1. 幼兒園防恐防暴安全應急預案
幼兒園防恐防暴安全應急預案
在平平淡淡的日常中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，往往需要預先編制好應急預案。優秀的應急預案都具備一些什麼特點呢？以下是我整理的幼兒園防恐防暴安全應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組：
組長：
成員：
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。
二、報告（警）程序：
1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的.保護幼兒安全並馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話「110」和「120」，報警內容為：「雞場坡鄉黃土坡幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是普定縣雞場坡鄉那構村舊院組黃土坡幼兒園」。待對方放下電話後再掛機。
3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向中心校報告。
4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。
三、應急處置：
1．幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數。
2．救助：
（1）立即組織有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。
（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。並根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。
（3）教師維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。
（4）准備有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。
3．善後：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善後事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
xxx幼兒園
20xx年8月28日
;2. 幼兒園防恐防暴硬體要求
幼兒園防恐防暴硬體要求如下：
1、加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2、幼兒園園長對幼兒園安全保衛工作負總責，主管領導要對本園的安全保衛工作負直接責任。
3、對全體師幼進行法制教育，加強法制觀念。
4、制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先准備。
5、加強門衛安保工作。增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。園內食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入園內操作間。
7、加強教學樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。
3. 反恐防暴安全知識教育
當前，國際國內形勢十分復雜，反恐防暴工作任務非常艱巨，形勢極為復雜，考驗極其嚴峻。反恐怖斗爭事關國家安全，事關人民群眾切身利益，需要做好相關知識教育。下面是我精心為你們整理的反恐防暴安全知識教育的相關內容，希望你們會喜歡!
反恐防暴安全知識教育
一、什麼是恐怖主義?
恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置於恐怖之中，來達到某種政治目的的行為。國際社會中某些組織或個人採取綁架、暗殺、爆炸、空中劫持、扣押人質等恐怖手段，企求實現其政治目標或某項具體要求的主張和行動。恐怖主義事件主要是由極左翼和極右翼的恐怖主義團體，以及極端的民族主義、種族主義的組織和派別所組織策劃的。 案例一：昆明火車站驚魂12分鍾
毫無徵兆，昆明火車站遭遇一場血洗。2014年3月1日晚，10餘暴徒手持長刀，從站前廣場到臨時候車室、臨時售票區、第一售票大廳，一路殺戮而來，驚慌失措的旅客紛紛被砍倒下。當公安民警到場處置時，暴徒仍持刀頑抗。警方在鳴槍示警無效後，果斷擊斃其中4人，擊傷1人並抓獲。短短12分鍾的殺戮，造成29人死亡143人受傷。這是一起有組織的、嚴重的暴力恐怖襲擊事件。
案例二：巴楚4.23嚴重暴力恐怖案件
2013年4月23日13時30分，新疆喀什巴楚縣色力布亞鎮3名社區工作人員到居民家中走訪，在一居民家中發現多名可疑人員和管制刀具，遂用電話向上級報告，之後被藏匿於屋內的暴徒控制。接報後，鎮派出所民警和社區幹部分頭前往處置，先後遭屋內外暴徒襲殺。此前被控人員也被殺害，暴徒點燃房屋焚燒。隨後趕到的民警擊斃繼續暴力對抗的暴徒，控制現場事態。該暴力恐怖案件造成民警、社區工作人員15人死亡(維吾爾族10人，漢族3人，蒙古族2人)，受傷2人(維吾爾族)。處置過程中擊斃暴徒6人，抓獲8人。
三、恐怖襲擊突發事件的特點
1. 突發性和緊急性2. 不確定性 3. 危險性4. 社會影響性
四、恐怖嫌犯的識別
(1)神情恐慌、言行異常的人; (2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節不協調的人; (3)冒稱熟人、主動和你說話搭訕，送你糖果等物品假獻殷勤的人; (4)反復在校園周邊徘徊逗留的人。
五、常見的恐怖襲擊手段
常規手段
1. 襲擊： ① 爆炸， ② 槍擊; 2. 劫持; 3. 縱火破壞。
六、恐怖主義離我們有多遠?
