幼兒園模塊知識梳理_幼兒園綜合素質必背考點有哪些

㈠幼兒園百科小知識

安全和我們日常生活息息相關，它體現在生活中的各個方面，如果不注意它們，可能會發生各種事故，為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎麼寫的吧!下面給大家分享關於幼兒園網路小知識，歡迎閱讀!

幼兒園小知識網路技巧

入園安全知識

1.入園前，為安全起見，家長應檢查幼兒兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險物品、幼兒不宜的食品入園。貴重物品包括：項鏈、戒指等。危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。幼兒不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。若要帶玩具，請帶符合安全要求的幼兒玩具，禁帶尖銳、過長、過小的玩具，防止幼兒誤吞、誤傷事故的發生。

2.幼兒早上7：45—8：15在家長的陪送下准時入園，家長要將孩子親自帶入園中方可離開。

3.家長入園時請排隊入園，並鼓勵幼兒接受晨檢。4.每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，勤洗澡，勤換衣，從小養成良好的生活衛生習慣。

5.幼兒衣著寬松、安全、適宜、便於穿脫。不穿大小不適宜、質地過硬的鞋，提倡穿運動鞋，便於活動。

幼兒園小知識網路方法

幼兒在家安全小常識

(一)教會幼兒一些安全用電常識

1.告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電後會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。

2.牆上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。

3.電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。

4.幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。

(二)獨自在家的注意要點

幼兒獨自在家時，需告訴幼兒：

1.隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，並告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信。可以讓幼兒告訴來客：「現在爸爸媽媽不在家，請你晚上來。」如果他執意要進來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。

2.讓幼兒掌握接聽電話的技巧，如果有電話進來，告訴你他是你的`親人或父母的朋友，並要你告訴他你家的地址時，千萬不要說，以免壞人乘機上門撬竊，你可以說：對不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯覺，壞人就不敢來你家了。不模仿電視里的危險動作;

(1)孩子好動，又不知道危險，要幫助幼兒懂得什麼是勇敢，什麼是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險動作。

(2)要給幼兒定一些規矩;以免傷害自己或別人。

(3)教師要教育幼兒在家時不做危險動作，要教育幼兒千萬不要學習電視里的危險動作。

(4)幼兒獨自在家時不要玩火，以免引起火災;不能碰插頭，以免觸電;不要將繩子繞在脖子上，以免被勒死。

幼兒園小知識網路注意事項

佔小便宜吃大虧

告訴孩子，不認識的人給的東西不能拿。有時孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。

熟記電話號碼

讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助於聯系家裡人的方式。另外尤其要牢記常用的報警及急救電話，如110、120、119等。

不要給陌生人開門

平時應教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然後，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。

報紙、電視中的案例作用

在日常生活中父母可以和孩子一起看報紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發生的各種不安全事故應該如何處理，提高孩子的`憂患意識。

自我保護意識

家用電器的使用，電源插銷，熱水，煤氣都不要動。有時候在家裡也會出現各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠離熱水。液化氣也很危險。教會孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會因為好奇心而出危險，就不會亂摸亂動了。

自我保護

1.攀高處，使不得(要讓孩子們懂得不要攀爬高處)

2.過馬路，要小心(教導孩子們從小就遵守交通規則，安全過馬路)

3.遇危險，喊救命(碰到危險，要大聲呼喊救命)

4.如走失，找警察(萬一走失了，可以去找警察，或者打110)

5.我的身體你別碰(要從小教導孩子，自己的身體誰都不能碰)

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㈡幼兒園家庭育兒小知識整理

在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，才能讓孩子健康成長。以下是由我整理關於幼兒園家庭育兒知識的內容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!

幼兒園家庭育兒小知識

1、家庭成員的溺愛包辦。

在幼兒園凡是孩子能做的事，老師都注意培養孩子自己學做，從小養成孩子做各種力所能及的事情的習慣。但回到家父母尤其是爺爺奶奶常溺愛孩子，嫌孩子自己吃飯太慢或弄臟衣服而急於去喂他，孩子一切生活全部由成人包攬，養成孩子事事依賴成人的壞習慣。

2、孩子沒有掌握自理的方法和技能。

孩子因年齡小，在自理時常不懂程序和方法，碰到實際困難，爸爸媽媽不是教會孩子，而是去代替孩子做，導致孩子不會自理。

3、缺少必要的反復練習的機會。

孩子剛學會穿衣服時興致很高，且常得到父母的鼓勵表揚。但學會後孩子便失去興趣而不願再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次練習的機會。

那麼怎樣訓練孩子的生活自理能力，從小養成良好的勞動習慣和獨立能力呢?

1、根據孩子生理發展特點，逐步提出要求，從易到難，從簡到繁。

2-3歲的孩子可訓練自我服務，如吃飯、洗手、刷牙、包括自己上廁所

2、為孩子生活自理創設必要的、合理的條件。

如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的櫥里，便於孩子取放;洗臉盆要小而輕便，洗臉巾要短且薄等。

3、教會孩子基本的生活自理方法和技能。

如：教孩子擦臉順序是：用毛巾擦眼睛、臉部、鼻子萬嬰育兒跟蹤、前額，然後擦耳朵、耳背，最後擦頸部等。

4、要持之以恆，反復訓練。

孩子的生活自理能力是在實踐中不斷鞏固，從而養成自覺愛勞動的習慣。成人對孩子做得好的，要及時給予表揚，同時父母要以身作則，做好表率作用。幼兒生活自理能力的形成，有助於培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今後的生活也會產生深遠的影響。但現在的大部分孩子，依賴性強，生活自理能力差，以至於不能很好地適應新的環境。所以，培養幼兒的生活自理能力至關重要，我們要把這項能力的培養作為教育活動的重要內容之一。

幼兒園兒童不宜多吃的食物

1、桔子：桔子含有葉紅素，吃得過多，容易產生“葉紅素皮膚病”腹痛腹瀉，甚至引起骨病。

2、菠菜：菠菜中有大量草酸，草酸在人體內遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和草酸鋅，不易吸收而排出體外。

