1. 初三英語知識點歸納
語數英最為三門主課，看起來毫不相干，但三科的 學習 方法 其實基本都是一樣的，數學記公式，語文記古詩，英語記單詞。 學習英語 ，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。下面是我給大家整理的一些初三英語知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
仁愛版初三英語知識點 總結
【一般將來時】
表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you …?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
【現在完成時】
顧名思義，現在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現在造成的影響是他已經不在這兒了。現在完成時還可用來表示過去發生的動作一直延續到現在，常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時間狀語。如：I've never seen that film.
【過去完成時】
我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作，通常與by,before等構成的 短語 或when, before, after引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續到過去另一時間的動作，常和for或since構成的時間狀語連用。用法和現在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態。
英語初三重點單詞知識點人教版
talk to sb 和某人交談
give sb sth/give sth to sb 給某人某物
police station 警察局
school play 校園劇
go out 出去
ask sb sth 問某人某事
get sth from sb 從某人處得到某物
do homework 做家庭作業
watch TV 看電視
eat/have dinner 吃晚飯
talk on the phone 打電話
TV show 電視節目
wait for 等待
talk about 談論
play basketball 打 籃球
at school 在學校
read books 看書
not bad 不錯
take photos 拍照
look cool 看上去很酷
have a good time 玩得開心
thank sb for doing sth 感謝某人做了某事
play computer games 打電腦游戲
pretty good 好極了
play beach volleyball 打沙灘 排球
look for 尋找
lie on the beach 躺在沙灘上
short/long hair 短/長發
curly/straight hair 卷/直發
medium build/height 中等身材/個子
look like 看起來像
the captain of… …的隊長/首領
英語初三重點單詞知識點
play chess 下棋
would like 想要
green tea 綠茶
countable noun 可數名詞
uncountable noun 不可數名詞
phone number 電話號碼
as well as 也
ice cream 冰淇淋
orange juice 桔汁
what size 什麼型號/尺寸
what kind of 什麼種類
have a party 舉行晚會
play the guitar 彈吉他
stay at home 呆在家裡
play tennis 打 網球
play soccer 踢 足球
do some reading 閱讀
clean one』s room 打掃房間
go for a walk 去散步
middle school 中學
go shopping 去購物
talk show (電視，廣播的)訪談節目
go to the beach 去海灘
practice English 練習英語
study for the test 准備測試
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★ 初三上冊英語知識點歸納
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2. 九年級英語知識點梳理
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 學習英語 ，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 九年級英語 知識點的學習資料，希望對大家有所幫助。
初三仁愛版英語知識點
重點句型：
1..
現在中國正在計劃發射更多的衛星，甚至建造一個空間站。
(1) 句子 「arebeingmade」是現在進行時的被動語態，結構「bebeing+過去分詞」。
(2)主動句中的賓補如果是不帶to的不定式時，變成被動句後，成為主補的不定式必須帶to,常見跟不帶to的復合賓語的動詞有see、feel、hear、make等。
2.I』mmovedbywhatYangLiweidid.我被楊利偉所做的事感動了。
(1)WhatYangLiweidid是介詞by的賓語從句，意為「楊利偉所做的事」
(2)bemovedby為……而感動如：』sstory.
同學們為那位老人的 故事 而感動。
3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.
一般來說，我們現在的健康狀況良好。
(1)generallyspeaking「一般來說、大體上、大概」
(2)ingood/badhealth處於好(不好)的身體狀況。如:
Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了，他的身體狀況總是不好。
4.Wecouldn』.我們忍不住再三地看著地球。(1)can』t/couldn』thelpdoingsth.忍不住做某事，不能停止做某事。如：
Ican』thelpcrying.我忍不住哭了。
(2)againandagain一再，屢次，如：
.老師已屢次和他講過了。
5..
Wetookturnstohavearest.一進入睡袋我就睡著了。我們輪流休息。
taketurnsto(dosth.)輪流(做某事)。
.布朗一家輪流照看這個嬰兒。
6..這證明了中國航天業的發展已取得了巨大的進步。
Ithasprovedthat…這證明了……
7.gy.
毫無疑問,電腦被商業,科技工作者廣泛地應用.
Thereisnodoubtthat…譯為「毫無疑問」如:
.
毫無疑問我們應該保護環境。
8.,likea「village」.
電腦使得世界變小了，就像一個「村莊」。
make+賓語+形容詞「使……怎樣」如：
We』.
我們將盡全力使我產的國家越來越美麗.
