① 質數的奧秘的相關知識!
其最要相關知識為：
一。哥德巴赫猜想，和著名的「1+1」
哥德巴赫猜想 ：(Goldbach Conjecture)
（1）概念：「所有的大於2的偶數，都可以表示為兩個素數」
（2）定義：這個問題是德國數學家哥德巴赫（C．Goldbach，1690-1764）於1742年6月7日在給大數學家歐拉的信中提出的，所以被稱作哥德巴赫猜想。
（3）同年6月30日，歐拉在回信中認為這個猜想可能是真的，但他無法證明。從此，這道數學難題引起了幾乎所有數學家的注意。哥德巴赫猜想由此成為數學皇冠上一顆可望不可及的「明珠」。「
（4）內容：用當代語言來敘述，哥德巴赫猜想有兩個內容，第一部分叫做奇數的猜想，第二部分叫做偶數的猜想。奇數的猜想指出，任何一個大於等於7的奇數都是三個素數的和。偶數的猜想是說，大於等於4的偶數一定是兩個素數的和。
（5）證明：哥德巴赫猜想貌似簡單，要證明它卻著實不易，成為數學中一個著名的難題。18、19世紀，所有的數論專家對這個猜想的證明都沒有作出實質性的推進，直到20世紀才有所突破。直接證明哥德巴赫猜想不行，人們採取了「迂迴戰術」，就是先考慮把偶數表為兩數之和，而每一個數又是若干素數之積。如果把命題"每一個大偶數可以表示成為一個素因子個數不超過a個的數與另一個素因子不超過b個的數之和"記作"a＋b"，那麼哥氏猜想就是要證明"1＋1"成立。 1900年，20世紀最偉大的數學家希爾伯特，在國際數學會議上把「哥德巴赫猜想」列為23個數學難題之一。此後，20世紀的數學家們在世界范圍內「聯手」進攻「哥德巴赫猜想」堡壘，終於取得了輝煌的成果。
（6）結論：1920年，挪威數學家布爵用一種古老的篩選法證明，得出了一個結論：每一個比6大的偶數都可以表示為（9+9）。這種縮小包圍圈的辦法很管用，科學家們於是從（9十9）開始，逐步減少每個數里所含質數因子的個數，直到最後使每個數里都是一個質數為止，這樣就證明了「哥德巴赫猜想」。
② 宇宙奧秘的知識
宇宙就是天地萬物的總稱。
宇宙一詞最早出現於戰國時代屍校的《
屍子
》一書中。
屍佼
認為：「
上下四方
曰宇，
往古來今曰宙
。」這樣，我們可以知道「宇」是表示空間，「宙」是表示時間。
空間和時間
的概念，隨著歷史的演進而逐漸發展。宇宙的界限，隨著天文學的進步而逐漸擴大。
我們的祖先
由於受條件的限制，只能用眼睛觀測大地萬物，因而錯誤地認為宇宙是有邊界的，所以人們常說「近在眼前，遠在天邊」。雖然先祖關於宇宙邊界的認識
有失偏頗
，但他們在2300多年前就巧妙地把
時間和空間
結合在一起，這一點是值得肯定的。而歐洲在中古以前，還是把
空間與時間
割裂開來的。關於宇宙的思想，我們的祖先要比當時的西方人豐富得多。
隨著科學技術的發展，觀測工具日益先進，人們對宇宙的認識逐步加深，從太陽到太陽系，再擴展到銀河系，
河外星系
、
星系團
、
總星系
。現已能觀測到200多
億光年
的宇宙深處，這個范圍內包含了10億個以上的星系。「物理宇宙」即從
物理現象
上進行解釋的宇宙。它在空間上是無邊無沿的，在時間上是無始無終的，部分為人們所見，即「觀測到的宇宙」，大部分是人們的觀測所不能及的。
宇宙分為凝聚結構宇宙與
耗散結構
宇宙，凝聚結構的宇宙是無生命的宇宙，那時的宇宙是一個巨大的黑洞，所有的物質能量都向宇宙的核心收縮，慢慢的凝聚成一個巨大的物質能量團。這時的宇宙中的物質（
質量體
）轉化成能量的速度遠遠的小於
能量轉化
成物質的速度，所以宇宙便凝聚成一個超巨物質能量團。宇宙的這種狀態並不能長久維持，當
宇宙收縮
到一定的程度後，由於其內部的溫度與壓強的升高，物質轉化成能量的速度慢慢的變快，而能量轉化成物質的速度慢慢的變慢，當這種變化到了一個
臨界點
後，整個宇宙便發生逆轉，逐漸物質轉化成能量的速度遠遠的大於能量的速度，整個宇宙開始急劇澎漲，達到一定的程度後，宇宙便發生大爆炸，於是宇宙便開始釋放與
輻射能量
，這便是耗散宇宙的開始，耗散宇宙便是生命宇宙。因此，宇宙是散則生，聚則死；而生命是聚則生，散則死。
宇宙與生命
是如此的辨證統一的。
在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有第二個可供人類生存的星球了。
③ 宇宙的奧秘的資料
宇宙的奧秘網路網盤免費下載
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宇宙的定義是地球大氣層以外的空間和物質。在宇宙中，地球是目前人類所知唯一一顆有生命存在的星球。
宇宙的創生：
爆炸之初，物質只能以中子、質子、電子、光子和中微子等基本粒子形態存在。宇宙爆炸之後的不斷膨脹，導致溫度和密度很快下降。隨著溫度降低、冷卻，逐步形成原子、原子核、分子，並復合成為通常的氣體。氣體逐漸凝聚成星雲，星雲進一步形成各種各樣的恆星和星系，最終形成我們如今所看到的宇宙。
不斷膨脹：
暗能量占據宇宙全部物質的74%，它是宇宙加速膨脹的推手。宇宙的膨脹進程處於兩種相剋的力量平衡之中，如同陰陽相剋。其中的一種力量是引力，它們的作用使膨脹減速，而另一種強大的反制力量則是暗能量，它使宇宙加速膨脹。而現在看來，暗能量勝出了。宇宙中可見物質遠遠不足以把宇宙連成一片，如果不是存在一種神秘而不可見的物質，星系早就分崩離析。科學家把這種看不見的神秘物質稱為「暗物質」。
加速膨脹：
研究人員計算出目前的宇宙膨脹速度，即所謂哈勃常數，約為73.2公里/（秒·百萬秒差距）。每百萬秒差距相當於326萬光年，因此一個星系與地球的距離每增加百萬秒差距，其遠離地球的速度每秒就增加73.2公里。這意味著，在98億年內，宇宙天體間的距離將擴大一倍。
宇宙的結局：
熱力學定律不會讓宇宙獲得永生，新的恆星無法繼續形成時，宇宙抵達熱寂平衡點，宇宙的狀態如同誕生之初的那一碗湯狀時空。熱寂是熱力學上的終點，整個宇宙任何一處的溫度都僅僅比絕對零度高一些，這意味著沒有東西會倖存下來。少部分科學家認為，宇宙結局如果是大坍縮，所有的物質最終都會變成原子狀態，再經過一次偶然的量子漲落，新一輪的大爆炸又形成了，下一個宇宙誕生
④ 關於十萬個為什麼的小知識
關於十萬個為什麼的小知識
1.十萬個為什麼科學知識科學知識
1，白天，鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫，在藍天下自由飛翔，到了晚上，它們和我們人一樣也要休息、睡覺，恢復體力，不過它們睡覺的姿勢可是各不相同的。
2，冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在「冒氣」一樣。
3，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背廣義面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向旋光性彎曲。
4，蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
