❶ 我需要一些高考英語練習題目
http://res.12e.cn/search.asp?keyword=%B8%DF%BF%BC%D3%A2%D3%EF&gradeid=&courseid=&typeid=
高考英語閱讀理解分類解題技巧-新課標-人教版[整理] 2006-4-12 11:08:08免費
閱讀理解分類解題技巧，適合高考復習使用。
2006年江蘇高考英語全真試題（根據06年新考試說明命題） 2006-4-11 16:11:45免費
2006年江蘇高考英語全真試題（根據06年新考試說明命題）
2006年高考英語復習漫談-人教版 2006-4-11 9:19:51免費
結合考綱,透析熱點及技巧,是一分精品資料
考試內容與要求：
第一部分：英語知識運用（共兩節，第一節：語法和詞彙知識，共20小題； 每小題1分，滿分20分（新增5分）；第二節：完形填空，共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
最新高考英語語法復習材料.rar-人教版[整理] 2006-4-10 9:01:17免費
一.概念:
主謂一致是指：
1） 語法形式上要一致，即單復數形式與謂語要一致。
2） 意義上要一致，即主語意義上的單復數要與謂語的單復數形式一致。
3） 就近原則，即謂語動詞的單復形式取決於最靠近它的詞語，
二.相關知識點精講
1.並列結構作主語時謂語用復數
2. 主謂一致中的靠近原則
2006年高考英語備考交流資料-人教版[整理] 2006-4-7 9:04:30免費
一、我校備考介紹
上學期
1 完成人教版第三冊（課文理解、重點詞句）
每周一單元五節課
（listening、reading、integrating skills、
wb listening、wb reading）
2 連堂訓練
單項選擇、完形填空、兩篇閱讀
2006年無錫地區英語學科高考復習資料：填空新題型 2006-4-7 8:35:19免費
這是根據《2006年江蘇高考英語考試說明》新增添的部分：填空。雖然要求以對話的形式出現。但是單句填寫單詞也一樣能達到操練的要求。在第一時間里，我先編了這么短短的40道題（附答案），其他題目會趕快奉上。
2005年北京春季高考英語聽力錄音[整理]-人教版 2006-4-3 13:57:28免費
2005年北京春季高考英語聽力錄音 可以有助於考生熟悉高考聽力
在普通中學中如何進行書面表達復習 2006-4-3 8:50:14免費
書面表達是高考英語試卷的必要組成部分，在廣東試題中占據約16.6%的份額，有25分。使學生，特別是普通中學的學生，在此題中獲得理想的分數，是目前我們進行高考書面表達復習的最終目標。但要制定好的復習計劃和相應的具體措施前，首先要先明確學生的具體情況如何。我們的學校是屬於第四類的學校，在這幾年的備考中，針對學生基礎薄弱的狀況，制定了一些適合學生的復習計劃，在此作簡要的論述。
06屆高考英語時態考點易混點解讀[整理]-人教版 2006-3-29 9:17:31免費
06屆高考英語時態考點易混點解讀
一、對一般現在時的考查
二、對一般過去時的考查
三、對現在進行時的考查
四、對過去進行時的考查
五、對現在完成時的考查
六、對現在完成進行時的考查
新課標高考英語 定語從句的復習 2006-3-27 13:53:50免費
這是一個思路相當清晰的課件,本人已使用過,效果挺不錯.
2006年高考高考英語考前一個月必看資料五-人教版[整理]-人教版 2006-5-8 16:34:52免費
引導名詞性從句注意事項
(一) 引導名詞性從句的連詞 that不可以省略的情況:
1. 引導主語從句,表語從句,同位語從句時
that they are good at english is known to us all.
the problem is that we don』t have
nmet2006高考備考工作意見 2006-5-8 9:22:38免費
nmet書面表達值得注意的寫作方法
高考英語考生對書面表達不相適應的情形愈發突出。書面表達水準較低的原因在於考生缺乏寫作的基本常識和訓練。
1. 認識英語寫作的基本特點：
語序與信息：人們通過語言傳遞的信息是一個片斷一個片斷進行的。一個信息片斷可以是一個句子，信息片斷傳遞的信息可粗略地分為已知信息和新信息。一個信息片斷最顯著的部分有二：一是傳遞信息的起點，即處於句首的主位，另一個是新信息中最重要的部分，即信息中心。 主位通常傳遞已知信息，信息中心位於句尾傳遞新信息。從信心分布的情況說，英語句中最重要的信息一般出現在末端，稱為末端中心；從結構分布上看， 英語句中結構形式較長，較復雜的成分一般也向後推移，這種結構配置稱為句尾重心。這兩條原則是決定英語結構次序的重要依據。
人教版[整理]天津一中網校高三英語—英語選擇題的破解技巧 2006-4-25 9:13:40免費
：【高考單選題講解】 英語選擇題的破解技巧 高考英語單項選擇題占總分比例不大，但高中學生做的練習卻幾乎最多。學生在做練習時，投入精力最大的是單項選擇，逐題逐句求本溯源，孰不知單項選擇包羅萬象，有近一半為動詞知識練習(包括謂語動詞時態、語態，非謂語動詞，動詞及片語含義，情態動詞使用)，近四分之一為復合句
高分高考英語寫作 2006-4-24 11:23:35免費
高分高考英語寫作,幫助學生高考前有效的練習寫作
2006年英語高考填空新題型 2006-4-24 11:22:28免費
這是根據《2006年江蘇高考英語考試說明》新增添的部分：填空。雖然要求以對話的形式出現。但是單句填寫單詞也一樣能達到操練的要求。在第一時間里，我先編了這么短短的40道題（附答案），其他題目會趕快奉上。
2006高考英語單選題解題方法指導-排除思維定勢-人教版 2006-4-24 10:28:37免費
2006高考英語單選題解題方法指導,選題經典,是復習的絕佳資料
高考英語單選復習探討 2006-4-24 10:05:58免費
very good and practical
龍岩一中高考英語模擬卷-人教版 2006-4-21 17:45:59免費
第二部分： 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節單項填空(共15小題,每小題1分，滿分15分)
21. the place _____ which the film was _____ is not what it used to be .
a. of ; made
2006高考英語改錯訓練 2006-4-21 16:41:14免費
高考英語改錯專題訓練很有利於培養學生的英語短文改錯能力。它短文改錯的命題特點、短文改錯的命題分析、短文改錯的解題技巧和即時檢測五部分。
甘肅武威第六中學高三年級第五次診斷考試英語試卷 2006-4-17 14:36:46免費
英 語 試 卷
（武威六中高考英語命題組）考試時間：2006.4.16
第ⅰ卷（選擇題，共95分）
第一部分 英語知識運用（共三節，滿分50分）
第一節 語音知識（共5小題；每小題1分，滿分5分）
1. southern a. bathroom b. cloth c. h
2006年高考英語書面表達備考策略 2006-4-17 10:37:54免費
2006年高考英語書面表達備考策略 分析了一下趨勢和分享課堂上的一些練習，供老師們參考
江蘇省大港中學06屆高考英語（江蘇06高考新題型對話填空）模擬試題-人教版[整理] 2006-4-14 11:57:28免費
江蘇省大港中學06屆高考英語（江蘇06高考新題型對話填空）模擬試題
(4)
w: good evening, sir. i was told that you were robbed.
m: i certainly was.
w: when did that happen?
