Ⅰ 急求、科學用電，節約用電（手抄報）
沒有固定的格式、布局，內容以語文知識為主。手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
同學們鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報吧
Ⅱ 防電安全知識手抄報
導語： 關於觸電，相信朋友們或多或少都有體會，在平時使用電的過程中我們就應該時刻保持高度的警惕。下面是我為大家收集整理的防電安全知識手抄報，一起來看看吧。
一、家庭防觸電安全知識
1、敷設暗線時應加絕緣套管。
2、不能用普通膠布代替絕緣膠布修補電線接頭。
3、保險絲選擇要匹配，不能用銅線或鐵絲代替。
4、不能用濕手或濕布更換，擦拭燈泡(管)。
5、電扇、洗衣機、電冰箱、微波爐等電器要用三相插頭，並要安裝地線。
6、電閘箱一定要安裝漏電保護器。
7、當發現電熱毯有開關破裂、電源線損傷、發熱等情況時，應停止使用。
8、電熨斗通電後溫度可達700度，在熨燙衣服的間歇應豎起放置，不可平放，斷電後要冷卻一段時間再收起。
9、所有電器在使用前首先了解電線的粗細，看看是否承受與之相當的載荷;要求接零或接地的電器不得改用兩相插座。
10、若遇到有人觸電，應立即切斷電源，不能直接用手去拉救，要用乾燥木棍或其它絕緣物使人脫離帶電體。
11、遇雷雨時，應將電扇、電視機等電器電源關閉，不使用電話，不靠近鐵欄桿、金屬門窗等易受雷擊的地方。
12、出門前要關閉電源盒燃氣等總開關。
二、兒童防觸電安全知識
1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電後會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2、牆上的'插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。
3、電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。
4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
5、家中使用安全電器，應到正規商店購買電源插座、台燈，認准安全標志標識、出廠證明和檢驗合格證。、家長離開家前關掉所有電器電源。4、電源接線板電線不要與金屬物接觸。
6、讓孩子認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。.教導孩子不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。
7、教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
8、家長電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
9、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。
10、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源。
三、觸電急救：
1.切斷：迅速關閉開關，切斷電源。或用乾燥絕緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。
2.檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地搶救，及時進行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時呼叫120急救服務。
3.送醫院：不中斷人工手法搶救，聯系醫院立即送往就近醫院。
四、防觸電基本知識
1.注意電氣安全距離，不進入已標識電氣危險標志的場所。不亂動、亂摸電器設備，特別是當人體出汗或手腳潮濕時，不要操作電器設備。
2.發生電氣設備故障時，不要自行拆卸，要找持有電工操作證的電工修理。公共用電設備或高壓線路出現故障時，要打報警電話請電力部門處理。
3.按設計規范和操作規范施工，保證安裝質量。不用質量低劣、破舊損壞的電線和電器設備。
4.電器設備一定要有保護接零和保護接地裝置。並經常進行檢查，確保其安全可靠。
5.根據線路安全載流量配置設備和導線，不任意增加負荷，防止過流發熱而引起短路、漏電。更換線路保險絲時不要隨意加大規格，更不要用其他金屬絲代替。
6.修理電器設備和移動電器設備時，要完全斷電，在醒目位置懸掛「禁止合閘，有人工作」的安全標示牌。未經驗電的設備和線路一律認為有電。帶電容的設備要先放電，可移動的設備要防止拉斷電線。
7.使用中經常接觸的配電箱、配電盤、閘刀、按鈕、插座、導線等要完好無損。絕緣老化、損壞的要及時更換。
8.機床工作燈、手提臨時照明燈，要使用不超過36伏的安全電壓。
9.雷雨天應遠離高壓電桿、鐵塔和避雷針。避雷針要完好無損，並定期進行檢測。
10.各項施工中要避開高壓線的保護距離。外出看到施工場所有電線擱在地上或者其他場所有電線掉在地上要萬分注意，不要隨意觸碰。
