❶ 三年級英語重點知識點歸納有哪些
三年級英語重點知識點歸納有如下：
1、主謂結構：I run 謂語一般是不及物動詞，後面不加賓語。
2、主謂賓結構：I play basketball這里的謂語是及物動詞後面加賓語。
3、主謂加雙賓：I give you a book這里的you.book都是賓語。
4、主謂賓加賓補：I found the book interesting 這里的interesting是賓補。
用於be+形容詞+不定式結構的常考形容詞：
anxious，boring，dangerous，pleased，hard，eager，easy，fortunate,strange,good，ready，usual，prepared，surprised，common，useless，asked，lucky,difficult，likely satisfied，careful，sure，glad，bored，certain，etc。
❷ 三年級英語整理前三單元知識體系及脈絡是那些
摘要 你好
❸ 三年級英語書下冊內容是什麼
三年級英語書下冊內容是如下：
一、Unit1 Where did you go on vacation?
二、Unit2 How often do you exercise?
三、Unit3 I'm more outgoing than my sister.
四、Unit4 What's the best movie theater?
五、Unit5 Do you want to watch a game show?
六、Unit6 I'm going to study computer science.
七、Unit 7 Will people have robots?
八、Unit 8 How do you make a banana milk shake?
九、Unit 9 Can you come to my party?
十、Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time!
❹ 英語 小學三年級下冊
233網校人教版小學三年級英語下冊(謝瓏茜44講)
鏈接: https://pan..com/s/1hpd-Er43p4oZzhjeYN0EiQ
41-Unit 6-5 P62.mp4
41-單元6-5 P62.mp4
39-Unit 6-3 P59-60.mp4
40-Unit 6-4 P61.mp4
❺ 三年級下冊英語抄寫本35~38頁單詞
英語：新目標英語九年級上冊重點內容：Unit1一、重點片語：1.bymakingflashcards通過做單詞抽認卡2.ask…forhelp向某人求助3.readaloud朗讀4.thatway(=inthatway)通過那種方式5.improvemyspeakingskills提高我的會話技巧6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高興8.haveconversationswithfriends與朋友對話9.getexcited高興，激動10.enpspeakinginChinese以說漢語結束對話11.doasurveyabout…做有關…的調查12.keepanEnglishnotebook記英語筆記13.spokenEnglish(=oralEnglish)英語口語14.makemistakes犯錯誤15.getthepronunciationright使發音準確16.practisespeakingEnglish練習說英語17.firstofall首先18.beginwith以…開始19.lateron隨後20.inclass在課堂上21.laughtat嘲笑22.takenotes記筆記23.enjoydoing喜歡干…24.writedown寫下，記下25.lookup(v+adv)查找，查詢26.nativespeakers說本族話的人27.makeup編造，虛構，化妝，打扮28.aroundtheworld全世界29.dealwith對待，處理，解決30.worryabout(beworriedabout)擔心，擔憂31.beangrywith生某人的氣32.stayangry生氣33.goby消逝34.regard…as…把…當做…35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…變成…（=turninto）37.withthehelpof在…的幫助下38.compare…to(with)…把…和…作比較39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身體上的問題41.breakoff中斷，突然終止42.not…atall根本不，全然不二、重點句子：1.Howdoyoustudyforatest你怎樣為考試做准備？2.Ihavelearnedalotthatway.用那種方法，我已經學到了很多東西。3.It』stoohardtounderstandthevoice.聽懂那些聲音太難了。4..記流行歌曲的詞也起作用。5.WeiMingfeelsdifferently.衛明有不同的感受。6..他覺得看電影讓人感到沮喪.7..她又說和朋友對話根本沒用。8.Idon』.我沒有搭檔一起練習英語。9.Lateron,Irealizedthatitdoesn』tmatterifyoudon』tunderstandeveryword.