『壹』 幼兒園防疫知識培訓內容有哪些
疫情防控預防知識：
1、勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後（如打噴嚏後）應立即洗手。
2、保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
3、增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。
入園、離園防護措施：
1.節假日外出幼兒，入園前若有發熱、咳嗽、乏力、氣促、腹瀉等異常情況，及時向班級老師報告。
2.入園時遵守幼兒園規定，分批分次進園；排隊測量體溫，注意相互間距。
3.離園後隨大人及時返回家中，不在幼兒園周邊逗留，玩耍，盡量與無防護的人保持距離。
4.在來園與離園的路上，盡量做到減少接觸公共場所的公共物品和設施、設備。
5.堅決做到不要求大人購買街邊小商小販不安全的食品與玩具。
『貳』 幼兒園托班衛生保健育兒知識範文_衛生保健育兒知識精選
凈化室內環境、做好消毒工作。班級老師每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。然後做好用餐安全，防止幼兒病從口入。教師定期對幼兒生活用品清洗消毒。一起來看看幼兒園托班衛生保健 育兒知識 範文 精選，歡迎查閱!
幼兒園托班衛生保健育兒知識1
一般秋季常見傳染病可分為三大類：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經「糞—口」途徑傳播，是「吃進去」的傳染病，通常是由於細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進走後發病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經呼吸道傳播，是「吸進去的傳染病」。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體後發病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、蟎、虱子、跳蚤等叮咬人體後傳播，是「叮咬傳播」的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然後再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。
因為秋季處於夏季和冬季之間，所以夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發生，請大家不要麻痹大意。尤其是腸道傳染病，如霍亂、傷寒、細菌性(阿米瘡痢疾)痢疾、病毒性肝炎等(jy135幼兒 教育 www.jy135.com)疾病。因為秋季天氣仍然炎熱，各種細菌、病毒性仍處於旺盛生長繁殖期，食物、水源、環境仍然容易受到傳染，所以疾病仍容易發生與流行。病媒生物如蒼蠅、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖頻繁，它們攜帶各種病源體傳染食物、水源、環境。
1、要搞好室內衛生，搞好糞便管理，清除拉圾，疏通污水溝，消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害;
2、搞好飲食衛生：不吃腐敗變質食物，不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物，碗、筷等餐具要嚴格消毒，傳染病人和帶菌者要暫時調離飲食服務工作崗位;
3、養成個人良好的衛生習慣：做到「五要」、「七不要」。(即「五要」即要按時作息;要睡前刷牙;要飯前、便後洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理發。「七不要」即不隨地吐痰;不隨地大小便;不亂扔果皮、紙屑等廢物;不吸煙吸毒;不喝生水;不食不潔食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)
4、腸道傳染病的普通症狀，起病急，腹痛，腹瀉，排稀便一天可達十次以上，繼之膿血便，偶爾伴有輕度發熱，四肢無力。嚴重的有惡心、嘔吐、脫水等症狀。
5、及時發現和控制傳染病源：發現病人或可疑病人，要及時向醫務室 報告 ，做到早隔離、早治療。
幼兒園托班衛生保健育兒知識2
一、凈化室內環境、做好消毒工作。班級老師每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。然後做好用餐安全，防止幼兒病從口入。教師定期對幼兒生活用品清洗消毒。
二、抓好入園幼兒的晨午間檢查工作。幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時採取相應的治療 措施 。
三、我幼兒園班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因，並注意增減幼兒衣服，使幼兒身體逐步適應環境氣溫，擁有抗禦風寒的能力。加強幼兒運動健身，教師帶領幼兒在清涼的晨風中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的預備。
