① 家風家訓主持詞範文
家庭是社會的細胞，家風是中國 傳統 文化 傳承的重要形式，其中蘊含著豐富的道德素質 教育 和價值觀培育的內容。下面是我為大家整理的關於家風家訓 主持詞 範文 ，希望對大家有所幫助。
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★ 家風家訓的演講稿 ★
★ 經典家風家訓名言 ★
★ 家風家訓小故事 ★
★ 培育良好家風家教活動總結 ★
家風家訓主持詞範文1
尊敬的各位老師，親愛的、同學們：大家早上好!
今天陽光普照我的心情格外燦爛，我們即將要在這里舉行關於家風、家訓的演講，家風是一種無言的教育，家訓是一種無聲的囑托，是一個家庭的行為准則和傳統風尚。有的家庭注重以德立家、以德治家，有的家庭主張文化興家，以學樹家。同學們你的家風是什麼?現在就讓我們一起走進今天的演講比賽。首先有請一號選手 說說 家風給他帶來的影響。
見賢思齊、崇德向善，好的家風能推動學風和校風的傳遞，二號選手家風又是什麼呢?讓我們來聽一聽
同學們，良好家風是一座崇高的道德燈塔，道德光芒，將長久地指引著後輩們踏上成人成才的正道，家風是一種情懷，感染著後代人才輩出。有請三號選手 有請四號選手
一個家庭或家族，其家風的好與壞、正與邪，那是有長遠影響力的，那是有強大滲透力的，它會長遠地影響到許多代後人的成長。請五號選手談談他的家風是什麼。
家風是社會主義價值觀的體現和縮影，家風是家教家規的最好踐行，讓我們有請六號選手 讓我們有請七號選手
交流文明家風、展示和諧風貌、評議家訓家規讓我們請八號選手上場。
緊張激勵的角逐讓我們大開眼界，謝謝以上選手為我們帶來的精彩演講。
同學們，家風清則社風清，家風濁則社風濁。讓我們牢記家風家訓傳承中華民族的傳統美德，用實際行動做優良家風的繼承者和實踐者。 傳播社會的正能量，讓我國永遠成為禮儀之邦! 「家風 家訓 故事 」演講比賽到此結束!
家風家訓主持詞範文2
近日，為進一步加強廉潔教育，不斷築起反腐倡廉的家庭防線，按照監獄黨委文件要求，二監區組織開展了樹立良好家風、弘揚廉潔齊家主題教育。
為進一步弘揚中華民族傳統文化及傳統家風家訓，通過廉潔家庭建設促進黨風廉政建設。
古語說：「齊家、治國、平天下。」首先要管理好自己的家庭，才能管理好單位。
家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統風尚，時代相傳，綿延不絕，是一個家庭或家族靈魂的延續。
一要加強黨性修養，樹立良好家風。
二要強化從嚴教子，培育良好家風。關心愛護自己的家屬子女是人之常情。但愛要愛得恰當，寓愛於嚴，要對自己的配偶子女進行政治思想及理想信念教育，督促他們走上正道。古往今來，這方面的事例不勝枚舉，老一輩無產階級革命家在廉潔家風方面更為我們樹立了關輝的典範。
三要嚴肅黨紀法規，維護良好家風。黨員幹部家風建設是黨風廉政建設和反腐斗爭的組成部分，不僅要嚴於律己，還要對自己的家屬子女高標准嚴要求，在樹立良好家風上為社會作出表率。
家風家訓主持詞範文3
家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。下面是關於家訓家規家風道德講堂主持詞的內容，歡迎閱讀!
親愛的各位觀眾： 大家下午好!
歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，激發善心，抒發善意，講述身邊好人的道德故事，我是今天的主持人。 聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。今天我們道德講堂的主題是「家風」。
本期道德講堂圍繞「自我反省、行崇德禮和 唱歌 曲、看短片、講故事、誦經典、念勸善詞、發善心、一堂一善事、送吉祥」共九個環節開展。
1、首先，讓我們進入第一個環節：自我反省。中華民族是一個講道德的民族，仁義禮智信自古至今都是我們的立身之術、行事之道。請大家伴隨著古典樂曲的悠遠旋律，凝視著牆上的「仁義禮智信」五個大字，一起走進中華民族文明的殿堂。家風簡單地說就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為准則。家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在於家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系的態度和行為中。良好的家風包括：講究道德，誠實守信;重視學習，崇尚知識;勤儉持家，尊重勞動;家庭和睦，合理教子;尊老愛幼鄰里互助等等。良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財富，應當世代傳承。
2、第二個環節：唱歌曲。道德是一個人立身處世的根本，是家風的核心。高尚的道德可以讓人形成充實、高雅的精神生活，養成良好的生活習慣。誠實守信是一個人的名片，青少年養成誠信的品格，在將來的學習和工作中更容易成功，才能贏得長久的榮譽和尊敬，給家庭帶來長久的歡樂和安詳。 下面請大家起立，跟著大屏幕一起合唱《核心價值觀，牢記在心間》。謝謝大家，大家請坐。
3、讓我們隨著這美妙的音樂進入今天的第三個環節：看短片。家風作為一種文化傳承，是整個社會道德的重要組成部分。君子和而不同，我們每個家庭的家規家訓不同，家風當然也不盡相同，就讓我們一同觀看短片，看看大江南北、全國各地的人們的家風家規是什麼。請看短片!
通過短片，我們可以看到，雖然短片中，每個家庭的家風都不一樣，但是他們都在用自身的行動弘揚著真善美，傳播著正能量，在實現自身價值的同時，為構建社會主義和諧社會添磚加瓦。希望大家看了短片之後，能夠見賢思齊，崇德向善，從而達到積善成德、明德惟馨的人生境界。
4、下面我們一起進入第四個環節：講身邊故事。家風是一個家庭風氣的體現，在我們身邊就有好多具有良好家風的家庭，首先有請砬子山村居民王永久，讓我們一起分享他的家規家訓故事。
清白做人，干凈做事。百善孝為先，常存仁孝心。心存感恩，學會付出。並不是什麼轟轟烈烈的大道理，卻能夠引起我們的共鳴，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給王永久。
5、下面我們進入第五個環節：誦經典。在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。因此古往今來，中國文人留下了不少「家教聯」，令晚輩耳濡目染。朱子家訓： 宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。 一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。龐氏家訓： 觀人家起卧之早晚，而知其興衰。如果說古人的家風離我們太遠的話，我們近代的領導人也為我們樹立了良好家風的榜樣，他們經常告誡子女：有權勢的父輩並不足以依賴，惟有靠自己才能立於不敗之地。如主席「家風」：低調做人、清廉;周總理的「十條家規」;學習家風」：勤儉節約 講情義等等。有一個和睦的溫暖的家庭，有一兩句傳給後人的教育理念，其實這就是家風。
6、下面我們進入第六個環節：發善心。反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看過了短片，聽完了故事，誦讀了家風經典，相信大家此刻一定有許多感想，請現場的聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
謝謝兩位的有感而發，相信在座的每一位都對家風有自己的理解和感受，真心希望今天每位走進道德講堂的人們在回家後，能認真和家人談一談家風，傳承好的家風。 7、下面我們進入第七個環節：念勸善詞。古人雲：「積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃」告訴我們要多做善事，不做惡事，積累善行的家庭一定會有很多吉祥如意的事情，惡行累累的家庭一定會有很多災禍發生。
請大家跟我一起念「積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃」。
8、進入本次講堂的第八個環節：一堂一善事。道德，重在堅持，道德重在傳承，真心希望今天參加本次道德講堂的每一位朋友都能成為道德傳播者、踐行者和受益者。洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這事道德講堂的根本宗旨。
9、下面我們進入最後一個環節：送吉祥。今天我們為大家准備的是 ，禮物雖然不貴重，代表著我們送吉祥的心願，請工作人員發給大家，最後希望到場的每一位都能將我們的祝福也傳遞給身邊的親人，願大家多行善舉，都做好人，平安幸福，家庭和睦。
謝謝大家參與今天的道德講堂，再見!
