㈠ 如何開展國防教育
1、《中華人民共和國國防教育法》
第一章第六條地方各級人民政府領導本行政區域內的國防教育工作。駐地軍事機關協助和支持地方人民政府開展國防教育。
2、第十條國家支持、鼓勵社會組織和個人開展有益於國防教育的活動。
開展國防教育是法律規定，不落實就是違法
首先應該明確的是，開展國防教育是法律規定，這項教育是有法律支撐的，不落實或者落實得不好就是違法。
3、國防教育不僅是指坐在教室里上課，這只是其中很小的一方面，就此把兩者之間劃等號就理解得太狹隘了。國防教育的課堂實際上是開放的、多元的，新兵入伍時是國防教育，老兵退伍時是國防教育，逢年過節時慰問軍人家庭也是國防教育。做好了得分，做得不好失分。
(1)國防形式和國防知識講座擴展閱讀：
一、國防教育的重要點位
1、國防教育是建設和鞏固國防的基礎，具有提高全民素質的重要作用。
2、國防教育是關繫到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在於增強全民的國防意識和國防精神。
3、國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。
二、國防教育的啟示
1、強大的國防，是國家、民族生存與發展的基本條件；
2、正確處理國防建設與經濟建設的關系是建設強大國防的重要前提；
3、科學技術是建設強大國防的根本動力；
4、人民群眾是建設強大國防的力量源泉；
5、堅持黨的領導和建立一支忠於黨、忠於人民的現代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。
㈡ 請問國防知識有哪些
國防，就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛國家的主權、統一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。
國防的四要素：
一是主體要素，國防的主體是國家;
二是對象要素，國防的對象是入侵外敵與武裝顛覆;
三是目的要素，國防的目的是保衛國家的主權、統一、領土完整和安全;
四是手段要素，國防的手段是軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防的目的：①捍衛國家的主權；②保衛國家的統一；③保衛國家的領土完整；④維護國家的安全。
國防所要維護的國家利益的具體內容是保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固並不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為等等。
國防工業可以生產大量的物質財富，增強國家實力，有的還可以直接滿足人民群眾的物質文化生活需要；國防科學技術可以帶動和促進軍用、民用科學技術的發展；國防教育可以振奮民族精神，在保衛國家安全和國家建設中發揮重大作用。
和平時期加強國防建設：
（1）和平時期仍存在著種種不安定的因素，局部戰爭和武裝沖突此伏彼起，不加強國防建設，就難以應付可能發生的突然事變。
（2）戰爭准備是在長期的和平環境中進行的，只有在平時加強國防建設，才能在戰爭突然爆發時贏得優勢和主動。
（3）強大的國防是維護和平的重要保證，在政權鞏固、經濟繁榮，有足夠的防禦能力和充分戰爭准備的國家面前，任何敵人都是不敢輕舉妄動的。
(2)國防形式和國防知識講座擴展閱讀
國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句名言：「我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。」此言語中的國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過「人海戰術」。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。
㈢ 我們為什麼要把全民國防教育日設在9月18號
翻開歷史教科書可以知道，我國遭受列強欺凌近百年的歷史中，日軍〖九一八〗侵佔東北三省，在我國劫掠燒殺長達十四年的事件最為嚴重……為了使全體國民牢記這段屈辱的歷史，增加奮發圖強的意識，所以國家將【全民國防日】設於每年的9月18日。
㈣ 國防教育講座報告
國防教育是按照捍衛國家主權、安全和領土完整，防禦外來的顛覆和侵略，維護世界和平的目的要求，對公民的品德、智力和體質等施加相應影響的一種有計劃的活動。《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。」高等院校擔負著為國家培養高級專門人才的重任，大學生作為我國人口結構中具有較高科學文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設者，同時也是祖國的保衛者。因此，在高校開展國防教育對於全面實施素質教育，培養社會需要的高素質人才具有十分重要的意義。
一、高校開展國防教育的重要性
（一）高校開展國防教育是貫徹落實法律法規的要求
《中華人民共和國國防教育法》（以下簡稱《國防教育法》）規定，普及和加強國防教育是全社會的共同責任。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。高等學校應當設置適當的國防教育課程，並應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。並將國防教育列入學校的工作和教學計劃，採取有效措施，保證國防教育的質量和效果。教育部制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》中對此強調指出，學生軍訓是普通高校本、專科學生的必修課，學校要納入教學計劃。普通高校本、專科的軍事理論課教學時間為36學時，軍事技能課訓練時間為2～3周。
（二）高校開展國防教育是當前國際形勢的需要
當今世界多極化成為主流，軍備競賽由數量轉為質量的競賽。盡管和平與發展是當今時代主題，但霸權主義和強權政治仍然存在。國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發展，千方百計地推行西化，將戰略重點放在台灣和西藏及新疆等地區。同時還千方百計進行思想滲透，與我們爭奪下一代，或策劃顛覆破壞活動，企圖搞垮國家政權，或搜集情報，竊取中國政治、軍事、經濟、科技等重要情報。而且中國周邊環境也存在較大危機，我們必須時刻提高警惕，掌握必要的國防常識，隨時為祖國領土完整和主權獨立作出貢獻。
