⑴ 數學小報四年級內容有哪些
數學小報四年級內容有如下：
1、世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，它的高度是8,848.8（八千八百四十八點八）米。
2、世界上最大的海洋是太平洋,面積是179,968,000（一億七千九百九十六萬八千）平方公里。
3、中國最長的河流是長江,長度是6,397（六千三百九十七）公里。
4、中國是世界上人口最多的國家，人口數量為1390080000（十三億九千零八萬）人。
5、太陽直徑為1392000000米。
6、地球表面積為5.1億平方公里。
7、2013年世界人口為70.57億。
8、世界上最深的湖是貝加爾湖，深度是1,741（一千七百四十一）米。
9、日地距離越為149597870千米。
10、構成一個人體需要500萬億個細胞。
⑵ 人教版小學四年級數學手抄報資料
手抄報資料需要用到一些模版，這里收集了小學階段的多種模版，可供你參考。
我們都整理成集，分享給你，希望對你有幫助。
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⑶ 四年級數學手抄報圖片大全
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⑷ 四年級數學小報內容有哪些
四年級數學小報內容：
1、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西
2、給我快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
3、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
4、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
5、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
6、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
7、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
8、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博
9、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
⑸ 關於四年級數學手抄報資料素材
數學具有嚴密的邏輯性和抽象的思維性，它的特點決定了它的學科性質——單調、枯燥，如何讓學生體會數學的美，製作 手抄報 是一種很好的形式。下面是我收集整理四年級 數學手抄報 資料素材以供大家參考。
關於 四年級數學 手抄報的圖片欣賞
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關於四年級數學手抄報圖(5) 關於四年級數學手抄報的相關資料：倒推轉化巧拿硬幣
聽說過拿硬幣游戲嗎?如果沒聽過，就先來熟悉一下拿硬幣游戲的規則吧!拿硬幣游戲是一個兩個人玩的游戲，要求每個參加者輪流拿走若干硬幣，誰拿到最後一枚硬幣誰就算贏。下面我們來實際進行一次拿硬幣的游戲。
游戲1：桌上放著15枚硬幣，兩個游戲者(你和你的一位同學)輪流取走若干枚。規則是每人每次至少取1枚，至多取5枚，誰拿到最後一枚誰就贏得全部15枚硬幣。
游戲開始了，你一定在想：有沒有能保證你贏的辦法呢?若有，這辦法又是什麼呢?現在你把自己想像成處於即將贏的狀態，該你取硬幣了，而且桌面上硬幣恰好不超過5枚，這時，你可以一次拿走桌上的所有硬幣，成為贏者。現在，你能不能從這樣的終點狀態往前推，找出一個狀態，使得只要你的對手處在這一狀態，那麼無論他拿走幾枚硬幣，你都會處於理想的獲勝狀態?不難發現，如果你的對手處於桌面有6枚硬幣的狀態，那麼無論他拿走幾枚(從1枚到5枚)硬幣，桌上都會剩下至少1枚至多5枚硬幣，這樣勝利一定屬於你。也就是說，誰拿走第(15-6=)9枚硬幣，誰將獲勝。於是，游戲1獲勝情況就與下面游戲2結果相同。
游戲2：桌上放著9枚硬幣，兩個游戲者(你和你的一位同學)輪流取走若干個。規則是每人每次至少取1枚，至多取5枚，誰拿到最後一枚誰就贏得15枚硬幣。
由對游戲1的倒推分析，我們不難知道，游戲2的獲勝情況與下面游戲3結果相同。
游戲3：桌上放著3枚硬幣，兩個游戲者(你和你的一位同學)輪流取走若干個。規則是每人每次至少取1枚，至多取5枚，誰拿到最後一枚誰就贏得15枚硬幣。
在游戲3中，你只要第一個從桌上拿走3枚硬幣便可贏。可見，你要在游戲1中取勝，只要第一個取走桌面上的3枚硬幣便一定能贏。
想一想：利用上面的最佳戰略 方法 和你的小朋友做下面的游戲：桌上放30枚硬幣，兩個游戲者(你和你的一位同學)輪流取走若干個。規則是每人每次至少取2枚，至多取6枚，誰拿到最後一枚誰就贏得全部30枚硬幣。
關於四年級數學手抄報的相關資料：數學 名言
1. 只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——Hilbert
2. 給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
3. 數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因《西方 文化 中的數學》
4. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
5. 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
6. 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
7. 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
8. 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根
9. 在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文確。
10. 宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯
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⑹ 四年級數學小報內容有哪些
四年級數學小報內容寫作如下（以數字故事為例）：
一、最小的數字。
古老而龐大的自然數家族，是由全體自然數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等等集合在一起組成的。其中最小的是「1」，找不到最大的。如果你有興趣的話，可以找一找。
二、沒有最大的自然數。
也許你認為可以找到一個最大的自然數（n），但是，你立刻就會發現另一個自然數（n+1），它大於n。這就說明在自然數家族中永遠找不到最大的自然數。
三、「1」確實是自然數家族中最小的。
自然數是無限的，而「1」是自然數中最小的。有人提出異議，不同意「1」是最小的自然數，說「0」比「1」小，「0」應該是最小的自然數。這是不對的，因為自然數指的是正整數，「0」是唯一的非正非負的整數，因而「0」不屬於自然數家族。「1」確實是自然數家族中最小的。
四、一元錢哪裡去了
三人住旅店，每人每天的價格是十元，每人付了十元錢，總共給了老闆三十元，後來老闆優惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員私藏了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務員私藏的2元總共29元。那麼一元錢到哪去了呢？給大家留下疑問。
⑺ 四年級數學手抄報圖片
四年級數學手抄報圖片
製作關於數學手抄報，可以豐富學生的學習活動，提高學生的學習興趣，下面由我為大家整理的四年級數學手抄報圖片，希望可以幫到大家!
【四年級數學手抄報資料】乘法口訣兒歌
一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿。
兩只青蛙兩張嘴，四隻眼睛八條腿。
三隻青蛙三張嘴，六隻眼睛十二條腿。
四隻青蛙四張嘴，撲嗵撲嗵跳下水。
一個數除幾位數兒歌
先看被除數最高位，高位不夠多一位
除到被除數哪一位，商就寫在哪一位，
不夠商1就寫0，商中頭尾算數位，
余數要比除數小，這樣運算才算對。
小數加減法兒歌
計算小數加減法，關鍵對齊小數點，
用0補齊末位，便可進行加減。
小數大小比較兒歌(自編)
小數大小比較很容易，先把他們都豎起，
小數點，數位要對起，然後再把他們比。
首先比較最高位，最高位相同下位比。
至到最後分高低，哪個高來哪個大。
牢記在心不忘記。
雞兔同籠問題的'解法
雞有兩只腳，兔有四隻腳。
先數頭和身。再按雞分腳。
運算順序歌訣
打竹板，連天，各位同學聽我言。
今天不把別的表，四則運算聊一聊，
混合試題要計算，明確順序是關鍵。
同級運算最好辦，從左到右依次算。
兩級運算都出現，先算乘除後加減。
遇到括弧怎麼辦?小括弧里算在先，
中括弧里後邊算，次序千萬不能亂，
每算一步都檢驗，又對又快喜心間。
⑻ 四年級數學小報怎麼畫簡單又漂亮
可以製作成圖畫+文字或者簡單的圖形。
1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，
⑼ 小學數學四年級上冊第二單元手抄報
四年級上冊數學二單元手抄報圖（一）
⑽ 四年級數學手抄報內容
數學趣味小故事：
高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法後,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是：
1+2+3+ .+97+98+99+100 =
老師心裡正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被 高斯叫住了!原來呀,高斯已經算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說：
1+2+3+4+ .+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ .+4+3+2+1
=101+101+101+ .+101+101+101+101
共有一百個101相加,但算式重復了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等於
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以後的數學基礎,更讓他成為——數學天才!