① 教資科目二題型有哪些
幼兒園教資科目二為《保教知識與能力》，單選題10個，共30分；簡答題2個，共30分；材料分析題2個，共30分；活動設計題1個，共40分。小學教資科目二為《教育教學知識與能力》，單選題20個，共40分；簡答題3個，共30分；材料分析題2個，共40分；教學設計題1個，共40分。
初級中學及高級中學教資科目二為《教育知識與能力》，單選題21個，共42分；辨析題4個，共32分；簡答題4個，共40分；材料分析題2個，共36分。
教資考試注意事項
很多考生去考試，大腦里想的是考試工具和證件，而忽略了平時出門需要攜帶的隨身物品，比如錢包、手機、鑰匙、餐巾紙、雨傘等都不可遺忘。
禁帶物品：絕對不能將尋呼機、行動電話、電子記事本、計算器等電子設備帶至座位。如果這些物品被帶進考場，請將其關閉後裝進書包統一放到最前面指定位置。
② 教師資格證科目一二三分別是什麼
教師資格考試中的科目一、科目二、科目三指根據報考學段不同而對筆試科目進行區分的代號，幼兒園教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質（幼兒園）》，科目二為《保教知識與能力》；小學教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質（小學）》，科目二為《教育教學知識與能力》。
教師資格證的科目一、科目二、科目三根據報考的等級是不同要求的：
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1、幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質(幼兒園)，科目二為保教知識與能力。
2、小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(小學)，科目二為教育教學知識與能力。
3、初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。
初級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
4、高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。
高級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
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③ 考教資要考哪些內容啊
作為一名已經考過小學數學教資的學姐，這個問題我還是很有發言權的。完完整整地考下來一個教資，需要通過筆試、面試，兩個都通過後，在進行教資認定。就我個人而言，整個過程中花時間最多的是筆試，准備筆試花了大概一個半月，而最讓我害怕的是面試，對於大多數人來說，應該都害怕展現在評委面前。
從上圖可以看出，《學科知識與能力》不僅涉及到本體性知識，還有《教育教學知識與能力》裡面的教學評價、教學實施、教學設計的內容。
同學們在看書時了解所考學段的學科之外，還要重點學習教學模塊。如果是選擇的理科科目，了解各種計算方式並熟練運用是基本任務（初級中學也會考少部分高中知識和大學知識）；選擇文科科目則需要記憶很多課本知識點，更偏向於死記硬背。最後，教學設計一定要學會。這一題至少佔總分的20%，也就是30分左右。
最後希望所有考教師資格證的都能順利通過！
④ 幼兒園教師資格筆試科目二《保教知識與能力》考情分析
《保教知識與能力》是幼兒園教師資格認證考試的必考課程之一。
它是一門綜合性的課程，主要涵蓋學前兒童身心發展、學前教育原理、學前兒童生活指導、幼兒園環境創設、學前兒童游戲活動的指導、學前教育活動的組織與實施、學前教育評價等七個模塊內容。
能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。
總體考情
《保教知識與能力》是幼兒教師資格考試必考科目，主要考查考生的幼兒教育學、幼兒心理學的基本理論知識以及幼兒園教育教學、教育評價等方面的基本能力。
《保教知識與能力》考查范圍包括 「學前兒童的發展」「學前教育原理」「生活指導」「環境創設」「游戲活動的指導」「教育活動的組織與實施」「教育評價」 七章。
題型解讀
題型分為單項 選擇題，簡答題、論述題、材料分析題以及活動設計題 ，考試時間為120分鍾，總分150分。試卷結構如下：
章節分值比例
重點章節：第一章 學前兒童發展；第二章 學前教育原理；第三章 學前兒童生活指導；第六章 學前教育活動的組織與實施。
次重點章節：第五章 學前兒童游戲活動的指導；第四章 環境創設。
一般重點章節：第七章 學前教育評價。
全書內容從學前兒童發展和教育的基本理論，到幼兒教育的實踐與評價，層層遞進，全面而細致地闡述了學前兒童保教涉及的的各方面知識和能力。因此，重點章節的分類，只能是相對的。
而且每一章都會有一些較為重要的考試內容，我們在後面的學習中會進行講解。
章節復習提要
模塊1：學前兒童發展
具體知識：學前兒童發展模塊一直以來就是幼兒教師資格證考試內容中極為重要的一部分，2017年下半年的考試出題分值高達50分，占試卷總分的33.33%，2018年上半年的考點佔44分，所佔試卷總分的29.33%，2018年下半年的考試出題分值高達44分，占試卷總分的29.33%，2019年上半年的考試出題分值高達50分，占試卷總分的33.33%。
