A. 小學英語語法簡單口訣
小學英語語法簡單口訣 篇1
1.人稱代詞用法歌
人稱代詞分兩格，主格賓格來分說。主格用來作主語，賓語用的是賓格。人稱代詞都有數，單數復數莫用誤。
人稱代詞主格趣記歌
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的復數是個 we；you 的復數還是 you；男他女她動物它，張三李四單個他，他們的復數都是 they；簡單口訣要牢記，要牢記。
人稱代詞主格賓格之歌
I 是主格 me 是賓，請你一定記在心；主格用在動詞前，動詞介詞後用賓。
you 是主格，也是賓； he 是主格 him 是賓， she 是主格 her 是賓， it 是主格，也是賓， we 是主格 us 是賓， you 是主格，也是賓， they 是主格 them 是賓。
2.be動詞用法歌
我用am，你用are，is連接他，她，它。
單數名詞用is，復數名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be後not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
3.疑問詞的用法
疑問詞放句首，what 什麼；where 哪裡；when 問時間；
how 怎樣；要問原因為什麼，why 放句首就可以；
疑問句有點難，勤做筆記多思考，遇問題別著急，先思考來後提問。
4.特殊疑問句用法
What用途廣，要問「什麼」它當先。（What』s this?）
How開頭來「問安」。(How are you?)
Who問「誰」。（Who』s that man?）
「誰的」Whose來承擔。（Whose eraser is this?）
詢問「某地」用Where。（Where is her cat?）
「哪一個」Which句首站。（Which one?）
5.祈使句用法
祈使句，祈使句，請求、命令或建議。主語是you常省去，動詞原形開頭記。
否定形式要注意，句首要把Don』t加。要講客氣用please，句首句末沒關系。
6.動詞加-s或-es方法歌訣
動詞三單現在式，一般詞尾加-s。
s, x, ch, sh在詞尾，直接加上-es。
詞尾若是字母o，加上-es不用愁。
「輔音字母+y「來結尾，變y為i是正規。
-es後邊緊跟隨，study→studies看明白。
7.過去式之歌
標准過去式加-ed，少量不規則分別記，
am和is對was，二人稱復數are變were，
have和has用had，do和does變did。
規則動詞過去式構成方法口訣
過去式構成有方法，一般詞尾把-ed加。
如果詞尾有個e，直接加d就可以。
「輔音字母+y」在詞尾，變y為i加ed。
「一輔重閉」作尾巴，雙寫之後-ed加。
8.現在進行時用法
主語在句首，am, is, are跟在後，
現在分詞跟著走，其他成分不可丟。
表示動作正進行，句中now時間定。
一般問句，把be提到句前去。
否定句式也簡單，be後只把not添。
9.have/has的用法口訣
動詞have表示「有」，位置就在主語後。
「三單」主語用has，其他人稱用have。
10.There be句型用法口訣
There be句型有特點，主語放在be後邊。
主語單數用is，復數主語要用are。
變否定，很簡單，be後要把not添。
變問句也不難，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑問要用any換。
11.變一般疑問
口訣之一
（一）can 、be、do、does在前
（二）第一（人稱）變第二（人稱）
（三）末尾用問號，語調用升調
（四）有some變any
口訣之二
（一） 有can有be，can、be提前
（二） 沒有can、be的，do、does顯身手，三單用does，does後動詞還原
（三） 其他人稱do在前
12.變否定句
口訣之一
（一） can、be、do、does後面not添
（二） 有some變any
訣之二
（一）有can有be，can、be後面not添
（二）沒有can、be、do、does顯身手，單三用doesn』t，doesn』t後面動還原
（三） 其他人稱don』t動詞前
小學英語語法簡單口訣 篇2
一、名詞復數的規則變化
名詞復數的規則變化
構 成 法x05例 詞
A.在一般情況下,詞尾加-sx05book -- books bed -- beds
B.以s,x,ch,sh結尾的詞,詞尾加-es bus -- buses box -- boxes dish -- dishes
watch -- watches
C.以f 或fe 結尾的詞,先將f 或fe 改成v,再加-esx05knife -- knives wife -- wives
D.以o結尾的單詞,有生命的物質加-es,無生命的物質加-sx05tomato -- tomatoes photo -- photos
E.以輔音字母加y結尾,先y將改i,再加上-esx05family -- families city -- cities
二、現在進行時構成
現在進行時構成（ing形式）
構 成 法x05例 詞
A.一般加-ingx05work -- working study -- studying
B.以e 結尾的詞去e後加-ingx05live -- living write -- writing