初三英語知識點
重點語法：
1、一般過去時的被動語態
謂語部分的基本形式是be的過去式was/were+及物動詞的過去分詞。如：
Whenwasitmade?它是什麼時候製造的?
Itwasmadein1980.它是1980年製造的。
?數碼像機是什麼時候發明的?
Itwasinventedin1975.它是1975年發明的。
2、時間前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。遇到幾號要用on，上午下午又是in。
要說某日上下午，用on換in才能行。午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯。
at也用在時分前，說「差」可要用上to。
說「過」只可使用past，多說多練牢牢記，莫讓歲月成蹉跎。
九年級第一學期英語語法時態知識點
語法：直接引語變間接引語。
直接引用別人的話叫直接引語，用來轉述別人的話叫間接引語。例：
Hesaid,"HewillgotoBeijingtomorrow."(直接引語)
.
直接引語變間接引語時時態、人稱及一些時間或個別詞都要做相應的改變。
①時態：
一般現在時→一般過去時一般將來時→過去將來時
現在進行時→過去進行時一般過去時→過去完成時
現在完成時→過去完成時
.但真理性的句子時態不變。例：
Hesaid:"Thesunrisesintheeast."
.
他說太陽從東方升起。
②時間：
now→then,lastmonth→themonthbefore.
today→thatday,threedaysago→threedaysbefore.
tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.
yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.
③ 其它 變化：
this→thatthese→thosehere→there
come→go
句式的改變：
①直接引語是陳述句加"that"可以省去。例：
Hesaid,"Mysisterwasherethreedaysago."→
.
②直接引語是一般疑問句，變成用if/whether引導的賓語從句，人稱時態等作相應改變。
Motheraskedme,"Didyoubuyanymeatforlunch?"→
Motheraskedmeif/.
③直接引語是特殊問句，變成由原來疑問詞一樣的連接詞引導的賓語從句，時態人稱等作相應改變。例：
"Whatdoyoudo?"heaskedme.
HeaskedmewhatIdid.
④直接引語是選擇問句變成由whether或if引導的賓語從句。
"DoyoulikeEnglishorChinese?"Heaskedme.
.
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3. 九年級英語知識點歸納總結大全
學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了，但確實是我們 學習英語 的最大體會。 九年級英語 知識點歸納 總結 大全有哪些你知道嗎?一起來看看九年級英語知識點歸納總結大全，歡迎查閱!
九年級英語知識點歸納總結
How can we become good learners?
重點 短語
1.good
learners 優秀的學習者
2.work
with friends 和朋友一起學習
3.study
for a test 備考
4.have
conversations with 與……交談
5.speaking
skills 口語技巧
6.a
little 有點兒
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘訣
9.because
of 因為
10.as
well 也
11.look
up 查閱;抬頭看
12.so
that 以便，為了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯錯誤
15.talk
to 交談
16.depend
on 依靠 依賴
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 關注
19.connect
…with …把……聯系
20.for
example 例如
21.think
about 考慮
22.even
if 即使 盡管 縱容
23.look
for 尋找
24.worry
about 擔心 擔憂
25.make
word cards 製作單詞卡片
26.ask
the teacher for help 向老師求助
27.read
aloud 大聲讀
28.spoken
English 英語口語
29.give
a report 作 報告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至於
32.fall
in love with 愛上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 記筆記
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 許多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 學習習慣
39.be
interested in 對……感興趣
40.get
bored 感到無聊
重點句型
1.提建議的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 為什麼不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.讓我們做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什麼都不想說。
3.be
/ get excited about sth.對…感興奮
4.end
up doing sth : 以......結束
如：The party ended up singing.
晚會以 唱歌 而結束。
5.end
up with sth.以…結束
如： The party ended up with her singing.
晚會以她的歌唱而告終。
初三英語知識點歸納總結
一. 介詞by的用法
1. 意為「在……旁」，「靠近」。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
2. 意為「不遲於」，「到……時為止」。
Your son will be all right by supper time.
你的兒子在晚飯前會好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。
The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的`感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。
4. 表示「逐個」，「逐批」的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。
5. 表示「根據」，「按照」的意思。
What time is it by your watch?
你的表幾點了?
6. 和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用於被動句中，表示行為主體,常譯作「被」、「由」等。
English is spoken by many people.
