⑴ 應急知識進校園讀後感1000字
「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。」「父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。」「惟孝順父母，可以解憂。」從記事開始起，我就背誦著這些關於孝的名言警句，我懂得百善孝為先這個道理，卻總覺得自己太小，孝順父母是長大以後的事情，在生活中做不到真正的孝順。假期里，我讀了《淡淡的白霧》一書，從中感悟了不少生活的真諦，一個個故事不禁讓我反思改進。印象最深的一個故事是：上了大學，功成名就的俊德，在六年之後返回家鄉時，對待那滿頭白發的母親，不僅沒有半點嫌棄，卻耐心地聆聽著母親的每一句嘮叨。他用自己的耐心，體現了對母親的孝順。讀完這個故事，我內心感到深深的愧疚。尚且未長大的我，需要母親每天照顧的我，卻對母親少了一份耐心。一天，我跟媽媽騎著電動車去媽媽的班上，耳邊的風呼呼吹過，寒風吹透了我的褲子，臉也像小刀割得一樣刺痛，鼻子像小丑的鼻子一樣通紅，凍得我縮著脖子躲在媽媽後面，但兩條腿卻沒地方躲藏，媽媽在半路問我：「冷不冷啊？」我聲音很小的回答：「還行」。被風這樣吹著，我漸漸有些困意，便又縮了縮頭靠在媽媽背上迷糊起來，「腿冷不冷？」一個聲音打破了風聲，我迷迷糊糊睜開眼，一點都不想回答便有聲沒聲地「嗯」了一下，接著，媽媽就把帶著手套的手放在了我的膝蓋上，說：「有沒有好一些？」我嘴裡像含著顆糖，說話很不耐煩，最後媽媽問了很多「冷不冷」，我都含糊不清的應付過去。現在想想，媽媽愛嘮叨，是關心我，是愛護我，一個母親連跟你說話的心情都沒有了，那你便會失落、不安，甚至不想再待在這里，所以，當母親嘮叨你時，要耐住性子一一回答母親提出的問題，正是母親的嘮叨讓我們感到開心、快樂、幸福，更要對母親的付出有所回報，有所感恩。我想願意聆聽母親的嘮叨，就是一種孝順。
⑵ 應急疏散演練心得體會1000字
消防體會心得為了提高全廠員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯系實際，並進行了滅火實戰演練。由後勤保障部領導講解常見滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法；火災的撲救方法；火場自救與救人的方法等。演習開始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最後由領導對這次演習進行總結，做出了相應點評。演習得到圓滿結束。一、取得的成績演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解，對應對突發事件的應急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。二、不足之處少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，並學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防範勝於救災，責任重於泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防範火災的能力，明白了不管什麼時候遇到任何突發事情，首先要鎮定，不能慌張，然後用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患於未然，杜絕火災發生，讓我們為企業創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。
⑶ 應急知識進校園讀後感1000字
今天，是本學期的最後一天，學校開展了一次安全教育講座，我聽了以後受益匪淺，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：
生命對每個人來說都只有一次，都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，可以重新畫過；生命不是一顆長青樹，不可以永遠立在風雨中，不可以橫沖直撞。正因生命，我們就要更加註意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。
這次的講座，第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們准備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經濟來源。所以，他養成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
⑷ 《公共應急知識》觀後感作文700到800字左右安全用車
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
珍惜生命 安全出行
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問「大熱天不系安全帶行不行？」「賣瓜農用車咋不讓上高速？」
有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據統計，發生交通事故後，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發生意外後專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。
