㈠ 初三英語重點知識點總結
有些同學升入初三後，面對著巨大的學習壓力，英語成績卻出現了下滑了的情況為了幫助大家提高英語成績，我就為大家整理一下學生初三英語重點知識點總結，希望能幫助到各位，希望能幫助到大家。
初三英語重點知識點總結大全
1) 單數名詞加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.
2) 以s、x、sh、ch結尾的名詞加es: glasses, boxes, brushes, matches.
3) 以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加es: cities, babies, enemies.
4) 以f或fe結尾的名詞，多數變f為v加es: wives, knives.但有些詞只加s: roofs,proofs, chiefs.
初三英語知識點how與what的區別
how通常對方式或程度提問，意思有：怎麼樣如何，通常用來做狀語、表語。
what通常對動作的發出者或接受者提問，意思為什麼，通常做賓語，主語。
①howisyoursummerholiday?it&r&sok.(how表示程度做表語)
②howdidyoutravelaroundtheworld?itravelbyair.
③whatdoyoulearnatschool?ilearnenglish,mathandmanyothersubjects.
初三英語重點實義動詞知識點
即行為動詞，表示動作的動詞。實義動詞與系動詞是相對的，能獨立用作謂語。
它分為及物動詞和不及物動詞兩種：
及物動詞是指後面要求有直接賓語的動詞;
不及物動詞指後面不需要跟賓語的動詞。
㈡ 魯教版八年級下冊英語常考知識點歸納
魯教版八年級下冊英語知識點篇一
Unit 1
1. 來參加我的晚會 come to my party 2. 我願意 I』d love to.
3. 在周六下午 on Saturday afternoon 4. 上鋼琴課 have a piano lesson
5. 去看醫生 go to the doctor 6. 太多家庭作業 too much homework
7. 下一次 another time 8. 謝謝邀請 Thanks for asking.
9. 玩得高興 have fun 10. 去商業街/商場 go to the mall
11. 棒球比賽 baseball game 12. 後天 the day after tomorrow
13. 為考試而學習 study for a test 14. 臨時照看他的妹妹 babysit his sister
15. 多謝邀請 Thanks a lot for the invitation. 16. 在度假期 be on vacation
17. 保持安靜 keep quiet 18. 打網球 play tennis 19. 足球比賽 football match
20. 文化俱樂部 culture club 21. 整天 the whole day 22. 過來 come over to
23. 去看牙醫 go to the dentist 24. 來加入我們 Come and join us.
魯教版八年級下冊英語知識點篇二
Unit2
1.長頭發long hair 2.更擅長運動的 more athletic
3.更外向more outgoing 4.更文靜quieter
5.正如你所看到的as you can see 6. 在某些方面 in some ways
7. 看起來一樣 look the same 8. 看起來不同 look different
9. 喜歡參加晚會 enjoy going to the parties 10. 多於; 超過 more than
11. 共用; 共有 in common 12. 同…一樣… as…as
13. 擅長; 在…方面做得好 be good at 14. 與…一樣 the same as
15. 使我大笑 make me laugh 16. 大多數 most of
17. 與…不同 be different from 18. 相反的觀點 opposite views 19沒必要干…it』s not necessary to do … 20.在…戰勝…beat sb in…
21.在友誼中in a friendship 22. 善待孩子們 be good with children
23. 喜歡講笑話 enjoy telling jokes 24. 招聘老師 teacher wanted
25. 停止講話 stop talking 26. 呆在家 stay at home
魯教版八年級下冊英語知識點篇三
Unit3
1. 剝去香蕉皮 peel the bananas 2.打開 turn on 3. 切碎 cut up
5.把…放進…put…into…
6. 多少 how many/much 7. 一匙… one teaspoon of
8. 做水果沙拉 make fruit salad 9. 放進 put in 10. 一杯 a cup of
11. 混合在一起 mix up 12. 兩片麵包 two slices of bread13. 把…放在…上 put…on…
14. 把…加到…上 add…to…15. 在頂部 on the top 16. 一個…的.食譜 a recipe for Unit 4
1. 郊遊 /學校旅行school trip 2. 去水族館 go to the aquarium 3. 閑逛 hang out
4.吃冰淇淋 have/eat ice cream 5.買紀念品buy a souvenir 6.去動物園go to the zoo
7. 照相 take photos 8.有…there be … 9. 其餘什麼 what else
10.得到他的親筆簽名get his autograph 11.玩得愉快have a great time
12. 旅遊者中心 the Visitors』 Center 4.. 把…倒進… pour…into
13.看一部關於… 的電影watch a movie about …14.看海豚表演watch a dolphin show
15.在那之後 after that 16.戶外水池 the Outdoor Pool 17. 禮品店 the Gift Shop
18.在一天結束時/傍晚時 at the end of the day 19. 乘地鐵 take the subway
20.乘車回學take the bus back to school 21.睡懶覺/起得晚sleep late
22. 開車兜風 go for a drive 23. 上課 take a class
24. 在我的下一個休息日on my next day off
25. 一個繁忙的休息日 a busy day off 26. 整天 all day 27. 看錄像 watch videos
28. 玩電腦游戲 play computer games 29. 把…拿出來 put…out
30. 在院子里 in the yard 31. 進行一次庭院出售 have a yard sale
32. 有點無聊 kind of boring 33. 沒有一個人 no one 34.變潮 get wet
35. 在我看來 in my opinion 36. 很快見到你 See you soon.