（三）高校開展國防教育是加強國防建設的需要
高校是培養強大國防預備役力量的重要陣地。現代高技術戰爭，需要高質量、高素質的兵員和強大的預備役力量，而軍校的培養遠遠不能滿足現代戰爭的需要。作為培養高級專業技術人才的高校，理所應當承擔這份責任和義務。《中華人民共和國兵役法》規定，受過軍訓的大學生是預備役軍官的重要來源和戰爭動員的主要對象。
二、高校國防教育的主要內容和實現途徑
（一）愛國主義教育是大學生國防教育的靈魂和主線
國防教育應當把保衛祖國、弘揚愛國主義精神、激發愛國主義熱情作為重點。愛國主義教育是對大學生進行國防教育的核心，應始終貫穿於大學生國防教育的整個過程。
（二）國防教育以軍事理論課教學與軍事訓練為主
軍事理論課教學與軍事訓練，是開展大學生國防教育的主要途徑和手段。軍事理論課是一門綜合性和普及性的軍事知識課程，旨在系統地向大學生講授國防史、現代國防、軍事形勢、軍事思想、現代武器、現代軍事科學技術、現代戰爭、軍事地形學等方面的基本知識。軍事理論課主要採取課堂教學的形式，為了使大學生掌握軍事知識、認識戰爭規律，預知未來戰爭特點，必須把學習軍事理論作為一項重要內容。
軍事理論課的教學內容要突出重點，把中國國防、軍事思想、高技術戰爭作為課程的重點和主幹，劃分掌握、熟悉、了解三類，形成一個主幹清楚、層次分明、各個部分相互聯系的整體。在軍事理論課教學中，應遵照教育心理學的科學原則，增強教育主體交互性的觀念，改變灌輸式、說教式的教育方法，多採用引導式、啟發式、討論式教學，營造和諧的教育環境；堅持理論講授與直觀教學相結合，藉助投影、幻燈、錄像和模型，廣泛運用多媒體教學，以提高學生的視、聽效果，營造生動活潑的教學氛圍。
軍事技能訓練是目前中國高校進行大學生國防教育的主要途徑。軍事技能訓練採取在校內集中組織實施或在訓練基地分批輪訓的形式。軍事技能訓練主要包括解放軍條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰術、軍事地形學和綜合訓練。通過軍訓使大學生了解掌握手中武器裝備、技術器材工作原理及性能，並使大學生吃苦耐勞的精神和堅強的毅力得到磨煉，增強組織紀律性，熟悉相應的戰斗動作，提高整體戰術水平。
要提高軍訓工作質量，就必須對教學方法進行改進。既要注重啟發，用通俗易懂、趣味性強的語言講解內容，增強授課的感染力和吸引力，又要藉助掛圖、模型，運用多媒體課件，獲得良好的教學效果。要將課堂教學與觀摩相結合，根據不同的教學內容，採取不同的教學方法。如在學習我軍武器裝備時，可採取現場教學的方法，組織參觀軍隊院校，參觀現代武器裝備和兵器模型等，增強學生的學習興趣，加深他們對軍事知識的理解和掌握。在教學管理上要注重實效，要將軍事理論和集中軍事技能訓練納入學生學籍管理體系，按照學分制進行管理，在發放畢業證書、授予學位上給予必要限定，增強大學生參與軍訓的約束性。
（三）建立健全國防教育管理與評價機制，是高校國防教育有序高效運行的重要保證
首先是進一步完善國防教育聯系機制，把黨委辦公室、行政辦公室、保衛部（人武部）、教務處、宣傳處、學工部、工會、共青團等部門以及各系部（院）納人國防教育辦公室成員單位，形成以保衛部（人武部）和教務處為主，各系部處室齊抓共管的國防教育機制。
其次是建立完善的監督機制，由專家、教授組成精乾的指導小組，適時深入檢查、考核和檢驗國防教育的效果和質量，盡快改變以往高校國防教育中存在的「有教學無考核評估」的狀況。同時，應制定和實行國防教育學分制，規定學生每學期應完成的國防教育課課時，並嚴格對學生所學國防教育課程進行考核。在學生畢業時，國防教育課與其他重點課程一樣對待，不及格者不能畢業。將開展國防教育情況列入素質教育驗收評估內容，進行嚴格考核、科學評估，以評促建，以評促改，不斷推進高校國防教育事業健康快速發展。將國防教育與校園文化、課外教育活動和社會實踐有機地結合起來，運用各種文藝形式，使國防教育形象直觀、生動活潑，使青年大學生在豐富多彩的教育活動中增強國防意識和國防觀念。如把國防教育與各種節日、紀念日、雙擁共建的慶祝活動結合起來，開展主題教育；定期邀請軍事專家、學者或高級將領，為青年大學生進行國防知識講座，或選擇當前國際、國內外有重大影響的突出事件或學生關心的熱點問題舉辦國防形勢報告會，開展國防形勢教育；舉辦國防知識競賽、演講賽和徵文活動等；利用國防日和國防教育周，讓大學生進軍營，了解部隊生活，培養國防觀念；根據學生身心特點，開展定向越野、射擊等國防體育活動；利用宣傳櫥窗搞好國防法規、國防知識、現代武器裝備和大學生軍訓情況的宣傳，把國防法制教育融入國防教育之中，突出抓好《國防法》、《兵役法》、《軍事設施保護法》等有關法律法規的學習宣傳，增強大學生履行國防義務的自覺性。
（四）利用國防教育資源，開展國防教育實踐活動
國防教育基地具有現實感強、沖擊力大等特點，是進行國防教育的重要場所。因此，應組織大學生參觀烈士陵園、革命遺址、博物館、紀念館、科技館、文化宮等。還可以開展軍民共建活動，由部隊派出軍官和軍事訓練員，把軍營文化引入校園，以軍人的高尚風范和品格，吸引、教育和影響大學生。通過組織國防知識競賽、舉辦國防教育展覽、開展國防教育徵文活動、建立校園國防教育網站、舉辦國防教育講座等，從不同側面向大學生灌輸國防知識，宣揚英雄人物，使大學生在潛移默化中受到教育。充分利用國防文藝佔領學生文化娛樂陣地，有選擇地組織學生觀看國防題材的電影、戲劇等，使大學生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛國主義、革命英雄主義和民族自尊自強精神的陶冶。還可以利用互聯網開展大學生國防教育，拓展國防教育空間，進一步擴大國防教育的信息量，使大學生從豐富的國防教育資源中，了解更多的國防信息、知識和技能。
高校國防教育能更好地促進大學生綜合素質的提高，是大學生素質教育的重要組成部分，它有利於培養大學生的思想政治素質，培養革命英雄主義思想，激發大學生愛國主義熱情，提高集體主義觀念，全面提高自身的思想政治素質。可以促進大學生科學文化素質的提高，熟悉戰爭謀略，學習領導方法和藝術，並能從戰略高度去觀察、分析、設計和處理問題，提高駕馭全局的能力，使大學生的智力不斷向高層次發展。促進大學生身體素質的提高，使大學生的身體素質得到進一步鍛煉和鞏固。有利於大學生心理素質的提高。能培養大學生不怕苦累，勇於拼搏、勇敢頑強、堅韌不拔的良好心理品質。有利於提高大學生的作風養成。通過軍事化集中管理，使大學生養成正規、嚴格、慎獨、科學的生活習慣；通過軍事隊列訓練，培養大學生雷厲風行、整齊劃一的作風和服從命令、聽從指揮的意識；通過軍事法制教育，增強大學生遵紀守法觀念，加強組織性紀律性；通過在班、排、連的集體形式的國防教育可以培養大學生集體主義精神、團隊精神和協作精神。
