① 幼兒園創建平安校園工作總結
辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，想必我們需要寫好工作總結了。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是我為大家收集的幼兒園創建平安校園工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年來，我校在上級黨委、政府以及主管部門的正確領導下，全面貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》和縣教育局精神，強化安全防範工作。標本兼治，規范「平安校園」創建活動。始終把學校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學校為主體，服務師生為宗旨。牢固樹立「預防為主，安全第一」安全責任意識。堅持「誰主管，誰負責」的原則，做到整建結合，群防群治。有效維護學校正常教育教學秩序，保證師生生命財產安全，努力構建安全穩定、文明健康、和諧發展的育人環境。一年來，我校沒有發生重大安全事故和師生違法亂紀的現象；學校及周邊治安秩序良好，師生的安全防範意識，民主法治觀念顯著增強；群眾師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。現就創建「平安校園」取得成效和措施總結如下：
一、強化創建「平安校園」的組織領導
1、創建「平安校園」工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。我校高度重視「平安校園」的創建工作，切實加強創建「平安校園」的組織領導，把安全工作放在各項工作的首位，切實抓好創建「平安校園」工作的落實。開學初，成立了創建「平安校園」工作領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，成員由中層領導與及班主任組成。學校班主任隊伍的選配更是高度的重視和嚴格把關。為平安校園的創建活動提供有力的組織保證。
2、進一步完善安全防範體系，全校設置2名保安兼職門衛。設置平安校園辦公室，聘請派出所所長為綜治副校長，定期到校開展普法宣傳講座，安全指導，積極開展校園及周邊整治活動。嚴格門衛制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。建立健全嚴格的《住校生管理制度》。實驗室、微機室配備專門管理員。重點部位配備了安全器械，實現人防物防技防三結合。
3、根據教育局印發的《創建平安校園活動實施意見》，結合我校的特點，制定《蟒河中學創建平安校園活動計劃》。從時間、內容、形式等方面作了規定。建章立制，分工明確，責任到人，各教學點、年級、班級展開工作，密切配合，實行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責任狀，執行安全工作責任制和安全工作責任追究制，確實做好學校安全工作，確保學校教育教學和管理健康、和諧發展，保證教育質量和辦學效益的穩步提高。對學校的突發事件（停電、飲食中毒、交通、學生傷並擁擠踩踏等）制訂了應急預案，制定了學校創安工作例會制度和檢查匯報制度。在學校創安工作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管，使學校的綜治創安工作真正落到了實處。
二、確保創建「平安校園」各項工作落實
建設「平安校園」，保障學校安全的關鍵在於防範。學校堅持「預防為主」的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標，責任到人。堅持學校抽查與自查相結合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發現的安全隱患和存在問題及時整改。
1、加大對硬體設施的投入，積極消除安全隱患。今年7月份以來，投入近2萬元對校園文化環境進行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學校存在的消防安全隱患進行全面整改，如：師生食堂供電線路，購置了20個滅火器配置在重點部位。
2、加強師德師風建設，開展形式多樣的法制教育、道德教育。學校定期組織師生學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，觀看倡廉、禁毒電視電教片。把師德教育與教學常規工作有機結合起來，對師德表現與教學業績進行有效的評估，納入教師的綜合考評內容。杜絕教師體罰和變相體罰學生等現象。提高全體教師依法執教的意識和能力。
3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。學校通過黑板報、牆報、廣播、標語等方式宣傳安全常識，結合安全活動月、安全活動周等形式發放安全材料，分發《致家長一封信》；舉辦安全講座等，將校內的安全與家庭安全有機結合起來，形成「人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊」的輿論氛圍。由政教處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班、團會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的.《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，並印發《安全教育材料》，進行安全教育、法律知識競賽，評選「文明班級」。強化了安全意識，把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。
4、大力開展各項安全專項整治活動。
一是狠抓交通安全專項整治活動。我校大多數為寄宿生，往返路途遙遠，交通條件差，學生往返均須乘車或家長接送；校門口緊臨公路，存在不安全因素。為此，政教處、保衛科、班主任利用班會舉行交通安全知識講座，觀看交通事故圖片，加大宣傳教育，提高學生交通安全意識。學校規定學生不得騎摩托車、不乘坐「三無」車輛、不乘坐拖拉機。每周五放學派值周領導、教師監督學生上車，預防交通事故發生。
三是做好消防安全專項整治工作。重視消防安全培訓，對全校教職員工、全體學生進行消防安全教育，組織觀看消防自我保護管理教育片，組織學生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加強對學校實驗室、儲藏室的管理，做好易燃、易爆、有毒物品的保管工作，確保無火災事故發生。
四是認真做好全校師生飲食衛生工作。一是加大食品衛生安全宣傳力度；二是加強對食堂工作的管理，做到制度上牆，文化上牆；三是嚴格從業人員的管理，每學期進行一次體檢，注意個人衛生，統一著裝服務；四是嚴把食品關，嚴禁變質低劣「三無」食品進入學校食堂、小店，確保師生飲食衛生安全；五是免費提供開水服務，確保學生飲食的衛生與安全。從未發生有關食物中毒事故。
5、加強制度建設。為了進一步明確責任，學校根據創建工作的要求和新的發展形勢的需要，學校對原先已制定的有關制度重新審議，對有關條目作了進一步修改，如《學校安全保衛制度》、《用電、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《鍋爐安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《學校財務管理制度》、《食堂餐飲衛生安全管理制度》、《門衛安全管理制度》等制度，並完善了一系列安全應急預案。使各項安全工作有準則，有標准，責任到人，為了進一步明確職責，相關方面負責人和責任簽訂責任書，加大執行力度。
一是加強值日值班。節假日和上課期間學校安排值周領導24小時住校值班，確保學校安全。
二是加強安全檢查，學生宿舍每周進行一次常規的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點部位不定時進行檢查。重點檢查用電線路、消防設施、用電設備、疏散通道等。發現隱患及時整改。
三是加強寄宿生的管理。本學期投入資金購置添置鐵床架，大大提高就寢安全。規范宿舍管理制度，做到公約上牆，制度上牆，文化上牆；學生宿舍配備2名生活教師，對學生的生活起居進行統一的管理，強化宿舍衛生與生活習慣管理，24小時值班，對學生的生活起居進行全程的監督，每晚點兩次深入宿舍點名查實，發現異常及時匯報並採取有效措施對應，有效扼制了學生夜不歸宿等現象的發生。
四是嚴格大型活動審批制度，學校組織的大型活動，上報縣教育局審批後開展，各班級自行組織的活動，由校長審批後開展，並要求做好各項活動的安全預案和安全措施。
五是實行安全事故報告制度，我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，並及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查，及時排除各種隱患，定期召開班主任例會，及時反饋和解決班級存在的情況和問題，對班級的安全管理進行全程跟蹤監督，提高安全工作的針對性和實效性。班主任發現學生曠課，及時上報學校並通知家長；發現事故時第一時間上報學校領導，並由學校上報上級有關部門。
六是嚴格門衛管理制度。學校實行封閉式管理。門衛嚴格根據門衛制度做好出入校園人員的登記，寄宿生嚴禁出入校園，憑班主任請假條簽字後方可放行。防止校外不法分子來校盜竊、參與打架、斗毆等鬧事事件的發生，確保學校無一起外來人員侵害學校師生安全事故的發生，保證了學校教學秩序的正常進行。
七是加強在校學生出勤管理。每節課對學生進行出勤登記，發現曠課及時上報。
三、加強普法宣傳教育力度