37. 昨天的歌唱比賽yesterday』s singing competition 38. 將來 in the future
39. 從…回來 come back from 回到：get back( to …)
40. 與…在一起 be with sb 和…一塊去 go with…
㈢ 初三英語知識點大總結梳理
這篇文章我給大家總結歸納了初三重要的英語知識點，一起看一下具體內容，希望對同學們有幫助。
被動語態
被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成，助動詞be有時態，人稱和數的變化。被動語態的時態是由be的時態決定的，be是什麼時態，全句就是什麼時態，be動詞後面的過去分詞不變。
1.各種時態的被動語態結構如下
一般現在時的被動語態：主語+am/is/are(not)+過去分詞
一般過去時的被動語態：主語+was/were+過去分詞
現在完成時的被動語態：主語+have/has+been+過去分詞
一般將來時的被動語態：主語+will+be+過去分詞
過去將來時的被動語態：主語+would/should+be+過去分詞
過去進行時的被動語態：主語+was/were+being+過去分詞
過去完成時的被動語態：主語+had+been+過去分詞
情態動詞的被動語態：情態動詞+be+過去分詞
2.被動語態的用法
(1)不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰，不用by+動作執行者短語。
Football is played widely all over the world.
全世界都廣泛地踢足球。
(2)強調動作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon.
昨天下午這家銀行遭到搶劫。
(3)作客觀說明時，常採用一種被動語態句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in theUSA.
據報道美國大約二十名兒童死於流感。
3.主動語態的句子變為被動語態的步驟
(1)把原句中的賓語變為主語
(2)動詞改為被動形式,即be+過去分詞
(3)原來的主語，如果需要的話，放在by後面;如果沒必要，可省略。
連詞及其用法
1.連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。
2.常見的連詞
and(和，與;而且;於是，然後;因此)
but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示驚訝，不同意等--喔，哇;用來加強語句重復部分的語氣--一定;用來引入新話題--那就;常用於否定句--而不，若不;用於含doubt,question等字的否定句中相當於that--對於)
or(或者，還是;用於否定句或問句--也不;否則，要不然;也就是說，換言之)
nor(用在neither之後--也不;用在no,not,never之後--也不;用在句首，句子需倒裝--也不)
so(因此，所以;因而，從而)
yet(可是，卻，然而)
for(因為，由於)
both…and(既...又...;不但...而且)
not only…but also(不但，而且)
either…or(不是...就是;要麼...要麼)
neither…nor(既不...也不...)
3.並列連詞：
①and 與or;②both …and兩者都;③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且;④neither…nor意思為"既不……也不……"謂語動詞採用就近原則，與nor後的詞保持一致。
4.轉折或對比連詞
①but表示轉折，while表示對比。②not…but…意思為"不是……而是……"。
並列句
1.同等關系：同等關系的並列句，是由兩個或兩個以上的意思相關的簡單句構成，常用的連接詞有：and和，而且；neither…nor 既不……也不……；not only…but also不僅……而且……； both…and和……都……；then然後。
2.轉折關系：轉折關系的並列句，是由表示轉折意義的兩個分句構成，常用的連接詞有：but但是； however然而；still然而，不過。
3.選擇關系：選擇關系的並列句，是由表示選擇意義的兩個分句構成，常用的連接詞有：either…or要麼……要麼……；or「或者」，表示選擇；另一個意思是「否則，要不然」，表示條件。
4.因果關系：這個類型的並列句，是由兩個表示因果意義的分句構成，主要的連接詞有：so所以； for 因為；therefore所以。
5.特殊並列句：
（1）祈使句+and+簡單句，這里的祈使句表示的是一個條件，並列連詞and引導的簡單句，表示的是一個很好的結果，謂語動詞經常用一般將來時。
（2）祈使句+or+簡單句，這里的祈使句同樣表示一個條件，並列連詞or後面的簡單句，表示的是一個不愉快，或者是不理想的結果。
時態的用法
1.一般現在時：表示經常、反復發生的動作或行為
We study hard at school every day.我們每天在學校努力學習
The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉
2.一般過去時：表示在過去某個時候發生的動作或存在的狀態，也表示在過去某段時間里經常發生的習慣性動作
What did you do ring the last summer vocation? 你去年暑假做了什麼?
Bob saw a movie before。鮑勃已經看過電影了。
3.一般將來時：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事
We are going to Shanghai next Monday.下周一我們去上海
I will go to the movies. 我要去看電影
4.現在進行時：表示在說話時或現階段正在發生的動作或存在的狀態
They are playing basketball now. 他們正在打籃球
She is preparing her lessons now. 她現在正在預習功課.
5.現在完成時 ：表示在說話時結束的某一動作或狀態
I have just turned off the light. 我剛剛把燈關上.
e has done a lot of work. 他幹了許多工作。
6.現在完成進行時：表示從過去某一時間開始一直延續到的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，並可能延續到將來
She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試前一直患重感冒.
How long have you been reading this book?這本書你讀了多久了?
㈣ 魯教版初三英語下冊語法知識點總結。
1、 一般現在時(1) 表示經常發生的動作或現在存在的狀態，常與 sometimes, always, often, every day 等時間狀語連用。如：Sometimes, we go swimming after school. (2) 表示客觀真理、科學事實等。如：The earth goes round the sun.2、 現在進行時(1) 表示說話時或現階段正在進行的動作，常與 now, at present 等時間狀語連用。如： What are you doing now? (2) 和 always, continually 等連用，表一種經常反復的動作，常含有某種情感。如： He is always doing good deeds.3、 現在完成時主要表示動作發生在過去，對現在仍有影響，或動作一直延續到現在，或可能還要繼續下去，常與just, already, so far, once, never 等詞連用。如：Have you ever been to Beijing?4、一般將來時 表示將來某一時間要發生的動作或存在的狀態，常與 tomorrow, next year 等連用。如： I'll meet you at the school gate tomorrow morning. We're going to see a film next Monday.5、一般過去時 表示在過去某一時間或某一階段內發生的動作或存在的狀態，常與 yesterday, last year, in 1998, a moment ago 等詞連用。如：It happened many years ago.6、過去進行時 表示過去某一時刻或某一時期正在發生的動作。如： What were you doing this time yesterday?7、過去完成時 表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作。如： The train had already left before we arrived.8、一般過去將來時 表示說話人從過去的角度來看將來發生的動作。如： He said he would come, but he didn't.9、被動語態 被動語態的時態，以 give 為例。 時／式 一般 進行 完成 現在 am is given are am is being are has been given have 過去 was given were was being given were had been given 將來 shall be given will shall have been given will 過去將來 should be given would should have been given would
㈤ 九年級英語知識點歸納總結
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 九年級英語 知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
初三英語知識點 總結
1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+do eg:I like watching monkeys jump
2(比較級 and 比較級) 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with同……一道，伴隨…… eg : Iwill go along with you我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的東西) eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初;……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後;盡頭;末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐懼，害怕…… eg : I』m afraed togo out at night I』m afraid of dog
22 be allowed to do 被允許做什麼 eg: I』m allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowedto watch TV 我應該被允許看電視
23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don』t be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
初 三年級英語 上冊考試知識點
1. used to do sth.過去常常做某事
否定形式：didn』t use to do sth. / used not to do sth.
