❶ 學業水平考試的科目有哪些
學業水平測試是對高中生在校期間學習情況的全面檢測。學業水平測試、語數外科目考試、綜合素質評價，共同構成完整的高中學生綜合評價體系。
學業水平測試科目根據高中學生修習的要求設置。鑒於語文、數學、外語另外組織考試，藝術、體育、研究性學習等列入綜合素質評價，這些學科不再列入學業水平測試的科目。
學業水平測試科目設置堅持基礎性與選擇性相結合原則，即有共同必修的科目，也有個人選修的科目。為減少測試科目與測試次數，選修科目測試的內容包括該學科的必修內容。
具體科目設置如下:
1.學業水平測試科目共有10門:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)。
2.學業水平測試分必修科目和選修科目，其中必修科目5門，選修科目2門。選修科目由考生在歷史、物理兩門中選擇一門，在政治、地理、化學、生物四門中選擇一門。7門學業水平測試科目中，2門選修科目之外的5門為必修科目。
3.藝術類、體育類考生如不兼報普通類專業，可選擇7門均為必修科目。
❷ 高三數學1月學業水平測試大概考什麼，可以說一下范圍嗎什麼內容佔多少分
具體的不是很清楚，但是任何時候復習是相當重要的，加油，最主要的還是要學會復習，有一套自己的復習方法很重要的，手裡有再好的資料，有名師上著課，如果不復習，那效果也是不行的，以下一些復習方法，希望能幫到你：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。
❸ 高中學業水平考試好過嗎 都考什麼內容
高中學業水平考試好過與否看個人理解能力，各省市制定了相關政策、要求不一。
考試科目：
《普通高中課程方案（實驗）》所設定的科目均列入普通高中學業水平考試范圍。語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省級教育行政部門統一組織。藝術（或音樂、美術）、體育與健康、通用技術、信息技術考試，可由省級教育行政部門制定統一要求，確定具體組織方式。
考試方式：
普通高中學業水平考試採取書面閉卷考試和操作考試兩種方式，書面考試的科目為語文，數學，外語，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術，考場均採用國家教育考試標准化考場，操作考試的科目為信息技術和物理、化學、生物學科的實驗操作（部分省份只有書面閉卷考試無實驗操作，如山東等）。
命題范圍
在新課程實驗階段，普通高中學業水平考試的范圍為各學科必修模塊（含選修課本的必修學分模塊）的內容，待條件成熟後，再逐步擴大到其他選修課程的相關內容（這一標准各省市不同）。
備註：考前做好准備，做好復習，考試的時候不要慌張，調整好心態，會事半功倍。
❹ 學業水平考試是什麼
高中學考的概念及解釋
學考就是高中學業水平考試的意思，現在學考在全國各地都很盛行，一些地區規定，學考只有達到一定等級才能報考相應批次學校，否則學校不會錄取考生。
學考一般考10科，除語數外三大主科外，還有文科政史地，理科物化生，以及技術（部分地區叫通用技術），其中後4科還有操作考試。文科生考物化生三科，理科生考政史地三科。
學考一年考2次，每年6月和12月考，考試分5個等級，A-E等，E等為不及格，需要重新補考，A等成績最好。
學業水平考試怎麼劃分等級
高中學業水平考試雖然會進行評分，但評分後會以等級的形式對成績進行記錄，因為它只是高考的一個參考標准，不是絕對的指標，但是也很重要，需要大家認真去對待。
高中學業水平考試合格等級分為5個，A等級是85～100，B等級是70～84，C等級是50～69，D等級是25～49，E等級是24分及以下。
以廣東為例，要想讀一本，學考三科至少均達到C級；要想讀二本，學考至少兩科達到C級，另一科及格；要想讀三本，學考至少一科達到C級，另兩科及格。體育和藝術類另當別論。
高中學業水平等級劃分一般都是五等，可能分值上會略有差異，但標准都大同小異，所以大家考試前一定要認真備考，說不定沖刺一下就能有個不錯的成績。