一年來，我校利用法制教育課、法制宣傳欄、班級板報、大副標語、廣播等開展形式多樣的法制宣傳。學校大力加強師德師風建設，開展《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預防對策》、《中華人民共和國義務教育法》講座及有關教育法律法規的學習，嚴禁體罰和變相體罰學生，努力提高師生人人學法、知法、守法的意識。廣泛利用學校多媒體教育，校園廣播站、校園宣傳欄，教室黑板報以及師生大會、班會課、團隊活動，積極開展反邪教教育、禁毒教育，一年來，沒有發現師生違法犯罪行為。
四、落實檢查評比，鞏固創建「平安校園」工作成果
1、「平安校園」領導小組成員各司其職，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，並把各班學生的安全情況，動態顯示於各班文明班級評比欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。
2、保衛科、值周領導、班主任、教師對學生的安全行為進行檢查指導，對沒出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定的班級和個人的進行批評教育，追究相關人員的法律責任。
3、開展了由政教處、保衛科主持的根據安全教育為內容的「安全教育知識大賽」；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生「火災自救現場演練」等系列安全教育活動，提高了學生的安全意識和自救能力。
4、組織「平安班級」的評比活動。圍繞創建平安校園，通過學生自評、互評、政教處的考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。增強學生的安全防範意識，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了堅實基矗
通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學校安全穩定。師生安全滿意率較高，無發生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。當然由於人力不齊、物力不足、管理水平有限、規章制度不盡科學合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今後，我們將迎難而上，全面改進和落實綜治工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為學校教育教學和師生員工的工作學習創造良好的氛圍，為創建平安蟒河及維護社會穩定做出應有的貢獻。
② 強化國家安全意識,共建平安和諧校園主題班會內容記錄
你我共建平安和諧校園 連州中心小學 梁梅 校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裡充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，學校安全工作是全社會安全工作的一個重要的組成部分，它直接關繫到青少年能否安全、健康地成長，關繫到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。校園安全再次成為家長和社會關注的問題。 一、校園存在的隱患和常見事故 學校存在的隱患從客觀上看，部分學校校舍陳舊，設計不合理，通道過窄、過陡，消防設施不足，水、電、氣設備老化，危房呈動態變化，存在嚴重事故隱患；部分學校周邊交通，食品安全，網路影像傷害，校園意外傷害，部分教師素質不高造成的師源性心理傷害，校園制度的不完善造成的傷害，學生心理健康安全等都存在隱患；校園周邊社會治安形勢也存在不少問題。從主觀上看，一些教育管理者、學校教師安全意識還不強，依法治教和強化管理的水平還不高；學生安全知識缺乏，自我防範意識淡薄，自我保護能力弱；部分青少年心理健康問題較突出。 校園安全常見的安全事故有： 不當活動事故；擠壓、踐踏事故；交通事故；體育活動事故；勞動或社會實踐事故；校園暴力事故；消防事故；學生身體特殊事故；自然災害事故；衛生事故等。由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。 二、 加強校園安全對策 （一）從管理上入手，強化責任落實制度。保證學生的安全是法律、國家、人民賦予的神聖職責，是廣大人民群眾的根本要求，更是教育改革發展的基本保障。所以，學校要完善各項安全管理制度，建立校園安全管理網路，形成自上而下、覆蓋所有安全事項的制度體系，使管理安全責任更加明晰。學校不僅要從校舍環境、食堂衛生、建築結構等方面加強管理，還要做好細節工作，避免小隱患釀成大禍害。 （二）從教育上入手，強化安全責任意識。做好安全管理工作，必須具有強烈的責任感和使命感。要堅持校領導和中層幹部、值日教師、保安的值班制度，並將安全教育貫徹到教育的各個角落，充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班會、安全演練、警示教育、專題講座和各類活動將安全知識教給學生。
③ 平安校園演講稿
給你參考，自己修改：
孩子的平安與幸福是家長的最大心願，校園的安全與健康更是關系社會穩定、師生安全、孩子成長、教育發展、群眾矚目的焦點之一。近年來，我校牢固樹立"安全第一""責任重於泰山"的觀念，不斷加強學校管理，扎實開展"平安校園"創建活動，打造獨具特色的校園平安文化，為學生的幸福成長保駕護航，促進學校各項工作健康快速的發展。
一、欲栽大樹好擎天 --平安文化建設的理念生成
平安校園的創建工作是全社會平安創建工作的一個有機的組成部分，但因學校教育所固有的特殊性，因而也賦予了其獨特的內涵和新鮮的內容。學校工作具有很強的計劃性，如把爭創工作僅僅作為一項活動而游離於整個學校工作之外，二者之間必然會相互掣肘而事倍功半，難以取得令人滿意的效果。我們認為，"平安校園"的創建必須堅持以人為本，從一切為了孩子發展的角度看待這個問題，牢固樹立"安全第一，預防為主"的工作理念，把平安校園的爭創工作從外部要求轉變為學校發展和學生成長的內部需要，全面滲透學校各項工作各個環節，成為素質教育的重要組成部分，從而形成一種平安文化。只有這樣的精神灌注和文化熏陶，我們的各項工作才能全面、主動、協調、有序、健康的發展。
揚中歷經百年滄桑，但卻一直享有"太平州"的美譽。"太平"二字，已經成為一代代揚中人與生俱來的文化基因，打造平安文化，揚中實小具有得天獨厚的優勢。天予不取，必失於人,揚中實小必須搶抓機遇，與時俱進、開拓創新。在創建活動中，我校廣泛宣傳"安全重於泰山"的思想，大力營造"關注安全、關愛生命"的氛圍，充分挖掘"太平文化"所蘊含的人文因素，創造性地提出了健康教育、健康校園、健康鍛煉、健康品行、健康心理、
健康服務、健康飲食、健康活動等一系列平安文化建設理念，以平安創建為契機，進一步改善學校環境，規范辦學行為，促進學生身體、心理、行為等方面和諧健康地發展，用平安文化，為孩子支撐一片生命藍天。
二、制度構建安全網 --平安文化建設的制度保障
平安文化建設必須依託行之有效的管理工作機制和科學規范縝密的制度作為支撐。為此，我校著重加強了三項建設。
首先，加強安全管理網路建設。學校成立以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、總務處、德育處等部門負責人為成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責，分管校長靠上抓，有關科室主任及安全管理員具體抓，一級抓一級，層層落實的工作機制。建立健全了三種隊伍：由大隊部、德育處牽頭的教育宣傳隊伍；由教導處、總務處牽頭的安全管理隊伍；由校長室及部分部門負責任人組成的安全督導隊伍。同時加強與家庭社會的聯系，形成教育橫面。"三線一面"相互兼容、相互制約，健全了安全工作管理網路，落實了崗位責任，形成了安全工作合力。 其次，加強安全管理制度建設。我校結合各處室的實際情況，制定了一系列安全工作制 度:如《學校財產安全管理制度》、《學生一日常規安全制度》、《校園治安秩序管理制度》、《消防安全管理細則》、《少先隊值日制度》、《食堂安全管理制度》、《門衛安全制度》以及電教儀器室、電腦室、實驗儀器室等處室的相應財產安全使用制度。學校安全工作由校長為第一責任人，校長室總體把關，校長室與各處室、各處室與各班主任層層簽定安全目標責任狀，做到目標明確，責任清楚，爭創平安處室、爭創平安班級、爭創平安車間，讓學校安全工作警鍾長鳴。另外，為了隨時了解安全工作到位情況，我校還實行"月報制"、"日報
制"和安全責任"追究制"，發現問題，及時整改，消除隱患。
第三，加強依法治校力度建設。抓好"三個落實""三個強化"：即落實教代會制度，強化民主管理機制；落實校務公開制度，強化民主監督機制；落實學校與社區、家長聯系制度，定期聽取社區及家長對學校建設的意見和建設，成立校董會、行知家長學校、家長委員會，強化合力育人機制。依法規范辦學活動，積極做好法制宣傳工作，保障師生的合法權益，促進師生的共同發展，努力使學校平安創建工作走上法制化、科學化、制度化的軌道，創設平安穩定的校園環境。
三、校園涌動平安風--平安文化建設的實施策略
平安文化建設和平安校園創建成果的好壞，其關鍵因素是兩點：一是落實、二是滲透。要想創建工作落到實處，必須要把有關內容滲透到各科教學和各種活動中去，滲透到學校各項工作各個環節，在這方面，我校主要注意了四個結合。
首先，安全教育與教學工作相合，學校把法制安全教育列入教育教學計劃，定期為學生上法制安全教育課，做到計劃、教材、課時、師資"四落實"。與學生的《思想品德》和《社會》課相聯系，重點進行交通安全教育，消防安全教育和自我保護教育。語、數、外等其它各門學科我們要求充分挖掘其中所蘊含安全教育因素，加強安全知識的滲透，以期收到春風化雨、潤物無聲之效。同時，把法制安全教育融合在生活指導課中，讓安全常