四、強化消毒措施，嚴把消毒關。傳染病的傳播媒介主要是空氣傳播和接觸傳播，消毒工作是杜絕疾病傳播的關鍵。幼兒園嚴格執行衛生消毒制度，對孩子生活、活動空間採用開窗通風和每日紫外線燈消毒;幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴格進行高溫消毒、消毒液消毒;門把手、扶手、檯面、桌面等幼兒頻繁接觸的地方，每日早、晚用消毒液浸泡過的抹布擦拭;盥洗室、寢室地面每日用消毒液浸泡消毒、紫外線燈殺菌。嚴格的消毒措施確保了幼兒園內外環境干凈整潔。
1、幼兒實行一人一杯一巾專用制度。
2、餐具用消毒櫃、活動室用紫外線燈或消毒液定時消毒並做好記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。
4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離，並及時通知家長送醫院治療。
5、園內環境衛生：由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗並消毒一次。
6、各班：每天一小掃，隨時保潔，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。
五、是加強晨檢工作，嚴把「入校」關。每天安排兩名晨檢老師在校門口給幼兒測體溫、觀察口腔、手部是否異常，發現孩子有流感或其他傳染病症狀，及時請家長帶孩子到醫院診治，並對入園幼兒進行全日觀察、記錄;對缺勤幼兒詳細登記並及時向家長問詢治療情況，如幼兒因患傳染病請假，立即上報，保健醫及時採取消毒等預防措施。
六、是加強保育工作，增強幼兒體質。加強膳食營養，讓孩子多吃蔬菜、水果，確保營養均衡;保證孩子午休睡眠質量，起床及時督促幼兒穿好衣物，避免流感發生;戶外活動根據天氣情況隨時注意為幼兒增減衣服;教育幼兒講好個人衛生，增強抗病能力。
七、是加強食品安全采購監督工作。嚴格執行食堂食品采購制度，確保進貨 渠道 正規、食品新鮮、儲存科學;保證食物烹調 方法 得當、生熟分開、飯菜24小時留樣，杜絕腸道傳染病的發生。食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標准及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損於健康的食品。
1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節變化作調整，每學期進行一次營養分析，每周食譜向家長公布。
2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前准備，餐後管理工作。分餐時要洗手，分發乾菜、干點不直接用手接觸。
3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。
八、衛生習慣
1、睡眠習慣
足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習慣
培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便後要洗手。
3、學會整理
幼兒活動室中，要養成那裡拿的東西那裡放，並歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪。
4、班級衛生習慣和行為規范結合起來，在一日生活常規中多培養、練習著秋天的到來，氣溫變化大，同時 雨水 較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病頻頻高發期，同時秋季也是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此加強秋季傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
幼兒園托班衛生保健育兒知識3
咳嗽雖是常見症狀，但處理不當也會遷延難愈：一是止咳中成葯多適應於熱性咳嗽，二是受病毒、細菌、炎症等名詞的誤導，影響了對寒性咳嗽的認定。
1、什麼是寒咳?
寒咳就是受寒冷刺激引起的咳嗽，常見於過敏性咳嗽、咳嗽變異性哮喘、哮喘急性發作、鼻咽炎、支氣管炎、肺炎初期。不同的年齡階段有不同的特點：嬰兒以鼻塞、喘憋、咳嗽為主;幼兒多先噴嚏後咳喘，學齡 兒童 多先乾咳咽喉癢，後喘、胸悶，夜間發作較多。寒咳的特徵：一是有受寒冷的病史。二是以乾咳為主，可伴有流清涕、打噴嚏、喘、氣短、喉癢，或痰少稀白、呈泡沫狀，或發熱、怕冷、手足涼。三是舌淡，舌苔白。
2、為什麼會寒咳?
天寒、形寒、寒飲是外因;肺脾腎陽虛體質是內因，肺寒痰飲內伏是發病基礎;發病機理是外內合邪，兩寒相感，中外皆傷，氣逆而上行，則發為寒咳。
天氣寒冷致咳
肺氣通於天，天氣寒冷，寒邪可以直接從氣道吸入肺系傷陽氣。用現代語言講，就是呼吸道黏膜受到冷空氣刺激以後，會發生痙攣、滲出等病理變化，引發咳嗽。
形寒寒飲致咳
中醫講「形寒寒飲則傷肺」。用現代語言講，就是皮膚、消化道黏膜受到寒冷刺激以後，會間接導致呼吸道發生痙攣、滲出等病理變化，引發咳嗽。形寒即衣被單薄，則外寒從皮毛內入傷肺。寒飲即飲食生冷，寒氣直接從胃偱經脈上行至肺而遏抑肺氣，則形成肺寒。
陽虛體質是寒咳的主要內因，肺氣外達皮毛，內行水道。脾、肺、腎三臟息息相關。脾腎陽虛，肺通調水道失常，宣發肅降不及，則水濕痰飲停積於肺。肺為貯痰之器，故其標在肺;脾為後天之本，寒飲不化是脾失健運，故其本在脾;腎為先天之本，腎陽為一身陽氣之根，命門之火不足，則一身陽虛不能化水，故其根在腎。
3、寒咳怎麼辦?