3、ji蛋：ji蛋若吃得過多，會增加體內膽固醇的含量，容易造成營養過剩。

4、濃茶：濃茶中含有大量鞣酸，鞣酸在人體內遇鐵便生成鞣酸鐵，難以被人體吸收，容易造成人體缺鐵。

5、果凍：果凍是由增稠劑、香精、著色劑、甜味劑等配製而成，這些物質吃多或常吃會影響兒童的生長發育和智力健康。

6、咸魚：各種咸魚都含有大量的二甲基亞硝鹽，這種物質進入人體後，會轉化為致癌性很強的二甲基亞硝胺。

7、泡泡糖：泡糖中的增塑劑含有微毒，其代謝物苯酚也對人體有害。

8、糖精：大量食用糖精會引起血液、心臟、肺、末梢神經疾病，損害胃、腎、膽、膀胱等臟器。

9、豆類：豆類含有一種能致甲狀腺腫的因子，可促使甲狀腺素排出，結果體內甲狀腺素缺乏，機體為適應這一需要使甲狀腺體積增大。

10、人參：兒童食用人參會導致性早熟。

11、罐頭：罐頭食品中的添加劑，對正發育的兒童有很大影響，還容易造成慢性中毒。

12、爆米花：爆米花含鉛量很高，鉛進入人體會損害神經、消化系統和造血功能。

13、方便麵：方便麵含有對人體不利的食用色素和防腐劑等。

14、葵花籽：葵花籽中含有不飽合脂肪酸，兒童吃多了會影響肝細胞的功能。

15、可樂飲料：可樂飲料中的咖啡因，對兒童尚未發育完善的各組織器官危害較大。

16、動物脂肪：兒童常吃或多吃動物脂肪，不僅會造成肥胖，還會影響鈣的吸收利用。

17、烤肉串：羊肉串等火烤、煙熏食品，有強致癌物。

18、巧克力：兒童食用巧克力過多，會使中樞神經處於異常興奮狀態，產生焦慮不安、肌肉抽搐、心跳加快，影響食慾。

19、食鹽：兒童食鹽過多，成年後就容易發生高血壓、冠心病、胃癌等疾病。

20、豬肝：豬肝含有大量的膽固醇，兒童常吃或多吃豬肝，會使體內膽固醇含量升高，成年後容易誘發心腦血管疾病。

秋季幼兒園育兒小知識

一：一定要督促家長們做好育兒的防寒保暖工作

如果是全托的孩子，最好可以多為幼兒准備一件外套，平常還要特別注意幼兒如果有輕微感冒，最好及時治療，同時最好可以先停止上學兩天，以免感染到其它小朋友。

二：一定要督促孩子多喝水

秋季天乾物燥，機體很容易缺少水份，因此日常一定要特別注意給孩子補充水份。要時不時的提醒孩子們要多喝水。當然由於幼兒的年齡尚小，因此要特別注意被水燙傷，建議經常備溫熱水。

三：一定要多給予幼兒一定的關愛

秋季人很容易會有“悲秋”的情感，幼兒也是一樣的，特別是新入生，更有可能因為思念媽媽，擔心家人不要他了，而苦惱，繼而影響日常上課，引起上課注意力不集中，愛開小差等等。此時幼兒老師一定要拿出十倍的努力，用溫暖感化孩子們，讓幼兒能夠快速進入學習的氛圍之中。

四：一定要注意飲食衛生

一般情況下幼兒多會在幼兒完吃兩次點心，一次正餐。此時一定要注意各種飲食的安全衛生，注意各種食物的搭配，此外還要特別注意營養均衡，從而提高幼兒的身體抵抗力，避免幼兒生病。

五：開展活動課時一定要注意避免意外傷害

幼兒園日常在開展各種活動課時一定要特別注意避免幼兒受到傷害。要讓孩子們養成有序的排列的習慣，同時還要向幼兒普及一些基本的常識。再者秋季，孩子們在玩樂的時候很容易碰傷，因此也要特別注意避免不避免的碰撞。

六：一定要分開幼兒的洗滯用品

幼兒在幼兒園個人的口杯、小手絹等等一定要分開，特別是清潔時，一定要特別注意避免交叉感染。

七：注意發現幼兒的異常情況

秋季除了是感冒的高發季，也是各種腸胃疾病的高發季。特別是一些幼兒由於不當的飲食很容易引起腹瀉、腹痛等情況，因此在園區，幼兒園老師還要注意特別注意幼兒的情況。比如平時很活潑的孩子，今天突然不愛說話了，或者愛哭了，都要特別注意，因為有些孩子是不會很清楚的表達自己的感覺的。

八：建立幼兒園與家長的溝通

㈢幼兒園科學育兒知識大全

孩子是爸爸媽媽的心頭肉，在孩子出生以後，爸爸媽媽就想要把最好的東西給寶寶，讓寶寶能夠健康成長。以下是我整理的幼兒園科學育兒知識的相關資料，各位家長們抓緊看看吧。

幼兒園科學育兒知識一

孩子想要的到底是什麼

孩子是爸爸媽媽的心頭肉，在孩子出生以後，爸爸媽媽就想要把最好的東西給寶寶，讓寶寶能夠健康成長。因此逐漸讓孩子產生了要星星去摘星星要月亮去找月亮的錯誤理解，在教育孩子的過程中，爸爸媽媽似乎忘記了問自己一個問題，那就是孩子到底想要的是什麼?他們的渴求是真的想要物質方面的東西嗎，還是更加在乎精神方面的東西?接下來就具體給大家講一下孩子最想要的東西是什麼，或許會讓各位爸爸媽媽覺得吃驚哦。

