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初一數學上冊知識點整式去括弧

發布時間: 2022-09-02 14:38:44

① 初一數學整式的加減怎樣去括弧= =。我是傻×

1、當括弧前面的是+號時 +號與括弧可以直接去掉
例:7+(-2a+3b)
=7-2a=3b +號與括弧直接去掉

2、當括弧前面是—號時,括弧內的每一個數(式)的符號都要改變。 (可以理解成,括弧內每一個數的相反樓。 「—」 有相反數的怎用。
例:
7-(-2a+3b)
= 7+2a-3b -2a 與 +3b 符號都要改變 以可以說改變成他們的相反數

3 若括弧前面有系數,可以用分配律來做。把系數想成 (注意符號)字母與字母的指數不變。

例:
7-2(-2a+3b)
=7+4a-6b 注意這時候 是- 2 X -2 -2 X +3

括弧前面是—2 不要當成2 在代數和形式中,一個數是包括它前面的符號的
希望對你有幫助
你的這個問題:

那麼-1/2x-(x-3)
為什麼不是—1/2x+x+3而是—1/2x-x+3

-(x-3)
注意到沒有 括弧前面是— 號 括弧內每一個數(式)的符號要改變 (X -3 )
X的系數實際是+1X +1這個系數我們通常是省略了的 直接寫成X
去括弧後變號後為 —1X
省略寫成—X

② 七年級上冊數學知識點歸納總結

數學在初中學習中是一門十分重要的科目,下面是總結的一些七年級上冊的重點數學知識點,供大家參考。

整式的加減

一、代數式

1、用運算符號把數或表示數的字母連結而成的式子,叫做代數式。單獨的一個數或字母也是代數式。

2、用數值代替代數式里的字母,按照代數式里的運算關系計算得出的結果,叫做代數式的值。

二、整式

1、單項式:

(1)由數和字母的乘積組成的代數式叫做單項式。

(2)單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數。

(3)一個單項式中,所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。

2、多項式

(1)幾個單項式的和,叫做多項式。

(2)每個單項式叫做多項式的項。

(3)不含字母的項叫做常數項。

3、升冪排列與降冪排列

(1)把多項式按x的指數從大到小的順序排列,叫做降冪排列。

(2)把多項式按x的指數從小到大的順序排列,叫做升冪排列。

三、整式的加減

1、整式加減的理論根據是:去括弧法則,合並同類項法則,以及乘法分配率。

去括弧法則:如果括弧前是「十」號,把括弧和它前面的「+」號去掉,括弧里各項都不變符號;如果括弧前是「一」號,把括弧和它前面的「一」號去掉,括弧里各項都改變符號。

2、同類項:所含字母相同,並且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。

合並同類項:

(1)合並同類項的概念:把多項式中的同類項合並成一項叫做合並同類項。

(2)合並同類項的法則:同類項的系數相加,所得結果作為系數,字母和字母的指數不變。

(3)合並同類項步驟:

a.准確的找出同類項。

b.逆用分配律,把同類項的系數加在一起(用小括弧),字母和字母的指數不變。

c.寫出合並後的結果。

圖形的初步認識

一、立體圖形與平面圖形

1、長方體、正方體、球、圓柱、圓錐等都是立體圖形。此外稜柱、棱錐也是常見的立體圖形。

2、長方形、正方形、三角形、圓等都是平面圖形。

3、許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們適當地剪開,就可以展開成平面圖形。

二、點和線

1、經過兩點有一條直線,並且只有一條直線。

2、兩點之間線段最短。

3、點C線段AB分成相等的兩條線段AM與MB,點M叫做線段AB的中點。類似的還有線段的三等分點、四等分點等。

4、把線段向一方無限延伸所形成的圖形叫做射線。

三、角

1、角是由兩條有公共端點的射線組成的圖形。

2、繞著端點旋轉到角的終邊和始邊成一條直線,所成的角叫做平角。

3、繞著端點旋轉到終邊和始邊再次重合,所成的角叫做周角。

數據的收集和整理

一.數據的收集

1. 所要考察的對象的全體叫做總體;

把組成總體的每一個考察對象叫做個體;

從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本.

二.普查和抽樣調查

1. 為一特定目的而對所有考察對象作的全面調查叫做普查;

為一特定目的而對部分考察對象作的調查叫做抽樣調查.

2. 抽樣調查的特點: 調查的范圍小、節省時間和人力物力優點.但不如普查得到的調查結果精確,它得到的只是估計值。而估計值是否接近實際情況還取決於樣本選得是否有代表性。

三.數據的表示

科學記數法:一般地,一個大於10的數可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整數,這種記數方法叫做科學記數法。

四.統計圖的特點

折線統計圖:能夠清晰地反映同一事物在不同時期的變化情況。

條形統計圖:能夠清晰地反映每個項目的具體數目及之間的大小關系。

扇形統計圖:能夠清晰地表示各部分在總體中所佔的百分比及各部分之間的大小關系

③ 初一數學上冊知識點歸納

七年級初一上冊的數學知識點是奠定中學數學學習的基礎,所以新初一的學生最好趁這個暑期將這部分內容學習好。我在這里整理了相關資料,希望能幫助到您。

目錄

第一章 有理數

第二章 整式的加減

第三章 一元一次方程

第四章 幾何圖形初步

第一章 有理數

1.1 正數與負數

①正數:大於0的數叫正數。(根據需要,有時在正數前面也加上「+」)

②負數:在以前學過的0以外的數前面加上負號「—」的數叫負數。與正數具有相反意義。

③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界,是唯一的中性數。

注意:搞清相反意義的量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長減少等

1.2 有理數

1、有理數(1)整數:正整數、0、負整數統稱整數;(2)分數;正分數和負分數統稱分數;

(3)有理數:整數和分數統稱有理數。

2、數軸(1)定義 :通常用一條直線上的點表示數,這條直線叫數軸;

(2)數軸三要素:原點、正方向、單位長度;

(3)原點:在直線上任取一個點表示數0,這個點叫做原點;

(4)數軸上的點和有理數的關系:所有的有理數都可以用數軸上的點表示出來,但數軸上的點,不都是表示有理數。

3、相反數:只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。(例:2的相反數是-2;0的相反數是0)

4、絕對值:(1)數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值,記作|a|。從幾何意義上講,數的絕對值是兩點間的距離。

(2) 一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0。兩個負數,絕對值大的反而小。

1.3 有理數的加減法

①有理數加法法則:

1、同號兩數相加,取相同的符號,並把絕對值相加。

2、絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值。互為相反數的兩個數相加得0。

3、一個數同0相加,仍得這個數。

加法的交換律和結合律

②有理數減法法則:減去一個數,等於加這個數的相反數。

1.4 有理數的乘除法

①有理數乘法法則:兩數相乘,同號得正,異號得負,並把絕對值相乘;

任何數同0相乘,都得0;

乘積是1的兩個數互為倒數。

乘法交換律/結合律/分配律

②有理數除法法則:除以一個不等於0的數,等於乘這個數的倒數;

兩數相除,同號得正,異號得負,並把絕對值相除;

0除以任何一個不等於0的數,都得0。

1.5 有理數的乘方

1、求n個相同因數的積的運算,叫乘方,乘方的結果叫冪。在a的n次方中,a叫做底數,n叫做指數。負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪是正數。正數的任何次冪都是正數,0的任何次冪都是0。

2、有理數的混合運演算法則:先乘方,再乘除,最後加減;同級運算,從左到右進行;如有括弧,先做括弧內的運算,按小括弧、中括弧、大括弧依次進行。

3、把一個大於10的數表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科學計數法,注意a的范圍為1≤a <10。


第二章 整式的加減

2.1 整式

1、單項式:由數字和字母乘積組成的式子。系數,單項式的次數. 單項式指的是數或字母的積的代數式.單獨一個數或一個字母也是單項式.因此,判斷代數式是否是單項式,關鍵要看代數式中數與字母是否是乘積關系,即分母中不含有字母,若式子中含有加、減運算關系,其也不是單項式.

2、單項式的系數:是指單項式中的數字因數;

3、單項數的次數:是指單項式中所有字母的指數的和.

4、多項式:幾個單項式的和。判斷代數式是否是多項式,關鍵要看代數式中的每一項是否是單項式.每個單項式稱項,常數項,多項式的次數就是多項式中次數最高的次數。多項式的次數是指多項式里次數最高項的次數,這里是次數最高項,其次數是6;多項式的項是指在多項式中,每一個單項式.特別注意多項式的項包括它前面的性質符號.

