㈠ 高一英語必修三知識點總結
學習是一個堅持的過程，它就如一個秤，公平而又莊重，你只有努力，讓自己變得優秀，才能站在舞台上閃閃發光。你，將使所有人崇拜的，所立的榜樣。讓我們好好學習吧!下面是我給大家帶來的 高一英語 必修三知識點 總結 ，希望大家能夠喜歡!
高一英語必修三知識點總結1
1) It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. (從句時態用完成時) 這是我一年半以來第一次目睹夜晚。
2) I wonder if it』s because I haven』t been able to be outdoors for so long that I』ve grown so crazy about everything to do with nature.(強調句) 我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。
3) I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. 有一天晚上，我熬到11點半故意不睡覺，為的是獨自好好看看月亮一次。
4) Your friend， who doesn』t work hard， asks you to help him cheat in the end-of-term exam.(非限制性定語從句) 你的一個朋友叫你在期末考試中幫他作弊，這個朋友平常不認真學習。
5) If you have some trouble (in) getting along with your friends， you can write to the editor and ask for advice. 如果你在和朋友的相處上有問題，你可以寫信給編輯向他徵求建議。
6) Add up your score and see how many points you can get. 把你的得分加起來，看看得了多少。
7) What he did has added to our difficulties. 他的所作所為增加了我們的困難。
8) His income adds up to $1000 a month. 他每月的收入共計1000美元。
9) It『s no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced. 觀看這些已不再是樂趣，因為大自然是你必須體驗的。
10) Why is she so concerned about his attitude to her work? 她為什麼那麼關注他對她的工作的看法?
11) The police asked him to set down what he had seen in a report. 警察讓他在 報告 中寫下他所看見的事情。
12) As I was about to go out and search for him， he happened to come in. 正當我打算出去找他時，他恰巧進來。
13) Mr. Jones lives alone and often feels lonely. 瓊斯先生單獨一人生活，常常感到孤獨。
14) We tried to calm him down， but he kept crying. 我們試圖讓他平靜下來，但他仍不停地哭著。
15) Does he dare (to) go out at night in such stormy weather? 他敢在這樣一個暴風雨夜外出嗎?
16) He would go through fire and water for his country. 他願為國家赴湯蹈火。
17) That country suffered a heavy loss in the flood. 那個國家在水災中遭受嚴重的損失。
18) World Englishes come from those countries where English plays an important role as a first or second language， either because of foreign rule or because of its special role as an international language.(定語從句) 世界英語來自那些以英語為第一或第二語言的國家，英語在這些國家起重要作用，或是因為外國的統治，或是因為其作為國際語言的特殊地位。
19) All languages change when cultures communicate with one another. 當不同的語言互相溝通時，所有的語言都會發生變化。
20) Actually， the English spoken between about AD 450 and 1150 was based more on German than present day English.實際上，從公元450年到1150年，人們所說的英語更多的是以德語為基礎的，而現代英語不是。
21) Would you please come up to my flat for a visit? 請到我的公寓里來坐坐，好嗎?
22) Believe it or not， he cheated in the exams. 信不信由你，他在考試中作弊。
23) Native English speakers can understand each other even if they don』t speak the same kind of English.
以英語作為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以互相交流。
24) Today the number of people learning English in China is larger than even before. 目前在中國 學習英語 的人數比以往任何時候都多。
25) It is the ty of a government to provide ecation for the children of its country. (it作形式主語)政府的責任是為其國家的小孩提供 教育 。
26) Reading is one of the best ways of improving your vocabulary and usage. 閱讀是幫助你改善詞彙及其用法的 方法 之一。
27) Giving commands is less polite than making a request. 發號命令比發出請求粗魯。
28) We asked her for directions and she told us to go round the corner on the left and keep going straight for two blocks. 我們向她問路，她告訴我們往左邊拐彎後直走兩個街區。
29) He knows several languages， such as English， French and German. 他懂幾種語言，例如英語、法語和德語。
30) My sister and I have dreamed about cycling along the Mekong River from where it begins to where it ends. 我姐姐和我一直夢想要沿湄公河從源頭到終點騎車旅行。
高一英語必修三知識點總結2
1. on the scene 在現場
Soon after the accident, the police came on the scene. 事發後不久警察就到達了現場。
sth. 准許，允許
doing sth. 允許做某事
sb. to do sth. 允許某人做某事
2. permit
The teacher doesn』t permit sleeping in class. 老師不允許上課睡覺。
Please permit me to offer you some advice. 請允許我向你提些建議。
3. stare at 盯著看
She stared at me with surprise. 她驚訝地瞪大眼睛看著我。
4. find fault with sb./ sth. 找茬，挑剔
She』s always finding fault (with me). 她總是找(我的)茬。
5. It』s one』s fault that…
「……是某人的責任/過錯」It』s your fault we are late. 我們晚了是你的過錯。
spot
sb./ sth.
sb. doing…
6.
I finally spotted my friend in the crowd. 我終於在人群中看見了我的朋友。
He spotted someone coming out of the building. 他看到有人正走出大樓。
7. account for…
1)說明(原因)
2)(數量上)占
He could not account for his absence from school. 他無法說明他曠課的原因。
Afro-Americans account for 12% of the US population. 美國黑人約佔美國總人口的12%。
8. on account of… 因為;由於
We delayed our departure on account of the bad weather. 由於天氣不好，我們將啟程的時間推遲了。
9. take sth. into account 考慮到;顧及
= take account of sth.
seek +
(after/ for) sth.尋找某物
to do sth. 試圖/設法做某事
sth. (from sb.)(向某人)請求
When judging his performance, don』t take his age into account. 評定他的表現時，不必考慮他的年齡。
10.
They want to seek for/ after happiness together. 他們想一起追求幸福。
They are seeking to bring the conflict to an end. 他們試圖結束沖突。
You must seek permission from the manager. 你需請求經理批准。
11. be out of patience with… 對……忍不住了
I will be out of patience with you. 我對你要失去耐心了。
12. with patience 耐心地
He is doing his business with patience. 他耐心地做著自己的事。
13. be patient with sb. 對某人有耐心，容忍某人You must be patient with my mother — she is going rather deaf. 你對我母親得有耐心——她耳朵越來越背了。
14. be at fault 有錯的;有責任My memory was at fault. 我記錯了。
15. bring up
1)培養/養育某人
2)把吃的東西吐出來 = throw up
3)提出某事
He was brought up by his uncle. 他是由叔叔養大的。
He ate too much and brought up all the food on the way. 他吃得太多，在路上全吐出來了。
These are the matters that you can bring up at the meeting. 這些事你可以在會議上提出來。
16. bring about 引起，導致
The earthquake brought about great damage to the building. 地震導致了這棟建築物的極大破壞。
17. make/ have a bet (on sth.) (with sb.)
(與某人)(就某事)打賭They are making / having a bet on FIFA World player. 他們正在賭誰會當選世界 足球 先生。
18. I bet 我敢說，我確信
= I』m sureI bet he won』t come. 我敢說他不會來。
19. by accident 偶然地，意外地
= by chanceI found it by accident. 我很意外地發現了它。
20. on the contrary 與此相反，正相反
It doesn』t seem ugly to me; on the contrary, I think it』s rather beautiful. 我覺得它並不醜，恰恰相反，我覺得它挺美的。
21. I wonder if you… 「不知你是否……」
(表示委婉的請求，用於較正式的場合)
I wonder if you would like to come to my birthday party. 不知你是否願意來參加我的生日聚會。
22. mind doing sth. 介意做某事
I don』t mind sharing a room with him. 我不介意與他合住一個房間。
mind
one
one』s
doing sth.
23.
「介意某人做某事」
I don』t mind him (或his) coming. 我不反對他來。
24. be doing… when…
「正在做……這時……」
be about to do… when…
「正要做……這時……」
We were having a meeting when someone broke in. 我們在開會的時候，有人突然闖入。
We were about to set off on our way when it suddenly began to rain. 我們快動身離開的時候，天突然下起雨來。
25. a good/ large amount of + 不可數n.
(作主語時，謂語動詞用單數)
good/ large amounts of + 不可數n.
(作主語時，謂語動詞用復數)A good amount of damage was done in a very short time. 短時間內就造成了嚴重損害。
Large amounts of money were spent on the bridge. 那座橋耗資巨大。
26. in rags 穿得很破爛
The detective dressed himself in rags.那個偵探把自己打扮得衣衫襤褸。
27. take a chance 冒險，碰運氣
28. as for 至於，關於，就……而言
= as to He is taking a chance by driving his car so fast. 他冒險把車開得這么快。
As for Tom, he did quite well. 至於湯姆，他做得不錯。
高一英語必修三知識點總結3
主動形式表被動意義。
①當feel、look、smell、taste、sound等後面接形容詞時;當cut、read、sell、wear、write等詞帶狀語修飾語時;當動詞表示「開始、結束、關、停、轉、啟動」等意義時。
This kind of cloth washes easily.這種布易洗。
These novels won』t sell well.這些小說不暢銷。
My pen writes smoothly.我的鋼筆寫起來很流暢。
The door won』t lock.門鎖不上。
The fish smells good.魚聞起來香。
②當break out、take place、shut off、turn off、work out等動詞表示「發生、關閉、制定」等意思時。
The plan worked out successfully.
The lamps on the wall turn off.
③want, require, need後面的動名詞用主動表示被動含義。
④be worth doing用主動形式表示被動含義。
⑤在「be + 形容詞 + to do」中，不定式的邏輯賓語是 句子 的主語，用主動代被動。
This kind of water isn』t fit to drink.
The girl isn』t easy to get along with.
