❶ 初中零基礎英語應從哪些知識點學起
隨著英語的英語越來越廣泛，從而引起了大家對英語學習的重視。英語也是我們學習的主要科目之一，要想提高英語的學習效率，首先要掌握方法，方法用對，學習才能事半功倍。下面，我給大家整理了初中零基礎英語知識點，大家可以作為學習的參考。
初中英語基礎知識
1、名詞
(1) 不規則名詞的單、復數形式要特別記憶：
man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth
(2) 單數、復數同形的名詞：
fish, sheep, deer, Chinese, Japanese
(3) 常用復數形的名詞：
trousers, shoes, glasses
(4) 只有復數形的名詞：
thanks, clothes
(5) 單數形式但其意為復數的可數名詞：
people, police
(6) 有生命的名詞所有格形式：
單數名詞加』s，復數名詞加s』，不是以s結尾的復數名詞加』s，如： children』s
room
(7) 無生命的名詞所有格用of結構表達：
如： the capital of China
(8) 表示並列名詞各自所有，在各名詞詞尾加』s：
如： Tom』s and Mary』s bikes.
(9) 表示並列名詞共同所有，則在後一個名詞的詞尾加』s：
如： Tom and Mary』s mother.
(10) 關於時間、距離、長度、重量、價格的所有格：
如： ten minutes』 walk, ten miles』 journey， a boat』s length， two pounds』 weight, ten dollars』 worth
(11) 雙重所有格：
a friend of my father』s
初中英語必備知識
1、What』s thisin English? 這用英語怎麼說?
It』s a jacket. 夾克衫
2、What』sthat in English? 那用英語怎麼說?
It』s an orange. 橘子。
3、in + 語言：用某種語言 in Chinese/English/Japanese用漢/英/日語
英語中還可用What』s the English for„.?表達同樣的含義。
4、What』sthe English for直尺?直尺用英語怎麼說?
It』s a ruler.是ruler
5、family
1)指家庭時是一個整體概念，是單數。
如: The family is rich.這個家庭很富有。
His family is a big family他的家庭是個大家庭。
2) 指家人時是復數，因為它指家庭成員。
Our family all like playingfootball.
我們家的人(家庭成員)」喜歡踢足球。
Myfamily are watching TV at home.
我家人正在家看電視。
6、What / how about „? 「„„怎麼樣?」「„„又如何呢?」。後接名詞，代詞或動名詞。
1)向對方提出建議或請求。例如：
How about going out for a walk?
出去散散步好嗎?
What about another cake?
再吃塊蛋糕好嗎?
2)征詢對方的看法或意見。例如：
What about her playing the violin?
(你認為)她的小提琴拉的怎麼樣?
What about the TV play?
那個電視劇怎麼樣?
3) 詢問天氣或身體等情況。例如：
What about the weather in your hometown?
你們家鄉的氣候如何?
How about your uncle now? You can』t leave him by himself.
你叔叔近來身體好嗎?你們不能單獨讓他生活。
初中英語知識
一、陳述句
陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法的，陳述句分為肯定句和否定句。陳述句句末用句號，朗讀時用降調。
1、肯定句的基本結構為：主+謂 He went to London to pass his holiday.
2、否定句的表達方式
(1)主語+be+not+表語 He is not a teacher.
(2)主語+助動詞/情態動詞+not+謂語動詞+其他 I don't think you are right. He hasn't yet paid the money. (他尚未付錢。)
(3)使用「not」以外的否定詞：
(a)副詞：never, seldom, hardly, little, neither等。She seldom comes to see me. (她不常來看我。)
(b)形容詞：no, few, little等 He has few friends in Hong Kong. (他在香港幾乎沒有朋友。)
(c)代詞：nothing, nobody, none等。I found nobody about computer. (在那棟房子里我沒看到任何人。)
二、疑問句
疑問句的主要交際功能是提出問題，詢問情況。分為一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。
1、一般疑問句通常用來詢問一件事情是否屬實。答句通常是「yes或no」。 句型一：Be +主語+ …?Are these books on the desk?這些書在桌子上嗎?
