⑴ 英語外研版必修4單詞表及知識點
Mole 1
磚 n. 混凝土 n. 泥 n. 替換的，供選擇的 adj. 罪，罪行 n. 肯定地 預測 n. 危險的；冒險的 adj. （常作復數）資源 n. 用完；不多了；沒有了 材料 依賴；依靠 vi 依靠 太陽的 adj. 都市的；城市的 adj 除掉；處理掉 裝；裝載 vt 垃圾填埋地 n. 逮捕；拘留 vt. 罪犯；犯人 n. 開火；啟動 vt. （常作復數）范圍 n. 戶外 adv. 聯機地 adv. 目錄 n. 命令； 指令 n. 娛樂；消遣 n. 保齡球游戲 n. 壘球（運動） n. 費用；價錢 n. 免費 供給動力 vt
輕打；輕彈 n. 開關；n 交換；調換 vi 外科手術 n. 遠距離手術 n. 門診病人 n. 診所 n. 失去能力；傷殘 n. 系；貼；連接 vi 宇航基地 n. 用完 小心；當心 樂觀的；樂觀主義的 adj 洗碗碟機 n. 無疑地；確定地 adv. 最後；終於 adv 首先 即將被淘汰；即將過時 殖民地 n. 預言；預 料 vt. 造成……形狀 vt. （動物的）腳 n. 門前擦鞋墊 n.
Mole 2
電車 n. 與……相連 電線 n. 郊區的；市郊的 adj 被困在…… 馬上；一會兒 展示；陳列 vt 出租汽車；計程車 n. 執照；許可證 n.
收據 n. 到處旅行；四處走動 車費 n. 帶空調的 adj 限制 vt 目的地；終點 n. 給人印象深刻的 adj 路線 n. 雙層公共汽車 n. 提供 vt. 正在建設中 方便的 adj. 騎車；踏……的踏板 vt&vi 三輪腳踏車 n. 單程票 n. 往返票 n. 探索 vt. （常作復數）道路施工 n. 關上（電視等） ；斷掉（電源） 保持冷靜 吹響（樂器等）vt. 喇叭；號角 n. 反應 vi. 解答；答案 n. 心情；心境 n. 肯定不；沒門兒 擁塞；堆積 n. 執照；登記 n.
無意的；不知不覺的 adj 變化 vi. （保持）警惕 正式的 adj 攻擊的；挑逗的；挑釁的 adj 傳統地 adv 武器 n. 姿勢；姿態 n. 恐嚇的 adj. 協議；交易 n. 達成協議；做成交易 包括 vt. 輕微地；稍微 adv （常作復數）穆斯林 n. （穆斯林的）額手禮 n. 前額 n 印度人 n 鞠躬 vi. 非正式的 adj. 年輕人 n. 舉起 手掌 n. 張開 vi. 掌擊 vt. 暴露（自己的情況） 能看透別人心思的人 n. 意思到的；自覺的 adj. 腳裸 n. 眉毛 n. 嘴唇 n. 手腕 n.
Mole 3
交流；溝通 n. （用語言、信號） 傳遞信息；交流 vi.
彎下腰 vt 緊抱；擁抱 vt 凝視；盯著看 vt 擦；抹；揩 vt 舉起 一上一下地 宗教 n. 主人 n. 偶然地 祝酒；乾杯 n. 一抿之量；小口喝 n. 空白的 adj. 恐慌；驚慌 v. 粗魯的；無禮的 adj 向……問好 打開（燈、無線電等） 邀請 n 請求；要求 n. 請答復 恩惠；善意的行為 n. 現場的 adj 表演 n. 表演者 n. 古典的；古代的 adj. 掌聲 n. 判斷；意見 n. 延長 vt 平等 n. 拍手 n. 社會的 adj. 有感染性的 adj. 葬禮 n. 生物化學 n. 生物學 n. 植物學 n. 遺傳學 n.
