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地震小知識手抄報

發布時間: 2022-04-07 04:31:44

❶ 防震知識(手抄報的一些內容)

家庭防震的重點,主要是保證震時和震後如何有條不紊地進行家庭的防震救災。 根據各家不同情況,可採取以下措施: 1) 學習地震知識,掌握科學的自防自救方法。 2) 分配每人震時的應急任務,以防手忙腳亂, 耽誤寶貴時間。 3) 確定疏散路線和避震地點,要作到暢通無阻。 4) 加固室內傢俱雜物,特別是睡覺的地方, 更要採取必要的防禦措施。 5) 落實防火措施,防止爐子、煤氣爐等震時翻倒; 家中易燃物品要妥善保管; 浴室、水桶要儲水,准備防火用沙;學習必要的防火、滅火知識。 6) 學會並掌握基本的醫療救護技能,如人工呼吸、 止血、包紮、搬運傷員和 護理方法等。 7) 適時進行家庭應急演習, 以發現彌補避震措施中的不足之處和正確識別地 建築物要有堅固的地基 如果某些動物反常在道路上狂奔,這是地震的預兆,要即使讓人們離開建築物到空曠的地方去 要做到預測到以後以最快的速度讓人民知道,及時疏散開,減小人的損失

❷ 地震知識手抄報的內容。

地震,是地球內部發生的急劇破裂產生的震波,在一定范圍內引起地面振動的現象。地震(earthquake)就是地球表層的快速振動,在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風、冰凍災害一樣,是地球上經常發生的一種自然災害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的強烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發生地震約五百五十萬次。地震常常造成嚴重人員傷亡,能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。