句型二：Do / Does / Did + 主語 +謂語+…?Do you like English?你喜歡英語嗎? 句型三：情態動詞 + 主語 + 謂語 +…?
Must I finish my homework now?我必須現在完成我的家庭作業嗎?
句型四：Have / Has + 主語 + 過去分詞+…?
Have you heard from him? 你收到他的來信嗎?
❷ 在線英語有什麼優點
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❸ 初學者學英語從哪裡入手學
對於想要快速英語學習入門的朋友，不管是成人職場人士還是低齡少年兒童，接不上來說都是出於最基礎最初級的英語水平上。那些英語基礎知識是英語入門者所必須學習的內容，入門時基礎知識是否學得好，關繫到以後英語進階學習的學習效果。其實往往學習上面欲速則不達，很多英語學習者都講究告訴效率一心求快，其實快不見得就說得好，說得越快毛病越不容易改掉。每天練習一點點，從聲調到單詞再到句子，英語學習入門慢慢來急不得。
一、如何快速英語學習入門
（1）英語歌曲歌詞熏陶
英語入門學習應該從最基本的單詞開始 ,將單詞的發音一定要弄准英語入門學習，簡而言之就是學習英語的最初級,最基礎的階段，英語入門主要包括以下幾個方面，沒事時聽聽簡單的英語歌曲，歌詞不會的可以將它下載下來，邊聽邊跟著唱，慢慢的學著訓練英語語感。
（2）培養英語語感和意識
加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。這種學習英語的興趣有可能變成輸入的量大質差，即看了很多英語文章，但是並沒有真正仔細琢磨每一個生詞，每一句經典句式。
（3）注重英語時間數字日期等等細節
英語入門學習最開始從英語的字母發音、數字、時間、月份及星期，常見國名，常見城市名，常見縮略語，國際音標，常用句型為底層框架結構，不斷的累積英語知識，看起了很散亂，但是卻存在自己省內部體系結構，英文簡寫小說、散文、小品文等。在閱讀時，可以留心那些反復出現的關鍵詞、片語以及句型。
（4）從最初的練習英語聽力和口語
練聽力和口語最快的方法是復讀聽寫，聽念復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然後再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思，觀看英語影視劇不能只看劇情和中文字幕，應該好好研究英文字幕最好全都理解。
二、有合適的英語入門的課程嗎
很多人如果自學英語，希望自己口語達到英語學習入門水平，但是沒有找到合適的方法和技巧，基本上就等於是自己白費精力了，最好還是建議選擇合適的英語學習入門課程，阿卡索外教網的英語學習入門課程，專業英語外教發音標准單詞的發音、句子的連讀、重讀等；地道英語表達方式傳輸。並且針對於英語學習入門的學員來說，阿卡索外教網的一對一外教課程，能運用自然拼讀拼寫高頻單詞教學方式，讓入門級學員聽懂情景對話，並根據具體情境進行簡單對話 ，能圍繞課堂教授的主題，根據提示寫出簡單的故事 培養課堂記筆記的英語學習習慣。
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❹ 英語語法知識大全匯總
英語的重點主要在詞彙，語法、閱讀理解、 作文 ……等等，其中語法是讓大家一直比較頭疼的知識點，下面給大家帶來一些關於英語語法 知識大全 匯總，希望對大家有所幫助。
1.英語語法指的是什麼
英語語法是針對英語語言進行研究後，系統地 總結 歸納出來的一系列語言規則。英語語法的精髓在於掌握語言的使用。英語語法包括詞語、時態、語態、語氣、 句子 成分、句型結構等。
1.一般現在時：表示現在的狀態、經常的或習慣性的動作、主語具備的性格和能力等。基本結構：主語+be/do+其他。
2.一般過去時：表示過去某個時間內(或某一段時間內)發生的動作或存在的狀態，過去經常或反復發生的動作。基本結構：主語+動詞的過去式或be的過去式+名詞。
3.一般將來時：表示將要發生的動作、打算、計劃或准備做某事。基本結構：主語+am/is/are+going to + do sth;主語+will/shall+do sth
4.一般過去將來時：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。基本結構：主語+was/were+going to+do+ 其它 ;主語+would/should+do+其它。
5.現在進行時：表示現在(說話時)或當前階段正在進行或發生的動作。基本結構：主語+be+doing+其它。
6.過去進行時：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。基本結構：主語+was/were+doing+其它。
7.將來進行時：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。基本結構：主語+shall/will+be+現在分詞+其它。
8.過去將來進行時：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作，主要用於賓語從句中，尤其多用於間接引語中。基本結構：should/would+be+現在分詞。
9.現在完成時：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。基本結構：主語+have/has+p.p(過去分詞)+其它。
10.過去完成時：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。基本結構：主語+had+p.p(過去分詞)+其它。
2.英語語法基礎知識匯總
1.as...as...引導的比較級：
(1)「as +形容詞或副詞原級+as+被比較對象」結構。例句：He studies as hard as you. 他像你一樣學習努力。
(2)在否定句或疑問句中可用not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他沒你跑得快。
2.only引導的倒裝句型：only +狀語(或狀語從句)位於句首時，句子部分倒裝。
例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。