5、它們都是用字母表示數或列式表示數量關系。注意單項式和多項式的每一項都包括它前面的符號。

6、單項式和多項式統稱為整式。

2.2整式的加減

1、同類項:所含字母相同,並且相同字母的指數也相同的項。與字母前面的系數(≠0)無關。

2、同類項必須同時滿足兩個條件:(1)所含字母相同;(2)相同字母的次數相同,二者缺一不可.同類項與系數大小、字母的排列順序無關

3、合並同類項:把多項式中的同類項合並成一項。可以運用交換律,結合律和分配律。

4、合並同類項法則:合並同類項後,所得項的系數是合並前各同類項的系數的和,且字母部分不變;

5、去括弧法則:去括弧,看符號:是正號,不變號;是負號,全變號。

6、整式加減的一般步驟:

一去、二找、三合

(1)如果遇到括弧按去括弧法則先去括弧. (2)結合同類項. (3)合並同類項


第三章 一元一次方程

3.1 一元一次方程

1、方程是含有未知數的等式。

2、方程都只含有一個未知數(元)x,未知數x的指數都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。

注意:判斷一個方程是否是一元一次方程要抓住三點:

1)未知數所在的式子是整式(方程是整式方程);

2)化簡後方程中只含有一個未知數;

3)經整理後方程中未知數的次數是1.

3、解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值,這個值就是方程的解。

4、等式的性質: 1)等式兩邊同時加(或減)同一個數(或式子),結果仍相等;

2)等式兩邊同時乘同一個數,或除以同一個不為0的數,結果仍相等。

注意:運用性質時,一定要注意等號兩邊都要同時變;運用性質2時,一定要注意0這個數.

3.2 、3.3解一元一次方程

在實際解方程的過程中,以下步驟不一定完全用上,有些步驟還需重復使用. 因此在解方程時還要注意以下幾點:

①去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數,不要漏乘不含分母的項;分子是一個整體,去分母後應加上括弧;去分母與分母化整是兩個概念,不能混淆;

②去括弧:遵從先去小括弧,再去中括弧,最後去大括弧;不要漏乘括弧的項;不要弄錯符號;

③移項:把含有未知數的項移到方程的一邊,其他項都移到方程的另一邊(移項要變符號) 移項要變號;

④合並同類項:不要丟項,解方程是同解變形,每一步都是一個方程,不能像計算或化簡題那樣寫能連等的形式;

⑤系數化為1::字母及其指數不變系數化成1,在方程兩邊都除以未知數的系數a,得到方程的解。不要分子、分母搞顛倒。

3.4 實際問題與一元一次方程

一.概念梳理

⑴列一元一次方程解決實際問題的一般步驟是:①審題,特別注意關鍵的字和詞的意義,弄清相關數量關系;②設出未知數(注意單位);③根據相等關系列出方程;④解這個方程;⑤檢驗並寫出答案(包括單位名稱)。

⑵一些固定模型中的等量關系及典型例題參照一元一次方程應用題專練學案。

二、思想 方法 (本單元常用到的數學思想方法小結)

⑴建模思想:通過對實際問題中的數量關系的分析,抽象成數學模型,建立一元一次方程的思想.

⑵方程思想:用方程解決實際問題的思想就是方程思想.

⑶化歸思想:解一元一次方程的過程,實質上就是利用去分母、去括弧、移項、合並同類項、未知數的系數化為1等各種同解變形,不斷地用新的更簡單的方程來代替原來的方程,最後逐步把方程轉化為x=a的形式. 體現了化「未知」為「已知」的化歸思想.

⑷數形結合思想:在列方程解決問題時,藉助於線段示意圖和圖表等來分析數量關系,使問題中的數量關系很直觀地展示出來,體現了數形結合的優越性.

⑸分類思想:在解含字母系數的方程和含絕對值符號的方程過程中往往需要分類討論,在解有關方案設計的實際問題的過程中往往也要注意分類思想在過程中的運用.

三、數學思想方法的學習

1. 解一元一次方程時,要明確每一步過程都作什麼變形,應該注意什麼問題.

2. 尋找實際問題的數量關系時,要善於藉助直觀分析法,如表格法,直線分析法和圖示分析法等.

3. 列方程解應用題的檢驗包括兩個方面:⑴檢驗求得的結果是不是方程的解;

⑵是要判斷方程的解是否符合題目中的實際意義.

四、應用(常見等量關系)

行程問題:s=v×t

工程問題:工作總量=工作效率×時間

盈虧問題:利潤=售價-成本

利率=利潤÷成本×100%

售價=標價×折扣數×10%

儲蓄利潤問題:利息=本金×利率×時間

本息和=本金+利息


第四章 幾何圖形初步

4.1 幾何圖形

1、幾何圖形:從形形色色的物體外形中得到的圖形叫做幾何圖形。

2、立體圖形:這些幾何圖形的各部分不都在同一個平面內。

3、平面圖形:這些幾何圖形的各部分都在同一個平面內。

4、雖然立體圖形與平面圖形是兩類不同的幾何圖形,但它們是互相聯系的。

立體圖形中某些部分是平面圖形。

5、三視圖:從左面看,從正面看,從上面看

6、展開圖:有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們的表面適當剪開,可以展開成平面圖形。這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖。

7、⑴幾何體簡稱體;包圍著體的是面;面 面相 交形成線;線線相交形成點;

⑵點無大小,線、面有曲直;

⑶幾何圖形都是由點、線、面、體組成的;

⑷點動成線,線動成面,面動成體;

⑸點:是組成幾何圖形的基本元素。

4.2 直線、射線、線段

1、直線公理:經過兩點有一條直線,並且只有一條直線。即:兩點確定一條直線。

2、當兩條不同的直線有一個公共點時,我們就稱這兩條直線相交,這個公共點叫做它們的交點。

3、把一條線段分成相等的兩條線段的點,叫做這條線段的中點。

4、線段公理:兩點的所有連線中,線段做短(兩點之間,線段最短)。

5、連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離。

6、直線的表示方法:如圖的直線可記作直線AB或記作直線m.

(1)用幾何語言描述右面的圖形,我們可以說:

點P在直線AB外,點A、B都在直線AB上.

(2)如圖,點O既在直線m上,又在直線n上,我們稱直線

m、n 相交,交點為O.

7、在直線上取點O,把直線分成兩個部分,去掉一邊的一個部分,保留點0和另一部分就得到一條射線,如圖就是一條射線,記作射線OM或記作射線a.葫蘆島英霸 教育 聯盟http://www.yingbajiaoyu.com/ 18342389605

注意:射線有一個端點,向一方無限延伸.

8、在直線上取兩個點A、B,把直線分成三個部分,去掉兩邊的部分,保留點A、B和中間的一部分就得到一條線段.如圖就是一條線段,記作線段AB或記作線段a.

注意:線段有兩個端點.

4.3 角

1. 角的定義:有公共端點的兩條射線組成的圖形叫角。這個公共端點是角的頂點,兩條射線為角的兩邊。如圖,角的頂點是O,兩邊分別是射線OA、OB.

2、角有以下的表示方法:

① 用三個大寫字母及符號「∠」表示.三個大寫字母分別是頂點和兩邊上的任意點,頂點的字母必須寫在中間.如上圖的角,可以記作∠AOB或∠BOA.

② 用一個大寫字母表示.這個字母就是頂點.如上圖的角可記作∠O.當有兩個或兩個以上的角是同一個頂點時,不能用一個大寫字母表示.

③ 用一個數字或一個希臘字母表示.在角的內部靠近角的頂點

處畫一弧線,寫上希臘字母或數字.如圖的兩個角,分別記作∠、∠1

2、以度、分、秒為單位的角的度量制,叫做角度制。角的度、分、秒是60進制的。

1度=60分 1分=60秒 1周角=360度 1平角=180度

3、角的平分線:一般地,從一個角的頂點出發,把這個角分成兩個相等的角的射線,叫做這個角的平分線。

4、如果兩個角的和等於90度(直角),就說這兩個叫互為餘角,即其中每一個角是另一個角的餘角;

如果兩個角的和等於180度(平角),就說這兩個叫互為補角,即其中每一個角是另一個角的補角。

5、同角(等角)的補角相等;同角(等角)的餘角相等。

6、方位角:一般以正南正北為基準,描述物體運動的方向。


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④ 北師大初一數學上冊知識點

北師大初一數學上冊知識點

數學在科學發展和現代生活生產中的應用非常廣泛,是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。以下是關於北師大初一數學上冊知識點,希望大家認真閱讀!

第一章:豐富的圖形世界

1、幾何圖形

從實物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。

2、點、線、面、體

①幾何圖形的組成

點:線和線相交的地方是點,它是幾何圖形中最基本的圖形。

線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。

面:包圍著體的是面,分為平面和曲面。

體:幾何體也簡稱體。

②點動成線,線動成面,面動成體。

3、生活中的立體圖形

生活中的立體圖形(按名稱分)

柱:

①圓柱

②稜柱:三稜柱、四稜柱(長方體、正方體)、五稜柱、……

錐:

①圓錐

②棱錐

4、稜柱及其有關概念:

棱:在稜柱中,任何相鄰兩個面的交線,都叫做棱。

側棱:相鄰兩個側面的交線叫做側棱。

n稜柱有兩個底面,n個側面,共(n+2)個面;3n條棱,n條側棱;2n個頂點。

5、正方體的平面展開圖:

11種(經常考:考試形式:展開的圖形能否圍成正方體;正方體對面圖案)

6、截一個正方體:

用一個平面去截一個正方體,截出的面可能是三角形,四邊形,五邊形,六邊形。

7、三視圖:

物體的三視圖指主視圖、俯視圖、左視圖。

主視圖:從正面看到的圖,叫做主視圖。

左視圖:從左面看到的圖,叫做左視圖。

俯視圖:從上面看到的圖,叫做俯視圖。

第二章:有理數及其運算

1、有理數的分類

① 正有理數

有理數 { ② 零

③負有理數

有理數{ ① 整數

②分數

2、相反數:

只有符號不同的兩個數叫做互為相反數,零的相反數是零

3、數軸:

規定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸(畫數軸時,三要素缺一不可)。任何一個有理數都可以用數軸上的一個點來表示。

4、倒數:

如果a與b互為倒數,則有ab=1,反之亦成立。倒數等於本身的數是1和-1。零沒有倒數。

5、絕對值:

在數軸上,一個數所對應的點與原點的距離,叫做該數的絕對值,(|a|≥0)。

若|a|=a,則a≥0;

若|a|=-a,則a≤0。

正數的絕對值是它本身;

負數的絕對值是它的相反數;

0的絕對值是0。

互為相反數的兩個數的絕對值相等。

6、有理數比較大小:

正數大於0,負數小於0,正數大於負數;

數軸上的兩個點所表示的數,右邊的總比左邊的大;

兩個負數,絕對值大的反而小。

7、有理數的運算:

①五種運算:加、減、乘、除、乘方

多個數相乘,積的符號由負因數的個數決定,當負因數有奇數個時,積的符號為負;當負因數有偶數個時,積的符號為正。只要有一個數為零,積就為零。

有理數加法法則:

同號兩數相加,取相同的符號,並把絕對值相加。

異號兩數相加,絕對值值相等時和為0;

絕對值不相等時,取絕對值較大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值。

一個數同0相加,仍得這個數。

互為相反數的兩個數相加和為0。

有理數減法法則:

減去一個數,等於加上這個數的相反數!

有理數乘法法則:

兩數相乘,同號得正,異號得負,並把絕對值相乘。

任何數與0相乘,積仍為0。

有理數除法法則:

兩個有理數相除,同號得正,異號得負,並把絕對值相除。

0除以任何非0的數都得0。

注意:0不能作除數。

有理數的乘方:求n個相同因數a的積的運算叫做乘方。

正數的任何次冪都是正數,負數的偶次冪是正數,負數的奇次冪是負數。

②有理數的運算順序

先算乘方,再算乘除,最後算加減,如果有括弧,先算括弧裡面的。

③運算律(5種)

加法交換律

加法結合律

乘法交換律

乘法結合律

乘法對加法的分配律

8、科學記數法

一般地,一個大於10的數可以表示成a×

10n的形式,其中1≦n<10,n是正整數,這種記數方法叫做科學記數法。(n=整數位數-1)

第三章:整式及其加減

1、代數式

用運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方等)把數或表示數的字母連接而成的式子叫做代數式。單獨的一個數或一個字母也是代數式。

注意:

①代數式中除了含有數、字母和運算符號外,還可以有括弧;

②代數式中不含有「=、>、<、≠」等符號。等式和不等式都不是代數式,但等號和不等號兩邊的式子一般都是代數式;

③代數式中的字母所表示的數必須要使這個代數式有意義,是實際問題的要符合實際問題的意義。

代數式的書寫格式:

①代數式中出現乘號,通常省略不寫,如vt;

②數字與字母相乘時,數字應寫在字母前面,如4a;

③帶分數與字母相乘時,應先把帶分數化成假分數。

④數字與數字相乘,一般仍用「×」號,即「×」號不省略;

⑤在代數式中出現除法運算時,一般寫成分數的形式;注意:分數線具有「÷」號和括弧的雙重作用。

⑥在表示和(或)差的代數式後有單位名稱的,則必須把代數式括起來,再將單位名稱寫在式子的後面。

2、整式:單項式和多項式統稱為整式。

①單項式:

都是數字和字母乘積的形式的代數式叫做單項式。單項式中,所有字母的指數之和叫做這個單項式的次數;數字因數叫做這個單項式的系數。

注意:

單獨的一個數或一個字母也是單項式;

單獨一個非零數的次數是0;

當單項式的系數為1或-1時,這個「1」應省略不寫,如-ab的系數是-1,a3b的系數是1。

②多項式:

幾個單項式的和叫做多項式。多項式中,每個單項式叫做多項式的項;次數最高的項的次數叫做多項式的次數。

③同類項:

所含字母相同,並且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。

注意:

①同類項有兩個條件:a.所含字母相同;b.相同字母的指數也相同。

②同類項與系數無關,與字母的排列順序無關;

③幾個常數項也是同類項。

4、合並同類項法則:

把同類項的系數相加,字母和字母的指數不變。

5、去括弧法則

①根據去括弧法則去括弧:

括弧前面是「+」號,把括弧和它前面的「+」號去掉,括弧里各項都不改變符號;括弧前面是「-」號,把括弧和它前面的「-」號去掉,括弧里各項都改變符號。

②根據分配律去括弧:

括弧前面是「+」號看成+1,括弧前面是「-」號看成-1,根據乘法的分配律用+1或-1去乘括弧里的每一項以達到去括弧的目的。

6、添括弧法則

添「+」號和括弧,添到括弧里的各項符號都不改變;添「-」號和括弧,添到括弧里的各項符號都要改變。

7、整式的運算:

整式的加減法:(1)去括弧;(2)合並同類項。

第四章 基本平面圖形

1、線段、射線、直線

名稱

表示方法

端點

長度

直線

直線AB(或BA)

直線l

無端點

無法度量

射線

射線OM

1個

無法度量

線段

線段AB(或BA)

線段l

2個

可度量長度

2、直線的性質

①直線公理:經過兩個點有且只有一條直線。(兩點確定一條直線。)

②過一點的直線有無數條。

③直線是是向兩方面無限延伸的,無端點,不可度量,不能比較大小。

3、線段的性質

①線段公理:兩點之間的所有連線中,線段最短。(兩點之間線段最短。)

②兩點之間的距離:兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離。

③線段的大小關系和它們的長度的大小關系是一致的。

4、線段的中點:

點M把線段AB分成相等的兩條相等的線段AM與BM,點M叫做線段AB的中點。AM = BM =1/2AB (或AB=2AM=2BM)。

5、角:

有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角,兩條射線的公共端點叫做這個角的頂點,這兩條射線叫做這個角的邊。或:角也可以看成是一條射線繞著它的端點旋轉而成的'。

6、角的表示

角的表示方法有以下四種:

①用數字表示單獨的角,如∠1,∠2,∠3等。

②用小寫的希臘字母表示單獨的一個角,如∠α,∠β,∠γ,∠θ等。

③用一個大寫英文字母表示一個獨立(在一個頂點處只有一個角)的角,如∠B,∠C等。

④用三個大寫英文字母表示任一個角,如∠BAD,∠BAE,∠CAE等。

注意:用三個大寫字母表示角時,一定要把頂點字母寫在中間,邊上的字母寫在兩側。

7、角的度量

角的度量有如下規定:把一個平角180等分,每一份就是1度的角,單位是度,用「°」表示,1度記作「1°」,n度記作「n°」。

把1°的角60等分,每一份叫做1分的角,1分記作「1』」。

把1』的角60等分,每一份叫做1秒的角,1秒記作「1」」。

1°=60』,1』=60」

8、角的平分線

從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。

9、角的性質

①角的大小與邊的長短無關,只與構成角的兩條射線的幅度大小有關。

②角的大小可以度量,可以比較,角可以參與運算。

10、平角和周角:

一條射線繞著它的端點旋轉,當終邊和始邊成一條直線時,所形成的角叫做平角。

終邊繼續旋轉,當它又和始邊重合時,所形成的角叫做周角。

11、多邊形:

由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉平面圖形叫做多邊形。

連接不相鄰兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線。

從一個n邊形的同一個頂點出發,分別連接這個頂點與其餘各頂點,可以畫(n-3)條對角線,把這個n邊形分割成(n-2)個三角形。

12、圓:

平面上,一條線段繞著一個端點旋轉一周,另一個端點形成的圖形叫做圓。

固定的端點O稱為圓心,線段OA的長稱為半徑的長(通常簡稱為半徑)。

圓上任意兩點A、B間的部分叫做圓弧,簡稱弧,讀作「圓弧AB」或「弧AB」;

由一條弧AB和經過這條弧的端點的兩條半徑OA、OB所組成的圖形叫做扇形。

頂點在圓心的角叫做圓心角。

第五章 一元一次方程

1、方程

含有未知數的等式叫做方程。

2、方程的解

能使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。

3、等式的性質

①等式的兩邊同時加上(或減去)同一個代數式,所得結果仍是等式。

②等式的兩邊同時乘以同一個數((或除以同一個不為0的數),所得結果仍是等式。

4、一元一次方程

只含有一個未知數,並且未知數的最高次數是1的整式方程叫做一元一次方程。

5、移項:

把方程中的某一項,改變符號後,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.

6、解一元一次方程的一般步驟:

①去分母

②去括弧

③移項(把方程中的某一項改變符號後,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項。)

④合並同類項

⑤將未知數的系數化為1

第六章 數據的收集與整理

1、普查與抽樣調查

為了特定目的對全部考察對象進行的全面調查,叫做普查。

其中被考察對象的全體叫做總體,組成總體的每一個被考察對象稱為個體。

從總體中抽取部分個體進行調查,這種調查稱為抽樣調查,其中從總體抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本。

2、扇形統計圖

扇形統計圖:利用圓與扇形來表示總體與部分的關系,扇形的大小反映部分佔總體的百分比的大小,這樣的統計圖叫做扇形統計圖。(各個扇形所佔的百分比之和為1)

圓心角度數=360°×該項所佔的百分比。(各個部分的圓心角度數之和為360°)

3、頻數直方圖

頻數直方圖是一種特殊的條形統計圖,它將統計對象的數據進行了分組畫在橫軸上,縱軸表示各組數據的頻數。

4、各種統計圖的特點

條形統計圖:能清楚地表示出每個項目的具體數目。

折線統計圖:能清楚地反映事物的變化情況。

扇形統計圖:能清楚地表示出各部分在總體中所佔的百分比。

;

⑤ 初一數學上冊知識點總結

= 總結 所學內容,進行學法的理性 反思 ,強化並進行遷移運用,在訓練中掌握學法。下面給大家帶來一些關於初一數學上冊知識點總結,希望對大家有所幫助。

初一數學上冊知識點1

正負數

1.正數:大於0的數。

2.負數:小於0的數。

3.0即不是正數也不是負數。

4.正數大於0,負數小於0,正數大於負數。

(二)有理數

1.有理數:由整數和分數組成的數。包括:正整數、0、負整數,正分數、負分數。可以寫成兩個整之比的形式。(無理數是不能寫成兩個整數之比的形式,它寫成小數形式,小數點後的數字是無限不循環的。如:π)

2.整數:正整數、0、負整數,統稱整數。

3.分數:正分數、負分數。

(三)數軸

1.數軸:用直線上的點表示數,這條直線叫做數軸。(畫一條直線,在直線上任取一點表示數0,這個零點叫做原點,規定直線上從原點向右或向上為正方向;選取適當的長度為單位長度,以便在數軸上取點。)

2.數軸的三要素:原點、正方向、單位長度。

3.相反數:只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。0的相反數還是0。

4.絕對值:正數的絕對值是它本身,負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0,兩個負數,絕對值大的反而小。

(四)有理數的加減法

1.先定符號,再算絕對值。

2.加法運演算法則:同號相加,到相同符號,並把絕對值相加。異號相加,取絕對值大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值。互為相反數的兩個數相加得0。一個數同0相加減,仍得這個數。

3.加法交換律:a+b=b+a兩個數相加,交換加數的位置,和不變。

4.加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把後兩個數相加,和不變。5.a?b=a+(?b)減去一個數,等於加這個數的相反數。

(五)有理數乘法(先定積的符號,再定積的大小)

1.同號得正,異號得負,並把絕對值相乘。任何數同0相乘,都得0。

2.乘積是1的兩個數互為倒數。

3.乘法交換律:ab=ba

4.乘法結合律:(ab)c=a(bc)

5.乘法分配律:a(b+c)=ab+ac

(六)有理數除法

1.先將除法化成乘法,然後定符號,最後求結果。

2.除以一個不等於0的數,等於乘這個數的倒數。

3.兩數相除,同號得正,異號得負,並把絕對值相除,0除以任何一個不等於0的數,都得0。(七)乘方1.求n個相同因數的積的運算,叫做乘方。寫作an。(乘方的結果叫冪,a叫底數,n叫指數)2.負數的奇數次冪是負數,負數的偶次冪是正數;0的任何正整數次冪都是0。3.同底數冪相乘,底不變,指數相加。

4.同底數冪相除,底不變,指數相減。

(八)有理數的加減乘除混合運演算法則

1.先乘方,再乘除,最後加減。

2.同級運算,從左到右進行。

3.如有括弧,先做括弧內的運算,按小括弧、中括弧、大括弧依次進行。

(九)科學記數法、近似數、有效數字。

初一數學上冊知識點2

1.有理數:

(1)凡能寫成 形式的數,都是有理數,整數和分數統稱有理數.

注意:0即不是正數,也不是負數;-a不一定是負數,+a也不一定是正數;?不是有理數;

(2)有理數的分類: ① ②

(3)注意:有理數中,1、0、-1是三個特殊的數,它們有自己的特性;這三個數把數軸上的數分成四個區域,這四個區域的數也有自己的特性;

(4)自然數? 0和正整數; a>0 ? a是正數; a<0 ? a是負數;

a≥0 ? a是正數或0 ? a是非負數; a≤ 0 ? a是負數或0 ? a是非正數.

2.數軸:數軸是規定了原點、正方向、單位長度的一條直線.

3.相反數:(1)只有符號不同的兩個數,我們說其中一個是另一個的相反數;0的相反數還是0; (2)注意: a-b+c的相反數是-a+b-c;a-b的相反數是b-a;a+b的相反數是-a-b;

(3)相反數的和為0 ? a+b=0 ? a、b互為相反數.

(4)相反數的商為-1.

(5)相反數的絕對值相等

4.絕對值:

(1)正數的絕對值等於它本身,0的絕對值是0,負數的絕對值等於它的相反數;

注意:絕對值的意義是數軸上表示某數的點離開原點的距離;

(2) 絕對值可表示為: 或 ;

(3) ; ;

(4) |a|是重要的非負數,即|a|≥0;

5.有理數比大小:

(1)正數永遠比0大,負數永遠比0小;

(2)正數大於一切負數;

(3)兩個負數比較,絕對值大的反而小;

(4)數軸上的兩個數,右邊的數總比左邊的數大;

(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上數據表示與標准質量的差, 絕對值越小,越接近標准。

6.倒數:乘積為1的兩個數互為倒數;

注意:0沒有倒數; 若ab=1? a、b互為倒數; 若ab=-1? a、b互為負倒數.

等於本身的數匯總:

相反數等於本身的數:0

倒數等於本身的數:1,-1

絕對值等於本身的數:正數和0

平方等於本身的數:0,1

立方等於本身的數:0,1,-1.

7. 有理數加法法則:

(1)同號兩數相加,取相同的符號,並把絕對值相加;

(2)異號兩數相加,取絕對值較大加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值;

(3)一個數與0相加,仍得這個數.

8.有理數加法的運算律:

(1)加法的交換律:a+b=b+a ;(2)加法的結合律:(a+b)+c=a+(b+c).

9.有理數減法法則:減去一個數,等於加上這個數的相反數;即a-b=a+(-b).

10 有理數乘法法則:(1)兩數相乘,同號得正,異號得負,並把絕對值相乘;

(2)任何數同零相乘都得零;

(3)幾個因式都不為零,積的符號由負因式的個數決定.奇數個負數為負,偶數個負數為正。

11 有理數乘法的運算律:

(1)乘法的交換律:ab=ba;(2)乘法的結合律:(ab)c=a(bc);

(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .(簡便運算)

12.有理數除法法則:除以一個數等於乘以這個數的倒數;注意:零不能做除數, .