11.高壓線落地時要離開接地點至少20米，如已在20米之內，要並足或單足跳離20米以外，防止跨步電壓觸電。
12.發生電器火災時，應立即切斷電源，用黃砂、二氧化碳滅火器滅火，切不可用水或泡沫滅火器滅火。
Ⅲ 物理電學的手抄報怎麼做,我也不知道該寫什麼,幫忙給我一些素材啊樣圖啊
「電學中的牛頓」
安培將他的研究綜合在《電動力學現象的數學理論》一書中，成為電磁學史上一部重要的經典論著。麥克斯韋稱贊安培的工作是「科學上最光輝的成就之一，還把安培譽為「電學中的牛頓」。
安培還是發展測電技術的第一人，他用自動轉動的磁針製成測量電流的儀器，以後經過改進稱電流計。
安培對電磁學的發展可說是功不可沒。他不但創造了「電流」這個名詞，又將正電流動的方向定為電流的方向。1820 年他根據奧斯特的發現的「電流的磁力效應」，進行了很多有關電流和磁鐵相互作用的實驗，得出幾個重要的結果：（一）兩個距離相近、強度相等、方向相反的電流對另一電流產生的作用力可以相互抵消；（二）在彎曲導線上的電流可被看成由許多小段的電流組成，它的作用就等於這些小段電流的矢量和；（三）當載流導線的長度和作用距離同時增加相同的倍數時，作用力將保持不變。經過一番定量的分析之後，他終於在 1822 年發現了安培定律，並在 1826 年推出兩電流之間的作用力的公式。安培在電磁學上傑出的成就是有目共睹的，當時許多物理學家都對他萬分敬佩。
安培在他的一生中，只有很短的時期從事物理工作，可是他卻能以獨特的、透徹的分析，論述帶電導線的磁效應，因此我們稱他是電動力學的先創者，他是當之無愧的。
Ⅳ 用電安全知識手抄報 用電安全知識手抄報圖片簡單又漂亮
導讀：在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。為便於孩子們能完滿完成老師布置的用電安全知識手抄報作業，我特收集整理用電安全知識高清手抄報圖片，用電安全知識手抄報圖片簡單又漂亮，希望對您有所幫助。
用電安全知識手抄報 用電安全知識手抄報圖片簡單又漂亮
1、電安全知識手抄報，先在左邊畫上一本斜著的書，上面寫上用電安全知識的文字，右上角畫上一個有插線板和一個插頭。
2、給它畫上眼睛和嘴巴，身上冒著熱氣，左邊畫上一個：我受不啦的氣泡框，中間畫一個展架。下邊再畫一個插線板，右邊畫上一個邊框。
3、給邊框畫上綠色的花邊，展架塗上橘黃色，插線板塗上橘黃色和紅色，旁邊的線塗上各種不同的顏色。
4、插頭塗上紫色，用電安全知識書塗上淡黃色的邊，最後畫出一條條橫線就可以了。
Ⅳ 用電安全的手抄報
導語：生命有且只有一次，大家要時刻謹記安全用電。下面是我整理的用電安全的手抄報，歡迎各位閱讀和借鑒。
用電安全的手抄報
用電安全的手抄報圖片1
用電安全的手抄報圖片2
用電安全的手抄報圖片3
用電安全的手抄報圖片4
用電安全的手抄報內容：
安全用電辯論會作文
人類在飛快地進步著，大森林中小動物的家裡也都用上了電燈，電話，電視，電腦等一系列電器，它們可高興了！可電器也給它們帶來了不少煩惱，特別是因觸電造成的'傷亡令它們十分的痛心。因此動物們開展了一場激烈的辯論會。
原告：全體動物
被告：引進電器的龜博士
法官：被大家認為憨厚老實的老黃牛——也就是我
首先，原告大黃狗哭喪著臉說：「現在科技發達了，捉賊時用電警棍既安全又方便。我聽說後，連忙去買了一根電棍，當時心裡美滋滋的，以為這樣抓小偷就是手到擒來的小事。這不，最近森林裡鬧賊災，我就准備大顯身手一下，讓大家看看我們大黃狗的抓賊本領有多高超，我就設下一個陷阱，等待著獵物上勾。我一直等待凌晨一點，小偷終於出現了，我悄悄地拿起電棍，習慣性地用嘴叼著，沒想到一陣噼啪聲，我的大門牙一個不留，而且小偷也聞聲逃跑了……」說著，大黃狗張開那沒有一顆牙的嘴。
龜博士立刻反駁道：「這不應該怪電棍，是你自己沒注意，你的嘴巴里有口水，將電棍弄濕了，導致了漏電，才將你那滿口銳利的牙齒全部電掉了，所以，這不是電棍的問題，主要是你使用不當造成的。」
這時，在一旁的貓咪狄貝忍不住也開始滔滔不絕地說了起來，還不時指著自己的臉頰，「現在森林裡的老鼠全都去香港迪士尼樂園向米老鼠學習了，我也就下崗了，便開始打扮自己。准備把胡須給剪了，於是去路邊地攤上買了一個可充電的電動剃須刀。回去後插上電就剃了起來，可不一會，手裡的剃刀突然著火了。你看它把我臉頰的毛全都燒沒了，簡直成了四不象，你說這是不是電惹的禍？」
龜博士扶正了眼鏡，立刻反駁道：「這也不能完全怪電，狄貝的毛被燒光了，主要原因是你不該到地攤上去買那些劣質的電器產品，經國家安全認證的電器產品才可以使用，那才安全呀！」
「你……我……」貓咪狄貝無言以對，敗下陣來。
這時，兩只老虎用擔架把一大一小已被燒焦的狐狸抬了上來，看那尖尖的臉頰才認得這就是大名鼎鼎的狡猾人物——狐狸列娜和吉米母女倆。
老虎氣憤的吼道：「昨天下午，列娜和吉米在草地上玩耍，吉米鑽過安全電網時，一不小心碰到了掛在電網上的電線，忽然被強大的電流擊倒在草地上，列娜發現後，不顧一切地沖過去想抱起她的寶貝，不想也被活活的電死了，真慘啊。都是你這傢伙搞什麼電啊，網的，看不見，摸不得，不然它們怎麼會死呢？」
龜博士雖然眼裡也噙著眼淚，但他斷然回答道：「安全電網一定會掛警示標志的，大人怎麼會讓小孩靠近電網呢，再說了，列娜發現吉米觸電時也不應該直接用手去拉，應該用木棍等絕緣的東西去撥開啊！