2006屆高考英語完形填空解題指導 [整理]-人教版 2006-4-14 11:41:31免費
2006屆高考英語完形填空解題指導
一．命題啟示
二．解題指導
（一）解題步驟
（二）方法指導
-人教版高考英語復習高二unit 17-18[整理] 2006-4-14 11:22:39免費
1.到處走動; 傳開
2.穿衣服
3.殘疾人
4.受教育的機會
5.開發潛能
6.過…的生活
7.為…做貢獻
8. …的問題/事情
-人教版高考英語復習高二unit 19-20 2006-4-14 11:09:59免費
1. 做某事沒用
2. 還是…的好
3. 就座
4. 指控某人某事
5. 撕毀
6. 採取行動
7. 很高興做某事
8. 任由…的擺布
9. 跪下
10. 請求某人的寬恕
11. 原諒某人某事
12. 到死時
13. 在某人眼裡
06屆高考英語語態重點考點解讀[整理]-人教版 2006-3-27 10:05:39免費
06屆高考英語語態重點考點解讀
一、被動語態的句型
二、主動表示被動的幾種情況
三、不可變為被動語態的幾種情況
四、含有短語動詞在被動語態中介詞不能丟
高考英語單項填空干擾點解題技巧略談 2006-3-25 9:38:22免費
摘要： 許多考生把單項填空題理解為單純的語法考察題，把選項和語境割離開來，被干擾選項迷惑。其實，單項選擇題已經由傳統的單純考查語法知識向英語應用的方向發展，單獨考查語法知識的試題越來越少，語法知識的運用能力為重點。本文意從單項填空題的命題特點、干擾項的設計以及解題技巧三方面，結合歷屆高考試題及平時教
華中師范大學魯子問教授-高考英語備考戰略與策略建議-課件 2006-3-22 10:27:56免費
強烈推薦華中師范大學魯子問教授-高考英語備考戰略與策略建議,課件講得非常好,推薦給大家,對於備戰2006年高考，具有極強的指導作用，對原創作者表示感謝
2006年最新高考英語復習常見八問2 2006-3-21 9:54:59免費
一問：距離高考僅剩80餘天，高一至高三英語教材中的單詞是否需要都看？
范存智：教育部2006年《考試大綱》已正式頒布，裡面明確規定了今年高考英語詞彙的要求是：掌握2000左右的詞彙及相關片語(見《教學大綱》詞彙表)。而五本高中教材中的涉及到的詞彙總量都已超過了4000，所以顯然不必都
2006年最新高考英語復習常見八問 2006-3-21 9:54:04免費
一問：距離高考僅剩80餘天，高一至高三英語教材中的單詞是否需要都看？
范存智：教育部2006年《考試大綱》已正式頒布，裡面明確規定了今年高考英語詞彙的要求是：掌握2000左右的詞彙及相關片語(見《教學大綱》詞彙表)。而五本高中教材中的涉及到的詞彙總量都已超過了4000，所以顯然不必都
高考英語語音知識[整理] 2006-3-21 9:15:00免費
英語語音是個別省份高考必靠的內容，而語音只是繁瑣雜亂，
死記硬背是行不通的。本人從各個網站成套整理，內容詳細
豐富，相信看後定會對語音的發音規律很好的掌握～對高考
語音拿滿分會更有信心！
高考英語語音知識[整理] 2006-3-21 9:07:51免費
英語語音是個別省份高考必靠的內容，而語音只是繁瑣雜亂，
死記硬背是行不通的。本人從各個網站成套整理，內容詳細
豐富，相信看後定會對語音的發音規律很好的掌握～對高考
語音拿滿分會更有信心！
-2005-2006學年上海高考英語模擬試題人教版 2006-3-20 14:45:10免費
1. a. bring some food to the table.
b. help herself to some food.
c. use the phone on the table.
d. help herself to the table.
正確答案是
武威六中高三年級第四次診斷考試英語試卷（附答案） 2006-3-20 11:21:16免費
英 語 試 卷
（武威六中高考英語命題組）
第ⅰ卷（選擇題，共95分）
第一部分 英語知識運用（共三節，滿分50分）
第一節 語音知識（共5小題；每小題1分，滿分5分）
1. forest a. loss b. devotion c. occur
高考英語語音知識[整理] 2006-3-20 9:34:09免費
英語語音是個別省份高考必靠的內容，而語音只是繁瑣雜亂，
死記硬背是行不通的。本人從各個網站成套整理，內容詳細
豐富，相信看後定會對語音的發音規律很好的掌握～對高考
語音拿滿分會更有信心！
2006屆北京高考英語常用句型200句 2006-3-17 11:38:46免費
2006屆北京高考英語常用句型200句，名師編的。
2006屆北京高考英語常用句子關系及語感練習 2006-3-17 11:38:11免費
2006屆北京高考英語常用句子關系及語感練習，名師編的。
2006屆北京高考英語常用定語從句練習 2006-3-17 11:37:30免費
：2006屆北京高考英語常用定語從句練習，名師編的。
2006屆北京高考英語直接引語和間接引語復習 2006-3-17 10:53:14免費
2006屆北京高考英語直接引語和間接引語復習ppt，名師編的。
2006年重慶高考英語復習備考思考 2006-3-14 13:52:05免費
春寒未消，備考已熱。面對講台下一雙雙期待的眼睛，我清楚地感覺到肩上的那份沉重。雖然，我經常告誡我的學生，不應該總是將希望寄託在未做的事情上，而應該立足當前；不應該將自己的前程寄託在他人身上，而應該能動地自主學習。但作為一名教師，能力所能及地為學生的成功助一臂之力，能恰如其分地做一個指導者，能瀟灑自若
❷ 江蘇！春季高考，語數外的重點知識點！是哪些，以及，它們所佔分值
江蘇春季高考語數外知識點
【語文學科】
在春考中，有以下內容是高考中沒有出現過的題型，也是公校老師沒有講過的內容，共佔有22分的分值，比重比較大。
題型
分值
知識點
字音、詞語運用、標點、修改病句
8
字音、詞語運用、標點使用、病句修改
語言運用題（為語段擬寫標題並提出建議）
8
語言概括
論據寫作
6
論據選用
【英語學科】
在江蘇春季高考中，以下題型是高考沒有出現過的題型，同時也是公校老師授課內容不會涉及到的題型，總分為24分，所佔比重較大，還請家長和學生引起關注和認真准備！
題型
分值
知識點
語法單項選擇題
10
名詞性從句&定語從句&狀語從句
閱讀理解填空題
8
搜集語篇信息能力&單詞拼寫能力
英語翻譯補全題
6
分析句型結構能力&翻譯能力
【數學學科】
從知識點方面看，春考涵蓋到的，高考都涵蓋了。前120分學業水平考的題的要求明顯低於高考要求。只有後30分是「按照高考要求命題」的。但是有一點，因為高考分為文理科，春考不分科。所以一些本是高考理科要求的題，放在了春考試卷中。
若是文科生參加春考，就可能沒有學過這方面的內容。比江蘇2014年春考的30分裡面第一題，「判斷是什麼圓錐曲線」用到了參數方程的方法「化參數方程為普通方程」。而文科生的教材中並未出現這種方法。
從題型方面看，高考中的小題不會純考概念，而春考（學業水平考部分）則出現了純概念題（23題）。另外春考的大題出現了稍難的單純是考解三角形的應用題，這是高考的應用題不會單獨考的。
❸ 山東春季高考英語試題2017及英語高考模擬試題
高考答題時寫字一定要工整，不能因為讓閱卷老師看不清或看不懂而失分，這是非常沒有意義的。高考加油!下面是我為大家推薦的山東春季高考英語試題2017，僅供大家參考!
英語高考模擬試題
第二部分：閱讀理解(共兩節，滿分60分)
第一節 (共15小題;每小題3分，滿分45分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
A
The clock struck eleven at night. The whole house was quiet. Everyone was in bed except me. Under the strong light, I looked sadly before me at a huge pile of that troublesome stuff they call “books”.
I was going to have my examination the next day. “When can I go to bed?” I asked myself. I didn’t answer. In fact I dared not.
The clock struck twelve. “Oh, dear!” I cried. “Ten more books to read before I can go to bed!” We pupils are the most wretched creatures in the world. Dad does not agree with me on this. He did not have to work so hard when he was a boy.
The clock struck one. I was quite desperate now. I forgot all I had learned. I was too tired to go on. I did the only thing I could. I prayed, “Oh God, please help me pass the exam tomorrow. I do promise to work hard afterwards, Amen.” My eyes were so heavy that I could hardly open them. A few minutes later, with my head on the desk, I fell asleep.