❺ 中考數學主要是考什麼內容
初一上冊
有理數、整式的加減、一元一次方程、圖形的初步認識。
（1）有理數：是初中數學的基礎內容，中考試題中分值約為3-6分，多以選擇題，填空題，計算題的形式出現，難易度屬於簡單。
【考察內容】復數以及混合運算（期中、期末必考計算）數軸、相反數、絕對值和倒數（選擇、填空）。
（2）整式的加減：中考試題中分值約為4分，題型以選擇和填空題為主，難易度屬於易。
【考察內容】
①整式的概念和簡單的運算，主要是同類項的概念和化簡求值
②完全平方公式，平方差公式的幾何意義
③利用提公因式法和公式法分解因式。
（3）一元一次方程：是初一學習重點內容，主要學習內容有（歸納、總結、延伸）應用題思維、步驟、文字題，根據已知條件求未知。中考分值約為1-3分，題型主要以選擇和填空題為主，極少出現簡答題，難易度為易。
【考察內容】
①方程及方程解的概念
②根據題意列一元一次方程
③解一元一次方程。題型：追擊、相遇、時間速度路程的關系、打折銷售、利潤公式。
（4）幾何：角和線段，為下冊學三角形打基礎
初一下冊
相交線和平行線、實數、平面直角坐標系、二元一次方程組、不等式和不等式組和資料庫的收集整理與描述。
（1）相交線和平行線：相交線和平行線是歷年中考中常見的考點。通常以填空，選擇題形式出現。分值為3-4分，難易度為易。
【考察內容】
①平行線的性質（公理）
②平行線的判別方法
③構造平行線，利用平行線的性質解決問題。
（2）平面直角坐標系：中考試題中分值約為3-4分，題型以選擇，填空為主，難易度屬於易。
【考察內容】
①考察平面直角坐標系內點的坐標特徵
②函數自變數的取值范圍和球函數的值
③考察結合圖像對簡單實際問題中的函數關系進行分析。
（3）二元一次方程組：中考分值約為3-6分，題型主要以選擇，解答為主，難易度為中。
【考察內容】
①方程組的解法，解方程組
②根據題意列二元一次方程組解經濟問題。
（4）不等式和不等式組：中考試題中分值約為3-8分，選擇，填空，解答題為主。
【考察內容：】
① 一元一次不等式（組）的解法，不等式（組）解集的數軸表示，不等式（組）的整數解等，題型以選擇，填空為主。
② 列不等式（組）解決經濟問題，調配問題等，主要以解答題為主。
③留意不等式（組）和函數圖像的結合問題。
（5）資料庫的收集整理與描述
分值一般在6-10分，題型近幾年主要以解答題出現，偶爾以選擇填空出現。難易度為中。
【考察內容】
①常見統計圖和平均數，眾數，中位數的計算分析。
②方差，極差的應用分析
③與現實生活有關的實際問題的考察熱點。題目注重考查統計學的知識分析和數據處理。
初二上冊
三角形、全等三角形、軸對稱、整式的乘除與因式分解、分式。
（1）三角形：是初中數學的基礎，中考命題中的重點。中考試題分值約為18-24分，以填空，選擇，解答題，也會出現一些證明題目。
【考查內容】
①三角形的性質和概念，三角形內角和定理，三邊關系，以及三角形全等的性質與判定。
②三角形全等融入平行四邊形的證明
③三角形運動，折疊，旋轉，拼接形成的新數學問題
④等腰三角形的性質與判定，面積，周長等
⑤直角三角形的性質，勾股定理是重點
⑥三角形與圓的相關位置關系
⑦三角形中位線的性質應用
（2）全等三角形
（3）軸對稱：圖形的軸對稱是中考題的新題型，熱點題型。分值一般為3-4分，題型以填空，選擇，作圖為主，偶爾也會出現解答題。
【考察內容】
①軸對稱和軸對稱圖形的性質判別。
②注意鏡面對稱與實際問題的解決。
（4）整式的乘除與因式分解：中考試題中分值約為4分，題型以選擇，填空為主，難易度屬於易。
【考察內容】
①整式的概念和簡單的運算，主要是同類項的概念和化簡求值
②完全平方公式，平方差公司的幾何意義
③利用提公因式法和公式法分解因式。
（5）分式：中考試題中分值約為6-8分，主要以填空，簡答計算題型出現，難易度屬於中。
【考察內容】
①分式的概念，性質，意義
②分式的運算，化簡求值。
③列分式方程解決實際問題。
初二下冊
二次根式、勾股定理、四邊形、一次函數和數據的分析。
（1）二次根式