①當以散寒止咳為治，常選用三拗湯、六安煎、華蓋散、小青龍湯、射干麻黃湯、小柴胡湯、麥門冬湯、苓桂術甘湯、腎氣丸等加減。
常將生薑、乾薑、細辛、五味子、半夏配合使用，兼有外寒，表實加麻黃，表虛加桂枝，喘加杏仁，水飲不化因於脾者加茯苓，因於腎者加澤瀉;水飲郁而化熱，有咽喉症狀者加射干、牛蒡子、青果，日久傷陰者，加麥冬;肺經有熱，有表證者加石膏，無表證者加黃芩;兼少陽證則加柴胡，有風溫者加銀花、連翹、大青葉、板藍根、桑葉、菊花，濕溫加石菖蒲、白豆蔻、薏苡仁，夾風邪加辛夷、款冬花。
②還可選用穴位外敷、霧化吸入法、靜脈滴注療法等。
③預防：避免受涼，隨氣溫變化及時加減衣被;盡量喝熱湯，少喝酸奶、冷飲;積極預防呼吸道感染;預防過敏，盡量避免接觸過敏原。
耐寒鍛煉是最佳選擇
耐寒鍛煉的措施包括少穿衣服，適當地接觸冷水，嬰兒以經常接觸空氣為主、幼兒可散步、學齡兒童可晨跑等，要循序漸進，耐受為度，持之以恆。經耐寒鍛煉後，可增加對寒冷的適應能力，發病也少。
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5. 小班育兒知識內容
『叄』 幼兒園疫情培訓內容包括什麼
如下：
一、控制傳染源
我會從早發現、早報告和早隔離這三個方面來控制傳染源。
(1)早發現：我會加強晨、午、晚檢查和全日觀察。並將檢查作為工作的重要內容，使之不流於形式，如發現幼兒有疾病，及時將幼兒隔離並進一步觀察。
①晨間檢查：晨間檢查要做好：一摸、二問、三看、四查。一摸：摸體溫是否發燒；二問：詢問兒童園外飲食、睡眠、大小便情況；三看：看咽部、皮膚和精神狀況有無異常；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。對懷疑有傳染病的兒童，我會暫令其不入班，需經醫生進一步檢查，再確定是否入班。
②全日觀察：與保教老師密切合作，隨時注意兒童有無異常表現。全日觀察的重點是精神、食慾、大小便、體溫及睡眠情況。
(2)早報告：發現急性傳染病或疑似傳染病時，我會及時報告園領導，以便園領導及時報告當地防疫機關，採取緊急控制疾病蔓延的措施。
(3)早隔離：若發現有幼兒疑似傳染病，我會先將其隔離。
二、切斷傳播途徑
1、培養幼兒良好的衛生習慣
我會注意在日常生活中培養兒童個人衛生、飲食衛生、遵守作息制度、自覺鍛煉身體等生活衛生習慣，同時有計劃地向幼兒講解一些必要的衛生知識。
2、積極落實幼兒園制定的清潔衛生制度
比如我會定期進行大掃除，除四害，對水源、食物進行衛生消毒。
3、做好經常性的衛生消毒工作
我會採用多種消毒方法做好消毒工作。主要做好室內通風換氣，以及對桌椅、床、玩具、被褥、廁所的消毒工作。
三、保護易感染者
我會通過多種方法增強幼兒的抵抗力。一方面嚴格執行生活制度，使幼兒生活有規律，保證幼兒膳食的質量，讓幼兒多在戶外活動，並加強三浴鍛煉。另一方面，還要做好預防接種工作，對易感幼兒要加強預防工作，與家長多溝通交流，在疾病流行前及時給幼兒預防接種。
總之，作為一名教師，我會盡自己最大的努力來防控疫情，保證幼兒健康快樂的成長。
『肆』 托班剛入園育兒知識
托班的孩子在剛進入園的時候會遇到很的問題，那麼有哪些知識能夠幫助家長的呢?下面是我為你整理的托班剛入園育兒知識，供大家閱覽!
