① 小學六年級英語書上冊內容有哪些
新版pep六年級上冊內容：
Unit 1 How can I get there?
Unit 2 Ways to go to school
Unit 3 My weekend plan
Unit 4 I have a pen pal
Unit 5 What does he do?
② 小學英語PEP六年級上冊重點
人教版人教版人教版人教版(PEP)小學英語六年級上冊復習重點小學英語六年級上冊復習重點小學英語六年級上冊復習重點小學英語六年級上冊復習重點 1. 話題：詢問和回答人們日常出行的方式以及常用的交通規則。 2. 語音：能夠了解輔音/p/,/b/,/t/,/d/與母音/i:/, /i/的發音規則，並能讀出相關例詞 3. 單詞及短語：by, foot, bike, bus, train, plane, ship, subway, how, go to school, then, traffic, traffic light, traffic rule, stop, wait, get to, always, know, drive on the left/ right side 4. 重點句型：How do you go to school? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. 話題：日常活動（交通） 時態：一般現在時 句型： 1. How 引導的特殊疑問句，圍繞人們的出行方式展開交際：--- How do you + 行為活動？--- I + 行為活動 + 出行方式。例： A: How do you go to school? B: I usually go to school on foot. 2. How 引導的特殊疑問句，外出問路：--- How can I get to + 目的地？--- You can go + 交通方式。例： A: How can I get to Zhongshan park? B: You can go by the No. 15 bus. Unit 2 Where is the science museum? 1. 話題：問路及指點方向。 2. 語音： 能夠了解輔音/k/,/g/,/f/,/v/,/s/,/z/與母音/e /, /Q/的發音規則，並能讀出相關例詞 3. 單詞及短語：Library, post office, hospital, cinema, bookstore, science museum, excuse me, where, please, next to want ,a pair of, minute, north, south, east, west, turn, right, left, straight, then, tell, take 4. 重點句型：Where is the cinema, please? It』s next to the hospital. Is it far from here? No, it』s not far. Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left. 話題：日常活動（外出） 時態：一般現在時 句型： 1. Where 引導的特殊疑問句，就建築物的位置進行問答：--- Where is + 建築物？ --- It's next to + 建築物。例： A: Where is the cinema, please? B: It's next to the hospital. 2. 祈使句，外出活動。例：Turn left at the cinema, then go straight. Unit 3 What are you going to do? 1. 話題：詢問並回答未來幾天或周末的活動安排 2. 語音：能夠了解輔音D/,/T/ /N/,/m/,/n/,/與母音 /,A/ /V/的發音規則，並能讀出相關例詞 3. 單詞及短語：next week, this morning, this afternoon, this evening, tonight, tomorrow, take a trip, read a magazine, go to the cinema, comic book, post card, newspaper, magazine, dictionary, shoe store, buy 4. 重點句型：What are you going to do on the weekend? I』m going to visit my grandparents this weekend. I』m going to the cinema. Where are you going this afternoon? I』m going to the bookstore. What are you going to buy? I am going to buy a comic bookWhen are you going? I am going at 3 o』 clock. What/ where/ when is sb. going…? 話題：日常活動（打算、計劃） 時態：一般將來時 句型：What, Where, When等引導的特殊疑問句，對將要進行的活動等進行問答：--- What are you doing to do + 時間？--- I'm going to + 行為活動。--- Where / When are you going? --- I'm going + 地點 / 時間。例： A: What are you going to do on the weekend? B: I'm going to visit my grandparents this weekend. Unit 4 I have a pen pal 1. 話題：業務愛好及日常生活 2. 語音：能夠了解輔音Z/,/S/ /,/l/,/r/與母音 /,:Z/ /E/的發音規則，並能讀出相關例詞 3. 單詞及短語： hobby, ride a bike (riding a bike), dive(diving), play the violin(playing the violin), make kites(making kites), collect stamps(collecting stamps), look, fun, with, live (lives), teach (teaches), go (goes), watch (watches), read (reads), does, doesn』t = does not 4. 重點句型： What is your hobby? I like collecting stamps. What is her/ his hobby? She/ He likes collecting stamps. Does your pen pal live in Shanghai? No, he doesn』t. He lives in Beijing. Does she teach English? Yes, she does. / No, she doesn』t. 話題：愛好、日常活動 時態：一般現在時、第三人稱單數 句型： 1. What 引導的特殊疑問句，互相交流各自的興趣愛好：--- What's your hobby? --- I like + 行為活動(doing)。例： A: What's your hobby? B: I like collecting stamps. 2. 第三人稱單數作主語：He / She + 動詞的第三人稱單數形式(does)。例： He likes collecting stamps, too. 3. Does 引導的一般疑問句，用來確定自己對事情的判斷：--- Does he / she + 動詞原形？--- Yes, he / she does. No, he / she doesn't. 例： A: Does she teach English? B: No, she doesn't. Unit 5 What does she do？？？？ 1. 話題：職業 2. 語音：能夠了解輔音S /w/,/j/,/h/,/t /Z /,/d與母音 /,:u/ /u/的發音規則，並能讀出相關例詞 3. 單詞及短語： singer, writer, actor, actress, artist, TV reporter, show, engineer, accountant, policeman, salesperson, cleaner, where, work 4. 重點句型： What does she/ he do? She/ He is a/an … What are you going to be? I am going to be …Where does she work? She works in a car company. How does she go to work? She goes to work by bus. Who works in a car factory? Wang Li. 話題：職業 時態：一般現在時 句型： 1. What引導的特殊疑問句，詢問他人的職業：--- What does + 第三人稱單數 + do? --- She / He + 動詞的第三人稱單數形式。例： A: What does your mother do? B: She is a TV reporter. 2. 綜合運用What, Where, How等疑問詞，詢問他人（第三人稱）有關工作的情況：--- What / Where / How ... + does + he / she + 動詞原形(do)? --- He / She + 動詞的第三人稱單數形式（does）. 例： A: How does she go to work? B: She goes to work by bus. Unit 6 The story of rain 1. 話題：水循環及植物種植過程 2. 語音：能夠了解輔音/ts/, /dz/, /tr/, /dr /與母音 /,:O/ /X/的發音規則，並能讀出相關例詞 3. 單詞及短語：rain, cloud, vapour, sun, stream, come from, again, seed, soil, sprout, plant, should, then, 4. 