『壹』 四年級英語上冊知識點梳理
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語知識點
名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
4. 形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的
2)後面加名詞： my backpack his name
3)前後不用冠詞 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代詞)my
you(物主代詞)your
he (物主代詞)his
she (物主代詞)her
we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
四年級英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英語學習 方法 技巧
一、把握復習課的核心，認真備好每一節課
教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。
教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。
二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣
1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。
由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。
2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。
復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。
三、重視小組學習，發揮學生間的互助作用，培養合作精神
針對大班教學的實際，重視學生間的相互協作的小組活動，開展「合作學習」。幾個年齡相仿的學生小組圍坐，感覺平等、親切，心理上更為寬松、自由，便於學生之間信息、情感交流，增強學生間的相互激勵感，對減輕中下生的心理負擔尤其重要。轉入復習階段，由於涉及的知識點較多，學生的學習情況又不盡相同，教師有時難以控制復習進度，小組學習乃是解決這一難題的好方法。它能夠打破傳統教學所受的時間、內容、場所等的限制，創造機會讓每一個學生都動口、動手、動腦，充分提供廣闊的交往空間。
四、注意調節學生的學習心態，增強學習的信心
每個人都渴望成功，即使是一個小小的成功，也會增強人的自信心和熱情，激勵人們去追求更高的目標。同樣，學生對學習也是抱有一定的成功期望。但由於以往的考試存在著一定的弊端，大多數學生.背著「沉重包袱」，帶著應試的心態參加復習，也有一部分學生認為自己復習不復習都是一樣，反正都是學不會，考試永遠是不合格的，成功似乎離他們很遙遠。因此，教師要注意幫助學生端正復習態度，啟發和鼓勵學生樹立自信心，排除不良思想和自卑感，並努力為他們創設一個擁有心理狀態的環境，學生心情愉快，願意上英語課，就容易記住所學知識，相反，如果一上英語課就覺得枯燥無味，或對 學習英語 產生畏難情緒，就不容易記住所學的東西。多表揚，少批評，讓學生的神經處於活躍狀態，積極主動學習，增強學習的自信心。要有趣味性、科學性、新穎性和吸引力。對不同類型的學生，提出不同的學習要求，因材施教，因人而異。
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『貳』 四年級英語知識點總結整理
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語知識點
重點 短語 (會應用、背寫)
1. do homework 做作業 2. read a book 讀書 3. write a story 寫 故事
4. draw picture 畫畫 5. help my mum and dad 幫助我的爸爸媽媽
6. talk on the phone 講電話 7. watch TV 看電視 8. play on the computer
玩電腦 9. make bed 鋪床，整理床鋪 10. clean bedroom 打掃卧室
11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩兒 12. listen to music 聽音樂
13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗臉 15. brush hair 梳頭(comb hair)16. put on clothes 穿衣服(take off clothes 脫衣服) 17.fly kites 放風箏
18. play with friends 和朋友一起玩兒 19. play catch with a ball 玩接球游戲
20.play with toy 玩玩具
短語(了解)
21. have breakfast 吃早飯 22. go home with… 和某人一起回家 23. come back 回來 24. put… up in the tree把某物放到樹上 25.wash clothes 洗衣服 26. sing a song 唱歌 27. play a game 玩游戲 28. call… 給某人打電話 29. fall off 掉下 30. play together 一起玩耍
四年級英語上冊第一、二單元知識點
重點句型
1. This is a red skirt. 這是一條紅色的短裙。(單數)(劃線部分要會替換)
2. These are yellow trousers.這些是紅色的褲子。(復數)(劃線部分要會替換)
3. He/She is wearing a green sweater. 他/她穿著一件綠色的毛衣。(劃線部分要會替換)
He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿著一條藍色的褲子。(注意褲子是復數形式，
wearing後面不需要加冠詞a)
4. This is a new sweater.這是一件新毛衣。(單數)
5.This is an old sweater. 這是一件舊毛衣。(單數)(注意：old 中字母o是母音字母，前面需要使用冠詞an)
6. These are new trousers.這些是新褲子。(復數)
7. These are old trousers.這些是舊褲子。(復數)
8. I like your trousers.我喜歡你的褲子。
9. Are they new? Yes, they are. /No, they aren』t.他們是新的嗎?是的。/ 不，不是。(復數)
Is it new? Yes, it is./ No, it isn』t. 它是新的么?是的。/ 不，不是。(單數)
10. What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.她穿著什麼? 她穿著一件綠色毛衣，桔色短裙和棕色圍巾。
11. Is this your cap? No! It』s Kim』s cap.這是你的帽子嗎? 不，這是Kim的帽子。
12. Are these your gloves? No, they aren』t .這些是你的手套嗎? 不是。
13. What day is today? It』s Monday. 今天星期幾? 今天星期一。(劃線部分要會替換)
14. How many days are there in a week? 一周有幾天?Seven. 七天。
15. What do you do in the evening?你晚上做什麼?(劃線部分要會替換)
In the evening , I do my homework./I write a story. / I read a book. /I draw a picture for my story .我晚上做作業。/寫故事。/讀書。/給我的故事畫圖。
16.What do you do at home? 你在家干什麼?