初次入園
上幼兒園，對於年幼的孩子，是他(她)正式離開家庭、走上社會的第一步，第一次離開父母的懷抱，獨自到一個陌生的環境過群體生活，入園前做好充足的准備是很有必要的。
心理准備
增加寶寶對幼兒園、老師與小朋友的熟悉感與認同感。父母提前給孩子打打“預防針”，將幼兒園有趣的描述給孩子聽。全家模仿幼兒園的游戲、上課情景。使孩子從內心嚮往幼兒園。
環境准備
家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀，讓孩子了解周圍的環境，游戲活動，認識老師及小朋友，看看幼兒園里大型戶外運動玩具，同時多讓孩子到家庭附近的社區或是公園玩耍。
能力准備
讓孩子學會簡單的生活技能與做力所能及的事，是適應幼兒園集體生活的重要基礎。如自己握勺子吃飯;用杯子喝水;洗手擦嘴;穿脫鞋襪及簡單的衣服等，讓孩子學會自己照顧自己。
時間准備
要幫助孩子了解作息制度，熟悉幼兒園的一日生活。家長可以在報名前後了解幼兒園的生活制度，然後告訴孩子每個時間段要干什麼。在家中，家長可為孩子制定一個科學的作息時間表。
物質准備
提前預備開學用品，與孩子一同准備並告訴孩子這些用品的名稱與作用。選擇一些穿脫方便又不妨礙活動的衣服;軟底鞋;准備一個孩子喜歡的小背包，放置孩子個人用品如小手巾、水壺等。
入園准備倒計時
提前1個月
作息時間調整根據之前所了解到的幼兒園作息安排，開始逐步調整孩子的生活起居，譬如8點之前起床然後用早餐，上午安排一個小時左右戶外活動，中午12點左右午餐，飯後半小時開始午睡，下午3點左右吃水果。
溫馨提示：要鼓勵孩子自己吃飯，學會提前表達大小便，自己穿脫鞋襪以及獨立入睡等等。
准備必要物品在為孩子准備入園物品時要做到簡單、細致。譬如一個有背帶和飲水口的水壺，一雙教室里穿的軟底鞋，兩套合身的換洗衣物，一兩塊小手絹和安全別針等。
溫馨提示：別忘了在孩子的衣物上綉上孩子的名字，也可以縫上簡單的字母縮寫。無論什麼方式，為安全起見，要把名字綉在老師能夠找到的地方，而陌生人無法輕易見到的位置。
提前3周
參觀幼兒園幫助孩子熟悉幼兒園，帶著孩子在活動場地看看小朋友是怎樣做集體游戲的。然後帶他到將要使用的教室里轉轉，讓孩子熟悉放物品的小櫃子、吃飯的小桌子、午睡用的小床以及小便和洗手的地方。
溫馨提示：可以與幼兒園門衛商量，帶上自己家的小球，和孩子在活動場地上玩一會兒。
和“同學”預熱可以策劃一些活動，幫助孩子熟悉將來的同學。請老師幫忙聯系住址較近的小朋友，開個室外聚會，幫助小朋友相互認識。或者自主的組織居住在附近，年紀相仿的小朋友。
溫馨提示：也可以和孩子一起看與上幼兒園有關的書籍，以幫助孩子放鬆對幼兒園的緊張情緒;也可以物色一個類似護身符的小東西，以給孩子比較積極的心理暗示。
提前2周
列出服裝清單剛入園的小朋友經常會尿濕褲子、吃臟衣服，所以最好多備幾套衣物。衣服要簡單易穿、合身。區分一下哪些適合轉冷天氣，哪些可以用於課外活動。如果有些寶寶喜歡流口水，盡量還要多添加一件上衣的。
溫馨提示：整理完現有的衣服後，可以帶孩子去買一兩套新衣服，並由他自己挑選，無論是外衣還是鞋襪，讓孩子有一種長大的感覺。
給老師寫封信最好能給孩子的帶班老師寫封信，簡單介紹一下孩子最喜歡的游戲、書籍，有哪些習慣、身體狀況(有沒有過敏)、生活自理能力、孩子的個性等。
溫馨提示：信的內容力求真實，多陳述事實，少形容、誇張。如果孩子願意的話，可以讓他在信封上給老師畫幅畫，表示心意。
提前1周
早間流程演習孩子入園後的每個早晨，家裡都會像一場戰斗，因此讓家庭成員盡早熟悉操作流程非常重要。並且盡可能詳細地告訴孩子幼兒園的時間表。在要求孩子的同時，家長也要嚴格的遵守時間，給孩子樹立一個好的榜樣。
每天按照幼兒園的時間表，進行排序，自己做一個教育計劃出來，什麼時間是早餐時間，什麼時間是學習童謠的時間，又什麼時間是戶外活動的時間等等。
溫馨提示：媽媽可以把早間流程畫個表貼在家裡，為了讓孩子感興趣，不妨從雜志上剪下相關的插圖加以裝飾。
提前1天
練習分別告訴孩子，當父母把他送進幼兒園大門後，就該告別了。可以用特定的語言或動作，如抱抱，可以吻別，但最好簡單、若無其事。
溫馨提示：入園對孩子來說是他出生之後的最大事件了，所以父母可以送他一件小禮物作為紀念，如一本紀念冊，記載入園日期等;也可以是個可愛的小鬧鍾或是一個卡通包。
選擇服裝把可以選擇的服裝提供給孩子，讓他挑選第二天穿的衣服。這樣做可以減少第二天早晨的忙亂，也給孩子製造一些興奮感，緩解入園時的緊張情緒。
溫馨提示：在准備物品的同時，可以將孩子平時最喜歡的玩具，塞進他的小包里。此外，全家的合影以及媽媽手機鏈也可以作為孩子的隨身物品。
入園當天
在家長的精心准備下，萬事俱備了，送孩子去幼兒園的當天，拍張照片留念在送孩子入園時別忘了帶上相機或DV，留下終生印記。可以從這次開始，今後每年都選擇同樣的地點，或讓孩子拿著一個可以代表年級、班級的標志留影，幫助他記錄下成長過程。同時每年孩子的變化家長都要及時地鼓勵。
