1. 高三英語必掌握必備知識點歸納
不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。以下是我給大家整理的 高三英語 必掌握必備知識點歸納，希望能幫助到你!
高三英語必掌握必備知識點歸納1
1. access to 接近,進入(某地的) 方法 ; 通路
The only access to that building is along that muddy track.
到那棟建築的通路是沿著那條泥濘的路走。
2. according to 按照,依照,視……而定
The work was done according to his instructions.
那工作是依照他的指示做的。
3. be addicted to 沉溺於……,對……上癮
He became addicted to the drug.
他上了毒癮。
4. belong to 屬於
This dictionary belongs to me.
這本詞典是我的。
5. contribute to 為……做貢獻,為……撰稿
Everyone should contribute what he or she can afford to society.
人人都應該盡自己的能力為社會做貢獻。
6. devote to 獻身，致力於……
He has devoted his life to helping disabled people.
他一生獻身於幫助殘疾人。
7. e to 因為,由於……而起
His lateness was e to the very heavy traffic on the motorway.
他遲到是因高速公路上車輛過多所致。
8. be equal to 與……相當,有能力勝任……的
Bill is quite equal to running the office.
比爾的能力足以管理這個部門。
9. get close to 靠近,接近
Today many people like to go out to get close to nature.
如今許多人喜歡到戶外去接近大自然。
10. get down to 開始做某事,認真處理某事
It』s time I got down to some serious work.
我該認真干點正事了。
11. hold to 忠於……,堅持,遵循
Whatever your argument, I shall hold to my decision.
不管你怎樣爭辯,我將堅持我的決定。
12. help oneself to 自取,自用(食物,飲料等)
Help yourself to a cigarette.
請隨便用香煙吧。
13. look forward to 盼望,期待
We are so much looking forward to seeing you again.
我們非常盼望再見到你。
14. lead to 導致
This misprint led to great confusion.
這個印刷錯誤造成很大的混淆。
15. prefer…to…兩者間更喜歡……
I prefer walking to cycling.
我願意步行,不願意騎自行車。
16. pay attention to 注意
Pay attention to what the teacher is talking about!
注意老師說的話!
17. refer to 提到,涉及到,關繫到,參考,查閱
What I have to say refers to all of you.
我要說的事和你們大家都有關。
18. relate to 與……有關,涉及……
Wealth is seldom related to happiness.
財富鮮於幸福有關。
19. see to 照看或處理某事物
Will you see to the arrangements for the next committee meeting?
你來處理下次委員會會議安排,好嗎?
20.stick to 堅持,不改變或不放棄
We don』t want to hear your opinions; stick to the facts!
我們不想聽你的想法,只講事實!
21.turn to 轉向,求助於,轉而做
The more depressed he got, the more he turned to drink.
他情緒越低落越是借酒澆愁。
22.used to 習慣於……,適應……
She is quite used to working hard.
她很習慣做艱苦的工作。
高三英語必掌握必備知識點歸納2
一、重要單詞用法例析
1. below prep. & adv. 在……下面，低於
Do not write below the line. 不要該橫線下寫字。
I live on the floor below. 我住在下一層。
2. concentrate vt. & vi. 集中於，專注
I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我努力讓自己集中思想在這個問題上。
3. meanwhile adv. 在此其間，與此同時
The train won』t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火車還有一個小時才開，其間我們可以吃中飯。
Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom在家學習，與時同時Jon外出玩耍。
搭配：in the meanwhile同時，在此期間
In the meanwhile I』ll visit an old friend of mine. 在這期間我將去 拜訪 我的一位老朋友。
4. gifted adj. 有天分的; 有天賦的
He is a gifted musician. 他是天才音樂家。
5. seldom adv. 很少
There is seldom snow in Guangdong. 廣東很少下雪。
He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他很少出去，對嗎?
Seldom has there been such a happy meeting. 過去很少有過這樣愉快的會議。
注意：(1)其後的反意疑問句用肯定式;(2)位於句首時，謂語用部分倒裝。
6. occupation n. 職業;佔用，占據
Teaching is me occupation. 教書是我的職業。
The old house is under my occupation. 這所舊宅現已為我所有。
辨析：occupation表示職業，較為正式，常用於表格;work工作，不可數名詞;job職業，可數名詞，可指單獨一個任務，也可指工作職位;profession工作，是指需要特別技能/訓練和高等 教育 的工作;trade是指手藝工。
7. eager adj. 渴望的，熱切的
She is eager to go home. 她很想回家。
He is eager for a computer. 他渴望有台電腦。
辨析：be anxious to do sth 急於做……(強調著急)
8. acquire vt. 獲得，取得
She acquired a knowledge of the English by careful study. 她認真學習而精通英語。
9. deny vt. 不認，拒絕
He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否認他告訴過我。
注意：後接動詞作賓語時，只能用-ing形式。
10. employ vt. 僱用，使用
We employed a cook. 我們僱用了一個廚師。
How do you employ your spare time? 你是怎樣利用你的空餘時間的?
