㈠ 小學英語語法知識點有哪些
【小學英語語法知識點匯總】
1.人稱代詞
主格： I we you she he it they
賓格： me us you her him it them
形容詞性物主代詞：my our your her his its their
名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs
2.形容詞和副詞的比較級
(1) 一般在形容詞或副詞後+er
older taller longer stronger, etc
(2) 多音節詞前+more
more interesting, etc.
(3) 雙寫最後一個字母，再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y變i，再+er
heavier, earlier
(5) 不規則變化：
well-better, much/many-more, etc.
3.可數詞的復數形式
Most nouns + s a book –books
Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches
Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes
Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves
4.不可數名詞(單復數形式不變)
bread, rice, water ,juice etc.
5. 縮略形式
I』m = I am you』re = you are she』s = she is he』s = he is
it』s = it is who』s =who is can』t =can not isn』t=is not etc
6. a/an
a book, a peach
an egg an hour
7. Preposition:
on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.
表示時間： at six o』clock, at Christmas, at breakfast
on Monday on 15th July On National Day
in the evening in December in winter
8. 基數詞和序數詞
one – first two-second twenty-twentieth
9. Some /any
I have some toys in my bedroom.
Do you have any brothers or sisters?
10. be 動詞
(1) Basic form: am/are/is
(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
（3）一般疑問句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren』t.
Are they American? Yes, they are. No, they aren』t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.
11. there be 結構
肯定句： There is a …
There are …
一般疑問句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn』t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren』t.
否定句： There isn』t …. There aren』t….
12. 祈使句
Sit down please
Don』t sit down, please.
13. 現在進行時.通常用「now」.
形式： be + verb +ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
動詞 —ing 的形式
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming
14.一般現在時。通常用 「usually, often, every day, sometimes」。
形式：
肯定句：
I go to school on foot every day.
She goes to school on foot every day.
一般疑問句:
Do you jump high? Yes, I do. / No, I don』t.
Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn』t.
否定句： We don』t go to school on Sundays.
My mother doesn』t like watching TV in the evening.
15. (情態)動詞can,must, should 後面直接用動詞原形。
eg:
1. I / He / She / They can sing.
2．You should keep quiet in the library.
16. 一般過去時態
（a） be 動詞的過去式:
I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….
一般疑問句was, were 放在句首。
（b） 動詞過去式：
肯定句： I watched cartoons.
She visited the zoo.
一般疑問句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn』t.
Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn』t.
否定句： They didn』t go the the part yesterday.
He didn』t make model ships last week.
(3)動詞過去式的變化：
規則動詞的變化：
Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。
Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studied
Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped
不規則動詞的變化：
is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/
eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等
17. 「Wh-」 questions.
What are you doing?
What colour is it?
What time is it? What』s the time?
Which is your watch, the yellow one or the white one?
Who』s the man with a big nose?
Whose bag is it?
When is your birthday?
Where is my ball pen?
Why do you like summer?
How many books are there in the school bag?
How old is the young man?
How much is the toy bear?
How do you go to school every day?
What are you doing?
What colour is it?
What time is it? What』s the time?
Which is your watch, the yellow one or the white one?
Who』s the man with a big nose?
Whose bag is it?
When is your birthday?
Where is my ball pen?
Why do you like summer?
How many books are there in the school bag?
How old is the young man?
How much is the toy bear?
How do you go to school every day?
㈡ 英語現在分詞(動詞img)在句中可以表示哪些情況
英語現在分詞(動詞ing)在句中可以表示
1.正在進行中的事情be +Ving
2.ing可做非謂語，包括主語，賓語，狀語，定語，賓補，主語補足語等非謂語
3.在表想要的詞後+Ving表被動。如need/want+Ving表被動
4.在介詞後用Ving
5.在一句話中，主語一致，表主動可用現在分詞替代主語加謂語的主動語態
如On finishing his homework ,he played computer as fast as he could.
6.在獨立主格結構中，主語不一致，表主動可用現在分詞替代主語加謂語的主動語態
如Weather promising ,he will go camping
7.在固定搭配中，如 Look forward to doing sth等
㈢ 英語動詞有23個知識點嗎
知識點 1、動詞變為動名詞的規則： 動詞變為動名詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則： (1)一般情況下，在動詞的後面直接加ing。如：play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不發音的字母e結尾的動詞，要去掉不發音的字母e，...