另外：be to blame(受譴責)，be to rent(出租)也用主動形式表被動。
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㈡ 高中必修三英語知識點
人生要敢於挑戰，經受得起挑戰的人才能夠領悟人生非凡的真諦，才能夠實現自我的超越，才能夠創造魅力永恆的價值。接下來我給大家分享關於高中必修三英語知識，希望對大家有所幫助！
高中必修三英語知識1
【重點詞彙、 短語 】
1. take place 發生
2. religious 宗教的
3. in memory of 紀念
4. belief 信任，信心，信仰
5. dress up 盛裝，打扮
6. trick 詭計，竅門
7. play a trick on 搞惡作劇，詐騙
8. gain 獲得
9. gather 搜集，集合
10. award 獎品，授予
11. admire 贊美，欽佩
12. look forward to 期望，盼望
13. day and night 日夜
14. as though 好像
15. have fun with 玩的開心
16. permission 許可，允許
17. turn up 出現，到場
18. keep one』s word 守信用
19. hold one』s breath 屏息
20. apologize 道歉
21. obvious 顯然的
22. set off 出發，動身，使爆炸
【重點句型】
1. Please make sure when and where the accidenttook place.
請查清楚事故是何時何地發生的。
2. Some festival are held to honour the dead,or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to doharm.
還有一些節日，是為了紀念死者、滿足或取悅祖先，因為（祖先們）有可能回到世上幫助他們，也有可能帶來危害。
3. In Japan the festival is called Obon，when people should goto clean the graves and light incense in memory of their ancestors.（非限制性定語從句）
在日本，這個節叫孟蘭盆節，在這個節日里，人們要上墳、掃墓、燒香，以緬懷祖先。
4. They dress up and try to frighten people.
他們喬裝打扮去嚇唬別人。
5. If they are not given anything, the childrenmight play a trick.
如果你什麼也不打發給孩子，他們可能會捉弄別人。
6. In India there is a national festival onOctober 2 to honour Mahatma Gandhi, the leader
whohelped gain India's independence from Britain.
在印度，10 月 2 日是紀念馬哈特馬.甘地的全國性節日，他是幫助印度脫離英國而獨立的領袖。
7. The most energetic and important festivalsare the ones that look forward to the end of winter and to the coming ofspring.
最富生氣而又最重要的節日，就是告別冬天、迎來春天的日子。
8. The country is covered with cherry treeflowers so that it looks as though it might be covered with pink snow.
整個國度處處都是櫻花盛開，看上去就像罩上了一層粉紅色的雪。
【語法 總結 】
情態動詞
定義：情態動詞是一種本身有一定的詞義、但要與動詞原形及其被動語態一起使用，給謂語動詞增添情態色彩，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等。
情態動詞數量不多，主要有下列：
can(could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will(would),have (to) ,had better.
一. can 和 could 的用法
1. 表示能力或客觀可能性，還可以表示請求和允許。
注意：①could 也可表示請求，語氣委婉，主要用於疑問句，不可用於肯定句，答語應用 can。
②can 表示能力時，還可用 be able to 代替。
2. 表示驚異、懷疑、不相信的態度。（主要用在否定句、疑問句或驚嘆句中）
3. 「can(could) + have + 過去分詞」的疑問或否定形式表示對過去發生的行為懷疑或不肯定。
4. 用在疑問句及否定句中，表示驚訝，不相信等。
5. cannot…too...表示「無論怎樣……也不過分」
二. may 和 might 的用法
1. 表示許可。
表示請求、允許時，might 比 may 的語氣更委婉一些，否定回答時(口語中常用) no , you can』t . or , yes, please 用 mustn』t 表示「不可以」、「禁止」、「阻止」之意(具有強烈禁止的意思)。
用 May I…征詢對方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣。在日常口語中，用 CanI ... 征詢對方意見在現代口語中更為常見。
2. 用於祈使句中表示祝願。
3. 表示推測、可能（疑問句不能用於此意）。
4. 「may(might) + have + 過去分詞」表示對過去發生的行為的推測。
三. must 和 have to 的用法
1. 表示必須、必要。（must 表示主觀多一些而 have to 則表示客觀多一些）
回答 must 引出的問句時，如果是否定的回答，不能用 mustn』t，而要用 needn』t 或 don』t have to。
2.「must be + 表語」的結構表示推測，它的否定或疑問式用 can 代替 must。
3. 「must + have + 過去分詞」的結構常用在肯定句中，表示對過去發生的行為的推測。它的否定或疑問式用 can 代替 must。
4. have to 的含義與 must 相似，兩者往往可以互換使用，但 have to 有各種形式，隨 have 的變化而定。
注意：have to 也可拼做 have got to。
四. dare 和 need 的用法
1. need 表示「需要」，作情態動詞時，僅用於否定句或疑問句中，在肯定句中一般用 must, have to, ought to,或 should 代替。
注意：needn't + 不定式的完成式「表示本來不必做某事而實際上做了某事」
2. dare 作情態動詞時，主要用於疑問句、否定句和條件狀語從句中，一般不用在肯定句中。
3. dare 和 need 常用作實義動詞，有時態、人稱和數的變化，所不同的是，作實義動詞時，在肯定句中，dare 後面通常接帶 to 的不定式，在否定和疑問句中，dare 後面可接帶 to 或不帶 to的不定式。
五. shall 和 should 的用法
1.shall 的用法：
①shall 用於第一人稱，表示徵求對方的意願。
②shall 用於第一、第三人稱疑問句中，表示說話人徵求對方的意見或向對方請示。
③shall 用於第二、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、允諾或威脅。
2.should 的用法：
①should 表示勸告、建議、命令，其 同義詞 是 ought to；在疑問句中，通常用 should 代替 ought to。
②Why(or How) + should 結構表示說話人對某事不能理解，感到意外、驚異等意思。意為「竟會」。
③「should + have + 過去分詞」結構一般表示義務，表示應該做到而實際上沒有做到，並包含一種埋怨、責備的口氣。
六. will 和 would 的用法
1. 表示請求、建議等，would 比 will 委婉客氣。
2. 表示意志、願望和決心。
3. 用「will be」和「will(would) + have + 過去分詞」的結構表示推測，主要用於第二、三人稱。前者表示對目前情況的推測，後者表示對已經完成的動作或事態的推測。
4. would 可表示過去反復發生的動作或某種傾向。
5. 表料想或猜想。
七. ought to 的用法
1. ought to 表示應該。
2. 表示推測。注意與 must 表示推測時的區別：
Hemust be at home by now. （斷定他已到家）
He ought to be home by now. （不十分肯定）
This iswhere the oil must be. （比較直率）
This is where the oilought to be. （比較含蓄）
3. 「ought to + have + 過去分詞」表示過去應做某事而實際未做。ought 和 should 的區別：
1.ought語氣略強。
2.should較常用。
3.ought在美國英語中用的很少，而 should 卻相當常用。
4.ought屬正式用語。
八. used to，had better，would rather 的用法
1. used to 表示過去的習慣動作或狀態，現在已不存在，在間接引語中，其形式可不變。如：
Hetold us he used to play football when he was young.
2. had better 意為「最好」，後接不帶 to 不定式。
3. would rather 意為「寧願」，表選擇，後接不帶 to 的不定式。
高中必修三英語知識2
重點詞彙、短語
compete 比賽，競爭
take part in 參加，參與
stand for 代表，象徵，表示
admit 容許，接納，承認
as well 也，又，還
host 做東，招待，主人
replace 代替
charge 收費，控訴
in charge 主管，看管
advertise I 做 廣告 ，登廣告
bargain 討價還價，講條件，便宜貨
one after another 一個接一個地
deserve 應受（報答或懲罰）
deserve 的用法
deserve to do sth 應該做/值得做
deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被動意義)
Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.
（ 用法相似的動詞：need/want/requiredoing= need/want/require to be done 需要….）
take part in : 參加有組織的、重大的活動
join in 參加正在進行的活動
join: 參加團體，黨派和組織，成為其中的一員（jointhe army; join the party）
attend: 出席，參加，後跟 meeting，wedding，class,course 等
重點句型
nor/neither + 助動詞/be/情態動詞 + 主語：表示「…也不這樣」 I have never been abroad, andneither/nor has he.
If you don』t go to the party, nor willI.
So+情態動詞/助動詞/be 動詞+主語：表示「...也是的一樣的」, 強調後者同前者肯定情況一樣。
So+主語+情態動詞/助動詞/be 動詞：表示 「的確如此」,對前面情況的肯定。
not only…but (also)… 不但...而且...
Women are not only allowed, but play avery important role in gymnastics.
引導並列結構：引導主語時，謂語動詞 就近原則。
引導並列句時，not only 句倒裝，即前倒後不倒。
Not only did they take photos, but alsothey had a bid dinner.
語法總結
被動語態
一. 概念：主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。
二. 各種時態被動語態的形式
一般現在時的被動語態
am/is/are + done
一般過去時的被動語態
was/were + done
一般將來時的被動語態
will bedone is/am/are going to be done
現在進行時的被動語態
is/am/are + being + done
表示說話人說話時或現階段正在進行的動作，經常和時間副詞 now (現在), right now (現在, 此刻), at present (現在,目前), at this moment (此刻)連用。
5.現在完成時的被動
have/has been done
現在完成時常與 already,always, often, ever, never, yet, not...yet, just 等不表示明確的時間副詞連用, 還可以和表示時間一直延續到目前的帶(ever )since, for 的狀語及包括現在在內的詞連用。
如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。
過去完成時的被動 had been done
過去將來時的被動 would be done
過去進行時的被動 was/were being done
帶情態動詞的被動語態 情態動詞 + be done
動詞不定式的被動式 to be done
例：It is an honor for meto be asked to speak here.