識從生活中來到生活中去，努力增強教育的針對性、實效性。
其次，安全教育與德育工作結合。學校把安全教育融入學生的日常行為規范教育中，讓學生在潛移默化中既學到基本的法律安全知識，又提高了安全保護意識。我校在加強常規管理方面做到了學期有計劃，月月有安排，周周有重點，活動有中心，布置有檢查，結束有總結，扎扎實實開展工作：①四項評比。每周學校都進行四項評比，對各班的文明言行進行小結，表揚先進，激勵後進。②學生日常行為記錄手冊。幫助學生記錄良好的日常行為習慣，提高學生自我教育、自我管理的能力。③文明禮儀監督崗。安排各班同學在"紅領巾步行道"兩頭 進行監督。④升國旗制度。各中隊成立"升旗班"，每周一都舉行隆重的升旗儀式。國旗下講話由學校領導，先 進教師、優秀學生、校外輔導員輪流演講，對學生進行平安校園思想教育。在這當中，我們充分發揮了學生民主管理的作用：如參與四項評比人員和學校的大隊幹部都是競爭上崗，其間建立安全管理中學生的自我常規管理的程序非常重要，"強人之所不能，雖令不勸，禁人之所必犯，雖罰必"，在平安爭創中，只有形成全員參與的民主管理氛圍，才能取得真正的實效。
第三，安全教育與校園文化結合。我校對校園進行精心設計和建設，實現讓"學校的牆壁也能育人"，成為安全教育一個陣地。2003年12月，全國詩詞進校園的觀摩活動在我校舉行，我校詩化校園的環境受到了與會500多名代表的高度評價。我們因勢利導，在全校開展了安全詩詞創作競賽、詩詞吟誦會等活動，學生安全教育詩詞創作熱情高漲,蔚然成風,佳作疊出。班級牆報、宣傳櫥窗上的學生詩詞作品,成為我校平安文化建設的一道靚麗的
風景。我校還通過校報、廣播、電視台進行平安校園思想發動和知識宣傳，形成濃厚的活動氛圍。學生在耳濡目染中提高了認識,陶冶了情操。
第四，安全教育與心理健康教育相結合。我校設有"心理咨詢室"，2000年我校"對小學生進行心理健康教育的研究"的課題，成為省心理教育學會的研究課題之一，學校成為省教育學會鎮江地區唯一一所實驗學校，2002年我校被江蘇省教育學會命名為心理健康教育實驗基地，2003年我校又被中國教育學會命名為心理健康教育實驗學校。學校征訂了《中小學心理健康》、《心理醫生》等心理健康教育雜志，定期組織課題組的老師學習，同時要求課題組的各位老師每人都應有自己的學習計劃和重點閱讀書刊，促進和加強了全體教師對心理健康教育認識和全面了解。我們還定期召開"心理健康教育"為主題的課題組老師工作交流會，大家共同學習、探討、交流在工作中對學生進行的心理健康教育的經驗，互相借鑒，互相提高。"心理咨詢室"通過"心靈花"、"空中彩虹"、"走進心靈"、"心語信箱"、"知心熱線"等欄目從根本上為學生創造一個寬松的學習、生活環境，從而讓學
生輕松上陣，個性得到充分發揮。
四、平安創建花千樹--平安文化建設的活動采風
平安校園創建活動是一項實踐性很強工作，如何加強活動的針對性和實效性是創建活動的重點，為此我們通過開展豐富多彩的活動，打開學生的心靈之窗，讓學生學會自防、自護、自救，提高認識，掌握技能，遠離傷害，健康成長。
開展以"心系安全，關愛生命"為主題的"六個一"活動：唱響一支平安校園歌；創編一句平安校園警句；參加一次平安校園詩詞競賽；參加一次平安校園知識競賽；參加一次平安校園訓練活動；組織一次平安校園班隊主題活動。讓整個校園洋溢在一種平安文化的氣息之中，使"安全無小事，事事講安全"的意識深入人心。
精彩紛呈的班隊主題活動是"六個一"活動中繽紛亮點。他們有的開展文娛演出，通過自己創編的詼諧幽默、發人深省的相聲、小品或者聲情並茂的朗誦、演唱，宣傳安全知識；有的開展安全自救演練活動，提高應對突發 事件的應變技能；有的開展"安全隱患大搜索"活動，就學生校園生活中不安全因素，進行排查，攝制錄像曝光 ，引起師生重視，將不安全因素消滅在萌芽狀態。
有計劃地開展法制教育活動。學校在成立青少年維權崗的基礎上，10月25日我校舉行了"揚中市城西派出所實小警務站"和"揚中實小法律咨詢室"揭牌儀式，聘請了法制校長、法律顧問專門負責，做到以法治校，以法治教，保護未成年人的合法權益。同時，學校開展了"未成年人避險逃生與自救"、"法在我心中"、"模擬法庭"等活動讓學生在活動中能夠知法懂法，各中隊還以學生為中心，以情境為中心，開展"近一點、小一點、實一點"的法制活動。
針對安全教育新形勢開展"綠色網吧"活動。我校加強網路道德教育，大力宣傳並引導學生學習《全國青少年網路文明公約》，努力提高學生的網路安全防範意識和網路道德意識，爭做文明青少年，在此基礎上，學校還請來了法制校長給學生做法律知識講座，利用電視台播放"法在我心中"電視演講和"關愛生命，安全出行"等安全錄像片等。充分發揮校內網路內接校園網外接互聯網的優勢，多管齊下，疏堵結合，引導學生健康上網，達到
增長知識，陶冶情操，開闊視野的目的，保障他們的身心健康成長。
加強家校聯系活動。我校成立了行知家長學校，家長委員會，把家長學校的工作納入學校的整體計劃中，讓安全教育向家庭延伸。①大力開展文明家庭創建工作，倡導教職工形成文明的生活方式。②通過"家長開放日"、"校長信箱"等形式和家長經常聯系。③學校實施一、三、五系列家教工程，為不同年級學生家長開設各種教育課，編寫了家長學校教材，編發了150期《學校與家庭》校刊,加強安全知識教育和滲透。④確立"爭創學習型家庭，優化德育外環境"課題。在學生家庭中開展了爭創"學習型"家庭的活動，更新家庭教育觀念，提升家庭教育品味,用平安文化豐富家教內涵。⑤學校邀請名人講課，今年我校請了留美博士黃振春、劉雲來校作《中美教育的比較》專題講座，學習外教帶來的成功經驗。邀請了全國優秀家長、揚中法院的程暢泳同志來校作《學法知法守法，從小學做真人》，這幾次講座得到了與會家長的一致好評。
開展各種實踐活動。學校建立了交警大隊、法院等30多個社會實踐基地，成立了江洲詩社、中明棋苑等16個社區活動教室，讓學生走向社會，親近自然，去體驗各種社會角色。我校組織學生開展了"體驗社區生活，展示雛鷹風彩"的主題活動，觀摩、參加消防演練，學到了課本上學不到的安全知識，受到了課堂上得不到的平安教育。我們還建立重點生檔案，開展重點生"手拉手"活動，校內學生"手拉手"，校內師生"手拉手"，武警中隊、交警大隊、派出所警員與重點生"手拉手"，法院、檢察院的法制輔導員與重點生"手拉手"等。現在，我校已形成"大手拉小手，安全齊步走"的良好局面。
歌德曾說："生命是一種沉重的責任"，生命所託，職責所系，我們的使命光榮而神聖，我們的責任重大而艱巨。打造平安文化，促進孩子健康成長，是我們整個創建活動的中心和靈魂。它讓我們從一個更新的高度和嶄新的視角看待創建工作，並以此來整合各種教育資源，完善制度建設，豐富德育內涵，拓寬工作思路，履行崇高職責，給孩子一個健康而精彩的人生。我校堅持不懈地探索德育工作新途徑、新方法，開展了"構建新經濟綜合
活動中心課題"，該項課題是國家教育部的十五計劃的子課題，在全體教師的共同努力下，該項課題多次在國家、省、市獲獎，國家級雜志《輔導員》上用二個版面對這項活動的開展作了重點介紹。我校通過多種學科呈現方式、學生發展綜合能力表現方式、學生活動方式的整合滲透，在加強學生思想道德建設與平安校園創建之間 架起了一座橋梁，並取得了一些成績：2002年10月，我校的德育工作由鎮江電視台製作成《那一片綠蔭》等兩
個專題先後在黃河衛視海外頻道播出。2003年11月，我校在第九屆UNESCD-APEID教育國際會議上，就課改中的德育理念和實踐作了介紹，得到了中央教科所朱小蔓所長等專家的一致好評。2002、2003連續兩年，在教育部、關工委等單位聯合舉辦的小公民道德建設實踐創新主題系列活動中，我校榮獲集體一等獎，有58名學生作品獲獎，有12名教師的論文榮獲一、二等獎，27名教師獲優秀輔導員，學生表現出豐富的課外知識和高尚的道德
情感，通過具體作品表現出他們對"小公民道德建設"的思考，得到了評審專家的充分肯定和高度贊譽。平安校園意義重大，其研究與探索也就永無止境，只要我們去努力、去拼搏、去創造，通過多種途徑和手段，加強學生思想道德建設，就一定能為少年兒童健康成長創造一個安全文明的校園環境，我校各項工作就一定能取得更 大的輝煌。
④ 校園安全主題班會活動策劃方案
學校是 教育 和培養人才的主要場所，每個學生都是社會和家庭的希望，所以校園安全自然也是社會廣泛關注的 熱點 問題。下面是我整合的校園安全主題班會活動 策劃方案 ，一起來看看吧。
校園安全主題班會活動策劃方案1
活動目的：學習校園 安全知識 ，認識安全警示牌，對學生進行 安全教育 ，防患於未然。
活動對象：七年級一班全體學生
活動地點：教室
活動准備：安全知識、警示牌
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：「同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧」這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或 其它 危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和葯品，不攜帶任何化學葯品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能採用簡單粗暴的 方法 ，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全 順口溜 ：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後
