A. 七年級下冊數學思維導圖
七年級數學知識思維導圖，趕緊為孩子收藏吧！
B. 七年級下數學的思維導圖
七年級的數學思維導圖可以幫助學生學好數學，更能在復習時起到很好的作用。下面我精心整理了七年級下數學的思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
七年級下數學的思維導圖：代數式
數學七年級(下)知識點總結
第十三章 相交線平行線
主要知識點：
1.平面上兩直線的位置關系;垂線;對頂角;鄰補角。
2.同位角、內錯角、同旁內角。
3.兩點的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離。
4.平行線的判定、性質。
中考分值：
可能會考一題選擇或填空(4分);但它是幾何證明的基礎，也是從現在開始接觸幾何證明
重難點：
1.“三線八角”的准確辨析與應用
2.本章是第一次見到幾何證明題，證明題的理解和證明過程的書寫都有很大的難度
第十四章 三角形
主要知識點：
1. 三角形的有關概念與性質 2.全等三角形的概念與性質
3.全等三角形的判定 4.等腰三角形的性質與判定
5.等邊三角形的性質與判定
中考分值：
幾何題目很少單獨某個知識點出一題，但本章是做所有幾何題目的基礎，每個幾何題目必然會用到本章的知識;
重難點：
1.本章知識概念比較多，記憶起來比較麻煩
2.幾何知識學的更多，幾何題目更難，需要一定的證明技巧
第十五章 平面直角坐標系
主要知識點：
1.平面直角坐標系
2. 直角坐標平面內點的運動
中考分值：
可能會有一題選擇或填空(4分);但它是學好函數必須的基礎
重難點：
1.直角坐標平面內點的坐標特徵
2.直角坐標平面內對稱點的坐標特徵
C. 七年級實數的思維導圖
數學思維導圖可以發展學生的數學思維，從而提高學生的數學學習能力。下面我精心整理了七年級實數的思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
七年級實數的思維導圖匯總
思維導圖在數學中的應用
一、數學思維導圖學什麼：
1、是什麼：首先將數學的基本概念記住，理清每一個概念的定義是什麼，然後把概念變成自己理解的符號在思維導圖中做出圖象。
2、怎麼做：每個問題都有它的解題方法，思路，可以將這種思路劃成步驟寫在數學思維導圖中。
3、有什麼用：用數學思維導圖記住知識的條件，然後記住什麼時候使用，有什麼用。
搞好數學的記憶問題：
數學思維導圖是記憶數學最好的方式，主要分為以下三步：
第一步，先用大腦在看過書上的知識之後，通過回憶在腦海中繪制出數學結構圖。
第二步，繪制數學思維導圖，研究關鍵詞、路線等幾個性質，在思維導圖軟體中將導圖繪制出來。
第三步，將數學思維導圖和大腦建立連接，就是每次看見這個知識，就在大腦中出這個知識的思維導圖，就成為他們之間的鏈接。
通過數學思維導圖學習的模式
1、預習：課前通過數學思維導圖了解學習內容是什麼，重點是什麼，哪些是要進行區分的。
2、聽課：在聽課的過程中，不斷與預習時所做數學思維導圖對照，將遺漏的補上，把老師所講知識內容進行總結。
3、做作業：做之前看下自己上課時候彌補後的思維導圖，然後解題目，不會時再去學習所對應的思維導圖。
4、復習：重新對自己繪制過的思維導圖進行梳理，然後組成更大的思維導圖。最好能夠把書本、參考書，做過的好的題目和知識都在思維導圖上體現出來。
七年級實數知識點總結
主要知識點：
1. 實數的有關概念(實數、數軸、相反數、倒數、絕對值、近似數、科學記數法等)
2. 數的開方(平方根、算術平方根、立方根和 n次方根)
3. 實數的運算
4. 分數指數冪
中考分值：
一般地，選擇填空各一題(每題4分);19題可能是實數計算題(10分)。
另外實數計算也是所有涉及到計算的題目的基礎
重難點：
1.實數的有關概念比較多，想梳理清楚有一定的難度
2.平方根、算術平方根、立方根和 n次方根的准確理解和正確表示
3.分數指數冪、負整數指數冪的含義
重要性：(重點不在難，而在與它十分重要;它是整個數學的基石，必須夯實它才能談其他)
這是最後一次學習數，是對之前所有有關數的概念的系統梳理與總結;同時也是為學好代數部分知識夯實概念基礎和計算基礎
D. 初一數學上冊知識點，思維導圖急用
