① 小學英語所有知識點歸納總結
小學英語必備知識點1
(一)英語句子按交際功能的.分類
1.陳述句(declarative sentence)
用來陳述一項事實或說話人的看法。例如：
We looked upon our youth as the future of our mother-land. I haven』t finished my work yet.
There are various kinds of jobs in the world.
2.疑問句 (interrogative sentence)
疑問句提出問題，啟發讀者思考，文章中正確使用疑問句可以加深讀者對主題的理解。疑問句可以分為一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反義疑問句。
一般疑問句(general questions)
Can you finish the work in time?
Have you concluded the business?
特殊疑問句(wh-Questions)
Where do you work?
Which point of views is most valid?
選擇疑問句(alternative questions)
Do you want coffee or tea?
反義疑問句(tag-questions)
He doesn』t know her, does he?
3.祈使句(imperative sentence)
用來表達命令、請求或建議。例如：
Don』t be late next time!
Let』s not talk about it any more.
John take these books to the reading-room!
4.感嘆句(exclamatory sentence)
用來表示強烈的情感。例如：
What a long time we have been waiting!
How hard they are working now!
The patient went out without the doctor』s permission!
小學英語基礎語法知識2
一般現在時
一般現在時主要用來表示：
1.表示一種永久性的、不涉及特定的時間的一般性陳述和客觀存在。
e.g.I)He smokes too much.
II)It seldom snows here.
2.用於說明自然規律、客觀真理、科學事實，格言、諺語等也屬於詞類等。
e.g.I)The earth moves round the sun.
II)Actions speak louder than words. 行動勝於雄辯。
3.動作動詞的一般現在時可以表示現階段重復發生的一系列事件。這時常和sometimes,often,usually,frequently,every day/week/month/year, daily, monthly, once a year, twice a day, five times a month等表示頻度的副詞(短語)連用。
e.g.I)Teenagers often spend hours shopping, especially on weekends.
II)We always care for each other and care for each other.
4.如果動作動詞所指的是一個在講話時開始並結束的單一行為，則意味著該事件很少或沒有持續性，通常只用於行為語、特殊感嘆句或對快速體育運動等的實況報導。
e.g.I)Here comes the winner.II)Ideclare the meeting open.
5.表示將來時間。在由when，if，after，before，as soon as，even if，in case，though，till，until，unless，so long as等引導的時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現在時可以用來表示將來時間。
e.g.I)You』d better take an umbrella in case (萬一) it rains.
II)So long as (只要) you work hard, you』ll surely succeed.
小學英語知識3
名詞可數不可數「六注意」
1、可數名詞是可以用來計數的名詞。可數名詞有單數和復數形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可數名詞是不可以直接用來計數的名詞。不可數名詞沒有復數形式，只有單數形式。如：some bread， a little milk等。
2、單數可數名詞表示泛指時，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時，前面要用定冠詞the; 而不可數名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時，前面一定要用定冠詞the。如： He is a factory worker. 他是一名工人。
No one can see air. 沒有人能看見空氣。
3、可數名詞和不可數名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾，表示"一些，許多"。如：
There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。
There is a lot of water in the bottle. 瓶里有許多水。
4、可數名詞前可用具體的數詞來表示具體的數量。如：two apples, four books等。不可數名詞前通常用"單位詞+of"來表示數量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。
5、可數名詞作主語時，謂語動詞的單復數與主語的單復數保持一致。如： This picture is very beautiful. 這幅畫很美。
不可數名詞作主語時，謂語動詞要用單數形式，但是不可數名詞前有復數"單位詞"時，謂語動詞要用復數形式。如：
There are two cups of tea on the table. 桌上有兩杯茶。
6、對可數名詞前的修飾語提問用how many; 對不可數名詞前的修飾語提問用how much。 如：
How many apples are there in the box?盒子里有多少個蘋果?
How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水?
注意：對不可數名詞前的"單位詞"的修飾語提問時，疑問詞用how many。 如： How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片麵包?
② 外研版小學六年級英語語法知識點
在平平淡淡的學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是我幫大家整理的外研版小學六年級英語語法知識點，歡迎大家分享。
外研版小學六年級英語語法知識點 1
①in+月、年themorning/afternoon/evening/aweek表示時間
②on+具體某一天(幾月幾日)/某個假期(…Day)
③at+具體某點時間、某個假期(…Festival)/theweekend
①in…street
表示方位②on…road/left/right
③atthe…crossing/stop/某個具體的地點
①inthetree(不是樹上長出來的)
②onthetree(樹上原來自己長出來的)
表示時間：①ago(……以前)later(……以後)
②before(在……以前)after(在……以後)
外研版小學六年級英語語法知識點 2
1、動詞：行為動詞、be動詞、情態動詞。
(1)行為動詞原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
(2)be動詞
a、Am--was Is --was Are--were口訣：我用am,你用are, is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑問句Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.
is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中。
was和were為另一類，一般用於一般過去時。
(3)情態動詞
can、must、should、would、may。情態動詞後動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
2、名詞
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was。
如何加後綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以"輔音字母+y"結尾，變y為i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以"f或fe"結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives
e.不規則名詞復數：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,tooth-teeth fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、形容詞(包括副詞
形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數復數單數復數
主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)
第一人稱I me we us my mine our ours
第二人稱you you you you your yours your yours
第三人稱he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞後用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)
一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。
5、數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。序數詞的前面一般都加the。
6、冠詞
有a、an、the。a和an的區別：an用於母音音素(一般就是母音字母aeiou)前，a用於輔音音素前。
六年級英語語法知識點
be動詞(am、is、are、was、were)+not、
情態動詞(can、must、should)+ not、
助動詞(do、does、did) + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+ not。
2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+ not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的.，要加上去，位置在主語(某人或某物)後，動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did
(3)在助動詞後加not。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
外研版小學六年級英語語法知識點 3
英語語法順口溜：
定語從句7---As/which/So /such …that
As/which在句末，若有否定as錯;
as和which都可指代前面一句話，請看例句:
1)Alice received an invitation from her boss, which came as a surprise.