重點句型：Where does the rain come from? It comes from the clouds. How do you do that? First, put the seeds in the soil. Then, … What should you do then? Water them… 話題：大自然 時態：一般現在時 句型： 1. Where 引導的特殊疑問句，來探討自然界的循環變化：--- Where does +自然界的事物＋come from? --- It comes from + ... 例： A: Where does the rain come from? B: It comes from the clouds. 2. 綜合運用What, How等疑問詞，來交流植物的生長過程：How / What ... + do / should + you + do? 例： A: How do you do that? B: Put the seeds in the soil. 人教版小學英語·六年級上冊·詞彙表（四會） Unit 1 by 經，乘 foot 腳 bike 自行車 bus 公共汽車 train 火車 how 怎樣 go to school 上學 traffic 交通 traffic light 交通燈 traffic rule 交通規則 stop 停，停車站 wait 等待 get to 到達 Unit 2 library 圖書館 post office 郵局 hospital 醫院 cinema 電影院 bookstore 書店 where 在哪裡，到哪裡 please 請 next to 與……相鄰 turn 轉彎 right 右邊 left 左邊 straight 成直線地 then 然後 Unit 3 next week 下周 this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 comic book 漫畫書 post card 明信片newspaper 報紙 buy 購買 Unit 4 hobby 愛好 ride a bike → riding a bike 騎自行車 dive → diving 跳水 play the violin → playing the violin 拉小提琴make kites →making kites 製作風箏 collect stamps → collecting stamps 集郵 live → lives 居住teach → teaches 教 go → goes 去 watch → watches 看 read → reads 讀，看 doesn』t = does not Unit 5 singer 歌唱家，歌手 writer 作家 actor 男演員 actress 女演員 artist 畫家 TV reporter 電視台記者 engineer 工程師 accountant 會計 policeman 男警察 salesperson 銷售員 cleaner 清潔工 where 在哪裡，到哪裡 work 工作 Unit 6 rain 雨 cloud 雲 sun 太陽 stream 河，溪 come from 來自，從……來 seed 種子 soil 土壤 sprout 苗，芽 plant 植物，種植 should 應該 then 然後
③ 蘇教版六年級上冊英語第二單元歸納知識點
Unit 2 I used to be afraid of the dark .
一、 記憶下列詞彙
insect 昆蟲 candy 糖果 chew 咀嚼 gum 口香糖 chat聊天 閑談
hear----heard 聽見 see----saw 看見 feel----felt 感覺
notice----noticed注意 help----helped幫助 stop----stopped 停止
make----made 使 have----had 使 let讓 go to sleep入睡
used to過去常常 以前常常 terrible 極壞的 可怕的 terrorist恐怖主義者
terrify 使害怕 使恐懼 be terrified of 非常害怕 極度恐懼
Daily 每日的 日常的 on開著的 接通的 工作著的 airplane飛機
no more = not…. any more 不再 no longer …. not …. any longer 不再
二、看著漢語，能說出下列動詞短語
be terrified of insects 極度害怕昆蟲 Be afraid of the dark 害怕黑暗
fly alone in an airplane單獨在飛機上飛行 remember them 記住他們
speak in front of a group 在組前面講話 hate gym class 討厭體育課
worry about tests so much 非常擔心考試 wait a minute 等一會兒
eat candy all the time 一直吃糖果 chew gum a lot 咀嚼許多口香糖
stay in school all day 整天呆在學校 chat with grandmother 跟外婆聊天
take me to concerts 帶我去參加音樂會 know how to swim 知道怎樣游泳
really miss the old days正真思念過去的日子 get up early 起床早
used to be really quiet 過去常常真正地文靜 be outgoing 是外向的
grow my straight hair long 使我的直發長長 look like you 看起來像你
move to another town搬遷到另一個城鎮 make you stressed out使你有壓力的
spend a lot of time playing games 花大量時間運動
go to sleep with my bedroom light on 卧室燈開著睡覺
change one』s daily life a lot 改變某人的日常生活許多
be interested in playing the piano 對彈鋼琴感興趣
三、知識點
1、be afraid to do sth害怕做某事.
be afraid of sth / doing sth== be terrified of sth / doing sth .
害怕某事/ 害怕做某事
(1) The girl is afraid of the dark .
(2) Her grandmother is terrified of being alone .
(3) Many children are afraid of flying in an airplane .
(4) My son is afraid to speak in front of a group .
2、(1)「動詞不定式」的基本形式是 to + V原 ，但是有一部分動詞後接「不帶to的不定式」 。這些動詞是：
hear----heard 聽見 see----saw 看見 feel----felt 感覺
notice----noticed注意 help----helped幫助 stop----stopped 停止
make----made 使 have----had 使 let 讓
(2) help sb to do sth . == help sb do sth . 幫助某人干某事
Stop to do sth . 停下來干某事 stop doing sth停止干某事
1、I saw that alt stay at home all day . 我看見那個成年人整天呆在家裡。
2、The mother watched her daughter chew a lot of gums .
這位母親看著她的女兒吃了糖。
3、The soldier heard a psychologist talk to an alt .
這位士兵聽到心理學家跟位成年人談話。
4、He noticed that tourist go to sleep with her bedroom light on .
他注意到那位遊客開著卧室燈睡覺。
5、Let』s remember them . 讓我們記住他們。
6 My teacher made my mother take me to concert我的老師讓媽媽帶我參加音樂會
7、I felt the boy be interested in playing the piano . 我覺得這個男孩對彈鋼琴感興趣。
8、Please stop to eat candy . 請停下來吃糖。
9、Please stop eating candy . 請停止吃糖。
3、used to + V原 「過去常常，以前常常」
↘ 動詞不定式符號
其否定式： didn』t use to + V原
其疑問式： Did + 主語 + use to + V原
學習下列句型，達到看著漢語能說出英語的程度
1、----The girl used to be quiet .
----Yes , he did . Now she is outgoing .
2、----Did you use to chat with grandmother ?
----Yes , I did . But now I』m more interested in playing piano .
3、----You used to send a lot of time playing game , didn』t you ?
----Yes , I did .
4、----Her daughter didn』t use to be terrified of insects , did she ?
----No , she didn』 t .
5、----The children used to get up early , didn』 t they ?
----Yes , they did .
一、 用所給動詞的正確形式填空
1、It seems that the poor boy ______ ( change ) his daily life a lot already .
2、I』m too busy and tired . I really ______ ( miss ) the old free days .
3、The problem made us ______ ( feel ) stressed out .
