A. 譯林版高中英語第一冊知識點
故有知識的人，道義上有為後者代言的義務。人最容易喪失的是同情心，而杜甫就是一個正面例子。下面我給大家分享一些譯林版高中英語第一冊知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
譯林版高中英語第一冊知識1
Back to school
1.potential n.潛能;可能性adj.潛在的,可能的
potential for(doing) sth(做)某事的可能性/潛在性
potential to do sth有潛力做某事
realize/achieve one』s potential發揮某人的潛力
2.senior adj.中學的;級別高的;高級水平的;老年的n.級別(或地位)較高者;較……年長的人;高水平運動員
be superior to 比……優越(更好、強)
be inferior to低於,不如……,在……之下
be senior to...比……年長(資深)
be junior to...比……年輕(資淺),級別低於……
3.face a challenge面臨挑戰
meet the challenges of迎接……的挑戰
accept/take up a challenge接受挑戰
challenge sb (to sth) 向某人挑戰(某事)
4.spare no effort to do sth不遺餘力做某事
make an effort to do sth努力做某事
in an effort to企圖(努力想);試圖要
without effort毫不費力
5.advance on/upon/towards朝……前進
in advance預先;提前(指事先)
in advance of在……前面;超過……
make advances in在……方面取得進步
6.in amazement 震驚;驚訝
be amazed at因/對……感到驚奇/吃驚
to one』s amazement令某人吃驚的是;出乎某人意料;使某人驚奇的是
7.confident adj.自信的;確信的
confidently adv.自信地;安心地
build up one』s confidence樹立信心
have confidence in對……有信心
8.make good use of好好利用
make full use of充分利用
make the best of充分利用
make little use of幾乎不利用;不充分利用
I make little use of my own food. 我不太會做飯
9.have an advantage over在……有優勢
have the advantage of...有……的優勢
to one』s advantage對某人有利;有利於
10.an attitude to/towards 對……的態度
have/adopt/take a(n)...attitude to/towards sb/sth對某人/事抱著……的態度
11.work towards a goal爭取達到目標
realize/reach/achieve/attain a goal達到目標
set a goal設定目標
12.keep/lose one』s balance 保持/失去平衡
keep a balance (between A and B) (在A與B之間)保持平衡
balance A against B權衡/比較A和B
keep a balanced diet保持均衡的飲食
13.be of importance=be important重要的
be of help=be helpful有幫助的
be of use=be useful有用的
be of value=be valuable 有價值的
be of benefit=be beneficial有益的
14.focus on...集中於……
focus one』s attention/eyes/energy on...集中注意力/目光/精力於……
the focus of attention/concern注意力/關注的焦點
15.in progress在進行中
make progress in在……方面取得進步/取得進展
16.base...on/upon...把……建立在……基礎之上
be based on/upon以……為基礎;依據……
17.break down出故障;失敗;垮掉;分解
break in 破門而入;打斷(談話等)
break out (戰爭、火災等)爆發;發生(無被動語態)
break away from 脫離;掙脫
break up打碎;分裂;解體;分拆;分解;驅散;分手;結束
18.remind sb of...提醒某人……;使某人想起……
remind sb to do sth提醒某人做某事
remind (sb) that/how/what...提醒(某人)……;使某人想起……
19.pay sb for sth付錢給某人作為……的費用
pay for sth為……付費/吃苦頭/受懲罰
pay back還錢;報復
pay a price for...為……付出代價
20.propose to do/doing sth打算做某事
proposal for sth對某事的建議
proposal to do sth做某事的建議
21.achieve one』s aim 達到某人的目的;實現某人的目標
take aim at向……瞄準
with the aim of以……為目標;意在……
aim at doing sth/aim to do sth意欲/企圖/力求做某事
be aimed at目的是;旨在
aim for瞄準;以……為目標地
22.intend doing/to do sth打算做某事
intend sb to do sth打算讓某人做某事
be intended to do sth/for sth專門為……;專門給……
with an/the intention of抱有……的目的;打算……
had intended to do sth/intended to have done sth本來打算做某事
intend that...(should) do sth打算/主張……
23.in exchange (for...)作為交換(……)
exchange...for...用……交換……
exchange sth with sb與某人交換某物
make an exchange 交換
24.contribute sth to...把某物捐獻給……
contribute to有助於;導致;投稿
25.be fortunate to do sth/in doing sth有幸做某事
unfortunately adv.不幸的是
fortune n.財產;大筆的錢;機會;運氣
seek/try one』s fortune 找出路;碰運氣
make a fortune發財;賺錢
have the good fortune to do sth有幸做某事
misfortune n.不幸
26.attract one』s attention引起某人的注意
attractive adj.吸引人的;有吸引力的
譯林版高中英語第一冊知識2
Let』s talk teens
1.battle for為了……而斗爭
battle against/with與……作斗爭
half the battle成功了一半;勝利大有希望
2.birth rate出生率
unemployment rate 失業率
heart rate心率
the success/failure rate成功率/失敗率
at a rate of以……的速度
3.on the spot馬上,當場;在現場
a white cat with brown spots帶褐色斑點的白貓
a few spots of blood一些血漬
a quiet spot on the beach海灘上一個安靜的地方
4.set a target確定目標
meet/achieve/reach a target完成/達到目標
a target area/audience/group目標范圍/觀眾/群體
hit/miss the target中/脫靶
target sth以……為目標
be targeted at 目的;旨在;針對
5.(1)have a desire to do sth=desire to do sth渴望做某事
have a desire for=desire for渴望
desire that sb(should) do sth渴望某人做某事
(2)desired adj.要求的;想要的
the desired effect預期的效果
6.struggle for 為……而斗爭
struggle with/against sb/sth與……作斗爭
struggle to do sth努力做某事
struggle to one』s feet掙扎著站起來
7.calm oneself 使自己鎮靜
calm sb 使某人鎮靜下來
calm down安靜下來
stay/keep/remain calm保持鎮靜
8.view...as...把……視為……
be viewed as被視為
in view of鑒於;由於
in one』s view在某人看來
get/have a good view of...觀看……視野很好
9.show concern for對……關注
as far as sb/sth be concerned就……而言;在……看來
be concerned about/for擔心;關心
10.argument n.爭論, 辯論 ;論據
arguable adj.可論證的;可疑的
argue with sb about/over sth與某人爭論某事
argue sb into doing sth說服某人做某事/接受某種意見
argue sb out of doing sth說服某人不做某事/打消某種念頭
argue against 反駁
argue for 贊同;主張
11.design sth to do sth為了做……而設計……
be designed for為……而設計
12.be likely to do sth有可能做某事
It is/was likely that...很有可能……
not likely不可能
unlikely adj.不可能的
13.performer n.表演者
perform vt.表演;演出;表現;做;執行;履行
perform magic tricks表演 魔術
perform well/badly表現好/差
perform an experiment/a ceremony做實驗/舉行儀式
perform an operation做手術
perform a task執行任務
perform an important role in在……發揮重要作用
14.be eager for sth渴望某物
be eager to do sth渴望做某事
15.open/close an account開立/結清賬戶
give an account of描述
account for是……的原因;解釋;(數量上、比例上)占
16.airport/hotel security機場/旅館的安全 措施
a sense of security安全感
for security reasons 出於安全考慮
job/financial security工作/經濟保障
17.gather together聚集起來,合攏
gather round/around聚集,集合
gather in收割,收獲
gather speed/force加快速度/加大力量
18.(1)volunteer to do sth自願做某事
volunteer for sth自願做某事
(2)voluntary adj.自願的;志願的
19.the scene of the accident/attack/crime 事故/襲擊/犯罪現場
at/on the scene在現場;到現場
20.(1)make a/no response to對……做出/未做回應
in response to 對……做出回應
(2)respond vi.回答;作出反應
respond to對……做出回應
譯林版高中英語第一冊知識3
Getting along with others
1.recover from...從……中恢復
recover oneself某人恢復知覺
recover sth重新獲得/找回某物
recovery n.恢復;復甦;痊癒
make a recovery from...從……中恢復
2.(1)respond to sth對……作出反應/回答
(2)response n.回答,響應,反應
in response to...作為對……的反應
make a quick response to...對……作出很快的反應
responsible adj.有責任的;可依靠的;負責的
be responsible for sth/sb對……負責
3.(1)at a loss不知所措,困惑
(2)lose v.丟失;損失,喪失
lose face丟臉
lose weight減肥
(3)lost adj.丟失的,喪失的;迷失的
be lost in陷入……
4.(1)judge...from...根據……判斷……
judging from/by...根據……判斷
(2)judgment n.判斷,判決書
make a judgment 作判斷
(3)judging by/from 為獨立主格結構作狀語,此處的judging 一般不用judged形式。
5.apologize (to sb) for (doing)sth因(做)某事(向某人)道歉
apologize for oneself為自己辯解或辯護
accept sb』s apology 接受某人的道歉
owe sb an apology應向某人道歉
make an apology to sb for sth因某事向某人道歉
6.behave well/badly to/towards sb對某人表現好/差
behave oneself守規矩,表現得體
He is now better behaved.