在過去的一段時間內全國周邊發生了很多起針對小學生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經造成了嚴重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴重的威協。
下面來了解一下這幾起校園暴力事件:
2010年3月23日上午6時20分許，鄭民生從家裡攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學附近伺機作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數十名等候入校的學生，便混入人群中站在校門口，先後對13名小學生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。
4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮小學門前約400米處發生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。
4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。
4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。
4月30日7點40分左右，王永來(男，45歲)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚庄小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然後，將汽油澆在自己身上並抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出。王永來被當場燒死。5名受傷學生被迅速送往醫院救治，目前傷情穩定，均無生命危險。
七、面對突如其來的恐怖襲擊，如何自救?
1、爆炸發生 鎮定第一
自救的第一步：“趴下”
尋找掩體，大程度降低爆炸所帶來的傷害，還可以防止吸入過多有毒煙霧。 觀察有無二次爆炸，以及二次傷害，切忌莫驚慌亂跑，容易成為襲擊者的目標，或受到二次傷害。
身上著火不要奔跑，就地打滾或用厚重衣物壓滅。
不要因貪戀財物浪費逃生時間。
2、當遇到縱火恐怖襲擊時做到“七忌”，最大限度降低危害程度
(1)忌驚慌失措。(2)忌盲目呼喊。(3)忌貪戀財物。(4)忌亂開門窗。(5)忌乘坐電梯。(6)忌隨意奔跑。 (7)忌輕易跳樓。
保持冷靜，盡快了解所處的環境位置、起火點、起火原因和火勢大小，正確選擇逃生方法和路線;
可用濕毛巾捂鼻口，匍匐前進逃離，緊急時刻呼叫時也不能移開毛巾; 如房間充滿煙霧，必須時，可打開門窗，排放煙霧後，應立即重新關閉好; 在房間無法避難時，不要輕易做出跳樓的決定，此時可扒住陽台或窗檯翻出窗外，等待救援。
3、遇到槍戰怎麼辦?
第一要素：依舊“趴下”
快速掩蔽，快速降低身體姿勢，利用一切可利用元素作為掩體。
不要嘗試與子彈賽跑。
擋子彈：牆體、立柱、大樹干，汽車前部發動機及輪胎等;
不擋子彈：木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、櫃台、場館內座椅、汽車門和尾部等。
4、遇到持刀(或棍棒)歹徒襲擊了我們該怎麼辦?
謹記：1、不能盲目與罪犯搏鬥;2、第一時間判斷出可以逃離的方向，分散躲避，逃離。並且一邊跑，一邊大聲呼救，目的是讓老師等其他大人聽到你的呼救來營救你，也會給周圍正在玩耍的同學提個醒，告訴他們校園里有壞人，要趕緊逃離現場，躲避起來。3、及時報警(報警時要冷靜，說清發生了什麼事，事
件發生的地點在哪兒，有幾個歹徒，) 謹記准則：
保持鎮靜，辨明方向; 輕裝快閃，勿逆人流。 巧妙躲避，尋找掩體; 護住要害，適時裝死。 搜集武器，抱團抵抗; 傳播信息，等待救援
4. 幼兒園反恐防暴應急預案
幼兒園反恐防暴應急預案範文
在學習、工作或是生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，就有可能需要事先制定應急預案。那要怎麼制定科學的應急預案呢？下面是我為大家收集的幼兒園反恐防暴應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為營造良好安全的`社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特製定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：
組長：
副組長：
安全管理員：
醫務負責人：
保安人員：
成員：全體教職工
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：
1、通訊聯絡組：（）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
2、警戒保衛組：（）負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3、醫療救護組：（）負責對傷亡人員實施救治和處置。
4、物資保障組：（）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好後勤保障工作。
5、善後處理組：（）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1、事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護幼兒安全並馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話「110」和「120」，報警內容為：「掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內」。待對方放下電話後再掛機。
3、應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，Xx派出所片警：
4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。
三、應急處置：
1、保衛疏散：保安人員負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。
2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
（1）醫療救護組立即組織有關人員攜帶醫療器械進行救助。
（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。並根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。
（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。
（4）物資保障組准備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。
3、善後：善後處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善後事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
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