『壹』 高一必修二的英語單詞整理
學英語，最重要的就是詞彙，詞彙構成了所有，只有把單詞背熟了，才能通順的讀完整篇 文章 。下面給大家分享一些關於高一必修二的 英語單詞 整理，希望對大家有所幫助。
高一必修二的英語單詞1
Unit 4
wildlife 野生動植物
protection 保護
habitat 棲息地
threaten vt.&vi.恐嚇;威脅
decrease vi.&vt.減少;(使)變小;或變少
endanger vt.危害;使受到危險
die out 滅絕
loss n.損失;遺失;喪失
reserve 保護區
hunt vt.&vi.打獵;獵取;搜尋
zone 地域;地帶;地區
in peace 和平地;和睦地;安詳地
in danger (of) 在危險中;垂危
species 種類;物種
carpet 地毯
respond vi.回答;響應;做出反應
distant 遠的;遠處的
fur 毛皮;毛;軟毛
antelope 羚羊
relief n.(痛苦或憂慮的)減輕或解除;減輕痛苦的事物
in relief 如釋重負;鬆了口氣
laughter 笑;笑聲
burst into laughter 忽然笑起來
mercy 仁慈;寬恕;憐憫
certain 確定的;某一;一定
importance 重要(性)
rub vt.擦;摩擦
protect…from 保護…不受…(危害)
mosquito 蚊子
millipede 千足蟲
insect 昆蟲
contain vt.包含;容納;容忍
powerful 強大的;有力的
affect vt.影響;感動;侵襲
attention 注重;關注;注重力
pay attention to 注意
appreciate 鑒賞;感激;意識到
succeed vi.成功 vt.接替;繼任
rhino 犀牛
secure 安全的
income 收入
employ 僱傭;利用(時間、精力等)
harm n.&vt.損害;危害
bite 叮;咬;刺痛
extinction 滅絕;消亡
dinosaur 恐龍
come into being 形成;產生
county n.縣;郡
inspect 檢查;視察
unexpected 沒料到的;意外的
incident 事件;事變
st 灰塵;塵土
according to 按照;根據…所說
disappearance n.消失
fierce 兇猛的;猛烈的
so that 以致於;結果
ending n.結局;結尾
faithfully 忠誠地;忠實地
高一必修二的英語單詞2
Unit 5
classical 古典的
roll vt.&vi.滾動;(使)搖晃 n.搖晃;卷;卷形物;麵包圈
orchestra 管弦樂隊
rap 說唱樂
folk 民間的
jazz 爵士樂
choral 合唱隊的
musician 音樂家
dream of 夢見;夢想;設想
pretend 假裝;假扮
to be honest 說實在地;實話說
attach 繫上;附加;連接
attach to 認為有(重要性、意義);附上;連接
form 組成;形成;構成
fame 名聲;名望
passer-by 過路人;行人
earn 賺;掙得;獲得
extra 額外的;外加的
perform 表演;履行;執行
pub 酒館;酒吧
cash 現金
in cash 用現金;有現錢
studio 工作室;演播室
millionaire 百萬富翁;富豪
play jokes on 戲弄
actor 男演員;行動者
rely vi.依賴;依靠
rely on 依賴;依靠
broadcast n.&vi.&vt.廣播;播放
humorous 幽默的;詼諧的
familiar 熟悉的;常見的;親近的
be/get familiar with 熟悉;與…熟悉起來
or so 大約
break up 打碎;分裂;解體
attractive 吸引人的;有吸引力的
addition 加;增加;加法
in addition 另外;也
sort out 分類
excitement 興奮;刺激
ballad n.歌謠;情歌;民謠
overnight adv.在晚上;在夜裡;(口)很快;一夜之間
dip 浸;蘸
lily 百合花
confident 自信的;確信的
brief 簡短的;簡要的 n.摘要;大綱
briefly 簡要地;短暫地
devotion 投入;熱愛
afterwards adv.然後;後來
invitation n.邀請;招待
beard 胡須
sensitive adj.敏感的;易受傷害的;靈敏的
painful adj.痛苦的;疼痛的
above all 最重要;首先
高中英語怎麼學
1、掌握26個字母以及音標。英文與漢語不同，漢語是表形的，英文是表音的，掌握音標非常重要。掌握英標之後，你便可以照著字典里的音標來拼單詞了。推薦《賴世雄美語音標》，照著書耐心學就行，每天學幾個音，一個月下來就差不多都認識了吧，剩下的就是結合單詞練習羅~
2、掌握單詞及 句子 。千萬別聽信「學英文不用背單詞」的說法，無論在哪種語言中，詞彙量都是很重要的。這個階段，推薦《新概念英語》和一本英漢字典(朗文吧，不錯)，不用想太多，從新概念2開始(1太容易了)，查字典弄明白意思後，一篇篇的背過去吧。等你能背到3，就會發現自己的英文水準已經突飛猛進了。
3、等你完成了1、2階段，基礎打好了，就可以進入實戰階段了，聽力、閱讀類網上資源很多，推薦VOA和FT中文，前者有專門的Special English慢速英文節目，後者的新聞文章很多都有中英文對照。
4、最後，就是輸出了，開口說英文，提筆寫英文Blog，這個時候是最好玩的部分啦，哇，你會發現，國外的Twitter哈、FaceBook啦，真精彩。交個外國盆友，在Skype上聊聊天——這個答主也還沒做到，只是理論，理論——拉拉家常，交流一下 文化 的異同。 這個時候，你的英文就已經交流無礙啦。
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『貳』 高一英語必修二unit1知識點
如果說阻止他人獲取知識就是扼殺知識，那麼對扼殺知識習以為常，就會導致對殺害人習以為常——因為確切而言，人就是知識;還會導致對人的缺失習以為常。下面給大家分享一些關於 高一英語 必修二unit1知識點，希望對大家有所幫助。
高一英語必修二unit1知識1
重點詞彙、 短語
1. survive 倖免，生存，生還
2. in search of 尋找
3. select 挑選
4. design 設計，圖案，構思
5. fancy 奇特的，異樣的，想像
6. decorate 裝飾，裝潢
7. belong to 屬於
8. in return 作為回報
9. at war 處於交戰中
10. remove 移動，搬動
11. less than 少於
12. doubt 懷疑
13. worth 值得的，相當於…的價值
14. take apart 拆開
15. explode 爆炸
16. sink 下沉，沉下
17. think highly of 高度評價
高一英語必修二unit1知識2
重點句型
1. There is no doubt that… 毫無疑問…
2. when的用法
was/were doing…when… 正在做某事…這時
was/were about to do… when…. 將要做某事…這時
had just done…when… 剛做完某事…這時
3. China is larger than any other country in the world. (同一范圍內的比較)
She runs faster than any man in Greece. (不同范圍內的比較)
4. the way的用法
The way___ he explained to us was quite simple. (that/which/省略)
The way ___ he explained the sentence to us was not difficult. (that/in which/省略)
5. worth的用法
be (well) worth doing sth (很)值得做某事
be worthy to be done = be worthy of being done
It』s worthwhile to do sth = it』s worthwhile doing sth
6. 「疑問詞+ to do」 結構，在句中做主語、賓語、表語
How to do it is a question.