他現在表現得更好了。
7.(1)in case 萬一,以防萬一
in case of...假使……/萬一……
in any case無論如何,總之
in this/that case如果這樣/那樣的話,在這種/那種情況下
in no case 決不
in the case of...就……來說
as is often the case這是常有的事
as the case may/might be看情況,視情況而定
8.out of ignorance 出於無知
ignorant adj.無知的;愚昧的
be ignorant of 不了解;不知情
9.suffer from遭受;患病
suffer pain/defeat/hardship/damage遭受痛苦/失敗/艱難/破壞
suffering n.痛苦;苦惱;讓人痛苦的事
sufferer n.患難者;患病者
溫馨提示
(1)suffer指抽象的損害、痛苦等,如:suffer pain/defeat/losses/the result/side effects「遭受痛苦/失敗/損失/(承受)結果/副作用」。
(2)suffer from常加具體的表示不幸或痛苦的名詞,如:遭受戰爭、自然災害、疾病帶來的痛苦。
10.count on/upon=depend/rely on/upon依賴,依靠
count on sb to do sth依靠/指望某人做某事
count...in把……包括在內
count...out不包括
count sb/sth as/to be...把某人/物看作……
count up=add up把……加起來
11.in order按順序
in pain痛苦,在苦惱中
in trouble處於困境中
in silence在寂靜中
in surprise驚奇地
12.in trouble在危險、受罰、憂慮的處境中
out of trouble擺脫麻煩;脫離困境
get into trouble陷入困境;遇到麻煩
get sb into/out of trouble使某人陷入/擺脫困境
take the trouble to do sth不辭辛勞做某事;費神做某事
have trouble with sth做某事有困難/麻煩
13.respect sb for sth因某事而尊重某人
have/show respect for sb尊重某人
out of respect for...出於對……的尊敬;顧及
14.bring about帶來;引來;造成
bring along使發展;促使成長
bring down打落;擊落;降低
bring forth生產;產出
bring forward提出;把……提前
bring in帶來;引來;引進
bring up 撫養; 教育 ;提出;嘔吐
15.measure...by...用……來衡量……
make...to one』s measure按某人的尺寸做(衣服等)
take measures to do sth採取措施做某事
in some measure 在某種程度上
economy measures 節約措施
economic measures 經濟措施
measurement n.測量
16.(1)be lost in reflection陷入深思之中
(2)reflect vt.映射;反射vi.思考
reflect...in...在……中反映出/映照出……
reflect on思考,反省;回想
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B. 高一英語第一單元總知識點歸納
要音、形、義放在一起記，而不是分開的，要朗讀。英語有一個顯著的特點就是讀，要讀得響，讀得快，讀得瘋狂，這樣，人就激奮，大腦皮層處於活躍的狀態，更容易記憶。這種 方法 的確有用，不妨試試。以下是我給大家整理的 高一英語 第一單元總知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高一英語第一單元總知識點歸納1
Humour
重點句型解析
1.I do not think everybody will find my kind of humour funny.
我認為不是每個人都覺得我的幽默是滑稽可笑的.
(1)這是一個含有 that 引導的賓語從句的復合句.請注意漢語與英語在表示否定時位置的不同.在英語中，有一種否定轉移現象，主句在形式上是否定的，而在意義上實際上是否定從句.這種情況常出現在think，believe，imagine，suppose 等作主句謂語的 句子 中.
e.g.I don』t suppose he cares，does he?我看他不在乎，對吧?
She doesn』t believe he is at school.她認為他不在學校.
(2)當主句的謂語動詞是think，believe 等與情態動詞連用時，不存在否定轉移.
e.g.We couldn』t believe he was at home.我們真不能相信他當時在家.
We didn』t believe he was at home.我們認為他不在家.
(3)find+賓語+賓補，賓補可以是名詞，形容詞，過去分詞，現在分詞，動詞不定式，介詞 短語 ，副詞等.
Will you find Mary her tennis racket?你願意替瑪麗找一找 網球 拍嗎?
We found him (to be) dishonest.我們覺得他不誠實.
He found the door closed.他發現門被關上了.
He found a wallet lying on the ground.他發現一隻錢包躺在地上.
I find it difficult to understand him.我覺得難以理解他.
2.What comedians have in common with the players in a comedy is their way of playing with words.在喜劇中，喜劇演員同其他演員的共同之處是玩文字游戲.
(1)這是一個由what引導的主語從句，what充當have的賓語.
(2)have...in common(with)意思是「與……有共同之處」.
She has nothing in common with her sister.她和姐姐毫無共同之處.
(3)in common 意思是「公有，公用」.
They two own the factory in common.他倆共有這家工廠.
3.I cycled as fast as I could.我盡可能快地騎.
(1)as fast as...意思是「盡可能快地……」.as...as意思是「如同……一樣」，表正面比較，第一個as為副詞，修飾中間的形容詞和副詞，第二個as後接名詞時，作介詞用;接從句時是連詞，從句常為比較狀語從句.否定形式是not so/as...as...意思是「不如……那樣……」，「沒有……那麼……」.
It is as white as snow.像雪一樣白.
I am as tall as you (are).我跟你一般高.
(2)cycle在本句中用作動詞，意思是「騎自行車」.可用作名詞，意思是「自行車，摩托車」.cyclist意思是「騎自行車的人」.
e.g.I cycled in front of him.我騎車繞到他的前面.
