Ⅰ 初中英語語法重點知識點大全
英語語法知識點是很重要的，下面我就大家整理一下初中英語語法重點知識點大全，僅供參考。
介詞的用法歸納
早、午、晚要用 in
例：in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
in the day 在白天
at 黎明、午、夜、點與分
例: at dawn, at daybreak 在黎明時候
at noon 在中午
at night 在夜間
at midnight 在午夜
形容詞和副詞
形容詞及其用法
形容詞修飾名詞，說明事物或人的性質或特徵。通常， 可將形容詞分成性質形容詞和敘述形容詞兩類，其位置不一定都放在名詞前面。
1)直接說明事物的性質或特徵的形容詞是性質形容詞，它有級的變化，可以用程度副詞修飾，在句中可作定語、表語和補語。例如：hot 熱的。
2)敘述形容詞只能作表語，所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化，也不可用程度副詞修飾。大多數以a開頭的形容詞都屬於這一類。例如：afraid 害怕的。
(錯)He is an ill man.
(對)The man is ill.
(錯)She is an afraid girl.
(對)The girl is afraid.
這類詞還有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3)形容詞作定語修飾名詞時，要放在名詞的前邊。但是如果形容詞修飾以-thing為字尾的詞語時，要放在這些詞之後，例如：
something nice
一般現在時
1. 概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2. 基本結構：①is/am/are;②do/does
否定形式：①am/is/are+not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
3. 一般疑問句：①把is/am/are動詞放於句首;②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
4. 用法
1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。
例如：The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位於中國東部。
直接引語和間接引語
以上就是我為大家整理的初中英語語法重點知識點大全 。
Ⅱ 初一英語必備知識要點大全
對於初一的學生而言，英語這門課程是最難學的，不僅單詞句型難記，語法知識還十分難理解。下面是我為大家整理的關於初一英語必備知識要點大全，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初一英語必備知識
感嘆句
感嘆句通常由what, how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。
what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種：
1，How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序
2，How+形容詞或副詞+ 陳述語序
3，What +名詞+ 陳述語序
4，What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序
5，What+ 形容詞+復數名詞+ 陳述語序
6，What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序
具體說來，表達強烈情緒(喜、怒、哀、樂、驚、恐等)的 句子 叫做感嘆句。
強烈情緒的表達通常有下列三種方式：
(a)使用感嘆詞;
(b)只用情緒感覺的語詞，例如： Water! Water! Quick! (水!水!快!——如救火或救人時。)
What taste! (這是什麼味道啊!——如吃到怪味時) (c)使用「How…!」或「What(a)…!」的句式，例如：
How beautiful you are, Helen! (海倫，你是多麼美!) What a beautiful flower it is! (這一朵花多麼美!)
本句式的主語動詞也可以省去以突顯情緒的強烈感，例如： How cruel(they are)! (真是慘絕人寰!——如聽到綁票的撕票案等。)
How beautiful (these flowers are )! (這些花多美啊!)
(d)使用簡短的陳述句配合音調也可以表達感嘆，例如：
You are kidding! (你在開玩笑!——表示驚訝) I love you (我愛你!——表示喜歡)
I hate you! (我恨你!——表示憤怒或絕望)
有什麼疑問還可以問我，我一直在線。
初一英語知識 總結
一、There be和to have句型
這兩個句型都表示「有」的意思。There be表示「存在」的關系，to have側重「所屬關系」。如：
There are forty students in our class.
We have a happy family.
使用There be和to have句型時還應注意以下幾點：
1.There be句型中的就近一致原則。即be的形式與靠近它的主語一致。如：
There is a table and two chairs in the room.
There are four chairs and a table in the room.
2.就There be句型中的主語提問時，往往把there這個引導詞省掉。如：
There is a book on the desk. (就劃線部分提問)
What’s on the desk?
3.當表示某物屬於另一物中不可分割的一部分時，往往用to have句型。如：桌子有四條腿。The table has four legs.
4.美國英語常用have got表示「有」。如：They have got an English-Chinese dictionary.