隨後，我認識到聽不懂每個詞並沒有關系。10.It』samazinghowmuchthishelped.我驚異於這些方法竟如此有用。11.Myteacherisveryimpressed.給老師留下了深刻的印象。12..她很難造出完整的句子。13.Whatdoyouthinkyouaredoing你在做什麼？14..英語對於大多數人來說是第二語言。15.Howdowedealwithourproblem我們怎樣處理我們的問題？16.urteachers.在老師的幫助下盡我們最大的努力來應對挑戰是我們的責任。17.Hecan』twalkorevenspeak.他無法走路，甚至無法說話Unit2一、重點片語：1.bemoreinterestedin對…更感興趣.2.ontheswimteam游泳隊的隊員.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass體操課.5.worryabout.擔心.6.allthetime一直,總是7.chatwith與…閑聊8.hardlyever幾乎從不9.walktoschool==gotoschoolbybus步行去學校10.aswellas不僅…而且11.getintotrouble遇到麻煩12.makeadecision做出決定13.toone』ssurprise使某人吃驚的是14.takepridein為…感到驕傲15.payattentionto留心,注意16.consistof由…組成/構成.bemadeupof由…組成/構成.17.insteadof代替,而不是18.intheend最後,終於19.playthepiano彈鋼琴二、重點句子：1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.2..我開著卧室的燈睡覺.3..以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.4..我幾乎沒有時間去聽音樂會.5..6.Itwillmakeyoustressedout.那會使你緊張的.7..玉梅似乎變化很大.Unit3一、重點片語：1.beallowedtodosth被允許干…allowsbtodosth允許某人干…allowdoingsth允許干…2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16歲的孩子3.part-timejobs兼職工作4.adriver』slicense駕照5.onweekends在周末6.atthatage在那個年齡段7.onschoolnights在上學期間的每個晚上8.stayup熬夜9.cleanup(相當與及物動詞)清掃10.fail(in)atest考試不及格11.takethetest參加考試12.theotherday前幾天13.allmyclassmates我所有的同學14.concentrateon全神貫注於15.begoodfor對…有益16.ingroups成群的,按組的17.getnoisy吵鬧(系表結構)18.learnfrom向某人學習19.atpresent目前,現在20.haveanopportunitytodosth有做…的機會21.English-Englishdictionary英英詞典22.atleast至少23.eighthours』sleepanight每晚8小時的睡眠24.anoldpeople』shome敬老院25.taketimetodosth花費時間干…26.primaryschools小學27.have…off放假,休息28.replyto回答,答復29.getinthewayof妨礙30.aprofessionalathlete職業運動員31.achieveone』sdreams實現夢想32.thinkabout思考,考慮33.intheend最後,終於34.beseriousabout對…熱忠/極感興趣35.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花費時間/金錢36.careabout關心,擔心,在乎37.agreewith同意…二、重點句子：1.Idon』tthinktwelve-year-.我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔.2..他們聊天而不是做作業.3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允許他們熬到晚上11點.4..我們應該被允許更加經常的花些時間多做這類事情.5.你認為學校的哪些制度應該改一改了6..這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.7.Theclassroomisarealmess.教室太臟了.8...只有這樣我才能實現我的夢想.10..應該允許他們對業余愛好想練多長時間就練多長時間.11.Wehavenothingagainstrunning.我們沒有理由反對他跑步.Unit4一、重點片語：1、giveittocharity把它捐給慈善機構2、medicalresearch醫學研究3、Whatif……如果…怎麼樣？