He is employed in watering the flowers. 他正忙於給花澆水。
11. cover vt. 蓋，遍布，走，采訪
The Red Army covered 500 kilometers one day. 紅軍一天要行走500公里。
All the papers like to cover the affairs of the famous persons. 很多報紙喜歡報道名人的韻事。
二、片語句型用法例析
1. accuse … of… 控告某人犯某罪
I accused Donny of stealing money. 我控告Donny偷盜。
2. so as to (do sth.) 為了……
We got up early so as to catch the first train. 我們早起以便坐上第一班車。
辨析：so as to…不能位於句首，此時可用in order to…
In order not to be late for school, we must get up early. 為了上學不遲到，我們須早起。
3. defend…against… 防衛……免受……
Our ty is to defend our country against the enemies. 我們的職責是保衛我們的國家免受敵人的侵襲。
4. have a nose for sth. 有探查或發現某事物的能力新課標第一網
That reporter has a nose for news. 那位記者對新聞特別敏感。
5. the same…as…./such…as…
He is such a kind man as all like. 他是個人人喜歡的善良的人。(as作like的賓語)
註：在定語從句中，先行詞中包含有the same, such, so等時，要用as來引導;關系代詞as在定語從句中作主語或賓語等。
比較：He is such a kind man that all like him. (that不作任何 句子 成分)
三、課文長句難句剖析
If the person being interviewed agrees, we sometimes use small recorders to make sure that we get all our facts straight.
剖析：being interviewed是現在分詞的被動式做定語，修飾the person，相當於定語從句who is being interviewed;不定式 短語 to make sure that…作目的狀語;句中的straight是副詞，意為「直接地」。
譯文：如果得到被采訪人允許，我們有時使用小型錄音機，保證我們能夠直接記錄下全部事實。
四、語法知識歸納
1. 全部倒裝
就是將句子中的謂語動詞全部置於主語之前。全部倒裝通常用於：
(1)here, there, now, then, thus等副詞置於句首時
Then came the chairman. 那時總裁來了。
Here is your letter. 你的信。
(2)表示運動方向的副詞或地點狀語置於句首時
Out rushed a missile from under the bomber. 轟炸機肚底下竄出一枚導彈。
Ahead sat an old woman. 前面坐著一個老嫗。
高三英語必掌握必備知識點歸納3
link A to B 將A和B連接起來
refer to
1)提及，指的是……
e.g. When he said 「some students」, do you think he wasreferring to us?
2) 參考;查閱;詢問
e.g. If you don'tunderstand a word you may refer to your dictionaries.
Please refer to the lastpage of the book for answers.
3) 關繫到;關乎
e.g. What I have to sayrefers to all of you.
This rule refers toeveryone.
reference: n. 參考
e.g. reference books 參考書
7. to one's surprise (prep)
「to one's + 名詞」表「令某人……」
常見的名詞有「delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等
e.g. I discovered, to myhorror, that the goods were entirely unfit for sale.
To John's great relief theyreached the house at last.
8. ... found themselves united peacefully
「find +賓語+賓補( adj; adv; v-ing; pp; 介詞短語;不定式)」
e.g. A cook will beimmediately fired if he is found smoking in the kitchen.
You'll find him easy to getalong with.
They found themselvestrapped by the bush fire.
When I woke up, I foundmyself in hospital.
I called on him yesterday,but I found him out.
9. get sth done =have sthdone 使某事被做…….
e.g. I'll just get thesedishes washed and then I'll come.
get + n. + to do
get + n. + doing
You'll get her to agree.
I'll get the car going.
get done: 用於意想不到、突然或偶然發生，意為「被…….」
e.g. Be careful when youcross this very busy street.
10.break away (from sb /sth) 脫離;破除…
e.g. It is not easy for himto break away from bad habits.
The man broke away from hisguards.
break down (會談)破裂，失敗;(汽車等)出故障;(人的健康狀況)變得惡劣;(情感)失控
e.g. His car broke down onthe way to work this morning.
His health broke down underthe pressure of work.
He broke down and wept whenhe heard the news.
Talks between the twocountries have completely broken down.
break in 闖入;打岔
break off 中斷，折斷
break into 闖入
break out 爆發;發生
break up 驅散;分散，拆散
11. as well as 不僅…而且;既…又…
e.g. He is a teacher aswell as a writer.
The children as well astheir father were seen playing football in the street.
12.convenience: n.方便;便利
e.g. We bought this housefor its convenience.
convenient: adj.
13. attraction:
1). 吸引;引力(不可數 n.)
2). 吸引人的東西;喜聞樂見的東西;精彩節目(可數 n.)
e.g. attraction ofgravitation 重力
He can't resist theattraction of the sea on a hot day.
A big city offers many andvaried attractions.
What are the principleattractions this evening?
attract: v.
14.influence
1) v. 對…產生影響
e.g. What influence you tochoose a career in teaching?
2)可數n. 產生影響的人或事
e.g. He is one of the goodinfluences in the school.
3) (不可數n.) 影響
e.g. A teacher has greatinfluence over his pupils.