4、Don』t ______ ( worry ) about tests so much . It will make you stressed out . 5、I ______ ( be ) afraid of the sea . I don』t know how ______ ( swim ) .
6、All the people saw that hero ______( fly ) in an airplane alone .
7、My friend made me ______ ( wait ) a minute .
8、The player used to ______ ( be ) friendly and outgoing .
9、Who is afraid of _______ ( move ) to another town ？
10、They are afraid ______ ( grow ) their straight hair long .
11、Let』s ______ ( watch ) English—language TV .
12、The children don』t know when ______ ( read ) the textbook .
13、Help the little boy ________ ( not make ) mistakes .
二、句型轉換
1、I used to be terrified of the dark . (一般疑問句)
______ you ______ to ______ terrified of the dark ?
2、The alt used to eat candy all the time . (否定句)
The alt ______ ______ to eat candy all the time .
3、Her aunt used to be interested in playing the piano , ______ ______ .
(構成反疑疑問句)
4、The old woman was really afraid of being alone . (同義句)
The old woman was really afraid ______ ______ alone .
5、Please don』t be terrified of your test . (同義句)
Please don』t be ______ ______ your test .
第二塊
一、 記憶下列詞彙
death 死 死亡 dead 死的 patient 有耐心的 忍耐的
cause造成 使發生 because 因為 himself 他自己 他本身
head teacher 校長 give up 放棄 waste 浪費 濫用
exactly 正 恰恰 no longer不再 take pride in 對……感到自豪
loud大聲的 loudly大聲地 clear 清晰的 clearly清晰地
slow慢的 slowly慢地 easy 容易的 easily容易地
quick快的 quickly快地 different不同的 differently不同地
attention 注意 專心 留意 pay attention to 對……注意
in the end = at last = finally 最後 終於 to one』s surprise 令某人驚奇的是
make a decision = decide 做決定 下決心 even though即使 縱然 盡管
二、看著漢語，能說出下列動詞短語
make / made a difficult decision艱難地決定 to my surprise使我驚奇的是
change his life in the end最後改變他的生活 be very patient是非常有耐心的
cause problems for himself給他自己造成問題 be important 是重要的
feel good about himself 關於他自己感覺良好 feel necessary 感覺必要
be exactly a problem child恰恰是個問題孩子 look beautiful 看起來漂亮
become much more difficult變得更艱難 after his father』s death 在他父親死後
no longer leave the school不再離開學校 no more waste his time不再浪費時間
talk with a head teacher跟一位校長談話 send him to a school 送他到一所學校
as … as possible = as … as sb can . 盡可能
told his kind teacher 告訴他和藹的老師
give up trying to help him 放棄試圖幫助他
was not interested in studying 對學習不感興趣
even though cause a lot of trouble 甚至造成許多麻煩
looked after him as well as she could 盡可能好的照看他
take pride in everything good I do 對我做的每件好事感到自豪
afford to pay for her child』s ecation 負擔得起支付她孩子的教育費
try to make my mother pay more attention to me 試圖使我的媽媽更多的注意我
三、知識點
1、復合形容詞：「基數詞—單數名詞—形容詞」用「連字元」連接起來構成。
fifteen—year—old 十五歲的 two—meter—long 兩米長的
fifty—kilometer—far 五十米遠的
2、give up + V ing 放棄干……
Don』t give up sending him to a school . 不要放棄送她去學校。
3、「動詞不定時」作主語的特殊句型：
It is + adj + for / of sb + to do sth .
形式主語 引出sb 邏輯主語 真正主語
注意：該句型中，adj 修飾sb，用of ；adj 修飾to do sth ，用for
(1) It』s very important for parents to be there for their children .
父母親為孩子去那兒是非常重要的。
分析：important 修飾to be there for their children , 用for
(2) It was necessary for him to talk with his mother .
他跟母親談話是必要的。
分析：necessary修飾to talk with his mother , 用 for
(3) It is not easy for us to learn a foreign language .
我們學習一門外語是不容易的。
分析：easy 修飾to learn a foreign language ,用 for
(4) It is very kind of you to help me . 幫助我你真好。
分析：kind修飾you , 用of
(5) It is very beautiful of you to wear jeans . 你穿牛仔褲真漂亮。
分析：beautiful修飾you，用 of
4、as …… as …… 與 …… 一樣
↘原級 adj . / adv
as …… as possible = as …… as sb can 盡可能
↘原級 adj . / adv ↘原級 adj . / adv
(1) We must change his life as quickly as possible . (= as quickly as we can)
(2) She looked after her son as well as possible .( = as well as she could )
(3) The students should waste their time as little as possible .
(= as little as they can )
(4) The boy left the school as fast as possible . ( = as fast as he could )
(5) Please read it as clearly as possible . ( = as clearly as you can )
(6) Can you say it as loudly as possible . ( = as loudly as you can )
(7) We need as many time as possibe . ( = as many time as we can )
(8) We must make children get as much sun as possible .
(= as much sun as we can )
5、no more = not…. any more 不再
no longer = not …. any longer不再 ( 四個短語可以互換，不講區別)
(1) He is a head teacher . (用no longer = not …. any longer改寫)
He is _____ _____ a head teacher = He _____ a head teacher _____ ______ .
(2) The student always pays attention to airplanes .
(用no more = not…. any more改寫)
The student ______ ______ pays attention to airplanes .
= The student ______ ______ attention to airplanes ______ ______ .
(3) We take pride in that hero . (用no more = not…. any more改寫)
We ______ ______ take pride in that hero .
= We _____ take pride in that hero ______ ______ .
(4) The alt wasted time . (用no longer = not …. any longer改寫)
The alt ______ ______ wasted time .
= The alt ______ ______ time ______ ______
一、 用所給的動詞的正確形式填空
1、The problem boy used to ______ ( cause ) a lot of trouble .
2、Last week a conversation with his mother ______ ( change ) his life .
3、My life ______ ( not become ) more difficult this year .
4、I ______ ( not afford ) ______ ( pay ) for my son』s ecation yet .
5、His mother ______ ( look ) after his son as well as she could .
6、A girl ______ ( be ) not interested in ______ ( study ) now .
7、I am very patient . I _______ ( not give ) up _______ ( try ) ______ ( help ) my son later on .
8、Don』t ______ ( send ) him to a boy』s boarding school .
9、One day he _____( tell ) his parents he wanted to ____ ( leave ) home .
10、We should ______ ( take ) pride in everything good I do .
11、Listen ! Oue head teacher ______ ( talk ) with a psychologist .