從考查題量上來看，兩次考試考查題量略有變化。2017年下半年考查了5道單選題、1道簡答題、1道材料分析題，2018年上半年考查了3道選擇題、1道簡答和1道材料分析題，2018年下半年考查了3道選擇題、1道簡答和1道材料分析題，2019年上半年考查了5道選擇題，1道簡答題、1道材料分析題。
從題型上來看，兩次考試題型包括單選、簡答、材料分析題，也是分值較大的主要原因。
2018年上半年學前兒童發展模塊主要考查的知識點有學前兒童發展概述、學前兒童個性的發展、情緒情感的發展以及幼兒社會性的發展；2018年下半年學前兒童發展模塊主要考查了學前兒童身心健康，學前兒童情緒情感發展，學前兒童思維發展，2-4歲兒童思維邏輯特點，學前兒童社會性的發展；2019年上半年學前兒童發展模塊主要考查了幼兒注意發展，幼兒思維發展，神經系統發展，最近發展區。
從幼兒教師資格證考試考查的整個趨勢來看，學前兒童發展模塊仍將是教資考試中的重要考查部分。 考生在備考時不僅要把考題中的高頻考點作為備考要點，還需對 該模塊中的注意、記憶、氣質、性格、自我意識、親子關系、性別角色行為、親社會行為等重要考點予以重視。
備考指導： 學前兒童發展模塊涉及的考點較多，考查形式多樣(客觀題和主觀題都有)，而且知識點較為抽象，難理解，因此， 學前兒童發展的備考應從理論、學前兒童各心理成分的發展特點、類型、影響因素、培養策略、教育建議等著手 ，重點考查考生對這些知識的識記、理解和運用，以及利用這些知識對學前兒童發展的某些現象進行解釋、說明，提出合理建議的能力。
考生在備考時，切記不可死記硬背，應結合學前兒童現實生活中表現出來的特徵進行理解性記憶，尋找知識點內在的聯系，根據自己的記憶習慣，構建自己的知識框架。
模塊2：學前教育原理
具體知識：從歷年幾次考題的考查趨勢來看，學前教育學原理模塊分值比重變化較大，2017下半年考查了15分，占總分值的10%，2018年上半年減到了6分，占總分值的4%，下降幅度較大。2018年上半年增加到了21分，占總分值的14%，分值比例有所上升，2019年下半年考查了27分，占總分值的18%，比2018年上又上升了4%。
從考查的題型來看，2017年下半年只考查1道簡答題，2018年上半年只考查了2道單選題，使得學前教育原理的分值佔比大大減少。2018年下半年考查了2道單選題，1道簡答題，2019年上半年考查了4道選擇題，1道單項選擇題。
2017下半年考查內容為幼兒教育的概述與發展中的幼兒園教育的特殊原則，2018年上半年考查內容為幼兒教育的概述與發展、《幼兒園教育指導綱要(試行)》解讀。2018年下半年涉及的考點包括：幼兒個體差異教育、蒙台梭利教育觀點、幼兒園美育的意義；2019年上半年考查的考點包括：《幼兒園工作規程》，《綱要》《指南》等內容。
我國學前教育的目的、任務、原則等內容作為學前教育的基礎性知識需要考生熟練記憶。而幼兒教育家的貢獻和《綱要》是近幾年教資考試中的高頻考點，特別是《綱要》是該模塊的重中之重。 教育的發展規律、幼兒教育的改革與發展這部分內容，從教資統考以來，從未考查過，考生可以進行簡單的常識性了解。
備考指導： 學前教育的基本概念及基本問題等理論性知識可結合我國學前教育實際情況進行理解性記憶。
幼兒教育家的貢獻內容相對較多，且容易記混淆，考生在備課時，可以採用歸類對比的方式進行記憶。而《綱要》等法規、綱領性的知識，需要在掌握學前教育學基本概念和基本問題的基礎上進行對應記憶。
模塊3：生活指導
具體知識：這一部分基本上都是以客觀題的形式進行考查，特別是一日生活的各個環節，以及幼兒的一些常見的傳染病及預防，是2017年考查的重點內容。2018年上半年此部分未涉及考題。2018年下半年考查了幼兒園園一日生活常規（簡答題），2019年上半年未涉及該模塊內容。
考生在為2019年下半年教資考試復習時，除熟練掌握上述內容外， 還需要對學前兒童膳食特點、六大營養素的生理功能、常見疾病的症狀和護理措施、常見傳染病的症狀和護理措施等知識進行記憶。
備考指導： 生活指導模塊操作性較強，重在運用。考生在備考時，可以結合常識、生活經驗，模擬幼兒園教育生活情境，假設自己是一名幼兒園老師運用這些知識去處理可能遇到的一些問題。
模塊4：幼兒園環境創設
具體知識：在幼兒教師資格證考試中，環境創設模塊均以考查主觀題為主。2017下半年考查了一道論述題，具體考查知識點為環境創設概述;而2018年上半年未涉及考題，從而佔比大幅度下降，2018年下半年和2019年上半年也未涉及該模塊。
通過分析幼兒教資統考以來的考題發現，環境創設所佔分值一直居高不下，其中， 幼兒園環境創設的方法、原則、意義、環境創設以及家園合作(家園合作的形式、幼兒園家長工作等)和幼兒園與小學的銜接(造成幼兒園和小學不銜接的原因、幼兒園小學化的危害、針對小學化採取的措施等) 既是幼兒教資考試的重點，同時也是教招考試的熱點。
備考指導： 該部分內容的復習，需要考生在掌握相關理論的基礎上，運用理論知識分析、解釋現實生活中幼兒教育存在的某些問題或現象，提出合理的教育建議。做到在理解的基礎上運用，在運用的基礎上鞏固和提升。
模塊5：游戲活動與指導
具體知識：從全國教資統考以來的考題考查知識點來看，游戲活動的指導這部分內容是幼兒教師資格證考試的必考內容。到目前為止，涉及的考查形式有單選、簡答和材料分析，單選考查的內容多為幼兒游戲的特點、分類、發展順序、常見游戲類型的概念(角色游戲、規則游戲、建構游戲或結構游戲、表演游戲)等， 而簡答題和材料分析題考查的重點是幼兒游戲的影響因素和各類游戲的指導。
鑒於游戲在幼兒教育中的重要地位，以及教資考試對這部分內容的考查熱度，該部分仍將作為2019年下半年幼兒教師資格考試的備考重點。