1、睡前的一個吻請給我

要是在孩子小一點的時候就給了孩子一個屬於自己的房間，這樣的孩子會比較希望爸爸媽媽可以在自己睡覺之前給自己一個充滿愛和關懷的吻，如此一來，在感受到爸爸媽媽對於自己的愛以後就能夠讓他們帶著愛和幸福甜蜜入睡，這樣會讓孩子覺得爸爸媽媽就陪伴在自己的身邊，自己會覺得非常安全，睡眠質量也會更加好，有時候孩子可能還會在夢里夢到了和媽媽爸爸一起玩耍。要是爸爸媽媽總是在孩子睡著之後才回來，有時候忙的時候都不到孩子的房間看孩子一眼的話，孩子心裏面就會覺得非常失落。就算是給他們買最好的書包，最漂亮的裙子也比不上爸爸媽媽的一個吻來得重要，孩子都是非常渴望媽媽爸爸在睡前給他們一個愛的親吻的。

2、睡前講一個小故事

要是爸爸媽媽沒有事情的話，那麼最好是能夠在睡前給孩子講一個小故事!有非常多的爸爸媽媽還沒有給孩子講睡前故事的習慣，總是覺得孩子睡覺的時間到了就應該讓孩子趕快回房間睡覺，孩子在床上翻來翻去睡不著，爸爸媽媽還會批評教育孩子，孩子其實會覺得非常難過，有時候還會帶著委屈的淚水入睡。睡前故事能夠在一定程度上幫助孩子言語能力的提升，同時能夠幫助親子感情的培養，孩子聽著故事覺得很開心，就會慢慢地形成良好的睡眠氛圍，帶著故事裡的美好情節，孩子睡眠質量也會變得更好。

3、多一點時間陪伴我

現在社會有非常多的家庭由於生活的壓力，工作的壓力造成了爸爸媽媽每天都是忙於工作，於是都沒有時間陪伴孩子，每天孩子沒起床爸爸媽媽就已經上班去了，在爸爸媽媽加班回來的時候，孩子又睡著了。這樣一天天過去以後，孩子和爸爸媽媽甚至見不上面，孩子內心其實是非常想念爸爸媽媽的，想和爸爸媽媽一起玩一會，但是爸爸媽媽每天都忙於工作，顧不上自己，孩子不想要高檔的衣服和鞋子，只想和爸爸媽媽去一下動物園看一下表演。相信很多的爸爸媽媽都不知道孩子這樣的想法。

4、請爸爸媽媽尊重我

在很多的爸爸媽媽的眼中，孩子就是孩子，所以一定要管著孩子，孩子的想法都是不成熟的，所以就造成了爸爸媽媽從來沒有把孩子當成一回事，任何事情爸爸媽媽都替孩子做主，不讓孩子表達自己的想法，孩子完全沒有發言權。爸爸媽媽要是這樣做的話，就會讓孩子很傷心難過。孩子想學象棋，爸爸媽媽覺得是浪費時間，這對孩子多麼地不公平啊!爸爸媽媽一定要經常聽一聽孩子內心真實的感受，尊重他們的意見和建議，因為孩子的想法很多時候和爸爸媽媽是不一樣的，爸爸媽媽不能剝奪孩子的權力和快樂啊!

幼兒園科學育兒知識二

要是寶寶怕黑不要去逼迫他

每個寶寶的成長過程中，其實都會有怕黑的情況。每個人都是不一樣的個體，所以不能夠一概而論。

要是寶寶怕黑的話，一部分的爸爸媽媽或許會做得很好，會用溫暖的懷抱和情感語言來撫慰寶寶;但是還是有一部分的爸爸媽媽，就會覺得孩子懦弱，只是一味地指責寶寶，嚴重的時候還會變相地逼迫寶寶勇敢。

其實我曾經也這樣做過。剛搬到新家，洋洋對新環境表現地非常害怕。剛剛搬到新家裡面，她抱著枕頭想要在晚上的時候跟我一起睡覺。那個時候，搬家的疲勞和凌亂讓我特別累，我沒有換位思考，體會洋洋的感受，加上為了避免分床計劃失敗，我當時非常嚴肅的罵了洋洋，讓她回房間裡面去。

接下來，我發現洋洋好像沒有以前那麼活潑了，我老是感覺到她有著一副緊綳的神態。當了晚上的時候，她總在客廳里磨蹭，不想要回去睡覺。而且到了大半夜的時候，她都在驚恐地哭喊。而且之前睡覺的時候都是關燈的，現在反而要求燈光常亮，而且總是會把窗簾拉得非常嚴實。

我覺得洋洋這個樣子特別不好，這種緊綳的狀態長此下去，孩子會變得非常不正常的，不利於孩子的健康成長。所以在孩子睡覺之間，我把洋洋攬入懷中，柔聲問她：“寶貝，告訴媽媽，你現在為什麼這樣呢?”看在我溫柔的態度上，洋洋終於說出了心中的恐懼：“媽媽，半夜有亮燈照窗戶，接著又變黑了，我覺得有鬼會來抓我!”我聽了她的話，覺得自己真的忽略了這一點。

當天晚上，我讓洋洋睡在我的身邊，那一晚，洋洋睡得很沉很香。然後在後半夜的時候我去了洋洋的卧室裡面，終於我發現了她驚恐的原因——原來，洋洋卧室窗戶正對著小區的通道，汽車的燈光會照射著洋洋的床頭。這樣亮與黑的交替，讓洋洋特別害怕。

接下來，我陪洋洋在她卧室睡，私家車停泊時的燈光探照到床頭那一刻，讓孩子慢慢習慣，接著，洋洋的精神狀態又慢慢恢復了。

洋洋媽小感悟

孩子的情感世界是豐富而又空洞的，因此要是你發現孩子怕黑，不要責怪她，要站在孩子的角度理解她。要在第一時間裡面知道孩子怕黑的原因，讓孩子走出困境。接下來，跟大家說一下我的感想。

1、不要一下子強迫著孩子勇敢。每個孩子其實都會有一點點怕黑的，爸爸媽媽一定要好好安慰寶寶，要照顧孩子的情緒，要在第一時間找出孩子怕黑的原因，然後幫助孩子解決。

2、孩子性格不同，怕的方式也是不一樣的。不管是怕黑還是怕各種各樣的東西。其實本質上都是一樣的，只要掌握原因所在，多多照顧孩子，引導孩子說出怕的原因，那麼就能夠幫助孩子解決。