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2. 大學英語都學什麼
大學英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具備從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
1、基礎英語
是學習英語的最初級的階段，基礎英語主要包括以下幾個方面：字母發音，數字，時間、月份及星期，常見國名，常見城市名，常見縮略語，國際音標，常用句型。
2、高級英語
是高等教育自學考試英語專業高級階段(本科)的精讀課，屬於必考課程。
本課程的重點是：
(1)提高閱讀理解和詞彙運用能力，既能掌握和使用所學的詞彙，特別是同義詞，近義詞的區分和使用，正確理解文章的內容和主題思想，抓住文章的重點，分析文章的結構，語言技巧和修辭特點;
(2)提高語言表達的能力，即能用英語解釋，用漢語翻譯文章中的難句，使用英語歸納文章的主題思想，並能對文章的內容進行簡單的分析，評論。
(2)大學英語必學知識點總結擴展閱讀
大學英語學習應該有的放矢，把學習的重點放在知識的運用上。可以從以下4個方面入手：
（1）多進行課外閱讀，積累詞彙，學會分析、理解長難句；
（2）多進行聽力訓練，注意泛聽和精聽的結合；
（3）注重操練不同場景下的英語口語對話；
（4）多進行筆頭訓練，熟練掌握不同文體的寫作。
3. 全國公共英語四級考試知識點總結
2017年全國公共英語四級考試知識點總結
全國英語等級考試(Public English Test System，簡稱PETS)，是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS-1至5級。下面是我為大家帶來的2017年全國公共英語四級考試知識點總結，歡迎閱讀。
一、PETS四級考試的難度和潛在應試者
根據《全國公共英語等級考試第四級考試大綱》的描述，PETS
第四級是PETS考試五個級別中的中上級，相當於我國非英語專業本科大學畢業生的水平，比我國現行的大學英語四、六級考試的六級的難度略高。它的部分試題
難度就是我國現行的普通高等學校非英語專業碩士研究生入學英語考試的水平，不過研究生考試目前不考聽力和口語。根據最初設計，PETS四級考試將替代研究
生入學的英語考試，至少該考試將依照PETS四級的模式進行改造。
二、PETS四級考試題型及特點來源
TS四級考試和其他級別考試一樣分筆試和口試兩部分。筆試部分有四種題型，即聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作;口試部分分為三節。下面對這些題型分別介紹——
1、聽力：
考慮到了考生以後的學習和工作中對英語的應用，本級要求考生能夠聽懂英文講座、學術發言或論證的內容。試題所選材料也大部分來自於現實生活的真實情景，以便使考生通過復習考試培養聽懂這些語言材料的能力。在試題形式上看，分A、B、C三節，共占考試總分的30%。A節和B節試題形式在現行的聽力考試中是比較新的，它們不僅考查考生理解信息的能力，而且考查他們用聽到的信息去完成一定任務的能力。A節要求考生聽到對話或獨白後填補句子和表格中的空白;B節
要求考生根據聽到的一段對話或獨白回答5道簡答題。這里的填空或簡答類似與四、六級考試中的簡答題，而四、六級考試中的簡答題是通過閱讀理解實現的。C節要考生聽三段對話或獨白，然後做選擇題，這類題也就是通常考試中的聽力理解題。
做哪一類聽力試題，最重要的一條就是做題之前首先瀏覽試題。這樣做不僅可以了解答題要求，還可以通過問題內的若干信息判斷聽力材料的話題范圍，以便調動自己在該方面的知識積累，更迅速地作出判斷。
2、語言知識運用：
該部分就是通常所說的完型填空題，共設20道選擇題。它的分數占整個考試分數的10%，考查內容有詞彙(12-15道小題)、語法和篇章結構(5-8道小題)。詞彙題重點考查的.是在規范語言中詞的搭配和用法，篇章結構考查句子層次以上語言成分的辨識和理解能力，這類題常考一些標志意義轉折、順承以及原因、結果、舉例、順序、總結等的副詞和連詞。由於PETS四級是中高級別的考試，所以它不把專門考查語法作為整個考試的一項，而是通過其他題型要求考生對基本語法結構達到運用自如。
3、閱讀理解：
閱讀理解也分為A、B兩節。A節要求考生閱讀4篇文章，然後做四選一的選擇題。本節與研究生入學英語考試的閱讀理解題從形式上看沒有區別，但這里的閱讀材料的現實性和專業性都更突出。從問題特點上看，考查文章主旨大意、作者觀點、態度、進行引申、推理和判斷的題以及利用上下文判斷特定句子和詞的意義的試題占絕大部分。B節為翻譯題，和研究生入學英語考試的翻譯題一樣，這里也要求考生先閱讀一
篇文章，然後將文章內的一些句子譯為漢語，本節兼考翻譯能力和理解的准確性。
PETS四級寫作題與研究生入學考試的作文是一個模式。該部分要求考生根據提示信息(中文/英文)寫出一篇160-200詞(標點符號不計算在內)的短文。提示的信息有主題句、寫作提綱、規定情景、圖表等。此類作文一般是引出一個話題讓應試者談自己的看法。對於規定情景題、圖表題，考生應知道將試題提供的信息作為表達自己觀點的材料，用一到兩句話引出話題然後直接提出自己的觀點(全文的主題句)，再分一到三個段落來論證自己的觀點。每一段的起始部分應先
寫出該段的主要意思(段主題句)，最好用上能標志層次與順序的副詞，最後可以重申主題句來作出結論。需要注意的是由於文章有字數限制，每一段都應做到簡潔。
5、口試：
和其他級別的口試一樣，PETS四級的口試試題也分為A、B、C三節。A節為口試教師和考生的交流，這里由兩個口試教師中的一個分別向兩個考生就考生個人情況，家庭、工作、學習等方面提問;B節為兩個考生之間的交流，這里要求兩個考生對提供的圖片交換信息和看法，也就是開展對話;C節要求考生就某一問題(提供圖片等信息)，陳述自己的觀點並加以論證，然後由另一考生根據他的陳述提問，事實上這就是論文答辯，這也是碩士研究生上課的主要方式。
三、復習資料的准備
最近有部分讀者來信反映說他們很想參加全國公共英語等級考試，需要一些必備的復習資料，希望我們推薦復習教材。對此我可以就我所了解的情況簡單介紹一下。公共英語等級考試為水平考試不指定專門教材，凡是與某一級試題水平相當的教材都可以使用。教育部考試中心編寫的各級考試大綱是考試的重要復習依據。
;4. 大學英語語法必考知識點
大學英語語法必考知識點
導語：語法包含詞的構詞、構形的規則和組詞成句的規則。下面是我整理的大學英語語法必考知識點，歡迎參考!