Last night，I watched a cycle race.昨晚，我觀看了一場自行車比賽.
I had to brake hard and I hit another cyclist.我不得不拚命剎車，結果撞上了另一個騎車的人.
4.I was still so angry that I went up to tell him what I thought of him.
我仍然如此生氣以至於我走上前把我對他的看法告訴他.
(1)so+形容詞+that引導結果狀語從句，意思是「如此……，以至於……」.
e.g.He is so kind that I like him very much.他是如此和善，以至於我很喜歡他.
(2)go up to意思是「走上前去」，由so構成的短語：
go in for從事於，酷愛go all out全力以赴go against違背go ahead前進
All things went well.萬事大吉.
高一英語第一單元總知識點歸納2
1.right away毫不遲疑，立刻
2.It seemed as if the world was at an end.世界似乎到了末日。
從句表示「(在某人)看來好像;似乎」
① It seems/looks/appears as if/though…看起來好像…
② Sb./Sth.looks as if/though…
③ There seems/appears(to be)…
There appears to have been a mistake.
2.in ruins.變為廢墟
3.Two-thirds
4.Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.
5.under the weight of在……重壓下，迫於
6.in the open air在戶外，在野外，露天
7.take turns to do sth依次，輪流做某事
in turn依次地，輪流地
8.be shocked at對……感到震驚
9.be proud of以……為自豪
10.express one』s thanks to sb/for sth…對/因……表示感謝
11.without warning毫無預兆
12.next to緊接著，相鄰，次於
13.get away from…避免，擺脫，離開
14.disaster-hit areas災區
15.Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody.
聽英語是一項很重要的技能，因為只有當我們懂得別人給我們說什麼我們才能與他交談。
16.It is believed that人們認為…
17.hold up舉起;托住;支撐列舉，推舉
18.make up彌補,虛構,整理,和解,化妝,拼湊
19.be trapped in被困於…
20.It is said that…據說...
21.be fixed to…被固定到……
22.be tied to…被綁在……
高一英語第一單元總知識點歸納3
【Body language知識點】
重要詞彙
1. statement; n. 陳述;說明
state-vt. 陳述;敘述;聲明
2.greet-v問候，迎接，打招呼
greeting –n敬禮，致意
greetings 問候語 ，致詞
3.represent-v.代表，象徵
representative -n. 代表
4.. association;n. 社團;聯系;聯想
associate;vt. 使發生聯系, 使聯合
adj. associated聯合的, 關聯的
5. curious adj. 好奇的
curiously adv. 好奇地
6.dormitory –n 宿舍
7. approach;vi.&vt.接近;靠近
n.接近;方法;途徑.
approachable -adj. 可到達的;可親近的
8. defend -vt. 保護;保衛
defense- n. 防衛;防衛設備;防禦
9. major--adj. 主要的
minor --adj. 較小的;次要的
10.dash-v 猛沖，突進.
11.misunderstand-vt. 誤解;誤會
misunderstanding -n. 誤解;誤會
understanding --n. 諒解, 理解
12.alt-n成人，成年人
adj 成人的，成熟的
13. spoken- adj. 口語的
unspoken-adj. 非口語的;未說出口的
14. function-n 作用，動能，只能 v-起作用，運轉
15.likely-- adj. 可能的
16.false—adj 錯誤的，假的 true 真的，正確的
17.ease--n. 安逸;舒適vt.減輕(痛苦;憂慮)
easeful--adj.舒適的, 安逸的
18. truly-- adv. 真實地;真誠地;真正地
true--adj. 真實的, 真正的
19. anger- n. 怒氣;怒火
angry-- adj. 生氣的
重點短語
1. defend against保衛…以免受
2.intruce sb tosb 向某人介紹某人
3.kiss sb on somepart親吻某人的某個部位
4.in defence 防禦，保障
5.together with 與某人一起
6.be likely to 很可能…;有希望…
7.reach one』s hand out to sth 把手伸出來取某物
8.on the contrary 相反
9.nod at sb 向某人點頭
10.greet sbwith/by 通過…向某人問候
11.express one』s feelings表達某人的感情
12. in general 總的來說;通常
13.at a job fair 在求職會上
14.be nervousabout 對…感到緊張
15. at ease 舒適;快活;自由自在
16. lose face丟臉
17.turn one』s back to 背對;背棄
18.turn one』s head away 把頭轉過去
19.be willing to 渴望…. , 願意….
20. look upsetabout sth 對.. 感到沮喪
重點句型
1. I saw several young people enter thewaiting area looking around curiously.
我看見幾個年輕人走進了等候區，好奇地向四周張望。
2. The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom Britain.第一個到達的是從哥倫比亞來的托尼?加西亞，隨後緊跟著的是英國的茱莉亞?史密斯。
3. She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in defense.
她後退了幾步，看上去有些吃驚，並舉起了手，好像是在自衛。
4. Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway with
touching ordistance between people.
各種 文化 背景下的人互致問候的方式不盡相同，身體接觸和相互間距的程度也不盡相同。
5. We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each otheras well as we do.
盡管我們常常會彼此誤解，但我們仍能做到彼此理解，這真是件令人驚奇的事。
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C. 高一英語教科書的必修一知識點總結
在學習上，要正確分析自己：目前學習狀態，優勢與劣勢，問題，問題原因，解決辦法，時間分配等。然後提出相應的目標，並制定達到目標的詳實計劃。以下是我給大家整理的 高一英語 教科書的必修一知識點 總結 ，希望能幫助到你!
高一英語教科書的必修一知識點總結1
1.because of因為……(注意和because 的區別)
2.even if(=even thoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3.come up走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
4.communicate with sb和某人交流
5.be different from…與……不同
be different in…在……方面不同
Most of my projects are different in performance.我多數作品的演奏風格都不同。
6.be based on以……為基礎
7.at present目前，眼下for the present眼前;暫時
8.make(good/better/full)use of
9.the latter後者 the former前者
10.a large number of大量的 the number of…的數量
11.such as例如
12.hold on堅持住，握住不放;(打電話時)等—會
13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14.play a role/part(in)在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15.the same…as…與……一樣
16.at the top of…在…頂上
at the bottom of在……底部
17.bring up教養，養育;提出
18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
20.suggest v.(request，insist…)
I suggested you do what he says.我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow.我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health.他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為「堅持要求」時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist 意為「強調，堅持認為」的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：She insisted that she didn』t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21.according to…按照…根據…
高一英語教科書的必修一知識點總結2
一、present simple and present continuous 一般現在是和現在進行時
1，present simple: 反復進行的，經常性的動作(慣例習慣)
Eg, He watches soap operas.
及狀態 I live in Budapest.
一般現在時常和下列時間狀語連用：always, usually, from, time to time, twice a week, rarely, seldom, once a month, never.
2,現在進行時：說話時正在進行的動作(現在，此刻)
一定時間段內經常進行的動作
和現在進行時連用的時間狀語有just, now, at the moment, at present.
二、future：arrangements and intentions 將來的安排和打算
1、be going to 表示打算要做的事情。
2、現在進行時表示已經確定或安排好事情。
Eg, I』m getting married in June.
3、一般現在是表示不可改變的官方活動或時間表
The summer term begins on the 15th of February.