二、 not„at all/ Not at all
1) not„at all意為「根本不„„，一點也不„„」，not放在助動詞之後。如：He doesn’t study hard at all. 他學習一點也不認真。
2) Not at all. 意為「不用謝」、「沒關系」，回答對方的感謝、道歉時用語。如：「Thank you very much.」 「Not at all.」 「非常感謝。」「不用謝。」
初一英語知識
一.語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。 用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
二.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分為分界線)
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m
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Ⅲ 英語語法知識點總結
沒有深厚 經驗 襯托的廣博思想和知識，就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書。下面我給大家分享一些初高中英語語法知識點 總結 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語語法知識點1
初中英語語法口訣歌
? 1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序，前表數量後第幾。
構成先談基數詞，1至12請認真記。
13至19teen結尾齊，ty結尾表示幾十。
若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。
One hundred一百記，若表幾百幾十幾。
幾百and幾十幾，基數規律上述里。
再把序數談仔細，第一至三獨立記。
第四至十九結尾th,第廿到九十有規律。
基數基礎y變ieth。第幾十幾有特例，
第幾十由基數起，幾用序數有道理。
第一百one hundred。若說第一百幾十幾。
One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。
序有縮式莫忘記，上述須用心體味。
? 2. 句子 種類口訣
句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。
陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。
祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。
上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。
若將其變成否定形式，動詞之前加don』t是正理。
? 3.陳述句變感嘆句口訣
英語陳述變感嘆兩句套。What或How加其他成分表。
What[a(an)]形加名用的妙。剩餘照寫句末用感嘆號。
How後副和形是正確道，其後照寫感嘆號堪稱妙。
? 4.一般現在時用法及句型轉換口訣
經常習慣動作和真理，是一般現在時的定義。構成除單三皆動原式。
若逢動詞第三人稱體，動詞變單三式有道理。
若要變成否定的形式，動詞原形之前加don』t。
除單三人稱外無特例，單三式前doesn』t動原基。
句首Do,Does疑問起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒大問題。
? 5.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加。
O,s,ch,sh結尾「-es」沒有差。
輔音加y去y為「-ies」是 方法 。
? 6.現在進行時及句型轉換口訣
現在正在進行之動作，用現在進行時來掌舵。
構成be加現在分詞妥，be的用法如同系動詞。
切記be是助動詞沒錯，be後面加not否定拓。
Be提句首疑問有把握，上述內容記清好處多。
? 7.現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式，若遇無音e去之加-ing。
重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing是正里。
? 8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般，詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節看，輔音雙寫-er,-est是習慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節規律來看看。
詞前加more,most此規律喚。規則變化到此已全都談完。
有些不規則變化請你記全。「雙好」better,best記的寬。
「壞病」worse,worst莫記亂。「雙多」more,most不用管
「老、遠」兩種形式別記篡，「有點」less,least記清盼。
? 9.感觀使役動詞記憶和使用口訣
記憶口訣：
二聽四看一感覺，使役動詞有三個。
一感;feel二聽：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice
使用口訣：
感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪。
主動句里它走開，被動句里它回來。
動詞let要除外，to詞可來可不來。
? 10.規則動詞加-ed的讀音口訣
母音後[t]，濁音後[d]，[t][d]後讀[id]。
註：濁音包括濁輔音和母音。
? 11.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。
整點時把點鍾數打，時分俱全不好表達。
請記下列幾種方法：先時後分莫給弄差。
若要說明幾點過幾分，可把past和after來抓。
前分後時不能搞差，要說幾點幾分差，to前分後時來表達。
? 12.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。
三者三者往上比，最高級的用法起。
若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。
比較級二句型記，做出句子沒問題。
若甲乙程度相同，as…as結構體。
甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。
上述內容全記起，比較等級談完畢。
英語語法知識點2
高中英語語法口訣
一、詞法
? (一)巧記名詞變復數的規則：
單數變為復數式，一般詞尾加-s;
下列句詞詞尾後，要加-s先加-e。
發音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些輔音加-o時。
有些名詞變復數，詞尾變化要注意。
y前字母是輔音，一律變y為-ies.
遇到f和fe，有時需要變-ves.
少數名詞不規則，特殊情況要強記。
說明：
1.名詞變復數形式，一般在詞尾加-s.
