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小升初摸底考試知識點英語

發布時間: 2022-09-18 16:51:06

『壹』 小升初英語知識點歸納

小升初英語必備知識點歸納

小升初英語必備知識點歸納

在升初中的英語考試中,重點中學所出的小升初英語考試題,都會對學生提出更高的要求,主要的知識點總結為以下幾個方面:

1、詞彙量:一般重點中學的小升初英語考試,都要求學生具有2000到3000的詞彙量,而且要求學生能讀、能聽懂這些單詞,甚至要求孩子會拼寫。很多孩子認為小升初英語考試卷中的英文奧數題比較難,主要障礙就是很多單詞不會,這樣扣分之後,跟其他孩子就有差距了。所以,英語網這里為大家提供了一些專家研究的單詞記憶法,希望對大家有用。克服小升初英語單詞記不住的.速記方法 小升初孩子記憶英語單詞8個方法

2、語法:小升初英語考試需要孩子有扎實的語法功底,要求孩子做單選題、語法題不會錯。

3、實際運用能力:知識學到手會用才是關鍵。

小升初英語閱讀題中,主要考察孩子的還是詞彙搜索的能力,就是需要孩子看到問題之後,會返回原文找答案,並選出正確的答案。

摘要寫作中,需要孩子能根據問題來寫文章,主要考察的是孩子的連詞成句能力。

英文奧數題中,孩子不僅要學會猜測不認識的單詞含義,還要具備翻譯題目的能力,然後解題。

學生具有2000到3000的詞彙量是不夠的,還需要孩子有拓展的詞彙量。例如:free這個詞,意思是自由等,但是在free sugar中,free就不是自由的意思了,這個片語的意思是無糖的。

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『貳』 重點中學小升初英語常考的知識點歸納

重點中學小升初英語常考的知識點歸納

在小升初中,語數英是必考的三個科目。那麼重點中學在小升初英語考試的時候都會考一些什麼知識點呢?一下就是小升初重點中學英語考試常考的三個方面了:

1、詞彙量:一般重點中學的小升初英語考試,都要求學生具有2000到3000的詞彙量,而且要求學生能讀、能聽懂這些單詞,甚至要求孩子會拼寫。很多孩子認為小升初英語考試卷中的英文奧數題比較難,主要障礙就是很多單詞不會,這樣扣分之後,跟其他孩子就有差距了。所以,英語網這里為大家提供了一些專家研究的單詞記憶法,希望對大家有用。克服小升初英語單詞記不住的速記方法 小升初孩子記憶英語單詞8個方法

2、語法:小升初英語考試需要孩子有扎實的語法功底,要求孩子做單選題、語法題不會錯。

3、實際運用能力:知識學到手會用才是關鍵。

小升初英語閱讀題中,主要考察孩子的還是詞彙搜索的能力,就是需要孩子看到問題之後,會返回原文找答案,並選出正確的答案。

摘要寫作中,需要孩子能根據問題來寫文章,主要考察的是孩子的連詞成句能力。

英文奧數題中,孩子不僅要學會猜測不認識的單詞含義,還要具備翻譯題目的能力,然後解題。

學生具有2000到3000的詞彙量是不夠的,還需要孩子有拓展的`詞彙量。例如:free這個詞,意思是自由等,但是在free sugar中,free就不是自由的意思了,這個片語的意思是無糖的。

大家要堅信,只要你擁有強大的知識基礎作為後盾的話,那麼小升初考試對於你來說,其實就是一個練習,一個作業,輕輕鬆鬆就能完成的!為了自己心目中的學校,奮斗吧!

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『叄』 小升初分班英語考試必考知識點

很多考生的英語並不是很好,想要在小升初分班考試前做一些准備。那麼,分班考試英語方面都會考哪些內容呢?

英語分班考試知識點

一般都是考查牛津英語7A的內容。初一新生摸底考試的試卷,當然由初中老師閱卷。對於像英語、語文這樣的學科,小學和初中老師閱卷的尺度有很大不同。在小學,很多時候,閱讀題的答案與標准答案接近,意思差不太多就得分。在初中,評分標準是量化的。差一點也不行!比如英語詞少寫了「s」,或者少了一個小「'」都會被扣分。

考試范圍涵蓋情景對話、閱讀理解、完形填空、寫作等。考試方式為筆試,部分學校會添加聽力的考試。從最近幾年的考試來看,難度和BETS1難度相接近,閱讀的單詞量較大。

英語分班考試必考句型

1、…think/find+it+adj.+to do sth.

此句型中的it是形式賓語,不可用其它代詞替代,形容詞作賓語的補足語,後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。

2、There be結構

a.這是英語中常見的一種結構,表示「某地有某物」其含義為「存在有」。

eg.There are twenty girls in our class.have也解釋為「有」但是與there be有區別,它的含義是「所有,屬有」,其主語為某人。

b.Therebe結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。

c.There is a river near our school.否:There is not a river near our school.