動物學 n. 主要的；重要的 adj. 生產者 n. 主要的 adj. 人物 n. 培育；養育 教育 vt. 綽號 n. 農業 n. 培育 n. （動物或植物的）種 n. 產量 n. 原來的；最初的 adj. 出版 vt. 不孕育的；不結果實的 adj. 突破 n. 支持 vt. 由於……的結果 產量 n. 改變；轉換 vt. 經濟作物 n. 出口 vt. 雜交種 n. 農業的 adj. 取代；以……代替 vt. 數量 n. 質量 n. 因……而出名 暢銷書 n. 宇宙生成學；宇宙論 n. 診斷 vi 運動神經元病 n. 受害者 n. 聰穎的；才華橫溢的 adj
生涯，經歷 n 簡短的，簡潔的 adj 部分地，一定程度上地 adv 身體的 adj 畢業 vi 個人的 adj 相對論 n 謀生 掌權 火箭 n 千年 n 火葯 n 爆炸，爆炸聲 n 爆炸 vi 逃跑，逃避 vi （弓）箭 n 直的 adj （煙霧）消散 vi
寺廟 n 碼頭；n 木筏 n 變狹窄 vi 至少 迂路，繞行之路 n 傳奇，傳說故事 n 有大量的 甲板 n 遙遠的 adj 開發 vt 遠處的 （游輪的）漫遊，巡航 n 船艙，機艙 n 禁止 休息室，休息廳 n 多山的 adj 極大的 adj 肥沃的 adj 遙遠的 adj 陡峭的，險峻的 多變化的 adj 地點，場所 n 敲詐,敲竹杠 從。。中得到樂趣 。 景色，風景 n 別針 n 自然地 adv 手電筒 n adj 駛入碼頭 vi 多山的，丘陵起伏的 adj
Moale5
洞，山洞 n 山頂，山峰 n 平原 n 高原 n （海，湖，河等的）岸 n 斜坡 n 山谷 n （常作復數）樹林 n 平坦的 adj 在。。的邊緣 。 圍繞，環繞 vt 同事 n 向下，隨坡而下 adv 貨物 n 做生意 vi
Moale 6
怪物 n 襲擊 vt 腳印，足跡 n
毛的，多毛的 adj 嚇人的 adj 動物，生物 n 灰色的 adj 爪 n 存在 vi 鋒利的，尖的 adj （手腳的）的指甲，爪 n 雜志，學報，期刊 n （珍奇動物的）目擊，發現 n 海豹 n 神秘的 adj 聲稱 vt 表面，水面 n （動物頭上）的角 n 潛水 vi 平靜的，adj 懷疑的，不相信的 adj 不可能的 adj 火山的 adj 佔地（多大面積） vt 適應。適合 vt 不見，消失 vi 絕種的，消亡了的 adj 進化，演變 vi 滅絕 幫助弄清楚，闡明某事 談正題，開門見山 兇猛的，殘暴的 adj 毀壞 n 優雅量的，大方的，心地高尚的 adj 變化莫測的 adj 皇帝 n 長袍 n
名譽，名聲 n 邊界，國界 n 正面的 adj 象徵，暗示 vt 身份，特徵 n 由於，因。。造成 。 神話，神話故事 n 運氣，命運，財富 n
⑵ 英語四年級上冊知識點總結
知識在人群的分布與構成，決定了這人群的進化級別與方向，人的生命只是人類知識構成，知識的質量，決定了生命的質量，一個社會所擁有知知質量決定了社會運作的質量。下面我給大家分享一些英語四年級上冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語四年級上冊知識點1
Unit1 My classroom
一、a字母發音(熟背)：
a_e [ei] cake 蛋糕 face臉 make製作 date日期 hate討厭 name名字
a [?] cat貓 hat帽子 map地圖 dad爸爸 man 男人and和 hand手 ant螞蟻 can可以 maths book數學書 blackboard黑板 apple蘋果 fat胖的 have有 panda熊貓 candy糖果
小竅門：以e結尾的發音是大部分是相同的一組哦
二、單詞(熟記)：
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 ligh t 燈 pictur圖畫e door門teacher』s desk講台 computer計算機 fan電風扇 wall牆 floor地板 really真的 clean打掃 help幫助near旁邊 on上面 under下面 in裡面
三、重點片語(熟背)
Open the door打開門 Turn on the light 打開燈
Close the window 關窗戶 Put up the picture掛圖畫
Clean the blackboard 擦黑板 Clean the window 擦窗子
四、句型(熟記):