總之，我們為了避免理論創新與實踐發展相脫節，還應針對出現的各種情況，對計劃及時進行調整，要用科學發展觀統領高校的國防教育。要樹立「以人為本」的理念，進行理論創新與實踐，一切為學生成長的需要和學生素質的全面發展出發，重新審視、謀劃國防教育課程理論體系建設，使國防教育在培養社會主義的合格建設者和可靠接班人方面發揮重要作用。
㈤ 鄉鎮全民國防教育日宣傳活動方案
依據省、市全民國防教育工作要點，經縣委、縣政府分管國防教育工作的領導同意，現將《XX縣全民國防教育工作的安排意見》印發給你們，請各鄉鎮(社區)、各部門根據《XX省國防教育條例》賦予的職責和任務，結合本鄉鎮、本部門的實際,制定具體措施，認真落實全民國防教育各項工作任務。現制定實施方案如下：
一、總體要求
XX縣全民國防教育工作，要緊緊圍繞黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和*一系列重要講話精神，根據《國防教育法》、《全民國防教育大綱》及相關條例和文件要求，以改革為動力，以重大活動、專項教育、專項宣傳為抓手，整合資源，創新方法，突出重點，推動全民國防教育向社會各界普及深入。努力實現「全縣黨政機關和各級各類學校國防教育普及率達到95%以上，事業單位、國有大中型企業(含駐縣企業)國防教育普及率達到81%以上，民營骨幹企業國防教育普及率達到71%以上，農村國防教育普及率達到60%以上，社區國防教育普及率達到85%以上」目標。
二、主要工作措施
(一)圍繞重點人群，開展教育培訓
圍繞中華民族的偉大復興和黨在新形勢下的強軍目標，依據《XX省國防教育條例》，結合各鄉鎮(社區)、各部門實際，將全民國防教育工作和其它各項工作有機結合，推動全民國防教育進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭等「六進」工作，引導廣大幹部群眾積極關心支持國防和軍隊建設，提高軍事斗爭的意識和准備。
1.突出各級領導幹部這個重點。按照中央《2013-2017年全國幹部教育培訓規劃》和省關於進一步加強各級領導幹部國防教育工作的要求，市委《關於新形勢下進一步加強國防教育工作的實施意見》(XX黨發〔2016〕XX號)、縣《關於進一步加強XX縣全民國防教育工作的意見》(XX黨辦發〔2016〕XX號)，加強對各級領導幹部國防理論和國防知識的教育。配合相關部門做好科級領導幹部培訓，進一步落實把國防教育列入各級黨委(黨組)中心組學習內容，納入黨校教學培訓計劃要求;通過國防知識講座、國防形勢報告會和組織過軍事日、參加國防動員演練等形式，加強領導幹部經常性國防教育;探索依託駐縣部隊進行領導幹部國防教育的渠道和辦法;加大公務員國防教育力度，積極組織參與全市國防教育網路知識競賽活動。
2.突出抓好青少年國防教育這個重要群體。把學校作為國防教育主要陣地，推動國防教育進教材、進課堂、進學生頭腦。會同有關部門加強和改進高級中學、中職學校軍訓工作，提高學生軍訓的質量和實效;以XX小學為重點，開展國防教育示範校工作，廣泛開展軍事體驗等課外活動，激發青少年學生尚武熱情;組織召開學校國防教育座談會，研究加強新形勢下青少年學生國防教育工作;縣教育行政部門要按照《全民國防教育大綱》要求，結合教育領域改革，將國防教育內容納入中小學校課程安排。由縣教育局牽頭，安排有條件的中學、中職學校組織一批學生到本縣全民國防教育基地參觀學習、接受教育。
3.加強民兵預備役組織國防教育工作。緊貼民兵預備役組織的任務和訓練，通過加強基本素質訓練，組織參與抗洪搶險、抗旱救災、應急演練、生態建設、維護穩定等工作，提高民兵預備役人員熱愛人民、擔當履職、勇於奉獻、忠於職守的品質。
4.加強企業、農村等領域和社會群體的國防教育。堅持既要有面上的推進，也要有點上的提升。注重抓好鄉鎮、社區國防教育示範點、企業國防教育示範點建設，縣工信局、各鄉鎮要聯合抓好轄區企業的國防教育。注意發現、總結、提煉一批與全民國防教育相關的各行各業優秀代表和典型事例，通過典型示範推動面上工作。積極利用基層單位的活動場所和基層單位的閱報欄、宣傳櫥窗等設施，普及和宣傳國防知識。國防教育目標責任單位每年出國防教育專欄不少於2期。鄉鎮、社區必須確保一塊20平方米以上的國防教育固定宣傳欄或廣告牌。
(二)緊貼主題主線，抓好專項宣傳
緊緊圍繞遵義會議81周年、抗日戰爭勝利71周年這兩個重要時間節點，以開展紀念《國防教育法》頒布實施15周年，第16個「全民國防教育日」、第6個全省國防教育月等活動以及建軍88周年、「9.30」烈士紀念日、「12.13南京大屠殺死難者國家公祭日」等活動為抓手，以「四唱英雄，揚我軍魂」系列活動為抓手，會同有關部門有計劃、有節奏開展全民國防教育走進一線、走進前沿、走進人心活動，打造具有XX特色、有較大影響力的專項宣教活動，營造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。
1.唱長征。以「弘揚長征精神，建設美麗XX」為主題，由縣國教辦牽頭，在3-5月開展「紅軍從這里走過」專項紀念活動。各單位、鄉鎮、社區要組織到紅軍烈士陵園祭奠、到紅軍戰斗遺址參觀等活動，緬懷革命先烈、崇尚革命英雄、珍惜美好生活、建設美麗家園。注重將紀念活動與4月28日《國防教育法》頒布14周年紀念日活動相結合，與清明節祭奠革命先烈活動相結合，與全民國防教育「六進」活動結合起來，提高活動的覆蓋面。縣教育行政部門牽頭，在永靖鎮、九庄、流長、鹿窩、小寨壩等鄉鎮學校組織開展「紅軍從這里走過」專題徵文活動或徵文演講比賽，4月25日前，評選出優秀徵文10篇送縣國教辦選送省、市國教辦。
2.唱抗戰。以「弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防」為主題，與有關部門合作，在8月開展「紀念抗日戰爭勝利71周年宣傳月」專項活動。各目標責任單位按照方案組織面向社會開展專項紀念活動或宣傳活動，突出紀念抗日戰爭勝利71周年，並與國防教育「六進」工作相結合。縣宣傳部門、縣新聞中心要在XX宣傳上設立專欄，連續刊載一個月的紀念文章。