Eg：bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens,....
2.詞尾發音為[f,ts,z]的名詞(即以字母sh,ch,s,x結尾者)在變復數時，要在詞尾加-es，
eg：watch-watches, box-boxes, bus-buses, etc)
3.若詞尾字母o的前面是輔音字母，變為復數時，有些加-es，
eg: hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.
這四個詞可組成一句話來記憶：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes(英雄和黑人吃馬鈴薯和西紅柿。簡為二人吃二菜。)
但有些以o結尾的名詞則加-s，
eg:photo–photoes,piano–pianos等。
4.若詞尾字母y前加的是輔音字母時，變為復數，首先把y變為i，再加-es,
eg: family–families, city-cities, baby–babies等，
但若詞尾y前為母音字母時，則可直接加-s,
eg: day-days, boy-boys等。
5.以f和fe結尾的名詞變復數時，首先將f和fe變為v,再加-es，我們也可用一句話來記，
「狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威脅書架(shelf)上的半片(half)葉子(leaf)的生命(life)。
另外記住一些常見特殊詞，eg: roof—roofs.
6.有些名詞的復數變化是不規則的
eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等，
平時多留心，稍微加以歸納，是不難發現其的特徵的。
? (二)定冠詞
冠詞是NMET試題中出現較頻繁的詞性，近五年復出率高達83.3%。因而掌握冠詞，尤其是定冠詞的用法也尤其必要。
請看下面的 順口溜 ，它可以幫助我們記憶定冠詞的一些用法：
特指、重提和唯一，島嶼，海峽和海灣;
海洋，黨派最高級，沙漠，河流與群山;
方位、順序和樂器，年代，團體與機關;
船名，建築和組織，會議，條約與報刊;
姓氏復數，國全名，請你記住用定冠。
? (三)非謂語動詞
非謂語動詞包括動詞不定式，動詞的過去分詞和動詞的-ing形式三種。這是高考中的 熱點 ，其考查量多、面廣，幾乎是必考的一個知識點。近六年高考復現率達百分之百。縱觀試題，其考查重點為動詞非謂語形式的作用及功能相同的非謂語動詞之間的區別。學生對此知識也「知之半解」，深感頭疼。請看下面的方法，將有助於記住不定式及動名詞。
1、動詞的不定式
①不定式有標記，to與動詞連一起。
②沒有人稱數變化，動詞特點它具備。
③主賓定狀表補語，唯獨作謂不可以。
④not加上不定式，否定結構要牢記。
⑤疑問詞與不定式，構成 短語 有意義。
⑥仔細推敲多思考，准確判斷有依據。
解析：
①「to+動詞原形」是它的基本構成形式，即不定式的標記。
②它沒有人稱和數的變化，不管主語是任何人稱，單數還是復數，動詞不定式都沒有變化。但它仍保留動詞的特點，可以有自己的賓語或狀語。
③它具有名詞、形容詞和副詞三大特點，所以，它在句中可以作主語、賓語、定語、表語、狀語和賓補。
④「not+動詞不定式」是它的否定形式，不要受其他否定式的影響，要記住規律。
⑤疑問代詞what,who,whom,which和疑問副詞where,when,why,how加上不定式在句中可以做主語，賓語、表語、狀語。
⑥通過以上分析，只要仔細研究，把不定式的功能用法搞清楚，在應用時就能作出准確的判斷。
2、動名詞：
喜歡、考慮不可免(enjoy, consider, escape, avoid)
停止，放棄太冒險(stop, give up, risk)
反對想像莫推延(mine, imagine, delay, put off)
要求完成是期望(require, finish, look forward to.)