21. The underlined word “wretched” in Paragraph 3 probably means ____________.
A. happy B. disappointed C. unhappy D. hopeful
22. Reviewing his lessons that night didn’t help him because ____________.
A. it was too late at night B. he was very tired
C. his eyelids were so heavy that he couldn’t keep them open
D. he hadn’t studied hard before the examination
23. What do you suppose probably happened to the author the next day?
A. He went to a church to pray again. B. He passed the exam all by luck.
C. He failed in the exam. D. He was punished by his teacher.
24. The best title for the passage would be ____________.
A. The Night Before the Examination B. Working Far into the Night
C. A Slow Student D. Going Over My Lessons
B
Eight-year-old Owen Howkins suffers from growth delays(遲緩) and poor eyesight. This means that Owen needs a wheelchair to get around. Not surprisingly, he felt people were staring (盯著看) at him, and that made him very uncomfortable, so he became lonely and even stopped going outside of his house. That, however, was all before Haatchi came into his life!
Haatchi had a very unlucky start to life too. Tied to a railway track when he was just five months old, the dog was hit by a train. The hit unjured his tail and a leg so badly that both had to be cut off. Taken to a rescue shelter(救助站), the dog would have probably been killed if his story posted on Facebook had not been seen by Owen’s dad Will. He fell in love with Haatchi and decided to keep him, thinking that they were helping him. It turns out that it was Haatchi who helped them. By always staying at young Owen’s side, he became the boy’s best friend. Slowly Owen liked to go outside. Wherever he goes,the dog follows and protects him. Owen now proudly walks around the neighborhood,showing off his dog and telling anyone willing to listen, Haatchi’s story.
Haatch’s positive influence on the young boy has not gone unnoticed. In October 2012, the International Fund of Animal Welfare presented him with a special award(獎). The amazing friendship between the two has also been shown in a touching short film called “A Boy and His Dog” by students from the filmmaking class at the University of Hertfordshire. It has won several awards and had almost 2 million views. British best-selling author Wendy Holden has also writtern about this touching friendship in a aheartwarming children’s book, which was released on February 13th and had made Owen and Haatchi better known!
25. Owen didn’t like go out of his house mainly because_______.
A. he couln’t walk outside by himself
B. he felt very lonely without any friend
C. he was very unhappy with his disease
D. he disliked other people’s unfriendly stares.
26. The underlined word “they” in the second paragraph refers to “_____”.
A.Will’s family B. Facebook users
C. the rescue shelter workers D. the friends from the neighborhood
27. Since Haatchi came into his life, Owen ________.
A. has more friends
B. has more confidence
C. has been growing taller and taller
D. had become a best-selling author
28. What can we learn about “A Boy and His Dog” ?
A. It is very popular
B. It was filmed by Will
C. It was first shown on February 13th
D. It made Wendy Holden better known.
C
The African elephant, which is the largest land animal remaining on earth, is of great importance to African ecosystem. Unlike other animals, the African elephant is to a great extent the builder of its environment. As a big plant-eater, it largely shapes the forest-and-savanna (大草原) surroundings in which it lives, therefore setting the terms of existence for millions of other animals that live in its habitat.
It is the elephant's great desire for food that makes it a disturber of the environment and an important builder of its habitat. In its continuous search for the 300 pounds of plants it must have every day, it kills small trees and under-bushes, and pulls branches off big trees. This results in numerous open spaces in both deep tropical forests and in the woodlands that cover part of the African savannas. In these open spaces are numerous plants in various stages of growth that attract a variety of other plant-eaters.
Take the rain forests for example. In their natural state, the spreading branches overhead shut out sunlight and prevent the growth of plants on the forest floor. By pulling down trees and eating plants, elephants make open spaces, allowing new plants to grow on the forest floor. In such situations, the forests become suitable for large hoofed plant-eaters to move around and for small plant-eaters to get their food as well.
What worries scientists now is that the African elephant has become an endangered species. If the elephant disappears, scientists say, many other animals will also disappear from vast areas of forest and savanna, greatly changing and worsening the whole ecosystem.
29. What is the passage mainly about?
A. Disappearance of African elephants.
B. The effect of African elephants’ search for food.
C. Forests and savannas as habitats for African elephants.
D. The eating habit of African elephants.
30. What does the underlined phrase “setting the terms” most probably mean?
A. Fixing the time. B. Deciding the conditions.
C. Improving the quality. D. Worsening the state.
31. What do we know about the open spaces in the passage?
A. They result from the destruction of rain forests.
B. They provide food mainly for African elephants.
C. They are attractive to plant-eating animals of different kinds.
D. They are home to many endangered animals.
32. The passage is developed mainly by ______.
A. giving examples
B. pointing out similarities and differences
C. describing the changes in space order
D. showing the effect and then explaining the causes
D
Founded in 1764 by French traders, St. Louis today is the fifteenth largest urban area in the United States. There are many attractive destinations for tourists.
American Kennel Club Museum of the Dog
Dog lovers who visit St. Louis won’t want to miss this 14,000-square-foot museum. Inside are over 500 paintings, prints, watercolors, and a variety of other dog art objects.
The Museum is open year round, Tuesday through Saturday 10 AM to 4 PM, and Sunday 1 PM to 5 PM. Admission is $1 for children up to 13, $2.50 for senior citizens, and $5 for others.
Anheuser Busch Brewery
The Anheuser Buxch Brewery tour is not just for beer lovers. The tour includes the historic Brew House. Then the tour continues to the modern Bevo Packaging Plant. The best will be the Budweiser Clydesdale stables. The tours are always free.
Gateway Arch
Designed by Eero Sarinen and Hannskari Bandel, it took over two years and 900 tons of stainless steel to build. It is the tallest of the country’s National Monuments. The Arch is part of the Jefferson National Expansion Memorial. About one milion people per year come to the top of the Arch, where there is an observation platform providing a great view of the city.
St. Louis Zoo
First version of the St. Louis Zoo opened in 1904 at the St. Louis World’s Fair, but in the century since it has grown into one of the foremost zoos in the world. The Zooline Raiload passenger train takes visitors around the Zoo, which contains over 9,000 animals of over 800 species.
The Zoo is open every day but Christmas and New Year, with summer hours of 8 AM to 7 PM, and hours the rest of the year of 9 AM to 5 PM. Admission to the Zoo is free.
33. If a senior high school student plans to visit American Kennel Club Museum of the Dog with his parents and his five-year-old brother, he has to pay ______.
A. $8.5 B. $12 C. $13.5 D. $16
34. Which of the following statements about Gateway Arch is TRUE?
A. It was built in three years.
B. You can see the city clearly on the top of the Arch.
C. It is the largest of the country’s National Monuments.
D. President Jefferson was buried there.
35. If you plan to visit St. Louis Zoo, you can go there ______.
A. at 8:30 am in summer B. at 5:30 pm in autumn
C. on Christmas D. on New Year
❹ 高考英語重點考哪些知識點
英語高考分這么幾個專題:單選、完形、閱讀、短文改錯、作文和聽力。其中3500詞彙很重要，你可以到
保分網
高中英語大綱詞彙精準發音、高考語法基礎考前強化、高考完型填空專項訓練。
❺ 高考英語名詞的知識點
名詞(英文Noun，簡稱n.)，是詞類的一種，屬於實詞。它表示人、事、物、地點或抽象概念的統一名稱。它分為專有名詞和普通名詞。下面我給大家分享一些高考英語名詞的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高考英語名詞的知識1
名詞所有格
1.-』s所有格
①用and連接的並列名詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關系時，要分別在並列名詞後加-』s 或』;表示共同的所有關系時，只在最後一個名詞後加-』s或』。
Tom』s and Jim』s rooms.湯姆和吉姆(各自)的房間。
Tom and Jim』s room.湯姆和吉姆(共同)的房間。
②表示店鋪、辦公室或某人的家時，名詞所有格後被修飾的名詞一般省略。
at the barber』s在理發店
at the teacher』s在老師辦公室
2.of所有格
表示無生命的事物的名詞通常用of所有格表示所有關系;名詞 短語 或有定語修飾的有生命的名詞也常用of所有格。
the content of the novel小說的內容
the name of the girl over there那邊那位女孩的名字
3.雙重所有格
指"名詞+of+名詞所有格"或"名詞+of+名詞性物主代詞"。
a play of Shakespeare』s(莎士比亞的一個戲劇)
a friend of mine(我的一個朋友)
高考英語名詞的知識2
名詞的語法功能
1.作主語
The young woman played an important part in the matter. 那年輕女人在這件事上舉足輕重。
His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. 他爺爺十五歲時參加紅軍。
2.作賓語
(1)作及物動詞的直接賓語
I met your elder brother in the street。我在街上碰見你哥哥了。
Have you finished the letter to Jane?你寫完給珍的信了嗎?