5，蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃裡進行調制，然後再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100~240次，最後才釀成香甜的蜂蜜
6，我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
7，當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，於是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。
8，蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。蛇向前爬行時，身體會呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，並能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀！
9，我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質，黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。而黑色素少的話，頭發便會發黃或變白。人類到了老年時，身體的各種機能會逐漸衰退，色素的形成亦會愈來愈少，所以頭發也會漸漸變白啊
10，當別人搔自己時，我們會倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當自己搔自己的時候，我們不單不會大笑，而且更不感痕癢。基於我們的思想上已有了准備，大腦會發出一種「不會有危險」的訊息，神經亦隨之放鬆，所以便不會大笑起來和感到痕癢了！
11，望向大海，很多時也發現海水呈現藍、綠色。可是，當你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的水般，透明無色。原來，海水本身與我們日常所接觸到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實是海水對光吸收能力而產生出來的現象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來；當海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍色。
12，我們的皮膚表面長著汗毛，而每一個毛孔下都有一條豎毛肌，當受到神經刺激（例如：生氣、害怕、受涼等情況）後，身體的溫度會下降，而豎毛肌便會收縮而令毛發豎立起來，形成雞皮疙瘩。除了有著保溫的作用外，這個生理系統亦可使動物的體型看起來比實際更大，從而嚇退敵人
2.十萬個為什麼的科學知識問題
1.為什麼星星會一閃一閃？
我們看到星星一閃一閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。
2.為什麼向日葵總朝著太陽？
向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質。這物質有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。
3.為什麼螢火蟲會發光？
螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器，發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素，使螢火蟲能發出一閃一閃的光。
螢火蟲發光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同，它們藉此來傳達不同的訊息。
4.為什麼松鼠的尾巴特別大？
別小看松鼠的尾巴！松鼠在樹上跳來跳去的同時，它的尾巴正發揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹上跳躍時得到平衡，避免掉下來受傷。此外，這條大大的尾巴更能於冬天發揮保護的功用，緊緊圍著松鼠的身軀，既方便，又實用。
5.餃子為什麼浮沉？
我們要講的第一個問題就是我們在煮餃子的時候，為什麼我們剛放下去的時候，餃子她會沉在底下，最後慢慢的又開始浮上來了呢？這主要是因為我們的餃子，他剛開始放下鍋里的時候，她的裡面空氣是比較涼的，這樣的一些涼空氣，他會比較沉。總體來說，冷空氣加上餃子，他總密度會比我們的水要重，等到餃子煮熟了之後，他就相反了，所以說這個時候他就開始浮上來。
6.天為什麼是藍色的？
隨著我國對於空氣有治理的力度加大，我們的藍天開始回歸到我們各個省市，在很多時候，只要天氣晴朗的時候我們都能看到非常藍的天空，藍色的天空是最好看的，那麼大家有沒有想過，為什麼我的天空是藍色而不是其他的顏色呢？其實這是因為我們的大氣層對於我們的陽光有一定的阻隔作用，而我們藍光透徹力最強，這就導致了能夠從天空中下來的顏色最多的還是藍色，
科學知識
1，白天，鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫，在藍天下自由飛翔，到了晚上，它們和我們人一樣也要休息、睡覺，恢復體力，不過它們睡覺的姿勢可是各不相同的。
2，冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在「冒氣」一樣。
3，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背廣義面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向旋光性彎曲。
4，蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
5，蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃裡進行調制，然後再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100~240次，最後才釀成香甜的蜂蜜
6，我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
7，當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，於是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。