三. 注意事項
並不是所有動詞都有被動語態
happen, take place, break out, belongto, cost, last 等不及物動詞或片語無被動語態。
短語動詞、固定搭配變被動語態介詞或副詞不能省。
例：Time should be madefull use of.
雙賓語：一個賓語成主語，另一主語保留不變。
例：Mother will buy me aniphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .
→ An iphone5 will be bought for me (bymy mother)
高中必修三英語知識3
【重點詞彙、短語】
1. bring up 撫養
2. scene 現場，景色
3. permit 許可，通行證
4. go ahead 前進
5. by accident 偶然
6. stare 凝視，盯著看
7. stare at 盯著看
8. spot 發現，認出，斑點，污點
9. account 說明，總計有，賬目，
10. account for 導致，做出解釋
11. seek 探索，尋求
12. contrary 反面，對立面
13. on the contrary 與此相反
14. take a chance 冒險
15. in rags 衣衫襤褸
16. indeed 真正地
17. as for 關於，至於
【重點句型】
1. Have you ever made a bet with your friends?
你曾和你的朋友們打過賭嗎？
2. Did he help you by accident or on purose?
他是碰巧還是有意幫你？
3. I wonder, Mr Smith, if/whether you』d mind usmoving your flowers outdoors.
史密斯先生，我不知道你是否介意我們把你的花移到室外去。
4. You』re about to hear the most incredibletale.
你們馬上就要聽到一個最難以置信的 故事 。
5. Permit me to say a few words.
請允許我說幾句話。
6. After the rain, we went ahead with our work.
雨停之後，我們繼續工作。
7. And it was the ship that brought you toEngland.
正是那艘船把你帶到了英國。
8. I earned my passage by working as an unpaidhand, which accounted for my appearance.
我是作為一個不拿工資的幫手賺來我的船費，這就是我為什麼會衣冠不整的原因了。
9. Dick found himself walking in the directionof the church.
迪克發現自己不知不覺朝教堂方向走去。
10. Even if/though he is very nice, I don』t trusthim.
即使他很好，我也不太相信他。
【語法總結】
名詞性從句
在 句子 中起名詞作用的句子叫名詞性從句 (Noun Clauses）。名詞性從句的功能相當於名詞片語, 它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等，因此根據它在句中不同的語法功能，名詞性從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
一. 名詞性從句的連接詞
引導名詞性從句的連接詞可分為四類：
1. that（無含義，不充當成分）
2. whether, if（有「是否」的含義，但不充當成分）
3. 連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom, whomever,whose, which,whichever.
（在從句中做主語、賓語、表語和定語）
連接副詞：when, whenever,where,wherever, how, however,why（在從句中做狀語）
4. as if,as though,because（不充當成分，在名詞性從句中只引導表語從句）
二. 四類名詞性從句語法要點
1.主語從句
在整個句子中用作主語的從句叫主語從句。
Whathe wants to tell us is not clear.
他要跟我們說什麼，還不清楚。
Itis known to us how he became a writer.
我們都知道他是如何成為一名作家的。
Wherethe English evening will be held has not yet been announced.
英語晚會將在哪裡舉行，還沒有宣布。
it 作形式主語：有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語 it 代替主語從句作形式主語放於句首，而把主語從句置於句末。
Itis clear that he is innocent in the accident.
很明顯，他在這場事故中是無辜的。
2. 賓語從句
在整個句子中用作賓語的從句叫賓語從句。
Hehas told me that he will go to Shanghai tomorrow.
他已經告訴我他明天要去上海。
Wemust never think (that) we are good in everything while others are good innothing. 我們決不能認為自己什麼都好，別人什麼都不好。
it 作形式賓語：在「主語+謂語+賓語+賓補」的句型中，如果賓語是從句的形式，則必須用 it 做形式賓語，把真正的賓語即賓語從句置於句末。
Wefound it impossible that the so much work will be finidhed in one day.
我們發現一天之內完成這項工作不可能。
3. 表語從句
在整個句子中用作表語的從句叫表語從句。
Thefact is that we have lost the game.
事實是我們已經輸了這場比賽。
Thatis why he didn』t come to the meeting.
那就是他為什麼不到會的原因。
Itlooks as if it is going to rain.
看上去天要下雨了。
Thisis because he has been working hard these days.
這是因為這些天他一直工作很努力。
注意：because，as if 和 asthough 在名詞性從句中只能引導表語從句。
4. 同位語從句
在整個句子中用作同位語的從句叫同位語從句。
同位語的含義：在句子中，如果有兩個名詞，並且後一個名詞是對前一個名詞的解釋說明，它們兩個指的是同一個人或同一個物，那麼，後面的名詞就叫前面名詞的同位語。
例如：This is my friend, Lily.（Lily 是 my friend 的同位語。）
可用於同位語從句的名詞有 advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word 等抽象名詞。
The news that we won the game is exciting.
我們贏得這場比賽的消息令人激動。
I have no idea when he will come back home.
我不知道他什麼時候回來。
The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能瑪麗生病了。
同位語從句和定語從句的區別：
that作為關系代詞，可以引導定語從句，充當句子成分，在從句中作賓語時可以省略；that 引導同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當句子成分，一般不能省略。
試比較下面兩個例句:
I had no idea that you were here．
我不知道你在這里。
（that 無含義，that you were here 指的就是 idea，所以是同位語從句，不能省略 that）
Haveyou got the idea（that）this book gives you？
這本書給了你想法嗎？
（that 指的是 the idea，that引導定語從句，作賓語，可以省略）
三. 連接詞 that 在名詞性從句中可以省略的三種情況
1.it做形式主語，that引導主語從句時
It is said (that) he has been studying abroad.
據說他一直在國外學習。
2.動詞賓語從句中
I think(that) you have much to improve in English.
我認為你的英語需要提高的有很多。
3.形容詞賓語從句中
I am afraid (that) I will be late.
恐怕我要遲到了。
高中必修三英語知識4
【重點詞彙、短語】
1. system 系統，體系
2. theory 學說，理論
3. violent 猛烈的，激烈的，
4. in time 及時，終於
5. unlike 不同，不像
6. harmful 有害的
7. lay eggs 下蛋
8. exist 存在，生存
9. give birth to 產生，分娩
10. in one』s turn 輪到某人
11. prevent from 阻止
12. puzzle 謎，難題/使迷惑
13. pull 拉，牽引力
14. cheer up 感到振奮
15. now that 既然
16. break out 突發，爆發
17. watch out 密切注視
【重點句型】
1. We usually think of science subjects asphysics, chemistry, biology and mathematics.
通常我們認為科學學科為物理、化學、生物、和數學。
2. When are they to hand in their plan?
他們的計劃什麼時候交上來。
3. Whether we help him or not, he will fail.
不論我們幫助他與否，他都將失敗。
4. It exploded loudly with fire and rock, whichwere in time to proce the water vapour, carbon dioxide, oxygen, nitrogen andother gases, which were to make the earth』s atmosphere.
它(地球)巨大的爆炸噴出了烈火與岩石，最終產生了水蒸氣、二氧化碳、氧、氮和其他多種氣體，從而形成了地球的大氣層。
5. It was quite different from what I expected.
它和我原來想的很不一樣。
6. This made it possible for us to learn English better.
這使得我們有可能把英語學得更好。
7. Scientist believe that taking carbon dioxide from the atmosphere and filling the air with oxygen helped life to develop.
科學家認為，從大氣中吸取二氧化碳，並向空氣中釋放氧氣，有助於生命的發展。
8. He has experience as well as knowledge.
他既有學識又有 經驗 。
9. They are putting too much carbon dioxide into the atmosphere ,which prevents heat from escaping from the earth intospace.
他們把太多的二氧化碳釋放到大氣層中，這使得熱量不能從地球上散發到太空中。
10. Whether life will continute on the earth formillions of years will depend on whether this problem can be solved.
生命是否會在地球上延續幾百萬年要取決於這個問題能否得到解決。
【語法歸納】名詞性從句（詳見第三單元語法）
高中必修三英語知識5
【重點詞彙、短語】
1. rather than 與其，不願
2. chat 聊天，閑聊
3. surround 包圍，圍繞
4. measure 測量，衡量，判定
5. settle down 定居，平靜下來
6. manage to do 設法做
7. catch sight of 看見，瞥見
8. have a gift for 對…有天賦
9. within 在…之內，
10. border 邊界，國界，邊沿，與…接壤
11. mix 混合，調配
12. mixture 混合物
13. confirm 證實，證明，批准
14. distance 距離，遠方
15. in the distance 在遠處
16. nearby 在附近
17. tradition 傳統，習俗
18. impress 使印象深刻
【重點句型】
1. Canada is the second largest country in the world.
加拿大是世界上第二大的國家。
2. Success is within our grasp now.
現在我們成功在望了。
3. I』m feeling slightly better today.
我今天感到好一點了。
4. I prefer to play football rather than stayat home.
我寧願踢 足球 而不願呆在家裡。
5. He gave me money as well as advice.（as well as 和；同；也)
他給我忠告並且給我錢。
6. These books are mine; the rest are yours.
這些書是我的，其他的都是你的。
7.I asked her a question but she remainedsilent.（remaine 是連系動詞，意思是「保持，仍然是」)
我問了她一個問題，但她保持沉默。
8. Many people think it is the most beautifulcity in Canada, as it is surrounded by mountains on the north and east and thePacific Ocean on the west.