(2)作及物動詞的間接賓語。
I told my students a funny story. 我給學生們講一個有趣的 故事 。
She asked the doctor another question. 她問了醫生另一個問題。
(3)作介詞的賓語。
After 20 years』 traveling, he settled down in Liangxiang. 二十年的流浪後,他在良鄉定居。
Do you still ask your parents for money?你還向爸媽要錢嗎?
3.作表語
It』s a good idea to plant trees here . 在這里栽些樹是個好主意。
She is now a professor while her husband remains a worker. 也現在是教授而丈夫仍是個工人。
4.作賓語的補足語
They elected Tom head of the workshop. 他們推選湯姆當車間的頭。(職務名詞作賓補前面不加冠詞)
The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。
5.作定語
(1)直接作定語, 通常用單數形式。
college students大學生 girl friend女友 vegetable garden菜園 basketball match 籃球 賽
Let』s stop by the book store on the way home.回家的路上，我們的書店停一下吧!
He bought the shoes in that shoe shop. 這雙鞋他是在那個鞋店買的。
(2)名詞所有格作定語。
students』 books學生用書
China』s capital中國的首都
the world』s population世界人口
(3)man，woman，gentleman作定語
man，woman，gentleman作定語時可以用單數和復數兩種形式，但必須隨所修飾名詞的數而定。
He said that two women doctors would come to our village the next day. 他說明天有兩個女醫生到我們村子來。
There are many men teachers in our school. 我們學校有很多男教師。
(4)某些常用復數的名詞用作定語
某些常用復數的名詞，當它們用作定語時，也須用復數形式。
arms proction 武器生產 clothes shop服裝商店 sales department營業部 a goods train貨車
savings bank 儲蓄所 foreign languages department外語系
(5)單位名稱、報紙、廣播、電視等的標題中經常出現復數名詞作定語。
Learning Skills center學習技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱樂部
(6)表示類別時名詞直接作定語還是用所有格作定語一定要嚴格遵守習慣。
a peasant family/boy(peasant習慣直接作定語) a worker』s family(worker習慣用所有格作定語)
(7)兩種定語有時並存但意義不一樣。
women drivers女司機 the woman』s driver這位婦女的司機
girl friend女朋友 the girl』s friend 這女孩的朋友
mother tongue母語 mother』s tongue母親的舌頭
(8)名詞作定語強調被修飾成分的內容或職能，與其同根的形容詞作定語則強調特點或屬性
gold watch 金錶 (指手錶是含金的) golden watch 金色的表 (指表是金色的，但不一定含金)
6.作狀語
時間名詞、數量名詞、距離名詞等有時可以作狀語。
The soldiers walked 50 kilometers at a night. 戰士們一夜行軍五十公里
Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。
高考英語名詞的知識3
疑難名詞比較與辨析
1.force; energy; strength; power
force表示"力、力量"的意思。指為做或實現某事而實際運用的力量。
He overcame his bad habits by force of will.毅力使他克服了自己身上的不良習慣。
Those people are the progressive forces in the society. 這些人是社會的進步力量。
energy主要強調"精力"，指用來做某事或完成某事的能力。還可以指"能源"。
Young people usually have more energy than the old. 青年人通常此老年人精力充沛。
Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of energy. 很多國家正在提高天然氣、風以及其他能源形式的利用。
strength表示"力"的意思。指做事情的--種內在能力。就人而育，著重指力氣;就物而言，著重指強度潛力等。
He lifted the stone with all his strength.他使出全身力氣舉起了那塊石頭。
The side man hasn』t got enough strength to get out of bed. 那位病人還沒有足夠的力氣下床。
power 表示 "能力、能量、動力"的意思。指身體上、心理上和道德上的能力(不管是否發揮出)。
Knowledge is power.知識就是力 量。
I shall do everything in my power to help you.我將盡我的能力幫助你。
2.manner; means; method; way
manner表示"方式、 方法 "的意思。指個人喜歡採用的方式。
The manner of their meeting makes a good story. 他們相見的方式似乎有些傳奇色彩。
He has developed his own manner of acting. 它形成了自己獨特的演出風格。
means表示"方法、手段 、工具"的意思。
Students sometimes support themselves by means of evening job. 學生有時通過晚上打工的方法來養活自己。
The quickest means of travel is by plane.最快的旅行工具是飛機。
Have you the means to support a family? 你有維持家的方法沒有?
method指做某事的具體步驟或程序，也指系統的、抽象概念的原理。
His idea is all right, but he lacks method.他的想法不錯，但是缺少方法。
He is a man of method.他是個有條理的人。
method of teaching 教學方法 method of study 學習方法
Roasting is one method of cooking meat. 烤是做肉的一種方法。
way是最通用的詞，也是最不正式的詞，本義是"通道、通路"，引申作"方式、方法"講，含義很廣。
In this way over several days, the artist and his mice became friends. 就這樣過了幾天，這位藝術家和他的老鼠成了好朋友。
Look ! Work on it in this way. 看!像這樣搞它。
My parents always let me have my own way of living.
3.cost; price; value; worth; expense
cost表示"成本、費用"的意思。原指生產某種物品的成本 ，包括生產中所支付的原料和勞動。一般要低於售價，有時也可用來泛指價格。也可用於借喻，指所付出的代價，甚至生命。
As a result, costs will be reced by as much as 90%. 因此，成本將會降低90% 之多。
China Daily has plenty of advertisements, which help to cut the costs of making the newspaper. 《中國日報》刊登大量 廣告 有助於降低報紙生產的成本。
price表示"價格、價錢、定價"的意思。指經營商品出售的單價，通常要高於商品的出廠成本。也用於借喻，指做某事所付出的代價。
Can you try to get them to bring down the price? 你能把價格講下來嗎?
They can sell their beef at a high price in the capital. 他們可以在首都以高價出售他們的牛肉。
value表示"價值、價格"。指我們所估計一件東西的價值，因此是不能 以金錢估價的。
Instead, they are writing once more about things that are common for everyone: feeling alone in the modern world, the value of having good friends and so on. 他們現在再一次寫常人常事——現代世界中的孤獨感及交好朋友的價值等等。
The park is good value for the money.公園花這么多錢值得。
worth意思是價值。指東西本身的真正價值，是經久不變的，是可貴的。
It was worth five hundred francs at the most.它最多值500法郎。
He asked me how much this computer was worth. 他問我這台計算機值多少錢。
expense意思是"費用、支出、開銷"，指花費金錢、時間和精力。
We travelled to France at our own expense. 我們自費去法國旅行了。
Do you know at whose expense your visit to Japan will be?你 知道誰將擔負你訪問日本的費用嗎?
