynasty [?d?n?st?] n. 朝代，王朝
base [be?s] n. 基礎，基地
【重點 短語 】
1. as big as 與……一樣大
2. one of the oldest countries 最古老的國家之一
3. feel free to do sth. 隨意地做某事
4. as far as I know 據我所知
5. man-made objects 人造物體
6. part of... ...... 的組成部分
7. the highest mountain 最高的山脈
8. in the world 在世界上
9. any other mountain 其它 任何一座山
10. of all the salt lakes 在所有的鹹水湖中
11. run along 跨越……
12. freezing weather 冰凍的天氣
13. take in air 呼吸空氣
14. the first people to do sth. 第一個做某事的人
15. in the face of difficulties 面臨危險
16. give up doing sth. 放棄做某事
17. achieve one』 s dream 實現某人的夢想
18. the forces of nature 自然界的力量
19. reach the top 到達頂峰
20. even though 雖然;盡管
21. at birth 在出生的時候
22. be awake 醒著
23. run over with excitement 興奮地跑過去
24. walk into sb. 撞到某人
25. fall over 摔倒
26. take care of 照顧;照料
27. every two years 每兩年
28. cut down the forests 砍伐林木
29. endangered animals 瀕危動物
30. fewer and fewer pandas 大熊貓越來越少
31. be in danger 處於危險之中
32. the importance of saving these animals 拯救這些動物的重要性
【重點句型】
1.It is also very hard to take in air as you get near the top. 當你接近山頂時，連呼吸都會困難。
2.One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties. 其中的一個主要的原因是人們想要在面臨困難時挑戰自己。
3.The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying to achieve our dreams. 這些登山者的精神向我們證明：我們永遠都不應該放棄實現自己的夢想。
4. How high is Qomolangma? 穆朗瑪峰有多高?
5. Although Japan is older than Canada，it is much smaller.雖然日本比加拿大有更悠久的歷史，但是日本比加拿大小多了。
6.Alt pandas spend more than 12 hours a day eating about 10 kilos of bamboo. 成年大熊貓一天要花1 2 個多小時的時間吃大約十千克竹子。
初二下冊英語知識歸納2
Have you read Treasure Island yet?
【重點單詞】
treasure [?tre??] n. 財寶，財富
island [?a?l?nd] n. 島嶼
full of 滿是…的，(有)豐富的
classic [?kl?s?k] n. 經典著作，名著
page [pe?d?] n. (書或紙張的)頁，面，張
hurry ['h?r?] v. 匆忙，趕快
hurry up 趕快，急忙(做某事)
e [dju:] adj. 預期的，到期的
ship [??p] n. 船
tool [tu:l] n. 工具
gun [ɡ?n] n. 炮，槍
mark [mɑ:k] n. & v. 分數，記號;作標記
sand [s?nd] n. 沙灘，沙
cannibal [?k?n?bl] n.& adj. 食人肉者;同類相殘的，兇殘的
towards [t??w?:dz] prep. 向著，朝著，對於,關於
land [l?nd] n. & v. 陸地，大地，國土;著陸
fiction [?f?k?n] n. 小說，虛構，編造
science fiction 科幻小說
technology [tek?n?l?d??] n. 科技，工藝
French [frent?] n.& adj. 法語，法國人(的)
pop [p?p] n. 流行音樂
rock [rɑk] n. 岩石，搖滾樂
band [b?nd] n. 樂隊
country music 鄉村音樂
forever [f?r?ev?(r)] adv. 永遠
abroad [??br?:d] adv. 在國外，到國外
actually [??kt???li] adv. 真實地,實際上,說實在的
ever since 自從
fan [f?n] n. 樂趣
southern [?s???n] adj. 南方的
modern [?m?d?n] adj. 現代的，現代化的
success [s?k'ses] n. 成功
belong [bi?l??] v. 屬於
one another 互相
laughter [?lɑ:ft?(r)] n. 笑，笑聲
beauty [?bju:ti] n. 美麗，美好的事物
million [?milj?n] num. 百萬
record ['rek?:d] n. & v. 記錄，唱片;錄制，錄音
introce [??ntr??dju:s] v. 介紹，傳入，引進
line [lain] n. 排，隊，列
【重點短語】
1.on page 25 在第25頁
2. the back of the book 書的背面
3. hurry up 趕快;匆忙
. in two weeks 在兩周之內
5. go out to sea 出海
6. an island full of treasures 一個滿是寶藏的島嶼
7. w rite about 寫作關於……的內容
8. finish doing sth. 做完某事
9. w ait for another ship 等待另一艘船到來
10. learn to do sth. 學會做某事
11. grow fruits and vegetables 種水果和蔬菜
12. a few weeks ago 幾個星期前
13. the marks of another man』 s feet 另一個人的腳印
14. not long after that 不久之後
15. run towards sp. 跑向某地
16. use...to do sth. 用……來做某事
17. signs left behind by someone 某人留下的標記
18. read the newspaper 看報
19. science fiction 科幻小說
20. can』 t w ait to do sth. 迫不及待地做某事
21. a good way to wake up 醒來的一個好辦法
22. number of people 人數
23. used to do sth. (過去)常常做某事
24. study abroad 在國外學習
25. make sb. do sth. 使某人做某事
26. come to realize 開始意識到
27. ever since then 自從那時起
28. the southern states of America 美國的南部地區
29. belong to 屬於
30. be kind to each other 善待彼此
31. trust one another 互相信任
32. the beauty of nature 大自然的美
33. have been to sp. 去過某地
34. do some research on sth. 對……做研究
35. hope to do sth. 希望做某事
36. see sb. do sth. 看到某人做某事
37. the firs t line in the song歌曲的第一行
38. enjoy success in享受……的成功
39. at the end of the day傍晚的時候
【重點句型】
1.— Have you read little Women yet? 你讀過《小婦人》嗎?