I don』t know what to do next.
7. it做形式主語
It has been proved that pride goes before a fall.
事實證明驕必敗。
8. what 引導主語從句，在從句中作主語
What he has said is of great importance.
What happened to him remained unknown.
高一英語必修二unit1知識3
語法 總結
非限定性定語從句
非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明(註：通常和主句間用逗號隔開，不受主句 句子 結構的影響，將從句拿掉後其他部分仍可成立)
限制性定語從句與非限制性定語從句的六點區別
區別一：形式不同
限定性定語從句主句和從句之間不用逗號隔開，口語中使用時也不停頓;而非限定性定語從句與主句之間通常有逗號隔開，口語中使用時有停頓。
區別二：功能不同
限定性定語從句用於對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用於對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：
People who take physical exercise live longer. 進行體育鍛煉的人活得長些。(若把從句去掉句子就失去意義)
His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女兒現在在波士頓，下星期回來。(若把從句去句子意義仍然完整)
區別三：翻譯不同
在翻譯定語從句時，一般把限定性定語從句翻譯在它所修飾的先行詞之前，而把非限定性定語從句與主句分開。如：
He is the man whose car was stolen. 他就是汽車被竊的那個人。
I』ve invited Jim, who lives in the next flat. 我邀請了吉姆，他就住在隔壁。
區別四：含義不同
比較下面的兩個句子：
I have a sister who is a doctor. 我有一個醫生的姐姐。(姐姐不止一個)
I have a sister, who is a doctor. 我有一個姐姐，她是當醫生的。(只有一個姐姐)
區別五：先行詞不同
限定性定語從句的先行詞只能是名詞或代詞，而非限定性定語從句的先行詞則可以是名詞或代詞，也可以是短語或句子;另外，當先行詞為專有名詞或其他具有獨一無二性的普通名詞時，通常要用非限制性定語從句，而不用限制性定語從句。如：
Peter drove too fast, which was dangerous. 彼得開車很快，這是很危險的。(which指drive too fast)
He changed his mind, which made me very angry. 他改變了主意，這使我很生氣。(which指整個主句)
區別六：關系詞不同
關系詞that和why可用於限制性定語從句中，通常不用於非限制性定語從句;另外，在限制性定語從句中，關系詞有時可以省略(參見本章有關內容)，而在非限制性定語從句中關系詞一律不省略。
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『叄』 高一英語模塊一二知識點歸納
在高中一直強調學習這個東西，其實這個就相當於你的任務一樣，高中就是以學習為主，因為高三的最後我們要面臨高考，也是決定人生的選擇，所以好好學習，下面是我給大家帶來的 高一英語 模塊一二知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高一英語模塊一二知識點歸納1
核心單詞
1. persuade
vt.說服;勸服;使相信(同convince)
常用結構：
persuade sb. of sth. 使某人相信某事
persuade sb. to do sth. 說服某人做某事
persuade sb. into doing sth. 說服某人做某事
persuade sb. out of doing sth. 說服某人不要做某事
persuade sb. that-clause 使某人相信……
聯想拓展
talk sb. into/out of doing sth.=reason sb. into/out of doing sth.
說服某人做/不做某事
trick sb. into/out of doing sth. 誘使某人做/不做某事
urge sb. into/out of doing sth. 慫恿某人做/不做某事
易混辨析
advise/persuade
advise 強調"勸告，建議"的動作，不注重結果;而persuade強調"已經說服"，重在結果。用法上：advise可跟v.-ing形式作賓語，也可以接that-clause (that sb. should do),而persuade則不能。
I persuaded him of its truth. 我使他相信這是真的。
We will persuade him to take the medicine.
我們將說服他把葯吃下去。
We persuaded her into taking the job.
我們說服她接受了這份工作。
I persuaded my father out of smoking.
我勸服父親戒了煙。
高一英語模塊一二知識點歸納2
重點 短語
1. be fond of 愛好
2. treat…as…把……看作為……
3. make friends with 與……交朋友
4. argue with sb. about / oversth. 與某人爭論某事
5. hunt for尋找
6. in order to為了
7. share…with與……分享
8. bring in引進;賺錢
9. a great / good many許多…
10. have difficulty (in) doing做……有困難
11. end up with以……結束
12. except for除……之外
13. come about發生
14. make(a)fire生火
15. make yourself at home別拘束
16. the majority of大多數
17. drop sb. a line給某人寫簡訊
18. for the first time第一次
19. at all根本;竟然
20. have a (good) knowledge of…精通……
交際用語
1. i think…
i like / love / hate...
i enjoy...
my interests are...
2. did you have a good flight?
you must be very tired.
just make yourself at home.
i beg your pardon?
can you tell me how to pronounce...?
get it.
高一英語模塊一二知識點歸納3
一. 直接引語和間接引語
(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化： 根據意義進行相應的變化，例如：
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.
He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.
(二)直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.
「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，並在不定式的前面根據原句的語氣(即請求或命令)加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.
He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.
He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意：
1.除了be之外的 其它 系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven』t got answered.
2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.