愛麗絲受到了她老闆的邀請，這使她感到吃驚。
2)The weather turned out to be very good, which was more than we could expect.
天氣結果變好了，這是我們沒有預料到的。
若有否定as錯;
3)The result of the experiment was very good, _______ we hadn't expected.
A. when B. that C. which D. what
【簡析】答案是C。由於非限定性定語從句是否定結構，只能用which引導，不能用as來替代which。
句首隻能用as,還有認知猜想詞;
置於句首時，非限定性定語從句只能用as引導。例如：
As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.
眾所周知，月亮每月繞地球一周。
與表示認知猜想的詞，如know, expect, see, report,連用時，要用as。
1)As we know, smoking is harmful to one's health.
我們知道，吸煙對健康有害。
2)As is expected, his daughter entered a key university.
正如人們所期望的那樣，他的女兒考入了一所重點大學。
固定結構用as, the same /such/so/as;
1)在the same …as….結構中。意思是「像……一樣的」。例如：
Chongqing is not the same city as we have seen in other places.
重慶和我們在其它地方看過的城市不一樣。
注意區分: the same ….that….,請看例句：
This is the same pen that I lost.這正是我所丟的鋼筆。(同一)
This is the same pen as I lost.這支鋼筆和我丟的那支一樣。(相似，不是一個)
2)在as...as結構中，意思是「像……那樣的」。例如：
No period in history has had as many important changes _______ have taken place in the past century.沒有哪個歷史階段像過去的一個世紀這樣有如此多的重大變化。
3)在such…as…結構中,意思是「像……那樣的」。例如：
Mathilde had to work hard day and night and bought such a diamond necklace as she had lost to pay back to Jeanne.
馬帝爾德不得不日日夜夜地幹活，來買一個像被她丟掉的那樣的鑽石項鏈還給讓。
So /such …that賓不離，so/such…as賓要棄;
在so/such…that結構中，that後引導的不是定語從句，而是狀語從句，從句中必須有賓語;在so/such…as結構中，as後引導的是定語從句，從句中不帶賓語。
例如：
1)He studies in such a good school that all other students in his village admire him.
他在那樣好的一所學校學習，以至於村子裡其他的學生都很羨慕他。
解析：that後是狀語從句，狀語從句中有賓語him。
2)He studies in such a good school as all other students in his village admire.
他在那樣好的一所學校學習，村裡的其它學生都很羨慕那所學校。
解析：as後是定語從句,as代替先行詞school,在定語從句中做admire的賓語。
六年級英語語法知識點
動詞過去式、現在分詞的不規則變化：
be是--was, were--being
begin開始--began--beginning
build建築--built--building
buy買--bought--buying
can能--could--無
come來--came--coming
拷貝--copied--ing
do做--did--doing
draw畫--drew--drawing
drink喝--drank--drinking
drive駕車--drove--driving
eat吃--ate--eating
feel感覺--felt--feeling
find找尋--found--finding
fly飛--flew--flying
forget忘記--forgot--forgetting
get得到--got--getting
give給予--gave--giving
go去--went--going
grow成長--grew--growing
have有--had--having
hear聽--heard--hearing
keep保持--kept--keeping
know知道--knew--knowing
learn學習-learnt, learned--learning
let讓--let--letting
make做--made--making
may可以--might--無
mean意思--meant-meaning
meet見面--met--meeting
must必須--must--無
put放--put--putting
read讀--read--reading
ride騎--rode--riding
ring響--rang--ringing
run跑--ran--running
say說--said--saying
see看見--saw--seeing
sing唱歌--sang--singing
sit坐--sat--sitting
sleep睡覺--slept--sleeping
speak 講話--spoke--speaking
spend花錢--spent--spending
stand站立--stood--standing
sweep打掃--swept--sweeping
swim游泳--swam--swimming
take拿到--took--taking
teach教--taught--teaching
tell講述--told--telling
think思考--thought--thinking
will意願--would--無
write寫--wrote--write
外研版小學六年級英語語法知識點 4
(1).一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2).以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3).以"輔音字母+y"結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4).以"f或fe"結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
(5)不規則名詞復數： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
1. 主格一般用在句中作為主語，一般用在動詞前(除疑問句)
2. 賓格多用於動詞介詞後面。
3. 形容詞性物主代詞後面必須要跟名詞。
4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
③ 外研版二年級英語知識點
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
英語二年級下學期語法知識點
名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：
Mine(我的)， yours (你的)，his(他的) ，hers(她的) ，its (它的)，ours (我們的)，yours (你們的)，theirs(他(她、它)們的)
2、 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
Eg:1、the pen is mine .鋼筆是我的(mine=my pen)
形容詞性物主代詞
1、形容詞性物主代詞8個：
My (我的)，your(你的) ，his(他的) ，her (她的)，its (它的)，our (我們的)，your (你們的)，their(他(她、它)們的)。
2、形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" eg:my 我的， their 他們的
2)後面加名詞：eg:my backpack ，his name
3)前後不用冠詞 a， an ，the
This is a my eraser.(錯誤)
That is your a pen.(錯誤)
It's his the pen.(錯誤)
3、I(物主代詞)my， you(物主代詞)your ，he (物主代詞)her，we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
小學二年級英語下冊知識點
It is three o'clock in the afternoon. Classes are over. Gao Shan is looking for Wang Bing.
Gao Shan: Excuse me, Miss Li. Is Wang Bing helping you in the office .