I help my mum and my dad. / I talk on the phone with my friends./ I watch TV after dinner. /I play on the computer. 我幫我的爸爸媽媽。/我和朋友打電話。/我晚飯後看電視。/我玩電腦。
17. What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什麼?(劃線部分要會替換)
I make my bed. /I clean my bedroom. /I play with my teddy bear. /I listen to music. 我整理我的床鋪。/ 我打掃房間。/我和我的泰迪熊玩。/我聽音樂。
18. What do you do in the morning? 你早上做什麼?(劃線部分要會替換)
I brush my teeth. / I wash my face. /I brush my hair. /I put on my clothes.我刷牙。/洗臉 梳頭。/穿衣服。
四年級英語六單元知識點
一、復數形式
sheep? sheep (綿羊)hen? hens(母雞) lamb? lambs(羊羔)
goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛)horse? horses(馬)
goose? geese(鵝) foot? feet(腳) tooth? teeth(牙齒)
二、可數名詞變復數的規則：
1、一般情況下，在單數名詞詞尾加「s」.如：
cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers
2、在以s, ss , x , sh , ch 結尾的名詞後面加「es」,如：
box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes
3、在以o結尾的單詞後面加「es」,如：
tomato? tomatoes potato? potatoes
4、以母音字母加y結尾的名詞，直接加「s」如：
boy? boys toy? toys day? days
以輔音字母加y結尾的名詞，去掉y後加「ies」,如：
baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies
5、以f, fe結尾的名詞，去掉f或fe後加「ves」，如：
shelf? shelves leaf? leaves knife? knives
三、I like…後面要加可數名詞的復數形式或者不可數名詞，如：四年級英語六單元知識點
I like apples . 我喜歡蘋果。 I like chicken.我喜歡雞肉。
四、特殊疑問句：What are these? What are those ? What are they?在回答時，都要用「They are…」
What is this ? What is that? What is it ?在回答時都要用It』s a (an )…
一般疑問句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren』t.
一般疑問句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn』t.
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『叄』 四年級英語必考知識點
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語知識點
名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
4. 形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的
2)後面加名詞： my backpack his name
3)前後不用冠詞 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代詞)my
you(物主代詞)your
he (物主代詞)his
she (物主代詞)her
we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
四年級下冊英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英語學習 方法 技巧
一、把握復習課的核心，認真備好每一節課
教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。
教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。
二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣
1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。
由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。
2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。
復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。
三、重視小組學習，發揮學生間的互助作用，培養合作精神
針對大班教學的實際，重視學生間的相互協作的小組活動，開展「合作學習」。幾個年齡相仿的學生小組圍坐，感覺平等、親切，心理上更為寬松、自由，便於學生之間信息、情感交流，增強學生間的相互激勵感，對減輕中下生的心理負擔尤其重要。轉入復習階段，由於涉及的知識點較多，學生的學習情況又不盡相同，教師有時難以控制復習進度，小組學習乃是解決這一難題的好方法。它能夠打破傳統教學所受的時間、內容、場所等的限制，創造機會讓每一個學生都動口、動手、動腦，充分提供廣闊的交往空間。
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『肆』 英語四年級上冊知識點總結
知識在人群的分布與構成，決定了這人群的進化級別與方向，人的生命只是人類知識構成，知識的質量，決定了生命的質量，一個社會所擁有知知質量決定了社會運作的質量。下面我給大家分享一些英語四年級上冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語四年級上冊知識點1
Unit1 My classroom
一、a字母發音(熟背)：
a_e [ei] cake 蛋糕 face臉 make製作 date日期 hate討厭 name名字
a [?] cat貓 hat帽子 map地圖 dad爸爸 man 男人and和 hand手 ant螞蟻 can可以 maths book數學書 blackboard黑板 apple蘋果 fat胖的 have有 panda熊貓 candy糖果
小竅門：以e結尾的發音是大部分是相同的一組哦
二、單詞(熟記)：
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 ligh t 燈 pictur圖畫e door門teacher』s desk講台 computer計算機 fan電風扇 wall牆 floor地板 really真的 clean打掃 help幫助near旁邊 on上面 under下面 in裡面
三、重點片語(熟背)
Open the door打開門 Turn on the light 打開燈
Close the window 關窗戶 Put up the picture掛圖畫
Clean the blackboard 擦黑板 Clean the window 擦窗子
四、句型(熟記):
1. Where』s my school bag?
It』s near the computer我的書包在哪兒?在電腦旁邊。
2. Let』s clean the classroom. 我們打掃教室吧。① OK. 好的。
3. Let me clean the windows. 我來擦窗戶。
4. We have a new classroom. 我們有一個新教室。
5. What』s in the classroom? 教室里有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
一個黑板，一台電視，很多桌椅。
6. Let me help you. 我來幫你。Thank you. 謝謝你。
7. Where』s the green book? It』s under the teacher』s desk.
綠色的書在哪兒? 在講桌下面。
8. Where is the kite? It』s near the window. 風箏在哪裡?
在窗戶旁邊。
五、重難點
let』s==let us 讓我們 let me讓我
What』s in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs. Many表示許多，後面應該用可數名詞復數形式。
in/on/under/near的用法及翻譯
對話： We have a new classroom? Really?
Where is my schoolbag? It』s near the computer.
Excuse me. Oh, sorry.
六、 作文 (背熟) My classroom
This is my classroom. The door is yellow. The desks are green.
The computer is black. I like my classroom. And you?/How about you?