賣瓜農用車為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低於70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關繫到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校「綠色通道」的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中佔有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛「三證」不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障「綠色通道」安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標准抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行「排路隊」和戴「小黃帽」的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規范審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼，就請大家「保護生命，拒絕違章」，珍惜自己的生命吧
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
⑸ 應急體驗館的感受的作文
把自己的體驗和感受寫下來。
進入消防博物館，眼前的場景把我驚呆了，寬廣的大廳的.兩側擺放的全是從古至今我國的消防器材，但最有特點的是兩口大水缸，據工作人員說：那兩口大缸現在就在故宮外的那兩口是一樣的。在大廳的中間還有一個大大的屏幕，而且這里還有一段介紹片在滾動播放，短片中還有消防員叔叔奮不顧身沖進火場救人的場景。聲音那是震耳欲聾的。
我完全被這場景所征服了。話不多說了，我還是先帶大家一起參觀博物館吧。我首先帶大家參觀一層。一層是博物館的一個臨時展廳面積大約700平方米，裡面設置有可移動展板，根據實際需要改變展廳格局。怎麼樣，先進吧！下面我繼續帶大家參觀二層吧。
二層是古代的消防器材，在這里不但可以看到各種各樣的消防衣，消防帽，消防車和一些稀奇古怪的消防工具。收藏有史物21000餘件，通過大量史物、照片、影音資料的展示,而且還可以看到古代救火的場景。在三層，我們可以看到的是如今的消防設施，在三層我們還可以看到5.12汶川大地震時消防人員救援的場景，這種場景讓人看後就會很感動。
最後我帶大家親身體驗一下救火和地震的場景。這里最精彩哦。可以體驗當地震來臨時如何選擇一個安全的地方來躲避。我體驗的是當地震來臨時的感覺。我來到一個酒吧環境的模擬空間中，當場管阿姨說：大家做好准備，地震會從3級開始，逐漸增加到8級，扶好身邊的安全繩。
定聽完後我還真有點害怕，可好奇心還是讓我站在這里。不一會地面還是有了一些晃動，晃動的頻率逐漸加強，我真的有些害怕了，緊緊扶好安全繩，生怕自己真的掉下去。晃動持續了半分鍾左右我才從心慌中走出來，因為那時的地已經停止了晃動。我心想地震果然是可怕呀！走出地震體驗區宣告這次嘗試的結束。
這次參觀到此結束，我通過這次參觀與體驗我學到了很多關於火災里逃生的知識，還有如何在地震來臨時躲避，還學到了如何使用消防器材。希望以後來到這里的同學可以通過一次嘗試可以幫助你在以後的生活中學其所用，希望大家用一次嘗試來收獲快樂和知識！
⑹ 急救知識培訓觀後感3篇
豐富的急救知識普及講堂經驗，有效擴大企業急救知識普及范圍，加強企業急救知識普及深度協助企業組建OHS急救先鋒隊，有利於保障企業員工生命健康。下面是我為大家收集關於急救知識培訓觀後感3篇，歡迎借鑒參考。
急救知識培訓觀後感
關於這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習心肺復甦來說，看老師做起來很容易做，只是要說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。
還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以後會面臨很多突發情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事，作為醫學生，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫學，了解了面對緊急情況我應該做什麼，應該怎麼做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發生該類事件，我一定會知道應該怎麼做，不會對傷者造成更大的傷害。
急救知識培訓觀後感優秀篇
俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那麼在救人的黃金時間里我們應該怎麼做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓。