3、爸爸媽媽要多多提供正能量。多講一些正能量的故事，讓孩子變得樂觀一些。

4、第一時間緩解和撫慰孩子的膽怯和焦慮，爸爸媽媽要積極向上。不利的家庭環境也會讓寶寶有畏懼心理。如果家庭環境要變化了的話，最好是能夠提前給予孩子精神撫慰。平時的家庭生活里，爸爸媽媽要控制好自己的情緒。

閨蜜小結

面對孩子怕黑，爸爸媽媽要第一時間發現、第一時間對症處理、第一時間安慰寶寶，千萬不要逼迫怕黑寶寶勇敢。其實有時候逼迫只會讓孩子更加恐懼，只有找對原因，多跟孩子溝通，才是最好的做法。

幼兒園科學育兒知識三

受到溺愛的孩子“傷不起”啊!

對於孩子的愛，其實要關注方式方法，在我們的生活之中，總是會有溺愛孩子的表現，可是自己卻還沒有發現，接下來就讓我們來給爸爸媽媽巧格警鍾吧，來告訴各位爸爸媽媽什麼做法是溺愛孩子的表現!

1、特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等，家裡面的人寵愛著他，總是給他吃“獨食”，什麼好東西第一個就是先給寶寶吃;做“獨生”，其他人都能夠不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……如此一來孩子就會覺得自己是特別的，習慣於高人一等，慢慢的就會自私，也不會關心體諒他人。

2、過分注意

把孩子捧在掌心裏面養著。過年過節，親戚朋友來了總是以孩子為中心，有時候大人坐一圈把他圍在中心，讓孩子唱歌跳舞，掌聲不斷。如此一來的話孩子就會覺得自己是中心，變成“小太陽”了。大家都必須圍著他轉，同時一整天都要這樣，注意力極其分散，“人來瘋”也特別嚴重，這樣孩子脾氣就會變得越來越大。

3、輕易滿足

孩子的要求全部都滿足。還有一部分的爸爸媽媽還給幼兒和小學生很多零花錢，想買什麼就買什麼。這樣一來孩子就會變得不懂得珍惜。講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人，同時還會變得一點苦都吃不了了。

4、生活懶散

同意孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，滿足孩子的一切願望。白天什麼事情都不去做，晚上看電視到深夜等。如此一來以後在學習上肯定會沒有上進心、好奇心，做人得過且過，做事情也會變得沒有任何責任心。

5、祈求央告

求著孩子孩子吃飯睡覺，同意孩子說的每一個要求。孩子的心理是，你求著他他反而不會答應，不但不能明辨是非，孩子會缺乏責任心，性格也會變得扭扭捏捏，同時教育的威信也喪失殆盡。

6、包辦代替

我曾問一些媽媽，會不會讓孩子做家務，有的竟說：“孩子這么小，怎麼忍心讓孩子勞動?”有一部分的媽媽也會這么回答：“叫‘小東西’做事更麻煩，有時候總是會幫倒忙。”因此三四歲的孩子還要喂飯，不會自己穿衣服，長大一些不會做家務，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任，如此一來孩子就會變得非常懶散，同時沒有一點同情心，學習也不會上進。

7、大驚小怪

本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。就算是不小心摔跤了，站起來拍拍屁股繼續玩耍。可是之所以很多的孩子膽小愛哭主要的原因是家長的教育問題，孩子有病痛時表現驚慌失措，所以就會導致孩子一步都離不開爸爸媽媽。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

8、剝奪獨立

為了寶寶能夠安全長大，總是不讓孩子出門，也不許他和別的小朋友玩。嚴重的還會經常把孩子帶在身邊，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走，總是一味地管著孩子。如此一來孩子膽子就會變得特別膽小，喪失自信。在家裡橫行霸道，到了外面就會變得膽小怕事。

9、害怕哭鬧

總是順從孩子的想法，孩子在不順心時以哭鬧來和爸爸媽媽對抗。溺愛的父母只能夠一味地遷就著孩子。害怕孩子哭鬧的父母其實是沒有什麼用的，打罵爸媽的孩子不懂得體諒爸爸媽媽，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自製力的種子。

10、當面袒護

有時候爸爸教育孩子的時候，媽媽總是會阻擋著。爸爸媽媽在教育孩子的時候，奶奶會站出來說話：“現在不要太著急，長大了孩子就會變好的”，這樣的孩子肯定不能夠健康成長，無是非觀念，並且受人保護著，其後果不僅孩子性格扭曲，讓家庭也出現裂痕。

幼兒園科學育兒知識篇四

不要因為孩子亂發脾氣而困擾

爸爸媽媽是否了解，小孩子雖然現在年紀小，似乎什麼都不懂的樣子，但是孩子也會有著屬於自己的小脾氣，生氣不是只有大人才會有的，孩子也有著生氣的權利。那麼，小孩子生氣的時候，爸爸媽媽應該怎麼樣做呢?是跟著孩子一起生氣，還是讓孩子一個人冷靜下來再講道理，還是讓他一邊去撒撒野更好呢?接下來就跟大家一起來講講面對孩子發脾氣，我們應該在怎麼做。

大人生氣的時候，基本上表情就會出現了變化，同時因為生氣，語言和語氣也會變得不一樣，有時候也會直接用行動表達出自己現在生氣了，小孩子雖然年紀小，但是也是和成年人一樣的。要是小孩子生氣了，你會發現孩子的整個臉都變成苦瓜臉，接著會開始哭然後也會有各種吵鬧的行為，更嚴重的就會做出不吃飯，不理人的過激行為。很多時候在孩子成長的過程中，大人面對這種情況已經見怪不怪，已經麻木了，所以就會放任孩子在一邊，不去管孩子，讓孩子撒野一段時間，接著再跟孩子去講道理，不過，有一部分的爸爸媽媽的忍耐性沒那麼好的，很多時候面對孩子的這種情況，很有可能就直接拿起傢伙教育孩子了。要是發生這種情況的話，爸爸媽媽越和孩子生氣，孩子就越發生氣。