家風家訓主持詞範文4
一、活動目的
認真貫徹落實黨的__屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區，凝聚傳播正能量。
二、活動內容
徵集優秀「家風家訓故事」：內容積極健康，圍繞 家庭教育 中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型 事跡 ，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟 1.摸底申報(時間段)
通過會議、廣播等廣泛宣傳，深入走訪村民，發動群眾積極提供優良「家風家訓故事」線索，並對優良「家風家訓故事」進行登記，有圖片的附上圖片。確定人員 2.活動實施(時間段) 第一步，講家訓 第二步，讀家信 第三步，樹家風 第四步，訂家規
活動時，注意收集圖片資料 3.宣傳推廣(時間段)
對優良「家風家訓故事」各級黨委統一製作宣傳欄在各村進行宣傳，並挑選優秀「家風家訓故事」上報上級文明辦、--日報、--電視台、--網以及「--發布」微信平台設立「家風家訓故事」專欄。
四、活動要求 1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展「家風家訓故事」徵集活動對於淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使徵集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區建設的過程。
2.認真落實。請各黨(總)支部報送不少於3篇優秀「家風家訓故事」的紙質及電子材料至上級黨政辦(聯系人：--)。
家風家訓主持詞範文5
通過進一步倡導和培育優良家風為青少年健康成長營造良好的家庭環境，引導學生認識理解家風、家訓，把家風、家訓融入到社會主義核心價值觀教育體系中，培養學生具備良好的行為准則意識和優良的道德品質，市文明辦、市教育局、市婦聯決定在全市中小學校廣泛開展「家風家訓伴我成長」活動。
一、指導思想
根據中央領導有關指示精神及省文明委20--年重點工作安排，重視家庭教育、讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華，結合「一訓三風」(即校訓、校風、教風、學風)，開展「家風家訓伴我成長」活動，引導家長提高素質、以身作則、言傳身教，幫助孩子「扣好人生第一粒扣子」。
二、活動時間：20--年1月下旬至12月31日
三、活動對象：__
四、活動內容
1.開展家訓收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。
2徵集家教故事。開展家教主題徵文活動，組織學生講述家教經歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。 要求：
① 班至少應上交家訓3則;
② 各班應上交家庭家訓 賀卡 或者 手抄報 ;
各班班主任匯總後以電子版和紙質版兩種形式於2月25日前上交給王校長。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();② 家風家訓主題活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的 方法 計劃。那麼你有了解過方案嗎?以下是我精心整理的家風家訓主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風家訓主題活動方案1
為進一步倡導和培育優良家風為青少年健康成長營造良好的家庭環境，引導學生認識理解家風、家訓，把家風、家訓融入到社會主義核心價值觀 教育 體系中，培養學生具備良好的行為准則意識和優良的道德品質，市文明辦、市教育局、市婦聯決定在全市中小學校廣泛開展「家風家訓伴我成長」活動。
一、指導思想
根據中央領導有關指示精神及省文明委20__年重點工作安排，重視 家庭教育 、讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華，結合「一訓三風」(即校訓、校風、教風、學風)，開展「家風家訓伴我成長」活動，引導家長提高素質、以身作則、言傳身教，幫助孩子「扣好人生第一粒扣子」。
二、活動時間：
20__年1月下旬至12月31日
三、活動對象：
後村鎮中心小學學生
四、活動內容
1.開展家訓收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。
2徵集家教 故事 。開展家教主題徵文活動，組織學生講述家教經歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。
要求：
①班至少應上交家訓3則;
②各班應上交家庭家訓 賀卡 或者 手抄報 ;
各班班主任匯總後以電子版和紙質版兩種形式於2月25日前上交給王校長。
家風家訓主題活動方案2
一、活動意義
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優良家風家訓踐行活動，是促進市民優良品德形成的重要 渠道 ，通過發揮學校、社區在家庭家風家訓提煉過程中的指導和協助作用，達到幫助市民正確認識家風家訓、使其主動踐行家風家訓的目標，通過開展優良家訓踐行活動，培養市民形成正確的規則和規范意識，培養市民具備良好的行為准則意識和優良的道德品質。
二、活動具體情況
(一)活動主題
深入挖掘汲取中華 傳統 文化 中蘊含的思想精華和道德精髓，運用「家訓家規」這一優秀傳統道德教育方式，激發蘊藏在人們心底的道德意願和道德情感，引導大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強認知和認同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環境。同時，通過本次活動，使「家訓家規」這一優秀傳統文化得到有效的傳承與弘揚，使之成為人們立身處世、持家置業和道德教育的傳家法寶。
(二)主辦單位
珠海市傳統美德促進會
(三)活動內容
1、徵集「好家訓好家規」
徵集內容：要緊扣「家訓家規」這一要求，內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的「家訓家規」，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的`期待和希望以及「家訓家規」背後的感人故事和對「家訓家規」的感言、感悟等。內容要求真摯朴實、語言精練、內涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團等形式。
2、新聞媒體傳家風。
市內新聞媒體和網路媒體開設專題，及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進展情況，刊登家風公益 廣告 ，並深入機關、企事業單位、學校、社區等，尋找好家風，探尋家風背後的故事，喚醒人們的家風情節，讓人們在濃厚氛圍中感受家風的影響力。以「勤儉持家」、「助人為樂」、「以德立家」等深得群眾認可的家風為主題，以QQ、簡訊、微信等為平台，精心組織，吸引群眾廣泛參與。
3、家長學校侃家風。
以家長學校為載體，以「爭做合格家長，培養合格人才」為目標，為家長廣泛開展親子教育、 文明禮儀 教育、心理健康咨詢以及法律法規教育等，宣傳普及科學的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環境。
4、道德講堂誦家風。以「家風家訓大講堂」為平台，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風貌的名家名篇，並鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風故事，傳承家風文化，汲取經典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。
其中「家風家訓大講堂」融入中國傳統家庭私塾教育內容，包括蒙學經典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統文化。
「家風家訓」活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統美德，以中國傳統文化的廣度帶入家風文化，推動珠海市精神文明建設。
5、社會各界評家風。
收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內涵，情感真摯經典家風和家風故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統文化活動(例如筷子文化主題活動)的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。
6、最美家庭樹家風。
在廣泛開展「珠海市家風家訓」搜集評選基礎上，評選一批有良好家風家訓，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關系融洽的最美家庭。並大力宣傳這些家庭的感人 事跡 ，樹立家庭學習榜樣。
(四)活動預期效果
1、活動開展時間：20__年4月--20__年4月
2、「家風家訓大講堂」講座
學校講堂:12場，每場人數至少200人，輻射人群2400人以上。社區四點半學校：24場，每場人數至少50人，輻射人群1200人以上。
家風家訓主題活動方案3
一、活動目的
貫徹落實關於「廣泛深入地開展家庭文明建設活動，以好的家風支撐起好的社會風氣」重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內容，把尋找「最美家庭」活動作為家庭文明建設的創新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的「最美家庭」及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互 相學 習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
二、活動時間
20__年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)
三、參選條件
此次活動對參選家庭不設統一標准、不限名額，只要是積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、具有優良家風，事跡生動可親、真實可信、優秀可學、傳遞正能量的家庭均可參加。
四、活動方式
「最美家庭」活動由工會負責。
五、實施步驟
(一)宣傳發動階段(3月13日至3月15日)
1、加強組織領導，發動群眾，扎實開展
學校工會成立了「尋找最美家庭活動」領導小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個年級組長為此次活動的責任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動的深入開展。
2、強化輿論宣傳，營造尋找「最美家庭」氛圍環境
一是利用校訊通，向廣大職工家庭發出《尋找」海南最美家庭」活動》 倡議書 ，全面啟動了「尋找海南最美家庭」活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學校宣傳欄開展「曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事」五個環節的活動。
(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)
採取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本校「最美家庭」。虛提交「最美家庭」故事(1000字)、另附300字事跡簡介、「最美家庭」家訓、「最美家庭」照片(3張,配圖片說明)，有條件的家庭可提交「最美家庭」視頻(2-3分鍾)。
六、活動要求
組織開展尋找「最美家庭」活動，是今年全國各級婦聯組織的一項重點工作。全國婦聯2月24日專門召開電視電話會議，專題部署，提出了具體要求。
1.加強組織領導。這是一項全市上下聯動的工作，要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實地，扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效，形成較大影響力。
2.因地制宜推進。開展尋找「最美家庭」活動要與本地實際結合起來，必須在「婦女之家」基礎上進行，與「五好文明家庭」創建活動及「平安家庭」、廉潔家庭「鄧創建活動相結合，與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志願服務、海南文明大行動等活動相結合，充分發動群眾參與、吸引群眾關注，把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。