1. 語態和時態
—Do you see those people on the little sandy island?
—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.
A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving
【正確答案】D
【高考考點】考查動詞時態。現在完成進行時：表示一個從過去某一時刻開始的動作，一直延續到說話時還在進行或剛結束，句中常出現用for, since, how long等引導的時間狀語。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?
【題干句意】“你有沒有看見那些在小島上的人?”“是的，我看見了。他們在過去的半小時里一直在揮手帕，我不知道為什麼。”
【詳細解析】這個揮手帕的動作是在半小時前開始的，然後一直在揮，一直揮到了說話的這個時候，所以我們用的是一個現在完成進行時，強調一個動作的持續。我們再來看一下其他幾個時態：
A選項是were waving——過去進行時，它指的是：①過去某一時刻正在進行;②過去某一階段正在進行;B.waved——過去時，過去某時間發生的且已完成的動作，所以我們知道A和B這兩個時態都是和過去有關，而和現在是沒有一點關系的，所以A和B這兩個答案錯了。
C. had waved——過去完成時：過去某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態，那麼它所表達的時候是在過去的過去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經建造了5所學校。首先，過去的時間是去年年底;而句子表達的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時——had build.和現在是更加沒有聯系了，所以這個答案也是不正確的。
題干中的時間狀語是“for the last half hour”，注意這個last不是指“最後的”，而是指“剛才的——在剛才的半個小時里”，那麼往往呢句中出現last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會選擇現在完成進行時，因為它指的是“剛才”，那麼肯定指“從剛才到現在”。所以本題答案是D.
2. 名詞性從句
The information could be helpful to ____will take over the job.
A. those B. who C. whoever D. anyone
【正確答案】C
【高考考點】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當主語、表語、賓語和同位語，所以相應的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to後的賓語從句。
【題干句意】“這個消息可能會對任何將接管這個工作的人有所幫助。”whoever = anyone who“任何怎麼怎麼樣的人”所以這個答案是正確的。我們再來看其他幾個答案為什麼不對呢?高考英語語法必考點
【詳細解析】A選項是those，如果those填在這里的話就會變成缺少關系代詞who，如選those，那those will take over the job“那些人將會取代這個工作”，它就變成了一個獨立的句子，而不是一個從句，更加就不是一個賓語從句了，所以從原則上說它是錯誤的，那麼怎樣改才是正確的呢?很簡單，只要在這個those的後面加一個關系代詞who，把它變成一個定語從句——those who will take over the job，“那些將要接管這個工作的人”，那麼這樣就可以了。
B選項是who在名詞性從句中表示疑問，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項是anyone，錯誤的原因也是缺少關系代詞who.
比較those who和anyone who，前者是“那些……的人”，後者表示“任何……的人”。區別就是在於those who是一個復數的概念，“那些人”，後面的謂語動詞要用復數;而anyone who是表示任何一個人，後面要用單數的謂語動詞。
3. 虛擬語氣和情態動詞
—David, we went to Lake Geneva for the weekend.
—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.
A. must be B. must have been C. could be D. could have been
【正確答案】B
【高考考點】考查情態動詞。
首先A和B裡面都有must，must表推測，它表示“肯定…”，這個語氣是非常確定的，百分之百的;那麼當must表推測的時候呢，它還可以表示不同的時間，例如：
第一，must be表示的是“現在的狀態”，He must be a teacher. 他肯定是一個老師。
第二，must be doing表示“現在進行的動作”，They must be having a meeting in the office.他們現在肯定正在辦公室里開會。
第三，must have done表示“過去發生的事情”，You must have met him yesterday.你昨天肯定見過他了。讓我們看一下將“must have been”填到題干裡面是否正確?句意：“David,我們周末去了日內瓦湖。”“哦，那肯定是一個非常好的改變，我希望我也去那裡了。”這里是表示一個肯定的推測;又因為是上個周末的事情，說明這件事情已經發生了，我們所以用B. must have been,而不是A。
【詳細解析】C選項是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所說的這個故事可能是真的，但是我基本上不相信。
D選項是could have done虛擬語氣，某事過去有可能發生而實際沒有，“本來可以”，表示惋惜、遺憾e.g. The accident could have been prevented.這個車禍原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn't try your best.你原本是可以做的更好的，但是你並沒有盡自己最大的努力。
4. 代詞
Knowledge begins to increase as soon as one indivial communicates his ideas to _______ by means of speech.
A. other B. another C. the other D. an other
【正確答案】B
【高考考點】考查代詞
【詳細解析】other用作代詞時，意為“另一個”、“別人”，不單獨使用：the other, others, the others.
1. the other ① 兩者中的另一個，與one連用(就兩者)，one hand / the other hand ② 用作定語 + [pl.]，另一方中的“全部其餘的” I like this book, and I like the other books too. 我喜歡這本書，我也喜歡其他所有的書。
2. others是other的.[pl.]，泛指“別的人或物”(但不含全部) 。e.g. Some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水，另外一些人在澆樹。(others指的“其他人”不是剩下的全部，而是“一部分”)
3. the others是the other的復數形式，特指“全部其餘的人或物”。e.g. I have ten pencils. Two of them are red, and the others are blue.我有10支鉛筆，其中的兩支是紅色的，其餘的(8隻)是藍色的。
4. another用作代詞時，常與one組合構成one …another，“另一個人”、“另一回事”，指同一組內的兩個個體。e.g. One person may like fishing, while another may prefer hunting.一個人可能是喜歡釣魚，而另一個可能喜歡打獵。(世界上不可能有2個人，所以它指的是沒有一個特指的，“其他一個人”)
【題干句意】知識是開始增加的，當一個個人把他的想法通過語言表達給另一個人的時候。這里指的是另一個人，並沒有一個特指的范圍說是誰，是哪裡的另外一個人，所以用one …another。D選項沒有這種用法。
5. 非謂語動詞
Almost every one of the graates wants to deliver the keynote speech at the graation ceremony. For the speaker, _______is an honour.