4.land; ground; soil; earth
land表示"陸地、土地、地"，是河流和海洋的相對用語。用於指土地或土壤時，著重指它的性質、用途等。有時泛指大地，也可作"國家、地產"講。
The rocky soil has been turned into rich land.岩石地已變成了沃土。
But some people don』t want good farm land to be built on. 但是有些人不願意把好的農田用來修建廠房。
To the sea captain』s surprise, he found that land travel could also be quite pleasant. 使那位船長吃驚的是，他發現陸地旅行也很愉快。
ground(n. )表示"地、土地"的意思。主要指大地表面，也可以指土壤、場地。也可用於借喻指"根據、理由"。
He learnt how to clean rough ground before planting crops. 他學會了在 種植 作物之前如何拾掇毛糙的土地。
Then the Class 2 runner dropped his stick on the ground when he was passing it on to the fourth runner.然而，當二班運動員傳給第四棒時，接力棒掉在地上了。
soil表示"土壤、土地"，指可以生長植物且富有有機物的沃土，宜於農耕。
When the plants are in the ground, I』ll put some powder on the soil.當植物種到地里時，我將給地里撒些粉劑。
He studied how to improve soil conditions.他研究如何改善土壤環境。
earth表示"地、地球、泥土"，著重指"大地"，以別於天空。作"泥土"解時，常用於以別於堅硬的岩石。
Later, in a few weeks』 time I』ll put the little plants in the earth. 幾星期後，我將把小植物埋在泥土裡。
5.practice; exercise; training; drill
practice; exercise; training; drill都表示"練習、訓練"的意思。
training表示"訓練、培養、教練、鍛煉"的意思。一般指對於身體的鍛煉、對動物的訓練、對士兵的訓練等。
These football players had no strict training until they joined our club.這些 足球 隊員直到加入我們俱樂部才受到嚴格的訓練。
The athlete is in training.這個運動員鍛煉得好。
The home training of children is the first class social problem. 兒童 的 家庭 教育 是社會的頭等問題。
exercise主要指為提高技巧或業務水平而規定的"練習或體格鍛煉"。
The book contains a series of graded exercises adapted to the use of beginners. 書中有一系列按難易排列的練習適於初學者應用。
You need more outdoor exercise.你需要多進行 戶外運動 。
practice主要指正規的、有條理的、不斷反復的 "練習"或把理論道理貫徹在行動中的 "實踐"。
More practice will make you speak with greater fluency. 多練習會使你口語更流利。
The integration of theory and practice is one of the basic points of Marxism. 理論和實踐的統一是馬克思主義的基本論點之一。
drill表示"操練、訓練"的意思。一般指嚴格的訓練或反反復復練習或軍事上的練兵。
Let』s do some pattern drills.咱們做些句型練習吧。
The soldiers were at drill in the barrack yard.士兵們在營場上操練。
6.sign; signal; mark; symbol
sign表示 "符號、記號、招牌"等意思。是最普通的用語，指一個具有公認意義的、簡單的、隨意制定的代表物。
Letters are signs used to represent sounds.字母是用來代表聲音的符號。
You』ll see the sign for the rest rooms.你將看到休息室的指示牌。
signal表示 "暗號、信號"的意思。有時是有意的;有時是無意的。有意的，如強風訊號、求救信號等。
There the electrical signal is changed back into sound. 在那兒電信號又變成聲音。
mark表示 "痕跡、記號、商標、特徵、分數"的意思。指印在物品上的記號，可用在好壞兩個方面。作動詞時，表示"標明、作記號"的意思。
He got full marks in his maths test. 他在數學測試中得了滿分。
Each stone was marked with a number. 每個石頭上都標明號碼。
symbol表示 "象徵"的意思，特別強調故意用來包含某一特定意義的東西，或故意構成的傳達某一特定意義的事物。
a good luck symbol 好運氣的象徵
The lion is considered the king of the forest as it is a symbol of courage and power. 獅子被看作百獸之王，是因為它是勇氣與權利的象徵。
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❻ 高考英語996個高頻詞及316個語法知識點
有了所謂的高頻詞彙您認為就學得好嗎？方法比單詞更重要我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！
❼ 高考英語都考哪些知識點（我是江蘇的，要參加2013年的高考，要詳細的）
剛好我是2012年高考的畢業生。其實專門說英語知識點是沒法說的，應為實在是太瑣碎了。能夠系統性說的知識點只有語法而已。一般包括各種從句（定語，名詞性，狀語從句等）還有倒裝句，情態動詞，強調句，反義疑問句，和特殊句型。這些倒不用太著急，只要查找資料，一般的語法書把相關題型做好就基本沒有什麼問題了。還有句子的主要結構，這個也可以系統學習但我個人認為，不如好的語感把握的准確。
剩下的還有單詞的詞性和變換還有相應的片語的意思和還有日常用語的意思（比如說go aheard是去做吧take your time是慢慢來特指時間上的這一類）和諺語。這些在單項選擇題，完形填空還有任務型閱讀上用的比較多。
一般英語好的無非有兩個優勢要麼記憶力好要麼語感好，或者兩者兼有。記憶力有天生的，但你經常訓練也會有所提高的，但周期長見效慢。可是語感不一樣，它很快就能提升的。我建議你多讀單項選擇題和完形填空，尤其是完型。有專家說過完型是一個人英語水平的體現。還有課文，你不一定發音標准詞義也不一定知道，但你不要管他你就讀，讀流利了語感必然好。這就是為什麼有些同學貌似什麼都不知道，但每次英語都能考好，就是語感。
還有關於單詞，我個人覺得不一定都要默上，當然都默上是最好不過的，但若你背的太辛苦，一些但你可以選擇認得就好。背單詞表時，一定要把漢語意思蒙上看英語說中文意思。因為英語試卷都是英文，有時根據漢語寫英文無法使我們對英文的反應好，這樣閱讀理解就會弱。讀課文，有助於記單詞，而且會比較輕松。（尤其是模塊9 10 11高考特別容易考到）
對於英語不下功夫記是不可能好的，所以該做的都要不打折扣的做，切記偷懶。有時候我們會覺得英語很難，那是我們沒有好好計劃和用心解決沒有找到問題所在。如果一味逃避，妄想用數學去補英語的分數，總分一定不會高。一旦你嘗試了，就會知道英語是三門學科中最好學的。
嗯，我的經驗就這么多了。在漫長的與英語搏鬥的時光中，我很慶幸我沒有輸。在高三之前我的英語很差只有70多在一個暑假和第一學期的努力下最少也是考90多。所以我相信你也可以。
最後的忠告，在英語上，你最好在高三的二學期之前搞定它。
額，廢話說了那麼多，希望你能有所收獲。也祝願你在明年的考試中取的好成績，人生的每一時段，都能活得精彩！
❽ 高中英語語法知識點整理總結
高中英語知識點有哪些？應該怎麼學習高中英語？有很多的同學是非常想知道，高中英語語法知識點有哪些，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助!
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高中英語語法重要知識點 ：不定冠詞
不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的一的概念，但並不強調數目，用來表示不確定的人或事物。
A用在輔音前，而不是輔音字母前;an用在母音前，而不是母音字母前。
a university in Asia
1.表示同類中的任何一個
A cat has nine lives.
2.表示泛指的某人、某物
I know a John Lennon，but not the famous one.
3.表示數量的
He has a daughter.
4. 表示單位數量的每一
I earn 10 dollars an hour.
5.表示相同的
The two birds are of a color.
6. 用於集體名詞前
He grows up in a large family.
7. 在某種情況下可用於抽象名詞和物質名詞前
China has a long history.