問:Is there a river near our school.

回答:Yes,there is.No,there isn't.

3、So+be/助動詞/情牽動詞/主語3、e/助動詞/情牽動詞/主語

前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時,常用到這種倒裝結構,表示「另一人(物)也如此。」前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時,常用「Neither/Nor+be/助動詞/情態動詞+主語。」這種倒裝結構。

4、It takes sb.some time to do sth

此句型表示「干某事花了某人一段時間。」其中的it是形式主語,後面的動詞不定式(短語)才是真正的主語。

5、too........to.......

在so…that…復合句中,that後的句子是否定句時,常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。

在so…that…復合句中,that後的句子是肯定句時,常與簡單句…enough to…進行句型轉換。

『肆』 英語小升初12個知識點

“英語中的一些語法是小升初考試中必考的知識點,接下來我為你整理了英語小升初12個知識點,一起來看看吧。

英語小升初12個知識點(一)

1.動詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數名詞用is,復數名詞全用are。變否定,更容易,be後not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

2.this,that和it用法

(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如: This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西,先說this, 後說that。如:This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如:This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫,海倫,這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如:This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時,介紹自己用this, 詢問對方用that。如:-Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐嗎?-Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是誰?注意:雖然漢語中使用“我”和“你”,但英語中打電話時絕不可以說:I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如:①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎?-Yes, it is. 是的,它是。②-What’s that? 那是什麼?-It’s a kite. 是只風箏。

3.these和those用法

this, that, these和those是指示代詞,these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些畫很好。

③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避免重復。如:④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes, they are. 是的,他們是。

4.名詞+’s與所有格單數名詞後直接加’s

名詞+’s所有格單數名詞後直接加 “ ’s ”

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother傑夫的媽媽

以s結尾的復數名詞,只加“’”Teachers’ Day教師節 the twins’ books雙胞胎的書

不以s結尾的不規則的名詞復數,加“ ’s ”Children’s Day 兒童節 men’s shoes男式鞋

表示兩者共同擁有時,只在最後一個名詞後加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個媽媽)

表示兩者各自擁有時,要在每個名詞後加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)

英語小升初12個知識點(二)

5.There be句型

(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結構為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞,沒有詞義;主語是be後面的名詞, be是謂語動詞,在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構:

There be放句首,主語跟在後。地、時放句末,強調置前頭。如:There is a book on the desk.有時為了強調地點,也可把介詞短語放在句首。如:

Onthe desk there is a book.

(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣:Be動詞,有三個,am,is還有are。“There be”真特別,不留am只留倆,那就是is還有are。要用is還是are,須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is,否則就用 are。如:①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3)注意:如果“be”後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞,那麼be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說,“be”的形式是 由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is,是復數就用are。如:①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.

6.like一詞的用法

like一詞的用法:一般作及物動詞,譯為“喜歡”。

(1)後接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如:I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

(2)後接動名詞(v. -ing),表示“喜歡做某事”,著重於習慣、愛好。如:Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。

(3)後接動詞不定式(to do ),表示“偶爾地喜歡做某事”,著重於某次具體的行為。如:I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書,但我今晚想看電視。

7.句子單數變復數,注意五要素:

(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you,she,he,it→ they。

如:She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要變為are。如:I’m a student. →We are students.

(3)不定冠詞a,an要去掉。如:He is a boy. →They are boys.

(4)普通單數名詞要變為復數形式。如:It is an apple. →They are apples.

(5)指示代詞this,that要變為these,those。如:This is a box. →These are boxes.

8.英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞,它們的首字母必須大寫,並且前面無需用冠詞。

用英語表示日期,其順序為月+日+年,日和年之間需用逗號隔開。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如:10th May,2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用:若指在哪一年或哪一月,則用介詞in,若具體到某一天,則需用介詞on。

英語小升初12個知識點(三)

9.時間的表達法

(1) 直讀式,即直接讀出時間數字

7:05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 過、差式,即幾點差幾分,幾點過幾分。(以30分為分界線)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小時制

6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分

(4)24小時制

13:00

13點鍾 22:15 22點15分

(5)15分可用quarter

4:15

a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)時間前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.

10. want用法

(1)想干什麼用want to do sth

They

want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。

(2)第三人稱單數作主語,want要作變化①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)變疑問句,否定句要藉助助動詞do或does.

①-Do

you want to play soccer ball ?

-Yes, I do . / No , I don’t.

②-Does he want to go home by bus ?