3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語，其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被動語態與系表結構的區別：「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作;系表結構中的過去分詞相當於形容詞，多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者，而後者則不可以。例如：
The map was changed by someone.(被動結構)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表結構)
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited.(系表結構)
He was much excited by her words.(被動結構)
5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時 句子 的主語一般是物。例如：
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。
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『肆』 英語必修二是什麼
英語必修二是高一學的英語，高中英語必修有五本課本，其中必修一必修二是在高一上學期要學完，必修三和必修四在高一第二學期要學完，然後剩下的必修五要在高二第一學期上完。
如果有些老師講的比較快的話，可能會把必修三也在高一上完，這主要是看人每個學校，每個老師的上課的進度吧，有些學校老師可能會上的比較快，因為想為後續的高考的復習做准備，有些老師可能就想抓好當下的基礎。
高一英語必修二重要知識點
重點詞彙、短語
die out滅亡，逐漸消失
hunt打獵，獵取
in peace和平地，安詳地
in danger of在危險中
in relief，如釋重負，鬆了口氣
burst into laughter突然笑起來
protect…from保護…不受…之害
重點句型
succeed in doing sth成功的做某事
succeed to sth繼承某事
under construction/discussion正在被建設／討論
there is noharm in doing sth做某事無害
be used to do sth被用來做…
used to sth過去常常做...
『伍』 高一英語必修二知識點梳理
勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成;面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。下面給大家分享一些關於 高一英語 必修二知識點梳理，希望對大家有所幫助。
高一英語必修二知識點1
重點詞彙、 短語
survive 倖免，生存，生還 in search of 尋找 select 挑選 design 設計，圖案，構思 fancy 奇特的，異樣的，想像 decorate 裝飾，裝潢 belong to 屬於 in return 作為回報 at war 處於交戰中 remove 移動，搬動 less than 少於 doubt 懷疑 worth 值得的，相當於…的價值 take apart 拆開 explode 爆炸 sink 下沉，沉下 think highly of 高度評價
重點句型
There is no doubt that… 毫無疑問… when 的用法 was/were doing…when… 正在做某事…這時
was/wereabout to do… when…. 將要做某事…這時
had just done…when… 剛做完某事…這時
China is larger than any other countryin the world. (同一范圍內的比較)
She runsfaster than any man in Greece. (不同范圍內的比較) the way 的用法 The way___ he explained to us was quitesimple. (that/which/省略) The way ___ he explained the sentence tous was not difficult. (that/in which/ 省略) worth 的用法 be (well) worth doing sth (很)值得做某事 be worthy to be done = be worthy ofbeing done It』s worthwhile to do sth = it』s worthwhile doing sth 「疑問詞+ to do」 結構，在句中做主語、賓語、表語 How to do it is a question. I don』t know what to do next. it 做形式主語
It has been proved that pride goesbefore a fall. 事實證明驕必敗。 what 引導主語從句，在從句中作主語 What he has said is of great importance.What happened to him remained unknown.
語法 總結
非限定性定語從句 非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明(註：通常和主句間用逗號隔開，不受主句結構影響，將從句拿掉後其他部分仍可成立) 限制性定語從句與非限制性定語從句的六點區別 區別一：形式不同
限定性定語從句主句和從句之間不用逗號隔開，口語中使用時也不停頓;而非限定性定語從句與主句之間通常有逗號隔開，口語中使用時有停頓。
區別二：功能不同 限定性定語從句用於對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用於對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如： People who take physical exercise livelonger.
進行體育鍛煉的人活得長些。(若把從句去掉 句子 就失去意義) His daughter, who is in Boston now, iscoming home next week.
他女兒現在在波士頓，下星期回來。(若把從句去句子意義仍然完整) 區別三：翻譯不同 在翻譯定語從句時，一般把限定性定語從句翻譯在它所修飾的先行詞之前，而把非限定性定語從句與主句分開。如： He is the man whose car was stolen.
他就是汽車被竊的那個人。 I』ve invited Jim, who lives in the nextflat.
我邀請了吉姆，他就住在隔壁。 區別四：含義不同 比較下面的兩個句子： I have a sister who is a doctor.
我有一個醫生的姐姐。(姐姐不止一個) I have a sister, who is a doctor.
我有一個姐姐，她是當醫生的。(只有一個姐姐)
區別五：先行詞不同 限定性定語從句的先行詞只能是名詞或代詞，而非限定性定語從句的先行詞則可以是名詞或代詞，也可以是短語或句子;
另外，當先行詞為專有名詞或其他具有獨一無二性的普通名詞時，通常要用非限制性定語從句，而不用限制性定語從句。如： Peter drove too fast, which wasdangerous.
彼得開車很快，這是很危險的。(which 指 drive too fast) He changed his mind, which made me veryangry.
他改變了主意，這使我很生氣。(which 指整個主句) 區別六：關系詞不同 關系詞 that 和 why 可用於限制性定語從句中，通常不用於非限制性定語從句;
另外，在限制性定語從句中，關系詞有時可以省略(參見本章有關內容)，而在非限制性定語從句中關系詞一律不省略。
高一英語必修二知識點2
重點詞彙、短語
compete 比賽，競爭 take part in 參加，參與 stand for 代表，象徵，表示 admit 容許，接納，承認 as well 也，又，還 host 做東，招待，主人 replace 代替 charge 收費，控訴 in charge 主管，看管 advertise I 做 廣告 ，登廣告 bargain 討價還價，講條件，便宜貨 one after another 一個接一個地 deserve 應受(報答或懲罰) deserve 的用法 deserve to do sth 應該做/值得做 deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被動意義)
Your suggestion deserves to be considered = deserves considering. ( 用法相似的動詞：need/want/requiredoing= need/want/require to be done 需要….) take part in : 參加有組織的、重大的活動
join in 參加正在進行的活動
join: 參加團體，黨派和組織，成為其中的一員(jointhe army; join the party) attend: 出席，參加，後跟 meeting，wedding，class,course 等
重點句型
nor/neither + 助動詞/be/情態動詞 + 主語：表示「…也不這樣」 I have never been abroad, andneither/nor has he.
If you don』t go to the party, nor willI.
So+情態動詞/助動詞/be 動詞+主語：表示「...也是的一樣的」, 強調後者同前者肯定情況一樣。
So+主語+情態動詞/助動詞/be 動詞：表示 「的確如此」,對前面情況的肯定。
not only…but (also)… 不但...而且...
Women are not only allowed, but play avery important role in gymnastics.
引導並列結構：引導主語時，謂語動詞 就近原則。
引導並列句時，not only 句倒裝，即前倒後不倒。
Not only did they take photos, but alsothey had a bid dinner.