3.唱英雄。以宣揚革命英烈事跡、增強全民國防意識為目的，以「英雄在我身邊，英魂在我心中」為主題，由縣黨史研究室牽頭，縣民政局、人武部配合，編撰《XX百年英烈譜》小冊子發放到各單位、鄉鎮(社區)和村(居)、中小學校。各單位要深入學習*關於要在全社會樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風尚的重要指示，以編撰出版《XX百年英烈譜》小冊子為抓手，大力宣傳並永遠懷念為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士，增強全民國防觀念和民族凝聚力、向心力。
4.唱軍營。以「軍隊大學校，軍營大舞台」為主題，按照《XX省國防教育條例》的要求，結合徵兵工作，在今年徵兵宣傳期間開展全民國防教育月活動。重點宣傳現代國防的發展狀況、軍營對青年人鍛煉成長的作用、軍隊是各界精英的搖籃，讓青年人更多的了解國防、了解軍隊，激發他們的尚武精神和參軍熱情。各單位要與國防教育「六進」活動緊密結合，提高教育的輻射面和影響力。由縣國教辦牽頭，以縣為單位組織一次國防形勢報告會，請同級軍事機關主要領導作一次報告，各鄉鎮和大的單位可結合自身實際組織國防教育形勢報告會。由各鄉鎮牽頭，縣人武部、消防大隊、武警中隊配合，組織一次青年進軍營活動，組織徵兵對象、各界青年走進軍營參觀學習。由縣新華社區牽頭，搞一次國防教育宣傳欄專項宣傳。
(三)發揮資源優勢，加強基地建設
國防教育基地是開展全民國防教育的重要陣地，要堅持建用並重的原則和鞏固、提高、發展、創新的方針，不斷加強建設，完善設施，充分發揮國防教育功能，促進全民國防教育深入開展。
1.加強現有基地的管理和使用。在XX集中營革命歷史紀念館等現有基地上開展形式多樣、豐富多彩的活動，力爭紀念館升級為4A級景區，發揮現有基地的功能和作用，繼續推進情景劇表演、紅色文化進校園等活動;充分發揮其國家全民國防教育示範基地的作用，指導、帶動面上張露萍七烈士陵園、九庄紅軍烈士陵園、邵XX烈士紀念室、流長大塘渡紅軍長征南渡烏江紀念地、沒良坑紅軍烈士殉難處、鹿窩廟林紅軍烈士、溫泉王永波紀念碑等國防教育場所充分發揮作用。加強全民國防教育基地與愛國主義教育基地、紅色資源等場所的有機融合，挖掘基地的歷史內涵、文化內涵，提升基地的吸引力，擴展基地的教育面。
2.加快形成紅色旅遊線路。縣民政局要加快建成流長大塘渡紅軍南渡烏江紀念廣場，加強張露萍七烈士陵園、九庄鎮紅軍烈士陵園等建設和維護，將全縣10鄉鎮散葬烈士墓遷移、整合、修繕和零散烈士紀念設施搶救保護，縣文體廣電旅遊局要抓好紅色旅遊景區開發形成紅色旅遊線路。
3.充分調動民間力量參與國防教育基地建設。提倡和鼓勵社會組織、企業、個人展出或提供具有國防教育意義的實物和史料。鼓勵企業運用自身資源和載體開展國防教育宣傳。
(四)用好傳媒工具，擴展宣教手段
1.辦好縣政府網站《國防教育網頁》。要面向幹部、面向學生、面向社會群體、面向國防教育各目標責任單位，以國防宣傳和國防教育為目的，以交流經驗、互相學習，不斷將國防教育開展的情況聚焦到國防教育網頁這個平台上來，激發全縣各單位、各部門開展國防教育的積極性。要針對不同時期、不同活動的工作重點和工作特點，開設專欄進行集中專題宣傳報道，形成互聯互通、資源共享、信息共用。力爭與省市縣三級協同網上形成國防教育欄目。
2.依靠主流媒體，形成宣傳聯動。圍繞各個時期的重點工作，特別是遵義會議81周年、抗日戰爭勝利71周年這兩個重要活動，發揮XX電視台、XX宣傳等縣內媒體的作用，充分藉助政府網站、QQ群、微信平台、氣象平台、手機簡訊平台以及LED電子顯示屏的力量，提高國防教育的宣傳力度和水平。
3.繼續發揮傳統宣傳工具的作用。繼續組織宣傳車進村入戶開展國防教育和徵兵宣傳;通過計程車、公交車等平台加強國防教育宣傳;繼續推行國防教育節慶活動集中宣傳活動，採取發放宣傳資料、手提袋等形式推進國防教育和徵兵宣傳等活動。
4.注重與各項文藝活動有機結合。切實杜絕就國防教育抓國防教育，切實把國防教育、徵兵宣傳等與「五下鄉」活動，與「四月八」、紅岩葡萄節以及各種文藝演出活動有機結合，與愛國主義電影進農村有機結合，與雙擁共建等活動有機結合。形成強大的國防教育宣傳氛圍。
三、切實加強領導，整合資源，加強隊伍建設
國防教育工作內容豐富，涉及廣泛，是實現中國夢強軍夢的鑄魂固本工程。需要各鄉鎮黨委、政府和各部門、軍事機關強有力的領導，需要各行業和社會各界的廣泛參與，需要廣大國防教育工作者艱苦不懈的努力工作。要充分調動、發揮各方面的積極性，整合、運用各級各部門和社會各界的優勢，有效提高國防教育的廣度和深度。
(一)切實加強對全民國防教育的領導。堅持把國防教育納入經濟社會發展總體規劃，納入鄉鎮黨委、政府和部門、軍事機關議事日程，充分發揮軍地有關職能部門的作用，形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。縣、鄉鎮財政要保持國防教育經費的撥付。縣直各部門要把國防教育經費納入單位政治業務學習培訓經費計劃。縣國教辦要積極謀劃、當好參謀、主動請示、主動匯報，爭取黨委、政府和軍事機關的重視和支持。加快完成《XX縣全民國防教育十三五規劃》編制。
(二)加強國防教育執法檢查力度。根據《XX省國防教育條例》賦予的職責和任務，明確軍地各部門職責和任務，理順工作關系。按照資源共用、責任共擔、成果共享的原則，大力推進黨政軍各部門的協調配合。充分運用黨政軍各部門、社會各界的國防教育資源，切實發揮各方體制、人員、場所、器械、資金的優勢，加強協調溝通，圍繞主題教育和專項活動推進資源整合，逐步形成大國防教育的工作格局。大力引導民營企業和社會力量參與國防教育工作。加強對各鄉鎮、社區，縣直各部門貫徹落實《國防教育法》、《XX省國防教育條例》的檢查力度，以法律法規的落實推進國防教育工作的落實。
(三)強化典型示範作用樹立榜樣。要發掘我縣各條戰線的國防教育工作先進典型，宣傳先進事跡，深入開展「關心國防好領導」、「支持國防好單位」、「情系國防好家庭」、「熱愛國防好公民」評選工作，推動我縣全民國防教育工作深入開展。依據《國防教育法》和市委《關於新形勢下進一步加強國防教育工作的實施意見》(XX黨發〔2016〕XX號)要求，擬在市的國防教育先進單位、先進個人表彰會的時期開展表彰活動。