如：He used to play football after school. 放學後他過去常常踢 足球 。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn』t.
He didn』t use to smoke. 他過去不吸煙。
2. 反意疑問句
①肯定陳述句+否定提問如：Lily is a student, isn』t she?
Lily will go to China, won』t she?
②否定陳述句+肯定提問 如：
She doesn』t come from China, does she?
You haven』t finished homework, have you?
③提問部分用代詞而不用名詞 Lily is a student, isn』t she?
④陳述句中含有否定意義的詞，如：little, few, never, nothing, hardly等。其反意疑問句用肯定式。 如：
He knows little English, does he?他一點也不懂英語，不是嗎?
They hardlyunderstood it, did they?他們幾乎不明白，不是嗎?
3. play the piano彈鋼琴
九年級上冊英語重點片語知識點
1.an interesting article about personality一篇關於個性方面有趣的 文章
2.let me have a look/see讓我看一看
3.It makes them feel good to share things with others.
和別人分享東西使他們感覺好。
4.eat up my breakfast/eat it up吃光我的早餐
5.people with different personalities behave in different ways
不同性格的人表現的行為不一樣
6.find out more about this找出更多關於這方面的內容
7.recommend a classmate for /to be a position推薦一名同學擔任一個職務
8.well organized非常有條理
9.keep all her things in good order保持所有的東西井然有序
10.show off炫耀
11.repeat grammar rules for us為我們重復語法規則
12.come up with/think of new ideas提出新的想法
13.be curious about everything對一切都好奇
14.play football for hours踢幾個小時足球
15.get angry easily with sb容易地生某人的氣
16.neither ? nor?既不?也不/both? and?和?兩者都，既?又/not only ? but also?不但?而且，不僅?還有/either ? or?要麼?要麼，或者?或者，不是?就是
17.make an accountant成為一名會計
18 .creative jobs創造性的工作
19.work without speaking all day long整天工作不說話
20.be happy with their jobs對? 滿意
21.an article on Sunshine Daily在《陽光日報》上的一篇文章
22.a born artist一位天生的藝術家
23.don 』t like talk too much講話不多
24.but his work shouts但是他的作品極具說服力
25.impress the whole country with his creative work
他的富有創造性的作品給全國留下深刻印象
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㈥ 魯教版初中英語知識點
呵呵，我們的教材也是魯教版的。
一：定冠詞（the和不定冠詞a\an的用法）
二：名詞(復數變化規則、所有格構成)
三：代詞(人稱代詞、物主代詞、不定代詞、）
四：數詞（基數詞與序數詞）
五：介詞
六：連詞
七：形容詞和副詞（區別、用法）
八：被動語態：（構成、時態）
十：非謂語動詞
十一：情態動詞must\could、may\miglt、shuold、must,need等
十二：賓語從句 語序 時態 引導詞的選擇
十三：狀語從句（時間、條件、原因、讓步、目的、結果、地點狀語從句的用法\時態
十四：定語從句（關系代詞與關系副詞的用法）
十五：主謂一致
十六：感嘆句和祈使句
十七：疑問句和倒裝句（疑問句的回答、倒裝句的經典類型）
十八：交際用語（使用及回答）
希望對你會有幫助。。。
㈦ 初三英語知識點歸納整理
多一份投入，多一種學習，多一些 反思 ，多一點執著。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初三英語知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
九年級英語 下冊知識點 總結
1. allow sb. to do sth. 允許某人做某事(主動語態)如：
Mother allows me to watch TV every night. 媽媽允許我每晚看電視。
be allowed to do sth. 被允許做某事(被動語態)如：
LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允許去欽州。
2. get their ears pierced 穿耳洞
讓/使(別人)做某事 get sth. done(過去分詞)
have sth. done 如：
I get my car made. == I have my car made. 我讓別人修好我的車
3. enough 足夠
形容詞+enough 如：beautiful enough足夠漂亮
enough+名詞如：enough food 足夠食物
enough to 足夠…去做…如：
I have enough money to go to Beijing. 我有足夠的錢去北京。
She is old enough to go to school.她夠大去讀書了。
4. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.請停止說話。
stop to do sth. 停止下來去做某事Please stop to speak.
請停下來說話。
5. 看起來好像…sb. seem to do sth. He seems to feel very sad.
it seems that +從句It seems that he feels very sad. 他看起來好像很傷心。
6. 系動詞不能獨立作謂語，要和表語一起構成謂語。常用的連系動詞有：look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay(保持), kept等。連系動詞除be 和become 等少數詞可接名詞作表語外，一般都是接形容詞。如：
They are very happy. He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
第一學期初三英語知識點總結
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜歡做某事
eg：She is fond of doing chemical experiments. 她喜歡做化學實驗。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 繼續做某事
eg：We keep on going on and on cause this is where we both belong. 讓我們一直擁有，並走下去，因為這是我們倆共同擁有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg：I feel like giving up on the job. 我覺得我不能從工作中擺脫出來。
4.Practice doing sth. 練習做某事
eg：They practice doing so quickly and accurately. 他們學習快而准確的做。
5.Give up doing sth. 放棄做某事
eg：If my boss asks me to do such kind of thing any more， Ill give up working. 如果我老闆再要我做這樣的事，我就辭職不幹了。
6.Be good at/do well in doing sth. 擅長做某事
eg：For example， the Dutch do well in disposing of wastes. 歐洲就非常善於使用再生資源，例如：荷蘭的垃圾。
7.Pay attention to doing sth. 注意做某事
eg：We should pay attention to our behavior in public. 在公共場所應注意自己的言談舉止。
8.What about/how about doing sth. ……怎麼樣(好嗎)?
eg：What about editing of the film? 這部電影的編輯怎麼樣呢?