中國地震烈度表

1度:無感-僅儀器能記錄到

2度:微有感-特別敏感的人在完全靜止中有感

3度:少有感-室內少數人在靜止中有感,懸掛物輕微擺動

4度:多有感-室內大多數人,室外少數人有感,懸掛物擺動,不穩器皿作響

5度:驚醒-室外大多數人有感,家畜不寧,門窗作響,牆壁表面出現裂紋

6度:驚慌-人站立不穩,家畜外逃,器皿翻落,簡陋棚舍損壞,陡坎滑坡

7度:房屋損壞-房屋輕微損壞,牌坊,煙囪損壞,地表出現裂縫及噴沙冒水

8度:建築物破壞-房屋多有損壞,少數破壞路基塌方,地下管道破裂

9度:建築物普遍破壞-房屋大多數破壞,少數傾倒,牌坊,煙囪等崩塌,鐵軌彎曲

10度:建築物普遍摧毀-房屋傾倒,道路毀壞,山石大量崩塌,水面大浪撲岸

11度:毀滅-房屋大量倒塌,路基堤岸大段崩毀,地表產生很大變化

12度:山川易景-一切建築物普遍毀壞,地形劇烈變化動植物遭毀滅。


地震時的9條須知

  1. 搖晃時立即關火,失火時立即滅火

  2. 不要慌張地向戶外跑

  3. 將門打開,確保出口

  4. 在戶外時,要保護好頭部,避開危險之處

  5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動

  6. 汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛

  7. 汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛

  8. 避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度

  9. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動

    `````````````還有好多總之只要你網路「地震」360網路就出來了 裡面有好多···

    ···········採納好嗎·············

❸ 地震科普知識手抄報

地震是一種自然現象,地球上每年要發生地震500多萬次,其中只有5萬多次左右人們能感覺得到,並不是所有的地震都能造成破壞,為什麼會發生地震,地震發生會有哪幾種類型?我們該怎樣面對地震?下面我們向大家做一簡要介紹。
第一部分 地震基礎知識
為什麼會發生地震?
地震是地球運動的結果。地球運動中,地殼也在不斷運動變化。
地球的運動變化逐漸積累了巨大的能量,對地下岩石產生了非常強的作用力,當岩石承受不了這種力時,就會突然發生破裂和錯動。
地震是指地殼中因岩體錯動斷裂而釋放能量引起的地表振動。
岩石破裂產生地震波,地震波傳到地表,地面隨之就振動起來,這就是地震。
地震發生會有哪幾種類型呢?
天然地震主要有三種類型:火山地震、陷落地震和構造地震。
火山地震是由於火山噴發,使岩漿沖擊地表而引起的地面振動。火山地震影響范圍比較小,造成的破壞相對較小。
陷落地震是由於地層陷落引起的地面振動。比如地下的石灰岩溶洞坍塌,或者礦山采空區的塌陷,都會引起小范圍的地面振動。這種地震一般破壞程度不大。
我們平時所說的地震叫構造地震。
構造地震是由於地下深處岩層錯動、破裂所造成的。這類地震大約佔到全球地震數的90%以上,而且振動的強度大,影響的范圍廣,所以對人類的威脅也就最大。
地震是有大小的。地震的大小用震級表示,地震越強,震級越大。按震級大小可把地震劃分為以下幾類:
地震震級分為弱震、有感地震、破壞型地震、嚴重破壞型地震。
弱震:一般指3級以下地震,這種地震通常人們感覺不到,只有儀器才能記錄得到。
有感地震:一般指3級以上、5級以下地震,這類地震人們能感覺得到,但一般不會造成破壞。全球每年大約發生3級以上地震5萬余次。
破壞型地震:一般指5級以上、能夠對地表及其建築設施造成破壞的地震。全球平均每年大約發生5級以上地震1000次左右。
嚴重破壞型地震:指7級以上地震。全球每年要發生這樣的地震10到20次,不過大多數發生在海洋和荒蕪人煙的地方。
震級每相差一級,它們的能量相差30多倍,也就是說,一個7級地震相當於將近1000個5級地震所產生的能力。
地震發生時,會產生地震波,人們感覺到的振動是由於地震波傳播造成的。
地震時,往往是先感到上下顛動,然後左右搖晃。這是由於地震波的特性引起的。地震波主要由縱波、橫波等組成,縱波傳播速度快,但比較弱,使人有上下顛簸的感覺;橫波傳播速度略慢,但比較強,能造成巨大的搖晃,給地表建築帶來嚴重破壞。
地震的破壞程度,除跟震級的大小有關外,還與震源深度、震中距、地震波的傳播等因素有關。我們把衡量地震的破壞程度,用烈度表示。一般來講,一次地震發生後,震中區的破壞最嚴重,烈度最高。從震中向四周擴散,烈度逐漸減小。一次地震只有一個震級,但可以劃分出不同的烈度區。
地震時,地球內部發生地震的地方叫震源。地面上正對著震源的那個點叫震中。震源到震中的距離叫震源深度。地面任意一點到震中的距離叫震中距。
地球上的地震分布並不是均勻的,從世界震中分布圖可以看出,全球地震分布是有一定規律性的,主要分布在環太平洋地震帶、歐亞大陸地震帶和海嶺地震帶上。
中國位於歐亞大陸東南部,東臨太平洋,是一個地震災害嚴重的國家。
從我國主要地震帶的分布圖可以知道,我國地震分布很廣,全國約有20多條主要地震帶。
第二部分 地震宏觀前兆現象
地震前自然界出現的與地震孕育有關的現象稱為地震前兆。地震前兆異常有微觀異常和宏觀異常。
微觀異常如地形變、地電磁異常等,主要靠高精度科學儀器探測。
宏觀異常指人們感官能感覺到的異常,主要有地下水異常、動植物異常和地聲、地光等異常。
井水變化
天旱井水冒,反常升降有門道
無雨水變渾,變色變味又難聞
噴氣又發響,翻花冒氣泡
這是地下水中井水的宏觀前兆現象。
當地下水發生冒泡、變渾濁、有異味等現象時,就可能是地震前的異常反映。當然,很多原因都能引起地下水的異常,地下水也可能受到其它環境的影響而變化。
二、動物異常
歷史上很多大地震前,許多動物表現出程度不一的「異常行為」。所以,老百姓把動物稱作觀察地震前兆的「活儀器」。
老百姓把這些異常編成諺語:
騾馬牛驢不進圈,掙脫韁繩往外逃
豬不吃食狗狂叫,兔子豎耳蹦又跳
鴨不下水雞上樹,鴿子驚飛不回巢
冬眠麻蛇早出洞,老鼠成群滿街跑
泥鰍螞蝗上下竄,魚浮水面又打旋