Miss Li: No, he's not. He and Mike are in the playground. I think.
Gao Shan: Are they playing basketball?
Miss Li: Perhaps they are.
Gao Shan: I'll go and join them. Goodbye, Miss Li.
Helen: Where are you going, Gao Shan?
Gao Shan: I'm going to the playground. Are you going to the playground, too?
Helen: No, I'm not. I'm going to the library. Su Hai and Su Yang are there.
Gao Shan: What are they doing? Are they studying in the library?
Helen: No, they aren't They're cleaning the library
Gao Shan: I'll go and join them.
Helen: Ok. Let's go.
B' Look, read and lean.
Read a newspaper
Read a magazine
Read a picture book
Play chess
Play cards
Play with a yo-yo
Play with marbles
E' Look and read
The dog is running after the mouse
The mouse is sitting under the bed.
The dog is jumping on the bed.
The mouse is eating the dog's food.
The dog is crying and the mouse is laughing.
Now the mouse is dancing on the dog's head.
英語學習 方法 技巧
1)拼寫聯想，即將拼寫類似的單詞一起記憶。
如：think，thin，ink;
could，would，should;
book，look，cook;
boy，toy等。
2)意義聯想，即從詞義方面聯想與其有關聯的詞。
如想到 同義詞 ：table—desk;想到 反義詞 ：tall—short;想到同類詞：由ship聯想到各種交通工具—bus，car，bike，plane，train等。
3)形-義聯想法，就是對單詞的結構賦予一定的想像。
如eye，可以認為這個單詞中的兩個e就是兩個眼睛，y就像一個鼻子。look，see，eye都是和眼睛有關的單詞，可以用形似的記憶法。pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。
4)音-義聯想法，就是設法把單詞的音和義聯想起來。
這種方法主要適用於一部分單詞，記憶時，要加以想像，如cab想像為「汽車開吧」等。four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--「佛」的諧音，就能分辨清楚。
外研版二年級英語知識點相關 文章 ：
★ 二年級英語知識點外研版
★ 小學二年級英語重要知識點匯總
★ 二年級英語教材知識點
★ 二年級英語的語法知識點歸納
★ 高中外研版英語知識點歸納
★ 二年級英語語法知識點匯總
★ 小學二年級英語知識點梳理
★ 最新二年級英語語法知識點整理
★ 二年級有關英語語法知識點總結
★ 二年級英語考試知識點與易錯點
④ 四年級英語知識點總結外研版
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級英語知識點
在表示學科的名詞前一般不用冠詞。如：chinese， english， maths， physics， history等。在三餐飯和 球類運動 名詞前一般不加冠詞。如：have breakfast/ lunch/ supper， play basketball/ football等。
在季節、節日、星期、月份前不用冠詞。如：autumn， summer， winter， spring， teacher」s day， children」s day， sunday， february等。
在表顏色、語種和國家名詞前不用冠詞。如：white， brown， french， australia等。
在表示稱呼語的名詞之前，以及職務、頭銜的名詞前不用冠詞。如：
doctor green is a scientist.
格林博士是位科學家。
有水無湖、有球無星、有山無峰、有獨無歐(二)、有(足)族無球(運動)、有文無章、學而不專：
1)有水無湖：海、洋、海灣、河等，都用the;單個湖不用the，(但多個湖用the);
the red sea，the pacific ocean，the persian gulf， the yangtze river
the great lakes(五大湖);lake erie(伊利湖)
2)有球無星：地球，月亮用the;行星不用the： mars，venus;
3)有山無峰：the huangshan mountains(黃山);mount everest(珠穆朗瑪峰);
mount(or mt.) tai(泰山)。
4)有獨無歐(偶)：獨一無二的，the earth，the moon，the sun用the;
歐洲等七大洲不用the.
europe，africa，asia，north america，south america，antarctica，oceania
5)有(足)族無球(運動)：種族用the:the indians(印第安人);球類運動
baseball，basketball
6)有文無章：歷史性的文件用the;小說等的章節不用the
the constitution(憲法); chapter one
7)學而不專：學校放在片語的前面時用the;專有名詞放在片語的前面時不用the;
the university of fudan; fudan university
四年級英語知識點
表示時間的介詞(at 、on、in、at、before ，after、by、 until、through、from、since、within)
(1)at:用於表示時刻，時間的某一點。
at noon在午時 at night在夜間 at present目前
(2)on:用於星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具體的某一天時，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午
on march 8 在3月8日
(3)in:用於表示周、月、季節、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in november 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
過……後(未來時間)
i think he will be back in an hour .我想他一小時後就會回來。
i heard that she would be back in a month.我聽說她一個月後回來的。
(4)before:在……之前
wei hua got up before 7 o『clock this morning .今天早晨，魏華在7點之前起床了。
(5)after:在……之後
after that ，no noe should ever kill a seagull . 從那時起，任何人不得捕殺海鷗。
(6)by:在……前(時間)，截止(到)……
by the time i arrived ，she had already gone .
在我到達之前，她已經走了。
(7)for:達……之久(表示過了多少時間)，可以和一般現在時，過去時，將來時連用，但是經常和完成時連用。
florence often worked for twenty-four hours without rest .
弗洛淪斯常常工作24小時而不休息。
(8)ring:在……期間
ring the lifetime of one man ，north america and europe will more further apart by nearly two metres .