9.Thank you for doing sth. 為……感謝某人
eg：Thank you for flying with us. 謝謝您乘坐我們的飛機。
10.Mind doing sth. 介意做某事
eg：Would you mind doing me a favour? 你介意幫我個忙嗎?
11.Be used for doing sth./be used to do sth. 被用來做某事
eg：Computers are used to do many jobs in the office. 電腦在辦公室被用來做很多事。
12.Spend… (in) doing sth. 花時間做某事
eg：How much time you spend doing daily exercise? 你每天花多少時間做運動?
13.Be busy doing/with sth. 忙於做某事
eg：He is busy with some important work. 他忙著處理一些重要的工作。
14.Finish doing sth. 做完某事
eg：Youd better finish doing your homework tonight. 你今晚完成家庭作業。
初三英語知識點總結
1.關於……人們有不同的觀點。一些人認為……____.Somepeoplesuggestthat____。
2.俗話說(常言道)……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。Thereisanoldsaying______.It「，however，。
3.現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……更為糟糕的是……Today,____,which have brought a lot of harmsinourdailylife. First,____Second,____. What makes things worse is that______。
4.現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外(而且)……Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______。
5.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____。
6.但是，我認為這不是解決……的好 方法 ，比如……最糟糕的是……ButIdon」tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample，____.Worstofall，___。
7.……對我們國家的發展和建設是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……而且……，最重要的是……______「sdevelopmentandconstruction.First，______.What」smore,_____.Mostimportantofall,______。
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㈧ 魯教版初三英語下冊 前四單元語法
嗚嗚，同學，我也很想幫你，只是我們當初學的是外研版的。。。
不過我可以幫你想想我們當初學的哪些語法知識
初三我們總共學過
一.被動語態
1.一般現在時：am/is/are +PP.
2.一般過去時：was/were+PP.
3.一般將來時：will be +PP. am/is/are going to be+PP.
4.現在完成時：have/has been+PP.
5.現在進行時：am/is/are being+PP.
6.過去將來時：would be+PP. was/were going to be+PP.
7.過去完成時：had been+PP.
8.過去進行時：was/were being +PP.
9.情態動詞：can/may/must be+PP.
二.構詞法
1.合成法：把兩個或兩個以上的獨立的單詞和在一起構成一個單詞
eg:名詞：n.+n.—〉n. n.+v_ing—〉n. freezing point
形容詞：adj.+n.+ed warm hearted熱心腸的 cold blooded冷血的
副詞： however wherever whenever
代詞：something somebody
2.轉換法：，某一個單詞可以從某詞類轉化成另一個詞類
eg:visit work v.n.
fast adj.adv.
hard adj.adv.
slow adj.v.(減速)
the reach adj.n.
3.派生法：由一個詞根加一個詞綴構成新詞
前綴：只改變詞的意思，不改變詞性（一般情況下）
eg:a- asleep,alive
dis- dislike
im- un- non- il- ir-dis-(否定)
inter-(交換的，相互的)
re-(重新)
mis-
tele-(遠程的)
後綴：
n:-er -or -ese -ian ist -ment -ness -tion
adj:-al -y -less
v:-fy -ize
adv:-ly ward(s)
num:-teen -ty -th
三：定語從句
定語從句是由關系代詞或關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當於形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞後面。在復合句中，修飾某一名詞或代詞叫做定語從句。
關系詞
引導定語從句的關聯詞稱為關系詞，關系詞有關系代詞和關系副詞。關系代詞有that, which, who, whom, whose, as等，絕對沒有what；關系副詞有where, when, why等。關系詞常有3個作用：
①連接作用，引導定語從句。
②代替主句中的先行詞，甚至可能是主句中的一部分或者整個主句。
③在定語從句中充當一句子成分。
註：關系代詞有主語、賓語之分。一般whom作為賓語。關系代詞在從句中作主語，賓語，表語，定語等，關系副詞在從句中作地點狀語，時間狀語，原因狀語等。
定語
定語用來限定、修飾名詞或代詞的，是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語（動詞不定式短語、動名詞短語和分詞短語）或句子，漢語中常用『……的』表示。主要由形容詞擔任，此外，名詞，代詞，數詞，分詞，副詞，不定式以及介詞短語也可以來擔任，也可以由一個句子來擔任。單詞作定語時通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語。短語和從句作定語時則放在所修飾的詞之後，作後置定語。
先行詞
被定語從句修飾的名詞、代詞稱為先行詞。
關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，並在從句中充當主語、賓語、定語等成分。關系代詞在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的人稱和數要和先行詞保持一致。
who, whom, that
這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，who做主語指人，whom作賓語指人，that既可作主語又可作賓語（作賓語可以省略），可以指人也可以指物。在從句中所起作用如下：
(1) Is he the man who/that wants to see you? 他就是想見你的人嗎？（who/that在從句中作主語）
(2) He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天見的那個人。（whom/that在從句中作賓語）
Whose 用來指人或物
(只用作定語, 若指物，它還可以同of which互換，指人的時候也可以用of whom 代替）
(1) They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人車壞了，大家都跑過去幫忙。
(2) Please pass me the book whose (of which) color is green. 請遞給我那本綠皮的書。
which, that
它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，作賓語時可以省略，例如：
(1) A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 農村出現了前所未有的繁榮。（which / that在句中作主語）
(2) The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿那個包裹快要散開了。(which / that在句中作賓語）
4、 as
as 可以做主語，也可以作賓語，作賓語時可以省略，指人或者物。常與such as,the same as等短語連用。
限定性定語從句
關系代詞
關系代詞：在句中作主語、賓語或定語
1. that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓語時常可省略關系詞，which在從句中作賓語也可以省略。[eg：This is the book （which）you want.]