二、選擇
1、Martin is ______ problem child . A、fifteen year old
B、fifteen—years—old C、fifteen—year old D、fifteen—year—old
2、Teachers should pay as ______ to problem children as posible .
A、more attention B、much attention C、much attentions D、
3、The foreigner is talking with us as ______ as she ______ .
A、more slowly , can B、slow , can C、slowly , can D、slowly , could
4、Please don』t give up _______ us .
A、try help B、to try to help C、trying to help D、trying helping
5、______ is very important _____ us to feel good about ourselves .
A、That , for B、This , of C、It , for D、It , of
6、The psychologist made a difficult decision ______ the problem child』s life A、decide , change B、decision , to change C、decision change
.7、It was necessary _____ me _____ for my son』s ecation .
A、of , pay B、for , pay C、for , to pay D、of , to pay
8、I _______ English slowly ______ . A、not speak , any longer
B、don』t speak , no longer C、don』t speak , any longer
④ 英語六年級上冊期末知識點
讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。下面我給大家分享一些英語六年級上冊期末知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語六年級上冊期末知識1
一、單詞
line(等候的)長隊，隊列
stand in line排隊
close關門，關閉
librarian圖書館管理員
rule規定，規章
quiet安靜的
problem麻煩，困難，問題
No problem沒問題
cross穿過(馬路等);渡過(河)
二、 短語 ：
1.幫助我 Help me
2. Don』t walk! 不要走
3. in line 成一條直線
4. be quiet 安靜!
5. go to the library 去圖書館
6. at the library在圖書館(強調地點)
7. Here`s the book.這本書在這兒、
8. ten to five 4點五十
9. the library rules 圖書館規定
10. library card 借書卡
11. turn right 向右轉 向左轉 turn left
12. Please hurry 請快點
13. go straight on 直走
14. be difficult是難的
15. be easy 是容易的
16. Don`t go !禁止前行/不要走!
17. Don`t walk!禁止步行!
18. It`s green now.現在是綠燈了。
19. Don`t ride your bicycle here!此處禁止騎自行車!
20. Don`t turn right here!此處禁止右轉!
21. Please hurry.請快點/請抓緊。
22. Don`t walk on the grass!禁止踩踏草坪!
23. clap your hands拍手
24. stamp your feet跺腳
25. want to show it.想展示出來
26. You`re out!你出局了!
27 It says, 「Don』t talk in the library」不要在 圖書館里交談
Don』t= do not
三、句型：
1.Where are you going,Simon?To the library.Please hurry.It`s ten to five.西蒙，你要去哪裡?去圖書館。請抓緊，現在4:50了。
【Where are you going?因為where是個副詞，所以go後面不要to,go to+名詞，go+副詞;To the library前省去了Go;hurry=hurry up,快點/趕緊/趕快;ten to five五點差十分/四點五十。
To表示「幾點差幾分」這是時間的逆讀法。
時間的計時法有兩種：
一種是順讀法：
時+分，如：seven twenty七點二十;seven forty七點四十.
另一種就是逆讀法。：
half past seven七點半。結構是「分+past+小時」。
past意思是「過」，幾點過幾分，分必須在1-30分鍾內，超過30分鍾用to"差"，分(60-實際分鍾)+to+小時(實際小時+1)。
如：七點二十twenty past seven;七點四十twenty to eight(八點差二十);】
2.Look at the library rules.It says,「Don`t talk in the library.」看一看圖書館的規定。上面說：「不要在圖書館里交談。」
【rule,名詞，規定，規則。是可數名詞，其復數是rules;ruler是「尺子」;school rules校規，traffic rules交通規則;「Don`t talk in the library.」是祈使句的否定形式。
祈使句是用來表示請求、命令、勸告或建議的 句子 。
祈使句的主語常常省略，句末常以句號結尾，強調時可用感嘆號。
肯定形式：以動詞原形開頭(v原形+其他.).否定形式：Don`t+v原形+ 其它 。在表示客氣的請求時，常在句首或句末加上please.】
3.quiet形容詞，安靜的，如：Please be quiet in class.課上請安靜。
The village is very quiet at night.晚上這個村子非常安靜。quite是很，十分。要區別這兩個詞的拼寫不同。Quiet還可以用來修飾人，意為「文靜的」。如：The girl is very quiet.這個女孩很文靜。
3.Library card借書卡，如：I can`t find my library card.我找不到我的借書卡了。Card卡，類似：postcard明信片，ID card身份證，Birthday card生日 賀卡 ，New Year card新年賀卡。
4.Line名詞，排、列、線、繩。
如：They all put their clothes on a line.他們都把衣服放在晾衣繩上。
In line成一條線。如：Please stand in line! 請站成一條直線。
5.in four weeks在四周內。
Please give back the books in four weeks.請在四周內還回這些書。介詞in表示「在一段時間內」
英語六年級上冊期末知識2
一、單詞
world世界
often經常
difficult困難的
knife餐刀;刀子
fork餐刀;叉
chopsticks (常復)筷子
Japanese日本的
二、短語：
1. a postcard from new york 來自紐約的一個明信片
2. live in 住在
3. a Chinese kite 一個中國風箏
4. in the park 在公園
5. a book about America關於美國的一本書
6. write to 寫給
7. pen friend 筆友
8. a knife and fork 一副刀叉
9. stamps from China 來自中國的郵票
10. go swimming=go to swim去 游泳
要注意 英文書信 的格式 全是左對齊。
1. Have you got a book about America?
你是否有一本關於美國的書?