建議繼續勤-練(suggest, go on, practice )
不禁原諒要堅持(can』t help, excuse, insiston)
繼續注意使成功(keep on, mind, succeed in)
? (四)多個形容詞並開修飾一個名詞的問題
有兩三個形容詞修飾一個名詞時，與被修飾名詞關系較密切的形容詞靠近名詞。若有多個形容詞修飾，可用下面這句話來判斷、排列它們的順序：縣官行令殺國材。
其意思是：縣(限)代表限定詞，包括冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞，所有格，數字等。
官(觀)代表表示觀點的描繪性形容詞，eg: fine, beautiful, interesting等。
行(形)代表表示大小、長短、高低及形狀的形容詞：eg: small, tall, high, little, round等。
令代表表示年齡、新舊的形容詞：eg: old, young等。
殺色(近似音)代表表示顏色的形容詞：eg: white, black等。
國代表國籍、地區、出處的形容詞：eg: Englsih, American, mountain等。
材代表形成中心名詞的材料的形容詞，eg: wooden, silk, plastic, stone等。
? (五)序數詞中的特殊詞：
記憶序數詞中的特殊詞時，可用順口溜來記：
八去t，九減e,f來把ve替，若是遇上幾十幾，ie就把y來替。
即：eighth,ninth,fifth,twelfth,twentieth,thirtieth...
? (六)一些動詞
1.lie的變化
記憶lie的變化時，可用順口溜來幫助記憶：
規則的說謊，不規則的躺，躺過就下蛋，下蛋不規則。
即：lie—lied—lied—lying(說謊)
lie—lay—lain—lying(躺，位於)
lay—laid—laid—laying(產卵，下蛋)
2.感官動詞和使役動詞：
記憶此項動詞，可歸納於「五三二一」，即：
「五看」—see, watch, notice, observe, look at;
「二使」—let, make, have;
「三聽」—hear, listen to;
「一覺」—feel.
3.「否定轉移」的5個常用詞：
我認為(think)猜想(suppose)與想像(imagine)都不可相信(believe)，我期待(expect)等著你的回答。eg: I don』t think he』ll come tomorrow.
4.「同源賓語」的七個常用詞
微筆(smile)著生話(live)歌唱(sing)著戰斗(fight)死(die)也像睡覺(sleep)做夢(dream)一樣甜蜜。
eg: Now we』re living a happy life and often dream good dreams.
5.巧記常用於「主語沒有生命勝似有」之類句子謂語的七個動詞：
如果看見(see)或發現(discover)Turn(音譯：特恩)，一定要找到(find)他，並帶(bring)他到這兒給(give)大夥展示(show)一下。
eg: Tomorrow』ll see the opening of the meeting.
英語語法知識點3
句法
? (一)巧學定語從句
由兩個簡單句合並成一個含定語從句的復句時，對於關系代詞、關系副詞的取捨是個難點。如下兩句話，用起來倒方便，快捷：代代代①，副代副②;有介要用代③，無介關副代④。
說明：①是說用關系代詞代替定語從句中的代詞或名詞。即將兩個句子合並成定語從句時，在確定先行詞後(在主句中)，把另一個句子(定語從句)中的代詞或名詞用關系代詞代替，緊跟在先行詞之後即可。這里當然要記住，應把被代替的代詞或名詞去掉。
②與①同理。即用關系副詞代替定語從句中的副詞(或作狀語的介詞短語)。這時的關系副詞也照樣緊跟在先行詞之後。
③和④兩句是指如果定語從句中有作狀語的介詞短語，保留介詞就要用關系代詞，或用關系副詞代替整個介詞短語。
[短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2.listen to…聽……
3.welcome to…歡迎到……
4.say hello to …向……問好
5.speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A.動詞(vt.)+副詞
1.put on 穿上 2.take off脫下 3.write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可;賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。 B.動詞(vi)+副詞。
1.come on趕快 2.get up起床 3.go home回家
4.come in進來 5.sit down坐下 6.stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
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Ⅳ 英語基礎語法知識
英語基礎語法知識大全
語法是學習英語的關鍵，下面是我分享的英語基礎語法，希望能幫到大家!
