❶ 保護環境主題班會
保護地球.從小做起
古往今來.地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫.原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人.可是.現在人類為了自身的利益.將她折磨得天昏地暗.人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環境危機.[救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲.
我為周圍環境的惡化而感到心痛.我想:作為未來接班人的青少年.如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性.無視有關環境保護的法律法規.不去增強環境保護意識.自覺履行保護環境的義務的話.我們的生命將毀在自己的手中.老天將對我們作出嚴厲的懲罰.為此我下定決心要從我做起愛護環境.保護我們這個賴以生存的家園.做一個保護環境的衛士.
在剛過去的一年中.我積極參加學校開展的植樹活動.帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了[綠色天使"植綠護綠小組.鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗.利用課余時間給它梳妝打扮.為它長成參天大樹打下了基礎.在學校組織的[讓地球充滿生機"的簽字活動中.我鄭重地在上面簽下自己的名字.並寫下了自己對環保的決心和期望.對美好未來的憧憬.我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿.認真查閱.收集各類資料.進行社會調查.撰寫有關環境治理設想方面的文章.我經常去參加學校組織的環保講座.觀看環保方面的錄相帶.積極參預環保知識問答調查活動.認真填寫每一項提問.我參與了[紅領巾植綠護綠隊"的網站建設.在上面發布大量的環保圖片和環保知識.以及關於環保的各方面的法律知識.我國在環保方面發展動向.世界各國的環境保護情況,每個月我都利用網路.報紙.查找一些最新的不同的專題和板塊[環保資訊"來告訴大家,還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識.提高了大家的環保意識,號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園.從身邊的小事做起.為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園.為促進經濟和社會的可持續發展.為人類的文明做出貢獻.我還和同學們共同發起[養一盆花.認養一棵樹.愛惜每一片綠地.讓我們周圍充滿綠色"和[小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子.讓我們遠離白色污染"的倡議.讓我們放下方便袋.拿起菜籃子.讓我們共同走向美好的綠色的明天.走向輝煌.燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說:[環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的.觸目驚心的環境問題主要有大氣污染.水質污染.雜訊污染.食品污染.不適當開發利用自然資源這五大類."一個個鐵一樣的事實告訴我們.它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命.它威脅著生態平衡.危害著人體健康.制約著經濟和社會的可持續發展.它讓人類陷入了困境.為此我作出宣告:[只要我們--人類有時刻不忘保護環境的意識.有依法治理環境的意識.地球村將成為美好的樂園".未來的天空一定是碧藍的.水是清澈的.綠樹成蔭鮮花遍地.人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福.
[真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭.而是行動."雖然我現在做得只不過是一些微小的事.但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心.從自己做起.從小事做起.攜手保護我們的家園.自然會給人類應有的回報.在溫暖的搖籃--草原上小憩,在慈祥的笑臉--天空下成長.在愛的源泉--河流中沐浴
黃色星期天
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就在4月7日也就是星期天的早晨.一拉開窗簾不禁讓我大吃一驚.我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍.陽光已不在像以前那樣明媚.遠處的那些高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約.在沙塵暴的影響下.樓內的人都點著燈為自己照明.天和地的界限已不那麼清晰.而是渾黃一體.大街上的人們都全副武裝.包著頭巾捂著嘴.生怕沙土進到自己的呼吸道里.一走出家門.一股沙土的氣味撲面而來.一陣風吹過.臉上就會感到大大小小的沙粒打在你的臉上.頓時我那干凈的臉像塗上了一層土黃色的釉彩.把我的臉打扮成了土著人的臉色.我低頭一看.大地也穿上了一層土黃色的衣裳.過了一會.又下起雪來.許多人都高興起來.他們認為雪花是潔白美麗的.但他們錯了.今天的雪花像炸彈一樣.落在人們的身上.炸出了一朵朵[黃花".弄得人們狼狽不堪.我也被[炸"的像小泥猴似的.
今天的情景.使人們再一次看到了破壞環境所帶來的惡果.在一次次災難的提醒下.人們已經認識到遵循自然規律.愛護我們的生存環境已刻不容緩.我相信.隨著科學技術的不斷進步.經過全人類不斷努力.植樹造林.保護環境.保持生態平衡.災難的發生頻率會逐漸減少.地球那副美麗的面孔又會重新出現在我們的眼前!
人類.只有一個地球
我熱愛地球.熱愛我們賴以生存的家園.愛她的青山綠水.愛她的碧草藍天--
在四野飄香的花叢中.我和蝶兒一起嬉戲.歡笑,在鬱郁蔥蔥的森林裡.我與小鳥一起追逐.歌唱,清晨.我邁著輕盈的步履去原野上踏青.霧靄繚繞著.白紗般的柔柔地漂浮在空中.吮吸著花草的芳香. 欣享著陽光的沐浴.我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里,夜晚.我坐在稻穀飄香的農家小院里.仰望著璀璨的星空.聆聽著蟬鳴嘹響.蛙聲如潮.彷彿置身於一個童話般的王國.春天.我坐在牛背上.在一望無際的大草原上.聽那牧歌婉轉.牧笛悠揚. 夏天.我坐在小船上.任雙槳拍打著那碧綠的湖水. 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面,秋天.我站在樹下.凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下,冬天.我站在窗前.欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞.在這如詩如畫的仙境里.我的心都醉透了!
曾幾何時.人們亂砍亂伐.使大自然的生態平衡遭到了破壞.沙丘吞噬了萬頃良田.洪水沖毀了可愛的家園.大自然的報復讓人類尷尬啞然.梅水溪曾經說過.沒有自然.便沒有人 類.這是世界一大樸素的真理.一味地掠奪自然.征服自然.只會破壞生態系統.咎由自取.使人類瀕於困境.這句話說得一點也不錯.人不給自然留面子.自然當然也不會給人留後路.98洪水.2000年的沙塵暴.其實.這就是大自然向人類發出的警示.
曾幾何時.人們亂捕亂殺.使人類的朋友慘遭塗炭."千山鳥飛絕.萬徑人蹤滅".這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照.從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵.人類是否也將要把槍口對准自己?切記.保護動物就等於保護我們自己.
曾幾何時.戰爭的爆發.使我們賴以生存的星球滿目瘡痍.炮火對植被的破壞.核輻射對生命的摧殘.盡管廣島.長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀.可那裡依然還是不毛之地.由此可見.和平是全人類綠色環保的重要前提.
真不敢想像.我們如果再這樣繼續下去.這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生.天空塵沙彌漫.人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨.到那時我們只能說.人類曾經屬於過地球.但地球將永遠不會再屬於人類了.
顧炎武曾經說過.天下興亡.匹夫有責.保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上.讓我們都來關愛自然.熱愛地球吧.手挽手.肩並肩.心連心地鑄起一道綠色環保的大堤.捍衛資源.捍衛環境.捍衛地球.捍衛我們美好的家園吧!
岐江情
岐江河--我的母親河.由北而南.蜿蜒流淌.我在她懷里成長.她孕育了我童年的歡樂.我的金色的童年的歡樂時光.都和岐江河一起度過的.
記得我只有豆丁般大的時候.數不清的早晨.看著那朝暉在河上跳躍.把那清澈的河水映得通紅.像是給岐江河披上了紅紗巾.周圍鬱郁蔥蔥的榕樹也穿上了朝陽的錦衣.三五成群的男女老少.沿河漫步.盡情呼吸清新的空氣.欣賞小鳥清風奏出的晨曲.