8，蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。蛇向前爬行時，身體會呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，並能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀！
9，我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質，黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。而黑色素少的話，頭發便會發黃或變白。人類到了老年時，身體的各種機能會逐漸衰退，色素的形成亦會愈來愈少，所以頭發也會漸漸變白啊這就是我們為什麼能夠看到天空都是藍色的了。
3.讀十萬個為什麼獲得的知識我們在生活當中會有一些奇奇怪怪的疑問，問爸爸媽媽他們也講不出個所以然來，而《十萬個為什麼》卻能幫我解決這些生活中的難題。這本書分別介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的太空.藍色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球。給我講述了深奧的科學原理，幫助我認識世界，讓我養成愛動腦筋，愛提問，愛探究的好習慣。
《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆「小星星」。
海水為什麼會有苦有咸？以前，我不知道海水為什麼會有苦有咸，讀了《十萬個為什麼》後，我知道了是因為由於海水含有大量的鹽類質。氯化納就是人們平時吃的食鹽，味道是鹹的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發苦，因此，海水又苦又咸。
《十萬個為什麼》裡面還解答了蝦和蟹活著的時候是青色的，而熟了後就變成紅色的？那是因為沒煮熟的蝦和蟹裡面有大量的黑色素，煮熟的蝦和蟹裡面的黑色素沒有了，只有紅色素，所以就變成紅色的.還有許許多多的科學常識都可以在這本書中找到。讀了《十萬個為什麼》我明白了：我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀察、思考、探究，它讓我認識到世界是那麼豐富多緝肌光可叱玖癸雪含磨彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離，《十萬個為什麼》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！
4.十萬個為什麼的資料嗯我覺得十萬個為什麼給孩子看挺好的可以去書店買的
《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆「小星星」。《十萬個為什麼》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的「四季」是怎樣形成的？海底下是什麼顏色？海水為什麼發藍？等等。從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是「打蛇為什麼要打三寸和七寸？書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，後面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。假期里，我經常隨爸爸媽媽去山裡旅遊，聽說山裡有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎麼對付它了。《十萬個為什麼》裡面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什麼蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什麼晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發酵。總之，《十萬個為什麼》是一本好書，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
5.求十萬個為什麼的知識總結（一條不超過20字,10條）這本這本書分別介紹了「神秘的宇宙」，「美麗的大自然」，「有趣的植物」，「可愛的動物」，「奇妙的人體」，「健康的秘訣」，「身邊的科學」，還有「神奇的科技」和「多彩的文化」，幫助我認識這個世界，使我養成了愛動腦筋，愛探究的好習慣。
這本書分別介紹了「神秘的宇宙」，「美麗的大自然」，「有趣的植物」，「可愛的動物」，「奇妙的人體」，「健康的秘訣」，「身邊的科學」，還有「神奇的科技」和「多彩的文化」，幫助我認識這個世界，使我養成了愛動腦筋，愛探究的好習慣。別介紹了「神秘的宇宙」，「美麗的大自然」，「有趣的植物」，「可愛的動物」，「奇妙的人體」，「健康的秘訣」，「身邊的科學」，還有「神奇的科技」和「多彩的文化」，幫助我認識這個世界，使我養成了愛動腦筋，愛探究的好習慣。
6.十萬個為什麼的內容【一、書籍·十萬個為什麼】
《十萬個為什麼？》從出版的那天起影響著一代又一代的中國人，引導我們去思考、去探索自然。例如書中的《姆潘巴現象》：開水為什麼比冷水先結冰？幫助我們正確地認識水的結冰現象。
姆潘巴現象被稱為世界物理難題，四十多年來遭到了物理老師的否定，還被媒體說成是謊言。然而，根據中學物理理論我們可以發現姆潘巴問題只是一道中學生知識大綜合題，每一名中學生都可以掌握其證明的方法。
證明：假設熱水可以比冷水先結冰，那麼必要條件是或者熱水的冰點比冷水高、或者熱水的降溫速度比冷水快。由於在常壓下純凈的熱水與冷水冰點相同，所以要證明姆潘巴現象就必須證明熱水的降溫速度快於冷水。
根據物理基礎理論：熱水的蒸發強度大於冷水而密度小於冷水。如果取兩只相同的非密封容器，放入同質同量的水，一個為熱水，另一個為冷水，把它們同時放進同一外部環境溫度中。熱水在降溫過程中因蒸發而失去的水分比冷水多，所以初溫高的水最終質量必然小於初溫低的水，熱水的降溫速度也必然始終比冷水快。
如果取兩只相同的密封容器，放入同質同量的水，一個為熱水，另一個為冷水，把它們同時放進同一外部環境溫度中。熱水在降溫過程中因密度增大、體積縮小而形成的容器內氣壓必然低於冷水因降溫而形成的容器內氣壓，熱水的沸點溫度比冷水低並且對流強度大於冷水，熱水在單位時間內失去的熱量始終比冷水多，所以熱水的降溫速度必然始終比冷水快。
由於在同質同量同外部環境溫度條件下熱水的降溫速度始終比冷水快，當外部環境溫度處於持續降溫狀態時，熱水的溫度會比冷水溫度更低；當外部環境溫度處於特定時間內或特定溫度范圍內降溫狀態時，熱水的溫度會與冷水相等或者高於冷水。所以，在同質同量同外部環境溫度條件下熱水的溫度會比冷水溫度更低是一種普遍現象，冷水比熱水先結冰是在特定的外部環境溫度條件下出現的特定現象，姆潘巴現象符合物理基礎理論。