高中英語語法知識點整理 總結 ： 定冠詞的用法
1.表示特定的人或物
2.表示地球、宇宙中獨一無二的事物
主要指各種天體及世界上比較有影響的物體。The sun，the moon，the earth
3.表示地點、方向、時間、方式等 at the corner 在拐角處
1) 在表示季節的名詞前常不用冠詞。In spring 在春天
2) 具體某年的某個季節，需用冠詞。In the summer of the year2008
3)用於序數詞或形容詞的最高級前 the first the second
4)用於形容詞前使其名詞化 the rich the poor
5)用於復數姓氏前，表示―夫婦‖或全家 The Smiths
6)用於樂器名詞前 Play the piano
7)用於by+the+計量單位名詞 By the pound
1. 用於復數名詞前
復數名詞泛指某類人或物時，其前通常用零冠詞。Students should obey the school rules. 學生應該遵守校規。復數名詞若需特指，則要加定冠詞。The students are too lazy. 這些學生太懶。
2. 用於不可數名詞前
不可數名詞表示泛指時，其前通常用零冠詞。如：Bread is made from flour. 麵包是用麵粉做的。
Wood is a poor conctor of sound. 木頭是聲音的不良導體。不可數名詞若需特指，則要加定冠詞。
He sawed the wood into three pieces. 他把木頭鋸成三塊。
3.用於專有名詞前
在通常情況下，專有名詞前要用零冠詞。如：
Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我們英語。在特殊情況下，若專有名詞需要特指，也可加定冠詞。如：The Smith you『re looking for no longer lives here.
4. 用於抽象化的可數名詞前
有些可數名詞抽象化後表示表示的活動，其前通常零冠詞。Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡覺了。
She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做禮拜。
這類主要涉及bed， church， class， college， school， university， work， hospital， prison， market， sea， town等。另外，這類名詞前用不用冠詞有時與英美英語的表達習慣有關。如：―住院‖在英國英語中通常說成 in hospital，而在美國英語中則通常說成in the hospital;類似的還有go to university (英)上大學 / go to the university (美)上大學;at table (英)在吃飯 / at the table (美)在吃飯。
5. 用於職務及頭銜前
當表示職務及頭銜的名詞用作表語、補足語及同位語時，其前通常用零冠詞。如：Wilson became President of the U. S. A. 威爾遜當了美國總統。He will be made captain of the football team. 他將被選為 足球 隊隊長。
6. 在表示學科、語言、三餐、月份、季節、節假日、星期等名詞前，通常用零冠詞。
We are all interested in physics. 我們大家都對物理感興趣。
7. 用於某些固定結構中
go to sea 去當水手 at home 在家 at night 在晚上 at least 至少
at most 至多 at first 首先 at last 最後 in bed 在床上
on foot 步行 face to face 面對面
高中英語語法知識點整理總結：代詞
高考中對代詞的考查主要集中在人稱代詞(主要是其中的it)、關系代詞、指示代詞和不定代詞上。
一、 it的用法
1.作人稱代詞
John likes playing Ping pong./ He always does it in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ It's very quiet at the moment.(可指時間、天氣、環境等) 2.引導詞
A.作形式主語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正主語。
It's important for us to learn a second language./ It's no use talking to him./ It's known to all that the earth goes round the sun.
B.作形式賓語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正賓語。
We feel it our ty to help others./ He made it clear that he would leave the city. C.強調結構：It is (was) +被強調部分+that (或who)…
注意：在強調結構中，如被強調部分為時間狀語或地點狀語，其後的連接詞也絕不能為when 或where，而應用that 。在復習中，一定要注意句式的不同。It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起強調句) It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定從)
It was twelve o'clock when we arrived there.(when引起時間狀語從句) It was at twelve o'clock that we arrived there.(that 引起強調句)
3. it，one，that 的區別：作為代詞，這三個詞的對比使用是高考的 熱點 之一。—Why don't we take a little break? —Didn't we just have __________? A.it B.that C.one D.this
The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in. A.they B.it C.one D.which
one 用以指代同類事物中的任一，that 特指性強，指代可數與不可數詞，而it指代上文提過的同一事物。
二、 關系代詞
who，whose，whom，which，that，as
1)which可以引導非限定性定語從句，代表前面整個 句子 的內容，並且在從句中做主語 2)that的用法 1)不用that的情況
a) 在引導非限定性定語從句時。b) 介詞後不能用。
We depend on the land from which we get our food. We depend on the land that/which we get our food from.
2) 只能用that作為定語從句的關系代詞的情況 a) 在there be 句型中，只用that，不用which。
b) 在不定代詞，如：anything， nothing， the one， all， much， few， any， little等作先行詞時，只用that，不用which。
c) 先行詞有the only， the very修飾時，只用that。d) 先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。. e) 先行詞既有人，又有物時。
舉例：
All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油問題。
Finally， the thief handed everything that he had stolen to the police. 那賊最終把偷的全部東西交給了警察。
3) as的用法
AS作關系代詞，用來引導定語從句：限制性定語從句和限非制性定語從句 一、AS引導限制性定語從句
AS引導限制性定語從句時，通常和such， the same， as(so)等連用，構成such...as/such as， the same...as/the same as， as(so)...as等結構，在從句中可作主語，賓語和表語。
1.such...as/such as意為―...的那種...，像那樣的‖，such...as/such as引導限制性定語從句時，既可指人，也可指物。such用於名詞之前時，具有形容詞性質;such單獨使用(即後面不接名詞)時，具有代詞性質。
Don『t trust such men as praise you to your face.(as作主語) 不要相信那種當面吹捧你的人。
You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作賓語) 你應當只讀那些你讀起來不太難懂的書。
Associate with such as will improve your manners.(as作主語) 要和能改善你的言行的那種人結交。
2.the same...as/the same as意為―與...同樣的‖，和such一樣，the same既有形容詞作用，又有代詞性質。
We have arrived at the same conclusion as they have.(as作賓語) 我們已得出和他們同樣的結論。
比較：the same...as和the same...that不同，前者是―同那一個相似‖，後者是―正是那一個‖。如：
This is the same watch as I lost. 這同我丟的那塊表一樣。
This is the same watch that I lost? 這正是我丟的那塊表。
3.as(so)...as意為―和...一樣‖，後接由many， much等修飾的名詞或由形容詞修飾的單數名詞，注意其語序為as(so)+adj.+a+n+as，如：It『s as pleasant a film as I have ever seen. 這是一部和我以往看的同樣好的電影。
As many soldiers as marched were killed. 很多遊行的戰士都被殺了。
注意：such ...as與such...that ，so...as與 so...that的區別：that是連詞，引出結果狀語從句，在從句部分不作成分;as是關系代詞，引出定語從句，在從句中可作主語，賓語和表語。比較：He is such a nice boy that everyone likes him. He is such a nice boy as everyone likes.
It is so difficult a problem that nobody can work it out. It is so difficult a problem as nobody can workout.
三、AS引導非限制性定語從句
AS引導非限制性定語從句時，通常指的不是主句中的某一個名詞(先行詞)，而是指整個主句表達的內容，對主句所作的陳述進行附加說明，意為―這...，如...或正如...‖。這種從句可位於主句之前，之中或之後。
As we all know， Taiwan belongs to China. Taiwan， as we all know， belongs to China. Taiwan belongs to China， as we all know. 注意下面的習慣用法：
as is well discussed 正如已討論過的
as is often said 正如通常所說 as is often the case 通常就是這樣 as has been pointed 正如所指出的那樣 as has been said before 如上所述 as often happens 如同經常所發生的那樣 as might be expected正如所料 as is well known to all眾所周知
在多數情況下，從句中的謂語助動詞可以省略 as explained before 如前面所解釋的 as mentioned above 如前面所提到的 as shown in the figure 如圖所示 as seen from the table 從表中可以看出 as already discussed 正如已討論過的
四、不定代詞
一) . some 與 any 的用法
1. some 用於肯定句以及表示建議或期待得到肯定回答的問句。修飾單數名詞時，意為某個。如：
I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答復)。
2. any 用於否定句和疑問句時，表示一些。用於肯定句時，只和單數名詞或不可數名詞連用，表示任何。如：
The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s. 二) . each 與 every 的用法
1. each 強調個體，表示兩個或兩個以上中的每一個，在句中可充當主語、賓語、定語和同位語。如：
There are trees and flowers at each side of the road.
2. every 強調整體，表示三者或三者以上中的每一個，只能作定語，不能說 every of them ，要說 every one of them .