A. invited B. being invited C. be invited D. inviting
【正確答案】B
【高考考點】考查非謂語
【詳細解析】遇到動詞要考慮四點：① 先判斷是謂語還是非謂語;② 主語;③ 主語和非謂語動詞的主/被動關系;④ 非謂語動詞與謂語動詞的時間關系e.g. Being exposedto the sun for too much time will do harm to one's skin.在太陽下暴露太久對皮膚有害。 e.g. The girl's being ecated in a good environment is what her parents have expected.這個女孩在一個良好的環境中受到教育是她父母所期望的。
A選項 invited是過去分詞不能充當主語。C選項be invited不是非謂語形式。非謂語要麼是to do不定式，要麼是動名詞ing，要麼是現在分詞ing,或者是過去分詞ed. D選項語態錯誤，應該用被動。
;5. 英語一般現在時的知識點歸納
英語一般現在時的知識點歸納如下：
一般現在時表示現在經常反 復發生的動作、存在的狀態或習慣性的動作的時態。一般現在時構成：一般現在時用行為動詞的原形，但第三人稱單數作主語時，動詞要用第三人稱單數形式。
一般現在時的概念：一般過去時是指在過去某個時間里完成的動作或者狀態。用於表示過去某個時間里發生的動作或者狀態、表示主語在過去所具備的能力和性格、表示在過去經常性或者習慣性發生的動作、行為。
一般現在時，是一種語法形式。表示通常性、規律性、習慣性、真理性的動作或狀態，或者動作有時間規律發生的事件的一種時間狀態。在英語語法中，"時"指動作發生的時間，"態"指動作的樣子和狀態。
一般現在時行為動詞的用法
1、一般現在時用行為動詞原形，但第三人稱單數可注意是動詞，要用第三人稱單數形式。例如she，it，he等謂語動詞要變形，謂語動詞加上s或者是es。
2、一般現在時用行為動詞時，主語如果是兩個及兩個人以上時，必須要用謂語動詞的用原型。
3、當主語為第一人稱和第二人稱時，助動詞為do，肯定句的結構為主語+動詞原形+（其它），否定句的結構為主語+don't+動詞原形（+其它）；當主語為第三人稱單數時，助動詞為does，肯定句的結構為主語+動詞單三形式（+其它），否定句的結構為主語+doesn't+單詞原形（+其它）。
6. 高考英語名詞的知識點
名詞(英文Noun，簡稱n.)，是詞類的一種，屬於實詞。它表示人、事、物、地點或抽象概念的統一名稱。它分為專有名詞和普通名詞。下面我給大家分享一些高考英語名詞的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高考英語名詞的知識1
名詞所有格
1.-』s所有格
①用and連接的並列名詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關系時，要分別在並列名詞後加-』s 或』;表示共同的所有關系時，只在最後一個名詞後加-』s或』。
Tom』s and Jim』s rooms.湯姆和吉姆(各自)的房間。
Tom and Jim』s room.湯姆和吉姆(共同)的房間。
②表示店鋪、辦公室或某人的家時，名詞所有格後被修飾的名詞一般省略。
at the barber』s在理發店
at the teacher』s在老師辦公室
2.of所有格
表示無生命的事物的名詞通常用of所有格表示所有關系;名詞 短語 或有定語修飾的有生命的名詞也常用of所有格。
the content of the novel小說的內容
the name of the girl over there那邊那位女孩的名字
3.雙重所有格
指"名詞+of+名詞所有格"或"名詞+of+名詞性物主代詞"。
a play of Shakespeare』s(莎士比亞的一個戲劇)
a friend of mine(我的一個朋友)
高考英語名詞的知識2
名詞的語法功能
1.作主語
The young woman played an important part in the matter. 那年輕女人在這件事上舉足輕重。
His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. 他爺爺十五歲時參加紅軍。
2.作賓語
(1)作及物動詞的直接賓語
I met your elder brother in the street。我在街上碰見你哥哥了。
Have you finished the letter to Jane?你寫完給珍的信了嗎?
(2)作及物動詞的間接賓語。
I told my students a funny story. 我給學生們講一個有趣的 故事 。
She asked the doctor another question. 她問了醫生另一個問題。
(3)作介詞的賓語。
After 20 years』 traveling, he settled down in Liangxiang. 二十年的流浪後,他在良鄉定居。
Do you still ask your parents for money?你還向爸媽要錢嗎?
3.作表語
It』s a good idea to plant trees here . 在這里栽些樹是個好主意。
She is now a professor while her husband remains a worker. 也現在是教授而丈夫仍是個工人。
4.作賓語的補足語
They elected Tom head of the workshop. 他們推選湯姆當車間的頭。(職務名詞作賓補前面不加冠詞)
The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。
5.作定語
(1)直接作定語, 通常用單數形式。
college students大學生 girl friend女友 vegetable garden菜園 basketball match 籃球 賽
Let』s stop by the book store on the way home.回家的路上，我們的書店停一下吧!