溫馨提示：當孩子平靜地走進教室，開始幼兒園的生活，不少媽媽會抑制不住內心的激動。入園無論對孩子還是媽媽，都是一件值得銘記的事情，如果由於激動而想流淚也別讓孩子看見。記住，你是孩子的爸爸/媽媽，你是孩子一生的榜樣。
溫馨提醒
寶寶入園後的注意事項
孩子入園後，家長須立刻離開。
有些家長把孩子送到幼兒園後，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在牆角、門後、窗外看，或中途來看望，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，讓孩子知道只要哭鬧就可以有媽媽來，可以不去上幼兒園了。
認識新朋友。
家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹後，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開學前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，增強孩子上幼兒園的信心。
新生入園宜早接。
剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上幼兒園。
談論幼兒園的活動
全家人以樂觀的態度關注孩子在幼兒園的活動，傾聽他(她)談論在幼兒園參加的活動;認識的老師、小朋友;共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品，哪怕只是一個貼畫，都會對孩子產生巨大的強化與激勵作用。
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『伍』 幼兒園保育員預防傳染病培訓內容有哪些
（一）、加強宣傳教育，養成良好衛生習慣 1、做好個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。 2、堅持體育鍛煉，隨天氣變化合理增減衣服，提高機體抗病能力。 3、飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結合， 防止過度的緊張和疲勞，並注意防寒保暖。三種與膳食營養在學齡前兒童中比較常見有關的疾病是：反復呼吸道感染、超重與肥胖、潛在缺鐵及缺鐵性貧血。 4、不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用。 5、不隨地吐痰，打噴嚏是要進行遮掩，不直接面向他人。 6、講究食品衛生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質 「三無」食品。 （二）、搞好大環境衛生 1、注意活動室、寢室等生活環境的每天通風換氣，保持空氣新鮮 打掃衛生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚。 2、幼兒經常停留的場所要定期進行消毒，活動室、桌椅、窗檯、 玩具、櫥櫃、地面等等。可以用含氯消毒劑如84液進行消毒 （三）、加強幼兒園食堂管理，做好防蠅、滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒。 消毒：消毒很重要，清潔更重要。幼兒園常用的清掃方法是 濕式清掃法。 消毒：日常消毒和終末消毒 日常消毒：個人衛生、環境和物品表面消毒 發生疫情的托幼機構和幼兒園停課後應及時做好終末消毒。 包括：園區內室內外地面、牆壁，門把手、樓梯及扶手、場所內各種物品表面，特別要注意患兒的衣服、被褥、玩具，餐飲具，廁所、衛生間、污水、垃圾等。 我們園使用的消毒：消毒液84液 日光暴曬 紫外線直接照射、紅外線照射、煮沸法、主要是通風。 擦拭消毒法適用范圍：傢具表面、兒童玩具的消毒。 操作方法及注意事項：用布浸以消毒劑溶液，依次往復擦拭被消毒物品表面。必要時，在作用至規定時間後，用清水擦凈以減輕可能引起的腐蝕作用。 噴霧：地面消毒先由外向內噴霧一次，待室內消毒完畢後，再由內向外重復噴霧一次。 二、衛生清掃: 1、一個姿勢不要超過半小時， 2、首先將自己成功快感激發出來，如用方塊消除法； 3、清潔物品的次序要合理（檢查時） 專業人士經驗說：地板革一般情況下壽命是3年，必須使用干度是90%的拖把或是抹布。物品的使用：消毒桶、抹布 、蓋子、端碗、勺子、玩具架（玩具擺放）等有固定位置，就是盡量不要傷到幼兒。 三、常見病的診治及小外傷的處理：低血糖、高熱驚厥、鼻出血、發熱、腹痛等，碰腫、出血，手抓傷、咬傷等。
『陸』 幼兒園疫情防控培訓內容是什麼
幼兒園疫情防控培訓內容如下：
1、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。並及時清理衛生死角。
3、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