每逢端午節的時候.精彩絕倫的龍舟賽便在江上舉行.人們接踵而至.爭先恐後地聚集到江邊看熱鬧.一條條龍舟整齊地排開在江面.船上的每一個有著古銅色肌膚的大漢都使出渾身的力量.每一聲禮炮後.龍舟齊頭並進.掀起一江浪濤.江邊的人們有的急得直跺腳.有的高聲喝彩.有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長--江里的龍舟在一片鑼鼓聲中耕波犁浪.勇往直前--
我童年的幸福.都沉浸在岐江河那清澈的碧波里.只要清風一吹.一切美好的回憶都從盪漾的碧波里旋出來了.如今當我獨自一人去問候岐江河時.它已面目全非了:污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動.偶爾還有一兩條死魚浮上來.散發出醺心的腐臭.綠色.沒有了.鳥聲.聽不見了.河邊堆積了大堆垃圾.往日清新芬芳的和風也變得腥臭苦澀了.我傷心地向岐江河呼喊:"你昔日的豐姿到哪去了?"可它只用波浪拍打著河岸.像垂危的病人.呻吟著.傷心地向人們哭訴:"清救救我吧!"
也許是因為它過去的美.也許是因為它現在的丑.也許是時代的要求吧.岐江河發出的求救終天得到了回應.市政府十分重視岐江河的整治.組織人力物力拆掉岐江河兩岸參差不齊的破舊建築.在河岸上植起了綠樹紅花.禁止人們往江上倒垃圾.禁止往江里排放污水.岐江河開始恢復了生機.重現了昔日美麗的倩影.我想:假以時日.岐江河--我的母親河.她將比以前更愛護我們的家園
我們生命的搖籃是地球母親.地球母親的身上有高山.大海.有高原.平原.最可貴的是它有生命.我們人類就生活在地球上.我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園.是我們賴以生存的環境.地球母親可以供給我們吃的.穿的.用的.玩的.地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女.我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長.我們為什麼能幸福地生活在地球上呢?因為地球母親可以供給我們充足的氧氣.可以供給我們充足的水分.充足的食品......她是一位關心兒女.愛護兒女的好母親.
然而我們人類是怎樣對待地球母親的呢?我們人類為了自己的生存.或者說為了自己生活的更好.就不顧地球母親的身體.工廠亂排放污水.煙囪冒著濃濃黑煙.亂砍伐森林樹木.亂浪費資源等等.破壞了地球周圍的大氧層.清澈的河水變得混濁.茂密的森林變得狼狽不堪.蔚藍的天空變得灰暗.碧綠的青山變得光禿.泥石流.森林火災.動物絕跡.水源嚴重缺乏.一連串的災害接踵而來.已使我們的地球母親難以承受.而我們面臨的確是地球毀滅的現實.啊!實在太可怕了.到那時我們不知道該怎麼辦.我們將如何生存?
我們已經看到了嚴重的後果.我們能任其毀滅嗎?不能!我們人類應該積極行動起來.為我們的地球做一些力所能及的好事.現在我們已經開始保護我們的環境.愛護我們的地球了.比如.我們建起了水力.風力發電站.開始保護野生動物.保護森林.保護水源.節約用水.開始綠化.美化我們的地球了.這是可喜的.這樣可以延長我們地球母親的壽命.使她越來越年輕.身體越來越壯.在地球毀滅的前一夜.我們應該做什麼呢?我們要來保護.愛護地球.要來綠化.美化地球.使我們的地球母親永遠年輕.
我再來問個問題小朋友.地球到底會不會毀滅呢?這就要看我們怎掩蓋胡她了.如果我們像愛護自己的眼睛一樣愛護她的話.相信她會永遠年輕的.
❷ 世界環境日環保宣傳月活動方案2022
為了提高大家的環保意識，我們把整個六月當成 世界環境日 宣傳月!那麼關於世界環境日環保宣傳月活動方案內容要怎麼寫好呢?以下是我為大家准備了世界環境日環保宣傳月活動方案2022模板，歡迎參閱。
世界環境日環保宣傳月活動方案一
一、活動主題
「改善環境質量推動綠色發展」
二、活動宗旨
增強全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，倡導大家群策群力，共同行動，積極參與到改善環境質量、全力打好補齊生態環保短板攻堅戰的行動中來，為建設美麗——、生態——做出積極貢獻。
三、活動時間：
四、活動內容
各村(社區)根據各自的實際情況，緊緊圍繞今年的世界環境日主題，積極組織本轄區開展宣傳 教育 活動。
1、要充分利用擺攤、廣播、宣傳欄、宣傳 標語 (橫幅由街道統一提供)等各種宣傳形式，廣泛普及環保科學知識，使環境保護深入人心，貼近生活。
2、積極開展環境日主題、生態文明建設和新《環保法》宣傳，營造全民共同參與生態文明建設的良好氛圍。
五、活動要求
1、各村(社區)要統一思想、提高認識、把世界環境日宣傳活動列入年度環保工作重要內容，做到主幹親自抓，層層抓落實。
2、各村(社區)要充分調動廣大青少年積極性和創造性，組織青年環保志願者及各中小學學生積極參與環境保護宣傳活動。
3、各村(社區)要懸掛大小環保宣傳標語。
世界環境日宣傳月活動列入村(社區)考核內容，請各村(社區)加強活動組織領導，做到活動有方案、有照片、有 總結 。活動方案、照片、總結等材料6月17日前報送街道環委會。
世界環境日環保宣傳月活動方案二
一、指導思想：
以宣傳環保 政策法規 和環保中心工作為主線，利用各種手段和陣地大力宣傳黨的——大精神和全國、全疆環保工作會議精神，宣傳和規范污染減排、生態創建、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的工作生活理念，積極探索環境保護新道路，切實解決影響科學發展和損害群眾環境權益的突出環境問題，使保護環境成為全民的自覺行動。
二、活動主題：
今年世界環境日的主題是「————」，旨在倡導反對糧食浪費，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。中國主題是「————」，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量，實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。
三、活動時間：
_年6月2日-_年6月10日
四、活動內容：
1、鄉鎮6月5日-6月10日，結合本鄉鎮的巴扎天進行宣傳;縣直單位6月2日上午10：30(北京時間)，在英巴扎路(住建局門前)兩旁設立宣傳咨詢點，縣九年一貫制學校、高中A要組織不少於20名學生參加宣傳活動，其他時間由各單位自行安排。為擴大今年「六·五」世界環境日的宣傳聲勢，各鄉鎮、縣直各單位要開展「美麗皮山」板報比賽，縣直機關的「美麗皮山」板報由宣傳部具體負責組織實施，主要以「環境保護、生態文明、綠色生活」等為主題，並於6月2日(星期日)上午10：30(北京時間)將板報擺放在英巴扎路(住建局門前)兩旁。(宣傳部牽頭，環境保護委員會各成員單位協調配合)
(1)開展環保法律法規咨詢;
(2)發放環保知識手冊、環保宣傳單;
(3)受理環境投訴;
2、為在校中小學生和在黨校參加雙語培訓的學員講一堂環保知識課。(教育局、縣委黨校負責)
3、政府信息中心和移動公司向全縣居民群發宣傳信息。(政府辦公室負責)
4、在電視台播放宣傳標語。(文廣局負責)
5、環境保護委員會成員單位製作宣傳標語橫幅，宣傳標語的橫幅要在5月30日前懸掛在單位門前醒目位置，其宣傳標語 口號 和內容如下：
發展為要、環保為先;山川秀美、綠洲常在;環保優先、生態立縣;美麗中國、美麗皮山;控制開發強度、調整空間結構;保護生態環境、共享碧水藍天;保護生態手牽手、生態文明心連心;山水相連你我他、生態文明靠大家;愛護環境、珍惜資源，建設小康社會美麗家園;人人關心環境質量、人人參與環境保護;珍惜資源、永續利用;保護環境光榮、污染環境可恥;提高環境意識、保護美好家園;保護環境山河美、持續發展事業興。
五、組織領導：
為切實加強「六五」世界環境日宣傳教育活動，成立領導小組：
組長：艾斯喀爾·卡斯木
副組長：吐地買買提.肉孜買買提
成員：環境保護委員會成員單位主要領導。(政府辦公室、法制辦、組織部、宣傳部、公安局、監察局、法院、司法局、街道辦、發改委、商經委、財政局、住建局、環保局、科技局、國土資源局、黨校、糧食局、交通局、衛生局、計生委、文廣局、工商局、安監局、林業局、旅遊局、氣象局、教育局、農牧獸醫局、人社局、水利局、質監局、公路管理局、電力公司)
六、活動要求：
1、各鄉鎮、縣直各單位要提高認識，切實把世界環境日的宣傳工作擺在重要位置，加強領導，提前策劃，統一安排。要在「六·五」期間開展有聲勢、有影響的宣傳活動，使「六·五」成為廣大人民群眾了解環保、支持環保、積極參與環保的盛大節日，為建設生態文明和探索環保新道路營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。要結合世界環境日主題，以動員公眾參與環境保護為目的，結合實際，圍繞污染減排、生態文明建設、農村環境保護等當前主要環保工作，聯合有關部門、媒體、學校、企業等開展形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳活動。
2、以「六·五」世界環境日為契機，深入宣傳生態文明理念及「生態立縣，環保優先」的戰略思想。各鄉鎮、各單位要精心制定「六·五」世界環境日的宣傳活動方案，全社會積極行動、積極參與，有效地開展好各種宣傳活動。
3、加大新聞宣傳力度。世界環境日前後，文廣局要充分利用廣播、電視等新聞媒體，對「六五」世界環境日宣傳情況進行報道。
4、活動結束後，各鄉鎮、縣直機關各單位要將本次「六五」世界環境日宣傳活動情況以文字、圖片形式進行匯總和總結(附電子版)，並將書面總結材料於6月15日前報環保局辦公室。活動期間，縣環保委員會將安排成員單位對活動進行督查，對沒有按要求開展活動的單位和沒有按時上報 活動總結 的單位將在全縣進行通報。
5、第44個「世界環境日」宣傳資料，由縣環保局統一印製，各鄉鎮、縣直各單位於20l3年5月30日前到環保局辦公室領取。
世界環境日環保宣傳月活動方案三