三、past simple and past continues
1,psat simple ：一般過去時，表示過去完成的動作或過去的情境和習慣。
Eg: She climb the stairs and went to her room.
用一般過去時要在規則動詞詞尾加-ed，或用不規則動詞的過去式，一般過去式的疑問句和否定句用did 和didn』t 加動詞原形。
2、past continuous過去進行時：過去某段時間正在進行的動作形成某些事件發生的情境動作。
Eg, It was raining ring the whole match.
當過去進行時和一般過去時出現在同一個 句子 中時，過去進行時描述 故事 發生的背景，兒一般過去時則報道該事件。
Eg， We driving along a country lane when, suddenly a car drove past us.
Form: 過去進行時的結構是：主語+was /were +動詞-ing形式。
Eg， The driver was sitting behind the wheel.
四、present perfect and past simple。現在完成時和一般過去式，現在完成時表示發生在過去的事情對現在依然有明顯的影響
發生在過去的動作但是不知道動作發生的時間或對動作發生的確切時間不感興趣。
現在完成時經常和下列時間狀語連用：
Before, ever, never, already, and , yet. already 用於肯定句，yet 用於疑問句和否定句。
Venus and Serena have played each other before.(重要的事他們過去進行了比賽，但是何時比賽並不重要—現在完成時)
Venus and Serena have played each other in June 1999.( 我們知道此事發生的確切時間—一般過去時)
五、The passive 被動語態
在下列情況下使用被動語態：
1、不知道耶不需要知道誰做的這件事。
2、動作的執行者「顯而易見」
3、動作本身比動作執行者更重要或不想指出誰做的這件事。
4、在書面語特別是在科技 報告 、報刊 文章 中被動語態比主動語態更正式。
Form：
Tense時態 form 形式 +past
一般現在時 am/is/are +past participle 過去分詞
現在進行時 am/is/are being +pp
現在完成時 have/has been +pp
一般過去時 was/were +pp
過去進行時 was/were being +pp
六、have to/not have to, can/can』t, ought to/ought not to uses 用法：
have to 用來表示義務責任，You have to pass your test before you can drive.
Don』t have to 表達不必：We don』t have to wear uniforms at our school.
Can 用來表示允許或請求許可或者表示某事可能發生。
You can buy CDs at the market.
Can』t 表示禁止或不可能：You can』t go out tonight.
Ought to 表示應該做某事。You ought to visit your grandparents this weekend.
Ought not to 表示不應該做某事You ought not to walk alone at night.
Form 形式
can/can』t, have to/not have to 及ought to/ought not to 後用動詞原形。
現在完成時，一般現在時，一般過去時
很多語言都有現在完成時態，因此常將它和一般現在時混淆，在英語中，用現在完成時描述發生在過去但對現在又影響的事件。如果涉及到過去某時間，則要用一般過去時。
如果過去事件的確切時間或日期不重要，也可以用現在完成時。
高一英語教科書的必修一知識點總結3
1. win, beat, defeat 表示獲勝、取勝的詞語
(1) win v. 贏……，獲勝，接比賽或獎項 win a game / a prize / an honor / a race. / Our team won the game 8 to 7. / He won by five points. / He won her love at last. / He won the first place in the competition.
(2) beat + 對手，表打敗(尤指體育比賽) I can easily beat him at golf.
(3) defeat 表戰勝，接對手The enemy was defeated in the battle.
2. in the end, finally, at last
三者均可表示「(經過周折、等待、耽誤)最後，終於」之意。不同的是：
finally 一般用在句中動詞前面，而 at last 與 in the end 的位置則較為靈活;
三者中at last 語氣最為強烈，且可單獨作為感嘆句使用。After putting it off three times, we finally managed to have a holiday in Dalian. / At last he knew the meaning of life. / At last! Where on earth have you been? / But in the end he gave in.
另外，finally還可用在列舉事項時，引出最後一個內容，相當於lastly。 Firstly, we should make a plan; secondly, we should carry it out; finally we should make a conclu- sion.
3. by sea, by the sea, in the sea, on the sea, at sea
(1) by sea 「走海路，乘船」，用來表示交通方式，同 by ship 同義。 These heavy boxes should be sent by sea.
(2) by the sea 「在海邊」，相當於 by (at) the seaside。The children enjoyed themselves by the sea on Children's Day.
(3) in the sea 「在海里，在海水中」 There are many plants and animals in the sea.
(4) on the sea 「在海面上」，「在海岸邊」。I want to live in a town with a beautiful position on the sea.
(5) at sea 在海上;在航海 When he woke up, the ship was at sea.
4. be afraid, be afraid to do sth., be afraid of (doing) sth.
(1) be afraid 意為「擔心，害怕」，多用於口語，常用來表示一種歉意，或遺憾，後可接 so 或 not，也可接 that 從句。I'm afraid (that) 其語意相當於 I'm sorry, but...。
-- Are we on time? 我們准時嗎? -- I'm afraid not. 恐怕不準時。I'm afraid you'll get caught in the rain.
(2) be afraid to do sth 常表示「由於膽小而不敢做某事」。She is afraid to be here alone. / He is afraid to jump into the river from the bridge.
(3) be afraid of (doing) sth. 常表示「擔心或害怕某事(發生)」。I was afraid of hurting her feelings.
5. live, living, alive, lively
(1) live adj.
① 活的;活生生的;(只修飾生物;只作前置定語) The laboratory is doing experiments with several live monkeys.
② 實況直播的 (不是錄音)It wasn't a recorded show. It was live.
③ 帶電的;燃著的;可爆炸的 This is a live wire.
(2) living adj. 活著的，有生命的(作表語或定語) She was, he thought, the best living novelist in England. / The old man is still living. (或alive)
(3) alive adj. ① 活著的;② 有活力的;有生氣
作後置定語：Who's the greatest man alive?
作表語：Was the snake alive or dead? / My grandmother is more alive than a lot of young people.
作補語：Let's keep the fish alive.
(4) lively adj. 活潑的;有生氣的;活躍的(作表語或定語) The music is bright and lively.
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D. 高一英語必修一單元知識點概括
高中階段對英語詞彙的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍，所以，除了多背誦單詞意外。更要著重訓練自己的閱讀量、閱讀速度，保證 英語閱讀 的准確率。以下是我給大家整理的 高一英語 必修一單元知識點概括，希望大家能夠喜歡!
高一英語必修一單元知識點概括1
1.because of因為……(注意和because 的區別)
2.even if(=even thoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3.come up走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
4.communicate with sb和某人交流
5.be different from…與……不同
be different in…在……方面不同
Most of my projects are different in performance.我多數作品的演奏風格都不同。
6.be based on以……為基礎
7.at present目前，眼下for the present眼前;暫時
8.make(good/better/full)use of
9.the latter後者 the former前者
10.a large number of大量的 the number of…的數量
11.such as例如
12.hold on堅持住，握住不放;(打電話時)等—會
13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14.play a role/part(in)在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15.the same…as…與……一樣
16.at the top of…在…頂上
at the bottom of在……底部
17.bring up教養，養育;提出
18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
20.suggest v.(request，insist…)
I suggested you do what he says.我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow.我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health.他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為「堅持要求」時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist 意為「強調，堅持認為」的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：She insisted that she didn』t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21.according to…按照…根據…
高一英語必修一單元知識點概括2
一. 直接引語和間接引語
(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化： 根據意義進行相應的變化，例如：
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.