1. Where』s my school bag?
It』s near the computer我的書包在哪兒?在電腦旁邊。
2. Let』s clean the classroom. 我們打掃教室吧。① OK. 好的。
3. Let me clean the windows. 我來擦窗戶。
4. We have a new classroom. 我們有一個新教室。
5. What』s in the classroom? 教室里有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
一個黑板，一台電視，很多桌椅。
6. Let me help you. 我來幫你。Thank you. 謝謝你。
7. Where』s the green book? It』s under the teacher』s desk.
綠色的書在哪兒? 在講桌下面。
8. Where is the kite? It』s near the window. 風箏在哪裡?
在窗戶旁邊。
五、重難點
let』s==let us 讓我們 let me讓我
What』s in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs. Many表示許多，後面應該用可數名詞復數形式。
in/on/under/near的用法及翻譯
對話： We have a new classroom? Really?
Where is my schoolbag? It』s near the computer.
Excuse me. Oh, sorry.
六、 作文 (背熟) My classroom
This is my classroom. The door is yellow. The desks are green.
The computer is black. I like my classroom. And you?/How about you?
英語四年級上冊知識點2
Unit 2 My schoolbag
一、i字母發音(熟背)：
i_e [a?] like喜歡 kite風箏 five五 nine九 bike自行車 Mike麥克 ice冰 nice漂亮 white白色 fine好 rice米飯 knife 刀
i [i] it它 is是 his他的 big大的 pig豬 six六 fish魚 English 英語 milk牛奶 in裡面 little小的 living客廳 kitchen廚房 window窗戶 chicken雞肉 chopsticks筷子 dinner 晚飯 fridge冰箱 this這個
二、單詞(熟記)：
schoolbag書包 maths book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙pen鋼筆 pencil鉛筆 book書本 ruler尺子 pencil-box鉛筆盒
wow哇 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
三、重點片語(熟背)
Put your Chinese book in your desk把你的語文書放進桌子
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆放在英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在書包下
Put your eraser near your pencil box把你的橡皮放在鉛筆盒旁邊
四、句型(熟記):
I have a new schoolbag. Really? May I see it?
我有一個新書包。 真的嗎? 我能看看嗎?
2. What colour is it? It』s green. I like it very much.
它是什麼顏色的? 綠色的。 我很喜歡它。
3. What』s in your schoolbag? 你的書包里有什麼?
An English book. A maths book, three storybooks and ….
一本英語書， 一本數學書， 三本故事書 和….
4. I lost my schoolbag. 我的書包丟了。
5. Good night, mum. Good night. 晚安， 媽媽。 晚安。
6. Put away your books. OK. 把你的書放起來。 好的。
7.Some more? No, thanks./ Yes, please. 再吃點嗎?
不，謝謝。 好的。
8. May I see it? Sure. Here you are.
我能看看嗎? 當然。 給你。
五、重難點
What』s in your schoolbag?
An English book, a Chinese book and a notebook.
What colour is it? It』s black and white.
an English book an egg an orange an apple an ant
母音字母開頭的單詞，前面應該用an
名詞復數形式 candy---candies
六、作文(背熟) My schoolbag
This is my school bag. It』s blue. It』s a dog. What』s in it? An English book.
A maths book and a Chinese book. I like my schoolbag very much.
英語四年級上冊知識點3
Unit 3 My friends
一、o字母發音(熟背)：
o_e [??] nose鼻子 note便條 Coke可樂 Mr Jones瓊斯先生
hope希望 home家 rose玫瑰 close關
O [?] not不 hot熱 dog狗 mom媽媽 lost丟失 box箱子
orange橙色 doctor醫生 chopsticks筷子 job 工作
二、單詞(熟記)：
tall高的strong 強壯的 friendly友好的 quiet安靜的 hair頭發
shoe鞋 glasses眼鏡 his他的 her 她的or或者
right對的 hat帽子
三、句型(熟記):
I have a good friend. 我有一個好朋友。
She』s short and thin. 她又矮又瘦。
She has two big eyes. 她的眼睛很大。
She has long hair. 她的頭發很長。
She has an orange schoolbag. 她有一個橙色的書包。
What』s her name? 她的名字叫什麼?
