① 關於四年級下冊三角形的知識。
1、三角形的定義：由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連或重合），叫三角形。
2、從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。重點：三角形高的畫法。
3、三角形的特性：1、物理特性：穩定性。如：自行車的三角架，電線桿上的三角架。
4、邊的特性：任意兩邊之和大於第三邊。
5、為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點，三角形可表示成三角形ABC。
6、三角形的分類：
按照角大小來分：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形。
按照邊長短來分：三邊不等的△，等腰△（等邊三角形或正三角形是特殊的等腰△）。
等邊△的三邊相等，每個角是60度。（頂角、底角、腰、底的概念）
7、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。
8、有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。
9、有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
10、每個三角形都至少有兩個銳角；每個三角形都至多有1個直角；每個三角形都至多有1個鈍角。
11、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。
12、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。
13、等邊三角形是特殊的等腰三角形
14、三角形的內角和等於180度。四邊形的內角和是360°有關度數的計算以及格式。
15、圖形的拼組：兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形。
16、用2個相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。
17、用2個相同的直角三角形可以拼成一個平行四邊形、一個長方形、一個大三角形。
18、用2個相同的等腰的直角的三角形可以拼成一個平行四邊形、一個正方形。一個大的等腰的直角的三角形。
19、密鋪：可以進行密鋪的圖形有長方形、正方形、三角形以及正六邊形等。
② 北師大版小學四年級第二單元思維導圖
如圖：
思維導圖又叫心智導圖是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。
主要優勢：
放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法--包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點。
③ 三角形的思維導圖怎麼畫
全等三角形是人教版初二數學的知識，屬於初中幾何部分的重點與難點。首先我們可以簡單學習全等三角形思維導圖的製作方法。
1、首先通過迅捷畫圖工具創建一份思維導圖（新建空白思維導圖/套用思維導圖模板）
2、將全等三角形的相關知識內容以層級的方式梳理至思維導圖；
3、利用圖標、樣式、主題、公式等編輯功能優化內容或進一步完善思維導圖；
4、將製作好的思維導圖導出為PNG、PDF、JSON、jpg"/>
等格式。
④ 小學生四年級下冊三角形定義
三角形》
1、由三條線段圍成的圖形叫做三角形。圍成三角形的每條線段叫做三角形的邊，每兩條線段的交點叫做三角形的頂點。
2、三角形具有穩定性。
3、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
4、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。在等腰三角形里，相等的兩邊叫做腰；另一條邊叫做底；兩腰的夾角叫做頂角；底邊上的兩個角叫做底角。5、三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。
6、三角形的內角和是180度。
⑤ 數學第二單元認識三角形和四邊形這單元的思維導圖怎麼做
你就根據這些單元所男科的所有數學知識，然後根據這些數學知識里出一個主要的題目，然後根據這個題目不斷延伸做思維圖即可
⑥ 三角形的思維導圖
全等三角形是人教版初二數學的知識，屬於初中幾何部分的重點與難點。首先我們可以簡單學習全等三角形思維導圖的製作方法。
1、首先通過迅捷畫圖工具創建一份思維導圖（新建空白思維導圖/套用思維導圖模板）
2、將全等三角形的相關知識內容以層級的方式梳理至思維導圖；
3、利用圖標、樣式、主題、公式等編輯功能優化內容或進一步完善思維導圖；
4、將製作好的思維導圖導出為PNG、PDF、JSON、jpg"/>
等格式。
⑦ 四年級下冊數學一單元思維導圖
人教版小學數學四年級下冊總復習思維導圖：