C.動詞為單音節：以單一母音字母+單一輔音字母結尾,輔音字母雙寫,再加ing；動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節,以單一母音字母+單一輔音字母結尾,輔音字母雙寫,再加 ingx05stop -- stopping
run -- running
swim -- swimming
begin -- beginning
三、一般現在時
一般現在時（單三形式）
構 成 法x05例 詞
A.一般動詞在詞尾加-sx05help -- helps make -- makes
B.以s,x ,ch,sh,結尾的動詞在詞尾加-esx05fix -- fixes teach -- teaches
wash -- washes
C.以o 結尾的'動詞在詞尾加-esx05go -- goes do -- does
D.以輔音字母加y 結尾的動詞,先y變為i,再加-esx05fly -- flies study -- studies
carry -- carries
E.不規則變化x05have -- has
四、一般過去時
一般過去時（-ed形式）
構 成 法x05例 詞
A.一般動詞在詞尾加-edx05cook -- cooked play -- played
B.以e結尾的動詞在詞尾加-dx05live -- lived
C.以輔音字母加y結尾的動詞,先y變為i,再加-edx05fly -- flied study -- studied
小學英語語法簡單口訣 篇3
1.一般現在時
一般現在時態中，動詞一般用原形。
表述事實講真理，習慣動作常發生。
動詞詞尾加－s(es)，只表單數三人稱。
若變一般疑問句，得看句型是哪種。
系表結構和therebe,be放句首可完成；
若遇實義動詞句，do或does莫忘用！
2.現在進行時
Look,Listen是標志，現在進行正發生；
有時now在句中現，「be＋v－ing」時態成。
若問be用何形式，須看主語數、人稱。
He／Sheis,Iam．We,you,they後are緊跟。
v－ing形式更好記，三種構成要分清。
一般問句be提前，be後加not否定成！
3.基數詞變序數詞
基變序，很容易，一二三，特殊記，th從四起。八去t來九去e，遇到ve，f替，ty變為tie，後加th莫遲疑，若想表示幾十幾，只變個位就可以。
4.時間介詞巧記歌
年、月、季節前須用in，（如：in2008,inSeptember,inspring）
日期前面行不通。
遇到幾號改用on，(如：onJanuary1)
上午、下午、晚上仍用in。(如：inthemorning／afternoon／evening)
若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：ontheeveningoftheMid－autumnDay)
正午、夜裡用at，(如：atnoon,atnight)
時、分用法也同理。（如：,attwo,attwo）
如若「差」點須加to，(如：twototwo)
如若「過」點改past。(如：halfpastone)
多說勤練牢牢記，學好英語非兒戲。
5.謂語be的用法
我用am，你用are
除此之外的單數
包括他她還有它
統統都是用is
我們你們和他們
只要復數都用are
6.一般疑問句和否定句的變化
一般問句並不難，
謂語調到主語前。
大寫小寫有變化，
句末要把問號加。
第一人稱常變二。
否定句就更簡單，
中間加上一not，
謂語動詞提到前。
7.現在進行時
現在進行時很好記，
結構be＋動詞ing。
be由主語來決定，
句中常用標志詞，
now，look，listen！
8.一般現在時
肯定句的現在式。
不是三單用原形，
是三單就加s，es，
若是否定疑問句，
沒有be就加個do，
碰到三單加does。
如把does加在前，
動詞就要還原形。
9.一般過去時
肯定句的過去式。
規則動詞加ed，
不規則的必須記。
否定形式疑問句，
沒有be加did。
如把did加在前，
動詞也要還原形。
10.特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級
一分為二有兩個，
一是遠來一是老。
合二為一共三對，
壞病兩多並兩好。
還有一詞雙意含，
只譯少來不譯小。
11.比較等級的運用
原級用在as…as間，
比較級用在than前。
and連接兩個比較級，
說明「越來越怎樣」。
三者以上最高級，
副詞前可不加the。
Even,much和alittle，
也常修飾比較級。
12.賓語從句
賓語從句三要素，
引導詞、語序、時態。
引導詞分三情況，
陳述句that可省略。
一般疑問句if或whether。
碰到特殊疑問句，
疑問詞來擔此任。
語序總體為主謂。
疑問詞從句主語，
語序不必去改變。
從句時態主句定，
如果主句是過去，
從句相應作改變，
客觀真理仍現在。
13.被動語態
被動語態牢記一點，
be加動詞過去分詞。
分析句中主和謂，
承受者作主語即被動。
短語動詞不可忘介、副詞。
另有不及物動詞，
只有主動無被動。
還要注意其時態，
與主動語態全相同。
14.教冠a,an,the
a，an，the是冠詞，就像帽子扣名詞；
母音因素要扣an，輔音因素要扣a；
an／a用來泛泛指，the是特指常牢記。
15.進行時順口溜
進行時，抓動詞，動詞前面是助詞（be）；
動詞的後面是ing，三位一體別忘記。
16.形容詞性物主代詞
物主代詞很重要，譯成漢語都有「的」；
後面必須加上物，否則就要犯錯誤；
my，your，his，her，its，our，their不放過.