在一個人的一生期間，北美洲和歐洲由於漂移，其間的距離將要增加差不多兩米。
(9)through:一直……(從開始到結束)
he ，who led the united states through these years ，was shot on april 14， 1865 ，at a theater in washington
領導美國度過了這些年代的他，於1865年4月14日在美國華盛頓一家戲院里被人槍殺。
(10)from:從……起(時間)
the worders were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening .工人們被迫從早7點工作到晚7點。
(11)since:自從……以來(表示從以前某時一直到現在仍在繼續)
since that time ，my eyes had never been very good.從那時起，我的眼睛一直不是很好。
(12)within:不……超過的范圍
he will arrive within an hour .他一小時內就人到。
四年級英語語法知識點：表示地點的介詞
表示地點介詞(at、in、on 、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、in front of、behind、in 、into、out of、along、across、，through、
to、for、from)
(1) at:在某地點(表示比較狹窄的場所)
at school上學 at home在家 at 320 xinfu district 在新撫區320號
at the station 在火車站
(2)in:在某地(表示比較寬敞的場所)
she will arrive in shanghai at ten .10點她將到達上海。
(3)表示地點方向的on ，under ，over ，above ，below
①on:在……上面，有接觸面
on the table 在桌子上面
②above:在……上方
sometimes juliana could hear planes above the trees.
有時朱莉安娜能聽到樹林上空的飛機聲。
③over:在……正上方，是under的 反義詞
over these tombs ，they built pyramids .在這些墳墓上，他們建起了金字塔。
④under:在……下面，在……之內
the twin sisters put the basket under the tree .這姐倆把籃子放到了樹下。
⑤below:在……下方，(不一定是正下方)
three thousand metres below her ，she could see nothing except the thick jungle .
3000米以下，除了茂密的叢林之外，她什麼也看不見。
(4)near ，by
①near:近的，不遠的(=not far)是的反義詞，near還可以指時間，in the near future在不遠的將來。
green『s lake was a small lake near his home .格林湖是他家附近的一個小湖。
②by:在……旁邊，比的距離要近
juliana walked by the side of the river for six more long days .
朱莉安娜沿著河岸又走了足足6天。
(5)between ，among ，around
①between:在兩者之間
the differences between american english and british english are not very great .美國英語和英國英語之間的差別不是很大。
四年級英語知識點 總結 外研版相關 文章 ：
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 外研社四年級上冊英語知識點
★ 期末四年級英語知識點總結
★ 四年級英語語法知識點匯總
★ 小學四年級英語上冊復習重點歸納
★ 四年級關於英語語法知識點總結
★ 英語四年級考試必備重點總結
★ 最新四年級英語語法知識點匯總
★ 四年級上冊英語各單元知識點整理
★ 英語四年級上冊知識點總結
⑤ 四年級英語下冊第三單元知識點
在平時的學習中，是不是經常追著老師要知識點？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？以下是我收集整理的四年級英語下冊第三單元知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級英語下冊第三單元知識點1
1.Whattimeisit?=What』sthetime?現在幾點了?
2.o』clock一般用來表示整點。例：nineo』clock9點整
課本P20頁出現了a.m.與p.m.的用法，a.m.指上午，p.m.指下午。
3.It』stimefor+某一門課程，例：It』stimeforEnglishclass/Chineseclass/musicclass.…
4.新PEP小學英語四年級下冊Unit3知識點：It』stimeto+動詞短語，例：It』stimetogotoschool/gohome/gotobed.……
5.This……這個……These……這些……
外研版小學四年級英語下冊第三單元知識點：Thisis+單數短語，譯為：這是……
例：ThisismyT-shirt.這是我的T恤衫。
Theseare+復數短語，譯為：這些是……
例：Thesearemyshoes.這些是我的鞋子。
6.That……那個……Those……那些……
Thatis+單數短語，譯為：那是……
例：Thatismydress.那是我的連衣裙。
Thoseare+復數短語，譯為：那些是……
例：Thosearemyjeans.那些是我的牛仔褲。
7.socks,shoes,pants,jeans,shorts這五個單詞，一般情況下均以復數形式出現(即後面要加S)，切記。
四年級英語下冊第三單元知識點2
【詞彙】
cold寒冷的；冷的cool涼的；涼爽的
warm溫暖的；暖和的hot熱的`；燙的
sunny陽光充足的windy多風的；風大的
cloudy陰天的；多雲的snowy下雪（多）的
rainy陰雨的，多雨的outside在戶外
weather天氣be careful小心
New York紐約how about ……怎麼樣？……情況如何？
degree度；度數world世界
London倫敦 Moscow莫斯科
Singapore新加坡城fly放（風箏等）
love（寫信結尾的熱情問候）愛你的
【Let』s spell】
ar:arm carcard far farm garden park star party
al:ball tall wall small always talk call walk mall
【句型】
1、—Can I go outside now?
現在我能去外面嗎？
—Yes, youcan.可以，你可以。
—No,you can』t.不，你不可以。
2、—What』s the weather like in New York?
紐約天氣怎麼樣？
—It』s rainy.是下雨天
3、—It』s 26degrees.是26度。
4、It』s sunny and warm in Beijing.
5、—Is it sunny?是晴天嗎？
—No, it isn』t.不，不是。
【重要考點】
一、對應詞：
Close ---open put on ---take off cold---hot
warm---cool
復數形式：foot（單數）---feet（復數）
二、表示天氣的幾個形容詞都是由相應的名詞變化而來的，
它們的對應形式是：
名詞形式：rain 雨 snow 雪 wind 風 cloud 雲 sun 陽光
形容詞形式：rainy 下雨的 snowy 下雪的
windy 有風的 cloudy 有雲的 sunny 晴朗的
三、一般疑問句Can you ........?的回答形式有兩種，
肯定回答是：Yes I can .否定回答是：No,I can』t
四、同義詞：How about .....?=what about .....?（怎麼樣）
五、當問某個地方的天氣如何時，
要用What』s the weather like in 地名？
如：what』s the weather like in Beijing?