4、getnervous緊張5、takeabigexam參加大考6、helpwith有助於7、inpublic在公共場合8、hardlyever幾乎不9、thewholeschool全校10、withoutpermission為經許可11、be(make)friendswith與…交朋友12、askone』spermission請求××的允許13、introce…to…把…介紹給…14、invite…todo…邀請…干…15、socialsituations社會環境16、not…intheslightest根本不，一點也不17、rightaway立刻，馬上18、allday全天19、befriendlyto對…友好20、atlunchtime在午飯時間21、abitshy有點害羞22、Englishspeechcontest英語演講比賽23、representtheclass代表班級24、cometop名列第一（前茅）25、let…down使…失望26、comeupwith提出、想出27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其餘的學生besuretodo相信…besure+that從句29、havealotofexperience(in)doingsth在做某事方面有經驗30、dealwith對付，處理31、comeout出版32、giveadviceon…在…方面提出意見、建議33、byaccident偶然地，無意之中34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend網友二、重點句子：1、Hedoesn』tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否該帶禮物。2、Youshouldn』tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不應該考慮別人說什麼。3、如果你有一百萬美元，你會干什麼？4、IfIwereyou,I『dtakeasmallpresent.如果我是你，我會帶一個小禮物。5、I』mtootiredtodowell.我太累了，沒考好。6、Dogscanbealotoftrouble.狗會帶來很多麻煩。7、Whatareyoulike你是什麼樣的人？8、I』dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我會邀請他（她）到我家吃飯。9、.你喜歡別人的陪伴。10、.我在眾人面前講話時感到緊張。11、.她在學校的考試中總是名列前茅。12、Shedoesn』twanttoletherfriendsdown.她不願讓朋友失望。13、IfIwereyou,I』llgetoutofhere.如果我是你，我會離開這里。歷史：九年級歷史復習提綱第一單元：人類文明的開端第1課：人類的形成1、人和動物的根本區別是，從猿到人的進化過程中具有決定意義的一步是。2、人出現的同時，現代人種差異也已顯現出來，現代人類分為三大主要人種，即、和種人。人種的差異，是不同等眾多因素長期影響的結果。3、人類最初經歷的是社會。氏族社會先後經歷了和兩個階段。的產生標志著原始社會結束，奴隸社會到來。第2課：大河流域——人類文明的搖籃1、約從公元前年開始，非洲東北部河兩岸出現奴隸制小國，約公元前年，初步統一的古代國家建立起來，國王自稱是神的化身，他們的陵墓是權力的象徵。公元前世紀，埃及國力強盛，成為地跨亞非的大帝國。公元前世紀，埃及被西亞的滅亡。2、亞洲西部，有一條狹長地帶，從地圖上看，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有「」之稱。沃地東部，河與河並行奔流，被稱為。公元前年以後，人在兩河流域南部建立起奴隸制小國。公元前世紀，古巴比倫王國國王統一了兩河流域，建立起中央集權的國家。為維護的利益，他制定了一部法典，史稱，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。3、約公元前年，河流域開始出現奴隸制小國，後來，來自中亞自稱的部落侵入古代印度，先後在流域和流域建立起奴隸制國家。他們進入印度後形成嚴格的等級制度，史稱「」。根據這個制度，社會分為四個等級：第一等級是（包括社會階層是）第二等級是（包括社會階層是）第三等級是（包括社會階層是）第四等級是（包括社會階層是）。各等級之間世襲，不同等級的人不得。這個等級制度的實質是嚴格維護利益。該制度的影響是，激化了，並對後來印度社會的發展帶來了。第3課：西方文明之源1、希臘早期文明——文明發源於，後來出現文明，該文明歷時八百年後消亡。公元前世紀，和西海岸出現希臘人建立的城邦，是其中最重要的城邦之一。當政期間雅典達到全盛，其表現是：經濟、文化、政治發展到古代世界的高峰。另一個著名的城邦是，它的特點是崇尚。2、公元前8世紀，在義大利的河畔，羅馬城建立起來。公元前年，羅馬建立共和國，其性質是專政。共和國建立後，逐步征服了，為爭得地中海霸權，同進行了三次戰爭，史稱戰爭，最終取得了勝利。公元前世紀，羅馬成為地中海霸主。羅馬的迅速發展，奴隸遍布社會各個角落，處境悲慘，前年，領導的奴隸起義，動搖了羅馬共和國的統治。3、公元前年，奪取政權，不久，羅馬元老貴族痛恨他的政策，將他刺殺。在公元前年開始獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬所取代。年羅馬帝國分裂為兩部分。年，滅亡，西歐的奴隸社會歷史隨之終結。第二單元：亞洲和歐洲和封建社會第4課：亞洲封建國家的建立1、1世紀前後，日本各島出現國家，後來本州中部興起奴隸制國家，它在5世紀統一了日本。