He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.
(二)直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.
「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，並在不定式的前面根據原句的語氣(即請求或命令)加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.
He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.
He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意：
1.除了be之外的 其它 系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven』t got answered.
2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.
3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語，其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被動語態與系表結構的區別：「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作;系表結構中的過去分詞相當於形容詞，多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者，而後者則不可以。例如：
The map was changed by someone.(被動結構)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表結構)
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited.(系表結構)
He was much excited by her words.(被動結構)
5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時 句子 的主語一般是物。例如：
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。
高一英語必修一單元知識點概括3
一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)
外教一對一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
過去分詞的構成：done
二、過去分詞的用法
過去分詞一般表示完成的和被動的動作，只有一種形式。
過去分詞用法如下：
1.作定語 和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞 短語 ，要放在名詞的後面。
2.作表語
3.作賓語補足語
4.作狀語
三、現在分詞的用法
1. 作定語 作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的後面，它的功用相當於定語從句。
2. 作表語
3. 作賓語補足語 分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
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E. 人教版高一英語必修一第一單元知識點
想要更好的學習必修一英語第一單元的知識點，首先要做的就是理解英語課本中的知識點，因此為同學們要整理好高一英語必修一第一單元的知識點。以下是我給你推薦的高一英語必修一第一單元知識點，希望對你有幫助!
英語必修一第一單元知識點
一、語法
Direct and Indirect Speech(1)
直接引語和間接引語
1.直接引語在改為間接引語時，時態需要做相應的調整。
eg: "I broke your CD player."(一般過去時改成過去完成時)
He told me he had broken my CD player.
Jenny said,"I have lost a book."(現在完成時改成過去完成時)
Jenny said she had lost a book.
Mum said,"I’ll go to see a friend."(一般將來時改成過去將來時)
Mum said she would go to see a friend.
He said,"We hadn't finished our homework."(過去完成時保留原有的時態)
He said they hadn't finished their homework.
注意：直接引語是客觀真理，過去進行時，時態不變。
2.在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語時第一人稱或被第一人稱所修飾，從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。如：
Mary said,"My brother is an engineer."
Mary said her brother was and engineer.
3.直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應改為由whether或if引導的賓語從句。如：
He said,"Can you run, Mike?"
He asked Mike whether/if he could run.
4.直接引語如果是祈使句，間接引語應改為“tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth”句型。如：
"Pass me the water, please."said he.
He asked him to pass her the water.
5.直接引語如果是以“Let's”開頭的祈使句，變為間接引語時，通常用“suggest+動名詞或從句”的結構。如：
She said,"Let’s go to the cinema."
She suggested going to the cinema.(或She suggested that they should go to the cinema.)
二、高頻考點
1.倒裝句型：前句為肯定句，後句用so+謂語+主語，意為“某人也……”。如：
She likes dogs. So do I.
前句為否定句，後句用neither/nor+謂語+主語，意為“某人也不……”。如：
The girl has no brothers or sisters. Neither/Nor have I.
2.lonely, alone和lone
alone=by oneself, without others
lonely=unhappy because one is always away from his family or friends，“孤獨地”“寂寞的”，暗示主觀上的“孤獨”“寂寞”，渴望有伴。也可以表示“地方的荒涼”。
lone也有“孤獨的，孤零零的一個”，作定語。
eg: I'm alone but I'm not lonely.
I can see only one lone star in the cloudy sky.
leave sth alone表示“不去理會，不要去管某事”。如：
Leave me alone!別理我!
Let alone“更不用說”。如：
He can't speak Japanese, let alone write it.
作形容詞時，alone不能與very連用, 而與much連用，即說much alone或very much alone或all alone;而lonely可與very連用：very lonely.
3.treat sb. as ...把某人當作……來對待
The old man treated the orphan as his own son.
“把某人看作……”有以下幾種說法：
regard sb as ...=consider sb as ...=think of sb as ...
“把……誤當作……”: take ... for ...如：
People sometimes take a rope for a snake.
4.care about表示“關心，計較，在乎”，一般用於否定句。如：
I don't care about going to the cinema.
care for表示“關心，照料，喜歡”，如：
She cared more for new clothes than for anything else.
5.make friends with sb.和……人交朋友。如：
We have made a lot of friends with the different people all over the world.
6.hunt for“竭力尋找”，在很多情況下，look for與search for或hunt for互換。如：
I hunted for the missing book everywhere.
be after表示“搜尋”“尋找”的狀態，不指具體的動作。如：
That's what I am after.
7.such as用來列舉同類人或事物中的幾個例子，有時可與like互換，但such as用於列舉時可分開使用。而for example一般只舉同類人或物中的“一個”為例，作插入語，用逗號隔開，可置於句首句中或句末。
My brother likes collecting different kinds of things, such as coins, books.
三、常用詞語和句型
1.be into sth.對……感興趣，非常喜歡……(非正式英語)
eg: I'm not into classical music.
2.be fond of酷愛，非常喜歡，與enjoy相近，比like感情強。
eg: In his life, he is fond of English.
3.boring主語為物，如：
The book is boring.
bored主語為人，如：
He is bored.
4.survive倖存;活下來;殘存;繼續存在。
He survived the traffic accident.
Only three hundred houses survived the earthquake in that city.
survive作不及物動詞，表示“殘存;留傳”的意思。
The custom still survives in that small village.
四、日常交際用語
Hi there. I'm Joe.
I enjoy singing.
I hate hiking and I'm not into classical music.
I'm fond of dancing.
I'm (not) sure that ...
Perhaps ...
He/She thinks that ... is boring/terrible.
英語必修一第一單元練習題
一、疑難解析題
①So______that no fish can live in it.
A.the lake is shallow B.shallow the lake is
C.shallow is the lake D.is the lake shallow
②These wild flowers are so special I would do______I can to save them.
A.whatever B.that C.which D.whichever
③The teacher wondered why_____many students had made______careless mistakes.
A.so; so B.so; such C.such; so D.such; such
二、語法專練
A)將下列句子由直接引語變為間接引語
1. “I am very happy to visit your factory,” he said.
2. “He was here a few weeks ago, and he came again yesterday,” she said.
3. She said to me, “Will you go with me?”
4. He said, “What do you think of the novel?”
B)填空完成間接引語，每空填一詞
5. Jones said, “I visited Australia last year.”
Jones said that _______ _______ _______ Australia _______ _______ _______ .
6. Shirley asked Mary, “Are you from America?”
Shirley asked Mary _______ _______ _______ from America.
7. He said, “What are you doing over here?”
He asked _______ _______ _______ doing over _______ .
8. I asked her, “Who bought you this new bicycle?”
I asked her _______ had bought _______ _______ new bicycle.
三、詞語辨析練兵場
A. 用beautiful; handsome; pretty 填空。
1) John is a _______ man.
2) Yang Yuhuan was a very _______ woman in the Tang Dynasty.
3) Your little daughter looks very _______ in that new skirt.
B. 用clever; smart; bright; wise 填空。
1) Jenny, though in her late thirties, still has _______ fingers.
2) The race is no longer for the strong, but for the _______ .