— Yes,I have. /No,I haven't. 是的，我讀過。/ 不，我沒有。
2. — Has Tina read Treasure Island yet? 蒂娜讀過《金銀島》這本書嗎?
— Yes, she has. She thinks i t 's fantastic. 是的，她讀過。她覺得它很棒。
3. Would you like something to drink? 你要來點喝的嗎?
4. I heard you lost your key. 我聽說你丟鑰匙了。
5.She came to realize how much she actually missed all of them. 她開始意識到，事實上她是多麼想念他們所有的人。
初二下冊英語知識歸納3
I』ve had this bike for three years.
【重點單詞】
yard [jɑ:d] n. 院子
yard sale 庭院拍賣會
sweet [swi:t] adj. & n. 甜的，糖果
memory [?mem?r?] n. 記憶， 記憶力 ，回憶
cent [sent] n. 分，分幣
toy [t?i] n. 玩具
bear [b??] n. 熊
maker [?me?k?(r)] n. 生產者，製造者
bread maker 麵包機
scarf [skɑ:f] n. 圍巾，披巾，頭巾
soft [s?ft] adj. 柔軟的
soft toy 軟體玩具，布絨玩具
check [t?ek] n. & v. 餐館賬單;檢查
check out 察看，觀察
board [b?:d] n. 板子，甲板
board game 棋類游戲
junior [?d?u:n??(r)] adj. 地位低下的
junior high school 初中
clear [kl??] adj. 清晰的，清澈的
clear out 清理，清除掉
bedroom [?bedru:m] n. 卧室
no longer 不再，不復
own [?un] adj. 屬於自己的
railway [?re?lwe?] n. 鐵路，鐵道
part [pɑ:t] n. 部分，零部件
part with 放棄，交出
certain [?s?:tn] adj. 某一，確定的，無疑的
as for 至於，關於
honest [??n?st] adj. 誠實的，正直的
to be honest 說實在的
while [wail] conj. & n. 當...時候，一段時間，一會兒
truthful [?tru:θfl] adj. 誠實的，真實的
hometown [?h??mta?n] n. 家鄉，故鄉
nowadays [?na??de?z] adv. 現今，現在，目前
search [s?:t?] v. 搜索，搜查
among [??m??] prep. 在…中間;在…之中
crayon ['kre??n] n. 彩色鉛筆
shame [?e?m] n. 羞恥
regard [r?'ɡɑ:d] n. & v. 致敬，問候;將…視為
count [kaunt] n. & v. 計算，計數;有價值
century ['sent??r?] n. 世紀，百年
according [?'k?:d??] adv. 依照，按照
opposite [??p?zit] prep. & adj. 在…對面，與…相對;對面的
especially [??spe??li] adv. 特別，尤其
childhood [?t?a?ldh?d] n. 孩童時期
consider [k?n?sid?] v. 仔細考慮，思考，注視，
close to 幾乎，接近
hold [h?uld] v. 擁有，抓住
【重點短語】
1. these days 目前，現在
2.regard with great interest 以極大的興趣關注著
3. in order to 為了
4.so far 迄今，到目前為止
5. in need 需要
6. not...any more 不再.....
7. welcome to sp 歡迎來到.....