17.be的幾個順口溜
(1)我用am，你用are，單三is，復數are。
(2)I用am，you用are，非I非you是is，復數全部都用are。
(3)代詞主格的順口溜：
I是我來we復數，你和你們都用you；
he，she，it男、女、它，復數一律把they用。
B. 小學英語順口溜有哪些
我們不僅在學習漢語時有 順口溜 ，其實英語的學習同樣有很多順口溜。我們一起去感受小學英語順口溜的魅力吧!在很多同學眼裡枯燥的英語也可以在我們的思維中跳躍起來。
小學英語順口溜
1、我是I，你是you
見面問好說Hello
你好嗎?How are you?
謝謝你Thank you
對不起Sorry, 沒關系It's OK
見面問聲Hi Hi
再見，再見Bye Bye
早上好Good morning
晚安，晚安 Good night
2、嘀鈴鈴,鬧鍾叫
背起bag出門早
Go to school不遲到
Book書本知識多
勾勾畫畫要記牢
先用sharpener削好筆
Pen, pencil派用場
Ruler尺子畫直線
Caryon蠟筆塗色忙
一不小心寫錯字
Earser橡皮來幫忙
學慣用品要收好
Pencil-case別丟掉
物品整齊最重要
3、Head, 腦袋圓又圓
Nose, 鼻子站中間
Eye, 眼睛黑又亮
Ear, 耳朵長兩邊
Mouth, 嘴巴會說話
Face, 小臉白又白
Hand, 小手拍拍手
Arm, 胳膊揮一揮
Finger, 手指會數數
Foot, 小腳跳一跳
Leg, 小腿踢踢腿
Body, 身體晃一晃
4、Dog dog汪汪汪
Cat cat喵喵喵
Duck ck嘎嘎嘎
Monkey monkey尾巴長
Panda panda是國寶
Rabit rabit跳一跳
Pig pig睡懶覺
Bird bird展翅飛
Bear bear高又壯
Elephant elephant鼻子長
Mouse mouse偷油吃
Squirrel squirrel會爬樹
5、新年到,真熱鬧
Balloon汽球真漂亮
Doll娃娃手中拿
Ball皮球滿地跑
漫天kite風箏飄
Boat小船水中搖
Plane飛機飛上天
出門開車car, car, car
外出安全要牢記
6、desk桌，book書，chair椅子真舒服;
pencil鉛筆寫錯字，eraser橡皮來幫助;
door門，window窗，blackboard黑板上寫字忙。
7、red紅，yellow黃，blue藍色像海洋;
green綠，purple紫，orange橙色桔子樣，
pink粉紅畫女郎;black黑，white白，brown棕色畫座房。
8、east東，太陽紅，west西，月兒明;
south南方天氣熱，north北方天氣冷
9、綠色green春天笑，紅色red 夏天鬧，
黃色yellow秋天到，白色white 雪花飄，
黑色black 包公臉，藍色blue 像天空，
粉色 pink 桃花紅，棕色brown 老樹皮，
彩虹colour 七顏色，紫色purple 紫葡萄
橙色orange是橘子
10、小娃娃，真頑皮，手裡拿著大畫筆;
畫個天空是藍色，bluelue是藍色;
畫個太陽紅彤彤，red ed是紅色;
畫片草地綠茵茵，greengreen是綠色;
畫串香蕉是黃色，yellowyellow是黃色。
最後拿起黑色筆，blacklack是黑色;
黑不溜秋不美麗，哭著鬧著找媽媽!