附：完成開水先結冰實驗的操作要點。
四十多年來，世界上很少有人完成開水先結冰的實驗，其原因在於實驗的方法缺乏科學性。從理論上說，在同質同量同外部環境溫度條件下三十六攝氏度的水可以比三十五攝氏度的水先結冰，但如果二者的溫度比較接近，那麼它們在蒸發強度和密度上的差異較小，很難用實驗的方法來體現熱水在降溫速度上的優勢。根據物理基礎理論，在常壓下100攝氏度是水的沸點，在4攝氏度時水的密度最大，為了更清晰地完成熱水先冰的實驗，我們可以依據姆潘巴問題給出已知條件，選用盡可能接近100攝氏度的熱水與4攝氏度的冷水、合理的外部環境實驗初始溫度、減緩外部環境溫度的下降速度；非密封容器具備較大的蒸發面積，密封容器有較高的密封度。特別要注意開水的提取方法：沸水一但離開加熱源，溫度和蒸發強度的下降很快，必須快速准確的先提取定量的開水，然後再按同質同量要求提取冷水。
採用非密封容器完成開水先結冰實驗的操作方法：（供參考）
1，將冰箱冷凍室內的實驗初始溫度控制在4攝氏度，取兩只相同的盤子，放入同質同量的水，一個為4攝氏度的冷水，另一個為接近100攝氏度的熱水，把它們同時放進冰箱冷凍室內。控製冷凍室內溫度的下降速度，使其每小時下降1攝氏度（或每二小時下降1攝氏度），完成冷凍後記錄熱水與冷水的最終質量。
2，在冬季，利用自然降溫完成這個實驗。當某一天中午戶外氣溫不低於4攝氏度而夜間的最低溫度在零下2~3攝氏度時，可選擇在中午時間取兩只相同的盤子，放入同質同量的水，一個為接近100攝氏度的熱水，另一個為溫度與戶外氣溫相同的冷水，把它們同時放到戶外同一位置上，記錄熱水與冷水完全凍結的時間和二者最終的質量。
3，參照上海三名高中生的實驗方法操作，冷凍結束後記錄熱水與冷水的最終質量。根據熱水最終質量小於冷水來證明：因為熱水的降溫速度始終快於冷水，熱水可以比冷水先結冰。
採用密封容器做實驗時，可參照非密封容器實驗第1、第2種方法。
7.生活常識的十萬個為什麼是什麼問題呢《十萬個為什麼》是中國第一本普及版的網路全書，分物理、化學、天文氣象、農業、生理衛生5卷，初版即發行五百多萬冊。
中國少年兒童出版社於1961年1月出版。它並不是一本書，而是以「套」出版的作品。
其內容非常廣泛，採取一問一答的方式介紹各類科學知識，文字不長，深入淺出，非常符合青少年讀者的認知方式和閱讀特點。它在傳播知識、普及科學方面發揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學的道路。
近年來，冠以「十萬個為什麼」的圖書層出不窮，把很多眾所關注的學科前沿問題也納入進來，大大豐富了這一品牌的內涵。
⑤ 奧妙的意思是什麼
奧秘 [ ào mì ]的意思是：指隱藏的或還沒有被認識的內容或道理等：探索宇宙的奧秘。
詳細釋義
1、亦作「奧密」。奧妙，隱秘。
瞿秋白 《赤都心史》四：「滲透了，滲透了，那宇宙的奧秘。」
2、幽深隱密。
3、猶嚴密。
相關名言
1、成功的奧秘在於目標的堅定。——迪斯雷利
2、只要持之以恆，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧
3、分形幾何不僅展示了數學之美，也揭示了世界的本質，還改變了人們理解自然奧秘的方式；可以說分形幾何是真正描述大自然的幾何學，對它的研究也極大地拓展了人類的認知疆域。——周海中
(5)奧妙小知識擴展閱讀
近義詞
一、秘密 [ mì mì ]
1、有所隱蔽，不為人知的。
魯迅 《朝花夕拾·范愛農》：「有幾個人便秘密地開一個會，籌集川資。」
2、隱蔽不為人知的事情或事物。
朱自清 《論老實話》：「『人心不同，各如其面』，一個人總有些不願意教別人知道的秘密。」
丁玲 《團聚》：「大約還有一些不可告人的秘密，家裡人也無從揣測。」
3、佛教指隱密深奧之法。
4、隱蔽；不讓人知道的。亦指隱蔽不讓人知的事情。
二、玄妙 [ xuán miào ]
1、《老子》：「玄之又玄，眾妙之門。」謂道家所稱的「道」深奧難識，萬物皆出於此。後因以「玄妙」指「道」。
2、指魏晉時代清談的玄理。
3、形容事理深奧微妙，難以捉摸。
洪深 《少奶奶的扇子》第一幕：「那做人處世的道理，太廣大了，太玄妙了。」
4、泛指微妙的道理或訣竅。
胡適 《漫遊的感想·麻將》：「他們從不向我這位麻將國的代表請教此中的玄妙。」
三、奇奧 [ qí ào ]
奇特奧妙。
四、微妙 [ wēi miào ]
1、精微深奧。
2、指精微深奧的道理。
阿英 《鹽鄉雜信四》：「不知我佛如來，跑到森林中四十九日悟道時，亦曾參透此中微妙否？」
3、謂精深復雜，難以捉摸。
茅盾 《清明前後》第四幕：「多一個人，我就不至於孤掌難鳴，而且，在微妙的關頭，您又懂得怎樣轉換空氣，把事情緩和下去。」
張潔 《沉重的翅膀》七：「人和人之間的關系，有時相當微妙。得失全在反掌之間。」
4、精細巧妙。
5、猶細小。
⑥ 探索世界的奧妙 知識
恐龍滅絕之謎
我們人類，已在地球上生活了二三百萬年，這段歷史應當說不算短了。可是與恐龍的生存年相比較，那還只是一瞬間。
在中生代，地球曾經是一個恐龍主宰的世界，無論是平原森林還是沼澤，到處都可以看到恐龍的身影。它們在地球上一共生存了一億三千多萬年，可是，不知為什麼，後來恐龍竟然絕滅了，一個不剩地、永遠地從地球上消失了。這實在是一樁千古疑案。
一百多年來，不知有多少科學家試圖揭開恐龍斷子絕孫的秘密，但總是不能自圓其說。隨著自然科學中許多學科的相互滲透，近年來又出現了一些新的關於恐龍絕滅的說法。
有的科學家認為恐龍的滅絕是由於氣候變冷。在白堊紀末期六千五百萬年前，整個地球發生了廣泛性寒冷，日溫差增大，冷熱季節交替明顯。使習慣熱帶環境生活的恐龍，不能像蛇、晰蜴那樣進行冬眠，又不像毛皮動物那樣躲進山洞裡避寒。恐龍是熱血動物，沒有禦寒的外表和生理機能，因而無法抵抗和適應寒冷的襲擊，最後被大自然毫不留情地消滅了。
有的科學家斷言恐龍滅絕是地殼運動的結果，大約在七千萬年前，地球發生了一次強烈的地殼運動，使一些盆地隆起，淺丘開始出現，因而造成水枯林竭：同時海底變化，海平面下降300多米，亞洲、北美洲之間的陸地開始連接起來，大量動物遷移到恐龍棲息處，使食物供應發生困難，以至恐龍處於「斷糧」地步，在嚴重的飢餓中逐漸死亡。
也有的科學家提出恐龍的滅絕是星球碰撞爆炸引起年。在白堊紀後期，有一顆直徑約10公里的小行星，猛烈與地球相撞。撞擊時速度為每小時約10萬公里，撞擊時揚起了驚人塵土，塵埃飄浮在大氣中，以至遮蔽了陽光，使地球上持續一段時間內一片黑暗，氣溫聚降，植物的光合作用停止，植物枯萎，使「食物鏈」中斷，恐龍紛紛死去。
還有的科學家推測，恐龍是吃了有花植物中毒而遭到絕滅的。恐龍生活在中生代，植物界的蕨類、蘇鐵、銀杏、松、柏等裸子植物占統治地位，在這些植物中含有許多單寧酸，這些對恐龍並無損傷。但是，在一億二千萬年以前，最早有花植物出現了，這些有花植物組織內常常含有作用強烈的生物鹼，對恐龍的生理產生不利的影響，有的生物鹼——如馬錢子鹼等具有很大的毒性，恐龍大量吞吃了生物鹼，毒素反應引起其嚴重的生理失調，導致死亡。