英語四年級上冊知識點2
Unit 2 My schoolbag
一、i字母發音(熟背)：
i_e [a?] like喜歡 kite風箏 five五 nine九 bike自行車 Mike麥克 ice冰 nice漂亮 white白色 fine好 rice米飯 knife 刀
i [i] it它 is是 his他的 big大的 pig豬 six六 fish魚 English 英語 milk牛奶 in裡面 little小的 living客廳 kitchen廚房 window窗戶 chicken雞肉 chopsticks筷子 dinner 晚飯 fridge冰箱 this這個
二、單詞(熟記)：
schoolbag書包 maths book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙pen鋼筆 pencil鉛筆 book書本 ruler尺子 pencil-box鉛筆盒
wow哇 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
三、重點片語(熟背)
Put your Chinese book in your desk把你的語文書放進桌子
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆放在英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在書包下
Put your eraser near your pencil box把你的橡皮放在鉛筆盒旁邊
四、句型(熟記):
I have a new schoolbag. Really? May I see it?
我有一個新書包。 真的嗎? 我能看看嗎?
2. What colour is it? It』s green. I like it very much.
它是什麼顏色的? 綠色的。 我很喜歡它。
3. What』s in your schoolbag? 你的書包里有什麼?
An English book. A maths book, three storybooks and ….
一本英語書， 一本數學書， 三本故事書 和….
4. I lost my schoolbag. 我的書包丟了。
5. Good night, mum. Good night. 晚安， 媽媽。 晚安。
6. Put away your books. OK. 把你的書放起來。 好的。
7.Some more? No, thanks./ Yes, please. 再吃點嗎?
不，謝謝。 好的。
8. May I see it? Sure. Here you are.
我能看看嗎? 當然。 給你。
五、重難點
What』s in your schoolbag?
An English book, a Chinese book and a notebook.
What colour is it? It』s black and white.
an English book an egg an orange an apple an ant
母音字母開頭的單詞，前面應該用an
名詞復數形式 candy---candies
六、作文(背熟) My schoolbag
This is my school bag. It』s blue. It』s a dog. What』s in it? An English book.
A maths book and a Chinese book. I like my schoolbag very much.
英語四年級上冊知識點3
Unit 3 My friends
一、o字母發音(熟背)：
o_e [??] nose鼻子 note便條 Coke可樂 Mr Jones瓊斯先生
hope希望 home家 rose玫瑰 close關
O [?] not不 hot熱 dog狗 mom媽媽 lost丟失 box箱子
orange橙色 doctor醫生 chopsticks筷子 job 工作
二、單詞(熟記)：
tall高的strong 強壯的 friendly友好的 quiet安靜的 hair頭發
shoe鞋 glasses眼鏡 his他的 her 她的or或者
right對的 hat帽子
三、句型(熟記):
I have a good friend. 我有一個好朋友。
She』s short and thin. 她又矮又瘦。
She has two big eyes. 她的眼睛很大。
She has long hair. 她的頭發很長。
She has an orange schoolbag. 她有一個橙色的書包。
What』s her name? 她的名字叫什麼?
Her name is Sarah. 她的名字叫薩拉。
He』s tall and strong. 她又高又壯。
He has glasses and his shoes are blue.
他戴眼鏡，他的鞋子是藍色的。
What』s his name? 他的名字叫什麼?
His name is Zhang Peng. 他的名字叫張鵬。
四、重難點：
He has short hair.他的頭發很短。
He has small eyes. 他的眼睛很小。
He has glasses. 他戴眼鏡。
He has a blue schoolbag. 他有一個藍色的書包。
She has long hair. 她的頭發很長
She has big eyes. 她的眼睛很大。
She has red shoes, 她的鞋子是紅色的。
She has a pink schoolbag. 她有一個粉色的書包。
has是have的第三人稱單數形式，當前面的主語是he /she/ it以及能用 he/ she/ it來代替的詞是，後面要用has. 如：my father 可以用he來代替，
My father _______ glasses. 只能用has, 不能用have.
當主語是 I/ we /you/ they時，應該用動詞原形have。
如： I have a good friend.
We have a new classroom,
You have a nice book.
They have a happy family.
What』s his name? His name is Zhang Peng.
his≠he』s his他的 he』s= he is 他是
his pen 他的鋼筆 he』s pen他是鋼筆
(這是做題非常容易出錯混淆的地方)
What』s her name? Her name is Chen Jie.
her ≠she』s 原因同上
He has short hair.
He has big eyes.
hair 是不可數名詞，eyes是復數形式，前面不能加a 或者an
He has a blue schoolbag.
Schoolbag是可數名詞，表達的是單數形式，前面應該加a
五、作文(背熟) My friend
I have a good friend. She is tall and thin. She has long hair. She has big eyes. She has a pink bag. What』s her name? Her name is …
英語四年級上冊知識點4
Unit 4 My home
一、u_字母發音(熟背)：
u_e [ju:] use使用 cute可愛的 excuse原諒 tube管道mule騾子
u [?] ck鴨 cut切 mum媽媽 bus巴士 jump跳 puppy小狗 but 但是 uncle叔叔 fun 開心 under下面 study書房 us我們
二、單詞(熟記)：
bedroom卧室 living room客廳 study書房 kitchen廚房
bathroom衛生間 bed床 phone電話 table桌子
sofa長沙發 fridge冰箱 find找到 them他們
三、重點片語(熟背)
Go to the living room. Watch TV去客廳，看電視
Go to the study. Read a book去書房，讀書
Go to the kitchen. Have a snack去廚房，吃零食
Go to the bedroom. Have a nap去卧室，睡覺
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡
四、句型(熟記):
Where is she?她在哪裡?She is in thekitchen.
Where are theye?她在哪裡?They are in thekitchen.
Is she in the study? No, she isn』t. 她在書房裡嗎?不， 她不在。
Is she in the living room? No, she isn』t. 她在客廳里嗎?不， 她不在。
Is she in the kitchen? Yes, she is. 她在廚房裡嗎?是，她在。
Is it in your desk? Yes, it is. 它在你的課桌里嗎? 是，它在。
Is he in the classroom? No, he isn』t. 她在教室里嗎?不， 她不在。
Are they on the table? No, they aren』t. 它們在桌子上嗎?不，它們不在。
Are the near the phone? No, they aren』t. 它們在電話旁嗎?
不，它們不在。
10.Are they in the door? Yes, they are. 它們在門里嗎?是，它們在。
五、重難點
一般疑問句的提問與回答：我們接觸的一般疑問句是以be動詞is/are引導的問句，用yes或者no作為回答。問句是單數，答句也要用單數，問句是復數，答句也要用復數。問句用哪個be動詞，答句也要用哪個be動詞。
如：Is she in the kitchen? Yes, she is./ No, she isn』t.
Are they under the desk? Yes, they are./ No, they aren』t.
問句中出現的名詞，答句再出現的時候，可以用 he she it they來代替：
Is Amy in the classroom? Yes, she is./ No, she isn』t.
Is John at home? Yes, he is./ No, he isn』t.
Is the elephant in the zoo? Yes, it is./ No, it isn』t.
Are the glasses on the bed? Yes, they are./ No, they aren』t.
六、作文(背熟) My bedroom,
Look at this room. It』s my bedroom. There is a blue bed. There is a desk. My book is on the desk. My bag is under the chair. I like my bedroom.
課本P43, My living room，也是一篇作文，二選一，背熟。
英語四年級上冊知識點5
Unit5 Dinner』s ready
一、e_字母發音(熟背)：
e [i:] me 我 he 他 she 她 we我們 be be動詞
e [e] bed床 red紅色 pencil鉛筆 get得到 let讓
二、單詞(熟記)：
beef牛肉 chicken雞肉 noodles面條(復數) soup湯 vegetables蔬菜(復數) chopsticks bowl碗 fork叉子 knife刀 spoon勺子 dinner正餐 ready 准備好 help yourself請自便, 隨便吃 pass給，遞 try嘗試
三、句型(熟記)：
What』s for dinner? 晚餐吃什麼?
What would you like?
你想吃什麼?
I』d like some soup and bread, please.
我想喝湯，吃麵包。
Would you like a knife and fork?
你想要刀叉嗎?No, thanks. 不用，謝謝
Would you like some soup?
你想要一些湯嗎?
Yes, please. 是的，請(給我一些)。
四、重難點：
What would you like? I』d like some soup and bread, please.
Soup和bread都是不可數名詞，
所以，雖然前面有表示一些的單詞some，後面不需要加s。 但是如果是可數名詞，就需要用復數形式：
I』d like some eggs/tomatoes/vegetables.
做題的時候需要細心對待。
Unit6 Meet my family
一、單詞(熟記)：
family 家庭 parents cousin，堂兄弟姐妹
uncle aunt baby brother doctor cook
driver farmer nurse people but little
puppy football player job basketball
parents父母 cousin表兄弟姐妹
uncle叔伯舅姑姨父 aunt姑姑;嬸;姨 baby brother嬰兒小弟弟
doctor醫生 cook廚師 driver司機 farmer農民 nurse 護士
people人們 but但是 little小的 puppy小狗 football player 足球 運動員
job工作 basketball 籃球
二、句型(熟記)：
How many people are there in your family? 你家有幾口人?
Three. 三個
My family has six people. 我家有六口人
How many apples are there on the tree? 樹上有多少蘋果?
Is this your uncle? Yes, it is. 這是你叔叔嗎?是的，他是
Is this your aunt? No, it isn』t. 這是你阿姨嗎?不，她不是
What』s your aunt』s job? She』s a nurse.
你嬸嬸做什麼工作的?她是一位護士。
What』s your father』s job? He』s a cook.
你爸爸是做什麼的?他是一名醫生
What』s his job? He』s a policeman.
他的工作是什麼?他是位警察。
What』s her job?She』s a nurse.
他的工作是什麼?他是位警察。
三、重難點：
How many後面要用可數名詞復數形式，people是集合名詞，本身表達的就是復數，所以不需要加s，但是其餘單詞要用復數形式：
How many books are there? Two.
How many pencils are there in your pencil box? Five.
答句Two./ Five.是作為單獨的 句子 出現的，
所以第一個字母要大寫，後面要加標點符號。
Is this your uncle? Yes, it is.
答句之所以用it，是因為在語境中，
指的是照片或者圖畫。如果問句：
Is he your uncle? 則回答Yes, he is.
注意：無論問句是this, 還是that，
答句都應該用it代替，而不是
Is this your uncle? Yes, this is.
提問職業：What』s your mother』s job? She』s a nurse.
還可以用 What』s her job? She』s a nurse.
在人名或者稱呼後面加』s,表示…的，叫做名次所有格。
my father』s job我爸爸的，Zhang Peng』s pencil張鵬的鉛筆
Chen Jie』s family陳傑的家庭
my father是男的，所以，my father』s job可以用his job 代替。
同理，my aunt』s job也可以用 her job代替。
英語四年級上冊知識點 總結 相關 文章 ：
★ 最新小學四年級英語上冊知識點
★ 小學四年級英語知識點總結
★ 最新小學四年級上冊英語知識點
★ 期末四年級英語知識點總結
★ 四年級英語語法知識點匯總
★ 四年級英語上冊第一單元知識點復習
★ 四年級上冊英語各單元知識點整理
★ 小學四年級上冊英語知識點歸納
★ 小學英語四年級上冊期末知識點總結
★ 最新小學四年級上冊英語重點知識
『伍』 四年級英語上冊知識點匯總
四年級英語老師在課堂上可以增加展示的舞台，讓學生感受到英語學習的樂趣，從而保持持久的學習積極性。我在此整理了四年級英語上冊知識點匯總，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級英語上冊第一單元知識點
三會單詞
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 light燈 picture圖片 door門 computer計算機 fan風扇 wall牆 floor地板
短語:講台teacher’s desk
重點句型:
1.We have a new classroom.我們有間新教室。
-----Really?What’s in the classroom.真的嗎?教室里有什麼?
2.Let’s go and see!讓我們去看看吧!
----OK/Great/Good idea.
3.Let me help you!我來幫助你
-----Thank you.謝謝你
4.Where is the picture?圖畫在哪?
-----It’s near the window.它在窗戶旁邊.
聽力考試通常涉及的句子:
Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。
Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture張貼圖畫。
Clean the board. 擦黑板。 Close the window關上窗戶。
四年級英語上冊第二單元知識點
三會單詞:
Schoolbag 書包 storybook 故事書 candy 糖果 notebook筆記本 toy 玩具 key鑰匙
語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book
重點句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
----Really?
2.What’s in your schoolbag?你書包里有什麼?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.
3.what colour is it?它是什麼顏色?
-----It’s blue and white.它是藍白色的.
4.What’s in it?它裡面有什麼?
-----An English book.一本英語書.
5.Here it is!它在這里
-----Thank you so much!非常感謝
聽力考試通常涉及的句子:
Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊
四年級英語上冊第三單元知識點
三會單詞:
Strong強壯的 quiet安靜的文靜的 hair頭發 shoe鞋 glasses眼鏡friendly友好的
重點句型:
1. What's his name? /Who’s he?他叫什麼名字?
-----His name is Zhang Peng.他叫張鵬。
2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼鏡,他的鞋子是藍色的.
3. He is tall and strong他又高又壯
本單元聽力易考點:描述一個人是文靜的,強壯的,讓學生們在所給的圖片里找出所對應的圖片,或者是判斷圖片是否與錄音中的內容一致..
四年級英語上冊第四單元知識點
三會單詞:
Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子
重點句型:
1.Where is the cat?貓在哪?
-----It’s in the living room.它在客廳
2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?
-----They are in the door.在門上。
4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本單元聽力主要考查點:
Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視
Go to the study.Read a book.去書房.看書
Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.
四年級英語上冊第五單元知識點
三會單詞:
knife刀noodles面條 beef牛肉 soup湯 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺
fork餐叉 bowl 碗 chicken雞肉
短語:
help yourself
重點句型:
1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什麼?
------ I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。
2.What's for dinner? 晚餐吃什麼?
-----Some fish and vegetables.一些魚和蔬菜.
3.Help yourself.請自便。
-----Thank you.謝謝
4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉嗎?
-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,謝謝,我會用筷子。
6. Would you like some soup?你想要一些湯嗎?
-----Yes,please!好的,麻煩了!
本單元所涉及聽力知識點:
Make a salad製作沙拉
Pass me the bowl把碗遞給我
Pass me the knife把刀遞給我
Cut the vegetables切蔬菜
Use the spoon 用勺
Use the fork 用餐叉
Now let’s try it!現在讓我們試吃一下!
四年級英語上冊第六單元知識點
三會單詞:
Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,嬸嬸parents父母football player 足球運動員doctor醫生 driver司機farmer農民 nurse護士 cook 廚師
重點句型:
1. How many people are there in your family? 你們家有幾口人?
-----Three.三口人
2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什麼的?
-----He is a driver.他是一個司機。
3.Is this your aunt?這是你姑媽嗎?