3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找「最美家庭」活動中，要及時深入了解群眾的感受和反應，把握處理實踐中出現的問題難點，切實使這項活動更加符合群眾需求，更加貼近婦女實際，更加有助於家庭和睦、社會和諧。
家風家訓主題活動方案4
按照「領導幹部的家風，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風政風」的要求，經鎮黨委會議研究決定，在全鎮范圍內開展「家生態」建設系列家風家教活動。具體方案如下：
一、活動目的
「家生態」建設系列家風家教要緊扣全面從嚴治黨各項部署要求，以「心中有界·修身齊家」為主題，突出家庭在黨風廉政建設中的重要作用，通過組織開展系列家風家教活動，教育黨員幹部管好自己、管好家人，不斷將黨風廉政建設工作引向深入，從源頭上築牢「不想腐」的思想自覺，達到生活和美自然、政治生態和諧的效果。
二、活動內容
通過開展廉政文化進家庭、家風主題研討、舉辦專題教育等十個系列活動，教育引導黨員幹部發揮家風建設的示範引領作用，帶頭接受家風教育、立好家規、做好家教、樹好家風。
(一)開展廉政文化進家庭活動。按照廉政文化進家庭相關要求，建設一批符合__實際的廉政文化進家庭示範點。抓住 春節 、「三八」婦女節、中秋、國慶等關鍵時間節點，在副科級以上領導幹部中開展不少於兩次、普通黨員幹部中開展不少於一次的以「心中有界·修身齊家」為主題的廉政文化進家庭座談會，通過上廉政黨課、發放倡議書、簽訂 承諾書 、觀看專題片、作廉政寄語等方式，開展家庭助廉活動。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委;協辦單位：鎮組織辦、鎮婦聯)
(二)開展「好家風好家訓」作品徵集活動。面向全鎮，以「心中有界·修身齊家」為主題，開展好家風好家訓作品徵集活動，曬出一批__人身邊的家風故事、楹聯、家訓格言警句、積極向上的村規民約等家風家訓，並將徵集到的家風家訓作品匯編成冊，展示活動成果。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委、鎮文明辦;協辦單位：鎮文化站、__中心校、___中心校)
(三)開展「好家風好家訓」展演活動。組織有關單位採取朗誦、快板、情景劇、書法、漫畫、戲曲、微視頻等多種展現方式，對家風家訓進行藝術創作，結合「推動移風易俗、培樹文明鄉風」展演活動，選取具有代表性的家風作品進行展演，講好家風故事。(責任領導：___;責任單位：鎮文明辦;協辦單位：鎮文化站。)
(四)開展「培樹好家訓·踐行好家風」大型主題研討活動。組織鎮班子成員、站所長開展一次家風專題研討活動，向社會宣傳我鎮涌現的好家風好家訓，展示家風家訓系列活動成果。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委、組織辦、黨政辦;)
(五)舉辦家風專題教育活動。依託__講堂，邀請市委黨校講師、____為黨員幹部家屬開展不少於一次的家風家教專題講座;在重要節假日、時間節點以及幹部職務或崗位調整時，及時組織領導幹部及家屬開展廉政警示教育活動，提高領導幹部家屬政治覺悟和警惕性。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委、宣傳辦。)
(六)開展互贈家書活動。動員黨員幹部與家人互贈手寫家書，黨員幹部給父母寫家書，回憶當年家教故事，分享工作收獲;夫妻之間互贈家書，分享家庭幸福感悟，互相理解支持工作，培樹家風家訓，做好家教。(責任領導：___;責任單位：宣傳辦;協辦單位：鎮組織辦、鎮婦聯。)
(七)開展家庭走訪活動。充分發揮各部門各單位黨組織職能作用，組織單位主要領導或分管領導定期到幹部家中走訪，全面掌握幹部「_小時以外」的工作和生活情況，密切關注幹部可能存在的苗頭性、傾向性問題，要求幹部家屬督促幹部及時進行改正，防患於未然。(責任領導：___;責任單位：鎮組織辦;協辦單位：鎮紀委。)
(八)開展談心談話活動。探索建立幹部家屬談心談話制度，在幹部考察時，深入考察對象家庭進行交流談心，重點了解家風家教、夫妻感情、尊重和贍養雙方老人、教育和培養子女以及與鄰里相處情況，幹部日常 興趣 愛好 、主要優缺點等，並作為討論任用幹部的重要依據之一。(責任領導：___;責任單位：鎮組織辦;協辦單位：鎮紀委。)
(九)搭建領導幹部家屬交流平台。建立領導幹部家庭成員手機、微信、QQ群「三位一體」的通訊平台，及時了解幹部家屬工作、生活等方面情況，收集意見建議;向領導幹部家屬推送有關政策規定、重要會議、重大活動、幹部紀律等方面信息。在春節、端午、中秋等重要傳統節日，製作發送慰問簡訊和廉政簡訊，體現組織關心關懷。
(責任領導：___;責任單位：鎮婦聯;協辦單位：鎮紀委、組織辦。)
(十)建立領導幹部家屬信息庫。豐富領導幹部廉政檔案，將領導幹部家庭主要成員職業、黨派、信仰、愛好、婚姻狀況、聯系方式等基本信息作為廉政檔案內容，為開展家風建設提供基礎保障。(責任領導：___;責任單位：鎮婦聯;協辦單位：鎮組織辦、鎮紀委。)
(十一)開展「最美家風」評選。在前期廣泛開展活動的基礎上，對全市范圍內的好家風、好家訓進行 總結 提煉，結合「推動移風易俗、樹立文明鄉風」活動，開展「最美家風」評選活動，培樹先進典型，用榜樣的力量引領全市廣大家庭見賢思齊，崇德向善。(責任領導：___;責任單位：鎮文明辦;協辦單位：鎮紀委、鎮宣傳辦、鎮婦聯)
(十二)建立「好家風好家訓」廉政文化園。充分利用楊庄游園、教門文化廣場建立「好家風好家訓」廉政文化園，設置一些「好家風好家訓」格言、警句、楹聯等，讓黨員群眾在觀賞美景的同時接受家風家訓教育。(責任領導：___;責任單位：鎮文明辦;協辦單位：鎮紀委、__村、___村。)
三、活動要求
(一)高度重視，精心組織。鎮黨委成立由黨委書記任組長的「家生態」建設系列家風家教活動領導小組，領導小組下設辦公室，各責任單位要根據活動要求，進一步細化各項活動的具體 實施方案 ，明確任務要求，確保責任落實到位。全鎮各基層黨組織要高度重視，充分發揮示範帶頭作用，帶頭立好家規、做好家教、樹好家風;按照責任單位和活動內容要求，精心籌備、認真謀劃，結合各自實際，組織開展形式多樣、內容豐富的「家生態」建設系列活動。
(二)統籌兼顧，聯動協調。要將家風建設與推進「兩學一做」學習教育常態化制度化和「講政治、重規矩、做表率」專題教育結合起來，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，推動社會主義核心價值觀和廉潔自律意識在家風家訓的傳承中內化於心、外化於行。
(三)注重總結，鞏固成效。要充分發揮各級黨組織的領導核心作用，各基層黨組織在組織開展活動的過程中，要善於發現、提煉、總結活動中的新舉措、新 經驗 ，並固化成制度長期堅持;注重示範引領，抓亮點、推典型，注重發揮新聞媒體的宣傳引導作用，及時宣傳、報道活動中涌現出的先進個人、先進集體以及典型經驗做法，確保活動取得實效。
(四)嚴格督查，強化考核。「家生態」建設領導小組辦公室要加大對各責任單位、協辦單位和各村、鎮直各支部活動開展情況的督查調度，定期對「家生態」建設系列活動開展情況進行督促檢查，對發現的問題及時糾正，督促整改。
家風家訓主題活動方案5
為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發掘發揮好的家規家教、家風家訓在學生思想道德建設中的作用，根據全區中小學開展「立家規、守家訓、傳家風」系列活動的安排和要求，結合我校實際，制定活動方案如下：
一、活動主題
重視家風家訓，弘揚傳統文化。
二、活動內容
在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展「立家規、守家訓、傳家風」系列活動。2017年4月初——6月底，重點開展四項活動，並逐步建立長效機制，推進活動持續開展。
(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規》等名篇佳句，汲取經典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平台，引導中小學生理解經典家訓的深刻內涵。
(二)好家風發掘活動。在教師、學生和學生家長中徵集「好家規、好家訓、好家風」，內容突出弘揚中華傳統家庭美德與時代精神，體現孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂於助人、教子有方、崇尚學習等深刻內涵，具有啟發性。形式上，可以採用格言、警句、 諺語 、 對聯 、 順口溜 等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。
(三)好故事徵集活動。在教師、學生和學生家長中徵集「好家風·親情故事」，通過記錄發生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數要求不少於1000字，學生字數不限，可提供相關圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優秀家風家訓的先進典型人物，發掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內容要獨立完整，聚焦到點，做到「微而精」。作品要主題鮮明，生動鮮活。內容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權侵權行為，時間控制在5分鍾左右。
三、活動要求
(一)高度重視，注重過程。家規、家訓、家風是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。
(二)精心組織，注重實效。活動以班級為單位開展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結合，遵循「以小見大、以點帶面」原則，全面發動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。
(三)加大宣傳，深化成果。
學校利用網站、微信平台，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結典型經驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。
(四)目標任務。
各班主任負責在學生(一、二年級學生自願參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;
2、「好家規、好家訓、好家風」每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。
3、「好故事」每班在家長中徵集至少5篇，擇優上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;
4、微視頻的采錄不做統一要求。
材料上交方式另行通知。
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★ 樹清廉家風創最美家庭心得體會精選(2)
★ 家風家訓活動策劃方案
★ 傳承好家風實施方案
★ 傳承好家風活動方案
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★ 2022弘揚傳統美德傳承良好家風徵文20篇
★ 家長學校課程實施方案
★ 學校班級活動方案5篇
★ 2022年冬令營活動方案
★ 家風家教個人心得體會5篇
③ 弘揚好家風家訓活動策劃方案
家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族 文化 風格。家風對家族的傳承，民族的發展都起到重要影響。下面我給大家帶來弘揚好家風家訓活動 策劃方案 ，希望大家喜歡!
弘揚好家風家訓活動策劃方案1
一、活動主題
弘揚 傳統文化 共譜文明家風
二、活動時間
自即日起到6月初
三、相關要求和安排
(一)作品內容
1、應徵稿件要圍繞「和睦、忠孝、勤勞、節儉、勵志、勤學、修身、立業、報國」等主題，既體現中華民族優良傳統又符合社會主義核心價值觀要求。
2、語言精練、富有內涵、健康向上、簡潔易記、便於傳誦。
3、每篇家訓文字在50字以內，並結合家庭實際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
(二)投稿方式
以班級為單位上交
來稿請註明姓名、詳細通訊地址、聯系電話。
(三)作品評選和刊發
徵集作品通過老師評選，擇優選出優秀家訓，並頒發獎品。
(四)懸掛家訓
選取部分優秀家訓，請書法名家撰寫，並印製發放到學生家中。同時，做成家訓類公益 廣告 ，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發動，深入挖掘，積極選送優秀作品參加徵集活動。同時，各班級要以「好家風好家訓」為重點，廣泛開展文明家庭創建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統家庭美德。