㈣ 小學四年級英語上冊知識點
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些小學 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級英語上冊Unit1知識點
Unit 1 My classroom
單詞
有關教室 物品類 ：
classroom教室
window窗戶
blackboard黑板
light電燈
picture圖畫
door門
floor地板
computer計算機
teacher』s desk講台
wall牆
fan 電扇
near 距離近
really 真的
TV 電視
clean 打掃
help 幫助
語音：Let』s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make製作 hate討厭;恨 face 臉 a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地圖
句型：
詢問教室物品：What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
詢問物品位置：Where is it? 它在哪兒?
It』s near/on/in/under the window.
We have a new classroom. 我們有一個新教室。
Let』s go and see. 讓我們一起去看看吧。 It』s so big. 它很大。
Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)
小學四年級英語上冊知識點
重點單詞 ：classroom 教室 window 窗戶 blackboard黑板 light電燈 picture圖畫door門 teacher』s desk講台 computer計算機 fan風扇 wall牆壁 floor地板 really真的 near附近 TV電視 clean打掃 help 幫助
重點 句子 ：1、A：Where『s my schoolbag?我的書包在哪裡 B： Is near the computer。在電腦旁邊
2、A：Let me clean thewindows 讓我們擦窗戶吧
3、A：We have a newclassroom 我們有一個新教室B：let』s go and see讓我們去看看
4、A：what』s in theclassroom 裡面有什麼?B：One blackboard，one TV ，many desks andchairs有一個黑板uoge電視機很多桌子和椅子。
5、A：Where is it?它在哪裡?B：It』s near the window在窗戶旁邊
重點單詞：schoolbag 書包 matchs book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書 candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
重點句子：1、A：What』s in your schoolbag?你的書包里有什麼?B： An English book，a Chinese book a matchs book，and three storybooks一本英語書一本語文書一本數學書和三本故事書。
2、A：Excuse me. I lost my schoolbag. 打擾一下，我丟失了我的書包B：What colour is it?什麼顏色的?A：Tt』s blue andwhite.是藍色和白色的B：OK.What』s in it?裡面有什麼? A：An English book，two toys and a notebook有一本英語書兩個玩具和一個筆記本B：Here it is!給你 Thank you so much太感謝了。
冀教版四年級英語上冊知識點
Ⅰ，服裝類：1，shirt(尤指男式的)襯衫 2，T-shirt T恤衫(注意字母T要大寫，而且需要連字元) 3，skirt裙子 4，trousers褲子(復數) 5，sweater毛衣，線衣大衣; 6，coat外套 7，cap(有帽舌的)帽子 8，dress連衣裙 9，shoes鞋(復數) 10，socks短襪(復數) 11，shorts短褲(復數) 12，scarf 圍巾 13，gloves 手套
注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用復數形式，These are/ They are…
Ⅱ，形容詞,1，new 新的 2， old 舊的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 長 6，short短
Ⅲ，代詞,1，it它 2，they他們;她們;它們 3，this這，這個 4，these這些 5，my我的
Ⅳ，星期類：1，day一天;一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六
Ⅴ，名詞：1，homework家庭作業 2，book書 3，TV電視;電視機 4，bed床 5，face臉;面 6，computer 電腦 7， phone 電話 8，toy玩具 9，ball球 10，kite風箏 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，動詞類：1， read 讀;閱讀 2，watch看;注視 3，listen(注意地)聽 4，wash 洗;洗滌 5，fly飛;放飛 6，play玩;做游戲 7，do 做，干，辦(某事);無詞義(用於第一、二人稱主語，構成否定句、疑問句等的助動詞) 8，clean打掃;干凈的 9，listen to注意地. (傾聽 ) 10，with 和……在一起;同，跟 11，play with拿……玩;和……一起玩 12，is 是(用於he，she，it及單數可數名詞和不可數名詞後) 13，are 是(用於we，you，they及復數名詞後) 14. wear 穿著
Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士(用於未婚女子姓氏或姓名前，以示禮貌)
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㈤ 小學英語重點知識點的總結
雖然很多孩子在很小就開始學英語，可是 英語學習 仍然是很多小學生的難題，很多家長常常為此而發愁，那麼小學生要掌握哪些英語知識呢?下面是我為大家整理的關於小學英語重點知識點的 總結 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小學英語知識
1. there be 結構
肯定句： There is a …
There are …
一般疑問句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.
否定句： There isn’t …. There aren’t….
2. 祈使句
Sit down please
Don’t sit down, please.
3. 現在進行時.通常用「now」.