-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名護士
『陸』 四年級英語基礎知識點總結
打盹會做夢，學習會圓夢。要想提高自身的學習成績，則需要實際行動起來，不能三天打魚，兩天曬網，學習如同逆水行舟，不進則退。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語語法知識點
學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義， 反義詞 語成對念
構詞 方法 不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
四年級上冊英語知識點
單詞 classroom 教室 window 窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture圖畫 door門 floor 地板 computer 計算機 teacher』s desk 講台 wall 牆 fan 扇子
near 距離近 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助
Let』s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make製作 hate討厭 date日期
a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地圖
句型：1 We have a new classroom. 我們有一個新教室。
2 Let』s go and see 讓我們一起去看看吧。
3 What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
4 Where is it ? 它在哪兒? It』s near the window. 它在窗戶旁邊。
5 It』s so big. 它很大。
6 Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
7 Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)
短語 ：1.地點類：on the wall在牆上 near the window在窗戶旁邊
in the classroom在教室里 on the fan在風扇上 near the computer在計算機旁邊
2. 動作類：clean the desks and chairs 清潔桌椅 clean the windows擦窗戶 clean the fish bowl清理魚缸clean the classroom打掃教室 clean the teacher』s desk 清潔講台 clean the blackboard 擦黑板open the door開門 turn on the light開燈 sweep the floor掃地 put up the picture張貼(掛)圖畫 close the window 關窗
3.其他類：a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對不起
語法點：where 引導的是特殊疑問句，「哪裡」，看到where 就要想到地點，方位詞 ，例如on, in ,under, near等
英語學習 方法技巧
一、准確把握復習目標是關鍵
新授課需要確定科學的三維教學目標，同樣，復習課的教學目標也是重要的。在設計復習課的教學目標時，不能只是盲目地將所學內容進行重復，必須是建立在掌握學生情況的基礎上，根據學生的認知特點，查漏補缺，將所學知識構建成一個系統的知識體系，幫助學生有效地鞏固所學知識。
例如，筆者在設計《4B Unit 5》的單元復習目標時，是這樣做的：(1)掌握本單元所學新單詞，學會Who』s that...?句型和Are you...?句型，懂得with和in的使用方法，知道通過動詞加er或r構成職業單詞。(2)組織學生開展相互介紹的活動，將單詞的復習和句型的復習置於學生的活動之中，通過這樣的活動，既鞏固知識目標，又提高語言應用能力。(3)培養學生開口說的興趣，養成在日常交往中使用英語的習慣。
二、有效創設復習情境是重點
復習課的關鍵是要讓學生將所學的大量單詞、句型有效地進行記憶，並能在實踐中應用。根據記憶規律，人們只會對有意義的東西形成有效的、長久的記憶。這樣，在復習課的教學設計中，需要教師對一單元的知識進行重新整合，創設一個有意義的教學情境，將知識點整合到這樣的教學情境之中，構建起一個便於學生理解和記憶的復習鏈。
例如，在《4B Unit 5》的復習課中，筆者梳理了前面學到的單詞和句型，根據學生日常生活中經常會碰到的情景，設計了一個角色扮演活動，在活動中介紹遇到的新朋友，將相應的句型、單詞、職業介紹等都置於活動之中，讓他們在反復的活動中，落實復習目標。
事先讓學生准備角色扮演活動的相應道具，活動開始，請幾位同學帶著道具到台上活動。活動開始，「Look. Who』s that boy?」「He』s a student.」「Hello， nice to meet you.」「How old are you?」「I am...」「Who』s the man with...?」「He』s our English teacher.」接著，學生分小組，參照這樣的活動，自行組織介紹活動。在活動中，學生根據活動中主角的衣著特徵或者外表特徵，學會單詞with和in的用法，又根據er或r的用法，介紹教師、司機、作家、營業員等職業。然後，根據語境的實際需要，學會使用疑問句、肯定句等。
在這一活動情景中，學生積極地參與其中，由於需要完成相應的會話，促使他們不斷去應用學到的單詞、句型等。在交流過程中，即使有個別同學對一些單詞或句型使用得不準確，但是在學生之間形成了互幫互助，實現了共同提高。
三、巧妙設計復習習題是保障
語言學習是一個聽、說、讀、寫的過程，學生 學習英語 不僅要提高聽說讀寫的能力，而且這樣的能力培養也是在聽說讀寫的過程中實現的。因此，在英語復習環節，教師還需要增加相應的書面練習，既鍛煉學生的語言綜合能力，提高對所學知識掌握的程度，同時也可以在書面練習中獲得必要的學生反饋，為自己進行教學調整提供信息。教師設計的練習形式要多樣化，可以是課堂當場完成，即時反饋，也可以是課後練習。教師還要關注學生學習上的差異性，設計分層性的練習，照顧不同學生的需要。
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『柒』 英語四年級上冊語法知識點
知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。下面我給大家分享一些英語四年級上冊語法知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語四年級上冊語法知識1
be動詞與人稱代詞的搭配
1、基本形式：am、are、is
第一人稱I+am (注意：「I」無論何時都要大寫，不管位於句首還是句中)
例：I am a beautiful girl. I am twenty.
第二人稱you+are; 一人稱復數we+are; 三人稱復數they+are 其他復數名詞+are
(注意：第二人稱單復數同形，都為you)
例：You are my good friend. We are in the same class.
They are on the road. The books are on the desk.
第三人稱he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他單數名詞+is
例：HeShe is a good student. It is a white cat.
A dog is on that street.
2、基本句式變換
例：I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
Am I a Chniese? 回答： 肯定：Yes, you are. 否定： No, you aren』t.
Is the cat fat? 回答：肯定：Yes, it is. 否定： No, it isn』t.