考生在掌握上述內容的同時，需對幼兒游戲的價值予以理解，游戲的相關理論進行區分，對幼兒游戲中教師的指導策略加以掌握和運用。
備考指導：游戲的內涵、特徵、分類、常見游戲類型的概念、游戲的相關理論等理論性較強的知識點 ，考生可以採取一些有效的記憶策略，如利用關鍵詞記憶、對比記憶、知識結構圖記憶等方法進行記憶。而教師在幼兒游戲中的指導和教師對各類游戲的指導，這些實踐性較強的知識點，考生可以通過對具體幼兒園教育實例分析加以理解、掌握和運用。
模塊6：教育活動的組織與實施
具體知識：考題對該部分的考查呈現出三個顯著特點：一是題型固定(活動設計題、材料題、單選題)，二是分值相同(30分~56分)，三是所佔比重較大(占卷面分值的20%~37%)。2017年下、2018年上半年、2018年下、2019年上半年幼兒教師資格考試中，教育活動的組織與實施均考查主題活動，難度系數較大。
教育活動的組織與實施部分以活動設計題的形式考查考生對健康、語言、社會、科學和藝術五大領域教育活動及一些特殊的教育活動(如主題活動、親子活動等)方案的撰寫能力。
從2012年下半年到2018年上半年考題考查的領域：健康(2012年*下)→健康(2013年*上)→社會(2013年*下)→健康(2014年*上)→社會(2014年*下)→主題(2015年*上)→健康(2015年*下)→科學(2016年*上)→主題(2016年*下)→主題(2017年*上)→主題(2017年*下)→主題(2018年*上)→主題(2018年*下)→主題(2019年*上)。
由此可見，健康領域是最常考的領域、主題活動是近幾次考試常考查的形式，社會和科學領域是重要考查領域，要求考生在備考時必須熟練掌握這些領域活動設計撰寫的要求。
備考指導： 活動設計題是主觀試題中難度最大的題型，它綜合考查考生多個方面和能力，如學科基礎專業知識的掌握水平、創新能力、教育活動組織能力、活動教案的撰寫能力等。
考生若想在活動設計部分取得高分需要做到以下幾點：
一是熟練掌握活動設計的基本流程;
二是掌握各領域活動設計的特點;
三是精讀優秀的活動設計案例;
四是多練多寫。
模塊7：教育評價
具體知識：從已有的統考考題來看，除了2018年下半年考查了教師對幼兒的評價（單選題），教育評價這部分內容其他歷次考試考題中均未涉及。
在未來的教資考試中幼兒園教育評價的原則、類型有可能會成為考點。
⑤ 教師資格證科目一二三考試時間
2022年下半年教師資格證考試時間是10月29日，面試時間預計在2023年1月份。科目一二三考試時間都是兩個相同的，具體時間安排如下。
教師資格證科目考試時間安排：
各學段考試科目及考試時間：
幼兒園：科目一《綜合素質》考試時間為上午 9:00-11:00，科目二《保教知識與能力》考試時間為下午13:00-15:00。
小學：科目一《綜合素質》考試時間為上午9:00-11:00，科目二《教育教學知識與能力》考試時間為下午13:00-15:00。
中學：科目一《綜合素質》考試時間為上午9:00-11:00，科目二《教育知識與能力》考試時間為下午13:00-15:00，科目三《學科知識與教學能力》考試時間為下午16:00-18:00。
⑥ 幼兒教育資格證考試需要考什麼
1.幼兒園等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《保教知識與能力》。
2.小學等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《教育教學知識與能力》。
3.初級中學、高級中學、中職文化課等級教師資格證需要考三科目：科目一《綜合素質》;科目二《教育知識與能力》;科目三《學科知識與教學能力》。
4.中職課及中職實習指導教師資格證筆試只需要考中學類科目一和科目二。科目三暫不筆試，主要結合面試進行考查。
註：中小幼科目一《綜合素質》考試科目名稱相同，考試內容不同。
(二)筆試考試內容
《綜合素質》主要考核教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。《教育知識與能力》、《教育教學 知識與能力》和《保教知識與能力》主要考核教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。《學科知識與教學能力》考核擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施 評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
⑦ 教師資格證科目一和科目二是什麼
教師資格證考試筆試科目：
（1）幼兒園教師考試科目：綜合素質（幼兒園）、保教知識與能力。
（2）小學教師考試科目：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力。
（3）初中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（初級中學）。
（4）高中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（高級中學）。
簡介：
初級中學的「學科知識與教學能力」筆試科目分：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
高級中學的「學科知識與教學能力」筆試科目分：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