恐龍滅絕緣於種間競爭、種內競爭——這是另外一些科學家的認識。一種生物的活動，往往直接或間接地危害到另一種生物的生存，因而出現直接或間接的競爭，這種競爭為「種間競爭」。如肉食、獸與草食、獸之間的競爭。在恐龍時代，出現繁殖力極強、在腦發達的肉食類動物，它們大量偷吃恐龍下的蛋，因而導致恐龍斷子絕孫。（我國內蒙古、山東、廣東等地均發現有恐龍蛋化石。特別是粵北始興縣發現世界上目前數量最多，保存最好、分別為34、35枚一窩的恐龍蛋化石，並發現有恐龍化石群。）同種類生物為了生存，互相攻擊、吞噬為「種內競爭」。如霸王龍，是恐龍家族中的惡霸，它的頭就有1.5米長，血盆大口長有利劍般的牙齒，能隨意地吞噬其它草食性恐龍。恐龍有草食性和肉食性之分，有大小之分，大的長度達20多米，如在美國發現的恐龍長27米、中國四川發現的馬門溪龍長22米、重四五十噸；中國雲南祿半發現公雞大小的恐龍，重則以兩計。這種「一物降一物，弱肉強食」的現象，導致了恐龍的最終絕滅。
以上種種說法雖都有一定道理，但每一種說法又不能自圓其說，得不到科學界的完全肯定。如「恐龍吃了有花植物中毒而絕滅」，那麼空中的翼龍、水中的魚龍等，根本不吃陸地上的有花植物，為什麼與其它恐龍同時絕滅呢？而鴨嘴龍、角龍等類群則在有花植物出現後反而更加繁盛了呢？總之，這些生物進化史上的奧秘，至今還沒有完全被揭在兩億多年前的中生代，大量的爬行動物在陸地上生活，因此中生代又被稱為「爬行動物時代」，大地第一次被脊椎動物廣泛占據。那時的地球氣候溫暖，遍地都是茂密的森林，爬行動物有足夠的食物，逐漸繁盛起來，種類越來越多。它們不斷的分化成各種不同種類的爬行動物，有的變成了今天的龜類，有的變成了今天的鱷類，有的變成了今天的蛇類和蜥蜴類，其中還有一類演變成今天遍及世界的哺乳動物。
恐龍是所有爬行動物中體格最大的一類，很適宜生活在沼澤地帶和淺水湖裡，那時的空氣溫暖而潮濕，食物也很容易找到。所以恐龍在地球上統治了幾千萬年的時間，但不知什麼原因，它們在6500萬年前很短的一段時間內突然滅絕了，今天人們看到的只是那時留下的大批恐龍化石。
關於恐龍滅絕的原因，人們仍在不斷地研究之中。長期以來，最權威的觀點認為，恐龍的滅絕和6500萬年前的一顆大隕星有關。據研究，當時曾有一顆直徑 7-10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場大爆炸，把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導致植物的光合作用暫時停止，恐龍因此而滅絕了。
小行星撞擊理論，很快獲得了許多科學家的支持。1991年，在墨西哥的尤卡坦半島發現一個發生在久遠年代的隕星撞擊坑，這個事實進一步證實了這種觀點。今天，這種觀點似乎已成定論了。
但也有許多人對這種小行星撞擊論持懷疑態度，因為事實是：蛙類、鱷魚以及其他許多對氣溫很敏感的動物都頂住了白堊紀而生存下來了。這種理論無法解釋為什麼只有恐龍死光了。迄今為止，科學家們提出的對於恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種，比較富於刺激性和戲劇性的「隕星碰撞說」不過是其中之一而已。
除了「隕星碰撞說」以外，關於恐龍滅絕的主要觀點還有以下幾種：
一、氣候變遷說。6500萬年前，地球氣候陡然變化，氣溫大幅下降，造成大氣含氧量下降，令恐龍無法生存。也有人認為，恐龍是冷血動物，身上沒有毛或保暖器官，無法適應地球氣溫的下降，都被凍死了。
二、物種斗爭說。恐龍年代末期，最初的小型哺乳類動物出現了，這些動物屬嚙齒類食肉動物，可能以恐龍蛋為食。由於這種小型動物缺乏天敵，越來越多，最終吃光了恐龍蛋。
三、大陸漂移說。地質學研究證明，在恐龍生存的年代地球的大陸只有唯一一塊，即「泛古陸」。由於地殼變化，這塊大陸在侏羅紀發生的較大的分裂和漂移現象，最終導致環境和氣候的變化，恐龍因此而滅絕。
四、地磁變化說。現代生物學證明，某些生物的死亡與磁場有關。對磁場比較敏感的生物，在地球磁場發生變化的時候，都可能導致滅絕。由此推論，恐龍的滅絕可能與地球磁場的變化有關。
五、被子植物中毒說。恐龍年代末期，地球上的裸子植物逐漸消亡，取而代之的是大量的被子植物，這些植物中含有裸子植物中所沒有的毒素，形體巨大的恐龍食量奇大，大量攝入被子植物導致體內毒素積累過多，終於被毒死了。
六、酸雨說。白堊紀末期可能下過強烈的酸雨，使土壤中包括鍶在內的微量元素被溶解，恐龍通過飲水和食物直接或間接地攝入鍶，出現急性或慢性中毒，最後一批批死掉了。
關於恐龍滅絕原因的假說，遠不止上述這幾種。但是上述這幾種假說，在科學界都有較多的支持者。當然，上面的每一種說法都存在不完善的地方。例如，「氣候變遷說」並未闡明氣候變化的原因。經考察，恐龍中某些小型的虛骨龍，足以同早期的小型哺乳動物相抗衡，因此「物種斗爭說」也存在漏洞。而在現代地質學中，「大陸漂移學說」本身仍然是一個假說。「被子植物中毒說」和「酸雨說」同樣缺乏足夠的證據。因此，恐龍滅絕的真正原因，還有待於人們的進一步探究。
⑦ 生活中存在哪些化學小知識
常常會有人覺得化學之類的知識都是高高懸浮在樓閣中的，是我們碰觸不到、很難理解的。其實不是，化學就在我們的身邊。無論是生產、生活，還是環境保護、能源與資源的利用、醫葯衛生與人體健康等與化學物質有著廣泛的關系。生活中有許多化學常識需要我們去認識。
除了以上列出的兩個化學小常識，生活中還有許許多多的知識需要我們去了解、體會。
⑧ 生活中有什麼科學小常識
⑨ 大自然有哪些小奧秘
關於大自然——水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動物、地球、宇宙等等，都屬於大自然的范疇；研究大自然的科學是自然科學，包括數學、物理、化學、生物學、地理學等科學，而這些科學的分支學科是非常多而繁雜的，如：生物科學又可分為微生物學、植物學、動物學三大學科；再而又可以分出分子生物學、細胞學、遺傳學、生理學等；各學科交叉又會衍生出許多分支學科，如生物化學，生物物理學，分子結構生物學等等。
人與大自然
大自然誕生人類，說明它是尊重人類的行為，相反人類更應該尊重大自然。從表面看人是 父母所生，事實上是大自然有了人的光子信息，人體胚胎才能吸收來自大自然的這個光子 信息，將胚胎長大成人，是父母所生，同時又是大自然完成對胚胎暗物質的激發。大自然有脊椎動物45336種，其中鳥類1244種，魚類3862種。現有300 余萬種昆蟲，已經確認的種類僅100 余萬種。大自然是天然資源，人與大自然應該互相尊重，保持珍惜和愛惜心態，適度使用自然，不讓大自然遭破壞，使生活環境美好、自然資源無耗盡，就像是母子一樣親密、和諧。
所以，關於大自然的資料，其豐富程度只能用浩如煙海來形容，其紛繁復雜非三兩萬字或幾個人所能闡述的。
大自然的分類
大自然里有各種生物,其中包括三大類:植物,動物,細菌和真菌.同時大自然也是一個包含各種生態系統的地方!