2. 如果which在從句中作「不及物動詞＋介詞」的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置
3. 代表物時多用which，但在下列情況中用that而不用which：
a)先行詞是anything, everything, nothing , none等不定代詞時；
b)先行詞由every, any, all, some, no, little, few, much等修飾時，這時的that常被省略；
c)先行詞前有序數詞或被形容詞最高級修飾時；
d)先行詞中既有人又有物時；
e)整個句中前面已有which，who,that時；
f)當先行詞為物並作表語時；
g)先行詞為one時；
h)先行詞同時又被the only,the very,the same修飾時；
4. who和whom引導的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語
5. whose是關系代詞，修飾名詞作定語，相當於所修飾成分的前置所有格.它引導的從句可以修飾人和物, 當它引導的從句修飾物體時, 可以與 of which 調換,表達的意思一樣。
關系副詞
關系副詞：在句中作狀語
關系副詞=介詞+關系代詞
why=for which
where=in/ at/ on/ ... which (介詞同先行詞搭配)
when=ring/ on/ in/ ... which (介詞同先行詞搭配)
1. where是關系副詞，用來表示地點的定語從句。
2. when引導定語從句表示時間〔注〕值得一提的是，表示時間「time"一詞的定語從句只用when引導，有時不用任何關系代詞，當然也不用that引導。
By the time you arrived in London, we had stayed there for two weeks. 到你到達倫敦的時候，我們在那裡已經待了兩個星期。
I still remember the first time I met her. 我仍然記得我第一次見到她。
Each time he goes to business trip, he brings a lot of living necessities, such as towels, soap, toothbrush etc。 每一次他去出差，他帶來了生活必需品，如毛巾，肥皂，牙刷等，很多。
3. 當從句的邏輯主語是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時，常用there is來引導
There is somebody here who wants to speak to you. 這里有人要和你說話。
非限制性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明，通常是引導詞和先行詞之間用逗號隔開，將從句拿掉後其他部分仍可成立
非限制性定語從句
1. which引導的非限制性定語從句來說明前面整個句子的情況或主句的某一部分
2.當先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時，其後的定語從句通常是非限制性的，例如：
Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理·史密斯去年退休了，他曾經是我的老師。
My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 我去年買的的那幢房子帶著個漂亮的花園。
This novel, which I have read three times, is very touching. 這本小說很動人，我已經讀了三遍。
3.非限定性定語從句還能將整個主句作為先行詞, 對其進行修飾, 這時從句謂語動詞要用第三人稱單數，例如：
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me. 他似乎沒抓住我的意思，這使我心煩。
Liquid water changes to vapor, which is called evaporation. 液態水變為蒸汽，這就叫做蒸發。
4. 有時as也可用作關系代詞
5. 在非限定性定語從句中，不能用關系副詞why和關系代詞that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物，如果需要用why，
可用for which代替.；
p.s: which引導非限制性定語從句其後不可省略成分，as可以
四.冠詞
不定冠詞的用法
不定冠詞有"a和an"兩種形式。"a"用在以輔音開頭的詞前，"an"用在以母音開頭的詞前。判斷一個詞是以母音開頭還是以輔音開頭，是根據讀音而不是根據字母。
1. 用於可數名詞的單數形式前，表示"一"
There is a tiger in the zoo.
動物園里有一隻老虎。
2. 表示一類人和東西
A tiger can be dangerous.
老虎可能有危害性。
3. 表示"某一個"的意思
A gentleman wants to see you.
有一位先生要見你。
4. 表示"同一"的意思
They are nearly of an age.
他們幾乎同歲。
The two shirts are much of a size.
這兩件襯衫大小差不多。
5. 表示"每一"的意思
We go swimming four times a week.
我們每周去游泳四次。
6. 用在作表語的單數可數名詞前，表示身份、職業
My mother is a teacher.
我媽媽是教師。
7. 第一次提到的人或事物，但不特別指明是哪一個
Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.
很久很久以前，有一個年老的國王，他有一個非常美麗的女兒。
8. 在英國英語中，以"h"開頭的多音節詞，如第一個音節不重讀，其前亦可用"an"
There is a hotel near here.
這附近有一家旅館。
9. 在such a，quite a句式中
He is quite a good actor.
他是一個相當好的演員。
Don't be in such a hurry.
不要如此匆忙。
10. 在感嘆句 what...的句式中
What a pretty girl she is!
她是一個多麼漂亮的女孩呀！
用在某些表示數量的片語中：
a lot of 許多
a couple of 一對
a great many 很多
a dozen 一打（但也可以用 one dozen）
a great deal of 大量
定冠詞的用法
1. 用以特指某（些）人或某（些）事物
This is the house where Luxun once lived.
這是魯迅曾經住過的房子。
2. 用於指談話雙方都明確所指的人或事物
Open the door, please.
請把門打開。
3. 用以復述上文提過的人或事物（第一次提到用「a或an」，以後再次提到用「the」）
Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to
look for food for him.
從前森林裡住著一隻獅子。每天這只獅子要小動物們為他尋找食物。
4. 用在序數詞和形容詞最高級前
January is the first month of the year.
一月份是一年當中的第一個月。
Shanghai is the biggest city in China.