Her name is Sarah. 她的名字叫薩拉。
He』s tall and strong. 她又高又壯。
He has glasses and his shoes are blue.
他戴眼鏡，他的鞋子是藍色的。
What』s his name? 他的名字叫什麼?
His name is Zhang Peng. 他的名字叫張鵬。
四、重難點：
He has short hair.他的頭發很短。
He has small eyes. 他的眼睛很小。
He has glasses. 他戴眼鏡。
He has a blue schoolbag. 他有一個藍色的書包。
She has long hair. 她的頭發很長
She has big eyes. 她的眼睛很大。
She has red shoes, 她的鞋子是紅色的。
She has a pink schoolbag. 她有一個粉色的書包。
has是have的第三人稱單數形式，當前面的主語是he /she/ it以及能用 he/ she/ it來代替的詞是，後面要用has. 如：my father 可以用he來代替，
My father _______ glasses. 只能用has, 不能用have.
當主語是 I/ we /you/ they時，應該用動詞原形have。
如： I have a good friend.
We have a new classroom,
You have a nice book.
They have a happy family.
What』s his name? His name is Zhang Peng.
his≠he』s his他的 he』s= he is 他是
his pen 他的鋼筆 he』s pen他是鋼筆
(這是做題非常容易出錯混淆的地方)
What』s her name? Her name is Chen Jie.
her ≠she』s 原因同上
He has short hair.
He has big eyes.
hair 是不可數名詞，eyes是復數形式，前面不能加a 或者an
He has a blue schoolbag.
Schoolbag是可數名詞，表達的是單數形式，前面應該加a
五、作文(背熟) My friend
I have a good friend. She is tall and thin. She has long hair. She has big eyes. She has a pink bag. What』s her name? Her name is …
英語四年級上冊知識點4
Unit 4 My home
一、u_字母發音(熟背)：
u_e [ju:] use使用 cute可愛的 excuse原諒 tube管道mule騾子
u [?] ck鴨 cut切 mum媽媽 bus巴士 jump跳 puppy小狗 but 但是 uncle叔叔 fun 開心 under下面 study書房 us我們
二、單詞(熟記)：
bedroom卧室 living room客廳 study書房 kitchen廚房
bathroom衛生間 bed床 phone電話 table桌子
sofa長沙發 fridge冰箱 find找到 them他們
三、重點片語(熟背)
Go to the living room. Watch TV去客廳，看電視
Go to the study. Read a book去書房，讀書
Go to the kitchen. Have a snack去廚房，吃零食
Go to the bedroom. Have a nap去卧室，睡覺
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡
四、句型(熟記):
Where is she?她在哪裡?She is in thekitchen.
Where are theye?她在哪裡?They are in thekitchen.
Is she in the study? No, she isn』t. 她在書房裡嗎?不， 她不在。
Is she in the living room? No, she isn』t. 她在客廳里嗎?不， 她不在。
Is she in the kitchen? Yes, she is. 她在廚房裡嗎?是，她在。
Is it in your desk? Yes, it is. 它在你的課桌里嗎? 是，它在。
Is he in the classroom? No, he isn』t. 她在教室里嗎?不， 她不在。
Are they on the table? No, they aren』t. 它們在桌子上嗎?不，它們不在。
Are the near the phone? No, they aren』t. 它們在電話旁嗎?
不，它們不在。
10.Are they in the door? Yes, they are. 它們在門里嗎?是，它們在。
五、重難點
一般疑問句的提問與回答：我們接觸的一般疑問句是以be動詞is/are引導的問句，用yes或者no作為回答。問句是單數，答句也要用單數，問句是復數，答句也要用復數。問句用哪個be動詞，答句也要用哪個be動詞。
如：Is she in the kitchen? Yes, she is./ No, she isn』t.
Are they under the desk? Yes, they are./ No, they aren』t.
問句中出現的名詞，答句再出現的時候，可以用 he she it they來代替：
Is Amy in the classroom? Yes, she is./ No, she isn』t.
Is John at home? Yes, he is./ No, he isn』t.
Is the elephant in the zoo? Yes, it is./ No, it isn』t.
Are the glasses on the bed? Yes, they are./ No, they aren』t.