⑥ 六年級英語外研版知識點
高尚的生活是受愛激勵並由知識導引的生活……沒有知識的愛與沒有愛的知識，都不可能產生高尚的生活。下面我給大家分享一些 六年級英語 外研版知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
六年級英語外研版知識1
Mole 1
一、單詞
more than超過
thousand一千
kilometre千米，公里
something某事物，某種東西
-million百萬
map地圖
right正確的
country國家
二、 短語 ：
1、the Great Wall長城
2、visit America 拜訪 (參觀、遊玩)美國
3、in New York 在紐約
4、look at 看.....
5、a picture of....... 一張....圖畫(相片)
6、tell sb. more about...多給某人講點關於...
7、how long多長
8、It`s about .它是大約(關於)
9、six thousand seven hundred kilometres六千七百千米
10、tell me something about...告訴我關於...的事
11、how big 多大
12、eight million people 八百萬人
13、fourteen million一千四百萬
14、That`s a lot!太多了!
15、be great太棒了
16、an animal一隻動物
17、in the east of在...的東部
18、in the west/south/north of在...的西/南/北部
19、San Francisco舊金山
20、a (big) map of...一(大)張...地圖
21、lots of=a lot of=many/much許多
22、from...to..從....到......
23、such a big country=a so big country如此大的一個國家
24、every day and night 每個白天和夜晚
25、What am I?我是干什麼的(什麼職業)?
三、 句子
1. How long/how old 的特殊疑問句
問某物有多長我們可以用 how long…….?
如：How long is the Great Wall? 長城有多長?
(注意長城前要加the ,並且要大寫)
How long……? 還可以用來詢問時間長短。
後面的be動詞隨著人稱和數的變化而變化。
2. tell sb about sth告訴某人關於某事
舉例：Tell me more about China
告訴我更多關於中國的東西
3、tall和high都是用來形容「高的」，」tall」主要用來形容人的身高，而」high」形容建築、山等物體高。
4、Daming is visiting America.大明正在美國遊玩。 【is visiting是現在進行時態(構成：be+動詞ing)表示動作正在發生.
hundred thousand million
百 千 百萬
注意：不管幾百幾千還是幾百萬，百、千、百萬這幾個詞都沒有復數形式。
舉例：I t』s about six thousand seven hundred kilometres.
Fourteen million!
5、New York is in the east of America.紐約在美國的東部。
North北
↑
西West← → East東 東南西北方點陣圖一定要記清
↓
South南
6、What a big map of America!多麼大的一張美國地圖呀!
【what引導感嘆句。
What+a+形容詞+名詞單數+主語+謂語!
/What+形容詞+不可數名詞/可數名詞復數+主語+謂語!;
How+形容詞+主語+謂語!】
再如：How big the elephant is!這頭大象多大啊!
六年級英語外研版知識2
Mole 2
一、單詞
dancing跳舞，舞蹈
-Chinatown唐人街，中國城
sometimes有時
shop商店
then既然是這樣，那麼
strong堅固的
二、短語：
1.an email. 一封電子郵件
2.send an email to給...發送一封電子郵件
3.miss China 想念中國
4.Chinatown 唐人街
5.want to do 想要干^
6.Chinese shops and restaurants中國商店和飯館
7.Chinese dancing 中國舞蹈
8.go to Chinatown 去唐人街
9.postcards from China來自中國的明信片
10.the Changjiang river 長江
11.the Tian』anmen square 天安門廣場_
12.riding bicycles to work 騎自行車上班
13.the West Lake 西湖
14. the Huangshan Mountain 黃山
15.noodle shop面館
16.in the middle of 在···的中心
三、句子
1. There is/was, There are/were
「there be」句型是表示「某地(場所)有/存在某物」。
」there is/are」的be動詞部分隨後面名詞的不同而變化。
如：There is a chinatown in New York.
在紐約有個唐人街。(因為唐人街只有一個所以be動詞用is)
There be 句型的過去時態的肯定句式是：
there was/were…..，只要把 is/are 改為對應的過去式 was/were 就可以了，它用來描述過去有…….。
舉例：There was a man under the tree. 當時那兒有個男人
2、Do you miss China?你想念中國嗎?
【這是一個一般問句，miss在這里是動詞講「思念」，還可講「錯過」;名詞且首字母大寫講「小姐」】
3、You do miss China!你確實很思念中國呀!
【本句中的「do」用在動詞前用來加強語氣，起強調作用，可譯為「的確、真的」】
六年級英語外研版知識3
Moudle 3
一、單詞
collect收集
stamp郵票
hobby業余 愛好
-doll 玩具娃娃
bicycle自行車
二、短語：
1. collect stamps 收 集郵 票 、
2. my hobby我的業余愛好
3. stamps from Canada來自加拿大的郵票
4. another Chinese stamp 另一枚中國郵票
5. famous men and women著名人士，名人
6. That`s right!(那是)對的!
7. collect dolls 收集玩具
8. story books 故事 書
9. picture books 圖畫書
10. Mexican stamps墨西哥郵票
11. American stamps美國郵票
12. Canadian stamps加拿大郵票
13. English stamps英國郵票
14. play computer games玩電腦游戲
15. look at stars看星星
三、句子
1.Collecting stamps is my hobby.集郵是我的業余愛好。
此句中的collecting 是由動詞轉換成的動名詞。
意思就是說collect本身是動詞有採集的意思，當它加上ing就變成了名詞。然後它放在句首起強調作用，強調集郵這個事。
舉例：Seeing is believing .眼見為實。
2、Do you collect stamps,Simon?