注意：但 only修飾主語時，不倒裝。例句：Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。
3.wish引導的虛擬語氣：wish 後面的從句，當表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現的願望時，其賓語從句的動詞形式為：
(1)表示對現在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式表示，be 的過去式用were.
I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)
(2)表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。
I wish (that) I hadn』t wastedso much time. 我後悔不該浪費這么多時間。( 實際上已經浪費掉了。)
(3)表示對將來的主觀願望：謂語動詞形式為「would/ should/ could/ might +動詞原形」。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決於從句主語的態度或意願(非動作名詞除外) 。
I wish it would stop raining. 但願雨能停止。
注意：若wish 後的賓語從句中用would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。
例句：I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。
4.it形式賓語：和it 作形式主語一樣, 我們常用it 來作形式賓語, 把真正的賓語從句放在句末, 這種情況尤其出現在帶復合賓語的句子中。
例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會屈服。
5.The+比較級，the+比較級表示「越......越......」。
例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們越害怕困難，困難就會變得越強大。
6.賓語從句：一般疑問句做賓語，引入if或whether
例句： I want to know if he will join us in thediscussion?
7. 原因狀語從句：since引導的
例句： Don』t eat too much sugarsince it is bad for your health.
8. 否定詞前置倒裝：scarcely...when...
例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.
9.If虛擬條件句
3.英語語法解析
1.連詞that, if, whether，連接代詞what, which, who, whom, whose以及連接副詞how, when, why, where可用來引導名詞從句，充當主語、表語、賓語等。非正式文體中的賓語從句常省略that：
I think (that) he』ll be back in an hour. 我認為他一小時後就會回來。
Who they are doesn』t matter much. 他們是誰沒什麼大關系。
Can you tell me where he is? 你能告訴我他在哪兒嗎?
He asked me if/whether I knew John. 他問我是否認識約翰。
此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等還可以引導定語從句。
2.連詞when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引導時間狀語從句：
She said hello to me when she saw me. 她看到我的時候，和我打了招呼。
I』ll wait here until you come back. 我將在這里等你回來。
3.連詞if, unless引導條件狀語從句;because, as, since引導原因狀語從句：
I』ll help her if she asks me to. 如果她要求我，我就幫助她。
I won』t help her unless she asks me to. 除非她要求我，否則我不會幫她。
He didn』t come because he was ill. 因為他病了，所以沒來。
As he hasn』t appeared yet, we shall start without him. 既然他還沒有出現，我們就先開始吧。
Since everybody is here, let』s begin. 既然大家都到了，咱們就開始吧。
4.連詞in order than, so that引導目的狀語從句;so … that …引導結果狀語從句：
I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed. (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed.) 我把門鎖上了，以便我們可以繼續討論而不受打擾。
The car ran so fast that I couldn』t see who was in it. 汽車跑得那麼快，我沒看清誰坐在裡面。
5.連詞than, as…as…, not as/so…as…用來引導比較狀語從句：
He is better ecated than his brother. 他比他兄弟受的 教育 好。
He is as well ecated as his brother. 他和他兄弟受的教育一樣好。
He is not as/so well ecated as his brother. 他沒有他兄弟受的教育好。
6.連詞although, though 引導讓步狀語從句;where, wherever 引導地點狀語從句：
I』ll go wherever you go. 不管你去哪兒，我就去那兒。
Stay where you are! 原地別動!