（2）勾股定理：解直角三角形，解直角三角形的知識是近幾年各地中考命題的熱點之一，考察題型為選擇題，填空題，應用題為主，分值一般8-12分，難易度為難。
【考察內容】
①常見銳角的三角函數值的計算
②根據圖形計算距離，高度，角度的應用題
③根據題中給出的信息構建圖形，建立數學模型，然後用解直角三角形的知識解決問題。
（3）四邊形：初中數學中考中的重點內容之一，分值一般為10-14分，題型以選擇，填空，解答證明或融合在綜合題目中為主，難易度為中。
【考察內容】
①多邊形的內角和，外角和等問題
②圖形的鑲嵌問題
③平行四邊形，矩形，菱形，正方形，等腰梯形的性質和判定。
（4）一次函數：一次函數圖像與性質是中考必考的內容之一。中考試題中分值約為10分左右題型多樣，形式靈活，綜合應用性強。甚至有存在探究題目出現。
【考察內容】
①會畫一次函數的圖像，並掌握其性質。
②會根據已知條件，利用待定系數法確定一次函數的解析式。
③能用一次函數解決實際問題。
④考察一次函數與二元一次方程組，一元一次不等式的關系。
（5）數據的分析
初三上冊
二次函數、一元二次方程、旋轉、圓和概率初步。
（1）二次函數：二次函數的圖像和性質是中考數學命題的熱點，難點。試題難度一般為難。常見選擇，填空題分值為3-5分，綜合題分值為10-12分。
【考察內容】
①能通過對實際問題情境的分析確定二次函數的表達式，並體會二次函數的意義。
②能用數形結合，歸納等熟悉思想，根據二次函數的表達式（圖像）確定二次的開口方向，對稱軸和頂點的坐標，並獲得更多信息。
③綜合運用方程，幾何圖形，函數等知識點解決問題。
（2）一元二次方程：中考分值約為3-5分，題型主要以選擇，填空為主，極少出現簡答，難易度為易。
【考察內容】
①方程及方程解的概念
②根據題意列一元一次方程
③解一元一次方程。
（3）旋轉：圖形的平移，旋轉是中考題的新題型，熱點題型，在試題比重，逐年上升。分值一般為5-8分，題型以填空，選擇，作圖為主，偶爾也會出現解答題。
【考察內容】
①中心對稱和中心對稱圖形的性質
②旋轉和平移的性質。
（4）圓：圓和圓的有關性質與圓的有關計算是近幾年各地中考命題的重點內容。題型以填空題，選擇題和解答題為主，也有以閱讀理解，條件開放，結論開放探索題作為新的題型，分值一般是6-12分，難易度為中。
【考察內容】
①圓的有關性質的應用。垂徑定理是重點。
② 直線和圓，圓和圓的位置關系的判定及應用。
③弧長，扇形面積，圓柱，圓錐的側面積和全面積的計算
④圓與相似三角形，三角函數的綜合運用以及有關的開放題，探索題。
（5）概率初步：分值一般3-6分，題型以選擇，填空常見，更多以解答題目為主，難易度為中。
【考察內容】
①簡答事件的概率求解，圖表法和數形圖法
②利用概率解決實際，公平性問題等
③注意概率知識與方程相結合的綜合性試題，選材貼近生活，越來越新。
初三下冊
反比例函數、相似、銳角三角函數和投影與視圖。
（1）反比例函數：反比例函數的圖像和性質是中考數學命題的重要內容，試題新穎，題型靈活多樣，所佔分值約為3-8分，難易度屬於難。
【考察內容】
①會畫反比例函數的圖像，掌握基本性質。
②能根據條件確定反比例函數的表達式。
③能用反比例函數解決實際問題。
（2）相似：圖形的形似是平面幾何中極為重要的內容，是中考數學中的重點考察內容。一般分值約為6-12分，題型以選擇，填空，解答綜合題目為主，難易度屬於難。
【考察內容】
①相似三角形的性質和判別方法，是重點。
②相似多邊形的認識，黃金分割的應用。
③相似形與三角形，平行四邊形的綜合性題目是難點。
（3）銳角三角函數
（4）投影與視圖：分值一般為3-6分，試題以填空，選擇，解答的形式出現。
【考察內容】
①常見幾何體的三視圖
②常見幾何體的展開和折疊，展開和折疊是考試的熱點，值得注意。
③利用相似結合平行投影和中心投影解決實際問題。
(不同地區分值不同，可供參考）
選擇題：3分一個，共14個，總分42分。
填空題：3分一個，共5個，總分15分。
解答題：共7題，總分63分。
（一）線段、角的計算與證明問題