英語基礎語法知識大全
a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
agree with sb 贊成某人
all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
all over the world = the whole world 整個 世界
along with同……一道，伴隨…… eg : Iwill go along with you我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
as you can see 你是知道的
ask for ……求助 向…要…(直接接想要的東西) eg : ask you for my book
ask sb for sth 向某人什麼
ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
at the beginning of …… ……的起初;……的開始
at the end of +地點/+時間 最後;盡頭;末尾 eg : At the end of the day
at this time of year 在每年的這個時候
be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
be + doing 表： 現在進行時 將來時
be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
be afraid to do (of sth 恐懼，害怕…… eg : I'm afraed togo out at night I'm afraid of dog
be allowed to do 被允許做什麼
eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowedto watch TV 我應該被允許看電視
be angry with sb 生某人的'氣 eg : Don't be angry with me
be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
be as…原級…as 和什麼一樣 eg : Sheis as tall as me 她和我一樣高
be ashamed to
be away from 遠離
be away from 從……離開
be bad for 對什麼有害 eg : Reading books in the sun isbad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好
be born 出生於
be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於……
be careful 當心;小心
be different from…… 和什麼不一樣
be famous for 以……著名
befriendly to sb 對某人友好
be from = come from 來自 eg ：Heis from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come fromBejing ?
be full of 裝滿……的 be filledwith 充滿 eg: the glass is full of water the glass isfilled with water
be glad+to+do/從句
be going to + v(原) 將來時
be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
be good for 對什麼有好處 eg : Reading aloud is good foryour English
be happy to do 很高興做某事
be helpful to sb 對某人有好處
eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處
Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處
be in good health 身體健康
be in trouble 處於困難中 eg : She is in trouble They arein tronble
be interested in 對某方面感興趣
be terrified to do sth 害怕做某事
be the same as … 和什麼一樣
be used to doing sth 習慣做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早He isused to sleeping in class 他習慣上課睡覺
be worth doing 值得做什麼
be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
because+句子 because of +短語
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
begin to do = start to do 開始做某事start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
between…and… 兩者之間
borrow sth from sb 向……借……lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
both = the same(as) = not different(from) 表相同
bother 打擾 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎麼去車站
the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我幾個周了
He's bothering me to lend him money
by the end of 到……為止
callsb sth eg : We call him old wang
care 關心 eg : Don't you care about this country'sfuture ?你為什麼不關心國家的未來
catch up with sb 趕上某人
chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
come in 進
come over to 過來
come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea你能想出一個好辦法嗎?
communicate with sb 和某人交流
consider + doing 考慮做什麼 eg : Why not consider goingto lu zhou 為什麼不考慮去瀘州?
dance to 隨著……跳舞 eg : Shelikes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞
decide to do sth 決定做某事
do a survey of 做某方面的調查
do better in 在……方面做得更好
do wrong 做錯
Don't forget to do sth 不要忘了做某事
Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
each +名(單)每一個…eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書
end up +doing
enjoy +doing喜歡
escape from 從……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人從監獄里逃跑出來
expect to do sth 期待做某事
fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來
fall in love with sb/sth 愛上什麼
far from 離某地遠 eg : The school is far from my home
find +it +adj +to do 發現做某事怎麼樣
find sb/sth +adj 發現什麼怎麼樣 eg : I find the bookinteresting
finish 完成+doing(名詞)
fit to sb = be fit for sb 適合某人
forget to do 沒有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to gohome I forget closing door
from…to… 從某某到某某 eg: Fromme for her
get /have sth down 做完，被(別人)做…eg: I have my hair cut我理了發(頭發被剪了)
Tom got his bad tooth pulled out 湯母把他的壞牙拔掉了(被牙醫拔掉了)
get a part-time job= find a part-time job
get along well with sb = geton well with sb 與某人相處得好
get along with sb = get on with sb 與某人相處