英語被許多人說。(即「許多人講英語。」)
二. 動名詞(doing)
動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3. 作表語
Babysister』s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。
4. 做定語
a washing machine 一台洗衣機
初三英語基礎知識點
重點短語
1.put on 增加(體重);發胖
2.care about 關心; 在乎
3.end up 最終成為， 最後處於
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發 發放
9.the water festival 潑水節
10.the Chinese spring festival 中國 春節
11.next year 明年
重點句型
1. I think that they』 re fun to watch.
我認為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
關於 端午節 ，你最喜歡什麼?
3. What a great day!
多麼美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it』s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否與雲南傣族的潑水節相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!
How fantastic the dragon boat teams were!
龍舟隊多棒啊!
6.What + 名詞+主語+謂語!
What an interesting book it is!
它是一本多麼有趣的書啊!
初中英語必備知識
1.賓語從句的語序問題
以上介紹了三種賓語從句，同學們一定要注意，在疑問詞或if/whether引導的賓語從句中，一定要用陳述句語序。
e.g.She asked how old I was.
We don』t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.賓語從句的時態問題
一般情況下賓語從句的時態必須和主句的時態保持一致：
當主句的謂語動詞是一般現在時時，賓語從句中的謂語動詞不受時態限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
當主句的謂語動詞是過去時時，賓語從句中只能用過去的某種時態。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn』t tell me whether he had finished this homework.
但如果賓語從句中講述的客觀事實、一般真理或自然現象時，則不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英語不好怎麼補救
1、初中英語要學好，單詞記憶是關鍵。在記憶單詞的時候，同學們也不要死記硬背，可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。
2、初中英語的學習，語法基礎要打好。許多問初中英語不好怎麼辦的同學，大部分都難在語法上，初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，同學們學習較多的就是詞法，掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。
3、學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。
4、 英語學習 需要練習。除了單詞記憶和打好語法基礎，平時的訓練也不可缺少，大家要有針對性的做一些習題訓練。
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4. 九年級英語知識點有哪些
1.連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。
2.常見的連詞：
and(和，與；而且；於是，然後；因此）。
but(但是；通常用not...but...不是…而是;可是，然而；表示驚訝，不同意等－-喔，哇；用來加強語句重復部分的語氣一定；用來引入新話題那就；常用於否定句而不，若不；用於含doubt,question等字的否定句中相當於that--對於）。
or(或者，還是；用於否定句或問句也不；否則，要不然；也就是說，換言之）。
nor(用在neither之後也不；用在no,not,never之後－-也不；用在句首，句子需倒裝也不）。
so(因此，所以；因而，從而）。
yet(可是，卻，然而）。
for(因為，由於）。
both…and(既又;不但而且）。
not only…but also(不但，而且）。
either…or(不是就是；要麼要麼）。
neither…nor(既不也不)。
3.並列連詞：
①and與or;②both…and兩者都；③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且；④neither…nor意思為＂既不……也不……＂謂語動詞採用就近原則，與nor後的詞保持一致。
4.轉折或對比連詞：
①but表示轉折，while表示對比。②not…but…意思為＂不是……而是……＂。
5. 九年級英語知識點是什麼
九年級英語知識點有：
1、主動語態表示主語是動作的執行者；被動語態表示主語是動作的承受者。
2、被動語態由「助動詞be＋及物動詞的過去分詞」構成。人稱、數和時態的變化是通過be的變化表現出來的。現以teach為例說明被動語態在幾種常見時態中的構成。
3、含有情態動詞的主動句變成被動句時，由「情態動詞＋be＋過去分詞」構成，原來帶to的情態動詞變成被動語態後「to」仍要保留。
4、在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，定語從句一般放在先行詞的後面。
5、that既可以用於指人，也可以用於指物。在從句中作主語或賓語，作主語時不可省略，作賓語可省略。
6. 初三英語語法大全匯總
初中生要想學好英語，一定要學好英語語法，這篇文章我給大家匯總了初三重要的英語語法知識點，接下來分享具體內容，供參考。
被動語態
被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成，助動詞be有時態，人稱和數的變化。被動語態的時態是由be的時態決定的，be是什麼時態，全句就是什麼時態，be動詞後面的過去分詞不變。
1.各種時態的被動語態結構如下
一般現在時的被動語態：主語+am / is / are (not)+過去分詞
一般過去時的被動語態：主語+was / were +過去分詞
現在完成時的被動語態：主語+have / has +been +過去分詞
一般將來時的被動語態：主語+will +be +過去分詞
過去將來時的被動語態：主語+would / should + be +過去分詞
過去進行時的被動語態：主語+was / were + being +過去分詞
過去完成時的被動語態：主語+had + been +過去分詞
情態動詞的被動語態：情態動詞+be+過去分詞
2.被動語態的用法
(1)不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰，不用by+動作執行者短語。
Football is played widely all over the world.