(四)進一步加強國防教育隊伍建設。積極協調各有關部門，健全完善組織運行機制、檢查考評機制、表彰激勵機制和工作保障機制，以制度機制的創新發展推動國防教育各項任務落到實處。加強國防教育隊伍的學習培訓，採取走出去、請進來的辦法，舉辦各種形式的學習和培訓，提升國防教育隊伍的整體素質。整合各個方面的人才資源，縣委黨校要精心推薦、選聘國防教育講師，並在主體班次中開設好國防教育課，各中小學要加強國防教育師資隊伍的建設和管理;通過集中師資、分層施教、分類施教，提高授課質量，推動全民國防教育「六進」活動。適時邀請國防教育專家、人武部主官舉辦報告會，促進軍民融合。要培育和形成全民國防教育基本骨乾和志願者隊伍，發現培養一批積極分子，通過社會榮譽等吸引優秀青年投身國防教育工作。
歷年「全民國防教育日」的宣傳主題：
全民國防教育日
日期 宣傳主題 第一個 2001年9月15日 關注國防，就是關心自己的家園 第二個 2002年9月21日 國家安全是全社會的共同責任 第三個 2003年9月20日 國防連著你我他，安寧維系千萬家 第四個 2004年9月18日 勿忘國恥、強我國防 第五個 2005年9月20日 牢記歷史、珍愛和平、心系國防 第六個 2006年9月16日 弘揚長征精神，共建鋼鐵長城 第七個 2007年9月15日 熱愛軍隊、情系國防 第八個 2008年9月20日 維護國家安全、共築和諧家園 第九個 2009年9月19日 贊頌輝煌成就，建設強大國防 第十個 2010年9月18日 富國強軍，共築長城 第十一個 2011年9月17日 依法開展國防教育，增強公民國防觀念 第十二個 2012年9月15日 熱愛人民軍隊，共築鋼鐵長城 第十三個 2013年9月21日 國防義務與國家安全 第十四個 9月20日 關心國家安全，維護海洋權益
第十五個 9月19日 弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防
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㈥ 北京市實施《中華人民共和國國防教育法》辦法
第一章總則第一條為了實施《中華人民共和國國防教育法》，結合本市實際情況，制定本辦法。第二條本辦法適用於本市行政區域內的國防教育活動及其保障。第三條本市通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。第四條本市國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，針對不同對象確定相應的教育內容、考核標准，分類組織實施。第五條接受國防教育是公民的權利和義務。
普及和加強國防教育是全社會的共同責任。第六條本市各級人民政府領導本行政區域內國防教育工作，並將國防教育納入國民經濟和社會發展規劃，為單位開展國防教育和公民接受國防教育創造條件。
駐京軍事機關應當協助和支持本市各級人民政府開展國防教育。第七條市和區、縣國防教育辦公室負責組織、指導、協調和檢查本行政區域內的國防教育工作。
教育行政部門負責各級各類學校的國防教育工作，指導、監督學校開展國防教育。
人事行政部門負責本市國家機關的國防教育工作，將國防教育納入培訓計劃，指導、協調各機關開展國防教育。
兵役機關負責所屬民兵、預備役人員的國防教育工作和學校、本市國家機關以外的單位和人員的國防教育工作。
民防行政部門負責人民防空教育工作。
民政行政部門結合擁軍優屬工作，開展國防教育。
文化、新聞出版、廣播電視等行政部門將國防教育納入工作計劃，根據各自職責開展面向社會公眾的國防教育。
徵兵、國防科研生產、國民經濟動員、國防交通、軍事設施保護等工作的主管部門，應當依照有關法律、法規和本辦法的規定，負責國防教育工作。
工會、共產主義青年團、婦女聯合會以及其他有關社會團體結合工作特點，協助人民政府開展國防教育。第八條每年九月的第三個星期六是全民國防教育日。
負有國防教育職責的部門在全民國防教育日，應當採取多種形式組織開展國防教育活動。第二章學校國防教育第九條教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，並對學校的國防教育工作定期進行考核。第十條各級各類學校應當將國防教育納入工作和教學計劃，根據全民國防教育大綱和本市有關規定，開展國防教育。第十一條小學和初級中學應當將國防教育的內容納入有關課程，採取課堂教學與課外活動相結合的方式，對學生進行國防教育。
小學和初級中學可以通過少年軍校、組織軍事夏令營和聘請校外輔導員等形式開展國防教育。第十二條高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校對學生進行國防教育，應當將課堂教學與軍事訓練相結合，並將學生的國防教育課程成績記入學生檔案。第十三條學校開展國防教育應當建立安全制度，制定安全預案。第三章社會國防教育第十四條國家機關應當根據工作性質和特點，採取國防知識講座、軍事日活動等形式，有計劃地對工作人員進行國防教育。
從事徵兵、國防科研生產、國民經濟動員、民防、國防交通、國防教育、軍事設施保護等國防建設事業的國家工作人員，應當學習和掌握履行職責所必需的國防知識和技能。
本市根據需要選送有關單位的負責人或者其他人員到軍事院校接受培訓，學習和掌握履行職責所必需的國防知識和技能。第十五條民兵、預備役人員的國防教育按照國家和軍隊的有關規定執行。第十六條企業事業組織應當將國防教育列入職工教育計劃，根據負有國防教育職責部門的安排和要求，組織本單位人員開展國防教育。
承擔國防科研生產、國防設施建設、國防交通保障等任務的企業事業組織，應當根據所擔負的任務，制定相應的國防教育制度和計劃，有針對性地對職工進行國防教育。第十七條北京日報、北京人民廣播電台、北京電視台、首都之窗網站等媒體，應當開設欄目或者製作節目，普及國防教育知識。第十八條在國慶節、中國人民解放軍建軍節和全民國防教育日，經批準的軍營向社會開放。第十九條居民委員會、村民委員會應當配合有關部門對本地區的居民、村民開展國防教育。
㈦ 貴州省國防教育條例(2010)
第一條為了普及和加強國防教育，促進國防建設，根據《中華人民共和國國防教育法》和有關法律、法規的規定，結合本省實際，制定本條例。第二條國防教育是使公民增強國防觀念和憂患意識，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務的全民性終身教育。第三條縣級以上人民政府領導本行政區域內的國防教育工作，應當將國防教育納入國民經濟和社會發展規劃，在本級財政預算中保障國防教育所需經費，並將國防教育工作納入目標績效考核。
縣級以上國防教育委員會負責本行政區域內國防教育的規劃、組織、指導、協調和檢查。
駐地軍事機關協助、支持地方人民政府和國防教育委員會開展國防教育。第四條縣以上國防教育工作機構是同級人民政府的國防教育工作機構和國防教育委員會的常設辦事機構，負責國防教育日常工作。第五條教育行政部門應當把國防教育列入教育工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監督，並進行檢查、考核。
文化宣傳、新聞出版、廣播電影電視部門應當根據形勢和任務需要，做好國防教育宣傳工作。
民政部門應當結合擁軍優屬復員退伍軍人安置等開展國防教育工作。
人力資源和社會保障部門應當結合轉業軍人安置開展國防教育工作。在公務員初任培訓和其他相應就業培訓中安排國防教育方面的內容。
國防動員、徵兵、國防科研生產、國民經濟動員、人民防空、交通戰備、軍事設施保護、學生軍訓等工作的主管部門按照法定職責，開展國防教育工作。
工會、共產主義青年團、婦女聯合會、殘疾人聯合會以及其他社會團體應當結合自身特點開展國防教育工作。第六條鄉鎮人民政府、街道辦事處，按照國防教育規劃，開展城鄉居民的國防教育。第七條縣以上國防教育工作機構應當組織協調有關部門運用現代遠程教育、移動通信、廣播電視、農民文化家園和青年民兵之家等設施、場所，對城鄉居民普及國防知識。第八條廣播、電影、電視、報刊、互聯網等媒體應當採取各種形式宣傳國防教育，普及國防知識。
鼓勵、支持社會組織和個人依法舉辦國防教育展覽，編輯、出版國防教育作品，開展其他有益於國防教育的活動。第九條各級人民政府對在國防教育工作中做出顯著成績的單位和個人應當予以表彰和獎勵。第十條每年11月為「全省國防教育月」。第十一條國防教育分為重點教育和普及教育。國家機關人員，社會團體、企業事業單位負責人，現役軍人、民兵、預備役人員，高級中學和相當於高級中學以上的各級各類學校的教師及學生接受重點教育；其他人員接受普及教育。
國家機關、社會團體、企業事業單位的負責人，應當履行國防教育的組織領導責任，並帶頭參加國防教育活動。第十二條接受普及教育的對象應當學習國防歷史、國防常識、國防形勢、國防法律法規、國家安全、公共安全等方面的基本知識。
接受重點教育的對象除學習普及教育的內容外，還應當學習國防理論、國防經濟、國防科技和武裝力量建設等知識，並掌握一定的軍事技能。第十三條國家機關、社會團體應當根據工作性質和特點，採取國防知識講座、業務培訓、國防形勢報告、過「軍事日」活動等形式，開展國防教育活動；企業事業單位應當將國防教育列入職工教育和培訓計劃。
國家機關、社會團體、企業事業單位每年開展不少於1次的國防教育活動。第十四條高等學校、培訓國家工作人員的教育機構應當設置國防教育課程，開展形式多樣的國防教育活動。
高等學校本、專科學生國防理論教育課時不少於36個學時，軍事訓練時間不少於2周。第十五條高級中學和相當於高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內容，並通過開展軍事訓練等形式對學生進行國防教育。
小學和初級中學可以採取課堂教學與課外教學相結合的方式，通過讀書演講、知識競賽、專題講座、少年軍校、軍事夏令營等形式對學生進行國防教育。第十六條學校開展國防教育活動應當建立安全制度，制定安全預案，防止事故發生。第十七條開展國防教育所需經費，國家機關、事業單位、社會團體在本單位預算經費內列支，企業在本單位職工教育經費中列支。
㈧ 學校開展全民國防教育日活動方案
一、指導思想
進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。
二、教育目的
國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家事業和全民建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本。
通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的和接班人。
三、組織領導
組 長：劉克和
副組長：蔡剛、陳維剛、聶長志、劉進軍
成 員：龔建林、王俊、母建民、趙小剛、周紅、瞿孔林、劉建軍、蔡再華、張懿、全體班主任、值班老師、教官
四、教育原則
(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點;
(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行;
(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
五、具體工作計劃
1.宣傳發動
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)學校統一印發適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，並結合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。
2.上好課程
結合教育局發放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。
3.隊伍建設。
(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。
(2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。
;㈨ 國防教育日的內容
國防教育日的活動內容包括哪些？
全民國防教育日的活動內容包括哪些？
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全民國防教育日的活動內容
全民國防教育日由中共中央、國務院、各級地方政府部門和軍事機關聯合組織，統一安排，動員社會各界廣泛參加。活動內容主要有：
①國家統一組織開展的利用全國國防教育電視演講大賽等形式進行全民國防教育活動。
②各級黨委、政府組織議軍活動，研究有關國防和軍隊建設的問題，對所擔負的軍事工作總結交流經驗，解決存在的問題，推動本地區、本單位與國防有關的各項工作的開展。
③各種傳播媒體，對國防領域的英雄模範、人民群眾關心和支持國防建設的先進事跡、公民的國防權利與義務等進行宣傳教育。
④各級各類學校組織在校學生，舉辦國防知識講座，進行國防知識競賽，參觀國防教育基地，到部隊體驗軍營生活等，對青少年學生進行國防觀念和軍事技能的教育與訓練。