為做好_年「六·五」世界環境日宣傳紀念活動，形成集中宣傳效應，我部將於_年5月28日至6月10日舉辦「『六·五』世界環境日宣傳周」。宣傳周系列活動包括：舉辦環保成就展暨環保展覽會，舉辦專題新聞發布會，在報刊發署名 文章 ，舉辦千名青年環境友好使者行動塈「光碟行動」啟動儀式，舉辦_年「六·五」世界環境日紀念暨「環保嘉年華」啟動儀式等內容，宣傳周將緊緊圍繞世界環境日中國主題，兼顧不同對象，面對不同領域，以不同形式開展，實現方式 方法 及內容創新。我部還將圍繞_年世界環境日中國主題製作一批「六·五」宣傳海報，免費向社會各界發放。
為廣泛凝聚社會共識，激發公眾參與環保的熱情，營造全社會關心支持參與環境保護的良好氛圍，希望各地積極行動起來，加入到宣傳周活動中，圍繞中國主題，結合實際，開展豐富多彩的宣傳紀念活動。現將相關事項通知如下：
一、高度重視，精心准備。
各地環保部門要高度重視世界環境日的宣傳工作，做好展覽地方展區的籌展參展工作，並統籌安排好各項宣傳活動。
二、把握重點，勇於創新。
圍繞環保中心工作，精心策劃創意新、影響大、形式多樣的宣傳活動，傳播生態文明理念，弘揚環境 文化 ，進一步強化全社會環境保護意識。
三、多方合作，協調聯動。
主動加強與宣傳、教育、出版、廣電、共青團、婦聯等部門的聯系，利用「六·五」世界環境日契機，聯合開展相關宣傳活動，逐步推動建立全民參與環境保護的社會行動體系。
四、總結 經驗 ，交流成果。
各地環保部門和有關單位要及時 總結 報告 各項宣傳活動的進展情況和有益經驗，我部將對_年世界環境日活動的開展情況在《宣教工作簡報》中進行通報。
世界環境日環保宣傳月活動方案四
一、活動背景：
1、——市榮獲國家環境保護模範城市稱號的消息傳來，全市人民無不為之振奮，為之鼓舞。我國正處於經濟發展的重要時期，也是資源、環境保護面臨的壓力越來越大。城市是人口、經濟集中的地方，也是環境壓力的地方。——作為直轄市城市之一，環境保護必然更加艱巨。面對人類賴以生存的環境，本市4年前就提出了創建環保模範城市的目標，以創模來承載著建設環境友好性社會型社會的理想。經過4年的不懈努力，——人民克服了種種困難，終於創模成功。現在本市又將生態城市建設納入「十一五」規劃，預示著——社會、經濟發展的一個新時期的開始。——人民有創模鑄造出的精神，必將對站在新起點的——帶來新的偉大動力。——市始終將創建國家環保模範城市作為提升城市載體功能、改善生活環境、提高文化品位、保障群眾健康的民心工程，重在過程、重在解決群眾關注的環境問題、重在讓老百姓真正得到實惠。
2、本次活動得到了《中國國家地理》雜志的全程贊助。
《中國國家地理》雜志是一本傳導地理哲學、追逐科學精神的雜志;是一本描述理想、興趣、好奇心以及熱情的雜志;是一本講述自然和人文 故事 的高層次、權威性的雜志;是一本傳播自然和人文知識，關注人類以及環境發展的雜志。
以「推開自然之門，昭示人文精華」為辦刊宗旨的《中國國家地理》雜志，一直將具有生態環保意識和人文情懷的大學生群體作為重要的讀者對象。恰逢今年六月五日第35個世界環境日，為了回應今年世界環境日中國主題——「生態安全與環境友好型社會」。「六·五世界環境日」《中國國家地理》雜志將走進全國高校，支持大學生世界環境日的各項環保公益活動。
二、活動目的：
1、在——市爭創花園城市的大好背景下，通過對——市街道隨地吐痰、口香糖和亂扔雜物的情況調查使市民了解身邊的環境狀況，並認識到我們生存的環境並不樂觀。號召市民為支持環保事業行動起來。
2、深入調查街道的不文明現象，對調查結果進行分析，並通過 辯論 形式揭示環保問題的嚴峻性。
3、將環保的重要性深入人心，並通過有獎徵文、社區及中小學宣教、講座、環保電影等活動使市民們充分認識到建設環保街道的重要性，並樹立起爭做環保市民，共創花園城市的意識。
4、是大學生在宣傳環保的同時，充分認識到自身的責任，為創建環保街道把——建設成花園城市作貢獻
三、活動流程：
本次「我愛我家」系列環保活動將由綠色行動小組、環境科學協會和21世紀青年學社三家社團合作舉辦，從而由各個角度考察「隨地吐痰」等惡習以及宣傳「共建美麗家園」的主題。主要活動按時間階段可分為前期、中期和後期三部分。
前期，活動以調研考察為主，調查對象分別是社會上不同階層的人群和不同的環境對此種行為的影響。
中期，統計各項考察結果，並以有獎徵文、DV和演講比賽的形式來探討「隨地吐痰」的行為的本質原因和解決方案以及發展趨勢等。
後期，我們將舉辦本次「我愛我家」系列環保活動的閉幕儀式，通過辯論表演賽和演講比賽優勝者的匯報演講對前一階段的活動情況進行總結，最後播放優勝的DV短片和發放總結此次活動的社團特刊。
世界環境日環保宣傳月活動方案五
一、主題內容
_年6月5日是第四十九個世界環境日，也是我國第二個法定環境日，環保部確定的主題是：待定
我區將6月定為「生態環保宣傳月」，相關活動除體現這一主題外，應圍繞「實施生態環境整治戰略」和「回眸十二五展望十三五」，突出展示「十二五」期間——生態環保工作和生態環境變化，展望「十三五」生態環保前景。
二、時間地點
「環保宣傳月」從5月下旬啟動，到6月底結束。
「環境日」廣場活動定於6月5日(周日)上午8:30-10:30，地點為城區大會堂廣場。
三、組織參加
由區環保局、五水共治辦主辦，邀請城東社區、綠絲帶環保志願者總隊及部分企業參加環境日廣場活動。
四、項目設置
1、——區生態環保滿意度有獎調查
平台：「——新聞中心-鎮靈通」微信
時間：5月下旬至6月上旬
主辦：區環保局、新聞中心
2、「藍天日誌·微笑——」圖文有獎徵集(第二期)
平台：「——環保」微博微信
時間：5月下旬至6月底
主辦：區環保局
3、「十二五回眸·——生態環境整治」網路專題
平台：中國寧波網、甬派客戶端
時間：6月上旬
主辦：區環保局
4、「十二五回眸·——生態環境整治」亮點工作盤點
平台：今日——(專版)、——電視台(公益 廣告 )、「——發布」及「——環保」微信公眾號(頭條發布)
時間：6月上旬
主辦：區環保局、新聞中心
5、環保手冊(回眸十二五·——生態環境整治)編印
時間：6月上旬
主辦：區環保局
6、寧波市生態環境整治知識競賽(市環保局統一出題)
平台：今日——
時間：6月上旬
主辦：區環保局、新聞中心
7、書記區長環境日聯合致辭
平台：今日——
時間：6月6日
主辦：區環保局、新聞中心
8、十二五回眸·——生態環境整治、五水共治、環境違法典型案例展覽
平台：大會堂廣場，KT板30塊(各10塊)
時間：6月5日
主辦：區環保局、五水共治辦
9、環保手冊分發，掃描「——環保」二維碼送環保袋、水筆
平台：大會堂廣場
時間：6月5日
主辦：區環保局
10、社區及志願者服務系列活動
平台：大會堂廣場
時間：6月5日
主辦：城東社區、綠絲帶環保志願者總隊
五、職責分工
1、分管領導：嚴炬榮
2、辦公室：制定方案，聯系媒體製作及發布，編印手冊5000冊，擬寫書記區長環境日聯合致辭初稿並報區委辦，製作橫幅(6條)、二維碼易拉寶(2個)、十二五生態環境整治KT板(10塊)及環保袋、水筆，協調社區和志願者，安排車輛;
3、污防科：邀請10家左右企業參加環境日廣場活動(可自帶資料或展板);
4、生態科(五水共治辦)：製作五水共治(清三河)亮點工作KT板(10塊)並負責廣場布置和維護;
5、監察大隊：製作環境違法典型案例KT板(10塊)並負責廣場布置和維護，石化區分局配合案例提供;
6、監控中心：通過LED發布活動信息和環境日主題標語，指導市民掃描「——環保」微博微信客戶端二維碼;
7、監測站：提供市民手冊編印所需的十二五環境質量資料;
8、城東社區居委會：預定大會堂廣場及桌椅(30套)，負責社區活動項目布置;
9、綠絲帶環保志願者總隊：負責環保志願者活動項目。
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❸ 環境保護的背景是什麼
環境保護的背景：新中國成立以來,特別是改革開放以來,黨中央、國務院採取一系列政策措施，有力地促進了生態建設和環境保護事業的發展。但是，由於自然、歷史和認識等方面的原因，中國在取得巨大發展成績的同時，也造成了嚴重的環境污染和生態破壞，生態環境壓力很大。
特別是在經濟快速發展中如何保護好環境，是我們面臨的最為艱巨的任務之一。全國污染物排放總量大，主要污染物排放量超過環境容量，環境污染十分嚴重;生態整體惡化的趨勢尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問題突出，森林生態功能不足，生物多樣性減少，生態系統功能退化。
發達國家上百年工業化過程中分階段出現的環境問題已在20多年裡集中出現，環境問題呈現結構型、復合型、壓縮型特點，治理任務十分艱巨。未來5~15年，在工業化和城市化快速進程中，環境資源形勢將更加嚴峻。
(3)兒童環保知識講座活動背景擴展閱讀
強化環境保護工作具有三個方面的積極意義：
1、首先，強化環境保護是保證人類生存環境的需要。自從人類誕生以來，與自然的抗爭就從沒有停停止過，洪水、颶風、地震、乾旱等等，雖然人類最終取得了階段性勝利，但是也付出了巨大的代價，或者並未徹底消除隱患。
2、其次，強化環境保護是保證可持續科學發展需要。經濟的發展不能以犧牲環境為代價，科學發展觀強調的是又好又快發展，注重可持續發展，這樣的經濟發展模式是綠色、持久的。
3、第三，強化環境保護是保證群眾身體健康的需要。環境污染的加劇直接對群眾的生命健康產生影響，水污染是導致癌症發病率持續上升的重要方面，空氣污染也加劇了呼吸道感染的概率，一些地區造紙、印染、化工行業的崛起直接導致當地生存環境惡化，群眾身體健康受到嚴重影響。
❹ 環保活動策劃
http://tz.zjbti.net.cn/edit/UploadFile/200661585311141.doc
這有一份你看看
http://www.qxciw.com/cimkt/yxch_chsl/yxch_chsl_gyhd/2006-12/19/06121918384119540.html
有一個成功的經驗，策劃寫得好不好，關鍵看細節！
又找到了一份，希望對你有啟發，你要會依葫蘆畫瓢：
三下鄉活動策劃書
一、活動背景：當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標准，是造福當代、惠及子孫的事業，關繫到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。
3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。