getready for = be ready for為什麼而准備eg : I get ready for mathI am ready for math
get sb in to trouble 給某人麻煩
get sb to do sth
get…from… 從某處得到某物
give a talk 做報告 eg: He is give a tall
give sth to sb give sb sth 給某人某物
go fish 釣魚 go swimming 游泳
go on to do 去做下一件事 go on doing 繼續做這件事
go out away from go out of
go to school 上學(用於專業的)go to the school 去學校(不一定是上學)
good way to 好方法
hate to do 討厭沒做過的事 hate doing 討厭做過的事
have a party for sb 舉辦誰的晚會
have a talk 聽報告談一談
have been doing 現在完成進行時 eg : You have been talkingYou have been sleeping since
have been to …( 地方)……去過某過地方have gone to …(地方) 去了某地還沒回來
have fun +doing 玩得高興
have sth to do 有什麼事要做
eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作業要做 I havenothing to do 我沒什麼事情做
have to do sth 必須做某事
have trouble (problem) (in) doing sth 做什麼事情有麻煩
have…time +doing
have…(時間)…off 放……假 eg: I have month off 我請一個月得假
hear sb +do/doing 聽見某人做某事/正在做某事
be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到
be like 像…… eg : I'm like my mother
be mad at 生某人的氣
be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
be not sure 表不確定
be on a visit to 參觀
be popular with sb 受某人歡迎
be quiet 安靜
be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is shortfor 陶俊傑
be sick in bed 生病在床
be sorry to do sth be sorryfor sb eg : I am sorry for you
be sorry to hear that
be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
be strict in doing sth 嚴於做某事 eg : He's strict inobeying noles
be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are notstrict with them selves 這些學生對自己不嚴格
be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格
be supposed todo 被要求干什麼
be sure 表確定
be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (myteacher 我相信我的大腦(老師)
be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he canpass the test 我相信他能通過考試
be sure to do sth一定會做某事eg: We are sure to pass thetest 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語
be terrified of + 名/動doing 害怕……
help a lot 很大用處
help sb with sth one's sth 幫助某人某事(某方面) help sb(to) do sth 幫助某人做某事
hope to do sth 希望做某事
How about(+doing) = What about(+doing)
how do you like = what do you think of 你對什麼的看法
if : 是否=wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否應該去參加晚會
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我們明天早上是否能准時到達
if :如果，假如(全部接一般時態)+條件語態從句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去瀘州
If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計劃，他們會讓我知道的
I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足夠的錢，我就要去英國
in one's opinion = sb think 某人認為
in some ways 在某些方面
in the end = finally(adv) 最後
in the north of… 什麼在什麼的北方 (north 北 sowth 南 west 西 east東 )
in the sun 在太陽下
increase 增加
eg : They've increased the prece of petrol by % 他們把石油價增加了%
the population has increased from million ten years ago to million now
instead of +(名 ) 代替
eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要蘋果，而不要梨子
I like English instead of math 我喜歡英語而不喜歡數學
introce sb to sb 介紹某人給某人 introce oneself 自我介紹
invite sb to do sth 邀請某人做某事
It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少時間
eg : It took me minutes to do my homework It takes me half an hour to cook
It's +adj +for sb to do sth 對某人來說做某事怎麼樣
It's +adj +to do 做某事怎麼樣
It's +adj for sb 對於某人來說怎麼樣 It's +adj of sb 對某人來說太怎麼樣
It's +adj(for sb) to do(對某人來說) 做某事怎麼樣 It's +adj ofsb to do sth 對某人來說做某事太怎麼樣
eg : It's nice of you to help me with my English
It's a good idea for sb to do sth 對…… 來說是個好主意
It's important to sb 對某人來說很重要 eg: It's important tome
It's time to do sth It's time for sth 到了該去做某事的時間
eg : It's time to have class It's time for class 該去上課了
join = take part in 參加
just now 剛才
keep +sb /sth +adj /介詞短語 讓什麼保持什麼樣?
keep out 不讓 …… 進入
keep sb adj 讓……保持…… eg: Iwant to keep my mother happy keep healthy 保持健康
key to +名詞 表示：某物的鑰匙或某題的答案
key to… anser to … key 可以是答題或鑰匙
laugh at… 取笑…… eg : Don't langh at others Welanghed at the joke
learn by oneslfe 自學
learn from sb 向某人學習 eg: We should learn from LeiFeng
learn to do sth 學做某事
let sb do sth 讓某人做某事
Let sb down 讓某人失望 eg ： Weshouldn't let our farents down 我們不應該讓我們的父母失望
live from :離某地遠
live in +大地方 /at +小地方 居住在某地eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan
look after = take care of 照顧 照看
lose one's way 誰 迷 路 eg : Lose your way 你迷路
;Ⅳ 小學英語知識點大全總結
我們從小到大，都有在接觸英語，那麼你們知道一年級到六年級的英語知識點嗎?下面，我在這給大家帶來小學英語知識點大全 總結 ，歡迎大家借鑒參考!