此時態為現在完成時------它指事情發生在過去，但對現在有影響。它跨越兩個時間：一個是過去，一個是現在。
所以此句子暗含的意思是問對方是不是過去已經有一本關於美國的書里。
如果主語是I 、You、We、They 的時候 be 動詞就要用have +動詞的過去形式
如果主語是He、She、It或者表示個人名稱的時候如：Tom,
Amy的時候，be動詞用Has+動詞的過去形式。
舉例：
Daming has got a chinese kite . 大明已經有一個中國的風箏了
I 『ve got a knife and fork and chopsticks. 有已經有一把小刀、一把勺子、和一雙筷子了。
We have got some apples. 我們已經有一些蘋果了。
否定句：I haven』t got a football . 我沒有 足球
2. Daming says(that) he will write to you soon.
大明說他將很快寫信給你。
此句中為賓語從句。此句中的Daming 為主語，says 為謂語 賓語是he will write to yousoon 組成的賓語從句 。此句子說明he will write to you 是大明要說的內容。
此類賓語從句有特定的動詞後加從句構成,此類動詞有：say 、think、want、expect、tell等等。這類動詞後跟完整的句子。
舉例：We all expect (that )they will 我們都希望他們能贏。
She thinks she is going to go to Hainan.她想她將會去海南。
英語六年級上冊期末知識3
一、單詞
believe 相信
snake蛇
DVD數字化視頻光碟，DVD光碟
together一起，共同
lucky 幸運的
bamboo竹子
its它的
body身體
come out of從……中出來
flute笛子
get變得，變成
frightened恐懼的，害怕的
二、短語：
1 in the winter 在冬天
2、sleep in the winter
冬眠
3、 eat bamboo吃竹子
4、come out of the box 從盒子里出來
5、a fantastic present 一件非常棒的禮物
6、another snake 另一條蛇
the other snake 另一條蛇 (兩條中)
7、an interesting CD-ROM 一件有趣的CD
8、believe it or not 信不信
9、I don`t believe it!我不相信!
10、twelve hours a day一天十二小時
11、learn….from….向…學習…
三、句子
1、Why is the snake coming out of the box? 為什麼這條蛇正從盒子里出來?
Because the snake thinks the flute is another snake .
(賓語從句)
此句是why 引導的疑問句，構成方式：Why +be動詞 +主語+其它部分
此句中已經有一個動詞is ,
所以come 這個動詞只能轉換成動名詞形式coming表示出來的那個狀態。
Come out of 從….出來。
Why 提問由because來回答。
舉例：Why are you so late ?為什麼你遲到了?
Because I am sick. 因為我生病了。
2、what an interesting CD-ROM?多麼有趣的光碟啊!
此句為what 引導的感嘆句。構成方式：what +a/an+形容詞+名詞
【以How開頭的感嘆句，其構成為：How+形容詞+名詞+be動詞!】
舉例：What a beautiful day!多美好的一天啊!
3、Do snakes like music?
此句為Do 引導的疑問句 後面可跟另外一個動詞，句子的構成方式為：DO+主語+動詞原形+其它部分。
舉例：Do you like me ?你喜歡我嗎?
回答：Yes,I do. / No,I don』t.
4、love與like:love「愛、喜愛」既表示對人或物有深摯的感情，又表示有濃厚的興趣;like「喜歡、 愛好 」，只對某人某物贊許或發生興趣，不帶有感情色彩。
英語六年級上冊期末知識4
一、單詞
long ago很久以前
I』d love to我很樂意
not really不全是，事實上沒有
stop(使)停止 clean[kli:n]打掃，(使)清潔
camera照相機
show把……給(某人)看
never從不
二、短語：
1. .I`d love to...(=I would love to...)我想要...
see my photos看我的相片
2、Look at 看
3、play with dolls 和玩具娃娃玩
4、 in this photo 在這張照片上
5、 read books 讀書
6、not really真地不是
7、read stories 讀 故事
8、 clean your room 打掃房間
9、 go to see films 去看電影
10、a long time ago很長時間以前
11、.Not very often不是很經常
12、clean the blackboard擦黑板
13、eat fast food 吃快餐
三、句子
1.Yes,I`d love to. 是的，我想要看/我願意看。
【I`d love to...(=I would love to...)我想要... 本句是個省略句。
完整句為：Yes,I`d love to see your photos.是的，我想要看你的相片。
I`d love是I would love的縮寫形式。
Would love.....想要/願意....後面+名詞/代詞/to+動詞原形。
加動詞表示「想做.......」。】
如：I`d love some oranges.我想要一些橘子。
2.Not really.I stopped a long time ago.真的/的確不是。
我很久以前就不玩了。
【not really真地不是/的確不是。Stop在這里是「停止玩耍」的意思，
應該是「I stopped playing with dolls.」.a long time ago 很久以前。
A long time一段時間，ago 副詞，.....以前，
結構是："一段時間+ago"，常用在過去時態的句子中。】
再如：Two days ago,I got a cold.兩天以前，我得了感冒。
3.Do you like reading books now?Yes,of course.I often read stories.你現在喜歡看書嗎?是的，當然。我經常讀故事。
【of course當然，當然可以。回答比較堅決、果斷。Often副詞，經常，常常，是個頻度副詞，用來表示動作發生的頻率。
類似的還有：sometimes有時，always總是，never從不，他們表示動作的次數分別為：always100%，
相反詞是never0%從不;often 60%，sometimes30%。其次，他們的位置位於be動詞和助動詞之後，實意動詞動詞之前。】
再如：We often go swimming after school.我們放學後經常去游泳。
【like doing和like to do都表示"喜歡做某事",但動名詞所表示的動作，在意義上比較一般和抽象，時間觀念不強，不指某一次動作;動詞不定式則常指某個具體的動作。如: She likes swimming.她喜歡游泳。(經常性的愛好)。
She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的動作);有時兩者是可以通用的~~】
如：I like to go shopping.我喜歡去購物。
【動詞「go+doing」表示「做某事」，一般多與娛樂活動有關。】
再如：go dancing去跳舞 go walking去散步
go climbing去爬山 go boating去劃船
go swimming去游泳。
英語六年級上冊期末知識5
一、單詞
around在四周，到處
all around到處,遍及
member state成員國
inside向室內，向裡面
should應該
二、短語：
1. the UN building 聯合國大樓
2. bring peace to 帶去和平
3. in New York 在紐約
4. go inside 進入
5. take a photo 拍照片
6. all around 到處
7. all around the world 全世界
8. the People』s Republic of China 中華人民共和國
9. a visit to the UN一次聯合國旅行
10. the Summer Palace 頤和園
11. go to the sea去海邊
12. ride on a bus乘坐公交車
13. visit the zoo游覽動物園
三、句子
1. Do you want to visit the UN building in New York?你們想參觀在紐約的聯合國大樓嗎?
【此句是一般現在時態的一般疑問句，
答語是：Yes,I/we do. No, I/we don`t. Want to do sth.意為「想要做某事」，to後跟動詞原形。
UN是聯合國，是「the United Nations」的縮寫形式;build(v.建築，建造)+ing=building(n.建築物，大樓)。】
2. How many countries are in the UN. 聯合國有多少個國家?
How many 問多少數量 ，
句型構成： how many+主語+be動詞+其他部分(be 動詞的變化跟著主語變化而變化)