語法總結
被動語態 一. 概念：主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。 二. 各種時態被動語態的形式 一般現在時的被動語態
am/is/are + done 一般過去時的被動語態
was/were + done 一般將來時的被動語態
will bedone is/am/are going to be done 現在進行時的被動語態
is/am/are + being + done 表示說話人說話時或現階段正在進行的動作，經常和時間副詞 now (現在), right now (現在, 此刻), at present (現在,目前), at this moment (此刻)連用。
5.現在完成時的被動
have/has been done
現在完成時常與 already,always, often, ever, never, yet, not...yet, just 等不表示明確的時間副詞連用, 還可以和表示時間一直延續到目前的帶(ever )since, for 的狀語及包括現在在內的詞連用。
如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。
過去完成時的被動 had been done 過去將來時的被動 would be done 過去進行時的被動 was/were being done 帶情態動詞的被動語態 情態動詞 + be done 動詞不定式的被動式 to be done 例：It is an honor for meto be asked to speak here.
三. 注意事項 並不是所有動詞都有被動語態
happen, take place, break out, belongto, cost, last 等不及物動詞或片語無被動語態。 短語動詞、固定搭配變被動語態介詞或副詞不能省。 例：Time should be madefull use of. 雙賓語：一個賓語成主語，另一主語保留不變。 例：Mother will buy me aniphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .
→ An iphone5 will be bought for me (bymy mother)
高一英語必修二知識點3
重點詞彙、短語
solve 解決;解答 from…on 從…...時起 as a result 結果 so…that 如此…以至於 explore 探索，探測，研究 anyhow 無論如何，即使如此 goal 目標，球門，得分 human race 人類 signal 發信號，信號 type 類型，打字 in a way 在某種程度上 arise 出現，發生 with the help of 在…...的幫助下 electronic 電子的 deal with 處理 watch over 看守，監視 rise/arise/arouse/raise 的區別 單詞 詞性及意義 過去式 過去分詞
現在分詞 arise (vi. )出現,發生 arose arisen arising arouse (vt. )喚醒,激起
aroused
aroused arousing
rise (vi. )升起,上升 rose risen rising raise (vt. )舉起, 飼養 raised raised raising
重點句型
1. certain 和 sure 的句型 sb. be sure/certain of…= sb. besure/certain that 從句：
某人確信… besure/certain to do sth.
肯定會做… It』s certain that 從句肯定會 例如：It』s certain thathe will succeed.=He』s sure/certain to succeed.他肯定會成功的。 I』m sure/certain of his success.= I』msure/certain that he will succeed.
我確信他會成功的。 2. 主語+ be + adj + to do
Thequestion is easy to answer.
狀語從句的省略 在 when, while, if,unless, though, once 等引導的狀語從句中，如果從句的主語和主句的主語一致, 且從句中的謂語含有be 動詞時, 為了使句子簡潔, 可省略從句中的主語和 be 動詞。
While playing in the snow, the twopandas had great fun. Unless invited, he has decided not toattend that activity.
語法總結
現在完成時的被動語態(詳見第二單元)
高一英語必修二知識點4
重點詞彙、短語
die out 滅亡、逐漸消失 hunt 打獵，獵取 in peace 和平地，安詳地 in danger of 在危險中 in relief 如釋重負，鬆了口氣 burst into laughter 突然笑起來 protect…from 保護…不受…之害 contain 包含，容納，容忍 affect 影響，感動，侵襲 pay attention to 注意 appreciate 鑒賞，感激 succeed 成功，接替 employ 僱傭，利用 harm 危害 bite 咬，叮 come into being 形成，產生 inspect 檢查，視察 according to 按照，根據 so that 以至於
重點句型
succeed in doing sth 成功的做某事
succeed to sth 繼承某事 under construction/discussion 正在被建設/討論
in use 正在被使用 do harm to sth = be harmful to sth 對…有害
there is noharm in doing sth 做某事無害 be used to do sth 被用來做… used to sth 過去常常做... be used to doing sth 習慣於做某事 It won』t be long before… 過不了多久…就會… take measures to do sth 採取 措施 做某事 with 的復合結構：
with + n/pron + adj/adv/ 介詞短語/現在分詞/過去分詞/ 不定式 With a lot of problems to settle, shecan』t go out. (將來)
With time going by, he is getting alongwell with his English. (主動，進行)
With the workdone, he can go out. (被動完成)
語法總結
現在進行時的被動語態(詳見第二單元)
高一英語必修二知識點5
重點詞彙、短語
roll 滾動，搖晃，卷， dream of 夢見，夢想 to be honest 實話說 attach 繫上，附加 attach …to 認為有……(重要性、意義) form 組成，形成，構成 earn 賺，掙得 perform 表演，執行，履行 in cash 用現金，有現錢 play jokes on 戲弄 rely on 依賴，依靠 be/get familiar with 熟悉 or so 大約 break up 打碎，分裂 in addition 另外 sort out 分類
above all 最重要，首先
重點句型
dream of/about 夢想做… to be honest= honestly speaking = totell the truth 說實話 form the habit of... 形成…習慣 in the form of… 以…形式 4. I would appreciate it if… 如果…我將不勝感激. go wrong 出故障 come up with 提出 make up 構成;
as is often the case 情況通常如此 6. It looks as if it is going to rain.(真實語氣：很有可能發生) He treats me as if I were a stranger. (虛擬語氣：與現在事實)
He talked about Rome as if he hadbeen there before. (虛擬語氣：與過去事實相反)
語法總結
prep+which/whom 引導的定語從句
關系代詞在定語從句中作介詞後面的賓語時,有時可把介詞提到關系代詞的前面，但這時如果先行詞是人，要用「介詞+whom」引導定語從句;如果先行詞是物，要用「介詞+which」引導定語從句。且關系代詞都不能省略。
例:
The girl whom I borrowed the bikefrom is my friend. The girl from whom I borrowed the bikeis my friend. How is the film about which I oftentalked to you? Is this the room in which Mr. Smithlives? 注意：一些固定的含有介詞的短語動詞在定語從句中不能拆開，即不能把介詞放關系詞前。
This is the bag which he is looking for.
The old lady whom she is looking afteris her teacher.
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『陸』 高一英語必修二、三語法總結
一． 一般現在時
1. 表示主語現在所處的狀態及其所具備的特徵、性格、能力等
例如：I am a girl.