弘揚好家風家訓活動策劃方案2
成長中的__三中秉承「上善 教育 」特色校園文化，堅持「人文滋養，個性成長」的德育理念，從「修、齊、治、平」四個維度形成校本課程體系，其中「齊」維度將《家風家訓家規家譜》納入必修課程。
姓氏，起源於母系氏族社會。古訓「慎終追遠，民德歸厚也」，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統一的美德，其風格特美。為大力弘揚家庭美德，充分發揮 家庭教育 在未成年人思想道德建設中的基礎作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富「齊」維度校本課程內涵，__三中決定在20__年寒假期間開展「尋根問祖家譜探源」主題實踐活動。
一、活動目的
中國的家譜一般都有家規族訓，對於規范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規，對於學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的「上善教育」元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養，得到成長。
二、活動對象
全校學生及其家長。
三、活動內容及方式
(一)活動內容。
活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人 故事 等。
(二)活動形式。
1.探一探家譜源。 春節 期間，全家通過 拜訪 長輩或查找文獻或網上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚後，手繪或電子製作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，並主動向家長征詢意見，一起修改完善。
四、相關要求
(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優化學生思想道德建設環境的重要載體加以認真落實。
(二)精心組織。各班師生按照學校的 實施方案 ，明確要求，合理安排好本次活動。要將「尋根問祖、家譜探源」 社會實踐 活動作為寒假作業，及時告知家長，邀請家長共同完成。
(三)認真 總結 。20__年春季開學後，各班對活動進行認真總結，並將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班「步步高」評價。
(四)作業要求：全校每個學生上交一幅「家譜樹」，一篇「家族名人故事」至政教處(1、紙張：A4紙;2、標題：宋體，二號，加粗，居中;3、正文：宋體，四號，首行縮進2個字元，1.5倍行距)。
弘揚好家風家訓活動策劃方案3
一、活動主題
立家訓、樹家風、助扶貧
二、活動內容
(一)徵集評選
各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風好家訓徵集評選活動。家風家訓可以是世代傳承的家風家訓、治家格言的良好家風，也可以是現代家庭的'家訓家規。家風家訓本著亦古亦今、古今結合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內涵，便於傳誦。
(二)宣傳展示
1、設計銘牌。各村可以通過製作、組織書法家集中撰寫統一設計特色鮮明的家風家訓銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風、好家訓在千家萬戶生根發芽，掀起形成社會好民風，助力美麗鄉村建設的熱潮。
2、評選展示。各村可在普遍徵集的基礎上，在本村開展好家風、好家訓評選活動，將評選出的好家風、好家訓通過文化廣場、文化牆、好人榜等方式進行展示，有效的宣傳「立家訓、樹家風、助扶貧」活動成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術團體和廣大村民將家風家訓故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節目，在惠民活動、民俗活動、傳統節日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風、好家訓的感染力和影響力。
三、活動要求
(一)加強組織領導。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認識開展這項活動的重要意義，積極指導、組織幫扶村結合實際，制定具體方案，明確工作任務，及時部署落實，確保活動有序推進。
(二)做好宣傳總結。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓、樹家風活動的貧困群眾先進典型，總結一批好 經驗 、好做法，充分展示活動成果。
(三)注重結合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、「五個美麗」、鄉村振興戰略等工作結合起來，與道德模範、文明家庭、最美家庭等評選活動結合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機結合的過程，以實實在在的工作推進群眾精神文明建設。
弘揚好家風家訓活動策劃方案4
家風家訓家規是中華傳統文化的現代傳承，是每個家庭教育智慧的生動體現，也是一個社會的價值縮影，良好的家風家規家訓是社會主義核心價值觀在現實生活中的直觀體現。為進一步深化家庭文化建設，引領廣大家庭成員樹立夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的文明理念，弘揚文明新風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市委文明辦、市教育局、市婦聯的部署，區委文明辦、區教育局、區婦聯決定在全區廣大家庭中開展「好家風好家訓」作品徵集及宣傳展示活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
傳承文明家風 爭當最美家庭
二、活動對象
全區家庭均可參加
三、活動時間
20__年4月25日—6月25日
四、活動內容
1、作品徵集。作品要求緊扣活動主題，圍繞「家風家訓家規」中有關和諧、孝道、勸學、向善、勤儉、勵志、修養等方面的內容來展開，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。家訓家規、家風故事可以是祖上代代相傳的家風家訓家規，或是自己原創的用於教育子女、警勵後人的作品，嚴禁抄襲。作品內容包含三個部分：
一是「我的家規家訓」。要求作品原創、語言精煉，形式簡明，富有內涵，健康向上，便於傳誦，字數不超50字。
二是「我的家風故事」。要求明確家風故事產生的時間、背景和效果等，字數不超1000字。
三是「名人家風家訓創意作品」。作品圍繞福州名人家風家訓故事，重在展現傳統文化的傳承。參展作品不限形式(書、畫、手工製品等)、題材和尺寸，要求內容健康，積極向上，以家庭為單位報送，倡導親子合作完成，富有藝術表現力。
2、組織評比。來稿由區委文明辦、區教育局、區婦聯篩選後，由區婦聯統一報送市婦聯，推薦參加福州市「好家風好家訓」作品徵集及宣傳展示活動。福州市將評選出優秀家規家訓，匯編《好家規好家訓集錦》，並在有關媒體上展播;組織書畫 愛好 者，將徵集到的優秀家規家訓進行書畫創作;在20__年福州市第__屆「海峽 青年節 」期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動現場展出;在新建成的福州市海峽婦女 兒童 活動中心展廳展出，共同營造「人人崇尚家庭美德、家家點贊良好家風」的濃厚氛圍。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發動，深入挖掘，積極選送優秀作品參加徵集活動。要深入社區、廣大家庭中，並積極發動相關單位力量，開展廣泛的徵集活動，切實徵集到反映本地歷史文化傳統和當代特色的好家風好家訓作品。
2、認真篩選，及時報送。按照本級評選、逐級上報的原則，在廣泛徵集的基礎上，各街(鎮)婦聯、區直機關各婦女組織負責對徵集作品進行審核把關後，精選若干條(好家規家訓不少於3條，好家風故事不少於1個，名人家風家訓創意作品不少於1件)，於6月26日前將作品以電子版形式報送至區婦聯。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各街(鎮)婦聯、區直各有關單位、各學校要以議家風、曬家訓、傳美德為主要形式，組織開展「好家風好家訓」作品徵集及宣傳展示活動，發動群眾分享好家風、傳頌好家訓，展現家庭文明風采。在社區「婦女之家」設置「好家風好家訓」展示台，組織開展「好家風好家訓」大討論和家規家訓知識講座。在鼓樓政務網上開設專題專欄，選登好家風、好家訓作品。大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風的典型家庭，為群眾樹立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
弘揚好家風家訓活動策劃方案5
一、活動目的
圍繞「家庭、家教、家風」，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便於參與的家庭文化形式，深入挖掘、宣傳展示「最美家庭」故事，讓群眾在傳播過程中當主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學的方式帶動更多家庭在學習感悟中付諸行動，在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。
二、活動時間
__年2月——11月
三、活動主題
「我家最美」——家風故事匯
四、活動內容
(一)各區各單位根據實際情況，分別組織開展各具特色的家風故事匯活動。
(二)作品以演講、表演類為主。表現形式可以是 事跡 宣講、詩歌朗誦、戲劇小品、歌曲演唱等，表演時間在5分鍾以內。內容突出原創。
(三)進入市級復賽的作品，需要提交活動報名表和相關材料，包括作品視頻、節目創意介紹、家風家訓等。
五、活動安排
(一)2—8月，各區各單位選拔階段。在各區各單位
分別組織活動的基礎上，各區婦聯推薦2—3個作品參加市級復賽，於8月19日前將活動報名表和相關材料報送至活動組委會辦公室;各單位積極組織參加活動。(活動報名表見附件8)
(二)9月，市級復賽。參加市級復賽的家庭成員到現場表演，評委對節目進行點評，現場打分，最終經綜合評議評出各類獎項。
(三)9—10月，專家輔導。主辦單位將邀請專家對獲獎節目進行輔導培訓，進一步提高表現力和感染力。
(四)11月，頒獎活動。優秀作品將通過全媒體 渠道 進行展示，並拍攝製作作品光碟。
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★ 2017關於家風家訓演講稿
④ 家風家訓演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是我幫大家整理的家風家訓演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風家訓演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。 我們家也有許多的家規，生活上的有什麼「食不言，寢不語」了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了這些都是要求我們養成良好的生活習慣。在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我，也是這樣做的，下面我給大家講幾個發生在我媽媽身上的真實事例吧！
我的媽媽是個大孝女，平時對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細軟、好消化的食物，因為外婆的牙齒不好;還會幫外婆整理家務、燒幾道菜，飯後微笑著聽外婆講「大道理」，很有耐心;每年抽空陪外婆出去旅行記得去年外婆生病住院，媽媽既要上班又要照顧外婆還得操心我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫外婆洗腳細心照顧，一個月下來，媽媽累瘦了不少，可媽媽從沒怨言。這些事情讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要向她學習。我家的家風，我說起來就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。
好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。 家規是春雨，潤物無形。樹立美好的家風家規，傳承悠久的國風國規，中國這只文明善良勇敢的東方雄獅最終將讓世人欽佩！