2、大化改新：背景：。時間：人物：內容：政治上；經濟上。意義：。3、六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部、，引起、和。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望，創立的教應運而生。他最初在傳教，年，他帶領少數信徒離開，在建立起政教合一的國家。伊斯蘭教把年定為伊斯蘭教歷元年。年他再次兵臨城，當地貴族接受，承認他的和領袖地位，他承認對方的經濟和宗教利益。從此，成為伊斯蘭教聖地。年病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。第5課：中古歐洲1、西歐封建社會時期，有至高無上的權力。和不僅西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的支柱。在精神文化領域，凌駕一切。2、西歐在世紀開始出現作為和中心的城市，著名的城市如義大利的；英國的和。隨著城市的發展，階級沖突日益尖銳，十一二世紀，法國一些城市的市民了與的斗爭。有的城市用金錢、有的通過贏得了自治權。市民爭取自治權的斗爭是一個典型的例子。在西歐城市重新的興起和工商業迅速發展的過程中，階級形成了，它進一步分化，使和發展成早期，他們的出現，為的興起准備了條件。3、東羅馬帝國定都，原稱，因此東羅馬帝國又稱。13世紀末，國家在西亞興起，它積極向外擴張，先佔領，又滲入，矛頭直指已經沒落的帝國。世紀中期（年），被土軍攻陷，延續了年的帝國終於滅亡。第三單元：古代文明的傳播與發展第6課：古代世界的戰爭與征服1、公元前世紀（相當於我國的時期），古代以波斯人為中心形成了帝國，它先後征服了等國家和地區，前世紀早期，它三次出征希臘，史稱戰爭。前世紀中期，軍民贏得了戰爭的勝利。這次戰爭是東方帝國與西方城邦在各自發展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突。2、前世紀，正當希臘城邦衰敗之時，希臘北部的國強大起來，前4世紀後期它打敗希臘聯軍，控制了希臘。不久，繼承王位，史稱大帝。他出兵東征，掃盪了，攻入，回師佔領，滅掉帝國，足跡遠達，建立起地跨三洲的帝國，定都。雖然帝國曇花一現，但文化傳播到東方，東方文化也滲入文化，促進了東西方文化的交流。3、羅馬帝國到世紀，疆域達到最大規模。東起上游，西臨，南抵，北達、和。羅馬帝國地跨三洲，成為它的內湖。帝國建立後，由於和，最初約年間，帝國境內局勢安定，經濟繁榮。一方面羅馬帝國的征服和統治充滿著；另一方面羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區。（羅馬帝國的最初兩百年，正值我國時期，當時我國稱其為，羅馬帝國與中國的官方接觸最早始於年，記載在《》一書中）。第7課：東西方文化交流的使者1、很久以前，連接亞歐著名的商路有「」，在這些商路上奔波的商人中有不少人，他們把輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了的天文學和醫學知識，以及和。他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進了這些地區和的發展。人創造了從0到9十個數字的計數法，人學會了這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便計數法傳到歐洲，被稱為「」。除此以外，阿拉伯人還翻譯保存了許多著作，使古代文化的光輝重現；創立了完整的；寫成了世界上第一部代數學著作；著有《醫學集成》一書，著有《醫典》，這兩部著作被歐洲醫學界長期奉為權威著作。2、1271年，跟隨父親和叔叔前往中國，到達中國後，得到的賞識，在中國生活17年後，回到祖國，記述他東方見聞的《》一書，後來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和嚮往。第8課：古代科技與思想文化（一）1、古代埃及人最早使用的文字形成於前年左右，稱為文字，是世界上最古老的文字之一，它對以後文字產生了重要的影響。與此同時，兩河流域的人創造了文字，後來被古代各民族所採用，為人類文明的發展作出了重大貢獻。2、、、並稱為世界三大宗教。佛教誕生於前世紀，創始人是，後來被稱為，意思是。佛教的主要教義是。世紀，在位時，佛教有了很大發展，並向外傳播，向北，經地區傳到大部分地區，以後又從中國傳到等國；向南，傳入等國和我國境內族地區。3、世紀時創立了伊斯蘭教，他號召大家都信仰惟一的神「」，說自己是「」的使者。「伊斯蘭」是阿拉伯語「」的意思，伊斯蘭教信徒稱為，意思是信仰「」安拉的人。伊斯蘭教的經典是《》，中世紀，伊斯蘭教傳到、等地，對這些地區產生了重要影響。第9課：古代科技與思想文化（二）1、《》相傳由盲詩人荷馬加工整理而成，是一不朽的世界文學名著，是研究早期社會的重要史料。《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家的代表作之一。《天方夜譚》是民間故事集。《》、《》均是其中膾炙人口的名篇。2、阿基米德的重大發明與發現有：、和。3、伊斯蘭教的第一大聖寺是，坐落在現今，又稱「」，寺內中心的神廟，是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方。屹立在巴黎市中心塞納河中的一個島上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的式建築。