⑧ 幼兒教資考試科目有哪些
幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質(幼兒園)，科目二為保教知識與能力。小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(小學)，科目二為教育教學知識與能力。初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。
幼兒教師資格證材料分析題評分原則：共分5檔。具體按答題方向、分條羅列、字跡、行文等判定
(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(12-14分)
(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(10-12分)
(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(8-10分)
(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)
(5)答題方向正確、沒有分條羅列，但內容言之有理(2-6分)
幼兒教師資格證閱讀理解評分原則：是否按照「原文」進行作答
(1)理解正確、採用原文作答、字跡美觀(12-14分)
(2)理解正確、採用原文作答(8-12分)
(3)缺少「理解正確」、「採用原文作答」、「字跡美觀」中的一點或幾點則酌情扣分。
幼兒教師資格證寫作評分原則：字數、立意、角色、字跡
一類作文(50-38分)：字數符合要求，立意明確，以教師角色進行寫作的，字跡美觀
二類文(40-31)：符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。
三類文(30-21)：基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。
四類文(20-10)：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。
五類文(10-0)：沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的範文。
幼兒教師資格證簡答評分原則：踩點給分
(1)如果答案的點大於5點，只要答對5點，且每點內容飽滿(相應的擴充，對「知識點」進行解釋等)給滿分。
(2)如果所答點都對，內容不飽滿，則酌情扣分;
(3)如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。
(4)如果答案的點小於5點，所答點都包含在正確答案內且內容飽滿給滿分;
(5)如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。
幼兒教師資格證教學設計評分原則：字跡、行文邏輯、教學目標、教學重難點、教學流程、體現新課程理念
(1)字跡美觀、行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念(36-40)
(2)行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念(30-35)
(3)教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念(25-35)
(4)教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程(10-25)
(5)不能體現「教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程」中的一點或幾點則酌情扣分。
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⑨ 幼兒教師資格證考什麼
幼師教師資格證考試科目為：《綜合素質》和《保教知識與能力》。
國家現行兩種教師資格證制度，自主考試地區考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和面試獲取幼兒教師資格證，國家統考地區考生需通過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。
幼師教師資格考試要求：
普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》；並且具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初，在這之前到當地自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，才能領取資格證，才有資格當教師！
⑩ 幼兒園教師資格證考哪兩課
「幼兒教師資格證考試考2門,考試科目為《綜合素質(幼兒園)》和《保教知識與能力》。其中,《綜合素質》主要考查考生職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力;《保教知識與能力》主要考查考生學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。」
學歷要求
我們國家規定
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。