形式： be + verb +ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
動詞 —ing 的形式
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming
4.一般現在時。通常用 「usually, often, every day, sometimes」。
形式：
肯定句：
I go to school on foot every day.
She goes to school on foot every day.
一般疑問句:
Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.
否定句： We don’t go to school on Sundays.
My mother doesn’t like watching TV in the evening.
5. (情態)動詞can,must, should 後面直接用動詞原形。
eg:
1. I / He / She / They can sing.
2.You should keep quiet in the library.
小學英語語法知識
時態
1、一般現在時
(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The children are very happy on Christmas Day .
She often does some housework at the weekend .
(2)一般現在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用於第一人稱單數(I);is用於第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等);are用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數，如the children 、 his parents等)。
(3)一般過去時中的動詞：
有兩種情況：
第一種情況：主語是第三人稱單數(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，動詞後一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。
(4)一般現在時判斷依據(如何判斷一個 句子 是一般現在時)：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
(5)有用的的依據：
Be動詞是is、am ←→ 名詞用原形(這里包括可數名詞的單數和不可數名詞)
Be動詞是are ←→ 名詞加s或es
動詞加s或es ←→ 主語是第三人稱單數
動詞用原形 ←→ 主語不是第三人稱單數
(6)情態動詞：
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would。
情態動詞後動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
小學英語常考知識
一、名詞復數規則
1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5.不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現在時
1.一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2.一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3.在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。 4.在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn’t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。
動詞+s的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
三、現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
3.現在進行時的否定句在be後加not。
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、be going to
1.be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2.肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如：What is Jim going to do? 疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形?如：Who is going to play football?
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5. 1至六年級英語知識點梳理
㈥ 小升初英語知識點總結
小升初英語知識點總結
小學英語中的一些知識點是常見的，也簡單，所以為了孩子，我利用星期天把小學中可能遇到的都進行了歸類。給你的孩子讀一讀吧!
1.動詞be(is,am,are)的用法
(1)我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如： This is a flower. 這是一朵花。(近處) That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如： This is a pen. That is apencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如： This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎? -Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎? -Yes, it is. 是的，它是。②-What’s that? 那是什麼? -It’s a kite. 是只風箏。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎? Yes, they are. 是的，他們是。
4.名詞+’s
所有格單數名詞後直接加“’s ”：Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother傑夫的媽媽。
以s結尾的復數名詞，只加“’” Teachers’ Day教師節 the twins’ books雙胞胎的書。
不以s結尾的不規則的名詞復數，加“’s ” Children’s Day 兒童節 men’s shoes男式鞋。
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)。
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加’s Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)。
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結構為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如： There is a book on the desk. 有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣： Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：①There is a tree behind thehouse. ②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的'原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and abook on the floor.
6.like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重於習慣、愛好。如： Tom likes playingfootball. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重於某次具體的行為。如： I like reading, but Ilike to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7.句子單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如： I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如： He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如： It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如： This is a box. →These are boxes.
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分為分界線) 1:25 twenty-five past one2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at. at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to playbasketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①-Do you want to play soccer ball ?
-Yes , I do . / No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ?
-Yes , he does . / No , he doesn’t
;㈦ 小學英語知識點大全總結
我們從小到大，都有在接觸英語，那麼你們知道一年級到六年級的英語知識點嗎?下面，我在這給大家帶來小學英語知識點大全 總結 ，歡迎大家借鑒參考!
1現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞後加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的
問句藉助於do, does否定句藉助於don’t, doesn’t，後面動詞一定要還原。
3一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去 野營 了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a txt.
你明天要去幹嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.
5情態動詞
can; can’t; should; shouldn’t; must; may後一定加動詞原形。
如：The girl can’t swim, but she can skate.
女孩不會 游泳 ，但是會滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
如：Open the box for me ,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
劉濤，明天請早點起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.
海倫!不要爬樹。
7go的用法
去幹嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比較
than 前用比較級;as…as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如：Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在 春節 去玩花燈。
10想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後
如：Open them for me. Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer;in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另：季節，月份和星期前不好加the.
15名詞復數構成的 方法
有規則的有：
(1)直接在名詞後加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,)
不規則的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies; carry—carries;
17現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19形容詞副詞比較級的構成
規則的：
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如;small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如：late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;
20rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是 雨水 和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。
(2) 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain， snow;
第三人稱單數rains ，snows;
現在分詞raining;snowing
過去式rained;snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22have, has
表示某人有(has用於第三人稱單數);There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則
單數或不可數用there is /was;
復數用there are/ were.