13.有理數乘方的法則:(1)正數的任何次冪都是正數;

(2)負數的奇次冪是負數;負數的偶次冪是正數;

14.乘方的定義:(1)求相同因式積的運算,叫做乘方;

(2)乘方中,相同的因式叫做底數,相同因式的個數叫做指數,乘方的結果叫做冪;

(3)a2是重要的非負數,即a2≥0;若a2+|b|=0 ? a=0,b=0;

(4)據規律 底數的小數點移動一位,平方數的小數點移動二位.

15.科學記數法:把一個大於10的數記成a×10n的形式,其中a是整數數位只有一位的數,這種記數法叫科學記數法.

16.近似數的精確位:一個近似數,四捨五入到那一位,就說這個近似數的精確到那一位.

17.混合運演算法則:先乘方,後乘除,最後加減; 注意:不省過程,不跳步驟。

18.特殊值法:是用符合題目要求的數代入,並驗證題設成立而進行猜想的一種 方法 ,但不能用於證明.常用於填空,選擇。

初一數學上冊知識點3

實數:

—有理數與無理數統稱為實數。

有理數:

整數和分數統稱為有理數。

無理數:

無理數是指無限不循環小數。

自然數:

表示物體的個數0、1、2、3、4~(0包括在內)都稱為自然數。

數軸:

規定了圓點、正方向和單位長度的直線叫做數軸。

相反數:

符號不同的兩個數互為相反數。

倒數:

乘積是1的兩個數互為倒數。

絕對值:

數軸上表示數a的點與圓點的距離稱為a的絕對值。一個正數的絕對值是本身,一個負數的絕對值是它的相反數,0的絕對值是0。

數學定理公式

有理數的運演算法則

⑴加法法則:同號兩數相加,取相同的符號,並把絕對值相加;異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數的兩個數相加得0。

⑵減法法則:減去一個數,等於加上這個數的相反數。

⑶乘法法則:兩數相乘,同號得正,異號得負,並把絕對值相乘;任何數與0相乘都得0。

⑷除法法則:除以一個數等於乘上這個數的倒數;兩數相除,同號得正,異號得負,並把絕對值相除;0除以任何一個不等於0的數,都得0。

角的平分線:從角的一個頂點引出一條射線,能把這個角平均分成兩份,這條射線叫做這個角的角平分線。

數學第一章相交線

一、鄰補角:兩條直線相交所成的四個角中,有公共頂點,並且有一條公共邊,這樣的角叫做鄰補角。鄰補角是一種特殊位置關系和數量關系的角,即鄰補角一定是補角,但補角不一定是鄰補角。

二、對頂角:是兩條直線相交形成的。兩個角的兩邊互為反向延長線,因此對頂角也可以說成「把一個角的兩邊反向延長而形成的兩個角叫做對頂角」。

初一數學上冊知識點4

多項式除以單項式

一、單項式

1、都是數字與字母的乘積的代數式叫做單項式。

2、單項式的數字因數叫做單項式的系數。

3、單項式中所有字母的指數和叫做單項式的次數。

4、單獨一個數或一個字母也是單項式。

5、只含有字母因式的單項式的系數是1或―1。

6、單獨的一個數字是單項式,它的系數是它本身。

7、單獨的一個非零常數的次數是0。

8、單項式中只能含有乘法或乘方運算,而不能含有加、減等其他運算。

9、單項式的系數包括它前面的符號。

10、單項式的系數是帶分數時,應化成假分數。

11、單項式的系數是1或―1時,通常省略數字「1」。

12、單項式的次數僅與字母有關,與單項式的系數無關。

二、多項式

1、幾個單項式的和叫做多項式。

2、多項式中的每一個單項式叫做多項式的項。

3、多項式中不含字母的項叫做常數項。

4、一個多項式有幾項,就叫做幾項式。

5、多項式的每一項都包括項前面的符號。

6、多項式沒有系數的概念,但有次數的概念。

7、多項式中次數的項的次數,叫做這個多項式的次數。

三、整式

1、單項式和多項式統稱為整式。

2、單項式或多項式都是整式。

3、整式不一定是單項式。

4、整式不一定是多項式。

5、分母中含有字母的代數式不是整式;而是今後將要學習的分式。

四、整式的加減

1、整式加減的理論根據是:去括弧法則,合並同類項法則,以及乘法分配率。

2、幾個整式相加減,關鍵是正確地運用去括弧法則,然後准確合並同類項。

3、幾個整式相加減的一般步驟:

(1)列出代數式:用括弧把每個整式括起來,再用加減號連接。

(2)按去括弧法則去括弧。

(3)合並同類項。

4、代數式求值的一般步驟:

(1)代數式化簡。

(2)代入計算

(3)對於某些特殊的代數式,可採用「整體代入」進行計算。

五、同底數冪的乘法

1、n個相同因式(或因數)a相乘,記作an,讀作a的n次方(冪),其中a為底數,n為指數,an的結果叫做冪。

2、底數相同的冪叫做同底數冪。

3、同底數冪乘法的運演算法則:同底數冪相乘,底數不變,指數相加。即:am﹒an=am+n。

4、此法則也可以逆用,即:am+n=am﹒an。

5、開始底數不相同的冪的乘法,如果可以化成底數相同的冪的乘法,先化成同底數冪再運用法則。

六、冪的乘方

1、冪的乘方是指幾個相同的冪相乘。(am)n表示n個am相乘。

2、冪的乘方運演算法則:冪的乘方,底數不變,指數相乘。(am)n=amn。

3、此法則也可以逆用,即:amn=(am)n=(an)m。

七、積的乘方

1、積的乘方是指底數是乘積形式的乘方。

2、積的乘方運演算法則:積的乘方,等於把積中的每個因式分別乘方,然後把所得的冪相乘。即(ab)n=anbn。

3、此法則也可以逆用,即:anbn=(ab)n。

八、三種「冪的運演算法則」異同點

1、共同點:

(1)法則中的底數不變,只對指數做運算。

(2)法則中的底數(不為零)和指數具有普遍性,即可以是數,也可以是式(單項式或多項式)。

(3)對於含有3個或3個以上的運算,法則仍然成立。

2、不同點:

(1)同底數冪相乘是指數相加。

(2)冪的乘方是指數相乘。

(3)積的乘方是每個因式分別乘方,再將結果相乘。

九、同底數冪的除法

1、同底數冪的除法法則:同底數冪相除,底數不變,指數相減,即:am÷an=am-n(a≠0)。

2、此法則也可以逆用,即:am-n=am÷an(a≠0)。

十、零指數冪

1、零指數冪的意義:任何不等於0的數的0次冪都等於1,即:a0=1(a≠0)。

十一、負指數冪

1、任何不等於零的數的―p次冪,等於這個數的p次冪的倒數,即:

註:在同底數冪的除法、零指數冪、負指數冪中底數不為0。

十二、整式的乘法

(一)單項式與單項式相乘

1、單項式乘法法則:單項式與單項式相乘,把它們的系數、相同字母的冪分別相乘,其餘字母連同它的指數不變,作為積的因式。

2、系數相乘時,注意符號。

3、相同字母的冪相乘時,底數不變,指數相加。

4、對於只在一個單項式中含有的字母,連同它的指數一起寫在積里,作為積的因式。

5、單項式乘以單項式的結果仍是單項式。

6、單項式的乘法法則對於三個或三個以上的單項式相乘同樣適用。

(二)單項式與多項式相乘

1、單項式與多項式乘法法則:單項式與多項式相乘,就是根據分配率用單項式去乘多項式中的每一項,再把所得的積相加。即:m(a+b+c)=ma+mb+mc。

2、運算時注意積的符號,多項式的每一項都包括它前面的符號。

3、積是一個多項式,其項數與多項式的項數相同。

4、混合運算中,注意運算順序,結果有同類項時要合並同類項,從而得到最簡結果。

(三)多項式與多項式相乘

1、多項式與多項式乘法法則:多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加。即:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。

2、多項式與多項式相乘,必須做到不重不漏。相乘時,要按一定的順序進行,即一個多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項。在未合並同類項之前,積的項數等於兩個多項式項數的積。

3、多項式的每一項都包含它前面的符號,確定積中每一項的符號時應用「同號得正,異號得負」。

4、運算結果中有同類項的要合並同類項。

5、對於含有同一個字母的一次項系數是1的兩個一次二項式相乘時,可以運用下面的公式簡化運算:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab。