11、小朋友，起得早，大家快來做做操，
張開mouth深呼吸，揉揉nose 吸吸氣，
洗洗face提提神，脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸，小手hands拍一拍，
腿兒legs踢一踢，膝蓋knees蹲一蹲，
小腳feet跳一跳，天天鍛煉身體好，
眼睛eyes大又亮，耳朵ears聽得清，
腦袋head更聰明，做個新世紀小主人。
12、關上window 關上door
拎起basket合上box
tap tap 要關好，節約用水很重要
light light 要關上，用電安全最重要
聽一聽walkman看一看TV
事情做好心情好
13、小寶寶可真乖，
自己從bed上坐起來，
自己的jacket自己穿，
自己的gloved自己戴。
14、太陽公公咪咪笑，
小朋友們起得早。
洗洗face，
刷teeth，
再喝milk身體好。
15、聰明可愛小畫家，
一張paper手中拿。
神奇pencil畫一畫，
美麗picture人人誇。
16、Grandpa年紀大，
愛吃banana，
Grandma年紀大，
愛吃watermelon，
我的年紀小，
愛喝“娃哈哈
17、學校裡面朋友多，
Brother，sister，
做游戲笑呵呵，
拍拍hand唱 唱歌 。
哥哥tall個子高，
弟弟short個子矮，
姑姑fat想變瘦，
爺爺old真長壽。
18、plane plane 天上飛,
ship ship 水中游,
rr爬山路jeep 強,
建築工地truck 忙,
賓士car 真氣派,
城市運輸bus強,
bike 雖然體積小,
鍛煉身體又環保.
19、strawberry是草莓，又紅又大長得美。
orange是個大蜜桔，吃不著可真著急。
apple,apple紅蘋果，吃上一個不上火。
melon,melon大西瓜，口渴解讒就吃它。
banana是黃香蕉，樣子彎彎像小橋。
grapes是紫葡萄，又酸又甜特可口。
多吃水果多吃菜，聰明漂亮真可愛。
20、桃peach梨pear
橙子桔子orange
watermelon 是西瓜
strawberry 是草莓
它們都是fruit
21、為中國加油
世界盃呀已來到，中國踢好football;
我為奧運來加油，每天練習ping-pong球;
籃球 basketball，投籃時候跳一跳;
badminton 羽毛球 ，中國男羽把淚流;
刻苦訓練加把油，明年比賽爭一流。
22、bike,bike自行車，碰到他人別發火;
騎車時候on right;
先說sorry對不起，
red,green紅綠燈，再說bye-bye才離去;
兩種顏色要分清;
turn right 向右轉，red light停一停，
走路不急也不喘;green light向前行。
頭上戴頂yellow hat，go straight向前走， 又安全來又可愛。
過馬路時左右瞅;turn left先轉左，
交通規則我遵守，平平安安一路走。
23、queen 讓我們quiet
rain 過後rainbow
tiger 追著taxi
squirrel snake 來跳舞
24、太陽sun高高掛，
月亮moon像彎鉤，
還有頑皮的小星星，
star，star滿天跑
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有些學生覺得英語語法很難學，但是如果掌握了 方法 就不會覺得難了。現在呢我為你們整理一篇英語語法的 順口溜 ，希望能提供一點幫助。
英語語法口訣的順口溜： be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
英語語法口訣的順口溜： 時間名詞前所用介詞的速記歌年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在時分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎
英語語法口訣的順口溜： 一般現在時態(一)
I、we、you、they作主語，
動詞原形後面跟;
否定句，更容易，
動詞前面加don't;
疑問句，別著急，
句首Do，來幫你，
後面問號別忘記;
肯定回答用Yes,
I、we、you、they加上do;
否定回答要用No,
I、we、you、they加don't.