許多人都認為溫哥華是加拿大最美麗的城市，因為來自它的北面和東面都被大山包圍，而西面瀕臨太平洋。
9. Many of them have a gift for working withanimals and they can win thousands of dollars in prizes.
他們中的許多人擁有與獸共舞的天分，因而能贏得數千美元的獎金。
10. You can have a view of Paris from the EiffelTower.
從埃菲爾鐵塔上你可以看到巴黎全景。
11. Around noon they arrived in Toronto, the mostwealthy and biggest city in Canada.
大約中午時分她們到了多倫多—加拿大最富有、最大的城市。
12. I accompanied him as far as the bus stop.
我陪他一直走到公共汽車站。
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㈢ 高中英語必修三，四有哪些語法，知識點
高中英語必修三，四有哪些語法，知識點
主要有虛擬語氣，情態動詞，非謂語，定語從句，名詞性從句，狀語從句，動詞時態，強調句型，倒裝句，倒裝等。
㈣ 高二英語常考知識點總結
直到高二，學生的學習自覺性增強，通過自學主動獲取知識。能否順利實現轉變，是成績能否突破的關鍵。我們還要再繼續加強我們的學習，能夠讓自己提升一個檔次，以下是我給大家整理的 高二英語 常考知識點 總結 ，希望能幫助到你!
高二英語常考知識點總結1
【First aid知識點】
1. first aid 的意思是「急救」，例如：first aid to the injured 給予傷員的急救。
短語 聯想：
give/offer aid 援助 come to sb's aid 幫助某人
teaching aids 教具 medical aid 醫療救護
with the aid of 藉助於
get injured 受傷，在現代英語中大量地出現了由「get + 及物動詞不達意的過去分詞」構成的被動語態，這叫 get - 型被動語態。又如：
The computer got (was)damaged when we were moving. 我們搬家的時候，電腦碰壞了。
【同步練習題】
1. A way must be thought of the fire_____. It』s too dangerous .
A. to stop; from spreading B. to keep; spreading
C. preventing; spreading D. keeping; from spreading
答案：A
分析：think of away to do sth. 想出一個辦法做某事。若選B，則第二空應用from spreading。
2. If we can』t borrow the money, we』ll have to without.
A. supply B. manage C. support D. stand
答案：B
分析：manage without(sth.)應付某事。句意為「我借不到錢，只好將就了。」
3. The street was named after a great man _ his great contributions to the city.
A. in honor of B. instead of
C. in case of D. in need of
答案：A
分析：句意為「這條街以一個偉人的名字命名，以紀念他為城市做出的貢獻。」
4. What would have happened , as far as the river bank?
A. Bob had walked farther B. if Bob should walk farther
C. had Bob walked farther D. if Bob walked farther
答案：C
分析：根據主句的謂語動詞「would have happened」，可以斷定此題考查「與過去事實相反」的虛擬語氣。從句中謂語動詞用過去完成時，可省去連詞if將had前置。
5. I insisted to see a doctor, but he insisted nothing ____wrong with him.
A. on him to go; should be B. he went; be
C. he go; was D. he should go; is
答案：C
分析：前一個insist意為「堅持要求;一定要」，接賓語從句時，從句的謂語動詞用(should)+do;後一個insist表示「堅持說，堅決認為」，其後接陳述語氣的從句，謂語動詞用所需的各種時態。
6. Unless you wear boots, you may get ___ by snakes.
A. eaten B. broken C. bitten D. killed
答案：C
分析：get bitten被咬傷。
7. When the doctor tells you to , he means to ask you to draw a .
A. breath deeply; deeply breath B. breathe deep; breath deeply
C. breathe deeply; deep breath D. breath deep; deep breathe
答案：C
分析：第一空缺少動詞，用breathe，被副詞deeply修飾;第二空缺少名詞，用breath，被形容詞deep修飾。
8. Jane』s pale face suggested that she ill, and her parents suggested that she a medical examination.
A. be; should have B. was; have
C. should be; had D. was; has
答案：B
分析：第一個suggest意為「表明」，接從句時，從句中謂語動詞用所需的時態;後一個suggest意為「建議」，接賓語從句時，從句中謂語動詞用「(should)+do」。
9. The children when they realized they were lost.
A. frightened B. surprised C. astonished D. paniced
答案：D
分析：panic：驚慌;恐慌，A,B,C均為及物動詞，與 句子 結構不吻合。
10. Be careful with that match. That straw easily.
A. catches fire B. is on fire C. sets fire D. sets on fire
答案：A
分析：「小心，火柴! 麥稈容易著火。」強調動作，用catch fire。Be on fire著火了，強調狀態。set on fire相當於set fire to…放火燒……
My bike is getting (is being)repaired row. 我的自行車正在 修理 。
2. Protect 動詞，「保護、維護」，用於句式「protect + 名詞 + against/from + 名詞」。
例如：
e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight. 他帶著太陽鏡以擋強烈的陽光。
短語聯想：
Keep... from... 不讓/避免
stop... (from) ... 阻止
prevent...(from) ... 妨礙/防止
disable... from... 使……失去(能力/資格)
save... from... 挽救、拯救
3.depend on 取決於。例如：
e.g. The amount you pay depends on where you live. 你付多少取決於你住哪裡。
詞義拓展
depend on 依靠，依賴：His family depends on him. 他的一家人全靠他養活。
依賴，信任：We are depending on you to finish the job by Friday. 我們相信你在星期五前能完成這項工作。
4. squeeze 動詞，意思是「榨取」、「擠出」，例如：squeeze an orange 榨橘子
常用句式
squeeze + 名詞 + out(of/from) + 名詞，例如：
e.g. Those blackmailers intended to squeeze more money out of him.
那些勒索者打算向他榨取更多的錢。
over and over again 再三地。例如：
I』ve told you over and over again not to do that.
高二英語常考知識點總結2
1. 一般過去時的定義
一般過去時表示過去某一時候或某一段時間所發生了的事情或存在的狀態。常與過去時間yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past連用。如：
What did you do yesterday? 昨天你幹了什麼?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我會到了林濤。
I was there a moment ago. 剛才我在那兒。
2. 一般過去時的應用
(1) 表示過去某時所發生的動作或存在的狀態。如：
Liu Ying was in America last year. 劉英去年在美國。
Jim rang you just now. 吉姆剛才給你打了電話。
(2) 表示過去經常或反復發生的動作。常接時間副詞often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：
We often went out for a walk after supper. 我們過去常在晚飯後散步。
We usually played together. 我們通常一起玩。
3. 一般過去時對謂語動詞的要求
[page]
一般過去時的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構成分規則變化和不規則變化兩種形式，不規則變化通常需要逐個記憶，規則變化則遵循以下原則：
(1) 一般在動詞後加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e結尾的動詞後，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以「輔音字母+y」結尾的動詞後，則改y為i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4) 在以單短母音的重讀閉音節結尾且，末尾只有一個輔音字母的動詞後，雙寫最後一個輔音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特別說明
有些動詞的過去時，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般過去時，後接不定式的完成時;或它們的過去完成時接不定式的一般式，都可表示過去未曾實現的意圖、打算或希望。如：
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他來邀請我參加他的婚禮。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算參加他們的比賽。
【現在完成進行時】
1. 現在完成進行時的定義
現在完成進行時表示某動作從過去某個時間開始，一直延續到現在，並且還有可能持續下去。如：
We have been waiting for him for two hours. 我們等他等了兩個小時。
2. 現在完成進行時的結構
現在完成進行時由「have /has been + 現在分詞」構成。
3. 現在完成進行時的應用
現在完成進行時所用的時間狀語：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 時間段, since +時間點, for + 時間段。如：
They have been building the bridge for two month. 兩個月來他們一直在修橋。
They have been planting trees this month. 這個月來他們一直在植樹。
4. 現在完成進行時與現在完成時的區別
(1) 現在完成時強調動作的完成，而現在完成進行時強調動作的延續，因此，表示動作的完成，只能用現在完成時，而不能用現在完成進行時。如：
He has changed his idea. 他改變了想法。
(2) 在表示動作的延續時，雖然既可用現在完成時，也可用現在完成進行時，但現在完成進行時強調動作的進行。因此在需要明確表示動作還要持續下去時，應用現在完成進行時。如：
We have been studying here for two years. 我們在這兒已經學習了兩年了。
(3) 有些延續性動詞(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用於現在完成時或現在完成進行時的區別不大。如：
I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在這兒住了多年了。
【動詞語法】
1 系動詞
系動詞亦稱聯系動詞(Link Verb)，作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語(亦稱補語)，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。說明：有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語。例如：
He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是系動詞，後跟補足語，說明主語情況。)
He fell off the ladder. 他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。
1)狀態系動詞
用來表示主語狀態，只有be一詞。例如：
He is a teacher.他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)
2)持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如：
He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。
3)表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look。例如：
He looks tired. 他看起來很累。
He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。
4)感官系動詞
感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste。 例如：
This kind of cloth feels very soft. 這種布手感很軟。
This flower smells very sweet. 這朵花聞起來很香。
5)變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。例如：
He became mad after that. 自那之後，他瘋了。
She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。(北京安通學校提供)
6)終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達"證實"，"變成"之意。例如：
The rumor proved false.這謠言證實有假。
The search proved difficult.搜查證實很難。
His plan turned out a success. 他的計劃終於成功了。(turn out表終止性結果)
2 助動詞
1)協助主要動詞構成謂語動詞的詞叫助動詞。被協助的動詞稱作主要動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如：
He doesn′t like English.他不喜歡英語。
(doesn′t是助動詞，無詞義;like是主要動詞，有詞義)
2) 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態。例如：
He is singing.他在 唱歌 。(北京安通學校提供)
He has got married.他已結婚。
b. 表示語態。例如：
He was sent to England.他被派往英國。
c. 構成疑問句。例如：
Do you like college life?你喜歡大學生活嗎?