2. 表示習慣性、經常性的動作
例如：I usually go to bed at 9:00.
3. 標志性的詞語
Always often sometimes now and then
4. 若助於為第三人稱單數（he she it）則動詞要用單三現
二． 現在進行時
1． 說話時正在進行的動作
例如：I am reading.
2.表示即將發生的動作,多用於go come start leave return arrive stay fly等詞語之中,句子中常常有時間狀語
例如：The plane is going to Beijing.
3.當句子中出現了always 、forever 、constantly 、continually 、
All the time等
例如：I am always thinking of you.
三． 倍數比較
1.A+系動詞+倍數詞+as+ adj \adv的原型+as+B
例如：The class is twice as big as that one.
2.A+系動詞+倍數詞+adj\adv的比較級+than+B
例如：The class is twice bigger than that class.
3.A+系動詞+倍數詞+the size\amount(數量)\ength\width\height
\depth\+of+B
例如：The class is twice the size of that class.
四． With的復合結構
1． With+賓語+賓語補足語
賓語補足語根據邏輯意義的不同可以是不同的詞語,如形容詞、現在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等,with在復合結構中常作狀語
2.常用結構
○1with+賓語+doing
表主動與進行
例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.
○2with+賓語+done
表被動與完成
例如：With all things she need bought,she went home.
○3with+賓語+to do
表將來
例如：With so many thing to deal with.
五． 現在完成進行時
現在完成進行時
1．基本表達式（I have been doing ）
I/ we/ you/ they have been doing sth.
he/ she/ it has been doing sth.
2．表示從過去某時開始一直持續到現在的動作,並且還將持續下去.
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史.（動作還將繼續下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語.（動作還將繼續下去）
3．表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作.
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鍾頭了(人還沒到,如同在電話里說的,還會繼續等)
4．有些現在完成進行時的句子等同的句子.
例如：They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了.
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作五年了.
5．大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子.
例如：I have been writing a book.（動作還將繼續下去）
我一直在寫一本書.
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書.
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋.
They have built a bridge.
他們造了一座橋.
6．表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時.
例如：I have known him for years.
我認識他已經好幾年了.
I have been knowing...
這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛,like喜歡, hate討厭,等.
注意：比較過去時與現在完成時
1．過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情,強調動作；現在完成時為過去發生的,強調過去的事情對現在的影響,強調的是影響.
2．過去時常與具體的時間狀語連用,而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用,或無時間狀語.
一般過去時的時間狀語:
yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語
共同的時間狀語:
this morning, tonight,this April, now, once,before, already, recently,lately
現在完成時的時間狀語
for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,
不確定的時間狀語
3．現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態,動詞一般是延續性的,如live, teach, learn, work, study, know.
過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等.
例如： I saw this film yesterday.
（強調看的動作發生過了.）
I have seen this film.
（強調對現在的影響,電影的內容已經知道了.）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發生過了.）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有卷子,可能為不公平競爭.）
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了.
She returned yesterday.
她是昨天回來了.
He has been in the League for three years.
(在團內的狀態可延續)
He has been a League member for three years.
(是團員的狀態可持續)
He joined the League three years ago.
( 三年前入團,joined為短暫行為.)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.
句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時,不能使用現在完成時,要用過去時.
（錯）Tom has written a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night.
六．過去完成時
1． 概念：表示過去的過去
其構成是had +過去分詞構成.
那時以前 那時 現在
2． 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句.
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中,發生在先,用過去完成時；發生在後,用一般過去時.
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動詞,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用過去完成時表示"原本…,未能…"
We had hoped that you would come, but you didn't.
3．過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as.
例如：He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
七．現在完成進行時
1．其構成形式如下：
I / we / they have been + 動詞的現在分詞
He / she / it has been + 動詞的現在分詞 功用如下：
2． 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動,如：
Ann is very tired. She has been working hard.
Why are you clothes so dirty? What have you been doing?
3．表示一個從過去開始但仍在進行的行動,如：
It has been raining for two hours. (現在還在下)
Jack hasn』t been feeling very well recently.
4． 表示一個從過去開始延續到現在,可以包括現在在內的一個階段內,重復發生的行動,如：
She has been playing tennis since she was eight.
5． 現在完成時強調動作行為的結果、影響,而現在完成進行時只強調動作行為本身,如：
Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car.
The car is going again now. Tom has repaired it.
注意：
現在完成時有否定結構、而現在完成進行時沒有否定結構. 現在完成時態可表示做完的時期以及已有的經驗、但現在完成進行時不可以 現在完成進行時的否定結構 現在完成進行時有時也可用否定結構.
如： Since that unfortunate accident last week, I haven』t been sleeping at all well. 自從上周發生了那次不幸事故之後,我一直睡得很不好.
He hasn』t been working for me and I haven』t has that much contact with him. 他並沒有給我工作過,我和他沒有過那許多接觸.
6．否定句構成：
主語+has/have+not+been+現在分詞
7．一般疑問句構成:
Have/has+主語+been+現在分詞+其他
『柒』 高中必修二英語的語法知識點
幸福不在知識之中，而在對知識的獲取之中!在永遠的獲取中，我們永遠被賜福;無所不知則是魔鬼的詛咒。下面我給大家分享一些高中必修二英語的語法知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中必修二英語的語法知識1
非限定性定語從句
非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明(註：通常和主句間用逗號隔開，不受主句 句子 結構的影響，將從句拿掉後其他部分仍可成立)
限制性定語從句與非限制性定語從句的六點區別
區別一：形式不同
限定性定語從句主句和從句之間不用逗號隔開，口語中使用時也不停頓;而非限定性定語從句與主句之間通常有逗號隔開，口語中使用時有停頓。
區別二：功能不同
限定性定語從句用於對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用於對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：
People who take physical exercise live longer. 進行體育鍛煉的人活得長些。(若把從句去掉句子就失去意義)
His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女兒現在在波士頓，下星期回來。(若把從句去句子意義仍然完整)
區別三：翻譯不同
在翻譯定語從句時，一般把限定性定語從句翻譯在它所修飾的先行詞之前，而把非限定性定語從句與主句分開。如：
He is the man whose car was stolen. 他就是汽車被竊的那個人。
I』ve invited Jim, who lives in the next flat. 我邀請了吉姆，他就住在隔壁。
區別四：含義不同
比較下面的兩個句子：
I have a sister who is a doctor. 我有一個醫生的姐姐。(姐姐不止一個)
I have a sister, who is a doctor. 我有一個姐姐，她是當醫生的。(只有一個姐姐)
區別五：先行詞不同
限定性定語從句的先行詞只能是名詞或代詞，而非限定性定語從句的先行詞則可以是名詞或代詞，也可以是 短語 或句子;另外，當先行詞為專有名詞或其他具有獨一無二性的普通名詞時，通常要用非限制性定語從句，而不用限制性定語從句。如：
Peter drove too fast, which was dangerous. 彼得開車很快，這是很危險的。(which指drive too fast)
He changed his mind, which made me very angry. 他改變了主意，這使我很生氣。(which指整個主句)
區別六：關系詞不同
關系詞that和why可用於限制性定語從句中，通常不用於非限制性定語從句;另外，在限制性定語從句中，關系詞有時可以省略(參見本章有關內容)，而在非限制性定語從句中關系詞一律不省略。
高中必修二英語的語法知識2
「介詞+which/whom」引導的定語從句
關系代詞在定語從句中作介詞後面的賓語時,有時可把介詞提到關系代詞的前面，但這時如果先行詞是人，要用「介詞+whom」引導定語從句;如果先行詞是物，要用「介詞+which」引導定語從句。且關系代詞都不能省略。
Eg: 1. The girl whom I borrowed the bike from is my friend.