4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。
五、指導單位：雲南省環境科學學會
六、支持單位：雲南省環境科學學會
七、活動的具體內容：
（一）活動地點的選擇
程海又稱為黑烏海,位於永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長45.1千米。程海現為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年後水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變為內陸湖泊,程海雖無出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的「藍色聚寶盆」。 1992年以來，程海湖畔先後建成雲南施普瑞等四個螺旋藻養殖廠，總投資2.8億元，年生並澡粉能力達1000噸，產值達1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產基地。1995年，程海螺旋藻開發被列入省委、省政府組織實施的「18生物資源開發工程」項目，成為永勝最有特色的支柱產業。
程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩雲：「銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。」登舟暢游，但見水光瀲灧，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，卧波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅遊度假勝地。
但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。
（二）活動的具體內容
1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；
2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流；
4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；
5、對當地居民、政府官員進行采訪。
6、與當地中、小學生進行互動「一幫一」活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
活動時間：2007年1月19日----25日
八、活動具體計劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期准備工作階段
1） 面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學慣用品作為禮物；政府及企業的贊助。
2） 落實住宿問題,協調活動日程安排。
3） 申請 「介紹信」等交接文書
4） 准備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5） 准備一定質量的文藝節目
6） 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫葯物質；
第二階段: 1月19日-----1月24日 環保、當地居民生活狀況調研階段
19日：早上八點由雲南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。
20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，
21日 ：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學慣用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。
22日：上午於海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識；下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。
23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。
24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
1月25日 於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校
備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。
第三階段: 活動總結:
1、將收集的資料整理分析,並撰寫10份調查報告
2、返回後將成果圖片展覽
3、組織三下鄉經驗交流會
4、製作網路博客，將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經費預算：
1、材料： 科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1．00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作證 20元/件*9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂*7=49元
2、後勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
應急葯品 100元
3.交通費： 130*7*2=1820元
4.膠卷及沖印： 200元
5.通訊費： 200元
總計： 4459元
第四部分：成員組成及分工
姓名 專業 年級 特長 分工負責
譚國輝 公共事業管理 三年級 組織，交際 總負責
張雯婷 國際貿易 三年級 組織，策劃，交際 活動策劃，活動安排
韓震 法學 教師 善於溝通 與當地政府的協調
馬兵福 公共事業管理 三年級 組織能力強，應變里強 安全
馬體國 公共事業管理 三年級 細心，對工作認真負責 資料的製作，信息的收集，整理，總結
白亞楠 社會保障 二年級 熟悉文書工作，細心，負責 資料的製作，信息的收集，整理，總結
原源 行政管理 二年級 執著，遇事冷靜 後勤
❺ 學前兒童環保教育的教學內容及要求有哪些
當前不少幼兒園把環保活動作為特定的「大」活動,和幼兒園其他教育活動完全區分開來。觀其優點,是重視環保,凸現環保教育的重要性;反觀之,則是將環保與游戲、與故事、與生活、與藝術等脫節,也即意味環保失去了應有的生命力。幼兒易將環境保護定位於特定場合中所學的知識,特定活動中應有的一種行為模式,而無真正知與行的轉變。
幼兒的年齡特徵決定了他們對游戲、故事的特殊情感和對藝術的鍾愛。在這些活動中,幼兒所感知、獲取的知識是深刻的,所體驗萌發的情感是熱烈的。真誠的,他們從中可易於轉變、生成一系列自發自主的環保探索活動。一句話,形式的取向宜利於尋求環保教育以各種形式在幼兒園活動中的滲透。
二是內容取向:處處、時時的環保。
放棄周圍生活中的小事,而去擷取那些認為意義較深遠的「大」事,其結果只會造成教育契機的丟失、教育資源的浪費。生活中,處處、時時都蘊含著環保教育的契機:路邊的一張廢紙拾起來放進垃圾桶是環保;斷了的小樹枝綁接上了是環保;為小草、小樹澆水、施肥更是環保。處處、時時的環保教育讓幼兒在感受中積累體驗,在體驗中萌發情感,在情感萌發中逐步升華為一種理性的認識:每件小事都與環境相關,愛護環境從「小」做起。從認識到行為,再從行為到認識,這樣建構的環保理念基礎是堅實的,必然能產生、分化出更豐富、更深刻的環保思想和行為。
❻ 小學環保活動總結
一個熱烈的活動已經結束，想必你會開拓了視野，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是我幫大家整理的小學環保活動總結8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學環保活動總結 篇1
為了讓小學生主動學習了解環境保護基本知識，提高環境保護意識，4月2日至4日，xx市國人小學開展了以「保護環境，你我同行」為主題的教育實踐活動。
4月2日8、30開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xxx有限公司和xxx村進行環保教育實踐活動。活動中，xxx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現非環保產品對環境造成的嚴重危害，向學生分發了環保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了xxx科技園區，廢舊回收，變廢為寶，循環經濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環境保護的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到xxx村進行環保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得乾乾凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們為自己能成為環境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負責人表示，學校環保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，節約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發現垃圾立即清理。愛護校園，保護環境，爭做環保小衛士。
小學環保活動總結 篇2
為了讓小學生主動學習了解環境保護基本知識，提高環境保護意識，x月x日至x日，xx市國人小學開展了以「保護環境，你我同行」為主題的教育實踐活動。