1現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞後加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的
問句藉助於do, does否定句藉助於don’t, doesn’t，後面動詞一定要還原。
3一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去 野營 了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a txt.
你明天要去幹嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.
5情態動詞
can; can’t; should; shouldn’t; must; may後一定加動詞原形。
如：The girl can’t swim, but she can skate.
女孩不會 游泳 ，但是會滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
如：Open the box for me ,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
劉濤，明天請早點起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.
海倫!不要爬樹。
7go的用法
去幹嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比較
than 前用比較級;as…as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如：Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在 春節 去玩花燈。
10想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後
如：Open them for me. Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer;in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另：季節，月份和星期前不好加the.
15名詞復數構成的 方法
有規則的有：
(1)直接在名詞後加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,)
不規則的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies; carry—carries;
17現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19形容詞副詞比較級的構成
規則的：
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如;small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如：late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;
20rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是 雨水 和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。
(2) 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain， snow;
第三人稱單數rains ，snows;
現在分詞raining;snowing
過去式rained;snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22have, has
表示某人有(has用於第三人稱單數);There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則
單數或不可數用there is /was;
復數用there are/ were.
23本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26時間表示法
有兩種：
(1)直接讀時鍾和分鍾。
如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;
(2)用to與past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6：10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如7：45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);
幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。
另外強調序數詞前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29both 表示兩者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
誰跑得更快，男孩還是女孩?男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33動詞還原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一樣。
35長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let’s water the flowers together.
是該做…的時候了用It’s time for+名詞或It’s time to +動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是 help me with my English
37樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38運動和樂器
球類之前不加the;
樂器之前必須加the
如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January
40get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如：get stronger; get longer
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Ⅵ 英語小知識有哪些啊
英語小知識如下：
1、「膚紋」（Subdermatoglyphic）是能夠寫出的最長且沒有字母重復的英語單詞。它有17個字母，是一個醫學名詞，指的是手指下面的一層皮膚。
2、「走」（Go）是英語中最短而且語法正確的句子。
3、英語里，沒有可以與「嘴」（mouth），「橘子」（orange），「銀」（silver），以及「紫色」（purple）押韻的單詞。
4、如果你將每個數字作為單詞依次寫出來（比如：一，二，三，四……），直到寫到十億的時候才會用到「b」這個字母。
5、Pangram Sentence（全字母短句）是指包括英語全部26個字母的短句。
Ⅶ 英語最基本的語法知識歸納
英語語法知識
be可以用於下列幾種情況：
1) be + 形容詞
I am very happy. 我很幸福。
He is very kind. 他人非常好。
The fruit is very nice. 這水果很新鮮。
2) be + 名詞
Mr. Wang is our English teacher. 王先生是我們的英語老師。
They are our friends. 他們都是我們的朋友。
He is a very clever boy. 他是一個非常聰明的男孩兒。
3) be + 介詞短語
The book is on the desk. 書在桌子上呢。
She is at home now. 她現在在家。
Are they from America? 他們是美國來的`嗎?
4) be + 形容詞短語
He is only twelve years old. 他只有12歲。
5) be + 副詞
Class is over. 下課了。
英語語法知識重點
一、 一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：主語+am/is/are +going to + do+其它;主語+will/shall + do+其它
4.否定形式：主語+am/is/are not going to do ;主語+will/shall not do+其它
5.一般疑問句：be放於句首;will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他們將有一場比賽和我們一起研究。
It is going to rain.天要下雨了。
二、 一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：主語+was/were +going to + do+其它;主語+would/should + do+其它
4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
英語語法基礎知識
情態動詞 can
如果你想表達自己能做某事，該怎麼說呢?你可以說：
I can speak English. 我會說英語。
I can dance. 我會跳舞。
I can play table tennis. 我會打乒乓球。
在表達“某人能做某事”時，一般可以用“can+動詞原形”表達。如果表達自己不能做某事，可以在can後直接加not，成為cannot，也可以縮寫為can't。如： I cannot play football. 我不會踢足球。
Dick can't speak Chinese. 迪克不會說漢語。
can是情態動詞，沒有人稱和數的變化。不論表示誰能(不能)做某事，都是用can (not)。
Daming can ride a bike. He can't drive a car. 大明會騎自行車，他不會開車。 They can swim. They can't dance. 他們會游泳，不會跳舞。
She can play football. She can't play basketball. 她會踢足球，不會打籃球。
如果是詢問某人能不能做某事，則要使用can的疑問形式，即將can提至句首。如：
— Can you speak Chinese? 你會說漢語嗎?