法國大作家雨果在小說《巴黎聖母院》中把它比喻為「」。第四單元：步入近代第10課：資本主義時代的曙光1、文藝復興的實質是，開始於，其先驅是，他創作的長詩是《》。他被譽為。達芬奇是一位偉大的藝術大師，代表作有《》、《》等。國的莎士比亞是文藝復興時期的一位文學巨匠，其代表作有《》、《》等。2、文藝復興的歷史意義是，。3、文藝復興的時間是世紀至世紀，范圍從開始，15-16世紀擴展到其他國家和地區。第11課：英國資產階級革命1、新航路開辟以後，歐洲的主要商道和貿易中心從轉移到了沿岸，英國人利用有利的地理位置拓展，進行。得到很大發展，成長起來，還出現了。17世紀，英國國王推行封建專制，鼓吹「」，一度關閉，還把持日用商品的權，和的權利受到侵害，他們利用同國王斗爭。2、英國資產階級革命的導火線是，爆發的標志是年，國王召集議會開會籌集軍費。後來，挑起內戰，1645年6月，率領的議會軍在擊潰了國王軍隊，幾年以後，議會軍隊取得勝利，1649年，被推上斷頭台，英國成立共和國。掌握了政權，擔任「」，實行有利於和的政策。他去世後不久，復辟。年，和聯合其他不滿國王專制統治的人發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立新的國王。為了，1689年，通過了《權利法案》，它以形式對的權利進行了明確的制約，這樣，的資產階級專政開始確立起來。英國資產階級革命的歷史意義：推翻了，確立了，為發展掃清了，推動了。第12課：美國的誕生1.美洲的土著居民是人，17世紀初，英國人開始在北美沿岸建立殖民地，一百多年以後，已經有個，這些殖民地居民，除英國移民和土著居民人外，還有來自歐洲其他國家的人以及非洲來的。他們共同勞動，促進了當地經濟的發展，北部發達，南部盛行，是主要勞動力。2.年，美國制定了憲法，確立美國是一個國家，總統既是，又是，享有權。-當選第一任總統。3.美國獨立戰爭的意義是結束了，實現了，確立了，有利於，對的革命也起了推動作用。獨立戰爭的性質是確，勝利的原因是。第13課：法國大革命和拿破崙帝國1.法國大革命的原因：。導火線：。開始的標志是年月日巴黎人民攻佔。2.革命形勢飛速發展，掌握了政權，不久頒布《》，主要內容是：評價：進步性是，局限性是，。3.法國大革命的意義：摧毀了，傳播了，對的發展有很大影響。第14課：「蒸汽時代」的到來1.工業革命的原因：18世紀中期，英國商品越來越多地銷往海外，的生產供不應求，為了提高產量，人們想方設法改進。2年前後（19世紀上半期），英國完成工業革命，此後，、等國也都先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。3.工業革命的影響：工業革命創造了。使發生了翻天覆地的變化：工業革命以後，最終戰勝了；率先完成工業革命的國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了先進、落後的局面；造成了階級與階級的分化與對立。
❻ 小學三年級英語重點句
PEP英語三年級（上冊）三會句型
1. Hello! 喂 Hi! 嗨
2. Hello! I』m Wu Yifan. I』m from China.
你好！我叫吳一凡。我來自中國。
3. What』s your name?你叫什麼名字？
4. My name』s Chen Jie. 我的名字叫陳潔
5. I have a pencil. 我有一隻鋼筆。
Me too.我也是。
6. Good morning. 早上好
Good afternoon. 晚上好
7. This is Miss White. 這是Miss White。
Nice to meet you. 很高興認識你。
8. Where are you from? 你來自哪裡？
I』m from America. 我來自美國。
9. Let』s go to school. 讓我們一起去學校。
OK. 好的。
10. . How many cakes? 有多少個蛋糕？
One cake. 一個蛋糕。
11. How are you? 你好嗎？
I』m fine, thank you. 我很好，謝謝你。
12. Let』s paint. 讓我們一起畫畫。
Great. 很好。
13. I like green. 我喜歡綠色。
Me too. 我也是。
14. I have a rabbit. 我有一隻兔子。
15. Cool! 酷
Super! 棒極了！
Great! 很好！
Wow! 哇！
16. May I have a look? 我可以看看嗎？
Sure. 當然可以。
17. Here you are. 給你。
Thank you. 謝謝。
You』re welcome．不客氣。
18. I like hamburgers.我喜歡漢堡包。
Me too. 我也是。
19. Have some French fries. 吃點炸薯條。
20. Can I have some chicken? 我可以吃點雞嗎？
21. How old are you? 你多大了？
I』m nine. 我九歲了。
PEP小學英語 三年級下冊 句型
Unit 1 Welcome back to school
1、Hi! /Hello! 你好！
2、Good morning/afternoon/evening
早上/ 下午/ 晚上好。
3、I』m Amy. 我叫埃米。
4、I』m from America /Canada /China.