大自然的元素分為：光，暗，水，火，風，雷，土，七種 ，也就是說自然對這些東西的平衡進行控制。
大自然對於精神上的影響，以時間來說是最先，以地方來說是最重要。每一天，太陽；在日落之後，夜，與她的星辰。風永遠吹著；草永遠生長著。每一天，男人與女人，談著話，觀看著，被觀看著。在一切人之間，那種形象最能吸引的就是哲人。他必須在自己心裡決定它的價值。在他看來，大自然是什麼？這上帝的網，它那不可理解的連貫性，從來沒有開始，也從來沒有結束，永遠是圓形的力，回到它的自身。這一點它正和他自己的心靈相像，他永遠不能找到它的開始與結束——這樣完全，這樣無限。大自然的光彩也照得那樣遠，宇宙上面還有宇宙，像光線一樣地放射出去，向上，向下，沒有中心，沒有圓周——不論是聚集的或是分散的，大自然都迫切地向人的心靈表白她自己。
開始分門別類了。在年輕人的心裡，每一件東西都是個別的，獨自站在那裡。漸漸地，他知道怎樣把兩件東西連在一起，看出它們之間的共同性；然後三件東西，然後3000件；於是他被他自己這種聯合一切的本能所支配，繼續把事物拴在一起，減少不規則的現象，發現地底的樹根，將相反的、遙遠的事物聯絡起來，在同一個枝幹上開花。
他不久就知道，自從歷史開始的時候，事實就不斷地聚集和分類。然而「分類」的意義是什麼？無非是看出這些事物並不是雜亂無章，彼此之間沒有關系的，而是有一定的規律，這同時也是人類的心靈的規律。幾何學純粹是人類心靈里的一種抽象的東西，而天文學家發現行星的移動可以用幾何學來測量。化學家發現一切物質中都有比例與可以理解的法則；科學是什麼呢？無非是在距離最遠的事物中發現相仿、相同之點。一個志向遠大的人坐下來研究每一件難以控制的事實；把一切奇異的構造與一切新勢力一個一個地歸入它們的種類。歸納到它們的定理中，而且永遠這樣下去，運用深刻的觀察，將各種組織的最後一根纖維，以及大自然的外緣，都賦以生命。
於是，這天宇下的學童感覺到他和自然「本是同根生」；一個是葉子，一個是花；親誼與同情在每一根血管里活動著。
樹根是什麼呢？不是他的靈魂的靈魂么？一個太大膽的設想；一個太荒唐的夢。然而，一旦這心靈的光輝幫助他發現了比較有形體的物性的規律的時候——當他知道崇拜靈魂，而且看出現有的自然哲學僅只是靈魂的巨手最初探索的時候，這時候他將要盼望知識日益擴大，好成為一個未來的造物主。他將看出大自然是靈魂的反面，每一部分都相呼應著。一個是圖章，一個是印出來的字。它的美麗是他自己心靈的美麗。它的規律是他自己心靈的規律。因此他把大自然看成他自己成就的測量器。
他對於大自然知道得不夠的程度，也就是他對於自己的心靈還掌握得不夠的程度。總之，那古代的箴言，「認識你自己」，與現代的箴言「研究大自然」，終於成為同一個格言了。
⑩ 十萬個為什麼科普小知識大全100
十萬個為什麼科普小知識大全100
1.科普小知識十萬個為什麼資料(十萬個為什麼科學知識)
科普小知識十萬個為什麼資料(十萬個為什麼科學知識)1.十萬個為什麼科學知識科學知識
1，白天，鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫，在藍天下自由飛翔，到了晚上，它們和我們人一樣也要休息、睡覺，恢復體力，不過它們睡覺的姿勢可是各不相同的。
2，冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在「冒氣」一樣。
3，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背廣義面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向旋光性彎曲。
4，蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
5，蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃裡進行調制，然後再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100~240次，最後才釀成香甜的蜂蜜
6，我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
7，當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，於是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。
8，蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。蛇向前爬行時，身體會呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，並能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀！
9，我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質，黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。而黑色素少的話，頭發便會發黃或變白。人類到了老年時，身體的各種機能會逐漸衰退，色素的形成亦會愈來愈少，所以頭發也會漸漸變白啊
10，當別人搔自己時，我們會倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當自己搔自己的時候，我們不單不會大笑，而且更不感痕癢。基於我們的思想上已有了准備，大腦會發出一種「不會有危險」的訊息，神經亦隨之放鬆，所以便不會大笑起來和感到痕癢了！
11，望向大海，很多時也發現海水呈現藍、綠色。可是，當你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的水般，透明無色。原來，海水本身與我們日常所接觸到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實是海水對光吸收能力而產生出來的現象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來；當海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍色。
12，我們的皮膚表面長著汗毛，而每一個毛孔下都有一條豎毛肌，當受到神經刺激（例如：生氣、害怕、受涼等情況）後，身體的溫度會下降，而豎毛肌便會收縮而令毛發豎立起來，形成雞皮疙瘩。除了有著保溫的作用外，這個生理系統亦可使動物的體型看起來比實際更大，從而嚇退敵人
2.《十萬個為什麼》的內容簡介是什麼《十萬個為什麼》是一套以大眾化、小網路全書式為特色的科普讀物。內容包括天文、地理、生物、醫學、物理、化學、數學、文學……包羅萬象，是了解這個世界各種現象的通天大道。其文章通常採用「為什麼？」的標題，每一篇文章是幾千字的科學普及作品。
董純才1934年將蘇聯作家伊林的作品《十萬個為什麼》首次翻譯成中文，由上海開明書店出版。於1961年到1962年，中華人民共和國的少年兒童出版社（上海）約人撰稿，發行了第一版。
在港澳地區亦相當普遍。《十萬個為什麼》曾經作為為數不多幾種普及知識的讀本，產生了深遠影響。在兩岸無法交流的時代，台灣也同時出版了另一版本的《十萬個為什麼》，一套10冊，在台灣是相當流行的兒童入門網路。
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《十萬個為什麼》的由來
《十萬個為什麼》的名稱源於蘇聯科學文藝作家伊林（真名為伊利亞·雅科甫列維奇·馬爾夏克）的作品《十萬個為什麼》。而伊林又是從詩人吉百齡的詩句：「五千個在哪兒/七千個怎麼樣/十萬個為什麼」中，選用「十萬個為什麼」作書名的。
伊林的《十萬個為什麼》大約有五萬多字，書里解答的「為什麼」並沒有十萬個。「十萬」（俄語：стотысяч，「一百個千」）是一個虛指，用來形容許多。第一版只有900多個「為什麼」，現在也只有3000多個「為什麼」。
雖然中國版的《十萬個為什麼》也沒有達到「十萬」，但是規模卻遠遠大於伊林的作品，有十餘冊之多，堪稱一部小型網路全書。