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎?
d. 與否定副詞not合用，構成否定句。例如：
I don′t like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣。例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3) 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would等。
3 助動詞be的用法
1) be +現在分詞，構成進行時態。例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。(北京安通學校提供)
2)be + 過去分詞，構成被動語態。例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
高二英語常考知識點總結3
1、形容詞的定義：形容詞簡稱adv. 形容詞簡稱adv.修飾v. adj.，其他adv.或全句的詞，v.，adv.或全句的詞修飾v.，adj.，其他adv.或全句的詞，表示時間，地點，程度，方式等。表示時間，地點，程度，方式等。
2、復合形容詞的構成
(1)形容詞+ 名詞+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白發的
(2)形容詞+ 形容詞red-hot 熾熱的，dark-blue 深藍的
(3)形容詞+ 現在分詞good-looking 好看的，easy-going 隨和的
(4)副詞+ 現在分詞hard-working 勤勞的，fast-moving 快速轉動的
(5)副詞+ 過去分詞hard-won 得來不易的，newly-made 新建的
(6)名詞+ 形容詞life-long 終生的，world-famous 世界聞名的
(7)名詞+ 現在分詞peace-loving 愛好 和平的，fun-loving 愛開玩笑的
(8)名詞+ 過去分詞snow-covered 白雪覆蓋的，hand-made 手工的
(9)數詞+ 名詞+ ed four-storeyed 4 層樓的，three-legged 3 條腿的
(10)數詞+ 名詞(名詞用單數)ten-year 10 年的，two-man 兩人的
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㈤ 高二英語課本基礎的知識點歸納
高二學生平時要養成書寫規范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟，力求規范化、整齊美觀。這樣才能有高分，以下是我給大家整理的 高二英語 課本基礎的知識點歸納，希望能助你一臂之力!
高二英語課本基礎的知識點歸納1
1. consist of = be made up of 由……組成 (沒有進行時)
e.g. The UK consists of Great Britain and Northern Ireland.
=Great Britain and Northern Ireland make up the UK.
2. 區別:
? separate ... from (把聯合在一起或靠近的人或物分離出來)
? divide...into 把…分開 (把整體分為若幹部分)
e.g. The teacher divided the class into two groups.
The Taiwan Strait separates Taiwan from Fujian.
3. debate about sth.
e.g. They debate about the proposal for three days.
debate /argue/ quarrel
4. clarify: vt./vi. (cause sth. to )become clear or easier to understand 澄清;闡明;清楚;明了
e.g. I hope what I say will clarify the situation.
Can you clarify the question?
5. be linked to = be connected to /be joined to 連接
【習慣用語】★ link A to B 將A和B連接起來
6. refer to
1)提及，指的是……
e.g. When he said 「some students」, do you think he was referring to us?
2) 參考;查閱;詢問
e.g. If you don't understand a word you may refer to your dictionaries.
Please refer to the last page of the book for answers.
3) 關繫到;關乎
e.g. What I have to say refers to all of you.
This rule refers to everyone.
reference: n. 參考 e.g. reference books 參考書
7. to one's surprise (prep)
「to one's + 名詞」 表 「令某人……」
常見的名詞有 「delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等
e.g. I discovered, to my horror, that the goods were entirely unfit for sale.
To John's great relief they reached the house at last.
8. ... found themselves united peacefully
「find +賓語+賓補( adj; adv; v-ing; pp; 介詞 短語 ;不定式)」
e.g. A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen.
You'll find him easy to get along with.
They found themselves trapped by the bush fire.
When I woke up, I found myself in hospital.
I called on him yesterday, but I found him out.
9. get sth done =have sth done 使某事被做…….
e.g. I'll just get these dishes washed and then I'll come.
get + n. + to do
get + n. + doing
You'll get her to agree.
I'll get the car going.
get done: 用於意想不到、突然或偶然發生，意為「被…….」
e.g. Be careful when you cross this very busy street.
10. break away (from sb / sth) 脫離;破除…
e.g. It is not easy for him to break away from bad habits.
The man broke away from his guards.
break down (會談)破裂，失敗;(汽車等)出故障;(人的健康狀況)變得惡劣;(情感)失控
e.g. His car broke down on the way to work this morning.
His health broke down under the pressure of work.
He broke down and wept when he heard the news.
Talks between the two countries have completely broken down.
? break in 闖入;打岔
? break off 中斷，折斷
? break into 闖入
? break out 爆發;發生
? break up 驅散;分散，拆散
11. as well as 不僅…而且;既…又…
e.g. He is a teacher as well as a writer.
The children as well as their father were seen playing football in the street.
12. convenience: n.方便;便利(convenient: adj. )
e.g. We bought this house for its convenience.
13. attraction: (attract: v.)
1). 吸引;引力(不可數 n.) e.g. attraction of gravitation 重力
2). 吸引人的東西;喜聞樂見的東西;精彩節目(可數 n.)
He can't resist the attraction of the sea on a hot day.
A big city offers many and varied attractions.
What are the principle attractions this evening?
14. influence
1) v. 對…產生影響 e.g. What influence you to choose a career in teaching?
2)可數n. 產生影響的人或事 e.g. He is one of the good influences in the school.
3) (不可數n.) 影響 e.g. A teacher has great influence over his pupils.
高二英語課本基礎的知識點歸納2
1.基礎梳理
point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire(~ly) trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with
2.詞語歸納
1)add vt/vi加;添加;增添
add up合計 加起來，但在口語中有時用於否定句，表示「莫名其妙，不說明問題」。
add up to 總計共達，所有一切都說明，總而言之。
add sth(to sth)把……加到……里去。
add to 增加，擴建。
add 表示「繼續說，補充說」。
區別add和increase
add意思是「加，增加」，強調添加。或者表示將數字加起來求和。
increase「增加」，表示在數量，產量，尺寸，程度等方面的增加。
2)cheat v 欺騙;作弊 n 騙子;作弊者;騙人的事
cheat sb of sth cheat sth out of sb 從某人處欺詐某物
cheat on/at/in 作弊，欺詐
3)list v 將事物列於表上;編事物的目錄 n 名單;目錄;一覽表
make a list of 造表，列……表
take…off the list 從表上去掉……
stand first on the list 居首位，列前茅
as listed above 如上所列
3)share
share in 分享，分擔，共用
share sth with sb 和某人共用/共享某事物
share out 分配，分發;得到股息，升股息
share(n.)in/of 一分，部分
4)trust vi/vt 信任，信賴;依賴
trust in 相信，信任，信仰
trust to 依靠(運氣等)，依賴
trust that… 希望，想
5)suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受;受痛苦，受折磨，受懲罰，受損傷
suffer from 受……傷害;患……病痛
注意：suffer 和 suffer from 都不能用於被動語態
6)calm vt/vi/adj. 使平靜;使鎮定。平靜的，鎮靜的，沉著的。
calm down 平靜下來，鎮定下來
quite指人對外界事物感觸的安靜。對人時，側重不激動，平靜溫和，不發表意見。
still指完全沒有聲音或者沒有動靜，突然靜止不動。
silent主要指人不愛說話，沉默不語。
7)concern
be concerned about 擔心，關心
as/so far as…be concerned 關於，至於，就某人而言
have no concern for 毫不關心
concern oneself in/with/about sth 忙於，從事;關心，關切
have a concern in 和……有厲害關系
be concerned in/with 參與，與……有關
8)separate v/adj 分開，和……分手;單獨的，分開的，不同的
separate…from 使……和……分離
9)reason
lose one』s reason 失去理智，發狂
by reason of 由於
bring sb to reason 說服某人理智些
within reason 合理
without reason 不合理
listen to reason 聽從道理
reason sb into/out of sth 以理說服某人做/不做某事
10)power
beyond /out of one』s power 力所不及的，不能勝任的
=not within one』s power
in power 當權的，握有政權的
come into power掌權，得勢
11)habit
form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 養成做某事的習慣
be in the habit of 有……的習慣
fall/get into a habit of 沾染(養成)……習慣