x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xx有限公司和馬祖新村進行環保教育實踐活動。活動中，xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現非環保產品對環境造成的嚴重危害，向學生分發了環保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了xx科技園區，廢舊回收，變廢為寶，循環經濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環境保護的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到馬祖新村進行環保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得乾乾凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們為自己能成為環境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負責人表示，學校環保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，節約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發現垃圾立即清理。愛護校園，保護環境，爭做環保小衛士。
小學環保活動總結 篇3
xx縣競業園學校本著＂給我一個孩子，還您一個人才＂的辦學理念，積極推進素質教育。特別是在創建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經驗。xx年我校被評為縣級＂綠色學校＂，20xx年被評為＂市級綠色學校＂，現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網路，營造了＂綠色學校，你我共建＂的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境
1、領導重視，制度健全，經費保障
學校成立了以書記、校長xx同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計劃。20xx年撥專款20萬余元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境，先後被評為：省消防工作先進單位、省規范化學校、市文明單位、市衛生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。
2、以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培養
學校重視學科環保知識滲透，結合學科特點，滲透環保內容。從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力構建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什麼人類只有一個地球，為什麼人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。
3、建立學校環保活動室和班級垃圾回收站
每班設立環保委員和垃圾回收站，每周有各班在環保委員的帶領下進行環保活動，做好活動記錄。以此推動學校環保行為，全員、全程做好服務。
二、以活動為載體，注重環保活動的落實，不斷優化育人環境
學校在醒目位置貼環保標語；設立綠色環保專欄，並及時更換內容；班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內容；學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小製作比賽、手抄報比賽、環保徵文比賽、開展了拒絕＂白色污染，環保從我做起＂；利用6.5環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織志願者參加社會實踐活動，在活動中提高環保意識，宣傳環保思想
學校有環保志願小分隊，班級有環保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區。通過發放環保宣傳材料、環保徵文、環保黑板報等形式參與環保活動，普及率達98%以上；經常組織進社區、進工廠，考察野外環境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實現了小手拉大手。
節能減排深入人心，我校師生十分重視節能減排工作，能做到人走燈滅，節約每一滴水，深入社區、工廠宣傳節能減排的重要性，在市組織的節能減排＂金點子＂活動中獲中學組二等獎。
四、積極創建綠色環保基地，開拓學生的視野，開創性的開展環保工作
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講座，並進一步認識到環保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志願者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環保、檢驗水質、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。
五、家校聯合，共創綠色學校新環境
1、家長會增設環保宣傳內容。教師、家長、學生共同研究環保宣傳內容，學校發放家庭環保倡議書，引領並發動家長積極投入到環保活動中來，積極宣傳環保，不適用一次性筷子，節約用水，節約每一度電等等，受到了良好的效果。
2、不定期對學生家長進行問卷調查，不斷提高和強化家長的環保意識。
3、布置學生與家長，交流合作，共同完成環保作業。以同時提高家長和學生的環保意識，促進環保行為。
小學環保活動總結 篇4
保護環境，維護生態平衡，為人類造福，是現代人必須具有的環境意識。今天的小學生是祖國未來的建設者和接班人，因此從小培養學生的環境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節約資源，重復利用資源，不破壞環境的觀念，從一點一滴入手，從身邊的小事做起，增強環保意識。大隊部開展了一系列的活動：
一、利用紅領巾廣播站向學生宣傳環保的重要意義，並激勵學生在家長的啟發下想出了很多生活中環保的計策。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。衣服太少不洗，等多了以後集中起來洗，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間，不要忘記關水龍頭。這些都是節水的.好辦法。還有盡量少用空調；不用餐巾紙，改用手帕；養成好的衛生習慣；不亂扔垃圾盡可能少的使用「一次性物品」；實行垃圾分類等等。而且通過活動，孩子們的確實增強了，大部分也能落實到行動上，但是，還需要不斷地教育，才能使我們的活動真正起到作用。
二、通過板報、櫥窗等途徑，宣傳環保的重大意義，每月黑板報設置「清潔環保」專欄宣傳。
三、校園、家鄉變美活動
我校把校園的綠化帶和清潔區，分塊承包給各班的衛生監督員，以確保學校的每個角落，每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間十分鍾，校園內經常可以看到一些戴著標志的衛生監督員在各班的清潔區執勤督促同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛士的基礎上，我們又開展了「校園、家鄉變美活動」，各中隊製作清潔環保記錄本，命名為「清潔衛生接力棒」，利用每周五午讀時間，由一名同學做主持在全中隊評選出本周文明之星，首先在每個小組投票評選一名文明之星，然後再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在「清潔衛生接力棒」上記錄自己表現及今後的奮斗目標。一個月當中，中隊評選為文明之星次數最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。
三、組織環保衛士小隊
4月10日下午，平山小學三個校區的環保小衛士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區與象山區城管的叔叔們一起開展「撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環保意識」的大清掃活動。少先隊員分頭在學校周邊巷道、社區、居民區撿拾白色垃圾、清除城市「牛皮癬」非法廣告，用自己的雙手凈化環境，扮美家鄉，增強環保意識的同時以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動起來保護好生活環境。
四、學校修補、添加環保設施。
小學環保活動總結 篇5
本學期我們小班級以「垃圾」為主題開展了一系列的環保教育活動,有目的,有計劃地將這項活動滲透在一日活動中,運用形式多樣,直觀形象,生動有趣的教育方法與手段,持之以恆地對小孩進行環保教育,使小孩獲得保護環境的知識,萌發小孩保護環境的情感,增強小孩環境保護的意識,逐步養成保護環境的良好行為習慣。
一、我們通過各種形式的教育教學活動幫助小孩認識什麼是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會的一種公害,是人類必須要解決的環境問題。
二、用小孩利用廢舊材料製作各種物品,鼓勵小孩實踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。
三、以小孩為媒介,對他們小區居民及其家庭成員進行保護環境,減少垃圾的宣傳.結合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養成清潔,講衛生的良好行為習慣。
