⑴ 初中數學教師資格證考試難不難考的什麼題型
1、初中教師資格證考試題型和所佔比例如下所示：
綜合素質 ：單選題、材料分析題、寫作題
教育知識與能力 題型分布：單選題、辨析題、材料分析題
數學學科知識與教學能力題型分布：單選題、論述題、簡答題、案例分析、解答題、教學設計
2、初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科;
3、平均來說，筆試通過率約70%左右。筆試合格後進入面試。面試通過率約為40%左右，二項合計通過率不超過30%。認證階段，還有體檢不合格的、普通話不合格的、政審不合格的、各種原因棄考的，最終拿到教師資格證的比例約為25%，稍高於通過率約為20%的
⑵ 初中數學教師資格證考試內容
初中數學教師資格證考試分為筆試和面試兩大部分。
筆試內容分為三科，分別是《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《初中數學學科知識與教學能力》。
面試為教育教學實踐能力，包括抽題、備課、試講和答辯等環節。
⑶ 初中教師資格證數學面試考什麼
面試過程：
抽到題之後老師會給教案和一頁白紙然後帶你到備課教室開始讓你備課，建議教案設計寫10到15分鍾，留5分鍾自己過一遍如何試講。
1、初中教師資格考試分為筆試和面試。其科目主要有「綜合素質」、「教育知識與能力」、「學科知識與教學能力」等，同時，考生還應注意普通話和面試部分，在筆試中需要選擇自己想報考的科目。
2、只有選好學科，才能申請學科知識和教學能力。在教師資格證書面前，考試需要取得普通話證書。
3、初中教師資格考試共有四門科目，考試科目的綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力採用紙筆考試。面試模式是情景結構的。
4、初中的學科知識和教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想道德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15門學科。
教師資格制度
是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度；教師資格是國家對准備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求；教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。
國家實行教師資格制度後，只有具備教師資格（持有國家頒發的教師資格證書）的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經取得，即在全國范圍內不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規定不得隨意撤銷。
⑷ 教師資格證考試初中《數學學科知識與教學能力》怎麼備考尤其論述題，案例分析題和教學設計題，該怎麼學
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⑸ 2016年初中數學教師資格證考試學科知識與教學能力
2016年初中數學教師資格證考試學科知識與教學能力考試內容如下：
1、學科知識
數學學科知識包括大學專科數學專業基礎課程、高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程中的內容知識。
大學專科數學專業基礎課程知識是指：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學專科數學課程中與中學數學密切相關的內容。
其內容要求是：准確掌握基本概念，熟練進行運算，並能夠利用這些知識去解決中學數學的問題。
高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程知識是指高中數學課程中的必修內容、選修課中的系列1、2的內容以及選修3—1（數學史選講），選修4—1（幾何證明選講）、選修4—2（矩陣與變換）、選修4—4（坐標系與參數方程）、選修4—5（不等式選講）以及初中課程中的全部數學知識。
其內容要求是：理解中學數學中的重要概念，掌握中學數學中的重要公式、定理、法則等知識，掌握中學常見的數學思想方法，具有空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力以及綜合運用能力。
2、課程知識
了解初中數學課程的性質、基本理念和目標；熟悉《課標》所規定的教學內容的知識體系，掌握《課標》對教學內容的要求；能運用《課標》指導自己的數學教學實踐。
3、教學知識
掌握講授法、討論法、自學輔導法、發現法等常見的數學教學方法；掌握概念教學、命題教學等數學教學知識的基本內容；了解包括備課、課堂教學、作業批改與考試、數學課外活動、數學教學評價等基本環節的教學過程。
掌握合作學習、探究學習、自主學習等中學數學學習方式；掌握數學教學評價的基本知識和方法。
4、教學技能
（1）教學設計