He bought the shoes in that shoe shop. 這雙鞋他是在那個鞋店買的。
(2)名詞所有格作定語。
students』 books學生用書
China』s capital中國的首都
the world』s population世界人口
(3)man，woman，gentleman作定語
man，woman，gentleman作定語時可以用單數和復數兩種形式，但必須隨所修飾名詞的數而定。
He said that two women doctors would come to our village the next day. 他說明天有兩個女醫生到我們村子來。
There are many men teachers in our school. 我們學校有很多男教師。
(4)某些常用復數的名詞用作定語
某些常用復數的名詞，當它們用作定語時，也須用復數形式。
arms proction 武器生產 clothes shop服裝商店 sales department營業部 a goods train貨車
savings bank 儲蓄所 foreign languages department外語系
(5)單位名稱、報紙、廣播、電視等的標題中經常出現復數名詞作定語。
Learning Skills center學習技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱樂部
(6)表示類別時名詞直接作定語還是用所有格作定語一定要嚴格遵守習慣。
a peasant family/boy(peasant習慣直接作定語) a worker』s family(worker習慣用所有格作定語)
(7)兩種定語有時並存但意義不一樣。
women drivers女司機 the woman』s driver這位婦女的司機
girl friend女朋友 the girl』s friend 這女孩的朋友
mother tongue母語 mother』s tongue母親的舌頭
(8)名詞作定語強調被修飾成分的內容或職能，與其同根的形容詞作定語則強調特點或屬性
gold watch 金錶 (指手錶是含金的) golden watch 金色的表 (指表是金色的，但不一定含金)
6.作狀語
時間名詞、數量名詞、距離名詞等有時可以作狀語。
The soldiers walked 50 kilometers at a night. 戰士們一夜行軍五十公里
Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。
高考英語名詞的知識3
疑難名詞比較與辨析
1.force; energy; strength; power
force表示"力、力量"的意思。指為做或實現某事而實際運用的力量。
He overcame his bad habits by force of will.毅力使他克服了自己身上的不良習慣。
Those people are the progressive forces in the society. 這些人是社會的進步力量。
energy主要強調"精力"，指用來做某事或完成某事的能力。還可以指"能源"。
Young people usually have more energy than the old. 青年人通常此老年人精力充沛。
Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of energy. 很多國家正在提高天然氣、風以及其他能源形式的利用。
strength表示"力"的意思。指做事情的--種內在能力。就人而育，著重指力氣;就物而言，著重指強度潛力等。
He lifted the stone with all his strength.他使出全身力氣舉起了那塊石頭。
The side man hasn』t got enough strength to get out of bed. 那位病人還沒有足夠的力氣下床。
power 表示 "能力、能量、動力"的意思。指身體上、心理上和道德上的能力(不管是否發揮出)。
Knowledge is power.知識就是力 量。
I shall do everything in my power to help you.我將盡我的能力幫助你。
2.manner; means; method; way
manner表示"方式、 方法 "的意思。指個人喜歡採用的方式。
The manner of their meeting makes a good story. 他們相見的方式似乎有些傳奇色彩。
He has developed his own manner of acting. 它形成了自己獨特的演出風格。
means表示"方法、手段 、工具"的意思。
Students sometimes support themselves by means of evening job. 學生有時通過晚上打工的方法來養活自己。
The quickest means of travel is by plane.最快的旅行工具是飛機。
Have you the means to support a family? 你有維持家的方法沒有?
method指做某事的具體步驟或程序，也指系統的、抽象概念的原理。
His idea is all right, but he lacks method.他的想法不錯，但是缺少方法。
He is a man of method.他是個有條理的人。
method of teaching 教學方法 method of study 學習方法
Roasting is one method of cooking meat. 烤是做肉的一種方法。
way是最通用的詞，也是最不正式的詞，本義是"通道、通路"，引申作"方式、方法"講，含義很廣。
In this way over several days, the artist and his mice became friends. 就這樣過了幾天，這位藝術家和他的老鼠成了好朋友。
Look ! Work on it in this way. 看!像這樣搞它。
My parents always let me have my own way of living.
3.cost; price; value; worth; expense
cost表示"成本、費用"的意思。原指生產某種物品的成本 ，包括生產中所支付的原料和勞動。一般要低於售價，有時也可用來泛指價格。也可用於借喻，指所付出的代價，甚至生命。
As a result, costs will be reced by as much as 90%. 因此，成本將會降低90% 之多。
China Daily has plenty of advertisements, which help to cut the costs of making the newspaper. 《中國日報》刊登大量 廣告 有助於降低報紙生產的成本。
price表示"價格、價錢、定價"的意思。指經營商品出售的單價，通常要高於商品的出廠成本。也用於借喻，指做某事所付出的代價。
Can you try to get them to bring down the price? 你能把價格講下來嗎?
They can sell their beef at a high price in the capital. 他們可以在首都以高價出售他們的牛肉。
value表示"價值、價格"。指我們所估計一件東西的價值，因此是不能 以金錢估價的。
Instead, they are writing once more about things that are common for everyone: feeling alone in the modern world, the value of having good friends and so on. 他們現在再一次寫常人常事——現代世界中的孤獨感及交好朋友的價值等等。
The park is good value for the money.公園花這么多錢值得。
worth意思是價值。指東西本身的真正價值，是經久不變的，是可貴的。
It was worth five hundred francs at the most.它最多值500法郎。
He asked me how much this computer was worth. 他問我這台計算機值多少錢。
expense意思是"費用、支出、開銷"，指花費金錢、時間和精力。
We travelled to France at our own expense. 我們自費去法國旅行了。
Do you know at whose expense your visit to Japan will be?你 知道誰將擔負你訪問日本的費用嗎?