老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患於未然。
4、現在是輕松十分鍾，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
a、原諒同學或 報告 老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的「路邊攤」。
d、養成良好的個人衛生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐後。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時( )
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽台下看。 ( )
四、班會尾聲
輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
校園安全主題班會活動策劃方案2
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發生的事故及後果。
c、目前學校抓的幾項工作。
小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。
(五)、教師小結《小學生日常行為規范》。
小朋友們好：
今天是新學期開學後的第一天，我們已經是一年級的小學生了，為了今後能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：「安全工作重於泰山。」小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。
第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防範;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的「宣傳員」;不坐「三無」車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市裡還要注意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買「三無」過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種 規章制度 。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍牆和大門;嚴禁購買、 收藏 、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
第六、注意增強「防火防盜」意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境
校園安全主題班會活動策劃方案3
一、成立交通安全教育活動領導小組。
將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個學生當中。要求大家「事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天」。
二、開展豐富多彩的安全教育活動。
1、結合主題班隊會活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言為學生講解了道路 交通安全知識 ，並通過安全小 故事 、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動。學生們也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識，進一步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。
2、我校根據這次的安全教育活動的主題，設計了以「交通安全」為主的宣傳欄，布置班級出一期有關「交通安全知識」 手抄報 ，各班級利用課余時間收集積累交通安全知識。
3、利用學校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學校網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合學校共同進行有關交通安全知識的教育，召開校車司機會議，並分發《致校車司機、學生家長的一封信》，努力構建家、校一體的安全教育。
經過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位師生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。
校園安全主題班會活動策劃方案4
全國中小學生安全教育日，今年的主題是「我安全，我健康，我快樂」。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和 總結 ，汲取 經驗 ，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、利用 國旗下講話 ，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、利用周一班會，開展以「我安全，我健康，我快樂」等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
3、下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場 籃球 架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳 標語 ，對同學們進行安全知識宣傳。
7、我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校「平安校園」的創建工作，切實落實各項安全制度和 措施 ，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
校園安全主題班會活動策劃方案5
根據《市教育局關於在全市中小學開展「安全教育月」活動的通知》和縣教育局關於在全縣中小學開展「安全教育月」活動的通知精神，結合「掌握避險技能，防範傷害事故」的主題，根據實際，我校開展了「安全教育月」活動。現將活動的開展情況總結如下：
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領導小組，形成一套安全管理網路。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。
(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的'攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
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⑤ 安全知識講座的標語
說到安全標語大全八字，大家都知道，有人問安全生產標語口號？安全警句？安全生產標語口號？安全諺語警句橫幅？交通安全警句？另外，還有人想問加油站誠信經營的八字名言，這是怎麼回事？其實安全橫幅標語，下面是我幫大家整理的安全知識講座的標語，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全知識講座的標語1
1、車輛聯系千萬家、交通安全進萬家
2、珍愛生命、創建平安校園
3、交通安全非口號，留住幸福無煩惱
4、嚴是愛、松是害，出了事故坑後代
5、珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識
6、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線
7、無限風光在險峰，交通安全莫放鬆
8、橫穿馬路：一看、二等、三通過
9、司機一杯酒，親人兩行淚；
10、喝進去幾滴美酒，流出來無數血淚；
11、帶上平安上路，載著幸福回家；
12、高高興興出門去，平平安安回家來；
13、手握方向盤，時刻想安全！
14、愛我，追我，千萬別吻我。
15、行萬里平安路，做百年長樂人
16、但願人長久，千里路暢通
17、人生美好，步步小心
18、路無規不暢，國無法不寧
19、狹路相逢「讓」者勝
20、處罰違章不留情，看似無情最深情
21、愛妻愛子愛家庭，無視交規等於零
22、亂穿馬路，失道無助
23、超載超速，危機四伏
24、酒後駕車，拿命
25、一秒鍾車禍，一輩子痛苦
26、遵守交規，儲蓄安全
27、禮讓禮讓，人車無恙
28、高速公路，行駛適速
29、心無交規，路有坎坷
30、遵守交通法規，關愛生命旅程
安全知識講座的標語2
1、機動車、非機動車行人實行分道通行
2、在專用車道內，只准許規定的車輛通行
3、車輛行人應當按照交通信號通行
4、機動車不得超過限速標志標明的最高時速
5、在沒有限速標志的路段，應當保持安全車速
6、同車道行駛的機動車之間應保持安全距離
7、機動車行經人行橫道時，應當減速行駛
8、機動車遇行人正在通過人行橫道，應停車讓行
9、機動車載物應當符合核定的載質量，嚴禁超載
10、機動車載物的長寬高不得違反裝載要求
11、機動車載人不得超過核定的人數
12、禁止貨運機動車載客客運機動車不得載貨
13、駕駛人乘坐人員應當按規定使用安全帶
14、摩托車駕駛人及乘坐人員應按規定戴安全頭盔
15、機動車應在規定地點停放，禁止在人行道停放
16、非機動車應當在非機動車道內行駛
17、非機動車應當在規定地點停放
18、行人應在人行道內行走，無人行道的路邊行走
19、行人應當走人行橫道或者過街設施
20、最高時速低於公里的機動車不得進高速公路
安全知識講座的標語3
1、安全第一，預防為主。生命寶貴，安全第一。
2、 安全生產，人人有責。遵章守紀，保障安全。
3、 安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。
4、 安全創造幸福，疏忽帶來痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。
5、 安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創造財富。
6、 安全、舒適、長壽是當代人民的追求。重視安全、關心安全、為安全獻力。
7、 積極行動起來，開展「安全生產周」活動。深入貫徹「安全第一，預防為主」的.方針。
8、 為了您全家幸福，請注意安全生產。為了您和他人的幸福，處處時時注意安全。
9、 反違章、除隱患、保安全、促生產。創造一個良好的安全生產環境。
10、 自覺遵守各項安全生產規章制度是勞動者的義務和職責。
11、 安全生產常抓不懈，抓而不緊，等於不抓。
12、 加強勞動人員保護工作就是保護生產力。保護職工的安全健康是企業的頭等大事。
13、 人命關天，安全第一。安全第一，防災防損。力保安全，促進安全。
14、 執行勞動安全規程，搞好安全生產工作。加強職工勞動保護，人人學會保護自己。
15、 安全規程系生命，自覺遵守是保障。
16、 注意安全用電，防止觸電事故。
17、 安全文化是企業文化建設的基礎，安全文化是企業文化的組成部分。
18、 嚴是愛，松是害，疏忽大意事故來。嚴是愛，松是害，保障安全利三代。
19、 安全帽必須戴，防止墜物掉下來
20、 先安全後生產，不安全不生產。安全在你腳下，安全在你手中。
21、 注意機械傷害，提防行車傷人。樹立法制觀念，堅持安全生產。
22、 品質在良心，良心看人心。
安全知識講座的標語4
1、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
2、生而有命安全為重隱患重重你我慎行
3、呵護自己的生命就是對親人最大的回報。
4、安全召喚聲聲入耳生命保障事事關心
5、安全手中握生命飛不走
6、三秒頓足觀察，一生幸福平安
7、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。
8、理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。
9、安全警句千條萬條，安全注意第一條。
10、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
11、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。
12、立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。
13、出行避讓一小步遠離危險一大步
14、文明禮讓，安全共創
15、論生命不分貴賤，講安全不分你我。
16、安全擁護生命的繼續健康賜予生活的精彩
17、微笑遼闊無界，安全超於一切。
18、你愛湖水，湖水也會「溺愛」你。
19、構建文明新校園，須要安全做先鋒。
20、安全關系著你我他，你我他安全被關心。
21、眼觀六路，耳聽八方，續美好人生。
22、規則伴我心，安全伴我行
23、緊綳安全琴弦奏響生命樂章
24、不管是騎神馬，還是坐浮雲，安全第一。
25、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
26、你行我行安全先行千好萬好平安才好
27、火不單行，防患未燃。
28、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創建！
29、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防範。
30、（教學樓樓道）人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩。
31、碧波邊：進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
32、綳緊安全弦，奏響青春歌！
33、文明守紀樹良風，安全教育我先行。
34、校園安全共擔當，和諧生活同分享。
35、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
36、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
37、安全伴我行，生活甜如蜜。
38、消防知道記心頭，消防器材會使用，消防安全校園寧
39、安全情系生命，文明創造和諧，建設平安校園，你我共同責任。
40、倡導文明出行，牢記安全准則。
41、人人持有一卡—通，健康衛生伴我行。
42、違規電器用不得危險隱於不察處
43、安全心中常駐，幸福生活永伴。
44、禮行互讓不慌張，謙虛謹慎交通暢
45、今天我們為校園安全建設栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。
46、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
47、維護校園治安秩序，保障師生人身、財產安全。
48、安全文明和諧，積極奮發博學。
49、樹立人生價值，提高安全意識。
50、深海莫去戲，書海任你游！
51、放火之心不可有，防火之心不可無。
52、常誦安全經永貼平安符
53、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。
54、生命是一種信任安全是一種責任
55、校園文明禮先行，校園安全你先行。
56、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
57、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。
⑥ 哪位高手知道關於「構建平安校園」的演講稿
構建和諧校園演講稿
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
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**學校創建平安校園的工作計劃 為了進一步貫徹上級關於維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網路，有計劃、有部署地推進我校創建「平安校園」活動。特製訂本創建工作實施方案： 一、指導思想 堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導，以「保安全、抓質量、求發展」為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。 二、工作目標 通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園風無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。 三、工作任務與措施 （一）明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建平安校園的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；3、要認真開展網路安全教育，提高學生抵制網路文化中的腐朽、消極內容的能力；4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；6、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；7、加強飲食衛生管理工作；8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。10、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。 二)、廣泛宣傳，增強師生安全意識。 開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關繫到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防範知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防範意識。 (三)、加強教育，提高安全防範能力。 重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。並注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防範能力。 (四)、完善制度，安全工作有章可循。 結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。 (五)、排查隱患，安全工作防患未然。 為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。並一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：1.危房、危牆、基建場地等基礎設施。2.食堂、護欄、陽台、窗戶、戶外體育設施等。3.用電設施。4.交通方面。5.師生飲水、食品衛生。6.學生課外活動。7.環境衛生。8.教育不當造成的隱患等。9、後進生（特別是有不良行為的）。10、校園周邊環境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患於未然。 （六）協調關系，加強周邊環境治理。 學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。 (七)開展活動，創建工作不拘形式。 為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1.開展「安全與衛生知識」專題講座。2.開展「安全在我身邊」徵文競賽。3.組織「安全隱患全面排查與整改」專項活動。4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。 (八)、加強領導，創建工作常抓不懈。 為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長金珍雲任組長，其他行政人員、村校負責人為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。並且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。 （九）、強化責任，確保創建工作到位。 為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。按照《於城小學創建平安校園活動實施辦法》。明確學校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學生本人的責任。並分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀。與家長和學生簽訂交通安全騎車協議書，加大督查力度。食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛生安全協議。同時，本著「誰主管、誰負責」的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。 總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建平安校園而不懈努力。
⑦ 安全教育的主題班會策劃書
安全教育的主題班會策劃書（通用7篇）
不經意間，工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？以下是我幫大家整理的安全教育的主題班會策劃書（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育的主題班會策劃書1
為了加強學校管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財物安全，促進學生身心健康發展。認真落實有關安全工作的法律法規和方針政策，切實加強學校安全知識教育，增強廣大學生的安全防範意識和有關自救自護能力，進一步推進學校安全文化建設，營造有序的校園安全知識專題講座。
一、指導思想
從維護全體學生利益、全心全意為學生服務的高度，本著保護學生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理的原則，一手抓教育、一手抓安全，以解放思想，幹事創業的精神，做好學校安全穩定工作。
二、活動主題
加強安全教育，提高防範意識，人人規范行為，個個自我保護；
排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責任，確保學生平安。
三、活動內容
學校安全工作是事關師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證，全校學生對「安全教育」要警鍾長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以「強化安全管理、共建和諧校園」為主要內容。
四、具體活動安排
（一）做好宣傳發動工作
1、辦一期以「學校安全教育」為主題的黑板報。
2、辦一期以「學校安全教育」為主題的手抄報。
3、3月26日升旗儀式上的國旗下講話以「強化安全管理、共建和諧校園」為主題。
4、紅領巾廣播站做安全教育的跟蹤報導。
（二）3月28日，全校各班舉行以安全為主題的主題班會。
（三）3月29日，全校組織開展安全知識專題講座。
（四）開展爭當「安全小衛士」活動。
安全教育的主題班會策劃書2
活動背景：
20xx年5月15日政教處頒發了《如何處理同學們之間的矛盾及案例》，人人一份。同學們閱讀之後，深有感觸。在日常學習和生活中，我們不可避免地會與其他人發生矛盾。在發生矛盾時我們該如何看待？我們該如何去做？本次班會目的就是引領學生理智藝術地處理同學之間的矛盾和沖突。
活動宗旨：
高中是我們學習的聖地，是造就人才的殿堂。營造更好的學習環境，就要使同學們明白怎樣妥當地處理好自己的事情。高中是我們人生的轉折點，不要因一些小事將我們的一生毀於一旦。正確對待身邊的每件小矛盾，團結同學，創建和諧班級，構建和諧校園。
前期工作：
（1）安全教育主題班級活動申報材料
（2）收集有關學生處理矛盾不當所引發違反校紀的安全案例
（3）准備《相逢是首歌》的歌曲
（4）分配人員的工作
活動流程：
一、導語
同學們，這節課我們開個班會，主標題為「如何處理同學之間的矛盾」，副標題為「法制安全教育主題班會」。
學生是學校生活的主要參與者，是為了一個共同的目標而走進學校的。我們擁有美好的夢想，具有鮮明的個性，同時也肩負著家長和老師的熱切期盼。我們一起奮斗，一起進步，一起面對挫折，共同努力創造良好的學習氛圍。然而，校園內一些不和諧的因素總是時刻威脅著我們。今天借這次班會，讓我們一起認識校園暴力的危害，共同為良好的學習環境而奮斗。
二、課件出示關於「如何處理同學之間的矛盾」的案例，看後讓同學談體會，談感受。
小結：「一人安危系全家」，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。面對沖突問題，保證冷靜對待，理智分析。
三、以小組為單位進行對這次班會的主題進行討論。
四、學生代表發言（以如何處理同學們之間的矛盾，避免校園暴力的發生為主題）。
五、現場解決同學們之間的矛盾。
六、介紹學生的交往安全，列出幾種人際交往的'表現形式和預防不慎交友隱患。
七、材料介紹完後，兩位主持人一起上台談談自己的感受並邀請班主任上台致辭。
在校園中，同學之間難免起一些矛盾。但是，我們要認識到，在一個班級里就是一家人，在一個學校里就是一個集體，我們應該互相幫助、榮辱與共，每個同學都應該本著寬容的心去對待這些矛盾，畢竟，我們是一家人啊！
八、齊唱「相逢是首歌」，班會結束。
活動預期效果：
認知：通過這次班會，我們可以提高同學對同學之間各種矛盾的認識，豐富同學關於處理同學之間關系的知識。
能力：通過這次班會，我們教會同學關於處理同學之間矛盾的方法，使同學們掌握了同學之間交往的一些重要的技巧。
情感：通過這次班會，我們可以使同學們更加珍惜同學之間的寶貴友誼，增強班級集體觀，形成一個團結和諧的班級。
安全教育的主題班會策劃書3
一、活動主題：
弘揚法制安全，創建平安校園
二、活動背景：
保護未成年的健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防範來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
三、活動目的：
（1）法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，
（2）讓學生養成學法，懂法，依法辦事的好習慣，
（3）讓學生知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己。
（4）能夠有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
四、活動對象：
河西區灰堆第一小學四年級某某班。
五、活動時間：
20xx年10月xx日
六、活動步驟：
前期宣傳：《安全傳遞》橫幅展板
具體步驟：由我班印製正面帶有安全知識反面是接受人簽字欄的宣傳卡片，由我班發給校園里的人並且開始依次傳遞，最後把卡片回歸我班，統計簽名人數。以此來達到宣傳目的！
主活動：河西區灰堆第一小學四年級某某班
活動開展：
1、集中參與同學，活動負責人作相應介紹，並宣布活動開始。
2、由我班同學作法制安全教育的報告，即ppt展示，介紹當代小學生可能會遇到的安全問題，並給出預防解決的方案。
3、向同學們介紹簡單的法律常識，介紹完後進行法律小常識競答活動，並有小禮品相送，充分調動同學們的積極性。
4、同學們就自己關心迷惑的問題自由提問。
5、組織同學們在老師的統一安排下進行地震時在教室內緊急避難演習。
6、請老師作活動總結，活動負責人宣布活動結束。
後期總結：召開法制安全主題班會，認真總結活動感悟與收獲。
七、注意事項：
1、我班人員要服從灰堆老師的安排，共同完成此次活動。
2、要以哥哥姐姐的身份與心態對待小學生，不允許以任何原因與其發生爭執。
3、負責宣講的同學需要做好充分准備，所選內容要與小學生的年齡與心理特徵相符合。
4、活動中可能出現的其他事宜，服從活動負責人安排。
八、經費預算：
橫幅，展板約計120元，
復印卡片約20元，
購買文具用品約120元。
安全教育的主題班會策劃書4
一、指導思想
堅持「安全第一，預防為主」的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
二、活動時間：
20xx年12月18日
三、活動地點：
一年級教室
四、活動過程：