⑤各企業事業組織、社會團體、社區和鄉村組織所屬或聯系的人民群眾，以群眾喜聞樂見的形式進行國防教育。
㈩ 2019年辦公室全民國防教育日實施方案
依據省、市全民國防教育工作要點，經縣委、縣政府分管國防教育工作的領導同意，現將《XX縣2015年全民國防教育工作的安排意見》印發給你們，請各鄉鎮（社區）、各部門根據《XX省國防教育條例》賦予的職責和任務，結合本鄉鎮、本部門的實際,制定具體措施，認真落實2015年全民國防教育各項工作任務。現制定實施方案如下：
一、總體要求
XX縣全民國防教育工作，要緊緊圍繞黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和*一系列重要講話精神，根據《國防教育法》、《全民國防教育大綱》及相關條例和文件要求，以改革為動力，以重大活動、專項教育、專項宣傳為抓手，整合資源，創新方法，突出重點，推動全民國防教育向社會各界普及深入。努力實現「全縣黨政機關和各級各類學校國防教育普及率達到95%以上，事業單位、國有大中型企業（含駐縣企業）國防教育普及率達到80%以上，民營骨幹企業國防教育普及率達到70%以上，農村國防教育普及率達到60%以上，社區國防教育普及率達到85%以上」目標。
二、主要工作措施
（一）圍繞重點人群，開展教育培訓
圍繞中華民族的偉大復興和黨在新形勢下的強軍目標，依據《XX省國防教育條例》，結合各鄉鎮（社區）、各部門實際，將全民國防教育工作和其它各項工作有機結合，推動全民國防教育進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭等「六進」工作，引導廣大幹部群眾積極關心支持國防和軍隊建設，提高軍事斗爭的意識和准備。
1.突出各級領導幹部這個重點。按照中央《2013－2017年全國幹部教育培訓規劃》和省關於進一步加強各級領導幹部國防教育工作的要求，市委《關於新形勢下進一步加強國防教育工作的實施意見》（XX黨發〔2015〕XX號）、縣《關於進一步加強XX縣全民國防教育工作的意見》（XX黨辦發〔2015〕XX號），加強對各級領導幹部國防理論和國防知識的教育。配合相關部門做好科級領導幹部培訓，進一步落實把國防教育列入各級黨委（黨組）中心組學習內容，納入黨校教學培訓計劃要求；通過國防知識講座、國防形勢報告會和組織過軍事日、參加國防動員演練等形式，加強領導幹部經常性國防教育；探索依託駐縣部隊進行領導幹部國防教育的渠道和辦法；加大公務員國防教育力度，積極組織參與全市國防教育網路知識競賽活動。
2.突出抓好青少年國防教育這個重要群體。把學校作為國防教育主要陣地，推動國防教育進教材、進課堂、進學生頭腦。會同有關部門加強和改進高級中學、中職學校軍訓工作，提高學生軍訓的質量和實效；以XX小學為重點，開展國防教育示範校工作，廣泛開展軍事體驗等課外活動，激發青少年學生尚武熱情；組織召開學校國防教育座談會，研究加強新形勢下青少年學生國防教育工作；縣教育行政部門要按照《全民國防教育大綱》要求，結合教育領域改革，將國防教育內容納入中小學校課程安排。由縣教育局牽頭，安排有條件的中學、中職學校組織一批學生到本縣全民國防教育基地參觀學習、接受教育。
3.加強民兵預備役組織國防教育工作。緊貼民兵預備役組織的任務和訓練，通過加強基本素質訓練，組織參與抗洪搶險、抗旱救災、應急演練、生態建設、維護穩定等工作，提高民兵預備役人員熱愛人民、擔當履職、勇於奉獻、忠於職守的品質。
4.加強企業、農村等領域和社會群體的國防教育。堅持既要有面上的推進，也要有點上的提升。注重抓好鄉鎮、社區國防教育示範點、企業國防教育示範點建設，縣工信局、各鄉鎮要聯合抓好轄區企業的國防教育。注意發現、總結、提煉一批與全民國防教育相關的各行各業優秀代表和典型事例，通過典型示範推動面上工作。積極利用基層單位的活動場所和基層單位的閱報欄、宣傳櫥窗等設施，普及和宣傳國防知識。國防教育目標責任單位每年出國防教育專欄不少於2期。鄉鎮、社區必須確保一塊20平方米以上的國防教育固定宣傳欄或廣告牌。
（二）緊貼主題主線，抓好專項宣傳
緊緊圍繞遵義會議80周年、抗日戰爭勝利70周年這兩個重要時間節點，以開展紀念《國防教育法》頒布實施14周年，第15個「全民國防教育日」、第6個全省國防教育月等活動以及建軍88周年、「9.30」烈士紀念日、「12.13南京大屠殺死難者國家公祭日」等活動為抓手，以「四唱英雄，揚我軍魂」系列活動為抓手，會同有關部門有計劃、有節奏開展全民國防教育走進一線、走進前沿、走進人心活動，打造具有XX特色、有較大影響力的專項宣教活動，營造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。
1.唱長征。以「弘揚長征精神，建設美麗XX」為主題，由縣國教辦牽頭，在3-5月開展「紅軍從這里走過」專項紀念活動。各單位、鄉鎮、社區要組織到紅軍烈士陵園祭奠、到紅軍戰斗遺址參觀等活動，緬懷革命先烈、崇尚革命英雄、珍惜美好生活、建設美麗家園。注重將紀念活動與4月28日《國防教育法》頒布14周年紀念日活動相結合，與清明節祭奠革命先烈活動相結合，與全民國防教育「六進」活動結合起來，提高活動的覆蓋面。縣教育行政部門牽頭，在永靖鎮、九庄、流長、鹿窩、小寨壩等鄉鎮學校組織開展「紅軍從這里走過」專題徵文活動或徵文演講比賽，4月25日前，評選出優秀徵文10篇送縣國教辦選送省、市國教辦。
2.唱抗戰。以「弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防」為主題，與有關部門合作，在8月開展「紀念抗日戰爭勝利70周年宣傳月」專項活動。各目標責任單位按照方案組織面向社會開展專項紀念活動或宣傳活動，突出紀念抗日戰爭勝利70周年，並與國防教育「六進」工作相結合。縣宣傳部門、縣新聞中心要在XX宣傳上設立專欄，連續刊載一個月的紀念文章。
3.唱英雄。以宣揚革命英烈事跡、增強全民國防意識為目的，以「英雄在我身邊，英魂在我心中」為主題，由縣黨史研究室牽頭，縣民政局、人武部配合，編撰《XX百年英烈譜》小冊子發放到各單位、鄉鎮（社區）和村（居）、中小學校。各單位要深入學習*關於要在全社會樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風尚的重要指示，以編撰出版《XX百年英烈譜》小冊子為抓手，大力宣傳並永遠懷念為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士，增強全民國防觀念和民族凝聚力、向心力。