-Yes, he does . / No , he doesn’t

11. few,little,a few,a little

(a) few + 可數名詞,

(a) little + 不可數名詞

a few / a little 為肯定含義,還有一點

few / little 為否定含義,沒有多少了。

He has a few friends. 他有幾個朋友。

He has few friends. 他幾乎沒有朋友。

We still have a little time. 我們還有點時間。

There is little time left.幾乎沒剩下什麼時間了。

典型例題:

Although he 's wealthy,he spends___ on clothes.

A. little B. few C. a little D. a few

答案: A. spend所指的是錢,不可數,只能用little或 a little. 本句為although引導的讓步狀語從句,由句意知後句為否定含義,因此應用little表示幾乎不。

固定搭配:

only a few (=few)

not a few (=many)

quite a few (=many)

many a (=many)

Many books were sold.

Many a book was sold.

賣出了許多書。

12. both,either,neither,all,any,none

這些詞都可用作代詞或形容詞。其位置都在be 動詞之後,行為動詞之前或第一助動詞之後。

1) both (兩者都),either(兩者中任何一個), neither (兩者都不)

以上詞使用范圍為兩個人或物

Neither of the two boys is clever. 兩個男孩都不聰明。

2) both,either

both與復數連用,either與單數連用。

Both the boys are clever. 兩個男孩都很聰明。

Either of the two boys is clever. 兩個男孩都很聰明。

There are flowers on both sides of the street.

(兩岸)

There are flowers on either side of the street.

(岸的兩邊)

路邊長滿了野花。

3) all (所有的,全部的人或物),any (任何一個), none (都不)

以上詞使用范圍為三者以上

All the flowers are gone. 所有的花都謝了。

I don't like any of the flowers. 這些花我都不喜歡。

I like none of the flowers. 這些花我都不喜歡。

注意:all與none用法一樣。跟單數名詞,用單數動詞;跟復數名詞,用復數動詞。

All of the students are there.

所有的學生都在那。

All (of) the milk is there.

『伍』 小升初英語分班考試知識點梳理

一、of sb.與for sb.的區別

(1)of sb.「對於(某人)」,用於It is +adj. +of sb. to do sth.句型中,形容詞為clever, kind, nice等描述人物性格特徵的詞,of後的`人物與形容詞有主表關系。

(2)for sb.「對於(某人)」,用於It is +adj. +for sb. to do sth.句型中, 形容詞為easy, important等不描述人物性格特徵的詞,for後的人物與形容詞沒有主表關系。

二、不能同時出現在一個句子中的連詞

1、because(因為),so(所以)不能同時出現在一個句子里,只能用其一。

Because he was tired, he couldn』t walk there.

=He was tired, so he couldn』t walk there.

因為他累了,所以他不能走到那兒了。

2、(al)thouthg(雖然),but (但是)不能同時出現在一個句子里,只能用其一。但thouthg和yet可以同時出現在一個句子里(yet用作副詞)

Thought he was tired, he still worked hard.

=He was tired, but he still worked hard.

雖然他很累,但他仍然努力工作。

『陸』 小升初英語最常考知識點總結

1、動詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數名詞用is,復數名詞全用are。變否定,更容易,be後not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

2.this,that和it用法

(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如: This is a flower. 這是一朵花。(近處)

That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西,先說this, 後說that。如:

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫,海倫,這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如:

This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時,介紹自己用this, 詢問對方用that。如:

-Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐嗎?

-Yes, this is. Who』s that? 是的,我是,你是誰?

注意:雖然漢語中使用「我」和「你」,但英語中打電話時絕不可以說:I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如:

①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎?

-Yes, it is. 是的,它是。

②-What』s that? 那是什麼?

-It』s a kite. 是只風箏。

3.these和those用法

this, that, these和those是指示代詞,these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的.人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些畫很好。

③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避免重復。如:

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes, they are. 是的,他們是。

『柒』 小升初英語一般都考哪些知識點呀

普通初中也是聽說讀寫常規英語技能的考察,考察范圍基本在小學英語課本所涵蓋的教學內容;外校的招生試卷要更寬泛,除了聽說讀寫的技能,一般會用英文形式考察一些地理、歷史、文化、數學的內容。英語具有題型:一、聽力 二、 單詞辨音 三、選擇填空 四、用所給單詞的適當形式填空 五、完形填空 六、閱讀理解 七、英文奧數題 八、作文

『捌』 小升初英語考試三大常考知識點

小升初英語考試三大常考知識點

重點中學所出的小學升初中英語考試題目,都會對學生提出更高的要求,主要體現在以下三方面:

1、詞彙量:一般重點中學的小學升初中英語考試,都要求學生具有2000到3000的詞彙量,而且要求學生能讀、能聽懂這些單詞,甚至要求孩子會拼寫。很多孩子認為小學升初中英語考試卷中的英文奧數題比較難,主要障礙就是很多單詞不會,這樣扣分之後,跟其他孩子就有差距了。所以,英語網這里為大家提供了一些專家研究的單詞記憶法,希望對大家有用。克服小升初英語單詞記不住的速記方法小升初孩子記憶英語單詞8個方法