4.land; ground; soil; earth
land表示"陸地、土地、地"，是河流和海洋的相對用語。用於指土地或土壤時，著重指它的性質、用途等。有時泛指大地，也可作"國家、地產"講。
The rocky soil has been turned into rich land.岩石地已變成了沃土。
But some people don』t want good farm land to be built on. 但是有些人不願意把好的農田用來修建廠房。
To the sea captain』s surprise, he found that land travel could also be quite pleasant. 使那位船長吃驚的是，他發現陸地旅行也很愉快。
ground(n. )表示"地、土地"的意思。主要指大地表面，也可以指土壤、場地。也可用於借喻指"根據、理由"。
He learnt how to clean rough ground before planting crops. 他學會了在 種植 作物之前如何拾掇毛糙的土地。
Then the Class 2 runner dropped his stick on the ground when he was passing it on to the fourth runner.然而，當二班運動員傳給第四棒時，接力棒掉在地上了。
soil表示"土壤、土地"，指可以生長植物且富有有機物的沃土，宜於農耕。
When the plants are in the ground, I』ll put some powder on the soil.當植物種到地里時，我將給地里撒些粉劑。
He studied how to improve soil conditions.他研究如何改善土壤環境。
earth表示"地、地球、泥土"，著重指"大地"，以別於天空。作"泥土"解時，常用於以別於堅硬的岩石。
Later, in a few weeks』 time I』ll put the little plants in the earth. 幾星期後，我將把小植物埋在泥土裡。
5.practice; exercise; training; drill
practice; exercise; training; drill都表示"練習、訓練"的意思。
training表示"訓練、培養、教練、鍛煉"的意思。一般指對於身體的鍛煉、對動物的訓練、對士兵的訓練等。
These football players had no strict training until they joined our club.這些 足球 隊員直到加入我們俱樂部才受到嚴格的訓練。
The athlete is in training.這個運動員鍛煉得好。
The home training of children is the first class social problem. 兒童 的 家庭 教育 是社會的頭等問題。
exercise主要指為提高技巧或業務水平而規定的"練習或體格鍛煉"。
The book contains a series of graded exercises adapted to the use of beginners. 書中有一系列按難易排列的練習適於初學者應用。
You need more outdoor exercise.你需要多進行 戶外運動 。
practice主要指正規的、有條理的、不斷反復的 "練習"或把理論道理貫徹在行動中的 "實踐"。
More practice will make you speak with greater fluency. 多練習會使你口語更流利。
The integration of theory and practice is one of the basic points of Marxism. 理論和實踐的統一是馬克思主義的基本論點之一。
drill表示"操練、訓練"的意思。一般指嚴格的訓練或反反復復練習或軍事上的練兵。
Let』s do some pattern drills.咱們做些句型練習吧。
The soldiers were at drill in the barrack yard.士兵們在營場上操練。
6.sign; signal; mark; symbol
sign表示 "符號、記號、招牌"等意思。是最普通的用語，指一個具有公認意義的、簡單的、隨意制定的代表物。
Letters are signs used to represent sounds.字母是用來代表聲音的符號。
You』ll see the sign for the rest rooms.你將看到休息室的指示牌。
signal表示 "暗號、信號"的意思。有時是有意的;有時是無意的。有意的，如強風訊號、求救信號等。
There the electrical signal is changed back into sound. 在那兒電信號又變成聲音。
mark表示 "痕跡、記號、商標、特徵、分數"的意思。指印在物品上的記號，可用在好壞兩個方面。作動詞時，表示"標明、作記號"的意思。
He got full marks in his maths test. 他在數學測試中得了滿分。
Each stone was marked with a number. 每個石頭上都標明號碼。
symbol表示 "象徵"的意思，特別強調故意用來包含某一特定意義的東西，或故意構成的傳達某一特定意義的事物。
a good luck symbol 好運氣的象徵
The lion is considered the king of the forest as it is a symbol of courage and power. 獅子被看作百獸之王，是因為它是勇氣與權利的象徵。
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7. 大學英語知識點
四級必考詞
1 accelerate vt. (使)加速，增速 【例】accelerate the rate of economic growth 加速經濟增長 【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的 2 account n. 賬戶、考慮 【考】take sth. into account 把…考慮在內 3 accustom vt.使習慣 【考】be accustomed to 4 adapt vi. 適應 【考】adapt to…適應 5 adjust vi.適應 【考】adjust to...適應…