四、在「垃圾」專題教育中,我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法,能引導小孩積極主動地參與活動,使小孩自覺地受到教育。
五、我們在對小孩進行「垃圾」專題教育的過程中,始終與家長密切聯系,共同合作。如我們通過家長會,家園聯系之窗等途徑,讓家長及時了解了「垃圾」專題教育的目的、內容和要求。
總之,通過「垃圾」這一主題的開展,萌發了小孩保護環境的情感,增強了小孩保護環境的意識。
小學環保活動總結 篇6
xx縣競業園學校本著＂給我一個孩子，還您一個人才＂的辦學理念，積極推進素質教育。特別是在創建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經驗。xx年我校被評為縣級＂綠色學校＂，20xx年被評為＂市級綠色學校＂，現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網路，營造了＂綠色學校，你我共建＂的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境
1、領導重視，制度健全，經費保障
學校成立了以書記、校長xxx同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計劃。20xx年撥專款20萬余元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境，先後被評為：省消防工作先進單位、省規范化學校、市文明單位、市衛生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。
2、以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培養
學校重視學科環保知識滲透，在……等學科，結合學科特點，滲透環保內容。從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力構建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什麼人類只有一個地球，為什麼人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。
3、建立學校環保活動室和班級垃圾回收站
每班設立環保委員和垃圾回收站，每周有各班在環保委員的帶領下進行環保活動，做好活動記錄。以此推動學校環保行為，全員、全程做好服務。
二、以活動為載體，注重環保活動的落實，不斷優化育人環境
學校在醒目位置貼環保標語；設立綠色環保專欄，並及時更換內容；班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內容；學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小製作比賽、手抄報比賽、環保徵文比賽、開展了拒絕＂白色污染，環保從我做起＂；利用6.5環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織志願者參加社會實踐活動，在活動中提高環保意識，宣傳環保思想
學校有環保志願小分隊，班級有環保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區。通過發放環保宣傳材料、環保徵文、環保黑板報等形式參與環保活動，普及率達98%以上；經常組織進社區、進工廠，考察野外環境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實現了小手拉大手。
節能減排深入人心，我校師生十分重視節能減排工作，能做到人走燈滅，節約每一滴水，深入社區、工廠宣傳節能減排的重要性，在市組織的節能減排＂金點子＂活動中獲中學組二等獎。
四、積極創建綠色環保基地，開拓學生的視野，開創性的開展環保工作
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講座，並進一步認識到環保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志願者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環保、檢驗水質、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。
五、家校聯合，共創綠色學校新環境
1、家長會增設環保宣傳內容。教師、家長、學生共同研究環保宣傳內容，學校發放家庭環保倡議書，引領並發動家長積極投入到環保活動中來，積極宣傳環保，不適用一次性筷子，節約用水，節約每一度電等等，受到了良好的效果。
2、不定期對學生家長進行問卷調查，不斷提高和強化家長的環保意識。
3、布置學生與家長，交流合作，共同完成環保作業。以同時提高家長和學生的環保意識，促進環保行為。
以上是我校在綠色環保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠兮，我們還將不斷致力於環保教育的創新與特色建設，使我校的環保工作更上一層樓。
小學環保活動總結 篇7
為了增強學生的環保意識，改善學校環境質量，大隊部開展了一系列的環保世紀行活動，現總結如下：
1、以環保為主題進行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，舉行了一次題為「節約、環保，從我做起」的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節約、環保的重要意義，制定各中隊具體的。
2、以愛我校園為主題開展校園環保活動，每班選派兩名保潔小衛士，對各班劃分的責任區進行愛綠、護綠活動，並時刻進行維護和保潔。
3、利用小星星電視台開展了一次以環保為主題的電視直播，加強學生對環保的認識，積極進行環境宣傳教育。
4、部分學生在團支部和大隊部的帶領下來到社區開展愛我社區白色垃圾清掃活動。
小學環保活動總結 篇8
為了讓小學生主動學習了解環境保護基本知識，提高環境保護意識，4月2日至4日，xx市國人小學開展了以「保護環境，你我同行」為主題的教育實踐活動。
4月2日8、30開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xx有限公司和xx村進行環保教育實踐活動。活動中，xx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現非環保產品對環境造成的嚴重危害，向學生分發了環保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了xx科技園區，廢舊回收，變廢為寶，循環經濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環境保護的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到xx村進行環保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得乾乾凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們為自己能成為環境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負責人表示，學校環保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，節約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發現垃圾立即清理。愛護校園，保護環境，爭做環保小衛士。
❼ 如何立足幼兒進行環保教育的主題活動
活動一：《垃圾箱中的寶貝》 活動目標： 使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處， 增強幼兒資源再利用的環保意識。 活動准備： PPT，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）；幼兒展開前期的調查 活動過程： 一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發現問題。 1、老師出示教室中垃圾的調查情況。 2、幼兒說問題、交流感想。 3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。 二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。 1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什麼用。 老師總結幼兒的方法：送人、修補、製作、反復使用、製作作品、其它。 2、PPT展示 交流：垃圾哪裡去了 垃圾會被怎樣處理呢（調查結果） 哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢 老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環利用？ 3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案） 三、用語言與表演等形式總結方法 鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎麼做。 活動二：《創意服裝秀》 活動目標： 1、運用繪畫方法設計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。 2、根據廢舊材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設計製作服裝。 活動准備： 1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、 訂書機；時裝表演的錄音磁帶。 