2. The girl from whom I borrowed the bike is my friend.
3. How is the film about which I often talked to you?
4. Is this the room in which Mr. Smith lives?
注意：一些固定的含有介詞的短語動詞在定語從句中不能拆開，即不能把介詞放關系詞前。
1. This is the bag which he is looking for .
2. The old lady whom she is looking after is her teacher.
高中必修二英語的語法知識3
被動語態
一. 概念：主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。
二. 各種時態被動語態的形式
1. 一般現在時的被動語態 am/is/are + done
2. 一般過去時的被動語態 was/were + done
3. 一般將來時的被動語態 ⑴will be done is/am/are going to be done
4. 現在進行時的被動語態 is/am/are + being + done
表示說話人說話時或現階段正在進行的動作，經常和時間副詞now (現在), right now (現在, 此刻), at present (現在,目前), at this moment (此刻)連用。
5.現在完成時的被動 have/has been done
現在完成時常與already, always, often, ever, never, yet, not...yet, just等不表示明確的時間副詞連用, 還可以和表示時間一直延續到目前的帶(ever )since, for的狀語及包括現在在內的詞連用。如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。6. 過去完成時的被動 had been done
7. 過去將來時的被動 would be done
8. 過去進行時的被動 was/were being done
9. 帶情態動詞的被動語態 情態動詞 + be done
10. 動詞不定式的被動式 to be done
e.g. It is an honor for me to be asked to speak here.
三. 注意事項
1. 並不是所有動詞都有被動語態
happen, take place, break out, belong to, cost, last等不及物動詞或片語無被動語態。
2. 短語動詞、固定搭配變被動語態介詞或副詞不能省。
E.g. Time should be made full use of.
3. 雙賓語：一個賓語成主語，另一主語保留不變。
E.g. Mother will buy me an iphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .
→ An iphone5 will be bought for me (by my mother) .
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『捌』 高中英語單詞表必修二匯總
中國要強大起來，我們每一個人都必須多讀書，增加知識，擴展自己的視野，促使祖國的科技發達。下面給大家帶來一些關於人教版高中 英語單詞 表必修二，希望對大家有所幫助。
unit1
cultral 文化 的
relic遺物，遺跡，紀念品
rare稀罕的，珍貴的
valuable貴重的，有價值的
survive倖免，倖存
vase花瓶
dynasty朝代
TajMahal 泰姬陵
ivory象牙
dragon龍
amber琥珀，琥珀色
insearch of 尋找
FrederickWilliam 腓特烈 威廉一世
Prussia普魯士
amaze使吃驚，驚訝
amazing令人吃驚
select挑選，選擇
honey蜜，蜂蜜
design設計，圖案，構思
fancy奇特的，異樣的
style風格，風度，類型
decorated裝飾，裝修
jewels珠寶 寶石
artist藝術家
belong屬於。為...的一員
belongto 屬於
Peterthe Great 彼得大帝
inreturn 作為報答，回報
Czar沙皇
troop群，組 軍隊
Stpetersburg 聖彼得堡
reception接待 招待會 接收
Catherine葉卡捷琳娜二世
atwar 處於交戰狀態
remove移動，搬開
lessthan 少於
wooden木製的
doubt懷疑，疑惑
Konigsberg格尼斯堡
theBaltic sea 菠羅的海
mystery神秘，神秘的食物
former以前的，從前的
worth值得的，相當於....的價值
rebuild重建
local本地的，當地的
apart分離地，分別地
takeapart 拆開
Leningrad列寧格勒
painting繪畫，畫
castle城堡
Windsor溫莎城堡
trial審判，審訊，試驗
eyewitness目擊者，證人
evidence根據，證據
janHasek 簡，哈茲克
CzechRepublic 捷克共和國
exploded爆炸
entrance入口
HansBraun 漢斯，布郎
sailor水手，海員，船員
sink下沉，沉下
Annapetrov 安娜.帕特羅夫
maid少女，女僕
Berlin柏林
thinkhighly of 看重，器重
johannWebber 約翰.韋伯
informal非正式的
debate爭論， 辯論
unit2
ancient古代的，古老的
competent比賽，競賽
competitor競爭者
takepart in 參加，參與
medal獎章，勛章 紀念章
standfor 代表，象徵，表示
mascot吉祥物
Pausanias帕薩尼亞斯
Greece希臘(人)的，希臘語的
magical巫術的， 魔術 的，有魔力的
volunteer志願者，志願兵
homeland祖國，本國
regular規則的，定期的，常規的
basis基礎，根據
athlete運動員，運動選手
admit容許，承認，接納
slave奴隸
nowadays現今，現在
gymnastics 體操 體能訓練
athletics 體育運動 ，競技
stadium體育場
gymnasium體育館，健身房
aswell 也，又，還
host做東，主辦，招待
responsibility責任，職責
olive橄欖樹，橄欖樹 橄攬色
wreath花圈，花冠，圈狀物
replace取代，替換代替
motto座右銘，格言，警句
swiftly快的，迅速的
similarity相像性，相似點
Athens雅典
charge收費，控訴
incharge主管，看管
physical物理的，身體的
fine罰款
poster海報，招貼
advertise做 廣告 ，登廣告
Atianta亞特蘭大
princess公主
glory光榮，榮譽
bargain討價還價，便宜貨
prince王子
hopeless沒有希望的，絕望
Hippomenes系薄膜列斯
foolish愚蠢的，傻的
goddess女神
pain疼痛，痛苦
oneafter another 陸續地，一個接一個地
deserve應受，值得
striker敲擊者，前鋒
unit3
abacus算盤
calculator計算器
PC(personal computer)個人電腦
laptop手提電腦
PDA(personal digital assistant)掌上電腦
analytical分析的
calculate計算
universal普遍的，通用的，宇宙的
simplify簡化
sum總數，算術題，金額
CharlesBabbage 查爾斯，巴比奇
operator操作員，接線員
logical合邏輯的，合情理的
logically邏輯上，和邏輯地，有條理地
technology工藝，科技，技術
technological科技的
revolution革命
artificial人造的，假的
intelligence智力，聰明，
intelligent智能的，聰明的
Alanturing 艾倫，圖靈
solve解決，解答
mathematical數學的
from...on從....時起
reality真實，事實，現實
designer設計師
personal私人的，個人的，親自的
personally就個人而言
tube管子
transistor晶體管
chip碎片，晶元
asa result 結果
total總的，整個的，總數，合計
totally完全地，整個地
so...that如此...以至於...