（一）談話導入：
安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。
（二）小組討論：
1、集會、做操時，我們要注意什麼？
a、集會、做操時要做到快、靜、齊。
b、集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c、集會時要專心聽，做操時動作要規范。
（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無事不上樓。
3、教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）
4、學生不得爬窗檯、欄桿
5、上廁所時應該怎麼樣？不搶先、不擁擠。
6、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
①不能隨便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬圍牆。
③不能爬學校周圍的建築。
（三）師生齊做安全選擇題
（1）關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
①上下樓梯時，靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做？
①趕緊擠進去看看出了什麼事。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險，立刻報告老師。
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
①向父母、老師、同學尋求幫助。
②找機會狠狠報復小剛。
（6）在學校不允許帶哪些東西。
①橡皮
②剪刀、火柴、彈簧刀
③文具盒
（7）班內有個同學因生病在吃葯，葯片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？
①可以
②不可以
（四）拍手學兒歌
小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂！
五、總結：
我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
安全教育的主題班會策劃書5
根據教育局「關於做好開學學校安全工作」和教育局團工委開展「爭當『四好少年』開學主題日」活動的通知精神的安排，為進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防範意識和自我保護能力，開展20xx年新學期「開學安全教育第一課」活動。
一、活動內容:
以「開學第一天，安全第一課」為主題，圍繞「學生心理健康」、「預防校園傷害」、「交通安全」「安全在校、安全防病、安全防毒和防範意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。」等內容開展系列活動。
二、活動形式:
學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時,認真排查隱患、防範事故,確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的後果，幫助小學生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防範能力。
三、活動安排:
1、領導班子在校門口進行對學生體溫檢查。
2、3月1日舉行國旗下安全教育活動啟動儀式。
3、要求各班上好第一節以「開學第一天，安全第一課」為主題主題班會。圍繞「學生心理健康」、「預防校園傷害」、「交通安全」「安全在校、安全防病、安全防毒和防範意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。」等內容開展系列活動。
4、各班組織學生讀好一本書――《濟南市中小學安全常識》讀本，並以班級為單位開展安全知識競賽活動。
5、組織一次觀看安全教育。
6、致家長一封信。
安全教育的主題班會策劃書6
一、活動背景與目的：
為了響應學校關於「安全教育宣傳月」的活動方案，本專業准備開展關於安全教育的相關活動，以全面落實學校政策。
本次活動以保障學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發事件能力為重點，全面增強學生的安全意識，切實提高學生的避災自救能力，讓學生能夠加強安全防範意識，並保護好自己的生命財產，從而避免或減少意外事故的發生，這對於大學生能夠在大學里安全地生活學習有重要意義。
二、活動時間與地點：
時間：20xx年6月20日下午3:00——5:00
地點：3教310課室
三、活動開展方式：
安全教育知識宣傳會
四、活動主題及內容：
本次活動圍繞著「珍惜生命，安全你我他」主題，主要通過播放安全教育宣傳片、老師講解指導、安全防範小培訓等方式，讓學生對如何做好避難工作有深入的認識。
五、活動開展：
（一）活動准備階段：
1、老師、嘉賓邀請：
2、相關文件准備—
3、礦泉水、彩色氣球—
4、板書策劃、拍照、活動通訊稿—
5、彩色氣球裝飾會場—
6、會場秩序維護：
（二）活動開展階段：
1、主持人來賓介紹
2、專業老師進行發言
3、播放安全教育宣傳片
4、專業老師帶領學生進行安全防範小演練
5、學生發表個人關於安全防範的小妙招
6、主持人總結活動
（三）活動後續階段：
1、全體團學成員負責會場整理清掃
2、宣傳部負責作活動總結
3、全體團學成員進一步落實安全教育的宣傳
六、會場注意事項：
1、活動進行期間請同學們將手機調到震動狀態
2、活動進行期間團學成員應維護好秩序
3、會議結束後同學們須有序離場
安全教育的主題班會策劃書7
一、活動背景：
時值經濟管理學院「安全教育」團日活動前期，為了豐富校園文化，構建和諧校園，增強本支部學生的安全教育和自護自救教育，預防和消除不穩定的安全隱患，本支部在院支部的指導和支持下，舉辦浙江農林大學經濟管理學院工管131班團支部以「關注安全，關愛生命」為主題的安全教育活動。
二、活動主題
浙江農林大學經濟管理學院「安全教育」團日活動，
其中包括「安全衛士班」項目評比以及全校范圍內安全知識宣傳活動。
三、活動目的：
本次活動以更加直接的形式來推廣安全文化，提高安全意識，排除校園內一些潛在的安全隱患，宣傳安全文化。通過一些活動，使同學對安全文化有更深刻的理解，提高安全意識，確保學生安全的高度穩定，創建更加安全的環境。
通過安全知識普及，加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用於實際的能力，激發同學們的安全意識提高自我保護能力。
四、活動時間：
20XX年11月26日——20XX年12月5日
五、活動地點：
全校范圍，包括A、B區操場以及A、B、C區寢室。
六、參與人員：
經濟管理學院工管131班團支部全體成員
七、活動安排 ：
其中涉及人身安全（包括飲食安全、用電安全、交通安全等）和財產安全。
（一） 飲食安全宣傳
活動時間：擬定11月30日11:00—12:00
活動地點：三大食堂出入口處
活動人員：本支部成員12名
活動內容：安全知識調查問卷以及食品安全知識宣傳
活動准備：安全指導調查問卷60份，其中包括安全知識選
擇題30題
食品圖片若干，相生相剋知識點若干。
（二） 財產安全知識宣傳：
活動時間：擬定11月30日11:00—12:00 11月29日18:00
—18:30
活動地點：B區操場出入口以及寢室
活動人員：本支部成員4名+6名
活動內容：財產安全知識普及近期財產丟失頻率較高地點的提醒
活動准備：財產安全知識卡片若干以及財產丟失頻繁地點的調查
（三） 用電安全知識宣傳
活動時間：擬定11月29日18:00—18:40
活動地點：B區寢室
活動人員：本支部成員2名
活動內容：寢室違章電器禁用宣傳以及危險電器宣傳 活動准備：違章電器的知識准備
（四） 交通安全知識宣傳
活動時間：擬定11月30日 18:40—19:20
活動地點：大西門前人行道
活動人員：本支部成員2名
活動內容：行人安全以及行車安全知識宣傳
活動准備：各個不同路口（如丁字路口等）行走規定以及交通警示燈的使用說明
（五）活動經費預算：100元以內
（六）後續工作：
將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學的安全意識。 認真對活動進行總結，對於安排不到位等不足進行反思，正視不足，汲取經驗。
做好活動資料的整理以及手機備案工作
;⑧ 關於校園安全演講稿（100字左右）急急急急急！！！！！
如何防止燙傷？
燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？
1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，並且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4．家裡的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
如何安全用電？
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4．電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5．發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。
如何安全使用電器？