「為什麼」就是《十萬個為什麼》叢書中的一個個條目（主題）。每一個條目就是一篇幾千字的科學普及文學作品。因為叢書中條目的標題通常採用「為什麼……？」的表達方式，所以許多時候都用「為什麼」來指代一個問題和此問題的解答詮釋。
參考資料來源：網路-十萬個為什麼
3.十萬個為什麼主要講的是什麼其內容非常廣泛，採取一問一答的方式介紹各類科學知識，文字不長，深入淺出，非常符合青少年讀者的認知方式和閱讀特點。
《十萬個為什麼》是中國第一本普及版的網路全書，分物理、化學、天文氣象、農業、生理衛生5卷，初版即發行五百多萬冊。
中國少年兒童出版社於1961年1月出版。它並不是一本書，而是以「套」出版的作品。
它在傳播知識、普及科學方面發揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學的道路。受其影響，冠以「十萬個為什麼」的圖書層出不窮，成為少兒科普類圖書的代名詞。
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出書背景
1956年，中央發出「向科學進軍」的號召以後，作為當時僅有的兩家專業少兒出版社之一的少年兒童出版社，編輯們很受鼓舞，一心想為孩子們出一些科普好書，打破當時科普讀物非薄即少的現狀。
然而1958年，他們和全國人民一樣經歷了一場令人難忘的「大躍進」，由於各方面都不成功，編輯們也從只講速度、不講質量的圖書生產上停下來，思考只有注重質量才是正道。
1959年，他們就著手准備為高小、初中學生編一套自然科學「網路」式的回答各種問題的書，經過一段時間的組稿實踐，才逐步確立了突破教科書和課堂教學框框的編輯思路，為今後十萬的編輯工作定了調，《十萬個為什麼》成為了中國科普圖書中最響亮的品牌之一。
參考資料：網路-十萬個為什麼
4.十萬個為什麼的科學知識《最新十萬個為什麼》（學生必讀版）是饋贈給孩子們的一份知識大禮。書中精選了孩子們最感興趣的「為什麼」，並給出詳盡權威的解釋，力求將最新觀點和最新成果介紹給他們，希望在解答的過程中能培養他們獨立思考的能力和探索未知的興趣！
進入奧妙無窮的科技時空：蘊藏著魔術般神奇力量的科學技術，是否讓你目不睱接；我們怎樣看到電視節目？電腦也會感染病毒嗎？機器人能代替人嗎……去冒險，在神奇的科學世界裡體會學科學的快樂！
本書根據孩子們諸多知之不詳或不知道，卻又很感興趣的科學話題提出疑問，並進行解答。知識涵蓋數學、物理、化學、材料學、能源、信息、技術等多個領域，共有200多個知識點。例如，為什麼阿拉伯數字能通行世界？為什麼阿基米得說他能撬動整個地球？為什麼有的衣服洗後會縮水？為什麼計算機要使用二進制……我們對每個疑問都進行了科學而詳細的解釋，並配以圖片加以說明，既解答了孩子們在日常生活和學習中遇到的疑惑，又讓他們學到不少科學知識。並且，這些知識點存在一定的邏輯關系，能夠形成相對完整的科學知識結構，可幫助孩子們更系統地了解科學知識。
5.十萬個為什麼的資料嗯我覺得十萬個為什麼給孩子看挺好的可以去書店買的
《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆「小星星」。《十萬個為什麼》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的「四季」是怎樣形成的？海底下是什麼顏色？海水為什麼發藍？等等。從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是「打蛇為什麼要打三寸和七寸？書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，後面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。假期里，我經常隨爸爸媽媽去山裡旅遊，聽說山裡有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎麼對付它了。《十萬個為什麼》裡面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什麼蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什麼晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發酵。總之，《十萬個為什麼》是一本好書，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
6.十萬個為什麼都有什麼內容裡面有很多知識，這套書一共有十二卷，共分為六冊，這六冊分別是：《日常生活卷》（上）、（下）；《文化藝術卷》（上）、（下）；《基礎科學卷》（上）、（下）；《自然科學卷》（上）、（下）；《生命科學卷》（上）、（下）和《高新科技卷》（上）、（下）。自從我讀了這十二本《十萬個為什麼》後，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什麼的知識，還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。自從我讀了《十萬個為什麼》生活卷後，解開了一直埋在我心頭的問題：「為什麼剛起床時感到全身無力，」這是因為肌肉的活動完全受中樞神經系統的支配，當我們剛醒時，中樞神經系統的抑制過程剛過去，全身肌肉仍然處於鬆弛狀態，肌肉只要不活動，就不會產生力量。所以覺得渾身沒力，通過睡眠已經完全消除疲勞的肌肉，只要稍活動一會兒，人就會馬上感到清醒，有力了。和「吃柿子為什麼不能與螃蟹、土豆一起吃，」這是因為凍柿子里含有一種鞣質，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質便和螃蟹中的蛋白質結合，凝成不能消化的東西；那為什麼也不能同土豆一起吃呢？這是因為吃了土豆後，可產生胃酸，他接觸了柿子也會生成「胃柿石」。看起來吃凍柿子是既不能與螃蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會使人肚子疼、嘔吐、腹瀉。讀了《基礎科學卷》後，也解開了一直埋在我心頭的兩個問題：「有四張撲克牌算二十四點游戲中一共會出現多少種可能情況？」讀了這篇文章後，我知道了一共有七百十五種。和「二百米賽跑，外圈的起點為什麼要比里圈的起點超前很多？」這是因為內圈要比外圈少許多許多路。讀了《十萬個為什麼》中的自然科學卷後，也是我了解了一個關於自然方面的道理：「地球在轉動時，我們為什麼不會被甩出？」這是因為地球有一種吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的東西都緊緊的吸附在自己的地面上。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動，我們卻不會被甩出去。
我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什麼》啊！我決定把這套書上的所有知識都學、記下來，在日常生活中時時用到，長大以後成為國家的棟梁！
7.十萬個為什麼主要內容是什麼《十萬個為什麼》這是一部妙趣橫生的知識問題書籍。
它包羅萬象、融合古今，涵蓋了宇宙、地球、自然、社會、科學、歷史、人類、藝術等方面最令兒童感到好奇的問題，全面展示了一個絢麗多姿的知識世界，讓孩子們輕松愉快地在求知之路上快樂前行。
本書不僅能夠鞏固兒童課堂上所學到的知識，而且使兒童每天在課余之時都能了解變幻莫測的宇宙故事、豐富多彩的地球奧秘、復雜神奇的人體結構、千姿百值物王國、妙趣橫生的動物世界、日常生活的科學道理、和五光十色的人類社會，
為什麼太陽會發光，為什麼雨後會出彩虹、為什麼火山會噴發、為什麼計算機也會「生病」等問題的答案。進而啟發兒童積極思考，大膽想像，充分發揮自己的智慧和創造力，去更進一步探索大自然的奧秘，從而充實自己，造福人類。
本書內容充實，並且集知識性、趣味性於一體，所選題目，全部都是少年兒童所熟悉，並渴望了解其內容的題目。