network網路，網狀物
Web網
application應用，用途，申請
finance金融， 財經
mobile可移動的，機動的
rocket火箭
explore探索，探測，探究
Mars火星
anyhow無論如何，即使如此
goal目標，目的，球門，得分
happiness幸福，快樂
humanrace 人類
supporting支持的，支撐的
download下載
programmer程序員，程序師
virus病毒
android機器人
signal發信號，信號
teammate同伴，夥伴
Nagoya名古屋
Seattle西雅圖
type類型，打字
ina way 在某種程度上
coach教練
arise(arose，arisen) 出現，發生
withthe help of 在...的幫助下
electronic電子的
appearance外觀，外貌，出現
character性格，特點
mop拖把，用拖把拖
dealwith 處理，安排，對付
watchover 看守，監視
naughty頑皮的，淘氣的
niece侄女，甥女
spoil損壞，寵壞
unit4
wildlife野生動植物
protection保護
wild野生的，未開發的，荒涼的
habitat棲息地，自然環境
threaten恐嚇，威脅
decrease減少，(使)變小
endanger危害，使受到危險
dieout 滅亡，逐漸消失
loss損失，遺失，喪失
reserve保護區
hunt打獵，獵取，搜尋
zone地域，地帶，地區
inpeace 和平地，和睦地，安詳地
fndanger(of)在危險中，垂危
Daisy戴茜
species種類，物種
carpet地毯
respond回答，響應，作出反應
distant遠處的，遠的
fur毛皮，毛，軟毛
antelope羚羊
Zimbabwe辛巴威
relief減輕或解除，減輕痛苦的事物
inrelief 如釋重負，鬆了口氣
laughter笑，笑聲
burstinto laughter 突然笑起來 大聲笑了出來
ercy仁慈，寬恕，憐憫
certain確定的，某一，一定
importance重要(性)
WWF(WorldWidlife Fund)世界野生生物基金會
rub擦，摩擦
protect...from保護...不受...(危害)
mosquito蚊子
millipede(=millepede)千足蟲
insect昆蟲
contain包含，容納，容忍
powerful強大的，有力的
affect影響，感動，侵襲
attention注意，關注，注意力
payattention to 注意
appreciate鑒賞，感激，意識到
succeed成功，接替 繼任
Indonesia印度尼西亞
rhino犀牛
secure安全的，可靠的
income收入
employ僱傭，利用(時間，精力懟等)
harm損害，危害
Miludeer 麋鹿
bite咬，叮，刺痛
extinction滅絕，消亡
dinosaur恐龍
comradeinto being 形成，產生
county縣，郡
inspect檢查，視察
unexpected沒料到的，意外
incident事件，事變
st灰塵，塵土，塵埃
accordingto 按照，根據...所說
Mauritius模里西斯
disappearance消失
fierce兇猛的，猛烈的
sothat 以致於，結果
ending結局，結尾
faithfully忠誠地，忠實地
Colobuy(非洲產)疣猴，髯猴
unit5
classical古典的，古典文藝的
rolled滾動，(使)搖擺
rockn roll(rock_and_roll)搖滾樂
orchestra管炫樂隊
rap說唱樂
folk民間的
jazz爵士樂
choral唱詩班的
theMonkees 門基樂隊
musician音樂家
dreamof 夢想，夢見，設想
karaoke卡拉ok
pretend假裝
tobe honest 說實在的，實話說
attach繫上，縛上，附加，連接
attach...to認為有，附上，連接
form(使)組成，形成，構成
fame名門，名望
passer-by過路人
earn賺，掙得，獲得
extra額外的，外加的
instrument工具，樂器
perform表演，履行，執行
pub酒吧
cash現金
incash 用現金
studio工作室
millionaire百萬富翁
playjokes on 戲弄
actor男演員，行動者
rely依賴，依靠
relyon 依賴，依靠
broadcast(broadcast，broadcast)廣播，播放
humorous幽默的，詼諧的
familiar熟悉的，常見的，親近的
be/getfamiliar with 熟悉，與....熟悉起來
orso 大約
breakup 打碎，分裂，解體
reunite再統一，在聯合，重聚
attractive吸引人的，有吸引力的
addition加，增加，加法
inaddition 另外，也
sortout 分類
excitement興奮，刺激
ballad歌謠，情歌，民謠
overnight在晚上，在夜裡，很快，一夜之間
dip侵，占
tadpole蝌蚪
lily百合花
confident自信的，確信的
Freddy弗雷德
brief簡短的，摘要，大綱
briefly簡要地，短暫地
devotion投入，熱愛
afterwards然後，後來
invitation邀請，招待
beard胡須
sensitive敏感的，易受傷害的，靈敏的
painful痛苦的，疼痛的
aboveall 最重要的，首先
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『玖』 高中英語必修二第二單元知識點
英語這門學科的復習要以詞彙和語法為基礎，必修二第二單元的相關知識點你都掌握好了嗎?接下來我為你整理了高中英語必修二第二單元知識點，一起來看看吧。
高中英語必修二第二單元重點短語知識點
1.the ancient Olympic Games 古代奧運會
2. stand for 代表;表示;主張;支持;擁護
3. take part in 參加有組織的、重大的活動
join in參加在進行著的活動或游戲(球賽，游戲，舞會等)
join參加團體、黨派、組織、某人
join sb. in doing sth.加入某人做某事
attend參加婚禮、典禮、講座、會議、上課等(wedding, ceremony, lecture, meting, class, school)
4. come on a magical journey 做夢幻之游
come on (表勸說，鼓勵等)來吧，走吧;開始
5. be a volunteer for 做……志願者
volunteer to do sth. 自願做某事
6. nowadays當今，現在
7. used to do sth.過去常常做某事
be used to do sth.被用來做
get/be used to (doing) sth.習慣做...