上海是中國最大的城市。
5. 表示世界上宇宙中獨一無二的事物
the sun 太陽 the moon 月亮
the earth 地球 the sky 天空
the world 世界
6. 指由普通名詞構成的專有名詞
the West Lake 西湖 the Great Wall 長城
the United States 美國 the United Nations 聯合國
定冠詞的用法-2
7. 表示方向、方位
in the east 在東方 in the west 在西方
in the front 在前面 at the back 在後面
in the bottom 在底部 at the top 在頂部
on the right 在右邊 on the left 在左邊
8. 在海洋、江河、湖泊、山脈、海峽、海灣等地理名詞前
the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黃河
the Tainshan Mountains 天山山脈 the Taiwan Straits 台灣海峽
9. 在姓氏復數前，表示一家人
The Bakers came to see me yesterday.
貝克一家人昨天來看我。
10. 和某些形容詞連用，使形容詞名詞化，代表一類人或物
the poor 窮人 the rich 富人
the sick 病人 the wounded 傷員
the good 好人 the beautiful 美麗的事物
11. 用在表示階級、政黨的名詞前
the working class 工人階級
the Chinese Communist Party 中國共產黨
12. 用在the very強調句中
This is the very book I want.
這就是我想要的那本書。
13. 在the more, the more比較級的句式中
The more you drink, the more you like it.
你越喝就越愛喝。
14. 表示演奏樂器時，樂器的前面要加the
play the piano 彈鋼琴
play the violin 拉小提琴
[中國樂器名詞前不與冠詞連用:plya erhu(二胡)
]
15. 某些固定的表達法
in the morning 在早上 in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上 go to the cinema 去看電影
go to the theatre 去看戲 all the year round 一年到頭
on the way to 前往...去的路上
16. the加單數可數名詞可以表示一類人或事物
The horse is a useful animal.
馬是一種有用的動物。
注意：像這類句子還有如下兩種寫法
A horse is a useful animal.
Horses are useful animals.
17.在句型「動詞+sb.+介詞+the+身體某一部位」中要用 the，而不
用人稱代詞。
take sb. by the arm 抓住某人的手臂
hit sb. in theface 打某人的臉
be red in the face 臉紅
be lame in theright leg 右腿瘸 等結構中,名詞前要用the
零冠詞的用法
1. 專有名詞前一般不加冠詞
China 中國 Europe 歐洲
Lei Feng 雷鋒 William Shakespeare 威廉·莎士比亞
2. 月份、周日、節日前一般不加冠詞
January 一月份 Sunday 星期日
Christmas Day 聖誕節 Thanksgiving 感恩節
National Day 國慶節 May Day 勞動節
比較： ...on a Sunday morning.
在一個星期天的早晨... （表示某一個。）
注:民族節日前要加the 如:the Spring Festival
3. 三餐、四季前一般不加冠詞
I have lunch at school.
我在學校吃午餐。
Summer is the best season for swimming.
夏天是游泳的好季節。
比較： I had a big lunch yesterday.
昨天我吃了一頓豐盛的午餐。（表示某一個）
The dinner given by Mr Smith was very nice.
史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）
比較： I will never forget the summer we spent in Hawaii.
我永遠不會忘記我們一起在夏威夷度過的那個夏天。
（表示特指）
4. 進行球類運動
play basketball 打籃球 play volleyball 打排球
play football 踢足球
5. 沒有特指的物質名詞
This cart is made of wood.
這輛手推車是用木頭作的。
比較： The wood outside was all wet.
外面的那些木頭都濕了。（表示特指）
6. 沒有特指的不可數抽象名詞
Time is precious.
時間是寶貴的。
比較： The time of the play was 1990s.
這個劇本的時代背景是二十世紀九十年代。（表示特指）
7. 沒有特指的可數名詞復數形式後。
I like tomatoes.
我喜歡西紅柿。
8. 山峰
Mount Qomolangma 珠穆朗瑪峰
9. 固定片語
go to school 去上學 go to bed 上床睡覺
go by train 乘火車去 go by boat 乘船去
at table 在用餐 in hospital 住院
at school 求學 in school 求學
at noon 在中午 at night 在晚上
at midnight 在半夜 in town 在城裡
10. 獨立結構中的名詞不加冠詞
A boy came in, book in hand.
一個男孩進來，手上拿著書。
11. 泛指人類
Man is mortal.
人必有一死。
12. 在"kind of＋名詞 sort of＋名詞"句式中
What kind of flower is it?
這是什麼花？
I like this sort of book.
我喜歡這種書。
13. 指職位、頭銜的詞，如king，captain，president，chairman 等。
He is (the) captain of the team.
他是球隊的隊長。
As (the) chairman of the committee, I declare the meeting open.
作為委員會主席，我宣布會議開始。
冠詞和三餐的搭配
三餐名詞單獨使用時，之前通常不加冠詞
三餐名詞之前若加形容詞時則除外：
We have breakfast at eight．
我們8點鍾吃早飯。
He gave us a good breakfast．
他請我們吃了一頓豐盛的早餐。
I was invited to dinner．
他們邀請我吃飯。
I was invited to a dinner given to welcome the new ambassador．
我被邀請參加歡迎新任大使的宴會。
The Scots have porridge for breakfast．
蘇格蘭人早餐吃粥。
The wedding breakfast was held in her father』s house．
婚禮早宴是在她父親家舉行的
五.主謂一致
主謂一致的定義
主謂一致指的是主語和謂語在人稱和數的方面取得一致的問題。
主語若是復數，謂語也採用復數形式。
主語若是單數或是不可數名詞，謂語採用單數形式。
主謂一致的分類
主謂一致分為兩大類：就近一致原則和意義一致原則。
就近一致原則指的是，以靠近謂語動詞的，作主語的名詞作為人稱和數的參考標准。
意義一致原則指的是，必須分析主語屬於單數或是復數，可數或是不可數，然後才能決定謂語動詞的人稱和數的形式。
就近一致原則（1）
連詞not only...but also/ neither...nor/ or/ either...or/ not...but
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Not only the students but also the teacher is enjoying the film.
不僅學生而且老師都在津津樂道地看著電影。
就近一致原則（2）
副詞here/ there
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Here comes the bus.
瞧，公共汽車來了。
Here are my replies to your questions.
