『壹』 幼兒園過於小學化，教太多的知識，會不會導致孩子厭學
引言：幼兒園過於小學化教太多的知識肯定會導致孩子出現厭學的情況，因為根本沒有遵循孩子身心發展的規律，讓孩子心理壓力過大，慢慢的他就越來越不喜歡學習。
『貳』 幼兒學習太多的東西好么
其實這樣做是不對的 因為過早的接觸了狠多的東西 孩子以後上升的空間一樣的就少了很多 但是現在的孩子幼兒園的教育是狠關鍵的 有的孩子在幼兒園學習的知識少了 上小學一年級都跟不上 現在的這個社會競爭這么激烈殘酷 不學習又可以嗎？ 其實是狠矛盾的
『叄』 幼兒園過於小學化，教太多的知識，會導致孩子厭學嗎
引言：國家明令禁止幼兒園小學化，其實這個是對孩子的一個保護，要知道興趣是非常重要的，如果在不合適的年齡去學習不合適的東西都會讓孩子產生厭煩的心理。孩子的幼兒園過於小學化，教太多的知識肯定是會導致孩子厭學的。
『肆』 現在的幼兒園都學很多的東西這樣好嗎
其實是不太好的，但是現狀在在短時間內是沒有辦法得到有效的改變的，幼兒園階段主要是開發智力，發現和培養興趣愛好，是小孩性格養成的一個早期階段，比較重要，不是單純的學知識的
『伍』 幼兒園家長說老師教的知識太多,老師怎麼說
可以和家長溝通，說孩子現在正是飛速成長，大量吸收知識和技能的時候，所以可以多學一些內容，不會累壞孩子
『陸』 幼兒園學太多，小學會不會厭學
現在很多的公立幼兒園是不允許教孩子學習數學語文之類的知識的。其實小可也不知道到底會怎樣，但是小可可以告訴你兩個發生在小可家寶寶身上還有鄰居家孩子身上的事情。
先說小可家的大寶，小可家的大寶是一個比較愛玩的小女生，剛上幼兒園的時候也是只哭了三天就不哭了，一度讓小可很失落，別家孩子都是哭個一星期半個月的。其實小可也明白孩子大了住在城市的高樓大廈里她缺少朋友，所以她喜歡上學去學校里找朋友。而小可的大寶上的是一家收費不高但是很受歡迎的公立學校。這個學校在招生的時候就有說過他們學校不會在寶寶上幼兒園時間強迫孩子學習知識，會在寶寶上小學之前的大班教孩子一些小學的知識，而也會是玩著學。
小男孩每天看到小可帶著大寶都很羨慕，因為小可的大寶上學沒有書本，所以連書包都不用背。回來也沒有作業需要寫，只需要玩。
雖然小男孩不喜歡學校，一到早上上學有可能就會哭，不願意去。但是他學的東西確實比大寶多。只是他也確實不願意上學。總是嚷著要跟大寶一個學校。
『柒』 幼兒園過於小學化，教太多的知識會不會導致孩子厭學
很多家長都希望自己的孩子可以在幼兒園提前學習一些知識，以幫助自己的孩子提前適應小學的知識。如今社會上有很多幼兒園小學化的情況，父母以為這樣的狀況可以讓孩子贏在起跑線上，但是對孩子的危害超乎尋常人的想像。
對於小孩子來說，過多的知識容易讓孩子們產生厭倦感，對於年紀尚小的孩子來說，有利於他們學習的方式應該是寓教於樂，在生活中學習到知識，在有趣的游戲中吸取知識養分。
『捌』 幼兒園學的知識對以後的發展有哪些作用
從打基礎的角度，我覺得是有好處的。幼兒園英語更加側重的是熟悉英語，鍛煉語感。幼兒園不能像在初中小學那樣系統從語法，音標的方面去學習。這樣一是會和以後學習的拼音混淆，並且英語的句子結構和中文的句子結構也是不一樣的。所以幼兒學習英語，簡單口語，句子，都沒有問題。而且對孩子以後得語感有積極的效果。
個人的觀點是只要是知識，只要是對人類有益，對社會有益的，無論哪方面的知識都有幫助。問題的關鍵在於孩子興趣在哪裡？孩子喜歡哪方面？其實現在的父母親都忽視了一個問題，就是不知道自己的孩子適合做什麼？孩子真正的興趣是什麼？我覺得還是要善於觀察和發現孩子的天賦，再決定讓孩子學哪方面的知識，這樣更有益於孩子的健康成長和講來的發展。不過有一點不能鬆懈，一點要讓孩子學好國家教育部規定的義務教育教材知識。
『玖』 幼兒園里也學很多的東西，真的有必要學嗎
兒子在幼兒園中期。春節過後有半年半。馬上要去大班有兒子的幼兒園不是公立幼兒園。據說是普惠幼兒園。小班覺得第一年沒關系，是帶孩子玩的，但上了中，總是旁邊朋友同事的孩子在幼兒園學很多知識，學數字，學拼音。我是不是所有幼兒園的教材都不一樣？我在猶豫要不要轉學，要不要和周圍的孩子比較。的確，別人教的內容不多。我擔心到了一年級就趕不上其他孩子了。別人在幼兒園學了這樣的基礎，到了大一，你家才開始接觸，怕跟不上進度。以前也不太了解幼兒園，所以選擇了附近的地方。
我不認為幼兒園需要學習知識。關鍵是學什麼，用什麼方式學習。公立幼兒園主要倡導在游戲中學習。例如塗鴉、折紙、剪紙、捏黏土、唱歌、跳舞，而私立幼兒園的小學趨勢非常明顯。孩子們有規律地坐在座位上學習拼音、數學、寫字.