8. every two days, every second day, everyother day每兩天/每隔一天
every few meters每幾米
9. on a regular basis定期地
10. together with和…一起
11. host n.主人,主持人 v. 主辦，舉行
12. admit(admitted, admitting )承認，容納，接納
be admitted as 作為…被接受
admit n./doing sth./having done sth./that從句 承認某事/(已經)做了某事
be admitted to/into… 被…錄取，被允許、接納進入
admit sb./sth. to be 承認某人/某物是…
13. as well 也;又;同樣
as well as (除...之外)也,既...又 conj. 以及,又
14. take responsibility for…
be responsible for對……負有責任，負起對……的責任
15. replace(=take the place of ) replacesb./sth.取代某人/某物
replace…with/by …以…取代
16. put forward 呈上;提出;提前
come up with提出，相出
17. advertise sth.打廣告
18. be in/under sb’s charge= in /under thecharge of sb.由…負責/管理
in charge of 或take charge of負責,掌管
free of charge=for free免費
charge sb. some money for sth. 因某事/物而向某人索價
get charged充電
charge sb. with (doing) sth.控告某人(做)某事
19. physical exercise 體育鍛煉
20. be fined+金錢“被罰款”
21. win glory for sb. 為某人贏得榮譽
22. hopeless絕望的
23. bargain討價還價，便宜貨
make a bargain with sb.與某人達成協議/成交
24. pick up 撿起來;接某人
25. be in pain疼痛
take great pains to do sth.煞費苦心做某事
26. promise許諾，答應;預示，有望
promise (sb.)to do sth. 答應(某人)做某事
promise (sb.)sth. 答應某人某事
promise (sb.)that從句
make a promise 許諾
keep a promise 遵守諾言
carry out one’s promise 履行諾言
break one’s promise不遵守諾言
27. marry v.結婚，嫁，娶
married adj.已婚的
marriage n.婚姻
Be/get married to sb與某人結婚
marry sb. to sb.把某人嫁給某人
A marry B A娶了/嫁給B
28. one after another 一個接一個地，絡繹不絕地 (連續性)
one by one逐一地 (順序性)
29. deserve vi&vt.應受(報答或懲罰)，值得
deserve to do sth理應做，值得做
deserve to be done= deserve doing應該，值得 (主動形式表示被動意義) deserve sth.應得
deserve to be rewarded /punished] 該獎[罰]
deserve punishment應當受罰
高中英語必修二第二單元重點句型知識點
1. No other countries could join in, norcould slaves or women. 別的國家不能參加，奴隸和婦女也不能參加。 (否定詞置於句首，句子倒裝。)
⑴ So+情態動詞/助動詞/be動詞+主語 “也是的一樣的”, 強調後者同前者肯定情況一樣。
⑵ Neither/Nor+情態動詞/助動詞/be動詞+主語“也不” , 強調後者同前者否定情況一樣。
⑶ So+主語+情態動詞/助動詞/be動詞 “的確如此啊”,對前面情況的肯定。
2. Women are not only allowed, but playa very important role in gymnastics…
not only…but (also)…不但。。。而且。。。
(1) 引導並列結構：引導主語時，謂語動詞就近原則。
(2) 引導並列句時，not only句倒裝，即前倒後不倒。
例如：Not only did they take photos, but also theyhad a bid dinner.
3. There is as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals.國與國之間爭取奧運會承辦權的競爭就跟爭奪奧運獎牌一樣地激烈。
(1) as/so + 形容詞/副詞原級 + as…
例如：He is astall as his brother, but he doesn’t study as/so well as his brother.
(2) as/so + 形容詞+ 不可數名詞/可數名詞復數+ as…
例如：He gave meas valuable advice as you did.
(3) as/so + 形容詞+ a/an +可數名詞單數 + as…
例如：Tom is astall a boy as Harry.
高中英語必修二第二單元語法知識點
被動語態
一. 概念：主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。
二. 各種時態被動語態的形式
1. 一般現在時的被動語態 am/is/are + done
2. 一般過去時的被動語態 was/were + done
3. 一般將來時的被動語態 ⑴will be done is/am/are going to be done
4. 現在進行時的被動語態 is/am/are + being + done
表示說話人說話時或現階段正在進行的動作，經常和時間副詞now (現在), right now (現在, 此刻), at present (現在,目前), at this moment (此刻)連用。
5.現在完成時的被動 have/has been done
現在完成時常與already, always, often, ever, never, yet, not...yet, just等不表示明確的時間副詞連用, 還可以和表示時間一直延續到目前的帶(ever )since, for的狀語及包括現在在內的詞連用。如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。 6. 過去完成時的被動 had been done
7. 過去將來時的被動 would be done
8. 過去進行時的被動 was/were being done
9. 帶情態動詞的被動語態 情態動詞 + be done
10. 動詞不定式的被動式 to be done
e.g. It is an honor for me to be asked to speak here.
三. 注意事項
1. 並不是所有動詞都有被動語態
happen, take place, break out, belong to, cost, last等不及物動詞或片語無被動語態。
2. 短語動詞、固定搭配變被動語態介詞或副詞不能省。
E.g. Time should be made full use of.
3. 雙賓語：一個賓語成主語，另一主語保留不變。
E.g. Mother will buy me an iphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .