『壹』 六年級下冊和初一大概知識點【語文，數學，英語……所有課程】
數學知識點:有理數的概念與運算、一元一次方程、二元一次方程組、一元一次不等式、一元一次不等式組、圖形認識初步、平面直角坐標系、相交線和平行線等等.
歷史知識點：1.主要國家建立情況
國家 建立時間 建立者 亡國者 都城
夏 前2070年 禹 桀 陽城
商 前1600年 湯 紂 亳、殷
西周 前1046年 周武王 周幽王 鎬京
秦 前221年 嬴政 咸陽
西漢 前206年 劉邦 長安
魏 220年 曹丕 洛陽
蜀 221年 劉備 成都
吳 222年 孫權 建業
2.古代主要政治制度
禪讓制：原始社會首領產生方式； 王位世襲制：從夏禹傳子啟開始
分封制：西周開始； 中央集權制：秦朝開創，包括皇帝制、三公制、郡縣制。
3.春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
4.戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓
5.稱號與人物
神農氏：炎帝； 中華民族人文始祖：炎帝和黃帝； 大禹：禹
醫聖：張仲景； 神醫：華佗； 書聖：王羲之
6.人物與成就
李冰：都江堰 張騫：出使西域 蔡倫：改進造紙術 張仲景：《傷寒雜病論》
華佗：麻沸散 司馬遷：《史記》 祖沖之：圓周率 賈思勰：《齊民要術》
酈道元：《水經注》 王羲之：《蘭亭序》 顧愷之：《女史箴圖》、《洛神賦圖》
7.戰國時期主要的思想流派和代表人物
墨家：墨子 儒家：孟子 道家：莊子 法家：韓非子
每一階段的學習都有要求我們掌握的基礎知識，考前復習時對這些基礎知識的梳理十分重要。一學期學下來對於英語基礎知識我們常有「剪不斷，理還亂」的感覺，但正因為它「亂」，所以梳理才顯得必要。我們可以將本學期所學的基礎知識作如下梳理：
英語知識點： 1. 名詞
首先，注意可數名詞和不可數名詞。A. 數的區別：可數名詞有單、復數，其復數形式一般是在其後加上-(e)s。不可數名詞只有單數形式，而沒有復數的變化。B. 量的表達區別：可數名詞前可用a(n)及數詞來表示其量，也可藉助於其它的可數名詞，用of介詞來表示其量，此時，表示量的可數名詞有單、復數變化，表示事物的可數名詞本身則必須用復數。不可數名詞前則不可用a(n)及數詞來表示其量，只可藉助於其它可數名詞，表示量的可數名詞有單、復數的變化，不可數名詞沒有數的變化。C. 修飾詞的差異：可數名詞和不可數名詞前都可用some, any來修飾，表示「一些」之意，而表示「很多」之意時，可數名詞(復數形式)前應用many或a lot of；不可數名詞(只可用單數形式)前應用much 或a lot of。詢問可數名詞的量用how many, 而詢問不可數名詞的量則應用how much。
其次，注意名詞所有格的用法。有生命事物名詞的所有格應在其後加上's。方法：A. 單數名詞在其後直接加's。B. 以-s結尾的復數名詞,在其後加上』, 而不可加's。C. 以非s結尾的復數名詞,需在其後加上's。D. 表示兩個或兩個以上的人共有某個人或某個事物時,只需將最後一個名詞變為所有格,前面的各個名詞無需變為所有格。E. 表示兩個或兩個以上的人分別有某人或某物時,各個名詞均需變為所有格形式。注意：表示無生命事物的名詞一般應用of介詞短語來構成其所有格。
2. 英語限定詞的用法
英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應注意選擇,不可濫用、混用。
首先，注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞，它常用在單數可數名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數字、字母、符號等前；an用在以母音音素開頭的詞前。the為定冠詞，可用在單數可數名詞、不可數名詞或復數可數名詞前表示確定的人或事物。
其次，注意some和any表示「一些」之意的用法。some一般用於肯定句中,any用於否定句和疑問句中，在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。
3. 人稱代詞和物主代詞的用法
人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當主語，賓格則充當賓語。
物主代詞用以表示某個人或某個事物屬於某個人或某個事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物，其後不可再用名詞或代詞了。
4. There be句型
There be結構表示 「在某地或某時存在有某物」，be為句子的謂語，後面的名詞是句子的主語。 A. 注意其中be的人稱和數：後面的名詞為單數可數名詞或不可數名詞時，be用is。後面的名詞為可數名詞復數時，be用are。如果不可數名詞前有可數名詞修飾，後面的動詞be的人稱和數應和可數名詞保持一致。而後面的名詞不止一個時，be的人稱和數應和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數保持一致。B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be結構表示「存在」有某人或某物；而have (has)則表示某人或某物歸某人「所有」。在表示整體和部分的關系時，There be結構和have (has)常可互換使用。
5. 祈使句
祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動詞原形開頭。表示命令語氣的祈使句一般用降調來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調來朗讀。其否定形式是在實義動詞前加上don't，即使動詞是be也是如此。
6. 介詞(短語)的用法
介詞一般用於名詞或代詞之前，表示主語與介詞後面的名詞或代詞和句子其它成份的關系。介詞和其後的名詞或代詞構成介詞短語。介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等。不同的介詞有不同的用法，在此不作贅述。
7. 一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句
一般疑問句一般以動詞be或助動詞do開頭，常用yes或no作回答；特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭，不用yes或no作回答。如果在一般疑問句中有or連接了選擇項，則該疑問句便為選擇疑問句，選擇疑問句也不用yes或no作回答，而應根據具體情況直接作出回答。
8. 注意同義詞的辨析
初一上學期的重點同義詞有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口語及話題
初一上學期要求我們掌握的口語有：問候、介紹、告別、打電話、感謝與應答、意願、道歉與應答、提供幫助及應答、請求允許與應答、表示同意與不同意、喜好與厭惡、表示感情、請求幫助、詢問時間等。話題有：談論家庭、朋友和周圍的人、日常生活、興趣與愛好、文體活動、健康、食品與飲料、服飾、職業等。
通過對上面各個知識點的梳理，能夠使整個學期所學習的基礎知識在我們頭腦中構建起一個知識網路，從而形成一個完整的知識體系。我們在歸納時，對於那些讓我們感到模糊不清的知識點一定要查資料、查筆記，特別是《英語通》雜志是你最好的助手，力求弄清、弄懂。
語文知識點主要是培養學生整體閱讀能力方面，沒有太多要求。
『貳』 人教版初一下學期語文、數學、英語的知識點
語文你要多背課文，做到每篇都背熟，課後不是有一些提問嗎？你也把那些背熟，考試大部分都是從那裡出的。作文你要多積累，寫的時候不能離開中心，不能多寫中心，只能圍繞一個中心來寫；要多修改，因為好的作文不是寫出來的，是改出來的，人家毛澤東這么偉大的文學家，寫了一篇文章都要念來念去，我們就更不可能出口成章了，所以要多改，怎麼改呢？要念！把作文念得很大聲，看看詞語、成語、句子通順不，符合邏輯不。作文一定不能離題！什麼是離題呢？就是內容和題目完全不一樣，或者寫不重要的太多了。假如：《我成長中的一件事》，這里你只能寫一件事，往往有些同學看下面剩餘的太多，就想多寫一點，如果老師不嚴這個是等於畫蛇添足，如果老師嚴厲這就是弄巧成拙了！這作文寫完了也要檢查，檢查有沒有錯字。語文要多多積累課外知識，隨說考試離不開大綱，可是，到大型考試這句話就不怎麼管用了，要學會靈活運用，不要讀死書！
數學你要多記概念，把公式印在腦海里，隨時隨地都不能忘記！還要多練，做到每次作業當天就能完成，不懂就問。
英語單詞可是關鍵。要做到全部學過的單詞都能熟背，如果不能，也要多看，多記。最基本要了解一般現在時、一般過去式、一般將來時、現在進行時。這個是小學英語應該了解的。要分清楚賓語、主語、名詞性物主代詞、形容詞性物主代詞。
『叄』 七年級英語下冊知識點總結
知識分子的標准，知識分子全都住在紐約的格林威治村，憤世嫉俗，行為古怪，並且每個人都以為自己是世界上最後一個知識分子。下面我給大家分享一些 七年級英語 下冊知識點 總結 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級英語下冊知識點1
What do you like pandas?
片語：
1. my favorite animals 我最喜歡動物
2. would like sth. 喜歡某物
3. would like to do sth. 喜歡做某事
4. would sb. to do sth. 想讓某人做某事
5. see the pandas first 先看看熊貓
6. be very cute 非常可愛
7. practice speaking English
練習說英語
8. be lazy 懶惰
9. be interesting 有趣
10.be beautiful 漂亮 ，美麗
11.be smart 聰明
12.be really scary 很嚇人
13.be kind of important 有點重要
14.kind of + adj. /a little + adj.
有點…..
15.be from = come from 來自
16.walk on two legs 用兩條腿走路
17.be kind of boring 有點兒無聊
18.sleep all day 整天睡覺
19.black and white 黑白相間
20.be right (答) 對了
21.a kind of + n. 一種……
22.all kinds of + n.(pl.) 各種各樣…….
23.You are right . 你說得對 (表示贊同)
24.all right 好的 ;不錯 (同意對方的建議)
25.That』s right .那是對的 (表示判斷對錯)
26.That』s all right .沒關系;別客氣 (用來回答別人的道歉或感謝)
27.be friendly to sb. 對某人友好
28.be shy 害羞的
29.one of Thailand』s symbols
泰國的象徵之一
30.want to save the elephants 想拯救大象
31.a symbol of good luck 一種好運氣的象徵
32.can also draw 也會畫畫
33.get lost / be lost 迷路 ; 丟失
34.places with food and water 有食物和水的地方
35.help them to live 幫助它們生存
36.cut down many trees 砍伐很多樹木
37.kill elephants for their ivory 獵殺大象以搜取象牙
38.save one』s life 拯救某人的生命
39.forget to do sth. 忘記去做某事 (還沒做)
40.forget doing sth. 忘記曾經做過某事 (已經做過)
41.be in danger 處於危險中
42.be out of danger 脫險
43.cut down 砍倒
44.cut up sth. 切碎某物
45.things made of ivory 象牙製品
46.more than 多於
47.less than 少於
48. a good name for sb.
對某人是一個好名字
49. what animals 什麼動物
50. be kind to sb對某人善良、好
51. be good to sb對某人好
52. walk for a long time
走很長時間
53. never get lost從不迷路
語法：
一、make of 與make from 由…組成
make of 看得出原材料，物理變化;make from 看不出原材料，化學變化。
eg.We must save trees and not by things made of ivory(象牙).
The paper is made of wood.
二、The other, others, another, other的區別
1.other可作形容詞或代詞，做形容詞時，意思是―別的，其他，泛指―其他的(人或物)。如：Do you have any other question(s)? 你還有其他問題嗎?Ask some other people. 問問別人吧!Put it in your other hand. 把它放在你另一隻手裡。
2.the other指兩個人或物中的一個時，只能用the other，不能用another，此時的other作代詞。如：He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有兩個女兒，一個是護士，另一個是工人。the other後可加單數名詞，也可加復數名詞，此時的other作形容詞。如：On the other side of the street，there is a tall tree. 在街道的另一邊，有一棵大樹。Mary is much taller than the other girls. 瑪麗比其他的女孩高得多。He lives on the other side of the river. 他住在河的對岸。
3.others是other的復數形式，泛指―另外幾個‖，―其餘的‖。在句中可作主語、賓語。如：Some of us like singing and dancing, others go in for sports. 我們一些人喜歡 唱歌 和跳舞，其餘的從事體育活動。Give me some others, please. 請給我別的東西吧!There are no others. 沒有別的了。
4.the others意思是―其他東西，其餘的人。特指某一范圍內的―其他的(人或物)。是the other的復數形式。如：Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home. 兩個男孩將去動物園，其餘的留在家裡。the others=the other 復數名詞，這在第2條中已經有所介紹。
5.another=an other，既可作形容詞，也可作代詞，只能用於三個或更多的人或物，泛指同類事物中的三者或三者以上的―另一個‖，只能代替或修飾單數可數名詞。如：I don』t like this one. Please show me another. 我不喜歡這一個，請給我看看另一個。I have three daughters. One is a nurse, another is a teacher and another is a worker. 我有三個女兒。一個是護士，另一個是教師，還有一個是工人。
七年級英語下冊知識點2
Don』t eat in class
短語
1.school rules 學校 規章制度
2.break(fallow/keep)the rules 違反(遵守)規章制度
3. arrive late for late for class
上課遲到
4.dining hall飯廳，餐廳
5. in class 在課堂上
6.on time准時(in time及時)
7. eat in the classroom 在教室里吃東西
8.. wear a hat (hats) 戴帽子
9.. listen to… 聽…
10.school uniforms校服
11. wear uniforms穿制服
12.I see我明白了
13. have to do 不得不做
14.be(keep)quiet保持安靜
15.according to根據，依據
16.make (up)ruler 制訂規則
17.share (sth )with sb和某人分享(…)
18. on school days在上學期間
19. on school nights在校期間的晚上
20. practice (playing) the piano 練習彈鋼琴
21.go out外出
22.see friends看望朋友
23.clean (one』s) room打掃房間
24.do the dishes洗餐具
25. too many/much太多的(可數/不可數 )
26.make (one』s) bed鋪床
27.go to bed去睡覺(be in bed 在床上)
28.think about (sb/sth/doing sth)考慮(某人/某物/做某事)
29.be strict (with sb)對某人)要求嚴格
30.learn to do sth學(做某事)
31. Don't talk. = No talking.不要說話
語法
一、fight作動詞，意為「打架、打仗」。其過去式為fought.
fight for「為…而斗爭」，後面常接抽象名詞，表示為事業、自由等而斗爭。
Eg:They are fighting for freedom.他們正為自由而戰。
fight against「為反對…而戰斗」，後接事物名詞、人和國家名詞。
Eg: They fought against the enemy.他們和敵人作戰。
fight with「和…打架」，「同…(並肩)戰斗」，後只接表示人或國家的名詞。
Eg:Don』t fight with him.不要和他打架。
二、on time「准時，按時」，指按規定的時刻不早不晚。
Eg:He always go to school on time.他總是按時上學。
in time「及時」，指沒有遲到，時間還充裕。
Eg:Fireman reached the house on fire in time.消防員及時趕到那幢失火的房子。
三、hear、listen和sound
都有聽的意思，但三者是有區別的：?
hear聽說?側重於聽的內容。
Eg:I'm sorry to hear that you are ill. 聽說你生病了?我很難過。
I never heard such an interesting story. 我從來沒聽過這么有趣的一個 故事 。?
listen聽側重於聽這一動作。
Eg:Listen to me carefully. 認真聽我說。 ?
sound聽起來?它是系動詞?後面接形容詞等。
Eg:That sounds great. 那聽起來真不錯。
四、辨析take,bring
take「帶走，拿走」指把東西從說話地帶到別的地方。
Eg:Can you help me to take the books to the classroom?你能幫我把這些書帶到教室里去嗎?
bring「帶來」指把東西從別處帶到說話地。
五、 strict是形容詞，意為 「嚴格的」;「嚴厲的」，通常與be動詞連用。
be strict with sb 「對某人嚴厲」
Eg:Mr. White is very strict with us. 懷特先生對我們要求很嚴格。
be strict in (doing) sth 「對某事要求嚴格」
Eg:Our boss is strict in our work. 我們的老闆對我們的工作要求嚴格。
六、remember「記得，記住」，是及物動詞，可以直接加名詞。
remember doing sth記得已做某事(已做)
Eg:I remember seeing him once.我記得見過他一次。
remember to do sth 記得要做某事(還沒做)
Eg:Remember to post the letter for me.記得給我寄這封信。
forget「忘記，忘了」，作remember 反義詞 時，用法和remember相同。
七、help作動詞意為「幫助」，常用的結構有：
help sb (to) do sth幫助某人做某事
help sb with sth(n.)幫助某人做某事
Eg:I often help him with his lessons.我常幫他學功課。
help oneself(myself/yourself/herself…) to+n.請隨便用…
Eg:Please help yourselves to some fruit.請隨便吃些水果。
help還可作名詞，表示「幫助」，是不可數。
八、too mang,too much與much too
九、either,too與also
十、祈使句(Imperative Sentence)
定義：用於表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的 句子 叫做祈使句，祈使句最常用於表達命令，因此在學校文法中也常稱為命令句。
祈使句因對象(即主語)是第二人稱，所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現在時，句末則使用句號或感嘆號來表示結束。
祈使句的肯定句：行為動詞原形+其他
Eg:Go and wash your hands.去洗你的手。——命令
Be quiet, please.= Please be quiet.請安靜。——請求
Be kind to our sister.對姐妹要和善。——勸告
Watch your steps.走路小心。——警告
Look out!Danger!小心!危險!——強烈警告，已如感嘆句
Keep off the grass.勿踐草坪。——禁止
No parking.禁止停車。——禁止
以Let開頭的祈使句，Let後賓語是是第一人稱時，否定形式是在賓語後加not,
Eg:Let』s not do that again.我們別再那樣做了。
如果Let 後面賓語是第三人稱，否定形式是在Let前加助動詞Don』t,
Eg:Don』t let them come in.別讓他們進來。
祈使句的否定通常使用「Don't …」，Don't+動詞原形(行為動詞/be動詞)+其他
Eg:Don't let the dog in.不要讓那隻狗進來。
七年級英語下冊知識點3
What time do you go to school?
短語
get up 起床
get home到達家中
get to work到達工作崗位
make breakfast做早飯
make a shower schele做一個洗澡的安排
practice guitar 練吉它
leave home 離家
take a shower = have a shower 洗淋浴澡
take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽車去旅館
go to class 上課
go to school 上學
go to work 上班(反義詞 go home)
have breakfast/dinner/lunch吃早晚午飯
go to bed 睡覺(反義詞get up)
put on 穿衣服(反義詞take off)
do one』s homework 做家庭作業
tell sb. about sth. 告訴某人某事
tell sb. to do sth. / tell sb. Sth.
know about sth. 知道某方面的情況
love to do/doing = like to do/doing 喜歡干某事
listen to the early morning news on radio 聽電台早間新聞
watch the early morning news on TV 看電視早間新聞
around six o』clock 六點左右
in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
listen to 聽…
語法
一、英語時間的表達
1.整點法?時間是整點，「基數詞+o』clock」。o』clock也可省略。如：9:00→at nine( o』clock?)
2.非整點法?A.順讀法：「先時後分」，都用基數詞讀出。如：4:20→four?twenty?
B.逆讀法：即藉助介詞past 或to，按照「先分後時」的順序表達。?
當分鍾數<30時，用「分鍾數+past+鍾點數」表示。如：8:05→five past eight?
當分鍾數=30時，用「half+past+鍾點數」表示。如：10:30→half past ten?
當分鍾數>30時，用「60減去分鍾數+to+下一個鍾點數」表示。如：8:40→twenty to nine
◇15或45分鍾：a/one quarter 半小時用：half
◇在幾點用 at (介詞) -- 具體的哪一天用on, 具體的時間段用in, 時間點用at
二、always, usually, often 和sometimes
都是頻度副詞，常用於動詞be 之後，行為動詞之前。
always 意思是「總是」、「永遠」，表示動作重復，狀態繼續，中間沒有間斷，通常
用來修飾動詞的一般時態。若修飾動詞進行時，則有「老是」，「再三地」的意思，帶有厭煩、不滿、贊美等感情色彩。
usually(75%)意為「通常」，著重表示已習慣的動作。反義詞為：unusually。
often(50%)意為「時常」、「經常」，表示常常這樣，但不總是這樣，反義詞為： seldom。
sometimes(30%)表示「有時」、「不時」的意思，說明的是偶爾發生的事情或情況。它的位置比較靈活，可置於句首、句中、句末。
★下面的排列更直觀地說明了這幾個詞的頻率的大小。
always>usually>often>sometimes>seldom>never
總是100%>通常80%>經常60% >有時30% >幾乎不5% >沒有0.
三、sometime 某時 some time 一段時間 sometimes有時 some times 一些次數
四、quickly，fast和soon的區別
五、感嘆句的用法：
感嘆句是表示說話人的說話的時候的驚訝、喜悅、氣憤等情緒。
1. 由what引導的感嘆句
What的意思是「多麼」，what修飾名詞，名詞的前面可以用形容詞修飾，如果是可數名詞的單數形式，還要有冠詞a/an。如果是不可數名詞直接是what+形容詞+名詞。
2. 由how引導的感嘆句
How也可以引導感嘆句，how的後面用形容詞、副詞或者動詞。它的句型是：How +形容詞、副詞+主語+謂語!
七年級英語下冊知識點4
How do you get to school?
短語
1.get to school 到校
2.take the subway 乘地鐵
3.take the train 坐火車
4.leave for 到 地方去?離開去某地
5.I 『m afraid恐怕
6.look like看起來像
7sound like聽起來像
8.from…to…從??到??
9.think of 想到?想起
10.every one 每一個
11.everyone 每個人
12. how far 多遠
13.take the train to school 乘火車去上學
14.an-8 -year-old boy一個8歲的男孩
15.go to school by boat乘船去上學
16.on the school bus乘坐校車
17.be different from和??不同
18.worry about 擔憂?焦慮?擔心
19. take sb. some time to do sth. 花費某人某些時間去做某事
20. thanks for因……感謝你
21 two hundred students二百名學生
22. hundreds of studengs數百名學生
23. stop listening to music停止聽音樂
24. stop to listen to music停下去聽音樂
25. bus station 汽車站
26. dream to do sth夢想做某事
27. live in a small village住在一個小村子裡
28.cross the road 過馬路
29. 20minutes』 walk二十分鍾的步行
30. have to不得不
31.between…and在…..和……之間
32.come true實現，成為現實
33.I'm not sure.我不能確信。
34.have a good day at school上課快樂
35.walk to school走路上學
36.how long多久，多長
37.how often 多久一次
38.go on a ropeway 乘坐索道
語法
一、交通方式的詢問： How do you get to school ? 回答:
to school.
I get / go to school
注意點：並不是所有都用take, 也並不是所有都用by,注意四個方面
① 步行特殊的： walk = go ..on foot ,
② By car , by bike = drive a / my car , ride a / my bike
③ By +交通工具無冠詞， 但 ride a bike/ drive a car/ take a bus 等必須有冠詞a/ the.
④ 除了介詞by +交通工具外，還可以用on/ in +交通工具，on a bus, in a car , on my bike ….
二、到達
get表示「到達」?後接名詞需加to?接地點副詞不加to.
reach表示到達?是及物動詞?其後直接接賓語。
arrive in+大地點 arrive at+小地點 後接副詞不需介詞。
三、花費spend, cost, pay 與 take
(1)spend 的主語必須是人。常用於 spend…on sth或 spend…(in) doing sth.意為「某人花時間/金錢做某事」。
(2)cost的主語只能是物。常用於sth cost sb some money意為「某物花費某人多少錢」。
(3)pay的主語必須是 人。常用於sb pay some money for sth.意為「某人為某物付款」。
(4)take用於 It takes sb some time( money) to do sth. 句型中。
四、感謝用語?
Thank you very much , Thanks a lot , Many thanks. 回答感謝用語的句子?
That』s ok /all right. 不用謝。
You are welcome 不客氣。
It is my pleasure./My pleasure./It is a pleasure.不客氣、那是我的榮幸。
Don』t mention it。別在意。
It was nothing at all.那沒什麼
七年級英語下冊知識點5
Can you play the guitar?
短語
1. play chess 下 國際象棋
2. play the guitar 彈吉他
3. speak English 說英語
4. English club 英語俱樂部
5. talk to 跟…說
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 彈鋼琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 結交朋友
10. do kung fu 會(中國)功夫
11. tell stories 講故事
12. play games 做游戲
13. on the weekends (在)周末
1. play +棋類/球類 下……棋，打……球
2. play the +西洋樂器 彈/拉……樂器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅長做某事
4. be good with sb. 善於與某人相處
5. need sb. To do sth. 需要某人做某事
6. can + 動詞原形 能/會做某事
7. a little + 不可數名詞 一點兒……
8. join the …club 加入…俱樂部
9. like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜愛做某事
10. like ding sth.喜歡做某事
11. show sth to sb = show sb sth 「把某物給某人看」
語法
一、情態動詞can的用法：
情態動詞無人稱和數目的變化，後面必須接動詞原形，情態動詞和動詞原形一起構成謂語。常用的情態動詞有：can, may, must, need。
「能、會」是情態動詞，沒有人稱和數的變化，不能單獨做謂語，只能和實義動詞原形或be動詞原形一起構成謂語，常見用法如下：
(1).表示某種能力。
(2).表示請求或許可。
二、動詞play的用法： play games with sb 與某人做游戲
(1).play+西方樂器名詞，樂器名詞前要加the，「play + the+ 樂器」「彈奏某種樂器」。
play the guitar彈吉他 play the piano 彈鋼琴 play the drums 敲鼓
play the violin 拉小提琴 play the trumpet吹喇叭
(2).play加球棋牌時，球棋牌前不加the，「play +球類名詞」表示「踢、打某種球」。
play ping-pong打 乒乓球 play football/soccer踢 足球
play basketball打 籃球 play baseball 打 棒球 play volleyball打 排球
play chess 下國際象棋 play cards 打牌
(3). play with+玩具/其他名詞 He can play with a ball.
三、be good
(1).be good at (doing) sth 擅長… 精通…
(2).be good with sb/sth 善於應付/相處…的，對…有辦法
(3).be good for sb/sth 對…有益處
四、jion的用法
(1).join是動詞，意為「參加，加入」，後面接表示團體、俱樂部或組織的詞作賓語，意為「加入某種團體、俱樂部或組織，並成為其中的一員」。
join the music/swimming/chess/art club 加入音樂/ 游泳 / 圍棋 /美術俱樂部
①若想表示加入某項活動、聚會、比賽等時，要加介詞in。join in a game
②join還可以用於「join sb ( in doing sth)」，意為「加入到某人中(一起做某事)」。
(2).對俱樂部的名稱進行提問時，疑問詞用What club，如：I want to join the art club.對劃線部分進行提問時，答案是：What club do you want to join?
七年級英語下冊知識點總結相關 文章 ：
★ 七年級英語下冊12個模塊知識點總結
★ 七年級英語下冊語法重點知識點總結
★ 人教版七年級下冊英語unit 1-4知識點匯總
★ 初一下冊英語知識點匯總
★ 七年級英語下冊重點短語歸納
★ 七年級下冊英語知識點筆記
★ 七年級英語下冊語法總結
★ 英語七年級下冊各單元知識點總復習
★ 初一下冊英語知識點總結歸納
★ 七年級英語語法知識點整理
『肆』 七年級的數學，英語，語文的重點知識是什麼
英語【知識梳理】
I. 重點短語
1. a bottle of
2. a little
3. a lot (of)
4. all day
5. be from
6. be over
7. come back
8. come from
9. do one』s homework
10. do the shopping
11. get down
12. get home
13. get to
14. get up
15. go shopping
16. have a drink of
17. have a look
18. have breakfast
19. have lunch
20. have supper
21. listen to
22. not…at all
23. put…away
24. take off
25. throw it like that
26. would like
27. in the middle of the day
28. in the morning / afternoon/ evening
29. on a farm
30. in a factory
II. 重要句型
1. Let sb. do sth.
2. Could sb. do sth.?
3. would like sth.
4. would like to do sth.
5. What about something to eat?
6. How do you spell …?
7. May I borrow…?
III. 交際用語
1. —Thanks very much!
—You're welcome.
2. Put it/them away.
3. What's wrong?
4. I think so.
I don't think so.
5. I want to take some books to the classroom.
6. Give me a bottle of orange juice, please.
Please give it / them back tomorrow. OK.
9. What's your favourite sport?
10. Don't worry.
11.I』m (not) good at basketball.
12. Do you want a go?
13. That's right./ That『s all right./ All right.
14. Do you have a dictionary / any dictionaries?
Yes, I do. / No, I don』t.
15. We / They have some CDs.
We / They don』t have any CDs.
16. ---What day is it today / tomorrow?
---It』s Monday.
17. ---May I borrow your colour pens, please?
---Certainly. Here you are.
18. ---Where are you from?
---From Beijing.
19. What's your telephone number in New York?
20. ---Do you like hot dogs?
---Yes, I do. ( A little. / A lot. / Very much.)
---No, I don't. ( I don't like them at all.)
21. ---What does your mother like?
---She likes mplings and vegetables very much.
22. ---When do you go to school every day?
---I go to school at 7:00 every day.
23. ---What time does he go to bed in the evening?
---He goes to bed at 10:00.
IV. 重要語法
1.人稱代詞的用法；
2. 祈使句；
3. 現在進行時的構成和用法；
4．動詞have的用法；
5．一般現在時構成和用法；
6．可數名詞和不可數名詞的構成和用法
重點句型 1 . Could you … ? （你 / 你們……好嗎？）句型多用來表示請求，這里的 could 比 can 語氣更加委婉、客氣和有禮貌，肯定回答多為：OK / All right ! / Certainly ! / Of course . 否定回答常是：
Sorry , I / we can』t . （不用couldn』t ）。如： —Could you lend me your dictionary ? —Of course .2 . one 不僅可用作基數詞表「一」之意，也能用作代詞替代前面所提可數名詞中的「一個」或代指「任何人」。例： 1 ) One and two is three . 一加二等於三。 2 ) I don』t have pens . Please give one to me . 我沒有鋼筆，請給我一支。 3 ) One must love one』s country . 任何人都必須愛國。3 . You』re welcome . 用來回答對方的感謝時，相當於That』s OK . / that』s all right . / Not at all .。如： —Thank you very much . — You』re welcome .4 . too 這個副詞作「太」講時通常修飾形容詞或副詞（放在其前）；作「也」講時多位於句尾（其前用逗號隔開）。例： 1）Your bag is too big . 你的包太大。 2）Your bag is big , too .你的包也大。5 . 當名詞前有定冠詞、指示代詞和物主代詞修飾時，all 習慣上放在這些限定詞之前。例：all my books（我所有的書）。6 . the other 通常表示兩者（部分）中的「另外那個（些）」，而不帶定冠詞的 other 多用來泛指「另一些」。試比較： 1 ) The twins are English . One is Lucy , the other is Lily . 這對雙胞胎是英國人，一個叫露西，另一個叫莉莉。 2 ) I have many friends . Some are teachers , others are police men . 我有很多朋友，一些是教師，另一些是警察。7 . socks , shoes , trousers , glasses（眼鏡）等表示兩部分構成的整體東西的名詞習慣上用復數形式，如果指「一雙（副）」，應用a pair of 短語修飾。例： a pair of socks（一雙短襪），a pair of glasses（一副眼鏡）等。 A pair of shoes is under the bed .8 . 當詢問「某人（物）怎麼啦？」時，句型常用 What』s wrong with … ? 這里的疑問詞 what 不可受漢語的影響誤用 how 。例： —What』s wrong with your kite ? 你的風箏怎麼啦？ —It』s broken .它壞了。9 . worry 作及物動詞用時其後習慣上只接人作賓語，意為「使……擔心」；worry 用作不及物動詞其後能接人或物作賓語，但必須用介詞 about ，意為「擔心……」。例： 1 ) These apples worry me . 這些蘋果使我擔心。 2 ) Don』t worry about my lessons . 別擔心我的功課。10 . tea , milk , bread , water , meat , rice 等物質名詞均為不可數名詞，此類名詞無復數形式，其前不可用不定冠詞、基數詞、指示代詞等直接修飾，若表示它們的數量，其前必須加「計量名詞 + of 」短
語。例：a bottle of orange（一瓶桔汁），two cups of tea（兩杯茶）。 但是常可以用：two cups of tea = two teas 兩杯茶11 . It』s time … 句型後接名詞或代詞時要用 for（介詞），後接動詞必須用 to（不定式符號），這里的主語 it 不可換用另的代詞，且 time 前習慣上不用冠詞。例： 1 ) It』s time for class . 該上課了。 2 ) It』s time to play games . 是做游戲的時候了。 注意：It is time for sb to do 該某人干……12 . something to eat (drink ) 意為「吃（喝）的東西」，to eat ( drink ) 為不定式作後置定語修飾不定代詞 something 。例： We have something to eat now . 現在我們有東西吃數學第一章《有理數》綜合復習【知識梳理】 1．數軸：數軸三要素：原點，正方向和單位長度；數軸上的點與實數是一一對應的。2．相反數實數a的相反數是－a；若a與b互為相反數，則有a+b=0，反之亦然；幾何意義：在數軸上，表示相反數的兩個點位於原點的兩側，並且到原點的距離相等。3．倒數：若兩個數的積等於1，則這兩個數互為倒數。4．絕對值：代數意義：正數的絕對值是它本身，負數的絕對值是它的相反數，0的絕對值是0；幾何意義：一個數的絕對值，就是在數軸上表示這個數的點到原點的距離.5．科學記數法： ，其中 。6．實數大小的比較：利用法則比較大小；利用數軸比較大小。7．在實數范圍內，加、減、乘、除、乘方運算都可以進行，但開方運算不一定能行，如負數不能開偶次方。實數的運算基礎是有理數運算，有理數的一切運算性質和運算律都適用於實數運算。正確的確定運算結果的符號和靈活的使用運算律是掌握好實數運算的關鍵。【能力訓練】 一、選擇題。1． 下列說法正確的個數是 ( )①一個有理數不是整數就是分數②一個有理數不是正數就是負數③一個整數不是正的，就是負的④一個分數不是正的，就是負的 A 1 B 2 C 3 D 4 2． a,b是有理數，它們在數軸上的對應點的位置如下圖所示： 把a,-a,b,-b按照從小到大的順序排列 ( )A -b＜-a＜a＜b B -a＜-b＜a＜b C -b＜a＜-a＜b D -b＜b＜-a＜a3． 下列說法正確的是 ( )①0是絕對值最小的有理數②相反數大於本身的數是負數③數軸上原點兩側的數互為相反數④兩個數比較，絕對值大的反而小A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④4.下列運算正確的是 ( )A B －7－2×5=－9×5=－45C 3÷ D －(-3)2=-95.若a+b＜0,ab＜0,則 ( )A a＞0,b＞0 B a＜0,b＜0C a,b兩數一正一負，且正數的絕對值大於負數的絕對值D a,b兩數一正一負，且負數的絕對值大於正數的絕對值6．某糧店出售的三種品牌的麵粉袋上分別標有質量為（25±0.1）kg,（25±0.2）kg, （25±0.3）kg的字樣，從中任意拿出兩袋，它們的質量最多相差 （ ）A 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg 7.一根1m長的小棒，第一次截去它的 ，第二次截去剩下的 ，如此截下去，第五次後剩下的小棒的長度是 （ ）A ( )5m B [1－( )5]m C ( )5m D [1－( )5]m8．若ab≠0,則 的取值不可能是 （ ）A 0 B 1 C 2 D -2
第二章《一元一次方程》綜合復習 來源：網路資源 作者： 時間：2008-10-28 點擊： 516 一元一次方程《第2章》 【知識梳理】 1．會對方程進行適當的變形解一元一次方程：解方程的基本思想就是轉化，即對方程進行變形，變形時要注意兩點，一時方程兩邊不能乘以（或除以）含有未知數的整式，否則所得方程與原方程的解可能不同；二是去分母時，不要漏乘沒有分母的項，一元一次方程是學習二元一次方程組、一元二次方程、一元一次不等式及函數問題的基本內容。 2．正確理解方程解的定義，並能應用等式性質巧解考題：方程的解應理解為，把它代入原方程是適合的，其方法就是把方程的解代入原方程，使問題得到了轉化。 3．理解方程ax=b在不同條件下解的各種情況，並能進行簡單應用: (1)a≠0時，方程有唯一解x=； (2)a=0，b=0時，方程有無數個解； (3)a=0，b≠0時，方程無解。 4．正確列一元一次方程解應用題：列方程解應用題，關鍵是尋找題中的等量關系，可採用圖示、列表等方法，根據近幾年的考試題目分析，要多關注社會熱點，密切聯系實際，多收集和處理信息，解應用題時還要注意檢查結果是否符合實際意義。 【能力訓練】 一、填空題（本題共20分，每小題4分）： 1．x＝時，代數式與代數式的差為0； 2．x＝3是方程4x－3（a－x）＝6x－7（a－x）的解,那麼a＝； 3．x＝9 是方程的解，那麼，當1時，方程的解； 4．若是2ab2c3x－1與－5ab2c6x＋3是同類項，則x＝； 5．x＝是方程|k|（x＋2）＝3x的解，那麼k＝. 二、解下列方程（本題50分，每小題10分）： 1．2{3[4（5x－1）－8]－20}－7＝1； 2．＝1； 3．x－2[x－3（x＋4）－5]＝3{2x－[x－8（x－4）]}－2； 4．； 5.． 三 解下列應用問題（本題30分，每小題10分）： 1．用兩架掘土機掘土,第一架掘土機比第二架掘土機每小時多掘土40 m3, 第一架工作16小時,第二架工作24小時,共掘土8640 m3,問每架掘土機每小時可以掘土多少 m3? 2．甲、乙、丙三個工廠共同籌辦一所廠辦學校，所出經費不同，其中甲廠出總數的，乙廠出甲丙兩廠和的，已知丙廠出了16000元．問這所廠辦學校總經費是多少，甲乙兩廠各出了多少元？ 3.一條山路，從山下到山頂，走了1小時還差1km，從山頂到山下，用50分鍾可以走完．已知下山速度是上山速度的1.5倍，問下山速度和上山速度各是多少，單程山路有多少km． 參考答案： 一、填空題：1．9；2．；3．或；4．x＝；5．； 二、解方程：1．x＝1；2．；3．x＝6；4．；5． 三、應用題： 1．第一架掘土機每小時掘土240立方米，第二架掘土機每小時掘土200 m3 2．總經費42000元，甲廠出12000元，乙廠出14000元 3．上山速度為每小時4 km，下山速度為每小時6 km，單程山路為5 km第二章《一元一次方程》綜合復習 來源：網路資源 作者： 時間：2008-10-28 點擊： 516 【知識梳理】 1．會對方程進行適當的變形解一元一次方程：解方程的基本思想就是轉化，即對方程進行變形，變形時要注意兩點，一時方程兩邊不能乘以（或除以）含有未知數的整式，否則所得方程與原方程的解可能不同；二是去分母時，不要漏乘沒有分母的項，一元一次方程是學習二元一次方程組、一元二次方程、一元一次不等式及函數問題的基本內容。 2．正確理解方程解的定義，並能應用等式性質巧解考題：方程的解應理解為，把它代入原方程是適合的，其方法就是把方程的解代入原方程，使問題得到了轉化。 3．理解方程ax=b在不同條件下解的各種情況，並能進行簡單應用: (1)a≠0時，方程有唯一解x=； (2)a=0，b=0時，方程有無數個解； (3)a=0，b≠0時，方程無解。 4．正確列一元一次方程解應用題：列方程解應用題，關鍵是尋找題中的等量關系，可採用圖示、列表等方法，根據近幾年的考試題目分析，要多關注社會熱點，密切聯系實際，多收集和處理信息，解應用題時還要注意檢查結果是否符合實際意義。 【能力訓練】 一、填空題（本題共20分，每小題4分）： 1．x＝時，代數式與代數式的差為0； 2．x＝3是方程4x－3（a－x）＝6x－7（a－x）的解,那麼a＝； 3．x＝9 是方程的解，那麼，當1時，方程的解； 4．若是2ab2c3x－1與－5ab2c6x＋3是同類項，則x＝； 5．x＝是方程|k|（x＋2）＝3x的解，那麼k＝. 二、解下列方程（本題50分，每小題10分）： 1．2{3[4（5x－1）－8]－20}－7＝1； 2．＝1； 3．x－2[x－3（x＋4）－5]＝3{2x－[x－8（x－4）]}－2； 4．； 5.． 三 解下列應用問題（本題30分，每小題10分）： 1．用兩架掘土機掘土,第一架掘土機比第二架掘土機每小時多掘土40 m3, 第一架工作16小時,第二架工作24小時,共掘土8640 m3,問每架掘土機每小時可以掘土多少 m3? 2．甲、乙、丙三個工廠共同籌辦一所廠辦學校，所出經費不同，其中甲廠出總數的，乙廠出甲丙兩廠和的，已知丙廠出了16000元．問這所廠辦學校總經費是多少，甲乙兩廠各出了多少元？ 3.一條山路，從山下到山頂，走了1小時還差1km，從山頂到山下，用50分鍾可以走完．已知下山速度是上山速度的1.5倍，問下山速度和上山速度各是多少，單程山路有多少km． 參考答案： 一、填空題：1．9；2．；3．或；4．x＝；5．； 二、解方程：1．x＝1；2．；3．x＝6；4．；5． 三、應用題： 1．第一架掘土機每小時掘土240立方米，第二架掘土機每小時掘土200 m3 2．總經費42000元，甲廠出12000元，乙廠出14000元 3．上山速度為每小時4 km，下山速度為每小時6 km，單程山路為5 km第三章《圖形認識初步》綜合復習 來源：網路資源 作者： 時間：2008-10-28 點擊： 219 第3章 【知識梳理】 1．點、線、面：通過豐富的實例，進一步認識點、線、面（如交通圖上用點表示城市，屏幕上的畫面是由點組成的）。 2．角 ①通過豐富的實例，進一步認識角。 ②會比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，識別度分、秒，會進行簡單換算。 ③了解角平分線及其性質。 【能力訓練】 一、填空題 1、 如圖，圖中共有線段_____條，若是中點，是中點， ⑴若，，_________； ⑵若，，_________。 2、 不在同一直線上的四點最多能確定 條直線。 3、 2：35時鍾面上時針與分針的夾角為______________。 4、 如圖，在的內部從引出3條射線，那麼圖中共有_______個角；如果引出5條射線，有_______個角；如果引出條射線，有_______個角。 5、 ⑴ ； ⑵。 二、選擇題 1、 對於直線，線段，射線，在下列各圖中能相交的是（ ） 2、 如果與互補，與互余，則與的關系是（ ） 、= 、 、 、以上都不對 3、 為直線外一點，為上三點，且，那麼下列說法錯誤的是（ ） 、三條線段中最短 、線段叫做點到直線的距離 、線段是點到的距離 、線段的長度是點到的距離 4、 如圖，,,點B、O、D在同一直線上，則的度數為（ ） 、 、 、 、 5、 在海上，燈塔位於一艘船的北偏東40度方向，那麼這艘船位於這個燈塔的（ ） 、南偏西50度方向 、南偏西40度方向 、北偏東50度方向 、北偏東40度方向 三、作圖並分析 1、⑴在圖上過點畫出直線、直線的垂線； ⑵在圖上過點畫出直線的垂線，過點畫出直線的垂線。 2、如圖，⑴過點畫直線∥； ⑵連結； ⑶過畫的垂線，垂足為； ⑷過點畫的垂線，垂足為； ⑸量出到的距離≈______（厘米）（精確到厘米） 量出到的距離≈______（厘米）（精確到厘米） ⑹由⑸知到的距離______到的距離（填「<」或「=」或「>」）
四、解答題 1、 如圖,AD=DB, E是BC的中點,BE=AC=2cm,線段DE的長,求線段DE的長. 參考答案： 一、填空題： 1．10、4、1；2．6；3．132．5°；4．10、21、；5．23．5、44、52 二、選擇題1-5：BCDCB 三、作圖題（略） 四、解答題：1．DE=6；2．略 絕對准確，望採納！！！！
『伍』 六年級英語下冊知識點整理
六年級英語 下冊有哪些知識點需要同學們學習和掌握的呢?我為六年級師生整理了六年級英語下冊重要知識點，希望大家有所收獲!
六年級英語下冊第一單元知識點一、 單詞
young— younger更年輕的 old -older更年長的 tall- taller更高的
short-shorter更矮的 long-longer更長的 thin-thinner更瘦的
heavy-heavier更重的 big-bigger更大的 small -smaller更小的
strong -stronger更強壯的
二、 句子
1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是這個廳里最高的恐龍。
2. You're older than me.你比我大。
3. How tall are you? 你有多高? I'm 1.65 meters.我身高1.65米。
4. What size are your shoes?你穿多大號的鞋。
5. My shoes are size37.我穿37號的鞋。
6. Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。
7. How heavy are you?你有多重?
8. I'm 48 kilograms.我體重48公斤。
三、語法復習要點
形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
2.形容詞加er的規則：
⑴一般在詞尾加er ;
⑵以字母e 結尾，加r ;nice---nicer
⑶以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;big--- bigger thin---- thinner
⑷以“輔音字母+y”結尾，先把y變i，再加er 。heavy----heavier
3.不規則形容詞比較級： good/well-better
例句：(1).It's taller than both of us together.它比我倆加起來還高。
(2).Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。
六年級英語下冊第二單元知識點一、單詞
clean打掃 -- cleaned(clean 的過去式)打掃
stay停留 -- stayed (stay的過去式)停留
wash洗—— washed 洗 watch看 ——watched看 have患病 ——had 患病
sleep 睡覺——slept睡覺 read讀 ——read 讀 see 看見——saw看見 last 上一個的 yesterday 昨天 before在„之前
二、 短語
clean my room 打掃我的房間 wash my clothes 洗衣服 stay at home 呆在家裡 watch TV 看電視
go boating 劃船 read a book 讀書 see a film 看電影 have a cold 感冒
sleep 睡覺(過去式slept) climb a mountain 爬山 cooked dinner做飯 cook noodles 面條
三、句子
1. How was your weekend?你周末過得怎麼樣?
2. It was good/fine/ok,thank you.很好，謝謝!
3. What did you do last weekend?你上個周末幹了什麼?
4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家裡.(with和誰)
5. Did you do anything else?你還做了其他什麼事嗎?
6. Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我掃了房間，還洗了衣服。
7.I want to buy the new film magazine.我想買期新的電影雜志。
8.Did you see a film?你看電影了嗎?
No,I didn’t .I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.沒有，我感冒了。整個周末都呆在家裡睡覺。(肯定回答Yes,I did.)
四、 語法知識：
一般過去時
1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2.Be動詞在一般過去時中的變化：
⑴am 和is在一般過去時中變為was。(was not=wasn’t)
⑵are在一般過去時中變為were。(were not=weren’t)
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子
(1) 否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
(2)一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
(3)特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形?
如:What did you do yesterday? I read a book.
六年級英語下冊第三單元知識點一、單詞(用的過去式)
go 去——went去 fish 釣魚 ride騎-- rode 騎 hurt受傷-- hurt 受傷 eat 吃--ate 吃 take—took buy買-- bought
go camping 野營 --went camping 野營 go fishing 去釣魚--went fishing 去釣魚 take pictures照相-- took pictures 照相 buy gifts 買禮物-- bought gifts 買禮物
二、短語
ride a horse 騎馬 -- rode a horse 騎馬
ride a bike騎自行車-- rode a bike 騎自行車
hurt my foot——hurt my foot 我的腳受傷
eat fresh food--ate fresh food 吃新鮮食物 far from 遠離 look like 看起來像
三、句子
1.What happened?怎麼了?
2.Are you right?你還好吧?
3.I'm OK now.我現在沒事了。
4.Where did you go yesterday?昨天你去哪兒了?I went to a park.我去公園了。
5.It looks like a mule.它看起來像頭騾子。
6.Did you go to Turpan? Yes,we did.你們去吐魯番了嗎?是的，去了。
7.How did you go there?你們怎麼去的?
8.We went there by plane. 我們做飛機去。
9.Sounds great.聽上去不錯。
四、語法知識：
動詞過去式變化規則：
1.一般在動詞末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked ,stay-stayed,
2.結尾是e加d，如：live-lived，like-liked
3.末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped,
4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied cry-cried
5.不規則動詞過去式：
read--read， hurt--hurt， am/is--was, are--were, do--did, see--saw, sleep--slept，
buy--bought， get--got, go--went, have--had, eat--ate, take--took, run--ran,
sing--sang, make--made, drink--drank, ride--rode，come--came, give--gave
↓↓↓ 下頁更多"六年級英語下冊知識點" ↓↓↓
『陸』 七年級英語下冊重要的知識點
學習是把知識、能力、思維 方法 等轉化為你的私有產權的重要手段，是「公有轉私」的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。以下是我為您整理的《初一下冊英語期中重點知識點》，供大家查閱。
七年級英語 下冊重要的知識點
1.An old friend of mine is coming to see me，Hobo.霍波，我的一位老朋友要來看我。
an old friend of mine意為「我的一位老朋友"。
在英語中冠詞與物主代詞不能同時放在同一個修飾詞前，要表示「我的一個??"「他的兩個??"則須用「冠詞/數詞+名詞+of+名詞性物主代詞」結構。
如：a pen of Jim』s(吉姆的 一支鋼筆)，a book of hers(她的一本書)。
2.Is it enough for a can of dog foo d?這錢夠買一聽狗糧嗎?
此處的for相當於to buy a can of dog food意為「一聽狗糧"。
3.Shopping is fun.購物真有趣。
句中shopping是動名詞作主語。此結構可以 轉換成：It is fun to shop.
動名詞在句中作主語看作單數，但如果是兩個動名詞作主語時要看作復數。
如：Running and swimming are good for US.跑步和 游泳 對我們有好處。
七年級英語下冊重要的知識點
1.Chinese paintings 中國油畫
2.at the museum 在博物館
3.1earn all about 全面了解
4.row a boat 劃船
5.how far 多遠
6.each other 互相
7.go shopping 去購物
8.on a farm 在農場
9.hear the birds sing 聽到鳥兒歌唱
10.raise cows 養牛
11.show sb.Around 帶領某人參觀
12.a wonderful place to live 一個居住的好地方
七年級英語下冊重要的知識點
1、can't stand無法忍受
stand(1)vt.容忍，忍受(=bear) 進行時，尤其用於否定句或疑問句中，強調不喜歡，常與cancould等情態動詞連用。
句型: can't stand sth.不能忍受某物
can't stand doing sth.不能忍受做某事
can't stand sb.doing sth.不能忍受某人做某事
I can't stand the hot weather.我忍受不了炎熱的天氣。
I can't stand living here any longer.我不能忍受繼續呆在這兒了。
He can't stand her making the same mistake again.他忍受不了她又犯同樣的錯誤。
(2)vt.vi.(使)站立，豎起
There stands a big tree on the top of the mountain.山頂上有一顆大樹。
2、I like to follow the story and see what happens next.我喜歡跟隨 故事 看接下來發生什麼。
1.follow vt.跟隨(=go after)following adj接著的，其次的
Spring follows winter.冬去春來。 句型follow sb. to do sth.跟著某人做某事
His mother followed him to see where he was going.他媽媽跟著他，看他要去哪兒。
拓展：follow的其他用法
(1)follow vt.遵循，仿效
短語 ：follow one's advice聽從某人的勸告
follow one's example學某人的榜樣
You should follow your teacher's advice and work hard.你應該聽老師的勸告，努力學習。
(2)follow vt.聽懂，聽清
I'm afraid I can't follow you,sir. Could you please speak more slowly?先生，我沒聽清，您能說更慢點嗎?
2.happen vi."發生"，與take place同義。
I don't know how this happened.我不知道這事是怎麼發生的。
句型：sth. happen+地點|時間狀語 某時某地發生了某事
sth. happen to sb.某人發生了什麼事
sth. happen to do sth.某人碰巧做某事
A car accident happened to her this morning.今天上午她出了車禍。
He happened to meet a friend of his on the street yesterday afternoon.
昨天下午他碰巧在街上遇到了他的一個朋友。
辨析：happen與take place
happen指偶然的、計劃外的事情發生。 take place指計劃中的事情發生。
What happened when you told him the news?你告訴他這個消息時，他有何反應? Great changes have taken place in my hometown.我的家鄉發生了巨大的變化。
七年級英語下冊重要的知識點相關 文章 ：
★ 初一英語下冊重點知識點歸納
★ 7年級下冊英語重要知識點
★ 七年級英語下冊的知識點
★ 七年級下冊英語知識點筆記
★ 七年級英語下冊語法重點知識點總結
★ 七年級英語下冊重點短語歸納
★ 初一下冊英語重點知識點歸納
★ 初一英語下冊常考知識點總結
★ 七年級下冊英語知識點歸納
★ 初一下冊英語重點知識點