所以，遇到這種情況，應該要先搞明白孩子生氣的原因。

一、孩子愛生氣的原因

1、孩子愛生氣其實也是在表達自己的情感，表達自己的不滿，很多時候或許是由於非常多的爸爸媽媽平時忙於工作或者家務導致跟孩子相處的時間非常少，孩子想要爸爸媽媽重視自己，就會用生氣來表達自己的需求。

2、孩子愛生氣是幼兒期間的一個正常的心理現象，孩子在成長過程中開始有了自己的思想，所以，在經過思考之後會對自己覺得不合理不公平的事情生氣而發脾氣，到了青春期還會出現很多的叛逆行為。

3、孩子愛生氣也是一種示威行為。爸爸媽媽有時候對於孩子管的太牢，因此孩子就會通過生氣來捍衛自己的尊嚴。

4、孩子愛生氣或許是因為模仿爸爸媽媽，爸爸媽媽要是脾氣暴躁容易生氣，孩子的脾氣也會變得不太好，從小就變得脾氣很大。

二、孩子生氣，家長應該怎麼做

1、爸爸和媽媽之間的教育態度和方式要一樣。孩子生氣的時候，最好是能夠採用一樣的態度，不然的話會容易使孩子更加生氣。

2、對於愛生氣的孩子，爸爸媽媽要控制好自己的脾氣，因為很多的時候孩子是從家長身上學習的，因此一定不能讓孩子養成壞習慣。

3、孩子生氣了，爸爸媽媽要堅持原則，不要因為孩子不開心就去哄孩子，必要時要給孩子一點小懲罰。

4、孩子生氣，爸爸媽媽要跟孩子講道理，讓孩子跟自己正常交流，發脾氣是解決不了問題的。

5、孩子生氣出現打人行為的時候，爸爸媽媽要第一時間阻止孩子，不要讓孩子養成這種暴力行為。

6、孩子生氣，爸爸媽媽不要覺得孩子不乖，然後就打罵孩子，要知道孩子為什麼生氣，接著耐心疏導孩子，讓孩子好好說話。

7、孩子生氣，爸爸媽媽可以讓孩子適當發泄一下不滿，或許孩子發泄完了，事情就過去了。

8、孩子在氣頭上，爸爸媽媽可以帶孩子出去轉轉，讓孩子玩一個好玩的玩具來轉移注意力，過一會，孩子或許就會不生氣了。

幼兒園科學育兒知識篇五

教會孩子處理沖突

在與人交往的時候，因為各種原因，有時候就會產生沖突。遇到沖突的時候我們應該怎麼辦?是不管不顧找對方理論還是利用自己的智慧來巧妙的解決?不僅僅是成年人，在孩子的世界中也會出現沖突，那麼我們應該怎樣教孩子處理沖突呢?

1、親身示範

在自己遇到沖突的時候要親自示範給孩子看應該怎麼樣做。孩子會慢慢模仿你的行為來形成自己的處理方式，美國兒科學會表示，要是你遇到沖突脾氣很大，那麼你的孩子就會有樣學樣。

2.、進行呼吸練習

學習怎麼呼吸，同時讓孩子在緊張的時候學會深呼吸。要是你覺得孩子心情不好的話，可以和孩子一起坐下來深呼吸。讓你的肺被空氣充滿，接著把自己的憤怒隨著空氣呼出體內。可以讓孩子學會使用呼吸方法。

3、角色扮演

平時生活中可以進行類似情況的角色扮演，這樣在遇到沖突的時候孩子就會有經驗。像是拿走一個孩子最喜歡的玩具，讓孩子自己思考應該在怎麼辦。角色扮演之後，可以跟孩子具體說一下以後遇到類似的情況到底要怎麼處理。

4、引導孩子處理沖突

要是你看到孩子跟別人起了沖突，不要替孩子做主，要引導孩子，用正確的方法來解決問題。不要在處理孩子和別人沖突的時候戰隊。把自己當作一個仲裁員，而不是法官。

5、講出自己的想法

要是孩子跟別人起了沖突的話，讓孩子說明白自己的想法，跟孩子說，“你有什麼想法可以直說?”孩子在氣頭上的時候，指責孩子是起不到任何的作用的。最好的辦法就是讓孩子說明自己的看法，找出症結所在。

6、頭腦風暴

孩子遇到沖突的時候，可以讓孩子進行頭腦風暴。具體有談判達成妥協，輪流來或者乾脆一走了之。要是哥哥拿了玩具玩，而弟弟也想玩同一個玩具，你可以建議他們一起玩。讓孩子一起玩，接著一起打掃，最後一起討論接下來玩什麼。

7、學會換位思考

讓孩子學會換位思考。要是孩子把別人喜歡的東西弄壞了，然後導致別人對他發火，你可以問問他，要是自己的東西被別人弄壞了，自己會不會難過?

㈣幼兒教育學重點知識點_幼兒教育學基礎重點知識整理

對 3-6 歲年齡階段的幼兒所實施的教育稱為幼兒教育，幼兒教育學是每位幼兒教師必修的課程。幼兒教育學中有哪些需要重點掌握的知識點？以下是我為大家整理的幼兒教育學重點知識點，歡迎閱讀!