晴蜓結隊遷飛去,蜜蜂驚巢螫人畜
引起動物反常的因素也很多,所以動物有反常表現不一定就是地震前兆。
三、地光和地聲
地光是指大地震時人們看到的天空發光的現象,地光的顏色除了藍白色也有其它顏色的。一般情況下,小地震不易引起地光現象,地光的來臨,往往預示著大震很快就要發生了,1975年我國遼寧海城和1976年河北唐山地震前,地光現象非常突出。如果此時能夠迅速果斷地採取一些避震措施,是有可能躲開地震災害的。
在地震前數分鍾、數小時,往往有聲響自地下深處傳來,人們稱之為「地聲」。據調查,唐山地震前,在沒入睡的居民中,有百分之九十五的人聽到了地聲。這些地聲比較低沉,忽高忽低,與平日城市雜訊全然不同。
第三部分 識別和杜絕地震謠言
由於地震巨大的災害性,容易使人們對地震產生恐慌心理,這時地震謠言就出現了,並很快地傳播開來。地震謠言的危害性是非常大的,它不僅有可能打擾我們的學習、生產和生活,而且可能擾亂社會安定秩序。
怎樣識別地震謠言呢?
謠言往往有以下特點:
1、「預報」的地震震級很大,發震時間、地震很具體,如「某某市」、「幾月幾日」要發生地震。
2、說外國人、某專家或某地震機構作了預報。
3、帶有封建迷信色彩或伴有離奇傳說的預報。
地震謠言之所以有市場是因為:地震預報是個世界性的科學難題,目前還處於探索階段。
我國地震預報處於世界領先水平,曾成功預報出遼寧海城等地震。但目前我們只能對某些類型的地震做出一定程度的預報,還不能預報所有的地震。特別是臨震預報,遠遠不能做到像天氣預報那樣准確。
我國發布地震預報的許可權在政府,其他任何單位和個人都無權發布地震預報消息。《中華人民共和國防震減災法》第十六條規定:國家對地震預報實行統一發布制度。
因此,地震消息傳來時,千條萬條,千萬記住最基本的一條;地震預報消息,只聽政府的。
對待地震謠言,我們要做到「不相信、不傳播、及時報告」。
第四部分 地震來了怎麼辦
我們都知道,地震同刮風、下雨、雷電一樣,是一種自然現象、一種客觀規律。隨著科學技術的進步,人們對地震災害的預防和應對方法也在不斷增強。
一旦真的遇到了地震,我們應該怎麼辦呢?
首先,不能驚慌,不要盲動。根據感覺判斷地震是大、是小,是近震,還是遠震。一般近震是先上下顛動,後左右晃動,而遠震是只有前後左右的晃動感。如果是小震或者遠震,我們現在居住的房屋基本都具備抗震能力,大可不必慌亂。
其次,要採取正確的躲避地震方法。
在不同的地方,避震方法有所不同,下面我們講講在學校、家裡和公共場所如何躲避地震。
在學校怎樣避震:
安全提示:1、一切行動聽從老師的指揮;
2、同學之間要互相照顧,大同學要照顧小同學;
3、在課桌下避震,有順序地撤離,千萬不要擁擠。
假設我們正在教室里上課,突然發生地震了,該怎麼辦?
首先,我們要伏而待定,蹲下或坐下,頭部躲進課桌下,講台旁,絕不要亂跑。盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛、掩住口鼻。
地震停止後,應當馬上在老師指揮下有順序地撤離,撤離時把書包頂在頭上,前後同學要保持一定距離。特別在教室門口、樓梯間等狹促地方,一定要放慢速度,發現有摔倒的同學要相互幫助,並及時通知後面的同學以免發生擁擠。
跑到室外後,一定要躲在盡量空曠開闊的地方,周圍和頭頂沒有易掉落物的地方。
如果我們在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建築物或危險物。千萬不要因忘拿某些東西回到教室去。
在家怎樣避震:
安全提示:1、先躲後跑,不要先跑;
2、往牢固地方躲(床下、開間小的地方,有支撐的地方;)
3、來得及的話先開門,關煤氣、電源等。
避震時,要根據地震時你所處的位置,就近躲避,震動停止後再撤到安全地方。要躲在結實、不易傾倒、能掩護身體的物體下或它的旁邊,如:桌、床等,也可以趕快跑到開間較小、有支撐的房間去,如:廚房、衛生間等。
如果來得及,要先打開門,以保證通道暢通;關閉煤氣開關、電閘。
在避震時,要爬下,使身體重心降到最低,臉朝下,不要壓住口鼻,同時抓住身邊牢固的物體。也可以蹲下或坐下,盡量把身體捲曲起來。要注意保護頭部和頸部,用手護住頭部和後頸,有可能時,用身邊的物品頂在頭上,閉上眼睛,防止異物傷害。
三、在公共場所如何避震:
安全提示:1、聽從工作人員指揮
2、不要急於湧向出口,保持跟前面人的距離;
3、如果遇到擁擠,解開領扣,雙手交叉胸前,護住胸口。
大震發生後,如果附近有應急避難場所,要在大人的引導下趕赴避難場所。
地震應急避難場所一般依託公園、綠地、操場、廣場建設,裡面具備突發應急事件應急的基本功能。比如,應急指揮、應急物資發放、應急棚宿、應急廁所等。
地震發生後,還要注意以下幾個問題:
不要急於擁向樓梯口,容易造成擠踏。
不要隨便點燈火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
不要急於打電話,以免線路擁擠,影響救災指揮通訊。
第五部分:地震的自救互救
當災害來臨時,我們不僅要掌握災害基本知識,更要懂得自救的基本技能,了解自救、互救的基本措施。據統計,唐山大地震時,被壓埋的人數為57萬人,通過自救、互救脫險的人數達45萬人左右。一般來說大地震後半小時內救出的被埋人員生存率達99%,由此可見,自救是減少傷亡的主要措施之一。下面我們來簡單學習關於自救和互救的知識:
一、自救:
它要求被埋壓人員
(1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理。
(2)不能脫險時,應設法將手腳掙脫出來,捂住口鼻,防止煙塵窒息。
(3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來與外界聯系,保存體力。
唐山大地震中,有許多許多少年兒童被埋壓,但他們憑借自己的智慧和頑強的意志,堅持挺住,臨危不亂,化險為夷,終被營救,保住了性命。
二、 互救
救人的主要方法有:
挖掘被埋壓人員應保持支撐物,以防進一步倒塌傷人;、
使傷者先暴露頭部,清除其口鼻內異物,保持呼吸暢通,如窒息,立即進行人工呼吸;
被壓者不能自行爬出時,不可生拉硬扯,以免造成進一步受傷;脊椎損傷者,搬運時,應用門板或硬擔架;
當發現一時無法救出的存活者時,應立下標記,以待救援。

❹ 關於地震的手抄報怎麼畫

在最底下,橫著畫一幅關於地震的漫畫。一半寫危害和原因 一半寫自救和防禦。

❺ 關於地震手抄報的內容要好的,謝謝!

地震小常識
1. 為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固傢具的下面。

大的晃動時間約為1分鍾左右。這時首先應顧及的是您自己與家人的人身安全。首先,在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,並緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。

2. 搖晃時立即關火,失火時立即滅火。

地震時,也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此,我們每個人關火、滅火的這種努力,是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。

3. 不要慌張地向戶外跑。

地震發生後,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預制板牆、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。

4. 將門打開,確保出口。

鋼筋水泥結構的房屋等,由於地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經發生有人被封閉在屋子裡的事例。請將門打開,確保出口。平時要事先想好萬一被關在屋子裡,如何逃脫的方法,准備好梯子、繩索等。

5. 戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

當大地劇烈搖晃,站立不穩的時候,人們都會有扶靠、抓住什麼的心理。身邊的門柱、牆壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結實牢固的東西,實際上卻是危險的。

務必不要靠近水泥預制板牆、門柱等躲避。在繁華街、樓區,最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。

此外,還應該注意自動售貨機翻倒傷人。在樓區時,根據情況,進入建築物中躲避比較安全。

6. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動

在百貨公司、地下街等人員較多的地方,最可怕的是發生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示來行動。就地震而言,據說地下街是比較安全的。即便發生停電,緊急照明電也會即刻亮起來,請鎮靜地採取行動。

如發生火災,即刻會充滿煙霧。以壓低身體的姿勢避難,並做到絕對不吸煙。

搭乘電梯的話,在發生地震、火災時,不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認安全後避難。高層大廈以及近來的建築物的電梯,都裝有管制運行的裝置。地震發生時,會自動的動作,停在最近的樓層。萬一被關在電梯中的話,請通過電梯中的專用電話與管理室聯系、求助。

7、汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛

發生大地震時,汽車會象輪胎泄了氣似的,無法把握方向盤,難以駕駛。必須充分注意,避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分。都市中心地區的絕大部分道路將會全面禁止通行。充分注意汽車收音機的廣播,附近有警察的話,要依照其指示行事。

有必要避難時,為不致捲入火災,請把車窗關好,車鑰匙插在車上,不要鎖車門,並和當地的人一起行動。

8. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發生山崩、斷崖落石的危險,應迅速到安全的場所避難。

在海岸邊,有遭遇海嘯的危險。感知地震或發出海嘯警報的話,請注意收音機、電視機等的信息,迅速到安全的場所避難

9. 避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度

因地震造成的火災,蔓延燃燒,出現危機生命、人身安全等情形時,採取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災組織、街道等為單位,在負責人及警察等帶領下採取徒步避難的方式,攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。

對於病人等的避難,當地居民的合作互助是不可缺少的。從平時起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。

10. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動

在發生大地震時,人們心理上易產生動搖。為防止混亂,每個人依據正確的信息,冷靜地採取行動,極為重要。

❻ 地震知識手抄報題目

地震時生命最後的防線、保衛生命、防震自救、必知的知識、與地震抗衡的武器.
一個母親,搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,裡面沒有任何回應。當人群走到下一個建築物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊「快過來」。他又來到她的屍體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊「有人,有個孩子 ,還活著」。 經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你」,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到簡訊的人都落淚了~

12歲的孩子說:「不救人,我會感到慚愧。」

12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫院的病床上,雙腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前滿是心電圖監護儀的膠貼。20多個小時之前,他還是活蹦亂跳的六年級學生。12日的強震震倒了學校升旗台後的高牆,他被壓在了瓦礫之中。
「他本來可以不這樣的。」父親陳強說。
陳浩是成都市溫江區玉石鄉實驗小學的學生。12日下午2時許汶川發生了7.8級地震,而溫江距離震中僅有55公里。「我和班上的同學正在上課。突然兩層的教學樓開始猛烈搖晃起來,我們都趕忙往樓下跑。」這個高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯,穿過了樓邊升旗台的他很快就到了安全地帶。可轉頭一望,他看見一個女孩還在旗台的高牆前,想也沒多想的他轉頭跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事發生了:三四米的磚牆嘩啦一下倒了下來,陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個他不認識的女同學卻安然無事。 雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血,醫生給陳浩的傷下了定語——「嚴重」。在最初清理傷口的時候,由於傷員太多,陳浩沒能用上麻葯,可堅強的他愣是沒有哭出一聲。12日晚,陳浩高燒近40度。在昏睡中,媽媽抓住他突然揚起的雙手,只聽他呢喃「我抓住她了」……
「要是再遇到這樣的事,我還會的。因為能救而不救,我肯定會感到慚愧。」陳浩的語氣很平靜。在家中,由於父母多在外跑貨物運輸,他常年和爺爺奶奶生活在一起,雖然年少,卻顯得異常懂事。
堅強的他並不知道,那堵磚牆奪去了他三個最要好的同學的生命。

3.放棄自己孩子的生命而拯救他人的母親

「這里還有一個。」一個母親跪著,不停地哭喊著「毛頭、毛頭」,我們趕緊跑過去。她的孩子被埋著,隱隱約約可以看到腦袋。母親徒勞地用手去扒壓在孩子身上的牆塊,哭著喊救命。我和戰士們找來液壓剪、擴張器、頂桿,找准著力點以免傷到孩子。但是,牆塊太多太重,我們費了好大的勁,只能撬開一點點。母親看著我們,說:「你們已經盡力了,孩子埋得太深,難救,那邊還有許多孩子,你們快去吧。」
這是一個在廢墟里苦苦守候了50多個小時的母親說出的話。她的喉嚨因為焦急、呼喊已經嘶啞。她看到更多的孩子需要救助,可能比她的孩子容易救些,她忍著劇痛,願意放棄自己孩子的生命而成全他人。災難,你來得那麼猛烈而無情,但你打不垮人性的堅持與善良。

4.她留下的最後一句話是:「我餓的想吃泥土。」

核心提示:北川縣曲山小學10歲的女生范泉灧,在廢墟中堅持了近60個小時,被救出來僅僅10餘分鍾後,不幸身亡。北川縣曲山小學共有500多名學生。地震發生後,三層教學樓塌了,范泉灧所在的四(3)班被壓到了最下面,500多名學生只跑出了一半。
《難忘的一課》。
5月12日下午,北川縣曲山小學四(4)班,語文老師剛在黑板上寫下這5個字,地震發生了。處在一樓的四(4)班和一牆之隔的四(3)班,被垮塌的二、三樓壓在了最下面。
四(3)班10歲女生范泉灧,在廢墟中堅持了近60個小時,但救援人員把她從廢墟中救出來僅僅10餘分鍾後,她的生命之火卻驟然熄滅,留下的最後一句話是《難忘的一課》。
5月12日下午,北川縣曲山小學四(4)班,語文老師剛在黑板上寫下這5個字,地震發生了。處在一樓的四(4)班和一牆之隔的四(3)班,被垮塌的二、三樓壓在了最下面。
四(3)班10歲女生范泉灧,在廢墟中堅持了近60個小時,但救援人員把她從廢墟中救出來僅僅10餘分鍾後,她的生命之火卻驟然熄滅,留下的最後一句話是:「我餓得想吃泥土」。
「她剛走,身體還柔軟,火烤一烤,要是她意志堅強,興許還能活過來」
李冬明停止了人工呼吸,看了看范泉灧散大的瞳孔,輕輕給她蓋上了白布,四周頓時一片哭聲。這個10歲的女孩子,被壓在廢墟下,與死神搏鬥了57小時,卻在被救出約10分鍾後,熄滅了生命之火。
「叔叔,救救我」
北川縣曲山小學共有500多名學生。地震發生後,三層教學樓塌了,范泉灧所在的四(3)班被壓到了最下面,500多名學生只跑出了一半。
記者5月14日下午趕到現場時,廢墟里到處是學生們哀救的聲音。其中,在四(3)班位置不停傳出一名女童凄慘的呼救聲:「叔叔,救救我,叔叔,救救我!」她就是范泉灧,坐在班級後排的她雙腳腳踝被卡住,而在她的上方,是二樓搖搖欲墜的一塊水泥板。
「我餓得想吃泥土」
各路救援隊伍紛紛趕來,均苦於沒有專業設備無法有效施救。直到當晚22時,雲南地震災害救援隊攜帶專業設備趕到。隊員們使用專門的切割和分離設備,不停擴大范泉灧雙腳周圍的位置。
兩個小時後,搶救接近成功,這時,接近60個小時未進餐的小姑娘又大聲喊餓,5分鍾後,范泉灧喊了一句,「我餓得想吃泥土」,便再也沒有說話。昨日凌晨零時07分,她終於被抬了出來。
「也許是睡著了呢」
就在隊員們准備歡慶勝利時,綿陽市人民醫院的醫生李冬明發現小姑娘雙手慘白,已經昏迷。人們頓時又慌亂起來,李冬明和其他兩位醫生不停給小姑娘做人工呼吸,按壓心臟,最初的幾分鍾,李冬明還能摸到她脈搏的跳動,10分鍾後,脈搏沒了反應。零時22分,一名醫生向周圍站立的隊員們搖了搖頭,2分鍾後,李醫生把一塊白布蓋在了小姑娘的臉上……
父親范全風無論如何也接受不了這樣的現實,他和身邊的親戚們不停詢問醫生孩子是不是昏過去了,「也許是睡著了呢?」幾番求助後,李冬明再次掀開了白布,撕下一溜棉絮放在孩子的鼻孔邊,可奇跡還是沒能發生———棉絮一動不動,孩子確實沒有了呼吸。
救援隊員們圍在范泉灧的身邊,默然無語。一名又高又壯的隊員拉著范全風的手說,「對不起,真的對不起」。

5.老師將3名學生緊緊摟於胸前 身體被砸成3段

在5.12震災中,龍居小學教學樓坍塌,上百師生被埋於廢墟下,教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中,見到向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環抱將三名學生緊緊摟於胸前,用自己的身體將三位學生保護於身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災害,保護學生在場所參與救助的人員均被向倩老師這種捨身就義,保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面,自發的向向倩老師鞠躬致敬
向倩老師的英雄之舉激勵著我們每一個,我們一向她學習,在市委、市政府的統一指揮下克服一切艱難險阻,眾志成城抗擊震災

6.無力救娃 特警放聲大哭

救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前,10多個孩子的聲音就傳了出來:「叔叔,救我……」緊接著,哭聲傳出一片。北川縣中學、幼兒園,曲山小學的廢墟中,總會傳出這樣的叫聲和哭聲,一直揪扯著人們的心。14日,記者徒步22公里進入綿陽市北川縣,記者一直因自己的力量單薄而自責,為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚…… 兩天來,這些困在廢墟下的孩子們已經見到了多名救援人員,除了家長、當地村民、救援人員外,也見到了來自天津的特警。200名特警於13日下午6點趕到現場救援,截至14日下午2點,已經成功營救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫、電站等地的400餘名被困人員。然而,卻因為手上的施救工具只有鐵鍬和鋼釺而無能為力。特警們對壓在廢墟中求救的孩子束手無策,他們不敢亂撬樓板,擔心整幢樓垮塌下來;也不敢採取粗魯方式實施救援。特警們無能為力,他們在安慰孩子的時候落淚了,在走出操場的時候放聲大哭。

❼ 關於地震的手抄報

地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構造地震,它是由於地下深處岩石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,到地面引起的房搖地動。構造地震約佔地震總數的90%以上。其次是由火山噴發引起的地震,稱為火山地震,約佔地震總數的7%。此外,某些特殊情況下了也會產生地震,如岩洞崩塌(陷落地震)、大隕石沖擊地面(隕石沖擊地震)等。
人工地震是由人為活動引起的地震。如工業爆破、地下核爆炸造成的振動;在深井中進行高壓注水以及大水庫蓄水後增加了地殼的壓力,有時也會誘發地震。
地震波發源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小於70公里的叫淺源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大於300公里的叫深源地震。破壞性地震一般是淺源地震。
在震中區,從地震發生到房屋倒塌,來不及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨牆根下和堅固的傢俱旁,趴在地下,閉目,用鼻子呼吸,保護要害,並用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時,應隨手關掉煤氣開關或電開關,然後迅速躲避。
在樓房 應迅速遠離外牆及其門窗,可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震,千萬不要外逃或從樓上跳下,也不能使用電梯。
在戶外 要避開高大建築物,要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。在過橋時應緊緊抓住橋欄桿,待主震發生後即向橋頭移動,正在行駛的車輛應緊急剎車。
在工作間 應迅速關掉電源閘、門開關、然後就近選擇機器、設備、辦公傢俱或事先建立的「安全島」內避震,並防止次生災害的發生。
在公共場所 如車站、劇院、教室、商店、候車室、地鐵等場所的人員、切忌亂逃,要保持冷靜,就地擇物(排椅、櫃架等物)躲避,伏而待定,然後聽從指揮,有序撤離。
在有毒氣的化工廠區域內要朝污染源的上風處跑,以免中毒。
自救與互救
自救:它要求被埋壓人
(1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。
(2)不能脫險時,應設法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。
(3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系,保存體力,延長生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應盡量減少體力消耗,等待救援。
互救:應注意以下幾點
(1)主意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲;
(2)要根據房屋結構,先確定被困人員的位置,再行搶救,以防止意外傷亡;
(3)先搶救建築物邊沿瓦礫中的倖存者,及時搶救那些容易獲救的倖存者,以擴大互救隊伍;
(4)外援搶救隊伍應當首先搶救那些容易獲救的是醫院、學校、旅社、招待所等人員密集的地方。
(5)救援需講究方法。首先應使頭部暴露。迅速清除口鼻內塵土,防止窒息,再行搶救,不可用利器刨挖;
(6)對於埋壓廢虛中時間較長的倖存者,首先應輸送飲料,然後邊挖邊支撐,注意保護倖存者的眼睛;
(7)對於頸椎和腰椎受傷的人,施救時切忌生拉硬抬;
(8)對於那些一息尚存的危重傷員,應盡可能在現場進行救治,然後迅速送往醫院和醫療點。
地震到來前的准備:
1) 在家儲備一些飲用水和罐頭食品,使你能多維持一些天。為達飲用和煮食之目的,建議每人每天以一加侖(合4.546升)的水計。因為斷電電冰箱內的食品很快變質,所以,很需要預備罐頭和干食品。准備諸如輕便爐子和可攜帶的烤肉架則便於應急煮東西食用。
2) 常備幾個手電筒和備用電池,放在隨手可取的地方,也可在你的床邊放一個手電筒。
3) 在適當的位置備一個或多個滅火器,把澆灌用的軟管套好在水龍頭上(如水壓夠,可立即用於撲滅火災)。
4) 在家和你長期呆的其他地方學習怎樣關閉煤氣、 電閘、水。在煤氣閥門附近備一把規格合適的板手。
5) 隨身備好最基本急救用品, 並掌握急救的程序(嚴重的災害之後,各家醫院將擠得水泄不通,醫務人員則忙於搶救更嚴重的傷員)。最好能備有你和你在一處的其他人所需的足夠特效葯品。
6) 在你的電話機旁寫下救護隊、 救火隊和警察局的電話號碼。
7) 把那些可能會翻倒而導致人員傷亡的書架及一些重的傢具固定在牆上。
8) 用一條或幾條帶捆住熱水器和煤氣爐, 同時牢固地縛在牆上,使物體支座固定在地板上。
9) 把易燃的液體和毒品等危險品存放在不會傾倒或砸開的安全地方。
10) 你的床絕不能安放在大玻璃窗附近。
11) 確保你的家庭成員同事和有關其他人都知道地震期間和地震後該做些什麼。
12) 如果你有小孩在學校讀書,要告訴他們,要是在校碰到發生地震該做些什麼(在你沒到校接他們之前,一般情況最好留在學校)。
13) 在你工作的地方,備一壺水,以防地震發生後,你必須步行或騎自行車返家的遠途中用。
14) 你居住或工作的地區,如果是屬於疏散區,那麼,你應該與家裡人、鄰居、同事們制訂出一個疏散方案。若你所在的住地必須疏散,則全家須到所在政府在防震預案中指定集中的地點。
15) 為防患於未然,若一旦發生地震,便於人員疏散和援救人員的出入,保證一切通道通行無阻,故在工作地點或學校的日常規章中,要制訂避免物體、單車、小汽車等阻塞走廊、門口、通道的規則。
16) 備一些合用的膠合板`塑料布, 用於擋蓋被損壞的窗及其他空隙。

❽ 地震自我保護手抄報內容

地震時如何避險

專家指出,在震中及附近地區,從地震發生到房屋倒塌,一般有12秒鍾時間,作為個人,應當保持冷靜,並在12秒內作出正確躲藏的`抉擇,絕對不能跳樓,不能奪窗而逃。

1、地震時樓房內家庭成員可暫躲在牢固的床、桌子等堅固傢俱下,或躲在樓房衛生間等小開間房內。

2、地震時注意要用隨手物件護住頭和捂住口,避免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

3、家庭成員在用火用電時,要立即關火和斷電,防止被燙傷、觸電和發生火情。

4、高層樓房裡的人員不可使用電梯,不要向陽台跑,尤其不可跳樓。

5、在街道上的行人,不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建築物附近。

6、正在行駛的車輛應緊急停車,設法停在開闊處,車上乘客要抓住座椅或車上牢固物件,不要隨意下車。

防震自救兒歌

大地晃,桌椅搖,地震危險躲再逃。

披著褲子遮住頭,蹲在床邊把空留。

廚房裡,遠離火,衛生間站水管邊。

幼兒園,學校里,兩課桌間找安全。

挨著窗戶塌得快,玻璃碎了扎小手。

大震小震有間隔,抓緊時間到門口。

抬頭看看啥危險,不坐電梯一樓梯。

小孩大人排成隊,順著右邊有序走。

出了屋門找草坪,兩樓中間莫停留。

萬一被壓別慌張,保存力氣不哭喊。

磚頭敲牆一二三,等待救助要時間。

傷口流血要按壓,按在上頭不鬆手。

全身疼痛不亂動,頭要抬高背要挺。

哼哼兒歌想爸媽,大手會把小手拉。

地震自救

在震區中,從地震發生到房屋倒塌,來不及跑時可迅速躲到堅固的牆體,塌下來時可以承受住形成空間的地方。趴在地下,閉目,用鼻子呼吸,保護要害,並用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔擋嗆人的灰塵。

正在用火時,應隨手關掉煤氣開關或電開關,然後迅速躲避。在樓房裡時, 應迅速遠離外牆及其門窗,可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等空間小而不易塌落的空間避震,千萬不要外逃或從樓上跳下,也不能使用電梯。在戶外 要避開高大建築物,要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。

❾ 關於地震的手抄報的內容 急啊!!!!!!!!!!!!

你可以畫一些有關地震的東東啊,比如:掉下來的大石塊,搖搖欲墜的房屋,哭喊的人,海嘯.....等等。內容:
地震的威力
1度:無感 僅儀器能記錄到;
2度:微有感 個特別敏感的人在完全靜止中有感;
3度:少有感 室內少數人在靜止中有感,懸掛物輕微擺動;
4度:多有感 室內大多數人,室外少數人有感,懸掛物擺動,不穩器皿作響;
5度:驚醒 室外大多數人有感,家畜不寧,門窗作響,牆壁表面出現裂紋
6度:驚慌 人站立不穩,家畜外逃,器皿翻落,簡陋棚舍損壞,陡坎滑坡;
7度:房屋損壞 房屋輕微損壞,牌坊,煙囪損壞,地表出現裂縫及噴沙冒水;
8度:建築物破壞 房屋多有損壞,少數破壞路基塌方,地下管道破裂;
9度:建築物普遍破壞 房屋大多數破壞,少數傾倒,牌坊,煙囪等崩塌,鐵軌彎曲;
10度:建築物普遍摧毀 房屋傾倒,道路毀壞,山石大量崩塌,水面大浪撲岸;
11度:毀滅 房屋大量倒塌,路基堤岸大段崩毀,地表產生很大變化;
12度:山川易景 一切建築物普遍毀壞,地形劇烈變化動植物遭毀滅;
防禦地震
地震不能預防。學校應做好地震前的准備。

在中、小學應該普及防震知識,震區學校應有防震訓練的方案,若正在上課時發生地震,老師應馬上給學生一個簡單明確的指令,讓學生就地閉眼伏在課桌下。一個地區,在某一段時間內可能發生地震時。家庭和學校要經常溝通。震區有條件的學校應備救災物品,如:急救醫葯用品、防寒防雨用品、工具等,並按班級或教室分配,直到個人手中。

如果發生了地震怎樣保護自己呢?
一旦發生了地震,若是在外邊,千萬不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建築物或樹木,要離開橋梁、立交公路,到空曠的田野較為安全。地震雖然是造成人口傷亡的天災,但也不是不可預防的。如果能把握時機、運用防震知識就可以保護自己如地震發生前觀察到鳥、動物的異常躁動;地震發生時蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來的傷害。可見,學習地震知識非常重要。
這些應該可以了,我就是這么過來的。

❿ 地震防護的手抄報

地震時的預防和自救

地震是由於地球內部長期積累的能量突然釋放出來,從而引起的地球表層的振動。迄今為至,人們對地震還沒能完全認識,只能是在一定條件下做出一定程度的預報,這也是地震對人類產生重大損害的原因之一。

縱然地震的預報存在一定難度,但多年來,人們發現,許多動物在地震來臨之前會有一些反常表現,如:冬蛇出洞、雞飛狗跳、老鼠搬家等等怪現象,這可能是由於地震前強烈聲、光、電、磁、熱的作用,以及人體感覺不到的超聲波和次聲波,而動物卻能感覺到,於是出現異常活動,這些信息會給人們一些提示。

其實,大多數地震屬於中小地震,只會引起房屋的晃動,一般不會造成房屋倒塌,也不必驚惶失措。而較強烈的地震才會造成房屋的破壞甚至倒塌,但從人感覺振動到建築物被破壞大約只有12秒鍾,驚惶並不能幫你脫離險境,應該充分利用這短短十幾分鍾,根據所處環境迅速做出保障安全的抉擇。

◆ 1、如果你住的是平方,應迅速跑到門外;如果住的是樓房,跑已經來不及了,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小房間,或者是躲到桌子、凳子、床鋪等下面。千萬不要跳樓,待強震後迅速撤離,以防餘震的發生。

◆ 2、學校、商店、影劇院等人群聚集的場所,在發生地震時,更忌慌亂,否則會由於擠壓、踩踏傷人。應立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面,待強震過後在現場人員的指揮下有序地撤離。

◆ 3、如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶;如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

◆ 4、震後不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援。

◆ 5、地震中的傷員大多是窒息、擠壓性骨折、失血性休克,所以現場急救很重要,應迅速清理呼吸道,心肺復甦,四肢骨折者近心端結扎止血,骨盆及脊柱骨折者應立即將傷者平移至平板擔架上,迅速送往醫院。