3) Abraham Lincoln is considered to be a _______ , honest man.
C. 用care about; care for; care 填空。
1) I am glad to see that you are being well _______ .
2) I don't _______ who you are.
3) They don't _______ money, though they are not very rich.
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F. 高一英語的課本必記知識點歸納
掌握了科學有效的 英語學習 方法 ，講究學習的策略，初中到高中英語學習的不適應問題也就迎刃而解了，也就能輕松地學好英語。以下是我給大家整理的 高一英語 的課本必記知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高一英語的課本必記知識點歸納1
一、將來完成進行時
1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。
2.基本結構：shall/will have been doing
3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我將在這個工廠工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱們如不快一點兒，等我們到了那兒，店門就會關了。
二、 過去將來完成進行時
1.概念：表示從過去某時看至未來某時以前會一直在進行的動作。
2.基本結構：should/would + have + been +現在分詞
3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告訴我，到年底時，他就在那住了30年了。
高中英語必修三語法知識
使用被動語態應注意的幾個問題：
1. 不及物動詞無被動語態。
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2. 有些動詞用主動形式表示被動意義。
This pen writes well.
This new book sells well.
3. 感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式，主動語態中不帶to ，但變為被動語態時，須加上to 。 例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4. 如果是接雙賓語的動詞改為被動語態時，直接賓語(物)作主語，那麼動詞後要用介詞，這個介詞是由與其搭配的動詞決定。
He gave me a book.→A book was given to me by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
高一英語的課本必記知識點歸納2
The world around us
fur與leather
fur指皮毛，尤指帶毛的皮革製品，leather指皮革製品。
endanger v. 威脅
die of與die from
都譯為「死於…」，當「死於疾病」時可以互換，但die of更強調由於年齡，寒冷，飢餓，情感等死亡，die from強調由於環境，傷害，事故等死亡。
如：
The old lady died of old age.
Careless drivers often die from traffic accidents.
lead v. 領導
leader與leadership
leader指領導人，領袖或帶頭的人，而leadership指領導，領導權等。
如：
Our leaders are very considerate.
Under his leadership, the company went out of depression.
tour v. 旅行 n. 旅行
species (pl.)n. 生物，物種
measure v. 測量 n. 尺寸
take measures to do sth.
habitat n. 棲息地
inhabit v. 居住在
inhabitant n. 居民
reside v. 居住
resident n. 居民
adapt v. 適應，符合
adapt to
adopt v. 收養，採納
original a. 原始的，起初的
devote v. 奉獻
devote oneself to sth. /doing
be devoted to sth. /doing
at present，for the moment，for the time being與now
前三個片語譯為「目前」，而now譯為「現在」，前面三個是與將來相對而言的，而now是與過去相對而言的。
如：
I don』t have money at present/for the moment/for the time being, besides which I must borrow more from you.
We can』t discuss it at present . We can leave it to be discussed sometime next week.
common a. 普通的
in common
set sb. free
valuable a. 貴重的
respond v. 回答，作出反應
respond to sb.
response n. 回答，答復，反應，反響
in response to
amount n. 數量
harmful a. 有害的
harm n. 害處 v. 傷害
topic與title
topic指談論，談及的「話題」，title指 文章 的題目。
organize v. 組織
brief a. 簡潔的
in brief
高一英語的課本必記知識點歸納3
介詞in, on, under等+名詞構成介詞 短語 表被動意義
表示方位的介詞與含動作意義的名詞合用，含被動之義，其意義相當於該名詞相應動詞的被動形式，名詞前一般不用冠詞。
1. 「under +名詞」結構，表示「某事在進行中」。常見的有：under control(受控制), under treatment(在治療中), under repair(在 修理 中), under discussion(在討論中), under construction(在施工中)。
例The building is under construction(is being constructed).
2.「beyond+名詞」結構，「出乎……勝過……、范圍、限度」。
常見的有：beyond belief (令人難以置信)， beyond one』s reach(鞭長莫及)，beyond one』s control(無法控制)，beyond our hope. 我們的成功始料不及。
例The rumour is beyond belief(=can』t be believed).
3.「above+名詞」結構，表示「(品質、行為、能力等) 超過……、高於……」。
例His honest character is above all praise.=His honest character cannot be praised enough.
4.「for+名詞」結構，表示 「適於……、 為著……」。如：for sale(出售), for rent(出租)等。
例That hou
se is for sale. (= That house is to be sold).
5.「in+名詞」結構 ，表示「在……過程中或范圍內」常見的有：in print(在印刷中)，in sight(在視野范圍內)，等。
例The book is not yet in print.(=is not yet printed)
6.「on+名詞」結構, 表示「在從事…… 中」。常見的有：on sale(出售)，on show(展出), on trial(受審)。
例Today some treasures are on show in the museum (= are being showed).
7.「out of+名詞」結構 ; 表示 「超出…… 之外「，常見的有：out of control (控制不了)，out of sight (超出視線之外)，out of one』s reach(夠不著), out of fashion(不流行)等。
例 The plane was out of control (can』t be controlled).
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G. 高一英語單元重點知識點總結
打盹會做夢，學習會圓夢。要想提高自身的學習成績，則需要實際行動起來，不能三天打魚，兩天曬網，學習如同逆水行舟，不進則退。下面是我給大家整理的一些 高一英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
高 一年級英語 必修二知識點
一、將來完成進行時
1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。
2.基本結構：shall/will have been doing
3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我將在這個工廠工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱們如不快一點兒，等我們到了那兒，店門就會關了。
二、 過去將來完成進行時
1.概念：表示從過去某時看至未來某時以前會一直在進行的動作。
2.基本結構：should/would + have + been +現在分詞
3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告訴我，到年底時，他就在那住了30年了。
高中英語必修三語法知識
使用被動語態應注意的幾個問題：
1. 不及物動詞無被動語態。
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2. 有些動詞用主動形式表示被動意義。
This pen writes well.
This new book sells well.
3. 感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式，主動語態中不帶to ，但變為被動語態時，須加上to 。 例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4. 如果是接雙賓語的動詞改為被動語態時，直接賓語(物)作主語，那麼動詞後要用介詞，這個介詞是由與其搭配的動詞決定。
He gave me a book.→A book was given to me by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
高一下學期英語必修一單元知識點
Unit 10 The world around us
fur與leather
fur指皮毛，尤指帶毛的皮革製品，leather指皮革製品。
endanger v. 威脅
die of與die from
都譯為「死於…」，當「死於疾病」時可以互換，但die of更強調由於年齡，寒冷，飢餓，情感等死亡，die from強調由於環境，傷害，事故等死亡。
如：
The old lady died of old age.
Careless drivers often die from traffic accidents.
lead v. 領導
leader與leadership
leader指領導人，領袖或帶頭的人，而leadership指領導，領導權等。
如：
Our leaders are very considerate.