幼兒教育學第一章重點知識點

第一章幼兒教育的產生和發展

第一節幼兒教育的概念和意義

一、廣義的教育：這里的教育包括了家庭教育、社會教育和學校教育，范圍很廣，一般稱為廣義的教育。

二、學校的獨特結構和功能，使其成為近代以來教育活動中的核心部分，在各種教育中起著示範和主導的作用。

三、幼兒教育：對 3-6 歲年齡階段的幼兒所實施的教育稱為幼兒教育。從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長、認知、情感、性格等心理各方面發展的活動都是幼兒教育，而狹義的幼兒教育則指幼兒園教育。幼兒教育學是教育學的一個分支，它專門研究 3-6 歲幼兒的教育，探索其特點和規律。

四、幼兒教育的意義：(一)促進生長發育，提高身體素質;(二)開發大腦潛力，促進智力發展;(三)發展個性，促進人格的健康發展;(四)培育美感，促進想像力、創造性的發展。總而言之，幼兒教育擔負著促進幼兒體、智、德、美全面發展的重任。

五、敏感期：幼兒期是語言、形狀知覺、音感等發展的敏感期。我們把這個階段稱為敏感期。

第二節幼兒教育事業的產生和發展

一、幼兒教育機構的產生

1、學校誕生時間：幼兒教育機構首先在歐洲誕生，最值得一提的是由英國空想社會主義者歐文於 1816 年創辦的幼兒學校，最初出現的幼兒教育機構多由一些慈善家、工業家舉辦，實質上不過的慈善性質的社會福利機構而已。

2、德國幼兒教育家福祿培爾被世界譽為“幼兒之父”，是他創辦了世界上第一個幼兒園。游戲是幼兒的主要活動，幼兒通過他特製的玩具-—(“恩物”)來學習。

3、我國幼兒教育機構：我國自己創辦的第一所幼兒教育機構，是1903 年湖北武昌創辦的湖北幼稚園。當時的這些幼兒教育機構完全抄襲日本，顯示出半封建半殖民地教育的特點。

4、著名教育家陶行知先生尖銳抨擊當時幼兒園的三種大病：一是外國病，二是花錢病，三是富貴病。

5、1989 年 8 月，國家教委制定發布了《幼兒園管理條例》，這是新中國成立以來，經國務院批准頒發的第一個幼兒教育法規。1989年制定頒發了《幼兒園工作規程》，1996年6月正式施行。

二、幼兒教育思想的發展

(一)德國福祿培爾 (游戲)

1、幼兒自我發展的原理：福祿培爾認為，幼兒的行為是其內在生命形式的表現，幼兒自我發展的原理：命令式的、強制的、干涉的教育方法對幼兒的發展是無效的，而必須尊重幼兒的自主性，重視幼兒強制的、干涉的活動。

2、游戲理論：福祿培爾是第一個闡明游戲教育價值的人，他強調游戲對幼兒人格發展、智慧發展有重要意義。

3、協調原理：讓孩子和周圍的環境、社會、自然結合，協調一致。

4、親子教育：他創立了世界上第一個為母親們開辦的“講習會”，後來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》

(二)蒙台梭利

被譽為 20 世紀初的“幼兒園改革家”，於 1907 年在羅馬貧民區創辦了一所“幼兒之家”、

1、幼兒自我學習的法則：每個兒童都是一個遵循自身內部法則的生物體，都有各自不同的需要和發展進程表。

2、重視教育環境的作用(幼兒教育環境的特點)

(1)一個自由發展的環境;(2)一個有秩序的環境;(3)一個生氣勃勃的環境;(4)一個愉快的環境。

3、教師的作用：教師是一個環境的創設者、觀察者、指導者創設者、創設者觀察者、指導者。

4、幼兒的自由發展和作業相結合

5、重視感覺教育(教具)

★蒙台梭利教育的缺點和貢獻

缺點：(1)偏重智能而較忽視幼兒情感的陶冶;(2)其感覺教育教具脫離幼兒的實際生活，過於狹隘、呆板，操作法過於機械等等;

貢獻：重視幼兒身心發展特點、重視幼兒的自主性和自我學習，重視環境的作用，以及她對貢獻教師作用的觀點等等，無論在蒙台梭利時代還是在今天，都具有不衰的生命力。

(三)陶行知(生活即教育即生活)

1、農村幼兒教育的開拓者

2、重視幼兒教育

3、生活是教育的中心

4、教學做相結合的教育方法

5、解放兒童的創造力

★陶行知的解放兒童的創造力包括哪幾方面?

①解放兒童的頭腦②解放兒童的雙手③解放兒童的嘴④解放兒童的空間⑤解放兒童的時間

(四)陳鶴琴(活教育)

★他於1923 年創辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園，創立了“活教育”最早理論。

1、反對半殖民地半封建的幼兒教育，提倡適合中國國情的中國化教育

2、反對死教育，提倡活教育。

3、教育課程：健康活動、社會活動、科學活動、藝術活動、文學活動等五項，稱為“五指活動”。

4、重視幼兒園與家庭的合作。

幼兒教育學第二章重點知識點

第二章幼兒園教育目標、任務和原則

第一節幼兒園教育的目標

一、我國的教育目的?

《中華人民共和國教育法》規定，我國的教育目的是：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體、美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

★我國幼兒園教育的目標是“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。

二、幼兒園教育目標的結構?

教育目的。它是我國各級各類教育的總目標，是金字塔的頂端。幼兒園教育的目標，即幼兒教育階段目標《幼兒園工作規程》所表述的幼兒園保育、教育目標。階段目標就屬於這一層次。

三、制定幼兒園具體教育目標時應注意的問題?