六、作文(背熟) My bedroom,
Look at this room. It』s my bedroom. There is a blue bed. There is a desk. My book is on the desk. My bag is under the chair. I like my bedroom.
課本P43, My living room，也是一篇作文，二選一，背熟。
英語四年級上冊知識點5
Unit5 Dinner』s ready
一、e_字母發音(熟背)：
e [i:] me 我 he 他 she 她 we我們 be be動詞
e [e] bed床 red紅色 pencil鉛筆 get得到 let讓
二、單詞(熟記)：
beef牛肉 chicken雞肉 noodles面條(復數) soup湯 vegetables蔬菜(復數) chopsticks bowl碗 fork叉子 knife刀 spoon勺子 dinner正餐 ready 准備好 help yourself請自便, 隨便吃 pass給，遞 try嘗試
三、句型(熟記)：
What』s for dinner? 晚餐吃什麼?
What would you like?
你想吃什麼?
I』d like some soup and bread, please.
我想喝湯，吃麵包。
Would you like a knife and fork?
你想要刀叉嗎?No, thanks. 不用，謝謝
Would you like some soup?
你想要一些湯嗎?
Yes, please. 是的，請(給我一些)。
四、重難點：
What would you like? I』d like some soup and bread, please.
Soup和bread都是不可數名詞，
所以，雖然前面有表示一些的單詞some，後面不需要加s。 但是如果是可數名詞，就需要用復數形式：
I』d like some eggs/tomatoes/vegetables.
做題的時候需要細心對待。
Unit6 Meet my family
一、單詞(熟記)：
family 家庭 parents cousin，堂兄弟姐妹
uncle aunt baby brother doctor cook
driver farmer nurse people but little
puppy football player job basketball
parents父母 cousin表兄弟姐妹
uncle叔伯舅姑姨父 aunt姑姑;嬸;姨 baby brother嬰兒小弟弟
doctor醫生 cook廚師 driver司機 farmer農民 nurse 護士
people人們 but但是 little小的 puppy小狗 football player 足球 運動員
job工作 basketball 籃球
二、句型(熟記)：
How many people are there in your family? 你家有幾口人?
Three. 三個
My family has six people. 我家有六口人
How many apples are there on the tree? 樹上有多少蘋果?
Is this your uncle? Yes, it is. 這是你叔叔嗎?是的，他是
Is this your aunt? No, it isn』t. 這是你阿姨嗎?不，她不是
What』s your aunt』s job? She』s a nurse.
你嬸嬸做什麼工作的?她是一位護士。
What』s your father』s job? He』s a cook.
你爸爸是做什麼的?他是一名醫生
What』s his job? He』s a policeman.
他的工作是什麼?他是位警察。
What』s her job?She』s a nurse.
他的工作是什麼?他是位警察。
三、重難點：
How many後面要用可數名詞復數形式，people是集合名詞，本身表達的就是復數，所以不需要加s，但是其餘單詞要用復數形式：
How many books are there? Two.
How many pencils are there in your pencil box? Five.
答句Two./ Five.是作為單獨的 句子 出現的，
所以第一個字母要大寫，後面要加標點符號。
Is this your uncle? Yes, it is.
答句之所以用it，是因為在語境中，
指的是照片或者圖畫。如果問句：
Is he your uncle? 則回答Yes, he is.
注意：無論問句是this, 還是that，
答句都應該用it代替，而不是
Is this your uncle? Yes, this is.
提問職業：What』s your mother』s job? She』s a nurse.
還可以用 What』s her job? She』s a nurse.