思維導圖，也被稱為思維導圖是一種有效的圖形化工具，想表達的推出思想。一種革命性的思維工具。簡單但非常有效！思維導圖使用的圖形並重的技能，和主題的關系，在各級體現相互隸屬的層次結構圖，主題關鍵字和圖像，色彩，創建一個內存鏈接，思維導圖的左，右大腦充分利用功能，記憶，閱讀，思考法律，以幫助人們平衡科學與藝術，邏輯和想像力的發展，從而開啟人類大腦的無限潛力。思維導圖因此，人的心靈的力量。
？思維導圖是一個特定的放射性思維。我們知道，放射性思維是自然的方式思考人的大腦，每一個進入大腦，無論感受，記憶或想法 - 包括文字，數字，符號，食物，香氣，線條，色彩，意象，節奏，音符等等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散成千上萬的關節，每一個關節點代表的中心主題的一個環節，每個環節都可以成為另一個中心主題的向外發散數千關節，這些關節的鏈接，你的記憶，是你的個人資料庫。
人類從出生開始積累這樣一個龐大而復雜的資料庫驚人的存儲容量的大腦，使我們積累了大量的信息，通過思維導圖的放射性思維方法，除了加速累積的數據量，數據？是分級分類管理的基礎上彼此之間的相關性，因此，數據存儲，管理和更系統的應用，提高營運效率的大腦。同時，思維導圖是最好用的左腦和右腦的功能，顏色，圖像，符號使用，將不僅幫助我們的記憶中，提高我們的創造力，也讓心靈更有趣，並且有個人的性格特點和多方面的。
？思維導圖的收放自如放射性思維模式的基礎上，除了提供一個正確和快速學習的方法和工具使用與創意，項目規劃的銜接，解決問題和分析，會議管理，令人驚訝的結果往往。這是表演極端個人智力潛能的方法來提高的思維能力將顯著增強記憶力，組織能力和創造力。的飛躍差分法與傳統的筆記和學習方法，主要是因為它是從腦生理學的學習互動模式，並進行人類是天生的放射性思維能力和多感官學習特性。
？心靈上圖提供一個有效的人類思維的圖形化工具，使用圖形技術都打開人類大腦的無限潛力。充分利用思維導圖的左，右大腦功能，幫助人們科學與藝術，邏輯和想像力之間的平衡。的思維導圖完整的邏輯架構和全腦思維，近年來已被廣泛應用在世界和中國學習和工作，並顯著減少所需的時間耗費和物力資源，每個人或公司業績大幅增加，不可避免地產生巨大的效益，是不可忽視的。
？思維導圖的創始人托尼·巴贊（東尼?博贊），他的大腦先生，國際知名，成為總統的英國頭腦基金會，誰是國際奧委會的教練和運動員的顧問，也擔任英國奧運賽艇隊，國際象棋的顧問團隊;被選定為國際心理學家理事會委員會的成員，創作的「精神文化的概念，也是」世界記憶錦標賽協會發起的心理奧運會組織的創始人，致力於幫助那些有學習障礙的人也有標題的世界創造力IQ最高的。截至1993年，托尼·巴贊已經出版了20本書，其中包括19專論的思想，創造力和學習，以及一本詩集。
E. 七年級的上冊的數學的（豐富的圖形世界）的思維導圖
數學活動與思考
我們要學會用數學的眼光看世界--豐富多彩的圖形世界．在「圖形世界」里，見到許多熟悉的基本圖形，感受到圖形的平移、翻折、旋轉等變化；也發現「圖形世界」是由基本圖形構成的．可以利用這些變化和基本圖形設計出符合要求的圖形．
例：直角三角形通過剪切可以拼成一個與該直角三角形面積相等的長方形．方法如圖示：
請你用圖示的方法解答下列問題：
（1）如圖，對一個任意的三角形，設計一種方案，將它分成若干塊，再拼成一個與原三角形面積相等的長方形；
（2）如圖，對一個任意的四邊形，設計一種方案，將它分成若干塊，再拼成一個與原四邊形面積相等的長方形；
考點：作圖—應用與設計作圖；三角形的面積；三角形中位線定理；矩形的性質．專題：開放型．分析：（1）利用已知找出三角形兩邊中點，進而作出高線即可得出分割圖形；
（2）分別得出四邊形各邊中點，進而得出兩三角形高線，即可得出分割方案．解答：解：（1）如圖所示：
（2）如圖所示：
點評：此題主要考查了應用與圖形設計，利用已知得出作各邊中點得出高線是解題關鍵．
F. 七年級下的數學思維導圖
數學思維導圖可以讓學生更加有效地理解記憶數學知識並運用於實踐當中,從而有效地提高學生對數學學習的興趣和學習成績。下面我精心整理了七年級下的數學思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
七年級下的數學思維導圖：整式的運算
數學思維導圖學什麼
1、是什麼：首先將數學的基本概念記住，理清每一個概念的定義是什麼，然後把概念變成自己理解的符號在思維導圖中做出圖象。
2、怎麼做：每個問題都有它的解題方法，思路，可以將這種思路劃成步驟寫在數學思維導圖中。