break(off)a habit=get out a habit 戒除一種習慣
form good habits 養成良好的習
out of habit 出於習慣
12)according to為介詞短語，後跟名詞，代詞，不能很從句，表示「根據;按照;試……而定」。
according to其後引出的信息應來自別人或者別處，不能來自說話者自己。
according to其後不能跟opinion，view等名詞。
according as 相當於連詞，後跟從句，意為「正像，根據，按照，如果」。
13)join in
區別join;join in;take part in;attend
join 參加某個組織或者團體(黨派，軍隊等)，並且成為其中的一員。
join in 參加正在進行著的活動，如游戲，討論， 辯論 ，談話等。
take part in 參加會議或者群眾性的活動，並且在其中法會一定的作用。
attend 參加會議、儀式、婚禮、葬禮、上課、上學、聽 報告 等。重在強調「參與」的動作，不強調參加者的作用。
14)dare
作實意動詞有人稱和數的變化，也有時態的變化;作情態動詞，用於否定句，疑問句和條件句中，有時態的變化，但是沒有人稱和數的變化。
①在肯定據中的dare，dares，dared之後，不定式一遍加to。
②在否定句中和疑問句中的dare之後，不定時一般不加to。
③在用do或者does構成的否定句和疑問句中，理論上雖然應該有to，實際使用卻經常把to省略。
I dare say…我敢打賭說……
15)go through 經歷;經受;通過考試;經過;審閱;檢查
go with 伴隨，與……協調 go up 上升;建起;上漲 go over檢查，審查;復習，重溫
go out 熄滅;公布;播出 go ahead 進行，進展;(with)贊同 go into從事，參加(某一行業);調查
16)get along with 同……相處;進展
get away 離開;逃避 get back 回來;拿回 get down 拿下;寫下 get in 進入;收獲
get down to 開始認真做…… get on/off 上/下車 get over 克服;戰勝 get across 被理解
get through 完成;通過;接通電話 get up 起床 get it 明白，理解;猜中
17)with復合結構，也可以叫做獨立主格結構，在格式上沒有謂語動詞，在句中常作狀語，表示伴隨，原因，方式，條件等。
①with+名詞+介詞短語。在句中作狀語，作後置定語。
②with+名詞/代詞+過去分詞。其中過去分詞表示被動或者完成了的動作。
③with+名詞/代詞+現在分詞。其中現在分詞表示主動或者正在進行的動作。
④with+名詞/代詞+不定式。其中不定式表示將要發生的動作。
⑤with+名詞/代詞+形容詞。
18)no longer=not…any longer 表示不再繼續或者再現過去某一時刻發生或存在而一直延續的動作/狀態時，常用於過去時、現在時或者將來時的 句子 中。
no more=not…any more 表示再也不重復過去反復發生的動作時，常用於過去時或者將來時的句子中。
When he saw the toy，the baby cried no longer.當看到玩具時，那嬰兒不再哭了。
Now she wasn』t afraid any more..現在她再也不害怕了。
19)①settle down to 決心去做……，專心去做…… settle on/upon 決定……，選定……
②have trouble with 使傷腦筋，苦惱;跟某人鬧別扭
ask for trouble 自討苦吃 be in trouble 在困境中，有糾紛 get sb into trouble 陷入困境
make trouble 惹麻煩 put sb to trouble 麻煩某人 take the trouble to do 費力做
3.語法
直接引語變為間接引語(注意：變化時句子一定為陳述句語序。)
人稱的變化
①直接引語中主語第一人稱或者被第一人稱所修飾，人稱要與「講話人」的人稱一致。
②直接引語的第二人稱，或者被第二人稱所修飾，人稱要與「聽話人」的人稱一致。
③直接引語中的第三人稱不變化。
「一隨主，二隨賓，第三人稱不更改」。
二、時態的變化
直接引語——間接引語
一般現在時——一般過去時
一般過去時——過去完成時
現在進行時——過去進行時
現在完成時——過去完成時
過去完成時——過去完成時
一般將來時——過去將來時
時態不變化的情況：
①直接引語是客觀真理。
②直接引語是過去進行時，時態不變。
③直接引語中有具體的過去某年、某月、某日作狀語，變為間接引語時，時態不變。
④直接引語如果是一般現在時。表示一種反復出現或習慣性的動作，變間接引語，時態不變。⑤如果直接引語中的情態動詞沒有過去時的形式(例：ought to， had better, used to)和已經是過去時的形式時，(例：could, should, would, might)不再變。
高二英語課本基礎的知識點歸納3
重點短語
1. defend against保衛…以免受
2.intruce sb tosb 向某人介紹某人
3.kiss sb on somepart親吻某人的某個部位
4.in defence 防禦，保障
5.together with 與某人一起
6.be likely to 很可能…;有希望…
7.reach one』s hand out to sth 把手伸出來取某物
8.on the contrary 相反
9.nod at sb 向某人點頭
10.greet sbwith/by 通過…向某人問候
11.express one』s feelings表達某人的感情
12. in general 總的來說;通常
13.at a job fair 在求職會上
14.be nervousabout 對…感到緊張
15. at ease 舒適;快活;自由自在
16. lose face丟臉
17.turn one』s back to 背對;背棄
18.turn one』s head away 把頭轉過去
19.be willing to 渴望…. , 願意….
20. look upsetabout sth 對.. 感到沮喪
重點句型
1. I saw several young people enter thewaiting area looking around curiously.
我看見幾個年輕人走進了等候區，好奇地向四周張望。
2. The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom Britain.第一個到達的是從哥倫比亞來的托尼?加西亞，隨後緊跟著的是英國的茱莉亞?史密斯。
3. She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in defense.
她後退了幾步，看上去有些吃驚，並舉起了手，好像是在自衛。
4. Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway with
touching ordistance between people.
各種 文化 背景下的人互致問候的方式不盡相同，身體接觸和相互間距的程度也不盡相同。
5. We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each otheras well as we do.
高二英語課本基礎的知識點歸納3
一.重點詞彙
1.preference n.偏愛;優先eg：Wine or beer?which is your preference?要葡萄酒還是啤酒?你比較喜歡哪一樣?
I have a preference for French films.我更喜歡法國電影。
相關鏈接：prefer噸更喜歡preferable adj.更好一些(和to連用) preferably ado.是用法拓展.have a preference for偏愛…… show/gire(a)preference for偏愛……
have a preference of sth.to/over,..寧要某物而不要另一物
in preference to優先於……;喜愛甚於……特別提醒;prefer是preference的動詞形式，其搭配為：
prefer sth./doing sth.to sth./doing sth.喜歡……而不喜歡
prefer to do…rather than do…寧願干……而不願干……
2.design v&n.設計;打算給……用 eg：
He is designing a house f6r his frl』end.他正給他的朋友設計房子。
The road was not designed for heavy lrucks.這公路不是為重型卡車設計的。
用法拓展：design…f0 r…為某人設計…… .
be dem。gned for/to do…目的是……，打算給……用 一
by design故意地 have designs on/against…對……別有用心特別提醒：design當「目的是……;打算給……用」講時，多用於被動結構。
3.belong vi.屬於;是……成員 eg：She belongs to this school.她是這個學校的成員。 China belongs to the third world.中國屬於第三世界。
相關鍵接;belongings n.(復)所有物，財產用法拓展：belong to sb.屬於某人的特別提醒：
(1)belong to後面接名詞的普通格.不接所有格：後接代詞時用賓格，不用名詞性物主代詞。
(2)beIong to沒有被動語態，不用於進行時態。
4.impress vt.銘刻，給……極深印象;使感動eg： What impressed me is the beauty of the scenery there.使我印象深刻的是那兒美麗的風景。 The book tmpressed a lot of people.那本書在很多人心中留下深刻印象。 My father impressed on me the importaflce of work.父親要我銘記工作的重要性。
相關鏈接：impression n.印象，感覺impressive adj.給人留下深刻印象的用法拓展：impress sth.on sth.在……上印……tmpress sth.with sth.用……印…
be impressed by/at/with被深深打動 be impressed on曲.使某人銘記… make a…impression on…對……留下…印象
5.despitpe prep.不管，不顧;任憑eg：
He came to the meeting despite his serious illness.
他木顧重病還是來出席了會議。
He is very active despite his age.他年紀雖大.卻很活躍。
用法拓展：despile=in spite of盡管though(althougll)盡管.雖然特別提醒：①despitein spite of但比in spite of更正式。②despite(in spite of) 是介詞.後接名詞(動名詞.代詞)而though、although是連詞.連接句子。
③as con).引導一個讓步狀語從句.句子須部分倒裝。④whik conj「盡管」引導一個讓步狀語從句。
6.taste vt嘗……味道 vi.嘗起來.吃起來 n情趣。鑒賞力eg;
can you taste anything strange in this soup?你嘗得出這湯有什麼怪味嗎?
The soup tastes delicious.這湯很可口。
The girl has a taste for music.這女孩對音樂感興趣。
相關鏈接：tasty adj.美味的，可口的 a tasty meaI一頓美餐用法拓展：have a taste for對……喜歡 to one's taste按口味.合口味特別提醒;taste作系動詞用後面須接形容詞作表語;無被動語態和進行時態。
二、重點短語
7.fill up with用……裝滿 eg：
Birds fill up the spaces between the branehes of their nests with soft materials.
鳥用柔軟的材料填滿鳥巢之間的空間。
相關鏈接：fuIl「adj.充滿的用法拓展：fill…with…用……裝滿……一be filled with be fuIl of裝滿……fill in…填入.填空
特別提醒：be filled with用……裝滿.be fuIl of裝滿……，這兩個短語中特別注意介詞，不要用混。
8.set.一aside把……置於一旁.留出，撥出 eg：
Ive set aside some money for this journey.我為這趟旅行存了一些錢。
Let's set aslde our personal feelings.我們先暫時拋開個人情感。
用法拓展：put aside節省(錢，時間).儲存……備用
step aslde避開.退讓.站到一邊take aside把……叫到一邊
三、重點交際用語
9.I can't stand.」我不能忍受……eg：she can't startd the pam.她無法忍受那種痛苦。
we can't stand being made fun of.我們無法忍受被別人嘲弄。
用法拓展：can't stand+n /pron 不能忍受……can't stand+doing不能忍受……特別提醒：stand當」承受.忍受」講.通常用於否定句和疑問句，不可用於進行時，後接名詞、代詞或動名詞。
四、重點句型
10.with+0+0C with的復合結構 eg：
with the door open he sIept Iast m』ght.昨天晚上他開著門睡覺。
With the boy leadmg the way.we had no difficulty finding his house.