中考中的簡答題一般是分為兩到三部分的。第一部分基本上都是簡單題和中檔題，目的在於考查基礎。第二部分第二部分往往就是開始拉分的中難題了。
（二）列方程（組）解決應用問題
在中考中，方程是初中數學當中最重要的部分，所以也是中考必考內容。從近年來中考來看，結合時事熱點考的比較多，所以還需要考生有一些實際生活經驗。
（三）閱讀理解問題
閱讀理解問題是中考中的一個亮點。閱讀理解往往是先給一個材料或介紹一個超綱的知識或給出一個針對某一種題目的解法，然後再給出條件出題。
（四）多種函數交叉綜合問題
初中接觸的函數主要有一次函數、二次函數和反比例函數。這類題目本身並不會太難，很少作為壓軸題目出現，一般都是作為一道中檔次題目出現來考查學生對函數的掌握。
（五）動態幾何
從歷年的中考來看，動態幾何往往作為壓軸的題目出現，得分率也是最低的。動態幾何一般分為兩類，一類是代數綜合方面，在坐標系中，動直線一般是用多種函數交叉求解。另一類是幾何綜合題，在梯形、矩形和三角形中設立動點，考查學生的綜合分析能力。
（六）圖形位置關系
中學數學當中，圖形位置關系主要包括點、線、三角形、矩形和正方形及它們之間的關系。在中考中會包括在函數、坐標系及幾何題中，其中最重要的是三角形的各種問題。
❻ 學業水平考試考什麼
基礎知識考試科目有：語文、數學、英語、德育
❼ 高中學業水平考試說明
高中學業水平考試說明
一年一度的學考又翩翩而至了，說實話，對於參與者，沒有幾個人喜歡。特別是面對2022年以後高考的改革大趨勢，這幾屆的會考顯得有點像強弩之末。可是畢竟他還是存在，還是說明很多問題，還是能決定高中生的很多東西，所以你不得不重視，不得不認真對待。本文嘗試把與學考有關的幾個問題做一個梳理，以給學考的孩子們一個航舵。以下是我幫大家整理的高中學業水平考試說明，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
首先我們看看學考都考什麼。
按照大綱的要求，都是基礎知識和基本技能，也就是高中10個學科通過規定的課時應該掌握的最基本的知識。以語文為例：
第一卷是客觀題，由基礎的成語、病句、語句的連貫三道基礎能力題和教材的古代散文、古代詩歌四道基礎知識題以及一個實用類文本閱讀的三道基礎能力題組成。
自習研究近五年的學考試題，這個出題模式基本沒有變化。如果學生完整的學習了語文必修一至必修五的課文，就這一部分完成沒有任何的問題。可能存在的問題是有關文學類文本的閱讀，這是學生基本能力的一個體現，但是只要學生的相關知識點具備，完成試題也不是問題，另外這部分(試卷的9----11題)分值比較高(一共16分)，所以打算學考語文拿A等的同學要小心應對。
語文的第二卷屬於主觀題，其中第12題是針對上面的文學類文本設計的主觀題，考學生的組織語言的能力，屬於相對難的一道8分的大題，學生在回答問題時需要運用相關的文學類文本的知識。比如小說的要素，手法;散文的'情感，線索等。另外學生在論述自己的觀點時，條理是否清楚，是否具有邏輯性也成為影響這道題的一個因素。
語文的第13題屬於考查學生的傳統文化中的古詩詞的內容，要求注意書寫的清晰度，工整且美觀，講求書寫的格式，這是對學生的語文素養的一個基本考查，這道題字寫得不幹凈或者卷面不整潔的要影響得分。
第14題每年稍有變化，但是基本都是考語意連貫，邏輯嚴密的，所以難度不大。
最後一道大題，是考查學生的語言運用能力和表達能力。40分是分值，600字的字數對於一個高二的學生沒有任何難度，但是不同的是這道題還考查學生的思維方式和表述觀點時的邏輯順序，所以平時表達不理想的同學要相對吃虧。除此以外，本道題還可以看出學生的整體語文素養如何，所以這道題直接決定了學生的語文成績的等級，切不可以大意。
其實不光是好語文學科以基礎為主，就是學生普遍沒有底的數學和物理，也都是考查最基本的內容，所以學生在復習時，一定以教材為主。在所以學科的試卷上都不會出現偏難怪題，只要學生對基本定理，定義，基本公式及其推導過程熟悉，獲得好的學考等級不是難事。
其次，考前的一周我們干點什麼。