3. When is the UN building open? 聯合國大廈什麼時候開門?
問時間用when .構成格式：when +be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
4. Where is the Summer Palace? 頤和園在哪?(要大寫)
問地點用where構成格式：where+be動詞+主語+其它部分(be動詞隨著主語的變化而變化)
6. They want to bring peace to the world.他們想把和平帶給世間。【bring....to....把...帶來 。Peace名詞，「和平」的意思，其 反義詞 是war戰爭，同音詞是piece部分，片，塊。】
7. Do you want to go inside?你想要去裡面嗎?
【在這里是名詞，「裡面」，還有介詞「在...裡面」。其反義詞是outside在...外面。】
8. I want to show Daming the present from China.我想給大明展示一下來自中國的禮物。
【show sb. sth.向某人展示(出示)某物。Show還可作名詞，講「展覽」意思。】
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⑤ pep小學英語六年級上冊知識點復習
進入六年級之後，學生的英語課程變得更加繁重了。那麼，小編為你介紹pep小學英語六年級上冊知識點復習。學生要注意及時復習，鞏固所學的知識點。感興趣不妨看看下文的pep小學英語六年級上冊知識點復習。
pep小學英語六年級上冊知識點復習
1、pep小學英語六年級上冊知識點一：習慣語搭配
1. 郵局_________ 2. 科學博物館__________ 3. 寵物醫院__________ 4. 義大利餐館 __________
5. Palace Museum ___________ 6. 直走 __________ 7.右/左轉 ______________ 8.挨著 ___________
9.在...前面____________ 10. 在東方大街上 ________________ 11.打擾一下_____________ 12. 請跟著我!__________ .
2、pep小學英語六年級上冊知識點二：例句
1. 感嘆句： What a great museum! What an interesting film!
2. My new GPS works. ___________.
3. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
3、pep小學英語六年級上冊知識點三：範文
How to Get to the Science Museum
We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight
from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk
straight,and we’ll see the science museum.
⑥ 英語pep六年級上冊第二單元四會單詞句子
libary post office hospital cinema bookstoie science museum excuse me where piease nexe to fai supeimaiket bank after school want buy a pair of shoe store get of minute north sourth east west turn right left straight then twelfth party tell start take
☆:curtain trash bin closet mirror end table bedroom kitchen bathroom living room in on under near behind clothes
黑體:air-conditioner in front of
句子:There are two bedrooms,a kithen,a bathroom and a living room.
There is a mirror,a bed and a big closet.
The closet is near the table.Many clothes are under the closet.The trash bin is behind the door.
unit 6
☆:river flower grass lake forest paty park picture house bridge tree road builiding clean
黑體:sky cloud mountain village city
⑦ 六年級英語知識點上冊
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級英語知識點積累
1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語。
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人(物)也如此」。前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時，常用「Neither/ Nor + be/助動詞/情態動詞+主語」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be/助動詞/情態動詞」。這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此」，「是呀」。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
這一指路的句型意為「在第一/二/……個十字路口向右/左拐」，相當於Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示「干某事花了某人一段時間」。其中的it是形式主語，後面的動詞不定式( 短語 )才是真正的主語。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用 其它 代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
5.What's wrong with…?
此句型相當於What's the matter/ trouble with…?後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了?」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了」。
6.too…to…
在so…that…復合句中，that後的 句子 是否定句時，常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
7.Sorry to hear that.
全句應為I'm sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過(遺憾)」。常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
8.There be 結構
a.這是英語中常見的一種結構，表示「某地有某物」其含義為「存在有」。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解釋為「有」但是與there be有區別，它的含義是「所有，屬有」，其主語為某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
c.There is a river near our school.
否：There is not a river near our school.
問：Is there a river near our school.
回答：Yes，there is. No，there isn't.
六年級英語 畢業 考試知識點歸納
a glass of 一杯……
a lot of 許多……
a map of 一幅……的地圖
a pair of 一雙……
a picture of 一幅……的畫
a plate of 一碟……
agree with 同意……
all of them 他們大家
all of us 我們大家
at first 首先
at home 在家
at last 最後
at night 在晚上
at school 在學校
at the top of 在……頂部
at the weeken 在周末
be good at 擅長於……
be made of 由……製造
by the road 在路邊
by the way 順便問問
close to 靠近……
different from 不同於
fall down 跌倒
far away from 遠離
from then on 從那時起
from…to… 從……到……
full of 充滿
get off 下車
get on 上車
get out of 走出……之外
get to 到達
go on 繼續
hand in 上交
help…with… 幫助某人做某事
in English 用英語
六年級英語畢業考試知識點：系動詞Be的用法
一、請記住以下口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它; 單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
二、Be動詞在一般過去時中的變化
1.am 和is在一般過去時中變為was。(was not = wasn『t)
2.are在一般過去時中變為were。(were not = weren』t)
3.帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和am，is， are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
三、Be動詞的用法
1、be +現在分詞，構成進行時態，例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。
2、be + 過去分詞，構成被動語態，例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英語。
3、be + 動詞不定式，可表示下列內容：
A、表示最近、未來的計劃或安排，例如：
He is to go to New York next week..他下周要去紐約。
We are to teach the freshpersons.我們要教新生。
說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
B、表示命令，例如：
You are to explain this.對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室。
C、徵求意見，例如：
How am I to answer him?我該怎樣答復他? Who is to go there?誰該去那兒呢?
D、表示相約、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集合
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⑧ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
學生英語學習最明顯的效果是興趣教學法，它最符合學生的本質。通過游戲、生動的例子等方法，結合學生的特點採取不同的教學方法，以激發學生學習英語的慾望，我在這里整理了英語相關知識，快樂看看吧!
(PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
Unit 1 How do you go to school?
一、重點短語：
by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車
by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 trafficlights 交通燈 traffic rules交通規則
go to school 去上學 get to 到達 get on上車 get off下車
Stop at a red light. 紅燈停 Wait at a yellow light. 黃燈等
Go at a green light. 綠燈行
二、重點句型：
1.How do you go to school?你怎麼去上學?
2.Usually I go to school on foot.Sometimes I go by bus.
通常我步行去上學。有時候騎自行車去。
3.How can I get to Zhongshan Park ?我怎麼到達中山公園?
4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車去。
三、重點語法：
1、There are many ways to go somewhere.到一個地方去有許多方法。
這里的ways一定要用復數。因為there are是There be句型的復數形式。
2、on foot 步行。乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…，但是步行只能用介詞on 。
4、go to school的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。
5、USA 和 US 都是美國的意思。另外America也是美國的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the ，如果要去的地方沒有具體名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)
7、How do you go to…?你怎樣到達某個地方?如果要問的是第三人稱單數，則要用：How does he/she…go to …?