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2．使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。
4．要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。
5．電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，並拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8．購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
在居室內活動應怎樣注意安全？
在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
l．防磕碰。目前大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多傢具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2．防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3．防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4．防擠壓。居室的房門、窗戶，傢具的櫃門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。
5．防火災。居室內的易燃品很多，例如木製傢具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。
6．防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用後應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
燙傷了怎麼辦？
生活中發生燙傷，可以採取以下幾種措施：
l．對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再塗些清涼油就行了。
2．燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍塗擦酒精，用干凈的紗布包紮。
3．燙傷比較嚴重的，應當及時送醫院進行診治。
4．燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷後，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意塗擦外用葯品或代用品，防止受到感染，給醫院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物後，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。
受了外傷怎麼辦？
受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：
1．出現傷口並且出血的，需要清洗傷口並擦塗消毒、消炎的外用葯，如消炎粉、紅葯水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖乾燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換葯，保持清潔。這樣做，有利於傷口的痊癒。
2．肌肉、關節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，並且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以後，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。
課間活動應當注意什麼？
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
游戲時如何保證安全？
游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1．要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高牆；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險
⑨ 學生安全教育行動自救自護專題講座
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座，使我們又懂得了很多的安全知識。當地震發生時，如果我們正在教室上課要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。當地震發生時，如果我們在家裡應就近躲到堅實的傢具下，如寫字台、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。面對火災時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。如果家用電器著火，撲滅家用電器發生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或乾燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。要立即用乾燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅後，必須及時打開門窗通氣。
為了進一步落實「安全第一，預防為主」的方針，居安思危，未雨綢繆。按照有關部門要求，結合學校實際情況，觀海衛鎮宓家埭小學發放安全告家長書，自2010年5月20日星期四起實行以下措施：
1、學生早上到校時間為7；00——7；30.校門未開時在警戒帶內安靜、有序等候。下午離校時間為3；40——4：10.4——20靜校。
2、家長接送到校門口為止，特殊情況需入校者必須先在傳達室打老師辦公室內線電話。接送孩子最好雙方約定好時間，以免等候時間太長。教育學生放學後及時回家，不要在路上逗留。
3、其他人員入校必須在門衛登記，接受檢查，經允許後方可入內。
該校本著對學生高度負責的精神，堅決杜絕一切安全隱患，努力為學生健康成長創造安全、健康的教育環境，同時該校希望通過此次發放告家長書的形式，使社會、家長和學校能夠更好地配合，三者形成合力，為全體學生營造「平安校園」。（觀海衛鎮宓家埭小學 韓建聰）
又訊：觀海衛鎮宓家埭小學切實落實校園安全保衛工作
為加強校園安全，保護學生，維護校園秩序，按照上級有關部門要求，結合學校實際情況，宓家埭小學經研究決定自2010年5月20日起實行以下措施，請配合。
1、學生早上到校時間為7：00----7：30。校門未開時在警戒帶內安靜、有序等候。中午到校時間為11：00---12：10。下午離校時間為3：40---4：10。4：20靜校。
2、家長接送請到校門口為止，特殊情況需入校者必須先在傳達室打教師辦公室內線電話。接送孩子最好雙方約好時間，以免等候時間太長。教育學生放學後及時回家，不要在路上逗留。
3、其它人員入校必須在門衛登記，接受檢查，經許可後方可入內。（觀海衛鎮宓家埭小學 余厚華）
又訊：鳴鶴中心幼兒園召開安全緊急會議
為有效預防校園暴力事件的發生， 及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態的擴大， 切實保障廣大師生生命與國家財產的安全， 維護幼兒園正常的教育教學秩序，鳴鶴中心幼兒園召開緊急安全會議。主要講了以下內容：
一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、 由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、 歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、 因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、 精神病人的嚴重失控行為等。
二、事件的預防：
1 、由符合條件的專職保安擔任門衛， 嚴格門衛登記、 驗證制度， 控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育， 增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防範暴力事件預案的演習， 提高師生的防範能力。
三、事件的處理：一旦發生幼兒園暴力事件， 務必以保護幼兒的生命安全為主要目的， 一般按照下列程序處理：
1 、報警。可按緊急報警按鈕或撥打「1 1 0」報警電話。
2、保護有關對象及全體幼兒， 將被保護者護送到安全處。
3、一旦發生傷害事故， 以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救， 並通知家長或親屬。
4、保護現場， 配合警方調查。
5、在警方的指導下維持秩序、 作善後處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。
四、 組織機制：
1 、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作， 實行分工負責制， 一旦發生事故， 實行逐級負責， 園長指揮全園，各班主任負責各班。
2、各類人員分工明確、 行動步驟清晰。保安必須要全日在園，門衛要控制外來人員進園，值周領導、值周老師、各班老師都要各負其責。