老黃牛點點頭道：「狐狸這么聰明怎麼就不學點關於電的安全知識呢！」
我聽完了它們各自的述說，考慮了一會，宣判道：「這場官 司是龜 博士贏了，動物們沒按科學用電這不怪電器，也不怪龜博士，只能怪你們沒有好好學慣用電的有關知識！」
是啊，在我們日常生活中，每年大約有 8000 人因用電不慎而傷亡，這是多麼驚人的數字啊！讓我們永遠銘記———安全用電，人人有責！查字典返回查字典首頁>>
Ⅵ 科學小常識手抄報
科技小知識
插頭小常識
為什麼電風扇、洗衣機、電冰箱等家用電器大多用三線插頭？三線插頭與三相插頭有什麼區別？
三相電器指三根不相同的火線，它們每兩根線之間的電壓都是380伏，一般用於動力系統，多見於工業用電。而家用電器一般採用單相電源供電，其三根線分別是火線、零線（中性線）和地線，火線和零線之間的電壓是220伏，所以這不是三相電，它的插頭和插座也不是三相插頭和三相插座，地線為的是保障安全。
具有降壓作用的水果
山楂；山楂能擴張血管，降低血壓，降低膽固醇。可選野山楂10粒（鮮品為佳），搗碎加糖30克，水煎常服，有良好的降壓、健胃作用。
香蕉；香蕉含有多種維生素，能清熱降壓，可常食。用香蕉皮或果柄30~60克，煎湯服也有效。有條件的取適量香蕉花煎水服，療效更佳。
荸薺；有清熱降壓的作用。可用鮮荸薺（洗凈、去泥）、海蜇（洗去鹽分）各30~60克，煮湯，日分3次服。既能降壓又可化痰止咳。
菠籮： 常食菠蘿能加強體內纖維蛋白的水解作用，對高血壓水腫、血栓形成等有改善血循環，消除水腫炎症的良好作用。
烏梅：富含枸櫞酸，蘋果酸，琥珀酸。對高血壓頭暈失眠、夜難入睡，可取烏梅3枚加冰糖適量開水燉服，有降壓、安眠、清熱生津作用。
蘋果：內含蘋果酸、枸櫞酸、維生素A、B、C等10種營養素。常食蘋果可改善血管硬化.
科學飲乳小常識5則
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區，現介紹一些科學飲乳的小常識。
1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養物質往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。此外，大口喝奶的方法也不足取，因為這樣會減少在口腔中和唾液混合的機會，不利於消化吸收。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。科學研究發現，人體中的鈣代謝會有一個特殊的規律：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現一個"低谷"，迫使機體通過調節機制調運一部分骨骼中的鈣來補充。這樣，血液中的鈣雖暫時得到維持，但骨骼中鈣卻有減少。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有豐富的氨基酸，在高溫條件下牛奶中的賴氨酸與糖發生梅拉德反應，生成一種新化合物--果糖基氨基酸。這種物質非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜牛奶可飲酸奶。對牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐症，這些人可嘗試飲用酸奶。酸奶中的乳糖含量大大降低，但幾乎保留了牛奶所有的營養，其中的乳酸菌在人體內能存活繁殖，有利於營養物質的吸收利用並提高免疫力。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
5.酸奶不能加熱飲用。喝酸奶主要吃它的營養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱後飲用。
水星是太陽系最小的類地行星。由於被太陽的強光遮擋，觀測起來十分困難。哥白尼臨終前曾為一生從未看到過水星而遺憾。20世紀70年代以後，人類對水量有了更多了解。
水星是太陽系最小的類地行星。由於被太陽的強光遮擋，觀測起來十分困難。哥白尼臨終前曾為一生從未看到過水星而遺憾。20世紀70年代以後，人類對水量有了更多了解。
水星距離太陽最近，只有5790萬千米，是日地距離的0.387倍，水星赤道半徑約為地球的2/5。水星沒有空氣。水星外觀同月球十分相像，表面布滿了大大小小的環形山。億萬年前可能發生過火山活動，星面上現在可見幾處貌似火山熔岩形成的平原地區，還到處遍布大大小小的隕石坑。水星上有一個巨大的同心圓構造，半徑約有1300千米，它位於水星北緯30度西經195度，由於特別酷熱，就被科學家們命名為「卡路里盆地」。水星表面還有100多個具有放射狀條紋的坑穴，還有大量三四千米高的斷崖，有的長達數百千米。
水星的密度與地球接近。它的中心可能是一個與月球大小相近的鐵鎳組成的核心，也有一個磁場，但其強度只是地球的1/100。水星軌道速度為48千米/秒，每秒比地球還快18千米。繞太陽公轉一圈的速度也最快，只要88個地球日，還不到地球的3個月，水星就是1年了。不過，水星的「日」很長，水星自轉1圈將近58.65個地球日，也就是說水星的1天是地球的近兩個月，在水星上的1年裡，只能看到兩次日出和日落。水星和金星一樣沒有一顆衛星。