8.check out 察看，觀察
9. board games 棋類游戲
10. one last thing 最後一樣東西
11. junior high school 初級中學
12.clear out 清理
13. no longer 不再
14.toy monkey 玩具猴
15. part with 與.....分開
16. to be honest 說實在的
17. ride a bike 騎自行車
18. have a yard sale 進行庭院拍賣會
19. one』s old things 某人的舊東西
20. bring back sweet memories 勾起甜美的回憶
21. give away 捐贈
22. play for a while 玩一會
23. do with 處理，處置
24. search for work 找工作
25.for the last 13 years 在過去的13年裡
26. the mid-20th century 20世紀中期
27. stay the same 保持原狀
28. according to 依照，按照
29. in one』s opinion 依......看
30. in my time 在我那個年代
【重點句型】
1. Have long have you had that bike over there? 那邊的那輛自行車你買了多久了?
2. Amy has had her favorite book for three years . 艾米擁有她最喜歡的書3年了。
3. He has owned it since his fourth birthday. 自他四歲生日起，他擁有這個東西了。
4. Some people still live in their hometown. However, others may only see it once or twice a year. 有些人依然住在家鄉，然而，另一些人可能一年只能回家鄉一兩次。
5. As for me ,I did not want to give up my football shirts,but to be honest, I have not played for a while now. 至於我，我不想放棄我的 足球 衣，但是，說實在的，我現在已經有一段時間沒有踢球了。
6. Have you ever thought about having a yard sale to sell your things? 你是否曾經想過要舉辦一個庭院拍賣會來出售東西?
7. What would you do with the memory you raise?
你會怎樣處理你所籌集到得錢?
初二下冊英語知識歸納4
Have you ever been to a museum?
【重點單詞】
amusement [???mju:zm?nt] n. 娛樂，消遣，游戲
amusement park 游樂場
somewhere [?s?mwe?] adv. 某處，在某處
camera [?k?m?r?] n. 照相機
invention [?n?ven?n] n. 發明，創造
invent [in?vent] v. 發明，創造
unbelievable [??nb??li:v?bl] adj. 難以置信的,不真實的
progress [?pr??ɡres] n. 進步，進展
rapid [?r?p?d] adj. 迅速的，快速的
unusual [??n?ju:?u?l] adj. 特別的，不尋常的
toilet [?t??l?t] n. 坐便器，廁所
encourage [in?k?rid?] v. 鼓勵，激勵
social [?s?u??l] adj. 社會的
peaceful [?pi:sful] adj. 和平的，平靜的
tea art 茶藝
performance [p??f?:m?ns] n. 表演，演出
perfect [?p?:f?kt] adj. 完美的，理想的，完全的
tea set 茶具
itself [it?self] pron. 它自己，它本身
collect [k??lekt] v. 收集
a couple of 一對，兩個，幾個
German [?d??:m?n] n. & adj. 德語，德國人(的)
theme [θi:m] n. 題目，主題， 作文
ride [ra?d] n. & v. 騎，乘;(短途)旅程
province ['pr?v?ns] n. 省，省份
thousand [?θa?znd] num. 一千
thousands of 數以千計的，許許多多的
safe [seif] adj. 安全的， 保險 的
simply [?simpli] adv. 僅僅，只，不過
fear [fi?] n. & v. 恐懼，害怕
whether [?we??(r)] conj.不管…還是,或者…或者，是否
Indian [??ndj?n] adj. 印度的，印度人的
Japanese [?d??p??ni:z] n. & adj. 日本人,日語;日本的
fox [f?ks] n. 狐狸
all year around 全年
equator [i?kweit?] n. 赤道
whenever [wen?ev?] conj. 無論何時
spring [spri?] n. 春天
mostly [?m?ustli] adv. 大多數地，主要地，通常
location [l???ke??n] n. 地點，位置
【重點短語】
1. at night 在晚上
2.in a more natural environment 在一個更加自然的環境中
3. all year round 一年到頭，終年
4.be far from 離......遠
5.in the dark 在黑暗中
6. in the past 在過去
7.have been to sp 去過某地
8.science museum科學博物館
9.history museum 歷史博物館
10.amusement park 游樂園
11.go somewhere different 去不同的地方
12.go skating 去滑冰
13.take the subway 坐地鐵
14.a great way to spend a Saturday afternoon 一個過周六下午的好辦法
15.all the old movie camera 所有的古老的電影攝影機
16. learn about sth 了解有關.....的情況
17. on the weekend 在周末
18.camp in the mountains 在大山裡露營
19.put up a tent 搭帳篷
20.in such a rapid way 以如此速猛的方式
21.different kinas of 各種各樣的
22.development of toilets 廁所的發展
23.social groups 社會團體
24.the tea art performances 茶藝表演
25. make a perfect cup of tea with beautiful tea sets.用漂亮的茶具沏一杯完美的茶
26. a nice place to enjoy tea 一個品茶的好地方
27.Thousands of 數以千計的
28.international Museum of Toilets 國際廁所博物館
29.the Terracotta Army 兵馬俑
30.southeast Asia 東南亞
31.night Safari 夜間動物園
32.three quarters 四分之三
33. an English-speaking country 一個講英語的國家
34.have a problem doing sth 做某事很困難
35.ring the daytime 在白天
36. a couple of times 好幾次
37.right now 現在，目前
38. an amusement park with a special theme 一個有特別的主題的游樂園
39. Walk around the park 在公園里到處走
40. hear of 聽說
41. take a ride 兜風
42. another province 另一個省
43. the Bird』s Nest 鳥巢
44. encourage sb to do sth 鼓勵某人做某事
45. on the one hand....on the other hand 一方面，另一方面
【重點句型】
1. Have you ever been to a science museum? 你曾經去過科學博物館嗎?
2.Let's go somewhere different today. 讓我們今天去不同的地方吧。
3. It's unbelievable that technology has progressed in such a rapid way. 科技以如此速猛的方式發展真是令人難以置信啊!
4. Whether you like Indian food, Western food or Japanese food, you,ll find it all in Singapore! 不管你喜歡印度食品，西方食品還是日本食品，在新加坡你都能找到!
5.One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round. 新加坡一個很大的特徵是它的氣溫幾乎一年到頭都是一樣的。
6. It is best to visit Singapore. 最好游覽新加坡。
初二下冊英語知識歸納5
An old man tried to move the mountains.
【重點單詞】
shoot [?u:t] v. 投籃， 射擊 ，發射
stone [?st??n] n. 石頭
weak [wi:k] adj. 虛弱的，柔弱的
god [ɡ?d] n. 上帝，神
remind [r??ma?nd] v. 提醒，使想起
bit [b?t] n. 一點，小塊
a little bit 有點兒，稍微
silly [?s?l?] adj. & n. 愚昧的;傻子，蠢貨
instead of 代替，反而
turn into 變成
object [??bd??kt] n. 物體，目標，物品
hide [ha?d] v. 躲藏，隱藏
tail [teil] n. 尾巴
magic [?m?d??k] n. 魔法，巫術
stick [st?k] n. & v. 棍，棒;刺，戳，插
excite [?k'sa?t] v. 使激動，使興奮
western ['west?n] adj. 西方的，歐美的
once upon 從前
stepsister [?steps?st?(r)] n. 繼姐(妹)
prince [pr?ns] n. 王子
fall in love 愛上，喜歡上
fit [f?t] v. 適合，合身
couple ['k?pl] n. (尤指)夫妻，兩人
smile [sma?l] n.& v. 微笑
marry [?m?ri] v. 與某人結婚
get married 結婚
gold [ɡ??ld] n. 黃金，金幣
emperor [?emp?r?] n. 皇帝
silk [s?lk] n. 絲綢
underwear [??nd?w??] n. 內衣
nobody [?n??b?di] pron. 無人,沒有任何人,誰也不
stupid ['stju:p?d] adj. & n. 愚蠢的,傻的;傻子
cheat [t?i:t] v. 欺騙，愚弄
stepmother [?stepm???(r)] n. 繼母
wife [wa?f] n. 妻子
husband [?h?zb?nd] n. 丈夫
whole [h?ul] adj. 全部的，整體的
scene [si:n] n. 舞台，(戲劇)場景
moonlight ['mu:nla?t] n. 月光
shine [?a?n] v. 照耀，發光
bright [bra?t] adj. & adv. 明亮的,發亮的;明亮地
ground [gra?nd] n. 地面
lead [li:d] n. & v. 領導，主角;帶路
voice [v?is] n. 嗓音
brave [breiv] adj. 勇敢的
【重點短語】
1. work on doing sth. 致力於做某事
2. as soon as ... 一……就…....
3. once upon a time 從前
4. continue to do sth. 繼續做某事
5. make sth. happen 使某事發生
6.try to do sth. 努力做某事
7. the journey to sp. ......之旅
8. tell the/a story 講 故事
9. put on 穿
10. a little bit 有點兒
11. keep doing sth. 堅持做某事
12. give up 放棄
13. instead of 代替;反而
14. turn...into... 使......變成......
15. get married 結婚
16. the main character 主要人物;主人公
17. at other times 在另外一些時候
18. be able to 能;會
19. come out (書、電影等)出版
20. become interested in... 對……感興趣
21. walk to the other side 走到另一邊去
22. a fairy tale 一個 神話故事
23. the rest of the story 故事的其餘部分
24. leave sb. to do sth. 讓某人做某事
25. make a plan to do sth. 籌劃/計劃做某事
26. go to sleep 去睡覺
27. lead sb. to sp. 把某人領到某地
28. get lost 迷路
29. change one』s plan 改變計劃
30. tell sb. to do sth. 叫某人做某事
31. in the moonlight 在月光下
32. find one』 s way home 找到某人回家的路
33. the next day 第二天
34. send sb. to sp. 派某人去某地
35. so...that... 如此.......以致於.......
【重點句型】
1.So what do you think about the story of Yu Gong? 你覺得愚公的故事怎麼樣?
2. It doesn't seem very possible to move a mountain. 把一座山給移掉好像不太可能。
3.This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects. 這是因為他會根據他的形狀和大小，做出72種變化，可以將自己變成不同的動物或東西。
4.Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear. 有時候，他能夠讓他的金箍棒變得很小，以至於可以放在耳朵里。
5.Because they were so big that it took a long time to walk to the other side. 這些(山)太高了，他們要花好長時間才能翻越過去。
6.Don't eat it until you get to the forest. 你們到達森林之後才能吃。
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㈦ 初二英語知識點總結梳理
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初二英語的知識點，希望對大家有所幫助。
初二期末英語語法知識點 總結 歸納
1.由that引導，由於that沒有任何意義，也不充當任何 句子 成分。因此that在非正式文體中可以省略。這類賓語從句通常表達一種陳述意義。
e.g.He told me (that) he would go to Wuhan.