全世界都廣泛地踢足球。
(2)強調動作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon.
昨天下午這家銀行遭到搶劫。
(3)作客觀說明時，常採用一種被動語態句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in theUSA.
據報道美國大約二十名兒童死於流感。
3.主動語態的句子變為被動語態的步驟
(1)把原句中的賓語變為主語
(2)動詞改為被動形式,即be+過去分詞
(3)原來的主語，如果需要的話，放在by後面;如果沒必要，可省略。
連詞及其用法
1.連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。
2.常見的連詞
and(和，與;而且;於是，然後;因此)
but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示驚訝，不同意等--喔，哇;用來加強語句重復部分的語氣--一定;用來引入新話題--那就;常用於否定句--而不，若不;用於含doubt,question等字的否定句中相當於that--對於)
or(或者，還是;用於否定句或問句--也不;否則，要不然;也就是說，換言之)
nor(用在neither之後--也不;用在no,not,never之後--也不;用在句首，句子需倒裝--也不)
so(因此，所以;因而，從而)
yet(可是，卻，然而)
for(因為，由於)
both…and(既...又...;不但...而且)
not only…but also(不但，而且)
either…or(不是...就是;要麼...要麼)
neither…nor(既不...也不...)
3.並列連詞：
①and 與or;②both …and兩者都;③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且;④neither…nor意思為"既不……也不……"謂語動詞採用就近原則，與nor後的詞保持一致。
4.轉折或對比連詞
①but表示轉折，while表示對比。②not…but…意思為"不是……而是……"。
賓語從句
1.賓語從句，是名詞性從句的一種。在主從復合句中充當賓語，位於及物動詞、介詞或復合謂語之後的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
2.賓語從句的引導詞有三種：
(1)以that引導的賓語從句：
that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你認為天會下雨嗎?
He said (that) he could come on time. 他說他會准時來的。
(2)以whether或if引導的賓語從句：
從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句後，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為「是否」。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.
請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don』t care whether you like the story or not.
我不在乎你是否喜歡這個故事。
(3)特殊疑問詞what/ when/ where/ who等引導的賓語從句：
此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句後要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who, whom, whose, what, which等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：
Could you tell me which gate we have to go to?
請問我們得走哪個門?
He didn』t tell me how long he would stay here.
他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。
定語從句
1.定語從句的概念
在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導定語從句的詞叫關系詞，定語從句一般放在先行詞的後面。
2.定語從句的關系詞
引導定語從句的關系詞有關系代詞和關系副詞，常見的關系代詞包括that， which， who(賓格whom，所有格whose)等，關系副詞包括where， when， why等。關系代詞和關系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時又作定語從句的重要成分。
3. 定語從句的分類
根據定語從句與先行詞的關系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號分開，起補充說明作用，如省去，意思仍完整。
4.關系代詞的用法
(1)that 既可以用於指人，也可以用於指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時不可省略，作賓語可省略。例如：
Mary likes music that is quiet and gentle.
瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語)
The coat (that) I put on the desk is blue.
我放在桌子上的那件外套是藍色的。(that作賓語)
(2)which用於指物，在句中作主語、賓語或表語。作主語不可省略，作賓語可省略。例如：
The building which stands near the train station is a supermarket.
位於火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語)
The film (which) we saw last night was wonderful.
我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語)
(3)who， whom用於指人，who 用作主語，whom用作賓語。在口語中，有時可用who代替whom。who和whom作賓語時也可省略。例如：
The girl who often helps me with my English is fromEngland.
經常在英語方面幫助我的那個女孩是英國人。(作主語)
Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
正在與李明談話的老師是誰?(作賓語)
4. 關系副詞的用法
(1)when指時間，其先行詞表示時間，when在定語從句中作時間狀語。例如：
This was the time when he arrived.
這是他到達的時間。
(2)where指地點，其先行詞表示地點，where在定語從句中作地點狀語。例如：
This is place where he works.
這是他工作的地點。
(3)why 指原因，其先行詞是原因，why在定語從句中做原因狀語。例如：
Nobody knows the reason why he is often late for school.