謝謝大家！
家風家訓演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《傳承家風家訓，踐行核心價值觀》。
家風家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。
家風，是家族精神的體現，也是社會精神文明建設的重要組成部分。雖然現在，我們已經沒有了傳統意義上的大"家族",三口之家、甚至兩口之家已經成為最基本的社會單元。但是家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是精神文明建設的有力助手。家風好比"綱領",指導和規訓著每一位家庭成員的生活和行為。好家風對我們的社會而言，就是一種道德的力量。良好的家風映射出的是中華民族的優秀品質，民族禮儀乃至民族的精神。
常言道，國有國法，家有家規，校有校紀，無規矩不成方圓。規矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。正如人們所說"一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。軍隊是最有力的集體，這並不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼，我們的學校也是如此。我們作為學校的一員，更要明白紀律的重要性。遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。
遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛勤付出；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定，不做違紀的事情。
家風代表著一個國家的風氣，它要靠人民的努力，遵紀守法，互幫互助。一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質上的豐富，更重要的是這個國家的風氣。我們要銘記家風，遵守校規，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，踐行社會的價值！
我的講話完畢，謝謝大家！
家風家訓演講稿 篇3
親愛的各位家長朋友：
孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點和不足，不是來源於他自己，而是來源於家長。對於這些缺點和不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由於外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓和家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風就是一個家庭的風氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風是一種正面的、積極向上的行為准則。它在於內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對於孩子的精神教育就起到至關重要的作用。
家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對於家風來說，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求和警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記於心，每當孩子做事時，都會以家規為准，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監督的作用。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。
我個人認為，家風和家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風和家訓都屬於家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標准都來源於父母對孩子的引導，在這段時間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境和良好的家庭教育。
家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始後悔當初對孩子教育的懶惰和放縱，要從現在就開始對孩子教育，擔負起自己作為家長的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風，好家訓，好家教，中華民族發展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。願我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。
家風家訓演講稿 篇4
「沒有規矩不成方圓。」在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的'家風和家訓可以概括為「孝、儉、勤」三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼裡，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個偉德話，問問他們在做什麼，身體怎麼樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節儉，小時候，爺爺就常講：「節儉興家，浪費可恥。」這個淺顯的道理深深地印在我的心裡，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級一直用到現在；至於穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益於我嚴格的家教。
「勤」就是勤奮。「世上無難事，只要肯攀登」，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看偉德視，忙完家務，大多時候她總是看些有關偉德類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充偉德。爸爸愛鼓搗他的偉德腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點滑鼠，就把問題解決了；很多時候，爸爸的同事在下班後還會向爸爸請教偉德腦問題。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一直很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家風家訓演講稿 篇5
中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心「孝」道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的，傳承中華文化必以「孝」道為核心。
還記得央視一套的一則公益廣告嗎？勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在後面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩健的腳步，還有那微波盪起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：「媽媽，洗腳。＂多麼溫馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。
孝敬老人是中華民族的優良傳統，而孝心的培養要從娃娃抓起，裡面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而裡面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數人，很好的詮釋了「家風「這個詞語，宣揚了中華民族的＂孝＂，呼籲現在的人們要常回家
看看，關愛老人與兒童。 「媽媽，洗腳「這稚嫩的童聲依然回盪在我們心中，成了」孝心「的代名詞，「中華美德，代代相傳」也成了我們行動的指揮棒 。
我們中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴於教子。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統。孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。家庭偉德是孩子成長過程的基礎性偉德，良好的家風是未成年人成長的基石。 家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的偉德、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的偉德。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利於孩子成長的良好家風。 獨具特色的優良的風氣，是一種讓後代繼承人立身於社會，讓後代繼承人終身受益的品質。形成優良家風，「孝」是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業。這使得優良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。子曰：「為人子止於孝，為人父止於慈。」
父親，為人父要關愛偉德兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成「家和萬事興」的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：「弟子入則孝，出則悌。」家風主要是偉德後人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的後人懂得進取，胸懷凌雲，心系國家民族之榮辱，會為社會創造價值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神， 才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。承繼傳統美德 弘揚民族精神，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那麼社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落！
家風家訓演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓――做一個誠實認真的好人》。
家風家訓，是中華人民的傳統，可大家知道什麼是家風家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。
所謂的家風就是自己家裡的風氣，家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家裡做的事、在家裡做家務等等，在家裡做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。
家規很嚴格的，所以家裡的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當於國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
我們家也有家風家訓呢！比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
⑤ 家風家訓家教演講稿800字十篇
俗話說：「國有國法，家有家規。」無規矩不成方圓，家風家訓，是每一個家必不可少的一部分，它在日復一日地影響人們的心靈，塑造人們的性格。下面是我為大家帶來的，希望大家能夠喜歡！
家風家訓家教 演講稿 1
家風是一家的道德標准，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的。家風的樹立、存在，對整個社會是有好的幫助的。例如：在公共汽車上給老弱病殘孕的人讓座;不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是 個人禮儀 素質和道德水平的體現，還是一個人背後家風好壞的體現。在良好的家風影響下，我健康茁壯成長著，我身上已深深烙上了家風印跡。
我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!