4、嚴格落實值班制度，制定完善開園准備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
5、進入學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。
6、制定開學後校園疫情防控方案，並制定和完善開學後校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
『柒』 幼兒園疫情防控知識培訓內容是什麼
幼兒園疫情防控知識培訓內容是減少外出，疫情期間盡量居家，不帶孩子出門。尤其不要去公共場所和密閉空間，如商場、劇院、兒童游樂場等。必須外出時，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離。
手部衛生，按照七步洗手法，使用流動水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便後、咳嗽或打噴嚏後，需要及時洗手。佩戴口罩，外出則需要正確佩戴口罩，完全遮住口鼻緊貼皮膚。手不可觸摸口罩外面，避免交叉感染。
幼兒園防疫知識
保持手衛生。咳嗽、飯前便後、接觸或者處理動物糞便後，要用流水洗手，或者使用含有酒精成分的免洗洗手液。保持室內空氣流暢。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流集中的地方，必要時請佩戴口罩。
咳嗽和打噴嚏時用紙巾或者屈肘遮掩口鼻，防治飛沫傳播。不要打完噴嚏後揉眼睛或接觸粘膜部位。良好的安全飲食習慣。處理生食和熟食的切菜板及刀具分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
每日開窗通風至少3次，每次至少30分鍾，同時注意保暖。家裡的門把手、開關、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用500mg/l的含氯消毒劑擦拭，停留30分鍾後清水擦乾凈即可。餐具可用水煮沸30分鍾消毒，水要完全浸沒餐具。孩子的圖書、衣物可定期在太陽下暴曬4小時進行消毒，其它玩具可用消毒劑擦拭消毒。
『捌』 小托班育兒知識大全
隨著孩子年齡的增加以及生活經驗的累積，他們會變得越來越堅強獨立，這會讓爸爸媽媽感到很欣慰，下面就跟著我一起來看看吧。
寶寶粘人不用愁 4個妙招來幫你
隨著孩子年齡的增加以及生活經驗的累積，他們會變得越來越堅強獨立，這會讓爸爸媽媽感到很欣慰，但是對於孩子的照顧和扶持也不是說放手就放手的哦，寶寶會越來越獨立，但是在成長道路上，爸爸媽媽還是要給予孩子一些幫助，讓他們藉助著家長的力量可以走的更遠更好。
第一、 情緒變化
孩子渴望獨當一面，但其實還是希望爸爸媽媽能夠在自己身邊，尤其是分離時候的焦慮，孩子更加依賴於父母，只有和父母在一起的時候他們才會覺得安全，因此這也是提醒各位年輕的父母們，如果生下了寶寶最好是能夠自己來帶，不要覺得有長輩幫忙帶孩子就萬事大吉了。
第二、 行動挫折
孩子在自我探索的階段肯定會有挫折和困難產生，而他們遇到挫折的時候首先想到的就是父母，當孩子遇到困難的時候，父母要安撫他們，但不是採取包辦政策，而是幫助孩子能夠分析錯誤，通過自己的努力是適應新的環境。
第三、 從小培養孩子的個性和思維
孩子若是總是呆在家裡面，接觸面不廣，一旦孩子長大了之後想要出去闖的時候，往往因為膽怯或是其他的因素卻步，為了解決此類矛盾，建議爸爸媽媽還是在寶寶小的時候多帶著孩子接觸外界的社會，鼓勵寶寶能夠樂於接受其他叔叔阿姨的擁抱。
第四、 給寶寶更好的成長空間
孩子小的時候成長空間以及獲得早教培養很重要，對於孩子的一生都會有影響，爸爸媽媽們盡量給寶寶一個優質的成長空間，讓寶寶有更多實踐的機會，在寶寶努力的時候，爸爸媽媽也不要走太遠，讓他們知道，爸爸媽媽會時刻在他們身邊的。
總結：家長自己要處理情緒，不要讓自己的焦慮或是其他的負面情緒影響了寶寶，寶寶對於獨立有渴望是好事情，說明他們想要有更廣泛的天地，對生活有著積極的興趣，基於這個基礎上，爸爸媽媽們不妨多給寶寶一些探索的機會吧。
孩子信守諾言 需要從爸爸媽媽開始
信守諾言的意思就是說一旦你對別人許諾了，那麼就一定要承擔兌現。“人無信不立”，人與人之間的關系與友情，其實很多時候都是需要信任來相互聯系的。只有恪守信用的人，他的朋友才是真正的真心的朋友，才能成大事。讓孩子從小養成信守承諾的好習慣，可以讓孩子具有一個良好的品格，獲得友誼，得到別人的尊敬。
要是爸爸媽媽們把從孩子一出生開始在一起時說過的話都錄下來，在孩子長大以後一起聽一下;其實會發現，爸爸媽媽們給寶寶許下的很多諾言都沒有兌現，有些諾言甚至是一出來就沒有辦法實現的話。就像是在孩子問為什麼時，媽媽總是會搪塞說：“在晚上的時候，媽媽給你查詢一下”在過了一整天以後，晚上其實完全沒有時間去查。就算孩子不會一直追著爸爸媽媽們問那些沒有兌現的諾言，可是時間久了，這會對孩子產生負面影響。所以，作為爸爸媽媽的我們到底應該怎麼樣身體力行，讓孩子也知道遵守承諾呢?