Though/Although she is rich, she』s not happy. 盡管她富有，但她並不幸福。
一般來說，連詞性質的連接詞連接兩個分句或引導一個從句，兩個分句或主從復合句之間用逗號連接。
二、副詞性連接詞
副詞性質的連接詞不能象連詞一樣分句或主從復合句之間用逗號連接。也就是說它們不能連接兩個分句或引導從句。它們引導的句子與前面的句子之間要用分號或句號，而它們與引導的句子之間往往用逗號。副詞性質的連接詞在寫作中常常使用，主要分為以下幾類：
1.表示順序的，如first, in the first place, then, finally, in the end等等。尤其要注意then. 如：
誤：He graated from college in 2003, then he found a job.
正：He graated from college in 2003, and then he found a job.
He graated from college in 2003. Then he found a job.
2.表示遞進關系的，如in addition, what is more, furthermore, moreover等。注意in addition 與in addition to 的區別：in addition 是副詞性質;而in addition to 是介詞性質，後面必須接賓語。
3.表示轉折關系的，如however, nevertheless, nonetheless, on the contrary, in contrast, 等等。要注意不要把however 當成連詞。
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❺ 學好英語首先要掌握什麼基礎知識
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中母音：[ɜ:] [ə]
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]
3、詞彙：詞彙量，近反義詞
4、句子：大小寫，標點符號
語法知識點
1名詞：名詞單復數，名詞的格
(一)名詞單復數
一般情況，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds，以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches，以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries，以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives。
不規則名詞復數： man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice child-children，foot-feet，tooth-teeth，fish-fish， people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese。
不可數名詞的復數就是原型： paper， juice，water，milk，rice，tea。
(二)名詞的格
有生命的東西的名詞所有格： 單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt 。以s 結尾的復數名詞後加 』如：his friends』 bags 。不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes 並列名詞中，如果把 』s加在最後一個名詞後，表示共有, 如: Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車。
要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加』s Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車。
(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系：如：a picture of the classroom a map of China
❻ 小學英語入門應該學些什麼
一.小學英語入門的基礎—聽，1.英語兒歌童謠；2.英語動畫片。二.小學英語入門學習的關鍵—說，1.角色扮演；2.英語繪本。免費試聽課地址：【點擊領取真人外教一對一免費試聽課】大家選擇的時候還是要貨比三家好，畢竟每個人學習不同不一定能適應同一家。
阿卡索的外教老師也都是來自於以英語為母語的國家，老師是可以固定的，課程的價格也不貴，一節課才20塊錢左右。其實上課過程中一些家長也會在旁邊聽課，看得出來外教老師很專業，不是隨便拉來的老外。
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❼ 英語的基本知識有哪些
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU。
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。
中母音：[ɜ:] [ə]。