Yes.I`ve got lots of stamps.西門，你集郵嗎?是的，我有許多郵票。【collect是個行為動詞，變一般疑問句時，要藉助動詞do,不是把「be」提前。答語：肯定：Yes,....do.否定：No,....don`t.】
3、Have you got any stamps from China?你有一些來自中國的郵票嗎?【「Have you got....」表示「你有....嗎?」
本句是一般疑問句，是把「have」,提在句首。
其肯定回答：Yes,I have.No,I haven`t.句中「any」的意思與some相同，表示「一些」。
但some一般用於肯定句，而any一般用於一般疑問句和否定句。但表示請求的疑問句中可用some。
如：Would you like some noodles?你想要一些面條嗎?】
4、They are famous men and women.他們都是著名的男人和女人。
【man 男人，復數men;woman女人，復數women/\\'w?m?n/。
在變復數時有相同的特點：字母a變成e,其他不變。】
5、Now you can have another Chinese stamp,Simon.
西門，現在你會有另一張中國郵票。
【another 另一個(三個以外的)。One.....the other,一個....另一個....(兩個中)。】
六年級英語外研版知識4
Mole 4
一、單詞
-Thanksgiving 感恩節 Thanksgiving Day感恩節
flag旗;國旗 Flag Day(美國)國旗制定紀念日
fly (使)(旗幟)飄揚
special特殊的，特別的
meal餐
sound聽起來
football (美式) 橄欖球
moon cake月餅
the Mid-Autumn Festival 中秋節
the Dragon Boat Festival 端午節
the Spring Festival 春節
race比賽，競賽
-lantern燈籠
the lantern Festival 元宵節
hang懸掛，吊
二、、短語：
1. Flag Day 國旗日
2. carry flags 帶著旗
3. sing songs 唱歌
4. tell me more about 告訴我更多關於??的事
5. American festival 美國節日
6. Have a special meal 吃一段特殊的飯
7. a big family dinner 一段盛大的家庭晚餐
8. after thanksgiving dinner 感恩節晚餐之後
8. on TV 在電視上
9. give presents to ??送禮物給某人
10. see the Dragon Boat race 觀看龍舟競賽
11. my favourite festival我最喜愛的節日
12. That sounds nice.聽起來很不錯
13. lots of fun許多樂趣
三、句子
1、What do you do on Thanksgiving Day! 你在感恩節打算做什麼?
注意：在什麼節日 要用on
2. That sounds nice. 聽上去不錯。
【sound連系動詞，意思為「聽起來」，名詞講「聲音」】
3. That`s good.太棒了。
【=That`s great.=That`s wonderful.這幾個句子意思基本上一樣，根據上下文翻譯。】
4. On Thanksgiving Day we say"thank-you"for our food,family and friends.在感恩節，我們要對我們的食物、家人和朋友說聲「謝謝你」。
六年級英語外研版知識5
Mole 5
一、單詞
pen friend筆友
Pleased to meet you!很高興見到你!
address地址
French法語
age年齡
story故事
candy糖果
Pleased to meet you = Nice to meet you
二、短語：
1. be from=come from來自......
2. Pleased to meet you. 很高興見到你。 Nice to meet you.
3. speak English 講英語
4. write to 寫給
5. of course 當然
6. sing English songs 唱英語歌
7. play computer games 打電腦游戲
8. pet dog 寵物狗
9. my address in China我的中國地址
10. play the violin拉小提琴
11. be pleased to do sth. 高興干某事
三、句子
1、Can you speak English?
上面這個句子是由情態動詞can 引導的疑問句，構成的方式：can + 主語+動詞原形+….
例子：Can I write to your friend ?
肯定回答：Yes ,you can
回答問題：No ,you can』t
Can 情態動詞不隨人稱和數變化，其後要跟動詞原形。
Who can be your pen friend? 誰能成為你的筆友?
注意此句子中 因為Can 後加成為這個動詞的原形 所以can 後用be 表示成為的意思。
2、I can dance and play the violin.我會跳舞和拉小提琴。
【play the violin拉小提琴，注意：當play後跟樂器時，樂器前應有定冠詞the;當play的後面跟球類或其他體育方面的名詞時，其後不能有任何冠詞。】
3、I like drawing and playing computer games.我喜歡畫畫和玩電腦游戲。【like後跟動名詞形式(ving形式)】
4、Why?Because he can speak French.為什麼?因為他會說法語。
【Why?為什麼，答語要用because來回答】
六年級英語外研版知識點相關 文章 ：
★ 2019年外研版六年級英語上冊知識點
★ 六年級英語知識點大總結
★ 六年級英語知識點歸納總結
★ 六年級英語語法知識點匯總
★ 六年級三大英語句型知識點
★ 1至六年級英語知識點梳理
★ 小學六年級英語語法知識點匯總
★ 六年級關於英語語法知識點整理
★ 小學六年級英語學習方法和技巧大全
★ 六年級英語上冊第六單元知識點總結
⑦ 外研社四年級英語知識點總結
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。因此，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語上冊第二單元知識點
三會單詞:
Schoolbag 書包 storybook 故事 書 candy 糖果 notebook 筆記本 toy 玩具 key鑰匙
語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book
重點句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
----Really?
2.What』s in your schoolbag?你書包里有什麼?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.
3.what colour is it?它是什麼顏色?
-----It』s blue and white.它是藍白色的.
4.What』s in it?它裡面有什麼?
-----An English book.一本英語書.
5.Here it is!它在這里
-----Thank you so much!非常感謝
聽力考試通常涉及的 句子 :
Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊
英語四年級下冊知識點
Unit 1 My school
重點單詞:
first floor第一樓 secondfloor第二樓 playground 操場 library 圖書 art room美術教室 music room 音樂教室 teachers』 office教師辦公室 computer room計算機教室 homework家庭作業 class班級 forty四十
習慣搭配及 短語
on the firstsecond floor 在一二樓 next to緊鄰;在…旁邊 go to…去…
This way,please.這邊請。 welcome to…歡迎來到… how many多少
Excuse me. 打擾了。
重點句型：
☆1.--Where is the teachers』 office∕art room? 教師辦公室∕繪畫教室在哪裡?