(二)
主語三單他、她、它，
動三形式後面壓，
詞尾一般s加;
輔音字母+y型，
變y為i,es;
ch,sh真有趣，
s,x,es;
三個特殊那裡去?
has、goes和does;
否定句，記住它，
動詞前面doesn't;
疑問句，別著急，
句首Does，來幫你;
肯定回答用Yes,
he、she、it加does;
否定回答要用No,
he、she、it、doesn't;
Does、doesn't來幫你，
後面動詞定注意，
恢復原形要切記。
英語語法口訣的順口溜： 獨立主格結構獨立結構要認清：名代之後副或形
或是分詞或介短，with結構不可輕，
名代二詞是其主， 句子 結構必分明
獨立結構好掌握，句中作用只一個：
千變萬化皆做狀，其中意義也不多
時間條件和原因，方式伴隨沒別的
狀從和其前三個，可以互變不難學
英語語法口訣的順口溜： 不用冠詞的場合抽象、物質、專有名，代詞基數用作限定;
泛指節假季節星期幾，球棋、呼語與餐名;
刊物、公告與標題，普通名詞並列緊相鄰;
唯一職位，學科與語種，洲、國、省、市、縣街路名。
上述口訣用心牢記，並結合下列說明予以理解
①抽象、物質名詞和專有名詞一般無冠詞，但物質名詞、抽象名詞具體化，或專有名詞泛指時，常用不定冠詞，例：
a Mr Wang/a climb/a swim.
for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.
Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名詞受of 短語 修飾或上下文已予限定，用the.
如：the science of speech sounds 語音學
the music of the film, do me the favor to do sth.
②代數詞、基數詞作前置定詞，不用冠詞。
③泛指的節假日、季節、星期前不用冠詞。但是季節名詞表特定時間或受of知識修飾時用the.如：in the winter of 1948。
有時泛指時間用a+adj+名詞。如：have a hot summer.
④餐名前一般無冠詞。但餐名受adj修飾時常常有a(an).特指時用the.
如：have a good supper. The breakfast was well cooked.
dinner表“宴會”時，是可數名詞，有各種冠詞修飾give a dinner to them.
⑤普通名詞並列時不用冠詞
soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.
⑥語種前不用冠詞。但the English結構用the。
What's the English for labour.
The English of shakespear.
作限定時用the.
⑦廣場、公園、學校、建築物等專有名詞，由“專有名詞+普通名詞”構成時不用冠詞。但the University of Beijing結構和the Beijing station中用the.
英語語法口訣的順口溜： 動詞形式的變化動詞根本是原形，
變化形式有四種：
原形詞尾加“s”，
現在第三單人稱;
過去原形加“ed”，
過去分詞也相同;
原形加上“ing”，
現在分詞或動名。
原形詞尾加“s”，
如同名詞復數式。
若加“ed/ing”，
以下情況要注意：
詞尾有e只加d，
ing去無聲e;
詞尾ie變成y，
然後再加ing;
輔音之後y結尾，
y要變i加ed;
現在分詞不變y，
直接加上ing ;
詞尾重讀閉音節，
加綴輔音都雙寫，
r做結尾也一樣，
重讀音節r雙寫;
結尾字母是“t”，
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式，
不按規則也有些。
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英語單詞速記口訣：記單詞，要「五到」，眼嘴手腦齊開炮；讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。記過單詞莫靠邊，幾天之後再看看；似忘非忘又溫習，反反復復印心間。構詞法，要學習，前綴後綴有規律；轉換常把詞類變，合成本是二合一。課外讀物有情趣，單詞復現便於記；只要堅持常閱讀，一舉幾得大有益。
自17世紀以來，現代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。通過各類這些國家的印刷和電子媒體，英語已成為國際主導語言之一，在許多地區和專業的環境下的語言也有主導地位，例如科學、導航和法律
E. 小學英語語法口訣巧記
小學英語語法口訣巧記
現在進行時用法
主語在句首，am， is， are跟在後，
現在分詞跟著走，其他成分不可丟。
表示動作正進行，句中now時間定。
一般問句，把be提到句前去。
否定句式也簡單，be後只把not添。
特殊疑問句用法
What用途廣，要問「什麼」它當先。（What』s this?）
How開頭來「問安」。(How are you?)