6 advocate vt. 宣揚
7 affluent a.富裕的 【派】affluence n.富裕 8 annoy vt.使煩惱, 使惱怒 【派】annoying a. 令人惱人的; annoyance n. 煩惱;?annoyed a.頗為生氣的
9 ascribe vt.把…歸咎於 【考】ascribe..to 歸因於 10 assess vt.評估 【派】assessment n. 評估
11 assign vt.指派，選派；分配，布置（作業） 【派】assignment 作業
12 assume vt.假象、假定
13 attain vt.獲得 【考】attain one's ideal 達到理想
14 attribute vt. 把…歸因於 【考】attribute sth.? to 把...歸咎於 15 attribute vt.歸咎於 【考】be attributed to? attribute sth. to …
16 automatically ad. 自動地
17 boost vt.提高，推動，使增長 n. 推動，增長 【例】boost the economy 推動經濟
8. 全國公共英語四級考試知識點總結
一、PETS四級考試的難度和潛在應試者
根據《全國公共英語等級考試第四級考試大綱》的描述，PETS
第四級是PETS考試五個級別中的中上級，相當於我國非英語專業本科大學畢業生的水平，比我國現行的大學英語四、六級考試的六級的難度略高。它的部分試題
難度就是我國現行的普通高等學校非英語專業碩士研究生入學英語考試的水平，不過研究生考試目前不考聽力和口語。根據最初設計，PETS四級考試將替代研究
生入學的英語考試，至少該考試將依照PETS四級的模式進行改造。
二、PETS四級考試題型及特點來源
TS四級考試和其他級別考試一樣分筆試和口試兩部分。筆試部分有四種題型，即聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作;口試部分分為三節。下面對這些題型分別介紹——
1、聽力：
考慮到了考生以後的學習和工作中對英語的應用，本級要求考生能夠聽懂英文講座、學術發言或論證的內容。試題所選材料也大部分來自於現實生活的真實情景，以便使考生通過復習考試培養聽懂這些語言材料的能力。在試題形式上看，分A、B、C三節，共占考試總分的30%。A節和B節試題形式在現行的聽力考試中是比較新的，它們不僅考查考生理解信息的能力，而且考查他們用聽到的信息去完成一定任務的能力。A節要求考生聽到對話或獨白後填補句子和表格中的空白;B節
要求考生根據聽到的一段對話或獨白回答5道簡答題。這里的填空或簡答類似與四、六級考試中的簡答題，而四、六級考試中的簡答題是通過閱讀理解實現的。C節要考生聽三段對話或獨白，然後做選擇題，這類題也就是通常考試中的聽力理解題。
做哪一類聽力試題，最重要的一條就是做題之前首先瀏覽試題。這樣做不僅可以了解答題要求，還可以通過問題內的若干信息判斷聽力材料的話題范圍，以便調動自己在該方面的知識積累，更迅速地作出判斷。
2、語言知識運用：
該部分就是通常所說的完型填空題，共設20道選擇題。它的分數占整個考試分數的10%，考查內容有詞彙(12-15道小題)、語法和篇章結構(5-8道小題)。詞彙題重點考查的是在規范語言中詞的搭配和用法，篇章結構考查句子層次以上語言成分的辨識和理解能力，這類題常考一些標志意義轉折、順承以及原因、結果、舉例、順序、總結等的副詞和連詞。由於PETS四級是中高級別的考試，所以它不把專門考查語法作為整個考試的一項，而是通過其他題型要求考生對基本語法結構達到運用自如。
3、閱讀理解：
閱讀理解也分為A、B兩節。A節要求考生閱讀4篇文章，然後做四選一的選擇題。本節與研究生入學英語考試的閱讀理解題從形式上看沒有區別，但這里的.閱讀材料的現實性和專業性都更突出。從問題特點上看，考查文章主旨大意、作者觀點、態度、進行引申、推理和判斷的題以及利用上下文判斷特定句子和詞的意義的試題占絕大部分。B節為翻譯題，和研究生入學英語考試的翻譯題一樣，這里也要求考生先閱讀一
篇文章，然後將文章內的一些句子譯為漢語，本節兼考翻譯能力和理解的准確性。
4、寫作來源：
PETS四級寫作題與研究生入學考試的作文是一個模式。該部分要求考生根據提示信息(中文/英文)寫出一篇160-200詞(標點符號不計算在內)的短文。提示的信息有主題句、寫作提綱、規定情景、圖表等。此類作文一般是引出一個話題讓應試者談自己的看法。對於規定情景題、圖表題，考生應知道將試題提供的信息作為表達自己觀點的材料，用一到兩句話引出話題然後直接提出自己的觀點(全文的主題句)，再分一到三個段落來論證自己的觀點。每一段的起始部分應先
寫出該段的主要意思(段主題句)，最好用上能標志層次與順序的副詞，最後可以重申主題句來作出結論。需要注意的是由於文章有字數限制，每一段都應做到簡潔。
5、口試：
和其他級別的口試一樣，PETS四級的口試試題也分為A、B、C三節。A節為口試教師和考生的交流，這里由兩個口試教師中的一個分別向兩個考生就考生個人情況，家庭、工作、學習等方面提問;B節為兩個考生之間的交流，這里要求兩個考生對提供的圖片交換信息和看法，也就是開展對話;C節要求考生就某一問題(提供圖片等信息)，陳述自己的觀點並加以論證，然後由另一考生根據他的陳述提問，事實上這就是論文答辯，這也是碩士研究生上課的主要方式。
三、復習資料的准備
最近有部分讀者來信反映說他們很想參加全國公共英語等級考試，需要一些必備的復習資料，希望我們推薦復習教材。對此我可以就我所了解的情況簡單介紹一下。公共英語等級考試為水平考試不指定專門教材，凡是與某一級試題水平相當的教材都可以使用。教育部考試中心編寫的各級考試大綱是考試的重要復習依據。
9. 大學英語必背知識點
國防思緒想必須的不算最上面效果虛竹一組是是是
10. 大學英語都考什麼題型和知識點
題型是聽力（短對話、長對話、聽一篇文章補充詞彙和句子）、選擇題、閱讀理解、翻譯、作文。
知識點：基本不考語法，主要考詞彙，短語。
平時要注重聽力的鍛煉和詞彙的背誦。