就在前不久，我的奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間，媽媽每天要去醫院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還要精心地為奶奶准備各種有營養的飯菜，給奶奶送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂地成長著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛，他們總那麼無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親 教育 我說：「孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家後你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對於我們來說就是你的孝順。」媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
「百孝順為先」，「孝敬無底線」，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和
家風家訓家教演講稿2
一戶人家，一條家訓;一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多麼簡單，它們也是不平凡的。因為它們經過多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。
現在國家領導人提出，要求「求真務實，說真話，辦真事」。這些話我太熟悉了，因為「實事求是」就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會因為我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經常在家給我講大道理，首先就是「實事求是」的意思，有時我被爸爸講得啞口無言，但後來想一想，其實爸爸是對的。就應了上面那句話「在真理與原則面前，人人平等」，因為等我到了社會，或者出門在外，沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到「實事求是」了，才能在社會上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立於不敗之地。
走進奶奶家的大門，抬頭一眼就看到「安居樂業」四個金光閃閃的銅字，懸掛在影壁牆偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業，四個字看上去普通，裡面卻包含著大道理。安居，指的絕不是要安於現狀，而是說要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設好、經營好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個大社會，更是一個大家庭，它是由一個一個的小家庭組成的。所以，只有每個人都明白了這個道理，每個小家庭都能安居了，社會才能安寧，國家才能安定。
論語中有一句著名的話——「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，可見「樂業」是最好境界了。樂業，便是 愛崗敬業 。我現在還只是個小學生，我的「業」就是要把自己的本分工作做好，把我的學習搞好，在我的業余時間盡可能地了解多專業、多領域的知識，以為自己的未來做准備。所以現在的我，不僅要好好學習，還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命，一種樂趣，我們賴以生活的社會一定會更加美好，我們的國家一定會更加強盛!
每年的 清明 時節和 冬至 、 春節 ，我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來的朴實無華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經歷和智慧 總結 出的家風與家訓，不僅利己，更是利人、利社會，使得我們這些王家的子孫都大大受益，並一代一代地不斷地去繼承和發揚!
家風家訓家教演講稿3
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
「該學習的時候學習，該玩的時候玩!」母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是「玩」，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我「長了見識了」。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚「這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。」我想之所以這個孩子會被人這么誇獎是因為她長期處於一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓家教演講稿4
自懂事起，身邊的長輩就常對我說：「沒有規矩，不成方圓。」的確，國有國法、家有家規，制定一個好的家訓與家風那是極其重要的，那麼什麼是家風、家訓到底是什麼呢?
小到家庭、大到國家都有屬於自己的一種風氣。家風正了，那麼一個家庭的思想品德也就正了，家庭的風氣正了一個國家也將繁榮昌盛，可見家風有多麼重要。家訓也就是中國 傳統 文化 的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對個人的修身、齊家也有著著重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下「精忠報國」四個大字，這四個大字的家訓也就時時驅使著岳飛上進，最終岳飛也沒有辜負岳母的期望，成為了保家衛國的大將軍。我們家的家訓用簡練的話語來總結就是樸素、堅強、自力更生。樸素是不奢華、節儉的意思，奶奶一家很簡朴，一直是勤勤懇懇的勞作著，從沒有享受過奢華，在他們眼裡只要勤懇簡朴就夠了。正是這樣一種朴質而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅強是很重要的，在遇到困難時往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅強，他將帶你迎接希望的藍天。有一次，我掉到了坑裡，不講義氣的朋友們早就跑遠去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅強，於是我堅持不懈的攀爬著，最後終於爬了上來，讓夥伴們大吃一驚。正是堅強，給了我別樣的生活。還有一點是極其重要的，那就是——自立，自立是一種良好的品質，一種可貴的精神，自立自強可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學會了自立，媽媽可是因此誇了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓，讓我變得越來越好，所以我把我們家的三條家訓分享給同學們，希望同學們都能學到這些優良的品質。
讓我們學會自強自立吧，學會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的!良好的家風可以使我們可以更好的在社會上立足，良好的家訓也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎，所以我們應該學習這些良好的家風，繼承優秀的家訓，改正不良的習慣，在長輩的帶領下一同堅守這些好習慣，讓它刻在每個人的心中。
家風家訓家教演講稿5
家風家訓是一本神奇的大書。雖然簡單易懂，實踐卻很難。其中有一頁，就是我們必須實踐履行、一生受益不盡的「近在身邊，遠到無邊」的孝道。
「近在身邊」來形容孝道的確不錯，它天天無意間和我們打交道。一想到「孝順」一定會想到孝順父母、爺爺奶奶，因為他們是我們最親近的人。有句古話叫：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。和父母相處的時間也是有限的，但我們應與時間賽跑，只要努力去拼，怎會留下終生遺憾呢?