我來自美國/加拿大/中國。
5、We have a new friend. 我們有一位新朋友。
6、Watch out! 小心！
7、Where are you from? 你來自哪裡？
I』m from China. 我來自中國。
8、Student: I』m sorry. 學生：對不起。
Teacher: It』s OK. Come in. 教師：沒關系。進來。
9、Wait a minute. 等一下。
10、Have some tea, Mom. 媽媽，請喝茶。
11、Happy women』s Day!婦女節快樂
Thank you.謝謝你們
Unit 2 My family
1、Who』s that woman? 那個女人是誰？
She』s my mother. 她是我的媽媽。
2、Who』s that man? 那個男人是誰？
He』s my father. 他是我的爸爸。
3、This is my family. 這是我的家庭。
4、Come on, BaiLing. 快來，白玲。
5、Let』s watch TV. 讓我們一起看電視吧！
6、How funny! 真有趣啊！
How beautiful! 真漂亮啊！
7、What a big fish! 好大的一條魚啊！
8、Is she your sister? 她是你的姐妹嗎？
Yes, she is. \ No , she isn』t.
是的，她是。\不，她不是。
9、Is he your brother? 他是你的兄弟嗎？
Yes, he is. \ No, he isn』t. 是的，他是。\不，他不是。
10、Wait a moment. 等一下。
11、My mom is an actress. She is beautiful.
我媽媽是演員，她很漂亮
Unit 3 How many
1、Look, Amy! I have a new kite.
看，我有一隻新的風箏。
2、How many kites can you see?
你能看到多少只風箏？
I can see 12. 我能看到十二隻。
3、The black one is a bird. 那個黑色的是一隻鳥。
4、Line up! Count from 1 to 15!
排好隊伍！從一數到十五
5、Look at my new crayons! 看我的新蠟筆！
Oh, how nice! 噢，真漂亮！
6、How many crayons do you have? 你有多少支蠟筆？
I have 16 crayons. 我有十六支蠟筆。
7、Open it and see! 打開它看看！
8、That』s right! 答對了！
9、Wow! So many apples! 哇！這么多蘋果！
10、Let』s pick up the apples. 讓我們摘蘋果吧！
Let』s have a race. 讓我們來比賽吧！
11、Who are you? I』m Jack. 你是誰？ 我是傑克。
Recycle 1
1、Who』s that boy? He is my friend, John.
那個男孩是誰？他是我的朋友，約翰。
2、What's in your box? Guess!
你的盒子里是什麼？猜猜看 。
3、 Good idea ! 好主意！
4、Let』s share! 讓我們一起分享！
Let』s count! 讓我們數一數！
Unit 4. Do you like pears
1、Do you like peaches? 你喜歡桃子嗎？
Yes, I do. / No, I don』t.
是的，我喜歡。/ 不，我不喜歡。
2、What about pears? 梨怎麼樣？
I like them very much. 我非常喜歡它們。
3、Let』s have some peaches and pears.
讓我們買一些桃和梨吧。
4、It tastes good. 它嘗起來很好吃。
5、Draw a peach. Colour it pink.
畫一個桃子。把它塗成粉紅色。
6、Let me share with you. 讓我和你一同分享吧！
7、Sorry , I don』t like bananas.
對不起，我不喜歡香蕉。
8、 A: Can I have an apple, please?
請問我能吃一個蘋果嗎？
Can I have a watermelon, please? [西瓜]
Can I have some orange juice, please? [橙汁]
B: Certainly./ Sure. Here you are.
當然可以。/當然可以。給你。
9、Have some more ? No , thank you.
再吃一些吧？ 不，謝謝。
10、It』s cheap! 它很便宜！
11、I want some apples, bananas and oranges.
我想要一些蘋果、香蕉和橙子
12、I』m hungry./ I』m full. 我餓了。/ 我飽了。
13、Doggy bag, please. No way!