2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經驗。 3、教師事先用廢舊材料製作的服裝樣品2-3件。 4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機。 活動過程： 1、帶幼兒進活動室。教師談話導入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什麼嗎？ 老師要帶你們看一場精彩的演出，是什麼演出等會兒小朋友看了就知道了。 2、看課件「兒童時裝秀」 幼兒欣賞完，教師提問： （1）小朋友剛才你們看到了什麼？這些服裝漂亮嗎？顏色一樣嗎？（五顏六色、 美麗大方） （2）教師：那小朋友你們看看你們穿的衣服顏色、款式、面料一樣嗎？（讓幼兒相互摸一下服裝手感）都什麼感覺？（有的面料硬，有的軟） （3）教師：那你們知道這些漂亮的衣服是誰設計的嗎？幼兒：設計師。教師： 對，這些衣服都好似設計師在圖紙上一遍遍的畫，搭配顏色，畫上漂亮的圖案， 覺得滿意了，才把它送到服裝廠做出來讓人們穿，把人們打扮的更漂亮。 （4）教師：咱們除了知道服裝是由很多不同的面料製作之外其實服裝還可以用 一些其他的材料製作，小朋友想不想看看是由哪些材料做成的服裝啊？ 3、幼兒表演：環保時裝秀（讓幼兒穿著用各種材料做的衣服表演。） 欣賞完進行提問： （1）孩子們剛才那些小朋友的表演精彩嗎？那他們穿的衣服 都是用什麼材料製作的？（掛歷紙、報紙、撲克、光碟等） （2）教師：那你們家如果有這種廢舊的材料你會怎麼處理？這些廢舊材料咱們 每家都有，咱們小朋友有的會把它撕掉，扔掉，其實這些東西還是會有它的用處的，咱們小朋友以後一定好好把這些廢舊材料保存下來，進行廢物在利用。 （3）教師：老師今天也給小朋友准備了很多廢舊材料，小朋友想不想也當一名 設計師？（想）那咱們在設計服裝時要先怎麼樣？幼兒自由說。教師小結：先進行測量，再繪圖，然後再裁剪。 （4）幼兒自選材料開始製作，教師巡迴指導給予幫助。 4、幼兒製作完畢後，教師讓幼兒介紹自己使用什麼材料製作的什麼樣的衣服。 5讓幼兒穿上自己製作的衣服進行展示表演。（背景音樂） 6教師當小記者即興采訪：穿上自己設計的衣服什麼心情？ 小朋友： A：穿上自己設計的衣服我很高興。 B、將來我也要當一名設計師，讓人們穿上我設計的衣服。 C、我希望大家以後把永久的東西都保存好，把它們利用起來。 7、教師總結：小朋友，這些服裝不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以後在日常生活中要搜集一些廢舊材料，准備二次利用。這樣既美化了環境，又能 廢物變寶。老師也希望咱們小朋友把一些廢舊材料都能利用起來把他們變成有用 的東西好不好？ 8、結束：教師：走，孩子們咱們到院子里老師去給你們拍照，把你們設計的衣服發布到網上去，讓人們將來都穿上你們做的衣服好不好？ （將幼兒帶出活動室） 活動三：《我是環保小達人》 活動目標： 1能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，感受環境與人類生活的關系。 2懂得保護環境，有強烈的保護環境的意識和行為 3能與同伴合作交流環境受污染和保護環境的感受 活動准備： 1製作幻燈片 2大圖畫紙、水彩筆和環保標語 3有初步的環境保護知識，與家長討論過環保話題 活動過程： 一、看看說說 出示湖水受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題（通過發現小魚的死，逃，知道河水受到污染） 二、交流分享 1認識污染，了解多種污染 師：「你們知道什麼是污染嗎？哪些東西被污染了？（分組討論，並由幼兒記錄畫在紙上） 2出示幼兒的記錄，分享。 3出示各種污染圖片，討論其危害。 （拓展幼兒對污染的認識） 馬路噪音、音像店大聲的音樂、亂認垃圾、亂砍樹木、空氣污染等 三、討論怎樣保護環境 師：「我們的地球受到了污染我們怎樣能保護她呢？ 師：「我們怎樣讓更多的人參與到環境保護呢？ 1爭當環保宣傳員有哪些口號呢？ 2用圖畫的形式宣傳環保製作宣傳展板，教師在旁邊加上文字說明延伸：利用周末，小朋友和家長進行小區周圍的環境打掃。 設計思路闡述： 大班的孩子主人翁意識很強烈，在社區活動中表現非常熱情，非常願意參加到公益活動中來，本次活動通過組織幼兒參觀一些污水的照片，向幼兒展示地球環境受到了破壞，讓幼兒感受保護環境要從自己做起。通過活動中的議論讓幼兒知道環境保護的重要性，激發幼兒愛護環境的意識，既豐富了幼兒的環保知識，又增強了幼兒的環保意識，促進幼兒環保行為的養成從而獲得良好的教育效果。讓幼兒養成保護環境的意識並發起對身邊人行為干預，到小區中進行宣傳，孩子體會到了向別人進行環保教育的成就感和喜悅，對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識，使得原本枯燥的環保宣傳課顯得有趣。 利用美術游戲，收集各種紙盒、酸奶杯、牙膏合等進行創意改造。把每一件廢物在我們的手裡都會變成有用的玩具，讓孩子們明白廢物可以再利用的道理，並使幼兒的親自然的情感轉化為真正的保護性行為，環保成了孩子們真正的內在需要。 幼兒是活動的主體，本次月活動，通過一系列的環保教育，讓幼兒從沒有實際經驗到認識環境遭到破壞並感受環境破壞帶來的後果到最後的身體力行的親自參與到環保中，都體現了幼兒在本次活動中的主體地位。孩子們在活動中發表自己的感受、想法及環保的方法，可以感受到孩子們通過此次活動對環保有了更深的認識。 總之保護環境，教育為先，從小樹立良好的環境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力。
❽ 學校2022世界環境日活動方案
為了確保活動能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,下面是我為大家整理的關於學校2021 世界環境日 活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學校2021世界環境日活動方案1
一、活動目的：
通過開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
20--年10月——12月
三、活動安排：
(一)、活動啟動儀式(10月13日)
1、團委會利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、10月13日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動 口號 ，懂得潔凈校園是我責;②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送 賀卡 ;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。
(二)、活動實施階段(10月——12月)
1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當「環保衛士」。
2、成立「環保衛士」流動崗，七、 八年級 每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。
(工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。)
3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。
4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀律衛生評比。
學校2021世界環境日活動方案2
活動目的：地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的願望。世界環境日期間，是開展環境宣傳 教育 、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展「我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日」活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。
活動主題：「我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日」
活動時間：20--年5月14日下午2：30——3：15分
活動地點：各中隊教室
活動形式：中隊活動
活動內容：
1、 各中隊以「我愛藍色海洋」為主題，開展「我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日」活動啟動儀式。
2、 讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。(找資料)
3、 通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)
4、 每中隊以「我愛藍色海洋」為主題出一期牆壁，要求於5月22日前完成。(各級的牆壁也以同樣的主題出一期牆壁)
學校2021世界環境日活動方案3
一.活動主題：
低碳減排、綠色生活
二.活動背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。
世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之後，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20--年的世界環境日中中國主題為：共建生態文明，共享綠色未來;世界的主題是：Forests:NatureatYourService"--森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力於改善世界環境，為後人留一個好的世界好的生活地方。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!