我想根據學考試題的特點，我們的復習一定要回歸教材，把教材的基礎知識一定牢記，這樣安排同時也相當於為即將到來的高考一輪復習做准備。在消化教材內容的同時，還要把手頭的各科考試說明仔細研究，了解學考出題形式以及試題的難易度，了解學考的常見題型以及相關的答題方法。掌握考試說明要求必須掌握的相關知識點，這些地方是重點。
第三，要提前做好考試准備，無論是心理上的還是物質上的。
了解考試的相關規則，把這次考試當成高考考前的一次演練(實際上學考考試形式和高考的完全一樣)，提前了解考場分布以及考場周圍的交通情況，特別是居住地距離考場比較遠時，一定在考試當天打好提前量，防止考試遲到以及因為匆忙造成考試物品的遺忘。
對於個別距離考點遠的考生還要處理好中午午休的問題，現在大連的絕大多數高中中午都有午休，所以學生已經形成習慣，如果中午回家不方便可以提前預定考場附近的賓館，但是根據往年經驗，考點周圍的賓館基本都有提前一周預定。
第四，明確考試時間，帶好相應的考試必備用品，避免忙中出錯。
學考對於合格的高中生來說，其實是一件及其簡單的事情，但是由於學考的等級關乎高考前的自主招生，所以又必須有足夠的重視。但是這些都是學生的事情，不建議家長過度參與，如果一個高中生如果連學考都不能很好的有條理的應對，那隻能說明我們的教育存在很多的失敗的地方，所以我們的家長要及時調整自己的教育策略。
學考其實真的很簡單，簡單到我們沒有什麼可以描述的。最後祝所有的參加學考的孩子們好運。
拓展： 高中物理學業水平考試復習方法
一、逐個梳理知識點，確保A級考點不丟分
對比近幾年小高考試卷和考試說明，我們發現，每年試題的考點覆蓋率都在95%以上，且全卷考查A級知識點的基礎題約佔70%，這些題主要考查學生對基礎知識的簡單記憶與再現。因此，在復習中，要重視基本概念、原理和規律的復習，對照《考試說明》，梳理《物理1》《物理2》和《選修3-1》中每個知識點，要將書對應的知識逐點過一遍，不能有遺漏，確保A級考點不丟分。重視物理學史、常見物理學科研究問題的基本方法。例如：伽利略對自由落體運動的研究、伽利略的理想斜面實驗、萬有引力定律的發現過程。實驗是每年的必考內容，分值約為15分，考查形式為：3道選擇題9分，一道填空題6分。這些都是A和a級要求。4個實驗考查3個，命中率高且難度要求低，復習時四個實驗需一一過關，掌握每個實驗的實驗原理、實驗步驟、器材使用、數據分析等方面。
二、強化B級C級要求，做好重點難點突破
考試說明中5個C級要求和7個B級要求的知識點，是試卷中20%的中檔題和10%的難題的考查知識點。這些試題主要分布在選擇題(2~3條)和計算題中，涉及到的主要知識內容有：力和運動的關系(牛頓第二定律)，圓周運動的向心力，功和能，圖像信息。要針對這些內容進行專項訓練，強化糾錯。對比研究20xx年和20xx年的計算題部分，其特點明顯：26題主要以相互作用和運動規律為主，難度不大，是早期訓練的重點。27、28兩道題目，每條通常由3個小問題構成，其中第1小問難度不大，第2問會出現表述題，多考慮各種可能，盡力作答，能爭取得大半分。難點在27、28題的最後一問，約6分左右。主要涉及：平拋的位移和速度的合成與分解，圓周運動向心力公式，動能定理和能量守恆。這部分的訓練是突破瓶頸得A的關鍵。
三、調整心態，科學迎考
1、選擇題部分：
從平時訓練到模擬考試，要注意選擇題作答節奏，時間以35分鍾為宜。「考A就是拚細心」，答題時要細心審題，從試題的情景中找准試題考查的知識點，應用知識解題。對沒把握的題目，先選上第一感覺的答案，做上記號，回頭再進行復查。做完選擇題，立即塗卡，以防來不急。
2、計算題部分：
簡單計算要靜心，難題不傷信心，檢查更要細心。簡單題不能粗心大意，確保得全分;難題要沉著應對，想辦法得高分。解題時要找准研究對象，准確受力分析，釐清物體運動的過程，建立恰當的物理模型，並在此基礎上列出相應的物理量間的關系式(需說明研究的位置或過程，設出相關物理量)。審題與列式時要注意細節：正功還是負功?有沒有初速度?是否光滑?有沒有說明負號的含義?要不要說「由牛頓第三定律……單位是否正確?結果是否合理?