十三、平方差公式

1、(a+b)(a-b)=a2-b2,即:兩數和與這兩數差的積,等於它們的平方之差。

2、平方差公式中的a、b可以是單項式,也可以是多項式。

3、平方差公式可以逆用,即:a2-b2=(a+b)(a-b)。

4、平方差公式還能簡化兩數之積的運算,解這類題,首先看兩個數能否轉化成

(a+b)?(a-b)的形式,然後看a2與b2是否容易計算。


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⑥ 整式去括弧

整式為單項式和多項式的統稱,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,減,乘,除、乘方五種運算,但在整式中除數不能含有字母。

(1)單項式中的常數因數叫做單項式的系數(coefficient).如3x的系數是3。

(2)如果一個單項式只含有字母因數,是正數的單項式系數為1,是負數的單項式系數為-1,如t系數為1。

(3)如果只是一個數字,系數是本身。如5的系數還是5。


(6)初一數學上冊知識點整式去括弧擴展閱讀:

因式分解沒有普遍適用的法則,初中數學教材中主要介紹了提公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法、配方法、待定系數法、拆項法等方法。

提公因式法(Take out Common Factor):又叫提取公因式法。

一個多項式中每一項都含有的因式叫做這個多項式的公因式。

如果多項式的各項有公因式,可以把這個公因式提取出來作為多項式的一個因式,提取公因式後的式子放在括弧里,作為另一個因式,這種因式分解的方法叫提公因式法。

⑦ 初一數學第二章知識點歸納總結

同學們都知道初一第二章整式的加減的知識重要吧,為了幫助大家更好的學習,以下是我分享給大家的初一數學第二章知識點歸納,希望可以幫到你!
初一數學第二章知識點歸納
2.1整式

①在含有字母的式子中如果出現乘號,通常將乘號寫作“·”或省略不寫。例如,100×t可以寫成100·t或100t。

②我們來看幾個式子:

100t,0.8p,mn,a2h,-n,

這些式子有什麼特點呢?

這些式子都是數或字母的積,像這樣的式子叫做單項式(monomial)。

③解釋一下:

⑴單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數(coefficient)。例如,單項式100t,a2h,-n的系數分別是100,1,-1。單項式表示數與字母相乘時,通常把數寫在前面。

⑵一個單項式中,所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數(degree of a monomial)。例如,在單項式100t中,字母t的指數是1,100t的次數是1;在單項式a2h中,字母a與h的指數的和是3,a2h的次數是3.

溫馨提示:對於單獨一個非常的數,規定它的次數為0.

④舉個栗子:

x2+2x+18

⑴像這樣,幾個單項式的和叫做多項式(polynomial)。其中每個單項式叫做多項式的項(term),不含字母的項叫做常數項(constant term)。例如,多項式u-2.5的項是u與-2.5,其中-2.5是常數項;多項式x2,2x與18,其中18是常數項。

⑵多項式里,次數最高項的次數,叫做這個多項式的次數(degree of a polynomial)。例如,多項式u-2.5中次數最高項是一次項u,這個多項式的次數是1;多項式x2+2x+18中次數最高項是二次項x2,這個多項式的次數是2。

⑤單項式與多項式統稱為整式(integral expression)。例如,上面見到的單項式100t,0.8p,mn,a2h,-n,以及多項式u+2.5,u-2.5,3x+5y+2z,ab-πr2,x2+2x+18等都是等式。

考考你:

u+2.5,3x+5y+2z,ab-πr2的項分別是什麼?次數分別是什麼?

解(自己試著做一做):

22.2整式的加減

①像100t與-252t,3x2與2x2,3ab2與-4ab2這樣,所含字母相同,並且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。幾個常數項也是同類項。

②把多項式中的同類項合並成一項,叫做合並同類項。

合並同類項後,所得項的系數是合並前各同類項的系數的和,且字母連同它的指數不變。

溫馨提示:

注意分配律的使用哦!

溫馨提示:通常我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數從大到小(降冪)或者從小到大(升冪)的順序排列,如-4x2+5x+5也可以寫成5+5x-4x2。

③去括弧時符號變化的規律:

⑴如果括弧外的因數是正數,去括弧後原括弧內各項的符號與原來的符號相同;

⑵如果括弧外的因數是負數,去括弧後原括弧內各項的符號與原來的符號相反。

特別地,+(x-3)與-(x-3)可以分別看作1與-1分別乘(x-3)。

利用分配律,可以將式子中的括弧去掉,得

+(x-3)=x-3,

-(x-3)=-x+3.

這也符合以上發現的去括弧規律。

我們可以利用上面的去括弧規律進行整式化簡。

小知識:

順水航速=船速+水速

逆水航速=船速-水速

④整式加減的運演算法則:

一般地,幾個整式相加減,如果有括弧就先去括弧,然後再合並同類項。

溫馨提示:如遇x-2(x-y2)+(-x+y2),其中x= -2,y=。像這樣求這個算式的值,可以先將式子化簡,再代入數值進行計算比較簡便
初一數學第二章重點知識點
1.單項式:在代數式中,若只含有乘法(包括乘方)運算。或雖含有除法運算,但除式中不含字母的一類代數式叫單項式.

2.單項式的系數與次數:單項式中不為零的數字因數,叫單項式的數字系數,簡稱單項式的系數;系數不為零時,單項式中所有字母指數的和,叫單項式的次數.

3.多項式:幾個單項式的和叫多項式.

4.多項式的項數與次數:多項式中所含單項式的個數就是多項式的項數,每個單項式叫多項式的項;多項式里,次數最高項的次數叫多項式的次數。

通過本章學習,應使學生達到以下學習目標:

1.理解並掌握單項式、多項式、整式等概念,弄清它們之間的區別與聯系。

2.理解同類項概念,掌握合並同類項的方法,掌握去括弧時符號的變化規律,能正確地進行同類項的合並和去括弧。在准確判斷、正確合並同類項的基礎上,進行整式的加減運算。

3.理解整式中的字母表示數,整式的加減運算建立在數的運算基礎上;理解合並同類項、去括弧的依據是分配律;理解數的運算律和運算性質在整式的加減運算中仍然成立。

4.能夠分析實際問題中的數量關系,並用還有字母的式子表示出來。

在本章學習中,教師可以通過讓學生小組討論、合作學習等方式,經歷概念的形成過程,初步培養學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應用意識。
初一數學第一章重點知識
有理數

知識點一 有理數的分類

有理數的另一種分類(①定義;②符號)

想一想:①零是整數嗎?自然數一定是整數嗎?自然數一定是正整數嗎?整數一定是自然數嗎?

②零是整數;自然數一定是整數;自然數不一定是正整數,因為零也是自然數;整數不一定是自然數,因為負整數不是自然數。

知識點二 數軸

1.填空

① 規定了唯一的原點,正方向和單位長度 (三要素)的直線叫做數軸。

② 比-3大的負整數是-2,-1。

③與原點的距離為三個單位的點有2個,他們分別表示的有理數是3,-3。

2.請畫一個數軸,並檢查它是否具備數軸三要素?

3.選擇題

① 在數軸上,原點及原點左邊所表示的數是()

A整數 B負數 C非負數 D非正數

②下列語句中正確的是()

A數軸上的點只能表示整數

B數軸上的點只能表示分數

C數軸上的點只能表示有理數

D所有有理數都可以用數軸上的點表示出來

知識點三 相反數

相反數:只有符號不同的兩個數互為相反數,0的相反數是0。在數軸上位於原點兩側且離原點距離相等。

知識點四 絕對值

1.絕對值的幾何意義:一個數所對應的點離原點的距離叫做該數的絕對值。

2.絕對值的代數定義:(1)一個正數的絕對值是它本身;(2)一個負數數的絕對值是它的相反數;(3)0的絕對值是0;(4)|a|大於或者等於0。

3.比較兩個數的大小關系

數學中規定:在數軸上表示有理數,它們從左到右的順序,就是從大到小的順序,即左邊的數小於右邊的數,由此可知:(1)正數大於0,0大於負數,正數大於負數;(2)兩個負數,絕對值大的反而小。

知識點五 有理數加減法

1.同號兩數相加,取相同的符號,並把絕對值相加。

絕對值不相等的異號兩數相加, 取絕對值較大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值。

2.互為相反數的兩個數相加得0。

3.一個數同0相加,仍得這個數。

4.減去一個數,等於加上這個數的相反數。

知識點六 乘除法法則

1.兩數相乘,同號得 正 ,異號得 負 ,並把絕對值 相乘 。 0乘以任何數,都得 0 。

2.幾個不為0的數相乘,積的符號由負因數的個數確定,負因數的個數為 偶數 時,積為正;負因數的個數為 奇數 時,積為負。

3.兩數相除,同號得 正 ,異號得 負 ,並把絕對值 相除 。0除以任何一個不等於0的數,都得 0 。

4.有理數中仍然有:乘積是1的兩個數互為 倒數 。

5.除以一個不等於0的數等於乘以這個數的 倒數 。

知識點七 乘方

乘方定義:求n個相同因數的積的運算,叫做乘方。

在a的n次方中,底數是a,指數是n,冪是乘方的結果;讀作:a的n次方 或a 的n次冪。

負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪是正數。正數的任何次冪都是正數,0的任何正整數次冪都是0。