注意：在一般疑問回答中，肯定回答除I』m不可簡寫,否定回答均可簡寫。
英語四年級上冊語法知識2
一般疑問句及特殊疑問句
句子 基本是：簡單陳述句，由簡單陳述句轉變成肯定句，否定句，疑問句。疑問句是用來提出問題。英語中有四種疑問句: 一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。我們現在已經接觸到了前兩種疑問句。
1、一般疑問句：
英語中要用 yes和no 來回答的疑問句叫一般疑問句。如:
1)Is it hot ? Yes， it is .No， it isn』t. —— be動詞引導
2)Is it a car ?Yes， it is .No， it isn』t . —— be動詞引導
3)Is this your ruler ?Yes， it is .No， it isn』t .—— be動詞引導
4)Do you like bananas ?——含實義動詞
Yes， I like bananas. No， I don』t like bananas.或Yes， I do. No， I don』t
5)Can Tom see a dogl ?——含情態動詞
Yes ， Tom can see a dog.No，Tom can』t see a dog.或Yes ， he can. No，he can』t
.陳述句(肯定句，否定句，一般疑問句)的轉變規律：
1.肯定句：2.否定句：3. 一般疑問句及肯否定回答
1) 主語+be動詞+….1) 主語+be動詞+not+….1)be動詞+主語+…?
Yes， 主語+be動詞./No， 主語+be動詞+not.
I am a teacher.I amnot a teacher. Are you a teacher?
--Yes， I am./ No， I am not.
My mother is thin.My mother is not /isn』t thin. Is your mother thin?
--Yes， she is./ No， she isn』t.
They are friend.They are not/aren』t friend .Are they friend?
--Yes. they are./ No， they aren』t.
2) 主語+情態動詞can+… 2) 主語+情態動詞can+ not+….2)情態動詞can+主語+…?
Yes， 主語+情態動詞can/No，主語+情態動詞can+ not
He can jump.He cannot/can』tjump. Can he jump?
--Yes，he can./ No， he can』t.
3)助動詞do/does+主語+…. 動詞原形+….動詞原形?
Yes， 主語+助動詞do/does. No， 主語+助動詞do/does+not.
He likes to eat apples.He doesn』t like to eat apples.Does he like to eat apples?
Yes，he does./ No，he doesn』t.
2、祈使句：表示請求、命令、建議或勸告等的句子叫祈使句，主語you常省略。
1)、肯定形式：一般以動詞原形開頭。 Open the door， please.
2)、否定形式：在句首謂語動詞前加Don『t。 Don『t be late for class.
3、特殊疑問句
用特殊疑問詞來提出問題的疑問句叫作特殊疑問句。特殊疑問詞一般要放在句首。常用的疑問詞有what、 who ，which 、how 等這些詞都以wh開頭(包括how)所以也叫作wh-question。特殊疑問句要求回答具體內容。不能用yes或no回答。結構：疑問詞+一般疑問句。回答不能用yes / no(或相當於yes / no)回答的問句。答句的句式同肯定句句式：如：
What can you see ?I can see a cat.
What do you like ?I like playing football
How old are you ?I』m ten.
3. 總結 ：Be的用法口訣
I用am;you、we、they 都 用are;is連著he，she，it;
單數名詞用is,復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑 。
英語四年級上冊語法知識3
情態動詞can
can 在英語中有一個特殊的名字，叫做情態動詞，表示「能夠」， 「會」， 「能力」後面要跟著表示動作的動詞。沒有時態和人稱的變化。表示不能做什麼的時候，後面加上 not為can not，或者縮寫為can』t。問別人「能…嗎?」要把can 放在句子前面，首字母要大寫，句尾別忘加上問號。
例句：
—I can swing.I can draw.—She can jump.He can play .
—We can touch .They can run.—I can』t sing.You can』t see.
—She can』t dance.He can』t hear a car.—We can』t hear an aeroplane.
—Can you hear a dog?Can he hear a bus?—Can Lucy write?Can you do it?
英語四年級上冊語法知識4
介詞、連詞和感嘆詞
1.介詞：介詞是一種虛詞，不能單獨使用，必須在介詞後面加上個名詞或代詞使用，作句子成份。
介詞後面的名詞(或相當於名詞的 其它 詞)叫做介詞的賓語。介詞和介詞賓語合稱為介詞 短語 。介詞短語在句中可作壯語、定語或表語。
介詞如: in 在…裡面on在…上面under在…下面等。
in the classroomin the boxin the hall
on the roadon the deskon the floor
under the tableunder the bender the chair
2.連詞：連詞是用來連接詞與詞、短語與短語、句子與句子等的詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句子中不能單獨作句子成分。連詞分兩類：一類叫等立連詞，另一類叫從屬連詞。
(1). 等立連詞是用來連接同等的詞、片語和分句的。等立連詞有許多,我們現在只學到了and和but，其他的以後學到再介紹。
如：A and B ; blue and white ;an apple and a banana;a car and a bus;This is a lorry and that』s a drill.
(2).感嘆詞: 表示說話人的某種感情(驚訝，高興，痛苦等)的詞叫感嘆詞。感嘆詞後常用感嘆號。常用的感嘆詞有：oh(表示驚奇或痛苦)，ah(表示驚奇或滿意)，hello(常被用來打招呼相當於漢語的「喂!」)，well(表示驚訝，無奈)
英語四年級上冊語法知識5
單數句和復數句：
口訣：單數句子變，變化規則要記住。名詞代詞要變化，am， is要變are。
this， that變成啥，these， those來替它。he， she， it要變啥，全部變they不用怕。
I要變we莫落下，名詞後面把s/es加。名前冠詞去掉它，其餘成分原樣加。
具體注意下面的六要素：
1.單數主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞，即I→we; you→you; she， he， it→they。如： She is a girl.→They are girls.