8、反義詞：
get on(上車)—get off(下車) near(近的)—far(遠的) fast(快的)—slow(慢的)
because(因為)—why(為什麼) same(相同的)—different(不同的)
9、近義詞：
see you—goodby esure—certainly—of course
10、頻度副詞：
always 總是，一直 usually 通常 often經常
sometimes 有時候 never 從來不
Unit 2 Where is the science museum?
一、重點短語：
library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院
bookstore書店 science museum科學博物館 turnleft向左轉
turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南
east東 west西 next to靠近、與……。相鄰then 然後
二、重點句型：
1.Where is the cinema，please?請問電影院在哪裡?
2.It’s next tothehospital。它與醫院相鄰。
3.Turn left at the cinema，then go straight。It’s on the left.在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
三、重點語法：
1、問路時要用"excuse me對不起，打擾一下"
2、描述路時可以用順序詞：first首先，next接著，then然後
3、near 表示在附近，next to表示與…相鄰。它的范圍比near小。in front of 在……前面 behind 在……後面
4、在左邊，在右邊介詞要用on，on theleft/on the right，但是東西南北，介詞要用in，in the north/east/south/west.
5、for 表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用for? 如：Walk east for 5 minutes. Then walk straight for three minutes.
6、乘幾路車可以用by the No.301bus，注意No.中N要大寫，後面要加點。如果要用動詞可以用take，例如take the No.301 bus.
7、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞of。如：the hospital is east of the cinema. 醫院在電影院的東邊。
8、表示在哪兒轉時，用介詞at。如：Turn left at the bank。在銀行左轉。
9、find表示「找到」，強調找的結果。Look for表示「尋找」，強調找的過程。
10、在幾點前面要用介詞at，如at 7p.m.
11、英文的書信與中文的書信不完全一樣：
開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。
正文：英語是空三個或者五個字母寫，中文要空兩個中文字格。
結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠後一點兒的地方。英文名字的書寫要注意下。
12、近義詞：
Bookstore=bookshop 書店 go straight=go down直行
after school=after class 放學後
13、反義詞或對應詞：
Here(這里)—there(那裡) east(東)—west(西) north(北)—south(南)left(左)—right(右) get on(上車)—get off(下車)
14、in the front of…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內，in front of則表示在該地方的范圍外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom則是指在教室里的前面。
15. be far from…表示離某地遠。be 可以是am ， is ，are.
My home is not far from school.我家離學校不遠。
Unit 3 What are you going to do ?
一、重點短語：
this morning 今天上午
this afternoon 今天下午
thisevening 今天晚上
next week 下周
tomorrow 明天
tonight 今晚
post card 明信片
comic book漫畫書
newspaper報紙
二、重點句型：
1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什麼?
2.I’m going to visit mygrandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡?
4.I’m going to thebookstore.我打算去書店。
5.What are you going to buy?你打算去買什麼?
6.I’m going to buy a comicbook.我打算去買一本漫畫書。
三、重點語法：
1、What are you goingto do?你想做什麼?詢問他人在未來的打算。be going to 後面要跟動詞的原形。注意be going to be 意思是 "打算成為什麼，干什麼職業。"注意一下句子的區別，找出正確回答。What are you going to do this afternoon?What are you going tobuy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How areyou going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 區別：this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。
3、部分疑問代詞的意義與用法：
(1)What 什麼。用來問是什麼，做什麼，叫什麼，什麼樣等等。如：What is your name? 你的名字叫什麼?
What is your father? 你爸爸是干什麼的?
What is your hobby?你的愛好是什麼?
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
What's your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子?
(2)Where ， 在哪裡，到哪裡。用來問地點。
如：Where are you from?你從哪裡來?
Where are you going to ?你打算去哪裡?
Where is my ruler?我的尺子在哪裡?
(3)When，什麼時候。用來問時間。如：
When is your birthday? 你的生日是什麼時候?
When are you going to ?你打算什麼時候去?
When do you go to school?你什麼時候去上學?
(4)what time 幾點了。用來問具體的時間，
如：What time is it? 現在幾點了?
(5)What colour 什麼顏色。用來問物體的顏色。如：
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的?
(6)What kind of 什麼種類。用來問類別。如
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?
(7)who 誰。用來問人物是誰。如：
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰?
Who's that man? 那個男人是誰?
(8) whose 誰的。用來問物體的主人是誰?如：
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆?
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的?
(9) which 哪一個。用來問具體的哪一個。如：
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節?
Which pencil is ken's? the long one or theshort one?
哪只鉛筆是Ken的?長的那支還是短的那支?
(10)how 怎樣?用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如：
How are you?你好嗎?
How is your mother? 你媽媽好嗎?
How about you? 你呢?
(11)how many 多少個。用來問有多少個，後面要跟名詞的復數形式。如：
How many books do you have?你有多少本書?
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏?
(12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。如：
How much are they? 他們多少錢?
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢?
(13)how old 幾歲了。用來問年齡。如
How old are you ? 你幾歲了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why 為什麼。用來問原因，一般要用because來回答。如：why doyou like spring?你為什麼喜歡春天?
Because I can fly kites.國為我可以放風箏。
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
4、I want to be…我想成為… 表示理想。相當於I'm going tobe ….
5、地點名稱：
fruit stand 水果店? clothesshop服裝店? shoe store鞋店? pet shop寵物店? theme park主題公園? the Great Wall長城? plant shop 植物店restaurant 飯店 bus stop 公交車站
6、在哪個門用介詞at， at thenorth/east/south/west gate.
Unit 4 what’s your hobby?
一、重點詞彙：
hobby愛好 ride a bike騎自行車 dive跳水 play theviolin拉小提琴 make kites製作風箏 collect stamps集郵 live居住 teaches教 Watches觀看 goes去 does doesn’t=does not city 城市 county 國家或者鄉村 province 省
二、重點句型：
1.What’s your hobby? 你的愛好是什麼?
2.I like collecting stamps. 我喜歡集郵。
3.He likes collecting stamps， too.他也喜歡集郵
4.Does she teach English?
——No， she doesn’t. 她教英語嗎? 不。
5.Does she teach you math?