請給我打包。 絕不可以。
Unit 5 Where is my ruler
1、Mom, where is my car ? 媽媽，我的小汽車在哪裡？
On your desk ? 在你的課桌上嗎？
In the toy box ? 在你的玩具箱里嗎？
It』s under the chair. 它在那把椅子下面。
2、Look out !＝ Watch out! 小心！
3、Excuse me, Amy. Can I use your pencil? No problem.
打擾了，Amy. 「我能用一下你的鉛筆嗎？」 「沒問題。」
4、Let』s play a game. 讓我們玩游戲吧。
Let』s play hide and seek. 讓我們玩捉迷藏吧。
5、Are you ready？ Yes ! 你准備好了嗎？ 好的！
6、Where are you ? I can』t find you.
你在哪裡？我找不到你。
7、I』m behind you. 我在你背後。
8、Happy Children』s Day! Thank you .
兒童節快樂! 謝謝！
9、This is for you . 這是給你的。
❼ 小學英語知識點大全總結
我們從小到大，都有在接觸英語，那麼你們知道一年級到六年級的英語知識點嗎?下面，我在這給大家帶來小學英語知識點大全 總結 ，歡迎大家借鑒參考!
1現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞後加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的
問句藉助於do, does否定句藉助於don’t, doesn’t，後面動詞一定要還原。
3一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去 野營 了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a txt.
你明天要去幹嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.
5情態動詞
can; can’t; should; shouldn’t; must; may後一定加動詞原形。
如：The girl can’t swim, but she can skate.
女孩不會 游泳 ，但是會滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
如：Open the box for me ,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
劉濤，明天請早點起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.
海倫!不要爬樹。
7go的用法
去幹嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比較
than 前用比較級;as…as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如：Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在 春節 去玩花燈。
10想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後
如：Open them for me. Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer;in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另：季節，月份和星期前不好加the.
15名詞復數構成的 方法
有規則的有：
(1)直接在名詞後加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,)
不規則的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies; carry—carries;
17現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19形容詞副詞比較級的構成
規則的：
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如;small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如：late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;
20rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是 雨水 和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。
(2) 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain， snow;
第三人稱單數rains ，snows;
現在分詞raining;snowing
過去式rained;snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22have, has
表示某人有(has用於第三人稱單數);There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則
單數或不可數用there is /was;
復數用there are/ were.
23本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26時間表示法
有兩種：
(1)直接讀時鍾和分鍾。
如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;
(2)用to與past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6：10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如7：45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);
幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。
另外強調序數詞前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29both 表示兩者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
誰跑得更快，男孩還是女孩?男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33動詞還原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一樣。
35長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let’s water the flowers together.
是該做…的時候了用It’s time for+名詞或It’s time to +動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是 help me with my English
37樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38運動和樂器
球類之前不加the;
樂器之前必須加the
如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January
40get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如：get stronger; get longer
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選擇題 1.—What are your favorite animals? —____ A. Coke. B. Tigers. C. Hamburgers. 答案：B 2.I would like two of . A．glasses, water B．glass, water C．glasses, waters 答案：A 根據句子意思，用括弧中所給漢語提示或英語單詞的適當形式填空。(每空一詞) 1.Mr Green will buy three for us. (排球) 答案：volleyballs 2.Simon likes . (足球) 答案：football
❾ 小學英語閱讀新視野三年級下冊蘇教版
第一題：
(9)蘇教版英語三年級下冊知識重點擴展閱讀
這部分內容主要考察的是不及物動詞的知識點：
不及物動詞以vi表示，字典里詞後標有vi. 的就是不及物動詞，字典里詞後標有vt. 的就是及物動詞。而及物動詞後能直接跟有動作的對象（即賓語）若不及物動詞後要跟賓語，必須先在其後添加上某個介詞，如to,of,at後方可跟上賓語。具體每個動詞後究竟加什麼介詞就得聯系動詞短語了。
不及物動詞本身意義完整，後面不必跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。如：Birds can fly. 鳥會飛。She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的會上發了言。
有的動詞在漢語里用作及物動詞，而英語里只能用作不及物動詞，如arrive到達，agree同意，listen聽。英語里這些動詞後面常接介詞。
有的動詞在英語里能用作及物動詞，而在漢語里則不能用作及物動詞，如serve為…服務。Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民服務。