--It』son the first∕second floor. 它在一樓∕二樓。
☆2.--Is this∕that a teacher』s office? 這∕那是教師辦公室嗎?
--Yes,it is. ∕No,it isn』t. 是的，它是。∕不，它不是。
☆3.The teachers』 office is next to the library. 教師辦公室挨著圖書館。
☆4.--Do you have a library? 你們(學校)有圖書館嗎? --Yes, we do. ∕No,we don』t.
語法點：
特殊疑問句Where』sthe+事物? ……在哪裡?及其回答：It』s+表地點的介詞短語。它……
一般疑問句：--Doyou have+某物?你你們有……嗎?
肯定回答：--Yes，Iwedo. 否定回答：--No,Iwe don』t.
Isthis∕that…? 這∕那是…?
肯定回答：--Yes，itis. 否定回答：No,itisn』t.
小學四年級 英語學習 計劃
聽、做
1、能根據教師的語言、動作、實物、圖片等提示聽懂所學內容。
2、能聽懂課堂指令並作出正確的反應。
3、能根據指令做事情，如：指圖片、塗顏色、畫圖、做動作、編排圖片順序、做手工等。
說、唱：
1、能根據錄音內容模仿說唱。
2、能就所學的內容進行簡單的日常會話(內容以每個模塊的話題為主。 )
3、能唱4首 兒童 歌曲、韻律詩4首。
4、能根據圖畫說出單詞或短句。
玩、演
1、能用英語做游戲。
2、能表演英文歌曲或歌謠。
3、能就所學內容參與角色表演或完成相應語言交際任務。
認、讀：
1、能看圖識詞(單詞、片語)
2、能在圖片的幫助下讀懂小故事。
外研社四年級英語知識點 總結 相關 文章 ：
★ 外研社四年級上冊英語知識點
★ 四年級英語知識點總結外研版
★ 外研社三年級上冊英語知識點
★ 外研版四年級英語教學計劃三篇
★ 四年級下冊英語期末復習計劃
★ 教學計劃學校教師選材精選
★ 外研社四年級英語上冊第八模塊測試題
★ 英語教師精選優秀的工作總結
★ 小學英語教師期中工作總結
★ 小學英語老師教學工作總結精選範文
⑧ 四年級英語知識點梳理歸納
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義， 反義詞 語成對念
構詞 方法 不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
四年級下冊英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英語學習 方法技巧
一、把握復習課的核心，認真備好每一節課
教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。
教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。
二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣
1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。
由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。
2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。
復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。
四年級英語知識點梳理歸納相關 文章 ：
★ 四年級英語知識點總結整理
★ 四年級英語知識點歸納
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 四年級英語重點知識點總結
★ 小學四年級英語上冊復習重點歸納
★ 小學四年級英語知識點歸納
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 4年級英語重點知識怎麼歸納
★ 四年級英語知識點總結外研版
★ 小學四年級英語名詞常用口訣與知識點歸納
⑨ 外研社四年級上冊英語知識點
多讀書，讀不同觀點的書，能夠豐富自己的知識，能夠拓寬自己的思路，能夠增強自己判斷真偽的能力。下面我給大家分享一些外研社四年級上冊英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
外研社四年級上冊英語知識1
一、詞彙
1. run 跑，奔跑
2. fast 快，快速地
3. sky 天，天空
4. high 高高地
5. winner 獲勝者
6. far 遠
7. afraid 恐怕
8. strong 健壯的
9. star 明星
二、習慣搭配
1. run fast 跑得快
2. jump high 跳得高
3. jump far 跳得遠
4. ride fast 騎得快
5. play football 踢 足球
6. ride a bike 騎自行車
三、慣用表達
Can I help you? 我能幫助你嗎?
四、重點句型
1. Can you + 動詞原形(+ 其他)?用Yes, I / we can. 或者No, I / we can』t.來回答。
問：Amy, can you run fast? 埃米，你能跑很快嗎?
答：Yes, I can.是的，我能。
問：Daming, can you jump high? 大明，你能跳得高嗎?
答：No, I can』t.不，我不能。
外研社四年級上冊英語知識2
一、詞彙
1. want 想要
2. some 一些
3. juice 果汁
4. ice 冰，冰塊
5. also 也， 還
6. food 食物
7. make 製作
8. tomato 番茄，西紅柿
9. egg 雞蛋
10. potato 馬鈴薯，土豆
11. flower 花
12. mpling 水餃
13. help 幫助，幫忙
14. buy 買
二、習慣搭配
fast food 快餐
make noodles 做面條
make mplings 包餃子
make a cake 做 蛋糕
三、慣用表達
1. Yes, please. 是的，麻煩了。
2. No, thank you. 不，謝謝你。
四、重點句型
1. Do you want + 某物?用Yes, please.或者No, thank you.來回答。
問：Do you want some rice? 你要來些米飯嗎?
答：No, thank you.不用，謝謝。
問：Do you want some noodles? 你要來些面條嗎?
答：Yes, please.好的。
2. How much is + 主語?用(It』s +)基數詞 + 貨幣單位.來回答。
問：How much is it?這個多少錢?
問：Six yuan.6元。
外研社四年級上冊英語知識3
一、詞彙
1. kid 小孩
2. can 能夠，會
3. see 看到
4. interesting 有趣的
5. thing 東西，物品;事情
6. people 人，人們
7. row 劃(船)
8. dragon 龍
9. men (man的復數形式)男人
10. between 在……之間，在中間
11. chess 國際象棋
12. drink 喝，飲
13. clock 鍾
14. hungry 飢餓的
15. draw 畫
16. jump 跳
17. sing 唱歌
18. dance 跳舞
二、習慣搭配
get on 上(車)
lots of 許多
dragon boat 龍舟
play chess 下國際象棋
soya milk 豆漿
on the lake 在湖面上
do taijiquan 打 太極拳
look at …看……
三、慣用表達
Me too. 我也一樣。
四、重點句型
1.What are they doing? 他們在做什麼?