2. am， is要變為are。如： I『m a student. →We are students.
3.不定冠詞a， an要去掉。如： He is a boy. →They are boys.
4.普通單數名詞要變為復數形式。如： It is a cat. →They are cats.
5.指示代詞this， that要變為these， those。如： This is a book.→These are books.
6. man， woman作定語修飾可數名詞時，要在 」數」上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修飾名詞表示 」性質」時，不作變化。如：
He is a man doctor.→They are men doctors.
This is an apple tree.→They are apple trees.
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『捌』 小學四年級英語上冊知識點
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些小學 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級英語上冊Unit1知識點
Unit 1 My classroom
單詞
有關教室 物品類 ：
classroom教室
window窗戶
blackboard黑板
light電燈
picture圖畫
door門
floor地板
computer計算機
teacher』s desk講台
wall牆
fan 電扇
near 距離近
really 真的
TV 電視
clean 打掃
help 幫助
語音：Let』s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make製作 hate討厭;恨 face 臉 a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地圖
句型：
詢問教室物品：What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
詢問物品位置：Where is it? 它在哪兒?
It』s near/on/in/under the window.
We have a new classroom. 我們有一個新教室。
Let』s go and see. 讓我們一起去看看吧。 It』s so big. 它很大。
Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)
小學四年級英語上冊知識點
重點單詞 ：classroom 教室 window 窗戶 blackboard黑板 light電燈 picture圖畫door門 teacher』s desk講台 computer計算機 fan風扇 wall牆壁 floor地板 really真的 near附近 TV電視 clean打掃 help 幫助
重點 句子 ：1、A：Where『s my schoolbag?我的書包在哪裡 B： Is near the computer。在電腦旁邊
2、A：Let me clean thewindows 讓我們擦窗戶吧
3、A：We have a newclassroom 我們有一個新教室B：let』s go and see讓我們去看看
4、A：what』s in theclassroom 裡面有什麼?B：One blackboard，one TV ，many desks andchairs有一個黑板uoge電視機很多桌子和椅子。
5、A：Where is it?它在哪裡?B：It』s near the window在窗戶旁邊
重點單詞：schoolbag 書包 matchs book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書 candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
重點句子：1、A：What』s in your schoolbag?你的書包里有什麼?B： An English book，a Chinese book a matchs book，and three storybooks一本英語書一本語文書一本數學書和三本故事書。
2、A：Excuse me. I lost my schoolbag. 打擾一下，我丟失了我的書包B：What colour is it?什麼顏色的?A：Tt』s blue andwhite.是藍色和白色的B：OK.What』s in it?裡面有什麼? A：An English book，two toys and a notebook有一本英語書兩個玩具和一個筆記本B：Here it is!給你 Thank you so much太感謝了。
冀教版四年級英語上冊知識點
Ⅰ，服裝類：1，shirt(尤指男式的)襯衫 2，T-shirt T恤衫(注意字母T要大寫，而且需要連字元) 3，skirt裙子 4，trousers褲子(復數) 5，sweater毛衣，線衣大衣; 6，coat外套 7，cap(有帽舌的)帽子 8，dress連衣裙 9，shoes鞋(復數) 10，socks短襪(復數) 11，shorts短褲(復數) 12，scarf 圍巾 13，gloves 手套
注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用復數形式，These are/ They are…
Ⅱ，形容詞,1，new 新的 2， old 舊的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 長 6，short短
Ⅲ，代詞,1，it它 2，they他們;她們;它們 3，this這，這個 4，these這些 5，my我的
Ⅳ，星期類：1，day一天;一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六
Ⅴ，名詞：1，homework家庭作業 2，book書 3，TV電視;電視機 4，bed床 5，face臉;面 6，computer 電腦 7， phone 電話 8，toy玩具 9，ball球 10，kite風箏 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，動詞類：1， read 讀;閱讀 2，watch看;注視 3，listen(注意地)聽 4，wash 洗;洗滌 5，fly飛;放飛 6，play玩;做游戲 7，do 做，干，辦(某事);無詞義(用於第一、二人稱主語，構成否定句、疑問句等的助動詞) 8，clean打掃;干凈的 9，listen to注意地. (傾聽 ) 10，with 和……在一起;同，跟 11，play with拿……玩;和……一起玩 12，is 是(用於he，she，it及單數可數名詞和不可數名詞後) 13，are 是(用於we，you，they及復數名詞後) 14. wear 穿著
Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士(用於未婚女子姓氏或姓名前，以示禮貌)
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『玖』 四年級英語上冊pep1-6單元重點單詞
Unit 1
無
Unit 2
bag(包) pencil(鉛筆) pen(鋼筆) book (書) ruler(尺子) pencil-case(鉛筆盒)
Unit 3
teacher(教師) student(學生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友)
Unit 4
home(家) room(房間) school(學校) classroom(教室)
window(窗戶) desk(課桌；書桌) door(門) chair(椅子) bed(床)
Unit 5
rice(米飯) beef(牛肉) bread(麵包) milk(牛奶) egg(蛋)
water(水) chicken(雞肉) fish(魚)
Unit 6
sister(姐妹) brother(兄弟) father(父親；爸爸) mother(母親；媽媽)
driver(司機) doctor(醫生) farmer(農民) nurse(護士)