1、教育目標分解的方法要恰當; 2、教育目標的涵蓋面要全面; 3、教育目標要有連續性和一致性。

四、教師是實現教育目的的重要保證(教師如何實現幼兒園教育目標)

1、理解把握教育目標的內涵，把外在的教育目標內化為內在的教育觀念，並用以指導自己的行動

2、掌握把目標的實現轉化為幼兒發展的技術

3、在教育過程中，根據幼兒的實際水平選擇相應的教育目標、教育模式、教育方法、組織形式、活動方式、指導方法等，促進幼兒發展。

第二節幼兒園的任務

一、幼兒園的雙重任務：

(一)幼兒園對幼兒實施保育和教育;(二)幼兒園為家長工作、學習提供便利條件。

二、幼兒教育的原則有哪些：

幼兒園教育包括兩部分：一部分是教育的一般原則，另一部分是幼兒園教育的特殊原則。

★教育的一般原則：

(一)尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則。 1、尊重兒童的人格尊嚴; 2、保障兒童的合法權利。(二)促進兒童全面發展的原則。 1、兒童的發展是整體的發展而不是片面的發展; 2、兒童的發展應是協調的發展; 3、兒童的發展是有個性的發展。(三)面向全體，重視個別差異的原則。 1、教育要促進每個兒童的發展; 2、教育要促進每個兒童在原有基礎上的發展; 3、多種組織形式促進兒童的發展。(四)充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則。

★幼兒園教育的原則：

(一)保教結合的原則。1、保育和教育是幼兒園兩大方面的工作;2、保育和教育工作互相聯系、互相滲透。3、保育和教育是在同一過程中實現的。(二)以游戲為基本活動的原則。(三)教育的活動性和活動的多樣性原則。1、教育的活動性;2、教育活動的多樣性。(四)發揮一日活動整體教育功能的原則。

幼兒教育學第三章重點知識點

第三章幼兒園全面發展教育

第一節全面發展教育與幼兒的發展

一、幼兒園全面發展教育的含義?

幼兒園全面發展教育是指以幼兒身心發展的現實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發展為宗旨，並以適合幼兒身心發展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼於培養幼兒基本素質的教育。全面發展並不意味著個體在各方面齊頭並進地、平均地發展，可以允許幼兒個體在某方面突出一些。德、智、體、美有各自獨特的作用，具有各自不同的價值，不能相互取代，但四者統一於幼兒個體身心結構中，相互促進、相互滲透、相互制約、不可分割。

第二節幼兒體育

一、幼兒體育的概念：

在幼兒園進行的，遵循幼兒身體生長發育的規律，科學的方法增強幼兒體質、保證健康為目的一系列教育活動。

二、幼兒體育的目標：

促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體質，增進健康，培養良好的生活、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

三、幼兒園體育的內容：

1、促進幼兒健康成長; 2、發展幼兒的基本動作;基本動作主要是走、跑、跳、平衡、投擲、鑽爬、攀登等 3、培養幼兒良好的生活、衛生習慣; 4、增強幼兒的自我保護意識。

★幼兒園體育應以增強幼兒體質為核心，全面的綜合的為幼兒有一個強壯、健康的身體創造條件。

幼兒園生活實用小知識1

睡眠：

睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

行走：

行走時手不插在衣兜里；學會靠右行走，不猛跑；

過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。

葯物：

學會辨認葯物和一些容易與飲料混淆的有害物品，

不亂吃葯；知道120急救電話。

防觸電：

幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，並遠離它們。

開、關門：

不在門邊玩；不把手放在門縫。

幼兒園生活實用小知識2

一、遠離損害小兒免疫力的膨化食品

薯片、蝦條之類的膨化食品以價格便宜，口味甜美等特點成為兒童最喜歡的食品之一，但大多數家長都不知道，這一類的食品其實是沒多少營養價值可言的垃圾食品，而且這一類的食品裡面含大量的鉛，長期食用，鉛蓄積過多會損害兒童的免疫系統造成易反復性感冒咳嗽，損害兒童的神經系統造成兒童智力發育遲緩，損害兒童的消化系統造成食慾降低。膨化製品還會刺激兒童的咽喉部，造成某些上呼吸道感染的兒童咳嗽加重，因此家長一定要注意，盡量讓孩子不吃或少吃此類食品。

二、避開無營養價值又會致死人命的果凍

兒童喜歡果凍，但果凍裡面除了有凝膠、香精、色素外，沒任何營養價值，甚至連糖分都很少，是名副其實的垃圾食品。而且果凍最大的危害就是一旦兒童誤嗆入氣管就很難取出，最終會導致死亡，我國每年都會有多例兒童死於果凍之下。兒童天性好動，愛說愛笑愛哭鬧，兒童在吃東西時很容易嗆咳，因此，家長應該讓孩子遠離無營養的果凍殺手。

三、少吃對健康不利的巧克力和糖塊

很多家長認為巧克力是高營養價值的食物，他們不知道如何判別食品營養價值的高低，其實最簡單的方法就是看食品裡面蛋白質含量的高低，牛羊肉、牛奶、海產品等類的產品因為高蛋白含量成為高營養價值的食物，巧克力屬於高糖高熱量的食物，但其營養價值卻不高，長期食用會使孩子發胖，胖並不等於健康，從某種意義上講反而不利於健康。尤其是在孩子感冒期間，吃巧克力會使孩子的痰液變的粘稠不容易咳出，因此，在孩子感冒期間不要讓孩子吃巧克力和糖塊。

四、了解濫用抗生素的危害

椐研究表明，預計到2015年，地球上將會出現某些無敵細菌，將會出現患者無葯可用的情況。尤其令人擔憂的是中國，中國是濫用抗生素最嚴重的國家，就在今年，

在濟南的大醫院中已經提前10年出現無葯可用的現象了。不過家長朋友也不要對未來喪失信心，中國有其他國家無法比擬的優勢，我們有幾千年的中醫中葯治療經驗，能達到西葯無法達到的治療效果，只要我們充分發揮中醫的優勢，是完全可以保證孩子有個健康的好身體的。

五、發燒，不當退時不宜退；激素，能不用時就不用

現在的家長基本都存在這樣一種現象，當自己的孩子發燒時恨不得一針就把孩子的燒退下去，其實這樣的想法是沒有必要的'。發燒也分很多種，有很多發燒尤其是低燒也是有益的，一般來說，不超過38。5度的燒不要退，發燒是人體免疫系統在發揮作用的結果，強行把燒退下去的同時也是把孩子的免疫系統強行鎮壓下去了。有些情況下孩子發燒是正常的，並不是病，不一定非要打針輸液，尤其某些醫生在給孩子退燒時不合理的使用激素那更是不可取的，經常使用激素會使孩子的免疫力越來越低，而且會影響孩子的生長發育和智力發育。