沒人知道他為什麼上學總遲到。
狀語從句
狀語從句就是由一個句子在復合句中充當狀語。所以狀語從句又可以分為時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句等等。每種狀語從句都有特定的引導詞：
(1)地點狀語從句：where,wherever
(2)時間狀語從句：when, while, as, before, until, till, since
(3)原因狀語從句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,
considering that, in that
(4)目的狀語從句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest
(5)結果狀語從句：so...that, such that, so that, with the result that
(6)條件狀語從句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing
(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as
(7)方式狀語從句：as, as if, as though
(8)讓步狀語從句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter，whether...or, no matter with
7. 初三英語語法知識點匯總 學霸超詳細總結
學習英語，除了記單詞，就是學習語法了。下面是我整理的 初三英語語法 知識點，僅供參考。
超詳細的初三英語語法知識點
動名詞(doing)
動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
used to 的用法
used to 意為過去常常做某事。
used to 的用法
肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to後面接動詞原形。
否定句是didn』t use to….
When I was a child, I didn』t use to like apples.
當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果。
虛擬語氣
如果我們所說的不是事實，而只是一種假設、願望、建議或是一種實現不了的空想就用虛擬語氣。
注意：條件句分兩種，真實條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實)條件句中，才用虛擬語氣;而在真實條件句中,要用陳述語氣.
初中英語語法知識點：句子成分1、主語：句子的主體，全句述說的對象。回答是「誰」或者「什麼」。一般由名詞、代詞、不定式、動名詞或從句擔當，位於句首。
如：The boy needs a pen.
Smoking is bad for you = To smoke is bad for you
2、謂語：說明主語的動作或狀態。回答「做(什麼)」。由動詞或系動詞加表語擔任，常置於主語後。
如：The train leaves at 6 o』clock.
She is reading.
3、賓語：表示動作的對象。回答做的是「什麼」。一般由名詞或代詞擔當，常置於謂語後。
如：He won the game.
4、表語：用以表述主語的特徵、狀態、身份等。回答是「什麼」或者「怎麼樣」。一般由名詞或形容詞擔任，置於系動詞或be動詞之後。
如：He is a student. We are tired.
注意：除了be 系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞，
1)表感官的動詞: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
2)表轉變變化的動詞: become, get, grow, turn, go等。
8. 初三英語單元知識點歸納
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些初三英語的知識點，希望對大家有所幫助。
九年級上冊英語第一單元知識點
I.重點詞彙
Test----exam words----vocabulary
Excited----exciting amazing----surprising
sometimes----sometime----some times----some time
for example----such as----like begin with----to begin with
maybe----perhaps----probably affect----influence
problem----question
II.重點片語
1.ask…for… 2.speaking skills
3.ask…about… 4.not…at all
5.get excited about 6.end up
7.make mistakes 8.first of all
9.to begin with 10.later on
11.be afraid of 12.laugh at
13.make sentences 14.take notes
15.write down 16.make sure
17.deal with 18.look up
19.make up 20.worry about
21.be angry with 22.go by
23.each other 24.solve a problem
25.regard…as… 26.complain about
27.change…into… 28.try one』s best
29.with the help of 30.compare…to…
31.think about 32.break off
九年級上學期英語知識點
1.Check in : 在旅館的登記入住。 Check out: 在旅館結賬離開。
2.By: ①通過…..方式(途徑)。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁邊。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……為止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3.how與what的區別：
how通常對方式或程度提問，意思有：怎麼樣 如何，通常用來做狀語、表語。
what通常對動作的發出者或接受者提問，意思為 什麼，通常做賓語，主語。
①How is your summer holiday? It』s OK.(how表示程度 做表語)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
① What…think of…? How…like…?
② What…do with…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…?
④ What』s the weather like today? How』s the weather today?
⑤ What to do? How to do it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don』t know what I should do with the matter.=I don』t know how I should deal with it.
What do you like about China?=How do you like China?
I don』t know what to do next step?=I don』t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather為不可數名詞，其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it is today! (day為可數名詞，其前要加 a )
初三 英語學習 方法
一、【如何學好初三英語】：詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。
詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入 學習英語 的初級階段時，掌握語音知識是學好 英語單詞 的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、 短語 或 句子 ，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀准、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。
二、【如何學好初三英語】：語法
語法是學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量後，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等。覆蓋面較廣。初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個，反復練習過多遍，為什麼到頭來還是出錯呢?這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，以後再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有 其它 的解法?經過這一番 反思 之後，再把它們記錄到"錯題庫"中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。
時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。要准確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。
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