三.活動目的：
向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。
四.活動對象：
全院學生五.活動時間及地點：
5月31日至6月5日在益陽職業技術學院六.活動內容：
1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;2、用橫幅書寫環保固定 標語 ，每字不少於0.5O，標語長度不少於5m，各系固定標語不少於2條，形成濃烈的環境保護氛圍。
3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。
七.活動流程：
1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。
2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。
3、於6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。
八.活動意義：
世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。
●注意事項：
1.請參加本次活動的人員務必准時到達集合地點。
2.請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自願者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。
3.活動結束後請大家留下來，配合留影。作為我們以後的宣傳資料。
學校2021世界環境日活動方案4
一、總目標：
(1)培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。
(2)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著「生態危機，環境污染，浪費資源」等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、活動准備及注意事項
1.收集資料
讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的 渠道 ，如引導學生通過網路了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。
2.實踐活動
實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：
1)環保知識問卷調查
2「環保知識我知曉」學生手抄小報展出
3)開展栽花護綠，與植物交朋友，「我愛美麗的世界」系列活動
三、活動方案設計
第一階段
1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。
2、開小小 故事 會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。
第二階段
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，「我愛美麗的世界」系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了「知」、「學」、「做」。「知」就是知道校園里的樹木、花草有多少種;「學」就是學習了解這些樹木、花草的特點;「做」就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展「綠色認領」活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上「管理須知」。並且在小隊內評選「優秀護綠園丁」。
4、為學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川
學校2021世界環境日活動方案5
活動目標
1.知道6月5日是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。
2.在成人指導下，能主動與不認識的人交談並送出自己製作的宣傳卡，培養勇敢精神，體驗與人交往樂趣。
活動准備
有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1.6月5日「世界環境日」的來歷。
①教師：「我們周圍的環境怎麼樣呢?」可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
②提問：6月1日 兒童 節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的「聯合國人類環境會議」，會上提出了「只有一個地球」的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為「世界環境日」。「世界環境日」主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2.「世界環境日」的主題。
①教師：「每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球——一齊關心、共同分享，2003年是水——20億人生命之所系。」
②教師講解今年世界環境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
①教師：「在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?」幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
②教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。
③教師：「小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?」「怎樣使大家都行動起來保護環境呢?」幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
④教師：「有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。」鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。
4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從 方法 、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可列印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評活動。
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❾ 世界環境日活動策劃方案
為了確保活動能成功舉辦，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是我整理的世界環境日活動策劃方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界環境日活動策劃方案1
一、活動目的：
通過開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
6月1日-6月10日
三、活動對象：
七、八年級學生、全體教師。
四、活動安排：
1、6月1日，團委利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：
①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責；
②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；
③勸說同學不亂丟垃圾；
④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈，關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日，利用學校監控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上「故意」製造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環保口號。
5、6月5日開展以「世界環境日」為主題的黑板報評比活動。
6、6月10日，各班評選1-2名班級環保衛士。
世界環境日活動策劃方案2
一、活動目的：
20xx年6月5日是世界環境日，值此契機我校決定開展XX縣實驗中學「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」世界環境日暨節能宣傳周活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
20xx年6月5日—6月10日
三、活動安排：
（一）活動啟動儀式（6月5日）
1、團委會利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月5日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：
1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；
2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；
3）勸說同學不亂丟垃圾；
4）只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。
（二）活動實施階段（6月5日-10日）
1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當「環保衛士」。
2、成立「環保衛士」流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。（工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。）
3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。
4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行為第一天只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。
世界環境日活動策劃方案3
一、活動主題：
低碳減排、綠色生活。
二、活動背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第xx屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。
世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之後，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20——年的世界環境日中中國主題為：共建生態文明，共享綠色未來；世界的主題是：Forests：NatureatYourService"——森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力於改善世界環境，為後人留一個好的世界好的生活地方。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的.碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來！
三、活動目的：
向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。
四、活動對象：
全院學生
五、活動時間及地點：
5月31日至6月5日在益陽職業技術學院
六、活動內容：
1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫；
2、用橫幅書寫環保固定標語，標語長度不少於5m，各系固定標語不少於2條，形成濃烈的環境保護氛圍。
3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。
五、活動流程：
1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座（暫定）。
2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。
3、於6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。
六、活動意義：
世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。
●注意事項：
1、請參加本次活動的人員務必准時到達集合地點。
2、請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自願者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。
3、活動結束後請大家留下來，配合留影。作為我們以後的宣傳資料。
世界環境日活動策劃方案4
為切實組織好20xx年「六五世界環境日」宣傳活動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。現提出如下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實市委四屆七次全體會議精神，圍繞20xx年「六五世界環境日」宣傳主題「踐行綠色生活」，順應我縣環保事業發展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動，弘揚生態文明主流價值觀，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。
二、重點宣傳活動
(一)舉辦世界環境日座談會。舉辦縣級領導、人大政協特約監督員和行風監督員、縣環委會部分成員單位，群眾代表參加座談會，共同為貫徹落實新《環境保護法》、治理環境污染、建設生態環境獻計獻策。
(二)開展環保利劍行動。5月25日至6月5日，組織開展嚴厲整治環境違法「利劍行動」。環保部門集中受理群眾通過12369環保舉報熱線、微信微博、網上舉報等方式對環境污染問題舉報，依法查處各類環境違法行為，新聞媒體跟蹤報道，按照環境違法行為有獎舉報實施辦法對經查證屬實的舉報群眾給予獎勵，營造良好執法環境。
(三)組織開展環保主題宣傳活動。結合當地實際，貼近群眾、貼近生活，有針對性地設計活動載體，開展有吸引力、感染力的活動，讓廣大群眾易於接受、樂於參加，激發公眾參與環保熱情。
(四)公開涉及民生、社會關注度高的環境保護信息。利用政府門戶網站、電視、微博微信、手機簡訊等載體和渠道，公開環保重點工作進展情況，保障公眾知情權。
(五)開展生態文明和環境保護知識進學校、進社區、進農村、進廠礦活動。通過這項活動，加強群眾關注環境熱點焦點問題的宣傳、引導和解釋工作，加大環保法律法規宣傳力度，加大環保知識普及力度，提高群眾環保意識和環保法制觀念，營造愛護生態環境的良好風氣，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動。
(六)倡導環保志願者、自行車愛好者開展「低碳環保出行活動」。開展環保志願者簽名活動，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。倡議六月五日當天，環保志願者停開車輛一天，改為騎車，為「低碳環保出行活動」作出表率。
6月5日早8：00—12：00，縣環委會各成員單位統一在中心廣場開展宣傳咨詢活動，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動提供場地、交通、安全等方面的便利條件。
三、幾點要求
(一)加強組織領導。各鎮政府和環委會成員單位要高度重視「六.五」世界環境日宣傳工作，制定方案，落實責任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。
(二)搞好協調配合。縣環委會成員單位要結合各自環境污染防治和生態環境保護職責，按照統一安排和要求，積極開展「六.五」世界環境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關保障工作，確保環保宣傳活動順利開展。
(三)按時報送總結。縣環保局要對開展「六.五」世界環境日宣傳活動情況進行總結。6月12日前將總結報送市環保局、縣政府。
世界環境日活動策劃方案5
一、活動主題：
綠色消費，我在行動。
二、活動目的：
1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。
2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：
(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。
(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。
(3)綠色生活：拒絕過度包裝，「端午節」拒絕「貴族」粽子。
(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹製筷子，不選擇木質。
(5)節能：選擇節能家電。
(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。
三、活動時間：
6月3日——6月7日
四、活動對象：
六年級全體學生。
五、活動內容：
1、寫一份「綠色消費」倡議書
六年級每班利用班會課時間指導寫一篇「綠色消費」倡議書，每班擇優交一篇參與評比。
2、「廢寶回收」主題講座
6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關「廢寶回收」的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。
3、開展好「綠色消費」主題晨會課。
六年級召開「綠色消費」主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。
4、綠色消費金點子提案評比。
六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。
5、推選「環保小衛士」
六年級每班推選一位「綠色消費環保衛士」。
六、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造「環境保護，人人有責」的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。