六、中葯一樣能退燒，退燒速度不比西葯慢

我國在幾千年的中醫實踐中總結出了很多治療感冒發燒的方劑，很多傳統的方劑退燒也很快，而且副作用很少，但現在人們卻很少使用中醫中葯，究其原因有三：一是很多傳統中醫都很保守，很多經典葯方都隨著老中醫的去世失傳了。二是現在的學生一般都學西醫，很少有人研究中醫，致使中醫越來越少。三是古方不太適合治療現代人的疾病。我們經過潛心研究古代中醫處方，結合現代人的生理特點，總結出了治療感冒、發燒、咳嗽的各類中葯方，應用中葯不但能快速的退燒，而且能增強人的免疫力，尤其對於頑固性咳嗽有獨到的研究，而且解決了煎熬中葯的問題，服用方便。當孩子發燒時如果有退燒的必要時可以使用中葯退燒，比西葯副作用要少的多。

㈦幼兒園生活小知識

幼兒時期是十分重要的一個時期，是孩子身心發展的重要階段。以下是由我整理的幼兒園生活小知識，希望大家喜歡！

幼兒園生活小知識

一、幼兒園生活小知識護理篇

1、夏季幼兒少剃光頭

很多爸爸媽媽們覺得夏天的天氣很熱，孩子們剃光頭比較涼爽。可是剃光頭卻會引發痱子的出現。我們的頭發有散熱的功能，要是寶寶的頭發被剃光，頭部散熱能力降低。寶寶的頭部肌膚常接觸外界，也可能感染其他病菌，導致痱子的出現。

2、夏季幼兒別塗抹防曬霜

孩子的皮膚比較細嫩，夏天的時候，大人們一般會塗抹防曬霜，防止被曬黑。可是防曬霜中含有一些化學物質，寶寶的皮膚最好少碰這些化學物質，還是不要塗抹比較好。因此，夏季幼兒保健中，爸媽們不要把大人用的防曬霜塗在寶寶的皮膚上。

3、夏季幼兒盡量穿襪子

夏天溫度較高，寶寶的衣服穿得少，不過襪子要盡量少脫。寶寶一般會待在室內，夏天室內很可能會開空調，溫度還是較低的，寶寶穿襪子可以防止小腳丫著涼。

二、幼兒園生活小知識疾病篇

1、夏季幼兒要預防感冒

在夏天的時候，要預防孩子的感冒問題。夏天容易流汗，要是寶寶流汗之後沒有及時更換衣服，很容易著涼引起感冒。另外病毒的感染也很可能引發感冒情況。夏季幼兒保健中，要重點預防感冒的發生。

2、夏季幼兒要預防腹瀉

夏天孩子都穿得比較少，寶寶的小手經常會動來動去。要是寶寶在地上爬的時候，也可能弄臟小手。寶寶很可能會吮吸臟臟的小手，病菌進入寶寶腸道之後，很可能會引發腹瀉問題。為了預防寶寶的腹瀉，需要及時清洗寶寶的小手。同時也要注意寶寶的飲食衛生。

3、夏季幼兒要預防咳嗽

幼兒要是著涼也很可能引發咳嗽的問題。比如孩子不適應空調房和外界的`溫度差，就會引發咳嗽現象。想要預防咳嗽，可以通過飲食調理進行預防。比如可以讓寶寶食用絲瓜或者是冬瓜，這兩種食物都能夠去除體內暑熱。

三、幼兒園生活小知識驅蚊篇

1、哪種驅蚊方法最安全

夏天的晚上，要是寶寶老是睡不著，很可能是蚊子在打擾寶寶的好夢了。想要找到安全的驅蚊方法，可以利用蚊帳阻擋蚊子的到來。爸爸媽媽們可以購買一些小蚊帳，放在寶寶的小床上。這種方法讓寶寶迅速擺脫蚊子的騷擾，安心的睡覺。

2、被蚊蟲咬到後怎麼辦

夏天，孩子要是被蚊蟲叮咬後，孩子們會一直抓著蚊子咬的地方，其實越抓會越癢。為了止癢，可以使用肥皂塗抹癢的地方，或是用蘆薈汁塗抹蚊蟲叮咬的地方。

3、幼兒要慎重使用花露水

寶寶的肌膚比較敏感，要是使用了過量的花露水，會引發過敏，使用時需要注意用量。盡量選擇寶寶專用的花露水。

㈧幼兒園綜合素質必背考點有哪些

幼兒園綜合素質必考知識點：

《綜合素質》是在幼兒園教師資格考試中科目一的考試科目，主要考察申請教師資格人員是否具備教師基本的知識、能力和素養。考察內容主要包括：教師職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、基本能力五大模塊。

考察的范圍很廣，但是難度不是很大，考生在復習過程中要注意抓住重點。下面，就教師資格證《綜合素質》考試中必考的考點和大家做一個分享。

一、素質教育觀

（一）原理

素質教育觀：依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，形成人的健全個性為根本特徵的教育。

素質教育的內涵主要有：素質教育是面向全體學生的教育；是促進學生全面發展的教育；是促進學生個性發展的教育；是培養創新精神和實踐能力的教育。

（二）考察形式

1、單項選擇題

在單項選擇題中多給出一段小的情境，來根據素質教育觀的相關知識，來評價情境中老師的行為是否符合素質教育觀。

2、材料分析題

材料分析題中會給出一段教學案例，從素質教育觀的角度來評析老師的行為。這里需要注意的是一是要評價老師的行為，二是要結合材料來分析。

二、「以人為本」的幼兒觀

（一）原理

歷史上的兒童觀：蒙台梭利兒童觀；杜威進步主義的兒童觀；多元智能理論的兒童觀；瑞吉歐幼兒教育體系兒童觀；陳鶴琴的兒童觀。

兒童觀的科學內涵：兒童是人；兒童是發展中的人；兒童是權利的主體；兒童期有其自身的價值。「以人為本」兒童觀在教學中的體現：以幼兒的全面發展為本；公平對待每一個學生；因材施教。