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]。
3、詞彙：詞彙量，近反義詞。
4、句子：大小寫，標點符號。
學習英語的方法有：
1、積累詞彙。如果你是學生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎知識和思維方式。如果你是自學者，可以通過網路視頻，根據視頻上的內容了解英語的基礎知識等。並且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學習英語的前期掌握足夠的英語詞彙。
2、學習語法。學習語法的目的，是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規則規律的掌握，減少在語言實踐練習中的盲目性，提高語言的准確性。
3、多讀、多背、多寫。因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激，每天至少看 60-120分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
4、勇於交流。加強交際訓練，為自己提供一個英語環境，只有多交流，才能把口語說的很流利。
❽ 小學英語入門基礎包括什麼線上如何教學
自然拼讀。推薦：
自然拼讀已經形成了非常成熟的教學體系和方法，按照此方法進行系統學習，就可以達到事半功倍的效果。這里給你推薦：
《孫瑞玲：7分鍾兒童英語自然拼讀》網路網盤下載 MP3音頻格式
鏈接：https://pan..com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
提取碼：1234
【自然拼讀】是什麼？
自然拼讀是英美國家孩子學習英語閱讀的方法
學會以後，不用音標、不用查字典
就能像美國小朋友一樣做到
「見詞能讀、聽音能寫」
記單詞、讀英文書的速度大幅提高。
❾ 在線等！ 請大家幫幫忙！ 英語基礎知識！
介詞又叫前置詞，通常置於名詞之前，表示該名詞與句中其他詞之間的關系。介詞是虛詞，一般沒有形式變化，也沒有句子重音，不能單獨充當句子成分。如：
The book is on the desk. 書在課桌上。
當句中有疑問代詞，疑問副詞或關系代詞時，通常置於句末。如：
Where are you from?你是什麼地方人？
有時也可放在名首疑問詞或關系代詞之前。如：
With whom did you go to Hong Kong? 你和誰一起去香港？
英語中的介詞有四大類，其中最常用的一類是簡單介詞。所謂簡單介詞就是單獨一個詞作介詞使用。常見的有：
about 關於 across 穿過 after 在...之後
against 反對 among 在...當中 around 在...周圍
at 在 before 在...之前 behind 在...之後
below 在...下面 beside 在...旁邊 besides 除...之外
between 在（兩者）當中 beyond 超出 but 除...之外
by 通過 down 在...下面 ring 在...期間
except 除...以外 for 為了 from 來自
in 在...里 like 像 of ...的
off 離開 on 在...上 over 在...上方
near 在...附近 past 超過 round 在...周圍
since 自從 through 穿過 till 直到
to 向 towards 向 under 在...下面
until 直到 up 向上 with 與...一起
per 每 via 通過（途徑）
❿ 網上在線英語學習的五大優勢
一、在線英語學習比較輕松、便捷
在線英語學習不會受到時間，地點的限制，我們可以隨時隨地打開電子設備進行學習，讓你在閑暇之餘，充分利用學習資源，有效地把握在線英語學習，這樣能提高我們自主學習的能力，對於我們英語的學習也是很有幫助的。
二、在線英語學習效率高
在線英語學習，解除家長的困擾，在線英語學習，使孩子學習效率有了進一步的提高。課堂內容豐富多彩，在一對一教學環境中，讓孩子與老師一起互動，一起交流，了解孩子在學習中遇到的疑點難點，更加有針對性的引導孩子，充分帶動孩子的積極性，幫助孩子全面提高聽、說、讀、寫的同時更強調英語聽和說，給孩子提供一個良好的英語聽說環境，讓孩子擺脫死記硬背語法知識，學會靈活運用英語與他人交流。
三、在線英語學習省時更省力
在線英語學習解除上班族家長的煩惱，有些家長為了孩子更好的學習英語，利用寒暑假的時間帶孩子去上一些課外輔導班，這樣不僅浪費了大量的時間、金錢和精力，往往因為很難堅持，無法提高孩子的英語水平，在線英語學習，讓我們在家裡便可以輕松搞定學習，這樣既省時、又省力，還易於堅持。
四、在線英語學習價位低廉，服務到位
隨著時代的發展，在線英語學習的平台相對越來越多，而且很多在線英語學習的價位都比較低廉，在家裡我們還可以跟孩子一起學習，如果有聽不懂的地方，我們還可以選擇重復播放，重復練習，線上英語學習每天24小時服務於你，幫助你解決在學習中遇到的疑難問題，讓你在學習過程中產生自信和成就感。
五、在線學英語准確又到位
有些孩子總是因為發音不準確，別人聽不懂自己所講的英語而焦慮不安，在線學習英語，學生可以清楚地看到老師的發音口型並進行模仿，對自己發音不正確的地方加以糾正，這一點對於正在初學英語的學生是尤為重要的。
在線英語學習，是一種深受學生們喜愛的學習方式，選擇一種適合自己，讓自己十分感興趣的學習方式很重要。在線英語學習，讓我們學習英語變得更加輕松自如。