Tom says (that) he must study hard.
She told me (that) she was a student.
(1)如果由and連接兩個並列的賓語從句時，第二個that則不能省略。
e.g.She said she liked English very much and that she didn』t like math at all.
(2)常接that引導的賓語從句的謂語動詞有：believe, expect, explain, feel, hear, hope, imagine, prefer, promise, report, say, see, tell, think, understand, warn, wish等。
2.由連接代詞或連接副詞who, whose, what, which, when, where, how, why引導，含有「誰、什麼、哪個、什麼時候、什麼地方、怎樣、為什麼」等特殊疑問意義。
e.g.Do you know who they』re talking about?
Can you tell me what they』re looking for?
I don』t know where she has gone.
I wonder how she can find us.
She didn』t tell me where her hometown was.
3.由從屬連詞whether和if引導，含有「是否，能否，對否，有否」等一般疑問意義。
e.g.She asked me if I could help her.
Jim wanted to know whether I had taken his English book.
Please tell me whether you can come or not.
在這類賓語從句中要注意兩點：
(1)if引導賓語從句和狀語從句的區別
if引導賓語從句時意為「是否」，從句中該用什麼時態就應用什麼時態。
if引導條件狀語從句時意為「假如」，從句中應用一般現在時代替一般將來時。
e.g.She wanted to know if you were a teacher.
I don』t know if the letter is yours.
They』ll go boating if it is fine tomorrow.
I』ll give it to her if she comes next week.
(2)if引導賓語從句時多數情況下可以與whether互換，但如果要突出「究竟是……還是不……」這層意思時，通常用whether，並在後面的加上「or not」，即一般要選擇whether構成whether…or not的結構。
e.g.Please find out whether the money is his or not.
Let me know whether you can come or not.
I want to know whether you can help me or not.
八年級 英語知識點
v+ to do/ doing
1. try to do sth 盡量做某事， 努力做某事 he tries to finish his homework
Try not to do sth 盡量不做某事 he tries not to hurt his friends』 feelings。
Try doing sth 嘗試做某事。 He tried washing his hair with a new shampoo。
2. mean to do sth 有意做某事 I didn』t mean to hurt you 我不是有意傷害你的。
Mean doing sth 意味著、being good to her doesn』t mean loving her 對她好並不意
味著愛她。
3. start doing sth. 開始做某事= start to do sth (begin)
He usually starts cooking at 6 in the evening when his mother is not at home.當他媽媽不在家
時，他通常在晚上6點鍾就開始做飯。
4. 停止做某事 the teacher is coming，lets stop talking. 停下來做某事 if you are tired, you can stop to rest.
八年級上冊英語期中知識點總結
1. It takes sb. some time to do sth. 花費某人某些時間去做某事,例如：
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到學校要花費二十分鍾。
It will take three hours to finish the work.完成那項工作需要花費三個小時。
2.depend v. 依靠，依賴depend(常與on, upon連用)視情況而定
It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何應付這問題而定。
Children must depend on their parents.孩子們必須依賴他們的父母
3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎樣到達學校?
I ride to school./ I get to school by bike.騎車
I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽車
I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地鐵
I walk./ I get to scool on foot 走著去
4 .on/in+修飾詞(形容詞性物主代詞;名詞所有格;冠同等)+交通工具，強調乘坐某種交通工具。For example:
Jack goes to school on his bike.傑克騎車去學校
Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天開車去上班
5. How does Lucy go to school?(單三)路西怎麼去學校?
She rides her bike. 她騎車去
6. How long does it take?那要花多長時間?
It takes twenty minutes. 花20分鍾
7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽車站得多久?
It takes them about two hours to get to the bus station.用了他們兩個小時
8. How far is it from his home to school? 從家到學校有多遠?
It is five miles. 五英里
9. We waited at the bus stop. 我們在公共汽車站等(車)。
10.The old man lives on a small pension.老人靠一小筆退休金生活。
11. I've never heard of anyone doing that. 我從未聽說有人做那種事。
12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指「城鎮、集鎮、小鎮」，對應於country/countryside.有時指城市裡的鬧市區或商業中心。
13. until用於肯定句中，表示動作一直持續到until所表示的時間為止。
I will wait here until the concert is over.我將一直在這兒等到音樂會結束。
14. not…until用於否定句中，表示動作的轉折。意思為「直到……才」
主句的謂語動詞是表示瞬間(終止性的)動作的詞。
She can't leave until Friday.在星期五之前她不能離開
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㈧ 八年級英語下冊單元各單元知識點
一、基礎知識
1. What』 s the matter? 怎麼啦？出什麼事情了？
【解析】matter/ ' m?t?(r)) /n.問題；事情
What』 s the matter with you?= What』s the trouble with you? = What』 s wrong with you? 你怎麼了？
【注】： matter 和trouble 為名詞， 其前可加the 或形容詞性物主代詞，wrong 是adj. 不能加the
【用法】用於詢問某人有什麼病或某人遇到什麼麻煩、問題其後跟詢問對象時， 與介詞with連用。即：
What』s the matter with sb.? = What』s your trouble? = What』s up? = What happens to sb.?