能夠根據學生已有的知識水平和數學學習經驗，准確把握所教內容與學生已學知識的聯系；能夠根據《課標》的要求和學生的認知特徵確定教學目標、教學重點和難點；能正確把握數學教學內容，揭示數學概念、法則、結論的發展過程和本質，滲透數學思想方法，體現應用與創新意識。
能選擇適當的教學方法和手段，合理安排教學過程和教學內容，在規定的時間內完成所選教學內容的教案設計。
（2）教學實施
能創設合理的數學教學情境，激發學生的數學學習興趣，引導學生自主探索、猜想和合作交流；能依據數學學科特點和學生的認知特徵，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行數學課堂教學；能結合具體數學教學情境，正確處理數學教學中的各種問題。
（3）教學評價
能採用不同的方式和方法，對學生知識技能、數學思考、問題解決和情感態度等方面進行恰當地評價；能對教師數學教學過程進行評價；能夠通過教學評價改進教學和促進學生的發展。
參考資料來源：中小學教師資格考試—《數學學科知識與教學能力》（初級中學）
⑹ 初中數學教師資格證考的內容
初中數學教師資格證筆試科目有三門，《綜合素質》（中學）、《教育知識與能力》（中學）和《初中數學學科知識與教學能力》。
1、《綜合素質》的考試內容包括：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力，主要題型有單選、材料分析和寫作。
2、《教育知識與能力》的考試內容包括教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導和中學班級管理與教師心理。主要題型有單選、辨析題、材料分析題和簡答題。
3、《初中數學學科知識與教學能力》的考試內容包括學科知識、課程知識、教學知識和教學技能。主要題型有單選題、簡答題、論述題、解答題、案例分析題和教學設計題。
⑺ 教師資格證初中數學筆試學科考什麼
初中數學教師資格證考試科目有：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《數學學科知識與教學能力》三門哦。
改革改為統考後，考題的難度明顯加大。但是知識點與所考題型題量都是固定的，初中數學教師資格證考查的主要內容是大學數學知識以及少量的高中數學知識，具體的教材教法是義務教育數學的課程標准、教學知識和教學設計、案例分析。以下就是考試科目的題型。
⑻ 學科知識與教學能力考什麼 初中數學
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⑼ 初中數學教資考試內容有什麼
《綜合素質》（中學）、《教育知識與能力》（中學）和《初中數學學科知識與教學能力》。
《綜合素質》的考試內容包括：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力，主要題型有單選、材料分析和寫作。
《教育知識與能力》的考試內容包括教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導和中學班級管理與教師心理。主要題型有單選、辨析題、材料分析題和簡答題。
《初中數學學科知識與教學能力》的考試內容包括學科知識、課程知識、教學知識和教學技能。主要題型有單選題、簡答題、論述題、解答題、案例分析題和教學設計題。
初中數學教資考試備考技巧
考生要了解考試范圍，也就是考試大綱，中小學教師資格考試官網對各個學段學科的考試大綱都有明確，可以前往下載。筆試階段，在輔導書的幫助下，也要配合一定量的試題練習。
面試階段考生需要熟悉教材和課題，參考以往的面試題，對重點的課題進行實戰演練，多講多練。另外，面試還有結構化問答的部分，是大家在平時學習中很少碰到的，也需要加強練習，掌握答題思路。
⑽ 初中教師資格證數學知識考什麼
數學學科知識與教學能力題型分值佔比
其中通過 數學學科知識與教學能力（初中數學）考試需要掌握以下這些：
第一、掌握和運用學科知識。數學學科知識包括大學專科數學專業基礎課程、高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程中的內容知識。
大學專科數學專業基礎課程知識是指：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學專科數學課程中與中學數學密切相關的內容。
高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程知識是指：高中數學課程中的必修內容、選修課中的系列1、2的內容以及選修3—1（數學史選講），選修4—1（幾何證明選講）、選修4—2（矩陣與變換）、選修4—4（坐標系與參數方程）、選修4—5（不等式選講）以及初中課程中的全部數學知識。
第二、掌握和運用初中數學課程知識。理解初中數學課程的性質、基本理念和目標，熟悉《義務教育數學課程標准（2011年版）》
第三、掌握和應用數學教學知識的。理解有關的數學教學知識，能夠進行教學設計、教學實施和教學評價。掌握講授法、討論法、自學輔導法、發現法等常見的數學教學方法。掌握概念教學、命題教學等數學教學知識的基本內容。了解包括備課、課堂教學、作業批改與考試、數學課外活動、數學教學評價等基本環節的教學過程。掌握合作學習、探究學習、自主學習等中學數學學習方式。掌握數學教學評價的基本知識和方法。