Who問「誰」。（Who』s that man?）
「誰的」Whose來承擔。（Whose eraser is this?）
詢問「某地」用Where。（Where is her cat?）
「哪一個」Which句首站。（Which one?）
動詞加-s或-es方法歌訣
動詞三單現在式，一般詞尾加-s。
s， x， ch， sh在詞尾，直接加上-es。
詞尾若是字母o，加上-es不用愁。
「輔音字母+y「來結尾，變y為i是正規。
-es後邊緊跟隨，study→studies看明白。
「be going to」的用法口訣
be going to， 表打算，准備、計劃將干。
表可能，有必然，通過現象來推斷。
使用它，要注意，疑問形式be提前。
否定句，更簡單，not放在be後邊。
to之後，動原形，be的形式看人稱。
下列詞，要注意，come go和離去（leave）
進行時，表將來，牢牢記住莫忘記。
祈使句用法
祈使句，祈使句，請求、命令或建議。
主語是you常省去，動詞原形開頭記。
否定形式要注意，句首要把Don』t加。
要講客氣用please，句首句末沒關系。
過去式之歌
標准過去式加-ed，少量不規則分別記，
am和is對was，二人稱復數are變were，
have和has用had，do和does變did。
規則動詞過去式構成方法口訣
過去式構成有方法，一般詞尾把-ed加。
如果詞尾有個e，直接加d就可以。
「輔音字母+y」在詞尾，變y為i加ed。
「一輔重閉」作尾巴，雙寫之後-ed加。
have/has的用法口訣
動詞have表示「有」，位置就在主語後。
「三單」主語用has，其他人稱用have。
There be句型用法口訣
There be句型有特點，主語放在be後邊。
主語單數用is，復數主語要用are。
變否定，很簡單，be後要把not添。
變問句也不難，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑問要用any換。
人稱代詞用法歌
人稱代詞分兩格，主格賓格來分說。
主格用來作主語，賓語用的是賓格。
人稱代詞都有數，單數復數莫用誤。
人稱代詞主格趣記歌
我是I，你是you。還有三個不用整。
另用he，也用she，it指物要明白。
以上說的是單數，還有we， you加上they。
be動詞用法歌
我用am，你用are，
is連接他，她，它。
單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
變一般疑問句口訣之一
（一）can 、be、do、does在前
（二）第一（人稱）變第二（人稱）
（三）末尾用問號，語調用升調
（四）有some變any
變一般疑問句口訣之二
（一） 有can有be，can、be提前
（二） 沒有can、be的，do、does顯身手，三單用does，does後動詞還原
（三） 其他人稱do在前
否定句口訣之一
（一） can、be、do、does後面not添
（二） 有some變any
變否定句口訣之二
（一）有can有be，can、be後面not添
（二）沒有can、be、do、does顯身手，單三用doesn』t，doesn』t後面動還原
（三） 其他人稱don』t動詞前
I 是主格 me 是賓，請你一定記在心；
主格用在動詞前，動詞介詞後用賓。
you 是主格，也是賓； he 是主格 him 是賓，
she 是主格 her 是賓， it 是主格，也是賓，
we 是主格 us 是賓， you 是主格，也是賓，
they 是主格 them 是賓。
拓展閱讀：小學英語語法教學方法
語法教學主要不是針對小學的，原因有兩個，一是小學本身接觸的語法現象很有限，沒有多少需要系統處理的，二是小學生的認知特點也不太適合給他們講語法。
但常有老師問這個問題，小學英語教不教語法，不教的話教材中出現的一些語法現象咋處理？教的話，怎麼教法？
這說明，小學英語雖然簡單，可也不可避免地遇到語法問題，有些單靠聽說活動任務來處理，效果可能不是最好地，也就是說，某些語法現象也有必要從結構形式上進行某種處理，也就是一般說的語法教學了，下面就小學英語語法教學談24個字的淺見，請大家指正。
小學英語語法教學的這24個字就是：先例後法、意義領先、提醒注意、點到為止、隨遇隨點、適時歸納。
「先例後法，意義領先」，是說不在接觸足夠實例的情況下解釋語法現象，不脫離實例講結構。解釋語法現象的時候首先從意義出發，結合語言使用來解釋，不離開意義講結構，更不要背「口訣」
「提醒注意」是在聽說讀寫實際語言材料中遇到需要處理的語法現象時，教師明確點明這種用法，適當解釋其形式和意義。「點到為止」是僅僅結合當時具體例子解釋，不作不必要的'拓展。比如第一次接觸名詞復數的時候，學生遇到了apples，可能會問這個s是干什麼用的？這時候告訴學生這個S表示「不是一個」就行了。遇到teeth，學生會問牙不是tooth嗎？可以讓學生先記住，表示一個牙的時候EE，表示多個牙的時候就OO了，不必把名詞復數的各種情況和變化形式全部展示給學生。
「隨遇隨點」是說前面接觸過的語法現象後面再遇到，比如名詞的各種復數形式，每次遇到都應該結合當時的例子明確提示。「適時歸納」是當一類語法現象學生遇到的實例已經足夠多了，比較熟悉了，可以進行簡單的總結。比如學生接觸了名詞復數的幾種形式變化後，可以把學生以前學過的例子集中到一起，師生共同總結歸納，找出規律。但是不必要「求全」，沒接觸過得沒必要急著「補充」。
從反面說，主張「先例後法、意義領先、提醒注意、點到為止、隨遇隨點、適時歸納」也就是反對離開語境和意義講語法規則，不主張離開意義背口訣；反對語法知識點支離破碎，主張適時歸納，但也反對沒有足夠感性積累的情況下過早歸納；語法規則的歸納反對教師灌輸，提倡教師提供典型實例，學生或師生共同總結歸納；反對不顧學生需要和接受能力追求全面。
小學英語語法畢業系統復習
1.That is a chair.（變一般疑問句）
2.That`s teacher.