— What』s the matter with you ? — I have a bad cold.
2. I had a cold.我感冒了。 have a cold=catch a cold=have the flu感冒
have a fever 發燒 have a cough咳嗽 have a stomachache胃疼，肚子疼 have a toothache牙疼 have a headache頭疼
3. 身體部位+ache（疼痛）構成新的復合詞
stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache後背痛
4. much too+ 形容詞，意為 太...... ，too much+名詞，意為 很多，大量 。
5. enough【形容、副詞】足夠的/地，enough放在名前後，形副後。good enough足夠好，enough money=much money
6. lie down躺下， lie 躺，躺著，過去式lay；lie說謊，過去式lied
7. maybe 「或許」，常用於句首，表示可能性，後加句子。Maybe you are right.
may be，是情態動詞+be的結構，意為「可能，也許」，後加名詞、代詞或形容詞。He may be angry.
sound like+名詞代詞和從句：It sounds like you don』t know the truth.
It sounds like a good idea. sound+形容詞，「聽起來，好像」，The music sounds nice.
9. need 需要，實義動詞need+名詞，需要某物；
need to do sth.需要做某事，主語通常是人，表示人主動的動作：You need to listen carefully ring class.
need doing sth.主語通常是物，表示被動的動作：Your dirty clothes need washing.
10. get off (the bus) 下（公交車） get on 上車
11. agree 同意，贊同；
agree with sth. 同意某事 如：I agree with that idea.
agree to sb. 同意某人的意見 如：I agree to LiLei.
12. trouble問題，麻煩 ；be in trouble遇到麻煩，make trouble 製造麻煩 ，have trouble (in) doing sth. =have difficulties (in) doing sth做......有麻煩。
13. right away=right now=at once，意為 馬上 。
14. advice [不可數名詞]勸告，建議，向…徵求意見， give sb. advice on sth.就某事給某人建議； advise [動詞] advise sb. to do sth. 建議某人做某事
advise sb. doing sth.
【復習】exercise 練習、鍛煉
當exercise意為「練習」時，為可數名詞 即可加s
當exercise意為「鍛煉」時，為不可數名詞 即不加s
16. hurt 及物動詞，使……疼痛，……受傷，He hurt his leg while exercising.
不及物動詞，……（部位）疼。 His leg hurt badly.
clean 【動詞】打掃，clean the classroom打掃教室，【形容詞】 干凈的 ，cleaner意為 清潔工 。
18. hit （用手或器具）打；擊打 The boy hit the dog with a stone.
hit sb. on the head/ nose/ back打某人的頭、鼻子、後背，on用在所打較硬的部位；
hit sb. in the face/ eye/ stomach 打某人的臉、眼睛、肚子，in用在所打較軟的部位。
be used to sth./ doing sth.習慣於、適應了……、做某事，強調狀態；His grandpa was used to country life.
Mary is not used to getting up early in the morning.
get/ become used to sth./ doing sth. 「變得習慣，逐漸適應……」強調過程、動作：
It』s difficult for one to get used to another country』s habit.
20. 【復習】free [形容詞]空閑的free time；免費的'the drink is for free；自由的I want to become a free bird.
free【動詞】使……解脫，得到自由：He could not free his arm.
run out用完，用盡 When his water run out, he knew that he would have to do something to save his own life.
物sth. run out. 某物用盡了。
人sb. run out of sth. 人用盡了某物。He run out of all his money last night.
22. risk (sb.) to do sth. 冒險去做某事 take a risk=take risks 冒險
23. the importance of (doing) sth.（做）某事的重要性
We students should know the importance of (learning) English.
importance n. 重要（性）， important adj.重要的，unimportant adj.不重要的
decision 【名詞】決定；抉擇； make a decision 做決定 ;
make a decision to do sth.= decide to do sth. 。
25. be in the control of …掌管，管理 The headmaster is in the control of this new school.
be out of control無法控制，無法管理 be under control被控制住，在控制之中
26. 【復習】mind意為 介意 ，mind doing sth. 介意做某事 ,
Would you mind my opening the window?
27. give up (doing) sth. 放棄（做）某事，give up (playing) computer games；
give up後可接名詞、代詞和動詞ing形式，也可不接，如: Never give up easily.
二、重點語法
【反身代詞】英語中共有八個反身代詞，在使用時應注意和它所指的相應的對象在人稱、性別、數上保持一致。
數 人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱
單數 myself yourself himself herself itself
復數 ourselves yourselves themselves
【用法】
1. 可用作賓語，指的是賓語和主語表示同一個或同一些的人或事物。
如：Maria bought herself a scarf. We must look after ourselves very well.