知識點八 運算律及混合運算

1.加法交換律:a+b=b+a

1.加法交換律:a+b=b+a

2.乘法交換律:a·b=b·a

3.加法結合律:a+(b+c)=(a+b)+c

4.乘法結合律:a·(b·c)=(a·b)·c

5.乘法分配律:a·(b+c)=ab+ac

6.有理數混合運算順序:先乘方;再乘除;最後算加減。

7.有括弧,先算括弧內的運算,按小括弧、中括弧、大括弧依次進行 。

8.同級運算, 從左到右進行 。

知識點九 近似數

1.近似數:在一定程度上反映被考察量的大小,能說明實際問題的意義,與准確數非常地接近,像這樣的數我們稱它為近似數。

2.近似數的分類

(1)具體近似數(如30.2、58.0 …)

(2)帶單位近似數(如2.4萬…)

(3)科學記數法

3.精確度:用位數較少的近似數替代位數較多或位數無限的數,有一個近似程度的問題,這個近似程度就是精確度。四捨五入到哪一位,就說精確到哪一位(看精確度得到原數中去看在哪一位上,如:2.4萬精確到千位,而非十分位,因為2.4萬就是24000,4在千位上)。

4.有效數字:對於一個不為0的近似數,從左邊第一個不為0的數字起,到末尾數止,所有數字都是這個近似數的有效數字。

求近似數要求保留n個有效數字時,第n+1個有效數字作四捨五入處理。

例:0.0109有三個有效數字1、0、9,要求保留2個有效數字時,0.0109的第三個有效數字9四捨五入,變為0.0110,保留兩個有效數字1、1後求出近似數0.0109≈0.011。

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⑧ 初一數學上冊期中知識點

高效的學習,要學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學習會有一個方向;然後要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的攻克、落實。本篇 文章 是我為您整理的《初一數學上冊期中知識點》,供大家借鑒。


初一數學上冊期中知識點

1.有理數:

(1)凡能寫成形式的數,都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意:0即不是正數,也不是負數;-a不一定是負數,+a也不一定是正數;π不是有理數;

(2)注意:有理數中,1、0、-1是三個特殊的數,它們有自己的特性;這三個數把數軸上的數分成四個區域,這四個區域的數也有自己的特性;

2.數軸:數軸是規定了原點、正方向、單位長度的一條直線.

3.相反數:

(1)只有符號不同的兩個數,我們說其中一個是另一個的相反數;0的相反數還是0;

(2)注意:a-b+c的相反數是-a+b-c;a-b的相反數是b-a;a+b的相反數是-a-b;

4.絕對值:

(1)正數的絕對值是其本身,0的絕對值是0,負數的絕對值是它的相反數;注意:絕對值的意義是數軸上表示某數的點離開原點的距離;

(2)絕對值可表示為:

絕對值的問題經常分類討論;

(3)a|是重要的非負數,即|a|≥0;注意:|a|?|b|=|a?b|,

5.有理數比大小:(1)正數的絕對值越大,這個數越大;(2)正數永遠比0大,負數永遠比0小;(3)正數大於一切負數;(4)兩個負數比大小,絕對值大的反而小;(5)數軸上的兩個數,右邊的數總比左邊的數大;(6)大數-小數>0,小數-大數<0.

初一數學上冊期中知識點

二元一次方程組

1.二元一次方程:含有兩個未知數,並且含未知數項的次數是1,這樣的方程是二元一次方程.注意:一般說二元一次方程有無數個解.

2.二元一次方程組:兩個二元一次方程聯立在一起是二元一次方程組.

3.二元一次方程組的解:使二元一次方程組的兩個方程,左右兩邊都相等的兩個未知數的值,叫二元一次方程組的解.注意:一般說二元一次方程組只有解(即公共解).

4.二元一次方程組的解法:

(1)代入消元法;(2)加減消元法;

(3)注意:判斷如何解簡單是關鍵.

※5.一次方程組的應用:

(1)對於一個應用題設出的未知數越多,列方程組可能容易一些,但解方程組可能比較麻煩,反之則難列易解

(2)對於方程組,若方程個數與未知數個數相等時,一般可求出未知數的值;

(3)對於方程組,若方程個數比未知數個數少一個時,一般求不出未知數的值,但總可以求出任何兩個未知數的關系.

一元一次不等式(組)

1.不等式:用不等號,把兩個代數式連接起來的式子叫不等式.

2.不等式的基本性質:

不等式的基本性質1:不等式兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式,不等號的方向不變;

不等式的基本性質2:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數,不等號的方向不變;

不等式的基本性質3:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數,不等號的方向要改變.

3.不等式的解集:能使不等式成立的未知數的值,叫做這個不等式的解;不等式所有解的集合,叫做這個不等式的解集.

4.一元一次不等式:只含有一個未知數,並且未知數的次數是1,系數不等於零的不等式,叫做一元一次不等式;它的標准形式是ax+b0或ax+b0,(a0).

5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法與解一元一次方程的解法類似,但一定要注意不等式性質3的應用;注意:在數軸上表示不等式的解集時,要注意空圈和實點.

初一數學上冊期中知識點

整式的加減

一、代數式

1、用運算符號把數或表示數的字母連結而成的式子,叫做代數式。單獨的一個數或字母也是代數式。

2、用數值代替代數式里的字母,按照代數式里的運算關系計算得出的結果,叫做代數式的值。

二、整式

1、單項式:

(1)由數和字母的乘積組成的代數式叫做單項式。

(2)單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數。

(3)一個單項式中,所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。

2、多項式

(1)幾個單項式的和,叫做多項式。

(2)每個單項式叫做多項式的項。

(3)不含字母的項叫做常數項。

3、升冪排列與降冪排列

(1)把多項式按x的指數從大到小的順序排列,叫做降冪排列。

(2)把多項式按x的指數從小到大的順序排列,叫做升冪排列。

三、整式的加減

1、整式加減的理論根據是:去括弧法則,合並同類項法則,以及乘法分配率。

去括弧法則:如果括弧前是「十」號,把括弧和它前面的「+」號去掉,括弧里各項都不變符號;如果括弧前是「一」號,把括弧和它前面的「一」號去掉,括弧里各項都改變符號。

2、同類項:所含字母相同,並且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。

合並同類項:

(1)合並同類項的概念:把多項式中的同類項合並成一項叫做合並同類項。

(2)合並同類項的法則:同類項的系數相加,所得結果作為系數,字母和字母的指數不變。

(3)合並同類項步驟:

a.准確的找出同類項。

b.逆用分配律,把同類項的系數加在一起(用小括弧),字母和字母的指數不變。

c.寫出合並後的結果。

(4)在掌握合並同類項時注意:

a.如果兩個同類項的系數互為相反數,合並同類項後,結果為0.

b.不要漏掉不能合並的項。

c.只要不再有同類項,就是結果(可能是單項式,也可能是多項式)。

說明:合並同類項的關鍵是正確判斷同類項。

3、幾個整式相加減的一般步驟:

(1)列出代數式:用括弧把每個整式括起來,再用加減號連接。

(2)按去括弧法則去括弧。

(3)合並同類項。

4、代數式求值的一般步驟:

(1)代數式化簡

(2)代入計算

(3)對於某些特殊的代數式,可採用「整體代入」進行計算。

圖形的初步認識

一、立體圖形與平面圖形

1、長方體、正方體、球、圓柱、圓錐等都是立體圖形。此外稜柱、棱錐也是常見的立體圖形。

2、長方形、正方形、三角形、圓等都是平面圖形。

3、許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們適當地剪開,就可以展開成平面圖形。

二、點和線

1、經過兩點有一條直線,並且只有一條直線。

2、兩點之間線段最短。

3、點C線段AB分成相等的兩條線段AM與MB,點M叫做線段AB的中點。類似的還有線段的三等分點、四等分點等。

4、把線段向一方無限延伸所形成的圖形叫做射線。

三、角

1、角是由兩條有公共端點的射線組成的圖形。

2、繞著端點旋轉到角的終邊和始邊成一條直線,所成的角叫做平角。

3、繞著端點旋轉到終邊和始邊再次重合,所成的角叫做周角。

4、度、分、秒是常用的角的度量單位。

把一個周角360等分,每一份就是一度的角,記作1°;把1度的角60等分,每份叫做1分的角,記作1′;把1分的角60等分,每份叫做1秒的角,記作1″。

四、角的比較

從一個角的頂點出發,把這個角分成相等的兩個角的射線,叫做這個角的平分線。類似的,還有叫的三等分線。

五、餘角和補角

1、如果兩個角的和等於90(直角),就說這兩個角互為餘角。

2、如果兩個角的和等於180(平角),就說這兩個角互為補角。

3、等角的補角相等。

4、等角的餘角相等。

六、相交線

1、定義:兩條直線相交,所成的四個角中有一個角是直角,那麼這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足。