每到周末，爸爸媽媽總會時不時提議：到外婆家玩玩。我聽了，心裡暗暗欣喜：終於可以到外面散散心了!爸爸媽媽總會買許多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒，我可以痛痛快快地玩一整天。爸爸媽媽可忙著打掃衛生、洗衣服、燒飯……漸漸長大了，我終於懂得了爸爸媽媽的用意，他們不是只帶我去玩的，而是帶上了一顆孝順的心。
爸爸媽媽的舉動使我感觸很深，原來他們時時刻刻在提醒我：孝道藏在生活的各個角落。我一直心想：孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中，藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜里，藏在爸爸媽媽與外公外婆真切的交談中……不知他們是否可以品嘗和感覺到呢?這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西：孝道。
大愛是無邊的，像大海一樣無邊無際。
有一次，外公住院，我和媽媽去照顧他。已到午餐時間，同病房的一位老奶奶，拿著一個飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平時教導我的家訓油然而生。於是，我走上前問道：「奶奶，你是不是不知道在哪買吃的?」老太太忙點點頭。我立刻帶著老奶奶到附近的面館為她買面，並幫她拎回病房。一路上，老奶奶都在喃喃地說著：這個小夥子真懂事，真孝順!……我很不好意思，但覺得我又成長了。
孟子說：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。孝順應該是無私的，不光是孝順親人，還應關愛身邊所有的老人。孝道藏在生活的一點一滴：扶老人過馬路，給老人讓座......這是發自內心的，而不是被動的。如果大家都這樣銘記「只有在日常生活中盡責的人才會在最大時刻盡責」這句話，一個世界彷彿就是個溫暖的家。
孝道是一條流不盡的長河，流經我的一生。只要我們遨遊其中，就覺得它不再那麼遙遠了。
家風家訓家教演講稿6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!我是六一班王__，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
「媽媽，媽媽，家風是什麼?」放學後我迫不及待的問。「家風啊，一會你去問問你爺爺」媽媽微笑的說。
爺爺坐在客廳里看電視，我跑過去問:「爺爺，家風是什麼呀?」爺爺也微笑的看了看我說:「別急別急，咱們先吃飯。」聽爺說完後，我奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子准備吃飯。這是媽媽走過來說:「咱們家的家風被你扔了長輩還沒坐下呢，你就快動筷子了」我一想:「這原來是家風啊!」「趕緊將筷子放下，」站起來。這時爺爺坐下，對我說:「知道家風了吧，知道就快吃飯吧。」我這才坐下，大口的吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啊等各種東西挑出來，放在碟子里。媽媽發現後，對我說:「怎麼又忘記家風啦，快把他吃掉，不能挑食，這也是家風啊。」
一天，我在家裡玩，一不小心把杯子摔壞了，當媽媽回來問我，我就想說不知道。但是我的嘴像被人控制了一樣，腦子里映出家風家訓，然後不由自主地說出了實情。
媽媽告訴我:「不浪費水資源，不隨地扔拉圾，」做一個不誠實守信的人，不對爸爸媽媽和 其它 人撒謊，尊老愛幼，吃飯時不能說話。」這就是我家的家風。「真多啊，一定很難吧!」我不情願的說。「不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會難了。」媽媽溫柔的對我說。「真的嗎，那我一定將家風學好。」我高興的說。
每個好的家庭都要有好的家風...在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
家風家訓家教演講稿7
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!我是三(2)班__，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家風,我家自然也不例外。 我的家風家訓是：對人要有禮貌，吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結果被我爸爸發現了，爸爸嚴厲地批評了我，還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話，因為臟話本身就是不文明的語言，說臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家裡說臟話，就被我奶奶發現了，奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說臟話。
我家的家規是：主動向長輩問好，互相尊重彼此，自己的事自己做，當天的事當天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的 家務活 兒。比如：洗碗,掃地,帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業，作業做完了，才能出去玩。
這些家規都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規家訓來要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規家訓成就了我的良好生活習慣。
家風家訓家教演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我 國旗下講話 的題目是《傳承家風家訓，踐行核心價值觀》。
家風家訓家規是 家庭教育 的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。
家風，是家族精神的體現，也是社會精神文明建設的重要組成部分。雖然現在，我們已經沒有了傳統意義上的大"家族",三口之家、甚至兩口之家已經成為最基本的社會單元。但是家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是精神文明建設的有力助手。家風好比"綱領",指導和規訓著每一位家庭成員的生活和行為。好家風對我們的社會而言，就是一種道德的力量。良好的家風映射出的是中華民族的優秀品質，民族禮儀乃至民族的精神。
常言道，國有國法，家有家規，校有校紀，無規矩不成方圓。規矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。正如人們所說"一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。軍隊是最有力的集體，這並不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼，我們的學校也是如此。我們作為學校的一員，更要明白紀律的重要性。遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。
遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛勤付出;遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定，不做違紀的事情。
家風代表著一個國家的風氣，它要靠人民的努力，遵紀守法，互幫互助。一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質上的豐富，更重要的是這個國家的風氣。我們要銘記家風，遵守校規，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，踐行社會的價值!
我的講話完畢，謝謝大家!
家風家訓家教演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓――做一個誠實認真的好人》。
家風家訓，是中華人民的傳統，可大家知道什麼是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。
我們家也有家風家訓呢!比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人!
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鑽空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的' 故事 ，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多麼地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風家訓，並且把我家的家風家訓世世代代傳承下去，並且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!
我的演講完了，謝謝大家!
家風家訓家教演講稿10
各位評委老師：
大家好!
我叫崔恩赫，來自振興路小學二年級三班。現任班長一職。今天我演講的題目是《我的家風家訓——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個大家庭里。有太爺爺，太姥姥，爺爺、奶奶，好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心裡。盡管有這么多人寵愛著我，但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學會說話，每次到爺爺家，我就會被媽媽抱到太爺爺身邊，用我稚嫩的聲音喊「太爺爺」這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大點後，我會自己主動地跑到他們身邊，親切地、大聲地叫他們，這時他們臉上露出的笑容，傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年，我也一定早早地去給他們拜年;家中聚餐的時候，我也一定「忙裡忙外」給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次，我們家大聚餐，因為我剛打完球，實在太餓了。菜剛一上桌，我就迫不及待地拿起筷子准備開動。這時，爸爸立刻嚴厲地瞅了我一眼，我慌忙放下筷子，眼淚頓時在眼眶裡直打轉。這時爺爺看到了，他一把摟住我，說：「別嚇著孩子，孩子剛打完球，餓壞了，先吃口怎麼了。」這時滿屋的人都說：沒關系、沒關系，他餓了，先讓他吃。最後還是太爺爺拿起筷子，象徵性的吃了一口，然後我才開始吃的。
回家後，爸爸媽媽很嚴肅地告訴我：你生長在一個有很多長輩的家庭里，孝敬老人，愛每一位家人絕不是口頭上的，而是發自內心，表現在生活中的一點一滴上的。對老人不光要孝，還要順，關心他們的冷暖，更要關注他們內心的真實想法。陪他們干他們愛乾的事情，盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以後，我才明白，孝老愛親絕不是一句空話，它更多地應該付諸行動上。
父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨。我們兩個彼此陪伴，彼此玩耍，我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛。現在我們家更熱鬧了，也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫生，他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的，好不容易休息一天，一個電話就又馬上回醫院了。他經常說：病人那麼信任你，病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上，必須以精湛的醫技挽救一切可以挽救的人。為此，在媽媽懷弟弟最辛苦的時候，爸爸還去北京進修學習。媽媽也是，生下弟弟還不到一百天，就又投入到了繁忙的工作中。在行業技能比賽中，被評為「人民的好醫生」。媽媽連續三年獲得了「能手」稱號;前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重傷媽媽因傷無法給自己的孩子餵奶，結果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無策的時候，我媽媽毅然地抱起孩子給孩子餵奶。望著報紙上媽媽給他餵奶的照片，我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學校里，我努力做好老師的小助手：抱書的時候，我會搶在最前面，也會抱的最多;放學排隊時，我會幫老師組織好隊伍;上自習時，我會管理好同學不要打鬧，維持好秩序，哪位同學有困難，也都一定會找我幫忙。在家裡，我會幫爸爸媽媽做力所能及的事情：刷碗、掃地、拖地、哄弟弟，自己的房間自己打掃等。在路上，見到老爺爺老奶奶過馬路，我會過去攙扶他們;看到有人摔倒，我會及時上前扶住他們。
記得那是一個炎熱的中午，炙熱的太陽烘烤著大地，實在太熱了，我向爸爸要錢買冰淇淋，就在我歡天喜地地沖向攤點時，我看到在馬路旁邊趴著一個全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子，頭碰到地上，不住地哀求：行行好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元錢，又回頭望瞭望背後的冰淇淋，最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當我回到爸爸身邊時，他向我豎起了大拇指。他說：「一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心，孩子，你的人生一定會走得更高、更遠，爸媽為你感到驕傲。」我重重地點了一個頭，那一刻，我比吃了冰淇淋還感到高興。
因為品學兼優，我被評為歷山街道辦的「好少年」，我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風家訓，把我家的家風家訓世世代代傳承下去，並且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑥ 立家規傳家訓樹家風內容是什麼
立家規傳家訓樹家風內容如下：
1、做好工作，學習與玩樂的時間劃分，有利於培養孩子的時間利用效率和處事專注力。
2、家庭會議要定期舉行，共同討論家人相處間的問題，家庭困境的處理，某成員的理想和發展方向等問題。平等的概念很重要。
3、注意情感的交流方式和場所。認真聽取孩子的話，他的語言代表他個人的意見和態度。
4、培養責任心的途徑是給每一位家庭成員為其他成員做些事情。這就像交友中的互相往來的交流一般重要。
5、作出的承諾一定要按時按質按量履行，這是培養個人原則觀念的開始。
家風家訓重要性：
一、牢固樹立愛國思想。
家風與家訓里，很早之前就確定了家與國的關系。我們將家國文化這個優秀文化內容代代傳承下去，對於維護和捍衛國家之尊嚴有著非常重要的作用。
二、有效凈化社會風氣。
家風與家訓主要通過軟硬兩種手段，加強鄰里族人的規范意識。目前也有部分姓氏雖然成立宗親會組織，但本身並未起到勸誡、互助等作用，這都是與家族傳承的宗旨是違背的。從這點出發，加強國家對姓氏文化組織的引導，規范地方家文化，加強其發揮作用也是亟需進行的。
三、有力推進文化建設。
家風與家訓，有的伴隨一個家族延承了千年之久。本身就是一種極其寶貴的文化財富。他對當前的家族建設、國家建設都有著極大或者相當大的參考意義，對於新時期的社會主義文明建設也有著極大的促進作用。
⑦ 家風家規家訓演講稿
說起家風、家訓，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，「百事孝為先」。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒盡量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓，字典上這樣解釋「指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨」。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是「以誠為本」。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是「擲地有聲」，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。就算犯了錯，也要自己敢於承擔。
家風、家訓、有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裡的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
⑧ 家訓家風家規內容有哪些
家風家訓家規內容如下：
1、做老實人、做誠信人、做善良人。
2、誠實守信，開明勤儉，低調做人，低調做事。
3、待人貴真誠，為人須謙和，孝道當竭力，親情互相助。
4、謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。