在人名或者稱呼後面加』s,表示…的，叫做名次所有格。
my father』s job我爸爸的，Zhang Peng』s pencil張鵬的鉛筆
Chen Jie』s family陳傑的家庭
my father是男的，所以，my father』s job可以用his job 代替。
同理，my aunt』s job也可以用 her job代替。
英語四年級上冊知識點 總結 相關 文章 ：
★ 最新小學四年級英語上冊知識點
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 最新小學四年級上冊英語知識點
★ 期末四年級英語知識點總結
★ 四年級英語語法知識點匯總
★ 四年級英語上冊第一單元知識點復習
★ 四年級上冊英語各單元知識點整理
★ 小學四年級上冊英語知識點歸納
★ 小學英語四年級上冊期末知識點總結
★ 最新小學四年級上冊英語重點知識
⑶ 四年級英語上冊知識點梳理
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語知識點
名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
4. 形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的
2)後面加名詞： my backpack his name
3)前後不用冠詞 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代詞)my
you(物主代詞)your
he (物主代詞)his
she (物主代詞)her
we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
四年級英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英語學習 方法 技巧
一、把握復習課的核心，認真備好每一節課
教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。
教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。
二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣
1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。
由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。
2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。
復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。
三、重視小組學習，發揮學生間的互助作用，培養合作精神
針對大班教學的實際，重視學生間的相互協作的小組活動，開展「合作學習」。幾個年齡相仿的學生小組圍坐，感覺平等、親切，心理上更為寬松、自由，便於學生之間信息、情感交流，增強學生間的相互激勵感，對減輕中下生的心理負擔尤其重要。轉入復習階段，由於涉及的知識點較多，學生的學習情況又不盡相同，教師有時難以控制復習進度，小組學習乃是解決這一難題的好方法。它能夠打破傳統教學所受的時間、內容、場所等的限制，創造機會讓每一個學生都動口、動手、動腦，充分提供廣闊的交往空間。
四、注意調節學生的學習心態，增強學習的信心
每個人都渴望成功，即使是一個小小的成功，也會增強人的自信心和熱情，激勵人們去追求更高的目標。同樣，學生對學習也是抱有一定的成功期望。但由於以往的考試存在著一定的弊端，大多數學生.背著「沉重包袱」，帶著應試的心態參加復習，也有一部分學生認為自己復習不復習都是一樣，反正都是學不會，考試永遠是不合格的，成功似乎離他們很遙遠。因此，教師要注意幫助學生端正復習態度，啟發和鼓勵學生樹立自信心，排除不良思想和自卑感，並努力為他們創設一個擁有心理狀態的環境，學生心情愉快，願意上英語課，就容易記住所學知識，相反，如果一上英語課就覺得枯燥無味，或對 學習英語 產生畏難情緒，就不容易記住所學的東西。多表揚，少批評，讓學生的神經處於活躍狀態，積極主動學習，增強學習的自信心。要有趣味性、科學性、新穎性和吸引力。對不同類型的學生，提出不同的學習要求，因材施教，因人而異。
四年級英語上冊知識點梳理相關 文章 ：
★ 最新小學四年級英語上冊知識點
★ 四年級上冊英語各單元知識點整理
★ 四年級英語上冊知識點
★ 小學四年級英語上冊復習重點歸納
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 四年級英語知識點總結整理
★ 英語四年級上冊知識點總結
★ 四年級英語上冊第一單元知識點復習
★ 小學四年級英語上冊知識點
★ 四年級英語知識點歸納
⑷ 外研版小學4年級上冊英語單詞表。
Unit 1
tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (體型)更小的
Unit 2
have a fever 發燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情,麻煩 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的,累的 excited興奮的 angry生氣的 happy高興的 bored無聊的,煩人的 sad 憂傷的,悲傷的
Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一個周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊遊
Unit 4
leran Chinese—learned Chinese學漢語 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買禮物 row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎麼,如何 get—got 到達 last 上一個的,僅余的,留在最後的
⑸ 四年級英語上冊知識點匯總
四年級英語老師在課堂上可以增加展示的舞台，讓學生感受到英語學習的樂趣，從而保持持久的學習積極性。我在此整理了四年級英語上冊知識點匯總，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級英語上冊第一單元知識點
三會單詞
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 light燈 picture圖片 door門 computer計算機 fan風扇 wall牆 floor地板
短語:講台teacher’s desk
重點句型:
1.We have a new classroom.我們有間新教室。
-----Really?What’s in the classroom.真的嗎?教室里有什麼?
2.Let’s go and see!讓我們去看看吧!
----OK/Great/Good idea.
3.Let me help you!我來幫助你
-----Thank you.謝謝你
4.Where is the picture?圖畫在哪?
-----It’s near the window.它在窗戶旁邊.