2、注意:

⑴垂線是一條直線。

⑵具有垂直關系的兩條直線所成的4個角都是90。

⑶垂直是相交的特殊情況。

⑷垂直的記法:a⊥b,AB⊥CD。

3、畫已知直線的垂線有無數條。

4、過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。

5、連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短。簡單說成:垂線段最短。

6、直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。

7、有一個公共的頂點,有一條公共的邊,另外一邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做鄰補角。

兩條直線相交有4對鄰補角。

8、有公共的頂點,角的兩邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角。兩條直線相交,有2對對頂角。對頂角相等。

七、平行線

1、在同一平面內,兩條直線沒有交點,則這兩條直線互相平行,記作:a∥b。

2、平行公理:經過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行。

3、如果兩條直線都與第三條直線平行,那麼這兩條直線也互相平行。

4、判定兩條直線平行的 方法 :

(1)兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那麼這兩條直線平行。簡單說成:同位角相等,兩直線平行。

(2)兩條直線被第三條直線所截,如果內錯角相等,那麼這兩條直線平行。簡單說成:內錯角相等,兩直線平行。

(3)兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那麼這兩條直線平行。簡單說成:同旁內角互補,兩直線平行。

5、平行線的性質

(1)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡單說成:兩直線平行,同位角相等。

(2)兩條平行線被第三條直線所截,內錯角相等。簡單說成:兩直線平行,內錯角相等。

(3)兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補。簡單說成:兩直線平行,同旁內角互補。


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⑨ 初一上冊數學知識點歸納整理

數學的學習在於練習,勤加練習能幫助我們打開思維的邏輯,下面是我給大家帶來的初一上冊數學知識點歸納整理,希望能夠幫助到大家!

初一上冊數學知識點歸納整理

第一章有理數

(一)正負數

1.正數:大於0的數。

2.負數:小於0的數。

3.0即不是正數也不是負數。

4.正數大於0,負數小於0,正數大於負數。

(二)有理數

1.有理數:由整數和分數組成的數。包括:正整數、0、負整數,正分數、負分數。可以寫成兩個整之比的形式。(無理數是不能寫成兩個整數之比的形式,它寫成小數形式,小數點後的數字是無限不循環的。如:π)

2.整數:正整數、0、負整數,統稱整數。

3.分數:正分數、負分數。

(三)數軸

1.數軸:用直線上的點表示數,這條直線叫做數軸。(畫一條直線,在直線上任取一點表示數0,這個零點叫做原點,規定直線上從原點向右或向上為正方向;選取適當的長度為單位長度,以便在數軸上取點。)

2.數軸的三要素:原點、正方向、單位長度。

3.相反數:只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。0的相反數還是0。

4.絕對值:正數的絕對值是它本身,負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0,兩個負數,絕對值大的反而小。

(四)有理數的加減法

1.先定符號,再算絕對值。

2.加法運演算法則:同號相加,到相同符號,並把絕對值相加。異號相加,取絕對值大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值。互為相反數的兩個數相加得0。一個數同0相加減,仍得這個數。

3.加法交換律:a+b=b+a兩個數相加,交換加數的位置,和不變。

4.加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把後兩個數相加,和不變。

5.a-b=a+(-b)減去一個數,等於加這個數的相反數。

(五)有理數乘法(先定積的符號,再定積的大小)

1.同號得正,異號得負,並把絕對值相乘。任何數同0相乘,都得0。

2.乘積是1的兩個數互為倒數。

3.乘法交換律:ab=ba

4.乘法結合律:(ab)c=a(bc)

5.乘法分配律:a(b+c)=ab+ac

(六)有理數除法

1.先將除法化成乘法,然後定符號,最後求結果。

2.除以一個不等於0的數,等於乘這個數的倒數。

3.兩數相除,同號得正,異號得負,並把絕對值相除,0除以任何一個不等於0的數,都得0。

(七)乘方

1.求n個相同因數的積的運算,叫做乘方。寫作an。(乘方的結果叫冪,a叫底數,n叫指數)

2.負數的奇數次冪是負數,負數的偶次冪是正數;0的任何正整數次冪都是0。

3.同底數冪相乘,底不變,指數相加。

4.同底數冪相除,底不變,指數相減。

(八)有理數的加減乘除混合運演算法則

1.先乘方,再乘除,最後加減。

2.同級運算,從左到右進行。

3.如有括弧,先做括弧內的運算,按小括弧、中括弧、大括弧依次進行。

(九)科學記數法、近似數、有效數字。

第二章整式(一)整式

1.整式:單項式和多項式的統稱叫整式。

2.單項式:數與字母的乘積組成的式子叫單項式。單獨的一個數或一個字母也是單項式。

3.系數;一個單項式中,數字因數叫做這個單項式的系數。

4。次數:一個單項式中,所有字母的指數和叫做這個單項式的次數。

5.多項式:幾個單項式的和叫做多項式。

6.項:組成多項式的每個單項式叫做多項式的項。

7.常數項:不含字母的項叫做常數項。

8.多項式的次數:多項式中,次數最高的項的次數叫做這個多項式的次數。

9.同類項:多項式中,所含字母相同,並且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。

10.合並同類項:把多項式中的同類項合並成一項,叫做合並同類項。

(二)整式加減整式加減運算時,如果遇到括弧先去括弧,再合並同類項。

1.去括弧:一般地,幾個整式相加減,如果有括弧就先去括弧,然後再合並同類項。如果括弧外的因數是正數,去括弧後原括弧內各項的符號與原來的符號相同。如果括弧外的因數是負數,去括弧後原括弧內各項的符號與原來的符號相反。

2.合並同類項:把多項式中的同類項合並成一項,叫做合並同類項。合並同類項後,所得項的系數是合並前各同類項的系數的和,且字母部分不變

整理了知識點,我們來看看相關的練習題吧。根據做題的情況分析有哪些知識點是自己還沒有掌握的。

1,從數軸上看,0是()

A,最小整數B,最大的負數C,最小的有理數D最小的非負數

2,一個數的相反數小於它本身,這個數是()

A,非負數B,正數C,0D,負數

3,冬季某天我國三個城市的最高氣溫分別是-10℃,1℃,-7℃,把它們從高到低排列正確的是()

A,-10℃,-7℃,1℃B,-7℃,-10℃,1℃C,1℃,-7℃,-10℃D,1℃,-10℃,-7℃

4,下列說法正確的有()

A,正數和負數統稱為有理數B,有理數是指整數、分數、正有理數、負有理數和0五類C,一個有理數不是整數就是分數D,整數包括正整數和負整數

5,若a、b為有理數,a>0,b<0,且|a|<|b|,那麼下列說法不正確的是()

A,若將數a、b在數軸上表示出來,則a在原點右側,b在原點左側。

B,因正數大於一切負數,所以a>b。

C,若將數a、b在數軸上表示出來,則數a與原點的距離比較b與原點的距離小。

D,在數軸上,表示a,|a|,b的點從左到右依次為a,b,|a|

6,在下列代數式:(1/2)ab,(a+b)/2,ab2+b+1,(3/x)+(2/y),x3+x2-3中,多項式有()A.2個B.3個C.4個D5個

7,多項式-23m2-n2是()A.二次二項式B.三次二項式C.四次二項式D五次二項式

8,下列說法正確的是()

A.3x2―2x+5的項是3x2,2x,5

B.(3/x)-(3/y)與2x2―2xy-5都是多項式

C.多項式-2x2+4xy的次數是3

D一個多項式的次數是6,則這個多項式中只有一項的次數是6

9,下列說法正確的是()

A.整式abc沒有系數

B.(x/2)+(y/3)+(z/4)不是整式

C.-2不是整式

D.整式2x+1是一次二項式

10,下列代數式中,不是整式的是()

A、-3x2 B、(5a-4b)/7 C、(3a+2)/5x D、-2005

參考答案

1——5 DBCCD

6——10 BABDC