只要合理安排，方法得當，每個人都會成功!
;❽ 2022河北學業水平考試數學必背公式
2022河北學業水平考試數學必背公式勻速直線運動的位移公式，x=vt。勻變速直線運動的速度公式，v=v0+at。
2022年2022年高中數學學業水平考試復習必背知識點由會員分享,可在線閱讀,更多相關2022年2022年高中數學學業水平考試復習必背知識點。
❾ 高二數學學考必考知識點概括
很多同學在看見數學的時候，就感覺力不從心，成績滑落到低谷，慢慢的厭倦，甚至提到數學就會感覺到頭疼，從而會使自己生疏了物理!所以我們要積極的改變對數學的 學習態度 和 學習 方法 ，讓自己盡可能的適應。以下是我給大家整理的 高二數學 學考必考知識點概括，希望大家能夠喜歡!
高二數學學考必考知識點概括1
直線、平面、簡單幾何體：
1、學會三視圖的分析：
2、斜二測畫法應注意的地方：
(1)在已知圖形中取互相垂直的軸Ox、Oy。畫直觀圖時，把它畫成對應軸o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°(或135°);
(2)平行於x軸的線段長不變，平行於y軸的線段長減半.
(3)直觀圖中的45度原圖中就是90度，直觀圖中的90度原圖一定不是90度.
3、表(側)面積與體積公式：
⑴柱體：①表面積：S=S側+2S底;②側面積：S側=;③體積：V=S底h
⑵錐體：①表面積：S=S側+S底;②側面積：S側=;③體積：V=S底h：
⑶台體①表面積：S=S側+S上底S下底②側面積：S側=
⑷球體：①表面積：S=;②體積：V=
4、位置關系的證明(主要方法)：注意立體幾何證明的書寫
(1)直線與平面平行：①線線平行線面平行;②面面平行線面平行。
(2)平面與平面平行：①線面平行面面平行。
(3)垂直問題：線線垂直線面垂直面面垂直。核心是線面垂直：垂直平面內的兩條相交直線
5、求角：(步驟-------Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角)
⑴異面直線所成角的求法：平移法：平移直線，構造三角形;
⑵直線與平面所成的角：直線與射影所成的角
高二數學學考必考知識點概括2
1.輾轉相除法是用於求公約數的一種方法，這種演算法由歐幾里得在公元前年左右首先提出，因而又叫歐幾里得演算法.
2.所謂輾轉相法，就是對於給定的兩個數，用較大的數除以較小的數.若余數不為零，則將較小的數和余數構成新的一對數，繼續上面的除法，直到大數被小數除盡，則這時的除數就是原來兩個數的公約數.
3.更相減損術是一種求兩數公約數的方法.其基本過程是：對於給定的兩數，用較大的數減去較小的數，接著把所得的差與較小的數比較，並以大數減小數，繼續這個操作，直到所得的數相等為止，則這個數就是所求的公約數.
4.秦九韶演算法是一種用於計算一元二次多項式的值的方法.
5.常用的排序方法是直接插入排序和冒泡排序.