聽力考試通常涉及的句子:
Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。
Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture張貼圖畫。
Clean the board. 擦黑板。 Close the window關上窗戶。
四年級英語上冊第二單元知識點
三會單詞:
Schoolbag 書包 storybook 故事書 candy 糖果 notebook筆記本 toy 玩具 key鑰匙
語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book
重點句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
----Really?
2.What’s in your schoolbag?你書包里有什麼?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.
3.what colour is it?它是什麼顏色?
-----It’s blue and white.它是藍白色的.
4.What’s in it?它裡面有什麼?
-----An English book.一本英語書.
5.Here it is!它在這里
-----Thank you so much!非常感謝
聽力考試通常涉及的句子:
Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊
四年級英語上冊第三單元知識點
三會單詞:
Strong強壯的 quiet安靜的文靜的 hair頭發 shoe鞋 glasses眼鏡friendly友好的
重點句型:
1. What's his name? /Who’s he?他叫什麼名字?
-----His name is Zhang Peng.他叫張鵬。
2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼鏡,他的鞋子是藍色的.
3. He is tall and strong他又高又壯
本單元聽力易考點:描述一個人是文靜的,強壯的,讓學生們在所給的圖片里找出所對應的圖片,或者是判斷圖片是否與錄音中的內容一致..
四年級英語上冊第四單元知識點
三會單詞:
Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子
重點句型:
1.Where is the cat?貓在哪?
-----It’s in the living room.它在客廳
2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?
-----They are in the door.在門上。
4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本單元聽力主要考查點:
Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視
Go to the study.Read a book.去書房.看書
Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.
四年級英語上冊第五單元知識點
三會單詞:
knife刀noodles面條 beef牛肉 soup湯 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺
fork餐叉 bowl 碗 chicken雞肉
短語:
help yourself
重點句型:
1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什麼?
------ I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。
2.What's for dinner? 晚餐吃什麼?
-----Some fish and vegetables.一些魚和蔬菜.
3.Help yourself.請自便。
-----Thank you.謝謝
4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉嗎?
-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,謝謝,我會用筷子。
6. Would you like some soup?你想要一些湯嗎?
-----Yes,please!好的,麻煩了!
本單元所涉及聽力知識點:
Make a salad製作沙拉
Pass me the bowl把碗遞給我
Pass me the knife把刀遞給我
Cut the vegetables切蔬菜
Use the spoon 用勺
Use the fork 用餐叉
Now let’s try it!現在讓我們試吃一下!
四年級英語上冊第六單元知識點
三會單詞:
Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,嬸嬸parents父母football player 足球運動員doctor醫生 driver司機farmer農民 nurse護士 cook 廚師
重點句型:
1. How many people are there in your family? 你們家有幾口人?
-----Three.三口人
2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什麼的?
-----He is a driver.他是一個司機。
3.Is this your aunt?這是你姑媽嗎?
-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名護士
⑹ 四年級英語語法知識點
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義， 反義詞 語成對念
構詞 方法 不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
小學四年級下冊英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
四年級英語重要知識點
一、知識點
1. 同義詞 ：Howabout ?? ===What about ?? 怎麼樣?
2、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：
名詞形式 形容詞形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 風 windy 有風的
cloud 雲 cloudy 有雲的
sun 陽光 sunny 晴朗的
3、一般疑問句Canyou??的回答形式有兩種
肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can』t.
一般疑問句Can I ?? 的回答形式也有兩種
肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can』t.
4、當問某個地方的天氣如何時，要用What』s the weather like in +地名?
如：What』s the weather like in Beijing?北京的天氣怎麼樣?
二、單詞
cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love
四年級英語語法知識點相關 文章 ：
★ 最新四年級英語語法知識點匯總
★ 四年級關於英語語法知識點總結
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 英語四年級上冊語法知識點
★ 四年級小學生的英語語法
★ 四年級英語知識點總結整理
★ 四年級英語知識點歸納
★ 四年級英語知識點總結外研版
★ 四年級英語知識點人教版
⑺ 四年級英語知識點梳理歸納
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義， 反義詞 語成對念
構詞 方法 不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
四年級下冊英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英語學習 方法技巧
一、把握復習課的核心，認真備好每一節課
教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。
教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。
二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣
1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。
由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。
2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。
復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。
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