培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片並播放了一些災難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復甦術的原理和在具體操作中的注意事項，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨後我們來到假人面前，按照剛剛學習到的知識進行了實際的操作。練習的同學們聚精會神，爭分奪秒，彷彿來到了急救的現場;觀看學習的同學們則目不轉睛的看，心理默默地記。相信這樣的實操能對大家的學習起到很好的作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個要點：止血、包紮、固定、搬運。四個要點循序漸進，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項。同學們則分組進行了練習，你來我往，大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學習後我們還進行了一次急救考試。考試分為兩個部分進行，首先是心肺復甦術的考核，然後是包紮的考核。考試雖然嚴格，但是所有的同學都順利過關，為今天的培訓畫上了完美的句號。
通過今天的學習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以後的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應對自如，這就是今天學習的意義吧。
急救知識培訓觀後感範文
9月7日，由中國紅十字會總會主辦，中國紅十字會總會訓練中心承辦的“急救為人人”2011世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學宏福校區隆重舉行。全國人大會副委員長、中國紅十字會會長華建敏出席活動，中國紅十字會常務副會長王偉出席並講話，副會長郭長江、王海京、秘書長王汝鵬出席。國務院應急辦、教育部、鐵道部、衛生部、共青團中央等有關單位領導，紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯合會的代表參加了活動。活動現場，由近四千名北郵師生身著紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚，“人人學急救，急救為人人”、“人道、博愛、奉獻”等標語隨處可見。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話指出，自救互救和逃生避險技術是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術，是中國紅十字會的法定職責和光榮使命。他希望更多的人，特別是青年人，加入到學習急救的行列中來，成為紅十字救護志願者，為和諧社會、安全工作和健康生活保駕護航。
紅十字志願者代表宣讀倡議書，呼籲“人人學急救，急救為人人”。活動中，與會領導向中國紅十字會應急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊徵文比賽的獲獎單位和個人頒發了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學生四支方隊演練了止血、固定、包紮、搬運等意外傷害事件現場的應急救護技術。
隨著華建敏宣布“全國心肺復甦演練活動開始”，現場四千名師生和紅十字志願者同時開始進行心肺復甦演練。
除了在北京郵電大學的主會場外，還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設立了分會場。活動現場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論北京、福州，還是青島、香港，不同的著裝，同樣的技術，同樣的紅十字標志，大家共同創造了我國規模最大、人數最多，也是參與地區和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄，同時將2011年世界急救日系列宣傳活動推向高潮。
世界急救日期間，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動。北京市紅十字會與北京電視台合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽;遼寧省紅十字會與省應急辦、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽;海南省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監局共同舉辦了了海南省第二屆地震應急救護知識技能大賽。
⑺ 教師開防溺水安全知識講座後總結
教師開防溺水安全知識講座後總結1
立夏來臨，溺水事故已進入高發季。為了增強學生的安全意識，把校園防溺水教育落到實處，5月9日，東坡區眉山師范學校附屬小學特邀眉山市應急救援志願者協會張溫習老師一行到校為師生們開展了「中小學生防溺水安全急救知識」專題講座。
講座中，張老師緊密聯系生活中的實際，從夏季預防中暑的重要性入手，通過「移開、寬松、降溫、補液、送醫」幾個救助步驟的展示，為大家介紹講解了先兆中暑、輕症中暑、重症中暑的症狀與急救處理措施。
接著，張老師通過一張張真實的溺水圖片，一組組觸目驚心的溺水數據警醒學生，提出了防溺水「六不」「八嚴禁」的具體要求，呼籲學生預防溺水，珍愛生命。
隨後，張老師播放了急救溺水孩子的真實視頻，強調急救的前提是保證自身安全，迅速撥打119和120，及時尋找大人的幫助。同時，張老師還向與會師生介紹了「岸上救優於水中救，器材救優於徒手救，團隊救優於個人救，先救有意識後救無意識」的四大溺水救援原則。