23本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26時間表示法
有兩種：
(1)直接讀時鍾和分鍾。
如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;
(2)用to與past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6：10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如7：45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);
幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。
另外強調序數詞前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29both 表示兩者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
誰跑得更快，男孩還是女孩?男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33動詞還原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一樣。
35長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let’s water the flowers together.
是該做…的時候了用It’s time for+名詞或It’s time to +動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是 help me with my English
37樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38運動和樂器
球類之前不加the;
樂器之前必須加the
如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January
40get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如：get stronger; get longer
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㈧ 小學英語知識點最全整理
小學英語是我們上學後接觸的另一門語言。我們應該怎麼學習這門語言呢?下面是我為大家整理的關於小學英語知識點最全整理，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小學英語知識點最全整理
第一部分：基礎知識
1.字母：26個字母的大小寫
2.語音：
母音的發音
五個母音字母：AEIOU
12個單母音： 前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中母音：[ɜ:] [ə]
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
雙母音(8個)
Ⅰ.合口雙母音(5個)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]
Ⅱ.集中雙母音(3個) [iə][εə][uə]
3.詞彙：詞彙量，近 反義詞
4. 句子 ：大小寫，標點符號
第二部分：語法知識
一.名詞：名詞單復數，名詞的格
(一)名詞單復數
1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5.不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數名詞的復數就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名詞的格
(1) 有生命的東西的名詞所有格：
a) 單數後加's 如: Lucy's ruler my father's shirt
b) 以s 結尾的復數名詞後加'如: his friends'bags
c) 不以s 結尾的復數後加's children's shoes
l並列名詞中，如果把's加在最後一個名詞後，表示共有, 如:
Tom and Mike's car 湯姆和邁克共有的小汽車
l要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加's
Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系：如:
a picture of the classroom a map of China
第三部分：語法知識
二.冠詞：不定冠詞，定冠詞種類：
(1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle
母音開頭的可數名詞前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
(2)定冠詞：the the egg the plane
2. 用法:
定冠詞的用法：
(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
(2)復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
(3)談話雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
(4)在序數詞前： John’s birthday is February the second.
(5)用於固定片語中： in the morning / afternoon / evening
不用冠詞的情況：
(1)專有名詞前：China is a big country.
(2)名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.
(3)復數名詞表示一類人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.
(4)在節日，日期，月份，季節前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.
(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
(6)球類 棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home.
_ 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.
(7)學科名稱前：My favorite subject is music.
(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.
(9)固定片語中：at noon at night by bus
第四部分：語法知識
三、代詞、形容詞、副詞
代詞：人稱代詞，物主代詞
人稱代詞物主代詞
主格賓格
第一
人稱單數I(我)memy(我的)
復數we(我們)usour(我們的)
第二
人稱單數you(你)youyour(你的)
復數you(你們)youyour(你們的)
第三
人稱單數he(他)himhis(他的)
she(她)herher(她的)
it(它)itits(它的)
復數they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)
形容詞，副詞：比較級，最高級
(一)、形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
2.形容詞加er的規則：
⑴ 一般在詞尾加er ;
⑵ 以字母e 結尾，加r ;
⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;
⑷ 以「輔音字母+y」結尾，先把y變i，再加er 。
3.不規則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful
(二)副詞的比較級
1.形容詞與副詞的區別(有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)
⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後
⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後
2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同(不規則變化：well-better, far-farther)
第五部分：語法知識
四、數詞：基數詞、序數詞
(1)1-20
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty
(2)21-99 先說「幾十」，再說「幾」，中間加連字元。
23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one
(3)101—999先說「幾百」，再加and，再加末兩位數或末位數;
586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three
(4)l，000以上，先從右往左數，每三位數加一個「，」，第一個「，」前為thousand.第二個「，」前為million，第三個「，」前為billion
1，001→one thousand and one
18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three
6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750，000，000，000→seven hundred and fifty billion
序數詞
(1)一般在基數詞後加th
eg.four→fourth，thirteen→thirteenth
(2)不規則變化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth
(3)以y結尾的十位整數，變y為ie再加th
twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth
(4)從二十一後的「幾十幾」直至「幾百幾十幾」或「幾千幾百幾十幾」只將個位的基數詞變為序數詞。
twenty-first，two hundred and forty-fifth
基數詞轉為序數詞的口訣：
基變序，有規律，詞尾加上-th.