6.進位制是人們為了計數和運算方便而約定的記數系統.「滿進一」，就是k進制，進制的基數是k.
7.將進制的數化為十進制數的方法是：先將進制數寫成用各位上的數字與k的冪的乘積之和的形式，再按照十進制數的運算規則計算出結果.
8.將十進制數化為進制數的方法是：除k取余法.即用k連續去除該十進制數或所得的商，直到商為零為止，然後把每次所得的余數倒著排成一個數就是相應的進制數.
1.重點：理解輾轉相除法與更相減損術的原理,會求兩個數的公約數;理解秦九韶演算法原理，會求一元多項式的值;會對一組數據按照一定的規則進行排序;理解進位制，能進行各種進位制之間的轉化.
2.難點：秦九韶演算法求一元多項式的值及各種進位制之間的轉化.
3.重難點：理解輾轉相除法與更相減損術、秦九韶演算法原理、排序方法、進位制之間的轉化方法.
高二數學學考必考知識點概括3
1.計數原理知識點
①乘法原理：N=n1·n2·n3·…nM(分步)②加法原理：N=n1+n2+n3+…+nM(分類)
2.排列(有序)與組合(無序)
Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)-…(n-m+1)=n!/(n-m)!Ann=n!
Cnm=n!/(n-m)!m!
Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?k!=(k+1)!-k!
3.排列組合混合題的解題原則：先選後排，先分再排
排列組合題的主要解題方法：優先法：以元素為主，應先滿足特殊元素的要求，再考慮其他元素.以位置為主考慮，即先滿足特殊位置的要求，再考慮其他位置.
捆綁法(集團元素法，把某些必須在一起的元素視為一個整體考慮)
插空法(解決相間問題)間接法和去雜法等等
在求解排列與組合應用問題時，應注意：
(1)把具體問題轉化或歸結為排列或組合問題;
(2)通過分析確定運用分類計數原理還是分步計數原理;
(3)分析題目條件，避免「選取」時重復和遺漏;
(4)列出式子計算和作答.
經常運用的數學思想是：
①分類討論思想;②轉化思想;③對稱思想.
4.二項式定理知識點：
①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3+…+Cnran-rbr+-…+Cnn-1abn-1+Cnnbn
特別地：(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn
②主要性質和主要結論：對稱性Cnm=Cnn-m
二項式系數在中間。(要注意n為奇數還是偶數，答案是中間一項還是中間兩項)
所有二項式系數的和：Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n
奇數項二項式系數的和=偶數項而是系數的和
Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+…=2n-1
③通項為第r+1項：Tr+1=Cnran-rbr作用：處理與指定項、特定項、常數項、有理項等有關問題。
5.二項式定理的應用：解決有關近似計算、整除問題，運用二項展開式定理並且結合放縮法證明與指數有關的不等式。
6.注意二項式系數與項的系數(字母項的系數，指定項的系數等，指運算結果的系數)的區別，在求某幾項的系數的和時注意賦值法的應用。
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❿ 高一下學期會考考哪幾科
高一下學期會考考的學科有：語文、數學、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學、生物、技術10門學科。
合格性考試各科目成績合格，是普通高中學生畢業或社會考生獲得高中同等學歷認證證書的必要條件和主要依據。等級性考試成績計入高考總成績，是高校錄取的重要依據。參加統一高考的考生，語文、數學、外語3個科目可以不參加合格性考試，使用高考成績作為相應科目成績認定的依據。
高一下學期會考的注意事項有：
第一，嚴肅對待，認真准備。
學業水平考試雖沒有高考的社會影響大，但要知道的是，學業水平考試和高考屬於一個等級的考試。所以單從考試的嚴格程度、考生考試違紀的處理方式等方面來看，學業水平考試與高考可以說是不分上下。
第二，重基礎，輕難題。
在考試難度上來看，數學在學業水平考試中的難度要遠小於高考數學的難度，甚至也明顯小於我們平時數學月考題的難度。所以在備考時要避免刻意地去追求做難題，而忽視對基礎知識和重點知識的復習。
第三，重理解，重應用。
數學學業水平考試試題的知識覆蓋面比月考要大得多，試題的難度常在中低檔難度范圍內。但試題難度小，並不代表就一定能考出個好成績。它有個鮮明的特點就是，重基礎、重理解、重思維。