最後，應急救援大隊的叔叔們還在講座過程中開展了現場演示，給學生們講解了急救溺水者的方法，並邀請老師、學生上台，從「開放氣道，人工呼吸，胸外按壓，AED除顫」四個方面進行手把手的指導，力求師生都能掌握這一項急救本領。
此次講座，強化了學校師生對夏季安全教育的認知與了解，促進了大家對溺水自救、互救技能的掌握，為學校構築起一道堅固的防溺水安全教育防線。
教師開防溺水安全知識講座後總結2
近年來，溺水引發的安全事故經常發生，為進一步加強學生珍愛生命意識，近日，石家莊市白佛小學組織全校師生進行了以「珍愛生命，謹防溺水」主題安全教育。
活動中各班召開了「《珍愛生命，謹防溺水》」主題班會，教師對學生進行防溺水安全知識講座，組織學生觀看了宣傳片《防溺水「六不」》，學習了喜聞樂見的「防溺水手勢操」。為了將防溺水教育延伸到校外，學校向全體學生家長發放了《預防溺水安全告知書》。
通過本次防溺水安全教育活動切實增強了教師、學生和家長的防溺水安全責任意識，確保學校師生安全，創建平安和諧校園奠定了基礎。
教師開防溺水安全知識講座後總結3
為避免學生溺水事故發生，強化學生安全意識，提高學生自護自救能力，確保學生的生命安全，2022年5月7日，德清縣新市鎮完全小學開展了防溺水知識培訓，縣教育局「防溺水百日安全宣傳教育活動」講師團老師受邀作為本場講座的講師。
活動現場，謝老師圍繞為何會出現溺水事故、如何救人、如何自救等幾方面，通過案例講解、趣味教學等方式，向學生們講解落水後的自救常識、防溺水知識及逃生技巧等。緊接著，謝老師通過水中自救這一話題與孩子們進行深入交流，並教育孩子時刻牢記預防溺水「六不準」。通過本次講座，學生們了解了利用漂浮物求生、徒手漂浮求生，水中抽筋自解等自救方法。
除了自救，本次講座謝老師還給大家普及了一些互救知識，謝老師再三叮囑孩子們，由於未成年人自身能力有限，不能下水救人，強調在他人發生溺水時我們能夠做的事有哪些。通過生動有趣的示範和互動，學生們明確了不正確的救人方式有多危險。最後謝老師教導學生們提倡見義勇為，但不提倡捨己救人。
這一場生動實用的防溺水安全教育活動，學校通過錄播形式向全校推廣，旨在進一步加強校園安全教育，幫助師生增強防溺水應急救護能力。同時，呼籲學校、家庭、社會三方聯動，建立防溺水安全教育長效機制，共同構建防溺水安全網。
教師開防溺水安全知識講座後總結4
夏季是中小學生溺水高發期，為全面深入推進防溺水安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生，增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力。5月11日下午，遂平縣第三小學小學開展了防溺水安全教育講座。
由吳房義工溺水救援隊魏紅老師為學生進行「珍愛生命謹防溺水遠離危險平安成長」防溺水宣傳講座。
下午3點，全體學生有序進入校園內操場就坐。負責學校安全的劉海蓮校長提出要求：希望通過本次講座，同學們要深刻認識到溺水的危險性，珍惜生命，提高防溺水安全意識。
第一個環節，講座正式開始，由魏紅老師主要負責公益防溺水宣講。
魏老師與學生互動交流，通過講解溺水案例、觀看溺水圖片，溺水知識問答、情景創設等形式，向孩子們講解了野外水域存在的危險、游泳的注意事項、落水如何正確施救，以及如何自救等知識。
整場講座氛圍輕松，全體學生被魏老師生動形象的講解所吸引，反響熱烈，孩子們積極舉手，主動交流互動。
第二個環節：宣誓。魏老師帶領全體學生進行防溺水「六不兩會」宣誓。請同學們向家長鄭重承諾:我將牢記老師的教導，自覺服從家長的監管，牢記六不一會。請學校和家長放心我會珍愛生命，遠離溺水，遠離危險，好好學習，健康成長!
學校通過本次「防溺水專題安全教育」講座，讓學生們認識到溺水的危險性，讓學生更加珍惜自己的生命，提高了學校師生的防溺水安全意識。學校將持續宣傳防溺水的相關知識，為學生戴好防溺水「救生圈」。始終保持高度警惕，真正做到防範於未然，為創建平安校園構築起一道堅固的防線。
教師開防溺水安全知識講座後總結5
為進一步加強防溺水安全教育，20xx年4月24日下午，三門峽市實驗小學請來了三門峽市應急救援隊的成員，在三樓多功能廳給學生們上了一堂生動的防溺水安全教育知識講座。五年級1-4班在現場學習，其他師生在教室內通過網路視頻同步觀看。
防溺水安全教育講座分兩部分進行。首先，三門峽市救援隊的劉沖鋒教官結合現實生活中發生的溺水案例和詳實的數據，給學生們講述了如何游泳、如何防溺水、以及發生溺水危險時如何營救等相關知識，還寄語學生們要珍愛生命、謹防溺水，快樂生活、平安成長。然後，教官們模擬人員落水後的場景。他們把帶來的人體模具抬到舞台上，現場演示如何對溺水人員進行施救並交給學生們施救的辦法，同學們都憑著呼吸、瞪大眼睛，認真觀看。最後，教官們還與現場學生進行互動，使學生們進一步認知了夏季防溺水的主要事項，知道了當遇到危險時如何及時應對，以贏取最佳營救時機。
安全無小事，生命需珍惜。每年的夏季是兒童溺水高發期，今天的'講座無疑是對學生又一次的宣傳教育，以警示他們遠離危險地帶，提高他們的防溺水安全意識。
教師開防溺水安全知識講座後總結6
為進一步貫徹落實濟南市教育局文件精神，切實加強對防溺水等安全教育工作，做好學校安全教育工作，9月3日下午，濟南高新區奧龍小學邀請了濟南市藍天救援隊專業講師金凱老師來到校園為五年級的學生們開展了一次公益安全課——防溺水，學生們在安全課堂上知道了很多防溺水的專業知識、溺水後如何急救等。學生們受益良多，老師們也為金老師專業的講解、精彩的課堂所折服！