Under his leadership, the company went out of depression.
tour v. 旅行 n. 旅行
species (pl.)n. 生物，物種
measure v. 測量 n. 尺寸
take measures to do sth.
habitat n. 棲息地
inhabit v. 居住在
inhabitant n. 居民
reside v. 居住
resident n. 居民
adapt v. 適應，符合
adapt to
adopt v. 收養，採納
高一年級 英語學習 方法
一、首先要明確幾個觀點：
1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律，掌握它的方法，通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習學科的英文書寫等。課上40個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力，做適量的練習鞏固課內知識。
2、關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人 學習英語 的誤區。有人說，那麼高考怎麼辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展，在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標，逐步加大閱讀。
4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學為主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練為主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開學之前，希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來做好新高一的准備工作。
二、聽的練習的具體指導
(一)聽力能力是重點
在高考中聽力共20小題，每小題1.5分，一般為10段材料。其中1—5段為簡單對話，讀1遍。6—9段為較長對話，每段設計2—3題，讀2遍。第10段為獨白，設計2—3題，讀2遍。一般來講，後兩段讀速較快，要求較高。從現在社會環境要求方面看，聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現形式，與人交往離不開聽、說的能力，因此重視聽的能力是首要任務，聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習20—30分鍾，一定聽的輸入必然會有聽的收獲。
(二)聽力能力的訓練方法
1、模仿磁帶，注意發音，學習准確的語音、語調，力求發音標准、漂亮。課本錄音帶及 其它 相關有聲材料都是很好的訓練材料。
2、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練。可採取先聽後看的方法，即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內容有了一定了解，然後再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂並跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內容。如收聽英語廣播，調頻91.5兆赫，VOA(美國之音)《空中英語教室》節目，收看CCTV9，《新概念》第二冊等，甚至在平時收看外國影片時也能學習英語，訓練聽的能力。
3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進的，既不可操之過急，也不能只想不幹。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。
高一英語單元重點知識點 總結 相關 文章 ：
★ 高一英語必修一知識點歸納總結
★ 高一英語必修一重要知識點總結筆記
★ 高一英語知識點總結
★ 高一英語重點語法知識點總結
★ 人教版高一英語知識點總結
★ 高一英語語法知識點總結
★ 高一英語必修一知識點總結人教版
★ 高一英語第一單元總知識點歸納
★ 高一英語上學期重難點知識點匯總
★ 高一學年的英語單元總復習知識點分析
H. 高一英語必修1知識點總結
高一英語 必修1大家知道有哪些知識點是重要的嗎，其實每一個單元都有想要的知識點哦。以下是我為大家整理推薦關於高一英語必修1知識點，希望對大家有所幫助。
高一英語必修1知識點： Unit 1 Friendship1. be good to 對……友好 be good for 對……有益;be bad to…/be bad for…
2. add up 加起來 增加
add up to 合計，總計
add… to 把……加到……
3. not…until/till 意思是“直到…才”
4. get sth/sb done 使……完成/使某人被……
5. calm down平靜下來
6. be concerned about 關心 關注
7. 當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose.
8. cheat in the exam 考試作弊
9. go through 經歷;度過;獲准，通過
10. hide away 躲藏;隱藏
11. set down 寫下，記下
12. I wonder if….. 我不知道是不是….
12. on purpose 故意
13. sth happen to sb 某人發生某事
sb happen to do sth 某人碰巧做某事
it so happened that ……正巧 碰巧
14. It is the first (second…) that… (從句謂語動詞用現在完成時)
15. in one’s power 處於……的控制之中
16. It’s no pleasure doing…. 做…..沒有樂趣
It’s no good/ use doing sth. 做某事是沒好處/沒用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式賓語
18. suffer from 患…病;遭受
19. so…that… /such…thay…
20. get tired of…. 對…感到勞累 疲憊
21. have some trouble with sb/sth. 在……上遇到了麻煩
22. get along with sb/sth. 與某人相處
23. ask(sb)for advice. (向某人)徵求建議
24. make 後接復合賓語，賓語補足語須用不帶to 的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式:
make sb. do sth.讓 (使)某人做某事
make sb. /sth. +adj. 使某人/物…
make sb./ oneself +v-ed 讓某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood.
make sb.+n. 使某人成為…
25. alone /lonely. 單獨的/孤獨的
26. I would be grateful if… 委婉客氣提出請求
27. Why not do….. = why don’t you do…
高一英語必修1知識點： Unit 2 English around the world1. because of 因為…… (注意和because 的區別)
2. even if (= even thoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3. come up 走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 與……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多數作品的演奏風格都不同。
6. be based on 以……為基礎
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暫時
8. make (good/better/full)use of
9. the latter後者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的數量
11. such as 例如
12. hold on 堅持住，握住不放;(打電話時)等—會
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14. play a role/ part (in) 在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15. the same …as… 與……一樣
16. at the top of…在…頂上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教養，養育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為“堅持要求”時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist 意為“強調，堅持認為”的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：She insisted that she didn’t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21. according to…. 按照… 根據…
高一英語必修1知識點： Unit 3 Travel journal1.prefer
Prefer doing …to doing…
Prefer to do rather than do
2.advantages /disadvantages 優勢/劣勢
2.Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. 從高中起，我姐姐王維和我就一直夢想做一次偉大的自行車旅行。
連詞since 引導的時間狀語從句用一般過去時，介詞since 與時間點連用
It is/has been+一段時間+since+一般過去時 自從……至今已經多久了。
3. persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 說服某人做某事
4. 強調句型 It is/was+被強調部分+that/who
強調句型可以強調除謂語動詞以外的任何 句子 成份。一般來說，如果被強調部分是人時，用連詞that或who;如果被強調部分是物，只能用連詞that。
not … until 的強調句
5.be fond of 喜歡，喜愛
6. Although 盡管，雖然，引導讓步狀語從句
① although 從句多在句首， though 從句可在主句前、中、後任何位置，而且though 可以作副詞用於句末，作“但是，不過”講，而although 無此用法。
② as though(彷彿，好像)，even though(即使，盡管)中不能用although。
③ though 引導的讓步狀語從句可以倒裝(將表語、狀語、情態動詞後的動詞原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7. insist on doing sth/ sth. 一定要、堅持主張
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起來把收音機音量開大
11.care about 關心 在乎
care for 喜歡，照料，照顧
12.change one’s mind 改變主意
13. experience 經歷/ 經驗
14. Once 可作為從屬連詞，作“一(旦)……就……”解，連接一個表示時間的狀語從句。從句中常用一般現在時現在完成時表將來。
Once you have begun you must continue.
15. give in 讓步 give up 放棄
16. instead of 代替，而不是
17. make up one’s mind to do下定決心做某事
18.a large parcel of 一大包
19.as usual 像往常一樣
20.put up our tent 搭帳篷
21.stay awake 睡不著，醒著 stay up 熬夜
22. for company 做伴
23.lie beneath the stars 躺在星空下
24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事
25.go in the right direction 走正確的方向
26. at a very slow pace. 以很慢的速度
27.be similar to 類似於
28.afford to do sth 付得起，能承擔
29.be tired from 因……而疲勞 be tired of 對……厭倦
30. be in high spirits 喜氣洋洋，興高采烈
31.come true 實現，成真
32. give sb some advice on doing...
33. a guide to… ……的指南
34.on a tour 在游覽中，在巡演中
35.in detail 詳細地
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I. 高一英語人教版第一章知識點
仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑;俯視大地時，什麼都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑，不要自負，堅持自信。我高一頻道為你整理了《高一人教版英語知識點 總結 》希望你對你的學習有所幫助!