3.This is letter D.
4.I` Alice.（變同義句）
5.M nae is Ben.
6.I` fine.
7.T is here.（變一般疑問句）
8.This is Bb.
9.I` Li Lei.（變一般疑問句）
10.Is this a b?（肯定回答）
11.This is a pencil-case.(變否定句)
12.Is that her e?（做出否定回答）
13.This is a pen in English.
14.It is an English b.
15.This is b.（復數）.
16.Is that a cat.（復數）
17.Is that a cat?主（變復數）
18.His baseball is under the table.（變一般疑問句）
19.I g t schl b bie.
20.I ften g hiing n the
22.Is the cat eating fish?（肯定回答）
23.I
24.What`s the
25.The cups n the table (be)ver nice.
26.L !The bird (fl)in the s.
27.M brther (lie)plaing chess.
28.Linda can (spea)Chinese ver
29.He (d)his he
30.listen! Wh (sing)in the classr?
31.T and I (be)s5 O
F. 英語語法口訣歌
英語語法口訣歌8首
英語語法口訣歌8首1
導語：語法學習對於大多數小學生而言是枯燥的。這里我分享8首語法口訣歌，幫助學生更加輕松有趣地學習語法知識。
小學生學習英語的時候，很容易把重心放在記單詞和簡單對話上。不知不覺間就忽視了英語語法學習的必要。正因為如此，很多學生到了中學學習一些有難度的語法時就會覺得困難重重。所以，小學就學好英語語法是很有必要的，這也是許多學生應該轉變的一個學習的思維方式。
以上的口訣應該能讓小學生發現學習語法其實是充滿趣味的。高年級小學生可以和同學討論合作創造出屬於自己的`語法口訣。
英語語法口訣歌8首2
一、英語的詞類
句子要由片語成,
英語詞類有十種：
句中成分用實詞,
名、代、動、副、數、形容；
冠、介、連詞和感嘆,
虛詞附加或溝通.
詞類功能掌握了,
造句之時好運用.
二、語序歌
主、謂、賓、表同漢語,
定語有同也有異.
狀語位置最特殊,
不能全和漢語比.
三、肯定句變一般疑問句
have和be提句首,
其它助詞比開頭.
時間、人稱由do變,
動詞只把原形留.
謂語助詞有幾個,
第一助詞提句首.
四、肯定旬變否定句
否定謂語加not,
放在be和have後.
其它要加助詞do,
do的後邊加not,
時間、人稱由do變,
動詞原形總保留.
謂語若是助詞多,
not緊跟第一個.
五、名詞的所有格
名詞只變數,
不分主賓格.
人和動物類,
可變所有格.
撇(』)後加s,
相當漢語「的」.
時間、距離等,
也變所有格.
六、名詞變復數
單數變為復數式,
加上「s」統言之.
下列結尾名詞後,
要加「s」先加「e」：
發音[F][tF][s]和[z],
或是輔音加「o」時.
有些名詞變復數,
詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音,
一律變「y」為「ie」；
遇到「f／fe」,
有時需要變「ve」.
少數名詞不規則,
特別情況靠硬記.
七、時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in,
日子前面卻不行.
遇到幾號要用on,
上午下午又是in.
要說某日上下午,
用on換in才能行.
午夜黃昏用at,
黎明用它也不借.
at也在時分前,
說「差」用to,
說「過」要用paRt.
八、介詞用法歌
介詞加賓語,
才能有實意.
表、定、狀、賓、補,
片語在句里.
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