4.唱軍營。以「軍隊大學校，軍營大舞台」為主題，按照《XX省國防教育條例》的要求，結合徵兵工作，在今年徵兵宣傳期間開展全民國防教育月活動。重點宣傳現代國防的發展狀況、軍營對青年人鍛煉成長的作用、軍隊是各界精英的搖籃，讓青年人更多的了解國防、了解軍隊，激發他們的尚武精神和參軍熱情。各單位要與國防教育「六進」活動緊密結合，提高教育的輻射面和影響力。由縣國教辦牽頭，以縣為單位組織一次國防形勢報告會，請同級軍事機關主要領導作一次報告，各鄉鎮和大的單位可結合自身實際組織國防教育形勢報告會。由各鄉鎮牽頭，縣人武部、消防大隊、武警中隊配合，組織一次青年進軍營活動，組織徵兵對象、各界青年走進軍營參觀學習。由縣新華社區牽頭，搞一次國防教育宣傳欄專項宣傳。
（三）發揮資源優勢，加強基地建設
國防教育基地是開展全民國防教育的重要陣地，要堅持建用並重的原則和鞏固、提高、發展、創新的方針，不斷加強建設，完善設施，充分發揮國防教育功能，促進全民國防教育深入開展。
1.加強現有基地的管理和使用。在XX集中營革命歷史紀念館等現有基地上開展形式多樣、豐富多彩的活動，力爭紀念館升級為4A級景區，發揮現有基地的功能和作用，繼續推進情景劇表演、紅色文化進校園等活動；充分發揮其國家全民國防教育示範基地的作用，指導、帶動面上張露萍七烈士陵園、九庄紅軍烈士陵園、邵XX烈士紀念室、流長大塘渡紅軍長征南渡烏江紀念地、沒良坑紅軍烈士殉難處、鹿窩廟林紅軍烈士、溫泉王永波紀念碑等國防教育場所充分發揮作用。加強全民國防教育基地與愛國主義教育基地、紅色資源等場所的有機融合，挖掘基地的歷史內涵、文化內涵，提升基地的吸引力，擴展基地的教育面。
2.加快形成紅色旅遊線路。縣民政局要加快建成流長大塘渡紅軍南渡烏江紀念廣場，加強張露萍七烈士陵園、九庄鎮紅軍烈士陵園等建設和維護，將全縣10鄉鎮散葬烈士墓遷移、整合、修繕和零散烈士紀念設施搶救保護，縣文體廣電旅遊局要抓好紅色旅遊景區開發形成紅色旅遊線路。
3.充分調動民間力量參與國防教育基地建設。提倡和鼓勵社會組織、企業、個人展出或提供具有國防教育意義的實物和史料。鼓勵企業運用自身資源和載體開展國防教育宣傳。
（四）用好傳媒工具，擴展宣教手段
1.辦好縣政府網站《國防教育網頁》。要面向幹部、面向學生、面向社會群體、面向國防教育各目標責任單位，以國防宣傳和國防教育為目的，以交流經驗、互相學習，不斷將國防教育開展的情況聚焦到國防教育網頁這個平台上來，激發全縣各單位、各部門開展國防教育的積極性。要針對不同時期、不同活動的工作重點和工作特點，開設專欄進行集中專題宣傳報道，形成互聯互通、資源共享、信息共用。力爭與省市縣三級協同網上形成國防教育欄目。
2.依靠主流媒體，形成宣傳聯動。圍繞各個時期的重點工作，特別是遵義會議80周年、抗日戰爭勝利70周年這兩個重要活動，發揮XX電視台、XX宣傳等縣內媒體的作用，充分藉助政府網站、QQ群、微信平台、氣象平台、手機簡訊平台以及LED電子顯示屏的力量，提高國防教育的宣傳力度和水平。
3.繼續發揮傳統宣傳工具的作用。繼續組織宣傳車進村入戶開展國防教育和徵兵宣傳；通過計程車、公交車等平台加強國防教育宣傳；繼續推行國防教育節慶活動集中宣傳活動，採取發放宣傳資料、手提袋等形式推進國防教育和徵兵宣傳等活動。
4.注重與各項文藝活動有機結合。切實杜絕就國防教育抓國防教育，切實把國防教育、徵兵宣傳等與「五下鄉」活動，與「四月八」、紅岩葡萄節以及各種文藝演出活動有機結合，與愛國主義電影進農村有機結合，與雙擁共建等活動有機結合。形成強大的國防教育宣傳氛圍。
三、切實加強領導，整合資源，加強隊伍建設
國防教育工作內容豐富，涉及廣泛，是實現中國夢強軍夢的鑄魂固本工程。需要各鄉鎮黨委、政府和各部門、軍事機關強有力的領導，需要各行業和社會各界的廣泛參與，需要廣大國防教育工作者艱苦不懈的努力工作。要充分調動、發揮各方面的積極性，整合、運用各級各部門和社會各界的優勢，有效提高國防教育的廣度和深度。
（一）切實加強對全民國防教育的領導。堅持把國防教育納入經濟社會發展總體規劃，納入鄉鎮黨委、政府和部門、軍事機關議事日程，充分發揮軍地有關職能部門的作用，形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。縣、鄉鎮財政要保持國防教育經費的撥付。縣直各部門要把國防教育經費納入單位政治業務學習培訓經費計劃。縣國教辦要積極謀劃、當好參謀、主動請示、主動匯報，爭取黨委、政府和軍事機關的重視和支持。加快完成《XX縣全民國防教育十三五規劃》編制。
（二）加強國防教育執法檢查力度。根據《XX省國防教育條例》賦予的職責和任務，明確軍地各部門職責和任務，理順工作關系。按照資源共用、責任共擔、成果共享的原則，大力推進黨政軍各部門的協調配合。充分運用黨政軍各部門、社會各界的國防教育資源，切實發揮各方體制、人員、場所、器械、資金的優勢，加強協調溝通，圍繞主題教育和專項活動推進資源整合，逐步形成大國防教育的工作格局。大力引導民營企業和社會力量參與國防教育工作。加強對各鄉鎮、社區，縣直各部門貫徹落實《國防教育法》、《XX省國防教育條例》的檢查力度，以法律法規的落實推進國防教育工作的落實。
（三）強化典型示範作用樹立榜樣。要發掘我縣各條戰線的國防教育工作先進典型，宣傳先進事跡，深入開展「關心國防好領導」、「支持國防好單位」、「情系國防好家庭」、「熱愛國防好公民」評選工作，推動我縣全民國防教育工作深入開展。依據《國防教育法》和市委《關於新形勢下進一步加強國防教育工作的實施意見》（XX黨發〔2015〕XX號）要求，擬在市的國防教育先進單位、先進個人表彰會的時期開展表彰活動。
（四）進一步加強國防教育隊伍建設。積極協調各有關部門，健全完善組織運行機制、檢查考評機制、表彰激勵機制和工作保障機制，以制度機制的創新發展推動國防教育各項任務落到實處。加強國防教育隊伍的學習培訓，採取走出去、請進來的辦法，舉辦各種形式的學習和培訓，提升國防教育隊伍的整體素質。整合各個方面的人才資源，縣委黨校要精心推薦、選聘國防教育講師，並在主體班次中開設好國防教育課，各中小學要加強國防教育師資隊伍的建設和管理；通過集中師資、分層施教、分類施教，提高授課質量，推動全民國防教育「六進」活動。適時邀請國防教育專家、人武部主官舉辦報告會，促進軍民融合。要培育和形成全民國防教育基本骨乾和志願者隊伍，發現培養一批積極分子，通過社會榮譽等吸引優秀青年投身國防教育工作。
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