2. 可用作表語，指的是表語和主語表示同一個或同一些人或事物。 如： She isn』t quite herself today.
3. 可用作主語或賓語的同位語，常用來加強語氣。
如：She herself will fly to London tomorrow. I met the writer himself last week.
4. 用在某些固定短語當中。
look after oneself / take care of oneself 照顧自己 teach oneself sth./ learn sth. by oneself自學
enjoy oneself 玩得高興，過得愉快
help oneself to sth 請自用……（隨便吃/喝些……）.
hurt oneself摔傷自己
say to oneself自言自語
leave sb. by oneself把某人單獨留下
buy oneself sth.給自己買……東西
introce oneself 介紹……自己
【提醒】
1. 反身代詞不能單獨做主語，但可以做主語的同位語，起強調作用。 如：我自己能完成作業。
（誤）Myself can finish my homework. (正) I myself can finish my homework. / I can finish my homework myself.
2. 反身代詞表示「某人自己」不能表示「某人的東西」，因為它沒有所有格的形式。表達「某人自己的（東西）」時，須要用one』s own.
如：我用我自己的蠟筆畫畫。（誤）I』m drawing with myself crayons. (正) I』m drawing with my own crayons.
㈨ 八下英語八單元知識點
八下英語八單元有哪些重點短語，重點句型和語法難點呢?接下來我為你整理了八下英語八單元知識點，一起來看看吧。
八下英語八單元知識點一、重點短語
1. on page 25 在第2 5 頁
2. the back of the book 書的背面
3. hurry up 趕快;匆忙
4. in two weeks 在兩周之內
5. go out to sea 出海
6. an island full of treasures一個滿是寶藏的島嶼
7. write about 寫作關於„„的內容
8. finish doing sth. 做完某事
9. wait for another ship 等待另一艘船到來
10. learn to do sth. 學會做某事
11. grow fruits and vegetables 種水果和蔬菜
12. a few weeks ago 幾個星期前
13. the m arks of another man’s feet另一個人的腳印
14. not long after that 不久之後
15. run towards sp. 跑向某地
16. use... to do sth. 用„„來做某事
17. signs left behind by someone 某人留下的標記
18. read the newspaper 看報
19. science fiction 科幻小說
20. can’t wait to do sth. 迫不及待地做某事
21. a good way to wake up 醒來的一個好辦法
22. number of people 人數
23. used to do sth. (過去)常常做某事
24. study abroad 在國外學習
25. make sb. do sth. 使某人做某事
26. come to realize 開始意識到
27. ever since then 自從那時起
28. the southern states of America美國的南部地區
29. belong to 屬於
30. be kind to each other 善待彼此
31. trust one another 互相信任
32. the beauty of nature 大自然的美
33. have been to sp. 去過某地
34. do some research on sth. 對„„做研究
35. hope to do sth. 希望做某事
36. see sb. do sth. 看到某人做某事
37. the firs t line in the song歌曲的第一行
38. enjoy success in享受„„的成功
39. at the end of the day傍晚的時候
八下英語八單元知識點二、重點句型
1. Have you. • . yet?
— Have you read little Women yet? 你讀過《小婦人》嗎? — Yes，I have. /N o , I haven’ t. 是的，我讀過。/ 不，我沒有。
2. Has... yet?
— Has Tina read Treasure Island yet? 蒂娜讀過《金銀島》這本書嗎? — Yes, she has. She thinks it’s fantastic.是的，她讀過。她覺得它很棒。
3. Would you like...?
Would you like something to drink? 你要來點喝的嗎?
4. I heard...
I heard you lost your key. 我聽說你丟鑰匙了。
5 . . . . came to realize how much...
She came to realize how much she actually missed all of them. 她開始意識到，事實上她是多麼想念他們所有的人。
八下英語八單元知識點三.語法難點
現在完成時：
1.概念： 過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語： recently, lately, since…for…,in the past few years, already ,yet ,never ,ever, just, before, so far ,once, twice etc.
3.基本結構： have/has + done
4.否定形式： have/has + not +done.
5.一般疑問句： 把have或has放於句首。
6.反義疑問句： 直接用has /have 進行反問
7.與時間段連用時，短暫性動詞應改為相應的延續性動詞。
㈩ 八年級英語下冊知識點
unit 2 What should I do?