有孩子帶路.我們沒費事就找到了他的家。
用法拓展：with+賓語+形容詞 with+賓語十副詞with+賓語一介詞短語with十賓語+現在分詞 with十賓語+過去分詞 with十賓語+不定式
特別提醒:with後面的賓語和賓補之間若是主動關系，用doing或to do;若是被動關系.則用done。
五、詞語辨析
11.create，make.proce，invent四個詞都含有「創造」的意思
(1)create指「有目的地把原材料製成新產品」;也指「創造出原來不存在或與眾不同的事物」。 eg：
We've created a new building out of an old ruin.我們從舊廢墟上創建了一幢新樓。
(2)invent指「通過想像，研究，勞動，創造出前所未有的東西」，尤指「科技上的發明創造」。 eg：
Edison invented the light bulb.愛迪生發明了電燈泡。
(3)make是最常用詞，指「用勞動創造、生產、形成或組成」某事物。 eg：
AIl kinds of machine tools are made in this factory.這家工廠製造各種機床。
(4)proce指「通過勞動加工而生產產品」，尤指「工農業產品」。 eg：
We must proce more food for ourselves and import less.我們必須增產食品，減少進口。
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㈥ 人教版高中英語必修三單詞表
單詞的英語是word，在英語中每個 句子 都是有單片語成的，下面給大家帶來一些關於人教版高中英語必修三單詞表，希望對大家有所幫助。
Unit1
take place 發生
beauty 美女
harvest 收獲
celebration 慶祝
hunter 獵人
starve 餓死
origin 起源
religious 虔誠的
seasonal 季節的
ancestor 祖先
Oben 盂蘭盆節
grave 墳墓
incense 熏香
in memory of 紀念
Mexico 墨西哥
feast 節日
skull 頭腦
bone 骨頭
Halloween 萬聖節 前夕
belief 信任
dress up 打扮
trick 詭計
play a trick on 開玩笑
poet 詩人
Columbus Day 哥倫布日
arrival 到達
Christopher Columbus 克里斯托弗?哥倫布
gain 獲得
independence 獨立
independent 獨立的
gather 集合
agriculture 農業
agricultural 農業的
award 獎
proce 產品
rooster 公雞
admire 贊美
energetic 積極的
look forward to 期望
carnival 狂歡節
lunar 月亮的
Easter 復活節
parade -
day and night 日夜
clothing 衣服
Christian 信徒
Jesus 耶穌
Cherry 櫻桃
blossom 花
as though 好像
have fun with 玩得開心
custom 習慣
worldwide 世界性的
rosebud 玫瑰花蕾
fool 愚人
necessity 必要性
permission 允許
prediction 預言
fashion 樣子
Trinidad 特立尼達島
Carla 卡拉
Hari 哈利
parking 停放
parking lot 停車場
Valentine』s Day 情人節
turn up 出現
keep one』s breath 屏息
apologize 道歉
drown 淹沒
sadness 悲哀
obvious 明顯的
wipe 擦
weave 編織
herd 牧群
the Milky Way 銀河
magpie 喜鵲
weep 哭泣
announcer 廣播員
set off 出發
remind 提醒
remind of 使。。。想起
forgive 原諒
Unit2
Diet n. 日常飲食
vi. 節食
△ spaghetti n. 義大利式細面條
nut n. 堅果;果仁
△ muscle n. 肌肉;(食用)瘦肉
△ protective adj. 給予保護的;保護的
bean n. 豆;豆科植物
pea n. 豌豆
cucumber n. 黃瓜
eggplant n. 茄子
pepper n. 辣椒;辣椒粉
mushroom n. 蘑菇
peach n. 桃子
loemn 檸檬
balance vt. 平衡;權衡
n. 天平;平衡
balanced diet 平衡膳食
barbecue vt. & n. 燒烤;烤肉
mutton n. 羊肉
△kebab n. (印度)烤腌羊肉串;肉串上的肉塊
roast adj. 烤制的
vt. & vi. 烤;烘;烘烤
△ stir vt. 搖動;攪和
fry vt. & vi. 油煎;油炸
stir-fry vt. 用旺火炒(或煎、煸)
ought v. aux. 應當;應該
ought to 應當;應該
bacon n. 熏鹹肉;臘肉
△ cola n. 可樂飲料
△ sugary adj. 含糖的;甜的
△ sign n. 牌示;標記;符號
lose weight 體重減輕;減肥
slim vi. 變細;減肥
adj. 苗條的;纖細的
curiosity n. 好奇心
hostess n. 女主人;女主持人
raw adj. 生的;未加工的
vinegar n. 醋
get away with 被放過;(做壞事)不受懲罰
lie n. 謊話;謊言
vi. 說謊
tell a lie 說謊
customer n. 顧客;消費者
discount n. 折扣
win … back 贏回;重新獲得
weakness n. 缺點;虛弱;弱點
strength n. 強項;長處;力量
consult vt. 咨詢;請教;商量
fibre n. 纖維;纖維製品
digest vi. & vt. 消化
n. 摘要;概要
△poisonous adj. 有毒的
carrot n. 胡蘿卜
△scurvy n. 壞血病
△rickets n. 佝僂病
△obesity n. 過度肥胖
△vitamin n. 維生素
△protein n. 蛋白質
earn one』s living 謀生
debt n. 債;債務
in debt 欠債
glare vi. 怒目而視;閃耀
n. 怒視;眩目的光
spy vi. & vt. 窺探;秘密監視
n. 間諜;偵探
spy on 暗中監視;偵查
limit vt. 限制;限定
n. 界限;限度
limited adj. 有限的
benefit n. 利益;好處
vt. & vi. 有益於;有助於;受益
breast n. 胸部;乳房
garlic n. 大蒜
sigh vi. 嘆息;嘆氣
n. 嘆息;嘆息聲
combine vt. & vi. (使)聯合;
(使)結合
cut down 削減;刪節
before long 不久以後
put on weight 增加體重
△cooperation n. 合作;協作
△ingredient n. (烹調用的)材料;原料;成分
△flavour n. (食物的)味道與氣味;特性
Unit3
△Mark Twain 馬克?吐溫
(美國作家)
birthplace n. 出生地;故鄉
△Florida n. 佛羅里達鎮(位於密蘇里州)
佛羅里達州(美國州名)
bring up 撫養;培養; 教育 ;提出
△Hannibal n. 漢尼拔(美國城市)
△Missouri n. 密蘇里州(美國州名)
△Mississippi n. 密西西比河;密西西比州(美國州名)
novel n. 小說;長篇 故事
adj. 新奇的;異常的
△boyhood n. 少年時代
adventure n. 奇遇;冒險
△Tom Sawyer n. 湯姆?索亞(人名)
△Huckleberry Finn 哈克貝利?費恩(人名)
phrase n. 短語 ;片語;慣用語
△fathom n. 長度單位(六英尺)
author n. 著者;作家
△Samuel Langhorne Clemens 塞繆爾?蘭霍恩?克萊門斯(人名)
scene n. (戲劇)一場;現場;場面;景色
△narrator n. 講述者，敘述者
△Roderick n. 羅德里克(男名)
△Oliver n. 奧利弗(男名)
△bet n. 賭;打賭
vt. & vt. 打賭;賭錢
△make a bet 打賭
△penniless adj. 貧困的;身無分文的
wander vi. 漫遊;漫步;漂泊
pavement n. 人行道
businessman n. 商人
permit vt. & vi. 許可;允許;准許
n. 通行證;許可證;執照
ahead adv. 在前;向前;提前
go ahead 前進;(用於祈使句)可以;往下說
by accident 偶然;無意中;不小心
bay n. 海灣
stare vi. 凝視;盯著看
stare at 盯著看;凝視
△nightfall n. 黃昏
fault n. 過錯;缺點;故障
spot vt. 發現;認出
n. 斑點;污點;地點
passage n. 船費(包括食宿);通道;
(一)段
△unpaid adj. 未付款的;不受報酬的
account vi. & vt. 認為;說明;總計有
n. 說明;理由;計算;帳目
account for 導致;做出解釋
embassy n. 大使館;大使及其官員
seek vt. & vi. (sought, sought) 尋找;探索;
尋求
patience n. 耐性;忍耐
contrary n. 反面;對立面
adj. 相反的;相違的
on the contrary 與此相反;正相反
△charity n. 慈善(團體);施捨
envelope n. 信封
unbelievable adj. 難以置信的
△Horace n. 霍勒斯(男名)
steak n. (供煎、烤的)肉塊;魚排;牛排
pineapple n. 菠蘿
dessert n. 餐後甜點
amount n. 數量
take a chance 冒險
rude adj. 粗魯的;無禮的
manner n. 禮貌;舉止;方式
scream vi. 尖聲叫
n. 尖叫聲;喊叫聲
genuine adj. 真的;真誠的
△issue vt. & vi. 發行(鈔票等);發布(命令);出版(雜志等)
△fake n. 假貨;欺騙
adj. 假的
rag n. 破布;碎布
in rags 衣衫襤褸
indeed adv. 真正地;確實;實在
as for 關於;至於
bow vi. & n. 鞠躬;彎腰
barber n. 理發師
Unit4
astronomy n. 天文學
△astronomer n. 天文學家
△solar adj. 太陽的;日光的
system n. 系統;體系;制度
solar system 太陽系
religion n. 宗教;宗教信仰
theory n. 學說;理論
△Big Bang 宇宙大爆炸;創世大爆炸
atom n. 原子
billion pron. & n. & adj.<英>萬億;<美>十億
globe n. 球體;地球儀;地球
△global adj. 全球性的;全世界的
violent adj. 猛烈的;激烈的;強暴的
in time 及時;終於
carbon n. 碳
△nitrogen n. 氮
△vapour n. 蒸氣;水蒸氣
atmosphere n.大氣層;氣氛
unlike prep. 不同;不像
fundamental adj. 基本的;基礎的
△presence n. 出席;到場;存在
△dissolve vt. & vi. 溶解;解散
harmful adj. 有害的
acid n. 酸
chain n. 鏈子;連鎖;鎖鏈
△reaction n. 反應;回應
multiply vi. & vt. 乘;增加
oxygen n. 氧
△shellfish n.水生有殼動物
△amphibian n. 兩棲動物
△reptile n. 爬行動物;爬蟲
lay eggs 下蛋
△dinosaur n. 恐龍
exist vi. 存在;生存
△mammal n. 哺乳動物
give birth to 產生;分娩
thus adv. 因此;於是
in one』s turn 輪到某人;接著
dioxide n. 二氧化物
carbon dioxide 二氧化碳
prevent ... from 阻止;制止
puzzle n. 謎;難題
vt. & vi. (使)迷惑;(使)為難
biology n. 生物學
biologist n. 生物學家
gravity n. 萬有引力;重力
satellite n. 衛星;人造衛星
gentle adj. 溫和的;文雅的
△geologist n. 地質學家
physicist n. 物理學家
block out 擋住(光線)
△extinct adj. 滅絕的;絕種的
climate n. 氣候
△comet n. 慧星
crash vi. & vt. 碰撞;墜落
△Isaac Newton 艾薩克?牛頓
(英國科學家)