這些是我針對你的問題的回答。
主謂一致：and
and的兩邊分別是不同的可數名詞。
John and Mary are my friends.
約翰和瑪麗都是我的朋友。
<><><>
and的兩邊分別是不同的不可數名詞。
Both rice and wheat are grown in China.
中國有種水稻也有種小麥。
<><><>
and的兩邊的單詞構成一個統一的概念。
Fish and chips is a popular supper here.
炸魚土豆片在這里是一種很受歡迎的晚餐。（魚和土豆片作為整體）
The poet and writer has come.
那位詩人兼作家來了。（同一個人既是詩人又是作家）
<><><>
each(every) + 單數名詞 + and + each(every) + 單數名詞
謂語動詞用單數
Every hour and every minute is important.
每一小時，每一分鍾，都很重要。
主謂一致：with...
「主語 + 後置定語」謂語動詞只看主語，不看後置定語部分。
引起這種後置定語的單詞有：
with, along with, together with, as well as, like, rather than, but,
except, besides, including, in addition to。
<><><>
The teacher with two students was at the meeting.
那位老師還有兩個學生參加會議。
I as well as they am ready to help you.
不僅他們樂以幫助你，我也樂以幫助你。
主謂一致：to do, doing
主語是由不定式、動名詞、從句構成的，謂語動詞採用單數。
To learn a foreign language is not easy.
It』s not easy to learn a foreign language.
學外語不容易。
Working with you is pleasant.
It』s pleasant working with you.
同你一塊工作是令人愉快的。
主謂一致：police
police 警察/ militia民兵/ people人們/ vermin 害蟲/ cattle 牲畜/ poultry 家禽
<><><>
這類集體名詞的後面常接復數的謂語動詞。
The police are questioning everyone in the house.
警察正在盤問房間里的每一個人。
主謂一致：family
army軍隊/ data 數據/ jury 陪審團/ audience 觀眾/ enemy 敵人/ media 媒體
bacteria 細菌/ family 家庭/ navy 海軍/ committee 委員會/ flock 羊群
nobility 貴族/ community 共同體/ firm 商號/ party 政黨/ company 公司
gang 一群/ press 新聞界/ council 理事會/ government 政府/ public 公眾
couple 對、雙/ group 組/ staff 全體職員/ crew 全體人員/ herd 牧群/ team 隊
<><><>
這類集體名詞可以用作單數也可以用作復數。如果把"family"看成家庭成員，謂語用復數。如果把"family"看成一個整體，謂語用單數。
<><><>
His family are waiting for him.
他的家人正在等他。（把"family"看成家庭成員）
I've got to make it clear that my family was very poor.
我得說清楚，我的家是很窮的。（把"family"看成一個整體）
主謂一致：furniture
mankind 人類/ furniture 傢具/ foliage 植物
clothing 衣服/ machinery 機械/ merchandise 貨物
這類集體名詞只能用作單數形式，因為它們屬不可數名詞。
<><><>
Our clothing protects us from cold.
衣服保護我們免受寒凍。
主謂一致：trousers
glasses眼睛/ spectacles眼睛/ scissors剪刀/ shorts短褲/
trousers褲子/ pajamas睡衣
Where are my pajamas? 我的睡衣在哪裡？
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shoe鞋子/ glove手套/ sock襪子/
目前的教輔把shoes歸入和trousers同一類，這樣作對於高考沒有大礙。不過兩者的不同之處在以後的大學課堂中還需明辨。
主謂一致：the old
名詞化的形容詞作主語時要看主語的具體情況。
一. 看作復數
The wounded were sent home.
傷員被送回家。（指一批人，動詞用復數。）
The old are taken good care of here.
這兒的老人受到很好的照顧。（一批人）
二. 看作單數
The true is to be distinguished from the false.
真假必須辨明。（抽象的概念，看成單數。）
The accused was punished to prison.
那個被告被判入獄。（一個人）
主謂一致：two years
時間、金錢、路程的名詞
雖是用復數形式作主語，謂語動詞仍然要用單數形式。
Two years is enough.
兩年就夠了。
A hundred miles is a long distance.
一百英里是一段很長的距離。
主謂一致：percent
分數和百分數的詞作主語時，以「of 短語」中的名詞為判斷標准。
Thirty percent of the grain is used to feed animals.
百分之三十的糧食用來飼養牲口。
Ninety percent of the smokers are male.
百分之九十的吸煙者是男性。
主謂一致：each
以下列不定代詞作主語的句子謂語動詞用單數：
either, neither, each, one, the other, another, anybody, anyone, anything,
somebody, someone, something, everybody, everyone, everything, nobody,
no one, nothing（含有單數意義的不定代詞）
<><><>
Neither of those men is wrong.
那兩個人都沒有錯。
Each of the books costs ten dollars.
每一本書花費10美元。
Somebody is using the phone.
有人在用電話。
貌似就這些了。你看看你們書里大約是哪些內容，不對的話再提。
㈨ 初三英語知識點大總結
這篇文章我給大家總結了初三重要的英語知識點，希望對同學們期末復習有幫助，一起看一下具體內容，供參考。
連詞及其用法
1.連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。
2.常見的連詞
and(和，與;而且;於是，然後;因此)
but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示驚訝，不同意等--喔，哇;用來加強語句重復部分的語氣--一定;用來引入新話題--那就;常用於否定句--而不，若不;用於含doubt,question等字的否定句中相當於that--對於)
or(或者，還是;用於否定句或問句--也不;否則，要不然;也就是說，換言之)
nor(用在neither之後--也不;用在no,not,never之後--也不;用在句首，句子需倒裝--也不)
so(因此，所以;因而，從而)
yet(可是，卻，然而)
for(因為，由於)
both…and(既...又...;不但...而且)
not only…but also(不但，而且)
either…or(不是...就是;要麼...要麼)
neither…nor(既不...也不...)