用They are + 動詞?ing形式(+ 其他)來回答。
問：What are they doing?他們在做什麼?
答：They are listening to music.他們正在聽音樂。
2.What is + 主語(第三人稱單數)+ doing?
主語(第三人稱單數)+ is + 動詞?ing 形式(+ 其他).
問：
What』s the elephant doing?大象正在做什麼?
It』s drawing pictures.正在畫畫。
外研社四年級上冊英語知識4
一、詞彙
動詞：
read(讀，閱讀)
take(拍攝)
listen(聽)
talk(說話，交談)
名詞：
picture(照片)
children(孩子們)(child的復數形式)
China(中國)
其他：
running(跑步)
these(這些)
二、習慣搭配
take pictures 照相
play with...玩......
listen to 聽
look at...看......
talk to 和......交談
read a book 讀書
play football 踢足球
watch TV 看電視
三、重點句型
1. 描述某人正在做某事：
主語 + be動詞 (is / am / are)+ 動詞-ing + 其他.
舉例：
I am watching TV.我正在看電視。
She is playing baseball.她正在打 棒球 。
They are having a Chinese class.他們在上漢語課。
2.
詢問某人正在做什麼：
What + be動詞(is / are)+ 主語 + doing?
用主語 + be動詞 (is / am / are)+ 動詞-ing + 其他來回答。
舉例：
問：What are you doing?你正在做什麼?
答：I』m listening to music.我正在聽音樂。
問：What is Jack doing?傑克正在做什麼?
答：He is doing his homework.他正在做作業。
外研社四年級上冊英語知識5
一、詞彙
表示方位：
1. left 左邊;向左;左邊的
2. right 右邊;向右;右邊的
3. next to 緊靠......旁邊，貼近
4. beside 在......旁邊，在......附近
5. near 接近，臨近
地點：
street(大街，街道)
supermarket(超市)
station(車站)
cinema(電影院)
house(房屋)
其他：
lost(迷路)
straight(直地;直線地)
live(居住)
No.(number的縮寫)(第......號)
train(火車)hill(小山)
二、習慣搭配
live at 住在
turn left / right 向左/右轉
No.2 Park Street 公園街2號
beside the cinema 在電影院旁邊
go straight on 直著走
all day / night 一整日/夜
at the station 在車站
so much 十分，非常
三、常用表達
1. Thank you so much! 非常感謝你(們)!
2. You』re welcome! 不客氣!
3. Excuse me.對不起，打擾一下。
四、重點句型
詢問某人/物的位置：Where is ...?
用It』s + 其他來回答
舉例：
問：Where is the library?圖書館在哪裡?
答：It』s near the park.在公園附近。
問：Where is the cinema?電影院在哪裡?
答：Go straight and turn left.直走然後左轉。
問：Where is my book?我的書在哪兒?
答：It』s on the desk.在桌子上。
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⑩ 小學英語重點知識點歸納總結
小學生比較貪玩， 學習英語 的時候經常不認真，家長們要重視孩子的 英語學習 ，抓住時機幫助孩子打好英語知識基礎。下面是我為大家整理的關於小學英語重點知識點歸納 總結 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小學英語必備知識
(1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle
母音開頭的可數名詞前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
(2)定冠詞：the the egg the plane
2. 用法:
定冠詞的用法：
(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
(2)復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
(3)談話雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
(4)在序數詞前： John’s birthday is February the second.
(5)用於固定片語中： in the morning / afternoon / evening
不用冠詞的情況：
(1)專有名詞前：China is a big country.
(2)名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：
This is my baseball.
(3)復數名詞表示一類人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.
(4)在節日，日期，月份，季節前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.
(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
(6)球類 棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home.
但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.
(7)學科名稱前：My favorite subject is music.
(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.
(9)固定片語中：at noon at night by bus
小學英語易混淆的知識
1.who's=who is
2.she's = she is
3.he's = he is
4.what's = what is
5. where’s= where is
6.we're = we are
7.you're = you are
8.that's = that is
9. I'm = I am
10. isn't = is not
11.aren't = are not
12.they're = they are
13.don't = do not
14.let's = let us
15. can’t = can not
16. it's = it is
17. I’ve = I have
18. I’d = I would
19. hasn’t = has not
小學英語易錯知識
1. 讓我來幫你完成工作吧。
× Let me help you to do your work.
√ Let me help you with your work.
2. 我建議你去休個長假。
× I recommend you to take a long vacation.
√ I recommend that you take a long vacation.
3. 過來。
× Come to here.
√ Come here.
4. 太陽從東方升起。
× The sun rises from the East.
√ The sun rises in the East.
5. 小偷是從窗戶爬進來的。
× The thief got in from the window.
√ The thief got in through the window.
6. 讓我們從第10頁開始。
× Let's begin from page 10.
√ Let's begin at(on) page 10.
7. 我耐心有限。
× There is a limit in my patience.
√ There is a limit to my patience.
8. 請在白線內等待。
× Please wait inside the white line.
√ Please wait behind the white line.
9. 你家房子買了火險嗎?
× Is your house insured for fire?
√ Is your house insured against fire?
10. 我沒地方住。
× I have no house to live.
√ I have no house to live in.
11. 臉好臟!照照鏡子。
× What a dirty face! Look at the mirror.
√ What a dirty face! Look in the mirror.
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