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《十萬個為什麼》的出書背景
1956年，中央發出「向科學進軍」的號召以後，作為當時僅有的兩家專業少兒出版社之一的少年兒童出版社，編輯們很受鼓舞，一心想為孩子們出一些科普好書，打破當時科普讀物非薄即少的現狀，
然而1958年，他們和全國人民一樣經歷了一場令人難忘的「大躍進」，由於各方面都不成功，編輯們也從只講速度、不講質量的圖書生產上停下來，思考只有注重質量才是正道。
1959年，他們就著手准備為高小、初中學生編一套自然科學「網路」式的回答各種問題的書，經過一段時間的組稿實踐，才逐步確立了突破教科書和課堂教學框框的編輯思路，為今後十萬的編輯工作定了調，《十萬個為什麼》成為了中國科普圖書中最響亮的品牌之一。
1970年6月起，對以前所出十四冊再一次進行了修訂，並增編了第十五至二十三冊。
1995年，中央確立了科教興國為基本國策。編輯們意識到全國上下這樣的氛圍，為全面更新老版本《十萬個為什麼》提供了很好的契機，他們從1995年就開始了准備工作，並直接將目標朝向「新世紀」。
正如教育部部長陳至立在給新世紀版的賀信中指出的那樣「人們比過去任何時候都更加清醒地意識到，未來世界的競爭，是高科技的競爭，而中華民族要振興，必須依靠科學技術。」這個時候的人們比任何時候都明白科學對於自己的未來意味著什麼。
從「向科學進軍」到「科教興國」，雖然時代背景不同了，但是緊扣時代發展的脈搏，洞悉讀者對科學教育的需求變化，卻成為少兒社的編輯們賦予「十萬個為什麼」不變的使命。
8.十萬個為什麼天文地理篇一：十萬個為什麼讀後感《十萬個為什麼》是一本科普讀物，裡面有許許多多的豐富知識。
告訴我們天上為什麼會有星星、太陽為什麼會發光、天上為什麼會下雨、為什麼海洋是藍色的寶庫、為什麼地震前後日光會自己發光、沙漠為什麼五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理.它不僅能幫助我開闊視野增唱知識，還能提高我的學習興趣.，它不僅能幫助我開以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。
我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的。
我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆「小星星」。海水為什麼會有苦有咸？以前，我不知道海水為什麼會有苦有咸，讀了《十萬個為什麼》後，我知道了是因為由於海水含有大量的鹽類質。
氯化納就是人們平時吃的食鹽，味道是鹹的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發苦，因此，海水又苦又咸。《十萬個為什麼》裡面還解答了蝦和蟹活著的時候是青色的，而熟了後就變成紅色的那是因為沒煮熟的蝦和蟹裡面有大量的黑色素，煮熟的蝦和蟹裡面的黑色素沒有了，只有紅色素，所以就變成紅色的.《十萬個為什麼》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩.《十萬個為什麼》這本書讓我明白了什麼許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡《十萬個為什麼》。
篇二：當我在炎炎夏日裡一天一天讀完《十萬個為什麼》的時候，我不得不驚嘆科學的無窮奧妙，知識的豐富多彩，讓我感受到自己就像海洋里的一滴水，實在是太緲小了。《十萬個為什麼》這一套書我可喜歡了，它不僅製作精美，而且內容豐富，能幫我開闊視野、增長知識，是一種科普知識系列叢書，共有12分冊，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。
它告訴了我們宇宙有多大太陽系是怎樣形成的什麼是光年什麼是黑洞什麼河外星系什麼是星雲……讓我知道了深邃而美麗的星空世界原來是如此豐富瑰奇。它告訴了我們地球上的植物是如何起源的各種各樣的植物有著怎樣的習性什麼是生活圈什麼是生物鏈地球上的動物、植物怎樣相互依賴、相互生存……讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個地球，如果沒有動物、植物，人類也就無法生存。
它告訴了我們早在幾千年前人類便有著怎樣的飛行夢想，並在二十世紀最終實現！告訴了我們各種工程和機械進行工作的基本原理，飛機的發動機怎樣工作汽車的發動機怎樣發明……使我明白了人類要實現走出地球，飛越太陽系去探索遙遠而神秘的太空，就必須從小好好學習，掌握先進的科學技術。它告訴了我們當今世界最新的物理和化學發現，告訴我們生活中的許多基本的物理和化學知識，為什麼蘋果既能通便又可以止瀉為什麼要刷牙為什麼焰火會五光十色……讓我知道了那麼多的為什麼。
我喜歡《十萬個為什麼》，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離。
我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
篇三：我讀了《十萬個為什麼》後覺得這一套書很好，這套書有數學分冊、物理分冊、化學分冊、動物分冊、人體科學分冊、地球科學分冊、宇宙科學分冊、環境科學分冊、信息科學分冊、工程科學分冊和索引資料分冊。《十萬個為什麼》十分適合青少年，他裡面有各種各樣的問題和答案。
比如說，為什麼投擲硬幣很多次後出現正面和後面的次數大致相等的問題。在工作或學習過程中，肯定會有什麼問題，應該多翻翻類似《十萬個為什麼》的書，現代科學的發展越來越迅猛，人們為了認識已知世界所需要掌握的科學知識將越來越多。
如果在新的歷史條件下，愚昧落後，缺少起碼的知識，就可能被一些假科學、偽科學所愚弄，陷入盲目和迷信。為此，我必須加強學習，提高素質，用正確的科學思想、科學方法、科學知識和科學技術來揭穿形形色色的偽科學的真面目。
總之，《十萬個為什麼》是一套很好的書籍，《十萬個為什麼》，一輩子用得著，幾代人忘不了！篇四：《十萬個為什麼》是一本科普讀物，裡面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什麼會有星星、太陽為什麼會發光、天上為什麼會下雨、為什麼海洋是藍色的寶庫、為什麼地震前後日光會自己發光、沙漠為什麼五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理.它不僅能幫助我開闊視野增唱知識，還能提高我的學習興趣.，它不僅能幫助我開以前，我根本不知道九大行星和銀河。
《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。
而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中。
9.十萬個為什麼,網路全書十萬個為什麼是培養少年兒童科學世界觀的必讀書籍。
網路全書是知識的總匯，是一切知識門類廣泛的概述性著作。十萬個為什麼內容豐富，涉及諸多學科，包括天文學、地理學、地球科學、自然史、人類史、動物學、植物學及人體生理學等。
讓小讀者在欣賞精美插圖的同時，步入深入淺出、情趣盎然的解疑過程。網路全書是概要記述人類一切知識門類或某一知識門類的工具書。
網路全書在規模和內容上均超過其他類型的工具書。網路全書的主要作用是供人們查檢必要的知識和事實資料，其完備性在於它幾乎包容了各種工具書的成分，囊括了各方面的知識。
被譽為「沒有圍牆的大學」。
10.十萬個為什麼的內容《十萬個為什麼》在我國曾經影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優秀品牌。
本書內容豐富，涉及了自然科學與社會科學的方方面面。形式活潑生動，將科學知識化整為零，將孩子們引向知識的海洋；將孩子們喜愛的圖片附在每個小單元旁，這是小讀者、編者以及關心少兒科普工作的專家、家長、學校老師進行交流與共同進步的良好平台，是廣大少年兒童探索網路知識、提高學習能力、熟悉網路操作、發展全面素質的理想天地。
這是一套值得珍藏的圖書；一套開啟智力的圖書；一套多向互動的圖書；一套精美別致的圖書。