一，二，三，特殊記，詞尾字母t,d,d.
八去t,九去e, ve要用f替。
ty將y變成i，th前面有個e.
若是碰到幾十幾，前用基來後用序。
第六部分：語法知識
五、介詞：常用介詞：in, on, at, behind等
1.at表示時間概念的某一個點。(在某時刻、時間、階段等)。
at 1：00(dawn，midnight，noon)在一點鍾(黎明、午夜、中午)
2.on
1)表示具體日期。
註：(1)關於"在周末"的幾種表示法：
at(on)the weekend?在周末---特指
at(on)weekends?在周末---泛指
over the weekend?在整個周末
ring the weekend?在周末期間
(2)在 聖誕節 ，應說at Christmas?而不說on Christmas?
2)在(剛……)的時候。
On reaching the city he called up his parents.
一到城裡他就給父母打了一個電話。
3.in
1)表示"時段"、"時期"，在多數情況下可以和ring互換，前者強調對比，後者強調持續。 in(ring)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀)
六、動詞：動詞的四種時態：
(1)一般現在時：
一般現在時的構成
1.be動詞：主語+be(am, is, are)+ 其它 。如： I am a boy. 我是一個男孩。
2. 行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。 如： We study English. 我們 學習英語 。
當主語為第三人稱單數(he, she, it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
動詞+s的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
(2)一般過去時:
動詞過去式詳解 動詞的過去式的構成規則有：
A、規則動詞
① 一般直接在動詞的後面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e結尾的動詞直接加d：如 lived , danced , used
③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬於此類)
④ 雙寫最後一個字母(此類動詞較少)如 stopped
B、不規則動詞(此類詞並無規則，須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式：sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
(3)一般將來時：
基本結構：
①be going to + do;
②will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4)現在進行時: am,is,are+動詞現在分詞
動詞現在分詞詳解 動詞的ing形式的構成規則：
① 一般的直接在後面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 結尾的動詞，要先去e再加ing ，如having , writing
③ 雙寫最後一個字母的(此類動詞極少)有：running , swimming , sitting , getting
第七部分：句法
1.陳述句
(1)肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
(2)、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
2. 疑問句
一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用「yes」，或「no」來回答。
特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼，不能用「yes 、no」來回答。
3.There be句型
There be 句型與have, has的區別
1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中，主語是單數，be 動詞用is ; 主語是復數，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據最_近be 動詞的那個名詞決定。
3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
4、there be句型與have(has) 的區別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的運用：some 用於肯定句， any 用於否定句或疑問句。
6、and 和or 在there be句型中的運用：and 用於肯定句， or 用於否定句或疑問句。
7、針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是：
How many + 名詞復數 + are there + 介詞 短語 ?
How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語?
8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：
What’s + 介詞短語?
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5. 1至六年級英語知識點梳理
㈨ 小學英語中的動詞都有哪些
一、什麼是動詞
動詞（Verb）一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。在英語中，動詞按作用和功能主要分為兩大類，一類是謂語動詞，另一類是非謂語動詞。
動詞的意義：動詞時表示動作或者狀態的詞。
㈩ 小學六年級英語下冊知識點總結
英語教學，既是人際交往的一種語言，也是一種信息與文化載體，小學六年級英語有哪些知識點?接下來我為你整理了小學六年級英語下冊知識點總結，一起來看看吧。
小學六年級英語下冊知識點總結(一)
1. 詢問名字：What’s your name? My name’s Wang Ling. I’m Charlie
2. 詢問年齡：How old are you? I’m twelve.
How old is he? He is thirteen.
3. 詢問生日：When is your birthday? It’s March 12th.
4. 詢問職業：Are you a doctor? Yes, I am. No, I am not.
What do you do? I am a teacher.
What does he do? He is a vet.
5. 詢問身高：How tall are you? I am 158 centimeters tall.
6. 詢問體重：How heavy are you? I weight 60 kilograms.
7. 詢問喜愛的顏色：Do you like red? Yes, I do. No, I don’t.
Does he like red? Yes, he does. No, he doesn’t..
What color do you like? I like green.
What color does he like? He likes blue.
8. 詢問喜愛的食品：What food do you like? I like chicken.
9. 詢問喜愛的學科：What’s your favorite subject? My favorite subject is math.
10. 詢問喜愛的季節：What season do you like? I like spring.
11. 詢問喜愛的運動：What sport do you like? I like playing football.