3.並列連詞：
①and 與or;②both …and兩者都;③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且;④neither…nor意思為"既不……也不……"謂語動詞採用就近原則，與nor後的詞保持一致。
4.轉折或對比連詞
①but表示轉折，while表示對比。②not…but…意思為"不是……而是……"。
賓語從句
1.賓語從句，是名詞性從句的一種。在主從復合句中充當賓語，位於及物動詞、介詞或復合謂語之後的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
2.賓語從句的引導詞有三種：
(1)以that引導的賓語從句：
that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你認為天會下雨嗎?
He said (that) he could come on time. 他說他會准時來的。
(2)以whether或if引導的賓語從句：
從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句後，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為「是否」。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.
請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don』t care whether you like the story or not.
我不在乎你是否喜歡這個故事。
(3)特殊疑問詞what/ when/ where/ who等引導的賓語從句：
此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句後要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who, whom, whose, what, which等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：
Could you tell me which gate we have to go to?
請問我們得走哪個門?
He didn』t tell me how long he would stay here.
他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。
初三英語常見考點
1.by + doing通過……方式(by是介詞，後面要跟動名詞，也就是動詞的ing形式)
2.talk about 談論，議論，討論，talk to sb= talk with sb 與某人說話
3.提建議的句子：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
(about後面要用動詞的ing形式，這一點考試考的比較多)
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
③Why not + do sth. ? 為什麼不做…?
④Let's + do sth. 讓我們做…...吧。
⑤Shall we/I + do sth.? 我們/我...…好嗎?
4.a lot 許多，常用於句末。
5.too…to... 太…...而不能，常用的句型：too+形容詞/副詞+ to do sth.
6.aloud, loud與loudly的用法，三個詞都與「大聲」或「響亮」有關。
①aloud是副詞，通常放在動詞之後。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時，常與speak, talk, laugh等動詞連用，多用於比較級，須放在動詞之後。
③loudly是副詞，與loud同義，有時兩者可替換使用，可位於動詞之前或之後。
7.not…at all 一點也不，根本不。not經常可以和助動詞結合在一起，at all 則放在句尾。
8.be/get excited about sth. 對…...感到興奮
9.end up doing sth 終止做某事，結束做某事， end up with sth. 以…結束(注意介詞with)
10.first of all 首先
㈩ 初三英語知識點總結
知識點.在教育實踐中，對某一個知識的泛稱，多用於口語化，特指教科書上或考試的知識，下面是我整理的初三英語知識點總結，歡迎閱讀！
初三英語知識點總結(一)
Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：並非有for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。
I worked here for more than twenty years. (我現在已不在這里工作。)
I have worked here for many years.(現在我仍在這里工作。)
注意：用句型轉換的方法，很容易排除非延續動詞在有for/since結構的完成時中的誤用。
(1)(對)Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
(2)(錯)Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
初三英語知識點總結(二)
will與would的區別
1.表示意願時的區別
will 表示現在的意願，would 表示過去的意願：
Go where you will. 你願到哪裡就到哪裡。
She asked if I would go with them. 她問我是否願意同他們一起去。
2.表示徵求意見或提出請求的區別
主要用於第二人稱的疑問句中，will 和 would 均可用，would 此時並不表示過去，而表示委婉語氣：
Won』t you take off your coat? 你要不要把大衣脫掉?
Will you please post the letter for me? 請幫我寄了這封信好嗎?
3.表示習慣和傾向性的區別
will 表示現在的習慣，would 表示過去的習慣：
This window won』t open. 這扇窗戶經常打不開。
When he was a child, he would often go skating. 他小時候經常去滑冰。
would like / would love可視為習語，意為「想要」，其後接名詞、代詞或不定式：
I would like a cup of tea. 我想要杯茶。
We would love to go with him. 我們想同他一起去。
初三英語知識點總結(三)
The用法
1.表示特指的人或物
例：Please hand me the key on the desk. 請把桌上的鑰匙遞給我。
The girl in red is his sister. 穿紅色衣服的女孩是他妹妹。
The building over there is the tallest in the town. 那邊那幢大樓是這個城裡最高的。
I like the music of the film. 我喜歡這部電影的音樂。
2.表示雙方都知道的`或心中明白的人或物
例： Shut the door, please. 請關門。
Has he returned the book? 那本書他還了嗎?
Take the blue one, it is cheaper. 拿那個藍的，它便宜些。
3.第二次提到
某人或某物第一次提到時用不定冠詞，第二次提到時要用定冠詞。
例：He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house. 他看見遠處有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。
There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white. 從前有一個老漁夫。這個老漁夫有一隻貓。這只貓是只白貓。
4.用在世界上獨一無二的名詞前
the sun太陽， the earth地球， the moon月亮，
the sky天空， the world 世界
例：The moon goes round the earth. 月亮繞著地球轉。
There is not any cloud in the sky. 天空中沒有一絲雲彩。
It was a fine day in spring. The sun shone brightly. 這是一個晴朗的春日，陽光燦爛。
He is the richest man in the world. 他是世界上最富的人。
5.用在表示方向、方位的名詞前
the east東方，the west西方，the south南方，
the north北方，the right右邊，the left左邊
例：The birds are flying to the north. 這些鳥向北方飛去。
The moon rises in the east and sets in the west. 月亮從東方升起，在西方落下。
The wind was blowing from the south. 風從南方吹來。
She lived to the west of the Summer Palace. 她住在頤和園的西邊。
初三英語知識點總結(四)
一般現在時：
常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態。提醒你當第三人稱單數做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現在時。
現在進行時：
要注意其構成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現在正在學習。
一般過去時：
表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到often就想到用一般現在時，其實因為後面有表示過去時間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進行時：
顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什麼，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時：
表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you …?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現在完成時：
顧名思義，現在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現在造成的影響是他已經不在這兒了。現在完成時還可用來表示過去發生的動作一直延續到現在，常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時：
我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作，通常與by,before等構成的短語或when, before, after引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續到過去另一時間的動作，常和for或since構成的時間狀語連用。用法和現在完成