— Yes, I can. / No, I can't. 是的，我會。/不，我不會。
— Can she swim? 她會游泳嗎?
— Yes, she can. / No, she can't. 是的，她會。/不，她不會。
Ⅷ 英語的基本知識有哪些
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU。
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。
中母音：[ɜ:] [ə]。
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]。
3、詞彙：詞彙量，近反義詞。
4、句子：大小寫，標點符號。
學習英語的方法有：
1、積累詞彙。如果你是學生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎知識和思維方式。如果你是自學者，可以通過網路視頻，根據視頻上的內容了解英語的基礎知識等。並且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學習英語的前期掌握足夠的英語詞彙。
2、學習語法。學習語法的目的，是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規則規律的掌握，減少在語言實踐練習中的盲目性，提高語言的准確性。
3、多讀、多背、多寫。因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激，每天至少看 60-120分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
4、勇於交流。加強交際訓練，為自己提供一個英語環境，只有多交流，才能把口語說的很流利。
Ⅸ 15個有趣的英語知識，你知道多少
1、 According to a research project at Cambridge Uiversity, it doesn't matter what order the letters in a word are, the only important thing is that the first and last letter be in the right place. This is because the human mind does not read every letter。
劍橋大學的研究表明：單詞中字母的順序如何不重要，重要的是第一個和最後一個字母的位置。這是因為大腦在閱讀時不會讀到所有字母。
2、 'WAS IT A CAR OR A CAT I SAW'. This is the only English sentence which even if we read in reverse, it'll give the same sentence。
(我看到的是一輛車還是一隻貓)這是英語中唯一一句反過來念還是一樣的句子。
3、 "Goodbye" came from "God bye" which came from "God be with you"。
英語單詞「Goodbye」來自於「God bye」，原意是「上帝與你同在」。
4、 The sentence "The quick brown fox jumps over a lazy dog."uses every letter of the alphabet!
(這只敏捷的棕色狐狸跳過了一隻懶狗)這句話用到了字母表中的所有字母！
5、"Go", is the shortest complete sentence in the English language。
「Go」是英語中最短的完整句子。
6、 The onion is named after the Latin word 'unio' meaning large pearl。
單詞「onion」(洋蔥)來自於拉丁詞「unio」，意思是大珍珠。
7、 The word Tips is actually an acronym standing for 'To Insure Prompt Service'。
單詞「tips」(小費)實際上是「To Insure Prompt Service」(保障快捷的服務)的首字母縮寫！
8、The phrase 'rule of thumb' is derived from and old English law which stated that you couldn't beat your wife with anything wider than your thumb。
片語「rule of thumb」(經驗法則)，是從一條古老的英國法律中來的，即：不能用超過大拇指粗細的東西打老婆。
9、 The longest word in the English language !
英語中最長的單詞是「」(硅酸鹽沉著病)！
10、 More people in China speak English than in the United States。
會說英語的中國人比會說英語的美國人還多。
11、The word "listen" contains the same letters as"silent"。
單詞「listen」(聽)和「silent」(安靜的)用到了一樣的字母。
12、Hoover vacuum cleaners were so popular in the UK that many people now refer to vacuuming as hoovering。
胡佛真空吸塵器在英國曾經非常流行，到現在很多人還把「vacuuming」(吸塵)說成「hoovering」(胡佛ing…)。
13、 Stressed is Desserts spelled backwards。
「Stressed」(壓力)倒過來拼就是「Desserts」(點心)。
14、The most used letter in the English alphabet is 'E', and'Q' is the least used!
英語中使用最多的字母是「E」，用得最少的是「Q」。
15、 Ernest Vincent Wright wrote a novel, "Gadsby", whichcontains over 50,000 words -- none of them with the letter E!