5、學會放棄，懂得珍惜。
6、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。
7、夫為家計而辛勞，妻賢勤儉把家持。
8、有德才有福，有愛才有家。
9、孝敬老人，嚴教子孫，尊老愛幼，親穆存心。
10、無瑕之玉，能夠為國器；孝悌之子，能夠為國瑞。
11、憂時勿縱酒，怒時勿作札。
12、重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。
13、父母活著的每一天，都是我莫大的幸福，自當百倍珍惜。
14、惡不在大，心術一壞，即入禍門。
15、提倡勤儉持家，節儉光榮，浪費可恥。
⑨ 家風家規家訓演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是我為大家整理的家風家規家訓演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風家規家訓演講稿 篇1
家庭是構成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風；藉助互聯網家譜為工具傳承家文化（家規、家訓、家風），延續家興業旺，譜澤後世；實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規：家規是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則，也叫家法。所謂「國有國法，家有家規」就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩；這個家庭的規矩就相當於國家的法律。孟子曰：「不以規矩，不成方圓」。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓： 家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，家訓屬於家庭美德的范疇。家國同構，一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標准，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標准，違背家訓，就會遭受道德的譴責。
家風：家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。沒有家規的家庭，缺乏做人做事的規矩； 沒有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標准；沒有家風的家庭，缺乏延續家興業旺的環境。
您的家庭屬於什麼之家？古人雲：有家譜的家庭，屬於耕讀靠譜之家；有收藏家譜的家庭，屬於名門望族之家；有家譜、有家規的家庭，屬於書香門第之家；有家譜、有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家譜、有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。
我在思考：我的家庭屬於什麼之家呢？雖然我們沒有明文規定但我們家世代傳承了華夏民族優良的品質，在不知不覺中延續著這樣的家風：家德是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓；家規是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等；家訓是誠實守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業等；隨著時代的進步，我們的家風也要增添新的內容；尊重孩子、善於學習。
家風家規家訓演講稿 篇2
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個」衣來伸手，飯來張口」的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……
俗話說「父愛是船，母愛是帆。」父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。」誠實守信，誠信待人」隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
「害人之心不可有，防人之心不可無」這句話是我的家風之一。在生活中，我們不能有一點兒的害人的`想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裡」。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外遊玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的「哎呀」！
你什麼能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衛人士早出晚歸，不管什麼節日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次後我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把「害人之心不可有」改成了「害人之心不可無」了，所以即使這件小事有多麼的小，也教導了我待人處事。最後，我想說「好家風養育著我，成就了我！」
家風，正像「播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運」這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動湧泉相報！
家風家規家訓演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
在寒假補習班老師布置了一道作業：你家有什麼家風?
家風是什麼呢?在回家的路上里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現我們的家風。我怎麼沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：回去問問爺爺。我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，准備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：家風旅遊去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢?哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最後一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：吃飯了，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!
那我們家還有什麼家風呢?我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。老爸說：食不言寢不語也是家風!不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了。老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說：悅悅，該練功了。這聲音像天使的聲音那麼溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
Oon!我痛苦的呻吟了一聲，極不情願的放下手裡的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個小時踢腿、下腰、劈叉之後，我迎來了終極的考驗靠牆劈腿!這個痛從心底里鑽出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說：還有5分鍾，堅持一下，舞台在向你招手哦!要不要聽首歌放鬆一下呀?她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了上舞台表演，我只有咬牙堅持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經超越了今晚的極限我的腿麻了!
這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑著說：今天不錯嘛，堅持的越來越久了!看你的樣子，再堅持八九十分鍾也是有可能的嘛!你不是問我什麼是家風嗎?這就是咱們的家風，吃得苦，有毅力!
家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風家規家訓演講稿 篇4
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個」衣來伸手，飯來張口」的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來。
俗話說「父愛是船，母愛是帆。」父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。」誠實守信，誠信待人」隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
「害人之心不可有，防人之心不可無」這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裡」。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外遊玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的「哎呀」！
你什麼能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衛人士早出晚歸，不管什麼節日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次之後我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把「害人之心不可有」改成了「害人之心不可無」了，所以即使這件小事有多麼的小，也教導了我待人處事。最終，我想說「好家風養育著我，成就了我！」
家風，正像「播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運」這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動湧泉相報！
⑩ 家風家訓演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是我幫大家整理的家風家訓演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風家訓演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上政治課，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家風家訓演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《傳承家風家訓，踐行核心價值觀》。
家風家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。
家風，是家族精神的體現，也是社會精神文明建設的`重要組成部分。雖然現在，我們已經沒有了傳統意義上的大"家族",三口之家、甚至兩口之家已經成為最基本的社會單元。但是家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是精神文明建設的有力助手。家風好比"綱領",指導和規訓著每一位家庭成員的生活和行為。好家風對我們的社會而言，就是一種道德的力量。良好的家風映射出的是中華民族的優秀品質，民族禮儀乃至民族的精神。
常言道，國有國法，家有家規，校有校紀，無規矩不成方圓。規矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。正如人們所說"一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。軍隊是最有力的集體，這並不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼，我們的學校也是如此。我們作為學校的一員，更要明白紀律的重要性。遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。
遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛勤付出；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定，不做違紀的事情。
家風代表著一個國家的風氣，它要靠人民的努力，遵紀守法，互幫互助。一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質上的豐富，更重要的是這個國家的風氣。我們要銘記家風，遵守校規，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，踐行社會的價值！
我的講話完畢，謝謝大家！
家風家訓演講稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是三（2）班穆銳，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家風,我家自然也不例外。 我的家風家訓是：對人要有禮貌，吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結果被我爸爸發現了，爸爸嚴厲地批評了我，還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話，因為臟話本身就是不文明的語言，說臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家裡說臟話，就被我奶奶發現了，奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說臟話。
我家的家規是：主動向長輩問好，互相尊重彼此，自己的事自己做，當天的事當天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務活兒。比如：洗碗,掃地,帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業，作業做完了，才能出去玩。
這些家規都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規家訓來要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規家訓成就了我的良好生活習慣。
家風家訓演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，「百事孝為先」。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒盡量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。家訓，字典上這樣解釋「指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨」。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是「以誠為本」。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我和哥哥說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會罵我，根據事情的嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是「擲地有聲」，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，雖然我是個女孩子，但自己的一言一行也要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。即使是犯了錯，也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那麼一點點，這也可能是之前他在實驗班，而我在平行班的原因吧。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裡作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎麼人家誇得是媽媽，姥姥怎麼會這么驕傲的樣子呢？後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。
每逢過節，家裡聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裡的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
謝謝大家！