12. 詢問喜愛的動物：What animal do you like? I like dogs.
13.詢問承擔的家務：
What chores do you have to do? I have to walk the dog.
What chores does he have to do? He has to feed the fish.
14. 詢問更喜歡什麼物品：Which sunglasses do you prefer?
I prefer these.
15. 詢問身體狀況：How are you today? I’m not well.
What’s the matter? My leg hurts.
16. 詢問想要的、需要的：What do you want? I want a T-shirt.
What do you need? I need flour, milk, eggs and butter.
17. 詢問物品擁有：Do you have a cap? Yes， I do. No, I don’t.
Does he have a watch? Yes, he does. No, he doesn’t.
18. 詢問經常在固定的時間做什麼事情：
What do you do on Sunday? I play tennis.
What does he do on Monday? He goes to school.
19. 詢問經常在什麼時間做這樣的事情：
When do you get up? I get up at 6:00.
When does he get up? He gets up at 6:30.
20. 詢問現在正在做什麼事情：What are you doing? I’m reading a book.
What is he doing? He is singing.
21. 詢問將來的計劃、活動安排：
What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse.
What will you do next Sunday? I will go shopping.
What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
22. 詢問活動的頻率次數：How often do you play tennis? Twice a week.
23. 詢問所在的地點、方位： Where are you? I’m in front of the car.
Where were you yesterday? I was at home.
24. 詢問過去時間內做了什麼事情：
What did you do yesterday? I went to school.
25. 詢問、質疑過去所做過的事情： Did you go to the park last night?
Yes， I did. No, I didn’t.
26. 詢問是誰: Who’s that? That’s Ann.
Who’ he? He’s my father.
Who was first? Ken was first.
小學六年級英語下冊知識點總結(二)
(一)英語動詞4種時態：
1.一般現在時：常與表示程度或頻度的詞連用，如：often(經常) , usually(通常，一般) , sometimes(有時) , always(總是，一直) , never(從不),表示經常性或習慣性的動作,表示現在的特徵或狀態,表示普遍真理。用動詞原形表示，第三人稱單數後，動詞要在詞尾加s(或es，或變y為i再加es)。如：I often get up at 7:00.
He often gets up at 7:30.
2.現在進行時：表示現在或現在這一階段正在進行的動作。用am / is / are 加 動詞ing形式表示，如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing.
3.一般將來時：常與表示將來的時間連用，如：tomorrow , next week , next year 等,表示將要發生的動作或情況。用 am/ is/ are 加 going to形式表示，如：What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse. 用will 加動詞原形表示，如：What will you do next Sunday? I will go shopping. 用am/ is/ are 加動詞ing 形式表示，如：What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
4.一般過去時：經常與表示過去的時間連用, 如: yesterday, last night等, 表示過去某時發生的動作或情況。動詞要用動詞的過去式。如：
Who was first? Ken was first.
Where were you yesterday? I was at home.
What did you do yesterday? I went to school.
(二)形容詞的比較級和最高級：
1.單音節詞：比較級加er, 最高級加est. 如：tall------taller-------- the tallest,
He is taller than his brother. Tom is the tallest in his class.
2.多音節詞和部分雙音節詞：比較級加more, 最高級加 the most. 如：
interesting---------more interesting---------the most interesting,
Music is interesting subject. P.E. is more interesting than music..
Science is the most interesting subject.
小學六年級英語下冊知識點總結(三)
1. 肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：
I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
2.否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
☆注意 小結：否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 “not”。有動詞be的句子則“not”加在be後面，可縮寫成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do，does，did)，然後在它後面加上“not”，你也可以把它們縮寫在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇，其中“does”只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而“did”只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用“did” 。
3.一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.
Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.
Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)
Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.
☆注意 小結：一般疑問句是在肯定句的基礎上，
①把動詞be調到首位，其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。
②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do，does，did)再把緊跟在後面的動詞變回原形，末尾標點符號變成問號即可。
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇，其中“does”只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而“did”只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用“did” 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的。
4.特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼，不能用“yes 、no”來回答。如：
What is this? It’s a computer.
What does he do? He’s a doctor.
Where are you going? I’m going to Beijing.
Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It’s Amy’s.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I’m fine. / I’m happy.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問片語用來提問，如： how many(多少(數量)),
how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)
例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小結：how many 用來提問可數名詞的數量，主要有以上三種句式搭配，
How many + 名詞復數 + do you have? 你有多少……?
How many + 名詞復數 + can you see? 你能看見多少……?