△Albert Einstein 陳爾伯特?愛因斯坦(德裔美國科學家)
△Stephen Hawking 斯蒂芬?霍金(英國科學家)
spaceship n. 宇宙飛船
pull n. & vt. 拉(力);拖;牽引力
△lessen vi. & vt. 減少;減輕
cheer up 感到高興;感到振奮
float vi. & vt. (使)浮動;(使)漂浮
n. 漂浮物
△weightlessly adv. 失重地
△cabin n. 小屋;船艙
mass n. 質量;團;塊;大量;
<復>群眾
now that 既然
△get the hang of 熟悉;掌握;理解
break out 突發;爆發
△exhaust vt. 用盡;耗盡;使精疲力盡
watch out 密切注視;當心;提防
Unit5
△multicultural adj. 多種 文化 的
quiz 測驗;問答比賽
Canadian n. 加拿大人
adj. 加拿大的;加拿大人的
△Vancouver n. 溫哥華(加拿大城市)
△Toronto n. 多倫多(加拿大城市)
△Calgary n. 卡爾加里(加拿大城市)
△Ottawa n. 渥太華(加拿大首都)
△beaver n. 海狸
△grizzly n. (北美洲)灰熊
adj. 灰色的;有灰斑的
△polar adj. 極地的;近極地的
△penguin n. 企鵝
△prime adj. 首要的;主要的;基本的
minister n. 大臣;部長
prime minister 首相;丞相
△governor n. 州長;總督
rather than 與其;不願
continent n. 洲;大陸
baggage n. 行李
chat vi. & n. 聊天;閑聊
scenery n. 景色;風景
eastward adv. 向東
adj. 向東的;朝東的
westward adv. 向西
adj. 向西的;朝西上的
upward adv. 向上地;上升的
adj. 上升的;向上的
surround vt. & vi. 包圍;圍繞
△the Rocky Mountains 落基山脈
Harbour n. (=harbor) 海港
measure vi. & vt. 測量;衡量;判定
n.計量制;計量單位; 措施
aborad prep. & adv. 在船、飛機、火車或公共汽車上
settle down 定居;平靜下來;專心於
manage to do 設法做
catch sight of 看見;瞥見
eagle n. 鷹
△stampede n. (美國西部或加拿大)
大西部 賽馬 會
△cowboy n. 牛仔;牧童
have a gift for 對……有天賦
within prep. 在……之內
border n. 邊界;國界;邊沿
vt. & vi. 與……接壤;接近
slight adj. 輕微的;微小的
slightly adv. 稍稍;輕微地
acre n. 英畝
urban adj. 城市的;市鎮的
△Thunder Bay 桑德灣
△Lake Superior 蘇必利爾湖
△location n. 位置;地方
△the Vatican City Sate 梵蒂岡城國
topic n. 話題
mix vt. & vi. 混合;調配
mixture n. 混合(物);混合狀態
bush n. 灌木(叢);矮樹(叢)
maple n. 楓;楓樹
frost n. 霜;霜凍
confirm vt. 證實;證明;批准
wealthy adj. 富有的
distance n. 距離;遠方
in the distance 在遠處
mist n. 薄霧
misty adj. 有薄霧的;模糊的
△Niagara n. 尼亞加拉(河;瀑布)
schoolmate n. 同學;校友
booth n. 公用電話間;貨攤;售貨亭
downtown adj. 市區的
adv. 在市區;往市區
△pearl n. 珍珠
△Cantonese n. & adj. 廣東人(的);廣州人(的);廣東話(的)
approximately adv. 接近;大約
dawn n. 黎明;拂曉;破曉
△workplace n. 工作場所;工作地點
buffet n. 自助餐;飲食櫃台
broad adj. 寬闊的;廣泛的
△St Lawrence River 聖勞倫斯河
nearby adv. 在附近
adj. 附近的;鄰近的
tradition n. 傳統;風俗
terrify vt . 使恐怖;恐嚇
terrified adj. 恐懼的;受驚嚇的
pleased adj. 欣喜的;高興的;愉快的
impress vt. 使印象深刻;使銘記
impressive adj. 給人深刻印象的;感人的
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㈦ 英語必修三
英語必修三知識點總結：
1. take place / happen / break out 無被動
2. starve to death 餓死
starve to do渴望做..
starve for 渴望得到..
3. in memory of 紀念
4. dress up 穿上盛裝，打扮
5. play a trick / tricks on
play a joke / jokes on
6. award sb. sth.=award sth. to sb.授予某人某物
reward sb. for sth. 因... 而報答，獎賞某人
reward sb. with sth. 用...報答，酬謝某人
7. look forward to doing以介詞to結尾的短語
pay attention to (doing)
devote… to (doing)
attach… to (doing)
attach great importance to... 認為...很重要
15 be satisfied with 對…感到滿意
satisfying 令人滿意的
16 lead to 導致；通向，通往
17. It is/was obvious that很明顯……
18. get/be married to
㈧ 高中英語必修三知識點總結歸納
只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那麼，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。下面給大家分享一些關於高中必修三知識點 總結 歸納，希望對大家有所幫助。
高中必修三知識點總結1
重點詞彙、 短語
1. system 系統，體系
2. theory 學說，理論
3. violent 猛烈的，激烈的，
4. in time 及時，終於
5. unlike 不同，不像
6. harmful 有害的
7. lay eggs 下蛋
8. exist 存在，生存
9. give birth to 產生，分娩
10. in one』s turn 輪到某人
11. prevent from 阻止
12. puzzle 謎，難題/使迷惑
13. pull 拉，牽引力
14. cheer up 感到振奮
15. now that 既然
16. break out 突發，爆發
17. watch out 密切注視
高中必修三知識點總結2
重點句型
1. We usually think of science subjects asphysics, chemistry, biology and mathematics.
通常我們認為科學學科為物理、化學、生物、和數學。
2. When are they to hand in their plan?
他們的計劃什麼時候交上來。
3. Whether we help him or not, he will fail.
不論我們幫助他與否，他都將失敗。
4. It exploded loudly with fire and rock, whichwere in time to proce the water vapour, carbon dioxide, oxygen, nitrogen andother gases, which were to make the earth』s atmosphere.
它(地球)巨大的爆炸噴出了烈火與岩石，最終產生了水蒸氣、二氧化碳、氧、氮和其他多種氣體，從而形成了地球的大氣層。
5. It was quite different from what I expected.
它和我原來想的很不一樣。
6. This made it possible for us to learn English better.
這使得我們有可能把英語學得更好。
7. Scientist believe that taking carbon dioxide from the atmosphere and filling the air with oxygen helped life to develop.
科學家認為，從大氣中吸取二氧化碳，並向空氣中釋放氧氣，有助於生命的發展。
8. He has experience as well as knowledge.
他既有學識又有 經驗 。
9. They are putting too much carbon dioxide into the atmosphere ,which prevents heat from escaping from the earth intospace.
他們把太多的二氧化碳釋放到大氣層中，這使得熱量不能從地球上散發到太空中。
10. Whether life will continute on the earth formillions of years will depend on whether this problem can be solved.
生命是否會在地球上延續幾百萬年要取決於這個問題能否得到解決。
11. Canada is the second largest country in the world.
加拿大是世界上第二大的國家。
12. Success is within our grasp now.
現在我們成功在望了。
13. I』m feeling slightly better today.
我今天感到好一點了。
14. I prefer to play football rather than stayat home.
我寧願踢 足球 而不願呆在家裡。
15. He gave me money as well as advice.(as well as 和;同;也)
他給我忠告並且給我錢。
16. These books are mine; the rest are yours.
這些書是我的，其他的都是你的。
17.I asked her a question but she remainedsilent.(remaine 是連系動詞，意思是「保持，仍然是」)
我問了她一個問題，但她保持沉默。
18. Many people think it is the most beautifulcity in Canada, as it is surrounded by mountains on the north and east and thePacific Ocean on the west.
許多人都認為溫哥華是加拿大最美麗的城市，因為來自它的北面和東面都被大山包圍，而西面瀕臨太平洋。
19. Many of them have a gift for working withanimals and they can win thousands of dollars in prizes.
他們中的許多人擁有與獸共舞的天分，因而能贏得數千美元的獎金。
20. You can have a view of Paris from the EiffelTower.
從埃菲爾鐵塔上你可以看到巴黎全景。
21. Around noon they arrived in Toronto, the mostwealthy and biggest city in Canada.
大約中午時分她們到了多倫多—加拿大最富有、最大的城市。
22. I accompanied him as far as the bus stop.
我陪他一直走到公共汽車站。
高中必修三知識點總結3
重點詞彙、短語
1. rather than 與其，不願
2. chat 聊天，閑聊
3. surround 包圍，圍繞
4. measure 測量，衡量，判定
5. settle down 定居，平靜下來
6. manage to do 設法做
7. catch sight of 看見，瞥見
8. have a gift for 對…有天賦
9. within 在…之內，
10. border 邊界，國界，邊沿，與…接壤
11. mix 混合，調配
12. mixture 混合物
13. confirm 證實，證明，批准
14. distance 距離，遠方
15. in the distance 在遠處
16. nearby 在附近
17. tradition 傳統，習俗
18. impress 使印象深刻
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