首先，金凱老師為同學們介紹了濟南市藍天救援隊。這是一支純公益緊急救援機構，日常參與水域、自然災害、山野、人員走失等救援行動，參與水上救援任務116次！
接著，金老師拋出了一個又一個令人深思的問題：哪些水域不能游泳？哪些水域適合游泳？游泳前應該做好哪些准備？如果游泳時發生抽筋現象怎麼辦？……同學們踴躍發言，積極參與，課堂氣氛熱烈！對於這些游泳的專業知識，金老師給同學們一一進行了耐心講解和解答。在講到遇到有人溺水如何處理時，金老師特地告訴同學們們，一定不能手拉手進行救援，空礦泉水瓶、塑料袋、書包等都可以作為求生物品給溺水者，可以藉助這些物品求生。而作為救助一方，最忌諱的就是貿然下水施救，第一時間必須要報名、呼喊專業人士救援，同時可以在旁邊找到一些木棍、繩子等，藉助這些物品對溺水者進行救援。
然後，同學們學習了金老師提出的游泳戲水要嚴格遵守「四不去」：未經家長、老師同意，不去；沒有會游泳的成年人陪同，不去；陌生的水域，不去，不去幫助小夥伴保守秘密！同學們表達了對「四不去」的看法，保證一定要嚴格遵守！
「防溺水，記心中；大人陪，不遠游；游泳前，要熱身；抽筋時，緊上岸；喝糖水，很重要；安全二字，要記牢。」在講解結尾處，金老師帶領大家謹記下防溺水安全歌謠，同學們大聲朗讀，熱情高漲！
居安思危，未雨綢繆。警鍾長鳴、常抓不懈！溺水最好的挽救是預防！相信這場安全講座為五年級的同學們帶來的不只是防溺水的專業知識，更是一道安全的屏障，為奧龍學子的安全成長保駕護航！
教師開防溺水安全知識講座後總結7
近日，黎川縣幼兒園人山人海，聚集了1000餘人，黎川縣紅十字會聯手黎川藍天救援隊，在這里舉行了「防溺水安全知識」教職工專題講座。
這次「防溺水安全知識」教職工家專題講座由黎川縣紅十字會志願者、藍天救援隊隊長章文華給大家授課。在講座中，藍天救援隊的同志給大家講述了在遇到兒童溺水的情況下，如何進行緊急施救，做好應急救護工作，運用人體模具進行了認真細致的示範教學，幫助大家掌握心肺復甦，人功呼吸的技能。參加講座學習的縣幼兒園全體教職工、幼兒園孩子們的爺爺奶奶、爸爸媽媽聚精會神聽講，認真地記住每個應急救護的環節，全場秩序井然。
大家通過專題講座學習，有效地增強了對幼兒安全教育管理的重要性認識，進一步掌握了應急救護知識和技能。同時，來參加活動的家長提高了安全防範意識。有的家長還是第一次參加這樣的安全知識講座活動，深有體會地說：「非常感謝縣紅會組織這樣好的安全教育宣傳活動，讓我們懂得了防溺水知識和應急救護的基本技能知識。希望以後能多舉辦一些這種講座活動。」
⑻ 急救知識觀後感
急救知識觀後感
在看完一部作品以後，這次觀看讓你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是我幫大家整理的急救知識觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
急救知識觀後感1
紅十字志願者代表宣讀倡議書，呼籲「人人學急救，急救為人人」。活動中，與會領導向中國紅十字會應急救護精品課程評選和紅十字「救」在身邊徵文比賽的獲獎單位和個人頒發了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學生四支方隊演練了止血、固定、包紮、搬運等意外傷害事件現場的應急救護技術。
隨著華建敏宣布「全國心肺復甦演練活動開始」，現場四千名師生和紅十字志願者同時開始進行心肺復甦演練。
除了在x郵電大學的主會場外，還在x、x、x、x、x等城市設立了分會場。活動現場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論x、x，還是x、x，不同的著裝，同樣的技術，同樣的紅十字標志，大家共同創造了我國規模最大、人數最多，也是參與地區和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄，同時將xxxx年世界急救日系列宣傳活動推向高潮。
世界急救日期間，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動。x市紅十字會與x電視台合作舉辦了x市第三屆紅十字電視知識大賽；x省紅十字會與省應急辦、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字「救」在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽；x省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監局共同舉辦了了x省第二屆地震應急救護知識技能大賽。
為促進和推動急救知識和技能在全世界的普及，xxxx年紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為「世界急救日」。在這一天，世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志願者參與救護相關的各種活動，開展救護技能培訓，普及救護常識。今年9月10日是第12個「世界急救日」，全球宣傳主題是「急救為人人」。
急救知識觀後感2
俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那麼在救人的黃金時間里我們應該怎麼做呢？帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓。