Every student in our class works hard. 三 . no one 與 none 的用法
1. no one 意為沒有人，只能指人，不能指物，不可與介詞 of 連用，謂語動詞用單數形式，回答 who 引導的問句。如：Who is in the classroom? No one.
2. none 既可指人，也可指物，強調數量，意為一點也不，一個也不;謂語動詞既可用單數也可用復數;常與 of 連用，通常指三者以上的人或物中沒有一個，回答 how much 和 how many 引導的問句。如：
They were all tired， but none of them would stop to have a rest. 四 . other， another， others， any other， the other 的用法
1. other 表示泛指，意為另外的、 其它 的。常與復數名詞或不可數名詞連用。如果其前有 the， this， some， any， each， every， no， one 以及形容詞性物主代詞時，其後就可接單數名詞。如：I have no other place to go.
2. another 常用於指三者或三者以上中的另外一個，泛指單數。可單獨使用，也可後接名詞。如果其後接復數名詞，則表示又、再、還。如：This cap is too small for me. Show me another (one)。We need another three assistants in our shop.
3. others ：它是 other 的復數形式，表示泛指，意為別的人或物，但不指全部。特指時在其前加定冠詞;前面可加任何限定詞以及數量詞。如：He has more concern for others than for himself.
4. any other 表示一個之外的其他任何一個，而不是兩個之中的另一個。如：China is larger than any other country in Asia.
5. the other ：表示兩者中的另外一個。可單獨使用，也可接單數名詞。如：No agreement was reached in the discussion as neither side would give way to the other.
五 . all 與 both 的用法 均表示都，但 all 表示三者以上的人或物， both 則表示兩個人或物。二者都表示肯定意義，如果與 not 連用時，則表示部分否定。
六 . neither 與 either 的用法 都可用於表示兩個人或物。neither 表否定意義，意為(兩者中的每一個)都不;而 either 表肯定意義，意為(兩者中的每一個)都。都可單獨使用，也可同介詞 of 連用。如：Both teams were in hard training; neither willing to lose the game. Do you want tea or coffee? Either. I really don't mind.
高中英語語法的 學習 方法
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編 順口溜 ，比如good morning 是狗摸你…(見笑了)…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看 文章 ，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。
我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();❾ 高中英語語法知識點總結
在 英語學習 中，語法的學習是必不可少的內容，因為學習語法可以幫助我們理解 句子 的含義，可是語法的學習是很枯燥的，所以常常不被學生所接受。下面我給大家分享一些高中英語語法知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中英語語法知識點1
冠詞
高考對冠詞的考查集中在基本用法上，主要既反映在對泛指、特指及固定 短語 冠詞的考查。抽象名詞、物質名詞的具體化依然是高考的重點、難點。
一、不定冠詞
不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的一的概念，但並不強調數目，用來表示不確定的人或事物。
A用在輔音前，而不是輔音字母前;an用在母音前，而不是母音字母前。
a university in Asia
1.表示同類中的任何一個
A cat has nine lives.
2.表示泛指的某人、某物
I know a John Lennon，but not the famous one.
3.表示數量的一 He has a daughter.
4. 表示單位數量的每一 I earn 10 dollars an hour.
5.表示相同的
The two birds are of a color.
6. 用於集體名詞前
He grows up in a large family.
7. 在某種情況下可用於抽象名詞和物質名詞前 China has a long history.
二、定冠詞的用法
1.表示特定的人或物
2.表示地球、宇宙中獨一無二的事物
主要指各種天體及世界上比較有影響的物體。 The sun，the moon，the earth
3.表示地點、方向、時間、方式等 at the corner 在拐角處
1) 在表示季節的名詞前常不用冠詞。 In spring 在春天
2) 具體某年的某個季節，需用冠詞。 In the summer of the year2008
3)用於序數詞或形容詞的最高級前 the first the second
4)用於形容詞前使其名詞化 the rich the poor
5)用於復數姓氏前，表示―夫婦‖或全家 The Smiths
6)用於樂器名詞前 Play the piano
7)用於by+the+計量單位名詞 By the pound
1. 用於復數名詞前
復數名詞泛指某類人或物時，其前通常用零冠詞。 Students should obey the school rules. 學生應該遵守校規。 復數名詞若需特指，則要加定冠詞。 The students are too lazy. 這些學生太懶。
2. 用於不可數名詞前
不可數名詞表示泛指時，其前通常用零冠詞。如： Bread is made from flour. 麵包是用麵粉做的。
Wood is a poor conctor of sound. 木頭是聲音的不良導體。 不可數名詞若需特指，則要加定冠詞。
He sawed the wood into three pieces. 他把木頭鋸成三塊。
3.用於專有名詞前
在通常情況下，專有名詞前要用零冠詞。如：
Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我們英語。 在特殊情況下，若專有名詞需要特指，也可加定冠詞。如： The Smith you『re looking for no longer lives here.
4. 用於抽象化的可數名詞前
有些可數名詞抽象化後表示表示的活動，其前通常零冠詞。 Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡覺了。
She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做禮拜。
這類主要涉及bed, church, class, college, school, university, work, hospital, prison, market, sea, town等。另外，這類名詞前用不用冠詞有時與英美英語的表達習慣有關。如：―住院‖在英國英語中通常說成 in hospital，而在美國英語中則通常說成in the hospital;類似的還有go to university (英)上大學 / go to the university (美)上大學;at table (英)在吃飯 / at the table (美)在吃飯。
高中英語語法知識點2
現在完成時
1. 現在完成時結構：
主語 + 助動詞have(has) + 動詞過去分詞
否定句：have/has後加not, haven』t/hasn』t
一般疑問句：have/has提前
2. 現在完成時的用法：
(1)表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或產生的結果，強調的是這個結果或影響，常與yet，already，just，before，lately等時間狀語連用。
—Have you had your lunch yet? 你吃過午飯了嗎?
—Yes, I have. I have just had it. 是的，我剛吃過。(現在我不餓了。)
I have already posted the photos. 我已經寄過這些照片了。(這些照片已不在我這里了。)
have(has) gone to，have(has) been to和have(has) been in的區別
1. have (has) gone to表示"已經去某地了"，不能與for+一段時間連用。
She has gone to Shanghai.(她可能已在去上海的路上，或已到上海，總之現在不在這里。)
2. have (has) been to表示"曾經去過某地"，不能與for+一段時間連用。
She has been to Shanghai three times.(她已經不在上海，只說明她曾經去過。)
3. have (has) been in/at表示"一直待在某地"，常與時間段搭配，指待了很久。
(2)過去發生的事情，一直持續到現在(其謂語動詞多是延續性動詞或表示狀態的詞)。
I haven』t seen her these days. 近來我一直沒見過他。
I』ve known Li Lei for three years. 我認識李雷已經三年了。
They have lived here since 1996. 他們自從1996年就住在這兒。
She has taught us since I came to this school. 自從我來這所學校，她就教我。
3. 現在完成時多與下列時間狀語連用：
(1)用於"過去發生的事，對現在造成的影響或結果"的時間狀語有：
(2)用於"過去發生的事，一直延續到現在"的時間狀語有：
for + 時間段 for two years
since + 時間點 since 2008 since then since he came here
so far 目前;迄今為止
up to now=till now=by now 到現在為止;直到現在
all the time 總是;一直
recently/lately 最近
these days 近幾天
by the end of...到……末/結束 by the end of this month/year 到本月/年末
ring /over the last (past) few years 在過去的幾年中
in the last /past days/ months/ years 在過去的幾個天/月/年中
(3)在條件、時間、讓步狀語從句中，表示將來某時以前已完成的動作。
I will not believe you unless I have seen it with my own eyes.
I will go with you as soon as I have finished my work.
(4)非延續性動詞的否定形式可以與表示一段時間的狀語連用即動作不發生的狀態是可以持續的。
I haven』t received his letter for almost a month.
高中英語語法知識點3
一般將來時
1.shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。
Which paragraph shall I read first? 我先讀哪一段呢?