高一英語 人教版第一章知識點
一、單詞
1、重點單詞講解。
(1)add
① add …to… 把…添加…/把…加起來
② add up to 共計，總共
③ add to 增添
(2)upset
過去式：upset 過去分詞：upset 現在分詞：upsetting
adj.心煩意亂的，不安的，不適的
be upset about/over 為某事心煩、不安
be upset that 心煩
vt.使不安，使心煩
It upsets sb that 讓某人心煩的是
It upsets sb to do sth 做某事使某人不安
(3)concern
vt. 使擔心，顧慮，涉及，關繫到
n. 擔心，關注，利害關系
①as far as sb/sth + be concerned 就某人而言，對於某人來說
as far as I am concerned 就我而言，對於我來說
as far as he is concerned 對他來說
as far as English is concerned 關於英語，對於英語
②be concerned about/for 關心，掛念
have no concerned about/for
③be concerned in/with 涉及到，與…有關
have no concerned in/with
(4)go through
①經歷，遭受，忍受 go through one difficulty after another.經歷一個又一個困難。
②仔細檢查，審查 go through your paper 檢查你的試卷。
③瀏覽，翻閱 go through all the related reference.瀏覽相關資料。
④通過，穿過=pass through go through a great forest.穿過一片大森林。
⑤完成 go through the task.完成任務。
(5)suffer
①suffer 作「遭受」時，後面直接接pain, loss, injury, harm或 punishment.
②suffer 作「受…苦」時，常常搭配：suffer from
(6)get/be tired of 厭煩…
get/be/feel tired of sb / sth / doing sth 厭煩
be tired from 由於…而疲勞(體力上的疲勞)，側重原因
be tired out 精疲力竭的
(7)join in 參加，加入
區別join ,join in ,attend 與 take part in：
join：多指加入組織，團體，黨派等，有作為其中一員的意思。例：join the army 參軍
join in：參加某項游戲，活動，討論等。常用結構：join sb in
例：Will you join us in a walk?
attend：參加會議，婚禮，葬禮，上課，講座，聽 報告 等。
例：attend a lecture 參加一個講座。
take part in：多指參加群眾性的活動，運動，戰爭等。
例：take part in the march.
二、 句子
(1)I wonder if/weather …我想知道是否…
(It』s) no wander if/weather…不足為奇，難怪。
It』s a wander if/weather that… 令人驚奇的是…
(2)強調句型的構成：it is/was…+被強調部分+that+ 其他成分
(3)It is/was the first time /second…+ time that…這是第一次/第二次…
注意：that 從句中的時態必須用完成時。如果前面是is，that從句中則用現在完成時;如果前面是was，that從句中則用過去完成時。
(4)in order to 以…為目的，用於引導目的狀語，放在句首或者句中。
否定形式：in order not to
句式轉換：in order to=so as to do (只放在句中)
=in order that+句子 (只放在句中)
=so that+句子(只放在句中)
三、本單元交際項目的重點是在與他人討論問題時，如何友好地表達同意或不同意。
(1)表達同意的句子。 (2)表達不同意的句子。
Exactly.確實如此。 No way.沒門兒。
No problem.沒問題。 Of course not.當然不。
That』s right/true.那是對的。 I don』t agree (with you).我不同意。
Yes, I think so.對，我認為是這樣。 No, I don』t think so.不，我不這么認為。
All right./OK.行，可以。 I』m afraid not.恐怕不是。
I believe (guess, hope) so. I don』t think it』s very practical.
我相信(猜想、希望)是這樣的 我認為這不切實際
That』s a good idea.那是一個好主意。 I can』t accept that. 我不能接受。
I agree (with you).我同意。
高一英語人教版第一章知識點
Unit 1 Friendship知識點主要有以下單詞以及片語的用法：
1、用於表示人的性格特徵的詞：active, brave, careful, clever, honest, helpful,
humorous, kind, smart, wise, hard-working ，generous, selfless, easy-going, reliable, considerate, patient, sincere, responsible
2、動詞及動詞片語： ignore, add up, walk the do，calm … down, have got to,be
concerned about, cheat in the exam， go through, set down
3、名詞：Netherlands, German, thunder, power,
4、其他片語：a series of, on purpose, in order to, at sk, face to face, no longer
Unit 1 Friendship優秀教案：reading 部分
一 教學目標：掌握基本的閱讀技能，學會在 文章 中找出關鍵信息，並能夠進行文章中的
總結。
二 教學重難點：如何用英文去描述人的思想感情。
三 教學過程：
1、引入：講解關於第二次世界大戰的情況。可以用多媒體課件進行演示，讓學生懂得第
二次世界大戰對人類所造成的危害，給人的心理帶來的影響。
2、閱讀：讓學生自己閱讀文章，然後讓學生簡單描述文章中安妮的悲慘遭遇。
3、在課本上把安妮的悲慘遭遇的句子圈劃出來進行分析，讓學生懂得如何去進行人物的
描寫。
4、難句分析：
I wonder if it』s because I haven』t been able to be outdoors for so long that
I』ve grown so crazy about everything to do with nature. 翻譯：我想知道，是不是
因為這么久我不能夠出門所以我就對大自然中所有的一切變得如此狂熱?解釋：在句子中
if引導狀語從句，而because引導也是狀語從句。
For example, one evening when it was so warm, I stayed awake on purpose until
half past eleven in order to have a good look at the moon by myself. 翻譯：例如，有一個夜晚，天氣是暖的，我故意呆在外面，直到11點半，就是為了好好地看著天上懸掛的月亮。解釋：片語 on purpose意思為「故意地」，在句子中做狀語。
高一英語人教版第一章知識點
1. be good to 對......友好 be good for 對......有益;be bad to…/be bad for…
2. add up 加起來 增加 add up to 合計，總計
add… to 把......加到......
3. not…until/till 意思是「直到…才」
4. get sth/sb done 使......完成/使某人被...... 5. calm down平靜下來
6. be concerned about 關心 關注
7. 當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose. 8. cheat in the exam 考試作弊
9. go through 經歷;度過;獲准，通過 10. hide away 躲藏;隱藏 11. set down 寫下，記下
12. I wonder if….. 我不知道是不是…. 12. on purpose 故意
13. sth happen to sb 某人發生某事
sb happen to do sth 某人碰巧做某事 it so happened that ......正巧 碰巧
14. It is the first (second…) that… (從句謂語動詞用現在完成時) 15. in one』s power 處於......的控制之中 16. It』s no pleasure doing…. 做…..沒有樂趣
It』s no good/ use doing sth. 做某事是沒好處/沒用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式賓語 18. suffer from 患…病;遭受 19. so…that… /such…thay…
20. get tired of…. 對…感到勞累 疲憊
21. have some trouble with sb/sth. 在......上遇到了麻煩 22. get along with sb/sth. 與某人相處
23. ask(sb)for advice. (向某人)徵求建議
24. make 後接復合賓語，賓語補足語須用不帶to 的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式:
make sb. do sth.讓 (使)某人做某事 make sb. /sth. +adj. 使某人/物…
make sb./ oneself +v-ed 讓某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood. make sb.+n. 使某人成為…
25. alone /lonely. 單獨的/孤獨的
26. I would be grateful if… 委婉客氣提出請求 27. Why not do….. = why don』t you do…
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