1、守信是一種有責任感的表現，一個說到做到的人是在對於自己說出來的話都能夠一一實現的人，這樣子一來可以得到大家的信任和尊重。孩子年紀還小，老師會對那麼各式各樣的會吸引他們注意的事物所牽絆而忘記自己的承諾，要是這個時候各位爸爸媽媽們能夠從旁引導，那麼對於孩子從小學會對自己說過的話負責是十分有幫助的。
2、父母的榜樣作用十分重要，千萬不要覺得孩子年紀還小，所以什麼都不懂，對孩子的諾言就不太重視，孩子其實會因為這個然後會對於爸爸媽媽們失去信心的，對大人們也失去信心。所以爸爸媽媽們千萬要遵守日常生活裡面對孩子說過的話，在孩子 世界中，爸爸媽媽們遵守諾言是對自己愛和關懷的體現。要是爸爸媽媽們忽略了孩子對自己的這種信任，老是隨隨便便答應孩子了，可是不兌現，也可能是答應了沒有考慮清楚的事情，然後無法兌現自己的承諾的話，那麼導致的最終結果就是會失去孩子的信任，同時孩子在潛移默化之中就會慢慢養成不信守諾言的壞習慣。
3、不要逼迫孩子許諾，在孩子發現以及已經給別人太多的承諾，並且以自己的能力沒有辦法兌現的時候，寶寶就會為自己無法兌現承諾而找借口，覺得那些承諾一點都不重要。因此媽媽要讓孩子知道：承諾即責任，做不到的話就不要輕易地許諾。
4、當孩子不遵守諾言的時候，爸爸媽媽們最好是“以其人之道還治其人之身”，讓孩子用親身體驗體會到別人不遵守給自己的承諾的時候，自己難過的心裡。
5、美國心理學家羅達•鄧尼說過，爸爸媽媽們要是無法完成承諾的時候，跟孩子說一聲對不起，能夠讓孩子建立自尊，並且也可以培養孩子遵守諾言的習慣。
總結：誠實守信是根本，爸爸媽媽們一定要做到，並且讓孩子也遵守承諾呢?就像是：不要經常對孩子隨口承諾，然後自己卻沒有做到。要讓孩子明白的知道：承諾即責任，做不到的話就不要隨隨便便答應別人事情。在自己的孩子不履行自己的諾言的時候，最好是讓孩子自己感受到不守信用對自己帶來的傷害，這樣子寶寶就會站在被人的立場上來考慮問題了。
寶寶的睡相 其實你是可以改變的
睡眠是一門很大的學問，現階段一直在被熱烈地研討，人們清醒時活動有關的疾病已經被大家知道的有很多。所以各位把睡眠這塊領域積極的在研究，可以這樣子類比，陸上的動植物基本都已經研究透了，所以海洋生物學也蓬勃發展起來。人體內要是有了很多的某種化學物質，就會導致大家昏昏沉沉地睡著，當身體代謝這種化學物質完全，我們就又不困了，就像麻醉葯的給予，我們會陷入睡眠狀態，把麻醉葯抵抗掉，也可能是代謝光了，那麼就會從睡眠狀態中間出來。
睡眠有兩種期，一種叫快速動眠期，一種叫非快速動眠期，這兩期在一個睡眠中互相交替，大約4~5次的輪換，然後緊接著快速動眠期就會開始佔主導地位，打擊啊一般會在快速動眠期做夢、亂動，在非快速動眠期那麼就是一種深睡眠狀態，心律會放慢，呼吸深而緩慢，身體也是一直安靜地躺在那裡，也和外界刺激隔離不易喚醒。因此大家在睡眠時踢被子、亂動，翻身一般都是因為你在快速動眠期，很簡單就能夠被叫醒的。 小朋友活動力其實比大人還大呢，白天活動累積的生活印象，存在大腦，然後在晚上睡覺的時候，大腦記憶中的數據就又開始工作了，寶寶在睡覺的時候會繼續他希望的或發生他所不想面對的事情，要是被爸爸媽媽們叫醒的話，其實很有可能忘記剛剛做了什麼夢，可是有時候，寶寶也會神奇的記得到底前面夢到了什麼。
踢被子也許是是快速動眠期時，身體覺得有點人，然後把被子踢開，其實這是大家人體的自然反射。大家經常通過學習然後把經驗、學習，潛移默化到各位的潛意識中。新生嬰兒同樣也是會踢被子，拉扯被子，有時候一些小寶寶還會在保溫箱內自己轉，如果嬰兒室護士小姐老是不去看寶寶的話，不把各位小寶寶扶正，睡好，那麼你就會發現各位小寶寶睡的亂七八糟，有些醫院他們一般情況下會讓嬰兒用祈福過的帶子把各位小寶寶綁好，這樣自己就不會亂踢被子，同時也避免了寶寶亂動，被子蓋住了寶寶的頭，避免了意外事件的發生。
可是一部分人不同意上述的說法，原因在於大家在母親的肚子里，其實一直都是在動的，亂踢，還會轉圈圈，所以在來到這個世界以後，最好也不要給予寶寶束縛，讓寶寶的活動空間大些才是。所以，這樣的話，那麼護士就一定要經常進行檢視避免意外發生。
那麼睡相和個性和活動力的相關性，現在這個階段的話還沒有醫學的數據能夠給出一個准確的結論。一部分睡覺像充電池一樣，不管怎麼樣都是不會動的，有人睡覺像是時針一樣會慢慢開始轉圈，有人趴睡醒來，有人兩只腳都不知道放在哪裡了。有人睡的激動會很誇張的動，其實這一系列的行為都是跟快速動眠期，人的潛意識有關。
大家日常生活裡面經歷的事情，夢境里也會發生，受折磨受虐待的人，那麼就會經常做噩夢。要是小時候曾經有過被虐待的經歷，那麼長大了，人際關系好的話，個性也成熟的話，那他的夢境呢，睡眠質量呢，在一本《兒童虐待與忽視》的期刊中這樣子說，其實這樣子的孩子長大還是會睡眠質量不好，老做惡夢。因此外錶行表現的要是比較好的人，如果童年經歷不好的話，還是有噩夢。