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎?
2. be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。
What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢?
b. 計劃或安排要發生的事。
The play is going to be proced next month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。
Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3.be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。
We are to discuss the report next Saturday. 我們下星期六討論這份 報告 。
4.be about to +不定式，意為馬上做某事。
He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
5.一般現在時表將來。
a. 下列動詞come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
—When does the bus star? 汽車什麼時候開?
—It stars in ten minutes. 十分鍾後。
b. 以here，there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。
Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
c. 在時間或條件句中。
When Bill comes不是will come., ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。
I』ll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
d. 在動詞hope，take care that，make sure that等的賓語從句中。
I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
6.用現在進行時表示將來。
下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等現在進行時可以表示將來。
I』m leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒待到下周嗎?
高中英語語法知識點4
形容詞、副詞的基本用法
1.形容詞作狀語表示伴隨或結果，並不表達動作的方式。After the long journey，the three of them went back home，hungry and tired.經過長時間旅行後，他們三個回到家，又餓又累。2.有些副詞還可以作連詞，作副詞時常放在句末。如：though，(ever)since，in case等He is old. He works hard，though.=Though he is old，he works hard.雖然他年事已高，但他工作還是很努力。3.有些副詞置於句首可修飾全句，作評注性狀語。如：obviously，naturally，surprisingly等Fortunately，he was not drowned and was saved by the PLA.幸運的是，他沒被淹死，被解放軍給救了。Happily for her，her stepmother was kind to her.高興的是，她的繼母對她很好。4.can not/never 與enough 或too連用表示：無論怎樣都不過分;越……越好。—I was riding alone in the street and all of a sudden，a car cut in and knocked me down.——我正在大街上獨自一人騎自行車，突然一輛小汽車強行超車把我撞倒了。—You can never be too careful in the street.— —在大街上你越小心越好。
形容詞、副詞的比較級和最高級
1."as+形容詞+(a/an)+名詞+as"表示同級比較，注意中間的形容詞和名詞並列時各自所在的位置。It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.人們普遍認為，教學是一門科學，同時也是一門藝術。2."as+形容詞/副詞的原級+as"與"not as/so+形容詞/副詞的原級+as"表示同級比較，即兩個或兩部分人或物在性質上或程度上相同(不同)。The work is not as/so difficult as you imagine.這項工作不是像你想像的那麼難。3."the+比較級+of the two +名詞"表示"兩者中較……的那個"。The taller of the two boys is my brother.兩個男孩中較高的那位是我哥哥。4.a+形容詞比較級+n.……After two years』 research，we have a far better understanding of the disease.研究兩年之後，現在我們對這種病有更好的理解。We went to the USA in search of a better life.為了尋找更美好的生活我們去了美國。5.比較級的修飾語常見的有：rather，much，still，even，far，any(用於否定句或疑問句)，a lot，a little，a great deal，by far，a bit 等。The students study even harder than before.學生們學習比以前更努力了。A car runs a great deal faster than a bike.汽車比自行車跑得快得多。6.最高級(1)最高級的修飾語常見的有：序數詞，by far，nearly，almost，by no means，not really，not quite，nothing like。The bridge being built now is by far the longest across the Yellow River.目前正在建的那座橋是橫跨黃河之上的橋當中最長的橋。I』d like to buy the second most expensive camera.我想買僅次於最貴的照相機。(2)否定詞+比較級=最高級。There is no greater love than that of a man who lays down his life for his friends.為朋友而放棄生命的人的愛是最偉大的愛。—Are you satisfied with what he said at the meeting?——你對他在會議上說的滿意嗎?—No. It couldn』t have been worse.——不，不能再差了。
高中英語語法知識點5
1、學校生活及學習成績
Be getting on well with one』s study某人的學習越來越好take several courses at school在學校學若干門課程have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …put one』s heart into…專心於;致力於be interested in …be fond oflike chemistry bestbe good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …make progress in …; fail in …』 be tired of …』pass the examination; give sb. a passing grade;major in history 主修歷史He has the best record in school. 他的成績最棒。get a doctor』s degree 獲得博士學位be more interesting to sb.learn about; succeed in…; be active in class (work);take an active part in …; learn… by heart;work out a (maths) problem; improve oneself in …;get 90 marks for (English); get an 「A」 in the exam;have a good command of…lay a good foundation in (language study)
2、師生關系get on well with sb; like to be with students;
be gentle with us; be kind to sb;
be a strict teacher; be strict with one』s pupils;be strict in work
We think of him (her) as …; help sb with sth;praise sb for sth …; blame sb for sth..give advice on …; question sb on …be satisfied with …correct the students』 homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work;try to teach sb good study habits; make one』s lessons lively and interesting; teach sb. sth.;teach sb to do sth.devote all one』s time to work;admire (sb.for) his devotion to the cause of ecation佩服他對於 教育 事業的獻身精神。
3、課余活動及周末生活spend one』s time in many different ways;enjoy doing things by oneself; go swimming;go for an outing; have an outing at (the seashore);see the sights of Beijing; play the piano (violin);play chess (basketball); have a swim;have dances on weekends; have a picnic over the weekend;go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;get everything ready for;ride one』s bike with sb.to(the park);There are a lot of activities at (the beach).We enjoy a change from our busy life in the city.She would like to bring sth. to the picnic.It was a very relaxing Sunday.There are good programmes on TV on weekends.
4、彼此溝通信息take a message for sb; send a message to sb;hear from sb; talk about/of sth; tell sb to do sth;get information about…;express one』s idea (feelings) in English用英語表達一個人的思想(感情);Write sb a letter saying…給某人寫信說... ， apologize to sb for…thank you for …; make a speech t at the meeting;explain sth to s; look upon sb as …; think sb to be …;take sb』s side
5、事件中人的態度would like to do; allow sb to do;keep sb from doing (prevent sb. from doing);call on sb to do; be afraid to do (be afraid of …);fee like doing; insist on doing; drive sb. off;speak highly of sb; speak ill of sb; think highly of sb;force sb to do; offer to do; refuse to do; agree to do;regret doing;prefer to do A rather than do B; had better do;would rather (not) do.
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❿ 2011上海春季高考英語閱讀理解，求翻譯，重謝！
21世紀人類映射海洋和山脈,參觀月亮,行星和勘測。但是所有的進步,人們還不知道彼此很好。
西奧多·Zeldin導致的「守對話」的個人用戶在那裡的人,-events對他們不知道三小時的引導,意在使過去談你是哪裡來的?」
先生Zeldin,一位牛津大學的教授,頭牛津繆斯女神,一個10歲的基礎的概念,人的需要的不是更多的信息,但是更多的靈感和鼓勵。
在倫敦「盛宴」在政治看起來不或事件,但在如何對工作的人都感到,兩性之間的關系,希望和恐懼,敵人和權威,他們生活的形狀。「菜單中的會話」包含了像「你優先考慮的是如何經過這麽多年來的改變嗎?」或者「你背叛了過去?」
作為參與人,聚集了Zeldin一句話:,盡管即時通信在全球化時代,人類心靈的問題依然存在。許多人是孤獨,或在規則挫傷知道彼此的深度。「我們被困在淺的對話以及整個觀點現在是想,這有時是痛苦的,」他說。「但思考互動是區分我們從其他物種,也許除了狗…那些有人類世代之間的相互作用。」
主要規則的「盛宴」:不要把你知道的或與某人發問時,你也不回答。唯一的尷尬的時刻都是在多元種族的人群的年輕人給老人,在太陽的帽子、領帶及連衣裙、觀察與誰好幾個小時。15分鍾後,每個人都坐著、說話,繼續完整的力量,直到180分鍾以後組織者打斷他們。
「這是鼓勵去看世界不僅僅是一個地方的壓迫和距離,」Zeldin總結。「我們所做的是不平凡的,但不能亞麻比世界已經是這樣了。」
有些人說他們感到「解放」