培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片並播放了一些災難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復甦術的`原理和在具體操作中的注意事項，還精煉的提出了「安叫叫CAB」的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨後我們來到假人面前，按照剛剛學習到的知識進行了實際的操作。練習的同學們聚精會神，爭分奪秒，彷彿來到了急救的現場；觀看學習的同學們則目不轉睛的看，心理默默地記。相信這樣的實操能對大家的學習起到很好的作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個要點：止血、包紮、固定、搬運。四個要點循序漸進，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項。同學們則分組進行了練習，你來我往，大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學習後我們還進行了一次急救考試。考試分為兩個部分進行，首先是心肺復甦術的考核，然後是包紮的考核。考試雖然嚴格，但是所有的同學都順利過關，為今天的培訓畫上了完美的句號。
通過今天的學習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以後的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應對自如，這就是今天學習的意義吧。
急救知識觀後感3
9月7日，由中國紅十字會總會主辦，中國紅十字會總會訓練中心承辦的「急救為人人」20xx世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學宏福校區隆重舉行。全國人大會副委員長、中國紅十字會會長華建敏出席活動，中國紅十字會常務副會長王偉出席並講話，副會長郭長江、王海京、秘書長王汝鵬出席。國務院應急辦、教育部、鐵道部、衛生部、共青團中央等有關單位領導，紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯合會的代表參加了活動。活動現場，由近四千名北郵師生身著紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚，「人人學急救，急救為人人」、「人道、博愛、奉獻」等標語隨處可見。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話指出，自救互救和逃生避險技術是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術，是中國紅十字會的法定職責和光榮使命。他希望更多的人，特別是青年人，加入到學習急救的行列中來，成為紅十字救護志願者，為和諧社會、安全工作和健康生活保駕護航。
紅十字志願者代表宣讀倡議書，呼籲「人人學急救，急救為人人」。活動中，與會領導向中國紅十字會應急救護精品課程評選和紅十字「救」在身邊徵文比賽的獲獎單位和個人頒發了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學生四支方隊演練了止血、固定、包紮、搬運等意外傷害事件現場的應急救護技術。
隨著華建敏宣布「全國心肺復甦演練活動開始」，現場四千名師生和紅十字志願者同時開始進行心肺復甦演練。
急救知識觀後感4
為進一步加強醫療質量管理，規范醫療服務行為，確保醫療安全，按照年初制定的工作計劃，醫務科定於3月31號下午15：00點在門診五樓會議室舉辦全院醫務人員「常見急危重症的快速識別要點與處理技巧」培訓會。
本次培訓圍繞「常見急危重症的快速識別要點與處理技巧」，同時進行業務學習考核，旨在增強醫務人員應急處理能力。現將本次醫務人員考核情況匯總分析如下：
1、全院應考醫務人員實考90人，補考人數11人，參考率98。9%，合格率為99%。
2、考試題型結構為為：問答。
3、根據考試成績結合培訓會現場觀察評價，大部分醫務人員學習態度認真。同時仍存在如下問題，由於醫院醫務人員數量緊張，臨床任務重，忽略了學習，或有時休息不足，沒有時間充分學習。
根據上述存在問題，我們提出如下改進措施。加強對新分配人員的管理，理論聯系實際，採取多種方式督促進行學習，提高專業理論水平；對個別有能力但未下工夫復習者，加大獎懲力度，使醫務人員樹立榮譽感；營造良好的學習氛圍，鞏固相關專科知識，提高醫務人員整體素質，提高醫療服務質量。
通過行之有效的業務學習培訓與考核，衛技人員的應急處理和臨床工作能力有了明顯的提升，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，進一步夯實了醫院的基礎醫療質量。
急救知識觀後感5
紅十字志願者代表宣讀倡議書，呼籲「人人學急救，急救為人人」。活動中，與會領導向中國紅十字會應急救護精品課程評選和紅十字「救」在身邊徵文比賽的獲獎單位和個人頒發了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學生四支方隊演練了止血、固定、包紮、搬運等意外傷害事件現場的應急救護技術。
隨著華建敏宣布「全國心肺復甦演練活動開始」，現場四千名師生和紅十字志願者同時開始進行心肺復甦演練。