——Yes， she does.她教你數學嗎? 是的。
三、重點語法：
1、動詞變為動名詞的規則：
動詞變為動名詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則：
(1)一般情況下，在動詞的後面直接加ing。如：play-playingread-reading do-doing go-going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞，要去掉不發音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing
(3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節，要雙寫最後一個輔音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-puttingsit-sitting2、記住like後面要加動詞ing,說愛好有三種說法：①Ilike swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.這幾個愛好是並列的，都是在like後面，所以都要加ing.
2、關於第三人稱單數：
動詞變為第三人稱單數形式的規則：
(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數。
(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。
(3)動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則：
①一般情況下，在動詞的後面直接加s。如：
read--readsmake-makeswrite-writes
②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goes pass-passes
③以y結尾的動詞分為兩個情況，以母音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play-playsbuy--buys
以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變為i，再加es.如：study--studies
④以f , fe結尾的名詞，先把f，fe變為v,再加-es.
⑤特殊變化：have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了does或者其否定形式doesn't.該句子中的其他動詞就要使用原形。
(5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加doesn't. 動詞恢復原形。如：He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing.
(6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時，用does開頭，後面的動詞也要變為原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用來does,後面的動詞就不能用第三人稱形式。
3、注意幾個單詞的變化：hobby(復數形式)-hobbieshave to(同義詞)-mussame(反義詞)---differentlookthe same 看起來一樣
Unit 5 what does your mother do?
一、重點短語：
Singer歌手 writer作家 actor男演員 actress女演員 artist畫家T V reporter 電視台記者 engineer工程師 accountant會計 policeman警察 Cleaner清潔工 salesperson售貨員work工作
二、重點句型：
1.What does your mother do? 你媽媽是干什麼的?
2.She is a TV reporter. 她是一個電視播音員。
3.Where does she work? 她在哪兒工作?
4.She works in a school. 她在學校工作。
5.How does she go to work? 她怎麼去工作?
6.She goes to work by bus. 她乘公交車去工作。
三、重點語法：
1、一些由動詞變化而來的職業名詞：
teach-teacher clean-cleaner sing-singerdance-dancer
drive-driver write-writer TV report-TVreporter
act-actor act-actress art-artistengine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseballplayer
2、提問職業有兩種方式：What isyour father? 或者What does your father do?
3、a/an的區別，跟母音發音有關。例如：
a singer/writer/TV reorteranactor/actress/artist/engineer/accountant
4、What are you goingto be ?問的是長大想干什麼，注意用"be". I'm going to be a …記住p61和63有關職業信息的內容
5、記住幾個地點：
shoe/car/air-conditioner company? 鞋/汽車/空調公司
6、做"對句子劃線部分提問"試題時，一般應該遵循三個步驟：
(1)確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞，並且特殊疑問詞代替相應的劃線部分。
(2)把特殊疑問詞代替劃線部分後的句子變成一般疑問句。
(3)最後再把特殊疑問詞提到句首。
以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。例如：This is a book.
①This is what. ②Is this what ③What is this ?
注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程。
然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點：
(1). 如果句子的劃線部分是主語，只找出相應的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如：
1)He teaches us English. Who teaches usEnglish?
2)My mother's clothes are over there. Whoseclothes are over there?
(2). 如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞)，不論原來的謂語動詞是何種形式(時態、語態)，都要將謂語動詞變為do的相應的形式：不論原來的謂語動詞後面跟的是人、物還是地點，一律用What來代替。如：
1)They are playing football.
①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?
2)They wolf is going to kill that man.
①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going todo what?
③What is the wolf going to do?
(3). 如果句子的劃線部分是定語，並且在謂語部分，這時，需將特殊疑問詞和緊跟其後的名詞一起提到句首。如：
1)That is his pen.
①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?
對定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用whose;如果劃線部分指具體的"某一個"時特殊疑問詞用which;如果劃線部分指內容或職業時，特殊疑問詞用what;如果劃線部分指數量時，特殊疑問詞用how many(可數)或how much(不可數)。如：
1) They are the legs of the desk.
①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?
2)I like red one.
①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do youlike?
3)They have five English books.
They have how many English books.
Do they have how many English books?
How many English books do they have?
職業男女的稱呼區別：actor-actres salesman-saleswoman salesperson 男女售貨員都可以mailman-mailperson
Unit 6 where does the rain come from?
一、重點短語與單詞
rain雨 cloud雲 sun太陽 stream小溪 come from來自 seed種子 soil土壤 sprout嫩芽 plant植物，種植
二、重點句型：
1.Where does the rain come from? 雨來自哪?
2.It comes from the clouds. 它來自雲。
3.How do you do that? 你是怎麼做的?
4.What should you do then? 然後你應做什麼?
三、重點語法：
1、名詞變形容詞：
rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun-sunny snow- snowy
2、We can see water inthe sea/river/lake/stream/rain/snow
3、注意表示順序的詞：first 首先， then然後，next接下去
4、記住第71頁的水循環的圖和72頁的過程。
5、注意幾對來自：wheat----flour---breadsheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk
6、注意植物的生長順序，有可能考到排列順序題P736、should 是情態動詞，後面加動詞的原形。
文化知識點：水在不同的溫度下有三種狀態 ice water vapour
小學英語學習方法
它分為物理教學方法、圖片教學方法和多媒體教學方法。
1.物理教學方法可以利用具體的對象，使學生對所學到的單詞有形象的印象，將抽象的概念轉化為具體的對象，使學生更容易學習，更有學習興趣。
2。圖片教學法就是通過卡片向學生展示知識。雖然它不像物理對象那樣直觀，但是它也可以使抽象的知識具體化，並且可以隨身攜帶，這有利於隨時復習。
3、多媒體教學是一種教學方法,學生最喜歡。通過多媒體播放,通過動畫、故事、歌曲,等等,充分調動學生的英語學習興趣,從不同方面的鍛煉聽、說,真正的實現「玩中學,學中「教學模式。
二是身體運動教學法。
如果我們接觸過外教，我們會發現他們經常用身體動作來輔助教學。我們也可以利用這種教學方法幫助學生快速地理解英語。身體動作的表達符合小學生的年齡特點，能感受到參與的快感，進而喜歡學習英語。
三、歌曲教學法。
在日常教學中，我們可以選擇一些足夠大聲的學生一起唱歌的歌曲。在學習歌曲的過程中，英語單詞記憶，改變了過去單調、死板的教學模式，以更積極和快樂的氛圍中學習，可以使學生快樂成長，使整個教學過程充滿樂趣。