知識點：
1..loud是形容詞,loud-louder-loudest意思是「響亮的」;作副詞時，常與talk, sing, laugh 等詞連用，如speak loud; loudly 「大聲地」帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout, cry, call, knock等動詞，通常沒有比較級和最高級，作狀語;aloud 副詞，出聲地，大聲地，僅指發出聲音(以使能被聽得見)。
2.Enough為形容詞，意思是「足夠的」;enough +n.修飾名詞enough money; adj/adv+enough修飾形容詞或副詞;enough to do 足夠做某事
3.present, gift禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的「禮物」，強調送禮人的誠意，有時有「捐贈」之意，多用於正式場合;present指為表達情誼，敬意或出於禮節，在某特定時刻或場合贈送的「禮物」，此禮物價值不一定高。make sb a present of把…作為禮物送給
4.borrow, lend: borrow「借入，借給」即說話人向他人借東西borrow sth from sb.; lend-lent-lent「借出，借給」即說話人把自己的東西借給他人lend sb sth= lend sth to sb
5 except，besides除…之外: except除了…都，besides強調「除了…之外還有…」在no one, nobody, nothing等詞後加介詞but也表示「除了」。
6.find out, find, look for: find out「找出，發現，查明」多指通過調查，詢問，打聽，研究之後搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西;find「找到，發現」通常指找到或發現有形的.東西也可指偶然發現某物的某種情況，強調找的結果;look for「尋找」強調動作。
7.talk about談到，談論;talk of談到，說到;have a talk with與..談談，做報告;talk to sb對…談話;talk with sb與…交談;talk to sb和talk with sb 均表示「和某人談話」，「講話」。talk to sb比較常用，側重一方談，一方聽;talk with sb側重雙方交談;talk about sb則表示「談論某人」
8.miss 和lose:miss意思為「發現丟失」「覺得不在」;lose意思為「丟失」「失去」。在本質上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結果。
9.be used to doing習慣於做某事;used to do過去常常，暗含與現在明顯的不同，只用於過去時;be used to do是use的被動語態，意思是….被用來做某事。
10.own 與 have: own強調的是擁有，佔有某物為自己的財產，但所佔有的東西目前不一定是由人使用，強調所有權;have為普通動詞，表示的所有關系。own +n. egWho owns the dog? ;own +賓語+賓補 eg. He owns himself wrong.;own+從句eg. He owns that he is wrong. ;of one』s own完全屬於某人自己的;on one』s own獨立地，自願地;with one』s own ears親耳
11. attend, join, take part in: attend「出席，參加，上學」attend school 上學，attend meeting出席會議;take part in 參加，是指參與某項活動 take an active part in積極參加;join 參加，當join用於加入某個團體或組織，成為其中的一員，後面直接跟名詞，當join表示參加某項活動時後面跟介詞in .
unit 3 What were you doing whenthe UFO arrived?
知識點：
1. 過去進行時
a) 過去進行時由「was/were+動詞ing形式」構成。以動詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn』t.
【注意】was not常簡略為wasn』t; were not常簡略為weren』t
b) 過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示
2. not …until直到…才。表示動作在某時之前尚未開始，直到此時動作才開始。not…until可以用after或when來代替，但主句謂語動詞要用肯定形式。Until為連詞時後接時間狀語從句，until作介詞時，後面接表示時間的名詞。Until 用於肯定句多表示動作或狀態一直延續到until所表示的時間為止，意思為「直到…」 from..till…中till往往表示不太具體的時間。From …to…或from…until常用來表示具體的時間。
3. find it…to do，it在此句中為形式賓語代表動詞不定式，動詞不定式為真正的賓語，常用於這種用法的動詞有find, feel, think, make等。
4. 「疑問詞+不定式「結構相當於一個名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時，只需在疑問詞後面加一個適當的主語(這個主語一般與主句的主語一致)，並將不定式改成適當形式的謂語即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.
5. when 與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，「前一個分句(謂語動詞用過去進行時)+when(作並列連詞，意思為「這時，突然」)+後一個分句(謂語動詞用一般過去時)」表示在前一個動作正在進行的過程中突然發生了後一個動作， when強調動作的突然性，when後面的動詞為非延續性動詞;while表示「在….過程中」，強調在一段時間內，所以while引導的從句中的謂語動詞必須為延續性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應用逗號與主句隔開。
6. 感嘆句的構成：What +a/an+形容詞+單數名詞+主語+謂語!What a good book it is!
What+形容詞+復數可數名詞+主語+謂語!What easy questions they are!
What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語!What cold weather it is!
How+形容詞+主語+be動詞!How nice the watch is!
How +副詞+主語+謂語!How hard they are working!
8.take place, happen「發生」：take place指「發生事先計劃或預想到的事物」;happen指「一切客觀事情或情況的偶然或未能預見地發生」。兩者都是不及物動詞或短語，後面不能跟賓語，也不能用於被動語態;happen的意義很廣泛，而take place 僅用於歷史上的事件，集會等，是先行布置而後發生或舉行的事件，它不用於地震等自然界的現象。
happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事
9.不定代詞all, both, each,every與not連用時，只表示部分否定，在否定句中用and連接兩個賓語，表語，定語，狀語時，只表示部分否定，並且否定 and後面的部分;如用or連接句中兩個部分，則表示全部否定。如，She isn』t a bright and beautiful girl.她並不是一個既聰明又漂亮的女孩。(部分否定) She isn』t a bright or beautiful girl.她是一個既不聰明又不漂亮的女孩。(全部否定)。