除了在北京郵電大學的主會場外，還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設立了分會場。活動現場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論北京、福州，還是青島、香港，不同的著裝，同樣的技術，同樣的紅十字標志，大家共同創造了我國規模最大、人數最多，也是參與地區和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄，同時將2011年世界急救日系列宣傳活動推向高潮。
世界急救日期間，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動。北京市紅十字會與北京電視台合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽；遼寧省紅十字會與省應急辦、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字「救」在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽；海南省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監局共同舉辦了了海南省第二屆地震應急救護知識技能大賽。
為促進和推動急救知識和技能在全世界的普及，2000年紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為「世界急救日」。在這一天，世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志願者參與救護相關的各種活動，開展救護技能培訓，普及救護常識。今年9月10日是第12個「世界急救日」，全球宣傳主題是「急救為人人」。
;⑼ 大學生一千字的消防安全知識講座觀後感
消防安全講座聽後感 ，根據實際情況進行修改。
我參加了學校組織的消防志願者大隊，並進行了相關講座的聽取和一些防火防災知識的學習。下面就是我的一些關於消防知識的認識和相關感受。
火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在於我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，彷彿奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。
火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在於我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，彷彿奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。 火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生後一些自救的方法，預防火災的發生。
為了防止火災的發生，我們需要養成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家裡，學校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火後要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用後要關緊閥門，以免引起火災。
遇到火災突發時千萬不要慌張失措，要鎮定用正確的方法自救。下面，就就由我向大家介紹相關的消防知識。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須卧地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發現你所在的位置前來救援.如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽台逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽台上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛生間或廚房。因為衛生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛生間和廚房裡有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛生間和廚房也能安身，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著牆壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發現火情，要盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。令消防隊掌握火場情況，盡快到達火場。 通過學習消防知識使我認識到消防是多麼的重要，尤其是在重慶這個高溫地帶。消防知識便成為了保護人身安全的一項必要技能，令人在工作、出行、休閑購物等所處的環境發生火災時能正確應對，保障生命安全。
實際上火災其實並不可怕，火災只是源於人們的一時大意，才會造成火災的出現。因此在生活里，我們要從細節做起，從自身做起，只有這樣，我們才能讓火在為我們人類造福的情況下有不會給我們帶來災難。預防火災，從我做起。