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『玖』 幼兒園疫情防控培訓內容有哪些
幼兒園疫情防控培訓內容有：
一、在家裡幼兒和家長應注意：
1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發現孩子在家期間發熱、出皮疹後不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫院就醫。患兒應在家中休息，直至痊癒或明確非傳染性疾病方可入園。
2、加強晨檢，一旦發現發熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫院就診。
3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發現在園兒童發熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內，並及時通知家長帶病兒去醫院就診。
4、發現有發熱、皮疹的兒童後，要立即對發病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫學觀察，盡量減少發病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、並班和接受新生在隔離觀察期內。
5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。
6、日常加強對兒童經常接觸的環境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
7、根據規定，發現傳染病患兒時，要及時向衛生和教育部門報告。並配合教育和衛生部門採取相關控制措施。
二、在幼兒園，我們會做到。
1、認真做好晨午檢工作每天早上幼兒入園時，由園長、保育員在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發現可疑患兒嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫院診斷證明書方可入園。
幼兒入園後，由班內教師再進行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發現疑似幼兒及時報相關負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報於辦公室，領導小組針對情況作出相應措施。
2、認真做好各班消毒工作各班的玩教具每天晚放學後用消毒粉稀釋溶液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒溶液拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。
3、加強幼兒衛生教育對幼兒進行個人衛生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預防手足口病的有效措施，指導各班幼兒飯前、便後勤洗手，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
4、做好正確宣傳和講解工作通過專欄展示，讓家長了解各種傳染病的症狀及預防措施，做到家園同步。
疫情防控宣傳口號：
1、重科學、聽官宣，謠言消息莫去傳。
2、依法科學有序防控，堅決阻斷疫情傳播。
3、防控新冠肺炎疫情，切實保障人民群眾健康。
4、戴口罩、勤洗手：小舉動，大防護，好的習慣不鬆懈。
5、每個人都是自己健康第一責任人。
『拾』 幼兒園教師疫情防控培訓內容是什麼
幼兒園教師疫情防控培訓內容是：
一是培訓正確的認識新型冠狀病毒。
二是如何做出有效的疫情防控措施。
三是上班人員如何做好自我的防護工作，這里的上班人員不止是教師，而且還包括各位幼兒的家長。
四是協助家長做好幼兒的疫苗接種工作。
注意事項
上班人員如果是短距離，可以盡量選擇步行，如果有必要乘坐公共交通工具，務必要帶好口罩。進入公司或學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。
多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。