2、語法:小學升初中英語考試需要孩子有扎實的語法功底,要求孩子做單選題、語法題不會錯。

3、實際運用能力:知識學到手會用才是關鍵。

小升初英語閱讀題中,主要考察孩子的'還是詞彙搜索的能力,就是需要孩子看到問題之後,會返回原文找答案,並選出正確的答案。

摘要寫作中,需要孩子能根據問題來寫文章,主要考察的是孩子的連詞成句能力。

英文奧數題中,孩子不僅要學會猜測不認識的單詞含義,還要具備翻譯題目的能力,然後解題。

學生具有2000到3000的詞彙量是不夠的,還需要孩子有拓展的詞彙量。例如:free這個詞,意思是自由等,但是在free sugar中,free就不是自由的意思了,這個片語的意思是無糖的。

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『玖』 六年級小升初英語知識點

小升初的英語知識點,你都掌握了嗎?下面我給你分享六年級小升初英語知識點,歡迎閱讀。

六年級小升初英語知識點(一)學生易錯詞彙

1. a, an的選擇: 母音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.

2 am , is , are的選擇: 單數用is , 復數用are. I 用 am , you 用 are.

3 have , has 的選擇: 表示某人有某物。單數用has , 復數用have. I ,you 用 have .

4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物,某人。單數用there is , 復數用there are.

5. some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any.

6. 疑問詞的選擇:what (什麼) who (誰) where (哪裡) whose (誰的) why(為什麼)when(什麼時候)which(哪一個)how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)

六年級小升初英語知識點(二)動詞過去式詳解

動詞的過去式的構成規則有:

A、規則動詞

①一般直接在動詞的後面加ed如worked , learned , cleaned , visited

②以e結尾的動詞直接加d如lived , danced , used

③以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如study – studied carry – carried worry – worried (play、stay)

④ 雙寫最後一個字母(此類動詞較少)如stopped

B、不規則動詞(此類詞並無規則,須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

六年級小升初英語知識點(三)形容詞比較級詳解

當我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級。比較級的句子結構通常是:

什麼 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什麼 ,如:

I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)

An elephant is bigger than a tiger. (一隻大象比一隻老虎更大。)

形容詞的比較級是在形容詞的基礎上變化而來的,它的變化規則是:

① 一般的直接在詞尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,

② 以e結尾的,直接加r ,如 fine – finer ,

③ 以輔音字母加y結尾的,先改y為i再加er,如funny - funnier

④ 雙寫最後的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter

☆注意☆ 比較的兩者應該是互相對應的可比較的東西。

典型錯誤:My hair is longer than you.(我的頭發比你更長。)

比較的兩者是我的頭發、你(整個人),那麼比較的對象就沒有可比性。

應該改為:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.

六年級小升初英語知識點(四)句型專項歸類

肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

☆注意☆ 小結:否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 “not”。有動詞be的句子則“not”加在be後面,可縮寫成“isn’t,aren’t”,但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然後在它後面加上“not”,你也可以把它們縮寫在 一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇,其中“does”只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況,而“did”只用於一般過去時,不論主語是什麼人 稱和數,都用“did” 。

3、一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。如:Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.

Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.

Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.

Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.

Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)

Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).

Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.

Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.

☆注意☆ 小結:一般疑問句是在肯定句的基礎上,

①把動詞be調到首位,其他照寫,末尾標點符號變成問號即可。

②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在後面的動詞變回原形,末尾標點符號變成問號即可。

這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇,其中“does”只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況,而“did”只用於一般過去時,不論主語是什麼人稱 和數,都用“did” 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致,即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的。

4、特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼,不能用“yes 、no”來回答。如:

What is this? It’s a computer.

What does he do? He’s a doctor.

Where are you going? I’m going to Beijing.

Who played football with you yesterday afternoon? Mike.

Which season do you like best? Summer.

When do you usually get up? I usually get up at 6:30.

Whose skirt is this? It’s Amy’s.

Why do you like spring best? Because I can plant trees.

How are you? I’m fine. / I’m happy.

How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.

☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問片語用來提問,如: how many(多少(數量)), how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)

例句:How many pencils do you have? I have three pencils.

How many girls can you see? I can see four girls.

How many desks are there in your classroom? There are 51.

☆小結:how many 用來提問可數名詞的數量,主要有以上三種句式搭配,

How many + 名詞復數 + do you have? 你有多少……?

How many + 名詞復數 + can you see? 你能看見多少……?

How many + 名詞復數 + are there…? 有多少……?